黨校分析報告7篇

篇一 黨校學員黨性分析報告五查五看

開展“五查五思”服務提升大討論活動是街道黨工委、辦事處深入貫徹落實科學發(fā)展觀,推進“滿意在碑林、滿意在街區(qū)、滿意在身邊”三滿意主題年活動重要舉措。通過這次活動我結(jié)合自身從以下幾個方面進行了自我剖析與反思。

一 、通過學習對“五查五思”的認知。

(一)、服務意識方面，是要把廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和歸宿。堅持以服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作為準則，嚴格要求自己。

(二)、服務態(tài)度方面，堅持語言溫和，態(tài)度熱情，解答耐心，舉止文明。讓居民得到實惠、看到希望。積極與居民做朋友，為做好服務工作，努力不懈的打下堅實的基礎。

(三)、服務方式方面，方式方法靈活多樣，對服務對象曉之以理，動之以情。結(jié)合工作實際，以加強對社區(qū)3位輔調(diào)員工作培訓，幫助他們強化業(yè)務能力，力求城鎮(zhèn)居民收入工作規(guī)范化、程序化、科學化，不走過場，不留于形式。

(四)、服務職責方面，堅守工作崗位，為服務對象盡心盡責做好本職工作。

(五)、服務效率方面，作風務實干煉，待人坦誠公正，辦事快速高效。

二、結(jié)合“五查五思”教育活動存在的問題

在日常的工作中雖然取得了一定的成績，但是，客觀公正，實事求是，對照“五查五思”教育活動的各項要求，自己在服務方面還存在有如下方面的問題：

一、政治思想方面表現(xiàn)在對黨的理論知識全面系統(tǒng)的學習不足，沒有緊跟時代的步法，鉆研不夠。

二、工作態(tài)度方面存在不夠刻苦的問題。沒有真正沉下去，認認真真地學習工作，沒有系統(tǒng)的學習相關知識，在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，沒有很好地結(jié)合起來。

三、對待業(yè)務工作有時粗心大意，不夠細致全面，主動積極性不夠;大部分滿足于領導交給的任務，創(chuàng)造性開展不足。

三、今后個人的努力方向和措施

結(jié)合“五查五思”教育活動，我將立足本職崗位，強化職責意識、自律意識、服務意識。

一是要打牢政治理論基礎。堅持不懈地加強個人政治理論的學習，用“五查五思”的要求規(guī)范自己的行為，堅持在干中學、學中干，及時掌握工作新方法、新理念，提高自己駕馭工作的能力。

二是強化服務意識。牢固樹立“真心為了服務對象、真誠對待服務對象、真力幫助服務對象、真情奉獻服務對象”的品質(zhì)和

境界，敬業(yè)、實干、奉獻，堅決做到“三不”( 既不讓領導交辦的工作在我手中延誤，不讓辦理的工作在我手中積壓，不讓居民群眾在我這里受冷落)。

三是要用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作。今后，我將繼續(xù)加強規(guī)范化管理工作，努力做好全心全意為人民服務，進一步做好城鎮(zhèn)居民收入調(diào)查工作。

黨校學員黨性分析報告五查五看

篇二 黨性分析報告黨校2023年

20xx年黨性分析報告黨校篇一

20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨?？茖W制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調(diào)研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結(jié)合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、學習的體會

通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收獲：

一是提高了理論素養(yǎng)，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內(nèi)容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經(jīng)濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。

所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態(tài)度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經(jīng)驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現(xiàn)場教學，進一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結(jié)合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務，以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風，出色的完成各項工作任務。

四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校比較系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

(一)學習方面。一是學習與工作的關系處理不夠好。雖然在工作之余能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)。平時學習上級安排的內(nèi)容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經(jīng)濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯(lián)系實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不能很好地用科學發(fā)展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。

(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層干部只要干好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強。對社會上出現(xiàn)的一些錯誤思潮，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之斗爭做得還不夠。

(三)工作作風方面。一是創(chuàng)新意識不夠。滿足于跟著上級行的安排部署，滿足于干好領導交辦的事情，不出問題，創(chuàng)造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩(wěn)，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。

經(jīng)過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養(yǎng)有所放松。

三、今后的努力方向

通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

(一)刻苦學習，加強理論修養(yǎng)。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經(jīng)常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員作為自己的畢生追求。

(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮斗事業(yè)和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。

(三)堅持改革創(chuàng)新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創(chuàng)新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。

20xx年黨性分析報告黨校篇二

參加今年春季市委黨校處干班學習后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產(chǎn)黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：

一、自身存在的主要問題

(一) 政治素質(zhì)方面

主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現(xiàn)象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現(xiàn)在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善于謀全局。

(二)立場宗旨方面

存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些群眾的暫時誤解，特別是面對安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。

(三)作風與形象方面

思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執(zhí)法支隊執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創(chuàng)新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。

生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導干部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。

(四)理論學習方面

參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態(tài)度不端正等問題較為突出。在學習中，由于工作忙，時間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內(nèi)容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學習中理論聯(lián)系實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，盡量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內(nèi)容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經(jīng)驗少。很多學到的理論不能很好地應用于實踐。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。

(一)在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)具備了堅定的共產(chǎn)主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰(zhàn)，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產(chǎn)形勢，想不出很好的解決辦法。 細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現(xiàn)在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產(chǎn)黨人，面對改革攻堅和開創(chuàng)新局面的艱巨任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產(chǎn)主義的堅定理想信念體現(xiàn)在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，勇往直前上來。

(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發(fā)點和落腳點，但是面對不斷涌現(xiàn)出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內(nèi)部矛盾，所以對社會出現(xiàn)的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一考慮好，往往是憑經(jīng)驗辦事。

(三)在理論學習方面，理論功底不扎實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發(fā)展道路、一個人的工作態(tài)度的根本性問題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，并把理論與社會實際、工作實踐相結(jié)合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由于日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，在把握“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關系方面有待提高。

三、今后的努力方向

(一)在理想信念方面

堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產(chǎn)主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現(xiàn)實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質(zhì)上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調(diào)整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會現(xiàn)象的滋生。樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發(fā)展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現(xiàn)象一定會得到有效克服。

(二)在黨性修養(yǎng)方面

要以參加市委黨校春季主體班學習為契機，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機統(tǒng)一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加積極、主動地參加黨內(nèi)生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭，對錯誤的思想和不良現(xiàn)象，開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監(jiān)督。

20xx年黨性分析報告黨校篇三

自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結(jié)合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題

⒈學習研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經(jīng)常;即使學了，也是過多側(cè)重經(jīng)濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求'實用主義'，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調(diào)效果和質(zhì)量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓于細枝末節(jié)，導致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發(fā)展加快，服務工作更加繁重，機關運轉(zhuǎn)速度更快，縣領導能力更強、學歷更高，與之相比，在材料服務方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有'不求有功、但求無過'的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想'不出問題'，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于'文山字海'，寡言懶語，不善應酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少;對領導服務多，對群眾服務少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢'頂'敢'沖'，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)熑?，拈輕怕重;個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺'工作忙，政治學習可以先放一放'，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密，導致工作節(jié)奏有時跟不上領導的節(jié)拍。

⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價

值取向?qū)逃械臋嗔τ^、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊自我約束不嚴格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調(diào)對領導負責，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責任心不強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。

⒈加強學習，提高素質(zhì)。把學習作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領導和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進作風，樹立形象。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立縣委機關工作人員的良好模范形象。

20xx年黨性分析報告黨校篇四

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質(zhì)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從4月1日集團保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)入黨性分析，民主評議階段后，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動環(huán)節(jié)上積極主動，除了支部統(tǒng)一發(fā)放征求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工群眾進行了征求意見活動。在征求意見過程中，通過自己找、群眾提、組織點、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，群眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、xx《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我集團保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結(jié)合思想工作實際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質(zhì)上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內(nèi)心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的需要。三是對市場經(jīng)濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對行政后勤管理知識學習得不深，這么多年來，沒有在刊物上發(fā)表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質(zhì)和根本。 3、愛崗敬業(yè)精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協(xié)助處長分管大院辦公區(qū)日常事務、衛(wèi)生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責，愛崗敬業(yè)的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現(xiàn)象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關系職工個人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態(tài)度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、衛(wèi)生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“xxxx”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態(tài)，怕影響與處長的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

5、就是心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態(tài)度生硬說明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員;后勤干部還有差距。

三、整改措施和今后努力方向

通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發(fā)展作出應有的貢獻。

二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內(nèi)法規(guī)、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產(chǎn)階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

三是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結(jié)、達到增進友誼，促進工作的目的。

四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態(tài)度。以認真實踐“xxxx”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

篇三 黨校學員五查五看黨性分析報告

按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學習、自學、開展調(diào)研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查。現(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報告。

一、存在的問題

1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。

2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質(zhì)量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。

3、綜合素質(zhì)有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通;有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進一步提高。

二、下一步整改措施

1、進一步提高綜合素質(zhì)。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。

2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質(zhì)量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調(diào)溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。

