模擬分析報告15篇

篇一 會計模擬工作實習報告范文

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

這時我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節(jié)課，也沒什么深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，原創(chuàng)： 深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終于讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務，可以好好地睡個好覺了。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業(yè)，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續(xù)五天的實習結束了！

五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。

并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：

１、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

２、雖然這五天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

３、點鈔不夠專業(yè)熟練，日后還須勤勞練習。

總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

篇二 2023會計綜合模擬實訓報告范文

一、實習目的

會計模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。能夠使學生系統(tǒng)，全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。

二、實習時間

三、實習地點

四、實習內容

《初級財務會計》實踐教學是以一個中型工業(yè)企業(yè)——長春市萬隆股份有限責任公司12月份的經濟業(yè)務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務處理。

(一)實習操作過程

1經濟業(yè)務發(fā)生后，首先要審核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證;

2根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬;

3根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細分類賬;

4根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬;

5月末，將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對;

6月末，根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。

(二)操作要領

1.期初建賬：

(1)建總賬時，

1設置賬簿的的封面與封底：

2填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表;

3填寫賬戶目錄;

4填寫賬頁，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進行賬目登記。

(2)建明細賬時，

將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，并標明科目，賬戶名，及余額和余額方向

(3)建日記賬時，

建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額，填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中;銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上;

2.審核或填制原始憑證

1填制原始憑證的時候，要記錄真實(記載的經濟業(yè)務必須與實際情況相符)，手續(xù)完備(必須符合內部牽制原則的要求)，內容齊全(基本內容和補充內容要詳盡的填寫齊全)，書寫規(guī)范，還要及時填制(不拖延，不積壓);

2審核：要審核其原始憑證反映的經濟業(yè)務的合法，合規(guī)，合理，審核其填制要符合規(guī)定的要求

3.編制記賬憑證

編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續(xù)，附件齊全。

4.登記日記賬，

對于庫存現金日記賬，根據審核無誤的庫存現金日記賬的記賬憑證，將每日發(fā)生的庫存現金，逐筆登記到相應的庫存現金日記賬中，并標明金額及余額方向，同時還要對庫存現金日記賬進行日結;

銀行存款日記賬，也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發(fā)生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標明金額及余額方向，對銀行存款日記賬進行月結。

5.登記有關明細賬。

對發(fā)生的經濟業(yè)務，根據審核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上(只限于有二級科目的;無二級科目的，到月底登記到總賬上)。

6.編制科目匯總表

根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發(fā)生額，病填制在科目匯總表的相應欄內。

7.登記總賬

根據科目匯總表登記的總分類賬，將其表中匯總起來的歌科目的本期借.貸方發(fā)生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。

8.對賬

1賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對;

2賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類賬的余額相等，各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等;

3賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對;

4賬表核對:記賬記錄與各種會計報表相互核對。

9.結賬

1檢查結賬日止以前所發(fā)生的全部經濟業(yè)務是否都已經登記入賬;

2編制結賬分錄;

3計算發(fā)生額和余額。

10.編制財務會計報告

所編制的信息要真實，是確，并且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務;還要做好結賬和對賬準備，根據規(guī)定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取舍。

11.整理歸檔

對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，并裝訂成冊。

五、實習體會

實習是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

以前，我以為會計業(yè)就是記記賬管管錢，遵紀守法，是一件很容易而且很輕松的事情，況且現在都實現了電算化。認為自己的理論知識學的優(yōu)秀點，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸于零!

通過這兩周的基礎會計的實習，我體會到，作為會計，在做賬的時候應注意的細節(jié)和方法非常的嚴謹。

首先要根據上月的余額及利潤表，我們開始建賬，將余額分別填到總分類賬戶中，有明細賬的要登記到相應的分戶賬上，余額要準確，并且根據賬戶的種類寫好余額的借，貸方向。

接下來就是開始做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，根據所發(fā)生的經濟業(yè)務的發(fā)生編寫會計分錄，根據會計分錄將發(fā)生的經濟業(yè)務登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號。對于業(yè)務內容這一欄，要簡明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數，在金額欄里，對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。對于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最后裝訂的時候方便且整潔這一次我們涉及的經濟業(yè)務內容比較少，但是越到最后經濟業(yè)務也越復雜，一張記賬憑證寫不下來，所以要用分頁記賬法進行登帳。做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報表的時候發(fā)生借貸方不平。

然后根據審核無誤的記賬憑證進行登記明細賬，要做完一張憑證要及時登帳。 庫存現金要及時逐筆登記，并進行日結，到月底年底還要進行月結年節(jié)，而銀行存款日記賬則不需日結(除非一天當中銀行存款發(fā)生的業(yè)務量非常大)，一般是月結和年結。

我們只做憑證就做了將近一周的時間，然后核對，去登明細賬，然后將明細賬進行月結，結出每筆明細賬的余額，前幾項做起來還比較輕松。下面就開始編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個月一編，要保證科目匯總表的貸方合計數等于借方合計數。

開始編的時候特別費勁，每一科目都要去查明細賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的，后來又算了四五遍還是沒有進展，后來又從憑證上開始找還是沒有找到錯誤的原因。最后找老師去核對才發(fā)現，原來在登記的時候由于粗心將金額少記了一筆，最后才將表的借貸方的合計數算平。所以編表的時候一定要專心，細心，將金額寫正確。

根據科目匯總表我們便開始登記總賬，并進行對明細賬和總賬的月結。結完賬之后就要開始編最麻煩的利潤表和資產負債表了，它們要根據總賬余額和明細賬及其余額進行編制。

必須讓資產負債表的資產類合計與負債所有者權益合計相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結果，我都差一點厭倦了，最后和同學以前才把這個表徹底的完成了。感覺就這兩個表都讓我頭痛好一陣了 現在會計實施結束了，回想起來其實會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

經過這次的手工模擬實習，發(fā)現了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

篇三 文秘專業(yè)模擬參展的實訓報告

一個學期，眨眼之間就過去了。xxxx年xx月xx日，我們top小組迎來了企業(yè)文秘英語這一門課程的最后一個考核——模擬廣交會參展情景。

這次我們小組的主要任務有三個。第一，參展商的布展準備；第二，參展商報價資料；第三，產品展銷。在模擬演示前，我們小組通過會議來商討參展會的工作安排。從公司簡介、展會用品清單、模擬劇本到產品目錄、產品報價表、ppt、名片等，甚至于產品的圖片，都是經由小組成員的共同協(xié)作，共同努力地的結果?？梢哉f，我們真?zhèn)€小組對這次的實訓都抱著非常認真的態(tài)度來對待。

沒有一件事物是完美的，也沒有一項任務是沒有不足的。生活，是一場探索，我們在探索中前進，在前進中學習，在學習中成長。從這次的實訓中，我總結的我們的優(yōu)點以及不足之處。

一、優(yōu)點：

1、我們對工作認真負責。在產品目錄以及產品報價表的制作過程中，我們對我們小組的產品進行拍照、分類并編上產品名稱。另外，盡可能地準備展會所需物品。

2、能夠分工合作，互相幫助。在接到實訓任務后，通過會議將所有工作安排好。在遇到問題時，不如紙質文檔當中的頁眉設計，能夠互相幫助。雖然在這過程中有爭執(zhí)，但仍不影響工作的進行。

