篇一 關于中國夢的調查報告3100字
關于“中國夢”的調查報告
時間：2023年11月28日—2023年12月
方式：查閱資料、問卷調查
目的：以深入學習實踐科學發(fā)展觀為核心，引導青年學生認真樹立與祖國共奮進，與時代同進步，與社會齊發(fā)展的理想信念，深入基層檢驗所學知識，得出正確的社會觀察結論，進一步加深對于中華民族偉大復興夢想的理解，在實踐中真正實現“受教育，長才干，做貢獻”。
“中國夢”是一個新詞匯。它是由新一屆國家領導人___主席在一次講話中提出的。關于這個詞匯的定義，___主席這樣解釋：實現中華民族的偉大復興是中國近代最大的中國夢。
華夏子孫都懷揣著偉大的中國夢，這些夢想隨著歷史的變遷而不斷地變?yōu)楝F實。特別是近百年來，中國夢顯得更加璀璨，目的只有一個，那就是實現中華民族的偉大復興！
一百年前的中國叫做中華民國，一百年前的中國人是民國的人。當時的中國夢應該分為兩個，一個是老百姓的中國夢，老百姓夢想著擺脫外國列強的侵犯，過上自給自足、永享太平的小日子。另一個是知識分子的中國夢，知識分子也不甘落后，他們夢想著建立一個資本主義制度的共和國。一百年前的中國，早已成為別人的國。在當時，資本主義稱霸世界，外國列強瘋狂地掠奪、侵占、奴役；在當時，中國被冠以多個恥辱性的稱號：東亞病夫，經濟附庸，傀儡政府，半殖民地半封建社會，在這種情況下，中國沒有一刻喘氣的機會。經過洋務運動、戊戌變法，又到著名的辛亥革命，封建統治總算結束，中華民國終于建立。都說天道酬勤，付出了總會有回報，當時的追夢者用自己的行動證明夢想的力量，通過努力最終實現自己的夢想。在當時看來，那時的中國夢已經實現了，因為知識分子的目的達到了，中華民國建立起來了，封建的專制制度被推翻了。但是，那個中國夢畢竟是知識分子的，而老百姓的中國夢并沒能實現，老百姓依然過著苦日子，受到本國封建官僚和外國列強的雙重壓迫。人雖是活著的，但是身子卻是別人的，畢竟從來都是老百姓占多數，知識分子只是極少的一部分。自古就有少數服從多數的原則，所以，知識分子脫離了老百姓，脫離了群眾隊伍，那真正的中國夢就不算真正的實現了，這樣的中國夢是有缺陷的！所以最終，當時的中國夢尤如壇花一現，好景不長，革命勝利果實被袁世凱竊取，中國從此進入黑暗的軍閥統治時期，夢想終究破滅了！事實證明了這一切，資本主義在中國社會是行不通的，是不可能的！這就亟待中國人重新尋找另一種社會制度。
因此，走社會主義道路又是一個嶄新的中國夢。經過查閱歷史資料得知，中國走社會主義道路并非偶然。自俄國十月革命勝利之后，紅色浪潮迅速漫延開來，馬克思思想在世界迅速傳播，中國首先接受了這一思想。學習社會主義思想，走社會主義道路成了當時中國人共同追求的夢想。1923年中共成立后，對馬克思主義的傳播起到了有力的推動作用。為了實現走社會主義這一道路，建立社會主義國家，中共作出了很大的努力，與國民黨合作，建立地方根據地，搞基層組織工作，到農村百姓家中作思想宣傳，為日后夢想的實現打下了堅實的基礎。經過中共的努力宣傳，這些馬克思主義思想、社會主義道路被廣大人民群眾所接受，老百姓很認同這一思想路線，老百姓的夢想與中共夢想是一致的，這回真正做到了眾望所歸。一條繩索很容易就會被拉斷了，但多條繩索扭到一起來，那肯定比一條繩索堅韌多了。由于中共的正確領導，老百姓也就非常擁護社會主義道路這條路線。社會主義思潮尤如雨后春筍，在中華大地上崛地而起，生機勃勃。
發(fā)展道路是曲折的，前途卻是興光明的。新生事物從來就不會順利地向前發(fā)展，新生事物總會被舊事物百般阻撓。到二十世紀三四十年代，是中國人民在拼命掙扎的年代，為了保全國家，捍衛(wèi)尊嚴，當時中國人民的夢想只有一個，那就是把日本法西斯分子趕出中國！上世紀三四十年代，日本法西斯分子經過精心策劃，妄想稱霸世界，吞并中國，對中國毫無人性地進行侵略。為此，中國人民進行了長達十幾年的反侵略戰(zhàn)爭，為了取得戰(zhàn)爭勝利，人民軍隊經歷了艱苦的浴血奮戰(zhàn)。一直到1945年8月15日，日本宣布投降，多年的戰(zhàn)爭終于結束！至此，日本法西斯分子也被真正的趕出中國。這足以證明，中國夢就像一把熊熊燃燒的大火，在中國人民的心中永遠不會熄滅。
