市場(chǎng)前景調(diào)查報(bào)告15篇

第1篇 大學(xué)本科什么專(zhuān)業(yè)前景好調(diào)查報(bào)告

一. 理財(cái)咨詢(xún)：方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。

職業(yè)狀況：去過(guò)銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會(huì)的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類(lèi)人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)

薪資水平：銀行個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)師的待遇因區(qū)域不同而有差異，但最少也應(yīng)該在月薪2000元以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，收入也必將隨之增長(zhǎng)。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景比較廣泛，同時(shí)也比較容易找到一份薪水不錯(cuò)的工作，所以有興趣和有能力的同學(xué)可以選擇報(bào)考這個(gè)就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)。

二. 外企：待遇好，學(xué)得專(zhuān)業(yè)。

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè)，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。

薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。

三. 事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。

職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來(lái)說(shuō)，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說(shuō)在那里是女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用，加班更是家常便飯，著名的安達(dá)信日出就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯?wèn)題，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

薪資水平：有的小會(huì)計(jì)事務(wù)所月薪只有1000元，大一點(diǎn)的則在3000元左右，外資大所實(shí)習(xí)生(試用期)都能拿到5000元以上。

四.內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。

職業(yè)狀況：這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無(wú)法全盤(pán)控制時(shí)，才會(huì)招聘外人記記帳。

薪資情況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第2篇 山東剪紙藝術(shù)現(xiàn)狀及前景調(diào)查報(bào)告

一、實(shí)踐目的

1、本著弘揚(yáng)和保護(hù)瀕危民間藝術(shù)，繼承和發(fā)展民族文化遺產(chǎn)的原則和希望，利用自身能力，為瀕危民間藝術(shù)的發(fā)掘、整理和保護(hù)出一份力。

2、通過(guò)實(shí)地考察研究以及思考，學(xué)會(huì)更好的保護(hù)、繼承和發(fā)展中國(guó)工藝美術(shù)。

3、鍛煉自身吃苦能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自己的審美情趣，提升藝術(shù)修養(yǎng)。

4、通過(guò)材料搜集以及實(shí)地考察，了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，也呼吁更多的青年人加入保護(hù)、繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展民間藝術(shù)的隊(duì)伍，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和對(duì)我國(guó)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

二、實(shí)踐過(guò)程

1、確定實(shí)踐課題

2、資料收集和實(shí)地調(diào)查地點(diǎn)的確定

3、前期工作準(zhǔn)備

4、實(shí)地調(diào)查

5、后期總結(jié)

6、分析報(bào)告

三、剪紙藝術(shù)簡(jiǎn)介

剪紙藝術(shù)是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古成果，剪紙的歷史可追溯至公元六世紀(jì)甚至更早，剪紙通常用于宗教儀式、裝飾以及造型藝術(shù)。剪紙已經(jīng)有上千年的歷史并流傳至今，經(jīng)歷了一系列的發(fā)展。

1、剪紙起源

1950-1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國(guó)遺址的發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物，這些裝飾物雖然不能說(shuō)就是剪紙，但在刻制藝術(shù)和風(fēng)格上，可以說(shuō)是形成了剪紙藝術(shù)的前身。北朝公元385-534年，用紙剪成美麗的圖案和花紋。目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團(tuán)花剪紙。唐代已經(jīng)將剪紙圖案應(yīng)用于其他工藝方面，宋代時(shí)將剪紙藝術(shù)應(yīng)用于工藝裝飾，主要是用于瓷器上花紋的燒制。現(xiàn)代的民間藍(lán)印花布是用鏤空紙板刮漿后仿染而呈現(xiàn)花紋的。此外，在唐詩(shī)宋詞中也有很多關(guān)于剪紙的記載，可見(jiàn)其歷史悠久。

2、中國(guó)民間剪紙的題材? 民間剪紙題材較為廣泛，既反映現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，也表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。大致可分為以下幾個(gè)范圍：實(shí)際生活題材、吉祥寓意題材、戲曲人物和傳說(shuō)故事等。

3、山東剪紙藝術(shù)特點(diǎn)? 大致可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是渤海灣區(qū)域粗獷豪放的風(fēng)格，與黃河流域其他省份的剪紙一脈相承。另一類(lèi)是更有特點(diǎn)的山東膠東沿海地區(qū)以線為主、線面結(jié)合的精巧型剪紙，它似乎與山東漢代畫(huà)像石細(xì)微繁縟的風(fēng)格一脈相承，以其花樣密集的裝飾手段，使其單純爽快的外形更加飽滿(mǎn)豐富。山東剪紙藝術(shù)從古發(fā)展至今，越來(lái)越多的顯示出它獨(dú)具的審美功能，因此，剪紙藝人也更注重技巧的嫻熟，那種若斷若連的線條和細(xì)如蚊足的毛刺，往往叫人感覺(jué)到一種凡人難以達(dá)到的絕妙。

四、問(wèn)卷分析

針對(duì)山東剪紙藝術(shù)，我們社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)各個(gè)年齡段的山東人群進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，鑒于水平有限以及調(diào)查問(wèn)卷受眾相對(duì)較小，可能代表性不夠強(qiáng)，一些分析僅代表我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員的自身觀點(diǎn)。

首先，從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果可以看出，有將近80%的人并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)莒縣過(guò)門(mén)箋、膠州剪紙以及五蓮剪紙等山東代表性較強(qiáng)的剪紙，這說(shuō)明剪紙的受眾可以說(shuō)是非常小，對(duì)于其他代表性較小的剪紙可能了解的人更是少之又少。因此，剪紙藝術(shù)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并流傳下去，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度或者增大它的商業(yè)化程度。此外，人們對(duì)剪紙的了解更多是通過(guò)電視雜志網(wǎng)絡(luò)等新媒介傳播手段，更有11%的人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)剪紙，和參加過(guò)剪紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)的人數(shù)大致相近。所以剪紙?jiān)跀U(kuò)大受眾方面的方式上應(yīng)該有所選擇，更好地利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播手段和新型電視綜藝節(jié)目等來(lái)進(jìn)行更有效的宣傳。

在剪紙用途方面，剪紙?jiān)诋?dāng)代生活中的用途和古代大致相同，仍然廣泛用于節(jié)日民俗活動(dòng)和裝飾或者禮品饋贈(zèng)的選擇。大多數(shù)人購(gòu)買(mǎi)剪紙的欲望更多的來(lái)源于其中蘊(yùn)含的中華文化的魅力以及精湛的工藝，說(shuō)明在現(xiàn)代也是有很多人意識(shí)到這一傳統(tǒng)工藝的價(jià)值。購(gòu)買(mǎi)渠道方面人們更傾向于實(shí)體店展覽會(huì)和網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，所以剪紙的商業(yè)化程度應(yīng)該還有很大的提升空間，實(shí)體店和展覽會(huì)的發(fā)展可以提升剪紙藝術(shù)的知名度。

高達(dá)80%的人不知道剪紙的知名品牌自己代表性人物，他們認(rèn)為制約剪紙藝術(shù)發(fā)展的主要原因有未能吸引年輕一代、銷(xiāo)售渠道單一、沒(méi)有知名品牌或者品牌宣傳力度不夠。當(dāng)然還有其他一些因素存在，比如剪紙內(nèi)容單一以及收藏價(jià)值小等。我們認(rèn)為，剪紙藝術(shù)應(yīng)該更大程度的被當(dāng)代青少年接受，這或許是最有效的途徑。

最后， 針對(duì)剪紙藝術(shù)的發(fā)展以及推廣，我們的意見(jiàn)是通過(guò)新媒體宣傳、創(chuàng)造新的用途、與市場(chǎng)上其他裝飾品結(jié)合。此外，學(xué)校也可以開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，促進(jìn)年青一代對(duì)剪紙藝術(shù)的了解。博物館以及其他社會(huì)公益組織可以舉辦相關(guān)工藝活動(dòng)，加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳，使剪紙真正融入人們的生活。

五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們向齊魯工業(yè)大學(xué)的老師學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，并與老師進(jìn)行了深度的探討交流，感謝老師的全力配合自己友好的接待。我們認(rèn)為。如果剪紙藝術(shù)以現(xiàn)在的狀態(tài)發(fā)展，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它可能成為一種命運(yùn)被少數(shù)藝術(shù)家掌握的工藝。甚至面臨失傳的窘境。因此，我們希望僅以此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)呼吁廣大的社會(huì)群眾加強(qiáng)對(duì)剪紙藝術(shù)的了解以及學(xué)習(xí)，讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

第3篇 關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史，研究中華文化的一門(mén)工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其重大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。正因?yàn)檫@樣，據(jù)調(diào)查顯示，自各個(gè)高校建校以來(lái)，幾乎有80%的高校建立了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當(dāng)一部分人選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為進(jìn)入高校以后的學(xué)習(xí)方向，而目前被社會(huì)所公認(rèn)的事實(shí)是，90%以上的人認(rèn)為師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿?。?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示，在__年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。__年，師范類(lèi)學(xué)生的需求量還是很大。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中，需求較大的專(zhuān)業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè);需求相對(duì)差一些的專(zhuān)業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專(zhuān)業(yè)。其中漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調(diào)查、邏輯學(xué)、歐美語(yǔ)言學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面的實(shí)際工作。__年剛畢業(yè)的師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)本科生對(duì)1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿(mǎn)意，但經(jīng)過(guò)三四年，他們會(huì)是很強(qiáng)的潛力股。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資__元~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

另外，師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專(zhuān)業(yè)不能同日而語(yǔ)的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作也是本專(zhuān)業(yè)極好的出路。

用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待漢語(yǔ)言文學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)也是極其必要的，在大學(xué)期間積累扎實(shí)的功底，提高語(yǔ)言表達(dá)能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們的交流中，云南民族學(xué)院的老師們也給出了一些具體的建議:積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識(shí),良好的人脈是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生的基本素質(zhì)。以培養(yǎng)從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復(fù)合型高素質(zhì)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生因適用面廣、適應(yīng)性強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎，歷年就業(yè)率均。居文科專(zhuān)業(yè)前列。

具體到天津師范大學(xué)津沽學(xué)院作為國(guó)家教育部批準(zhǔn)的高考第三批錄取的本科院校，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量和教學(xué)質(zhì)量也是過(guò)硬的，本專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要與中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)具有一定的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)工作和文化宣傳及秘書(shū)工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在中等學(xué)校、新聞出版單位、黨政機(jī)關(guān)、中外企業(yè)、事業(yè)單位等部門(mén)從事教學(xué)、宣傳、編輯、文秘、策劃、管理等工作;也可以從事與中文信息處理相關(guān)的工作，在考研深造方面，由于有著天津師范大學(xué)完善的教育教學(xué)系統(tǒng)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士、博士授點(diǎn)均有設(shè)立，因此也有著極大的深造機(jī)會(huì)。

總體上講，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過(guò)上比較富足的生活，同時(shí)，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會(huì)消除了一大部分社會(huì)的不安定因素;從發(fā)展角度來(lái)看，由于中國(guó)文化的濃重氛圍和民族精神的強(qiáng)烈吸引力的存在，自漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因?yàn)檫@種影響力的存在，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，尤其是師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。

第4篇 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告

另外，師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專(zhuān)業(yè)不能同日而語(yǔ)的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作也是本專(zhuān)業(yè)極好的出路。

用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待漢語(yǔ)言文學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)也是極其必要的，在大學(xué)期間積累扎實(shí)的功底，提高語(yǔ)言表達(dá)能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們的交流中，云南民族學(xué)院的老師們也給出了一些具體的建議:“積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識(shí)，良好的人脈……”是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生的基本素質(zhì)。以培養(yǎng)從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復(fù)合型高素質(zhì)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生因適用面廣、適應(yīng)性強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎，歷年就業(yè)率均。居文科專(zhuān)業(yè)前列。

第5篇 2023年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)前景調(diào)查報(bào)告

目前，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何呢?小編給大家介紹介紹。

2023年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)前景調(diào)查報(bào)告(1)

2023年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告出爐 最有前景專(zhuān)業(yè)曝光

數(shù)讀：哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高

本科院校 92.2%

就業(yè)率前三的學(xué)科門(mén)類(lèi)是管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)

就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)類(lèi)是護(hù)理學(xué)類(lèi)，最低的是物理學(xué)類(lèi)

就業(yè)率前三位的專(zhuān)業(yè)為物流管理、電氣工程、自動(dòng)化和軟件工程

高職高專(zhuān) 91.2%

就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)是生化與藥品、最低的是資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)類(lèi)是城市軌道運(yùn)輸類(lèi)、港口運(yùn)輸類(lèi)、公共管理類(lèi)，最低的是法律事務(wù)類(lèi)

