提升工作報告15篇

篇一 物價局提升公眾安全感工作報告

全區(qū)提升公眾安全感工作動員大會召開之后，區(qū)物價局高度重視，積極行動，周密部署，開展了一系列相關工作，并取得了初步成效，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、組織領導

為切實加強領導，確保提升公眾安全感工作落實到位，成立區(qū)物價局提升公眾安全感工作領導小組。

二、工作部署情況

1.傳達貫徹會議精神。召開全體干部職工會議，傳達貫徹全區(qū)提升公眾安全感工作動員大會精神和《區(qū)xx年提升公眾安全感工作實施方案》的有關要求等;加強對本單位干部職工的宣傳教育，并通過他們的宣傳影響身邊的親朋好友，動員大家共同做好測評調查工作，確保本單位和干部職工家庭的電話測評滿意率達到100%。

2.開展群眾聯(lián)系走訪工作。組織單位黨員干部深入掛點村——居委會、村，進村入戶，座談走訪，發(fā)放相關宣傳資料，向村民宣傳公眾安全感基本知識，講解自我防范技能，增強群眾自我防范意識，填寫民情手冊，掌握村情民情，收集情況，解決問題，密切黨群、干群關系。

三、工作落實情況

1.4月12日我局召開全體干部職工會議，傳達貫徹全區(qū)提升公眾安全感工作動員大會精神和《區(qū)xx年提升公眾安全感工作實施方案》的要求，同時結合本單位實際，制定了《區(qū)物價局提升公眾安全感工作實施方案》。

2.根據(jù)全區(qū)提升公眾安全感工作促進會精神和吉青綜治辦字【xx】12號文《關于開展公眾安全感狀況問卷調查工作的通知》要求，我局于5月9日召開了全體機關干部職工會議，傳達學習了全區(qū)提升公眾安全感工作促進會精神，進一步加強對本單位干部職工的宣傳教育，并通過他們的宣傳影響身邊的親朋好友，動員大家共同做好測評調查工作，確保本單位和干部職工家庭的電話測評滿意率達到100%。會上下發(fā)了《區(qū)公眾安全感工作問卷調查表》，組織全體7名干部職工集中填寫，現(xiàn)場收集調查表7份，達到了機關干部職工全覆蓋;并指定辦公室主任進行匯總上報，填寫問卷調查統(tǒng)計表，將收集到的建議與意見進行了簡要歸納，相關材料及時報送到區(qū)綜治辦。

3.扎實開展黨員干部進基層、排憂解難促發(fā)展活動。我局先后于4月9日、4月23日、5月14日組織工作組下鄉(xiāng)到居委會、村，與鄉(xiāng)、村干部分片包干進村入戶發(fā)放公眾安全感宣傳資料的方式，進行問卷調查，擴大宣傳覆蓋面，主動搜集民情民意，為群眾釋疑解惑。

四、工作效果情況

各項工作的開展，增強了本單位干部職工和掛點村群眾對安全感測評工作的認識。同時，通過發(fā)放宣傳資料，宣傳綜治工作的重要意義及典型做法，營造出“人人知道綜治、大家支持綜治”的良好的輿論氛圍。

五、疏理意見，查找問題。建議共3條，歸納如下

1.進一步抓好社會管理和服務。要重視社會組織建設和管理，特別是加強流動人口服務和管理;

2.進一步加強矛盾糾紛排查化解。進一步整合力量，健全機制，更加有效地做好矛盾糾紛排查、研判和化解工作;

3.進一步解決好治安突出問題。要從關注民生、改善民生的要求出發(fā)，及時整治影響群眾生產(chǎn)、生活和出行安全的突出治安問題，讓群眾實實在在地體會到平安就在身邊。

六、對下步全區(qū)公眾安全感提升工作的建議

1.要強化責任，要強化治安巡防，加強街頭巡邏警力，健全機制，加大矛盾糾紛排查調處力度三、抓住重點，嚴厲打擊，夯實基礎，著力整治社會治安突出問題，全力構建治安防控體系，以震懾違法犯罪分子，讓群眾實實在在地體會到平安就在身邊。要把殺人、綁架、xx等嚴重刑事犯罪作為打擊的重中之重，努力提高破案率，把犯罪造成的惡劣影響降到最低。

2.樹立正確的輿論導向。從公眾安全感的形成渠道以及影響公眾安全感的因素分析中，我們已經(jīng)知道媒介對于公眾安全感的特殊作用。因此，在日常的宣傳報道，特別是對社會治安、刑事案件的報道中，必須把握正確的輿論導向，充分發(fā)揮宣傳媒介的正面作用，注意防止進行個案炒作，消除負面影響。

篇二 工商局素質和能力提升工作報告

這是關于工作報告的范文，可以提供大家借鑒！

今年以來，市工商局按照省局統(tǒng)一部署，牢固堅持“圍繞工作抓學習，抓好學習促工作”的原則，以實施“履職能力提升工程”為中心，完善機制，創(chuàng)新載體，扎實開展“學習型工商建設年”活動，促進了干部隊伍整體素質和履職能力的進一步提高，有力推動了各項工作的創(chuàng)新發(fā)展。

一、加強組織領導，完善工作機制，夯實“學習型工商建設年”活動基礎

（一）高度重視，強化領導。市局多次召開黨委會、局長辦公會進行專題研究，制定印發(fā)活動方案，并成立由黨委書記、局長任組長的“學習型工商建設年”活動領導小組，加強對活動的領導，形成一把手總負責、分管領導親自抓，全體干部職工共同參與的工作格局。

（二）加強宣傳，營造氛圍。通過召開動員會、舉辦報告會、組織學習演講、交流心得體會、印發(fā)學習材料等形式，大力宣傳“學習型工商建設年”活動的意義、內容和目標要求，積極營造濃厚的輿論氛圍，進一步統(tǒng)一了干部隊伍思想，為活動開展奠定了良好的基礎。在市局內部平臺、《工商》開設“學習型工商建設年”活動專欄，設立了“心得交流”、“工作動態(tài)”、“好書推薦”等欄目，集中展示活動動態(tài)和成果，今年以來，共編發(fā)活動信息1800余條。

（三）完善機制，確保成效。一是完善學習制度。完善理論中心組學習制度和干部職工政治業(yè)務學習制度，鼓勵干部職工認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在干部隊伍中形成良好的學習風氣。二是建立健全學習激勵機制。將學習培訓情況納入崗位目標考核內容，作為系統(tǒng)內單位工作考核和干部獎懲、任用的重要依據(jù)。三是堅持學習考勤制度。建立健全學習培訓檔案，集體學習培訓實行考勤登記。

二、措施扎實，載體豐富，“學習型工商建設年”活動高效深入開展

（一）開展大規(guī)模教育培訓。實施履職能力提升工程，在摸清、摸準業(yè)務工作存在的主要問題的基礎上，制定了《xx年全市工商系統(tǒng)干部教育培訓計劃》，明確培訓的方向和重點，并狠抓落實。在培訓內容上，緊扣提升履職能力，堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”，以工作需求為導向，更新知識，增長才干。對新知識、新業(yè)務的培訓，突出抓好市局科室負責人、分縣局班子成員、科所長、業(yè)務骨干、新招錄公務員等重點人員。今年以來共組織舉辦各類教育培訓100多個班次，培訓人員3000余人次。

（二）充分發(fā)揮領導骨干的表率帶動作用。加強各級黨委（組）中心組學習，年有計劃、季有安排、月有課題，定期組織讀書會、專題講座或研討交流會，每位成員每年至少進行一次專題調研、撰寫高質量的調研報告。加大領導干部和業(yè)務骨干講學的力度，培養(yǎng)了一批理論與實踐結合得好的領導和骨干，定期為干部就黨的方針政策、業(yè)務知識等進行講授，對廣大干部關注的熱點和工作中的難點問題進行解答，使干部在思想上得到武裝、理論上得到提升、能力上得到提高。

（三）開展豐富多彩的年主題活動。一是組織開展全員讀書薦書活動，通過推薦好書、開展心得交流，形成“愛讀書、善讀書、讀好書”的濃厚氛圍。二是組織開展拓展訓練活動，實現(xiàn)認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，增強了隊伍的團隊意識和凝聚力。三是組織參加“學習成果展”網(wǎng)上評選活動，集中宣傳交流了活動經(jīng)驗，進一步激發(fā)了干部職工的參與熱情，推進了年主題活動深入開展。

（四）不斷創(chuàng)新學習形式與載體。綜合運用崗位練兵、技能比武、知識競賽、研討交流、學習講壇、報告會、觀摩考察等干部職工喜聞樂見和行之有效的學習手段，采取現(xiàn)場式、案例式等辦法，把課堂搬到基層和監(jiān)管執(zhí)法一線。提倡研究性學習。每個單位圍繞工作中的熱點、難點問題，每年確定1至2個課題，認真調查研究，形成調研報告，提出工作建議。組建研究小組、讀書小組等各類學習性組織，豐富學習途徑，提高學習的覆蓋面和參與度。

三、著力突出學習效果，推動工作創(chuàng)新

（一）服務發(fā)展的內涵和層次進一步提升。一是深入實施商標品牌戰(zhàn)略。全市新增馳名商標5件、地理標志商標8件；注冊集體商標3件，“顏山”商標成為全省第一件農(nóng)產(chǎn)品集體商標。二是支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)倍增工程實施。開展“走千家企業(yè)、促經(jīng)濟發(fā)展方式轉變”活動，出臺了《關于支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，促進了旅游度假區(qū)、城市綜合體等一大批服務項目落地。三是深入實施市場主體壯大工程。服務齊魯股權交易中心發(fā)展，協(xié)助22家企業(yè)進行了掛牌交易、3家公司上市；通過股權出質、動產(chǎn)抵押、政銀企合作等形式，幫助企業(yè)融資30.5億元。加強基層組織建設、服務民營經(jīng)濟發(fā)展的做法被中個協(xié)在全國推廣。四是健全以“五大工程”為抓手的服務體系，深化紅盾助農(nóng)工程。

（二）監(jiān)管執(zhí)法領域拓寬、效果顯著。一是著力提高監(jiān)管執(zhí)法效能。推廣應用了經(jīng)濟戶口巡查監(jiān)管、gis地理信息、企業(yè)自查和社會輔助監(jiān)管等信息化支持系統(tǒng)，全面落實“三知一管”工作法，提高了立體監(jiān)管服務的智能化、精細化和規(guī)范化水平。二是積極拓展監(jiān)管執(zhí)法領域。率先成立網(wǎng)絡市場監(jiān)管機構，協(xié)助省局開發(fā)監(jiān)管軟件，抓好網(wǎng)絡市場主體摸底建檔和案件查辦，全省系統(tǒng)網(wǎng)絡商品交易監(jiān)管現(xiàn)場觀摩會觀摩了我市工作。強化商品交易市場信用分類監(jiān)管，扎實推進市場黨建和“示范文明集市”創(chuàng)建，沂源縣悅莊大集被中央文明辦確定為全省唯一的第二批重點報道的農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作先進典型。三是流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管和消費維權進一步強化。建立了食品安全放心鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）創(chuàng)建季度考評制度，推廣食品行業(yè)商會備案管理，認真開展打擊流通環(huán)節(jié)食品非法添加和濫用食品添加劑違法行為專項整治。四是全力排查治理風險隱患。組織開展了“行政許可、執(zhí)法案卷大清理”活動，總局劉玉亭副局長給予批示肯定。完善相對集中專業(yè)化辦案機制，強化執(zhí)法辦案內控管理，全省系統(tǒng)規(guī)范公平交易執(zhí)法、防范執(zhí)法風險現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在我市召開。