1949年10月1日，新中國成立了！中國人民從此站起來了！人民群眾從此翻身成為國家的主人。此時的中國夢就是建立社會主義新中國，把經濟和國家建設搞上去，增強國家的綜合國力，把國家發(fā)展起來。1953年“一五”計劃提出并實施應是此中國夢實現過程的第一步，到1957年“一五”計劃超額完成，新中國的經濟恢復工作基本完成。1956年到1976年的20年間，雖然其中出現了一些問題，給經濟建設增加了不少難度，同時也阻礙了國家向前發(fā)展的步伐，但是，我國經濟不是能夠在徘徊中穩(wěn)步前進，并且取得好些優(yōu)秀成果。1959年，地質學家李四光等人提出了“陸相生油”理論，打破了西方學者的“中國貧油”說；1960年，物理學家王淦昌等人發(fā)現了反西格馬負超子；1964年，生物學家們在世界上首次人工合成牛胰島素；1966年中國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行爆炸成功；1967年，中國第一顆氫彈空爆成功；1970年，“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；這一切成就，都是富有夢想的中國人一手創(chuàng)造的。只要心中有夢想，只要肯做，一切皆有可能。
改革開放政策實施后，整個中國都發(fā)生了翻天覆地的變化，中國夢也隨變化，中國夢變得更加豐富多彩。
自十一屆三中全會后，中國的建設走上了高速路，那速度，那成就都是有根有據的，足以令人震撼，令人佩服。此時的整體夢想依然是加強國家建設，繼續(xù)發(fā)展國家經濟。1983年，“銀河一i”巨型計算機誕生；1984年，中國實驗通信衛(wèi)星發(fā)射成功；1986年，提出“863”計劃；1988年，我國大陸首例試管嬰兒誕生，北京正負電子對撞機建造成功并首次實現正負電子對撞；1992年，“銀河一ⅱ”型計算機研制成功；2001年，中國成功加入世貿組織；2023年，高原上的長龍——青藏鐵路全線建成并通車。因為有中國夢，所以中國無愧于人民，無愧于世界，直直地毅立在世界之林。
當然，中國夢不僅僅是大中國的夢想，也應該有我們每一個中國人的夢想。改革開放之后，國力強盛了，經濟快速發(fā)展起來，人民的生活發(fā)生了巨大的變化，人們的夢想也變化了不少。在過去，人們的夢想比較簡單。如今，人們的夢想，可謂是千姿百態(tài)。通過問卷調查可以更加明顯地看出，受調查的人中沒有一個人的夢想是相同的。
a：有一份穩(wěn)定的工作，不再為下崗而擔憂。
b：有一套房子，經營好自己的小家庭。
c：努力掙錢養(yǎng)家，供孩子上學。
d：希望物價別再上漲，吃上健康的食品。
e：想一個人去旅游，把全世界的風景都看過一遍。
f：讀書不再以成績作為升學的標準，學校不應該僅僅教授課本知識。
g：希望社會風氣能夠改善一點，人們的素質提高一點，凡事只需一點點，那就不會是什么難事了。
h：想有自己的一間獨立房子，一個完整的家庭。
通過這次調查報告，可以知道，中國夢絕非簡單的個人夢想，也不是喊口號，它是個人夢想的升華，是每一位中國人夢想所組成的大夢想。所以，要實現中華民族偉大復興的中國夢，必須首先實現每一位中國人民的夢想。沒有人民夢想作奠基，就沒有中國夢實現的機會，這就會成為空談，說大話，那就不會得到人民的信任?？照務`國，實于興邦?。∷?，為了實現人民的夢想以及中國夢，必須實干，對人民實實在在的。其實，人民的夢想很簡單，就是想過上好日子。要實現人民的好日子，那就要求我們每一個人擔負起一個責任，那就是為人民造福，為人民服務，對人民實實在在的，每一代中國人都應該為實現中國夢而不斷奮斗。
中國夢，也就是實現中華民族偉大復興，是每一位中國人的最高夢想，也應該是每一位中國人的責任。中國夢應該跟隨著歷史潮流，隨著歷史的進步而不斷更新，更應該像一把熊熊燃燒的火炬生生不息。中要中國夢在，中國就在。
篇二 2023年大學生社會實踐調查報告：共鑄中國夢5250字
一、前言
為了學習宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進青年學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，促進青年學生向實踐學習、向人民群眾學習，進一步引導廣大青年學生為“__”和社會主義新農村建設、特別是中原經濟區(qū)建設作貢獻，根據中共河南省委宣傳部、河南省文明辦、河南省教育廳、共青團河南省委、河南省學生聯合會統一要求和安排部署，落實信陽師范學院黨委、共青團信陽師范學院委員會關于__年暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的工作部署。工商管理學院以院長曹明貴為領導的實踐團成立，奔赴新縣開展暑期實踐活動。
