歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作報(bào)告 > 實(shí)習(xí)報(bào)告

黨校實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-02 21:25:02 查看人數(shù):21

黨校實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 ____年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文:黨校實(shí)習(xí)報(bào)告范文

20__年_月_日至_月_日,我在中共開平市委黨校進(jìn)行了十多天的實(shí)習(xí)。這一次的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)真的讓我獲益匪淺,無論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養(yǎng)知識(shí)的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì)課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書本以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

中共開平市委黨校是在市委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的一個(gè)重要工作部門,由市委副書記兼任黨校校長,副校長主管全面工作。作為加強(qiáng)黨員黨性鍛煉的熔爐和培訓(xùn)輪訓(xùn)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的主渠道,黨校在培養(yǎng)各級黨政干部的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)專業(yè)管理干部和各類專業(yè)人才等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。能有這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)到莊嚴(yán)的黨校參加社會(huì)實(shí)踐,我感到非常榮幸。

_月_日,我以黨校勞順球老師的秘書身份參加實(shí)習(xí)工作,撰寫《在黨外中青年干部培訓(xùn)班上的講話》的稿件,字?jǐn)?shù)左右,領(lǐng)導(dǎo)稍作修改后被錄用。這個(gè)過程中,我真正體會(huì)到一個(gè)秘書工作所具備的能力和所需要的素質(zhì)。一篇不長不短的講話稿看似簡單,其實(shí)里面的學(xué)問還得講究。在勞老師的指導(dǎo)之下,我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類似的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,分析比較幾篇大同小異的稿件,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言都喜歡把觀點(diǎn)列成幾個(gè)大點(diǎn),然后再細(xì)分幾個(gè)小點(diǎn),多而不繁,條理清晰,我才發(fā)覺這就是領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)!當(dāng)我掌握好這類型稿件的框架之后,我還從網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)黨外中青年干部的資料,根據(jù)這次開班的實(shí)際情況和勞老師寫給我關(guān)于講話稿的具體要求(如開班有什么目的和意義,響應(yīng)了黨中央哪個(gè)文件的什么精神,所要達(dá)到怎樣的效果,對學(xué)員的要求怎樣,提出什么希望等等),終于也寫成了一篇字左右的有模有樣的講話稿了。但勞老師只是看了講話稿的一頁就退稿給我了,他說稿件的語言不符合作為發(fā)言的那位領(lǐng)導(dǎo)的一貫風(fēng)格。我恍然大悟,當(dāng)秘書非得細(xì)心啊!于是經(jīng)過了我和勞老師的不斷修改,講話稿終于落實(shí)了,幸好領(lǐng)導(dǎo)還是很滿意的,只是稍做修改便錄用了,這也說明我的公文寫作水平提高了。接下來的幾天我進(jìn)步很快,能幫勞老師處理一些瑣碎事務(wù),如上網(wǎng)收集資料、撰寫公文、整理文件、接收電話等。秘書工作結(jié)束的那天,勞老師對我說,我能夠當(dāng)專職秘書了,這句話真的是對我工作的最大評價(jià)啊!

_月_日上午,我以實(shí)習(xí)生的身份旁聽開平市委黨校常務(wù)副校長關(guān)文蔭同志作《關(guān)于中青年干部成長的探討》的專題報(bào)告,認(rèn)識(shí)到世界觀、人生觀、價(jià)值觀的取向是中青年干部健康成長的關(guān)鍵。下午,我跟隨我市的中青年干部參加五邑大學(xué)教授張國雄博士作《五邑華僑人文文化》的專題講座,加強(qiáng)了對我市碉樓與民居以及僑鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)。

_月_日下午,我旁聽黨校原副校長林仲漢副教授作《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的課程,覺得當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不容易,當(dāng)好的領(lǐng)導(dǎo)更不容易,沒有一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是不行的,以至于想到自己在學(xué)校內(nèi)當(dāng)學(xué)生干部離有藝術(shù)魅力的領(lǐng)導(dǎo)的距離還是很遠(yuǎn),很應(yīng)該把上課的內(nèi)容學(xué)以致用。

