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篇一 深圳大學物理化學實驗報告--實驗一 恒溫水浴的組裝及其性能測試--賴凱濤、張志誠
深圳大學物理化學實驗報告
實驗者: 賴凱濤、張志誠 實驗時間: 2000/4/3
氣溫: 21.6 ℃ 大氣壓: 101.2 kpa
實驗一 恒溫水浴的組裝及其性能測試
目的要求 了解恒溫水浴的構造及其構造原理，學會恒溫水浴的裝配技術； 測繪恒溫水浴的靈敏度曲線； 掌握貝克曼溫度計的調節(jié)技術和正確使用方法。 儀器與試劑 5升大燒杯 貝克曼溫度計 精密溫度計 加熱器
水銀接觸溫度計 繼電器 攪拌器 調壓變壓器
實驗步驟 3.1 實驗器材，將水銀開關、攪拌器等安裝固定。按電路圖接線并檢查。
3.2 大燒杯中注入蒸餾水。調節(jié)水銀開關至30℃左右，隨即旋緊鎖定螺絲。調調壓變壓器至220v，開動攪拌器（中速），接通繼電器電源和加熱電源，此時繼電器白燈亮，說明燒杯中的水溫尚未達到預設的30℃。一段時間后，白燈熄滅，說明水溫已達30℃，繼電器自動切斷了加熱電源。
調節(jié)貝克曼溫度計，使其在30℃水浴中的讀數(shù)約為2℃。安裝好貝克曼溫度計。關閉攪拌器。每1分鐘記錄一次貝克曼溫度計的讀數(shù)，一共記錄12個。 開動攪拌器，穩(wěn)定2分鐘后再每1分鐘記錄一次貝克曼溫度計的讀數(shù)，一共記錄12個。 將調壓變壓器調至150v（降低發(fā)熱器的發(fā)熱功率），穩(wěn)定5分鐘,后再每2分鐘記錄一次貝克曼溫度計的讀數(shù)，一共記錄10個。 實驗完畢，將貝克曼溫度計放回保護盒中，調調壓變壓器至0v。關閉各儀器電源并拔去電源插頭。拆除各接線。 4 實驗數(shù)據(jù)及其處理
表1 不同狀態(tài)下恒溫水浴的溫度變化，℃
220v,不攪拌
4.170
4.130
4.080
4.030
4.010
4.070
4.160
4.155
4.150
4.130
4.115
4.095
4.070
4.055
4.030
4.010
220v,攪拌
4.540
4.620
4.610
4.570
4.510
4.465
4.420
4.370
4.320
4.270
4.220
4.180
4.130
4.090
4.740
4.940
150v,攪拌
4.810
4.680
4.610
4.510
4.410
4.315
4.225
4.130
4.440
4.680
4.580
4.490
4.390
4.320
4.230
4.140
圖1 不同狀態(tài)下恒溫水浴的靈敏度曲線
討論 5.1影響靈敏度的因素與所采用的工作介質、感溫元件、攪拌速度、加熱器功率大小、繼電器的物理性能等均有關系。如果加熱器功率過大或過低，就不易控制水浴的溫度，使得其溫度在所設定的溫度上下波動較大，其靈敏度就低；如果攪拌速度時高時低或一直均過低，則恒溫水浴的溫度在所設定的溫度上下波動幅度就大，所測靈敏度就低。若貝克曼溫度計精密度較低，在不同時間記下的溫度變化值相差就大，即水浴溫度在所設定溫度下波動大，其靈敏度也就低；同樣地，接觸溫度計的感溫效果較差，在高于所設定的溫度時，加熱器還不停止加熱，使得浴槽溫度下降慢，這樣在不同的時間內記錄水浴溫度在所設定的溫度上下波動幅度大，所測靈敏度就低。
5.2要提高恒溫浴的靈敏度，應使用功率適中的加熱器、精密度高的貝克曼溫度計接觸溫度計，及水銀溫度計所使用攪拌器的攪拌速度要固定在一個較適中的值，同時要根據(jù)恒溫范圍選擇適當?shù)墓ぷ鹘橘|。
