篇一 民政三嚴(yán)三實調(diào)研報告900字
根據(jù)區(qū)委辦公室《關(guān)于在全區(qū)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》的通知(硚辦發(fā)〔__〕3號)要求，局黨組成員到基層開展一次以踐行“三嚴(yán)三實”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研?，F(xiàn)制定方案如下：
一、調(diào)研目的
深入到所聯(lián)系的街道、社區(qū)(村)和企業(yè)，面對面了解情況、廣泛聽取民意，解決具體困難，實現(xiàn)自我教育。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身“不嚴(yán)不實”方面存在的突出問題，剖析根源，尋求對策。
二、調(diào)研課題
深入基層開展一次以“踐行‘三嚴(yán)三實’，解決安全生產(chǎn)隱患發(fā)現(xiàn)、整改、查處不及時問題”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研，帶頭查找問題，分析原因，解決問題。
三、方法步驟
調(diào)研活動從6月份中旬開始到8月底結(jié)束，分四個階段進行：
第一階段，確定課題，制定方案(6月15日之前)。
認(rèn)真學(xué)______系列重要講話精神，特別是學(xué)習(xí)關(guān)于樹立群眾立場、增強群眾觀念、改進工作作風(fēng)以及“三嚴(yán)三實”等方面的重要論述，明確這次調(diào)研的主要目的。在此基礎(chǔ)上，確定課題，結(jié)合實際制定調(diào)研方案，召開動員會，做好思想發(fā)動工作。
第二階段，深入基層，調(diào)查研究(6月16日-7月30日)。局黨組成員圍繞確定的調(diào)研課題，結(jié)合實際，深入基層和企業(yè)，通過集中座談、個別訪談等形式進行調(diào)研。
第三階段，梳理歸類，形成報告(8月1日-8月20日)。
調(diào)研情況要從基本現(xiàn)狀、存在問題、意見建議三個方面進行認(rèn)真梳理歸類，建立調(diào)研活動臺賬，并形成調(diào)研報告。
四、工作要求
1、要提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)研，率先垂范，認(rèn)真組織，切實抓好這次調(diào)研活動，并做好調(diào)研記錄，確保調(diào)研活動扎實開展、有序推進。
2、要把握原則，堅持實事求是。調(diào)研要嚴(yán)格堅持尊重事實，準(zhǔn)確判斷，客觀評價的原則，盡可能運用數(shù)字、比例和典型事例說明問題。
3、要細(xì)致認(rèn)真，確保工作質(zhì)量。要樹立吃苦耐勞的精神，組織黨員干部真正深入基層一線，帶著問題扎實開展調(diào)查研究，調(diào)研時間不得少于20個工作日，切忌“浮而不入”、“走馬觀花”、“閉門造車”。
篇二 民政三嚴(yán)三實調(diào)研報告20236650字
按照區(qū)委《關(guān)于在濱海新區(qū)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》要求，今天，我以《以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)準(zhǔn) 打造風(fēng)清氣正的民政干部隊伍》為題講一次專題黨課，這既是中央及市、區(qū)委要求的規(guī)定動作，也是對民政系統(tǒng)進行“三嚴(yán)三實”專題教育的動員和部署。下面，我結(jié)合學(xué)____系列重要講話精神和區(qū)委“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議精神，聯(lián)系民政干部隊伍建設(shè)實際，談?wù)剬?ldquo;三嚴(yán)三實”的認(rèn)識和體會，跟大家交流、共勉。
“三嚴(yán)三實”產(chǎn)生的背景，緣于__同志在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的要求。他指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。應(yīng)該說“三嚴(yán)三實”言簡意賅、內(nèi)涵深刻，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、把全面從嚴(yán)治黨要求落到實處提供了重要遵循。
一、要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義
第一，踐行“三嚴(yán)三實”是推進作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在___堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下馳而不息抓作風(fēng)建設(shè)，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，“四風(fēng)”積弊漸次革除，黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)新風(fēng)拂面，但“四風(fēng)”之弊非一日養(yǎng)成，在一些干部的思想深處，仍或多或少殘留著好大喜功、浮夸浮躁、貪圖享樂等沉疴病垢。
嚴(yán)以修身，就要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
嚴(yán)以用權(quán)，就要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