_月_日,我參加了開平市__年中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),列席參加干部們的面試會(huì),增長了面試技巧的能力,積累了面試知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。

對于這個(gè)暑假為期短短十來天的社會(huì)實(shí)踐,我深感體會(huì):

一.關(guān)于職業(yè)秘書的思考。我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué),大概的就業(yè)方向主要是三個(gè):教師、記者和秘書。我比較喜歡當(dāng)秘書,也許是性格所致,我會(huì)把日常生活、學(xué)習(xí)和工作的事情整理得條理清晰,所以我會(huì)把秘書的工作當(dāng)作是自己的興趣或者是挑戰(zhàn)。當(dāng)我實(shí)習(xí)期間,我發(fā)覺秘書的工作很能發(fā)揮自我所長,工作起來比較容易如魚得水。從這次的秘書實(shí)習(xí)看來,我以后會(huì)向著職業(yè)秘書的方向就業(yè),這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我很多的體會(huì)和很大的啟發(fā)。

二.關(guān)于社會(huì)與干部的思考。我對林仲漢領(lǐng)導(dǎo)所講的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課印象很深刻,因?yàn)樗淖肿志渚涠家会樢娧刭H斥當(dāng)今某些地方的基層干部的不齒 官行 ,這讓我想到開平乃至其他地方社會(huì)的現(xiàn)狀。很多的官員不是本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨做事,相反,他們恃著自己手上的權(quán)利自私自利地為自己服務(wù),這樣的社會(huì)談何進(jìn)步呢?

三.關(guān)于開平文化的思考。由于我本身的所學(xué)專業(yè),我對江蘇籍的張國雄教授作《五邑華僑人文文化》的專題講座特別感興趣,思考得也特別深。會(huì)后,我有一個(gè)很大的感慨和疑問,開平文化為什么不是由我們開平人來研究呢?我們自己的文化內(nèi)涵竟然由他人來告予我們。在佩服張教授的能干之余,我還想到其他的東西。這個(gè)講座結(jié)束之后的一段時(shí)間里,我心里一直有悲有喜,很不是滋味。

四.關(guān)于我個(gè)人前途的思考。我在學(xué)校的時(shí)候,競選干部要參加面試,我在參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,應(yīng)聘職位需要面試。在月日上午,我參加了這次培訓(xùn)班中青年干部第小組的面試旁聽,參觀這樣的在職干部面試于我還是第一次,相對于我自己以前的面試和看過的一些大學(xué)生的不同性質(zhì)的面試,我肯定會(huì)把它們做一番比較。這次的干部面試之后,我才發(fā)覺在職干部的水平有些還不如我們在學(xué)干部的水平,結(jié)果是讓人失望的。從紀(jì)律上看,我市的一些領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有對這次面試重視;從審題和答題的思路、技巧以及語言藝術(shù)上來看,他們都較為欠缺,有待提高。不過他們也有讓我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,他們從開始到結(jié)束都非常鎮(zhèn)定自如,不曾緊張過,這是臨場的良好心態(tài)。我還有兩年就要畢業(yè)找工作了,經(jīng)過對這次分組面試的學(xué)習(xí),我將會(huì)取長補(bǔ)短,爭取我的最后勝利。

一紙難盡我的感慨和體會(huì),總結(jié)這次我市黨外中青年干部培訓(xùn)班,我發(fā)覺跟以往的社會(huì)實(shí)踐很不相同,以前我參加社會(huì)工作,或者是推銷產(chǎn)品,或者是傳授知識(shí),學(xué)到的確確實(shí)實(shí)是技能上的提高,而這次的實(shí)踐,最為有價(jià)值的是思想覺悟上的提高,讓我認(rèn)清了很多的問題,今后我將擦亮雙眼,積累經(jīng)驗(yàn),成功步入我的社會(huì)人生。__年月日至月日,我在中共開平市委黨校進(jìn)行了十多天的社會(huì)實(shí)踐。這一次的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)真的讓我獲益匪淺,無論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養(yǎng)知識(shí)的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì)課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書本以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第2篇 ____年黨校實(shí)習(xí)報(bào)告