篇二 深圳大學物理化學實驗報告--實驗一 恒溫水浴的組裝及其性能測試--張子科、劉開鑫
深圳大學物理化學實驗報告
實驗者:張子科、劉開鑫 實驗時間: 2000/4/17
氣溫: 21.7 ℃ 大氣壓: 101.7 kpa
實驗一 恒溫水浴的組裝及其性能測試
1目的要求
了解恒溫水浴的構造及其構造原理，學會恒溫水浴的裝配技術； 測繪恒溫水浴的靈敏度曲線； 掌握貝克曼溫度計的調節(jié)技術和正確使用方法。
2儀器與試劑
5升大燒杯 貝克曼溫度計 精密溫度計 加熱器
水銀接觸溫度計 繼電器 攪拌器 調壓變壓器
3數(shù)據(jù)處理:
實驗時間
4/17/2000
室溫 ℃
21.7
大氣壓pa
101.7*10^3
1
2.950
2.840
2.770
2.640
2.510
2.650
2.620
2.530
2.420
2.310
2.560
2.510
2.420
2.310
2.200
2
3.130
2.980
2.950
3.110
2.930
3.730
3.090
2.930
3.600
3.050
2.880
3.220
2.970
3.150
3.170
3
2.860
2.950
3.210
2.860
2.940
3.150
2.840
2.920
3.040
2.930
2.910
3.040
2.910
2.860
2.970
曲線圖:
4思考:
影響恒溫浴靈敏度的因素主要有哪些?試作簡要分析. 答: 影響靈敏度的因素與所采用的工作介質、感溫元件、攪拌速度、加熱器功率大小、繼電器的物理性能等均有關系。如果加熱器功率過大或過低，就不易控制水浴的溫度，使得其溫度在所設定的溫度上下波動較大，其靈敏度就低；如果攪拌速度時高時低或一直均過低，則恒溫水浴的溫度在所設定的溫度上下波動就大，所測靈敏度就低。若貝克曼溫度計精密度較低，在不同時間記下的溫度變化值相差就大，即水浴溫度在所設定溫度下波動大，其靈敏度也就低，同樣地，接觸溫度計的感溫效果較差，在高于所設定的溫度時，加熱器還不停止加熱，使得浴槽溫度下降慢，這樣在不同的時間內記錄水浴溫度在所設定的溫度上下波動大，所測靈敏度就低。
欲提高恒溫浴的控溫精度(或靈敏度),應采取些什么措施? 答: 要提高恒溫浴的靈敏度，應使用功率適中的加熱器、精密度高的貝克曼溫度計接觸溫度計，及水銀溫度計所使用攪拌器的攪拌速度要固定在一個較適中的值，同時要根據(jù)恒溫范圍選擇適當?shù)墓ぷ鹘橘|。
篇三 門電路邏輯功能及測試實驗報告
門電路邏輯功能及測試實驗報告
一、 實驗目的與要求
熟悉門電路邏輯功能，并掌握常用的邏輯電路功能測試方法。 熟悉rxs-1b數(shù)字電路實驗箱。
二、 方法、步驟
1. 實驗儀器及材料
1) rxs-1b數(shù)字電路實驗箱 2) 萬用表 3) 器件
74ls00 四2輸入與非門1片 74ls86 四2輸入異或門1片
2. 預習要求
1) 閱讀數(shù)字電子技術實驗指南，懂得數(shù)字電子技術實驗要求和實驗方法。 2) 復習門電路工作原理及相應邏輯表達式。
3) 熟悉所用集成電路的外引線排列圖，了解各引出腳的功能。 4) 學習rxb-1b數(shù)字電路實驗箱使用方法。
3. 說明
用以實現(xiàn)基本邏輯關系的電子電路通稱為門電路。常用的門電路在邏輯功能上有非門、與門、或門、與非門、或非門、與或非門、異或門等幾種。 非邏輯關系：y=a 與邏輯關系：y=ab 或邏輯關系：y=ab 與非邏輯關系：y=ab 或非邏輯關系：y=ab 與或非邏輯關系：y=abcd 異或邏輯關系：y=ab