二、暑期實踐活動的宗旨
以學習宣傳黨的十九大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對中國夢的理解認識、確立為實現中國夢努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，為了更好的引導廣大青年學生積極投身社會實踐，加深黨的知識和黨的理論的學習掌握，全面提高莘莘學子的綜合素質而展開實踐，服務基層，為構建和諧校園以及培養(yǎng)建設特色社會主義事業(yè)人才打下基礎。了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，整合課堂所學習專業(yè)理論，在實踐中強化專業(yè)知識，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。培養(yǎng)大學生的社會服務意識、團隊協作意識，培養(yǎng)對祖國、人民、家鄉(xiāng)的感情，引導大學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、暑期實踐活動的主題
學習踐行十九大 青春共鑄中國夢
四、暑期社會實踐活動時間：
__年7月6日——__年7月16日
五、暑期社會實踐活動地點：
信陽市新縣革命紀念地及新縣羚銳制藥有限公司
六、暑期社會實踐活動團隊
工商管理學院相關領導老師及團學學生干部代表
七、暑期社會實踐日程安排
出發(fā)之前，我們對本次實踐活動作了詳細的計劃：7月6日——7月7日：做好出發(fā)前的各項準備工作;7月8日：上午8點在信陽師范學院的明德廣場舉行出征儀式，10點準時從學校出發(fā)，下午，與新縣大學生社會社會實踐基地相關負責人舉行座談交流會，彼此交流社會實踐安排;7月9日: 服務團部分成員到羚銳制藥有限公司進行參觀學習及調查;7月10--12日：到鄂豫皖將帥館、許世友將軍墓等革命紀念地進行紅色旅游資源調查，并對其規(guī)劃、管理、建設、開發(fā)和環(huán)境等進行調研和分析;7月13日：開展宣講活動;7月14日——7月15日：安排服務隊到羚銳制藥有限公司進行實踐學習; 7月16日：對本次實踐活動進行全面總結。
八、暑期社會實踐活動內容
(一)新縣羚銳制藥有限公司的實地參觀學習
7月8號，到達新縣羚銳制藥有限公司，受到相關領導的熱烈歡迎與接待，雙方在下午召開了座談會，交流學習。羚銳制藥與工商管理學院共同申報了全國大學生社會實踐基地，長久以來，工商管理學院的學生多次在此實踐，達到共贏局面。通過這次羚銳之行，更鞏固了雙方友好合作的關系，也使得實踐隊隊員的理論知識與實踐充分結合，切身體驗生產過程，學習企業(yè)文化，樹立正確擇業(yè)觀。
7月9號，曹院長，李書記一行在羚銳集團人力資源部慕總的陪同下，在解說員小張的解說下，參觀了羚銳集團生物制藥生產基地，從藥材加工到生產包裝再到銷售，包括一系列的生產線，工商管理實踐隊一行近距離認真參觀學習了生產流程，老生產線的工人是本地閑散勞動力，為了保證他們的不失業(yè)，羚銳集團堅決不更換新型德國全自動設備，體現了了企業(yè)的人文關懷以及對社會穩(wěn)定的貢獻。
(二)、重點開展十九大精神和中國夢宣講活動
為了學習宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性，7月9號下午，信陽師范學院工商管理學院暑期社會實踐隊走上新縣街頭宣傳黨的十九大精神和五四講話精神?；顒臃譃橐韵滤膫€方面：
(1)圖片展：9號下午，通過收集來的圖片展示新縣濃厚的革命氣息，緬懷革命先烈，重點反映新縣的革命歷史意義，突出新縣革命文化背景。另外展出革命老同志的今昔照片，展示老同志當年大無畏的革命精神與如今的生活變化，對比如今美好生活的來之不易，定要珍惜;