在黨校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作;各單位之間的文件傳遞;各單位之間的信息傳達(dá);會(huì)場布置等活動(dòng)。

在這次實(shí)習(xí)中我了解了很多關(guān)于黨的建設(shè)歷程;黨的過去,現(xiàn)在和未來;黨的歷史使命等。其中黨的建設(shè)可謂是經(jīng)歷了不少苦難,從建黨初期的50多人到現(xiàn)在發(fā)展到了8000多萬人經(jīng)歷了很多磨難,在與國民黨的斗爭和抗日解放戰(zhàn)爭中犧牲了不少共產(chǎn)黨員,他們值得我們銘記。通過在黨校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨之所以成功是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,在革命中為人民解決土地問題,糧食問題,使人民吃飽穿暖。

在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了很多,做為新世紀(jì)即將從校園走向社會(huì)的一名大學(xué)生來說,要做的還有很多。

第一,在與人交往方面有待提高。在本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我在給其他單位發(fā)放“四風(fēng)”意見征求表的時(shí)候遇事不冷靜,在面對態(tài)度不好的工作人員時(shí)沒有冷靜處理;

第二,需要加強(qiáng)自身對工作的態(tài)度。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,對工作態(tài)度不夠好,在工作中沒有追求更好,感覺差不多就行。在文件傳遞過程中不能及時(shí)傳遞,導(dǎo)致同事因?yàn)槲业脑蛟偃ヅ芤惶?,耽誤不少時(shí)間,也給同事增加不少麻煩;

第三,在工作中不夠細(xì)心認(rèn)真。做事丟三落四,對事物的觀察不認(rèn)真,有時(shí)在別人開會(huì)的時(shí)候就闖進(jìn)去,給他們增加不必要的麻煩。語言表達(dá)不清晰,與他人交流需要多次解釋,耽誤不少時(shí)間。

第四、在工作中要做到耐心端正好自己的心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)正使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力,這種精神的有無,可以決定一個(gè)人日后事業(yè)的成敗。在學(xué)習(xí)中要坐得住,不浮躁,有耐心的對待每一件事,認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的各種技巧對于一個(gè)即將走向工作崗位的人員來說很重要。

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色,如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓我學(xué)到了很多,鞏固了專業(yè)知識(shí),提高了實(shí)際運(yùn)用能力,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也增加了,也有為人處事和道理。自己身上發(fā)現(xiàn)了有明顯的長處,同時(shí)也存在著很多不足,以后要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來,自己告訴自己已不在是一個(gè)學(xué)生了,要適應(yīng)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)有效的把書本上的相關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中,用理論加深對實(shí)踐的認(rèn)識(shí),給了自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),為畢業(yè)后踏入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己感觸良多,也許真的是沒有太多的時(shí)間去適應(yīng)這里的環(huán)境,四個(gè)多月,我是一個(gè)沉默寡言的人。...

為了提高自己的能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力...

[實(shí)習(xí)目的] 通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力,了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

7月,一個(gè)美麗的季節(jié),帶著對未來的憧憬,對大學(xué)生活的依依不舍,我即將離開一直育我,保護(hù)我,伴隨我成長的校園。登上了這只名叫社會(huì)的船只。開始了我漂流生活。

為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào),在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?;叵肫?月16日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,激動(dòng)不安之情...

實(shí)習(xí)時(shí)間:3月1日———5月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣州__大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)目標(biāo):1.通過系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn),熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系,具備java開發(fā)經(jīng)驗(yàn);2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范,初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路,掌握軟件開發(fā)的基本方...