（三）干部隊伍建設和保障服務能力有了新提高。大力加強干部隊伍建設，選拔調整了科級干部和分縣局班子成員，優(yōu)化了隊伍結構。出臺了《關于強化基礎工作推進工作轉型考核意見》，初步建立了抓基礎倒逼轉型、抓督查倒逼落實的工作機制。深化實施基礎保障工程，啟動了55個工商所修繕工程。建立社會穩(wěn)定風險評估機制，制訂的《保密工作意見》被省局批轉。

篇三 關于提升基層醫(yī)務人員繼續(xù)教育工作質效的思考調研報告

摘要本文從繼續(xù)教育要創(chuàng)新理念，增強繼續(xù)教育的科學性；要完善機制，強化參訓人員的主動性；要優(yōu)化模式，增強繼續(xù)教育的實效性；要規(guī)范管理，提高繼續(xù)教育的嚴肅性，從四個方面闡述如何提升基層醫(yī)務人員繼續(xù)教育質效。

關鍵詞基層；繼續(xù)教育；思考

隨著形勢的不斷發(fā)展，基層醫(yī)務人員的繼續(xù)教育工作也需科學發(fā)展。主要表現(xiàn)為思想認識需進一步提高，教學內容需進一步更新，教學方式需進一步改進，培訓質量評價體系需進一步完善，醫(yī)務人員的培訓保障機制需進一步加強。

1、要創(chuàng)新理念，增強繼續(xù)教育的科學性。

1.1以人為本理念繼續(xù)教育要堅持從全院和戰(zhàn)略的高度，結合基層工作的實際和現(xiàn)實需求把提高醫(yī)務人員的能力素質和實現(xiàn)全科發(fā)展作為繼續(xù)教育的出發(fā)點和落腳點。

1.2科學發(fā)展理念緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展建設的實際，堅持干什么、學什么，缺什么、補什么，需要什么、培訓什么的原則，著力提高醫(yī)務人員的知識理論運用水平和實際工作能力。

1.3適度超前理念堅持立足現(xiàn)實，著眼未來，認真分析繼續(xù)教育工作中存在的各種問題，注重增強繼續(xù)教育工作的預見性和前瞻性。

2、要完善機制，強化參訓人員的主動性。

2.1完善競爭激勵機制在資金、學習時間、獎勵措施等方面著手，不斷激勵醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育的積極性和主觀能動性。

2.2完善訓用結合機制落實不參加繼續(xù)教育完成規(guī)定的學分不得評定、晉升相應的職稱，形成培訓—考核—使用的正確導向，使參訓人員真正學有所用和學有所盼。

2.3完善質效評估機制把繼續(xù)教育的評學貫穿于繼續(xù)教育的始終，對每位醫(yī)務人員的學習態(tài)度、理論成績和實際操作等進行綜合評定，確保學有所獲。

3、要優(yōu)化模式，增強繼續(xù)教育的實效性。

3.1選準教學內容注意從醫(yī)務人員的實際出發(fā)，靈活設置教育內容，讓每位醫(yī)務人員能不斷充實自己，學習急需知識，增強吸引力。

3.2選優(yōu)教學方式探求能充分激發(fā)教學雙方主觀能動性和創(chuàng)造性的方式，寓教于樂，增強教育的效果，調動教學雙方的積極性。

3.3選好渠道實行請進來走出去相結合。同時加大必須的經(jīng)費投入和物資投入，改善教學環(huán)境和條件，采用電化教學、遠程教育、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代化手段激發(fā)學習動力，增強教學效益。

3.4選強師資采取到三甲以上大醫(yī)院及醫(yī)科大學教學醫(yī)院進修提高業(yè)務水平。建立兼職教師師資庫，聘請一批理論功底深、實踐經(jīng)驗豐富的專家進來講課。

4、要規(guī)范管理，提高繼續(xù)教育的嚴肅性

4.1建立培訓檔案為每一位醫(yī)務人員建立培訓檔案，如實記錄培訓情況，切實強化培訓紀律。定期檢查學習筆記及出勤情況，并記入檔案作為評定職稱的依據(jù)。

4.2推行積分管理對醫(yī)務人員的學習科目、達標要求和時間規(guī)定進行細化。要求每位醫(yī)務人員按職稱相應完成一定的年學分，不達標年底不能評為優(yōu)秀。

4.3強化自主管理要求全體醫(yī)務人員加強崗位自學及科研工作，按相應職稱要求完成一定數(shù)量的論文。

以考促學每年根據(jù)大綱要求及時組織考試包括理論考試與實際操作，不符合要求一定要進行補考。

篇四 優(yōu)化提升文秘宣傳工作創(chuàng)新發(fā)展的調研報告

按照公司學習實踐科學發(fā)展觀的要求，我認真履行工作職責，扎實工作，科學規(guī)范的做好日常事務工作。通過這次學習教育活動，使我的思想政治水平和業(yè)務水平有了更進一步的提高，拓寬了思路，開闊了視野。學習實踐科學發(fā)展觀，如何使黨員個人和管理干部真正受到教育，我認為，就必須結合各自的崗位工作實際，抓住解決我們自身工作中不適應陽光發(fā)展要求的問題，進行歸納總結，整改提高。下面我結合本職工作就學習科學發(fā)展觀情況談一點粗淺的認識和體會。

一、找準切入點，切實做好文秘檔案、文化宣傳工作

1．找準“大事”與“小事”的著力點，在服務上做文章。文秘科工作涉及到文秘工作，檔案管理、企業(yè)文化、對內對外的宣傳，文秘科的職能和地位決定了管理者必須謀大事、獻良策，但文秘科常務性的工作特點多是體現(xiàn)在辦文、辦會、辦事等具體工作上。這其中許多是繁雜、零碎的。這就要求工作人員必須充分認識服務的重要性和崇高性，樹立自覺服務的角色意識，把謀大事與干小事有機結合起來。一是樂于做小事。文秘宣傳工作無小事，小事里面有大事，小事里面有政治，小事連著大局。小事做不好，往往就會誤大事。無論是文稿起草、內刊宣傳、督促檢查，還是文件校對、上傳下達、會務安排、以及對內對外的接待等等，哪一個環(huán)節(jié)運轉不靈，都有可能影響大局、影響決策。所以，每一位工作人員就必須自覺地把具體工作、日常小事融于公司大局之中，做到“有心于事、熱心于事、用心于事”！要把每一件事考慮得更周全一些，安排得更細致一些，處理得更快捷一些。二是敢于謀大事。根據(jù)公司的年度目標和階段性工作重點，結合公司領導的工作軌跡，要及時準備材料、提供情況、策劃宣傳、謀劃點子，這是文秘工作者最起碼的工作內容。因此，文秘人員更應充分發(fā)揮智囊作用，努力吃透“上情”，通曉“外情”，明了“下情”，我認為，文秘科人員有沒有“悟性”、“靈性”決定著自己的能力和水平，這就要求我們不斷提高自己的認識能力、分析能力和超前預見能力，做到問題抓得準、看得清、謀得遠，抓的早，做到“平時當戰(zhàn)事，戰(zhàn)事當平時”，為公司和基層提供更多更好的服務。

2．找準“主動”與“被動”的聚集點，在主觀上下功夫。經(jīng)理辦的各項工作都存在著較強的服務性、從屬性、被動性，但從文秘宣傳工作來看，并不是說只能奉命辦文、辦會、辦事，處處被動。這就要求工作人員要充分發(fā)揮主觀能動性，處其事，敬其業(yè)，在其崗，謀其事，變被動服務為主動服務。一是加強學習爭主動。理論是行動的指南。文秘人員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，向實踐學習，向書本學習，既熟悉專業(yè)知識，又懂得政治、哲學、歷史、文化、科技知識，要使自己成為“通才”。二是緊貼領導求主動。只有了解和貼緊領導，才能真正想領導之所想，急領導之所急，才能從領導的點滴言行中看到領導意圖中深層次的東西，做到心領神會，一點即通，從而在工作上，生活中具有更大的空間，使工作更有效率。只有站在領導和基層的角度思考問題，才能看清什么是領導的主要需要？什么是基層員工最需要的服務？什么不是主要的但又是必要的？什么是可有可無的，什么是不合時宜的？三是圍繞大局謀主動。對一定時期的重點工作、重要會議和重要文化、宣傳活動，要進行認真研究分析，對應采取哪些措施、分哪些步驟實施等細節(jié)及早謀劃，為領導擬出參考方案。對方向性、苗頭性、傾向性、爭議性、政策性和全局性的問題要緊緊抓住，進行超前性、追蹤性、反饋性的調查研究。同時，搞好急、難、新情況綜合，做到“一葉落而知天下秋”，在領導決策時，各方面的依據(jù)便可順手拈來，水到渠成。四是掌握規(guī)律贏主動。文秘宣傳工作雖然被動，但也有規(guī)律。在實際工作中，只要處處多留心、事事講細心，就一定能使自己在任務到來之時，做到有的放矢、胸有成竹。

3．秘書工作要找準“參謀”與“決策”的臨界點，在才智上用力氣。領導決策一方面來源于決策參謀班子卓有成效的工作，另一方面也離不開秘書的時時提醒，這就要求秘書工作者自覺地站在全局的高度來思考、策劃、安排和處理問題，努力使自己的參謀工作成為想領導之所想、獻領導之所需的“及時雨”、“雪中炭”。但是，秘書工作者在為領導決策服務的過程中始終是水手不是舵手，是配角不是主角，只能參而不決，謀而不斷。一要參與不干預。參與就是要以主人翁的姿態(tài)、高度負責的精神，在從事參謀輔助的過程中，客觀準確、實事求是地向領導匯報情況、反映準確、當好調研員。領導決策一旦作出，就要不折不扣地去執(zhí)行。二要到位不越位。文秘宣傳工作的職業(yè)決定了只能甘居幕后，當無名英雄。因此，秘書工作者必須牢固樹立任勞任怨、敬業(yè)愛業(yè)、為事業(yè)獻身的精神。要以服務為天職，竭盡全力地為領導、為基層服務。

4．找準“對上”與“對下”的結合點，在協(xié)調中見成效。秘書工作者既要堅持為領導服務，又要為基層、群眾服務，做到為上服務和為下服務的高度統(tǒng)一。因此，文秘人員的一言一行都要為基層一線著想，與領導工作思路合拍。文秘人員要竭力找到領導決策和群眾利益在自己的工作系統(tǒng)中交叉部分，多深入一線和基層，從員工中了解和掌握真實情況，科學地加以分析研究，如實客觀地向領導反映，協(xié)助領導將其轉化為工作思路、計劃、方案等等，使領導的意圖與群眾的利益、愿望和要求相吻合。二是關系上協(xié)調。文秘工作人員要認真對待和妥善協(xié)調好上下級之間可能存在的矛盾，善于做好群眾工作，積極維護領導之間、領導和群眾之間的團結。在協(xié)調和處理政務、事務時，要采取平等的形式，謙虛的態(tài)度，磋商的語調，切忌以勢壓人，簡單從事。