3、加強自身建設。強化團結(jié)意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。

黨校學員五查五看黨性分析報告

篇四 中共某縣委黨校領導班子分析檢查報告

根據(jù)縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一部署和工作安排，以及我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段實施方案的要求，總結(jié)和充分運用前一階段即學習調(diào)研階段的成果，廣泛而充分地征求教職工和服務對象意見和建議的基礎上，通過自己找和他人提等方式，認真找準找全學校班子目前存在的主要問題和突出問題，認真面對查擺出來的問題，細心疏理，分門別類，冷靜思考，深入分析，查找原因，依靠縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的正確領導，依靠班子集體智慧和力量，依靠全體教職工的信任和支持，提出解決問題的思路和具體措施，力爭做到切合實際，而又富有新穎?，F(xiàn)將我校領導班子的分析檢查報告如下：

一、黨校領導班子基本情況

校本屆領導班子成員×名，一正×副，按照×××年縣委有關“三定”文件規(guī)定，現(xiàn)已配齊配足三個領導職位?，F(xiàn)任領導班子成員平均年齡×歲，平均任職時間×年5個月，專業(yè)結(jié)構(gòu)都是哲學社會科學類，民族結(jié)構(gòu)都是少數(shù)民族，文化層次都是全日制大學本科，專業(yè)職稱方面有兩人是講師，另一個無職稱。職業(yè)經(jīng)歷方面，僅有一人有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關工作經(jīng)歷，一人僅有黨校工作經(jīng)歷，另一個有企業(yè)、黨政機關工作經(jīng)歷。

二、黨校領導班子存在的突出問題

（一）主觀方面問題

思想觀念尚尚未真正轉(zhuǎn)變，在思維方式上有待實現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一是有待進一步轉(zhuǎn)換思維方式，思維方式具有片面性、孤立性、靜態(tài)、非矛盾和物本性。第二是有待進一步增強思維的辯證法。

第三是有待進一步增強思維的務實性。

第四是有待進一步增強思維的創(chuàng)新性。

（二）客觀方面問題。

目前黨校面臨的工作難度很大，可以用一句話來概括，那就是“十六難”：

1.經(jīng)費保障難

投入渠道狹窄“科教興國的‘教’，包括黨校教育”。可是黨校不象國民教育，沒有上級財政、計劃部門和黨校系統(tǒng)的專項資金，只有地方財政撥款這一條路，卻又沒有硬性規(guī)定，除人員工資外，財政幾乎沒有其他撥款。

創(chuàng)收難以為繼過去創(chuàng)收如函授教育、門面房出租等，收入也只能勉強維持水、電等費用。隨著生源的枯竭和停辦，縣級黨校的生存面臨著空前的困難。

2.陣地建設難

教學基地是現(xiàn)代干部教育中開展現(xiàn)場教學的需要。它更注重學以致用和能力培養(yǎng)。目前，縣級黨?；緵]建教學基地。

從辦公教學場地看，黨校甚或不如農(nóng)村中小學。

3.設備更新難

一是信息化建設普遍落后。二是配套設施建設落后。

4.資源整合難

隨著主體班的減少和函授萎縮及停辦，黨校辦學能力過剩，再加上無錢投入難以達標，從“擴大規(guī)模、集中辦學、資源共享”出發(fā)，搞了“培訓資源整合”。但恰恰沒有對功能相近的行政學校、講師團、組織部電教中心、農(nóng)村黨員遠程教育進行整合。

從目前看，這種整合從統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領導以及人、財、物等培訓資源的合理配置來講，是一件好事，也有利于黨委、政府對培訓工作的有效領導。問題是：（1）黨校的性質(zhì)發(fā)生了改變。（2）培訓對象不同，培訓的理念規(guī)律不同，方式方法不同，培訓目標也大相徑庭。黨校培訓重點是黨的路線、方針、政策，強調(diào)理論聯(lián)系實際，強調(diào)黨性鍛煉，培養(yǎng)忠誠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領導干部和理論人才。而“培訓中心”沒有這個必要和功能。（3）隸屬于不同部門的培訓機構(gòu)，上各有婆婆，硬整合在一起，如何運作，也是個待研究的問題，搞不好，整而不合，外合內(nèi)離，依舊各彈各的調(diào)，干部培訓的“主陣地、主渠道”作用得不到充分體現(xiàn)。

5.計劃落實難

黨校的干部培訓輪訓，全國沒有統(tǒng)一的安排和要求，都由各級黨委決定，彈性很大。黨委主要領導重視，黨校就有班辦，不重視，就沒班辦。事實上，不少縣每年安排的培訓計劃都在10期以上，但真正辦的少，流產(chǎn)多。

6.培訓調(diào)學難

現(xiàn)在不少干部并不想學習，學不學都能干，該提拔還是提拔，同時單位人手少，經(jīng)費緊張，再加上縣級黨校條件太差，上級黨校辦班層次的下延，其它辦學機構(gòu)的搶辦等，組織部調(diào)學存在一定困難。即使調(diào)學來了，也未必坐下來受訓。

7.主導辦班難

黨校辦學，如何辦，主導權應在黨校。但現(xiàn)實是，干訓計劃組織部門拿，公務員培訓計劃人事部門拿，各班教學計劃主辦單位拿，講什么，怎么講，多由主辦單位說了算。即使安排黨校上1－2課，根本體現(xiàn)不了“主體班”。黨校無法制止多頭辦班現(xiàn)象，也不能主導授課內(nèi)容和管理，只是聽令行事。

8.教改推進難

主體班次少，辦學缺乏主導權。有些部門把辦班當作創(chuàng)收手段或是旅游、福利手段，要的是形式?？h級黨校在干部教育培訓中甚至轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤枅龅靥峁┱叨?，從根本上弱化了師資隊伍和學科建設。教師無心鉆研業(yè)務，也無意探索教改。

9.隊伍建設難

（1）知識結(jié)構(gòu)倒掛。面對著多元知識結(jié)構(gòu)和豐富實踐經(jīng)驗的學員，單一知識結(jié)構(gòu)的教員很難勝任。學校有專職教員很少具有實踐經(jīng)驗，很少接受培訓，能上主體班課的更少。（2）年齡結(jié)構(gòu)急需改善。教師隊伍老化。青黃不接等問題在縣級黨校尤為明顯。（3）教師進出難。現(xiàn)在實行公務員制度，黨校教師基本出不去，致使黨校教職工年齡老化，知識退化，思想僵化，“黨校成了養(yǎng)老的地方”。想補充新人，受編制等限制，想來的來不了，想走的走不了。（4）人員比例不合理。目前縣級黨校行政后勤人員比例偏高，前后人員比例失調(diào)，直接導致了教師與后勤人員的矛盾。

10.知識更新難

黨校教師既沒有機會走出去考察實踐，接受新鮮血液，又沒有機會到上級黨校高校充電，即使有，多半也只是一兩個星期的短期培訓，難于快速實現(xiàn)知識更新。

11.提高培訓效果難

黨校教師知識老化、思想僵化，又沒機會更新知識，再加上黨校教學手段、設備落后，怎么能提高培訓效果呢？趕鴨子上轎也得上呀，“黨校教師聽黨話，黨叫講啥就講啥，現(xiàn)買現(xiàn)賣走過場，哪還顧及好與差”！詼諧的話語流露出黨校和教師的處境尷尬和無奈。

12.工作協(xié)調(diào)難

國民教育學校實行條塊管理，工作比較單一，有關政策從上到下統(tǒng)一，并有組織、有人員專門檢查落實，黨校干訓工作“虛、軟”，培訓人員涉及到各個單位、部門，黨校要跟眾多單位、部門及各個方面的領導打交道。很多問題上級又沒有明確規(guī)定和要求，僅靠面子去爭取，去協(xié)調(diào)，處處求人，可以想象，該有多難！

13.政策落實難

黨校從上到下基本上各自為政，有關黨校的具體政策不多且原則、空泛，難以落實。特別是縣級黨校無職無權無錢，僅靠黨校去協(xié)調(diào)解決，很難奏效。黨校的地位說起來重要，操作起來次要，有關政策又少組織出面督辦，檢查落實，很多就只能是寫在紙上了。

14.科研工作難

黨校教師水平有限，能看到的材料有限，考察調(diào)研機會有限，沒有一個好的科研激勵約束機制，系統(tǒng)內(nèi)也沒形成一個良好氛圍，再加上現(xiàn)在論文發(fā)表難，所以縣級黨校的科研工作也非常難。不少教師為了評職稱，拼命寫幾篇，花錢找關系發(fā)表。一旦晉職過后，就沒有科研干勁了。

15.教師權益保護難

黨校現(xiàn)行管理體制經(jīng)常會出現(xiàn)兩難境地。國家有關學校、教師的政策、待遇主要是教育部門在辦理；黨校從上至下沒有統(tǒng)一管理機構(gòu)來爭取、研究解決教師權益問題。國民教育教師在政治、經(jīng)濟、生活、社會地位上有人關心、過問，政策有人具體落實，逢年過節(jié)有領導慰問看望，有政府表彰獎勵，有專項基金進行教育培養(yǎng)；黨校教師被打入了另冊，成了教師中的“弱勢群體”，“四不象”——說你是教師，又沒享受教師的相關待遇；不是公務員，也享受不到公務員的權益；落實相關待遇也只是“參照”，打“擦邊球”，好象是別人的恩賜，黨校人總覺得理不直，氣不壯，低人一等似的。似乎黨校就會給自己爭待遇。

