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第1篇 優(yōu)秀范文：解放思想大討論個人自查報告2
一、學習情況及體會
自今年8月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了“__同志在“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”動員部署大會上的講話”、“__在全縣干部大會上的講話”等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
學習方面
一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，思想?yún)R報專題要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業(yè)務無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。
第2篇 解放思想大討論個人自查報告2
一、學習情況及體會
自今年8月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了“_____同志在“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”動員部署大會上的講話”、“_____在全縣干部大會上的講話”等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
（一）學習方面
一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業(yè)務無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。
第3篇 “強責任，爭一流，大提升”大討論活動自查報告
“強責任，爭一流，大提升”大討論活動自查報告
為全面貫徹黨的__大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步統(tǒng)一思想，落實市委張新實書記近期對教育發(fā)展提出的希望和要求，推動我縣教育工作上臺階、上水平，縣教育局開展了“強責任，爭一流，大提升”大討論活動。遵照學校領導要求，本人首先認真學習了張書記的有關(guān)文章，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的自查。
我深切體會到作為新時期人民教師肩負的光榮使命。正如法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽覀兠總€教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。我深刻地認識到加強師德師風建設的重要性，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
一、在依法執(zhí)教方面
本人自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，工作時間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學生中贏得了良好的聲譽。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名教師，我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發(fā)展。面對班級中的后進生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進學生全面發(fā)展。在教育工作中，我時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。
三、在熱愛學生方面
沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。面對全班十一名學生，我愛每一名學生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。在教育學生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不盯著學生的缺點，更多地關(guān)注學生的優(yōu)點和進步，讓每一名學生都充分享受到愛的陽光。
四、在為人師表方面
我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。我能嚴格遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會公益事業(yè)，保持良好的生活習慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。
通過對自己認真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：
1．學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造，由此導致自身知識與能力發(fā)展的停止不前。
2．開拓創(chuàng)新精神不夠強。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作。
今后，本人將以這次大討論活動為契機，在學習、工作、生活中更加嚴格要求自己,加強自身建設，提高素質(zhì)，強化責任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。
第4篇 解放思想大討論自查報告
開展以思想大解放、促進經(jīng)濟大發(fā)展大討論活動活動，是省委作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;重溫了黨章，進一步明確了黨員的義務和責任，更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨。系統(tǒng)學習了黨的“__大”報告，振奮了精神，增強了心系群眾、勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督的觀念;受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的再教育，時刻牢記“兩個務必”;達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的;增強了信心，明確了今后努力的方向。
根據(jù)“__大”精神，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有五點：
第一，在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。
突出表現(xiàn)在對政治理論學習重視不夠，不敢理直氣壯提出加強政治理論學習的要求。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到辦案工作是最重要和迫切的任務，是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。學的不夠深不夠透，對科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵把握不夠全面。理論學習上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實際方面存在著差距。1、對理論學習認識不夠。這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對立情緒。一是理論學習興趣不濃，有厭倦情緒。理論學習枯燥、乏味，學習起來沒有興趣，認為學與不學、學多學少、學好學差一個樣，主要是實干，學習不能解決干的問題。二是理論學習深奧，有畏難情緒。三是靜不下心，有浮躁情緒。四是理論學習不實用，有對立情緒，認為理論學習是耗費時間，沒有多大實際作用。2、理論學習不深入。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。對“__大”精神，鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點把握不透，特別是對“解放思想，實事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個有利于的標準”等重要觀點在加快改革、促進發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義領會不深。二是在理論學習的面上，滿足于零散的、點滴學習，滿足于“小塊”學習，談不上系統(tǒng)全面鉆研。學習上唯我所用，存在實用主義，缺乏科學的態(tài)度，需要撰寫材料時，就去鉆研和補充一些理論知識，時過境遷后又原地踏步。結(jié)合自己的工作，廣泛地涉獵各個方面必備的知識做得差。三是在理論學習的主觀性上，滿足于單位安排的學習時間，有時還以工作忙而放棄了學習，沒有形成真正意義上的“我要學”。四是持之以恒的精神差。虎頭蛇尾，時斷時續(xù)，用時再學。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取，特別是自己工作、事業(yè)遇到挫折時，更認為政治理論學到再多也沒有用。
第二，在黨風和社會風氣存在問題時，特別是腐敗現(xiàn)象，或多或少或深或淺會產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認識，反映出黨性還不夠強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。對當前有些領導干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、“人情網(wǎng)”，未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認為是人之常情，沒有從立檢為公、執(zhí)政為民的政治高度認識和把握其危害性。
第三，有滿足現(xiàn)狀、老好人思想，有時自覺不自覺地出現(xiàn)難過人情關(guān)的情況。參加工作以來，我也有過不求創(chuàng)先進，只求過得去，滿足現(xiàn)狀，甚至思想消極。擔任領導職務后，接觸群眾較多，涉及群眾利益的事務也較多，容易得罪人，往往因解決不了問題而遭受誤會。對此，我也曾有退縮的念頭，也曾有過做老好人的想法，有時覺得委屈：自己這樣堅持原則，這樣不會做人究竟為了誰，自己得到了什么?