就業(yè)率前三位的專(zhuān)業(yè)是電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化

哪些專(zhuān)業(yè)最有錢(qián)景

本科院校月均3726元

收入最高的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理，月均收入5039元，其次是互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，月均收入5017元。

2023屆畢業(yè)生三年后從事互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用職業(yè)類(lèi)的月收入最高，為8527元。

高職高專(zhuān)月均3409元

月均收入前兩位的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)營(yíng)管理和金融，分別為4148元、4141元。

2023屆畢業(yè)生三年后從事經(jīng)營(yíng)管理職業(yè)類(lèi)的月收入最高，為6678元。

哪些專(zhuān)業(yè)拿到就業(yè)綠牌

綠牌專(zhuān)業(yè)是指失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較高的專(zhuān)業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專(zhuān)業(yè)。

本科院校綠牌專(zhuān)業(yè)

軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、審計(jì)學(xué)、廣告學(xué)、車(chē)輛工程

上屆綠牌：軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、車(chē)輛工程

高職高專(zhuān)綠牌專(zhuān)業(yè)

鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、視覺(jué)傳達(dá)

上屆綠牌：鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)

哪些專(zhuān)業(yè)被亮就業(yè)紅牌

紅牌專(zhuān)業(yè)是指失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較低的專(zhuān)業(yè)。各省區(qū)、各高校情況可能會(huì)有差別。

本科院校紅牌專(zhuān)業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂(lè)表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)

上屆紅牌：應(yīng)用心理學(xué)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)表演

高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)

法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、工程監(jiān)理、建筑工程管理、稅務(wù)

本科的美術(shù)學(xué)，高職高專(zhuān)的法律事務(wù)、語(yǔ)文教育連續(xù)三屆是紅牌專(zhuān)業(yè)

三年里，大學(xué)生從事教育、醫(yī)療、信息類(lèi)行業(yè)者增多

本科院校

教育業(yè) 增加3.6%

醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)增加2.8%

媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)增加1.8%

建筑業(yè) 降低2.4%

機(jī)械五金制造業(yè) 降低1.7%

高職高專(zhuān)

金融(銀行/保險(xiǎn)/證券)業(yè) 增加2.2%

醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)增加2.0%

教育業(yè) 增加1.9%

機(jī)械五金制造業(yè) 降低1.6%

不難看出，知識(shí)與服務(wù)密集型的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁，而勞動(dòng)密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨挑戰(zhàn)。

接受大學(xué)教育長(zhǎng)期回報(bào)明顯

扣除當(dāng)年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(cpi)增長(zhǎng)的影響后，近三屆大學(xué)生實(shí)際工資仍保持著穩(wěn)定上升的趨勢(shì)。讀大學(xué)比不讀大學(xué)在收入的長(zhǎng)期提升中有較大優(yōu)勢(shì)。

2023屆大學(xué)生畢業(yè)三年后月均收入 5696元

與畢業(yè)時(shí)相比月收入漲幅 87%

超過(guò)城市居民同期平均薪資漲幅 15.7%

越來(lái)越多的大學(xué)生就業(yè)選擇中小微企業(yè)

2023屆至2023屆畢業(yè)生就業(yè)選擇情況

本科院校

在3000人以上大型用人單位就業(yè)比例在300人以下的中小微用人單位就業(yè)比例在地級(jí)市及以下地區(qū)就業(yè)比例

23%降到21% 51%升到55 %52%升到55%

高職高專(zhuān)

在3000人以上大型用人單位就業(yè)比例

19%降到17%

在300人以下的中小微用人單位就業(yè)比例

56%升到60%

在地級(jí)市及以下地區(qū)就業(yè)比例

58%升到61%

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例提高，創(chuàng)業(yè)教育終生受益

本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例從2023屆的2.3%上升到2023屆的3.0 17屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例為3.9%。

2023屆本科畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)的比例為2%，畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)比例增長(zhǎng)為5.7%，其中畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)、三年后還存活的約為1%，就業(yè)后再創(chuàng)業(yè)的約為4.7%。

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)存活比例在上升，2023年畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，三年后還在創(chuàng)業(yè)的比例為42.2%。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量在提高，且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是終生受益的。

2023年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)前景調(diào)查報(bào)告(2)

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

目前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，用工市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了僧多粥少的尷尬局面，大量畢業(yè)生漂浮于社會(huì)。廣東省副省長(zhǎng)宋海指出，當(dāng)前我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，20__年我省普通高校畢業(yè)生將超過(guò)27萬(wàn)人，比20__年增加6萬(wàn)人，增幅達(dá)28%，加上外省院校來(lái)粵就業(yè)的畢業(yè)生，以及前兩年未落實(shí)就業(yè)崗位的省內(nèi)外高校畢業(yè)生，預(yù)計(jì)20__年在我省求職擇業(yè)的畢業(yè)生可能超過(guò)40萬(wàn)人。根據(jù)人事部進(jìn)行的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，近幾年大學(xué)畢業(yè)生的需求量不斷下降;而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，近幾年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。由此可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。一般說(shuō)來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：就業(yè)率的高低和就業(yè)滿(mǎn)意度的高低。

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。有一句話可以很生動(dòng)的形容現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀和就業(yè)形式：本科滿(mǎn)街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。這就是中國(guó)特色的就業(yè)行情。說(shuō)起來(lái)可笑，現(xiàn)在為就業(yè)發(fā)愁的大學(xué)生，從小接受的教育是世界是你們的要有歷史的使命感為21世紀(jì)中國(guó)四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。n年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)家棟梁，而是連參與建設(shè)的機(jī)會(huì)都幾乎沒(méi)有了。曾經(jīng)的天之驕子，你被誰(shuí)拋棄。大學(xué)生已被用人單位拋棄!用人單位困惑：大學(xué)生在寫(xiě)字樓干事不如中專(zhuān)生，在工廠干事不如技術(shù)工人。他們能干什么?大學(xué)生也困惑：居然被招過(guò)來(lái)搞跑腿打雜，收入也壓得低低的(尤其應(yīng)屆生)。

二、大學(xué)生就業(yè)難的原因

現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難，首先是由于近年來(lái)的大學(xué)生擴(kuò)招，使得市場(chǎng)上的大學(xué)生就業(yè)供過(guò)于求，大學(xué)生的就業(yè)形式也就日益嚴(yán)峻了，而究其原因，大學(xué)生自身也存在著很多的問(wèn)題：

三、大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題

1、就業(yè)心理準(zhǔn)備不足

(1).自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)

對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身的實(shí)力，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要.

(2).自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確

個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的，具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu)。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)。能力、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度，因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng)。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。

2、擇業(yè)過(guò)程中的心理素質(zhì)參差不齊

(1).敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)。

(2).正確對(duì)待挫折

人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開(kāi)拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。

四、大學(xué)生就業(yè)政策

1、高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題

各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會(huì)不平衡，冷熱不均，但是社會(huì)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的需求量會(huì)有所變動(dòng)。如果能夠放低期望值，愿意到西部、到基層去工作，應(yīng)該說(shuō)無(wú)論是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都可以找到工作。

2、招聘單位將更加理性化

大部分用人單位一改印象中非名牌、高學(xué)歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、民營(yíng)企業(yè)將成為就業(yè)機(jī)會(huì)的最大提供者

一些名企仍將為大學(xué)畢業(yè)生提供相當(dāng)數(shù)量的工作崗位。

4、就業(yè)空間將就一步擴(kuò)大

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。

5、人才市場(chǎng)趨向在轉(zhuǎn)變

據(jù)調(diào)查顯示，人才市場(chǎng)未來(lái)長(zhǎng)期的趨向是，有新知識(shí)，高技能的良好品質(zhì)的人才有機(jī)會(huì)，而非大學(xué)生身份，這就要求我們大學(xué)畢業(yè)生，必須在畢業(yè)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

五、解決大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策思考

如前所述，我們學(xué)院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著就業(yè)難問(wèn)題。要有效解決此一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，筆者認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是要大力提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、端正就業(yè)意愿和提高供求匹配的效率。

1.大力提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

構(gòu)成大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力可分為就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，其要素主要包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)、交流表達(dá)能力、與人合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力。其中，知識(shí)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。只有不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，求職者才會(huì)顯得有內(nèi)涵。而心理素質(zhì)是否過(guò)硬，已越來(lái)越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵。交流表達(dá)能力、與人合作能力、自我學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力則是能否持續(xù)工作和取得工作成功的關(guān)鍵。

2.進(jìn)一步端正當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的求職意愿。

這些事例和數(shù)字進(jìn)一步向我們說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：當(dāng)前年輕人的求職意愿明顯偏離社會(huì)用人需求。這也可以說(shuō)是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。因此，教育青年大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)平等觀、幫助年輕人樹(shù)立正確的求職觀已成為當(dāng)前高校就業(yè)工作的迫切需要。

第6篇 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一直是全國(guó)各大高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),發(fā)展迅猛.伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重.在我國(guó),ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少,同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏.

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

我國(guó)從事計(jì)算機(jī)工作的專(zhuān)業(yè)人員不到100萬(wàn)人,伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才.

要想有個(gè)好的計(jì)算機(jī)職業(yè),首先得有扎實(shí)的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次,要經(jīng)常了解計(jì)算機(jī)方面的最新信息,學(xué)習(xí)最新的技術(shù);再次,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必不可少,在校期間通過(guò)多種渠道積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如暑期有針對(duì)性的打工,或通過(guò)熟人關(guān)系積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也可有目的'性地參加見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),學(xué)校安排的實(shí)習(xí)等等.最后,了解計(jì)算機(jī)行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對(duì)性地做好就業(yè)準(zhǔn)備.

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

1、銷(xiāo)售或者技術(shù)支持:主要跟客戶(hù)打交道,跟商人沒(méi)什么區(qū)別.技術(shù)還會(huì)學(xué),但就是點(diǎn)皮毛,用來(lái)跟客戶(hù)'涂龍'用.工作壓力大,但是如果業(yè)績(jī)好,收入上升得很快.這類(lèi)人員還是很需要得.本科生原則上就能應(yīng)付.但這幾年招碩士得也越來(lái)越多了.

2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā):主要就是譯碼.國(guó)內(nèi)所謂作技術(shù)主要是指這個(gè).電信行業(yè),金融行業(yè)什么都有.還有就是在外企做測(cè)試和普通開(kāi)發(fā).本科生有個(gè)2,3千.碩士有個(gè)4, 5千.如果進(jìn)外企,做這行可以給到8千以上.這個(gè)需求還是很大的.不過(guò)都是廉價(jià)勞動(dòng)力.國(guó)企倒反而累一些.外企福利待遇很好.收入穩(wěn)定,工作壓力比起做銷(xiāo)售小很多.

3、研究:這個(gè)至少得是碩士畢業(yè).可以留校當(dāng)老師,或者去微軟研究院這樣真有作研究,還有就是進(jìn)中科院計(jì)算所或者軟件所的.這個(gè)總體數(shù)量比較小.很多有研究潛質(zhì)的人去了國(guó)外.