(2)發(fā)放宣傳冊：學習宣傳黨的十九大精神和中國夢精神，弘揚時代精神、倡導文明新風，通過發(fā)放印有十九大講話摘選和我的中國夢相關信息的宣傳冊，使得廣大群眾了解河南特別是信陽地區(qū)經濟社會發(fā)展過程中的巨大成就，向基層干部群眾廣泛宣傳中原經濟區(qū)、糧食生產核心區(qū)、鄭州航空港經濟綜合實驗區(qū)建設的目的意義、目標任務、規(guī)劃舉措，發(fā)揮統一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用，共鑄“中原夢”.
(3)視頻播放：7月9號晚，播放以“紅色足跡-新縣巨變”為主題的視頻短片，生動展示新縣的歷史背景，突出改革開放以來在黨的正確領導下，新縣革命老區(qū)發(fā)生的歷史性巨變;
(三)紅色旅游資源調查
為全面貫徹___和省團委關于__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的工作部署，7月11日，信陽師范學院工商管理學院暑期社會實踐小分組在院長曹明貴、黨總支書記李保紅、黨總支副書記李輝的帶領下，前往新縣革命圣地，緬懷革命先烈。
1.重溫入黨誓詞 堅定理想信念
“我志愿加入____，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！边@段誓詞擺放在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館門口處，志愿者一行面對黨旗，在書記李保紅的帶領下，重溫入黨誓詞，我們更加堅定了為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。
2.參觀革命圣地 追尋紅色足跡
參觀伊始，李書記就說：“同學們要認真聆聽講解員講解，用心感悟革命先烈的革命精神和堅定的革命信仰，對以后的實踐會有很大幫助?！苯酉聛?，參觀主要分為“奮起斗爭鄂豫皖蘇區(qū)初步形成”、“大放異彩 新集成為鄂豫皖蘇區(qū)首府”、“重組紅軍 堅持大別山區(qū)的斗爭”、“將軍搖籃”和“崛起的新縣”五部分，內容主要為從土地革命戰(zhàn)爭時期一直到抗戰(zhàn)時期的發(fā)展歷程。參觀過程中，實踐隊員們一邊認真聽解說員解說，一邊詢問其中的疑惑和問題，時而凝神思考，為革命先烈的精神而動容。其中“將軍的搖籃” 主要講述的是43位新縣籍授銜將軍的生平簡介和新縣籍50位省部級領導干部的生平簡介，隊員們紛紛上前認真閱讀簡介。參觀結束，一名隊員深情地說：“這次參觀雖然沒有親身實踐，但也讓我真切地感受到了革命先烈的革命精神風貌，對他們不僅僅是敬佩，還是無比的崇敬！”
3.緬懷革命先烈 重溫崢嶸歲月
飲水思源敬先烈，風雨無阻祭英魂。在鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園，志愿者們繞走陵園，集體默哀鞠躬，深切緬懷為民族事業(yè)英勇犧牲的革命先烈，追憶他們的豐功偉績，寄托深深敬意和無限哀思，接受革命傳統教育洗禮，紛紛表示要倍加珍惜今天來之不易的幸福生活，繼承革命先烈遺志，腳踏先烈的足跡，肩負新的歷史使命，刻苦學習、頑強拼搏，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻青春。
4.歌唱紅歌
在___鄂豫皖分局舊址門前，十二名志愿者一字排開，共唱紅歌。歌聲在上空久久縈繞，不僅是對革命先烈的緬懷，更重要的是對美好生活的向往與追求。這些紅色革命紀念地，不僅僅承載著厚重的歷史、紀錄著光輝的英雄事跡，而且還弘揚了不朽的革命精神。雖然歷史記錄著過去，但是持之以恒的奮斗精神書寫著未來。
九、暑期社會實踐活動的效果
1、通過緬懷革命圣地，我們緊緊圍繞愛國主義精神，追尋紅色足跡，感受革命老區(qū)的革命氛圍，延續(xù)革命道路，傳承紅色精神，增強同學們的歷史使命感和社會責任感。
2、通過新縣羚銳制藥有限公司的實踐活動，同學們的理論知識能夠運用到實際工作之中，以此尋找不足并進一步改進和完善。同學們在豐富的社會實踐中學習踐行十九大精神，并把專業(yè)理論知識與社會實踐服務緊密結合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為構建美麗中國、和諧社會作出自己的貢獻。
3、通過組織開展黨的十九大精神和五四講話精神的學習宣講活動，志愿服務隊廣泛宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，了解廣大群眾對熱點社會問題的觀點和他們對現行政策的理解。