三、 實驗過程及內容
任務一：異或門邏輯功能測試
集成電路74ls86是一片四2輸入異或門電路，邏輯關系式為1y=1a⊕1b，2y=2a⊕2b， 3y=3a⊕3b，4y=4a⊕4b，其外引線排列圖如圖1.3.1所示。它
的1、2、4、5、9、10、12、13號引腳為輸入端1a、1b、2a、2b、3a、3b、4a、4b，3、6、8、11號引腳為輸出端1y、2y、3y、4y，7號引腳為地，14號引腳為電源+5v。
（1）將一片四2輸入異或門芯片74ls86插入rxb-1b數(shù)字電路實驗箱的任意14引腳的ic空插座中。
（2）按圖1.3.2接線測試其邏輯功能。芯片74ls86的輸入端1、2、4、5號引腳分別接至數(shù)字電路實驗箱的任意4個電平開關的插孔，輸出端3、6、8分別接至數(shù)字電路實驗箱的電平顯示器的任意3個發(fā)光二極管的插孔。14號引腳+5v接至數(shù)字電路實驗箱的+5v電源的'“+5v”插孔，7號引腳接至數(shù)字電路實驗箱的+5v電源的“⊥”插孔。
（3）將電平開關按表1.3.1設置，觀察輸出端a、b、y所連接的電平顯示器的發(fā)光二極管的狀態(tài)，測量輸出端y的電壓值。發(fā)光二極管亮表示輸出為高電平（h），發(fā)光二極管不亮表示輸出為低電平（l）。把實驗結果填入表1.3.1中。
1a 1b 1y 2a 2b 2y
vcc 4b 4a 4y 3b 4a 3y
圖1.3.1 四2輸入異或門74ls86外引線排列圖
將表中的實驗結果與異或門的真值表對比，判斷74ls86是否實現(xiàn)了異或邏輯功能。根據(jù)測量的vz電壓值，寫出邏輯電平0和1的電壓范圍。
任務二：利用與非門控制輸出
選一片74ls00，按圖1.3.3接線。在輸入端a輸入1hz連續(xù)脈沖，將s端接至數(shù)字電路實驗箱的任一邏輯電平開關，3接發(fā)光二極管的插孔。設置電平開關，觀察發(fā)光二極管。
s
74ls00
圖1.3.3與非門控制輸出的連接圖
四、 數(shù)據(jù)處理分析
分析：
74ls86上1,2,3構成異或門電路，4,5,6構成異或門電路。把3,10連接，6,9連接，再和8也構成異或門電路。7接gnd，14接vcc。異或門電路，只有在兩端輸入相同信號時，才會輸出“0”；輸入不同信號時，輸出“1”。a,b,y也組成一個異或門電路，原理相同。實驗表明，當k0，k1相同時，a是0；不同a是1；當k2，k3相同時，b是0；不同b是1；當a，b相同時，y是0；不同y是1；所以經(jīng)驗證正確。另外，當接入5v時，y的電壓在0.15v左右代表“0”，在3.4v左右代表“1”。
任務二
當2接入是綠燈（0）時，3亮紅燈（1）；
當2接入是紅燈（1）時，3的燈綠紅閃爍（0-1）。 分析：
與非門電路，y=ab a是1,0變化的。當a為0，ab則為0，ab非則為1.y亮
紅燈。當a為1時，b為1，則結果是0；b為0，則結果是1。所以y的燈紅綠閃爍。
五、 實驗結論
1. 異或門的特點是“相同出0，相反出1”,在實驗箱上表現(xiàn)為同時輸入高電平或低電平時輸出低電平，否則輸出高電平；
2. 2.與非門同時輸入高電平時輸出低電平，其他輸入都輸出高電平；
3. 與非門一端接入連續(xù)脈沖，另一端輸入低電平時，輸出都是高電平， 接入高電平時，輸出與脈沖相反的波形。
門電路邏輯功能及測試實驗報告
