基于分析報(bào)告11篇

篇一 xxxx年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)：基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)犯罪的幾點(diǎn)思考

時(shí)間：xx.7.20——xx.8.22

地點(diǎn)：杭州市xx區(qū)人民檢察院

記得上次問(wèn)過(guò)大家一個(gè)問(wèn)題，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率是不是成正比。當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)課題沒(méi)有多么深入研究，只是大概了解了一下大家的意思，其實(shí)目前按照大多數(shù)人的觀點(diǎn)，包括我還是比較認(rèn)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率在某種程度上是成正比的。因此，今天的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告也要從這邊說(shuō)起。

首先我們得從這句話仔細(xì)入手。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，究竟我們研究的是怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這中間其實(shí)傳達(dá)給我們很多信息，是經(jīng)濟(jì)總量gdp的增加，還是人均收入的增長(zhǎng)。國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)并不必然導(dǎo)致每人的收入都增加，同樣，社會(huì)財(cái)富的增加也不能保證貧富差距的縮小。同時(shí)，我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難道僅僅只從財(cái)富數(shù)值上分析嗎？那么要不要考慮經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響呢？同樣，我們?cè)賮?lái)看犯罪，學(xué)過(guò)刑法應(yīng)該都知道，犯罪分為很多種類，目前我們國(guó)家將犯罪分為十大類。那么好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪的關(guān)系是與這十大類都有關(guān)系呢，還是僅僅與其中幾類有關(guān)系，或者說(shuō)與其中某幾類的某幾個(gè)罪名有著密切聯(lián)系呢？

因此，仔細(xì)分析這句話其實(shí)我們會(huì)有不同的結(jié)論，這也就因此為什么不同的文獻(xiàn)資料中不同的學(xué)者會(huì)持不同的觀點(diǎn)。

在這里，首先給大家看一組數(shù)據(jù)，從1997年到xx年人民法院受理刑事案件的情況。（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)年鑒網(wǎng)）

從上述圖表中不難看出，從1997到xx年，刑事案件罪犯從xxxxxx人上升到xxxxxx人，犯罪人數(shù)上升了一倍。另有一組數(shù)據(jù)顯示，從1978年改革開放以來(lái)，一直到xx年，人民法院審理一審刑事案件，從146968件上升到xxxxx件。當(dāng)然，這中間因?yàn)閲?guó)家經(jīng)過(guò)幾次嚴(yán)打，案件數(shù)量有所下降，但總的來(lái)講，從1978年到xx年，我國(guó)的犯罪數(shù)量明顯呈上升趨勢(shì)。然而，一個(gè)有趣的現(xiàn)象便是，從1978年往前追溯一直到1949年建國(guó)，中國(guó)的犯罪率出了個(gè)別年份外，一直比較低，總體上呈下降趨勢(shì)。不知道學(xué)法律的有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這么一句話，建國(guó)以來(lái)一部婚姻法就基本上能穩(wěn)定社會(huì)矛盾，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)案件數(shù)量之少。從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代到改革開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)著犯罪數(shù)量的增加，從而帶給我們一個(gè)思考，為何經(jīng)濟(jì)發(fā)展能帶動(dòng)犯罪數(shù)量的增加，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的問(wèn)題嗎？

現(xiàn)在我從實(shí)習(xí)的杭州市xx區(qū)人民檢察院了解到的一些情況說(shuō)起。作為實(shí)習(xí)生，基本上的工作就是整理一些案卷，陪同檢察人員提審（也就是訴訟法中規(guī)定的審查起訴階段的詢問(wèn)犯罪嫌疑人）以及和檢察人員出庭。因此，這期間通過(guò)我接手的案件也不少。而這中間我發(fā)現(xiàn)，盜竊罪的數(shù)量總是居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他類型的犯罪。而這中間更有趣的現(xiàn)象是，盜竊的標(biāo)的物以傳統(tǒng)的現(xiàn)金為主轉(zhuǎn)為其他有體物，比如手機(jī)、電動(dòng)車、電視機(jī)、電腦等。這些東西的特點(diǎn)是犯罪嫌疑人往往能通過(guò)變賣它們獲得金錢收入。另外相對(duì)集中的犯罪還有賭博罪、尋釁滋事罪，q####j罪，毒品犯罪，非法拘禁罪，詐騙罪，非法吸收公眾存款罪，組織、容留、介紹賣淫罪。而危險(xiǎn)駕駛罪、交通肇事罪等偶爾才會(huì)出現(xiàn)一列，故意傷害、故事殺人案件更是少數(shù)。

綜合上述案件分析，為何盜竊罪的數(shù)量居高不下。盜竊罪在刑法中屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪，而這正好與xx年中國(guó)年鑒統(tǒng)計(jì)的一組數(shù)據(jù)吻合。

從表中可以看出，侵犯財(cái)產(chǎn)罪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他種類的犯罪，位居第一。而這中間，盜竊罪的比重占的相當(dāng)大，另外還有詐騙罪。而搶劫罪等需要使用暴力的犯罪卻比重相對(duì)較小。另外，侵犯公民人身自由及民主權(quán)利的犯罪，妨害社會(huì)管理秩序罪以及危害公共安全罪也占了相當(dāng)大的比重。而據(jù)我所在的地區(qū)發(fā)現(xiàn)，許多侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利犯罪以及妨礙社會(huì)管理秩序罪都是由經(jīng)濟(jì)糾紛引發(fā)的。浙江是全國(guó)民間借貸、融資非?；钴S的省份，而由民間借貸產(chǎn)生的非法拘禁罪、詐騙罪、非法吸收公眾存款罪更是比比皆是。所以，我們不能一概而論說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定伴隨著犯罪增多。其實(shí)，在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)類犯罪是所有犯罪類型中比重最大的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財(cái)產(chǎn)類犯罪日益增多，而暴力類犯罪則相對(duì)下降。包括現(xiàn)在仍舊較多的q####j罪，犯罪嫌疑人往往拋棄了傳統(tǒng)的暴力脅迫的手段，轉(zhuǎn)而換向其他更溫和，采取誘拐、騙奸、偷奸等手段。

現(xiàn)在我們從另一個(gè)角度入手分析這其中的原因。從盜竊罪入手，根據(jù)我對(duì)我接手的盜竊案件的犯罪嫌疑人的身份情況統(tǒng)計(jì)，幾乎所有的犯罪嫌疑人都為非杭州本地人口，絕大部分都是外來(lái)人口，而就業(yè)情況基本無(wú)業(yè)或者是臨時(shí)工，很少有正式簽訂勞動(dòng)合同的。這些外來(lái)人員大都來(lái)自中西部西區(qū)，多以西南地區(qū)為主。這就顯露出了一個(gè)原因，改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)地區(qū)差異的不平衡，從而引起巨大的人口流動(dòng)。以大城市北京、廣州、天津?yàn)槔?994年北京的流動(dòng)人口達(dá)112萬(wàn)人，流動(dòng)人口犯罪占全市犯罪總?cè)丝诘?4%，xx年流動(dòng)人口上升至383.4萬(wàn)人，當(dāng)年上半年，北京市公安局抓獲的各類流動(dòng)人口違法犯罪者17538人，占全部抓獲違法犯罪分子總數(shù)的72% 。從北京市昌平區(qū)法院xx年的統(tǒng)計(jì)看，流動(dòng)人口犯罪人員1339人，占犯罪人總數(shù)的77% 。廣州市社科院的一項(xiàng)調(diào)查也表明：改革開放初期的1979年外來(lái)人口的犯罪僅占廣州市犯罪總?cè)丝诘?.5%,xx年這一比例上升至85%。天津市社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所對(duì)1990年、1993年、1996年、1999年、xx年等五個(gè)年度外來(lái)犯罪者的職業(yè)結(jié)構(gòu)分析表明，農(nóng)業(yè)人口所占比例高達(dá)84%左右。

然而，中國(guó)本身戶籍制度的存在使得人口流動(dòng)呈現(xiàn)出很大的障礙。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可是本應(yīng)該隨之改善的社會(huì)保障制度卻沒(méi)有跟上。大量農(nóng)民工的進(jìn)城，他們或沒(méi)有當(dāng)?shù)貞艏?，或沒(méi)有有效的臨時(shí)居住證與務(wù)工證，使得他們不能從事許多正規(guī)帶有社會(huì)保障的行業(yè)，而只能從事一些沒(méi)有任何社會(huì)保障的高風(fēng)險(xiǎn)低收入的行業(yè)，臨時(shí)工也逐漸增多。中國(guó)戶籍制度本身不是流動(dòng)人口的最大問(wèn)題，但戶籍制度管理的不完善卻是造成農(nóng)民工就業(yè)與保障的最大障礙。中國(guó)現(xiàn)存的戶籍制度就好比是一種變相的世襲繼承制度，農(nóng)民工一方面為城市的建設(shè)繁榮與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化作出了巨大的奉獻(xiàn)，另一方面，他們也成為最大的風(fēng)險(xiǎn)人群，失業(yè)率的增加導(dǎo)致許多農(nóng)民工缺少生活來(lái)源，這就使得絕大部分通過(guò)犯罪來(lái)維持基本收入。這也就解釋了為什么基本那些犯盜竊罪的許多都帶有前科，或被刑事懲罰，抑或被行政處罰。

中國(guó)目前面臨的最為擔(dān)憂的現(xiàn)狀便是貧富差距的不斷拉大，而經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)的地區(qū)，貧富差距越是明顯。而其中收入分配的嚴(yán)重不公民更是與犯罪有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。鄭永紅（xx）對(duì)基尼系數(shù)與流動(dòng)人口犯罪進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口作案相對(duì)集中的幾類犯罪案件與基尼系數(shù)之間呈高度正相關(guān)。貧富差距的拉大使得一些人會(huì)通過(guò)非法手段來(lái)彌補(bǔ)自己的失落感和被剝奪感，這也就解釋了為什么侵犯財(cái)產(chǎn)罪的數(shù)量如此居高不下。

因此上述分析可以知道，流動(dòng)的人口的增加導(dǎo)致的社會(huì)財(cái)富的嚴(yán)重不均以及缺乏相應(yīng)的社會(huì)保障機(jī)制使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快的地區(qū)體現(xiàn)的犯罪數(shù)量越多。

于此同時(shí)，筆者認(rèn)為，浙江作為犯罪高發(fā)的省份之一，有其特殊原因。浙江是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省份，伴隨著民間借貸的如此活躍卻又缺乏相應(yīng)的規(guī)制措施使得浙江因民間借貸產(chǎn)生的刑事案件占了相當(dāng)大的比重。比如一些犯罪嫌疑人開始往往會(huì)向被害人借大量現(xiàn)金，最后因?yàn)槿谫Y周轉(zhuǎn)困難，使得一些民事借款糾紛上升為刑事糾紛。許多犯罪嫌疑人往往以詐騙罪或者非法吸收公眾存款罪被起訴或被判刑。更有些犯罪嫌疑人因?yàn)榧庇谙騻鶆?wù)人索要債務(wù)才采取非法拘禁的手段，限制被害人的人身自由，從而被判非法拘禁罪。因此，如何有效規(guī)制當(dāng)前浙江等地活躍的民間借貸，是政府、金融界應(yīng)該思考的問(wèn)題。

最后，我們應(yīng)該明白，雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率在一定程度上成正比，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身并不是必然導(dǎo)致犯罪率增加的直接因素，不然為何新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之快而犯罪率如此之低。我們應(yīng)該限定前提條件——在中國(guó)。中國(guó)有其自身的因素，中國(guó)的改革開放帶有明顯的轉(zhuǎn)型時(shí)期的特征，經(jīng)濟(jì)體制由公有制轉(zhuǎn)向多種經(jīng)濟(jì)成分并存的所有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革和轉(zhuǎn)型，各種經(jīng)濟(jì)因素也發(fā)生了變化，如在收入分配領(lǐng)域收入差距明顯擴(kuò)大、在就業(yè)方面失業(yè)問(wèn)題逐漸顯著、在二元經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中流動(dòng)人口的增加、城市化規(guī)模日益擴(kuò)大的同時(shí)城市貧困問(wèn)題也亟待解決。

“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型通常都伴隨著傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的破壞，以及由此引起的制度結(jié)構(gòu)失衡，原有的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)秩序因此而被打破?！薄竟裥拢航?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的秩序】有關(guān)研究表明，從人均gdp200美元到人均gdp800美元時(shí)期，既是各種經(jīng)濟(jì)發(fā)展變量變動(dòng)最劇烈的時(shí)期，也是政治結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生積極變化和重新組合的時(shí)期，這一時(shí)期各種社會(huì)矛盾和沖突會(huì)大量出現(xiàn)，而中國(guó)轉(zhuǎn)型必然會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)時(shí)期。中國(guó)目前日益增長(zhǎng)的犯罪正是在這個(gè)時(shí)代背景下出現(xiàn)的。

因此，在最后筆者想說(shuō)，或許在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中日益增長(zhǎng)的犯罪是在某種程度上不可避免的。但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平穩(wěn)程度卻與犯罪率的高低有著密切的聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)的社會(huì)保障，就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)分配問(wèn)題，以及個(gè)人思想觀念的改變等因素必然與犯罪率有著極為密切的關(guān)系。因此，如何有效規(guī)制這些因素是平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪之間必須考慮的問(wèn)題。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但我們需要一個(gè)全面均衡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

xx/8/23

麥當(dāng)勞，一個(gè)全球都聞名的企業(yè)。雖然在這里我僅僅工作了3天的是時(shí)間，但是卻讓我領(lǐng)略到另一番滋味。內(nèi)含豐富的企業(yè)文化核心價(jià)值觀貫徹在每個(gè)員工的行為中，即使有人不斷的離開，但是老員工帶領(lǐng)剛剛進(jìn)來(lái)的員工在工作中訓(xùn)練中，并且在訓(xùn)練中...