第7篇 全國(guó)大學(xué)生就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

全國(guó)大學(xué)生就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

一、 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

2013年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。近期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2013年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出：預(yù)計(jì)到2013年底，將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè)，2013年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。

二、2013年與2013高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析

2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn)人，比__年年增加50萬(wàn)人。然而，2013年的國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的困難日趨顯現(xiàn)，2013年畢業(yè)的611萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨著更加嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

(一)、08 09年的就業(yè)率對(duì)比分析：

2013年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)指出，2013年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降，而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明，2013屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%，比起__年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn);2013屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%)，非211本科院校為87%、高職高專(zhuān)為84%;而__年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%、高職高專(zhuān)院校為84%。其中，2013屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。

按教育部公布的數(shù)據(jù)，中國(guó)2013屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬(wàn)，其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬(wàn)(本、專(zhuān))，按本研究得出的比例推算，2013屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國(guó)內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬(wàn)，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達(dá)到約434萬(wàn)人。在畢業(yè)半年后的73.56萬(wàn)的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的)，有51.59萬(wàn)人還在繼續(xù)尋找工作，有5.46萬(wàn)人無(wú)業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準(zhǔn)備留學(xué)，另有16.51萬(wàn)無(wú)工作無(wú)學(xué)業(yè)沒(méi)有求職和求學(xué)行為者。

(二)、2013屆畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分析：

2013屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟(jì)南、蘇州;

高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

(三)、 2013屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專(zhuān)業(yè)分析：

(四)、2013年就業(yè)率最高和最差的專(zhuān)業(yè)分析：

2013年從本科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)來(lái)看，就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

從專(zhuān)業(yè)中類(lèi)來(lái)看，地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)獨(dú)居榜首，工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)率前十的專(zhuān)業(yè)中類(lèi)中，有8個(gè)為理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)小類(lèi)的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)也呈現(xiàn)出理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較高的趨勢(shì)。

2013年最難就業(yè)的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)據(jù)首

“2013年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的'調(diào)查顯示，中國(guó)應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個(gè)專(zhuān)業(yè)為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、漢語(yǔ)言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是，這十個(gè)專(zhuān)業(yè)也是我國(guó)考生報(bào)考最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。

這項(xiàng)研究對(duì)20萬(wàn)名畢業(yè)半年后的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，在635個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中，最熱門(mén)的10個(gè)專(zhuān)業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6.67萬(wàn)人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過(guò)萬(wàn)。在應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)等人們心目中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)占了9個(gè)。

三、2013年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

(一)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)

再者勞動(dòng)和社會(huì)保障部科研所聯(lián)合浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心，對(duì)2013年高校就業(yè)趨勢(shì)也進(jìn)行了預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)結(jié)果是：2013年我國(guó)總勞動(dòng)力富余，但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺口大。

根據(jù)勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)在“十一五”期間計(jì)劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬(wàn)，但“十一五”期間每年新增勞動(dòng)力供給為_(kāi)_萬(wàn)，每年將出現(xiàn)200萬(wàn)富余勞動(dòng)力。根據(jù)中國(guó)人事科學(xué)研究院《__中國(guó)人才報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2013年我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬(wàn)，而需求總量為6000萬(wàn)。以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)勞動(dòng)力總體有富余，但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專(zhuān)業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬(wàn)人

根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要(__-2013)》數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)共有涉農(nóng)院校43所，在校學(xué)生大約為9萬(wàn)，教學(xué)和科研人員為3.5萬(wàn)人，130萬(wàn)大中專(zhuān)畢業(yè)生中已有80萬(wàn)離開(kāi)了農(nóng)業(yè)。預(yù)計(jì)到2013年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到218萬(wàn)人。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬(wàn)人

我國(guó)大學(xué)生中38%為工科類(lèi)學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國(guó)工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在it、微電子、汽車(chē)、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開(kāi)發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)到2013年，人才缺口數(shù)字巨大，將達(dá)1220萬(wàn)人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬(wàn)人

該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗位最多的部門(mén)。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會(huì)計(jì)、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢(xún)等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計(jì)到2013年，人才缺口預(yù)計(jì)在325萬(wàn)人。

由此可見(jiàn)，我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面，大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象。原因有兩點(diǎn)：第一，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成，知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，這值得思考;其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存在很大差異。

(二)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。近年來(lái)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè)觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。主要面臨的問(wèn)題有：

第一、課程開(kāi)設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國(guó)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師大多是由經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)方向的人才組成的。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單堆積。

第二、學(xué)生的實(shí)習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實(shí)感受現(xiàn)實(shí)中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟，現(xiàn)實(shí)與虛擬還是兩個(gè)世界。

第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書(shū)，才能讓自己更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力要求

第一層，電子商務(wù)建立在網(wǎng)絡(luò)硬件層的基礎(chǔ)上。在這一層次需要了解一般計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換器、路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能，知道有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能.

第二層，電子商務(wù)實(shí)施的軟件平臺(tái)。在這一層次涉及服務(wù)器端操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)、安全、電子商務(wù)系統(tǒng)的選擇，安裝、調(diào)試和維護(hù)。

第三層，電子商務(wù)應(yīng)用層。在這一層次，涉及商業(yè)邏輯，網(wǎng)站產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和圖像處理方面的技能，或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。

第四層，電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)，管理層，在這一層次，涉及各類(lèi)商務(wù)支持人員，如客戶(hù)服務(wù)，市場(chǎng)、貿(mào)易、物流和銷(xiāo)售等諸多方面。

作為2013屆的畢業(yè)生，特別是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻。我們需加強(qiáng)自身各方面能力的培養(yǎng)，做好充分的準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)!

第8篇 文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

關(guān)于文秘方向就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景和目的

每年七月大批的應(yīng)屆畢業(yè)生走出學(xué)校大門(mén)，擠上就業(yè)的獨(dú)木橋。2009年的高校畢業(yè)生達(dá)超過(guò)了600萬(wàn)人，比2008年增加50多萬(wàn)人，按70%的初次就業(yè)率計(jì)算，年內(nèi)有180萬(wàn)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)當(dāng)期就業(yè)。而在2010年，高校畢業(yè)生達(dá)到了631萬(wàn)人，比09年增長(zhǎng)了20萬(wàn)人，全國(guó)人才流動(dòng)中心的數(shù)據(jù)顯示：截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率是74%，和去年基本持平。

隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的不斷加大，社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的要示也在不婁提高。對(duì)于高校和當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自身，以迎接壓力和挑戰(zhàn)。

為深入了解邢臺(tái)學(xué)院文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在文秘方向(辦公秘書(shū)、各類(lèi)助理、企劃文員)的就業(yè)情況，從而明確我校秘書(shū)人才培養(yǎng)方向，以更加合理地以市場(chǎng)為導(dǎo)向，健全我校專(zhuān)業(yè)分配機(jī)制，并為引導(dǎo)我校文科類(lèi)學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力提供依據(jù)，我于2010年年初在邢臺(tái)學(xué)院做了畢業(yè)生文秘方向就業(yè)情況的調(diào)查，以此來(lái)觀看本屆畢業(yè)生今年的就業(yè)情況。

二、調(diào)查方式

為了真實(shí)而又全面的反映就業(yè)情況，我從企業(yè)和學(xué)樣兩個(gè)方面著手，采用的是走訪并查閱往年的就業(yè)資料的形式來(lái)調(diào)查就業(yè)情況。此次調(diào)查中主要從以下幾個(gè)方面入手：招聘文秘的數(shù)量;單位對(duì)文秘人才的學(xué)歷、性別、專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)資格證書(shū)、辦公自動(dòng)化、外語(yǔ)等的要求;用人單位對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)的了解情況。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)及情況分析

在用人單位方面，我調(diào)查分析了我們學(xué)校的招聘會(huì)，前來(lái)招聘的公司中調(diào)查情況如下：

參加招聘會(huì)的企業(yè)共87家，其中有文秘類(lèi)職員需求的共17家，占總數(shù)的19.54%，共計(jì)30名左右(特定要求女生共4家)。

在學(xué)校方面，把2009年的就業(yè)情況做為例子，調(diào)查情況如下：漢語(yǔ)言本科(含專(zhuān)接本)畢業(yè)生人數(shù)190人，已就業(yè)人數(shù)為145人，就業(yè)率為76.32%;文秘教育本科畢業(yè)生人數(shù)為61人(含專(zhuān)接本)，已就業(yè)人數(shù)為49人，就業(yè)率為80.33%;專(zhuān)科文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為44人，已就業(yè)人數(shù)為40人，就業(yè)率為91%;專(zhuān)科文秘(涉外方向)畢業(yè)生人數(shù)為38人，已就業(yè)人數(shù)為36人，就業(yè)率為95%。

畢業(yè)生人數(shù)

簽約人數(shù)及所占比例

漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)

190

145（76.32%）

文秘教育專(zhuān)業(yè)

61

49（80。33%）

文秘專(zhuān)業(yè)

44

40（91%）

文秘（涉外方向）專(zhuān)業(yè)

38

36（95%）

總?cè)藬?shù)

333

270（81。08%）

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，文秘行業(yè)近兩年來(lái)，市場(chǎng)需求增加，畢業(yè)生就業(yè)空間廣闊，但是用人單位要求參差不齊，性別要求及專(zhuān)業(yè)限制較大，而且畢業(yè)生在各方面都還不成熟，還存在很多缺陷，學(xué)校的教學(xué)方式也有待改進(jìn)?？傮w情況是男生就業(yè)情況略好于女生，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)好于其他專(zhuān)業(yè)。但是由于專(zhuān)業(yè)局限性和文秘行業(yè)要求的提高，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在不斷減弱，來(lái)自其他文科專(zhuān)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)也在不斷加大，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

四、面臨的問(wèn)題

文秘行業(yè)就業(yè)形式的嚴(yán)峻性，是受諸多因素影響的，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析和調(diào)查過(guò)程中與各方面(用人單位、就業(yè)指導(dǎo)老師、應(yīng)往屆畢業(yè)生)的.交流，發(fā)現(xiàn)文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)過(guò)程中主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、畢業(yè)生自身存在心理障礙，對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，存在盲目樂(lè)觀和盲目悲觀的心理，表現(xiàn)為不主動(dòng)收集就業(yè)信息或者恪守陳舊的就業(yè)觀念;對(duì)自己的前途沒(méi)有合理規(guī)劃，坐失機(jī)遇。

2、畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，就業(yè)信息缺乏，面試技巧有待提高。

3、學(xué)校方面在課程方面過(guò)于注重系統(tǒng)性，理論性，課程設(shè)置陳舊，缺乏實(shí)用性和技能性。

五、對(duì)策及建議

秘書(shū)部門(mén)是各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位不可或缺的一個(gè)重要組成部分，作為單位的窗口，秘書(shū)能力素質(zhì)的高低會(huì)直接影響到單位的形象。對(duì)此，社會(huì)用人單位、勞動(dòng)部門(mén)以及高等院校都應(yīng)當(dāng)引起重視。綜合本次對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況及對(duì)本校畢業(yè)生各方面素質(zhì)的深入考察，通過(guò)對(duì)調(diào)查反饋的材料的綜合與分析，我有以下認(rèn)識(shí)和建議：

1、高校方面：

(1)健全、完善秘書(shū)專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置，優(yōu)化課程內(nèi)容，聘請(qǐng)?jiān)诼毜挠薪?jīng)驗(yàn)的秘書(shū)作實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師，根據(jù)市場(chǎng)的需要合理調(diào)整課程體系，向秘書(shū)專(zhuān)業(yè)學(xué)生傳授必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。

(2)作好畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道。完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，擴(kuò)大就業(yè)空間，多途徑、多渠道、多層次為學(xué)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)，向社會(huì)輸送合格的秘書(shū)人才。組織尚未簽約的同學(xué)召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)一步了解就業(yè)情況，當(dāng)好畢業(yè)生的就業(yè)參謀，建立完善就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)中心，了解和把握大學(xué)生的心理狀況，正確引導(dǎo)，幫助他們走出誤區(qū)。

(3)培養(yǎng)中文功底、秘書(shū)技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、外語(yǔ)水平“四合一”復(fù)合型專(zhuān)業(yè)的通才，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)教學(xué)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化。

(4)完善文秘專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，多讓學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐，有的放矢，精心設(shè)計(jì)一系列職業(yè)認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

2、學(xué)生方面：

(1)增強(qiáng)信心，提高思想認(rèn)識(shí)水平。要樹(shù)立“是金子就會(huì)發(fā)光”的信念，不斷充實(shí)自我，歷練自己，伺機(jī)而動(dòng)。

(2)努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，培養(yǎng)各方面能力。關(guān)注時(shí)政要聞，提升思想理論水平和政治修養(yǎng)，培養(yǎng)謀略和輔助參與決策意識(shí);培養(yǎng)舉特長(zhǎng)，擴(kuò)大交往范圍，增強(qiáng)處事能力;積極投身于社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)溝通表達(dá)能力，為就業(yè)增加砝碼;注重自身形象氣質(zhì)，提高親和力。

(3)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確、科學(xué)的求職觀和價(jià)值觀。認(rèn)清形勢(shì)，穩(wěn)定心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)，考慮到西部去，到基層到;繼續(xù)深造，考研提升自身的含金量;自力更生，依靠國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策，開(kāi)拓自主創(chuàng)業(yè)之路。

第9篇 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向

就英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)而言, 它是商務(wù)和英語(yǔ)的結(jié)合,要求學(xué)生受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，并通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全國(guó)四級(jí)和八級(jí)考試。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型復(fù)合專(zhuān)業(yè)人才。

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。

以下列舉一些商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向介紹或要求 1 、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向

本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。如國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員(報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、跟單員等)、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等。

2 、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向

本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。

3 、會(huì)展英語(yǔ)方向 本專(zhuān)業(yè)方向掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí) 、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