4、在對新縣羚銳制藥有限公司進行實地考察的同時，緊緊圍繞“十九大精神”和“我的中國夢”，帶領同學們到新縣革命紀念館學習，對信陽市的紅色旅游資源進行一系列的調查，同時進行一些志愿活動。增強青年大學生的愛國主義情操及愛國熱情;
5、努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設成為我院共青團工作的一個品牌，提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質。
十、暑期社會實踐隊員管理
提前召開會議，對實踐活動中的注意事項進行安排：
1、知識準備。要求隊員提前了解新縣革命紀念館和羚銳制藥有限公司的相關情況，并對實踐活動涉及到的知識、技能等進行自學，確保實踐活動的順利、有效開展。
2、禮儀規(guī)范。對隊員進行儀態(tài)儀表禮儀、見面禮儀、談話禮儀、迎送接待禮儀等基本社交禮儀的培訓，展示我院學生的良好精神面貌。
3、安全管理
(1)確定每位學生實踐活動中的聯系方式，保證通訊工具的暢通;
(2)統一行動：在活動中要聽從領隊教師和實踐領隊的指揮，分組行動時由小組長安排，有特殊原因需脫離實踐隊伍單獨行動者必須以請假條方式向領隊老師請假;
(3)統一住宿：全體隊員統一住宿，有特殊原因者必須向領隊老師請假;
(4)負責人每天活動結束后必須清點隊員人數，確定隊員的身體健康和財物安全等情況。
十一、我的思考與感悟
1、實踐出真知。
任何事情只有親自去做了才知道其中的問題、難易程度等，這也就是人們常說的實踐是檢驗真理的唯一標準的道理所在。在這次的實踐活動開始前，我們進行了周密的計劃，也預計到了可能出現的問題，但是在具體進行時才發(fā)現遠不像我們想象的那么簡單。在姚灣村參觀學習時，也聽很多剛離開學校村官說起過這個問題，很多在學校學習的東西運用到實際工作中，才發(fā)現總是有出入。這教會我們，在以后的工作學習中，要多注意親身經歷，增強實踐意識，多接觸社會了解社會，為將來更好的適應社會打下堅實的基礎。
2、注重必要的知識積累。
“知識”就是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。我們時常有這樣的經歷，與別人聊天的時候，總覺得別人說的自己都不知道，而且也搭不上話，這就是知識水平不高的表現。很多大學生都覺得理論知識沒有用，不如在實踐中學到的實用。其實不然，沒有理論知識作為工作生活的工具，又怎么會順利的完成各種事情呢？
3、強化團隊合作意識。
這次社會實踐讓我切實感受到了眾人拾柴火焰高的意義。當大家齊心協力共同完成一件事情的時候，會變得容易很多。在實踐中，大家互幫互助，共同想辦法，共同解決問題，讓我們看到了團隊的力量，合作的精神。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。
4、磨礪堅強的品格。
一個意志堅強的人，在任何情況下，面對任何問題，都能及時調整自己的心理，用一種積極進取的心態(tài)面對工作、生活，而不會輕易放棄自己既定的目標。而意志薄弱的人，遇見困難容易退縮，最終難以實現自己的理想。無論生活、學習或是工作，我們都會遇到很多困難和挫折，結果也許總是達不到我們的理想狀態(tài)，但是我們不能因此而沮喪、放棄或是喪失斗志，這會讓我們失去更多的機會，我們應該學會在困難中堅強，在艱難中成長，這樣的人生才是強大的人生。
5、自信是成功的基石。
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步。”而作為新世紀的大學生，我們面對激烈的競爭更需要強大的自信心。在這次社會實踐中，我深刻體會到了這一點。暑期社會實踐這個原本看似龐大的工程得以順利的進行，靠的就是我們團隊不怕失敗、勇往直前的精神，是我們必勝的信念給了我們前進力量。
6、細節(jié)決定成敗。
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量的。我們常說，態(tài)度決定一切，但是細節(jié)決定成敗。我們在實踐過程中也出現過一些細節(jié)上的失誤，例如，在開展活動時忘記拿系旗，還有在村委會參觀時不注意個人形象，舉止談吐不得體等，這都讓我們的實踐活動打了折扣，給我們很深刻的教訓。
結語
