篇一 2023年關(guān)于軍訓調(diào)查報告2600字
___大學體育學院2023級新生軍訓的調(diào)查;一.調(diào)查的背景;本次社會調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓而展開的;意識，學習、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識與軍事技能，而;是實施綜合素質(zhì)教育的必修課;效果上，突出反映了學生軍訓符合黨和國家關(guān)于全面實;學生軍訓是實施綜合素質(zhì)教育的必修課;二.調(diào)查的目的與意義;本次實踐調(diào)查活動的目的與意義：;1.了解我校新生的身體、心理素質(zhì)
___大學體育學院2023級新生軍訓的調(diào)查
一.調(diào)查的背景
本次社會調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓而展開的。軍訓不僅能使青年大學生增強國防
意識，學習、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識與軍事技能，而且是提高學生綜合素質(zhì)的有效方式，
是實施綜合素質(zhì)教育的必修課。軍訓從指導思想內(nèi)容的安排上，從形式上，尤其是從收到的
效果上，突出反映了學生軍訓符合黨和國家關(guān)于全面實施素質(zhì)教育的要求。因此可以說，高校
學生軍訓是實施綜合素質(zhì)教育的必修課。
二.調(diào)查的目的與意義
本次實踐調(diào)查活動的目的與意義：
1. 了解我校新生的身體、心理素質(zhì)：通過本次實踐調(diào)查，對大一新生的身體、心理素質(zhì)
進行調(diào)查，以小見大，了解現(xiàn)代大學生的綜合素質(zhì)情況，并對近年來在軍訓過程中暴露出的
一些問題進行研究，目的在于如何提高大學生的綜合素質(zhì)。
2. 通過調(diào)查軍訓體制問題，初步探索出素質(zhì)教育的發(fā)展、落實問題，目的在于探索軍訓
體制是否需要改革或進一步完善以及素質(zhì)教育的理論與實際的落差。
3. 從軍訓的教官中，發(fā)現(xiàn)人民解放軍的優(yōu)良品質(zhì)，吃苦耐勞、意志堅定、服從力強，這
些優(yōu)良傳統(tǒng)，是需要大家學習和傳承的。目的在于學習和發(fā)揚解放軍精神，培養(yǎng)大家的意志
品質(zhì)。
三. 調(diào)查研究方法
調(diào)查問卷法: 對大一新生的調(diào)查主要以問卷調(diào)查為主，問卷里包括了新生在軍訓中各方面
的問答
實地觀察法:深入新生軍訓一線，對軍訓情況進行觀察發(fā)現(xiàn)
書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的主要內(nèi)容就是通過專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料對軍訓體制等
問題進行研究，一些專業(yè)的資料可以給我們提供重要線索。
四. 調(diào)查研究的問題
從我校學生的軍訓中，發(fā)現(xiàn)了不少問題，本次調(diào)查的具體內(nèi)容如下：
1. 大學生身體，心里素質(zhì)問題
當代高校學生的身體、心里素質(zhì)問題，一直是社會輿論的焦點之一。學校軍訓開幕式舉行
沒多久，就有學生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓中，請假逃避偷懶的現(xiàn)象也屢有發(fā)生。這次
調(diào)查的一個重要問題就是在學校軍訓的過程中，學生的心理、身體素質(zhì)的的調(diào)查。
2. 軍訓體制問題
毋庸置疑，對學生而言，軍訓不僅能夠磨煉意志，還能增強集體榮譽感和責任心。但是，
軍訓過程中也暴露出一些問題?，F(xiàn)在通行的軍訓模式是新生進校后進行一段時間的集中強化
訓練， 而學生的身體素質(zhì)有個體差異，“一刀切”的高強度訓練方式讓有的學生吃不消。
短暫的集中軍訓結(jié)束以后，學生再也不用進行軍訓，不少學生把軍訓精神拋到九霄云外。造
成軍訓就像“一陣風”，刮過之后一切風平浪靜。為此，不少人提出異議：現(xiàn)在的軍訓模式
是否可以嘗試改革。
3. 給學生軍訓的教官