二、總結提高，開拓創(chuàng)新，為提供優(yōu)質服務奠定基礎

針對如何在實踐中推進和落實科學發(fā)展觀在文秘宣傳工作中的科學管理、科學服務。我認為有以下幾點：

1．總結提高，要結合公司構建標準化車間模式的契機，積極探索文秘宣傳工作的科學規(guī)律，按照袁助理的安排，文秘科要對多年來的管理實踐進行科學總結，健全完善，建立起一套行之有效的標準化科室運行機制，總結出一些好的管理經(jīng)驗和辦法，為公司的標準化、科學化、規(guī)范化管理提供。

2．加強學習，提高自身綜合素質。文秘宣傳工作是個無底洞，要百分之百讓領導滿意是需要良好的綜合素養(yǎng)的。要做到這一點，就必須加強學習，提高素質。比如對于一大堆文件，你怎樣分清輕重緩急，及時上傳下達？一篇報道，哪一篇能上頭條、哪一篇要上報眼？政治性要求非常強的。搞文秘宣傳工作，如果沒有高度的政治靈敏性，沒有非常高的素質是搞不好的。同時，也要看一看秘書的業(yè)務素質是否具備。包括口頭表達能力、綜合概括能力，寫作能力，辦事能力等等，缺一不可，因此，一定要加強學習，提高素質。

3．加強交流，取長補短共同提高。文秘宣傳工作是最不能體現(xiàn)個性的工作，但是也是最能體現(xiàn)個性的工作。因為它是為領導服務的、為基層服務的，不能過多地表現(xiàn)自己的主體思想，但是兩個秘書在一起，風格肯定不一樣，所以也是體現(xiàn)風格的、體現(xiàn)個性的。因此要加強秘書之間交流，取長補短，共同提高。

4．開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)工作四個轉變。xx同志說：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是我們經(jīng)理辦個性管理服務能否不斷提升改進的靈魂和生命力之所在。文秘宣傳工作必須適應陽光的形勢發(fā)展，甚至超前發(fā)展，才能起到文秘宣傳真正的職能作用。因此，秘書工作者在牢固樹立服務觀念的同時，要逐步實施“四個轉變”。一是從偏重于辦文、辦事轉變?yōu)榧绒k文又出謀獻策；二是從單純收發(fā)、傳遞信息轉變?yōu)榫C合處理信息；三是從單憑經(jīng)驗辦事轉變?yōu)閷嵭锌茖W化管理；四是從被動服務轉變?yōu)榱幹鲃臃铡?

我相信，通過這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，經(jīng)理辦的文秘檔案、文化宣傳工作一定能夠更加深入地把握科學發(fā)展觀的深刻含義和科學內涵，以科學發(fā)展觀來指導我們的實際工作，為提高經(jīng)理辦的綜合管理水平、為構建百年和諧陽光做出我們更大的貢獻！

篇五 提升專業(yè)技術人才素質的工作報告

專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，是再教育工程，是塑新工程，是素質提升工程，是創(chuàng)建學習型社會、學習型組織、學習型人才的有效途徑之一。近年來，我市大力加強對專業(yè)技術人才繼續(xù)教育工作，并取得了顯著成效，僅2023年培訓人數(shù)就累計達10462人，培訓覆蓋率達到45.72%，位居全省前列。回顧幾年來的工作，我市繼續(xù)教育工作推進迅速，主要得益與以下三個方面：

一、領導重視，組織到位

市委、市政府高度重視我市專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作。一是加強繼續(xù)教育工作的培訓規(guī)劃，編制出臺了《富陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃》，提出繼續(xù)教育工作的總體目標和主要任務，明確了工作重點，強化了保障措施，并對加強組織和管理提出若干要求，同時，在富陽市“十一五”人才規(guī)劃中對專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作提出了新的工作意見。二是出臺《富陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地管理辦法》、《富陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教育證書管理制度》等政策配套文件，加強對繼續(xù)教育工作的監(jiān)督和管理。富陽市人事局聯(lián)合各級機關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道也出臺了相關政策文件和管理辦法，積極做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的組織發(fā)動工作。

二、宣傳有力，認識到位

積極把握輿論的導向機制，充分利用報紙、廣播、電視等各種新聞媒體和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，宣傳省、市本地區(qū)的繼續(xù)教育有關政策，宣傳繼續(xù)教育工作的重要性，宣傳繼續(xù)教育工作開展的有關程序和教育內容以及專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育有關要求，引領全市專業(yè)技術人員積極關注此項工作，參與此項工作。通過有效的宣傳，專業(yè)技術人員進一步提高了認識：它將有助于提高自身的綜合能力和業(yè)務知識水平，提升個人素質和社會競爭力，不斷成長成材。經(jīng)過幾年的宣傳和培育，我市積極營造起了“人人參與，我要學習，讓我受益”的良好學習氛圍，在最近6月23日、24日兩天人才中心開展的繼續(xù)教育公共科目培訓中濾布，一期就容納了300余人，場面火暴。

三、設置合理，人員到位

一是課程設置合理。堅持學有所有的教學原則，開設與專業(yè)技術人員切身利益相關的課程，并確保每年推出一門新課程，近年來，陸續(xù)推出了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力開發(fā)》、《專業(yè)技術人員合法權益保護》、《專業(yè)技術人員素質與培訓教程》等課程，壓濾機濾布受到各類專業(yè)技術人才的歡迎。二是學時設置合理。繼續(xù)教育和專業(yè)技術人員晉升、聘任掛鉤，規(guī)定專業(yè)初級專業(yè)技術人員每年接受繼續(xù)教育的時間累計達到42學時計10學分，中高級專業(yè)技術人員每年必須達到72學時計18學分。并在一個任期內可累計計算學分。三是時間設置合理。充分考慮專業(yè)技術人才工作的特點，堅持以人為本，自學與集中學習相結合，業(yè)余時間與休息日結合，將影響專業(yè)技術人員的正常上班降到最低程度。由于各方面考慮周全，組織嚴密，繼續(xù)教育工作開展順利，人員到位齊全。

篇六 教師素質提升工作報告

回顧一個學期來的學校工作，在上級領導的關心和支持下，特別是在全校教職工的共同努力下，學校以“三滿意”教育為目標，以教師素質提升工程為重點，把握發(fā)展機遇，不斷加強學校制度建設和教師隊伍建設，進一步明確各部門工作職責，努力提高工作效率，有效地開展學校各項工作，取得了令人滿意的成績。一個學期來，我們主要做了以下幾個方面工作：

一 、以實施教師素質提升工程為載體 辦讓教師滿意的教育

實施教師素質提升工程，是我市“三滿意”教育工作的重點，也是我校師訓工作的中心。本學期我們已完成了教師素質提升工程第一階段《e—環(huán)境下學科專題研修》的培訓與考核工作，效果令人滿意。具體工作是：

(一)素質提升工程全員培訓。

本學期，在市教育局素質提升工程領導小組的統(tǒng)一部署下，我校積極發(fā)揮教師培訓機構的職能作用，圓滿完成了第一階段教師素質提升工程《e-環(huán)境下學科專題研修》集中培訓、統(tǒng)考與評卷等工作，并對全市中小學校本培訓過程進行了考核。在這次集中培訓過程中，各學區(qū)領導高度重視，對培訓地點和參訓教師的組織、考核等工作做了認真安排。全市參訓教師都積極參與培訓，成效顯著。據(jù)培訓抽樣調查反饋，初中、小學培訓滿意率分別達86.9%和94.4%。參訓教師普遍反映通過這次培訓，更新了教育理念，開拓了教育視野，特別是增加了對以信息網(wǎng)絡為依托的學科教學活動的認識;據(jù)統(tǒng)考統(tǒng)計，本次全員培訓教師參訓率達 98.7%;參加書面統(tǒng)考人數(shù)為6348人，優(yōu)秀率達32.3%，及格率達98.2%，綜合評定合格率為99.92%。

(二)素質提升工程骨干培訓。

骨干教師培訓是素質提升工程的重點，關系到我市骨干教師隊伍建設和新課程實施工作。我校把骨干教師培訓作為師訓工作的重點來抓。全學期共舉辦了2個小學教師高級研修班共75人(與溫州大學成人教育學院聯(lián)合辦學);小學語、數(shù)青年骨干班67人(面向山區(qū)、半山區(qū));初中語文、數(shù)學、科學骨干班共102人;初中教導主任培訓班39人;少先隊大隊輔導員培訓班46人。小學教師高級研修班、小學語文骨干班、初中語文、科學、數(shù)學骨干班、初中教導主任培訓班等班級已順利完成培訓任務。下學期學校將繼續(xù)舉辦第三期初中語文、第一期初中英語、第二期初中數(shù)學、第八期小學語文等骨干教師培訓。

(三)中小學心理健康教育上崗培訓。

中小學心理健康教育是我市教育工作的一個薄弱環(huán)節(jié)。為盡快培養(yǎng)一支具有一定專業(yè)水平的心理健康教育師資隊伍，滿足我市中小學心理健康教育工作的需要，本學期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下，學校創(chuàng)辦了首期中小學心理健康教育教師上崗培訓班。從創(chuàng)辦工作來看，中小學教師對心理健康教育需求迫切，原計劃招收100 學員，但由于教師的強烈要求，招生人數(shù)擴大到136人。為保證培訓質量，本期培訓特聘請了溫州大學國家級心理咨詢師、杭州市教育科學院研究所教授、浙江省心理健康教育特級教師以及溫州市教科院專家來任教。培訓形式采用理論學習與實踐相結合。本期培訓計劃于暑期全部完成培訓任務，下學期參加資格證書考試。下半年將繼續(xù)舉辦第二期心理健康教育培訓班。

(四)幼兒教師全員培訓。

我市民辦幼兒園教師培訓是我市繼續(xù)教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量。為了規(guī)范民辦幼兒教師教育工作，提高民辦幼兒園師資的整體水平，確保民辦幼兒教育質量。本學期學校通過召開民辦幼兒園園長座談會，調查問卷等方式進行調查分析，在調查分析的基礎上結合浙教辦師[2023]54號文件的精神，著手制訂了“十一?五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓的實施意見，為下學期民辦幼兒教師的全員培訓的全面啟動，做好了前期準備工作。

(五)培訓者培訓。

建設一支高水平的培訓者隊伍，是我校教師教育工作的重要基礎，也是教師素質提升過程順利、有效開展的保證。為此，學校領導非常重視培訓者隊伍的建設，把它列入學校工作的重點，期初就對該項工作做了專題研究，并制定了相關培訓計劃。根據(jù)計劃安排，本學期講師團成員除了參加省教師培訓中心舉辦的二期培訓外，學校還專門與浙江師范大學、華東師范大學聯(lián)系，有計劃地組織講師團成員到該兩所高校進行培訓學習。今年四月份全體講師團成員赴浙師大進行了為期3天的培訓。計劃于7月中旬將再次赴浙師大進行第二次培訓學習。

二、繼續(xù)做好其他培訓工作

(一)學歷培訓工作。

本學期我校繼續(xù)和溫州大學等高校聯(lián)合辦學，目前一共有專、本科函授班10個。在校學員共582人。為了擴大生源，xxxx年5月開始，信息技術處加大招生宣傳力度，通過移動短信、報紙、電視媒體、公交視頻廣告等多種形式進行全方位的宣傳。并組織人員到有關學校做好招生動員工作。何校長親自出馬到各校招生宣傳，聯(lián)系生源。目前已與華中師大聯(lián)合，在我市計劃招收在職學位碩士研究生;與溫州大學聯(lián)合，在我市招生幼兒藝術教育脫產(chǎn)大專班等?，F(xiàn)在，招生工作進展順利，預計今年我校學歷培訓工作將有一個可喜的局面。