嚴(yán)以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。
謹(jǐn)記“三嚴(yán)”，才能煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權(quán)力使用，確保權(quán)力運行始終不偏離為民利民的軌道，以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉達致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。
謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。
創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
遵循“三實”，以求真務(wù)實的工作追求不摻水分的政績，以忠實于黨和人民的行動贏得群眾擁護，才能對得起手中權(quán)力，無愧于肩上責(zé)任，履行好光榮使命。唯有嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實”要求，警鐘長鳴、發(fā)條常緊、保持力度、善始善終、善做善成，才能推動作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。
第二，踐行“三嚴(yán)三實”是加強干部隊伍建設(shè)的迫切要求。從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏，具體來說，“三嚴(yán)三實”從精神支柱、價值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時期黨員干部應(yīng)有的精神特質(zhì)，為加強干部隊伍建設(shè)提供了指導(dǎo)。首先，“三嚴(yán)三實”是選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就會蔚然成風(fēng)，選人用人風(fēng)氣，事關(guān)黨風(fēng)、影響政風(fēng)、帶動民風(fēng)。“三嚴(yán)三實”對于黨關(guān)于干部選拔的一貫要求作出了精確概括，同時又賦予新的時代內(nèi)涵，是要讓那些認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”的干部干事有舞臺、工作有位子。其次，“三嚴(yán)三實”是教育培養(yǎng)干部的重要內(nèi)容。加強思想教育，提升干部思想政治素質(zhì)，是黨的建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是從嚴(yán)治吏的基礎(chǔ)工程，“三嚴(yán)三實”作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身立德、干事做人的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)納入到各級黨組織中心組學(xué)習(xí)之中，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清“三嚴(yán)三實”的重要意義、基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，將對黨忠誠、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)落實到工作各個環(huán)節(jié)。最后，“三嚴(yán)三實”同時是監(jiān)督管理干部的重要要求，忠誠忠實、干凈干事、擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)是“三嚴(yán)三實”核心靈魂，以此為準(zhǔn)則，強化紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治規(guī)矩;強化實干意識，弘揚擔(dān)當(dāng)精神;強化權(quán)力監(jiān)督，推進反腐__，建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍指日可待。
第三，踐行“三嚴(yán)三實”是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有力抓手。踐行“三嚴(yán)三實”，就是要加強思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，使各級黨組織和全體黨員干部都按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項規(guī)定辦事，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。具體的講：
一是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，過程督導(dǎo)要實。黨內(nèi)政治生活內(nèi)容豐富，包含學(xué)習(xí)教育、黨內(nèi)監(jiān)督、民主生活會、組織生活會等多個方面，要制定嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則規(guī)范，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對黨內(nèi)政治生活關(guān)鍵過程、重點環(huán)節(jié)進行嚴(yán)督實導(dǎo)，真實抓、抓真實，才能真正起到對黨員干部起到教育管理、錘煉黨性、改進作風(fēng)的作用。