3、工作效率比較高。我們小組的各個工作任務都是在端午假期前已經準備好，假期過后是組后的修改工作。

二、不足之處：

1、準備展會用品時，沒考慮周全，缺少了名片夾和公司名稱牌。另外，沒有充分地運用到準備好的資源來演示。

2、在劇本的準備當中，沒有忽略了產品的moq、付款和包裝問題。而這些都是在實訓前的一個晚上，臨時加上的。

3、在ppt的展示中，由于準備時間短，導致了一點倉促。

從這次的實訓當中，雖然在這次的活動中，擔任的是一名幕后工作人員，但是我也從中學習了很多。最重要的一點就是臨危不亂。還記得，當老師說的我們組準備的物品當中少了名片盒和公司牌，我們就現場做了一個，雖然不怎么美觀，但總比沒有的好。

篇四 2023年國際貿易實務模擬實習報告

這兩周一直在進行tmt on line 國際貿易實務模擬操作，每天盯著電腦很忙很累，但真的感覺很好，在以出口商完成整個出口流程的過程中我了解和掌握了出口貿易的基本操作程序和主要操作技能，使自己在模擬操作中進步了，同時也認識到了自己身上存在的很多不足點，發(fā)現對于國際貿易的很多東西我們都沒有搞懂,尤其是里面的規(guī)則等等.。

在這次模擬操作中，一共有十五個步驟，具體為：建立業(yè)務關系、出口報價核算、出口發(fā)盤出口還價核算、出口還盤、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關、出口制單結匯、出口業(yè)務善后。

在操作中我被上海安德國際公司聘為銷售部經理助理，公司出口的主要是不銹鋼茶具廚具以及一些高級精密儀器等等，哈哈，很高興!

在與埃及客戶建立業(yè)務關系時，由于剛剛學習了函電，加上老師的指導，寫起來還算輕松。但是在出口報價核算時就感覺很吃力了，個人覺得遠洋運費的計算有些難，還有銀行手續(xù)費和銀行貸款費用的計算到底使用采購成本還是報價或者發(fā)票金額作為基數，總是容易混淆，老師大概花了兩個課時詳細講解了這幾個問題，總算明白了。我認為出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，要經過準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。在準備階段，需及時了解市場行情，并同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業(yè)務關系是非常重要的交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格，核算過程本身是復雜的，這需要足夠耐心、細心。

在國際貿易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。保險費的核算很關鍵，不同的貿易術語下，保險費的承擔者有所不同，二者的緊密關系眾所周知，在貿易術語上，我們分別采用了cif、 fob、 cfr的術語，在十三種貿易術語中這三種是最常用的。

出口單證的審核也是一大難點，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然后再審核真的不是一件輕松的事情，不說細看那些英文，就是看見那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習慣了就會了。在電腦里審核單據有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個界面再來對比。由于老師在發(fā)下一步操作時前一步的參考答案系統(tǒng)會自動給出，所以我們在訓練時必須克服想看答案的心理。

結匯可選擇t/t l/c d/a d/p等方式，信用證結匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高，多筆業(yè)務的開展，不同術語的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進一步明確雙方的權利和義務，標志著完成了一半的業(yè)務，通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個環(huán)節(jié)，就交易條件達成一致，更是體現我們業(yè)務能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。

整個學習模擬過程中我歸納了點心得體會：

1、在交易業(yè)務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關聯(lián)系，這將關系賣方發(fā)貨后的結算問題。

2、要把握專業(yè)知識與實習操作的關系。

這是非常重要的一點，這次是首次實踐操作與理論相結合的實習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力;其次，經驗是日后工作中的寶貴財富。

3、英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的理要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業(yè)務工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。

4、實務課本知識一定要學扎實。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實際運用時將會阻礙重重，且不能綜合利用考慮。

經過擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務流程及操作有了更進一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經不在停留在單純的理論層面啦。

在學習各種函電的過程中，我還掌握了很多有實際應用價值的官方語句，很有收獲感。特別是實訓的全過程實際上是貿易業(yè)務函電的草擬、商品價格的計算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核修改以及貿易文件的制作和審核等主要業(yè)務技能的操作，完成了商品出口的全過程。這個過程使我對國際貿易的交易過程有了新的認識，而不再只是空洞的理論知識，以前我只是把課本上的知識掌握了，卻很少聯(lián)系到實際，沒有認識到實際操作的重要性。另外，知道自己的計算機操作能力差，但根本就沒有認識到計算機操作的重要。通過這次實訓認識到計算機在商務活動中舉足輕重的作用。這是在課堂講學中無法得到的收獲，這將是日后工作中的財富。

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篇五 2023年會計erp沙盤模擬教學社會實踐報告

1.erp沙盤的功能定位

從會計視角來看待企業(yè)生產經營，可以借助資本循環(huán)公式來進行描述：g-w-g`。從該公式中可以解構出企業(yè)生產經營的三部分內容，即物資原材料的采購、產成品的生產，以及產成品的銷售。而作為資金管理的會計實務，則需要對這三部分的資金預算、使用、回籠進行管控。從中，也就可以提煉出erp沙盤的以下兩個方面的功能定位。

1.1建立學生的企業(yè)觀念

所謂“企業(yè)觀念”包含了，企業(yè)經營管理的價值取向、企業(yè)微觀層面的成本控制要求，以及企業(yè)與市場對接中的目標定位等。借助erp沙盤模擬，便可以使學生融入到模擬情景之中，通過學生的角色扮演和計劃決策來強化他們的企業(yè)觀念，從而提升了他們的崗位意識和崗位技能。

1.2完善學生的知識構造

眾所周知，若要優(yōu)化會計學知識在企業(yè)中的應用效果，則需要借助經濟學、企業(yè)管理等課程知識的支撐?；蛘哒f，會計學實務的展開需要經管類課程的橫向支撐。然而，在當前學校教育中卻存在著專業(yè)課程之間的壁壘，即突出會計學本身的知識體系，卻很少將經濟學和企業(yè)管理等課程知識納入到問題的解決中來。由此，隨著erp沙盤模擬在會計教學實踐中的應用，則能完善學生的知識構造。

2.定位驅動下教學環(huán)境適應性分析

如何充分發(fā)揮erp沙盤的上述功能，則成為這里需要討論的問題。畢竟，會計教學存在著課時數的約束，并且分配給實訓環(huán)節(jié)的課時極為有限。因此，需要針對教學環(huán)境進行適應性分析。

2.1針對實訓項目的分析

一般而言，專業(yè)課在實訓階段都是圍繞著技能點來展開的，而每個技能點的實踐教學又需要與理論教學相適應，并且都會以一個實訓名稱來指代。對于后者而言，各個學校都應有自己的命名原則。而對于前者來說，應在會計課程(如，財務會計、財務管理)的理論教學完畢之后來進行erp模擬，這樣才能使學生能全身心的投入到企業(yè)觀念的建立和知識構造的完善中來。

2.2針對指導教師的分析

erp沙盤模擬下將使企業(yè)生產經營流程呈現在學生面前，從而對于許多全新的問題將使得學生難以應對。若無法及時解決細節(jié)問題，將直接影響到經營流程的正向移動。為此，應選派具有“雙師型”的教師作為指導教師。如果條件允許，可以聘請企業(yè)人員作為該項目實訓的兼職指導教師。

2.3針對學生分組的分析

根據企業(yè)的直線職能型結構來設定崗位，并把學生分配到不同的管理崗位上，成為了學生分組的關鍵工作。這里不打算詳細討論定崗定員問題，而是強調：應保持各小組之間人數、性別比、能力結構的相對平衡。