16.業(yè)務指導難

盡管《條例》、《決定》都明確上級黨校對下級黨?！皹I(yè)務指導”，但在具體工作中，上級黨校既不掌握縣級黨校的人權、財權，又不掌管黨校的專項經(jīng)費，上級黨校對縣級黨?；緵]有業(yè)務往來，沒有指導，也無法指導?？h級黨校常年見不到上級黨校文件，也未見開過會，研究過黨校工作。

黨校面臨的上述種種困難和問題，客觀地說有的是歷史遺留下來的問題，有的是發(fā)展中遇到的問題，有的是黨校自身解決不了的問題，有的是黨校自身解決不好的問題，有的問題性質(zhì)不同其解決辦法應有所不同，有的問題的層次性不同其解決的層次性應有所不同，有的問題的復雜性不同其解決的綜合性應有所不同，這是符合事物發(fā)展的辯證法。當前危及黨校生存和阻礙黨校發(fā)展的突出問題主要有以下幾個方面：

1、黨校隊伍特別是教師隊建設滯后發(fā)展。有的學校班子成員年齡偏大，身體久佳，組織協(xié)調(diào)能力不力；師資力量薄弱。教師數(shù)量嚴重不足，教研人員與非教研人員比例不合理，教職工的綜合素質(zhì)不高，能力水平有限。我校現(xiàn)有在編在職人員×人，其中行政領導×人，行政管理人員×人，專職教師×人。在專職教師中,職稱結(jié)構(gòu)中級×人，初級×人。根據(jù)自治區(qū)組織部、自治區(qū)黨?！蛾P于開展縣級黨校辦學水平達標評估的通知》的精神和要求，縣級黨校在職教師隊伍規(guī)模專職教師要占職工總?cè)藬?shù)的×％以上；在學歷結(jié)構(gòu)上，大學本科以上學歷占×％以上；在職稱結(jié)構(gòu)上，高、中級職稱比例不低于×％。依據(jù)這一要求，我校專職教師應達到×人以上，其中中級職稱應達到×人以上。而目前我校僅有×名專職教師情況已不能適應新形勢發(fā)展的需要，僅依靠我校現(xiàn)有的在編教師，難以承擔全縣的黨員干部和各類人才的教育培訓任務。教研人員自主科研能力不高，科研激勵與約束機制不健全，教職工參與科研工作的積極性不高。

2、學?；A設施陳舊落后簡陋。我校的辦學設施建設嚴重滯后，校園總面積，校園建筑面積均少于縣級黨校達標辦學水平達標評估標準。沒有象樣的綜合辦公樓、會議室、學術報告廳、學員公寓、一般閱覽室和電子閱覽室，圖書藏量少。即使是已有的校園建筑面積，也是危房面積多，已經(jīng)不能夠使用，這種狀況嚴重地制約了黨校事業(yè)的發(fā)展。2、辦公教學電腦數(shù)量不足，目前學校占地面積和業(yè)務用房嚴重不足。目前我校校園面積僅×畝多，教學用房×平方米、辦公室×平方米、財會室×平方米、圖書室×平方米，總共×平方米，與上級的要求還有較大差距。電腦網(wǎng)絡設備室、電教設備室、檔案室與教室和辦公室擁擠混為一體，教學、備課、辦公以及其他業(yè)務相互影響工作。多年來，該校努力開辦各種培訓班，為培養(yǎng)黨員干部，推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作出貢獻。但是，由于辦學條件的限制，也制約著辦班的數(shù)量和質(zhì)量，這對提高黨員干部素質(zhì)和提高農(nóng)民致富技術等帶來不利影響，在一定程度上制約著當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展。同時我校缺少學員宿舍及飯?zhí)茫瑢W員到校參加各種學習培訓，學校無法安排食宿，只能化整為零到多家賓館食宿，既不方便管理，增加學員費用，也影響學習效果。亟待改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，促進教育培訓效率提高，才能適應當前形勢發(fā)展的需要，符合上級對縣級黨校辦學條件的要求。

3、黨校經(jīng)費保障問題突出經(jīng)費投入不足。我校的辦公經(jīng)費、各類培訓班的培訓經(jīng)費以及師資培訓經(jīng)費等都沒有納入縣財政預算，沒有將培訓經(jīng)費劃款到黨校帳戶，致使我校在辦主體班的過程中，教師培訓費、教學資料費倒貼×元，更不用說水電費、授課教師的課酬了。由于經(jīng)費不到位，致使培訓工作開展較緩慢。清華教學扶貧網(wǎng)站和中央黨校c級站等兩個遠程教育網(wǎng)站因缺乏維護經(jīng)費而不能正常運轉(zhuǎn)，從而嚴重地制約了教學工作的正常運轉(zhuǎn)?？蒲薪?jīng)費缺乏。

4、賦予縣級黨校具有協(xié)調(diào)、整合培訓資源、指導和檢查評估干部教育培訓工作的新職能還無法落到實處。

資源整合還不夠到位，特別是賦予縣級黨校具有協(xié)調(diào)、整合培訓資源、指導和檢查評估干部教育培訓工作的新職能還無法落到實處。主要是一些部門不夠重視教改工作，認為這是縣委黨校自己的事情，不配合，使得各部門培訓各自為戰(zhàn)，橫向聯(lián)系不緊密。方方面面的關系尚未理順。

三、自我剖析與檢查

（一）客觀因素：主要有性質(zhì)定位模糊，政策分割，工作任務和財政投入不足，保障體制不健全，歷史包袱重，對外交流和開放力度不大。

1.領導重視黨校還不夠全面到位

黨委辦黨校是我黨的光榮傳統(tǒng)，理應受到各級黨委的高度重視。領導重視，黨校就紅紅火火，反之就冷冷清清?，F(xiàn)在“以經(jīng)濟建設為中心”，領導主要精力都放在中心工作上了，無暇顧及黨?！败洝惫ぷ?；黨校工作業(yè)務性強、規(guī)律性強，領導重視也未必能重視到點子上。錢的問題，黨委管黨校不管錢，政府管錢不管黨校，這就增加了黨校投入的復雜性艱巨性。人的問題，也不能按照《決定》標準選人用人：在干部力量配備上，沒有把黨?？闯墒墙M、紀、宣這樣的黨委重要部門，甚至不如一般部門。黨校教師享受不到組宣紀工作人員的“正科（副科）×員”的政治待遇。黨校作為干訓主陣地和黨性鍛煉的大熔爐，縣里使用干部理應聽取黨校意見建議，但實際上黨校既無發(fā)言權，也無建議權。主要領導到黨校開會調(diào)研、指導工作，給學員做報告，研究解決問題尚未形成制度并得以有效實施；黨校政策得不到全面落實，甚至干訓工作都不能按計劃進行。

2.部門不支持

組織部門辦班計劃不落實，帶頭把班拉走或安排給其它部門，財政部門不能按照《決定》要求保證經(jīng)費落實，還將代收代繳的函授收入視為黨校收入進行調(diào)控實為克扣；教育部門認為黨校函授動了它的“奶酪”，社會上認為黨校無事做，可有可無，包括在印制電話薄，也是將黨校放在“另冊”而不放在黨委部門，社會地位遠不如一般單位，

3.根源是機制不健全

黨校縱向的管理網(wǎng)絡沒有建設好。自我封閉，各自為陣，缺少上級的管理和關懷。省市黨校對縣級黨校不是領導關系，名為“業(yè)務指導”，實為“喝喝酒”。由于無具體的指導內(nèi)容、程序，既無指導也無幫助更無管理。

上級黨委對下級黨校的工作定期評估制度不健全，兼職校長的責任不明確；下級黨校如何辦，辦的如何，也沒有規(guī)范性意見和監(jiān)督檢查落實機制；年度考核，只聽黨委回報，不到黨校翻查材料。培訓市場化概念提出，等于把黨校視為一般培訓機構(gòu)，削弱了主渠道主陣地大熔爐的地位。

領導不重視，部門不支持，必然導致黨校難作為，黨校“難作為”又必然導致領導和部門對黨校有“看法”，惡性循環(huán)，這就是黨校邊緣化的原因，而其根源又產(chǎn)生于機制不健全。

（二）主觀因素：科學發(fā)展觀理論學習不夠，需要繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作思路的辦法不多，抓落實力度不夠，工作要求、管理不嚴，標準不高，模范帶動能力的潛力尚未完全發(fā)揮，少數(shù)職工的工作責任心不強等。