廣闊的實踐天地，是實現知識與社會對接的有效平臺，承載著我們創(chuàng)造的精彩未來。大學生參與實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續(xù)，是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現，是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環(huán)節(jié)。在將近一個星期的暑期社會實踐中，我體驗很多、感觸很多、收獲很多，這是我們在書本上、在校園里很難獲得的東西。通過這次實踐活動，我對經濟建設、經濟發(fā)展這樣的專業(yè)術語有了新的感悟，對團隊精神、自信人格有了新的體會。作為一名即將邁入社會的大學生，這次實踐活動給了我很大的幫助和很強的動力，我在這里學到的知識與能力，將會引領我的人生邁向更加精彩的未來。
篇三 實習報告調查報告：中國夢1300字
“中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢。”______的話道出了在實現中國夢的偉大歷程中，每一位人都要參與進來。當每一位夢想變成了現實，中華民族偉大復興的中國夢也將實現。人生如船，夢想是帆，每一個都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連，因此只有當國家富強，民族振興，人民才能真正幸福，才能真正實現夢想。
為了宣講十八大精神，為了傳遞夢想的力量，我們7月15日下午，我們在巨龍生活街開展了以“宣傳十八大，傳遞中國夢”為主題的暑假社會活動。
在暑假實踐中，我們熱情認真的向來往的市民解讀中國夢，通過分發(fā)一些資料，讓他們真正的了解中國夢的含義，讓他們了解到個人夢想對于中國夢實現的重要意義。無論是幼稚未消的孩童，抑或是耄耋之年，他們都能放飛夢想，并且努力實現，有了夢想，生活才變得更有意義，生命才變得多姿多彩。
當然在此我們也向當地村名了解受教育狀況，農民的生活狀況等，經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經濟的落后。
在實現中國夢，教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。由于農村經濟發(fā)展落后，農村義務教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質量無法得到保障，用于義務教育的財政經費很緊張，現代教育設備嚴重短缺，義務教育課程設置的滯后性，學生輟學較多等方面的因素制約著農村義務教育的發(fā)展。為發(fā)展農村經濟，我國開始在農村實行兩免一補政策，這走又一項惠及廣大農民的好政策，而且落實的比較到位。老百姓都說這是一件好事啊。
另外農村中小學生輟學嚴重，教育程度偏低，除了教育體制的原因外，農村教育模式的單一化也是重要因素之一。 我個人認為，要想讓農村學生輟學量減少，首先要改變他們的思想;其次要轉變單一的農村教育模式，開展多層次全方位的農村教育，使農村的學生各有所學，學有所用，各盡其才，各得其所。
農業(yè)、農民、農村問題是當代中國經濟和社會發(fā)展的突出問題，其發(fā)展狀況將在很大程度上決定現代化的發(fā)展進程。實現其中國夢的必由之路。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，這次的社會實踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。我也感受到了農民的樸素和勤勞?？傊?，通過這次社會實踐，我對中國的農村建設有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。
我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的使命，激發(fā)自己的學習熱情，真正了受教育，長才干，做貢獻的目的。我們只有實現心中的夢想，中國夢才會實現，中國夢的實現，不僅是對教育質量方面的提高，更是對各個方面：經濟、社會文化、政治一個綜合能力的提升，所以作為當代的我們大學生有著重大的使命，國家的繁榮富強，中國夢的實現掌握在我們年輕人的手中。