3.分析引導下的教學實踐模式構建

根據上文所述并在分析引導下，教學實踐模式可從以下四個方面展開構建。

3.1實訓內容的設置方面

根據筆者的教學體會以及兄弟學校的教學經驗，實訓內容應以生產型企業(yè)為模擬對象，并可設置企業(yè)總裁、財務總監(jiān)、財務助理、采購總監(jiān)、生產總監(jiān)、營銷總監(jiān)等崗位，這樣就決定了每組將有6名學生組成。在實訓時間的安排上，根據以往教學實踐反饋應定為兩天，并且每天從上午9點開始到晚上9點結束，中途不另設休息時間而由各小組自行決定。

3.2指導教師的職能方面

上文已經指出，應選派“雙師型”教師或企業(yè)兼職教師來進行實訓指導。在實訓教學中，指導教師應作為組織和協(xié)調者的身份而存在，并允許直接參與到某一小組的模擬經營之中。其中，對于各小組在實訓中所提出的技術問題，教師應從生產實際中給予啟發(fā)，并鼓勵在小組共同商討的基礎上給予解決。

3.3學生實訓的控制方面

對于erp沙盤模擬而言，運用較多的會計學知識便是資金預算和資金配置、監(jiān)管等方面。因此，在實訓中不僅需要強化學生正確運用學科知識的能力，還需要充分考察沙盤本身的合理性問題。合理性問題包括：整體流程是否符合企業(yè)實際，局部流程之間是否出現迂回。不難知曉，若忽略了這些問題將直接影響到學生企業(yè)觀念的建立。

3.4教學效果的評價方面

把erp沙盤模擬引入到會計學的教學實踐中，仍面臨著諸多技術問題需要處理。由此，需要通過建立反饋機制來進行流程優(yōu)化。從而，針對教學效果而建立起的評價機制則十分重要。筆者建議，除了通過學生提交的實訓報告來評價教學效果外，還可以從學生企業(yè)觀念的建立和專業(yè)知識構造的完善上進行思考。對于如何建立起針對上述兩方面的量化指標，筆者將在另文闡述。綜上所述，以上便構成筆者對文章主題的討論。

4.問題的拓展

通過本文主題的討論，需要在以下兩個方面進行問題拓展。從而，促進erp沙盤模擬技術的應用。

4.1突出一線操作能力

從經濟組織財務部門的職能不難知曉：從基本的會計做帳到對公司整個資金循環(huán)的監(jiān)管，都將成為學生未來的工作內容?？梢?，突出一線操作能力實則體現為一種綜合能力，包括專業(yè)技能和崗位意識。這兩個方面都須在會計教學領域得到體現。

4.2具有一定的問題解決能力

學校的會計教學與市場的崗位要求存在差距，若要增進學生適應未來崗位的能力，則需要使他們具有良好的學習能力。而學習能力的形成，主要還是在于建構起他們系統(tǒng)的會計知識。如果知識碎片化的知識結構，必將減緩他們理解問題的能力，更別說解決問題了。

5.小結

本文認為，在引入erp沙盤時需要針對教學環(huán)境進行適應性分析。在此基礎上的實踐應用可圍繞著：實訓內容的設置方面、指導教師的職能方面、學生實訓的控制方面，以及教學效果的評價方面來展開。最后，文章權當拋磚引玉之用。

篇六 會計模擬實習報告[新]

我們進行了一次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。

以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！ 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。

這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出?。?！ 本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了4個小組，每個小組10-13個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流?。“凑掌髽I(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。

最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。

再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。

其次在保證各項經濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。 這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：

（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯?。。。?/p>

（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣??！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！ 這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下： 我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。

期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。

這也就是會計操作的一般順序和基本流程。 現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。

每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。

月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節(jié)表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經濟業(yè)務全部登記人帳。

結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。

需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。

年度終了結帳時，結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。

現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。 每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。

調節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。

愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。

越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

篇七 模擬法庭實習報告

大學兩年期間，我們法學專業(yè)的學生學習了《刑法》﹑《刑事訴訟法》﹑《行政法和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，上兩個星期，我們理工學院07級法學全體同學在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學校法學法律實習報告的要求，規(guī)范而進行的。

這次模擬法庭我們全班都參加了，大家都很興奮，不過不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗里面除了口供沒有什么實質性的東西，這無疑給我們一個巨大的考驗，但是經過我們全體同學和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務。

在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢想，所以第一次模擬自己夢想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時候我就迫不及待的開始看，不僅看它的內容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來都沒有見過真正的卷宗，這給了我一次從理論到實習轉變的機會。

本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實是：四個被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過整個庭審，我了解到整個庭審是由法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我了解到一個律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的應變能力。例如：辯護人在法律允許的范圍之內為了維護自己當事人的利益，盤問證人，向告人發(fā)問的時候，這就需要技巧。通過這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。

在參與這次模擬法庭過程中，我對盜竊罪，區(qū)分主從犯，特別自首有了更深的認識。

經過模擬法庭，我對于盜竊罪中關于數額較大，數額巨大，數額特別巨大的區(qū)分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數額巨大”是指盜竊公私財務的數額在500元-XX元期間，“數額巨大”是指盜竊公私財務5000元-2萬元之間，“數額特別巨大”是指盜竊公私財務3萬元-10萬元期間；立案標準是數額較大和多次盜竊。

對于從犯，根據《中華人民共和國刑法》第二十七條之規(guī)定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個法定減輕處罰的情節(jié)，在模擬法庭之前，我一直以為這沒有什么好說的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來，可是一旦接觸到真正的案子，我才發(fā)現根本就不是那么一回事，在真實的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的來源，盜竊意圖、銷贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見被審判長所采納。

模擬法庭快要的結束的時候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護發(fā)表意見的時候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實供述司法機關還沒有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀<最高人民法院關于處理自首和立功集體應用法律若干問題的解釋>第二款的規(guī)定是說向司法機關供述司法機關已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來都沒有發(fā)現過這個問題，也從來都沒有認真仔細的扣過字眼，不過這為我以后的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個嚴肅認真的東西，以后我會加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人幫我指出我的錯誤。

通過這次模擬法庭，我受益匪淺，同時也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后，感謝學校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實習機會，我確信，在以后的學習當中我會更加努力的學習法律的，謝謝老師們。

篇八 國際貿易電子模擬實訓報告3000字

國際貿易電子模擬實習是對我們所學的國際貿易實務理論知識的實踐和運用，是學習國際貿易這門課程的重要環(huán)節(jié)。實習為我們提供了一個了解外貿業(yè)務以及認識自己、評估自己的機會。通過這次實習熟悉外貿實務的具體操作，有助于增強我們對于貿易實務的感性認識，進一步鞏固、加深我們所學的理論知識，提高自己綜合運用所學知識解決問題的能力，并認識到自身在其中的不足。

一、實驗目的

我們在機房進行國際貨物買賣實務的具體操作，可以很快掌握進出口的成本核算、練習詢盤、發(fā)盤和還盤的各種基本技巧;熟悉國際貿易的運作方式;切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的相互關系;學習外貿公司利用各種貿易方式來控制成本從而達到利潤最大化的需求;認識國際市場供求平衡以及競爭等一系列宏觀經濟現象，并且能夠合理地加以利用。