第四，有時急躁簡單，對有些當事人不理解法律、不按制度執(zhí)行時，解釋不耐心，態(tài)度較生硬;有時直率性急，講話不講方式。對部屬有時也有恨鐵不成鋼心態(tài)。接待上訪群眾時不能做到耐心細致，入情入理。
第五，對辦案第一線的實際問題未能準確、全面把握。認為有些問題已經(jīng)了解，有些業(yè)務已經(jīng)精通，實際上不熟悉，不了解。
今后我將不辜負黨和組織對自己的重托和期望，不辜負黨和人民對自己的信賴，認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，抓好工作。提高理論水平、業(yè)務能力、辦事效率，突出工作業(yè)績;牢記宗旨，身體力行“三個代表”重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻，讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下三點：
1、徹底解放思想，甩開膀子大干，力爭當一名合格的領導班子成員。作為一個共產(chǎn)黨員，應該堅持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業(yè)聯(lián)系起來，坦然面對;最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業(yè)奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局，克服消情緒，為我縣改革發(fā)展穩(wěn)定，積極主動抓好工作，促進尉氏檢察事業(yè)和經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
2、努力學習，提高素質(zhì)，提高工作能力，為我縣經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會作出貢獻。要積極參加政治理論和業(yè)務知識學習，提高理論水平和業(yè)務能力。要積極探索辦案和管理工作、思想政治工作的新機制和新方法，經(jīng)常深入實際搞調(diào)研，為領導決策當好參謀，為單位建設和發(fā)展、構(gòu)建和諧社會作出貢獻，從而忠實地實踐“三個代表”重要思想，始終保持先進性。
第5篇 新解放、新跨越、新崛起大討論活動自查整改的報告
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。通過這次新解放新跨越新崛起大討論活動，使我深刻地認識到這次解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是沉淪與崛起二者必選其一的關(guān)鍵時期。思路決定出路，觀念決定行動。
沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先。自從大討論活動開始以來，我一直在思考：在過去的教學中，哪些是陳舊的觀念在禁錮著我的思維，束縛著我的手腳；在過去的教學中，哪些地方還努力不夠，教育教學效果還不夠理想；在今后的工作中，又該如何進一步解放思想，大膽開展新課程嘗試，打造精品課堂，爭當南陽名師，為二十一中的發(fā)展盡最大的努力?，F(xiàn)將思緒整理匯報如下：
一、教研方面。
1、怕聽課，不愿讓人聽課，甚至怕聽課，更怕隨機聽課。
（1）原因：缺乏自信，自已在新課改方面學習還不夠好，還有很多糊涂認識，怕自已的錯誤或講的不好的地方被專家或同事們發(fā)現(xiàn)了。不求上進，不愿下功夫備課。
（2）整改措施：認真老教師的，聽同頭班的課，聽同學科同學老師的課，認真學習，他山之石，可以攻玉。努力學習新課改知識，弄通每一個環(huán)節(jié)。下功夫下決心備好每一節(jié)課。
2、不敢評課。
（1）有時聽完課后，在一起坐談。因怕傷和氣，不敢真正發(fā)表自已的看法，不敢大膽主動的和授課教師有其它聽課教師交流。
（2）整改措施：建立和諧的人際關(guān)系，敢于教研，為了提高自已的業(yè)務水平，不要怕行家笑話。
3、經(jīng)驗總結(jié)不夠及時
（1）看別人文章，好像是自已寫的，因為在教學過程中也有這樣的感受，但真正在期未寫論文時，卻咬緊筆桿，無話可寫。
（2）整改措施：寫好課后記，把日常教學中的不足和經(jīng)驗記下來，并不斷整理，不斷提高自已的理論水平。搞好教研，服務教學。
二、教學方面。
1、課堂和學生交流太少，反饋不及時，活動太少。
（1）因為教學內(nèi)容多，任務重，學生又習慣于哪種不思考直接由老師喂的學習方法所以課堂基本還是填壓式。
（2）整改措施：解放思想，大膽嘗試，加強合作探究教學，搞好生物課堂教學。
2、作業(yè)布置沒有分層和梯度，作業(yè)批改不到位
（1）由于高三生物使用的是一本綜合性很強的學習資料，其試題分做基礎、提升、綜合應用三個層次，在布置時，很難確定哪些層次的學生做哪些題，哪些學生不做哪些題。因為是一本很厚的書，后邊又附有答案。所以作業(yè)收交批改次數(shù)不夠。
（2）整改：布置作業(yè)靈活多樣，教師指導下讓學生自已去選做。老師要認真的批改。
三、個人方面。
（1）問題：語言表達能力還不夠精辟，說話語速有點快，課堂聲音小，有時上課精神不夠飽滿。板書不夠美觀。普通話說出來還跟南陽人差距不大。忙于工作，休息不夠，工作效率低下。
（2）整改措施：注意休息，積極煅煉身體。努力提高自身修養(yǎng)，在語言表達和書法寫作爭取有所進步。
科學道路上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠?！A羅庚
在這次三新大討論整改活動之后，我會繼續(xù)不斷地調(diào)整自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，讓自己能夠始終保持飽滿的熱情，高昂的斗志，苛盡職守，盡職盡責，和二十一中一道步向美好的明天！
第6篇 解放思想大討論自查報告怎么寫
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上述問題存在是表面的，但造成這些問題的原因是深層的
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有客觀因素，更主要是主觀因素造成的解放思想大討論自查報告工作報告。分析起來有以下幾點：
一是對理論學習的重要性和必要性認識不夠。
二是對思想上存在“懶、舊、怕、等”障礙。缺乏活到老學到老的思想，在工作上方思想保守，怕出亂子，怕但責任的思想還比較突出。
三是主觀上放松了對自己的要求，平時沒有注意樹立正確的人生觀，世界觀，權(quán)力觀，全心全意為人民服務的意識不牢固，責任意識不強。
第7篇 辦公室副主任解放思想大討論個人自查報告
辦公室副主任解放思想大討論個人自查報告
一、學習情況及體會