學生軍訓苦，教官給學生軍訓更苦，細心點的同學都會發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)問題，軍訓過程中教
官的嗓子一般喊啞了。作為預備役的官兵，這些軍人的素質(zhì)如何呢？這也是我們本次調(diào)查的
一個方面內(nèi)容。
五.調(diào)查研究后的總結(jié)與幾點建議
1. 調(diào)查總結(jié)
這次我們隊大一新生軍訓的調(diào)查表明，大部分學生對軍訓有一個較明確的、積極的認識
與態(tài)度。并通過軍訓對個人與班級體有了一個全新的認識與理解。
有近80.6%的同學認為軍訓的強度在可以承受與接受的范圍內(nèi)，并且認為軍訓中在高溫
下進行大運動量的訓練是有必要的！可見，雖然同學們在口頭上對軍訓充滿了怨言與不滿意，
但大家在思想認識上還是對軍訓有較為清醒的認識的。在軍訓的最大目的這個調(diào)查中，大部
分同學選擇了增強紀律性，幾乎沒有同學選擇增強愛國心，而且，大部分同學對我國的兵役
制度不太了解，可見，在這個方面，我們的軍訓還有待改進的地方，還要讓同學們了解我國
的兵役制度，軍訓只是同學們服兵役的另一種表現(xiàn)。加強同學們的愛國主義教育非常重要，
在增強同學們的愛國心的方面我們要做的還有很多。對于培養(yǎng)個人、意志品質(zhì)、鍛煉身體、
提高能力、促進班級的凝聚力都有積極的意義與作用。通過實地詢問，大多數(shù)的同學認為軍
訓中缺少實際的拉練與打靶是軍訓中的一些不足之處。
軍訓生活雖然很苦，軍訓時間雖然安排的很緊，但軍訓生活中的亮點卻很少，有些單調(diào)。
教官與同學們的交流與溝通也很不夠。但同學們在短短的幾天里與教官們結(jié)下的深厚的輕易
也不容小窺。幾乎所有的同學都對教官最后的離去表示傷心與難過！不少連隊還送上了自己
的禮物表達了對教官的深深敬意。
2.建議
⑴軍訓成果的鞏固涉及學生的切身利益，注重的是長效性，而學生的行為意識、自主意識、
競爭意識、團隊協(xié)作意識及內(nèi)務(wù)整理與文明衛(wèi)生等意識的形成是有規(guī)律可循的，需要循序漸
進，比如把軍訓與體育課結(jié)合起來，保證學生能夠得到持之以恒的身體鍛煉與行為習慣磨煉，
這樣才能體現(xiàn)軍訓的作用。
⑵鞏固和延伸軍訓成果，不只是學校個別部門的事，學校各部門應該齊心協(xié)力，齊抓共管，
堅持做好學生文明禮儀、良好學習慣、生活態(tài)度教育等方面的工作。
⑶軍訓過后，還要加強同學們的愛國主義教育，讓他們了解我國所處的國際環(huán)境，了解我國
的社會現(xiàn)狀，把個人的目標融入到整個國家的目標中去，為我國家的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(4)同學們要把軍訓中的紀律保持下去，增強律己意識，磨練自己的意志，發(fā)揚軍訓中學到
的精神，并運用到今后的大學生活中。
九.附調(diào)查問卷
同學你好，我們在做一次關(guān)于大學生軍訓情況的調(diào)查，希望您填寫一下。謝謝！
1：你的性別？
a、男 b、女
2：你以前參加過軍訓嗎
a、參加過 b、沒有
3、你覺得大學的軍訓有必要嗎
a、有 b、沒有 c、不知道
4、你對教官的軍人素養(yǎng)滿意嗎？
a、非常滿意 b、 一般 c、不太滿意，不符合軍人的標準
5、你認為大學軍訓的表現(xiàn)對以后的校園生活以及學習有沒幫助？
a、有 b、沒有
6、你覺得軍訓最大的目的是什么？
a、增強紀律性 b、增強愛國心 c、強身健體 d、增強集體意識
7、你對我院的軍訓安排是否滿意？
a、是 b、不滿意
8、您覺得本次軍訓的強度？
a、很大，自己在體力上吃不消 b、適中，覺得那樣很好 c、很小，輕松就可以完成
了
9、你覺得大學軍訓的時間多長為宜？
a、一個月 b、半個月 c、10天 d、一個星期
10、你了解我國的兵役制度嗎？
a、非常了解 b、基本了解 c、不了解
11、你認為軍訓中訓練的內(nèi)容是否合理？
a、非常合理 b、一般 c、不合理
非常感謝您的配合！
實踐調(diào)查小組成員：
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篇二 中學生軍訓調(diào)查報告1100字