二、實驗內容

進入simtrade國際貿易模擬實習軟件，通過上機操作和指導老師隨堂幫助解答，進行模擬操作，以熟悉國際貿易的流程。我們每個simtrade外貿實習平臺的參與者都將按照實習計劃扮演進出口業(yè)務流程中的不同角色，一起來組成模擬的國際貿易環(huán)境。通過這樣相互競爭和協(xié)作的角色扮演，從而使我們熟練掌握各種必要的業(yè)務技巧。

simtrade外貿實習平臺中一共有五個角色，分別是出口商、進口商、供應商、出口地銀行和進口地銀行。

出口商的主要職責是：作為獨立的經營單位，自主制定銷售策略并且負責實施，同供應商、進口商建立業(yè)務聯(lián)系;并與供應商和進口商進行商務談判，來確定合同的主要細節(jié);靈活運用各種成交方式完成業(yè)務并獲得利潤;要及時掌握公司的業(yè)務、庫存和資金狀況，以便對各種出現的問題做出正確的判斷和進行合理的解決。

進口商的主要職責是：必須了解本國的消費市場和國際貿易市場的變化，合理運用公司的資金，選擇利潤最豐厚的項目，與出口商進行細致的詢盤問盤。同時還要選擇可靠的業(yè)務伙伴，有條理、迅速地完成一筆貿易中各項具體的事務。

工廠(供應商)的職責是：通過進行生產商品并且出售從中獲得利潤。工廠一般出現在出口商備貨階段，有四步：首先是交易準備，要確定交易對象，通過發(fā)送郵件與交易對象建立業(yè)務聯(lián)系，然后確定產品種類。接著是磋商階段，討論產品報價，進行核算等。然后是起草買賣合同并送予出口商簽字確認，如有錯誤之處可以取消合同并交還工廠進行合同修改。最后自然是到市場組織生產、發(fā)貨、繳稅。當然作為供應商冒然生產產品會面對巨大的風險，所以要準確預測市場變化，也需要有廣泛和穩(wěn)定的客戶源來進行化解。

出口地銀行和進口地銀行從事的業(yè)務主要是信用證業(yè)務、單證業(yè)務、貸款業(yè)務，一筆國際業(yè)務的順利完成是離不開銀行的幫助的，尤其是l/c的貿易，有了銀行的信用擔保可以確保進出口雙方的利益順利實現。

三、實習心得

通過這次實習，我們學到了許多課堂上學不到的知識，也見識到了外貿實務的具體操作流程，鞏固和深化了已經學過的理論知識，提高了在貿易實務方面的操作能力，掌握了合同、信用證的繕制，詢盤、發(fā)盤與還盤等各種操作技巧，切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，為以后的學習實踐打下良好的基礎。

通過實習，我第一次如此詳細地了解simtrade這個國際貿易模擬實習軟件。這個軟件包括了幾乎所有基本的國際貿易的流程及涉及的國際貿易角色和單據。它在實習角色的分配上，包括了五個實習角色，分別是工廠、出口商、進口商、出口地銀行、進口地銀行。這五個角色相互之間都有關聯(lián)。在這五個角色之外，simtrade又設置了很多虛擬的角色，它們可以輔助我們完成業(yè)務，例如國稅局可以退稅，船公司開配倉通知，海關可以進行報關業(yè)務之類，這些都是沒有實習角色設置的。此外，軟件還有淘金網這個虛擬網站可以提供給我們所有我們需要的信息，包括產品信息，公司庫還有銀行。

國際貿易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及到商檢局、外管局、保險公司、船公司和海關等部門以及各種中間商和代理商。一旦其中的某一個環(huán)節(jié)出了問題，就可能會影響整筆交易的順利完成，還有可能會引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方交易的商品在運輸過程中可能會遇到各種自然災害、意外事故和其它外來風險，所以還需要辦理各種保險，來避免或是減少意外帶來的經濟損失。

這次實習不僅僅鞏固了我們平時所學的外貿知識，同時也為我們日后的從事專業(yè)工作提供了一些經驗。我認為，這次實習收獲是十分豐富的。實習中的各類單證，比如說商務合同、信用證、匯票、海運提單、裝船通知、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識進行實戰(zhàn)演練的良好溫床。因此,我們認真地履行實習要求，努力完成實習任務，不僅有利于我們鞏固所學到的國際貿易實務專業(yè)知識;更利于我們察覺到在進行業(yè)務時，自身所存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作來對其進行彌補和增強;也有利于我們把所思所學轉化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉變成我們的工作能力，在實踐檢驗書中所學的真理。

此外，商務英語對國際貿易是非常重要的。在進出口貿易中的許多單證都是英文單證，如果我們的英語基礎較弱的話，是無法將業(yè)務完成的，這對業(yè)務工作來說也是種阻礙，會降低工作的效率。而且閱讀能力短板往往會導致對合同款項的理解錯誤，若是在實際交易中會引發(fā)合同上的糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。對于外貿專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的貿易專業(yè)知識，還必須掌握一定的外語口語交流能力，這樣才能和外商進行面對面的談判。如果商務英語知識掌握得不好，就難以勝任工作。因此，這次實習告訴我們要加強商務英語交流及外貿英語函電的學習，掌握外貿專業(yè)術語，才能在對外貿易中不犯錯，甚至占據貿易的主導權。

這次實驗雖然只有三周的時間，但是實驗內容緊湊，而且通過這個實習我們都在一定程度上得到了知識的復習和外貿能力的提高。國際貿易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識運用，它要求我們把各門知識綜合運用起來。經過這回實習的洗禮，我們嘗試過了做國際貿易的感覺，對國際貿易有了切實的經驗及體會，有助于讓我們在將來的工作中可以更快地融入現實的國際貿易。

收獲的同時，我也發(fā)現了自己的不足與缺陷，一是理論知識掌握并不牢固，知識點記憶不準確，以致在一開始降低了業(yè)務的效率;二是英語基礎還不夠扎實，英語函電的書寫格式、語法掌握不夠熟練，寫郵件的時候有些語句表達不夠準確。以上兩點大概也會是我的大多數同學同樣所需要改進的地方。

綜上所述，此次對于進口商、供應商、出口地銀行、進口地銀行、出口商這五個角色的扮演讓我掌握了很多日后工作中可能會用到的基本技能，對國際貿易流程有了更深刻的理解，也檢驗了平時我所學習的基礎知識，衡量了我自己的業(yè)務能力和水平，最重要的是發(fā)現自身存在的不足。這次實習讓我受益匪淺，在實習過程中，我認真地對待每一封郵件、每一筆貿易，遇到困難時能夠與同學討論辦法來解決，工作前如果心情煩躁，能夠及時調整心態(tài)使自己盡快進入工作狀態(tài)。我很滿意自己在實習期間的表現，這些收獲對我來說也是人生的一筆巨大財富。雖然真正的貿易不會像這樣進行的如此順利，但我相信，這次實習我所獲得的心得體會會促進我在今后的工作學習中更上一層樓。還有我想說的是，這次實習我不僅從個人能力，業(yè)務知識上有了提高，也更加了解到團隊精神、協(xié)作精神的重要性。因為單憑一個人是無法完成現實中龐大的國際貿易業(yè)務流程的，這其中也包括對團隊成員進行合理的分工來提升效率，這是simtrade系統(tǒng)與現實最大的差別。同樣這次實習還有需要提高的地方，那就是指導老師可以在simtrade系統(tǒng)中加入國際市場的產品價格以及外匯匯率的波動這個不確定性因素，這樣才會使這個模擬系統(tǒng)更加接近現實中的國際市場，我們的貿易才會更加真實。

最后我要感謝學校為我們提供這次實習機會，感謝國貿系的老師在實習中給予我們的悉心指導，幫助我們排憂解難。

篇九 電子商務模擬實習報告

一、實習題目：電子商務模擬實習

目的意義：通過該實驗的學習，學生應能掌握電子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。學生可以將平時學到的各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為學生今后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。

