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文獻(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-05 12:13:04 查看人數(shù):80

文獻(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 中國科學(xué)院成都文獻(xiàn)情報(bào)中心實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:XX年7月10日至8月29日地點(diǎn):中國科學(xué)院成都文獻(xiàn)情報(bào)中心(一環(huán)路南二段16號(hào))我的專業(yè)是圖書館學(xué),有幸到西南地區(qū)最大的情報(bào)中心去實(shí)踐所學(xué)知識(shí)當(dāng)然是一件很有益的事情,因此放假前我就積極的做了準(zhǔn)備工作,首先是與對方主管領(lǐng)導(dǎo)(朱江老師)聯(lián)系,然后實(shí)地考察、熟悉工作環(huán)境,并對各個(gè)閱覽室的基本工作及其操作流程進(jìn)行咨詢了解。7月10日是正式實(shí)習(xí)的第一天,按照協(xié)議是在電子閱覽室值班。剛開始我以為值班就只是簡單的坐在那里計(jì)時(shí)、收費(fèi)同時(shí)簡單的維護(hù)機(jī)子。到了之后,當(dāng)天的帶班的邵老師說還要抽空對新刊物進(jìn)行分類登記。目前我國圖書館界對圖書的分類主要是依據(jù)三種分類法:中國圖書館圖書分類法(即中圖法,各公共圖書館、高校圖書館使用,包括我校圖書館)、人民大學(xué)圖書館圖書分類法(即人大法,主要在人民大學(xué)圖書館使用)、中國科學(xué)院圖書館圖書分類法(即科圖法)。以前在學(xué)校不論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是在圖書館都是接觸的中圖法,乍一接觸科圖法還有些不適應(yīng),好在它是數(shù)字編碼,簡單明了,不像中圖法既有數(shù)字又有字母。在實(shí)際工作中給我的第一個(gè)“下馬威”是四角號(hào)碼(書目記錄卡片都是按照四角號(hào)碼排列的),雖然以前學(xué)習(xí)過,但也只是背了一下口訣:“橫一豎二三點(diǎn)捺,叉四插五方框六……”然后稍稍練習(xí)了一下。口訣背起來似乎很簡單,但是在實(shí)際運(yùn)用中會(huì)有很多變化,而且有些變化好像根本沒有“規(guī)律”。比如“成”字的第一個(gè)(左上角)碼按照口訣應(yīng)該是“「”取7,但實(shí)際上是5,而又根本找不到“插”筆在何處;再比如“熟”字的第二個(gè)(右上角)碼按照口訣應(yīng)該是“┓”也取7,然而卡片上也是5,原來是去的“丸”字的“?”筆。像這些情況只能靠熟記了。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入,我越來越覺得順手,“不適應(yīng)”的感覺也逐漸消失。后來還參與了中文/外文的現(xiàn)刊上架、過刊下架、文/理科外借還書上架以及工具書、報(bào)紙的上架上欄等工作,當(dāng)然更多的是一些日常事務(wù)。比較遺憾的就是沒有參與其中的圖書編目、館際互借原文傳遞等工作。但就是這些已經(jīng)讓我獲益匪淺了,還有在與各位老師共同工作的過程中受到的一些行事方法的影響。首先是朱老師,他是一個(gè)比較嚴(yán)肅的人,不多話。有個(gè)周末我在電子閱覽室值班的時(shí)候?qū)⒆雷由系目锓诸惖怯浲炅司驮谀抢锔勺?,朱老師后來就問我怎么不把旁邊?chǔ)物室里的刊也分了,我說沒注意到。他就對我說:“要你去找事情做,不要讓事情來找你做。”我想,“等事情做”想必是現(xiàn)在很多年輕人的通病吧。還有一位楊老師,比較溫和,也不多話。他做事很快,無論是上報(bào)紙還是登記刊物,他的速度起碼比我快一倍。這自然是熟練之功,但是也有很多“技巧”的。我后來請教他,他就教我,上報(bào)紙呢就應(yīng)該先把兩份報(bào)紙的相同版面放在一起,而這個(gè)工作可以在室內(nèi)做,這樣到室外上報(bào)紙的時(shí)候就很快了,而在室內(nèi)分報(bào)紙由于地勢比較寬也比在外面分要快一些;而登記刊物可以先將刊物按其刊名四角號(hào)碼排列起來這樣就可以直接對應(yīng)的查找卡片而不是滿箱滿柜的翻。準(zhǔn)備的工作看起來很煩瑣,但是做好了正式做工作的時(shí)候就很快了,這就是“磨刀不誤砍柴工”。以上只是眾多老師的“代表”,其他比如陳力老師對讀者的熱情,鄭甦老師做事的仔細(xì),邵志明老師對業(yè)務(wù)的精通都給了我很大的啟發(fā)和教育。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我獲得了很多東西,首先是專業(yè)知識(shí)面拓寬了許多,以前只是了解以中圖法為基礎(chǔ)的高校系統(tǒng)圖書館的運(yùn)作,現(xiàn)在還了解了以科圖法為基礎(chǔ)的科學(xué)院系統(tǒng)圖書館的運(yùn)作;其次是知識(shí)的跨越,從單純的理論到實(shí)際的應(yīng)用讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐之間的差距;再次就是從作為接受者的學(xué)生到面向讀者、作為授予者的“圖書館員”的身份過渡讓我學(xué)會(huì)了換位思考;同時(shí)通過短期的社會(huì)實(shí)踐還為明年的專業(yè)實(shí)習(xí)做了思想和知識(shí)上的鋪墊。能夠獲得這次來之不易的機(jī)會(huì),我還得向本專業(yè)的師姐余杰同學(xué)和本專業(yè)導(dǎo)師沈治宏教授致謝。如果有機(jī)會(huì),我還將到該中心去進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),了解并實(shí)際操作其他工作,如圖書編目、外文期刊編碼、館際互借原文傳遞等,讓自己的專業(yè)知識(shí)有更大的提高。