軍訓的二十天已經(jīng)過去了，對我們這群將要走進部隊的中學生而言，這次的軍訓必將對我們早點適應軍營，順利的實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變有極大的幫助，也會對我們的人生觀，價值觀產(chǎn)生深遠的影響?；仡^看看，軍訓的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結(jié)與歡樂。
從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。軍訓內(nèi)容包括隊列訓練，戰(zhàn)術(shù)訓練，射擊訓練和理論講座。隊列訓練是作為一個軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上三伏的天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以后還要成為一名軍官，我咬咬牙又挺過去了。 接著的射擊訓練和戰(zhàn)術(shù)訓練都很辛苦。在戰(zhàn)術(shù)訓練中，很多的同學的手磨破了，還是認真練的臥倒起立。在練低姿匍匐時，大家都不顧自己的肘，膝全都擦紅腫了，還在地上奮力的爬著。射擊訓練應該是最輕松的，雖然很多同學的實彈射擊成績并不是很好，但是這次的射擊訓練畢竟讓我們對軍事武器有親身的感受。
理論講座也是軍訓中一個重要的部分，我從教員們生動的講課中學到了很多知識。知道了作一個合格的軍官的要求，了解了我們國家現(xiàn)在的國防力量，也知道現(xiàn)在的國際安全形式。其中當我了解到中國現(xiàn)在雖然處于和平狀態(tài)，可是敵對勢力從來沒有放棄過對我們的陰謀，臺獨分子依然猖獗，這些都嚴重影響我國的安全與統(tǒng)一時，我突然感到自己的責任重了很多。我想到現(xiàn)在的軍訓就是為以后更好的保家為國，心里覺得沉掂掂的。
這次的軍訓已經(jīng)過去了。也許說起軍訓的苦，每個人都有一大堆話要說，可是我相信每個人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓練中自己作好的動作，隊列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺到的成功?；氐搅藢W校里，我以不再把自己當作一名普通的大學生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時刻，我選擇了軍隊，就要準備好為了保衛(wèi)祖國，發(fā)展國防事業(yè)奉獻出自己的青春和熱血。而現(xiàn)在自己作為一名國防生，就應該懷著比其他的同學更強的責任感和使命感，時刻謹記著祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學期間，刻苦鍛煉身體、努力學習科學技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個合格的軍官作好準備。
篇三 2023年大學生對軍訓看法社會調(diào)查報告250字
q1.請問你支持大學生軍訓嗎
非常支持
支持
一般
不支持
非常不支持
q2.你覺得軍訓可以
提升大學生的精神面貌
強身健體
培養(yǎng)軍人精神
其他
q3.你曾經(jīng)的軍訓時間是
一周
兩周
三周
一月
大于一月
q4.你們的軍訓屬于
偏嚴格
偏松散
不松不嚴
q5.你們的教官來自于
部隊
本校國防生
其他
q6.你們的軍訓服裝是
統(tǒng)一著裝
穿隨意簡潔的衣服即可
q7.你的職業(yè)是
_____________________________________________________________________________________________________
q8.請選擇您的性別
男
女
q9.您的出生年月是？
_____________年_____________月
q10.請選擇您的地區(qū)
省份___________________________________城市___________________________________
體驗答題
篇四 2023年高中生軍訓調(diào)查報告500字