4、旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外企業(yè)一般管理員。

5、師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。

二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求現(xiàn)狀

眾所周知，英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一，是職場(chǎng)、社交、貿(mào)易，文化交流活動(dòng)中一必要的交流工具。近年來(lái), 隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的.進(jìn)一步深化,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)越來(lái)越頻繁，中外合資、外商獨(dú)資等外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。目前，我國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而國(guó)內(nèi)取得外銷(xiāo)員資格證書(shū)者卻不到10萬(wàn)名，其中最主要的原因就是商務(wù)英語(yǔ)人才太少,可見(jiàn)商務(wù)英語(yǔ)人才需求缺口大。另外，從師資力量來(lái)看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精英;從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，這些良好的辦學(xué)條件為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國(guó)際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了基石。

然而，我們也應(yīng)看到另一方面的問(wèn)題?，F(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，單純的外貿(mào)或者英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以及其他專(zhuān)業(yè)的人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的高層次要求，我國(guó)各主要城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，復(fù)合型人才即那些既懂英語(yǔ)又懂國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)知識(shí)的高素質(zhì)技能型人才越來(lái)越受到用人單位的偏愛(ài)，人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，進(jìn)一步呈現(xiàn)出重實(shí)際操作、多學(xué)科交叉的趨勢(shì)。綜上所述，商務(wù)英語(yǔ)人才需求增長(zhǎng)較快，企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

慶幸的是，據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位，即使在近幾年大學(xué)生就業(yè)不景氣的情況下，大多數(shù)院校該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍達(dá)90% 以上。大多數(shù)畢業(yè)生在走上工作崗位后,都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),受到企業(yè)單位的重視。而且通過(guò)近期對(duì)一些中小型企業(yè)的走訪，我發(fā)現(xiàn)超過(guò)50%的企業(yè)有引進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)人才的計(jì)劃，這無(wú)疑為身處嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的我提供了一撫慰劑。

三、調(diào)查過(guò)程及分析

調(diào)查主要采用走訪用人單位、問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談等手段，所涉及的用人單位主要包括廈門(mén)當(dāng)?shù)氐母黝?lèi)企業(yè)。

調(diào)查表明：在聘用要求上各企業(yè)都要求商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)上達(dá)到大專(zhuān)或本科以上學(xué)歷。用人單位對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能要求比較高，不僅要求理論的運(yùn)用能力，分析解決問(wèn)題的能力，具體業(yè)務(wù)操作的能力，同時(shí)應(yīng)具備良好的個(gè)人素質(zhì)。當(dāng)問(wèn)及資格證書(shū)情況時(shí)，公司普遍認(rèn)為資格證書(shū)不是很重要，但是基本的證書(shū)還是要有的，比如專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)8級(jí)證書(shū)、商務(wù)英語(yǔ)(bec)等。此外，企業(yè)還要求應(yīng)聘者具有基本辦公文字表格處理、圖片處理、電腦維護(hù)能力。

在與公司職工交流過(guò)程中，許多人反映商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生在實(shí)際工作中動(dòng)手能力培養(yǎng)不足。因此，他們建議學(xué)校應(yīng)采用一些有效手段來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如：鼓勵(lì)學(xué)生參加各種大賽等社會(huì)性活動(dòng)，讓學(xué)生在假期能參與一些具體實(shí)踐;參與國(guó)家相關(guān)專(zhuān)業(yè)考證，既提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的把握程度，又為就業(yè)打下一定基礎(chǔ);學(xué)生應(yīng)該在校期間就去公司實(shí)習(xí)，幫助自己定位，認(rèn)清并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為今后順利地進(jìn)行工作定位做好鋪墊;或盡早安排實(shí)習(xí)，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)行業(yè)有一些感性體驗(yàn)，盡可能將教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次調(diào)查，我明白了許多道理。第一：必須得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不管你以后工作是否對(duì)口;第二：利用圖書(shū)館資源充實(shí)自己在個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí)和視野。第三：積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，參加能為自己將來(lái)事業(yè)有幫助的活動(dòng)，或者實(shí)習(xí)兼職在將來(lái)事業(yè)方面的工作。第四：考取當(dāng)代大學(xué)生所必須的等級(jí)證書(shū)，例如英語(yǔ)四六級(jí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四八級(jí)，普通話，bec等等。雖然證書(shū)不能代表什么但是有這樣的敲門(mén)磚就可以看出你的上進(jìn)心。第五：明白“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”的道理。注意留心身邊的大小事，不要錯(cuò)過(guò)任何有利的機(jī)遇

第10篇 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求也大大提高了。我們作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)該了解會(huì)計(jì)就業(yè)的前景，所以在寒假的這段時(shí)間里，我對(duì)當(dāng)?shù)匾恍┢髽I(yè)的會(huì)計(jì)部門(mén)進(jìn)行了一些調(diào)查。調(diào)查的目的主要是為以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)，調(diào)查內(nèi)容是了解各企業(yè)設(shè)置哪些會(huì)計(jì)工作崗位，各會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷水平，職稱(chēng)及工作年限等。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員需要具備哪些基本條件。以便在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行改進(jìn)。

隨著經(jīng)濟(jì)景氣度的回升,會(huì)計(jì)培訓(xùn)人員需求越來(lái)越大,但會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)仍然是參差不齊.一方面從持證(會(huì)計(jì)從業(yè)資格證)人員數(shù)量上看是大于需求,而從持證人員的質(zhì)量上看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于需求。主要原因一是在校學(xué)生或剛出校門(mén)就已考取相關(guān)會(huì)計(jì)證書(shū)而缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),難以滿(mǎn)足用人單位的需要;二是社會(huì)上一些盲目迷信證書(shū)的人員通過(guò)不同的渠道取得證書(shū)而持證待崗,這類(lèi)人員有的是根本不懂會(huì)計(jì),有的是會(huì)計(jì)知識(shí)陳舊或一知半解,難以適應(yīng)時(shí)代的需要。

通過(guò)我的實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求相對(duì)還不是很高。大專(zhuān)生在這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較強(qiáng)。男女比例方面，男女比例為2:3?？梢钥闯?，女性占了大半江山，擔(dān)任會(huì)計(jì)主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會(huì)計(jì)人員的較多。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔(dān)任出納，2-3年的所占比例較多，其次是3-5年的。其中，會(huì)計(jì)年限越久一般擔(dān)任的'崗位級(jí)別越高。這印證了那句“會(huì)計(jì)越老越吃香”。職稱(chēng)方面，一般會(huì)計(jì)人員和初級(jí)職稱(chēng)較多，中級(jí)次之，高級(jí)和注會(huì)較少，這反應(yīng)出當(dāng)今社會(huì)還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人才。另外，從表五可以看出，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)比較對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，在這些被調(diào)查的會(huì)計(jì)人員中有百分之六十以前是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的。因此，我們以后從事會(huì)計(jì)的可能性還是較大的。另外，會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計(jì)分析能力、審計(jì)能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。我們會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備一定的分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)決策的能力。通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)人員的交流，他們認(rèn)為在任職的基本要求中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德是比較重要的，其次就是專(zhuān)業(yè)的從業(yè)資格證以及誠(chéng)實(shí)守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說(shuō)明，現(xiàn)在大多數(shù)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員中，都是具備了職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主的。

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，即將走入社會(huì)的我們不僅僅要了解目前會(huì)計(jì)行業(yè)的需求，還要根據(jù)社會(huì)的需求不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力。我認(rèn)為作為一名合格的會(huì)計(jì)人員需具備以下幾點(diǎn)：

(1)一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

(2)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)把基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)

(3)廣泛的知識(shí)面要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但不能只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。

(4)掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平

(5) 具備良好的溝通能力，良好的綜合素質(zhì)。

所以，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)雖然在現(xiàn)在有趨于飽和的趨勢(shì)，但是，只要能自己找對(duì)方向，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)并非困難，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景仍然很寬闊。這些，都需要自己好好把握。

第11篇 汽車(chē)租賃產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景調(diào)查報(bào)告

百德瑞祥（100derc）國(guó)際咨詢(xún)公司是一家綜合管理咨詢(xún)公司，為企業(yè)提供發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、企業(yè)變革管理三個(gè)層面的咨詢(xún)服務(wù)

百德瑞祥（100derc）國(guó)際奉行'國(guó)際水準(zhǔn)、本土服務(wù)'基本準(zhǔn)則，與具有國(guó)際一流的管理與咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的資深專(zhuān)家一起，結(jié)合中國(guó)咨詢(xún)與管理實(shí)踐，為500多家國(guó)內(nèi)外客戶(hù)提供過(guò)管理功能咨詢(xún)，并以?xún)?yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)贏得了客戶(hù)、咨詢(xún)協(xié)會(huì)以及全球合作伙伴的高度評(píng)價(jià)，曾經(jīng)獲得中國(guó)top10金牌管理咨詢(xún)公司稱(chēng)號(hào)，'優(yōu)秀咨詢(xún)公司獎(jiǎng)'、以及'管理變革年度最佳咨詢(xún)公司'和'中國(guó)咨詢(xún)業(yè)十大領(lǐng)導(dǎo)品牌'等獎(jiǎng)項(xiàng)。

百德瑞祥（100derc）提供全球領(lǐng)先的一體化架構(gòu)的咨詢(xún)方案，并結(jié)合眾多行業(yè)及業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在多個(gè)領(lǐng)域與中國(guó)企業(yè)展開(kāi)合作。服務(wù)涵蓋了戰(zhàn)略管理咨詢(xún)、集團(tuán)管控咨詢(xún)、運(yùn)營(yíng)管理咨詢(xún)、人力資源咨詢(xún)、財(cái)務(wù)管理咨詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)、it咨詢(xún)、企業(yè)文化咨詢(xún)及行業(yè)研究報(bào)告、公共管理咨詢(xún)及高級(jí)人才獵尋共11個(gè)服務(wù)領(lǐng)域，并成功搭建了產(chǎn)業(yè)研發(fā)及數(shù)據(jù)資源支持平臺(tái)，為百德瑞祥（100derc）的專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供保障。

百德瑞祥（100derc）公司集十一年管理咨詢(xún)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、管理思想、運(yùn)營(yíng)技術(shù)三個(gè)層面對(duì)企業(yè)進(jìn)行了大量的研究、思考與探索，并希望這些研究與探索在服務(wù)客戶(hù)、提升客戶(hù)能力的同時(shí)，與客戶(hù)共同完善與提高。在未來(lái)的咨詢(xún)服務(wù)中，百德瑞祥（100derc）公司將一如既往的秉承清華'自強(qiáng)不息、厚德載物'之風(fēng)范，不遺余力的幫助客戶(hù)提升企業(yè)價(jià)值。

百德瑞祥（100derc）國(guó)際咨詢(xún)旗下gb_行業(yè)報(bào)告(原北京國(guó)博訊國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息咨詢(xún)有限公司于2011年9月被公司收購(gòu))是以經(jīng)濟(jì)信息情報(bào)為主業(yè)的專(zhuān)業(yè)信息咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。中心本著'誠(chéng)信服務(wù)，創(chuàng)造財(cái)富'的宗旨，在成立幾年來(lái)，依托國(guó)家權(quán)威部門(mén)、名牌院校、科研機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)的綜合資源優(yōu)勢(shì)；與著名咨詢(xún)機(jī)構(gòu)合作，全力打造一流的、專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)。

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第12篇 關(guān)于業(yè)余演出隊(duì)發(fā)展前景及其存在問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

基層文藝演出隊(duì)是活躍在部隊(duì)基層的一支輕騎兵,無(wú)論是在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在如今的和平時(shí)期,業(yè)余文藝演出隊(duì)一直在為鼓舞官兵士氣、宣傳我軍在新時(shí)期的建軍思想而默默地奉獻(xiàn)著。無(wú)論是在南疆北國(guó)，還是在邊關(guān)哨卡;無(wú)論是在繁華的都市，還是在無(wú)名的小島;哪里有戰(zhàn)士，哪里就有我們業(yè)余文藝演出隊(duì)的身影。在邊關(guān)，他們唱起戍邊人的頌歌，在荒漠的小島，他們用歌聲凈化戰(zhàn)士們寂寞的心靈，在繁華的都市，他們唱起南京好八連，在抗洪大堤上，他們用小小的竹板讓你鼓足勇氣，大戰(zhàn)洪魔。就是有這么一支支小小的演出隊(duì)，始終走在我軍文化陣地的前沿，為更好地開(kāi)展我軍文化工作立下了汗馬功勞。

演出隊(duì)是業(yè)余的，但是他們發(fā)揮著部隊(duì)專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體發(fā)揮不到的作用。演出隊(duì)身在基層，可以直接快速地反映戰(zhàn)士們的所想、所作、所為，以兵演兵、兵唱兵、生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式反映著戰(zhàn)士們火熱的軍營(yíng)生活。