第2篇 文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的熟悉檢索語言,了解圖書分類法。

2、學(xué)會(huì)利用圖書館目錄。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。

2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。

三、實(shí)習(xí)要求將檢索結(jié)果分別按索書號(hào)、書名加以排列。

2、寫出檢索步驟。

四、體會(huì)與存在的問題。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)

檢索步驟:在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南,找出本專業(yè)圖書所屬分類號(hào);利用分類目錄查出所需圖書。

2、利用書名目錄檢索圖書。如:欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書,按書名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”,然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問題與思考”等等。

排列:如 按索書號(hào)排

o13/045:1 高等數(shù)學(xué)

o13/045:2 高等數(shù)學(xué)

o13-44/031 高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南

o13-44/033 高等數(shù)學(xué)問題與思考

按書名排

0151.2030 線性代數(shù)

013/045:1 高等數(shù)學(xué)

0172/017 微積分

實(shí)習(xí)二 文獻(xiàn)檢索 數(shù)據(jù)檢索 事實(shí)檢索

一、實(shí)習(xí)目的了解檢索工具、參考工具書的有關(guān)情況;

2、學(xué)會(huì)利用各種檢索工具與參考工具書進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索和事

實(shí)檢索。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況;

2、利用檢索工具(如《中國機(jī)械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報(bào)刊索引》、《中國學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)通報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)管理文摘》等)和參考工具書(如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》、《機(jī)械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等)進(jìn)行檢索。

三、實(shí)習(xí)要求寫明檢索詞條的出處;

2、寫出檢索途徑、檢索步驟。

四、體會(huì)與問題

實(shí)習(xí)指導(dǎo)

例:詞條:電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰?

檢索:《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片,利用《中國大百科全書》電影卷,通過索引查出,在169頁介紹了該部影片,導(dǎo)演為成蔭。

2、檢索有關(guān)“國有企業(yè)改革”方面的論文。

利用《全國報(bào)刊索引》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版1997年第3期,在f 279.24類目下,查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學(xué)刊.1997(1)”

第3篇 學(xué)生:文獻(xiàn)信息檢索課綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文范本

