- 目錄
報告怎么寫
1. 介紹背景：簡要描述2024年的教育環(huán)境，強調校外活動在青少年成長中的重要性，以及青少年學生校外活動中心的角色。
2. 活動概述：列舉并詳細描述在過去一年中，活動中心舉辦的主要活動，包括活動的主題、目的、參與人數(shù)以及活動效果。
3. 服務改進：分享活動中心在設施更新、課程優(yōu)化、師資隊伍建設等方面所做的努力和改進。
4. 合作與交流：闡述與學校、社區(qū)、家長和其他相關機構的合作情況，以及這些合作如何促進活動的開展。
5. 挑戰(zhàn)與應對：提及在運營過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并解釋如何解決這些問題，以及從中吸取的經驗教訓。
6. 成果展示：通過數(shù)據和實例展示活動中心對青少年學生的積極影響，如提升技能、增強團隊合作能力等。
7. 未來規(guī)劃：提出下一年的活動計劃和目標，以及為實現(xiàn)這些目標所采取的策略。
第1篇 校外活動中心主任：述職報告
——文化引領，走內涵發(fā)展之路
青少年學生校外活動中心 胡俊佳
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會；要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟；要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了；或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干；只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失；同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢？怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上？思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?！蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履?？
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴。”
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《XX年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業(yè)文化學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業(yè)務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的工作經驗，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎；我所撰寫的一篇論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名；在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華；只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉(xiāng)。[蓮 山課件 ]
第四，發(fā)揚少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)權威，敢于挑戰(zhàn)經典的創(chuàng)新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話；課堂教學；與伙伴對話；課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發(fā)言當中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng)；不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
謝謝！
第2篇 2023年9月校外活動中心主任個人述職報告
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了;或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干;只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失;同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢?怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上?思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?！蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履?
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴?！?/p>
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《2023年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業(yè)文化學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業(yè)務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的工作經驗，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎;我所撰寫的論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名;在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華;只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉(xiāng)。