基層業(yè)余演出隊(duì)，是文化工作的實(shí)踐者

部隊(duì)基層文化工作的宗旨是活躍基層文化生活，而基層業(yè)余演出隊(duì)正是圍繞這個(gè)宗旨展開(kāi)工作的，每年的五一、八一、十一、元旦等重大節(jié)日要搞晚會(huì)以外，每年每季度都要基層部隊(duì)巡回演出。使部隊(duì)真正做到了重大節(jié)日有晚會(huì)，同時(shí)，業(yè)余演出隊(duì)的戰(zhàn)士們除了擔(dān)任演出任務(wù)以外，還兼任著部隊(duì)基層的文藝骨干，演出隊(duì)定期會(huì)舉辦一些教歌指揮、曲藝相聲等戰(zhàn)士們興趣濃厚的培訓(xùn)班，充分發(fā)揮著部隊(duì)文化工作的實(shí)踐者的重大作用。

基層業(yè)余文藝演出隊(duì)，是基層政治工作的一個(gè)紐帶

基層業(yè)余文藝演出隊(duì)，把宣傳新時(shí)期的建軍思想作為首要任務(wù)，時(shí)刻把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)主席的重要論述貫穿作品的始終，時(shí)刻把握政治命脈，如果部隊(duì)搞什么重大的政治教育，演出隊(duì)便會(huì)圍繞這個(gè)教育搞一臺(tái)有針對(duì)性的晚會(huì)。以文藝的形式將教育內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。使戰(zhàn)士們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中得到啟發(fā)。使戰(zhàn)士們知道該做什么，不該做什么。使教育的效果有了更大的提高。增強(qiáng)了教育的感染力。所以說(shuō)，基層業(yè)余文藝演出隊(duì)更是開(kāi)展好基層政治工作的一個(gè)紐帶。

基層業(yè)余文藝演出隊(duì)是連結(jié)地方的一座橋梁

軍民魚(yú)水情又深，基層業(yè)余文藝演出隊(duì)，為促進(jìn)與地方的軍民關(guān)系不懈地努力著。我們不要小看這個(gè)業(yè)務(wù)演出隊(duì)，正是通過(guò)這種文化交流，才讓地方了解了部隊(duì)，部隊(duì)也為地方的精神文明建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

一個(gè)小小的演出隊(duì)，竟能發(fā)揮如此大的作用。正是一個(gè)沒(méi)有編制的小單位能存活到現(xiàn)在的一個(gè)根本原因，現(xiàn)如今，擺在業(yè)余演出隊(duì)面前的，是一條寬廣的大道，但是也并不是那么陽(yáng)光明媚。也有許多問(wèn)題制約著演出隊(duì)的發(fā)展?，F(xiàn)在根據(jù)演出隊(duì)共同出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。

一、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視影響和制約了演出隊(duì)的發(fā)展

一個(gè)單位的文化工作開(kāi)展得好與壞，與領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)好有很大關(guān)系，演出隊(duì)也有這樣的問(wèn)題存在。有位政治部的領(lǐng)導(dǎo)特別喜歡文藝，自己本身也從事過(guò)宣傳工作，所以便有手組建了這支演出隊(duì)，對(duì)演出隊(duì)的發(fā)展也很關(guān)心，不管是演出隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，還是演出隊(duì)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，都一一過(guò)問(wèn)并親自督辦。為此，演出隊(duì)隊(duì)員的精神非常高漲，演出的水平也不斷提高。但是從政治部領(lǐng)導(dǎo)換任以后，新的領(lǐng)導(dǎo)本身可能不喜歡文藝的原因，便忽視了演出隊(duì)存在的價(jià)值。對(duì)演出隊(duì)的發(fā)展不聞不問(wèn)，隊(duì)員們便失去了信心。演出隊(duì)的發(fā)展也逐漸回落。

從這個(gè)實(shí)例中看出，演出隊(duì)的工作與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度還是有很大關(guān)系的。這也是影響演出隊(duì)發(fā)展的一個(gè)根本原因。

二、兵源問(wèn)題還有待于解決

黑兵存在太多，得不到及時(shí)解決，是制約演出隊(duì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。也是令演出隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)頭疼的問(wèn)題。演出隊(duì)為了保證后繼有人，增強(qiáng)隊(duì)里的生命力，每年都要從地方特招一些文藝兵，戰(zhàn)士特招入伍以后，實(shí)際問(wèn)題卻很難得到解決。有的戰(zhàn)士甚至要當(dāng)一兩年黑兵，才能解決實(shí)際問(wèn)題。尤其是女兵的問(wèn)題。本身女兵名額在部隊(duì)占的比例就很少，所以解決特招文藝兵的兵源問(wèn)題有很大困難。所以說(shuō)，這是制約演出隊(duì)發(fā)展的一個(gè)重大因素，要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須得到上級(jí)機(jī)關(guān)的大力支持。

三、內(nèi)部管理上還存在一定不足

由于演出隊(duì)與其它單位的性質(zhì)有所不同，所以它的管理辦法也有異處，其管理上我認(rèn)為還有一些松懈。造成這種局面的原因，我認(rèn)為有以下幾方面：

一是工作性質(zhì)不同。別人休息時(shí)他們?cè)诿Γ瑒e人忙時(shí)他們?cè)谛菹?。管理起?lái)沒(méi)有一個(gè)尺度和標(biāo)準(zhǔn)。二是取決于單位領(lǐng)導(dǎo)，缺乏對(duì)演出隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)。三是為了保留骨干，士官居多，對(duì)士官的管理還沒(méi)有一套行之有效的方法。四是沒(méi)有讓隊(duì)員們理順一名演員與一名戰(zhàn)士的概念。由于演出隊(duì)性質(zhì)特點(diǎn)，所以對(duì)外的活動(dòng)有很多。如果在管理上存漏洞，那么會(huì)直接影響到軍人的形象，所以說(shuō)抓好管理也是演出隊(duì)開(kāi)展工作的重要一環(huán)。

四、關(guān)系戶(hù)太多，使演出隊(duì)嚴(yán)重超編

在基層部隊(duì)，一說(shuō)起演出隊(duì)總會(huì)認(rèn)為是一個(gè)舒服的單位，所以一些關(guān)系戶(hù)為了圖個(gè)舒服便擠進(jìn)演出隊(duì)，造成吃閑飯的人太多，使演出隊(duì)也嚴(yán)重超編。這樣不但加重了演出隊(duì)的負(fù)擔(dān)，而且還使那些有專(zhuān)長(zhǎng)的戰(zhàn)士想進(jìn)進(jìn)不來(lái)。我認(rèn)為這也是影響演出隊(duì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。

五、演出經(jīng)費(fèi)太少，直接影響演出質(zhì)量

演出隊(duì)都存在著一個(gè)共同的問(wèn)題只讓干活不給料，我認(rèn)為辦晚會(huì)節(jié)省開(kāi)支是正確的，但是要把一些必要的東西都舍去，是沒(méi)有必要的。演出經(jīng)費(fèi)太少，直接影響到了演出的質(zhì)量。政治機(jī)關(guān)應(yīng)該把文化經(jīng)費(fèi)真正用到活躍基層文化生活上來(lái)才是正理。

我們應(yīng)該看到演出隊(duì)的作用，政治機(jī)關(guān)應(yīng)積極幫助演出隊(duì)，是他們充分發(fā)揮作用;我相信這支隊(duì)伍也會(huì)越來(lái)越壯大，為部隊(duì)的全面發(fā)展會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

第13篇 國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告范本

由于經(jīng)濟(jì)改革初期社會(huì)上需要的經(jīng)貿(mào)人才急速增長(zhǎng)，使得該類(lèi)人才非常急缺，于是許多高?；径奸_(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，在幾年的時(shí)間內(nèi)造成了供過(guò)于求，再加上金融危機(jī)、全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)放慢等原因，經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)火爆的景象已經(jīng)消去

我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易行業(yè)已不再是改革開(kāi)放初期的低水平運(yùn)行狀態(tài)，如今對(duì)人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要有一定年限的實(shí)物操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)必須持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)、就業(yè)資格證書(shū)是最重要的崗位敲門(mén)磚，懂得國(guó)內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富是獲得高薪的關(guān)鍵。

國(guó)貿(mào)人才的急需有其時(shí)代原因。

首先，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化是一個(gè)不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。隨著該趨勢(shì)的發(fā)展，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)邊界將逐漸消失，國(guó)際性的營(yíng)銷(xiāo)將是企業(yè)生存的關(guān)鍵因素之一。隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對(duì)外貿(mào)易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應(yīng)懂得國(guó)際外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易談判規(guī)章和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。

其次，入世將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展產(chǎn)生不可估量的積極影響，進(jìn)出口貿(mào)易會(huì)大量增加，對(duì)人才的需求形勢(shì)更會(huì)看漲。

我國(guó)現(xiàn)有外貿(mào)出口權(quán)的公司約有18萬(wàn)家，平均每家至少有10個(gè)以上的外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才，因此我國(guó)到去年底為止，外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才至少有180萬(wàn)人。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向：

一：行政、公關(guān)

企業(yè)通過(guò)媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹(shù)立并強(qiáng)化公司的品牌形象，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。而在這一系列活動(dòng)安排中，專(zhuān)業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

隨著公關(guān)人才的需求看漲，原本從事市場(chǎng)、媒體、新聞、中文、企業(yè)公關(guān)的部分人才將眼光投向了公關(guān)行業(yè)。這個(gè)行業(yè)對(duì)人員的素質(zhì)要求很高，員工個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將。即使是有新聞、企業(yè)公關(guān)等工作經(jīng)驗(yàn)的人加入該行業(yè)，都需要從頭做起，晉升到總監(jiān)級(jí)更需經(jīng)歷10多年的奮斗。

二：金融、保險(xiǎn)、投資

工作內(nèi)容廣泛，報(bào)酬差距較大，收入多半與業(yè)績(jī)掛鉤。

職位薪酬差距較大，不少職位的基礎(chǔ)工資很少，因?yàn)閳?bào)酬完全建立在業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，每做成一筆生意都可以得到提成。對(duì)于工資建立在業(yè)績(jī)上的人員來(lái)講，壓力是巨大的。但同時(shí)，回報(bào)也是巨大的。

三：對(duì)外貿(mào)易人員

外貿(mào)業(yè)務(wù)。做業(yè)務(wù)的人我覺(jué)得首先是性格上要適合這個(gè)方向，因?yàn)閲?guó)外的采購(gòu)都喜歡和那些好說(shuō)話，開(kāi)朗的人交往，這是肯定的。但是我不相信性格能確定一切，做業(yè)務(wù)更重要的`是毅力和心態(tài)，有單也好沒(méi)單也好，心態(tài)一定要放平穩(wěn)。自己該做事的時(shí)候一定要做好，甚至天天加班都行，但是一旦出不了成績(jī)，別人逼你，自己一定要冷靜，不要懷疑自己。所以做這個(gè)職業(yè)壓力也很大，但是一旦做下去了，必須要有個(gè)幾年時(shí)間才能有一定的客戶(hù)資源，所以我覺(jué)得如果

覺(jué)得公司老板人還可以，舍得投錢(qián)進(jìn)去建立渠道讓你去接觸客戶(hù)，加上這個(gè)行業(yè)又好做，那就下定決定做下去，千萬(wàn)不要半途而廢，當(dāng)然運(yùn)氣也是很重要的。

但是如果行業(yè)好，又有網(wǎng)絡(luò)和展會(huì)平臺(tái)，只要自己英語(yǔ)不是太差，加上一定的經(jīng)驗(yàn)積累。時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)做出成績(jī)的，那收入就很客觀了。但是在這里我還是要補(bǔ)充幾句，如果要成為一個(gè)出色的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，你的英語(yǔ)一定要相當(dāng)流利，對(duì)產(chǎn)品一定要很熟悉專(zhuān)業(yè)化最好，注重細(xì)節(jié)，做事情一定要把自己放到別人的角度去看，考慮問(wèn)題全面，做事情注重效率，要有很強(qiáng)人際交往能力，最好是熟悉別人的文化。

（2）高級(jí)外貿(mào)跟單。這個(gè)職位主要是找到客戶(hù)后，從新產(chǎn)品的打樣，定單下來(lái)后的審單，合同評(píng)審，和大貨跟單，并定期和客戶(hù)討論定單交期和其他問(wèn)題，甚至包括后期的和貨代聯(lián)系，做出口單據(jù)和進(jìn)口單據(jù)，定期催款，并更新電腦系統(tǒng)的記錄資料，包括一些后期的服務(wù)工作。如果客戶(hù)來(lái)工廠，進(jìn)行全程陪同等。