學(xué)生:文獻(xiàn)信息檢索課綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范本

檢索課題(中英文):數(shù)學(xué)模型

一、課題分析

數(shù)學(xué)模型的歷史可以追溯到人類開始使用數(shù)字的時(shí)代.隨著人類使用數(shù)字,就不斷地建立各種數(shù)學(xué)模型,以解決各種各樣的實(shí)際問題.對于廣大的科學(xué)技術(shù)工作者對大學(xué)生的綜合素質(zhì)測評,對教師的工作業(yè)績的評定以及諸如訪友,采購等日?;顒?dòng),都可以建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型,確立一個(gè)最佳方案.建立數(shù)學(xué)模型是溝通擺在面前的實(shí)際問題與數(shù)學(xué)工具之間聯(lián)系的一座必不可少的橋梁.數(shù)學(xué)模型是近些年發(fā)展起來的新學(xué)科,是數(shù)學(xué)理論與實(shí)際問題相結(jié)合的一門科學(xué)。它將現(xiàn)實(shí)問題歸結(jié)為相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,并在此基礎(chǔ)上利用數(shù)學(xué)的概念、方法和理論進(jìn)行深入的分析和研究,從而從定性或定量的角度來刻畫實(shí)際問題,并為解決現(xiàn)實(shí)問題提供精確的數(shù)據(jù)或可靠的指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)模型是數(shù)學(xué)抽象的概括的產(chǎn)物,其原型可以是具體對象及其性質(zhì)、關(guān)系,也可以是數(shù)學(xué)對象及其性質(zhì)、關(guān)系。數(shù)學(xué)模型有廣義和狹義兩種解釋.廣義地說,數(shù)學(xué)概念、如數(shù)、集合、向量、方程都可稱為數(shù)學(xué)模型,狹義地說,只有反映特定問題和特定的具體事物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)關(guān)系結(jié)構(gòu)方數(shù)學(xué)模型大致可分為二類:(1)描述客體必然現(xiàn)象的確定性模型,其數(shù)學(xué)工具一般是代效方程、微分方程、積分方程和差分方程等,(2)描述客體或然現(xiàn)象的隨機(jī)性模型,其數(shù)學(xué)模型方法是科學(xué)研究相創(chuàng)新的重要方法之一。在體育實(shí)踐中常常提到優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的數(shù)學(xué)模型。如經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì).現(xiàn)代的世界級(jí)短跑運(yùn)動(dòng)健將模型為身高1.80米左右、體重70公斤左右,100米成績10秒左右或更好等。它是用字母、數(shù)字和其他數(shù)學(xué)符號(hào)構(gòu)成的等式或不等式,或用圖表、圖像、框圖、數(shù)理邏輯等來描述系統(tǒng)的特征及其內(nèi)部聯(lián)系或與外界聯(lián)系的模型。它是真實(shí)系統(tǒng)的一種抽象。數(shù)學(xué)模型是研究和掌握系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的有力工具,它是分析、設(shè)計(jì)、預(yù)報(bào)或預(yù)測、控制實(shí)際系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)模型的種類很多,而且有多種不同的分類方法。

現(xiàn)在數(shù)學(xué)模型還沒有一個(gè)統(tǒng)一的準(zhǔn)確的定義,因?yàn)檎驹诓煌慕嵌瓤梢杂胁煌亩x。不過我們可以給出如下定義。'數(shù)學(xué)模型是關(guān)于部分現(xiàn)實(shí)世界和為一種特殊目的而作的一個(gè)抽象的、簡化的結(jié)構(gòu)。'具體來說,數(shù)學(xué)模型就是為了某種目的,用字母、數(shù)學(xué)及其它數(shù)學(xué)符號(hào)建立起來的等式或不等式以及圖表、圖象、框圖等描述客觀事物的特征及其內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)表達(dá)式。

二、選擇檢索工具

由于報(bào)告要求,我們將進(jìn)入西華師范大學(xué)圖書館網(wǎng)站www.cwnu.edu.cn/libweb/inde_.asp的“電子資源”各數(shù)據(jù)庫查找課題相關(guān)文獻(xiàn)信息資料,輔助以手工檢索和紙本期刊以及因特網(wǎng)上資源。

三、確定檢索方法和途徑

檢索方法:直接法,抽取法和綜合法。初定了一些檢索詞:(數(shù)學(xué)模型),進(jìn)行第一輪檢索,主要通過www. cwnu.edu.cn/libweb/inde_.asp ,檢索出了大批文獻(xiàn),然后進(jìn)行了篩選,選擇了最新的文獻(xiàn),通過閱讀文獻(xiàn)有受到啟發(fā),增加了一些檢索詞,他們是:分析 研究 應(yīng)用。經(jīng)過第二輪檢索又查出另外一些相關(guān)主題的文獻(xiàn)。綜合了根據(jù)時(shí)間,類目和數(shù)據(jù)庫等的抽取和題目直接的搜索。