實習地點：電子商務實驗室

進程安排：實驗共5天，每天平均一個電子商務網站建設實驗。實驗任務安排如下：

實驗一網店環(huán)境安裝及配置。

實驗二網店前臺設置管理。

實驗三網店后臺設置管理。

實驗四上傳網店以及相關測試。

實驗五推廣網店并進行在線銷售。

二、要求實習自XX年12月29日起

至XX年1月2日止

電子商務 專業(yè)教研室主任 XX年1月4日

信息工程二 系、系主任簽章 XX年1月5日

指導教師對實習的評語：

指導教師

XX年1月4日

實驗一網店環(huán)境安裝及配置。

實驗過程：

將網店系統(tǒng)的站點文件夾拷貝到磁盤，需要我們首先來配置iis。打開“控制面板”，在“管理工具”中雙擊“internet信息服務”，然后展開“網站”節(jié)點，并在“默認站點”上右擊鼠標，在彈出菜單中選擇“屬性”命令。單擊“主目錄”選項卡，在“本地路徑”文本框中填入該網店所在的路徑。單擊“文檔”選項卡，在“啟用默認文檔”列表區(qū)單擊“添加”按鈕，輸入“index.asp”，單擊“確定”。然后選擇“index.asp”，單擊“向上”按鈕，將其排在最前面。最后點擊“確定”來完成配置。

配置完iis后，打開瀏覽器，在地址欄輸入“http://127.0.0.1”或“http://localhost/”。如果能看到index.asp網頁，則表示本機調試環(huán)境配置成功。

小結：

通過該實驗使我了解到要想在本地調試動態(tài)網頁，我們必須將本地計算機配置成為web服務器。目前，在windows操作系統(tǒng)下，iis是使用最多的。今天的實驗中我獨立完成了對iis的配置，使我掌握了iis的安裝與配置方法。

實驗二網店前臺設置管理。

實驗過程：

首先我們用fhotoshop軟件來設計網店的logo和banner，同時我們也可以用flash軟件來設計網店的banner，使其更加生動。在其設計過程中我們應該考慮其尺寸。最后我們還要用dreamweaver軟件將其擺放在網店的前臺，要注意其布局。除此之外，我們還要為網店添加友情鏈接及網店在線客服等，這些都需要在網店的前臺設置管理。

小結：

今天的實驗用到了網絡三劍客的知識和具體操作。使所學的專業(yè)知識在這里得到充分的運用，增強了我的實際動手能力，并增加了網站建設的經驗。

實驗三網店后臺設置管理。

實驗過程：

在瀏覽器地址欄輸入“http://localhost/admin/”進入后臺登錄界面，輸入“賬號”、“密碼”和“路徑”，進入后臺管理界面。通過點選左邊的選項卡來選擇設置部分，再在相應的右半部分進行設置。例如，我們可以進行添加商品，其方法是：點擊“添加商品”選項卡，在右半部分進行“商品編號”、“商品價格”、“商品圖片”、“商品簡介”等的設置。我們也可以點擊“商品管理”選項卡，進行對已添加商品的管理。

小結：

今天的實驗主要是對后臺的設置與管理，由此我了解了網店管理者在后臺進行的設置過程，后臺的設置直接關系到前臺的顯示和功能。

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實驗四上傳網店以及相關測試。

實驗過程：

首先我們要在互聯(lián)網上申請一個支持asp技術的空間，獲得服務器ip、ftp賬號和密碼。我們也可以購買一個域名與該空間進行綁定。然后我們打開ftp上傳工具，這里我們用的是flashfxp。通過輸入服務或url、用戶名和密碼來進行站點鏈接。鏈接成功以后，將本地站點中的文件全部上傳到遠程站點。待傳輸成功后，我們可以打開瀏覽器，在地址欄輸入我們的域名地址進行測試，如果可以正常打開，說明我們的網站上傳成功了。

小結：

今天的實驗是一個重要的環(huán)節(jié)，通過該實驗我們就可以把網店放到互聯(lián)網上與所有互聯(lián)網用戶見面，網店才可能正常運營、進行盈利。

實驗五推廣網店并進行在線銷售。

實驗過程：

我們可以運用以下方法進行網站推廣：

①搜索引擎推廣方法。

②電子郵件推廣方法。

③資源合作推廣方法。

④信息發(fā)布推廣方法。

⑤病毒性營銷方法。

⑥快捷網址推廣方法。

⑦網絡廣告推廣方法。

⑧論壇推廣。

⑨綜合網站推廣方法。

顧客訪問我們的前臺，進行用戶注冊，然后瀏覽自己所需要的商品，將其放入購物車，然后進行結賬。我們在后臺就可以看到訂單，對方付款后我們就可以進行發(fā)貨，等待交易的完成。

總結：

隨著網上購物越來越普及，越來越火熱，一些有著相對空閑時間的朋友都想在網上開個小店，但往往在開店初期有些迷茫，現就這個問題總結了幾點，希望對大家有個參考作用。

網上開店初期應該考慮那些問題:

首先要考慮網上進行購物的人群。目前的網民有兩大特征，年輕化，學生群體占相當比重；上班族，白領或準白領化。掌握了主流網民的基本特征，就可以根據自己的實際情況來確定賣什么。

其次不要涉足你不熟悉，不擅長的領域,這樣猶如瞎子過河,當然也有成功過河的,但那畢竟是少數.什么事情都沒有絕對的.每個人都有自己的特長的。任何時候，學會淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長很重要，不要拿自己的短處去拼別人的長處。

最后考慮的是你銷售的產品有沒有一個好的進貨渠道。好的進貨渠道能降低成本，保證產品在網上的競爭優(yōu)勢。網上開店與傳統(tǒng)的店鋪并無太大區(qū)別，尋找好的市場和有競爭力的產品，是成功的重要因素。

如何選擇適合網上銷售的商品:

一.體積較?。褐饕欠奖氵\輸，降低運輸的成本。體積較大、較重而又價格偏低的商品是不適合網上銷售的,因為在郵寄時商品的物流費用太高,如果將這筆費用分攤到買家頭上,勢必會降低買家的購買欲望。

二.附加值較高：價值低過運費的單件商品是不適合網上銷售的。要做價格相對穩(wěn)定,不要做價格相對短時間內不穩(wěn)定的產品,初期開店的小店主承擔不了這個風險。

三.具備獨特性或時尚性：網店銷售不錯的商品往往都是獨具特色或者十分時尚的。

四.價格較合理：如果網下可以用相同的價格買到，就不會有人在網上購買了。網下沒有，只有網上才能買到，比如外貿定單產品或者直接從國外帶回來的產品。避免做大路貨之類的產品.這類產品一是利潤相對少,二是價格相對透明。三是隨處可見的商品畢竟不是那么吸引人。初期開店不可能有太多的人氣和訂單,如果形不成一個量的話，是很難繼續(xù)下去。

五.通過網站了解就可以激起瀏覽者的購買欲：如果這件商品必須要親自見到才可以達到購買所需要的信任，那么就不適合在網上開店銷售。如果有品牌商品進貨渠道的可以考慮做品牌商品，因為這類產品的知名度較高，即便買家不看到實物，也知道商品的品質。

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篇十 2023年3月企業(yè)管理模擬實習報告范文

學生姓名

xx

學生學號

xx

所在組別

a組

小組名次

第四名

所在班級

xx

指導教師

xx

實習時間

本文介紹了erp沙盤模擬及我組的企業(yè)，然后介紹了企業(yè)的經營情況，包括對市場的分析，我組優(yōu)勢劣勢的分析，以及遇到的機遇威脅等。本文的第三部分是個人實習小結，包括個人心得，研究成果以及成果感悟。關鍵字：erp沙盤模擬及我組的企業(yè)；企業(yè)的經營情況；