二是黨規(guī)黨紀(jì)要嚴(yán)，執(zhí)紀(jì)問責(zé)要實，黨內(nèi)政治生活娛樂化、庸俗化，長期聽不到批評的聲音，會讓人不知黨內(nèi)政治生活為何物，需要加強黨員干部外部約束，嚴(yán)格執(zhí)行政治組織紀(jì)律，對黨內(nèi)政治生活隨意化、平淡化行為進行執(zhí)紀(jì)問責(zé)，使黨內(nèi)政治生活在全黨嚴(yán)肅認(rèn)真開展起來。
三是相互批評要嚴(yán)，自我批評要實。良好的黨內(nèi)政治生活氛圍取決于批評與自我批評這個解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，要改變以往批評和自我批評蜻蜓點水、避實就虛、避重就輕，使黨內(nèi)政治生活失去應(yīng)有的嚴(yán)肅性的問題，確保批評與互相批評真正成為黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。
二、要認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實”問題，打造風(fēng)清氣正的民政干部隊伍
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅定決心。當(dāng)前，新區(qū)民政工作機遇與挑戰(zhàn)并存，如何主動站位全區(qū)大局，準(zhǔn)確把握民政轉(zhuǎn)型發(fā)展新機遇，在全面實施新區(qū)“三步走”戰(zhàn)略中，充分發(fā)揮民政職能，找準(zhǔn)切入點、契合點，推動各項重點政策和重點工作落實，強化民政在全區(qū)大局中的作用，關(guān)鍵在于建設(shè)一支風(fēng)清氣正，忠誠干凈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?/p>
總結(jié)群總路線教育實踐活動的成功經(jīng)驗，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就必須堅持問題導(dǎo)向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。反觀現(xiàn)在我們黨員干部隊伍中不符合“三嚴(yán)三實”要求的突出問題，集中表現(xiàn)為有的精神空虛、渾渾噩噩，腦子不想事、心里不裝事，干事不用心、出工不使勁，不知道居其位該干什么、該追求什么;有的干工作不怕群眾不滿意，只怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，好大喜功、嘩眾取寵;有的臺上一套、臺下一套，人前人后“兩個樣”、表里不一“兩面人”;有的仍然存在特權(quán)思想或僥幸心理，律己不嚴(yán)、小節(jié)不保;有的甚至無視黨紀(jì)國法，心無敬畏、行無底線，面對正風(fēng)肅紀(jì)仍然不收斂、不收手，等等。這些問題，與黨的宗旨根本背離，傷害了人民群眾的信任，影響了黨和政府的形象?？傮w上看，我們民政系統(tǒng)的干部隊伍是好的，許多同志長期工作在服務(wù)群眾第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，是一只素質(zhì)過硬，頑強拼搏，能打勝仗的隊伍。但也有極少數(shù)人放松了對自己的要求，存在這樣那樣的問題和現(xiàn)象，需要我們結(jié)合這次“三嚴(yán)三實”專題教育活動，認(rèn)真查擺問題，教育引導(dǎo)黨員干部把“三嚴(yán)三實”要求化作改進作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，化作搶抓機遇、推動發(fā)展的具體行動，為推動新區(qū)民政事業(yè)健康發(fā)展凝聚正能量。
一是堅持以上率下，培育“三嚴(yán)三實”領(lǐng)導(dǎo)班子。
領(lǐng)導(dǎo)班子是落實“三嚴(yán)三實”的“關(guān)鍵少數(shù)”，我們在專題教育中，要堅持從局黨委開始、從“一把手”做起，樹起標(biāo)桿、作出表率。具體的講就是：
要帶頭講好黨課發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。黨委書記在全系統(tǒng)范圍、黨委班子成員在分管部門范圍、黨支部書記在本部門范圍率先講黨課、作動員，對“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)危害抓準(zhǔn)確、點透徹，把“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵意義講明白、說清楚，真正觸動思想靈魂。
要帶頭學(xué)習(xí)研討引導(dǎo)形成濃厚氛圍。由局黨委班子成員牽頭，成立專題研究小組，堅持眼睛向下看、腳步朝下走，蹲下身子聽實情、解民意，在創(chuàng)新黨建工作、落實主體責(zé)任、推進基礎(chǔ)民生保障、基層社會治理、基本服務(wù)及提供落實和解決黨風(fēng)廉政建設(shè)難點及重點問題上深入調(diào)查研究，提出有針對性發(fā)展思路舉措，確保各項工作全面發(fā)展。
要帶頭開展批評帶動召開高質(zhì)量的民主生活會。按照上級部署，以直奔主題的自我批評、辣味十足的互相批評，切實組織召開一次讓大家“出汗加油”的民主生活會，重點剖析解決一些干部紀(jì)律松弛、作風(fēng)散漫、為官不為等問題，共同營造嚴(yán)肅認(rèn)真、健康向上的黨內(nèi)政治生活氛圍。
二是堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，建設(shè)“三嚴(yán)三實”干部隊伍。