(二)計算機三級培訓工作。

計算機培訓工作是信息技術處一項主要工作。從xxxx年2月至xxxx年6月學校已經(jīng)開展了8期計算機三級培訓，培訓人員共計457人。開學初根據(jù)今年計算機三級培訓人數(shù)，做好了全年計算機三級培訓計劃，八月份將全部完成全年的計算機三級培訓任務。

(三)普通話、教心培訓工作。

教育學與心理學考試每年兩次，分別是一月份報名四月份考試、七月份報名十月份考試。教心考試面向社會，直接關系到社會人員參加教師資格的認定，具有面廣、政策性強、時間短等特點。針對以上特點，學校精心組織人員做好報名、培訓、準考證發(fā)放、成績公布等程序工作，同時對外耐心做好宣傳解釋。本學期6月 21-22日組織教育學、心理學培訓班報名，共有316人初報，80人續(xù)報，報名人數(shù)創(chuàng)歷史記錄。另外本學期完成普通話培訓兩期共560人。

(四)新教師培訓工作

05 年度共有新教師342名，分高中文科、高中理科、初中語文、小學語文、小學綜合、小學英語、小學信息技術、幼兒園等八個培訓班，每個班配備一名有相當管理經(jīng)驗的班主任。新教師培訓堅持理論與實踐相結合的原則，采用公共課集中學習、實踐指導分科進行的培訓方式。每門學科都安排有經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師對學員進行課堂教學指導。各科教學實踐活動形式多樣，有名師教學示范、新教師互動交流、學科專業(yè)老師點評指導等，培訓效果突出。每位新教師都嚴格對照《新教師試用期培訓操作手冊》完成規(guī)定的培訓任務，這樣使新教師培訓與校本培訓能很好地結合起來，大大提高了培訓工作效果。根據(jù)培訓信息反饋，集中培訓課程的總滿意率為 93.8%;組班工作的總滿意率為94.1%。

三、加強科研管理 促進教師教育工作

根據(jù)教師培訓機構的工作定位和職能作用，教師進修學校應當成為我市教師教育的培訓中心、科研中心、信息中心。為了進一步適應中小學教師教育發(fā)展的需要，加快學校建設步伐，落實教育科研要“為教育決策服務，為教育教學改革實踐服務，為繁榮教育科研服務”的目標，提高我校指導全市教師教育科研工作的能力。學校教科研處重新修訂了學校教科研制度，擬訂了學校教科研工作條例，制訂了與之配套的一系列管理辦法，如學校專業(yè)發(fā)展委員會組織辦法、科研課題管理辦法、科研成果認定和獎勵辦法，科研檔案管理辦法、科研經(jīng)費管理辦法等。進一步完善了學?？蒲泄芾碇贫?，為規(guī)范教師教育研究行為、提高學校教科研為教師教育服務的品質、建設教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”，從而推進了學校教科研工作的科學化、制度化、規(guī)范化。

為本學期學校教科研處開展了文獻調研，博取他山之石，反思我校教科研工作的經(jīng)驗和教訓，分別推出4項活動：為整合教師教育師資力量，開展“xxxx市中小學教師繼續(xù)教育培訓者‘教育科研情況’調查”活動;為壯大教師教育科研隊伍，醞釀了 “xxxx市中小學‘教師教育’研究課題申報立項”活動;為加快教師培訓精品建設，啟動了“xxxx市中小學教師非學歷教育課程教學科研成果立項評審”活動;為了總結、反思、交流、提升教師教育經(jīng)驗，籌劃了“xxxx市教師教育研究優(yōu)秀論文評選”活動等。通過這些活動，為我校教科研工作能更好地促進教師教育打下堅實的基礎。

本學期我校教師教科研成果累累。包哲老師的《在瓢香的果園里穿行》、《基于生本觀與語文課堂教學評價初探》和《初中語文青年骨干教師培訓初探》等論文分別獲省一等獎、二等獎和溫州市二等獎;姜林娜老師的《談談話題作文的教學方向》、《xxxx市普通話測試(psc)的現(xiàn)狀分析和對策》兩篇論文分別獲省一等獎、二等獎;姜林娜、繆嘵慧兩位老師的《元認知學習策略和語文閱讀教學訓練》在揚州大學學報上發(fā)表;林志慧老師的《小學語文探究式教學中的問題與對策》在省級刊物上發(fā)表;陳國勝老師的《中小學生德育新路：傳統(tǒng)德育經(jīng)驗的現(xiàn)代轉換》獲省二等獎;陸小英老師的《促進教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復現(xiàn)式師訓實踐活動模式研究》均獲溫州市一等獎;黃安楣老師的《學、思、講、練、評—新教師培訓模式的實踐與思考》和涂雅麗老師的《準確把握小學音樂新課程理念》分別獲溫州市二、三等獎。姜林娜老師申報的《創(chuàng)造性閱讀教學形態(tài)構建》課題被浙江省教育學會確立為xxxx年教育科學規(guī)劃課題。

四、加強硬件建設，改善辦學條件。

為了改善學校教學工作條件，本學期，學校添置了許多辦公設施和電腦設備，并新建了三個多媒體教室，解決了在培訓教學中多媒體教室不夠的問題。同時落實好校產(chǎn)管理和維護工作。本學期對固定資產(chǎn)進行了全面清理和編目，健全了物資采購入庫和建檔制度;并認真執(zhí)行實物保管臺帳制度，做到專人負責、專人管理;及時做好校產(chǎn)設備的維護工作，平時經(jīng)常查看，維修損壞的電燈、開關、風扇、水龍頭等，杜絕 “長流水”、“長明燈”的現(xiàn)象，最大限度地減少學校物質財產(chǎn)的浪費。

在物品采購方面嚴格執(zhí)行政府采購制度，少量的物資采購能做到先請示后再采購。在采購物資前注意反復核算，盡量做到少花錢，多辦事，減少不合理開支。

五、進一步完善學校規(guī)章制度建設

為了加強學?？茖W管理，提高學校工作效率。本學期，學校在認真研究和廣泛調查的基礎上，陸續(xù)修改和出臺了：《教職工考核辦法》、《學校財務管理制度》、《學校固定資產(chǎn)管理辦法》、《學校教職工管理辦法》、《學校安全工作制度》等，使學校工作更加規(guī)范、科學。

六、強化安全意識，做好安全工作。

本學期，對校舍進行了二次安全工作常規(guī)檢查，就校舍防盜、消防、環(huán)境衛(wèi)生等方面隱患進行全面的檢查，針對問題及時整改，消除安全隱患。對辦公室、電腦房、發(fā)電間等重點區(qū)間進一步加強安全防范措施。平時注意經(jīng)常檢查滅火器材、空調設備、水電線路的使用情況，力爭做到點面結合，從整體上提高學校安全工作質量。

七、學分檔案建設。

根據(jù)溫教辦高[20xx]32號、溫教師[20xx]22號以及瑞教[20xx]54號關于中小學教師繼續(xù)教育學分登記的方法的規(guī)定，認真做好中小學教師繼續(xù)教育學分的管理。本學期除做好經(jīng)常性的學分登記發(fā)卡工作以及對參加職稱評審的學分初審工作外，還對“十?五”期間小學教師繼續(xù)教育累計達到240學分的教師，憑冊、卡辦理登記手續(xù)。

回顧一學期來的學校工作，雖然取得了令人滿意的成績，但也有許多困難與問題有待于進一步解決。教師素質提升工程的任務煩重，前進的道路上充滿挑戰(zhàn)和機遇。我校將立足現(xiàn)實，面向未來，以求真務實的辦學態(tài)度，依靠全體教職工，不斷提高教師教育質量，為我市的基礎教育提供更好的服務。

篇七 學校教學質量提升年工作自評報告

結合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學質量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)2023年教學質量總結表彰獎勵方案》，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質量”教學質量提升年實施方案》，我校以教學常規(guī)管理為切入點，實事求是，緊密聯(lián)系學校實際，分析教學管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學質量的新思路、新途徑和新辦法，制訂了提高教學質量的有效措施，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新，打造亮點，兩年來學校的教學常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階，教學質量有了顯著提高，教學成果有了新的突破。

一、教學常規(guī)管理重實效顯特色

（一）抓實常規(guī)管理。

學校常規(guī)工作管理以“嚴”、“實”、“細”為原則，加強制度建設，細化管理要求，嚴把質量關。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時，教導處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。

1、抓計劃細致構思。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細的教學工作計劃。各班制定培優(yōu)補差計劃、控輟計劃、畢業(yè)班教學計劃。教師制定個人工作計劃。

2、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課，本學期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實，使教師能夠對所教學科教材做到能說清楚教學目標、重難點、教材分析、教學設計等。課前精準備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學設計。學期中研討備課，本學期集體備課前將給各學科組長培訓如何進行集體備課，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組集體備課的實效性。

3、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學”為主陣地，切實提高教學質量，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革，改進教學方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學特色。本年度為進一步提升教師課堂教學的能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力，看到一張張課堂意見反饋表上領導一句句理論的引領，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優(yōu)化課堂教學常規(guī)工作，我校分別開展了“教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動、“有效課堂教學評價”主題活動。

4、抓作業(yè)切實有效。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內容，要求在教案中體現(xiàn)出來。要求學年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。求科學，避重復；求基礎，重實踐；求多樣，顯特色；求實效，創(chuàng)新穎。本年度開展了“落實教學常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動、“規(guī)范二次批改”主題評比活動。

5、抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質量建設，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質量。開學初各畢業(yè)班制定教學計劃，明確工作目標，研究工作思路。為加大六年級畢業(yè)班的學習力度，我們特別為畢業(yè)班增設了早晚自習。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學質量有了顯著提高。

6、抓評價鼓勵創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立。09年，學校延續(xù)了10年的考評機制，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W常規(guī)工作考核細則》。在教學常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴、實、細。教導處要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平、公正、公開，最終確保教學質量。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善、改進，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系。

（二）突出特色管理。

學校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學校特色活動。針對學校教師、學生的實際情況，學校開展了校園文化早餐活動，每月教學常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學校常規(guī)管理，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生的綜合素質，從而切實提高學校教學質量。

特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐、數(shù)學能力提高、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐。教導處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施。此項活動深受老師和學生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內外大事，拓寬了孩子的視野；美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學生的佳作，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學生送上了一份營養(yǎng)早餐。

特色二：開展每月教學常規(guī)主題特色評比活動。三月份開展了“教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動?；顒又羞M一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習慣的重視，提高了教師的教學衛(wèi)生水平，提高了課堂教學效率，培養(yǎng)了學生課堂上良好的學習習慣。四月份開展了“落實教學常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動。此次活動通過對學生作業(yè)現(xiàn)狀的調查分析與研究，對學生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求，使作業(yè)形式向多樣型、實踐型的、趣味型、實效型的方向發(fā)展。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動。此次活動調動了教師的積極性和創(chuàng)新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比，通過全員參與評比活動，評出了優(yōu)秀班級和特色班級，使教師之間互相學習，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報。九月“有效課堂教學評價”主題活動。課堂在關注教師的常規(guī)教學的同時，重點關注師生之間、生生之間、生本之間的對話與交流。關注教師課堂上的精彩評價語言，促進課堂教學評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學理念。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動；十一月“學習方法我創(chuàng)新”主題評比活動；十二月“教學成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學校的教學活動，使教學工作有章可循，促進了教學工作規(guī)范化的實施。