個人實習小結正文

1. erp沙盤模擬及我們的企業(yè)

1.1 erp沙盤模擬 erp是enterprise resource planning（企業(yè)資源計劃）的簡稱，是一種將企業(yè)內部所有資源整合在一起，對采購、生產、成本、庫存、分銷、運輸、財務、人力資源進行規(guī)劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益的思維體系。而erp沙盤軟件是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。它的目的，也是在于鍛煉我們如何在資源有限的情況下，通過合理的組織生產，從而達到利潤最大，成本最低，股東權益最大化的目標。在實習中，我們要在“六年”的時間里規(guī)劃如何去經營這家企業(yè)，例如考慮每年的預算經費是多少，建設多少生產線，投多少廣告，生產什么產品，如何選擇定單，下多少原材料定單，開發(fā)哪些產品和市場等等一系列的問題。

1.2 小組情況簡介

⑴組別：a組

⑵企業(yè)名稱：海大強盜隊

⑶口號：橫行霸道，誰與爭鋒？

⑷企業(yè)文化：海盜文化

⑸經營決策目標:擠光，搶光，“爭”光

⑹小組角色簡介(包括小組成員及職位名單)

xxx

⑺另外：“三能四有”；“三能”： 能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)；“四有”： 有理想、有道德、有文化、有紀律。

2. 企業(yè)經營過程

2.1 整個市場分析

這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰(zhàn)績）。

xx

在這個折線圖中，我們可以看到，在起始年時，所有的競爭者是在同一起跑線上的。在第一年時，所有的競爭者的所有者權益是差不多的。在第二年開始，有一部分的競爭者的所有者權益已經有所下降，開始脫離大多數人的隊伍。在第三年，延續(xù)了第二年的趨勢?？梢钥闯觯诘谌?，各個公司的所有者權益走勢分離，形成了較大的差距。在這里的分支，也是奠定了各個公司后面走勢的基礎。所以，在第四年，各個公司的走勢就分叉得更明顯。從圖中我們可以看出，組別為a、e、d、g、i、k的組在上支，而組別為b、c、f、h、j、l的組在下支。在第五年，a、e、d、g、i、k組依然在上支，而b組和h組采取了一些措施，使得公司的所有者權益上升，但是c、f、j、l組仍舊在下支，更有甚者，j組和l組的所有者權益接近于零。所以，經營至第六年時，有這樣的局面：a、c、e、d、g、i、k組在上支，f組在下支，j組和l組的所有者權益為負值。

這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰(zhàn)績），時間分別為起始年限，第一年與第六年。

xx

這是由組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰(zhàn)績）（時間分別為起始年限，第一年與第六年）所繪制而成的柱狀圖。

xx

從這個柱狀圖我們更好地可以看出，在第一年，所有的公司的權益值都差不多，但是，因為一些主觀因素和客觀因素，使得在第六年時，a、b、d、e、g、h、i、k組的所有者權益在原來的基礎上增加了；c、f組的所有者權益在零以上，在原來的基礎之下；j、l組的所有者權益在零以下。

這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況。

xx

這是由組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況所繪制而成的折線圖。

xx

從這個圖中我們可以看出，在這六年里面，d、e、g、h、i組的走勢較為平穩(wěn)，公司經營情況較為穩(wěn)定。b、c、f、k組則經歷了一定的危機，然后在公司的合理有效運營下，公司的情況逐漸好轉。a組則是最后的經營年限里，經歷了大起大落的情況。j、l組在第三年至第四年的時候，遇到了危機，從而所有者權益就一直走下坡路。

2.2 a組情況分析

在第一個圖中，a組一直處于上游狀態(tài)，經營情況良好。在第二個圖中，a組組的所有者權益也在原來的基礎上增加了。在第三個圖中，a組則是最后的經營年限里，經歷了大起大落的情況?？偟膩碚f，我們是采取了比較冒險的策略，所以在最開始的幾年里，用借來的債款做大做強，而在后來，我們需要還債，所以企業(yè)才經歷了那么大的落差，所幸的是，我們的企業(yè)的資產足夠用來還債，才不用面臨倒閉的狀況，而且還能保得住所有者權益。在幾個表中，可以看到，我們的起落真的是十分大的。這就很好地說明了企業(yè)經營真的是風險與機遇并存的。

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍...

我是xx級汽車班xxx，經過我們在xx的實習，讓我初步認識到了許多關于汽車維修與保養(yǎng)得知識，讓我在今后的專業(yè)學習中打下了可觀的理論與實踐基礎。一、實習手段 1.熟悉汽車修繕環(huán)境、修繕工具。為將來任務打下根底。

實習已近一個月了，若算上跟護也已一個多月了，感覺混混噩噩的。跟護，很多該學的好像也都沒學到，早上五六點抽血，我們就錯過了；打針，因為大部分都用置管針，因此，就沒有我們施展的天地；最多的感慨應該就是站得讓人都快站不了了，深...

首先當然得有自己的興趣，興趣是最好的老師，也是做好事情最大的動力?？梢哉f，所有的編輯都是懷著一份對自己濃厚興趣而投入到這項非功利性的工作中來的。沒有興趣，誰也不會沒事找事地提出做網絡編輯的申請。

xx年5月開始，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習。這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方...

一、實踐概況大二暑假，于滄州xx學校任暑期招生助理一職。滄州xx學校是一所與滄州xx大學聯(lián)合辦學的民辦中專技術學校，位于滄州xx大學院內，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負責招生，接待來訪人員，整理學生信息等。工作內容繁雜。

實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現將實習報告總結在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的想象力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。

一、實習單位介紹廣東發(fā)展銀行是經國務院和中國人民銀行批準組建、于 1988 年 9 月成立的股份制商業(yè)銀行，注冊資本為人民幣 35 億元，總部設在中國廣州市。

篇十一 會計模擬實習報告

會計模擬實習報告

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

這時我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節(jié)課，也沒什么深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終于讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務，可以好好地睡個好覺了。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業(yè)，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續(xù)五天的實習結束了！

五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這五天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。３、點鈔不夠專業(yè)熟練，日后還須勤勞練習。

總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

篇十二 外貿單證模擬實訓報告

為了讓加強我們實踐能力，學校網上模擬實習教學軟件，在網絡上建立幾近真實的國際貿易模擬環(huán)境，在其中親身實踐，熟悉外貿業(yè)務的流程和慣例，熟練運用交易磋商的各種基本技巧，體會國際貿易中不同當事人的不同業(yè)務伙伴建立合作關系，面臨的具體工作和互動關系。

具體包括同業(yè)務伙伴建立合作關系，交易磋商的過程，合同-發(fā)票.信用證-匯票.報關-報檢-保險.裝相單-原產地證書.提單-核銷單？？？基本上涵蓋了國際貿易實務可能遇到的各個環(huán)節(jié)。通過實習，對國際貿易實務各個過程有了具體的印象，知道各種信函的寫作格式，語言表達習慣，對成本進行核算及怎樣作出合理的報價，還有進出口各個環(huán)節(jié)的的單據的制作。從書本上的東西重新輸理一遍，在頭腦中有一個印象，對待外貿業(yè)務出現的問題怎么解決有了底。

在學校實訓的二個星期，讓我能夠對外貿業(yè)務有初步的了解，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個很好的平臺。外貿看中的還是經驗，經驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。此次實訓對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學的還很多，我希望能夠走好每一步。