實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫？相信很多剛出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)子都會(huì)有這樣的想法，在實(shí)習(xí)完畢后我們就要寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，那如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告呢？就是有點(diǎn)困難了，因此小編特例出下文－物流專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，以供大家參考，希望大家能從中掌握好寫實(shí)習(xí)報(bào)告的技...

xx審計(jì)技術(shù)方法實(shí)習(xí)報(bào)告一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)由三個(gè)重要的方面構(gòu)成:硬件基礎(chǔ),軟件基礎(chǔ),管理及操作系統(tǒng)的人員.要實(shí)現(xiàn)審計(jì)信息化 , 則必須三方面均達(dá)到網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的要求.因此我結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查的我國(guó)的現(xiàn)狀,針對(duì)我的實(shí)習(xí)單位,從這三個(gè)方面來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)...

一：實(shí)習(xí)目的：接觸實(shí)際，結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。二：崗位實(shí)習(xí)三個(gè)方向：1．冷庫(kù)、中央空調(diào)的制冷系統(tǒng)的看圖、讀圖以及圖紙的設(shè)計(jì)。2．汽車空調(diào)、家用空調(diào)的加工生產(chǎn)全過(guò)程。

首次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)，所以我很興奮。雖然我所學(xué)專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和銷售的汽車和專業(yè)，我很奇怪，為了完成這一任務(wù)，我們必須了解這方面的知識(shí)，以便更好地利用在深入了解各方面的工作。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，鍛煉了我。

我叫xx，本學(xué)期被分配到xx市教育幼兒園實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下是我對(duì)我半個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作所作的實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)...

實(shí)習(xí)內(nèi)容在參觀武漢xx物流配送中心之前，接待人員首先向我們介紹了倉(cāng)庫(kù)占地面積、員工人數(shù)等企業(yè)概況。當(dāng)學(xué)生列隊(duì)有序進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí)，最吸引人的是細(xì)節(jié)決定成敗這六個(gè)大字，從這可以看出xx倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)員工文化，領(lǐng)導(dǎo)文化等，用細(xì)節(jié)來(lái)證明一切，...

止到今天我已經(jīng)實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月了，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況報(bào)告我從新員工培訓(xùn)中了解了公司的歷史。集團(tuán)創(chuàng)始于年，現(xiàn)由報(bào)關(guān)行有限公司、國(guó)際運(yùn)輸代理有限公司和&t...

篇二 《基于提升核心素養(yǎng)的物理教學(xué)》專題報(bào)告學(xué)習(xí)心得體會(huì)

月1號(hào)上午，北京師范大學(xué)物理系李春密教授做了題為《基于提升核心素養(yǎng)的物理教學(xué)》的報(bào)告，李教授指出：物理教學(xué)要強(qiáng)化物理知識(shí)與實(shí)踐情境的關(guān)聯(lián)，提高把物理知識(shí)與實(shí)踐情境進(jìn)行聯(lián)系的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)；堂教學(xué)就是依據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的問(wèn)題情境，引導(dǎo)、刺激學(xué)生深度思考，在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生必備品格和關(guān)鍵能力的形成；有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)總是憑借一定的教學(xué)情境實(shí)施的，學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟、乃至素養(yǎng)的提升也只有在與情境的互動(dòng)中才能達(dá)成。

第一、我們的教學(xué)應(yīng)該是為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)而教，物理教學(xué)的價(jià)值在于：

1、把人類社會(huì)積累的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的知識(shí)和觀念。

2、把前人從事智力活動(dòng)的思想、方法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和思維方式。

3、把蘊(yùn)含在知識(shí)載體中的觀念、態(tài)度轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

第二、物理學(xué)是一門智慧的科學(xué)，教師用智慧教物理，學(xué)生用智慧學(xué)物。

教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，時(shí)刻反思自己的某個(gè)物理教學(xué)設(shè)計(jì)或案例是否能促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容—是否屬于物理核心知識(shí)（大概念）、實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)化、體現(xiàn)了核心知識(shí)的教育價(jià)值與功能，承載并落實(shí)了物理學(xué)科的思想方法和核心素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)—是否讓學(xué)生實(shí)施了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，學(xué)生是否高度參與、深度思維、情感內(nèi)化。

3、學(xué)習(xí)結(jié)果—學(xué)生是否能夠深度理解物理概念，主動(dòng)探究，體現(xiàn)物理思維及方法，以及物理核心素養(yǎng)的發(fā)展。

第三、學(xué)校教學(xué)實(shí)踐所面臨挑戰(zhàn)的思考

從知識(shí)獲得到學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)變；從基于經(jīng)驗(yàn)到基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的轉(zhuǎn)變；從知識(shí)點(diǎn)堂教學(xué)到主題整體教學(xué)的轉(zhuǎn)變；從教學(xué)孤立改革到程教材教學(xué)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)改革的轉(zhuǎn)變；開展適應(yīng)新標(biāo)和新教材的堂教學(xué)；實(shí)行適應(yīng)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試評(píng)價(jià)；主動(dòng)適應(yīng)適應(yīng)新系統(tǒng)的教師成長(zhǎng)和發(fā)展。

在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐時(shí)，心理上：角色換位；思維上：還原稚化；時(shí)空上：留有余地。要明確學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理程后應(yīng)形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，并圍繞物理學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)，精選、重組教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，提出考試評(píng)價(jià)的建議，目的是切實(shí)引導(dǎo)各學(xué)科教學(xué)在傳授學(xué)科知識(shí)過(guò)程中，更加關(guān)注學(xué)科思想、思維方式等，克服重教書輕育人的傾向，把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處。

教學(xué)設(shè)計(jì)取向的改變。從知識(shí)記憶到知識(shí)理解，從基于習(xí)題訓(xùn)練到面對(duì)實(shí)際問(wèn)題解決，從具體性知識(shí)學(xué)習(xí)到核心觀念建構(gòu)，從知識(shí)解析到促進(jìn)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變和發(fā)展，從知識(shí)結(jié)論到彰顯知識(shí)的功能價(jià)值。德國(guó)物理學(xué)家勞厄說(shuō)過(guò)“重要的不是獲得知識(shí)，而是發(fā)展思維能力。教育無(wú)非是一切已學(xué)過(guò)的東西都遺忘掉的時(shí)候所剩下的東西?！?/p>

第四、李教師對(duì)核心素養(yǎng)背景下的堂教學(xué)方式的建議

高中物理程在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)自然，理解自然，建構(gòu)關(guān)于自然界的物理圖景；引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)以及科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境（stse）的關(guān)系，形成科學(xué)態(tài)度、科學(xué)世界觀和價(jià)值觀，為做有責(zé)任感的社會(huì)公民奠定基礎(chǔ)。

基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)確定教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容，注重體現(xiàn)物理學(xué)科本質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的核心素養(yǎng)；注重程的基礎(chǔ)性和選擇性，滿足學(xué)生終身發(fā)展的需求；注重程的時(shí)代性，關(guān)注科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需求；引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

物理堂教學(xué)中，教師應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

（1）以核心素養(yǎng)為目標(biāo)

（2）以創(chuàng)設(shè)情景為前提

（3）以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)

（4）以問(wèn)題解決為導(dǎo)向

（5）以探究活動(dòng)為主線

（6）以思維訓(xùn)練為核心

（7）以方法引導(dǎo)為準(zhǔn)則

（8）以后反思為策略

（9）以持續(xù)評(píng)價(jià)為根本

（10）以信息技術(shù)為手段

第五、如何在教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)對(duì)物理概念和規(guī)律的逐步學(xué)習(xí)、系統(tǒng)反思和遷移應(yīng)用，促進(jìn)物理觀念不斷發(fā)展，并學(xué)會(huì)應(yīng)用這些觀念解釋自然現(xiàn)象，解決實(shí)際問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷物理概念的建構(gòu)過(guò)程和物理規(guī)律的形成過(guò)程，是發(fā)展科學(xué)思維的重要途徑?？茖W(xué)探究能力的培養(yǎng)，應(yīng)滲透在物理教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)增加聯(lián)系生活和現(xiàn)代科技的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生保持旺盛的求知欲；盡可能為學(xué)生交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)和享受合作的成果；引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中如實(shí)記錄、客觀對(duì)待所讀取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，遵循基本的學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

應(yīng)把物理程中所形成的物理觀念和科學(xué)思維用于分析、解決生活中的問(wèn)題，在解決問(wèn)題中進(jìn)步提高探究能力、增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，促進(jìn)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成。利用生活中的情景生成有價(jià)值的科學(xué)探究問(wèn)題。關(guān)心大眾傳媒信息，有利于提高學(xué)生的物理核心素養(yǎng)。應(yīng)鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)解決生活中的問(wèn)題。應(yīng)通過(guò)習(xí)題教學(xué)，使學(xué)生在科學(xué)思維、探究能力、實(shí)踐意識(shí)、科學(xué)態(tài)度等方面得到有效提升，全面提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力。

第六、強(qiáng)化物理知識(shí)與實(shí)踐情境的關(guān)聯(lián)，提高把物理知識(shí)與實(shí)踐情境進(jìn)行聯(lián)系的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)。

把跟學(xué)生生活聯(lián)系密切的問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)中的物理問(wèn)題、現(xiàn)代科技成果等有實(shí)踐情境的教學(xué)內(nèi)容引進(jìn)物理堂；用生活中的器具做物理實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)物理知識(shí)與生活的聯(lián)系；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、并通過(guò)對(duì)真實(shí)情境的思維加工建立物理概念；用物理規(guī)律分析和解決真實(shí)情境中的問(wèn)題；養(yǎng)成估計(jì)生活中有關(guān)物理量大小的習(xí)慣，樂(lè)于對(duì)媒體消息中物理量的大小進(jìn)行審視，勇于對(duì)媒體信息中的不合理數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。

從學(xué)術(shù)形態(tài)到教育形態(tài)，深入挖掘物理教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)含的核心素養(yǎng)，突出物理教學(xué)的育人價(jià)值。教師必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)科知識(shí)只是形成學(xué)科素養(yǎng)的載體，學(xué)科活動(dòng)才是形成學(xué)科素養(yǎng)的渠道。為此，要轉(zhuǎn)變知識(shí)學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)深度學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)等。一切知識(shí)，惟有成為學(xué)生探究與實(shí)踐對(duì)象的時(shí)候，其學(xué)習(xí)過(guò)程才有可能成為素養(yǎng)發(fā)展過(guò)程。

篇三 基于zigbee技術(shù)的無(wú)線定位系統(tǒng)研究開題報(bào)告

基于zigbee技術(shù)的無(wú)線定位系統(tǒng)研究開題報(bào)告

摘要：本次選擇at89c51單片機(jī)的主控芯片作為教室led照明智能控制器，通過(guò)熱釋電紅外傳感器感應(yīng)從而能判斷出教室內(nèi)有人無(wú)人，通過(guò)光敏電阻感應(yīng)教室內(nèi)的光線強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)對(duì)教室內(nèi)燈光的智能控制，避免了教室用電的大量浪費(fèi)。本文詳細(xì)闡述了系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)過(guò)程，采用模塊化的編程思想，使用c51語(yǔ)言編寫源程序，實(shí)現(xiàn)教室的節(jié)能照明功能。

該系統(tǒng)具有體積小，控制方便，可靠性高，專用性強(qiáng)，性價(jià)比合理等優(yōu)點(diǎn)，可以滿足各類大、中專院校教室燈光控制的要求，很大程度的達(dá)到節(jié)能目的。

關(guān)鍵詞:教室智能照明；軟件設(shè)計(jì)；熱釋電紅外傳感器；智能控制

1 研究背景

1.1研究的主要目的和意義

中國(guó)經(jīng)濟(jì)在持續(xù)多年高速發(fā)展后的今天，能源問(wèn)題日益突出。雖然我國(guó)能源總儲(chǔ)量占據(jù)之首，但由于我國(guó)人口眾多，所以人均儲(chǔ)量少，單位產(chǎn)值的能耗 是發(fā)達(dá)國(guó)家的3-10倍。能源問(wèn)題已成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。從環(huán)境和自然資源角度出發(fā)，能源問(wèn)題也是我國(guó)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展 戰(zhàn)略中一個(gè)重要關(guān)鍵因素。此外，能源問(wèn)題不僅關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境生態(tài)，在特定情況下還會(huì)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有很大影響。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，導(dǎo)致用電負(fù)荷的加劇，又由于世界性的能源危機(jī)，能源缺乏以成為世界所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。中國(guó)城市每年用于公共照明的能源支出高達(dá)280多億，節(jié)能空間巨大。其中路燈照明能耗占30%以上。發(fā)展城市道路照明的同時(shí)，路燈以供街道照明以外，還大力興建了很多的景觀照明亮化工程，美化城市的夜景，但同時(shí)也帶來(lái)了能耗的極大浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)2010年，我國(guó)全社會(huì)的總用電量將超過(guò)5000 億kwh，新增照明用電2000 億kwh。

