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第1篇 幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告
幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況，覺得來到__工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。
在__的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激__給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。
我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會。我會在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
我很遺憾不能為__輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿__的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利！
辭職人：__
20__年__月__日
幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告篇二
尊敬的園長：
您好！
我知道在您看到我的這份辭職報(bào)告的第一反應(yīng)一定是震驚的，我一個(gè)幼兒園的副院長，干的好好的，為什么突然就要離職了。我只能跟您說，在這里我的個(gè)人價(jià)值是得不到體現(xiàn)的，因?yàn)槲視肋h(yuǎn)的'在您的之下，我永遠(yuǎn)都是無人問津的那個(gè)，就算我工作再努力，再拼命又有何用，很抱歉，我對這份工作真的已經(jīng)是心灰意冷了。
其實(shí)我比您這個(gè)園長累多了，您不方便的事情，我去做，您方便的事情，有時(shí)候也會安排我去做，這些我都無所謂，只要是能為了孩子們好，我這個(gè)老師做再多都是值得的，您以為我是您的左膀右臂，在工作上幫助您很多，但是我早就厭煩了這種工作，就像上次的幼兒園舞蹈大賽，明明就是我一手操辦的，您何時(shí)來幫過一點(diǎn)忙，但是最后舞蹈大賽圓滿的結(jié)束了，家長們都是在群里說您這個(gè)園長，愿意在百忙的工作當(dāng)中，還給孩子們舉行活動，最重要的是，一些東西還安排的那么妥當(dāng)，這一句句的夸獎難道不是屬于我的嗎？您連一句解釋都沒有，就那么把我的勞動成果拿走了，您有在意過我的想法嗎？這種事情已經(jīng)不是一次兩次了，我已經(jīng)不想再因?yàn)檫@樣的事情操勞了，我很早就有了辭職的想法，但是礙于這群孩子們，我可以一個(gè)個(gè)親手把他們從父母的手中接到幼兒園的，實(shí)在是有些舍不得，所以我就一直沒提，現(xiàn)如今我已經(jīng)得到了一個(gè)工作機(jī)會，我的家里人給我介紹了一份工作，待遇比您這個(gè)園長還高，我自然是心動了，二者對比之下，我想我還是放棄我在幼兒園的工作吧，反正幼兒園有我沒我都一樣，有您這個(gè)園長在，我這個(gè)副園長存在與否都不重要了，您去提拔園里其他老師當(dāng)副園長吧，看是否有人愿意，反正跟我關(guān)系比較好的那幾個(gè)班主任老師，沒有一個(gè)人有這樣的想法，我會把這個(gè)月的工作干完再離職，至少我也得給您留有尋找新的副園長的時(shí)間。
在幼兒園的工作，早就讓我感到非常的累，我經(jīng)常都是園里最后一個(gè)下班的，不是搞什么活動策劃，就是在為班級的情況做統(tǒng)計(jì)，但是我這么拼命的工作，回報(bào)在哪？我一個(gè)副園長的工資就比一般班主任的工資高那么一點(diǎn)，您就不覺得差距有點(diǎn)太小了嗎？我是否跟您提過這件事？您總是說現(xiàn)在幼兒園財(cái)務(wù)那邊就是這么安排的，下個(gè)學(xué)期才給我漲工資，到了下個(gè)學(xué)期，您又說您忘了，您覺得就您這樣的態(tài)度，我還會愿意一心一意的為您分憂解難嗎？
現(xiàn)在我跟幼兒園的關(guān)系至此也沒什么好說的了，希望您能好好的善待這群孩子們，我想我以后都不會再加入幼師的行業(yè)了。
此致
敬禮！
辭職人：__
20__年_月_日
幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告篇三
尊敬的園長：
您好，我是__。首先很高興能在小博士幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這么長的一段時(shí)間，也很高興能遇到您這樣一位充滿溫情而又睿智的好領(lǐng)導(dǎo)。只是很遺憾我又選擇離開，我知道對于您來說可能會有一些對我的失望或不舍，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見于我的成長吧。
我想我辭職的原因你或許也有所了解吧，對于我來說，在咱們小博士的工作壓力還是很大的，由于家庭的原因，我在家里需要做很多的事情，但園里的安排總會與家中有所沖突，雖然我一直也沒向你提過，也總是以園里的工作為重，但我現(xiàn)在也確確實(shí)實(shí)需要考慮到家庭的實(shí)際情況了，我想我還是希望能有更多的時(shí)間來幫媽媽多做一些事情吧。我想，從您的手中培養(yǎng)出來的人有了更好更大的發(fā)展，您的心里也一定會很高興的。
我曾經(jīng)夢想自己開辦一個(gè)小型的幼兒園，也很希望自己能夠更獨(dú)立、更成熟一些，因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作，也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許我的想法太感性，也許也有點(diǎn)空談，但我很樂觀，也在努力！非常感謝您對我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心，我也相信小博士幼兒園在您的帶領(lǐng)下會有更大的改觀，只是我將不再成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員。就像我一直認(rèn)為的那樣，我非常相信您會是一個(gè)很好的引領(lǐng)者，只是現(xiàn)在我們的立場不同，我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開。
請您原諒，因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我的離職手續(xù)會辦得順利。
你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您！
此致
敬禮！
辭職人：
20__年__月__日
幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是咱們__幼兒園的副園長，之所以給您寫這封信，是因?yàn)槲以诖苏较蚰岢隽宿o職，您可能會覺得奇怪，為什么我這個(gè)副園長當(dāng)?shù)暮煤玫貐s突然要辭職呢？這主要是因?yàn)槲覀€(gè)人的理念發(fā)生了改變，在經(jīng)過一番猶豫后，我還是覺得遵從自己的內(nèi)心想法，接下來就讓我來給您詳細(xì)的說一說吧。
記得剛來咱們幼兒園的時(shí)候，我還是一名普通的幼兒教師，那時(shí)候我是充滿了朝氣與干勁的，在園里工作了幾年后，我也因?yàn)楸憩F(xiàn)不錯(cuò)被領(lǐng)導(dǎo)們提拔為了副園長，可職務(wù)的提升并沒有給我?guī)矶啻蟮臍g喜，因?yàn)槲矣X得在幼兒園工作似乎并沒有我想象中的那么快樂，而且我的工作積極性也開始大幅度地降低了，所以我開始不斷地反思起了自己，到底是什么原因?qū)е铝宋业母淖儭；蛟S是自己的不滿足于目前的薪資待遇，又或者是對自己的工作產(chǎn)生了厭倦，這一切導(dǎo)致我萌生了辭職的想法，而且這個(gè)想法就好像一粒種子，它深深地扎根進(jìn)了我的心底，且隨著時(shí)間的流逝，這粒種子漸漸地發(fā)了芽，開了花。
在生活中，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人，我不懼生活和工作帶給我的壓力，只要是我能完成的事情，我就會找尋可靠的辦法去做到，所以我進(jìn)步的速度還是比較快的，眼看目前的自己失去了前進(jìn)的動力，我不得不嘗試著改變的辦法，那就是改變自己的工作，去選擇一條新的道路。雖然這個(gè)舉動十分的有風(fēng)險(xiǎn)，畢竟在大家的眼里，拋棄一個(gè)穩(wěn)定的工作然后再去選擇一個(gè)陌生的崗位，這的確有點(diǎn)傻乎乎的，可我卻不這么認(rèn)為，我覺得快樂和成就感很重要，不然的話，每天都是在渾渾噩噩中度過，這對于身心和工作來言都是不太好的，領(lǐng)導(dǎo)您可能也有點(diǎn)察覺到了，現(xiàn)在的我已經(jīng)缺少了以前的那種積極性了。
在這樣的狀態(tài)下，我已經(jīng)難以勝任副園長的職務(wù)了，所以我決定改變自己，去其它地方開始一段全新的生活，或許未來的日子會變得更好，也可能過得還不如現(xiàn)在，但這正是我所向往的，人生不就是用來折騰的嘛，太早的停留在一個(gè)地方不動彈，只會讓自己的眼界變得越來越狹小。在最后，祝愿咱們的__幼兒園能舉辦的越來越紅火，吸引越來越多的家長和小朋友！
此致
敬禮！
辭職人：__
20__年_月_日
幼兒園副園長個(gè)人原因辭職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我得提前在這跟您說一聲對不起了，我要跟您辭職了，離開我們幼兒園了，您沒有聽錯(cuò)，這件事我其實(shí)考慮了很久了，我知道您會為我可惜，會駁回我的辭職報(bào)告，讓我再考慮一陣子，但是我這次真的非常堅(jiān)決的告訴您，所有的后果我都想過，這是我慎重思考后決定的，絕對不會后悔，希望您能諒解。
我在幼兒園工作了六年了，我對我們幼兒園貢獻(xiàn)沒有一個(gè)人可以忽視，從最初的一個(gè)普通的幼師，到現(xiàn)在成為幼兒園的副園長，在這期間送走了一批又一批的學(xué)生，看著他們順利的接受了幼兒園的教育，即將到小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識了，我真的很欣慰，我可以說是我們幼兒園最忙的一個(gè)老師了，因?yàn)槲易銐蚺?，?jīng)常絞盡腦汁的為幼兒園提供便利，我這些年為幼兒園提供了作息時(shí)間安排的整改方案，大大的提高了幼兒園的工作效率；還撰寫了幼兒在幼兒園安全活動的十不準(zhǔn)，受到了家長們的一致好評；還利用自己的能力所學(xué)，為幼兒園的食譜提供了建議性的整改，最后得到您的批準(zhǔn)，孩子們的用餐更有營養(yǎng)了……我對幼兒園做出的貢獻(xiàn)您都看在眼里，幾乎每天都是最后一個(gè)下班，我從來不是一個(gè)只會完成自己分內(nèi)工作的副園長，我是真的用心在對我們幼兒園，但也正因?yàn)槿绱宋覍ψ约杭依锶说膼劬蜕倭耍赡苓B您都忘了吧，我還是一個(gè)孩子的母親，我感到十分的慚愧，我想彌補(bǔ)自己作為一個(gè)母親責(zé)任。
我在懷孕期間也堅(jiān)持在幼兒園工作，后來肚子一天天的大起來，被我婆婆強(qiáng)制請了假，在家安心養(yǎng)胎生孩子，那時(shí)候我心里只有工作，所以我把孩子一生下來就立馬回到幼兒園來報(bào)道了，連月子都沒坐。孩子也一直都是我婆婆在帶，我很少管他，不知不覺他現(xiàn)在也到了上幼兒園的年紀(jì)了，上次周末放假我去婆婆家看他，他居然連媽媽都不認(rèn)識了，奶奶讓他叫媽媽，他居然說：“這不是我媽媽，我沒有媽媽，別的小朋友都有媽媽，我只有奶奶”。您想象不到我在聽到自己的兒子說出這番話的時(shí)候，我的內(nèi)心受到多么大的傷害，我現(xiàn)在回想起來，我真的是好后悔，我把心思都放在幼兒園上，對幼兒園小朋友的關(guān)心愛護(hù)比自己兒子還多，我是一個(gè)失敗的母親，我虧欠他太多了。也正是這件事的發(fā)生，讓我無比堅(jiān)定了辭職回家?guī)Ш⒆拥南敕ǎＭ芾斫馕业目嘀浴?/p>
__幼兒園的未來就交給你們了，我為之奉獻(xiàn)做出的已經(jīng)夠多了，很抱歉，我做出這樣的決定，如果對幼兒園的工作造成什么困擾，我在此跟您以及幼兒園的所有成員道歉了，對不起，大家再見吧。
此致
敬禮！
辭職人：__
第2篇 幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告
幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)光匆匆，__年上半年即與我們揮手告別。當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回顧這一年來的工作時(shí)，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長，兼任每個(gè)班級的英語老師?？偨Y(jié)這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。
在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。
作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。
在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會，鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接的進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。