1）熟練掌握好本專業(yè)的知識

專業(yè)知識是我們從事外貿工作的基礎，外貿工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。要注重國際貿易實務中基礎知識，不斷強化基本概念基本流程的重要性；同時增加實訓課程的課時，讓學生有機會進入操作環(huán)節(jié)，加強對學生動手操作能力的培養(yǎng)。

2）加強外語的學習

在寫函電的過程中我意識到了外語的重要性，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。對于外貿專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強英語的學習，掌握外貿專業(yè)術語基礎。

3）加強社會實踐

通過實習我發(fā)現外貿這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，因此在以后的學習生活中還必須加強社會實踐，培養(yǎng)自己的動手能力來適應專業(yè)的要求。

4）加強各方面素質的提高。

外貿工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉如禮儀等。

我們現在所學習的許多國貿課程，都是很系統(tǒng)、很全面的。但是，在外貿業(yè)務中，并非每門課程都會運用到。因為在實際工作中，每人都有指定的工作任務，這就要求我們分工合作，而實際操作中我們也是這么做的，我們每個人都按角色完成著各自的任務。這就要求我們在分工中合作，這也是我們此次實習的另一收獲。這使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實習，與大家的努力與協(xié)作是分不開的。雖然在實習期間，我們沒有接到外貿的業(yè)務，但是老師告訴我們，每一筆買賣都不是個人能夠完成的，都是大家各司其職，齊心協(xié)力的結果。所以一定要重視團隊協(xié)作精神。

篇十三 2023會計綜合模擬實訓報告

一、實習目的

會計模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。能夠使學生系統(tǒng)，全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。

二、實習時間

三、實習地點

四、實習內容

《初級財務會計》實踐教學是以一個中型工業(yè)企業(yè)——長春市萬隆股份有限責任公司12月份的經濟業(yè)務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務處理。

(一)實習操作過程

1經濟業(yè)務發(fā)生后，首先要審核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證;

2根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬;

3根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細分類賬;

4根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬;

5月末，將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對;

6月末，根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。

(二)操作要領

1.期初建賬：

(1)建總賬時，

1設置賬簿的的封面與封底：

2填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表;

3填寫賬戶目錄;

4填寫賬頁，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進行賬目登記。

(2)建明細賬時，

將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，并標明科目，賬戶名，及余額和余額方向

(3)建日記賬時，

建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額，填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中;銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上;

2.審核或填制原始憑證

1填制原始憑證的時候，要記錄真實(記載的經濟業(yè)務必須與實際情況相符)，手續(xù)完備(必須符合內部牽制原則的要求)，內容齊全(基本內容和補充內容要詳盡的填寫齊全)，書寫規(guī)范，還要及時填制(不拖延，不積壓);

2審核：要審核其原始憑證反映的經濟業(yè)務的合法，合規(guī)，合理，審核其填制要符合規(guī)定的要求

3.編制記賬憑證

編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續(xù)，附件齊全。

4.登記日記賬，

對于庫存現金日記賬，根據審核無誤的庫存現金日記賬的記賬憑證，將每日發(fā)生的庫存現金，逐筆登記到相應的庫存現金日記賬中，并標明金額及余額方向，同時還要對庫存現金日記賬進行日結;

銀行存款日記賬，也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發(fā)生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標明金額及余額方向，對銀行存款日記賬進行月結。

5.登記有關明細賬。

對發(fā)生的經濟業(yè)務，根據審核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上(只限于有二級科目的;無二級科目的，到月底登記到總賬上)。

6.編制科目匯總表

根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發(fā)生額，病填制在科目匯總表的相應欄內。

7.登記總賬

根據科目匯總表登記的總分類賬，將其表中匯總起來的歌科目的本期借.貸方發(fā)生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。

8.對賬

1賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對;

2賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類賬的余額相等，各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等;

3賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對;

4賬表核對:記賬記錄與各種會計報表相互核對。

9.結賬

1檢查結賬日止以前所發(fā)生的全部經濟業(yè)務是否都已經登記入賬;

2編制結賬分錄;

3計算發(fā)生額和余額。

10.編制財務會計報告

所編制的信息要真實，是確，并且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務;還要做好結賬和對賬準備，根據規(guī)定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取舍。

11.整理歸檔

對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，并裝訂成冊。

五、實習體會

實習是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

以前，我以為會計業(yè)就是記記賬管管錢，遵紀守法，是一件很容易而且很輕松的事情，況且現在都實現了電算化。認為自己的理論知識學的優(yōu)秀點，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸于零!

通過這兩周的基礎會計的實習，我體會到，作為會計，在做賬的時候應注意的細節(jié)和方法非常的嚴謹。

首先要根據上月的余額及利潤表，我們開始建賬，將余額分別填到總分類賬戶中，有明細賬的要登記到相應的分戶賬上，余額要準確，并且根據賬戶的種類寫好余額的借，貸方向。

接下來就是開始做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，根據所發(fā)生的經濟業(yè)務的發(fā)生編寫會計分錄，根據會計分錄將發(fā)生的經濟業(yè)務登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號。對于業(yè)務內容這一欄，要簡明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數，在金額欄里，對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。對于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最后裝訂的時候方便且整潔這一次我們涉及的經濟業(yè)務內容比較少，但是越到最后經濟業(yè)務也越復雜，一張記賬憑證寫不下來，所以要用分頁記賬法進行登帳。做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報表的時候發(fā)生借貸方不平。

然后根據審核無誤的記賬憑證進行登記明細賬，要做完一張憑證要及時登帳。 庫存現金要及時逐筆登記，并進行日結，到月底年底還要進行月結年節(jié)，而銀行存款日記賬則不需日結(除非一天當中銀行存款發(fā)生的業(yè)務量非常大)，一般是月結和年結。

我們只做憑證就做了將近一周的時間，然后核對，去登明細賬，然后將明細賬進行月結，結出每筆明細賬的余額，前幾項做起來還比較輕松。下面就開始編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個月一編，要保證科目匯總表的貸方合計數等于借方合計數。

開始編的時候特別費勁，每一科目都要去查明細賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的，后來又算了四五遍還是沒有進展，后來又從憑證上開始找還是沒有找到錯誤的原因。最后找老師去核對才發(fā)現，原來在登記的時候由于粗心將金額少記了一筆，最后才將表的借貸方的合計數算平。所以編表的時候一定要專心，細心，將金額寫正確。

根據科目匯總表我們便開始登記總賬，并進行對明細賬和總賬的月結。結完賬之后就要開始編最麻煩的利潤表和資產負債表了，它們要根據總賬余額和明細賬及其余額進行編制。

必須讓資產負債表的資產類合計與負債所有者權益合計相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結果，我都差一點厭倦了，最后和同學以前才把這個表徹底的完成了。感覺就這兩個表都讓我頭痛好一陣了 現在會計實施結束了，回想起來其實會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

經過這次的手工模擬實習，發(fā)現了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

篇十四 會計專業(yè)實訓模擬實習報告

會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

這學期我專業(yè)開了會計模擬實習這門課程。學習目的重點放在培養(yǎng)既具備理論，又具備實踐操作知識的應用型人才。通過一學期的學習掌握設置賬戶、復式記賬、填制和審核憑證登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表的具體運用，再通過大量會計作業(yè)模擬實習，使我們真正做到理論與實際相結合。

每周的星期四當鐘老師耐心的講解每一筆業(yè)務時，我們也在理解的基礎上根據原始憑證逐筆逐筆的登記記賬憑證、明細賬，填制匯總表，登記總賬…等等。經過十八周的實操練習，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現在我的腦海里。對做賬流程也有清晰的概念。