對(duì)高等院校，據(jù)測(cè)算，其照明耗電占本單位所有耗電的40% 左右，可見(jiàn)在對(duì)教室燈光進(jìn)行自動(dòng)控制，其節(jié)能效益和經(jīng)濟(jì)效益都是相當(dāng)可觀的。由于大學(xué)是開放型的管理模式，加上全員節(jié)能意識(shí)淡薄，教室無(wú)人時(shí)照明燈一直長(zhǎng)明，造成電能的巨大浪費(fèi)，由此提高教室用電效率實(shí)現(xiàn)智能控制就成為首要考慮的問(wèn)題。

目前對(duì)燈光的智能控制，尤其是我國(guó)教室燈光的智能控制尤為缺乏和不完善，依然是傳統(tǒng)式的人工管理。（如華東理工大學(xué)梅隴校區(qū)教室在白天無(wú)人時(shí)日光燈依舊開啟）各類大、中中專院校不斷擴(kuò)招，教室不斷擴(kuò)建，教室用電負(fù)荷不斷增加，教室用電管理不善，造成學(xué)校電能浪費(fèi)，經(jīng)濟(jì)損失，這種浪費(fèi)與當(dāng)今的節(jié)能理念相違背。再者，現(xiàn)代自動(dòng)化程度不斷提高，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，燈光的管理也朝著自動(dòng)化、智能化方向發(fā)展。于是，開發(fā)簡(jiǎn)便、實(shí)用的教室燈光自動(dòng)化控制系統(tǒng)便具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.2 研究的現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)照明大力采用高效照明產(chǎn)品代替?zhèn)鹘y(tǒng)低效率照明產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)節(jié)能，大力推行綠色照明工程，大量運(yùn)用節(jié)能技術(shù)，不斷推出綠色光源和節(jié)能電器，采用大量的節(jié)能燈具，裝備新技術(shù)，尤其以led綠色照明改造為國(guó)家大力推行。

現(xiàn)階段，世界各國(guó)都在采取不同的方式來(lái)節(jié)約能源，節(jié)約電能。luma公司推出的lep等離子體燈替換傳統(tǒng)照明，節(jié)能效果能達(dá)到50%，飛利浦照明公司和osram公司也都在大力研究led照明，芯片光效由以前的100lm/w提升到150lm/w,丹麥的房屋建設(shè)就對(duì)節(jié)能有很多的要求，并且居民入住有節(jié)能裝置放置時(shí)，要支付的費(fèi)用比沒(méi)有節(jié)能方案房屋高出8%。單純的光源節(jié)能加上有效智能照明控制會(huì)讓節(jié)能的空間大力提升，研究智能照明控制系統(tǒng)是是現(xiàn)在的'發(fā)展趨勢(shì)，綜合了照明、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)+的的結(jié)合，通過(guò)充分利用自然環(huán)光來(lái)減少人工照明帶來(lái)的能源消耗，真正實(shí)現(xiàn)情景化、自動(dòng)化、人性化的智能照明技術(shù)。常見(jiàn)的照明控制系統(tǒng)有飛利浦公司下屬的邦奇dynalite智能照明控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由調(diào)光模塊、開關(guān)模塊、控制面板、液晶顯示觸摸屏、智能傳感器、編程插口、時(shí)鐘管理器、手持式編程器和pc監(jiān)控機(jī)等部件組成。采用dynet網(wǎng)絡(luò)連接，dynet是一個(gè)分布式智能化網(wǎng)絡(luò)，使用rs-485通訊協(xié)議。以施耐德公司為主的使用的c-bus智能照明控制系統(tǒng)，c-bus系統(tǒng)是一個(gè)二線制的總線型式的智能控制系統(tǒng)，系統(tǒng)所有的單元器件（除電源外）均內(nèi)置微處理器和存儲(chǔ)單元，由一對(duì)信號(hào)線（雙絞線）連接成網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)單元均設(shè)置唯一的單元地址并用軟件設(shè)定其功能，通過(guò)輸出單元格控制各回路負(fù)載。輸入單元通過(guò)群組地址和輸出組建立對(duì)應(yīng)連接。當(dāng)有輸入時(shí)，輸入單元格將其轉(zhuǎn)變?yōu)閏-bus信號(hào)在c-bus系統(tǒng)總線上廣播。所有輸出單元接收并做出判斷，控制相應(yīng)回路輸出?？焖悸敒橹鞯氖莂bb i-bus eib智能安裝系統(tǒng)，eib智能系統(tǒng)由總線、總線電源、智能傳感器（光線傳感器、模糊開關(guān)、時(shí)間控制器、移動(dòng)傳感器）、智能開關(guān)驅(qū)動(dòng)器和其他智能元件（邏輯模塊總線耦合器）構(gòu)成。每個(gè)元件就是節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)連接在一根2芯雙絞線介質(zhì)的總線上，不分主從隸屬關(guān)系實(shí)現(xiàn)相互之間的通訊從而實(shí)現(xiàn)控制和被控制。

2文獻(xiàn)綜述

2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

照明作為教室智能控制的子系統(tǒng)之一，它對(duì)教室智能控制的舒適性、經(jīng)濟(jì)性、方便性具有重要的意義。利用人體的存在信號(hào)和環(huán)境光信號(hào)的識(shí)別和智能判斷，可以有效的對(duì)教室照明進(jìn)行智能控制，避免了教學(xué)大樓照明用電的大量浪費(fèi)。本設(shè)計(jì)以at89c51單片機(jī)作為控制裝置的智能部件，采用熱釋紅外人體傳感器檢測(cè)人體的存在（沒(méi)人時(shí)教室里燈全關(guān)，有人則進(jìn)行環(huán)境燈光自動(dòng)感應(yīng)進(jìn)行下步行動(dòng)），采用光敏三極管構(gòu)成的電路檢測(cè)環(huán)境光的強(qiáng)度（照度達(dá)到時(shí)燈全關(guān)，照度不夠時(shí)燈打開補(bǔ)足光照度）；在特殊環(huán)境及要求下（如多媒體教學(xué)和電影文學(xué)欣賞）可以通過(guò)手動(dòng)來(lái)控制燈的開關(guān)。一號(hào)按鈕控制手動(dòng)與自動(dòng)，二號(hào)按鈕控制燈的開關(guān)盞數(shù)（按0次沒(méi)燈開，按1次開2盞燈，按2次開4盞燈，按3次開8盞燈，按4次后返回到0）。

在本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)方法的選用是系統(tǒng)設(shè)計(jì)能否成功的關(guān)鍵所在。硬件電路是采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，該方法保證設(shè)計(jì)電路的標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化。硬件電路的設(shè)計(jì)最重要的選擇用于控制的單片機(jī)，并確定與之配套的外圍芯片，使所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)既經(jīng)濟(jì)又高性能。硬件電路設(shè)計(jì)還包括輸入輸出接口設(shè)計(jì)，畫出詳細(xì)電路圖，標(biāo)出芯片的型號(hào)、器件參數(shù)值，根據(jù)電路圖在仿真機(jī)上進(jìn)行調(diào)試，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)不當(dāng)及時(shí)修改，達(dá)到最終的設(shè)計(jì)目的。軟件設(shè)計(jì)的方法與開發(fā)環(huán)境的選取有著直接的關(guān)系，本系統(tǒng)由于是采用51系列單片機(jī)，因此使用匯編語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)。

2.2系統(tǒng)性能指標(biāo)及技術(shù)要求

首先單片機(jī)通過(guò)按鈕1判定是自動(dòng)還是手動(dòng)，若是自動(dòng)則人體存在信號(hào)采集電路和光敏三極管采光電路先后工作判定室內(nèi)是否有人，和室內(nèi)關(guān)照度，單片機(jī)再?zèng)Q定是否開燈，開幾盞燈。最后通過(guò)lcd顯示開了幾盞燈和關(guān)閉了幾盞燈。

手動(dòng)/自動(dòng)

（1）自動(dòng)

a 全關(guān)

b 開4盞燈

c 開8盞燈

（2）手動(dòng)

a 全關(guān)

b 開2盞燈

c 開4盞燈

d 開8盞燈

2.3本課題的主要內(nèi)容

①燈光總體控制方案的研究；

②燈光控制檢測(cè)方案的研究；

④熱釋電紅外傳感器的信息處理；

⑤人體與自然光照強(qiáng)度信號(hào)采集與處理；

⑥開發(fā)單片機(jī)系統(tǒng)；

⑦實(shí)驗(yàn)測(cè)試與數(shù)據(jù)分析。

2.4擬采用的研究方法或措施

本次課題主要研制的控制器以自然光強(qiáng)度和人體存在作為控制器的主要輸入?yún)?shù)?？梢哉嬲膶?shí)現(xiàn)自動(dòng)與手動(dòng)控制相互兼容。在自然光照度達(dá)標(biāo)時(shí)，無(wú)論教室是否有人存在，都不開燈;在教室自然光照度達(dá)不到要求時(shí)候，有人存在時(shí)燈光會(huì)自動(dòng)打開而且達(dá)到均衡的照度，有人存在時(shí)控制器自動(dòng)打開電燈，直到人離開后再延時(shí)120s后關(guān)燈。同時(shí)，還要改用機(jī)械開關(guān)來(lái)手動(dòng)控制，以解決因特殊情況下，自動(dòng)控制器的不人性化運(yùn)行。

本次課題所研究的教室燈光控制器主要是由硬件和軟件兩大部分組成。硬件部分是前提，是整個(gè)系統(tǒng)執(zhí)行的基礎(chǔ)，它主要為軟件提供程序運(yùn)行的平臺(tái)。而軟件部分，是對(duì)硬件端口所體現(xiàn)的信號(hào)，加以采集、分析、處理，最終實(shí)現(xiàn)控制器所要實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)功能，達(dá)到控制器自動(dòng)與手動(dòng)相結(jié)合的教室照明智能控制。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括硬件和軟件兩大部分，依據(jù)控制系統(tǒng)的工作原理和技術(shù)性能，將硬件和軟件分開設(shè)計(jì)。

硬件設(shè)計(jì)部分包括電路原理圖、合理選擇元器件、繪制線路圖，然后對(duì)硬件進(jìn)行調(diào)試、測(cè)試，以達(dá)到設(shè)計(jì)要求。硬件電路是采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，該方法保證設(shè)計(jì)電路的標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化。硬件電路的設(shè)計(jì)最重要的選擇用于控制的單片機(jī)，并確定與之配套的外圍芯片，使本次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)既經(jīng)濟(jì)又高性能。硬件電路設(shè)計(jì)還包括輸入輸出接口設(shè)計(jì)，畫出詳細(xì)電路圖，標(biāo)出芯片的型號(hào)、器件參數(shù)值，根據(jù)電路圖在仿真機(jī)上進(jìn)行調(diào)試，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)不當(dāng)能及時(shí)修改，達(dá)到最終的設(shè)計(jì)目的。

軟件設(shè)計(jì)部分，首先在總體設(shè)計(jì)中完成系統(tǒng)總框圖和各模塊的功能設(shè)計(jì)，擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃；然后進(jìn)行具體設(shè)計(jì)，包括各模塊的流程圖，選擇合適的編程語(yǔ)言和工具，進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)等；最后是對(duì)軟件進(jìn)行調(diào)試、測(cè)試，達(dá)到所需功能要求。軟件設(shè)計(jì)的方法與開發(fā)環(huán)境的選取有著直接的關(guān)系，本系統(tǒng)由于是采用51系列單片機(jī)。本系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)采用模塊化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，先編寫各個(gè)功能模塊子程序，然后進(jìn)行組合與調(diào)整，經(jīng)過(guò)調(diào)試后，達(dá)到最終的設(shè)計(jì)功能要求。

2.5 系統(tǒng)硬件總述

為了使該模塊化led顯示屏控制照明系統(tǒng)更加方便且靈活性高，我對(duì)本次系統(tǒng)的硬件做了精心設(shè)計(jì)。硬件電路包括led燈電路、顯示電路、開關(guān)控制電路等三大模塊。整個(gè)照明系統(tǒng)有人為控制部分和自動(dòng)控制部分，人為控制是靠一個(gè)開關(guān)來(lái)實(shí)現(xiàn)操作的，通過(guò)重復(fù)按壓可以點(diǎn)亮更多的led燈，而自動(dòng)控制是靠單片機(jī)控制的，我們把程序?qū)懭雴纹瑱C(jī)后，單片機(jī)的系統(tǒng)時(shí)間通過(guò)顯示器顯示出來(lái)，并且利用時(shí)間來(lái)控制燈的亮與滅，用單片機(jī)的p0口做燈光輸出，p1口做顯示輸出，p2口做開關(guān)輸入，即可完成硬件部分。在含有控制器的電路系統(tǒng)中，都必須要有相應(yīng)的復(fù)位電路，這樣能夠使系統(tǒng)在上電后，很好地復(fù)位系統(tǒng)并使系統(tǒng)處于穩(wěn)定的運(yùn)行狀態(tài)。一般簡(jiǎn)單的復(fù)位電路可以采用rc復(fù)位，這種電路的穩(wěn)定性一般、可靠性較高。