主要檢索途徑:關(guān)鍵字,題名。

四、檢索結(jié)果

從calis聯(lián)合目錄(中英文同時(shí)檢索),中科院科學(xué)圖書館(unicat)csdl,worldcat(中英文同時(shí)檢索),中國國家圖書館.中國國家數(shù)字圖書館,重慶維普,萬方數(shù)字化期刊,讀秀學(xué)術(shù)搜索中進(jìn)行全文檢索

題名 責(zé)任者 出版信息 形式 館藏 資源鏈接

風(fēng)險(xiǎn)度量理論 : 數(shù)學(xué)模型研究 / 姜青舫, 李心丹, 姜樹元著

姜青舫著

南京 : [東南大學(xué) ] , 1998

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工程技術(shù)和科研人員用 : 數(shù)學(xué)模型與數(shù)字仿真 / ( 美 ) 史密斯 ( smith, j. m. ) ; 王永初等譯

史密斯編j. m.

北京 : 原子能出版社, 1982

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經(jīng)管財(cái)金建模方法及應(yīng)用 : 數(shù)學(xué)模型化 : 從定性把握到定量分析 / 饒友玲等編著

饒友玲 ( 經(jīng)濟(jì) ) 編著

北京 : 清華大學(xué)出版社, 2023

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2. 連續(xù)介質(zhì)力學(xué)中的數(shù)學(xué)模型 [電子圖書] • 中文電子圖書

isbn:7-302-07676-6. 出版信息:清華大學(xué)出版社, 2023. 主題:連續(xù)介質(zhì)力學(xué)-數(shù)學(xué)模型. 中圖分類號(hào):o33. 附注信息:正題名取自題名屏;本書的核心部分包含連續(xù)介質(zhì)力學(xué)的基本部分:連續(xù)體的運(yùn)動(dòng)的描述,動(dòng)力學(xué)基本定律,彼奧拉-基爾霍夫應(yīng)力張量,本構(gòu)律,內(nèi)能和熱能學(xué)第一定律,基波和蘭金-雨果尼奧關(guān)系,非粘性和粘性牛頓流體力學(xué)初步,以及對線性彈性和線性彈性中的變分原理的介紹。此外,本書還包含對幾個(gè)重要的相關(guān)領(lǐng)域或繁或簡的介紹。如:磁流體動(dòng)力學(xué),燃燒、地球物理流體動(dòng)力學(xué),基波,線性聲學(xué)以及關(guān)于kortewegdevries方程和非線性薛定諤方程的非線性波和孤立波等,共19章。;文本型;需要下載并安裝apabi reader軟件閱讀電子圖書.

收藏單位: 中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館 請求目錄信息 詳細(xì)信息 問圖書館員

3. 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型 [電子圖書]: 工科數(shù)學(xué)基地建設(shè)叢書 • 中文電子圖書

isbn:7-5623-1273-7. 出版信息:華南理工大學(xué)出版社, 2001. 主題:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué). 中圖分類號(hào):f224.0. 附注信息:正題名取自題名屏;本書主要介紹了數(shù)學(xué)模型、優(yōu)化模型、微分方程模型、穩(wěn)定性方法建模、線性規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)學(xué)模型以及靜態(tài)隨機(jī)模型等內(nèi)容。;文本型;需要下載并安裝apabi reader軟件閱讀電子圖書.

昌志華:賀德化:洪毅

收藏單位: 中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館 請求目錄信息 詳細(xì)信息 問圖書館員

4. 數(shù)學(xué)模型 [電子圖書] • 中文電子圖書

isbn:7-04-014698-3. 出版信息:高等教育出版社, 2023. 主題:數(shù)學(xué)模型-教材. 中圖分類號(hào):o22. 附注信息:正題名取自題名屏;本書是數(shù)學(xué)模型課程的教材。重點(diǎn)闡述:(1)如何從具體事物抽象出數(shù)學(xué)概念,又了解這種抽象只是一種近似,只反映具體事物的某些本質(zhì)特性;(2)如何從復(fù)雜的實(shí)際問題中尋找最重要的因素;(3)如何既注意思考的邏輯性、嚴(yán)密性,又緊密結(jié)合實(shí)際情況;(4)如何將所得結(jié)果應(yīng)用于實(shí)踐、通過實(shí)踐進(jìn)一步改進(jìn)模型。;文本型;需要下載并安裝apabi reader軟件閱讀電子圖書.