干部隊伍是推動民政事業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展的骨干力量，也是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重點對象。踐行“三嚴(yán)三實”，教育上要從嚴(yán)要求。要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點對象加強黨紀(jì)法治教育，牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識，提高法治素養(yǎng)，自覺按原則、按規(guī)矩辦事;以增強責(zé)任感使命感為目標(biāo)加強政治忠誠教育，引導(dǎo)黨員干部把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作的各個環(huán)節(jié)，確保黨員干部補足精神之“鈣”，鑄就“金剛不壞之身”。制度上要從嚴(yán)規(guī)范。要以黨規(guī)黨紀(jì)，___提出的“必須維護___權(quán)威，必須維護黨的團結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員”，“五個必須”要求，為黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩劃出不可逾越的界線，為好干部塑造確立標(biāo)尺，為察人選人用人提供依據(jù)，為嚴(yán)管嚴(yán)教嚴(yán)懲明確規(guī)則。監(jiān)督上要從嚴(yán)落實。從嚴(yán)治吏離不開對干部強有力的監(jiān)督約束，紀(jì)檢監(jiān)督部門明察暗訪、問題通報、談心談話等多種手段還要多管齊下，著重發(fā)揮監(jiān)督的預(yù)防功能，抓早抓小抓苗頭，發(fā)現(xiàn)干部有違反紀(jì)律的傾向性問題，及時“咬咬”耳朵、扯扯袖子，早提醒、早糾正，防止破窗效應(yīng)。
三是堅持謀事要實，打造“三嚴(yán)三實”過硬業(yè)績。建設(shè)一流的業(yè)務(wù)骨干隊伍，最終落腳點依然是打造一流業(yè)績。統(tǒng)籌今年民政重點工作，要圍繞六個方面，提升“六項能力”，力爭各項工作上水平、有特色、創(chuàng)品牌。具體的講就是：
要圍繞保障和改善民生，提升陽光救助體系的保障能力。建立健全社會救助申請“一門受理、協(xié)同辦理”的綜合性服務(wù)平臺，推進建設(shè)應(yīng)急救災(zāi)物資儲備庫，大力實施慈善“134”工程，深入開展“慈善月”、慈善助學(xué)等慈善救助活動，實現(xiàn)救助更多困難群體，打造濱海慈善新品牌。
要圍繞加快推進社會福利事業(yè)發(fā)展，提升社會化養(yǎng)老服務(wù)體系的普惠能力。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵支持社會力量參與興辦非營利性養(yǎng)老機構(gòu)，推進新區(qū)第一、二、三老年養(yǎng)護院、漢沽福利院康復(fù)中心及河西托老所建設(shè)，力爭新區(qū)第一、二老年養(yǎng)護院建成投入使用，第三老年養(yǎng)護院動工開建。
要圍繞社會組織服務(wù)管理制度改革，提升社會組織公共服務(wù)能力。加快出臺社會組織“1+8”政策文件，完善社會組織黨組織、政府管理部門和樞紐型社會組織三輪驅(qū)動體系，按照“1+n+_”模式，著力加強街鎮(zhèn)社會組織聯(lián)合會及社區(qū)社會組織建設(shè)，培育更多草根型社會組織，為社區(qū)、村建設(shè)發(fā)揮更大作用。積極探索吸引行業(yè)協(xié)會商會學(xué)會服務(wù)新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新渠道新舉措，協(xié)助中心商務(wù)區(qū)等功能區(qū)擬定鼓勵吸引行業(yè)協(xié)會商會學(xué)會投資專門政策，支持社會組織為新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量。
要圍繞加強和創(chuàng)新社會治理，提升社區(qū)建設(shè)體系的治理能力。抓好居(村)“兩委”換屆選舉，嚴(yán)把選舉程序，嚴(yán)審任職條件，確保居(村)“兩委”換屆選舉平穩(wěn)有序進行。完善城市社區(qū)組織體系，推動形成具有新區(qū)特色的以社區(qū)黨組織為____，以社區(qū)居委會組織為主體，以社區(qū)共建理事會為支撐，以社區(qū)成員廣泛有序參與為基礎(chǔ)的社區(qū)服務(wù)管理新格局。
要圍繞雙擁模范城復(fù)審，提升軍政軍民攜手共建能力。強化雙擁職能建設(shè)，高質(zhì)量地抓好異地學(xué)習(xí)交流、軍地走訪互動、解決實際困難等經(jīng)常性工作的落實。探索建立濱海新區(qū)退役士兵和現(xiàn)役軍人技能培訓(xùn)基地，全面激活軍民融合式發(fā)展的強大動力。
要圍繞提供和強化社會服務(wù)，提升專項社會事務(wù)的服務(wù)能力。堅持“四個標(biāo)準(zhǔn)”，進一步規(guī)范婚姻收養(yǎng)登記，保證婚姻收養(yǎng)登記合格率達到100%。加大惠民殯葬政策落實力度，拓展殯儀服務(wù)領(lǐng)域，推行“一條龍”殯儀服務(wù)新模式。統(tǒng)籌規(guī)劃殯葬用地，新建和改造殯儀服務(wù)設(shè)施，全面提升服務(wù)水平。
除此之外，還有許多工作任務(wù)非常繁重，如23項重點民政基礎(chǔ)設(shè)施項目，要按照項目進展情況和發(fā)展要求，立足搶先提前， 實行分類推進，加快實施進度，力爭高標(biāo)準(zhǔn)完成。
三、抓住著力點，精心組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育