2.6單片機(jī)的應(yīng)用技術(shù)

電子技術(shù)和微型計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展，促進(jìn)微型計(jì)算機(jī)測(cè)量和控制技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，單片機(jī)（單片微型計(jì)算機(jī)）的應(yīng)用已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門和領(lǐng)域，它起到了越來(lái)越重要的作用。

單片微型計(jì)算機(jī)就是將中央處理單元、存儲(chǔ)器、定時(shí)/計(jì)數(shù)器和多種接口都集成到一塊集成電路芯片上的微型計(jì)算機(jī)。因此一塊芯片就構(gòu)成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。它已成為工業(yè)控制領(lǐng)域、智能儀器儀表、尖端武器、日常生活中最廣泛使用的計(jì)算機(jī)。

單片機(jī)由硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)組成。硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成微機(jī)系統(tǒng)的實(shí)體與裝置，通常由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入接口電路和輸入設(shè)備、輸出接口電路和輸出設(shè)備等組成。其中運(yùn)算器和控制器一般做在一個(gè)集成芯片上，統(tǒng)稱中央處理單元（central processing unit），簡(jiǎn)稱cpu，是微機(jī)的核心部件。cpu配上存放程序和數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)器、輸入/輸出（input/output，簡(jiǎn)稱i/o）接口電路以及外部設(shè)備即構(gòu)成單片機(jī)的硬件系統(tǒng)。軟件系統(tǒng)是微機(jī)系統(tǒng)所使用的各種程序的總稱，人們通過(guò)它對(duì)微機(jī)進(jìn)行控制并與微機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行信息交換，使微機(jī)按照人的意圖完成預(yù)定的任務(wù)。軟件系統(tǒng)與硬件系統(tǒng)共同構(gòu)成完整的單片微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，兩者相輔相成，缺一不可。

2.7 cpu性能介紹

本系統(tǒng)采用了atmel公司mcs-51系列單片機(jī)中的at89c51芯片，它是低壓高性能cmos 8位微處理器，帶有4k字節(jié)flash閃速存儲(chǔ)器，128字節(jié)內(nèi)部ram，15個(gè)i／o口線，兩個(gè)16位定時(shí)／計(jì)數(shù)器，—個(gè)5向量?jī)杉?jí)中斷結(jié)構(gòu)，一個(gè)全雙工串行通信口。

篇四 2023歐盟調(diào)查報(bào)告：企業(yè)研發(fā)投入稅收優(yōu)惠大多基于所得稅

大部分國(guó)家采取不止一類措施來(lái)促進(jìn)企業(yè)加大研發(fā)投入，其中對(duì)企業(yè)研發(fā)投入給予稅收減免是最普遍的方式。大多數(shù)的稅收優(yōu)惠政策都基于企業(yè)所得稅。對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)收入的稅收減免政策正在激增。

近日，歐盟公布了一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)研發(fā)投入享受稅收優(yōu)惠的研究報(bào)告。報(bào)告指出，在國(guó)際金融危機(jī)之后，政府對(duì)有關(guān)促進(jìn)研發(fā)投入的稅收刺激政策更加感興趣。這是因?yàn)?，一方面，?guó)際金融危機(jī)的影響迫使政府部門重新審視現(xiàn)有的政策;另一方面，政府在努力尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源。

報(bào)告指出，即便在創(chuàng)新程度很高的經(jīng)濟(jì)體，促進(jìn)企業(yè)加大研發(fā)投入、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力的激勵(lì)措施也被廣泛采用，比如美國(guó)和日本。而在歐盟中，只有德國(guó)和愛(ài)沙尼亞沒(méi)有促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的直接稅收政策。

根據(jù)調(diào)查，政府出臺(tái)激勵(lì)措施具有普遍性，并且大部分國(guó)家采取不止一類措施來(lái)促進(jìn)企業(yè)加大研發(fā)投入。這些措施起到的激勵(lì)作用是各不相同的，其中對(duì)企業(yè)研發(fā)投入給予稅收減免是最普遍的方式(有21個(gè)國(guó)家)，其次是財(cái)政補(bǔ)貼(有16個(gè)國(guó)家)，然后是加速折舊(有13個(gè)國(guó)家)。

關(guān)于稅收優(yōu)惠政策所涉及的稅種問(wèn)題，報(bào)告指出，大多數(shù)的稅收優(yōu)惠政策都基于企業(yè)所得稅，但也有8個(gè)國(guó)家基于社會(huì)繳款或個(gè)人工資采取額外的稅收激勵(lì)措施。報(bào)告同時(shí)指出，基于企業(yè)收入出臺(tái)的稅收優(yōu)惠政策正在激增，這其中大部分涉及專利稅。11個(gè)歐盟國(guó)家出臺(tái)基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的收入的稅收減免政策。報(bào)告稱，愛(ài)爾蘭政府正在打算制定知識(shí)發(fā)展稅相關(guān)稅收法律文件，這項(xiàng)法律將允許設(shè)在本國(guó)的企業(yè)為轉(zhuǎn)讓特定專利而取得的利潤(rùn)申請(qǐng)較低的稅率。

報(bào)告關(guān)注這些稅收政策的實(shí)施對(duì)象。其中10個(gè)國(guó)家是針對(duì)中小企業(yè)，6個(gè)國(guó)家是針對(duì)成長(zhǎng)期企業(yè)。在這10個(gè)國(guó)家中，針對(duì)不同法律地位的企業(yè)采取的激勵(lì)措施是不同的。比如在加拿大，對(duì)于外資企業(yè)的稅收優(yōu)惠幅度相對(duì)較小。另外，大部分國(guó)家對(duì)企業(yè)可以享受的稅收優(yōu)惠設(shè)立了最高限額，并且在5個(gè)國(guó)家中，隨著公司研發(fā)支出規(guī)模的變化，稅收優(yōu)惠的力度也在變化。

報(bào)告提供了研發(fā)稅收激勵(lì)措施排名。得分最高是法國(guó)針對(duì)成長(zhǎng)期的創(chuàng)新型企業(yè)采取的稅收優(yōu)惠，其次是挪威的研發(fā)抵免計(jì)劃，再次是丹麥的加速扣除。

篇五 xxxx年2月暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文：基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)犯罪的幾點(diǎn)思考

時(shí)間：xx.7.20——xx.8.22

地點(diǎn)：杭州市xx區(qū)人民檢察院

記得上次問(wèn)過(guò)大家一個(gè)問(wèn)題，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率是不是成正比。當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)課題沒(méi)有多么深入研究，只是大概了解了一下大家的意思，其實(shí)目前按照大多數(shù)人的觀點(diǎn)，包括我還是比較認(rèn)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率在某種程度上是成正比的。因此，今天的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告也要從這邊說(shuō)起。

首先我們得從這句話仔細(xì)入手。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，究竟我們研究的是怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這中間其實(shí)傳達(dá)給我們很多信息，是經(jīng)濟(jì)總量gdp的增加，還是人均收入的增長(zhǎng)。國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)并不必然導(dǎo)致每人的收入都增加，同樣，社會(huì)財(cái)富的增加也不能保證貧富差距的縮小。同時(shí)，我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難道僅僅只從財(cái)富數(shù)值上分析嗎？那么要不要考慮經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響呢？同樣，我們?cè)賮?lái)看犯罪，學(xué)過(guò)刑法應(yīng)該都知道，犯罪分為很多種類，目前我們國(guó)家將犯罪分為十大類。那么好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪的關(guān)系是與這十大類都有關(guān)系呢，還是僅僅與其中幾類有關(guān)系，或者說(shuō)與其中某幾類的某幾個(gè)罪名有著密切聯(lián)系呢？

因此，仔細(xì)分析這句話其實(shí)我們會(huì)有不同的結(jié)論，這也就因此為什么不同的文獻(xiàn)資料中不同的學(xué)者會(huì)持不同的觀點(diǎn)。

在這里，首先給大家看一組數(shù)據(jù)，從1997年到xx年人民法院受理刑事案件的情況。（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)年鑒網(wǎng)）

從上述圖表中不難看出，從1997到xx年，刑事案件罪犯從xxxxxx人上升到xxxxxx人，犯罪人數(shù)上升了一倍。另有一組數(shù)據(jù)顯示，從1978年改革開放以來(lái)，一直到xx年，人民法院審理一審刑事案件，從146968件上升到xxxxx件。當(dāng)然，這中間因?yàn)閲?guó)家經(jīng)過(guò)幾次嚴(yán)打，案件數(shù)量有所下降，但總的來(lái)講，從1978年到xx年，我國(guó)的犯罪數(shù)量明顯呈上升趨勢(shì)。然而，一個(gè)有趣的現(xiàn)象便是，從1978年往前追溯一直到1949年建國(guó)，中國(guó)的犯罪率出了個(gè)別年份外，一直比較低，總體上呈下降趨勢(shì)。不知道學(xué)法律的有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這么一句話，建國(guó)以來(lái)一部婚姻法就基本上能穩(wěn)定社會(huì)矛盾，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)案件數(shù)量之少。從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代到改革開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)著犯罪數(shù)量的增加，從而帶給我們一個(gè)思考，為何經(jīng)濟(jì)發(fā)展能帶動(dòng)犯罪數(shù)量的增加，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的問(wèn)題嗎？

現(xiàn)在我從實(shí)習(xí)的杭州市xx區(qū)人民檢察院了解到的一些情況說(shuō)起。作為實(shí)習(xí)生，基本上的工作就是整理一些案卷，陪同檢察人員提審（也就是訴訟法中規(guī)定的審查起訴階段的詢問(wèn)犯罪嫌疑人）以及和檢察人員出庭。因此，這期間通過(guò)我接手的案件也不少。而這中間我發(fā)現(xiàn)，盜竊罪的數(shù)量總是居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他類型的犯罪。而這中間更有趣的現(xiàn)象是，盜竊的標(biāo)的物以傳統(tǒng)的現(xiàn)金為主轉(zhuǎn)為其他有體物，比如手機(jī)、電動(dòng)車、電視機(jī)、電腦等。這些東西的特點(diǎn)是犯罪嫌疑人往往能通過(guò)變賣它們獲得金錢收入。另外相對(duì)集中的犯罪還有賭博罪、尋釁滋事罪，q####j罪，毒品犯罪，非法拘禁罪，詐騙罪，非法吸收公眾存款罪，組織、容留、介紹賣淫罪。而危險(xiǎn)駕駛罪、交通肇事罪等偶爾才會(huì)出現(xiàn)一列，故意傷害、故事殺人案件更是少數(shù)。

綜合上述案件分析，為何盜竊罪的數(shù)量居高不下。盜竊罪在刑法中屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪，而這正好與xx年中國(guó)年鑒統(tǒng)計(jì)的一組數(shù)據(jù)吻合。

從表中可以看出，侵犯財(cái)產(chǎn)罪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他種類的犯罪，位居第一。而這中間，盜竊罪的比重占的相當(dāng)大，另外還有詐騙罪。而搶劫罪等需要使用暴力的犯罪卻比重相對(duì)較小。另外，侵犯公民人身自由及民主權(quán)利的犯罪，妨害社會(huì)管理秩序罪以及危害公共安全罪也占了相當(dāng)大的比重。而據(jù)我所在的地區(qū)發(fā)現(xiàn)，許多侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利犯罪以及妨礙社會(huì)管理秩序罪都是由經(jīng)濟(jì)糾紛引發(fā)的。浙江是全國(guó)民間借貸、融資非?；钴S的省份，而由民間借貸產(chǎn)生的非法拘禁罪、詐騙罪、非法吸收公眾存款罪更是比比皆是。所以，我們不能一概而論說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定伴隨著犯罪增多。其實(shí)，在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)類犯罪是所有犯罪類型中比重最大的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財(cái)產(chǎn)類犯罪日益增多，而暴力類犯罪則相對(duì)下降。包括現(xiàn)在仍舊較多的q####j罪，犯罪嫌疑人往往拋棄了傳統(tǒng)的暴力脅迫的手段，轉(zhuǎn)而換向其他更溫和，采取誘拐、騙奸、偷奸等手段。