可以說(shuō)這樣的工作是偏向于企業(yè)管理、客戶(hù)服務(wù)的方面，要求的技術(shù)能力比較高，對(duì)英語(yǔ)要求更是比較高，這樣的人往往都在一些的企業(yè)集團(tuán)，尤其是跨國(guó)公司，做好了，對(duì)某個(gè)行業(yè)十分熟悉，還可以跳到跨國(guó)公司駐中國(guó)的辦事處那里做采購(gòu)代理對(duì)國(guó)外公司提供全套服務(wù)。這種工作不需要象業(yè)務(wù)那樣承擔(dān)拿不到單的壓力，但工作量大，要求要有很高的英語(yǔ)水平。

（3）高級(jí)單證。 這個(gè)職位至少要求要懂得fob，cif這兩種貿(mào)易條件下的操作，空運(yùn)，海運(yùn)，電放等運(yùn)輸方式的操作，t/t，l/c的操作，懂得辦c/o，form-a的辦理，以及報(bào)檢，同時(shí)還要會(huì)做一般貿(mào)易和進(jìn)料加工。最好是還要懂得進(jìn)口的操作。有報(bào)檢員證，報(bào)關(guān)員證，能報(bào)關(guān)更好。整個(gè)外貿(mào)單證流程能全部一個(gè)人操作，甚至包括結(jié)匯，核銷(xiāo)，退稅。熟悉各國(guó)的海關(guān)慣例和法律。如果英語(yǔ)又很流利。這樣的人做單證主管在大企業(yè)福利待遇很不錯(cuò)，但是沒(méi)前兩個(gè)職位高。當(dāng)然在外資又不一樣，工資還會(huì)更高。

部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時(shí)借用不懂專(zhuān)業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產(chǎn)品出口靠代理商，使企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)受到一定的制約。在未來(lái)的 21 世紀(jì)，隨著與國(guó)外的貿(mào)易往來(lái)將進(jìn)一步增大，大批量地培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有的能力

我們應(yīng)該培養(yǎng)一些必備的能力，比如，學(xué)習(xí)能力、理財(cái)能力、應(yīng)對(duì)能力、溝通能力，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的敏感性，吃苦耐勞、積極上進(jìn)精神以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)等等。①具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相鄰專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，有較深厚的學(xué)科理論基礎(chǔ)；②英語(yǔ)熟練，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)英文書(shū)刊及資料，具有較高的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，并有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理、商務(wù)寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力；③了解本專(zhuān)業(yè)最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢(shì)，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的創(chuàng)造能力；④具有一定的社會(huì)活動(dòng)能力、從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)際業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。

第14篇 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景調(diào)查報(bào)告

一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向

就商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)而言, 它是商務(wù)和英語(yǔ)的結(jié)合,要求學(xué)生受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，并通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全國(guó)四級(jí)和八級(jí)考試。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型復(fù)合專(zhuān)業(yè)人才。

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。

以下列舉一些商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向介紹或要求

1 、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向

本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。如國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員(報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、跟單員等)、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等。

2 、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向

本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。

3 、會(huì)展英語(yǔ)方向 本專(zhuān)業(yè)方向掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí) 、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

4、旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外企業(yè)一般管理員。

5、師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。

二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求現(xiàn)狀

眾所周知，英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一，是職場(chǎng)、社交、貿(mào)易，文化交流活動(dòng)中一必要的交流工具。近年來(lái), 隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)越來(lái)越頻繁，中外合資、外商獨(dú)資等外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。目前，我國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而國(guó)內(nèi)取得外銷(xiāo)員資格證書(shū)者卻不到10萬(wàn)名，其中最主要的原因就是商務(wù)英語(yǔ)人才太少,可見(jiàn)商務(wù)英語(yǔ)人才需求缺口大。另外，從師資力量來(lái)看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精英;從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，這些良好的辦學(xué)條件為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國(guó)際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了基石。

然而，我們也應(yīng)看到另一方面的問(wèn)題?，F(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，單純的外貿(mào)或者英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以及其他專(zhuān)業(yè)的人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的高層次要求，我國(guó)各主要城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，復(fù)合型人才即那些既懂英語(yǔ)又懂國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)知識(shí)的高素質(zhì)技能型人才越來(lái)越受到用人單位的偏愛(ài)，人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，進(jìn)一步呈現(xiàn)出重實(shí)際操作、多學(xué)科交叉的趨勢(shì)。綜上所述，商務(wù)英語(yǔ)人才需求增長(zhǎng)較快，企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

慶幸的是，據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位，即使在近幾年大學(xué)生就業(yè)不景氣的情況下，大多數(shù)院校該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍達(dá)90% 以上。大多數(shù)畢業(yè)生在走上工作崗位后,都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),受到企業(yè)單位的重視。而且通過(guò)近期對(duì)一些中小型企業(yè)的走訪，我發(fā)現(xiàn)超過(guò)50%的企業(yè)有引進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)人才的計(jì)劃，這無(wú)疑為身處嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的我提供了一撫慰劑。

三、調(diào)查過(guò)程及分析

調(diào)查主要采用走訪用人單位、問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談等手段，所涉及的用人單位主要包括廈門(mén)當(dāng)?shù)氐母黝?lèi)企業(yè)。

調(diào)查表明：在聘用要求上各企業(yè)都要求商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)上達(dá)到大專(zhuān)或本科以上學(xué)歷。用人單位對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能要求比較高，不僅要求理論的運(yùn)用能力，分析解決問(wèn)題的能力，具體業(yè)務(wù)操作的能力，同時(shí)應(yīng)具備良好的個(gè)人素質(zhì)。當(dāng)問(wèn)及資格證書(shū)情況時(shí)，公司普遍認(rèn)為資格證書(shū)不是很重要，但是基本的證書(shū)還是要有的，比如專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)8級(jí)證書(shū)、商務(wù)英語(yǔ)(bec)等。此外，企業(yè)還要求應(yīng)聘者具有基本辦公文字表格處理、圖片處理、電腦維護(hù)能力。

在與公司職工交流過(guò)程中，許多人反映商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生在實(shí)際工作中動(dòng)手能力培養(yǎng)不足。因此，他們建議學(xué)校應(yīng)采用一些有效手段來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如：鼓勵(lì)學(xué)生參加各種大賽等社會(huì)性活動(dòng)，讓學(xué)生在假期能參與一些具體實(shí)踐;參與國(guó)家相關(guān)專(zhuān)業(yè)考證，既提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的把握程度，又為就業(yè)打下一定基礎(chǔ);學(xué)生應(yīng)該在校期間就去公司實(shí)習(xí)，幫助自己定位，認(rèn)清并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為今后順利地進(jìn)行工作定位做好鋪墊;或盡早安排實(shí)習(xí)，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)行業(yè)有一些感性體驗(yàn)，盡可能將教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次調(diào)查，我明白了許多道理。第一：必須得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不管你以后工作是否對(duì)口;第二：利用圖書(shū)館資源充實(shí)自己在個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí)和視野。第三：積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，參加能為自己將來(lái)事業(yè)有幫助的活動(dòng)，或者實(shí)習(xí)兼職在將來(lái)事業(yè)方面的工作。第四：考取當(dāng)代大學(xué)生所必須的等級(jí)證書(shū)，例如英語(yǔ)四六級(jí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四八級(jí)，普通話，bec等等。雖然證書(shū)不能代表什么但是有這樣的敲門(mén)磚就可以看出你的上進(jìn)心。第五：明白“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”的道理。注意留心身邊的大小事，不要錯(cuò)過(guò)任何有利的機(jī)遇

第15篇 寒假調(diào)查報(bào)告-某市垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀問(wèn)題前景

調(diào)查課題：蘇州市垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀，存在問(wèn)題及前景

topic：the current situation and problems of ecological waste treatment in suzhou and the future of it

目錄

（contents）

一. 課題簡(jiǎn)述

（a brief introduction of this topic）

二. 蘇州市垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀

(the current situation of ecological waste treatment in suzhou)

三. 實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)于存在問(wèn)題的思考

(problems in the process and concern about the e_isting problems)

四. 著眼現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)

(future based on reality)

五. 附件

(appendi_)

蘇州市科技學(xué)院天平校區(qū)

外語(yǔ)系英師0311班

垃圾分類(lèi)課題調(diào)查小組

袁歡，陸文敏

2014年02月12日

課題簡(jiǎn)述

我們?yōu)槭裁催x擇垃圾分類(lèi)這個(gè)課題

我們初次翻閱列出的那些課題時(shí)，就被“公眾環(huán)境意識(shí)調(diào)查”這個(gè)課題吸引了。但是在真正開(kāi)始考慮具體怎么做時(shí)，發(fā)現(xiàn)它未免太大也太空泛了，同時(shí)也無(wú)法有力的反映出這個(gè)時(shí)代的特征。于是我們把注意力放到了尋找一個(gè)與之相關(guān)而又能反映一些實(shí)際問(wèn)題的課題上，就這樣“垃圾分類(lèi)”這個(gè)課題在我們的腦海中漸漸成形了。在到相關(guān)部門(mén)了解了一些初步情況后，我們發(fā)現(xiàn)蘇州這個(gè)城市雖然已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)，科技，文化等各方面的都去登了極大成功，但是在垃圾分類(lèi)回收方面卻做的不那么盡如人意。據(jù)蘇州市環(huán)境衛(wèi)生管理處的工作人員說(shuō)，本市的垃圾分類(lèi)的比例只有可憐的1%！這實(shí)在是很令人震撼的數(shù)字。

那么為什么蘇州的垃圾分類(lèi)開(kāi)展如此不盡如人意？蘇州人民對(duì)于垃圾分類(lèi)了解多少？蘇州有沒(méi)有針對(duì)垃圾分類(lèi)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)呢？…… 帶著這些問(wèn)題，我們決定著手調(diào)查。

我們對(duì)于該課題的理解

全球范圍的資源短缺問(wèn)題日益嚴(yán)重的現(xiàn)象已經(jīng)引起了我們每一個(gè)人的注意。在全市，全國(guó)甚至是全世界都在呼喊節(jié)約的重要性之時(shí)，我們的當(dāng)務(wù)之急是要找到行之有效的節(jié)約方法。有人說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。在資源充足的時(shí)候，我們有理由不理這些資源，我們能夠心安理得地忽視它們。但是今天，我們喊叫著救救資源，救救我們自己的時(shí)候，我們已經(jīng)不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴可利用的資源了。我們重視垃圾分類(lèi)，就是重視我們自身的可持續(xù)發(fā)展，就是重視地球的可持續(xù)發(fā)展。我們實(shí)施垃圾分類(lèi)，就是把我們整天掛在嘴邊的“可持續(xù)發(fā)展”付諸實(shí)踐，就是在就我們自己的同時(shí)還就了子孫后代。能夠帶來(lái)如此大的收益，垃圾分類(lèi)的重要性不言而喻。

而蘇州經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)各方面都在全國(guó)居于領(lǐng)先地位的城市，自然也應(yīng)在垃圾分類(lèi)這一環(huán)節(jié)上走在前面。我們調(diào)查研究蘇州的垃圾分類(lèi)實(shí)施狀況以及存在問(wèn)題，并依據(jù)現(xiàn)實(shí)看到垃圾分類(lèi)實(shí)施的前景，相信能夠從中獲益匪淺。

我們是如何開(kāi)展調(diào)查的

我們了解到蘇州在丹麥的埃斯比約市（esbjerg）和意大利的威尼斯市（venice）的幫助下，開(kāi)展了一個(gè)生態(tài)垃圾管理的項(xiàng)目。于是我們決定以該項(xiàng)目為重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查。我們印制了問(wèn)卷（樣卷將附在附件中），在市區(qū)分發(fā)，并且注意年齡段的區(qū)分。我們重點(diǎn)針對(duì)試點(diǎn)單位進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并采訪了各試點(diǎn)有關(guān)負(fù)責(zé)人。隨后我們進(jìn)行資料整理，數(shù)據(jù)分析，并且著手撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

對(duì)垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)單介紹

我們每天都有一定的垃圾要扔掉，這當(dāng)中有生活垃圾、瓶瓶罐罐。事實(shí)上，垃圾并不是一點(diǎn)利用價(jià)值都沒(méi)有，很多垃圾都是可以再利用的。它們經(jīng)過(guò)處理之后，就好像被仙女棒點(diǎn)過(guò)一樣，又變成了有用的東西，有了新的生命。