第一是思維方式仍停留在片面、孤立、靜態(tài)、非矛盾和物本的層面上，尚未真正轉(zhuǎn)向全面的、聯(lián)系、動態(tài)、矛盾和人本性的層面上。存在決定意識，黨校校園因長期無專項基建資金投入，顯得極為簡陋，黨校所需工作經(jīng)費無財政預算核撥予以保障，日常運轉(zhuǎn)日趨艱難，由于缺乏經(jīng)費，無法開展全方位、多層次和寬領域的全員培訓特別是教師培訓，黨校隊伍特別是教師隊伍素質(zhì)和能力提高不明顯，導致黨校教學和科研水平難于提高，進而影響了黨員干部和各類人才教育培訓質(zhì)量與效果。也是由于缺乏經(jīng)費，黨校不得不靠對外場地出租獲得微薄的租金收入來艱難維持日常工作運轉(zhuǎn)，同時也在忍受噪音和校園難于統(tǒng)一管理等不利影響。長期呆在這樣的環(huán)境中，難免產(chǎn)生日子難過和工作難做的畏難情緒，看到左鄰右舍都在變化發(fā)展，日新月異，原來比上不足，比下還可以，但目前自身發(fā)展慢了，全市各縣區(qū)黨校發(fā)展上去了，都趕到我們前面了，現(xiàn)在比下也比不了，客觀現(xiàn)實讓班子開拓意識難于增強。全校上下都為經(jīng)費而發(fā)愁，開展什么工作都要考慮有沒有經(jīng)費，否則，一切都寸步難行。大家的精力和焦點都集中在經(jīng)費上，本來應該是經(jīng)費因工作開展所需而發(fā)生撥付，現(xiàn)在卻倒過來成了黨校教育科研等工作圍著經(jīng)費轉(zhuǎn)。經(jīng)費無著落，黨校各項工作便無法運轉(zhuǎn)。黨校本身是黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道。是黨的哲學社會科學研究機構(gòu)。黨校不是盈利機構(gòu)，也無任何收費項目，所需經(jīng)費均有財政預算予以全額核撥。假如財政還不解決好黨校工作所需經(jīng)費，黨校面臨“關門”這一生存問題更為突出而緊迫。避開經(jīng)費問題而高談黨校生存發(fā)展無異于緣木求魚，脫離實際，或者眼睛僅盯著經(jīng)費等經(jīng)費落實而無所作為的想法和做法，這兩者都不是歷史唯物主義者應有的態(tài)度。

第二是思維具有機械性色彩明顯，有待進一步增強思維的辯證法。

第三是思維具有較強的務虛性，有待進一步增強思維的務實性。

第四是思維具有保守性，有待進一步增強思維的創(chuàng)新性。

第五是判斷工作形勢缺乏應有的整體統(tǒng)一性

作為理性黨校人，未能始終堅持以整體統(tǒng)一的觀點，也就是系統(tǒng)的觀點，全面、客觀、準確地判斷當前組織工作的形勢。首先，沒有充分看到黨校工作的整體方面的成績和作用，故而沒能夠很好地克服無所作為的思想。改革開放以來，黨校工作始終堅持為黨的政治路線服務，為經(jīng)濟建設服務，不斷改革創(chuàng)新，與時俱進，實現(xiàn)了理念的更新、重點的轉(zhuǎn)移、機制的創(chuàng)新，黨員干部素質(zhì)和能力等方面取得了顯著成績，為田林的社會主義現(xiàn)代化建設提供了堅實的智力支撐和可靠的人才保證。實踐證明，黨校工作也能出生產(chǎn)力，與經(jīng)濟工作一樣，在社會主義現(xiàn)代化建設中也是大有作為的。其二，沒有充分看到黨校工作局部存在的問題，未能很好地克服盲目樂觀的思想。我們當前的黨校工作和黨中央的要求、人民群眾的要求還有較大的距離，還有不少深層次的問題亟待解決。例如，部分黨員干部的素質(zhì)和執(zhí)政興國的使命不相適應，部分基層黨員素質(zhì)和領導科學發(fā)展促進社會和諧的能力堪憂，部分黨校教職工作風不實，黨員、干部學習考核考察的監(jiān)督管理機制不健全，黨校工作的方式方法落后于時代的要求，等等。這些問題直接關系黨的建設和黨校工作全局，我們切不可因為工作有了一點點成績而沾沾自喜，盲目樂觀。

其三，未能看到加強黨的建設和搞好黨校工作的長期性和復雜性，未能很好地克服簡單浮躁的思想。未能清楚地看到我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟體制和政治體制改革的任務還十分艱巨，故而不能很好地堅持持久作戰(zhàn)的思想認識和工作思路，搞好新時期的黨校工作存有急于求成，欲一蹴而就，畢其功于一役?？床坏?，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況，工作任務、重點、難點也會有所不同，我們聯(lián)系本地實際開展干部教育培訓工作不夠緊密，認真研究黨校工作系統(tǒng)內(nèi)部諸要素存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取解決問題的措施不力效果不佳。其四，工作主動性有待增強，未能很好地克服消極觀望的思想。判斷形勢的最終目的是為了科學決策，推動工作。當前，有少數(shù)黨校教職工認為黨校工作可有可無，主要是講授政治理論，進行理論灌輸就得了，沒有必要多動腦筋，工作一味等上級和學校安排部署，這種思想是非常有害的。從理論上來說，它割離了全局與局部的關系。因為沒有局部的突破，就沒有全局的突破。當前黨校工作有大量的新情況、新問題等待我們?nèi)ッ?、去實踐、去創(chuàng)新。離開主觀能動性，黨校工作就不會有大的作為?？傊覀円蛉狈σ哉w統(tǒng)一的觀點分析黨校工作的形勢，未能形成良好的工作生態(tài)環(huán)境，不能時刻保持頭腦清醒，認不清方向，把握不住重點，決策不夠科學，信心不足，做不好工作，打不開黨校工作新局面。

四、科學對策

下一步，我校要在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，依托“三個陣地一個熔爐”（各級黨委要把黨校辦成培訓輪訓黨員領導干部，培養(yǎng)黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強黨性鍛煉的熔爐。）和作為黨委重要工作部門的優(yōu)勢，在活動中力求一個“新”字。繼續(xù)解放思想，堅決貫徹落實好《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、全國黨校工作會議精神和即將召開的全區(qū)、全市、全縣黨校工作會議精神以及本?？茖W發(fā)展三年計劃，牢固樹立“五種意識”（大局意識，黨的意識，創(chuàng)新意識，勤儉意識，紀律意識），努力做到“三個適應，三個促進”（黨校教育必須適應黨和國家工作大局的要求，促進黨的中心任務的落實；必須適應黨的干部教育的要求，促進領導干部素質(zhì)和能力的提高；必須適應黨的理論建設的要求，促進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。），充分發(fā)揮“五大作用”（充分發(fā)揮培訓輪訓領導干部的主渠道作用，充分發(fā)揮黨的理論武裝工作的重要陣地作用，充分發(fā)揮推進黨的理論創(chuàng)新的生力軍作用，充分發(fā)揮建設學習型政黨的積極推動作用，充分發(fā)揮促進領導干部加強黨性鍛煉的熔爐作用）。突出“圍繞中心，服務大局，全力打造干部教育培訓主陣地”這一主題，以“推動縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革”這一活動載體為抓手，突出黨校特色和實踐特色，齊心協(xié)力把黨校辦學水平達標評估迎檢作為當前黨校工作的重中之重來抓好抓緊，力爭如期順利通過自治區(qū)黨校組織開展的評估驗收。以此為契機，抓住抓好良機，開動腦筋，開拓創(chuàng)新，拓寬思路，進一步把黨校校園建設好，配齊配全教學辦公所需設施設備，從根本上改善黨校辦學條件，更好地承擔起全縣黨員干部和各類人才教育培訓的重任。

——切實提高主觀能動性方面，繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，努力消除自身在思想觀念上與科學發(fā)展觀要求不完全相適應相符合的舊觀念舊做法。

（一）班子思想觀念上要有新的飛躍。

1、在對科學發(fā)展觀理論體系的把握上要有新提高?？茖W發(fā)展觀是一個不斷發(fā)展和完善的理論體系，這就要求要在以往學習的基礎上，把握其中的新的發(fā)展，做到全面系統(tǒng)準確地把握科學發(fā)展觀理論體系。

2、在形成促進科學發(fā)展的思維方式上要有新飛躍。即要在思維方式上實現(xiàn)四個方面的新突破：第一是進一步轉(zhuǎn)換思維方式，實現(xiàn)從片面思維向全面思維、從孤立思維向聯(lián)系思維、從靜態(tài)思維向動態(tài)思維、從非矛盾向矛盾思維、從物本思維向人本思維的轉(zhuǎn)變。第二是進一步增強思維的辯證法。第三是進一步增強思維的務實性。第四是進一步增強思維的創(chuàng)新性，以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。

3、要在運用科學發(fā)展觀指導實踐發(fā)展上有新突破。要緊緊圍繞實施“廣西科學發(fā)展三年計劃”這一載體，堅持繼續(xù)解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，樹立有利于科學發(fā)展的新理念。

4、要在建立健全促進科學發(fā)展的體制機制上有新進展。必須把建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制作為關鍵環(huán)節(jié)來抓，針對管理體制和工作機制中與科學發(fā)展不適應的地方，加大重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革攻堅力度，堅決破除不利于科學發(fā)展的種種體制機制上的羈絆，努力在構(gòu)建充滿活力、廉潔高效、更加開放、更加有利于科學發(fā)展的體制機制上取得新進展。