現(xiàn)在我們從另一個(gè)角度入手分析這其中的原因。從盜竊罪入手，根據(jù)我對(duì)我接手的盜竊案件的犯罪嫌疑人的身份情況統(tǒng)計(jì)，幾乎所有的犯罪嫌疑人都為非杭州本地人口，絕大部分都是外來(lái)人口，而就業(yè)情況基本無(wú)業(yè)或者是臨時(shí)工，很少有正式簽訂勞動(dòng)合同的。這些外來(lái)人員大都來(lái)自中西部西區(qū)，多以西南地區(qū)為主。這就顯露出了一個(gè)原因，改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)地區(qū)差異的不平衡，從而引起巨大的人口流動(dòng)。以大城市北京、廣州、天津?yàn)槔?994年北京的流動(dòng)人口達(dá)112萬(wàn)人，流動(dòng)人口犯罪占全市犯罪總?cè)丝诘?4%，xx年流動(dòng)人口上升至383.4萬(wàn)人，當(dāng)年上半年，北京市公安局抓獲的各類流動(dòng)人口違法犯罪者17538人，占全部抓獲違法犯罪分子總數(shù)的72% 。從北京市昌平區(qū)法院xx年的統(tǒng)計(jì)看，流動(dòng)人口犯罪人員1339人，占犯罪人總數(shù)的77% 。廣州市社科院的一項(xiàng)調(diào)查也表明：改革開放初期的1979年外來(lái)人口的犯罪僅占廣州市犯罪總?cè)丝诘?.5%,xx年這一比例上升至85%。天津市社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所對(duì)1990年、1993年、1996年、1999年、xx年等五個(gè)年度外來(lái)犯罪者的職業(yè)結(jié)構(gòu)分析表明，農(nóng)業(yè)人口所占比例高達(dá)84%左右。 2 下一頁(yè)

然而，中國(guó)本身戶籍制度的存在使得人口流動(dòng)呈現(xiàn)出很大的障礙。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可是本應(yīng)該隨之改善的社會(huì)保障制度卻沒(méi)有跟上。大量農(nóng)民工的進(jìn)城，他們或沒(méi)有當(dāng)?shù)貞艏驔](méi)有有效的臨時(shí)居住證與務(wù)工證，使得他們不能從事許多正規(guī)帶有社會(huì)保障的行業(yè)，而只能從事一些沒(méi)有任何社會(huì)保障的高風(fēng)險(xiǎn)低收入的行業(yè)，臨時(shí)工也逐漸增多。中國(guó)戶籍制度本身不是流動(dòng)人口的最大問(wèn)題，但戶籍制度管理的不完善卻是造成農(nóng)民工就業(yè)與保障的最大障礙。中國(guó)現(xiàn)存的戶籍制度就好比是一種變相的世襲繼承制度，農(nóng)民工一方面為城市的建設(shè)繁榮與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化作出了巨大的奉獻(xiàn)，另一方面，他們也成為最大的風(fēng)險(xiǎn)人群，失業(yè)率的增加導(dǎo)致許多農(nóng)民工缺少生活來(lái)源，這就使得絕大部分通過(guò)犯罪來(lái)維持基本收入。這也就解釋了為什么基本那些犯盜竊罪的許多都帶有前科，或被刑事懲罰，抑或被行政處罰。

中國(guó)目前面臨的最為擔(dān)憂的現(xiàn)狀便是貧富差距的不斷拉大，而經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)的地區(qū)，貧富差距越是明顯。而其中收入分配的嚴(yán)重不公民更是與犯罪有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。鄭永紅（xx）對(duì)基尼系數(shù)與流動(dòng)人口犯罪進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口作案相對(duì)集中的幾類犯罪案件與基尼系數(shù)之間呈高度正相關(guān)。貧富差距的拉大使得一些人會(huì)通過(guò)非法手段來(lái)彌補(bǔ)自己的失落感和被剝奪感，這也就解釋了為什么侵犯財(cái)產(chǎn)罪的數(shù)量如此居高不下。

因此上述分析可以知道，流動(dòng)的人口的增加導(dǎo)致的社會(huì)財(cái)富的嚴(yán)重不均以及缺乏相應(yīng)的社會(huì)保障機(jī)制使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快的地區(qū)體現(xiàn)的犯罪數(shù)量越多。

于此同時(shí)，筆者認(rèn)為，浙江作為犯罪高發(fā)的省份之一，有其特殊原因。浙江是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省份，伴隨著民間借貸的如此活躍卻又缺乏相應(yīng)的規(guī)制措施使得浙江因民間借貸產(chǎn)生的刑事案件占了相當(dāng)大的比重。比如一些犯罪嫌疑人開始往往會(huì)向被害人借大量現(xiàn)金，最后因?yàn)槿谫Y周轉(zhuǎn)困難，使得一些民事借款糾紛上升為刑事糾紛。許多犯罪嫌疑人往往以詐騙罪或者非法吸收公眾存款罪被起訴或被判刑。更有些犯罪嫌疑人因?yàn)榧庇谙騻鶆?wù)人索要債務(wù)才采取非法拘禁的手段，限制被害人的人身自由，從而被判非法拘禁罪。因此，如何有效規(guī)制當(dāng)前浙江等地活躍的民間借貸，是政府、金融界應(yīng)該思考的問(wèn)題。

最后，我們應(yīng)該明白，雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率在一定程度上成正比，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身并不是必然導(dǎo)致犯罪率增加的直接因素，不然為何新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之快而犯罪率如此之低。我們應(yīng)該限定前提條件——在中國(guó)。中國(guó)有其自身的因素，中國(guó)的改革開放帶有明顯的轉(zhuǎn)型時(shí)期的特征，經(jīng)濟(jì)體制由公有制轉(zhuǎn)向多種經(jīng)濟(jì)成分并存的所有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革和轉(zhuǎn)型，各種經(jīng)濟(jì)因素也發(fā)生了變化，如在收入分配領(lǐng)域收入差距明顯擴(kuò)大、在就業(yè)方面失業(yè)問(wèn)題逐漸顯著、在二元經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中流動(dòng)人口的增加、城市化規(guī)模日益擴(kuò)大的同時(shí)城市貧困問(wèn)題也亟待解決。

“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型通常都伴隨著傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的破壞，以及由此引起的制度結(jié)構(gòu)失衡，原有的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)秩序因此而被打破?！薄竟裥拢航?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的秩序】有關(guān)研究表明，從人均gdp200美元到人均gdp800美元時(shí)期，既是各種經(jīng)濟(jì)發(fā)展變量變動(dòng)最劇烈的時(shí)期，也是政治結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生積極變化和重新組合的時(shí)期，這一時(shí)期各種社會(huì)矛盾和沖突會(huì)大量出現(xiàn)，而中國(guó)轉(zhuǎn)型必然會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)時(shí)期。中國(guó)目前日益增長(zhǎng)的犯罪正是在這個(gè)時(shí)代背景下出現(xiàn)的。

因此，在最后筆者想說(shuō)，或許在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中日益增長(zhǎng)的犯罪是在某種程度上不可避免的。但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平穩(wěn)程度卻與犯罪率的高低有著密切的聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)的社會(huì)保障，就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)分配問(wèn)題，以及個(gè)人思想觀念的改變等因素必然與犯罪率有著極為密切的關(guān)系。因此，如何有效規(guī)制這些因素是平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪之間必須考慮的問(wèn)題。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但我們需要一個(gè)全面均衡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

xx/8/23

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篇六 2023年2月暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文：基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)犯罪的幾點(diǎn)思考

時(shí)間：xx.7.20——xx.8.22

地點(diǎn)：杭州市xx區(qū)人民檢察院

記得上次問(wèn)過(guò)大家一個(gè)問(wèn)題，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率是不是成正比。當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)課題沒(méi)有多么深入研究，只是大概了解了一下大家的意思，其實(shí)目前按照大多數(shù)人的觀點(diǎn)，包括我還是比較認(rèn)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪率在某種程度上是成正比的。因此，今天的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告也要從這邊說(shuō)起。

首先我們得從這句話仔細(xì)入手。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，究竟我們研究的是怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這中間其實(shí)傳達(dá)給我們很多信息，是經(jīng)濟(jì)總量gdp的增加，還是人均收入的增長(zhǎng)。國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)并不必然導(dǎo)致每人的收入都增加，同樣，社會(huì)財(cái)富的增加也不能保證貧富差距的縮小。同時(shí)，我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難道僅僅只從財(cái)富數(shù)值上分析嗎？那么要不要考慮經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響呢？同樣，我們?cè)賮?lái)看犯罪，學(xué)過(guò)刑法應(yīng)該都知道，犯罪分為很多種類，目前我們國(guó)家將犯罪分為十大類。那么好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪的關(guān)系是與這十大類都有關(guān)系呢，還是僅僅與其中幾類有關(guān)系，或者說(shuō)與其中某幾類的某幾個(gè)罪名有著密切聯(lián)系呢？

因此，仔細(xì)分析這句話其實(shí)我們會(huì)有不同的結(jié)論，這也就因此為什么不同的文獻(xiàn)資料中不同的學(xué)者會(huì)持不同的觀點(diǎn)。

在這里，首先給大家看一組數(shù)據(jù)，從1997年到xx年人民法院受理刑事案件的情況。（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)年鑒網(wǎng)）

從上述圖表中不難看出，從1997到xx年，刑事案件罪犯從xxxxxx人上升到xxxxxx人，犯罪人數(shù)上升了一倍。另有一組數(shù)據(jù)顯示，從1978年改革開放以來(lái)，一直到xx年，人民法院審理一審刑事案件，從146968件上升到xxxxx件。當(dāng)然，這中間因?yàn)閲?guó)家經(jīng)過(guò)幾次嚴(yán)打，案件數(shù)量有所下降，但總的來(lái)講，從1978年到xx年，我國(guó)的犯罪數(shù)量明顯呈上升趨勢(shì)。然而，一個(gè)有趣的現(xiàn)象便是，從1978年往前追溯一直到1949年建國(guó)，中國(guó)的犯罪率出了個(gè)別年份外，一直比較低，總體上呈下降趨勢(shì)。不知道學(xué)法律的有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這么一句話，建國(guó)以來(lái)一部婚姻法就基本上能穩(wěn)定社會(huì)矛盾，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)案件數(shù)量之少。從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代到改革開放，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)著犯罪數(shù)量的增加，從而帶給我們一個(gè)思考，為何經(jīng)濟(jì)發(fā)展能帶動(dòng)犯罪數(shù)量的增加，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的問(wèn)題嗎？

現(xiàn)在我從實(shí)習(xí)的杭州市xx區(qū)人民檢察院了解到的一些情況說(shuō)起。作為實(shí)習(xí)生，基本上的工作就是整理一些案卷，陪同檢察人員提審（也就是訴訟法中規(guī)定的審查起訴階段的詢問(wèn)犯罪嫌疑人）以及和檢察人員出庭。因此，這期間通過(guò)我接手的案件也不少。而這中間我發(fā)現(xiàn)，盜竊罪的數(shù)量總是居高不下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他類型的犯罪。而這中間更有趣的現(xiàn)象是，盜竊的標(biāo)的物以傳統(tǒng)的現(xiàn)金為主轉(zhuǎn)為其他有體物，比如手機(jī)、電動(dòng)車、電視機(jī)、電腦等。這些東西的特點(diǎn)是犯罪嫌疑人往往能通過(guò)變賣它們獲得金錢收入。另外相對(duì)集中的犯罪還有賭博罪、尋釁滋事罪，q####j罪，毒品犯罪，非法拘禁罪，詐騙罪，非法吸收公眾存款罪，組織、容留、介紹賣淫罪。而危險(xiǎn)駕駛罪、交通肇事罪等偶爾才會(huì)出現(xiàn)一列，故意傷害、故事殺人案件更是少數(shù)。

綜合上述案件分析，為何盜竊罪的數(shù)量居高不下。盜竊罪在刑法中屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪，而這正好與xx年中國(guó)年鑒統(tǒng)計(jì)的一組數(shù)據(jù)吻合。

從表中可以看出，侵犯財(cái)產(chǎn)罪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他種類的犯罪，位居第一。而這中間，盜竊罪的比重占的相當(dāng)大，另外還有詐騙罪。而搶劫罪等需要使用暴力的犯罪卻比重相對(duì)較小。另外，侵犯公民人身自由及民主權(quán)利的犯罪，妨害社會(huì)管理秩序罪以及危害公共安全罪也占了相當(dāng)大的比重。而據(jù)我所在的地區(qū)發(fā)現(xiàn)，許多侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利犯罪以及妨礙社會(huì)管理秩序罪都是由經(jīng)濟(jì)糾紛引發(fā)的。浙江是全國(guó)民間借貸、融資非?；钴S的省份，而由民間借貸產(chǎn)生的非法拘禁罪、詐騙罪、非法吸收公眾存款罪更是比比皆是。所以，我們不能一概而論說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定伴隨著犯罪增多。其實(shí)，在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)類犯罪是所有犯罪類型中比重最大的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財(cái)產(chǎn)類犯罪日益增多，而暴力類犯罪則相對(duì)下降。包括現(xiàn)在仍舊較多的q####j罪，犯罪嫌疑人往往拋棄了傳統(tǒng)的暴力脅迫的手段，轉(zhuǎn)而換向其他更溫和，采取誘拐、騙奸、偷奸等手段。