第四，發(fā)揚少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)權威，敢于挑戰(zhàn)經典的創(chuàng)新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話;課堂教學;與伙伴對話;課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發(fā)言當中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng);不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
謝謝!
第3篇 青少年學生校外活動中心述職報告范文
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了;或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干;只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失;同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂。”我的運氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢?怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上?思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地。”那為什么不在“文化”二字上做文章呢?
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴。”
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《__年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心” 參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。共3頁，當前第1頁
第4篇 文化活動中心主任述職報告范文
梁佐宏
我是__年12月31日接手文化中心工作，在單位零負債、零余額的情況下，自己墊付3萬元開展中心工作。
首先在工作上主要抓了以下幾項工作：一是明確來中心工作任務。局決定派我來中心工作主要是為__老百姓服務來了，這是我工作的宗旨。其次我作為我們中心全體五名同志的班長，我必須為我的四位姐妹、弟兄服務，把他們的利益也放在很重要的位置。承諾在評優(yōu)評先等榮譽問題上，全部給予我們中心在工作中表現(xiàn)突出的同志。二是按照局長要求，我們全體人員一改原來輪班制為常白班制，堅持全員白天到崗上班。三是細化分工。根據每位同志的特長及現(xiàn)實表現(xiàn)，經溝通進行合理分工，使人人有活干、各個是主人。四是建章立制，從自身做起，嚴化管理。說句實話，十一個月來自己算上節(jié)假日休息時間沒超過10天。五是積極謀劃__年文化體育活動安排。通過中心全體人員共同努力，我們中心形成了團結、干事、包容、奮進的整體。
一、進行全面亮化、美化工程，圓滿完成接待各級領導任務
中心在上級領導的關懷支持下，首先進行了亮化工程，經過緊張施工中心夜景觀工程于小年前夜竣工。該景觀的完工，給__村及周邊地區(qū)百姓帶去了春的問候、年的祥和，使我中心成為__鎮(zhèn)百姓文娛、休閑、健身、讀書、尚志的好去處，__西南隅的“不夜城”。
4月初，在局領導支持下我們組織人員對中心內外進行了整體綠化美化、油漆粉刷、人工湖治理等，基本達到接待上級領導視察要求。
4月12日，文化中心以嶄新的面貌成功接待__市委書記王__等市區(qū)領導來中心視察工作。
4月30日，文化中心盛況空前，成功接待王__副委員長來家鄉(xiāng)考察工作，中心工作得到委員長充分肯定。
5月11日、23日，成功接待豐南區(qū)主管文化、城建二位副區(qū)長來中心考察學習工作。
9月25日，全國總工會常務副主席王__和組織部長張__等，在市領導陪同下對中心進行了成功訪問。
二、積極組織多項百姓喜聞樂見的文體活動
1月中旬，在文廣新局和聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦的“聯(lián)通杯”中國象棋大賽中，__隊個人成績，取得第三和第五名；團體總分榮獲全區(qū)第二的佳績。1月23日，我們邀請城關鎮(zhèn)象棋隊、楊官林鎮(zhèn)象棋隊來中心進行了象棋友誼賽。
1月24日下午，__文化活動中心、__區(qū)書協(xié)、評劇團攜手在__村送戲下鄉(xiāng)現(xiàn)場，聯(lián)合舉行了“迎新春、送春聯(lián)活動”，共送出春聯(lián)300余幅。評劇團演出評戲10場，參觀群眾近兩萬人。我們組織、由__村民自編自演的快板書《家鄉(xiāng)情》同場參加演出，受到素珍女士和廣大群眾熱烈歡迎。
我們邀請__鎮(zhèn)大茹莊、小茹莊、韓莊子等友好團隊與__百姓一起舉辦歡慶建黨90周年和建國62周年聯(lián)歡晚會。
為給__百姓提供納涼休閑處所，我們專門購置了dvd等設備，在中心門廳為__納涼老人播放評書、皮影等節(jié)目，深受群眾歡迎、得到素珍女士贊許。
十一個月來，中心做了我們應該做的工作，取得了點滴成績，得到了各級領導和社會各界的廣泛贊譽。7月2日，素珍女士專門來信息對中心工作給予充分肯定并表示感謝。所有成績的取得是我們中心全體員工團結合作的結晶，更是和各級領導、友好單位的關懷支持分不開的。
三、存在問題及不足
1、人員嚴重不足。我單位實有編制7人，現(xiàn)只有三至四人上班，正常上班及值夜班很是問題。百姓意見很大。
2、經費問題：區(qū)財政撥付中心的經費，除維持正常的辦公、門衛(wèi)工資、中心日常維護、訂報刊、電話費等費用外，所剩無余。
3、車的問題：我來這里工作，局領導非常支持中心工作，在局里只有三部車的情況下，還擠出一部車給我們做通勤車，我們全體人員工很是感動！我們沒有理由不好好工作！但1725這部車太老了，幾近報廢、存在安全隱患。正常維修維護、加油的費用高昂，建議給中心配置一輛節(jié)能、經濟、維修便宜的車子。