5、要在增強黨性轉(zhuǎn)變干部作風上有新成效。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，要進一步增強黨性修養(yǎng)，提高作風建設的自覺性，增強作風建設的針對性，強化作風建設的有效性，保證作風建設長效性。

2009年對黨校來說，是必須闖過的關口。闖過這一關，我們就能前進一大步，就能全面提高思想水平、發(fā)展水平、工作水平和領導水平。否則，我們就會喪失已有的優(yōu)勢，造成歷史性的被動。在工作中，要突出一個“咬”字，咬定目標不放松，頑強拼搏保發(fā)展；立足一個“爭”字，爭取縣委縣政府重視、爭部門支持、爭資金；著眼一個“逼”字，逼出新思路、新辦法、新招數(shù)；堅持一個“干”字，求真務實、真抓實干，不干，半點馬列主義都沒有；體現(xiàn)一個“上”字，上質(zhì)量、上效益、上臺階、上水平。

2009年黨校工作的總體思路是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，保發(fā)展、渡難關、上水平。保發(fā)展，就是要保證黨校各項工作繼續(xù)發(fā)展，保證黨校辦學能力不斷壯大增強，保證黨校教職工的工作環(huán)境和生活水平隨著經(jīng)濟的增長進一步提高。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展，什么道理也沒有。

渡難關，就是要渡經(jīng)費落實關和專職教師增調(diào)關，把黨校發(fā)展的基本立足點放到爭取縣委縣政府真正重視和學校全體教職工牢固樹立團結(jié)協(xié)作意識并付諸實際行動上，加快形成從根本上解決黨校生存問題和永續(xù)發(fā)展的新格局。就是要確保黨校人人有事做，責任和任務指標人人擔，講團結(jié)，講責任，講發(fā)展，講和諧，。

上水平，就是要科學發(fā)展上水平，正確處理好與快、質(zhì)量與速度的關系，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，把促進當前黨校發(fā)展與實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，把應對干部教育培訓工作隊黨校提出的新要求新目標危機與解決自身深層次矛盾結(jié)合起來，堅決不搞低水平的修修補補，堅決防止管理松懈，，堅決反對急功近利的短期行為，真正把解決黨校生存與促進黨校發(fā)展建立在提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增加效益、降低成本、保護環(huán)境的基礎上。

——突出解決一下三個急待解決的復雜問題，積極創(chuàng)造條件，營造有利于黨校生存與發(fā)展的外部環(huán)境，建立健全促進黨校科學發(fā)展和諧發(fā)展的新體制新機制。

（二）切實提高認識——解決領導重視問題

黨校既是“學?！?，又是“重要部門”。黨校的雙重性質(zhì)，決定了黨校區(qū)別于一般的學校和黨委其它工作部門的本質(zhì)特點，也決定了黨校的地位和作用，決定了黨校的使命和任務。十六大提出要“大規(guī)模培訓干部”，中央頒布了《干部培訓條例》，十七大報告再次重申，并進一步指出，“充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院作用，大幅度提高干部素質(zhì)”。對干部培訓和黨校工作重要性，各級黨委要提到與黨中央保持高度一致，提到“講政治”的高度來認識。采取切實有力措施，加強黨校工作，尤其要保障黨校人、財、物和培訓計劃的落實，切莫“抽象肯定，具體否定”，“會上重要，會后不要”，“說起來頭頭是道，做起來條條不到”。

（三）體制創(chuàng)新——解決黨校問題的根本之舉

造成黨校特別是縣級黨校目前困境的根本原因是體制問題，解決黨校問題、發(fā)展黨校，必須創(chuàng)新黨校管理體制，而不能再僅靠“人治”辦黨校。一切要有規(guī)矩，按制度辦事。

宏觀上黨校系統(tǒng)要縱向聯(lián)動，徹底改變“全國黨校是一家，只有兄弟沒有媽”的一盤散沙局面。關鍵是要總結(jié)經(jīng)驗教訓，依次確立條塊結(jié)合的隸屬關系。下級黨校受上級黨校和同級黨委的雙重領導。

中央黨校要成為管理全國黨校的“龍頭”和“主管部門”。央省市縣四級黨校應該是上下級關系，而不僅是“兄弟”關系、業(yè)務指導關系。

提升和擴大中央黨校和省市黨校地方辦的職能，代表中央黨校和省市黨校行使對下轄黨校的領導指導協(xié)調(diào)管理和督辦職能。

中央黨校要制定黨校軟硬件建設規(guī)范化具體化指標量化的剛性意見，制定發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一工作計劃、招生計劃、教學計劃。

完善經(jīng)費預算和撥付保障渠道，并負責監(jiān)督檢查落實。辦學經(jīng)費由財政全額解決；財政貧困的縣黨校，辦學經(jīng)費和基礎設施投入困難大，可由央省財政轉(zhuǎn)移支付解決。

定期不定期召開黨校工作會議，分析形勢，研究問題，部署工作。

上級黨校應有計劃地對下級黨校教師、行政人員進行必要的免費業(yè)務培訓。

上情下達，下情上報要成為工作制度。下級黨校要與上級黨校形成緊密的系統(tǒng)關系、條條關系，積極爭取上級黨校的領導、關心和支持。上下級黨校之間，擰成一股力量，凝成一種合力。

上級黨校應積極向同級黨委反映所屬黨校的情況，當好參謀，出好主意，檢查督促下級黨委辦黨校的工作。

黨委要強化黨?！爸匾块T”作用，明確授權黨校對參訓學員的培訓考察考核職能；改變“事業(yè)單位”性質(zhì)，實行行政和事業(yè)雙重性質(zhì)管理。

建立黨校教師考核激勵機制?？h級黨校教師既可享受國民教育教師工資福利職稱待遇，同時可享受組宣紀等部門公務員“正（副）科×員”的政治待遇。

（四）用足用活政策——現(xiàn)行體制下工作創(chuàng)新

1、抓督促檢查，促進黨校建設與時俱進

上級黨委要加強對下級黨委在黨校工作上的督查，要將干訓任務、黨校軟硬件建設剛性化、規(guī)范化、目標量化，要對所轄黨委對黨校工作的領導狀況進行評比和總結(jié)交流，互相促進。

（1）督查黨校經(jīng)費是否安排到位。對貧困地區(qū)縣級黨校建設經(jīng)費嚴重不足的問題，中央財政應根據(jù)需要設立立項渠道，采取轉(zhuǎn)移支付的辦法予以解決。

（2）督查黨校人才隊伍建設，看質(zhì)量是否合格、數(shù)量是否足夠、待遇是否落實。

（3）督查黨校教學設備和教學手段的現(xiàn)代化建設是否與時代發(fā)展同步，包括黨校的信息化建設。

（4）督查用人機制。一是加強黨校領導班子建設。選擇理論素質(zhì)高、黨性強、尊重知識分子、熱愛黨校工作的年輕干部任黨校常務副校長；建立分管業(yè)務的副校長從具有高級職稱的優(yōu)秀教學骨干中選撥使用的制度；健全校委班子，校委委員應有一定比例的高級職稱教學骨干。二是對優(yōu)秀的中青年教師給以政治待遇，作為后備干部培養(yǎng)，適時推薦到其他部門任職，也可掛職鍛煉。三是把具有較強理論素質(zhì)的優(yōu)秀干部交流到黨校任職。四是從優(yōu)秀高校畢業(yè)生中招聘教師進行培養(yǎng)。五是分配向優(yōu)秀骨干教師傾斜。

（5）資源整合。將公務員培訓職能、宣傳部的講師團職能、組織部電教中心和農(nóng)村遠程教育職能整合到黨校，組織部人事局負責制定培訓計劃、調(diào)學和監(jiān)督管理，具體培訓工作交由黨校承辦。

2、抓理念創(chuàng)新，樹立黨校培訓權威

（1）嚴格規(guī)定干部參加培訓任務和學習制度。由組織部門負責，采取一定的強制性措施，進行點名調(diào)訓。嚴肅整治干部培訓不到課的問題，整頓教學秩序，真正體現(xiàn)干訓工作的黨性原則和黨校培訓的權威性。

（2）縣屬干部培訓證書應確定為只有縣委黨校頒發(fā)才有效力，只有經(jīng)過縣委黨?？荚嚳己丝疾旌细?，才能認證。黨委要對黨校明確授權，并督查黨校履行職責，不得假以應付。

（3）干部選拔使用，必須歸口先到黨校培訓取得培訓合格證，黨委務必“真正做到未經(jīng)黨校培訓，組織人事部門不呈報、黨委不討論、不任用。”

——正確處理好外因與內(nèi)因的辯證關系，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。

（五）有為有位——增強黨校的內(nèi)在動力

縣級黨校要按照科學發(fā)展觀的要求，克服無職無權無為的思想，樹立有為有位的觀念；克服因循守舊，按部就班的思想，樹立開拓創(chuàng)新、深化改革的發(fā)展觀；作為學校，辦成“陣地和熔爐”；作為重要部門，辦成參與黨委決策的理論窗口和咨詢窗口。在積極爭取外部條件的同時，把辦好黨校的立足點放在創(chuàng)造內(nèi)部條件上。