如果我們能珍惜地球上的每一份資源，并且盡量回收利用，那么地球的寶藏就不會(huì)被掏空，我們也就能夠擁有一個(gè)美麗、干凈的地球了！

在垃圾中，約50%是生物性有機(jī)物，約30%—40%具有可回收再利用價(jià)值。所謂垃圾分類(lèi)收集是指垃圾按其可處置的性能或利用價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。通過(guò)分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，把有用物資如紙張、塑料、玻璃、金屬?gòu)睦蟹蛛x出來(lái)重新回收利用，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資源生態(tài)利用，減少垃圾處置量。從而讓我們不至于過(guò)早面臨資源短缺的危機(jī)。

垃圾回收利用很關(guān)鍵的一步即是要有合理的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，而目前較為流行的標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、可回收的非生物垃圾，如紙制品、塑料制品、金屬制品、玻璃制品等投放在指定的垃圾桶內(nèi)。

二、對(duì)不可回收的垃圾，如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到指定的另一垃圾桶內(nèi)。

三、有毒有害垃圾，如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射性物質(zhì)，盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

蘇州市垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀

蘇州市區(qū)目前日產(chǎn)垃圾1800噸，采用全量填埋方式處理。

隨著城市的擴(kuò)展和人口的增加，蘇州城市垃圾量增長(zhǎng)迅速，預(yù)計(jì)到XX年，蘇州市七子山填埋場(chǎng)庫(kù)容即將告罄。

丹麥的埃斯比約市和意大利的威尼斯市是蘇州的友好城市，相互間有著廣泛的交流合作。保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)城市、促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展是我們的共同目標(biāo)。

20__年，友好城市——丹麥埃斯比約市和意大利威尼斯市一致同意與蘇州合作，共同申請(qǐng)歐盟亞洲城市建設(shè)項(xiàng)目，在蘇州試點(diǎn)推行生態(tài)化垃圾管理，以改善蘇州城市垃圾管理與處置的現(xiàn)狀。該項(xiàng)目于20__年10月經(jīng)歐盟批準(zhǔn)。20__年1月項(xiàng)目正式啟動(dòng)，歷時(shí)兩年。在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、居民生活小區(qū)、機(jī)關(guān)等試點(diǎn)單位開(kāi)展生態(tài)垃圾管理的宣傳培訓(xùn)和試點(diǎn)工作，最終形成蘇州市生態(tài)垃圾管理實(shí)施方案，準(zhǔn)備在試點(diǎn)進(jìn)行垃圾處理方式的改革，并進(jìn)一步推廣。

目前，蘇州市的垃圾全部采取衛(wèi)生填埋為最終處置方式：

根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，近幾年將建立起以焚燒處理為主、填埋處理為輔，多種處理方式并存的生活垃圾處理模式。

蘇州市生態(tài)垃圾管理項(xiàng)目共在兩所小學(xué)（新城花園小學(xué)，星海學(xué)校）、兩所中學(xué)（一中，九中）、一所大學(xué)（蘇大）、二十個(gè)機(jī)關(guān)單位辦公室（環(huán)境衛(wèi)生管理處，平江區(qū)人民政府等）和八個(gè)居民小區(qū)（獅林苑，竹之苑，桐芳苑，桂花新村，挹翠華庭等）設(shè)置了垃圾分類(lèi)收集的試點(diǎn)。并且制定了本市的垃圾分類(lèi)現(xiàn)行要求。要求如下：

可回收垃圾分為四類(lèi)：紙張紙板、玻璃、金屬、塑料。

紙張和紙板:

報(bào)紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板等是可回收的，餐巾紙、衛(wèi)生紙是不可回收的，所有可回收的紙張是清潔的。

玻璃瓶罐:

酒瓶、飲料瓶和其它玻璃瓶罐，但碎玻璃和窗玻璃是不可回收的。

金屬:

罐頭、金屬配件和廢舊工具等，但金屬汞和熱水瓶旦是不可回收的。

塑料:

軟塑料、塑料瓶等，但塑料袋和一次性塑料杯、餐盒是不可回收的。

另外對(duì)于垃圾回收的基礎(chǔ)設(shè)施也作了規(guī)定，規(guī)定如下：

各單位應(yīng)配置相應(yīng)的可回收垃圾桶，可回收垃圾桶的顏色以綠色為主，區(qū)別于不可回收垃圾桶。

另外為了加大項(xiàng)目的宣傳深度和廣度，根據(jù)試點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)建立了專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，網(wǎng)站采用中英文版本。為了指導(dǎo)相關(guān)人員進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)收集，還專(zhuān)門(mén)制作了用于宣傳垃圾分類(lèi)收集的vcd短片。

垃圾分類(lèi)試點(diǎn)的工作步驟是：成立綠委——培訓(xùn)綠委——調(diào)研——制定分類(lèi)方法——制作宣傳材料，開(kāi)展主題活動(dòng)——布桶并進(jìn)行分類(lèi)投放——輔導(dǎo)收集可回收垃圾——送再生利用工廠

經(jīng)過(guò)一年的努力，試點(diǎn)的工作取得了成效，總共統(tǒng)一回收19786.7斤紙板，2572.7斤廢塑料，1829斤廢鐵，11590.5斤廢塑料，8949.4斤廢紙，1030只油桶，6231只塑料瓶，7256只可樂(lè)瓶，55只鐵皮桶，1010斤瓶子。（以上數(shù)據(jù)為項(xiàng)目辦公室直接從試點(diǎn)單位收集的可回收垃圾，不包括試點(diǎn)單位自行處理的數(shù)量。）

可回收垃圾回收量統(tǒng)計(jì)(XX.11~XX.9)

實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的思考

我們先從垃圾分類(lèi)各試點(diǎn)的實(shí)施狀況來(lái)說(shuō)。由于人力，財(cái)力的有限，我們僅在平江區(qū)人民政府，蘇州大學(xué)，蘇州中學(xué)，獅林苑，桐芳苑，竹之苑等處作了相關(guān)的數(shù)據(jù)采集、問(wèn)卷調(diào)查以及實(shí)地調(diào)查，從中反映出許多問(wèn)題，值得我們每一個(gè)關(guān)注“生態(tài)蘇州”建立的人關(guān)注。

先說(shuō)各試點(diǎn)單位配備的硬件設(shè)施。各處情況不一。其中，只有獅林苑等相對(duì)高級(jí)的住宅小區(qū)，配備會(huì)完善一點(diǎn)。比如，小區(qū)內(nèi)嚴(yán)格按照分類(lèi)要求配備了垃圾桶，包括“廚余垃圾”垃圾桶，“有毒有害垃圾”垃圾桶和“可回收垃圾”垃圾桶。也許是因?yàn)樯钚^(qū)離居民日常生活較近，所以配備較齊全。但是我們?cè)谠圏c(diǎn)學(xué)校的校園里卻遍尋不到“可回收垃圾”的垃圾桶。就此我們?cè)儐?wèn)了校方的負(fù)責(zé)人，得到的答案是垃圾回收的工作只在宿舍進(jìn)行。這實(shí)在讓人有些難以接受。大學(xué)還說(shuō)得過(guò)去，可中學(xué)住校的學(xué)生只是少數(shù)，這樣行事根本無(wú)法達(dá)到在學(xué)生中普及的預(yù)期。就算學(xué)校印制了有關(guān)垃圾回收知識(shí)的宣傳手冊(cè)分發(fā)給學(xué)生，缺乏氛圍和基礎(chǔ)設(shè)施，也是徒然。另外，在對(duì)機(jī)關(guān)單位試點(diǎn)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些單位的辦公室中只有“可回收垃圾”的垃圾桶，當(dāng)被我們問(wèn)及吃剩的瓜皮果殼扔在哪里時(shí)，他們的回答是扔到一樓的垃圾桶里，這讓我們很吃驚。因?yàn)檫@些政府機(jī)關(guān)的工作人員難道這么清閑，能時(shí)不時(shí)從那么高的樓層下來(lái)扔不可回收垃圾？這真是讓人有些難以置信。

其次，我們說(shuō)一下對(duì)分類(lèi)要求遵守方面的問(wèn)題。首先是生活小區(qū)，雖然在我們對(duì)小區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查和隨機(jī)采訪中得到的信息基本都是“認(rèn)真遵守了”或是“了解很透徹”，但根據(jù)我們的觀察，胡亂丟棄的現(xiàn)象還是有的。在某個(gè)小區(qū)的有毒有害垃圾桶中，甚至扔滿(mǎn)了廚余垃圾。我們就此也詢(xún)問(wèn)了物業(yè)公司管理人員，問(wèn)答情況如下：

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在你們這幾個(gè)小區(qū)的垃圾分類(lèi)工作實(shí)施得如何？

答：應(yīng)該來(lái)講是頗有成效的。我們都知道垃圾分類(lèi)的實(shí)施不是一蹴而就的事情。我們通過(guò)在試點(diǎn)小區(qū)內(nèi)宣傳的派發(fā)，并親自上門(mén)做思想工作，至少在理念上能做到覆蓋作用。這和政府分配給我們的任務(wù)——引導(dǎo)小區(qū)生態(tài)環(huán)保理念也是吻合的。

問(wèn)：我們發(fā)現(xiàn)了一些亂丟亂放的現(xiàn)象，請(qǐng)解釋一下。

答：這在實(shí)施初期是不可避免的。因?yàn)檫@項(xiàng)工作無(wú)法強(qiáng)制實(shí)施，完全是依靠居民自愿，我們能夠做的是一個(gè)理念的培養(yǎng)。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在垃圾分類(lèi)具體實(shí)施過(guò)程中，哪個(gè)群體發(fā)揮了最大作用？

答：應(yīng)當(dāng)說(shuō)每個(gè)社會(huì)群體都應(yīng)發(fā)揮作用。但相對(duì)而言，環(huán)保工人，也就是我們各小區(qū)的保潔員發(fā)揮了在當(dāng)前階段關(guān)鍵作用。因?yàn)槊刻煳覀兌家笏麄儗?duì)垃圾進(jìn)行二次分類(lèi)，他們的工作非常辛苦。相信隨著開(kāi)展時(shí)間的變長(zhǎng)，垃圾排放者能夠在源頭就完全做好分類(lèi)工作，環(huán)保工人的負(fù)擔(dān)就可以減輕了。

……

從問(wèn)答中我們能夠看到問(wèn)題所在。即現(xiàn)階段我們所真正能做的還停留在樹(shù)立“理念”之上，但是僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要盡快達(dá)到“生態(tài)城市”這個(gè)目標(biāo)，就需要盡可能多的人自覺(jué)自愿的加入到活動(dòng)中來(lái)，像現(xiàn)在這樣只依靠少數(shù)人的方針是無(wú)法達(dá)到令人滿(mǎn)意的結(jié)果的。我們開(kāi)展這項(xiàng)生態(tài)垃圾管理項(xiàng)目，不是為了在友好城市面前表現(xiàn)自己，而是要真正的為這個(gè)城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作好打算。既然如此，我們就不能逃避問(wèn)題，回避困難，而是要想盡一切辦法讓活動(dòng)的參與度高起來(lái)。

我們不僅是在對(duì)小區(qū)試點(diǎn)的調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了實(shí)施中的漏洞，在對(duì)學(xué)校和機(jī)關(guān)單位的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。下面我們通過(guò)簡(jiǎn)單再現(xiàn)我們對(duì)各負(fù)責(zé)人的采訪來(lái)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。

與蘇州中學(xué)負(fù)責(zé)人的對(duì)話：

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)垃圾分類(lèi)回收項(xiàng)目何時(shí)開(kāi)始在該校實(shí)施的？

答：（想了一會(huì)兒）XX年12月提出的構(gòu)想，XX年正式開(kāi)始實(shí)施的。

問(wèn)：具體學(xué)校開(kāi)展了那些宣傳教育活動(dòng)？

答：我們進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，如分發(fā)宣傳手冊(cè)和小標(biāo)簽。開(kāi)展了課外興趣活動(dòng)，如堆肥試驗(yàn)、再生紙?jiān)囼?yàn)等。

問(wèn)：那還有什么具體的活動(dòng)嗎？

答：（想了一會(huì)兒）沒(méi)有了，就是這些。

……

從以上采訪中，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分單位的實(shí)施工作未免流于形式，并未將垃圾分類(lèi)回收當(dāng)作宗旨來(lái)奉行。我們經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)，試點(diǎn)單位是設(shè)在學(xué)校好還是設(shè)在生活小區(qū)好，得到的答復(fù)大多是設(shè)在學(xué)校好。因?yàn)閷W(xué)校畢竟是教育的前沿基地，孩子的可塑性也較高，容易接受新的理念。在丹麥，人們非常重視從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和良好的生活習(xí)慣，從幼兒園就開(kāi)始開(kāi)始灌輸生態(tài)循環(huán)的理念，這樣孩子回到家后就會(huì)反過(guò)來(lái)教父母，通過(guò)“小手牽大手”，讓孩子影響父母，進(jìn)而影響全社會(huì)。這點(diǎn)非常值得我們借鑒。