特色三：開展龍?zhí)毒判〗處熢略u自析活動。每月結束后讓教師對自己本月的工作做以總結，并對自己的下月工作提出希望，通過自評活動，促進教師在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中思索改進，在改進中優(yōu)化工作。調動了教師工作的積極主動性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達到了教師不斷提升的目的。

二、師資隊伍建設再上新臺階

1、以校本教科研為載體，為教師搭建學習提高平臺。

學校本著“從問題入手，從需求出發(fā)”的教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向。分別開展了課例型校本教研系列活動之“課堂教學評優(yōu)活動”、“實效教學，精彩評課”活動、“名師之路說課大賽”活動。校本教研系列活動的開展，為教師提供了學習、交流、展示、提高的平臺，每次活動中教師通過業(yè)務學習理論引領、課堂教學風采展示、全員參與說課評課、活動后總結交流的過程，使教師的課堂教學水平有了顯著提高。所有教師無論在教育教學理論上，還是在教學實踐上都有較大的收獲。

學校本著整合教、科研工作的新理念，本學期我校緊緊圍繞本校的科研課題《在教學中構建平等教育的教和學的方式》和《落實校本研修的實效性》，設計教研活動主題為“發(fā)揮個性特長探索教研之路”課堂教學活動。在發(fā)揮教師教學基本功和教學絕活的基礎上，確立各年組的主題：語文組以培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)為主題，數(shù)學組以有效教學策略的深化研究為主題，?？平M以落實課堂教學的實效性為主題?；顒又心茏龊醚芯窟^程材料的整理、成果的總結工作，活動后每一位教師每學期完成1篇教學論文、1篇教學案例或教育案例、1篇教學隨筆、1篇精品教案和1篇教學反思。豐實理論，總結經(jīng)驗，提升亮點。近兩年來，學校及教師分別在科研課題、教學成果、教學論文等方面取得國家、省、市級各類成果獎。2023年趙晶的數(shù)學課在龍?zhí)秴^(qū)教師課堂金杯賽優(yōu)質課中獲一等獎；楊化研老師的生活課獲市學苑杯教育教學技能競賽活動優(yōu)秀獎；2023年推出了謝冰的數(shù)學課《可能性》，參加了“全市優(yōu)質錄像課評比”活動；趙晶的《圓》一課參加了市名優(yōu)教師的匯報活動。在實踐的同時教師還承擔科研課題的研究，其中省教育科學“十一五”規(guī)劃重點研究課題“有效教學理論與實踐研究”實驗中，在全體老師的共同努力下，學校獲得了此項研究的優(yōu)秀成果獎，申晶等多位老師也被評為優(yōu)秀實驗教師。通過優(yōu)質課的打造，課題的研究，進一步推動了教師鉆研的精神，使學校內也充滿了研究的氛圍。

2、以“共同體”為依托，加強師培工作。

在校內我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺，全面、系統(tǒng)、分層次地開展青年教師 “四個一”活動（即講一節(jié)課、評一節(jié)課、說一節(jié)課、錄一節(jié)課）。此外我校還組織開展了名優(yōu)教師拜師父、結對子等活動,建立網(wǎng)絡交流平臺，推出了一節(jié)趙晶的《統(tǒng)計》課，參加了龍?zhí)秴^(qū)教育聯(lián)合體的送課下鄉(xiāng)活動?；顒又惺垢嗟那嗄杲處熗ㄟ^共同體脫穎而出。目前，我校40歲以下的中、青年教師共25人，均為本科畢業(yè)。其中市級骨干教師10人，區(qū)級骨干教師2人，校級骨干教師13人。市名師培養(yǎng)對象1人，區(qū)名師培養(yǎng)對象2人。在共同體現(xiàn)場會活動中，我校還積極參與籌備工作，主動承擔了共同體的教師教案、論文集的匯編工作。

3、抓教師學習的實效性。

做到學習定時間、定地點、定內容、定主講。本年度利用周五下午七八節(jié)課的時間學習，學習內容包括：政治學習、業(yè)務學習、各學年組分組備課研修。分組備課研修活動，給了每位教師充分發(fā)揮的舞臺，可謂“百家爭鳴”，收到了良好的效果。同時我們還通過現(xiàn)代信息手段在網(wǎng)上進行學習交流，我校的博客網(wǎng)站上涌現(xiàn)了大量教師的優(yōu)秀論文、隨筆。除學校組織的各類學習活動外，教師還自學《論語》，寫學習筆記及心得體會。本年度還開展了“教師基本功”、“教師一絕”活動，通過大練基本功，對自身絕活的目標定位及努力，全體教師教學基本功也有了顯著提高。

三、嚴抓教學質量管理

1、規(guī)范教師批改，培養(yǎng)學生的綜合素質、良好習慣

學校教導處對各年級批改內容進行了細致劃分，對教師的批改數(shù)量、批改質量、批改方法進行全面監(jiān)控，做到嚴格執(zhí)行制度、細致分析問題、落實有批有改。

語文：語文練習冊、課堂練習本、寫字本、作文本、日記本、美文集、單元測試卷、閱讀練習。

數(shù)學：數(shù)學練習冊、課堂練習本、單元測試卷、口算題卡

英語：練習冊、測試卷、聽寫本

美術：練習本、月作品

綜合實踐：月活動材料

對所有文字及作品形式的批改，學校將進行隨機抽查和月底集中檢查，檢查時與批改教師面對面交流，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，月末對總體情況進行評價，月期末進行批改展示，評比優(yōu)秀批改教師。活動中規(guī)范了教師的批改，培養(yǎng)了學生良好的習慣。

2、持之以恒堅持周測與月考工作，扎實學生的基礎知識、基本能力

除參加區(qū)統(tǒng)一進行的期中期末測試外，學校還將舉行隨堂測、周測與月考。隨堂測時，是針對本節(jié)課的內容進行隨機抽查，以檢測教師的課堂教學重難點落實情況。周測時，針對不同學科內容設計專項測試。

語文：閱讀能力測試、語言表達、基礎字詞、寫作、積累（課內：單元中的日積月累、名優(yōu)課文篇章；課外：古詩詞、美文、文言文）

數(shù)學：口算、筆算、思維拓展、動手能力、解決應用能力

各專科實行隨堂檢測和月末考核方式，抽取相應比例學生記錄成績，評比等級。各科月考以單元綜合測試為主。

3、加強教學質量檢測和分析工作，調動教師的熱情，激發(fā)學生的興趣

學校要求各學科教師根據(jù)不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質量分析，同時各班教師為學生建立成長檔案袋，對學生學業(yè)成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學中存在的問題，不斷改進教學，促進了教學質量的提升。教導處在做好質量檢測工作的同時，還對各年級批改內容進行細致劃分，采取隨機抽查和月底集中檢查的形式，對教師的批改數(shù)量、批改質量、批改方法進行全面監(jiān)控，月末進行總評，期末進行展示?；顒又姓{動了教師的積極性，激發(fā)了教師內在潛質，扎實了學生的基礎知識，鍛煉了學生的基本能力，培養(yǎng)了學生的綜合素質，有效地提高了教學質量。

兩年來的教學質量管理實踐中，我們落實了常規(guī)工作，找到了教學質量提升的切入點，打造了特色管理的亮點，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以后的工作中我們將在已有經(jīng)驗的前提下繼續(xù)堅持高標準，追求高品質，尋找新支點，實現(xiàn)新突破。

篇八 員工提升的工作述職報告

尊敬的公司領導：

我是綜合辦公室職員**，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在**集團工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。 同時，借此申請將我在20xx年上半年取得的工作成績匯報如下：

一、自我評價

進入公司以來，認真學習并遵守公司的各項規(guī)章軌制，努力學習 各種業(yè)務和專業(yè)知識，真誠與同事進行交流溝通。在公司領導的指導 下，經(jīng)由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和積極性投入 工作。 感覺不足的是，與各部分主管溝通還不夠到位;對部分管治的精 細度還需要加強;專業(yè)和業(yè)務知識的系統(tǒng)性欠佳。

二、我發(fā)展工作的方式和方法

1、遵循上下級關系進行發(fā)展工作。接受經(jīng)理的指導、指令和監(jiān)視， 工作中及時與經(jīng)理進行請示、匯報和溝通，并努力完成經(jīng)理下達 的工作工作。

2、按“計劃、組織、實施、檢查、修正”的工作流程發(fā)展工作。按 管治處經(jīng)理下達的工作指令，結合自身的工作實際，對各部分的 工作計劃進行檢查，落實責任人，對提出時間、質量和效果要求 跟進檢查落實整改。

3、按“落實崗位責任、按工作實績考核，考核結果和收入掛勾”的 方法管治，制定了相應的崗位職責、考核軌制、考核辦法等。

4、按“與相關部分進行軌制性溝通、緊密親密發(fā)展協(xié)作和配合”的方式 發(fā)展部分間的協(xié)作，努力保證各工作環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，盡可能減 少工作中的脫節(jié)和疏漏。

三、發(fā)展的主要工作及其效果

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現(xiàn)轉至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。

2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。

5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。

6、積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。

以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。

不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。

員工提升的工作

篇九 個人工作能力提升總結報告

個人工作能力是在工作中體現(xiàn)出來，工作能力不好就會顯得干癟無力。個人工作能力總結是工作總結，能否總結出成績和經(jīng)驗，今天小編為大家精心挑選了關于個人工作能力提升總結報告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

個人工作能力提升總結報告篇一

時間匆匆轉走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作，

在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

個人工作能力提升總結報告篇二

從各方面嚴格要求自己， 豐富知識層面，努力提高自己的業(yè)務水平，結合本校和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

一、思想政治方面:

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從領導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、個人簡歷及教研成果：

調到學校后，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習理論專業(yè)知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復雜的電子電路專業(yè)理論及學生實習課程等工作。為了盡快適應日常教學工作，堅持認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課程的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間都做出安排，認真?zhèn)浜媒贪?。努力提高教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)課程的特點，采用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力，給他們設計不同的教學作業(yè)，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。

有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

個人工作能力提升總結報告篇三

本人參加工作來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和群眾的肯定?，F(xiàn)在就這段時間來的工作做個自我鑒定：

工作方面努力工作，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權，在窗口工作，既要熱情服務，又要堅持原則，才能維護窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務是我的宗旨”為座右銘，認真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。

在思想上嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

學習方面強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。作為一名剛踏入社會沒多久的大學畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉變，自己又缺乏工作經(jīng)驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處，在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的更大。

個人工作能力提升總結報告篇四

根據(jù)哈爾濱市人民政府辦公廳下發(fā)的《哈爾濱市人民政府辦公廳關于印發(fā)哈爾濱市行政機關公務員隊伍履職盡責情況專項檢查工作方案的通知》(哈政辦綜[20xx]17號)要求，市政府研究室開展了認真的自查工作。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、基本做法

我們制定了《哈爾濱市人民政府研究室公務員履職盡責情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任張本滬同志為組長、副主任方政輝同志為副組長，黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動領導小組，切實加強對活動的領導指導。

在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關于嚴格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調查、主管領導征求意見等方式，對各處室履職盡責情況進行了檢查。

二、隊伍狀況

我室能嚴格執(zhí)行機構編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制31人，在編為人數(shù)24人，空編7人，在崗人數(shù)為21人，有3位同志因工作調轉尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規(guī)定組織公務員參加培訓。目前，我室承擔的工作量超過人員配備數(shù)量，處于缺員狀態(tài)，無違規(guī)進人問題，沒有 吃空餉 現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。