4、辦公條件亟待改善：中心作為首長老家的一張名片，經常接待國內外各級領導及友人的來訪，我們連一個接代室都沒有，領導們來了只能擠在我這個辦公室里開會，連坐的地方都沒有，椅子皮革已經破裂，我的同事們都擠在一間屋里辦公也很是擁擠，桌子都壞了，沒錢更換。
四、中心明年規(guī)劃
1、中心將繼續(xù)認真按照區(qū)委、區(qū)政府和文廣新局工作
安排創(chuàng)造性的開展工作；
2、中心繼續(xù)保證節(jié)假日不休的為__村及周邊地區(qū)百姓服務。
第5篇 ____年文化活動中心主任述職報告范文
我是__年12月31日接手文化中心工作，在單位零負債、零余額的情況下，自己墊付3萬元開展中心工作。
首先在工作上主要抓了以下幾項工作：一是明確來中心工作任務。局決定派我來中心工作主要是為__老百姓服務來了，這是我工作的宗旨。其次我作為我們中心全體五名同志的班長，我必須為我的四位姐妹、弟兄服務，把他們的利益也放在很重要的位置。承諾在評優(yōu)評先等榮譽問題上，全部給予我們中心在工作中表現(xiàn)突出的同志。二是按照局長要求，我們全體人員一改原來輪班制為常白班制，堅持全員白天到崗上班。三是細化分工。根據每位同志的特長及現(xiàn)實表現(xiàn)，經溝通進行合理分工，使人人有活干、各個是主人。四是建章立制，從自身做起，嚴化管理。說句實話，十一個月來自己算上節(jié)假日休息時間沒超過10天。五是積極謀劃__年文化體育活動安排。通過中心全體人員共同努力，我們中心形成了團結、干事、包容、奮進的整體。
一、進行全面亮化、美化工程，圓滿完成接待各級領導任務
中心在上級領導的關懷支持下，首先進行了亮化工程，經過緊張施工中心夜景觀工程于小年前夜竣工。該景觀的完工，給__村及周邊地區(qū)百姓帶去了春的問候、年的祥和，使我中心成為__鎮(zhèn)百姓文娛、休閑、健身、讀書、尚志的好去處，__西南隅的“不夜城”。
4月初，在局領導支持下我們組織人員對中心內外進行了整體綠化美化、油漆粉刷、人工湖治理等，基本達到接待上級領導視察要求。
4月12日，文化中心以嶄新的面貌成功接待__市委書記王__等市區(qū)領導來中心視察工作。
4月30日，文化中心盛況空前，成功接待王__副委員長來家鄉(xiāng)考察工作，中心工作得到委員長充分肯定。
5月11日、23日，成功接待豐南區(qū)主管文化、城建二位副區(qū)長來中心考察學習工作。
9月25日，全國總工會常務副主席王__和組織部長張__等，在市領導陪同下對中心進行了成功訪問。
二、積極組織多項百姓喜聞樂見的文體活動
1月中旬，在文廣新局和聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦的“聯(lián)通杯”中國象棋大賽中，__隊個人成績，取得第三和第五名；團體總分榮獲全區(qū)第二的佳績。1月23日，我們邀請城關鎮(zhèn)象棋隊、楊官林鎮(zhèn)象棋隊來中心進行了象棋友誼賽。
1月24日下午，__文化活動中心、__區(qū)書協(xié)、評劇團攜手在__村送戲下鄉(xiāng)現(xiàn)場，聯(lián)合舉行了“迎新春、送春聯(lián)活動”，共送出春聯(lián)300余幅。評劇團演出評戲10場，參觀群眾近兩萬人。我們組織、由__村民自編自演的快板書《家鄉(xiāng)情》同場參加演出，受到素珍女士和廣大群眾熱烈歡迎。
我們邀請__鎮(zhèn)大茹莊、小茹莊、韓莊子等友好團隊與__百姓一起舉辦歡慶建黨90周年和建國62周年聯(lián)歡晚會。
為給__百姓提供納涼休閑處所，我們專門購置了dvd等設備，在中心門廳為__納涼老人播放評書、皮影等節(jié)目，深受群眾歡迎、得到素珍女士贊許。
十一個月來，中心做了我們應該做的工作，取得了點滴成績，得到了各級領導和社會各界的廣泛贊譽。7月2日，素珍女士專門來信息對中心工作給予充分肯定并表示感謝。所有成績的取得是我們中心全體員工團結合作的結晶，更是和各級領導、友好單位的關懷支持分不開的。
三、存在問題及不足
1、人員嚴重不足。我單位實有編制7人，現(xiàn)只有三至四人上班，正常上班及值夜班很是問題。百姓意見很大。
2、經費問題：區(qū)財政撥付中心的經費，除維持正常的辦公、門衛(wèi)工資、中心日常維護、訂報刊、電話費等費用外，所剩無余。
3、車的問題：我來這里工作，局領導非常支持中心工作，在局里只有三部車的情況下，還擠出一部車給我們做通勤車，我們全體人員工很是感動！我們沒有理由不好好工作！但1725這部車太老了，幾近報廢、存在安全隱患。正常維修維護、加油的費用高昂，建議給中心配置一輛節(jié)能、經濟、維修便宜的車子。
4、辦公條件亟待改善：中心作為首長老家的一張名片，經常接待國內外各級領導及友人的來訪，我們連一個接代室都沒有，領導們來了只能擠在我這個辦公室里開會，連坐的地方都沒有，椅子皮革已經破裂，我的同事們都擠在一間屋里辦公也很是擁擠，桌子都壞了，沒錢更換。
四、中心明年規(guī)劃
1、中心將繼續(xù)認真按照區(qū)委、區(qū)政府和文廣新局工作
安排創(chuàng)造性的開展工作；
2、中心繼續(xù)保證節(jié)假日不休的為__村及周邊地區(qū)百姓服務。
第6篇 2023年青少年學生校外活動中心述職報告
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考。現(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了;或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干;只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失;同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂。”我的運氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢?怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上?思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地。”那為什么不在“文化”二字上做文章呢?