下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作，兼任每個(gè)班的英語老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個(gè)班的英語課。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認(rèn)識圖片，再學(xué)會說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。
作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。
1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的.評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動圓滿結(jié)束了。
2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。
3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。
4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。
5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。活動結(jié)束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。
第3篇 2023年幼兒園副園長業(yè)務(wù)園長個(gè)人述職報(bào)告
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、 端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí) 積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。 05 年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題 9 個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎 2 個(gè)、二等獎 5 個(gè)、三等獎 1 個(gè); 06 年春期立項(xiàng)課題 7 個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的 4 節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各 2 個(gè)。 05 年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運(yùn)會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
第4篇 幼兒園副園長年終個(gè)人述職報(bào)告
幼兒園副園長年終個(gè)人述職報(bào)告
為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。
一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作。
幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了'縣德育先進(jìn)校'、'縣級示范性幼兒園'兩性評估。
二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對教師備課一月一檢查，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過'師徒結(jié)對'、'觀摩骨干教師'、'新老幫扶'等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
三、扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)。
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)年，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn)，通過研討、比賽、外出培訓(xùn)、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.開展省編新教材培訓(xùn)活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ)。
2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣 '幼兒園教壇新秀'評選活動。獲得了'德化縣幼兒園教壇新秀'榮譽(yù)稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)'文明交通進(jìn)校園'演講比賽、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎;余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。
3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實(shí)到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。
四、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。
首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。
其次，家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
此外，家訪活動也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
五、實(shí)施'以人為本'的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。
當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。
六、理清思路，妥善安排，認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。
七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
2、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;
3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;
4、發(fā)動年段長的帶頭作用 ，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長。
盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能
力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。