從軍訓開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)軍訓了好長時間。在長時間的軍訓生活中，我們學會了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這在以后的學習過程中將起到重要的作用。 在軍訓過程中，我們學會了如何克服困難，自己的意志和品質(zhì)都得到了提高。在軍訓中所獲得的如何克服困難，將在以后的學習過程中起到重要的作用。在以后的高中學習過程中我們總是不可避免的要遇到這樣或是那樣的困難，我們總要是去面對的，而且要想法設(shè)法去解決我們所遇到的問題。這時我們在軍訓中學到的克服困難的方法就起到了重要的作用，我們不僅僅可以解決我們學習中的困難，還可以解決在生活中的困難。這樣我們就可以更好的學習知識，還可從生活中磨練自己的品質(zhì)。 在軍訓的過程中，我們的心理品質(zhì)也得到了進一步提高。我們在以后的學習過程中，我們會遇到許多方面的問題，當然在這之中，我們也會遇到心理方面的問題。我們大概不會向家人或者老師訴說這些心理問題，所以只有靠我們自己解決問題，從而擺脫困擾，更好的學習文化知識。 從軍訓過程中，我們班級是一個整體，我們要為集體的利益，團結(jié)一體，為班級爭取榮譽。我們就學會了團結(jié)的精神，要為班級的利益和榮譽共同努力。
篇五 關(guān)于高中生軍訓調(diào)查報告1150字
大學的軍訓應該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。我們的教官李小兵是我們的連長，在平時的訓練過程中，我能感受到他是個出色的教官。所以今天我想就我的教官寫些東西。
嚴厲的教官：這是他留給我的第一印象，因為他不怎么笑。特別在第一天的訓練中，他的嚴格被落實到了最實處。由于部分同學做動作不是非常標準，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰：有兩位同學因此而被罰俯臥撐，有一位同學因此而被罰半蹲。有了這些先例之后，同學們一下子安份了許多，沒有人敢笑出聲來了，在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓相比，我們的訓練少了很多趣味，但是我感覺這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。接下來的日子里，教官再也沒有罰過任何人，大家普遍都能夠很自覺地遵守訓練場的紀律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛之處。
可愛的教官：我知道自己在很多方面屬于后知后覺型，這回也不例外。在軍訓開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴格要求的背后還透著一股可愛的味道。或許是和我們漸漸熟悉的緣故，每當我們表現(xiàn)出色時，教官總會想方設(shè)法給我們找點樂子。他應該很喜歡散打，因為他常常在我們面前講起2001年全國散打大賽的盛況，特別是決賽的那一場，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得出神入化，我們聽得不亦樂乎，大家都有點意猶未盡。有時候教官也會讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題目有點老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的娛樂活動讓我們的訓練變得不再枯燥，我們在真正訓練的時候也更加賣力了，好多次感覺到這樣子的訓練效果甚至要比在相對嚴肅的情況下的訓練效果要好一些。
好學的教官：教官的這個特點是我在他來我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后，教官向我們請教計算機方面的問題?；蛟S是因為教官在現(xiàn)實生活中的特殊身份，使他對計算機不是非常了解。面對教官提出的疑問，室友們盡自己所能進行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進行計算機方面的交流是非常難能可貴的，這絕對不是單一的好奇心的表現(xiàn)，我覺得這更像一種學習。與之相對應的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在，一句話似乎能夠描述如今人們對知識的態(tài)度：知之為知之，不知google之。那些熱切渴望知識、主動追求知識的人們實在太少了。雖然教官的學歷沒有我們高，但是從他的身上表現(xiàn)出來的這種品質(zhì)正是我們當中的多數(shù)大學生所急需的。
大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。