當(dāng)前，解決“四風(fēng)”問題在一些黨員干部那里仍然停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成，作風(fēng)建設(shè)正處在一個關(guān)鍵節(jié)點。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是在已有的基礎(chǔ)上鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行動自覺，扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育，尤其需要在以下幾個方面著力。
一是抓好學(xué)習(xí)教育。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。應(yīng)在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，切實把“嚴(yán)”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。把深入學(xué)___同志系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，把握貫穿其中的立場觀點方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
二是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，制定切實可行的專題教育方案，精心組織實施。能否把這個重大政治任務(wù)完成好，是對各級黨組織履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗，各級黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，把抓專題教育情況作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮好帶頭作用，層層作出示范。
三是突出問題導(dǎo)向。把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。堅持邊學(xué)邊查邊改，列出問題清單，一條一條梳理，一項一項整改。對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，應(yīng)進行組織調(diào)整。應(yīng)建章立制的，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“ 三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
四是貫徹從嚴(yán)要求。這次專題教育雖然不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，并不意味著可以放松要求，而是要按照中央和市、區(qū)委的要求，發(fā)揚講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。應(yīng)結(jié)合實際，認(rèn)真謀劃，精心實施，把專題教育各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。
五是做到“兩手抓，兩促進”。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，最終目的是推動黨和國家事業(yè)發(fā)展、推動經(jīng)濟社會發(fā)展。同樣道理，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，也要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與民政工作實際結(jié)合起來，與改進干部作風(fēng)結(jié)合起來，與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來。要積極探索經(jīng)常性加強思想政治建設(shè)的有效辦法，把作風(fēng)建設(shè)激發(fā)出來的進取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的強大動力，做到“兩手抓，兩促進”。
同志們，“三嚴(yán)三實”要求，好比一面鏡子、一把標(biāo)尺，廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該經(jīng)常照一照、量一量，就會發(fā)現(xiàn)修身、用權(quán)、律己方面的問題，就能找出謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上的不足。古人云：民之所望，施政所向，民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，體現(xiàn)著黨和政府對群眾的關(guān)心愛護，解決自身問題的最終落腳點是解決群眾的問題。前者需著力一個“嚴(yán)”字，而后者則突出一個“實”字。這就要求我們用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的狀態(tài)解決好群眾實的訴求、實的期盼，進一步聚焦重點、精準(zhǔn)發(fā)力，重點解決好民生熱點難題，一件接著一件辦，切莫貪多嚼不爛;多做雪中送炭之事，多為扶危濟人之舉，讓群眾得到實惠、看到變化，使人民群眾有更多獲得感，為推進民政事業(yè)改革發(fā)展、履行維護社會穩(wěn)定神圣使命，匯聚強大力量、提供堅強保證。
篇三 民政三嚴(yán)三實教育調(diào)研報告20234500字