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴。”
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《__年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心” 參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
第7篇 ____年9月校外活動中心主任個人述職報告范文
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了;或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干;只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失;同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢?怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上?思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?！蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履?
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴?！?/p>
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《____年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業(yè)文化學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業(yè)務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的工作經驗，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎;我所撰寫的一篇論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名;在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華;只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉(xiāng)。
第四，發(fā)揚少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)權威，敢于挑戰(zhàn)經典的創(chuàng)新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話;課堂教學;與伙伴對話;課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發(fā)言當中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng);不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
謝謝!
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第8篇 ____年青少年學生校外活動中心述職報告范文
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了;或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干;只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失;同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂。”我的運氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢?怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上?思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地。”那為什么不在“文化”二字上做文章呢?
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴。”
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《__年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心” 參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
第9篇 2023年文化活動中心主任述職報告范文
我是__年12月31日接手文化中心工作，在單位零負債、零余額的情況下，自己墊付3萬元開展中心工作。
首先在工作上主要抓了以下幾項工作：一是明確來中心工作任務。局決定派我來中心工作主要是為__老百姓服務來了，這是我工作的宗旨。其次我作為我們中心全體五名同志的班長，我必須為我的四位姐妹、弟兄服務，把他們的利益也放在很重要的位置。承諾在評優(yōu)評先等榮譽問題上，全部給予我們中心在工作中表現(xiàn)突出的同志。二是按照局長要求，我們全體人員一改原來輪班制為常白班制，堅持全員白天到崗上班。三是細化分工。根據每位同志的特長及現(xiàn)實表現(xiàn)，經溝通進行合理分工，使人人有活干、各個是主人。四是建章立制，從自身做起，嚴化管理。說句實話，十一個月來自己算上節(jié)假日休息時間沒超過10天。五是積極謀劃__年文化體育活動安排。通過中心全體人員共同努力，我們中心形成了團結、干事、包容、奮進的整體。
一、進行全面亮化、美化工程，圓滿完成接待各級領導任務
中心在上級領導的關懷支持下，首先進行了亮化工程，經過緊張施工中心夜景觀工程于小年前夜竣工。該景觀的完工，給__村及周邊地區(qū)百姓帶去了春的問候、年的祥和，使我中心成為__鎮(zhèn)百姓文娛、休閑、健身、讀書、尚志的好去處，__西南隅的“不夜城”。
4月初，在局領導支持下我們組織人員對中心內外進行了整體綠化美化、油漆粉刷、人工湖治理等，基本達到接待上級領導視察要求。
4月12日，文化中心以嶄新的面貌成功接待__市委書記王__等市區(qū)領導來中心視察工作。
4月30日，文化中心盛況空前，成功接待王__副委員長來家鄉(xiāng)考察工作，中心工作得到委員長充分肯定。
5月11日、23日，成功接待豐南區(qū)主管文化、城建二位副區(qū)長來中心考察學習工作。
9月25日，全國總工會常務副主席王__和組織部長張__等，在市領導陪同下對中心進行了成功訪問。
二、積極組織多項百姓喜聞樂見的文體活動
1月中旬，在文廣新局和聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦的“聯(lián)通杯”中國象棋大賽中，__隊個人成績，取得第三和第五名；團體總分榮獲全區(qū)第二的佳績。1月23日，我們邀請城關鎮(zhèn)象棋隊、楊官林鎮(zhèn)象棋隊來中心進行了象棋友誼賽。
1月24日下午，__文化活動中心、__區(qū)書協(xié)、評劇團攜手在__村送戲下鄉(xiāng)現(xiàn)場，聯(lián)合舉行了“迎新春、送春聯(lián)活動”，共送出春聯(lián)300余幅。評劇團演出評戲10場，參觀群眾近兩萬人。我們組織、由__村民自編自演的快板書《家鄉(xiāng)情》同場參加演出，受到素珍女士和廣大群眾熱烈歡迎。
我們邀請__鎮(zhèn)大茹莊、小茹莊、韓莊子等友好團隊與__百姓一起舉辦歡慶建黨90周年和建國62周年聯(lián)歡晚會。
為給__百姓提供納涼休閑處所，我們專門購置了dvd等設備，在中心門廳為__納涼老人播放評書、皮影等節(jié)目，深受群眾歡迎、得到素珍女士贊許。
十一個月來，中心做了我們應該做的工作，取得了點滴成績，得到了各級領導和社會各界的廣泛贊譽。7月2日，素珍女士專門來信息對中心工作給予充分肯定并表示感謝。所有成績的取得是我們中心全體員工團結合作的結晶，更是和各級領導、友好單位的關懷支持分不開的。
三、存在問題及不足
1、人員嚴重不足。我單位實有編制7人，現(xiàn)只有三至四人上班，正常上班及值夜班很是問題。百姓意見很大。
2、經費問題：區(qū)財政撥付中心的經費，除維持正常的辦公、門衛(wèi)工資、中心日常維護、訂報刊、電話費等費用外，所剩無余。
3、車的問題：我來這里工作，局領導非常支持中心工作，在局里只有三部車的情況下，還擠出一部車給我們做通勤車，我們全體人員工很是感動！我們沒有理由不好好工作！但1725這部車太老了，幾近報廢、存在安全隱患。正常維修維護、加油的費用高昂，建議給中心配置一輛節(jié)能、經濟、維修便宜的車子。
4、辦公條件亟待改善：中心作為首長老家的一張名片，經常接待國內外各級領導及友人的來訪，我們連一個接代室都沒有，領導們來了只能擠在我這個辦公室里開會，連坐的地方都沒有，椅子皮革已經破裂，我的同事們都擠在一間屋里辦公也很是擁擠，桌子都壞了，沒錢更換。
四、中心明年規(guī)劃
1、中心將繼續(xù)認真按照區(qū)委、區(qū)政府和文廣新局工作
安排創(chuàng)造性的開展工作；
2、中心繼續(xù)保證節(jié)假日不休的為__村及周邊地區(qū)百姓服務。