經(jīng)過自查，市政府研究室全體公務人員，基本能夠做到，認真踐行科學發(fā)展觀，時刻牢記 全心全意為人民服務 宗旨，愛崗敬業(yè)，高標準、嚴要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責嚴格要求自己，落實到崗到人;全體公務人員能夠從工作特點出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系，認認真真搞調研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領導和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務員違規(guī)違紀行為。

三、存在問題及原因

一是理論水平需要進一步提升。整體學習沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學習不夠全面深入，理論聯(lián)系實際做的還不夠;學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。

二是還要進一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質量的精品文稿較少。

三是調查研究深度還需要進一步加強。深入實際、深入基層調查研究少，對于政府系統(tǒng)的調研工作習慣于出題目、交任務，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡單數(shù)據(jù)匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優(yōu)秀調研成果還不多。

四是自醒自律意識需要進一步增強。不同程度地存在 清水衙門 意識，認為單位小，人少事少，工作性質單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關管理規(guī)范化標準不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問題。

四、整改措施

經(jīng)黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任張本滬同志負總責，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關干部考核體系，確保整改工作取得實效。

(一)開展主題實踐活動，切實加強整改

通過提高黨員干部素質，充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領作用，不斷加強自身建設，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為 自身建設年 ，深入開展以 綜合文稿有質量，調查研究有效果，信息反饋有實情 為目標的主題實踐活動，通過開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關干部中存在的突出問題，全面提高機關干部綜合素質，形成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。具體措施如下：

1、開展綜合文稿講評交流活動。業(yè)務處室處長或負責人，結合本處室業(yè)務工作實際或本人學習心得，為機關干部做綜合文稿講評或相關理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務處長輪流進行,根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。

2、開展即時性調研工作。由機關干部根據(jù)自己工作實際，根據(jù)不同時期的工作中心、工作熱點，以及領導關注的重點難點問題，自主確定調研課題，開展調查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領導決策服務。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務文稿起草。

3、開展業(yè)務信息搜集工作。各業(yè)務處室確定一名信息員，結合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關信息，包括領導講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等內容。并將信息及時報送機關黨總支，由機關黨總支在 oa 平臺上設專欄發(fā)布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領導，信息上報原則上至少每月一期。

4、開展 月讀一書 活動。機關干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關黨總支，閱讀結束后，由本人將學習心得在 oa 平臺《公共論壇》上發(fā)布，適當時間由機關黨總支集中組織學習交流。

(二)整合資源，形成合力

在工作分工上，將研究室整體工作分為政務文稿起草和調查研究二條線，在政務文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調，根據(jù)工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰(zhàn)，以形成工作合力，提高工作效率、工作質量。

篇十 審計局發(fā)展提升年工作報告

按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和《區(qū)開展發(fā)展提升年活動實施方案》要求，我局認真組織實施發(fā)展提升年活動，扎實開展第一階段的學習動員工作，基本做到了傳達動員迅速，宣傳發(fā)動及時，組織實施到位，較好地完成了第一階段的任務，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、領導重視，組織到位

區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展提升年活動動員大會召開以后，我局高度重視，立即召開會議研究部署，明確要把發(fā)展提升年活動作為貫穿全年的一項重要工作來抓。為取得工作實效，我局迅速成立了發(fā)展提升年活動領導小組，由黨支部書記余瓊梅同志任組長，各位分管領導任副組長，成員包括各股室負責人。領導小組下設辦公室，指導、協(xié)調全局發(fā)展提升年活動，負責對局機關各股室開展發(fā)展提升年活動業(yè)務進行績效考核。

二、及時傳達，迅速動員

我局及時召開發(fā)展提升年活動動員大會。會議傳達學習了區(qū)委、區(qū)政府的要求，部署開展發(fā)展提升年活動，動員全局干部職工積極投身到發(fā)展提升年活動中來。開展發(fā)展提升年活動,是貫徹省、市、區(qū)重大決策部署，加快推動我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重大舉措,全局干部職工充分認識到開展發(fā)展提升年活動的重大意義，切實增強責任感和自覺性。同時，還制定了《區(qū)審計局開展發(fā)展提升年活動實施方案》，就全局開展這一活動的指導思想、工作目標、工作原則、活動主體和服務對象、工作步驟及工作要求進行了具體部署。

三、強化學習，注重宣傳

為切實推動發(fā)展提升年活動的深入開展，按照“加強學習，提高認識”的要求，努力做到“四個確保”。一是確保學習內容。學習黨的十七屆四中、五中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神;學習區(qū)委、區(qū)政府領導在動員大會上的講話精神;學習有關法律法規(guī)、工作制度、工作紀律等。二是確保學習時間。每周五為機關學習日，全體人員集中學習。此外，要求干部職工利用工作間隙、業(yè)余時間主動自學，確保每天學習時間不少于一小時。三是確保學習形式。除組織集中學習外，還采取自學和分小組學習;重點學習和討論學習、宣讀文獻等多種形式，使學習深入人心，在全局營造學習的濃厚氛圍。四是確保學習成效。整個學習過程要求每位干部職工制定學習計劃、認真做好學習筆記、撰寫心得體會和學習小結，注重過程、強化效果，做到人人有體會、人人有感想，達到真學、真懂、真用的目的。同時，注重交流宣傳，營造濃厚氛圍。充分運用網(wǎng)絡、電視、報紙、工作簡報等媒體，加強輿論引導，反映活動成效，為發(fā)展提升年活動營造良好氛圍，推動全局發(fā)展提升年活動深入開展。

四、結合實際，履行職責

根據(jù)全區(qū)發(fā)展提升年活動動員大會精神，我局結合自身職能和當前工作實際，在學習動員中，堅持五個圍繞，狠抓機關效能建設和干部作風建設，不斷提升辦事效能和服務水平，認真履行審計監(jiān)督職責，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能作用，更好保障發(fā)展、服務發(fā)展、促進發(fā)展。

篇十一 城鎮(zhèn)居民生活水平提升工作報告

今年以來，縣搶抓西咸經(jīng)濟一體化的歷史機遇，加快與西咸新區(qū)建設快速接軌步伐，全縣經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，職工工資待遇不斷提高，為增加全縣城鎮(zhèn)居民收入打下了良好基礎，使城鎮(zhèn)居民生活水平邁上了一個新的臺階。截止六月底城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到9903元，同比增加1453元，增長17.2%，

一、城鎮(zhèn)居民收入快速增長

二、

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，城鎮(zhèn)居民收入增長較快，可支配收入同比增長17.2%，環(huán)比增長1.7個百分點。收入的構成中工資性收入和轉移性收入占家庭總收入的比重最大，仍然占主導地位。

（1）工資性收入持續(xù)增長是拉動城鎮(zhèn)居民收入增長的主要因素。全縣實行工資體制改革以來，行政事業(yè)單位在崗職工生活津貼得到了保證，對提高城鎮(zhèn)居民收入起到了一定支撐作用。二季度末縣城鎮(zhèn)居民人均工資性收6718元，占家庭收入比重的67.15%，同比增長17.1%。

（2）非公經(jīng)濟的發(fā)展推動全縣城鎮(zhèn)居民家庭經(jīng)營性收入快速增長。隨著縣中小企業(yè)和民營經(jīng)濟的健康發(fā)展，生產(chǎn)環(huán)境不斷優(yōu)化，利潤空間越來越大，促使經(jīng)營性收入有了明顯提高，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止二季度末全縣城鎮(zhèn)居民人均經(jīng)營性收入405元，占家庭總收入比重的4.05%，同比增長16.4%。

（3）城鎮(zhèn)居民家庭財產(chǎn)性收入穩(wěn)中有增。居民家庭購房、建房的增加，使得出租房收入快速增長，上半年，人均財產(chǎn)性收入146元，占家庭總收入比重的1.46%，同比增長2.1%。其中：人均房屋出租收入占財產(chǎn)性收入的98.63%，增長45.5%。

（4）轉移性收入的快速增長，對提高全縣城鎮(zhèn)居民收入也起到了舉足輕重的作用。全縣城鎮(zhèn)居民人均轉移性收入截止6月底達到2736元，占家庭總收入比重的27.35%，同比增長18%。

二、城鎮(zhèn)居民家庭消費性支出增長26.3%

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，廣大居民消費觀念也在不斷改變，思想認識得到進一步提高，吃住行完全有了新的改觀，上半年，全縣居民八大類消費均呈增長態(tài)勢。具體體現(xiàn)在：1、食品消費1853元，同比增長18.3%。2、衣著消費進入時尚化，人均消費742元，增長6.8%。其中服裝消費578元，增長21.7%，鞋類消費225元，增長23%。3、居住類消費增長相對較快，人均居住類消費745元，增長48.1%。4、家庭設備用品及其他消費372元，增長12.7%。5、醫(yī)療保健消費增長最快，人均消費752元，增長67.5%。6、交通和通信人均消費584元，增長20.2%。7、教育文化娛樂服務消費493元，增長33.2%。8、其他商品和服務消費241元，增長44.3%。

三、提高城鎮(zhèn)居民收入存在的主要問題

（一）收入結構沒有明顯變化。目前全縣城鎮(zhèn)居民的收入主要以工薪收入為主，其增長主要取決于國家增資政策和企業(yè)經(jīng)營效益，而經(jīng)營凈收入和財產(chǎn)性收入所占比重相對較小，作為收入構成的非工薪收入，對可支配收入的貢獻率明顯偏低。

（二）居民消費傾向偏低。全縣城鎮(zhèn)居民消費傾向偏低(即消費支出占可支配收入比重較低，占59.4%)，尚有很大的潛力可挖。主要原因：一是刺激消費的政策沒有惠及全體居民，產(chǎn)生的影響還是局部的；二是就業(yè)穩(wěn)定性弱，預期收入不樂觀。教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等預期負擔和諸如住房價格震蕩等對當前消費行為的影響較大，尤其對中低層收入人群的影響較大。

（三）行業(yè)之間差距仍然很大。一是壟斷行業(yè)職工收入較高。二是企業(yè)職工收入相對低一些。

四、幾點建議

一是拓寬城鎮(zhèn)居民收入渠道，增加居民收入。如在國家允許的投資領域內，鼓勵私營個體企業(yè)跨行業(yè)多種經(jīng)營，鼓勵城鎮(zhèn)居民進行自主投資，自主創(chuàng)業(yè)，促使經(jīng)營性收入、財產(chǎn)性收入快速增長，提高比重。

二是關注低收入群體，提高低收入人群的收入，幫助其改善生活質量。對城鎮(zhèn)居民低收入群體醫(yī)療費用高、子女上學負擔重、就業(yè)收入微薄等情況，政府要進一步給預幫助，合理調節(jié)收入差距，提高全社會的消費傾向。

三是切實關注民生，提倡合理消費。進一步加快全縣社會保障制度建設，大力提倡城鎮(zhèn)居民參加醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等各類社會保險；進一步繁榮市場、穩(wěn)定物價，提高居民的消費信心，穩(wěn)定居民收入與消費不斷增長的心理預期。

篇十二 副鄉(xiāng)長思想政治素質提升工作報告

xx年度,本人在工作和生活中努力學習，艱苦奮斗，廉潔自律，開拓進取。個人思想政治素質和道德品質得到了提高,工作取得了一些成績,現(xiàn)簡要匯報如下:

一、注重學習，加強修養(yǎng)，不斷提高自身素質

一年來本人以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，做到政治立場堅定，在思想上與黨中央保持高度一致，在道德上堅定共產(chǎn)主義理想信念，始終以一個共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自已，不斷錘煉自已的世界觀、人生觀、價值觀，強化社會主義榮辱觀，不斷提高思想道德修養(yǎng);在學習上堅持與時俱進，刻苦學習黨的理論方針政策，學習十八精神，學習業(yè)務知識，孜孜不倦，鍥而不舍。通過不懈的努力學習和認真實踐，提高了自己的的理論素養(yǎng)，業(yè)務水平，工作能力，增強了自身的思想政治素質和黨性修養(yǎng)，提升了自己的思想道德境界。

二、勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力做好每項工作

本人分管鎮(zhèn)、規(guī)劃、國土工作，協(xié)管煙草及財稅，帶鎮(zhèn)工作組，駐村，任務重，擔子重，因此本人在實際工作中一刻也不敢放松。

1、分管工作：

鄉(xiāng)小卻有兩個鎮(zhèn)，由于歷年來鎮(zhèn)管理投入不足，城管中隊力量薄弱，管理不到位，造成街和新河街都存在臟亂差和秩序混亂的現(xiàn)象，為了徹底改變鎮(zhèn)面貌，一是做好城管中隊干部隊伍建設，增聘了一個能力強作風過硬的城管中隊隊員，改善了環(huán)衛(wèi)工人結構，把責任心強身體素質好的人充實到環(huán)衛(wèi)隊伍中來，從面提高了鎮(zhèn)管理隊伍的力量;二是聚精會神開展鎮(zhèn)整治工作，極大的改善了鎮(zhèn)的衛(wèi)生環(huán)境和經(jīng)營秩序，消除了亂倒垃圾現(xiàn)象，取締了占道經(jīng)營攤點，暢通了街道交通秩序;三是加大投入強化了鎮(zhèn)管理硬件建設，對街道路面進行了清理整治，疏通了排水管道，、新河兩鎮(zhèn)添置了垃圾桶25個，新河新建了垃圾池1只，消滅了露天垃圾堆，維修了垃圾填埋場道路，現(xiàn)在不管天晴下雨垃圾車都能暢通無阻，投資25萬元的掩豪里農(nóng)貿(mào)市場圓滿峻工。

國土工作上，一是認真做好了小琴兩村的土地整理工作;二是加大違法用地巡查和查處力度，確保土坯房改造的大潮中建房用地合理合法合規(guī);三是做好新河松坪土地增減掛鉤摸底工作;四是結合土坯房改造工作合理制定用地規(guī)劃，調整用地指標安排;五是順利完成農(nóng)村集體土地確權登記發(fā)證的第一階段工作，基本完成了耕地和山地的建檔、確權、登記工作;六是開展了永久性基本農(nóng)田的劃定工作。

規(guī)劃工作上，一是積極配合縣建設局制訂完善了新河下新豐、楊坊燒水湖、陳聯(lián)上聯(lián)坊、溫家等土坯房集中改造點的五圖一書規(guī)劃設計，選擇戶型，結合地理條件，全面為各個土坯房改造分散建設戶進行了合理規(guī)劃;二是狠抓、新河規(guī)劃區(qū)范圍內和土坯房集中改造點的規(guī)劃執(zhí)行，實現(xiàn)了違背規(guī)劃建設的零發(fā)生;三是舉行了為期兩天的土坯房改造工匠培訓，為土坯房改造培訓了92名泥工、木工、鋼筋工，同時積極引導外出工匠返鄉(xiāng)和從臨縣引進工匠，確保了土坯房改造技工力量到位。五是帶領鎮(zhèn)工作組的同志日以繼夜，千方百計地做好了防洪堤建設的征地拆遷工作。

在抓煙草生產(chǎn)工作上，任勞任怨深入村組，起早貪黑深入田間地頭，徹底扭轉了村煙草生產(chǎn)連年滑坡的勢頭。通過抓管理促效益，通過抓科技興煙，開創(chuàng)了干部合股投資搞煙草基地的贏利模式，起到了很好的示范作用，示范效應良好，xx年村煙草種植形勢良好，全鄉(xiāng)xx年的種植面積達到了歷史新高。同時組織煙技員和煙農(nóng)一起抗洪救災，在百年一遇的大水災面前，把煙葉生產(chǎn)損失降到了最低點。

2、駐村工作，團結帶領駐村干部和村干部，以土坯房建設為重點，認真推進三送工作全覆蓋常態(tài)化，較好地完成了各項工作任務，解決了一系列凝難問題，維護了村的社會穩(wěn)定，促進了村經(jīng)濟社會的發(fā)展，在黨建、干部作風和合作醫(yī)療工作上取得了較好的成績，在抗洪搶險，鎮(zhèn)建設和防洪堤建設工作中作出了較大的貢獻。

3、在抓重點工程建設過程中，無論是在爐背塅精品示范點硬件建設、農(nóng)貿(mào)市場建設，還是職工住房建設過程中都能身先士卒，全力而為，確保了重點工程建設的順利進行。

三、廉潔自律，努力塑造良好的公仆形象

本人一直以來能發(fā)揚艱苦奮斗的精神，在工作中不怕苦不怕累，求真務實，真抓實干，敢于碰硬，勇于克難，做到“不打牌、不酗酒、不曠工”。嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的有關規(guī)定，積極貫徹落實中共中央八項規(guī)定，絕不越雷池一步，勤政廉政，做到不貪不占，不以權謀私，不假公濟私，做到自重、自警、自省、自律，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力塑造自己良好的公仆形象。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但是與上級組織的要求和群眾愿望還存在很大的差距，有待在今后的工作中不斷努力，加強改進，一是認真學習黨的十八精神，提高自己的思想理論水平，二是貫徹落實中共中央八項規(guī)定，進一步增強宗旨意識，走好群眾路線;三是緊跟形勢，加強學習，謀劃未來，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光、發(fā)展的思維;四是增強工作的前瞻性，以更加科學的方法，更加振奮的精神，更加良好的工作狀態(tài)，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

篇十三 提升審計信息化建設工作報告

近年來，市審計局全面落實市審計局《信息化工作指導意見和信息化建設規(guī)劃》精神，堅持“以應用為核心，實現(xiàn)審計和管理工作全面創(chuàng)新”的工作思路，不斷推進審計信息化建設?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、堅持科學規(guī)劃，實現(xiàn)信息化建設常態(tài)化

我們將審計信息化建設提到關系審計工作前途的高度，建立有效的工作推進機制，成立了由局長任組長的信息化建設工作領導小組，統(tǒng)一指揮全局的信息化建設工作。主管副局長負責領導計算機攻關小組，督察各科室計算機課題組的工作，指導和協(xié)調人員、技術、設備等具體問題。解決資金上硬件。我們大力壓縮其他方面開支，加大對計算機硬件采購比重，積極爭取市委、市政府和業(yè)務上級的支持，建成了標準的中心機房，搭建了審計內網(wǎng)、專網(wǎng)、外網(wǎng)三大網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)了與市委、市政府和上級審計機關以及其他審計機關的互聯(lián)互通。強化oa在行政辦公中的運用，收文、發(fā)文全部網(wǎng)上流轉，閱件、辦件全部網(wǎng)上辦理，公告、通知網(wǎng)上發(fā)布，實現(xiàn)了機關公文流轉和內部事務管理的無紙化、信息化，實現(xiàn)了oa與ao的交互和對審計現(xiàn)場的有效管理。今年又對全體審計人員的手提電腦進行更新?lián)Q代，確保審計裝備的高效，服務于審計工作。堅持培訓提素質。為了解決計算機審計培訓配額少，培訓機會不多，我們選派責任心強，業(yè)務水平高的審計人員參加上級的培訓，給參訓人員定任務、定標準，使他們在培訓中不僅要提高自身的業(yè)務理論水平，而且要吃透培訓內容，回來后整理出完整的培訓方案，在全局開展二次培訓，達到了“一人受訓，全局受益”的效果。目前，全局有4人通過計算機審計中級考試，這次我局又選派5人到省廳參加培訓，逐步擴大信息化人才隊伍建設。健全機制保高效。我們制定了《信息化建設工作考核辦法》，規(guī)定“每個有條件的審計項目，必須采集相關被審計單位的電子財務數(shù)據(jù)和業(yè)務數(shù)據(jù)，每名審計人員必須應用現(xiàn)場審計系統(tǒng)開展審計業(yè)務，每個科室必須報送計算機審計方法和ao應用實例”。還積極鼓勵審計人員開發(fā)審計小程序、小軟件、小模塊、小工具，促進了oa的推廣應用。

二、創(chuàng)新監(jiān)督手段，推進業(yè)務實施的信息化

我們堅持將信息化建設作為推動審計轉型發(fā)展的突破點，充分發(fā)揮信息化在規(guī)范審計實施、提高審計質量和效率中的作用。一是搞好審計數(shù)據(jù)庫的建設和應用。我們設置了“隱蔽工程資料庫、審計疑點資料庫、法律法規(guī)資料庫、審計信息庫、審計對象資料庫、計算機輔助審計經(jīng)驗庫”等6個數(shù)據(jù)庫。特別是隱蔽工程資料庫和審計疑點資料庫大大提升了審計監(jiān)督效果。二是積極開展計算機輔助審計系統(tǒng)。在審計工作中，在審前調查階段，審計組在數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)轉換、數(shù)據(jù)分析的基礎上，確定審計工作重點。在審計實施過程中，審計人員利用現(xiàn)場審計系統(tǒng)完成審計取證，審計底稿編制、審計報告編寫等工作，提高了審計工作效率。我們還根據(jù)各專業(yè)審計特點，將ao系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫軟件結合運用，充分運用數(shù)據(jù)庫分析技術，開展計算機審計。

三、下一步工作打算和具體措施

一是抓應用，加強審計業(yè)務與計算機技術的融和。擴大計算機審計項目的覆蓋面。鼓勵有條件的項目均運用計算機審計技術，爭取到xx年，我局開展計算機審計的項目占全部審計項目的比例達到60%。在預算單位審計、社保審計等行業(yè)審計中開展行業(yè)計算機審計模型的探索，總結計算機審計專家經(jīng)驗和方法，促進審計人員思維方式和工作方式的轉型。二是抓軟件，強化審計業(yè)務基礎數(shù)據(jù)庫建設。依托《審計管理系統(tǒng)》和《現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)》等平臺，加快被審計單位資料、會計數(shù)據(jù)的收集，著手建立審計成果資料庫、審計專家經(jīng)驗方法庫。三是抓人才，改善審計隊伍知識結構。著力探索“審中帶培”、“審教結合”等與審計實務結合更緊密的“短、平、快”式的培訓。爭取到xx年，80%以上的審計業(yè)務人員通過審計署、省廳計算機審計中級考試。四是建立考核機制，促進成果應用。將審計管理系統(tǒng)的應用情況和開展計算機審計項目的情況納入年度工作考核，對優(yōu)秀的計算機審計項目予以獎勵，對入選審計署“ao”應用實例和專家經(jīng)驗的個人予以適當鼓勵，通過多種激勵措施，推動計算機審計應用水平和信息化管理水平的不斷提高。