洪毅:林建良:陶志穗

收藏單位: 中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館 請求目錄信息 詳細(xì)信息 問圖書館員

1. shu _ue jian mo de shi jian : 2023 nian quan guo da _ue sheng shu _ue jian mo _ia ling ying lun wen ji 1.

第4篇 【文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)報(bào)告】文獻(xiàn)檢索上課要求及實(shí)習(xí)安排

文獻(xiàn)檢索上課要求及實(shí)習(xí)安排

上課要求

一、保證上課。超過二次不來上課者,綜合成績不及格。

二、認(rèn)真完成作業(yè)(共四次作業(yè):三次實(shí)習(xí)作業(yè)和一次綜合課題檢索作業(yè))。三次實(shí)習(xí)作業(yè)交word2003格式的電子文檔(郵箱chenghl2023@qq.com;文件名:學(xué)號(hào)姓名(1、2、3));綜合的課題檢索作業(yè)交打印的紙質(zhì)文檔。注意:作業(yè)不得互相抄襲。最后綜合的課題檢索作業(yè)不能合做,否則取消該次作業(yè)的成績。

(來自: 酷貓寫作范文網(wǎng))

三、綜合成績:考勤、平時(shí)作業(yè)、綜合作業(yè)

四、實(shí)習(xí)安排:共三次實(shí)習(xí)(6-8周星期二上午和下午;星期三下午,每批100人。地點(diǎn):圖書館五樓電子閱覽室)

qq____流平臺(tái):文檢課 2023(1)——489485461(備注:學(xué)號(hào)姓名)

作業(yè)文件名格式

學(xué)號(hào)姓名(實(shí)習(xí)次序)

?120030202張三(1)

?120230202 張三(2)

?120230202 張三(3)

?電子檔作業(yè)(word2003格式)盡量用文本,不要截圖.

實(shí)習(xí)安排三次(每次分三批:第6周星期一下午,星期二上午,星期三下午;第7-8周星期二上午、范文top100下午,星期三下午)(注意:上課和實(shí)習(xí)如有變動(dòng),上課前請注意查看群通知)

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第5篇 實(shí)習(xí)報(bào)告參考文獻(xiàn)格式

自動(dòng)檢測儀表的設(shè)計(jì)與實(shí)施參考文獻(xiàn)

1、自動(dòng)化儀表 齊志才 劉紅麗 中國林業(yè)出版社 北京大學(xué)出版社 2006.8

2、金屬管h250c4技術(shù)手冊 krohne 2005年

3、費(fèi)希爾dvc2000 系列數(shù)字式閥門控制器 技術(shù)手冊 2005 年

4、7mf433 系列 sitrans p - ds iii壓力/差壓變送器 2005年

5、e_perion control builder組件原理 霍尼韋爾公司(honeywell international inc.)300.1版 2006年5月5日發(fā)布

6、張毅. 自動(dòng)檢測技術(shù)及儀表控制系統(tǒng). 北京:化學(xué)工業(yè)出版社 2005.

7、周航慈.智能儀器原理與設(shè)計(jì).北京:北京航空航天大學(xué)出版社 2005

8、壓縮機(jī)維修手冊 周國良 化學(xué)工業(yè)出版社 2010年

會(huì)計(jì)學(xué)論文參考文獻(xiàn)

鄧春華,《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范》,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2001年版。

王春峰,《金融市場風(fēng)險(xiǎn)管理》,天津大學(xué)出版社,2001年版。

王衛(wèi)東,《現(xiàn)代商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理》,中國經(jīng)濟(jì)出版社,2001年版。

常勛,《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)四大難題》,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2005年1月第二版。

《金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度操作指南》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2004年3月第一版。

劉仲文著《人力資源會(huì)計(jì)》,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社

張文賢主編《人力資源會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》,立信會(huì)計(jì)出版社

中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主編《人力資源會(huì)計(jì)專題》,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