經過這學期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這學期里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3、點鈔不夠專業(yè)熟練，日后還須勤加練習。

總而言之，本學期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，能的涉及會計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎。

篇十五 2023最新電子政務模擬實習報告范文

電子政務模擬實習報告

題 目 電子政務模擬實習報告

學 院 公共管理學院

專 業(yè) 行政管理

班 級 行管xxx班

學 號 20xxxx36

學生姓名酷貓寫作

指導教師 何xx

職 稱 教 授

前言：電子政務是運用計算機、網絡和通信等現代信息技術手段，實現政府組織結構和工作流程的優(yōu)化重組，超越時間、空間和部門分隔的限制，建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式，以便全方位地向社會提供優(yōu)質、規(guī)范、透明、符合國際水準的管理與服務。本學期通過奧派電子政務實踐平臺進行了關于電子政務的實踐練習。并了解了電子政務的極大模塊，和相關工作流程。

一、實習名稱：電子政務

二、實習地點：實驗室

三、實習時間：第六到十七周

四、實習目的

通過電子政務實訓課程學習，在模擬環(huán)境下，分別以

公眾、企業(yè)、政府公務員等不同的角色進入教學模擬系統(tǒng)的前臺(面向公眾和企業(yè)的門戶網站)和后臺(政府機關的辦公自動化系統(tǒng)或職能部門的業(yè)務處理系統(tǒng))進行實際的操作。通過生動形象的實際操作和情景式教學方式，對電子政務形成感性認識，體驗電子政務的基本功能，了解電子政務的整體形態(tài)、政府內部管理與外部管理和服務等各個電子政務系統(tǒng)運行的方式，從而感受實施電子政務的重要性，并初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。

五、實習基本內容

(一)電子政務的信息門戶

根據提供的案例查閱相關資料，調查了解有關電子政務系統(tǒng)的功能、結構、模式等方面的現狀和發(fā)展趨勢，熟悉電子政務的主要基本模式，為下一步學習奠定基礎。瀏覽了幾個政府門戶網站，上網查閱其門戶網站的相關資料，通過網站調查了解國內外電子政務系統(tǒng)的功能、結構、模式等方面的現狀和發(fā)展趨勢。了解國外政府網站的特點以及中國政府網站的特點。

此外政府信息門戶分為前臺與后臺。前臺包括政府信息門戶欄目的規(guī)劃和設計、信息資料的發(fā)布(供查看)、信息資料的發(fā)布(供下載)、專題的規(guī)劃和設計、內置組件(留言板、反饋系統(tǒng)、調查等)系統(tǒng)的生成與管理、鏈接的使用(友情鏈接、欄目鏈接、文章鏈接等)、首頁的規(guī)劃與生成、訪問統(tǒng)計系統(tǒng)的使用、權限的設置與管理。后臺信息查看、信息搜索、留言板的使用、反饋系統(tǒng)的使用、調查系統(tǒng)的使用、資料的下載。

(二)政府行政辦公系統(tǒng)

政府辦公系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、人事管理、考勤管理、公文流轉、會議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。系統(tǒng)管理包括組織結構管理、職位管理、角色管理、人員管理、權限字典、模塊授權等。例如人事管理包括人事檔案、調動分配、異動記錄、培訓記錄、獎懲記錄、考核記錄、提醒設置等。考勤管理功能模塊包含：上下班登記、請假銷假、加班確認、個人查詢、全部查詢、設休息日、假別設置、參數設置此些模塊。

公文流轉包括發(fā)文擬制、公文模版、定制工作流程、發(fā)文會簽、收文審核、收文承辦、公文辦理、歸檔銷毀、密級管理、公文類別管理、公文辦理定義。

會議管理功能模塊包含：會議室管理、會議室查詢、會議登記、會議通知、會議紀要、會議信息此些模塊。

工作流管理包括審批流程類別設置、審批流程管理、審批點設置、審批職位、審批權限、同級流轉等。

(三) 電子化行政審批

行政審批系統(tǒng)包括行政部門、企業(yè)或個人、政府部門、辦事者。 企業(yè)申請及事務申辦。包含企業(yè)的申請以及企業(yè)申辦各種事物;政府部門對企業(yè)申請及事務申辦的處理。個人注冊及事務申辦。包含個人信息注冊以及個人事務的申辦;政府部門對個人申辦事務的處理。投訴及投訴處理。投訴是企業(yè)、個人和政府部門溝通、交流的平臺。企業(yè)、個人通過投訴機構提交政府部門工作情況。政府部門通過投訴機構了解自己的工作情況在企業(yè)和個人眼中的印象。

行政部門包括維護上交基本資質材料、辦事項目的添加與維護、行政部門審批、行政部門吊銷企業(yè)許可證等。

企業(yè)或個人包括申請的項目、提交各項資料以辦理申請、查看辦事過程。 政府部門包括設立行政部門、設立辦事項目、設立基本材料、設立相關法規(guī)、設立辦事項目關系。

辦事者包括基礎設置、網上辦事申請、提交相關材料、審批項目并反饋、查看結果。

(四) 公文傳輸系統(tǒng)

公文傳輸系統(tǒng)包括前臺用戶功能、后臺管理功能。前臺用戶功能包括文件發(fā)布和上報、文件簽收、文件分類查詢、會議通知發(fā)布和簽收、會議材料發(fā)布和簽收、會議通知和材料簽收反饋、檢索與統(tǒng)計、電子簽章。后臺管理功能包括用戶和群組管理、組織機構管理、用戶管理、用戶權限管理、文件類型管理等。

(五)電子化招標采購

招標采購平臺包括供應商、采購商、專家、政府采購管理部門。

供應商包括注冊資料、供應產品、資質文件、廠家授權、招標公告、標書購買、標書填寫、標書投遞、標書查詢、采購項目、預中標公告、中標公告、中標項目、質疑投訴、帳戶管理、付款和收款記錄等。

采購商包括單位信息維護、添加項目、評分細項設定、邀請招標設定、項目提交，項目查詢、項目進度查詢等。

專家包括注冊資料、資質文件、邀請涵、評標項目、項目評述、經驗交流等 政府采購管理部門包括通知管理、采購新聞和辦事指南的管理、銀行帳號設置、供應類別設置、信息管理、項目審核、生成招標公告、招標公告管理、生成招標文件、項目查詢、投標申請審核、標書付款確認、截止投標、邀請評標專家、確定預中標單位、發(fā)布預中標公告、確定中標單位、發(fā)布中標公告、投標保證金管理、履約付款、疑問解答、供應商、采購商和專家的資格審核、資料查詢等。

六、實習心得

通過這次學習電子政務這堂課，我學到了很多關于政府在電子政務發(fā)展的重要性，尤其是政府提供的相關信息和決策都比較重要。特別是電子政務的安全性能，政府在這邊方面要提高警惕，防止被一些不法分子鉆空子，導致財產等資源流失。同時，真正了解了政府的辦公模塊，把政府的辦公過程搬進了課堂，在課堂上了解辦公內部流程和實際業(yè)務，從而真正了解電子政務的重要性。

并且通過九周的電子政務實驗，我了解到在實踐過程中，在做各種實踐工作之前，對要做的任務，工作必須要有一個大概的了解，這個任務的目的是什么，工作的基本要求是什么，意義在哪里，最重要的是要清楚這項工作的程序，整個基本邏輯。不能完全依靠指導書，一步一步地跟著做下去，到最后卻不知道其基本流程，各個部分的聯(lián)系。