創(chuàng)新培訓形式，更新教學內(nèi)容，提升教學品味。積極探索教育培訓新模式，增強培訓的針對性、趣味性和實用性，與學員的實踐應用相結(jié)合，增強培訓對學員的吸引力。

深化教學改革。遵照“以人為本、按需施教，全員培訓、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學以致用，與時俱進、改革創(chuàng)新”的基本原則，從教學觀念、教學內(nèi)容、教學管理與實施、學員管理、教學評價、師資隊伍建設等方面深化改革，探索建立一套適合本地實際，適應干部教育改革要求的教育培訓體系。

轉(zhuǎn)變辦學理念，增強競爭意識和市場意識。從被動辦學向主動辦學轉(zhuǎn)變；從以培訓為主向培訓與服務并重轉(zhuǎn)變；從半封閉培訓方式向開放式辦學轉(zhuǎn)變；從以理論灌輸為主向以知識能力培訓為主轉(zhuǎn)變。努力把縣級黨校辦成干部和公務員培訓中心、理論研究中心和實踐基地。

拓展辦學渠道。干訓工作開放式運作的原則，聯(lián)合辦學將成為一種趨勢，也是縣級黨校走出困境、確保黨?！爸髑馈弊饔冒l(fā)揮的有效途徑。“走出去”與“請進來”相結(jié)合，與上級黨校、沿海地區(qū)黨校和周邊高校建立聯(lián)系，利用他們的優(yōu)勢，進行聯(lián)合辦學或異地教學?！白叱鋈ァ?、“請進來”，究竟是由組織部門直接運作還是由黨校操作，縣委應盡快給予慎重考慮確定下來。

當務之急，就是要積極配合縣委縣政府，盡快促成黨校整體搬遷到××鎮(zhèn)中這一件大事，確保年內(nèi)能夠搬得出，住得下，起作用，見效益，黨滿意，民放心。

篇五 黨校黨性分析報告范例

黨校黨性分析報告篇一

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨?？茖W制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調(diào)研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結(jié)合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

(一)、學習的體會：

通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收獲：

一是提高了理論素養(yǎng)，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內(nèi)容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經(jīng)濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。

所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態(tài)度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經(jīng)驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現(xiàn)場教學，進一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的結(jié)合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務，以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風，出色的完成各項工作任務。

四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

(二)、存在的突出問題

結(jié)合《黨章》和黨校學習要求，認真對照檢查，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：

1.學習水平不夠高，在掌握系統(tǒng)知識上有差距。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經(jīng)常，存在形式主義。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯(lián)系不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，導致在工作中不能得心應手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題，不能站在更高的層面把握全局、科學謀劃。通過這次科干班學習，特別是對黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作為一名黨員領導干部放松系統(tǒng)學習是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不警醒的表現(xiàn)。

2.例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有'不求有功、但求無過'的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想'不出問題'，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。

3.工作魄力不夠足，綜合能力不夠強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足。與市機關各部門、兄弟單位的往來溝通極少，綜合協(xié)調(diào)能力很需鍛煉提高。

4.宗旨意識不夠牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有時存在畏難情緒和急躁思想，個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。

通過這次培訓，我獲益良多，同時，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今后，我要把學習作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導工作、促進工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。

黨校黨性分析報告篇二

1、黨員意識淡薄作為一名大學生黨員，這既是壓力也動力。黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3、對同學中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴重思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的言行，同學們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

自我問題

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領會和把握;(3)理論聯(lián)系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關注個人發(fā)展。

個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結(jié)互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨校黨性分析報告篇三

參加今年春季市委黨校處干班學習后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產(chǎn)黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：

一、自身存在的主要問題

(一)政治素質(zhì)方面

主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現(xiàn)象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現(xiàn)在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善于謀全局。

(二)立場宗旨方面

存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些群眾的暫時誤解，特別是面對安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。

(三)作風與形象方面

思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執(zhí)法支隊執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創(chuàng)新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。

生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導干部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。

(四)理論學習方面

參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態(tài)度不端正等問題較為突出。在學習中，由于工作忙，時間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內(nèi)容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學習中理論聯(lián)系實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，盡量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內(nèi)容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經(jīng)驗少。很多學到的理論不能很好地應用于實踐。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。

(一)在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)具備了堅定的共產(chǎn)主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰(zhàn)，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產(chǎn)形勢，想不出很好的解決辦法。細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現(xiàn)在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產(chǎn)黨人，面對改革攻堅和開創(chuàng)新局面的艱巨任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產(chǎn)主義的堅定理想信念體現(xiàn)在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，勇往直前上來。

(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發(fā)點和落腳點，但是面對不斷涌現(xiàn)出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內(nèi)部矛盾，所以對社會出現(xiàn)的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一考慮好，往往是憑經(jīng)驗辦事。

(三)在理論學習方面，理論功底不扎實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發(fā)展道路、一個人的工作態(tài)度的根本性問題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，并把理論與社會實際、工作實踐相結(jié)合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由于日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，在把握“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關系方面有待提高。

三、今后的努力方向

(一)在理想信念方面

堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產(chǎn)主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現(xiàn)實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質(zhì)上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調(diào)整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會現(xiàn)象的滋生。樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發(fā)展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現(xiàn)象一定會得到有效克服。

(二)在黨性修養(yǎng)方面

要以參加市委黨校春季主體班學習為契機，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機統(tǒng)一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加積極、主動地參加黨內(nèi)生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭，對錯誤的思想和不良現(xiàn)象，開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監(jiān)督。

(三)在理論學習方面

在新的歷史發(fā)展時期，面對新矛盾、新問題、新知識、新經(jīng)驗層出不窮的情況，需要學習或更新的東西很多，共產(chǎn)黨人更要注重學習，樹立終生學習的理念。只有加強學習才能與時俱進;只有加強學習才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀;只有加強學習才能提高執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的本領。今后，要擠出一切時間努力學習，既向書本學習，也向?qū)嵺`實習，還應特別注意學習身邊每位同志的成功經(jīng)驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結(jié)合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。在學習內(nèi)容上，準備從四個方面一起抓，即學馬克思主義理論、學社會主義市場經(jīng)濟、學社會科學和現(xiàn)代科技的基本知識、學安全生產(chǎn)專業(yè)知識。為了克服學習不深入不透徹的問題，要把刻苦學習同積極思考有機結(jié)合起來，從理論和實踐的結(jié)合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。

(四)在能力和業(yè)績方面

共產(chǎn)黨員要做“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的忠實實踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業(yè)績，在本職工作中為發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化、實現(xiàn)和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻。作為執(zhí)法支隊的主要負責人，要立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績。首先是自己起到模范帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅持不做，用自己的實際行動影響、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領執(zhí)法支隊全體人員，改變工作作風，樹立新的服務觀，更好地做好服務工作。具體做到五個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由淺層服務向深層服務的轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)由被動服務向主動服務的轉(zhuǎn)變，三是實現(xiàn)由傳統(tǒng)服務向創(chuàng)新服務的轉(zhuǎn)變，四是實現(xiàn)由單一服務向多元服務的轉(zhuǎn)變，五是實現(xiàn)由松散服務向規(guī)范服務的轉(zhuǎn)變。

以上是我的黨性剖析和整改，不足之處請領導和同志們批評幫助!

篇六 黨校黨性分析報告

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黨校黨性分析報告篇一

加強黨性修養(yǎng)，是參加黨校學習的一項重要內(nèi)容。按照總局黨校要求和統(tǒng)一安排，我認真聽取了姜躍教授關于《蘇共喪失執(zhí)政地位的歷史教訓》，王杰教授關于《中國傳統(tǒng)官德》等多場專題講座，通讀了中央黨校機關分校編發(fā)的《學院黨性鍛煉讀本》，特別是參加了赴重慶黨性教育現(xiàn)場教學活動，深受教育和啟發(fā)。對照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和其他相關規(guī)定，自己在思想、學習、工作及日常生活中，雖然沒有發(fā)生像楊棟梁那樣的違法違紀行為，但存在的問題也是有的。

一、存在得主要問題

1.政治理論水平不高，對馬列主義、毛澤東思想，對中國特色的社會主義理論理解的不深不透，對一些熱點、難點問題缺乏主動學習研究。平時以事情多工作忙為理由，很少自覺主動地學習馬列主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色的社會主義理論，很少認真研讀習近平總書記系列講話精神，以看文件代替理論學習，停留在用什么學什么，缺什么補什么的狀態(tài)，滿足于一知半解，滿足于完成任務。

2.黨性觀念不夠強，對一些違紀行為不敢制止，有私心雜念，不敢擔責。如對楊棟梁違規(guī)配用公車問題我們是比較清楚地，也是有意見的，即在干部職工中產(chǎn)生較壞影響，

也增加了單位的運行成本，但盡管如此，我們也只是停留在有意見背后議論上，并沒有采取更多實質(zhì)性的行動。

3.工作中有不嚴不實，搞形式主義的現(xiàn)象。對上級布置的工作有時認為和本單位工作聯(lián)系不是很緊密，單位其他事情又比較多，也就不想追求活動效果，只滿足活動搞了，對付過去了事的情況偶爾發(fā)生。