[美]弗蘭霍爾茨著《人力資源管理會(huì)計(jì)》,上海翻譯出版公司

[美]加里、s、貝克爾著《人力資本》,北京大學(xué)出版社

[美]查爾斯、亨格瑞著《成本與管理會(huì)計(jì)》,中國人民大學(xué)出版社

[加]斯科特著《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論》,機(jī)械工業(yè)出版社

[美]馬歇爾著《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》,中國人民大學(xué)出版社

高偉富著《人力資源會(huì)計(jì)教程》,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

劉永澤著《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

李海波著《新編企業(yè)會(huì)計(jì)》,立信會(huì)計(jì)出版社

趙書和著《會(huì)計(jì)學(xué)》,南開大學(xué)出版社

顧愛春著《會(huì)計(jì)法規(guī)》,科學(xué)出版社

夏恩著《會(huì)計(jì)與控制理論》,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

翟文瑩著《試論人力資源會(huì)計(jì)的幾個(gè)基本問題》,現(xiàn)代財(cái)經(jīng),1999.3

徐勇、岳欣等《關(guān)于我國實(shí)施人力資源會(huì)計(jì)的探討》,對外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì),1999.12

曹世文著《試探人力資源會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的應(yīng)用》,財(cái)會(huì)月刊,1999.8

徐國君、劉祖明著《人力資源會(huì)計(jì)研究述評》,財(cái)會(huì)通訊,1999.11

張磊、陳偉著《略談人力資源會(huì)計(jì)的幾個(gè)問題》,財(cái)會(huì)月刊,1999.8

袁曉勇著《人力資源會(huì)計(jì)研究的若干問題》,財(cái)會(huì)通訊,1999.11

安明碩著《對人力資源會(huì)計(jì)研究的幾點(diǎn)思考》,財(cái)會(huì)月刊,1999.11

]蘆杰.關(guān)于中專財(cái)會(huì)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)科設(shè)置的構(gòu)想[j].中國林業(yè)教育,2000,(02)

《會(huì)計(jì)電算化理論與實(shí)務(wù)(上冊)》作者:潘錫品

《會(huì)計(jì)電算化理論與實(shí)務(wù)(下冊)》作者:李立志|頁數(shù):

《會(huì)計(jì)電算化理論與實(shí)踐》作者:陳文軍等編著|

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《會(huì)計(jì)電算化理論與實(shí)務(wù)》作者:彭家生|

蘆杰. 關(guān)于中專財(cái)會(huì)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)科設(shè)置的構(gòu)想[j]. 中國林業(yè)教育, 2000,(02)

牛莉俠. 高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的思考[j]. 中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì), 2008,(01)

[3] 董麗暉. 提高會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐能力的課堂因素分析[j]. 甘肅農(nóng)業(yè), 2006,(09)

[4] 陳興霞, 曹軍, 費(fèi)淋淇. 淺析會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)仿真模擬題庫建設(shè)[j]. 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào), 2006,(04)

[5] 杜思曉. 高校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)研究[j]. 農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民(a版), 2008,(10)

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[7] 王健. 加快林業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程的建議[j]. 綠色財(cái)會(huì), 2006,(09)

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[10]丁麗娜.中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化問題研究[j].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2009,(03)

第6篇 文獻(xiàn)檢索課綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

敬愛的黨組織:

您好!

今天我鄭重的向黨組織提出申我志愿加入中國。這是很長時(shí)間以來我一直很想做的事情,但自覺離黨的要求差距甚遠(yuǎn)而沒有勇氣,而今天我要把我的想法說出來,以飽滿的心態(tài)給自己創(chuàng)造一個(gè)接受黨組織考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

我申請加入中國,隨時(shí)預(yù)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。我認(rèn)真學(xué)校了黨自始至今的歷程、性質(zhì)及在我國建設(shè)中的核心地位和重要貢獻(xiàn),更堅(jiān)定了我加入中國的決心,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身。中國是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì),黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。

我本科四年在成都度過,平靜而又平淡,直到__年的“5、12地震”才讓我對我自己的觀念發(fā)生了徹底的改變,以前我總認(rèn)為只要自己做好,不 給社會(huì)拖后腿就行了。通過“5、12地震”我認(rèn)識(shí)到了全體中國人民在中國共產(chǎn)黨強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揚(yáng)“一方有難八方支援”的精神,讓我這個(gè)深處地震前沿的青 年學(xué)生精神得到了一次徹底洗禮,那么多優(yōu)秀青年在抗震救災(zāi)一線火線入黨。黨員突擊隊(duì)發(fā)揮了先鋒模范作用,哪里最危險(xiǎn)哪里有就鮮紅的黨旗飄揚(yáng),哪里最困難哪 里就有共產(chǎn)黨人沖在最前列。我意識(shí)到每個(gè)人的命運(yùn)都是和國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。我和同學(xué)們報(bào)名參加志愿者,去雙流機(jī)場幫助運(yùn)送抗震救災(zāi)物質(zhì),還擔(dān)任了 我們志愿者小隊(duì)的隊(duì)長。這一刻我體會(huì)到了什么是民族先鋒,什么是偉大的共產(chǎn)黨。從這一刻起,我就暗下決心努力向黨組織靠攏。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我也要 奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族盡綿薄之力。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中華民族的先鋒隊(duì),是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求, 代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為 自己的行動(dòng)指南,是用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。