篇十四 工信局提升公眾安全感工作報告

今年以來，我局社會治安綜合治理工作，以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境為目標，以提升人民群眾幸福指數(shù)為導向，深入推進社會矛盾化解，結合我局工作實際，積極開展平安建設各項工作，有效地促進了全面建設的健康發(fā)展。現(xiàn)將我局開展社會治安綜合治理切實提升公眾安全感工作情況匯報如下：

一、加強領導，明確責任

局領導高度重視綜治和平安建設工作，堅持把綜治工作納入年度工作計劃，擺上議事日程，多次對社會治安綜合治理切實提升公眾安全感工作進行安排部署。一是堅持一把手負總責的原則，根據(jù)領導班子及人員崗位變動及時調整領導小組，實行目標獎懲考核，將其納入干部年終考核的一項重要指標，將責任落實到位。二是根據(jù)上級關于加強綜治和平安建設的要求，全面貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則。三是針對工信局工作實際，進一步加強信訪工作，規(guī)范執(zhí)行信訪工作制度，集中處理人民群眾反映的熱點、難點問題，及時化解矛盾，維護安定團結的發(fā)展大局。

二、注重教育，齊抓共管

根據(jù)工作需要，我局認真結合全年學習計劃，積極開展社會治安綜合治理教育工作，強化內部嚴格管理，努力形成齊抓共管，主動參與的良好局面。一是加大學習教育、警示教育力度。認真學習上級有關會議精神及文件精神，統(tǒng)一認識和行動;組織全體干部職工學習《廉政準則》，開展經(jīng)常性的安全教育，提高全局工作人員安全意識。二是加強法律法規(guī)學習教育，開展依法行政和“xx普法”教育，把法制教育和綜治教育結合起來，提高廣大干部職工的依法行政、依法辦事、遵規(guī)守紀的自覺性。三是加強業(yè)務能力培訓，積極組織參加執(zhí)法繼續(xù)教育、突發(fā)事件應急處理、信息公開等培訓，進一步提升隊伍綜合素質。四是結合精神文明單位創(chuàng)建活動，進一步充實豐富我局工作人員業(yè)余文化生活，抵制不良思想侵蝕，杜絕了違紀行為的發(fā)生。

三、結合本職工作，保障安全

(一)以確保單位安全為目標，抓好系統(tǒng)內部管理。今年來認真落實安全生產(chǎn)責任主體三年行動綱要，建立健全內部安全管理制度。強化各級領導和安全生產(chǎn)管理負責人的安全防范意識，落實專項整治。積極組織開展了企業(yè)“三合一”專項整治、節(jié)日前后安全生產(chǎn)大檢查，特別是開展消防安全專項整治活動，對發(fā)現(xiàn)認定的安全隱患督促整改。落實“xx”普法規(guī)劃，開展“xx”普法教育活動，組織干部職工學習黨和國家制訂的各項方針政策、法律法規(guī)。本系統(tǒng)本單位無發(fā)現(xiàn)參加“xx”等邪教組織人員。全系統(tǒng)安全生產(chǎn)實現(xiàn)“五無”目標(無集體越級上訪、無刑事案件、無重大治安案件、無重大安全責任事故、無員工違法犯罪)。

(二)發(fā)揮職能優(yōu)勢，豐富創(chuàng)建領域。落實“三送”工作制度。著眼于提高我局聯(lián)系“三送”點群眾對“綜治”工作思想重要性的認識，提高防控網(wǎng)絡建設，有利化解調處矛盾問題工作開展，實現(xiàn)社區(qū)治安狀況的明顯改善，撥出辦公經(jīng)費支持“三送”工作點綜治工作，開展普法宣傳教育等活動。發(fā)揮載體優(yōu)勢，把平安建設與創(chuàng)建黨建工作先進單位、文明單位等活動載體有結合起來。積極的配合有關部門舉辦“3.15”消費者權益日系列活動。深化市場經(jīng)濟秩序“整規(guī)”活動，配合有關部門開展禁毒宣傳活動和禁毒專項整治工作。

篇十五 努力提升校本培訓質量工作報告

近幾年來，黃龍鎮(zhèn)中心學校始終把教師隊伍建設作為立校之本、興校之源，堅持把教師的校本培訓作為一項重要的工作，努力使學校成為教師專業(yè)化發(fā)展的基地，名優(yōu)教師成長的搖籃，我們在這一方面進行了有益探索，確立了“思想引領，制度保障，總結反思，創(chuàng)造條件”的工作思路，逐步構建起分層次、分類別、多形式、重實效的教師培訓新格局，校本培訓工作全面推進，有序進行。

一、思想引領，讓榜樣有個說話的地方。

學校管理，首先在引領思想，引領思想，首先引領自強不息，自我提升的思想。教育觀念的轉變，是需要前提的，其前提就是教師本身的素質和學養(yǎng)。沒有較高的綜合素質和豐富的學養(yǎng)，就無法真正認識和體會現(xiàn)代教育觀念，更無法切合實際地轉變自身的傳統(tǒng)教育觀念。要提升自身的素質和學養(yǎng)，必須開展校本培訓，并且是加大強度持續(xù)性地開展校本培訓。要開展校本培訓，首先就是端正培訓的思想。

1、學校領導用講座引領思想。

我校有由校長室、教導處、教科室、教研組長等組成一支年富力強、業(yè)務過硬的校本培訓領導小組隊伍，校級干部是課程實驗改革的身體力行者和責任人。在校本培訓串，校級干部身先士卒，做好表率，切實做到三個“自覺”，自覺參加上級組織的各

種學習培訓，自覺參加校內每次培訓學習，自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改信息。他們在各自的業(yè)務領域取得突出成績，有較強的理論基礎和實踐經(jīng)驗，都能通過各自的平臺開展形式多樣的講座，主持專題論壇，引領全校教師走進新課改，領會新課改，實施新課改，他們的課改思想構成一股強勁的合力和強勢，通過“講座”、“論壇”、“匯報”等形式引領著全體教師的課改思想，為我校持續(xù)有效地開展多種形式的校本研訓奠定了堅實的理論基礎。

2、骨干教師用課堂引領思想。

思想和行為并駕齊驅，“教學與培訓同步，培訓促進教學”是我校多年來的校本培訓思想。培訓的效果如何，通過課堂來反映，教師的收獲如何，通過課堂來體現(xiàn)。我校的校本培訓思想，課改思想，首先由骨干教師來體現(xiàn)，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課，體現(xiàn)在每一個學生每一個家庭。我校骨干教師能夠用課堂說話，用自己的學生說話。我校骨干教師每學期上一節(jié)展示課，用他們的課堂實踐相全校教師傳達新的課改理念，引領教師走進新的課堂，感受新的理念，實踐新的課堂模式，為學校校本培訓提供現(xiàn)場。

3、優(yōu)秀教師用自身的成長引領思想。

常年開展校本培訓，促進了教師隊伍的全員專業(yè)成長，尤其是年輕教師隊伍，他們的健康快樂成長，是我校一道亮麗的風景線，他們用自身的發(fā)展無聲地捍衛(wèi)了學校的校本培訓思想，是全

體教師參與培訓的無聲號角，“學習靠自己，不學就落后”的思想根植在我校教師隊伍中，體現(xiàn)在工作中，構建學習型組織的努力有了明顯的效果。

4、其余教師迎頭趕上，用教育隨筆引領思想。

組織教師全員參加校本培訓。老師們通過看光盤，聽講座；觀課例，析個案；與同事交流；多形式、多途徑、多層次的培訓。在教學中總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析現(xiàn)狀，傳播思想、論證方案，我校最常用的做法是在教師會上交流教育隨筆。近年來老師們撰寫了多篇教育隨筆和論文，以敘述身邊事身邊人的形式，短小精干、淺顯易懂、親切自然，為闡述辦學思想，介紹課改理念，加強自身修養(yǎng)、建設校園文化起了較大的作用。

二、制度保障，讓理念有著落的平臺。

圍繞“促使教師全員發(fā)展”這條主線，我校從人事制度和分配制度兩大方面入手，修訂、增添了各項規(guī)章制度和實施辦法，使新的教育管理思想變成可供操作的制度，使課程改革的思路明明白白地凸現(xiàn)在教師面前。如“骨干教師培訓方案”，“班主任工作月考核制度”，“優(yōu)秀教研組評選制度”，“年終考核制度”， “教學常規(guī)管理細則”等。這些制度和辦法，從點到面，從量到質，從過程到結果，形成一套全新的教師管理評價系統(tǒng)，為促使教師在崗位上獲取自身發(fā)展，營造了良好的氛圍，提供了有力的保障。

三、總結反思，讓教師聽到成長的聲音。

反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對策，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。我校不但重視教師教學工作的反思，還重視學校管理和班級管理工作的反思，不但重視教師專業(yè)的發(fā)展，還重視各級管理人員的專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)“學生的發(fā)展就是教師的成功，教師的發(fā)展才是學校的成功”的辦學管理思想。

1、通過工作總結來反思。

“一切工作從計劃開始，一切進步在于總結反思”是我校管理工作的指導思想之一，從撰寫到交流等諸多環(huán)節(jié)，無不滲透著學校的管理思想：工作總結是做出來的，不是寫出來的；工作總結是經(jīng)驗匯編；工作總結不是為了存檔，而是向學校、向同行、向社會匯報的最好形式；本學期的總結是下學期計劃的起點；珍惜自己的進步，從珍惜自己的總結開始。

我校教師，不管年齡大小，教齡長短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結，人人都重視工作總結。工作總結的類別有“教學”、“班主任”、“少先隊輔導員”、“文體”、“教研組、備課組工作”、 “教導工作”、“總務工作” “學生輔導”、“課題實驗”、等，有的教師每學期寫一、兩份，有的則寫三、四份；不管篇幅長短，總是個人工作的經(jīng)驗結晶。

我校不單重視總結的撰寫，更重視總結的交流和挖掘，通過幾種層面的交流促進了總結的質量，工作的質量。各類總結分類

裝訂成冊，存放資料室，對于典型材料在校內會議匯報交流，實現(xiàn)資源共享，全面提升教師個人素質。

2、通過交流的課堂來反思。

本學年我校語、數(shù)教師每年聽課聽報告（主要是校內教師授課）的節(jié)數(shù)均30節(jié)以上，其他教師在20節(jié)以上；我校青年教師與學校骨干教師簽訂拜師結對合同，師徒一起研究課堂教學；在一些活動中，我校教師執(zhí)教的課堂教學受到大家的一致好評，同時也較大程度地促使全體教師對自身課堂進行反思，從而促使骨干教師更加成熟，年輕教師快速成長。在新的課改形勢下，如何設計一堂課？如何評價一節(jié)課？如何當一名成功的教師？這些問題經(jīng)過課堂的實踐，在實踐中反復思考和討論，已經(jīng)從模糊中清晰起來，已經(jīng)從傳統(tǒng)的認識中得到升華。

3、通過“教育隨筆”來反思。

自參加新課程實驗以來，教育隨筆開始在我校出現(xiàn)，主要是針對各種教育教學現(xiàn)象，結合當前的教育思想，以此來體現(xiàn)“教育給了我教育的眼光，我用它來發(fā)現(xiàn)教育”的校本研訓思想。教師們從積累教學現(xiàn)象、積累自己的感受、積累自己的思考開始，將自己有價值的一粒?！罢渲椤贝┢饋恚兂梢粭l美麗的項鏈，一學年來，教師在各級各類雜志、報刊發(fā)表或比賽中獲獎的論文達30余篇。

四、創(chuàng)造條件，讓培訓訓邁上新的臺階。

1、提供培訓的時間。