4.在貫徹落實黨的群眾路線方面存在差距。雖然今年一月份、和十月份分別上調(diào)了部分職工的工資和補貼，對職工本人或家人生病、去世等做到了“五必訪”，但需要改進加強的地方仍然很多，如深入到職工群眾中，多傾聽大家意見，了解大家對全處各方面工作的意見、建議、反應不夠，和大家做知心朋友不夠，開展的文娛體育活動較少，為大家做的好事不夠等等。

二、產(chǎn)生問題的原因

1.政治理論學習不夠。沒有按照《黨章》中對黨員干部提出的要求，按照習近平總書記在黨校講話中提出的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、學習中國特色的社會主義理論，認真研讀馬列經(jīng)典原著，真正理解掌握馬列主義基本原理，精神實質(zhì)，學會用馬克思主義的立場、觀點、方法分析、研究、解決問題。如堅定理想信念問題，過去只知道黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，但聯(lián)系國內(nèi)、國外的現(xiàn)實情況，講到理想信念時感到有點心虛，不能做到理直氣壯。通過這次黨校學習，明確了“中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利?！边@樣的道理。

2.黨性鍛煉不夠。一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低，甚至可能完全喪失?！饵h章》中明確要求共產(chǎn)黨員要堅持黨和人民利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益。在車輛管理上表面上看是適應大環(huán)境，屈服于強勢力，不敢擔責，但實際上還是反映出黨性觀念不強，黨性鍛煉不夠的問題。

3.群眾路線觀念不夠強。群眾路線教育實踐活動后，雖然群眾路線的觀念有了極大的增強，但同實際工作需要，從黨中央對各級黨組織，對黨員干部的要求還有差距。

三、今后的努力方向

1.加強政治理論學習，掌握履行職責所必須的馬列主義、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論水平。要以這次參加總局黨校學習為契機，作為一個新的起點，自覺加強理論學習不放松，繼續(xù)學習黨校規(guī)定的必讀和參考閱讀書目經(jīng)典原著、文章，學習習近平總書記系列重要講話精神，緊跟時代發(fā)展，不斷用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論武裝頭腦。

2，堅定理想信念，堅定中國特色社會主義信念。要向白公館、渣滓洞獄中先烈們學習，為了理想信念，甘愿拋頭顱，灑熱血。政治上的堅定源于理論上的清醒?；氐絾挝缓笠^續(xù)加強學習，通過夯實理論基礎，拓展世界眼光，認清世界風云變幻，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定“三個自信”，政治上始終同黨中央保持高度一致。

3.踐行“三嚴三實”，加強黨性鍛煉。按照習近平總書記嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，做人要實、創(chuàng)業(yè)要實、謀事要實的“三嚴三實”要求，不斷加強黨性修養(yǎng)鍛煉，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部。

4.密切聯(lián)系群眾，做職工的貼心人。在堅持以往聯(lián)系群眾好的做法的基礎上，建立加強密切聯(lián)系群眾的相關制度，從工作、學習、生活多個方面聽取職工群眾意見建議，充分發(fā)揮工會組織作用，為職工多辦好事、實事，不斷提高單位凝聚力、向心力，促進工作開展，為總局、煤監(jiān)局領導、機關提供優(yōu)質(zhì)安全的車輛服務，不辜負領導、職工的期望。

黨校黨性分析報告篇二

我有幸參加了今年總局黨校組織的為期三個月的處級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我人生履歷當中的重要里程碑，更是深造學習的“加油站”。通過總局黨校專題講座、學員交流實踐、重慶紅巖紅色教育基地培訓和課題調(diào)研四段式培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結(jié)合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、學習的體會：

通過在處級干部進修班的專題學習以及在重慶紅巖紅色教育基地的異地培訓，我主要有以下四個方面的收獲：

一是提高了理論素養(yǎng)，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過總局領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內(nèi)容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固

定位，從“監(jiān)察型”向“服務型”轉(zhuǎn)變，不斷改進監(jiān)察方式方法，規(guī)范執(zhí)法行為，推動煤礦安全監(jiān)察事業(yè)不斷向前發(fā)展。

(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動與地方黨委、政府協(xié)調(diào)和溝通，認真貫徹執(zhí)行國家和省局以及地方黨委、政府決定的煤礦安全重大事項，對煤礦安全方面存在的重大問題，定期向縣區(qū)政府分管領導和煤礦監(jiān)管部門匯報并與他們共商良策，尋求解決的辦法。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層煤礦監(jiān)察調(diào)研，充分發(fā)揮煤礦干部職工的工作積極性、創(chuàng)造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，分局集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取監(jiān)察室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管監(jiān)察室的同志干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立“以人為本”和“依法治安”的法治理念，盡力幫助基層煤礦解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與煤礦職工同呼吸、共命運，傾聽煤礦工人的呼聲，了解民情民愿，幫助他們解決實際問題，讓煤礦職工共享安全發(fā)展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守國家、省關于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。堅持求真務實的開創(chuàng)精神，不斷增強宗旨意識，奉獻意識。在工作中要帶頭講大局，講團結(jié)，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量，積極探索探索推行監(jiān)察工作的新思路、新舉措、新方法，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業(yè)，以真誠之心對待監(jiān)察對象，認真履職，扎實工作，為煤礦安全監(jiān)察工作獻計獻策。

黨校黨性分析報告篇三

黨性是一個執(zhí)政黨的本質(zhì)特性，中國共產(chǎn)黨作為一個馬克思主義政黨，先進性是其本質(zhì)特征，貫穿于黨的性質(zhì)、宗旨、任務和全部工作中，具體體現(xiàn)在各級黨組織和黨員的實際行動上。加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)作為判定中國共產(chǎn)黨黨員領導干部是否具有先進性的重要內(nèi)容和實現(xiàn)目標提出來，就是要看我們的黨員領導干部是否具有堅定的政治立場、培養(yǎng)高尚的政治人格、具有優(yōu)良的政治修為。改革開放以來，特別是以習近平同志為總書記的黨中央執(zhí)政以來，高度重視黨的建設，特別是把黨性修養(yǎng)作為黨建的核心內(nèi)容，采取了貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神、反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”、“三嚴三實”專題教育活動等一系列的措施，其目的是提高全黨特別是領導干部的黨性修養(yǎng)，打造一支政治堅定、理想高尚、為民務實的黨員隊伍，團結(jié)帶領全體中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

通過對黨章的學習和貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神、反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”、“三嚴三實”專題教育活動，對照分析自己在黨性修養(yǎng)方面仍然存在的一些問題和不足，自己有決心在黨組織的關心幫助下，改正不足和缺點，提高黨性修養(yǎng)，使自己政治立場更加堅定，培養(yǎng)高尚的政治人格，具有優(yōu)良的政治修為，更好地為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

一、踐行“三嚴三實”、為民務實清廉方面

２０１４年３月９日，習近平總書記在參加安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

一是把自己擺進去。通過深入查找，自己生活上嚴格要求自己，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，孝敬老人，勤儉持家，夫妻和諧，給孩子做生活的榜樣。工作上能夠謹慎用權，小事與大家商量，大事及時向領導請示溝通。日常工作中嚴格要求自己，實在干事，誠實做人，嚴格遵守廉政紀律，克己奉公，努力做一名讓黨組織放心、群眾滿意、同志和被監(jiān)察對象認可的好黨員。存在的問題是思想和工作不能總覽全局，有時考慮問題一礦一議，一事一議，xx大之前存在吃吃喝喝問題。產(chǎn)生問題的根源主要是缺乏整體意識和大局意識，對吃吃喝喝認識不足，認為只要不拿就不是問題。通過這次活動，要牢固樹立全局觀念、大局意識，從總體工作上考慮問題，克服局部本位思想，不能置身事外，服務分局整體工作。規(guī)范工作行為，嚴守生活紀律，杜絕吃請現(xiàn)象。

二是把職責和工作擺進去。通過深入查找，自己能夠嚴格依法辦事，謀事不忘自己的職責和工作的同時，依然存在擔當不足，群眾關注問題解決不到位的問題。通過這次活動，要認清當前形勢，勇于擔當，不推不躲，當排頭做表率。牢固樹立為人民服務的思想，切實解決群眾關心關注的問題，努力化解與被監(jiān)察對象之間的矛盾，進而促進監(jiān)察工作正常開展。

三是把思想擺進去。通過深入查找，在忠于理想信念，強化黨性修養(yǎng)，樹立宗旨意識和紀律觀念等方面有待加強。通過這次活動，特別是通過這次黨校學習，明晰了中國特色社會主義理論體系，更加堅定了為人民服務的思想宗旨，要進一步自省，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源，做老實人說老實話辦老實事，思想上與中央保持高度一致，上對得起黨組織下對得起老百姓。為建設為民務實清廉煤監(jiān)機構(gòu)做貢獻。

二、反對“四風”及守紀律、講規(guī)矩方面

一是通過深入查找，沒有亂評妄議、口無遮攔、滿腹牢騷，制造謠言、丑化黨和國家形象的問題，沒有對有關現(xiàn)象無動于衷、聽之任之的問題。

二是通過深入查找，沒有立場搖擺、人云亦云、搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，相互吹捧、相互利用，鬧無原則糾紛、人為制造矛盾，進而影響正常工作秩序等問題。