自1921年建黨至今,中國從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中,黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;消滅了剝削制度和剝削階級(jí),確立了社會(huì)主義制度;開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路,全面逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。1978年12月,中國第十一屆三中全會(huì)在北京召開,中國的改革開放從此掀開篇章。從1978到__,是中國發(fā)生巨變的年代。

三十年光陰,在歲月的記憶中或只是彈指一揮間,然而在中國的歷史上所發(fā)生的變化卻是翻天覆地、滄海桑田。改革開放是中國在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,是對我們黨和國家發(fā)展具有劃時(shí)代意義的偉大事業(yè)。__同志在談到改革開放的偉大歷史進(jìn)程時(shí)指出,事實(shí)雄辯地證明,改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。

黨中央始終堅(jiān)持人民利益高于一切、重于一切、大于一切,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,把以人為本作為最高準(zhǔn)則,把挽救人的生命作為重中之重,生動(dòng)詮釋了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。黨員干部的天職應(yīng)該是“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”。有一種精神讓人淚流滿面,有一種精神讓人信心倍增。哪里有困難,哪里有險(xiǎn)情,哪里就應(yīng)該有員的身影。在不平凡的1998年,我國經(jīng)歷了東南亞金融危機(jī)和特大洪澇災(zāi)害,我們黨與全體人民萬眾一心,取得了偉大勝利。十年前的奮戰(zhàn)還似近在眼前,今年的樁樁事情更是歷歷在目。年初,南方發(fā)生幾十年不遇的冰雪自然災(zāi)害,員就是要第一個(gè)沖上去,拼盡全力抗雨雪,責(zé)任時(shí)刻記心間。風(fēng)雪中,員的身影,讓人們溫暖、令群眾感動(dòng)。自“5·12”汶川地震發(fā)生以來,員更是不遺余力,冒著余震的生命危險(xiǎn),堅(jiān)持在一線搶救人們的生命,不放棄任何尋找幸存者的希望,從搶救生命到災(zāi)后重建,黨政機(jī)關(guān),黨員,人民解放軍為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。

作為研究生的我,深知在做好自己學(xué)業(yè)之外,更重要的是做好科學(xué)和社會(huì)實(shí)踐,將自己所學(xué)的知識(shí)同社會(huì)的發(fā)展國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。運(yùn)用自己所學(xué),做好科研工作,爭取多出成績,出好成果,為我國從勞動(dòng)密集型大國向技術(shù)密集型大國的轉(zhuǎn)變盡一份力量。在許多身邊黨員的幫助下,我在日常的學(xué)習(xí)和工作中不斷進(jìn)步,許多方面都得到了提高,例如科研方法、原理及意義等,在日常生活中,與同學(xué)、老師、大夫們的交往中,總是感受到集體的熱情和溫暖。但我仍然要不斷學(xué)習(xí),不斷磨練,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),積極進(jìn)取,嚴(yán)于律己。我衷心希望得到黨組織的幫助和培養(yǎng),讓我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,指正我的缺點(diǎn),從而使我更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。我決心積極向組織靠攏,假如黨組織批準(zhǔn)我的申請,我一定更加嚴(yán)格要求自己,積極工作,認(rèn)真做事,在思想上和行為上與黨保持一致,做一名合格的員。假如組織上沒有接受我的請求,說明我還有許多不足之處,我將繼續(xù)努力奮斗,克服缺點(diǎn),經(jīng)常反省,以求進(jìn)步。。不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨,我都將自己視為人民的公仆,為黨的事業(yè)盡心盡力,為國家建設(shè)添磚加瓦,為國家富強(qiáng)盡公民全力。

此致

敬禮

申請人:

文獻(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇

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