近，學(xué)習(xí)了中央、省、市和縣委關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育的有關(guān)精神，聆聽了各級領(lǐng)導(dǎo)所講的黨課，個人確實深受觸動、深受教育、深受啟發(fā)。結(jié)合所思所想，簡單談三個方面的體會：
一、對“三嚴(yán)三實”專題教育的認(rèn)識
“三嚴(yán)三實”是____在2023 年參加全國“兩會”安徽代表團審議時提出來的。那么，在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展、“四風(fēng)”突出問題明顯好轉(zhuǎn)的大背景下，___為什么又提出“三嚴(yán)三實”要求呢？我覺得有其深刻的用意。從黨的先進性方面考慮，黨要保持先進性，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就必須有先進性，“三嚴(yán)三實”就是對黨員怎樣持續(xù)保持先進性提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)實情況看，雖然經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨風(fēng)政風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但黨員干部隊伍中“不嚴(yán)不實”的問題仍然不少，抵制“四風(fēng)”是一項長期任務(wù)，作風(fēng)建設(shè)必須持續(xù)擰緊螺絲、上緊發(fā)條，貫穿于黨的建設(shè)和執(zhí)政全過程。從肩負(fù)的歷史使命來看，當(dāng)前我們面臨的形勢錯綜復(fù)雜，我國經(jīng)濟正處于增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期和前期刺激政策消化期的“三期”疊加的階段，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃，“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略全面布局，完成這樣繁重的歷史任務(wù)，沒有一支對黨忠誠、務(wù)實擔(dān)當(dāng)、干凈干事的黨員干部隊伍是不行的?；谝陨先齻€方面的考慮，___在提出20 字“好干部標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，又提出了“三嚴(yán)三實”要求。如果說前期作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定多屬于禁止性、以不準(zhǔn)做什么為主，那么“三嚴(yán)三實”則更加注重倡導(dǎo)性、以應(yīng)該做什么為主。這是作風(fēng)建設(shè)“先破后立”的必然過程，是對領(lǐng)導(dǎo)干部的更高要求。
對我們廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“三嚴(yán)三實”歸根結(jié)底就是一句話，就是面對職責(zé)、面對使命，要帶頭做到要嚴(yán)要實，也就是“知行合一，心嚴(yán)行實”，既要以“嚴(yán)”領(lǐng)“實”，把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課，又要以“實”促“嚴(yán)”，扎扎實實地深入群眾，踏踏實實地深入實際，實事求是地謀事創(chuàng)業(yè)，在實踐中不斷堅定為人民服務(wù)的信仰與追求，進一步增強與歪風(fēng)邪氣做斗爭的底氣，更好地保持共產(chǎn)黨人的良好形象。
二、“不嚴(yán)不實”問題的查擺
“八項規(guī)定”出臺以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部包括我自己認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹、積極參加，通過逐步的轉(zhuǎn)變認(rèn)識，作風(fēng)建設(shè)取得了很大的成效。但是仔細(xì)對照“三嚴(yán)三實”要求，當(dāng)前依然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
(一)嚴(yán)于修身方面： 古人說，“修身、齊家、治國、平天下”，修身是第一位。 西周時周公曾說過，“ 我文王之子，武王之弟，成王 之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！彼^“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，是指周公洗一次澡要數(shù)次握發(fā)而出，吃一次飯也要數(shù)次停頓，以接待來拜見的賢士和群眾。后世曹操就用“周公吐哺，天下歸心”表示自己有寬廣的政治胸懷。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身，就是要保持高尚道德情操和健康生活情趣，珍重人格、珍愛聲譽、珍惜形象，充實精神家園，遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，努力做思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。然而，有的干部信仰缺失，精神迷茫，在黨不為黨，在黨不信黨，理想信仰動搖;有的在涉及原則性問題面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場、耍滑頭;有的不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，卻潛心研究“厚黑學(xué)”等。