而在對(duì)機(jī)關(guān)試點(diǎn)單位的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)他們總是在強(qiáng)調(diào)作為機(jī)關(guān)單位，他們能回收的東西很少；另外他們還一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)垃圾分類(lèi)理念的灌輸對(duì)于他們這樣“素質(zhì)”較高的人來(lái)說(shuō)較容易，要推廣到社會(huì)則還需一段時(shí)間。就此，我們認(rèn)為垃圾分類(lèi)是全社會(huì)的事，當(dāng)然不能只局限于一小部分人吧。

以上是我們對(duì)試點(diǎn)的調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)，蘇州市在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始積極而審慎地探求蘇州這座城市的未來(lái)發(fā)展方向。但是工作在實(shí)施過(guò)程中遇到的一些深層次矛盾和問(wèn)題面前還是“觸礁”了，而解決的方法又有需要大量的人力物力財(cái)力。

現(xiàn)在我們結(jié)合問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看一下大眾眼中的垃圾分類(lèi)。我們此次調(diào)查共印制問(wèn)卷100份，發(fā)出問(wèn)卷91份，收回有效問(wèn)卷91份。我們對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的分析結(jié)果如下：大家都能意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)意義重大，但對(duì)垃圾分類(lèi)回收的相關(guān)知識(shí)知之甚少，但又都抱著積極的心態(tài)希望進(jìn)一步了解相關(guān)知識(shí)。但是在具體的情景問(wèn)題中，大家又表現(xiàn)得很消極。其中對(duì)有一個(gè)問(wèn)題的回答情況很能說(shuō)明問(wèn)題。（問(wèn)題如下：你扔垃圾時(shí)是否會(huì)注意垃圾筒上有沒(méi)有垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí)？a總是注意b從不注意c看趕不趕時(shí)間）對(duì)于此問(wèn)題，有51%的人選擇c，另外還有0.06%的人選擇了b。也就是說(shuō)大家雖然都有此意，但具體做起來(lái)則還需引導(dǎo)。

著眼現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)

雖然我們?cè)诶诸?lèi)實(shí)施過(guò)程中，碰到了困難，還看到了和世界其他城市的差距。

但我們不要忘了我們也取得了成績(jī)。這些成績(jī)?cè)谇懊嬉呀?jīng)提到了，而這些成績(jī)也足以帶給我們信心。讓我們相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì)達(dá)到這樣的境界：垃圾分類(lèi)習(xí)慣了，看到不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的人就像看到不刷牙不洗臉的人一樣不能接受。我們相信這一時(shí)代離我們不會(huì)太遠(yuǎn)了。其實(shí)，當(dāng)人們都真正了解到垃圾分類(lèi)的好處時(shí)，我們期望的現(xiàn)象就不會(huì)再是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。下面讓我們來(lái)實(shí)在的感受一下垃圾分類(lèi)所能帶來(lái)的好處。

目前我國(guó)的垃圾處理方法主要以填埋為主；而垃圾在土地中自然降解的時(shí)間非常漫長(zhǎng)，如下：

紙：3—4個(gè)月；玻璃瓶：40XX年；鐵罐：XX年；塑料：100-2XX年；煙頭：1—5年；尼龍織物：30—40年；易拉罐：80—1XX年；皮革：50年；橘子皮：2年；羊毛織物：1-5年。

而如果我們把垃圾回收再利用，將大大緩解垃圾對(duì)環(huán)境的危害。

這些垃圾的回收價(jià)值：

廢紙：回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約造紙能源消耗40%—50%，而每張紙至少可以回收兩次。另外，我們?nèi)粘G棄的廢織物也可用于回收造紙等。我國(guó)目前的廢紙回收率僅為20—30%，每年流失廢紙600萬(wàn)噸，相當(dāng)于浪費(fèi)森林資源100萬(wàn)畝（在北方）到300萬(wàn)畝（在南方）。

廢塑料：塑料來(lái)自地球上不可再生的資源——石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等，利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加停粡?噸廢塑料中能生產(chǎn)出700—750公升無(wú)鉛汽油或柴油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。

廢玻璃：廢玻璃回收再造，不僅可節(jié)約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

廢易拉鋁罐：廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐，而且，還可制成汽車(chē)和飛機(jī)等的零件，甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。

有機(jī)物：我們每天從家里仍出來(lái)的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的。

廢電池：廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。

看到了嗎？這些我們眼中的垃圾其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的寶貝呢。我們的日常生活中，我們的身邊就聚集了這么多可回收利用并能產(chǎn)生出巨大效益的寶貝，我們只需舉手之勞便能利用的資源，為什么要白白浪費(fèi)呢？

垃圾分類(lèi)了，我們能受益無(wú)窮。但是不實(shí)施垃圾分類(lèi)，我們受到的危害將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?yōu)槔诸?lèi)實(shí)施而付出的努力。我國(guó)是世界上垃圾包袱最沉重的國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界每年產(chǎn)生的4.9億噸垃圾中，中國(guó)城市就占到1.5億噸。我國(guó)日常處理垃圾的主要方法是填埋，由此導(dǎo)致城市歷年的垃圾堆存量高達(dá)66億噸，侵占35億多平方米土地，已有2／3的大中城市陷入垃圾包圍，有1／4的城市不得不把垃圾堆存到鄉(xiāng)村，由此造成城市垃圾公害變成鄉(xiāng)村公害。尤其是城市垃圾的二次污染，導(dǎo)致城鄉(xiāng)結(jié)合帶區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化，危及中國(guó)21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，垃圾已成為目前我國(guó)城市環(huán)境衛(wèi)生所面臨的最緊迫問(wèn)題之一。而我市也正面臨著這已日益緊迫的問(wèn)題。

面臨這樣的窘境，怎樣才能一步步地使它得到解決呢？

城市垃圾生態(tài)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要通過(guò)多年甚至一代人的不懈努力才能獲得成功。為此，我們要從現(xiàn)在做起，從娃娃抓起，不斷倡導(dǎo)和宣傳垃圾生態(tài)管理的環(huán)保理念，逐步推進(jìn)垃圾分類(lèi)收集和資源回收利用工作，真正實(shí)現(xiàn)我市生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化處理，使美麗古老的蘇州天更藍(lán)、水更清，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)與活力。

蘇州市對(duì)于垃圾問(wèn)題做出了積極應(yīng)對(duì)的姿態(tài)，不僅取得了一定成功，更重要的是喚醒了廣大市民心底的那份為環(huán)保做貢獻(xiàn)的激情。在讓市民習(xí)慣垃圾分類(lèi)的進(jìn)程中，我們不能急于求成。垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，市民在長(zhǎng)期耳聞目睹它優(yōu)點(diǎn)后，自然會(huì)漸漸接受這一功在當(dāng)代，立在千秋的項(xiàng)目。我們?cè)谡?qǐng)平江區(qū)人民政府的相關(guān)負(fù)責(zé)人談到垃圾分類(lèi)的前景時(shí)，他說(shuō)，前景當(dāng)然是光明的。而我們?cè)趯?duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析中也看出大多數(shù)人認(rèn)為垃圾分類(lèi)的實(shí)施前景光明。畢竟它是一個(gè)造福后代，推進(jìn)城市文明的行動(dòng)。但是這也絕不是兩三年的事情，就是國(guó)外的發(fā)達(dá)城市，也是經(jīng)過(guò)多少年的積累才有的成果。所以我們應(yīng)當(dāng)具備合理的心態(tài)去看待這個(gè)問(wèn)題。目前，突出生態(tài)城市新概念，以生態(tài)城市的建設(shè)統(tǒng)帥和引領(lǐng)蘇州的未來(lái)發(fā)展方向，這是一個(gè)比較有利的環(huán)境，給生態(tài)垃圾管理提供了有利的平臺(tái)。

其實(shí)要實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的規(guī)范化管理，不管是垃圾回收處理技術(shù)，人民觀念的更新以及相關(guān)法律法規(guī)的制訂都是必不可少的。

為實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化，我市正在建設(shè)日處理垃圾1000噸的蘇州市垃圾焚燒發(fā)電廠，預(yù)計(jì)XX年建成投產(chǎn)。到那時(shí)，我們就更有能力進(jìn)行垃圾合理處理了。

而針對(duì)人民觀念的更新的問(wèn)題，我們要深入開(kāi)展全民生態(tài)保護(hù)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)建生態(tài)微循環(huán)。政府有責(zé)任使全民意識(shí)到生態(tài)環(huán)境是公共物品，尤其需要認(rèn)識(shí)到他們有權(quán)維護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境。從而調(diào)動(dòng)廣大人民保護(hù)和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的積極性，從自身做起，并自覺(jué)抵制危害環(huán)境的行為。讓和諧社會(huì)的肌體具備生態(tài)微循環(huán)。

另外，政府應(yīng)制訂法律法規(guī)鼓勵(lì)環(huán)保生產(chǎn)與消費(fèi),節(jié)省資源型環(huán)保消費(fèi)者應(yīng)得到經(jīng)濟(jì)上的好處,奢侈浪費(fèi)者應(yīng)得到制裁，只有這樣獎(jiǎng)懲分明才能起到作用，否則“保護(hù)環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展”便只是一句空話而已。

我們賴(lài)以生存的環(huán)境已經(jīng)等得太久太久了，行動(dòng)起來(lái)的我們將給她帶來(lái)多大的寬慰和希望啊。我們給環(huán)境帶去希望，也就是給我們自己帶來(lái)希望。而隨著生態(tài)垃圾管理項(xiàng)目的開(kāi)展和壯大，蘇州，這座具有25XX年歷史，滋潤(rùn)著園林、小巷、昆曲、評(píng)彈的城市也必將在不久的將來(lái)真正成為“經(jīng)濟(jì)繁榮、科教發(fā)達(dá)、生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)文明”的基本現(xiàn)代化地區(qū)。

附件

在附件中我們將附上問(wèn)卷樣卷一份及各單位的證明復(fù)印件。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷

——垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和思考

親愛(ài)的朋友，非常感謝你從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)填這份問(wèn)卷，你的合作是對(duì)我們莫大的幫助?。ㄕ?qǐng)?jiān)诤线m的選項(xiàng)上畫(huà)圈，謝謝?。?/p>

1．你覺(jué)得垃圾分類(lèi)回收對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義如何？ a.意義重大 b.一般 c.沒(méi)什么意義

2．你對(duì)垃圾分類(lèi)回收了解多少？ a.很了解 b.有一點(diǎn)了解 c.完全不了解

3．你是否希望進(jìn)一步了解垃圾分類(lèi)回收的相關(guān)知識(shí)？ a.是 b.否 c.無(wú)所謂

你希望通過(guò)什么途徑來(lái)進(jìn)一步了解呢？a.宣傳手冊(cè) b.新聞媒體 c.宣傳講座 其它：

───────────────────

4．你扔垃圾時(shí)是否會(huì)留意垃圾桶上有沒(méi)有垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí)？

a.總是注意 b.從不注意 c.看趕不趕時(shí)間

5．如果你居住的小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類(lèi)，你是否自覺(jué)遵循了分類(lèi)要求？ a.是 b.偶爾c.從不 （能否說(shuō)明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）

如果你居住的小區(qū)還未實(shí)施垃圾分類(lèi)，你是否希望實(shí)施？ a.是 b.否 c.無(wú)所謂

（能否說(shuō)明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）

6．你認(rèn)為垃圾分類(lèi)實(shí)施過(guò)程中的困難有哪些？（可多選） a.公眾環(huán)保意識(shí)淡薄 b.設(shè)施不完善 c.宣傳力度不夠 d.公眾對(duì)垃圾分類(lèi)了解甚少 e.職能部門(mén)規(guī)劃不力

其它：

────────────────

7．你認(rèn)為垃圾分類(lèi)實(shí)施過(guò)程中，哪個(gè)群體應(yīng)發(fā)揮最大作用？a.垃圾排放者 b.環(huán)衛(wèi)工人 c.環(huán)保職能部門(mén) 其它：

───────────────

8．你對(duì)我市垃圾分類(lèi)實(shí)施的前景是否看好？a.十分看好 b.不看好 c.說(shuō)不清楚

為了確保調(diào)查的真實(shí)可靠性，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上簽名（不一定要真實(shí)姓名，網(wǎng)名、昵稱(chēng)等皆可）

簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿

非常感謝你的合作。相信由于你的關(guān)心，環(huán)保的明天會(huì)更加美好！

垃圾分類(lèi)課題調(diào)查小組：袁歡，陸文敏