第1篇 廣播電視大學(xué)辦學(xué)情況調(diào)研報告
為貫徹中央提出的“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”要求,進一步推動_____遠程教育的發(fā)展,近期,省政府研究室對_____廣播電視大學(xué)(以下簡稱：省電大)的辦學(xué)狀況進行了專題調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況綜合如下：
一、建立廣播電視大學(xué)是發(fā)展我國高等教育事業(yè)的一項創(chuàng)舉
二、_____廣播電視大學(xué)為我省高等教育事業(yè)發(fā)展作出了積極努力
伴隨改革開放的30年，省電大對開放式的遠程教育進行了很多有益的探索，為建設(shè)我省全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺積累了寶貴經(jīng)驗。
一是探索了適應(yīng)不同人員學(xué)習(xí)需求，提供多樣化教育服務(wù)的新模式。長期以來，省電大始終堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠山區(qū)的辦學(xué)方針，努力滿足各類社會成員在職學(xué)習(xí)的不同需求。全省在校生中，有超過3/4的學(xué)生來自基層，超過90%的學(xué)生是21歲以上的在職人員，還有專門面向殘疾人及其他高等教育弱勢群體的教育班(點)。以培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才為目標，初步形成了具有_____特色的開放式人才培養(yǎng)模式。
二是探索了綜合運用現(xiàn)代技術(shù)手段，開展多層次遠程教育的新路子。省電大注重多種媒體技術(shù)的有效整合，搭建起天地網(wǎng)結(jié)合、三級互動的平臺，營造了方便、靈活、開放的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)了由以廣播電視手段為主向以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為主的教育技術(shù)轉(zhuǎn)變。利用多種媒體技術(shù)的開放教育已成為我省電大教學(xué)的主流和方向，電大系統(tǒng)也成為_____遠程教育的骨干力量。目前，我省電大形成了以省校為龍頭，36所州市和行業(yè)分校、66個縣級工作站、111個教學(xué)點為基地，覆蓋全省城鄉(xiāng)的三級辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。通過實施“一村一名大學(xué)生計劃”，開設(shè)了適合_____農(nóng)村、山區(qū)、邊疆、民族地區(qū)急需的種植類、養(yǎng)殖類、管理類及符合當(dāng)?shù)貙嶋H和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的專業(yè)，為調(diào)整省內(nèi)高等教育區(qū)域布局、彌補全省普通高等教育資源匱乏、加快_____高等教育發(fā)展作出了貢獻，在開展多層次遠程教育方面走出了新的路子。
三是探索了有效保障遠程教育質(zhì)量，適合于_____教學(xué)特點的新機制。經(jīng)過多年實踐，我省電大形成了適合_____特點的“混合型教學(xué)模式”和“一個中心三個加強的閉環(huán)控制教學(xué)管理模式”，作為全國電大系統(tǒng)的亮點之一，這些模式受到教育部評估專家組的充分肯定;省電大還根據(jù)教育部的要求，完善了教學(xué)計劃、課程標準、教材使用、學(xué)生考試、評分標準等“五統(tǒng)一”的教學(xué)管理，建立起教學(xué)過程控制、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教管系統(tǒng)運作等一體化運行的新機制，為保證實施開放教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，作出了積極努力。
三、利用廣播電視大學(xué)的資源進行遠程教育具有廣闊的發(fā)展前景
首先，黨和國家的戰(zhàn)略部署為電大發(fā)展指明了方向。國家把“現(xiàn)代國民教育體系要更加完善，終身教育體系基本形成”作為建設(shè)小康社會的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標。黨的十七大報告強調(diào)要“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)
(四)電大財源的主收入大幅下滑。受辦學(xué)規(guī)模大幅下滑的影響，省電大辦學(xué)收入也在大幅度下降。全年事業(yè)費收入從最多的2023年實際收入6325萬元，減少到2023年的預(yù)算收入只有2527萬元，3年時間就減少3798萬元，減幅達60%。
五、加強我省電大辦學(xué)條件的幾點建議
利用廣播電視大學(xué)這一良好的平臺，積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，這是國家的戰(zhàn)略舉措，也是國際的發(fā)展趨勢，但目前我省電大面臨許多困難和問題，急需采取措施，迅速加以改變。通過調(diào)研，我們初步提出三點建議：
(1)結(jié)合優(yōu)先發(fā)展教育的新形勢,通過深入調(diào)查研究，科學(xué)制定我省電大的發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略，研究出臺相關(guān)政策，在理順管理體制的同時，建設(shè)新的辦學(xué)系統(tǒng)。建議由省政府研究室、省教育廳、省電大組成課題組，認真調(diào)研，拿出切實可行的意見和辦法。
(2)結(jié)合構(gòu)建終生學(xué)習(xí)教育體系的新目標，進一步改革創(chuàng)新，激活辦學(xué)機制，結(jié)合_____電大實際，制定切實可行的方案，重建_____電大的辦學(xué)系統(tǒng)，使我省電大真正成為一所具有獨立辦學(xué)資格，具有辦學(xué)自主權(quán)的現(xiàn)代遠程開放大學(xué)。建議有關(guān)部門盡快幫助解決電大的辦學(xué)自主權(quán)問題。
(3)結(jié)合建立學(xué)習(xí)型社會的新要求，進一步明確電大在我省構(gòu)建終身教育體系中的主體地位和骨干作用，賦予電大對全省終身教育實施管理和服務(wù)的功能。建議以電大系統(tǒng)為依托，成立_____省終身教育指導(dǎo)服務(wù)中心，為全省群眾的終身教育提供系統(tǒng)、完善的服務(wù)和管理。同時，對各州市終身教育服務(wù)中心的建設(shè)給予指導(dǎo)。