查擺自身問題，比如，有的時候因工作量大，在處理一些復(fù)雜問題時，情緒還不夠冷靜，對待其他同志或群眾不能保持耐心，抓工作“彈鋼琴”的本領(lǐng)有待提高。又如，在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型發(fā)展中，面對一些社會上的錯誤言論和謠言，有時候怕直言傷人，或引起不必要的誤會，所以沒有挺身而出，堅決制止。
(二)嚴(yán)于用權(quán)方面： 權(quán)是組織的信任、人民的賦予，權(quán)力之主不是我們;作為用權(quán)者，是人民雇傭我們，我們就是領(lǐng)傭金;公權(quán)謀私、公器私用，即為盜賊。廉而用權(quán)是本義， 不是高要求。然而，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部中依然存在著用權(quán)不嚴(yán)的現(xiàn)象，比如有的不能依法用權(quán)，隨意插手工程建設(shè)、土地征用、項目審批，利用手中權(quán)力為家人或他人謀取非法利益。有的選擇性用權(quán)，對自己或部門有利的政策就抓的嚴(yán)，對自己或部門沒利的政策就不落實。有的缺乏謹(jǐn)慎用權(quán)，接待群眾或辦事人員高高在上，發(fā)號施令，打“官腔”，擺“官架子”，等等。
查擺自身問題，比如，對分管口實施的工程項目我都要求牽頭部門要程序到位、管理到位，實際操作中自己也是這么落實的，但事實上，部門在具體落實過程中，自己還不能做到對所有程序都一一檢查，事無巨細(xì)把關(guān)。又如，按照“一崗雙責(zé)”的要求，自己既要抓好分管口單位的業(yè)務(wù)工作，也要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，但事實上，平時關(guān)心分管口單位的業(yè)務(wù)工作多，談黨風(fēng)廉政建設(shè)較少，查擺部門嚴(yán)于用權(quán)的精力還不夠。
(三)嚴(yán)于律己方面： 老子說過，“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長”。漢文帝劉恒為帝一生始終堅持這種思想，開創(chuàng)“文景之治”的盛世。司馬光《資治通鑒》記載，文帝“即位二十三年，宮室、苑囿、車騎、服御，無所增益”。文帝甚至連賞物識事，也帶著“儉嗇”特點。世人多賞梅、賞菊、賞牡丹的，文帝喜好是賞柳。文帝儉省，蔚然成為一種風(fēng)尚，朝廷上下競以名節(jié)自勵，社會風(fēng)氣日趨淳樸。然而，當(dāng)前有的領(lǐng)導(dǎo)干部自我放縱，作風(fēng)散漫，在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的無視“八項規(guī)定”精神，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生。
查擺自身問題，比如，偶爾有時候因為到外地開會回來晚了或者晚上加班處理事情，第二天早晨不能準(zhǔn)時到崗到位，不能一以貫之的保持“鐵作風(fēng)”。又如，在招商引資方面，有時候，為了能將招商引資或爭資爭項辦成辦好，在安排接待客商時，存在講究接待排場、超規(guī)格接待的現(xiàn)象。
(四)謀事要實方面： 主要是缺乏擔(dān)當(dāng)，沒有責(zé)任心。焦裕祿在蘭考工作時，靠一輛自行車和一雙“鐵腳板”，對全縣149 個生產(chǎn)大隊中的120 多個進行走訪和蹲點調(diào)研，作出治理“三害”的正確決策。在我們的身邊也有這樣的好典型，比如原我縣林業(yè)局總工程師徐智平在20 多年的林業(yè)工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，在生命的最后一刻，依舊在工作崗位上努力為來訪的群眾排憂解難。反觀當(dāng)前有的干部， 精神萎靡，工作不在狀態(tài);無激情、無熱情，對于安排的任務(wù)不能及時有效地完成;工作不負(fù)責(zé)，敷衍了事;比如，我縣通報查處的干部在崗?fù)嬗螒?，上班在網(wǎng)上下象棋現(xiàn)象。又如，有的單位干部上班簽個到，下班看不到，手機也聯(lián)系不上。有的干部工作因循守舊、按部就班，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀;還有，當(dāng)前國家、省市縣出臺了一系列經(jīng)濟新政策、新措施，但有的干部依然不清楚，不明白，不調(diào)研，遇事不是主動想辦法解決，而是矛盾上交、推諉扯皮。
查擺自身問題：比如，有時候在抓工作落實的時候，能做到提前開會安排部署，推進中協(xié)調(diào)督查進展情況，但工作完成了就缺乏了解過問，對工作的結(jié)果和成效沒有一抓到底。又如，調(diào)查研究不夠深入，沒有對所有工作都做到一線調(diào)研，實地考察，有時候只是聽取部門的意見，對有的細(xì)節(jié)情況不能一清二楚，沒有親力親為。
(五)創(chuàng)業(yè)要實方面： 對于廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，創(chuàng)業(yè)就是指為黨和國家事業(yè)創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值。要樹立正確的政績觀，把工作的出發(fā)點放到為黨盡責(zé)、為民造福上，把落實的落腳點放到辦實事、求實效上，而不是追求表面政績;把重點放到立足現(xiàn)實、著眼長遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上，而不是盲目攀比、竭澤而漁。不僅要干，而且要干“得人心、暖人心、穩(wěn)人心”的好事實事，解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題。還要利長遠(yuǎn)，注重以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。然而，我們有的干部勁頭不足，效率不快，落實不力;比如，全力支持和服務(wù)于“三個基地一個中心”發(fā)展戰(zhàn)略等工作，少數(shù)單位干部認(rèn)識不清、工作不主動，個別干部甚至推而不動。