自今年9月1日開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動以來，按照_____機關(guān)解放思想大討論活動實施方案'的安排，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了自治區(qū)加快工業(yè)建設工作會議精神、地區(qū)加快新型工業(yè)化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委（擴大）會議精神等內(nèi)容，聆聽了地區(qū)解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統(tǒng)和機關(guān)內(nèi)部的大討論，共寫心得體會，讀書筆記5000多字。通過學習，深刻的認識到這次開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實'三個代表'重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力，也使自己為適應新型工業(yè)化發(fā)展，專心學習和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發(fā)展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展積極努力。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
1、學習新型工業(yè)化知識方面
存在問題主要表現(xiàn)：一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關(guān)新型工業(yè)化知識的內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，對當前推進新型工業(yè)化進程和發(fā)展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。
工業(yè)化知識學習之所以不能聯(lián)系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學風造成的。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現(xiàn)實，使自己對工業(yè)化知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。另外，認為自己已經(jīng)掌握了要學習的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了?，F(xiàn)在，認識到自己對新型工業(yè)化知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，新型工業(yè)化知識是新時代發(fā)展的理論知識，只停留在文件上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。
2、落實縣委關(guān)于加快新型工業(yè)化進程的決定方面
存在問題主要表現(xiàn)：一是對地區(qū)、縣委關(guān)于加快推進新型工業(yè)化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發(fā)展中遇到的各種現(xiàn)象和問題，有時認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。 二是對工業(yè)化特別是對我縣工業(yè)化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌、輕工業(yè)是打囊”意識中，對我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準確，有理解太低（沒有工業(yè)）和理解太高（無法實現(xiàn)）的現(xiàn)象，存在著對新型工業(yè)化很搖遠不可能實現(xiàn)的模糊認識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。
存在以上二種現(xiàn)象，是由于自身在學習時沒有很好的聯(lián)系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學發(fā)展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在_____機關(guān)工作的原因，思想不斷老化，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化進程方面不能站在前沿，表現(xiàn)在實際工作崗位中就是創(chuàng)新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。
3、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務方面
存在問題主要表現(xiàn)：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個_____機關(guān)的干部、既沒權(quán)，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解'全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境。私下里聊天有不利于營造大發(fā)展、大招商環(huán)境的牢騷，這是對大發(fā)展、大招商的責任心不強的表現(xiàn)，這也是忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、支部成員和辦公室領導，作為黨員干部應當時時關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心我縣的發(fā)展，應該從小事做起，一切言行都要從有利于發(fā)展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業(yè)化進程做好服務，
4、解放思想、更新觀念方面
存在問題表現(xiàn)： 思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強。
由于在_____機關(guān)工作中沒有新鮮事物出現(xiàn)，思想老化，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，對一些有關(guān)工業(yè)化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學發(fā)展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創(chuàng)新意識不強的表現(xiàn)。
四、初步整改決心
開展以“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動意義重大，為營造解放思想，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業(yè)化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發(fā)展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學習先進經(jīng)驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