三是通過深入查找，沒有該請示的不請示、該匯報的不匯報等問題。

四是通過深入查找，沒有陽奉陰違、打折扣、搞變通、遇事推諉、退避、不敢擔當，沒有對組織不講真話、不報實情，沒有濫用職權、吃拿卡要、隨意裁量等問題。

五是通過深入查找，沒有默許、縱容甚至指使親屬打著本人旗號從煤礦謀取不正當或非法利益等問題。

通過這個單元的政治理論學習，自己覺得今后還要從以下幾方面不斷提高黨性修養(yǎng)：

(一)不斷加強政治理論學習。自覺參加所在黨支部組織的政治理論學習日活動，做到真學實學，始終保持勤奮好學的作風，堅持理論聯(lián)系實際，理論與實踐相統(tǒng)一，做到學以致用，著眼于提高戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略眼光，以便指導今后的工作，解決現(xiàn)場實際問題。

(二)牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識。自己作為黨員干部，堅決做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，堅決維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，自覺帶頭遵守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格用黨的紀律和規(guī)矩約束自己的一言一行一舉一動，堅持勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費，認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，嚴防“四風”問題反彈，自覺抵制違反黨的紀律和規(guī)矩的錯誤思想和行為，切實維護黨的紀律和規(guī)矩的嚴肅性。

(三)努力改變工作作風。按照“三嚴三實”的總要求，以求真務實的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。遵守黨章，用共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進人物學習，認真履行自己的工作職責，牢固樹立為人民服務思想，為民謀事，為民謀安全，監(jiān)察服務于人民利益。

通過查擺和黨性分析，要緊密結(jié)合工作實際，對查找出來的問題堅持即查即改，逐一整改決不再犯，確保達到政治學習和專題活動的效果。

黨校黨性分析報告篇四

從１０月１２日參加國家安全監(jiān)管總局學校６０期處級領導進修班學習，三個月的學習就快結(jié)束了，通過系統(tǒng)地學習近平總書記系列重要講話精神、馬克思列寧主義毛澤東思想基本問題研究、中國特色社會主義理論體系基本問題研究和黨性教育專題與黨性分析，聽取教授講授《中國共產(chǎn)黨黨章》、《三嚴三實》、《中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》等系列課程，同時還到重慶參加黨性鍛煉現(xiàn)場教學，自己的思想覺悟得到了很大提高，更加堅定了道路自信、制度自信和理論自信，中國共產(chǎn)黨領導全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是歷史的選擇、社會的選擇、人民的選擇，作為一名共產(chǎn)黨員，感到無比的光榮和驕傲。但與先輩、先烈們比起來、與黨中央的要求還差很遠，按“三嚴三實”要求，結(jié)合自己的思想、工作、作風等方面存在的不足進行深刻剖析,以期進一步搞好下步整改工作。

一、存在的不足

（一）理論學習欠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學或干脆不學。雖然自己深知學習的重要性,但是沒有真正沉下去,認認真真地學習,深鉆細研,而是浮于事務性工作,在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透,特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好。

（二）宗旨意識欠深刻。對樹立為人民服務的宗旨意識不強，被動地去做工作，沒有將本職工作與服務意識聯(lián)系起來，有時總認為,只要投身到全心全意為人民服務的工作中就行了,沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標這個重要而根本性的問題。

(三)思路缺乏創(chuàng)新。未能從自己分管的工作上動腦筋、想辦法,創(chuàng)新的意識還不夠強,創(chuàng)新的思路還不夠?qū)?邁出的步子還不夠大,層次還不太高,不愿過深地研究和探索,總是看看上邊怎么要求的,自己就按要求怎么去做,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開展。

（四）作風不夠扎實。作為一名統(tǒng)計中心（救援指揮中心）副主任，也只是按工作要求做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理上報工作，往往是注重具體工作，在工作中思考和落實細節(jié)完善方面的多,而站在全局、把握宏觀來考慮問題的意識不夠,在一定程度上影響了工作的效果,沒能將統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析成果轉(zhuǎn)化為指導煤礦安全監(jiān)察工作的依據(jù)。

（五）紀律尚須加強。作為一名共產(chǎn)黨領導干部，雖然嚴格按照黨的紀律、黨的規(guī)矩要求自己，做到不造謠、不信謠、不傳謠，努力做到嚴格自律，但實際上并不能完全做到，平時和朋友聯(lián)絡小聚，聽到有人誹謗黨和國家言論時，礙于情面，不能立即糾正不當言論，不能正氣凜然地批評；工作時間也有請假出去辦私事，上下班遲到早退現(xiàn)象，不能一心撲在工作上。

二、問題剖析

（一）在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)有一定共產(chǎn)主義信念，但不夠堅定。在工作上有時會感到茫然，在面對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大機遇和挑戰(zhàn)時，沒能提出創(chuàng)新工作方法及創(chuàng)新點，自己在能力方面的欠缺，根本原因就是沒有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上，沒有把對黨、對人民的忠誠，對共產(chǎn)黨主義的堅定理想信念體現(xiàn)在以在無畏的精神，以全部的精力和積智慧，與時俱進，開拓進取，攻堅克難上來。

（二）在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發(fā)點和落腳點，但面對不斷涌現(xiàn)的新的社會矛盾、社會問題，不能充分分析和認知，沒有把黨的利益和人民群眾的切身利益統(tǒng)一考慮，不能用改革的辦法解決改革中遇到的問題，往往是憑經(jīng)驗做事。

（三）在理論學習方面，理論功底不扎實，。世界觀、人生觀、價值觀，是堅定一個人的人生追求、發(fā)展道路和工作態(tài)度的根本性問題，是能否筑牢抵制腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。自己雖然不斷加強理論知識學習，但是由于工作忙，學習時間少，在學習上存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)現(xiàn)象，在把握中國特色社會主義理論體系上還不夠，特別是在處理個人利益與集體利益、人民利益、國家利益的關系方面有待提高。

三、整改措施

針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改。

一是加強學習,夯實理論基礎。繼續(xù)以開展“三嚴三實”專題教育活動為契機,轉(zhuǎn)變作風,不斷增強學習貫徹和落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和紀律性,做到理論聯(lián)系實際,努力提高自身的思想認識,不斷提高理論和工作水平。

二是解放思想,大膽開拓創(chuàng)新。當前,黨中央提出中華民族偉大復興的中國夢,落實“四個全面”布局，我將抓住契機,擠出時間和精力,加強學習,開拓思路,大膽創(chuàng)新,并注重結(jié)合工作實際,加強經(jīng)濟發(fā)展、民計民生等方面的調(diào)研,進一步深入學習習近平系列重要講話精神，理清工作思路、明確工作任務,查找出存在的問題,做到邊學習、邊討論、邊找差距、邊整改、邊提升,增強緊迫感和責任感,用新思維、新思路、新舉措,把本職工作推向前進。

三是身體力行,帶動作風轉(zhuǎn)變。深入開展“三嚴三實”專題教育活動,通過查擺問題，找出差距，克服缺點，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷增強政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì),不斷提高自己的綜合能力,做到政治堅強、業(yè)務精通,堅持原則,行政為民,服務群眾。

篇七 中央黨校學員學習后黨性分析材料報告

本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下，參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、互聯(lián)網(wǎng)、兵團黨的歷史等專題；積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

一、主要收獲

（一）入淵學之基，開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的xx屆三、四、xx全會精神，系列重要講話精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

（二）發(fā)揚優(yōu)良學風，堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和現(xiàn)場教學，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。

面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)。

在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領、開拓創(chuàng)新的課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

（三）采八面來風，探求發(fā)展理念。這期*學員來自全兵團各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。

一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論，深刻地研討了當代*人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的*員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

（一）勤學善思不深，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及企業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。

（二）黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經(jīng)常梳理自己的思想，反思自己的行為。

回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方*的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。

（三）激情保持不夠，領導藝術需提高。在企業(yè)體制改革方面，自己感到“有勁無處使”，產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際，特別是深入基層一線調(diào)研交流，對老百姓所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴”字上。思想上也有所放松，產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質(zhì)量的服務意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結(jié)合，會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

三、今后的努力方向

通過近期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當好表率。

（一）樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導；一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性?？朔愿纱鷮W、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學，做到學有所獲。

二是增強學習的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學習黨的xx屆xx全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾和問題的能力。

（二）樹立自強理念，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預見性。緊緊把握xx屆xx全會東風帶來的歷史機遇，搶抓市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進電力大發(fā)展大繁榮。二是推動工作富于創(chuàng)造性。深刻領會上級政策精神，在上下結(jié)合中創(chuàng)新；廣泛吸納兄弟師團的先進經(jīng)驗，在學習借鑒中創(chuàng)新；不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性。準確把握電力部門在行業(yè)管理中的角色和定位，從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務”轉(zhuǎn)變，不斷改進管理方法，規(guī)范行業(yè)秩序，推進電力事業(yè)較好發(fā)展。

（三）樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受師黨委、團黨委的監(jiān)督，認真貫徹師黨委決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向師委分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調(diào)研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。

三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，公司黨委集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》，嚴格遵守中央、兵團關于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。