查擺自身問題：比如，有時候在工作中對組織能看到的、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、立竿見影的工作抓得緊，抓得實，對不能立刻見效的、打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作缺乏緊迫感、積極性。又如，應(yīng)對新常態(tài)、新形勢，對工作的創(chuàng)新力度不夠，有時候存在求穩(wěn)怕亂的心理，有寧愿等一等、條件成熟再啟動的想法，缺少敢為人先、敢闖敢拼的干勁。特別是對當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+ ”、“ppp 模式”的理解有待提高，落實辦法不多。
(六)為人要實方面： 就是說實在話、辦實在事、做實在人。為人要實高度概括了一名人民滿意的好干部的基本條件，指明了共產(chǎn)黨人為人處事的基本準(zhǔn)則。然而， 有的干部 嘩眾取寵，口無遮攔，對重大政治問題和政策公然發(fā)表反對意見，不講“正能量”，傳播“負(fù)能量”;比如，去年我縣有的公辦教師看到周邊市老師工資待遇不一樣，就公然到政府群體大規(guī)模上訪。有的 不愿受苦，拈輕怕重、挑肥揀瘦，總想著什么時候再調(diào)整調(diào)整，不去想我在現(xiàn)在的崗位上干得如何。有的陽奉陰違，臺上一套、臺下一套，當(dāng)面一套、背后一套，口頭上說一套，暗地里干一套，該請示的不請示、該報告的不報告，把分管領(lǐng)域當(dāng)作“私人領(lǐng)地”。
查擺自身問題：比如，接待上級或外地領(lǐng)導(dǎo)同志來我縣學(xué)習(xí)考察的時候，總是想把我縣做得好的一面給他們看，但對存在的問題沒有做到知無不言、言無不盡。又如，在日常工作中，有時候?qū)ν禄蛘咚斯ぷ髦胁煌椎淖龇ɑ蝈e誤行為，在了解實際情況后，沒有及時指出或幫助。
三、以“四真”踐行“三嚴(yán)三實”
“三嚴(yán)三實”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則。就我個人而言，下一步就是要以“真學(xué)、真懂、真信、真用”為準(zhǔn)繩，深學(xué)細(xì)照篤行“三嚴(yán)三實”，不斷錘煉忠誠、務(wù)實、干凈的政治品格和工作作風(fēng)。
一是真學(xué)。 就是認(rèn)真研讀，深刻領(lǐng)會。自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求，作為一種常態(tài)，結(jié)合實際工作學(xué)，持之以恒學(xué)。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系與研讀馬列主義、___、鄧小平等著作結(jié)合起來，特別是____的《___談治國理政》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等著作;創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，積極主動參加各類集體學(xué)習(xí)，每月至少制定3 天時間進行自學(xué);下決心減少應(yīng)酬，形成健康的生活方式和工作方式，保證正常學(xué)習(xí)的時間。真正做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊受教、邊提高，把馬克思主義群眾觀點和群眾路線、黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨這一根本思想貫穿學(xué)習(xí)思考始終。
二是真懂。 就是深入思考、融會貫通。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持做到進得去、出得來。“進得去”，就是讀懂“三嚴(yán)三實”的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和精神實質(zhì)。在讀懂的基礎(chǔ)上還要把____及我黨歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義理論體系言論和著作貫徹起來，比較前后，真正理解、把握中國特色社會主義理論體系的內(nèi)在邏輯?！俺龅脕怼保褪菚釤捄透爬?，準(zhǔn)確把握___重要言論和著作中貫穿的科學(xué)思想方法，強化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，不斷提高運用發(fā)展的馬克思主義研究推動工作的能力。
三是真信。 學(xué)之越深，信之越堅;信之愈堅，行之愈篤 (dǔ)?？v觀____《干在實處、走在前列》中在浙江工作的重要言論，他始終對中國特色社會主義理論體系保持著虔誠而執(zhí)著的信仰。在今后的工作中，我將堅持以“三嚴(yán)三實”為指導(dǎo)，把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來;以黨的先進的、科學(xué)的世界觀、方法論，引領(lǐng)自己在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