第10篇 校外活動中心主任述職報告
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會；要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟；要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了；或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干；只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失；同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢？怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上？思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?！蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履兀?/p>
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何學歷的疊加，還要珍貴?！?/p>
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《__年散文選》、《媽媽是的老師》等等作品是讀書活動中歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業(yè)文化學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業(yè)務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的工作經驗，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎；我所撰寫的論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名；在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華；只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉(xiāng)。
第四，發(fā)揚少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)權威，敢于挑戰(zhàn)經典的創(chuàng)新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話；課堂教學；與伙伴對話；課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發(fā)言當中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng)；不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
第11篇 校外活動中心主任述職報告范文
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會；要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟；要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環(huán)境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考。現(xiàn)，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛(wèi)，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了；或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強，都能把職業(yè)當事業(yè)，勤勉肯干；只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失；同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發(fā)垂髫，怡然自樂?！蔽业倪\氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢？怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上？思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?！蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履?？
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發(fā)展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何學歷的疊加，還要珍貴?！?/p>
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養(yǎng)，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《__年散文選》、《媽媽是的老師》等等作品是讀書活動中歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業(yè)文化學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。每周日的下午，是我們鐵定的業(yè)務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業(yè)務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業(yè)論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的工作經驗，撰寫符合我們“中心”發(fā)展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發(fā)展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發(fā)的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎；我所撰寫的論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發(fā)表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名；在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環(huán)境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華；只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉(xiāng)。
第四，發(fā)揚少年宮的優(yōu)勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優(yōu)工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)權威，敢于挑戰(zhàn)經典的創(chuàng)新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優(yōu)。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話；課堂教學；與伙伴對話；課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發(fā)展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節(jié)文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節(jié)掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯(lián)合主辦了科技展覽與送科技下鄉(xiāng)活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發(fā)地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發(fā)言當中，我過多地表現(xiàn)了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創(chuàng)新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發(fā)工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng)；不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