現(xiàn)在我們從另一個(gè)角度入手分析這其中的原因。從盜竊罪入手，根據(jù)我對(duì)我接手的盜竊案件的犯罪嫌疑人的身份情況統(tǒng)計(jì)，幾乎所有的犯罪嫌疑人都為非杭州本地人口，絕大部分都是外來(lái)人口，而就業(yè)情況基本無(wú)業(yè)或者是臨時(shí)工，很少有正式簽訂勞動(dòng)合同的。這些外來(lái)人員大都來(lái)自中西部西區(qū)，多以西南地區(qū)為主。這就顯露出了一個(gè)原因，改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)地區(qū)差異的不平衡，從而引起巨大的人口流動(dòng)。以大城市北京、廣州、天津?yàn)槔?994年北京的流動(dòng)人口達(dá)112萬(wàn)人，流動(dòng)人口犯罪占全市犯罪總?cè)丝诘?4%，xx年流動(dòng)人口上升至383.4萬(wàn)人，當(dāng)年上半年，北京市公安局抓獲的各類流動(dòng)人口違法犯罪者17538人，占全部抓獲違法犯罪分子總數(shù)的72% 。從北京市昌平區(qū)法院xx年的統(tǒng)計(jì)看，流動(dòng)人口犯罪人員1339人，占犯罪人總數(shù)的77% 。廣州市社科院的一項(xiàng)調(diào)查也表明：改革開放初期的1979年外來(lái)人口的犯罪僅占廣州市犯罪總?cè)丝诘?.5%,xx年這一比例上升至85%。天津市社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所對(duì)1990年、1993年、1996年、1999年、xx年等五個(gè)年度外來(lái)犯罪者的職業(yè)結(jié)構(gòu)分析表明，農(nóng)業(yè)人口所占比例高達(dá)84%左右。

篇七 基于機(jī)電一體化背景下的工程機(jī)械應(yīng)用的調(diào)研報(bào)告范文

一、機(jī)電一體化在工程機(jī)械中應(yīng)用

機(jī)電一體化是當(dāng)今自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的最高階段。早期的自動(dòng)化技術(shù)主要是借助凸輪、機(jī)械機(jī)構(gòu)等實(shí)現(xiàn)的,這一時(shí)期的自動(dòng)化實(shí)際上是機(jī)械自動(dòng)化;隨著電子技術(shù)的發(fā)展,凸輪、機(jī)械機(jī)構(gòu)逐漸被繼電器、接觸器、電磁開關(guān)等機(jī)構(gòu)所取代,實(shí)現(xiàn)了電氣自動(dòng)化,機(jī)械機(jī)構(gòu)大大簡(jiǎn)化,自動(dòng)化水平大為提高;機(jī)電一體化則是生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的需要,也是微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)和精密機(jī)械技術(shù)等發(fā)展的必然產(chǎn)物,是以計(jì)算機(jī)為主要特征的自動(dòng)化技術(shù)。如果說(shuō)機(jī)械系統(tǒng)處理的對(duì)象是運(yùn)動(dòng)、力、物質(zhì)和能量,電子系統(tǒng)處理的對(duì)象是信息和知識(shí),則機(jī)電一體化系統(tǒng)不僅有處理能量和物質(zhì)的功能,而且還有處理信息和知識(shí)的能力。機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展至今已成為一門有著自身體系的新型學(xué)科,其發(fā)展歷程可分為4個(gè)階段:

①數(shù)控機(jī)床的問(wèn)世是機(jī)電一體化發(fā)展的開始;

②微電子技術(shù)為機(jī)電一體化帶來(lái)勃勃生機(jī);

③可編程序控制器的發(fā)展為機(jī)電一體化提供了堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ);

④激光技術(shù)、模糊技術(shù)、信息技術(shù)使機(jī)電一體化躍上新臺(tái)階。機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展初期,人們的目的是利用電子技術(shù)的初步成果來(lái)完善機(jī)械產(chǎn)品的性能,那時(shí)研制和開發(fā)還處于萌芽狀態(tài),而且由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)水平不高,機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不廣泛和深入。其后計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)、大規(guī)模集成電路的發(fā)展,為機(jī)電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢(shì)

1、個(gè)性化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,求新、求異、追求個(gè)性是消費(fèi)需求的一個(gè)特征,而柔性化為產(chǎn)品個(gè)性化創(chuàng)造了技術(shù)條件。所以,在信息時(shí)代,機(jī)電一體化產(chǎn)品將呈現(xiàn)個(gè)性化趨勢(shì)。與此相適應(yīng),機(jī)電一體化產(chǎn)品的生產(chǎn)模式及觀念也在發(fā)生改變。因此精益生產(chǎn)、敏捷制造、智能制造、虛擬制造等得以相繼出現(xiàn)。

2、高性能化。高性能化一般包含高速、高精度、高效率、高可靠性。新一代cnc系統(tǒng)就是以此“四高”為滿足生產(chǎn)而誕生的。它采用多cpu結(jié)構(gòu),以多總線連接,進(jìn)行高速數(shù)據(jù)傳遞;采用精簡(jiǎn)指令集機(jī),實(shí)時(shí)多任務(wù)操作系統(tǒng)并行處理;設(shè)置多重緩沖器,故障診斷、自動(dòng)檢錯(cuò)、糾錯(cuò)、系統(tǒng)自動(dòng)恢復(fù)等技術(shù)保證該機(jī)電一體化產(chǎn)品具有高性能。

3、智能化。人工智能可使機(jī)器具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,雖然機(jī)電一體化產(chǎn)品不可能具有與人完全相同的智能,但依賴高性能、高速的微處理器可使其具有低級(jí)智能或人的部分智能,從而達(dá)到更精確的控制目標(biāo)。機(jī)電一體化的發(fā)展和進(jìn)步體現(xiàn)在其產(chǎn)品的智能上,智能化是機(jī)電一體化技術(shù)與傳統(tǒng)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的主要區(qū)別之一。它是在控制理論的基礎(chǔ)上,吸收人工智能、心理學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等新思想、新方法,模擬人類智能,對(duì)診斷過(guò)程、人-機(jī)接口、自動(dòng)編程和加工過(guò)程等問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷、推理、構(gòu)思和決策,以取代或延伸制造工程中人的部分腦力勞動(dòng),并對(duì)人類專家的制造智能進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、完善、共享、繼承和發(fā)展,以求得到更高的控制目標(biāo)。

4、微型化。微型機(jī)電一體化系統(tǒng)是機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)在納米尺度上相融合的產(chǎn)物,是機(jī)電一體化的一個(gè)新發(fā)展方向,微型機(jī)電一體化產(chǎn)品,泛指幾何尺寸不超過(guò)1cm3的機(jī)電一體化產(chǎn)品,并向微米、納米級(jí)發(fā)展,其體積小、耗能小、運(yùn)動(dòng)靈活,微機(jī)電一體化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù),目前已可運(yùn)用蝕刻技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室制造出亞微米級(jí)的機(jī)械元件,當(dāng)將這一成果真正應(yīng)用到實(shí)際產(chǎn)品時(shí),其機(jī)械部分和電子元件即可完全集成在一起,組成一種體積很小的自律元件。在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)越性,是近年和將來(lái)十大關(guān)鍵技術(shù)之一。

5、綠色化。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境,報(bào)廢時(shí)能回收利用。工業(yè)的發(fā)展,使得資源減少,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。因此綠色化成了時(shí)代的趨勢(shì),產(chǎn)品的綠色化成了適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的一大特色。

6、系統(tǒng)化。系統(tǒng)化要求系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu),系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進(jìn)行任意剪裁和組合,同時(shí)尋求實(shí)現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。其中,仿生物系統(tǒng)化就是根據(jù)一些生物體優(yōu)良的構(gòu)造研究某種新型機(jī)體,引導(dǎo)機(jī)電一體化產(chǎn)品向著生物系統(tǒng)化方向發(fā)展。

7、網(wǎng)絡(luò)化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來(lái),只要其功能獨(dú)到,質(zhì)量可靠,很快就會(huì)暢銷全球,由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾,而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)總線和局域網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用使家用電器網(wǎng)絡(luò)化已形成優(yōu)勢(shì),利用家庭網(wǎng)絡(luò)將各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家電系統(tǒng),能使人們待在家里就可分享各種高技術(shù)帶來(lái)的便利與快樂(lè)。因此,其產(chǎn)品無(wú)疑將朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

8、柔性化。機(jī)電一體化產(chǎn)品的控制和執(zhí)行系統(tǒng)具有足夠的“冗余度”,即有較強(qiáng)的“柔性”。

結(jié)語(yǔ):

大力發(fā)展新一代機(jī)電一體化產(chǎn)品,不僅是改造和武裝傳統(tǒng)機(jī)械老設(shè)備的一條新路,而且是推動(dòng)機(jī)械產(chǎn)品更新?lián)Q代和開辟新領(lǐng)域、發(fā)展與振興機(jī)械工業(yè)的必由之路。機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)覆蓋面非常廣,而我國(guó)人力、物力、財(cái)力有限,機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可能面面俱到、平鋪直敘。因此,要分清主次,突出重點(diǎn),大膽取舍。既要抓住傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的電子信息技術(shù)改造,使機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)初步結(jié)合;又要在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)之初,就統(tǒng)一考慮機(jī)械與電子的融合,使機(jī)械與電子密不可分,從而使設(shè)計(jì)、生產(chǎn)出來(lái)的新產(chǎn)品真正做到機(jī)電一體化。另外,政府職能部門應(yīng)合理調(diào)配資源要素,對(duì)開辦、生產(chǎn)機(jī)電一體化產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè)提供方便,增大支持力度。同時(shí),嚴(yán)格限制資源消耗較高的傳統(tǒng)產(chǎn)品的發(fā)展,對(duì)未適時(shí)采用機(jī)電一體化技術(shù)的落后產(chǎn)品強(qiáng)制淘汰,大力提倡傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造,凡涉及到機(jī)電一體化技術(shù)的開發(fā)、應(yīng)用等項(xiàng)目應(yīng)優(yōu)先立項(xiàng)、大力支持。此外,還可以設(shè)立機(jī)電一體化科研技術(shù)專項(xiàng)基金,從經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)機(jī)電一體化的發(fā)展。

篇八 基于web的辦公系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)優(yōu)秀開題報(bào)告

基于web的辦公系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)優(yōu)秀開題報(bào)告

基于web的辦公系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)開題報(bào)告

中 北 大 學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

學(xué) 生 姓 名：

學(xué) 院、系：

專 業(yè)：

論 文 題 目：

指導(dǎo)教師:

2013年 3月 15日 xxx 學(xué) 號(hào)： 09050642xxx xx學(xué)院信息與通信工程系 電子信息工程 基于web的辦公系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 王玉

畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告

篇九 基于coso談報(bào)告高職院校固定資產(chǎn)管理效能化的論文

基于coso談報(bào)告高職院校固定資產(chǎn)管理效能化的論文

摘要：高職院校固定資產(chǎn)是教學(xué)、科研、管理等賴以生產(chǎn)和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著高職教育的發(fā)展，高職院校的固定資產(chǎn)不斷增加，其也管理在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。本文分析了現(xiàn)階段高職院校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題，并在美國(guó)coso報(bào)告的理論基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：美國(guó)coso報(bào)告 高職院校 固定資產(chǎn) 管理 控制 效率

近年來(lái)，我國(guó)的高等教育快速發(fā)展，職業(yè)教育作為后起之秀也得到了國(guó)家的高度重視，高職院校的數(shù)量不斷增加，其固定定資產(chǎn)的規(guī)模也不斷擴(kuò)大，固定資產(chǎn)的管理隨之成為高職院校管理工作的重要組成部分。固定資產(chǎn)是高教事業(yè)的物資保障，關(guān)系到高職院校的生存和發(fā)展，固定資產(chǎn)的管理至關(guān)重要。因此，如何加強(qiáng)高職院校固定資產(chǎn)的管理，提高固定資產(chǎn)的使用效益，促進(jìn)高教事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展，是當(dāng)前高職院校固定資產(chǎn)管理的探索方向，也是構(gòu)建和諧校園，建設(shè)節(jié)約型高校的需要。

一、高職院校固定資產(chǎn)管理的重要性

高職院校固定資產(chǎn)是教學(xué)、科研、管理等賴以生產(chǎn)和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是促進(jìn)高職教育穩(wěn)定發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有效提高的重要保證。隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，高職院校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)條件改善，高職院校的校舍、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地等都得到了相應(yīng)的建設(shè)和擴(kuò)充，固定資產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值不斷提高。房屋建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書等都屬于固定資產(chǎn)，每一類別下根據(jù)其性質(zhì)和屬性又設(shè)置了明細(xì)類別，品種多，管理十分復(fù)雜，傳統(tǒng)的固定資產(chǎn)管理體制難以適應(yīng)高職院校的要求。與此同時(shí)，高職院校經(jīng)營(yíng)管理體制改革，部分非經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，高職院校逐漸涉及到工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，學(xué)校資產(chǎn)呈現(xiàn)多元化。這又給高職院校的固定資產(chǎn)管理增加了難度，因此，如何進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，確保固定資產(chǎn)保值增值，實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)化，提高辦學(xué)效益，是高職院校管理者需要認(rèn)真研究和思考的重要課題。

二、高職院校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題分析

1．管理意識(shí)淡薄，缺乏經(jīng)營(yíng)理念

在固定資產(chǎn)管理過(guò)程中，部分高職院校的負(fù)責(zé)人片面追求做大做強(qiáng)，購(gòu)置資產(chǎn)不進(jìn)行可行性研究和效益分析，申請(qǐng)購(gòu)置計(jì)劃缺乏定量標(biāo)準(zhǔn)，存在隨意性，資產(chǎn)管理貪新棄舊，造成重購(gòu)置輕管理，重使用輕維護(hù)的現(xiàn)象。高職院校的負(fù)責(zé)人對(duì)固有資產(chǎn)的管理還存在著“錢”向“物”轉(zhuǎn)化而弱化的思想，即對(duì)固定資產(chǎn)的管理偏重于現(xiàn)金、銀行存款等流動(dòng)資金的管理，而對(duì)于儀器設(shè)備，辦公用品等固定資產(chǎn)管理不嚴(yán)，造成財(cái)產(chǎn)的流失。

2．管理制度界定模糊，缺乏約束機(jī)制

固定資產(chǎn)購(gòu)置制度不健全，缺乏有效的約束機(jī)制。在資產(chǎn)購(gòu)置環(huán)節(jié)，由于專業(yè)知識(shí)的限制，有的高職院校直接讓業(yè)務(wù)人員到市場(chǎng)上自由采購(gòu)，缺乏定量標(biāo)準(zhǔn)，購(gòu)置的資產(chǎn)的實(shí)用性和價(jià)格有待評(píng)估，存在較大的隨意性。而固定資產(chǎn)的界定更是模糊，包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的多是管理人員對(duì)于國(guó)有資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、實(shí)物資產(chǎn)等概念是不清晰的，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)理解不清。而科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，又引發(fā)新產(chǎn)品分類和界定的困難。諸如軟件、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品之類的產(chǎn)品是否該定為固定資產(chǎn)備受爭(zhēng)議。

3．管理機(jī)構(gòu)不健全，職責(zé)不清

目前，多數(shù)高職院校采取賬物分管的分類歸口管理的模式，財(cái)務(wù)部分負(fù)責(zé)賬目，而實(shí)物分到多個(gè)部門管理。如圖書館管理圖書，設(shè)備處管理儀器設(shè)備，后勤集團(tuán)管理房屋等。而各職能部門又分歸不同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理，多頭管理導(dǎo)致職能分散，職責(zé)不清，最終引發(fā)誰(shuí)都管或者誰(shuí)都不管的現(xiàn)象。固定資產(chǎn)各部門之間缺乏協(xié)調(diào)，不同部門、課題組同時(shí)購(gòu)買相同或者類似的設(shè)備儀器的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，不能做到資源共享，調(diào)劑余缺。另一方面，固定資產(chǎn)管理不嚴(yán)，個(gè)別通過(guò)出借學(xué)校的場(chǎng)地、設(shè)備、儀器等進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)謀求部門或者個(gè)人利益，盜用公共資產(chǎn)。固定資產(chǎn)沒(méi)有定期清查盤點(diǎn)的制度，長(zhǎng)期不對(duì)賬，不清點(diǎn)，再加上管理不善，固定資產(chǎn)隨意存放，導(dǎo)致?lián)p壞、被盜、丟失等，資產(chǎn)與實(shí)物不符，有賬無(wú)物或者有物無(wú)賬的現(xiàn)象較多。管理人員調(diào)動(dòng)過(guò)程中，手續(xù)移交不完全，公物私自帶走等現(xiàn)象也有出現(xiàn)。

4．管理人員素質(zhì)參差不齊，缺乏專業(yè)人士

由于高職院校的合并以及新校區(qū)的興建，財(cái)政投入和融資渠道不段增加，各校設(shè)備的數(shù)量和價(jià)值都在增長(zhǎng)，但是管理人員隊(duì)伍卻沒(méi)有跟上。除財(cái)務(wù)人員具備專業(yè)素養(yǎng)外，其他固定資產(chǎn)管理人員多是學(xué)校不從事一線教學(xué)工作、年齡較大的同志。他們?nèi)狈π畔⒒芾淼募寄?，專業(yè)知識(shí)有限，思想陳舊，缺乏應(yīng)有的管理知識(shí)和理念，對(duì)于固定資產(chǎn)賬簿建立、登記、對(duì)賬不夠規(guī)范。相應(yīng)地，這些高職院校采取的管理方式仍舊是手工管理，靜態(tài)、陳舊的數(shù)據(jù)給查詢、統(tǒng)計(jì)、調(diào)配等造成諸多不便。而實(shí)驗(yàn)室教師管理隊(duì)伍更是欠缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不能得到有效管理，發(fā)揮應(yīng)有的效用。

5．資源配置不合理，使用效率低

近年來(lái)，一些高職院校合并組建，學(xué)生人數(shù)增加，固定資產(chǎn)經(jīng)費(fèi)安排和投入也增加預(yù)算。各高職院校不惜重金新建實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置設(shè)備等，但是各學(xué)院內(nèi)部沒(méi)有統(tǒng)一調(diào)控和規(guī)劃，購(gòu)置大批實(shí)物資產(chǎn)，而這些實(shí)物資產(chǎn)又缺乏管理，低效使用，甚至有的設(shè)備都是全新，尚未使用過(guò)的。此外，各院系之間盲目攀比，追求高性能、高配置，提前報(bào)廢能用的設(shè)備。各個(gè)院校之間提出的設(shè)備購(gòu)置沒(méi)有全局系統(tǒng)規(guī)劃，不能調(diào)劑使用。各個(gè)院系購(gòu)進(jìn)的設(shè)備變成各個(gè)部分的私有資產(chǎn)，僅限個(gè)別人使用，形成高投資，低效益。

三、從coso報(bào)告看固定資產(chǎn)管理

美國(guó)的coso報(bào)告有廣泛的適應(yīng)性，對(duì)于高職院校固定資產(chǎn)的'管理有著極大的啟示。基于coso報(bào)告的理論基礎(chǔ)，以下，筆者將從控制環(huán)境、控制職責(zé)、控制活動(dòng)等方面來(lái)探討高校固定資產(chǎn)的管理。

1．轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造良好的控制環(huán)境

一個(gè)積極向上的控制環(huán)境，是管理行為有效進(jìn)行的精神基礎(chǔ)。高校固定資產(chǎn)的管理，要求管理者要樹立正確的思想觀念，提高管理理念。第一，領(lǐng)導(dǎo)要重視，克服口頭上，形式上的“重視”，而是應(yīng)該把固定資產(chǎn)的管理工作列入重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)家對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的要求，認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)管理與學(xué)校教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)工作開展息息相關(guān)；第二，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)轉(zhuǎn)變重資金，輕實(shí)物的觀念。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有的固定資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，廣泛宣傳固定資產(chǎn)管理的必要性和重要性，提升員工管理意識(shí)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。

2．明確控制職責(zé)，建立專業(yè)化的管理隊(duì)伍

（1）管理層：應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一的資產(chǎn)管理部門，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主負(fù)責(zé)，管理人和使用人直接負(fù)責(zé)的機(jī)制，將管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人身上。

（2）一線管理人員：對(duì)于管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具體的實(shí)施者在于一線的管理人員，高素質(zhì)的資產(chǎn)管理人員是提高固定資產(chǎn)管理水平的關(guān)鍵因素。他們的業(yè)務(wù)水平、管理能力以及工作態(tài)度，直接影響固定資產(chǎn)的管理成效。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，至關(guān)重要。第一，學(xué)校要高度重視資產(chǎn)管理隊(duì)伍的建設(shè)，選拔覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)好、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員充實(shí)資產(chǎn)管理隊(duì)伍；第二，實(shí)施人才培訓(xùn)工程，對(duì)新選拔和已有的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的再培訓(xùn)，通過(guò)定期或者不定期的培訓(xùn)、考核，有效提高其管理水平；第三，建立明確的資產(chǎn)管理人員崗位制度，通過(guò)明文規(guī)定，使得管理人員有章可循，有理可依，做到各司其職，責(zé)任到人。第四，做好相關(guān)的鼓勵(lì)措施，適當(dāng)提高管理人員的待遇或福利措施，充分調(diào)動(dòng)管理人員的主動(dòng)性和積極性。

3．建立統(tǒng)一的管理制度，促進(jìn)控制活動(dòng)的有效完成

固定資產(chǎn)管理制度規(guī)范化、科學(xué)化是提高高校固定資產(chǎn)管理水平的制度保障。對(duì)于固定資產(chǎn)的購(gòu)入，可以采用集體采購(gòu)方法，成立固定資產(chǎn)采購(gòu)管理小組，對(duì)于采購(gòu)的物品先進(jìn)行網(wǎng)上詢價(jià)，制定預(yù)算，與采購(gòu)商家聯(lián)系等，通過(guò)多方查詢，確保購(gòu)得實(shí)用、廉價(jià)的物品。同時(shí)，要抓好日常管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作，制度定期的清理盤點(diǎn)和資產(chǎn)核銷制度。資產(chǎn)管理部門與財(cái)務(wù)處要及時(shí)溝通，設(shè)置協(xié)調(diào)一致的賬戶，賬目明細(xì)要清楚，以利于對(duì)賬工作的進(jìn)行。規(guī)模大的學(xué)校，應(yīng)該每月進(jìn)行核對(duì)，規(guī)模較小的學(xué)校也要每個(gè)季度核對(duì)。資產(chǎn)管理部門與使用部門也要按月盤點(diǎn)，保證固定資產(chǎn)無(wú)丟失，對(duì)于有損壞的資產(chǎn)及時(shí)維修。

4．引入信息化管理，促進(jìn)溝通，加強(qiáng)監(jiān)督

固定資產(chǎn)的高效管理，離不開現(xiàn)代管理技術(shù)。高職院校應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建固定資產(chǎn)管理新型平臺(tái)。利用全面清查后得到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，全面記錄學(xué)?，F(xiàn)有的固定資產(chǎn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息公開實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理的公開化、透明化，各級(jí)部門都可以及時(shí)了解各個(gè)部門現(xiàn)有的固定資產(chǎn)，使用情況，并達(dá)到資源共享。對(duì)于固定資產(chǎn)的新增或報(bào)廢，及時(shí)記錄，可以快速計(jì)算資產(chǎn)的利用率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)閑置、浪費(fèi)等不合理使用的問(wèn)題，為固定資產(chǎn)的購(gòu)置提供參考依據(jù)。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，必須從思想上充分認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)管理的重要性，加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐的探索，建立合理科學(xué)的資產(chǎn)管理體系，以促進(jìn)固定資產(chǎn)管理和監(jiān)督的有效運(yùn)行，保障高職院校權(quán)益。

參考文獻(xiàn)：

祝水富．高校固定資產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展理念與實(shí)踐創(chuàng)新[j]．國(guó)有資產(chǎn)管理，2007（5）。

于迎新．關(guān)于高校固定資產(chǎn)管理的思考[j]．沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào)2006（6）。

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[7] 鄧華論．新形勢(shì)下高等學(xué)校的資產(chǎn)管理[j]．實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2005，（7）。

篇十 基于android音樂(lè)播放器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告

基于android音樂(lè)播放器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目：基于android音樂(lè)播放器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

學(xué)生姓名：xxx

學(xué)號(hào)：xxx

年級(jí)專業(yè)及班級(jí)：xxx

指導(dǎo)教師及職稱：lw54.com

開題時(shí)間 年 9 月 20 日

1. 選題研究意義

在當(dāng)今人手一個(gè)手機(jī)的社會(huì)里，手機(jī)已經(jīng)成為人們不可缺少的日常工具，如今的手機(jī)也不再是當(dāng)年那僅僅具備通話功能的通信工具，它已經(jīng)具備了部分電腦上才有的功能如：發(fā)電子郵件,mp3,視頻聊天等等。此論文就是設(shè)計(jì)基于android平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的音樂(lè)播放器。

2. 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

隨著谷歌android在2007的發(fā)布，現(xiàn)在全世界都在炒作android，目前android手機(jī)最高版本為2.3，平板為3.0。目前android已經(jīng)對(duì)3.0停止了開源，因?yàn)楦鞔笫謾C(jī)廠商更改了一些谷歌的軟件，影響到了谷歌的利益。目前正在研究解決方法。雖然谷歌的市場(chǎng)份額在2011年可能超過(guò)蘋果，但是收益卻遠(yuǎn)不如蘋果。谷歌走的是開源，收益來(lái)自于廣告。

談?wù)刟ndroid的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧。

優(yōu)點(diǎn)

1開源軟件眾多

2操作方式新穎可玩性高

3不斷的創(chuàng)新，將其他系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋于腦后。

4價(jià)格低廉更適合工薪階層。

缺點(diǎn)

1發(fā)展的太快手機(jī)廠商跟不上節(jié)奏穩(wěn)定性欠佳

2功耗大手機(jī)平板，續(xù)航能力(待機(jī)時(shí)間)有待改善

目前android的開發(fā)各路人馬紛紛半路殺出。似乎一時(shí)間全世界都炒的火熱。

3. 主要參考文獻(xiàn)

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[4]姚昱旻,劉衛(wèi)國(guó).android與j2me平臺(tái)間即時(shí)通信的.研究與實(shí)現(xiàn)[j].計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用,2008(12)

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〖wenku163.com 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)網(wǎng)

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[13]e2ecloud工作室著.深入淺出googleandroid[m].北京:人民郵電出版社，2009-08-1.

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[15]高昂著.支持動(dòng)態(tài)語(yǔ)言的android平臺(tái)[m].北京:人民郵電出版社，2009-05-07.

篇十一 基于coso報(bào)告談高職院校固定資產(chǎn)管理效能化的論文

基于coso報(bào)告談高職院校固定資產(chǎn)管理效能化的論文

摘要：高職院校固定資產(chǎn)是教學(xué)、科研、管理等賴以生產(chǎn)和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著高職教育的發(fā)展，高職院校的固定資產(chǎn)不斷增加，其也管理在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。本文分析了現(xiàn)階段高職院校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題，并在美國(guó)coso報(bào)告的理論基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：美國(guó)coso報(bào)告 高職院校 固定資產(chǎn) 管理 控制 效率

近年來(lái)，我國(guó)的高等教育快速發(fā)展，職業(yè)教育作為后起之秀也得到了國(guó)家的高度重視，高職院校的數(shù)量不斷增加，其固定定資產(chǎn)的規(guī)模也不斷擴(kuò)大，固定資產(chǎn)的管理隨之成為高職院校管理工作的重要組成部分。固定資產(chǎn)是高教事業(yè)的物資保障，關(guān)系到高職院校的生存和發(fā)展，固定資產(chǎn)的管理至關(guān)重要。因此，如何加強(qiáng)高職院校固定資產(chǎn)的管理，提高固定資產(chǎn)的使用效益，促進(jìn)高教事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展，是當(dāng)前高職院校固定資產(chǎn)管理的探索方向，也是構(gòu)建和諧校園，建設(shè)節(jié)約型高校的需要。

一、高職院校固定資產(chǎn)管理的重要性

高職院校固定資產(chǎn)是教學(xué)、科研、管理等賴以生產(chǎn)和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是促進(jìn)高職教育穩(wěn)定發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有效提高的重要保證。隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，高職院校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)條件改善，高職院校的校舍、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地等都得到了相應(yīng)的建設(shè)和擴(kuò)充，固定資產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值不斷提高。房屋建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書等都屬于固定資產(chǎn)，每一類別下根據(jù)其性質(zhì)和屬性又設(shè)置了明細(xì)類別，品種多，管理十分復(fù)雜，傳統(tǒng)的固定資產(chǎn)管理體制難以適應(yīng)高職院校的要求。與此同時(shí)，高職院校經(jīng)營(yíng)管理體制改革，部分非經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，高職院校逐漸涉及到工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，學(xué)校資產(chǎn)呈現(xiàn)多元化。這又給高職院校的固定資產(chǎn)管理增加了難度，因此，如何進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，確保固定資產(chǎn)保值增值，實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)化，提高辦學(xué)效益，是高職院校管理者需要認(rèn)真研究和思考的'重要課題。

二、高職院校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題分析

1．管理意識(shí)淡薄，缺乏經(jīng)營(yíng)理念

在固定資產(chǎn)管理過(guò)程中，部分高職院校的負(fù)責(zé)人片面追求做大做強(qiáng)，購(gòu)置資產(chǎn)不進(jìn)行可行性研究和效益分析，申請(qǐng)購(gòu)置計(jì)劃缺乏定量標(biāo)準(zhǔn)，存在隨意性，資產(chǎn)管理貪新棄舊，造成重購(gòu)置輕管理，重使用輕維護(hù)的現(xiàn)象。高職院校的負(fù)責(zé)人對(duì)固有資產(chǎn)的管理還存在著“錢”向“物”轉(zhuǎn)化而弱化的思想，即對(duì)固定資產(chǎn)的管理偏重于現(xiàn)金、銀行存款等流動(dòng)資金的管理，而對(duì)于儀器設(shè)備，辦公用品等固定資產(chǎn)管理不嚴(yán)，造成財(cái)產(chǎn)的流失。

2．管理制度界定模糊，缺乏約束機(jī)制

固定資產(chǎn)購(gòu)置制度不健全，缺乏有效的約束機(jī)制。在資產(chǎn)購(gòu)置環(huán)節(jié)，由于專業(yè)知識(shí)的限制，有的高職院校直接讓業(yè)務(wù)人員到市場(chǎng)上自由采購(gòu)，缺乏定量標(biāo)準(zhǔn)，購(gòu)置的資產(chǎn)的實(shí)用性和價(jià)格有待評(píng)估，存在較大的隨意性。而固定資產(chǎn)的界定更是模糊，包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的多是管理人員對(duì)于國(guó)有資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、實(shí)物資產(chǎn)等概念是不清晰的，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)理解不清。而科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，又引發(fā)新產(chǎn)品分類和界定的困難。諸如軟件、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品之類的產(chǎn)品是否該定為固定資產(chǎn)備受爭(zhēng)議。

3．管理機(jī)構(gòu)不健全，職責(zé)不清

目前，多數(shù)高職院校采取賬物分管的分類歸口管理的模式，財(cái)務(wù)部分負(fù)責(zé)賬目，而實(shí)物分到多個(gè)部門管理。如圖書館管理圖書，設(shè)備處管理儀器設(shè)備，后勤集團(tuán)管理房屋等。而各職能部門又分歸不同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理，多頭管理導(dǎo)致職能分散，職責(zé)不清，最終引發(fā)誰(shuí)都管或者誰(shuí)都不管的現(xiàn)象。固定資產(chǎn)各部門之間缺乏協(xié)調(diào)，不同部門、課題組同時(shí)購(gòu)買相同或者類似的設(shè)備儀器的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，不能做到資源共享，調(diào)劑余缺。另一方面，固定資產(chǎn)管理不嚴(yán)，個(gè)別通過(guò)出借學(xué)校的場(chǎng)地、設(shè)備、儀器等進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)謀求部門或者個(gè)人利益，盜用公共資產(chǎn)。固定資產(chǎn)沒(méi)有定期清查盤點(diǎn)的制度，長(zhǎng)期不對(duì)賬，不清點(diǎn)，再加上管理不善，固定資產(chǎn)隨意存放，導(dǎo)致?lián)p壞、被盜、丟失等，資產(chǎn)與實(shí)物不符，有賬無(wú)物或者有物無(wú)賬的現(xiàn)象較多。管理人員調(diào)動(dòng)過(guò)程中，手續(xù)移交不完全，公物私自帶走等現(xiàn)象也有出現(xiàn)。

4．管理人員素質(zhì)參差不齊，缺乏專業(yè)人士

由于高職院校的合并以及新校區(qū)的興建，財(cái)政投入和融資渠道不段增加，各校設(shè)備的數(shù)量和價(jià)值都在增長(zhǎng)，但是管理人員隊(duì)伍卻沒(méi)有跟上。除財(cái)務(wù)人員具備專業(yè)素養(yǎng)外，其他固定資產(chǎn)管理人員多是學(xué)校不從事一線教學(xué)工作、年齡較大的同志。他們?nèi)狈π畔⒒芾淼募寄?，專業(yè)知識(shí)有限，思想陳舊，缺乏應(yīng)有的管理知識(shí)和理念，對(duì)于固定資產(chǎn)賬簿建立、登記、對(duì)賬不夠規(guī)范。相應(yīng)地，這些高職院校采取的管理方式仍舊是手工管理，靜態(tài)、陳舊的數(shù)據(jù)給查詢、統(tǒng)計(jì)、調(diào)配等造成諸多不便。而實(shí)驗(yàn)室教師管理隊(duì)伍更是欠缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不能得到有效管理，發(fā)揮應(yīng)有的效用。

5．資源配置不合理，使用效率低

近年來(lái)，一些高職院校合并組建，學(xué)生人數(shù)增加，固定資產(chǎn)經(jīng)費(fèi)安排和投入也增加預(yù)算。各高職院校不惜重金新建實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置設(shè)備等，但是各學(xué)院內(nèi)部沒(méi)有統(tǒng)一調(diào)控和規(guī)劃，購(gòu)置大批實(shí)物資產(chǎn)，而這些實(shí)物資產(chǎn)又缺乏管理，低效使用，甚至有的設(shè)備都是全新，尚未使用過(guò)的。此外，各院系之間盲目攀比，追求高性能、高配置，提前報(bào)廢能用的設(shè)備。各個(gè)院校之間提出的設(shè)備購(gòu)置沒(méi)有全局系統(tǒng)規(guī)劃，不能調(diào)劑使用。各個(gè)院系購(gòu)進(jìn)的設(shè)備變成各個(gè)部分的私有資產(chǎn)，僅限個(gè)別人使用，形成高投資，低效益。

三、從coso報(bào)告看固定資產(chǎn)管理

美國(guó)的coso報(bào)告有廣泛的適應(yīng)性，對(duì)于高職院校固定資產(chǎn)的管理有著極大的啟示?；赾oso報(bào)告的理論基礎(chǔ)，以下，筆者將從控制環(huán)境、控制職責(zé)、控制活動(dòng)等方面來(lái)探討高校固定資產(chǎn)的管理。

1．轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造良好的控制環(huán)境

一個(gè)積極向上的控制環(huán)境，是管理行為有效進(jìn)行的精神基礎(chǔ)。高校固定資產(chǎn)的管理，要求管理者要樹立正確的思想觀念，提高管理理念。第一，領(lǐng)導(dǎo)要重視，克服口頭上，形式上的“重視”，而是應(yīng)該把固定資產(chǎn)的管理工作列入重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)家對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的要求，認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)管理與學(xué)校教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)工作開展息息相關(guān)；第二，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)轉(zhuǎn)變重資金，輕實(shí)物的觀念。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有的固定資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，廣泛宣傳固定資產(chǎn)管理的必要性和重要性，提升員工管理意識(shí)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。

2．明確控制職責(zé)，建立專業(yè)化的管理隊(duì)伍

（1）管理層：應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一的資產(chǎn)管理部門，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主負(fù)責(zé)，管理人和使用人直接負(fù)責(zé)的機(jī)制，將管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人身上。

（2）一線管理人員：對(duì)于管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具體的實(shí)施者在于一線的管理人員，高素質(zhì)的資產(chǎn)管理人員是提高固定資產(chǎn)管理水平的關(guān)鍵因素。他們的業(yè)務(wù)水平、管理能力以及工作態(tài)度，直接影響固定資產(chǎn)的管理成效。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，至關(guān)重要。第一，學(xué)校要高度重視資產(chǎn)管理隊(duì)伍的建設(shè)，選拔覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)好、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員充實(shí)資產(chǎn)管理隊(duì)伍；第二，實(shí)施人才培訓(xùn)工程，對(duì)新選拔和已有的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的再培訓(xùn)，通過(guò)定期或者不定期的培訓(xùn)、考核，有效提高其管理水平；第三，建立明確的資產(chǎn)管理人員崗位制度，通過(guò)明文規(guī)定，使得管理人員有章可循，有理可依，做到各司其職，責(zé)任到人。第四，做好相關(guān)的鼓勵(lì)措施，適當(dāng)提高管理人員的待遇或福利措施，充分調(diào)動(dòng)管理人員的主動(dòng)性和積極性。

3．建立統(tǒng)一的管理制度，促進(jìn)控制活動(dòng)的有效完成

固定資產(chǎn)管理制度規(guī)范化、科學(xué)化是提高高校固定資產(chǎn)管理水平的制度保障。對(duì)于固定資產(chǎn)的購(gòu)入，可以采用集體采購(gòu)方法，成立固定資產(chǎn)采購(gòu)管理小組，對(duì)于采購(gòu)的物品先進(jìn)行網(wǎng)上詢價(jià)，制定預(yù)算，與采購(gòu)商家聯(lián)系等，通過(guò)多方查詢，確保購(gòu)得實(shí)用、廉價(jià)的物品。同時(shí)，要抓好日常管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作，制度定期的清理盤點(diǎn)和資產(chǎn)核銷制度。資產(chǎn)管理部門與財(cái)務(wù)處要及時(shí)溝通，設(shè)置協(xié)調(diào)一致的賬戶，賬目明細(xì)要清楚，以利于對(duì)賬工作的進(jìn)行。規(guī)模大的學(xué)校，應(yīng)該每月進(jìn)行核對(duì)，規(guī)模較小的學(xué)校也要每個(gè)季度核對(duì)。資產(chǎn)管理部門與使用部門也要按月盤點(diǎn)，保證固定資產(chǎn)無(wú)丟失，對(duì)于有損壞的資產(chǎn)及時(shí)維修。

4．引入信息化管理，促進(jìn)溝通，加強(qiáng)監(jiān)督

固定資產(chǎn)的高效管理，離不開現(xiàn)代管理技術(shù)。高職院校應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建固定資產(chǎn)管理新型平臺(tái)。利用全面清查后得到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，全面記錄學(xué)?，F(xiàn)有的固定資產(chǎn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息公開實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理的公開化、透明化，各級(jí)部門都可以及時(shí)了解各個(gè)部門現(xiàn)有的固定資產(chǎn)，使用情況，并達(dá)到資源共享。對(duì)于固定資產(chǎn)的新增或報(bào)廢，及時(shí)記錄，可以快速計(jì)算資產(chǎn)的利用率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)閑置、浪費(fèi)等不合理使用的問(wèn)題，為固定資產(chǎn)的購(gòu)置提供參考依據(jù)。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，必須從思想上充分認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)管理的重要性，加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐的探索，建立合理科學(xué)的資產(chǎn)管理體系，以促進(jìn)固定資產(chǎn)管理和監(jiān)督的有效運(yùn)行，保障高職院校權(quán)益。

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