一、愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則,樹立良好的職業(yè)道德在工作中,自己按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措的要求,在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局,以新會(huì)計(jì)法為依據(jù),遵紀(jì)守法,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

這個(gè)暑假,我參加了在西安__食品有限公司為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對我來說,是一次挑戰(zhàn),一次鍛煉,也是一次成長,兩個(gè)多月的復(fù)雜經(jīng)歷使我的感受頗深。

第3篇 ____年大學(xué)黨校學(xué)生第三十五期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

北京__大學(xué)黨校學(xué)生第三十五期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告開篇:寒假期間接觸了許多人,其中有同學(xué)、同鄉(xiāng)、親戚、朋友和各式各樣的家庭,還有許多形形色色的從事各行各業(yè)的人物。在不經(jīng)意中我了解了當(dāng)今的社會(huì)中一個(gè)側(cè)面,知道了他們在想什么,他們的生活所求,他們的生活的艱辛,他們的生活的酸甜苦辣,他們的生活對我起到了充實(shí)的作用。在談話中我知道了他們的生活在提高,他們都知道沒有黨的改革開放的好政策,是掙不到這么多錢的,有的人也不會(huì)買得起汽車和房子的,在了解時(shí)事的過程中,我看到了國家在日益強(qiáng)大,我國在世界上的地位和作用也越來越大。這些都是黨的政策英明的結(jié)果,是新的一屆黨__領(lǐng)導(dǎo)班子在繼承毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想所取得的成績。

一、國有企業(yè)改革的認(rèn)識(shí)_多年來國有企業(yè)的模式對現(xiàn)在改革的束縛。

1.我國主導(dǎo)企業(yè)仍然是國有企業(yè),但是市場化的成分比不完全占有統(tǒng)治地位。首先國企的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有不合理的因素,一個(gè)單位內(nèi)部有正職、副職和多個(gè)部門,層層管理,仍然沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式,下級看上級眼色行事,不是以市場需求為導(dǎo)向,很難適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的快速變化。

_國有企業(yè)在轉(zhuǎn)型時(shí)期要承擔(dān)的代價(jià),要負(fù)的社會(huì)責(zé)任。在我所接觸的人中,有一位退休的職工。她今年已經(jīng)81歲高齡,退休二十多年了,身患多種疾病。老人每個(gè)月只有可憐的幾百元退休金,生活上又需要?jiǎng)e人照顧,老人笑稱自己的生活狀況為“有吃藥的錢沒吃飯的錢”。老人一輩子為她所在的單位作出了貢獻(xiàn),可企業(yè)卻]無法解決她現(xiàn)在的困難。老一輩人受黨教育多年,他們這批人對社會(huì)的穩(wěn)定有著不可忽視的作用。我們應(yīng)該更多地去關(guān)心這些退休工人和因?yàn)槠髽I(yè)在轉(zhuǎn)型當(dāng)中失去崗位的工人。_鐵路改革的主要問題

①鐵路的社會(huì)職能應(yīng)當(dāng)還原給社會(huì)。我有很多親戚都在鐵路工作。據(jù)我所了解鐵路有公、檢、法,大、中專學(xué)校,有普通教育還有職業(yè)教育,幼兒教育,還有醫(yī)院等社會(huì)職能部門。一個(gè)企業(yè)擔(dān)當(dāng)了如此多的社會(huì)職能,它是按政府部門運(yùn)行,還是按企業(yè)部門運(yùn)行呢?所以,鐵路如果是企業(yè),就應(yīng)該把所有的社會(huì)職能還原給社會(huì),在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期這些部門的設(shè)置具有一定的合理性,確實(shí)也起到了很大的作用,而在市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國加入wto之后,企業(yè)必須具備真正的企業(yè)資格,否則一個(gè)具有諸多社會(huì)職能的企業(yè),無法在市場經(jīng)濟(jì)條件下運(yùn)作。目前鐵道部仍然是國務(wù)院下屬的唯一的政企合一的部門,鐵道部部長提出跨越式改革,將鐵路的社會(huì)職能還原社會(huì),這將有助于鐵路的飛速發(fā)展和更加適應(yīng)我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

②鐵路的附屬企業(yè)應(yīng)當(dāng)脫離主業(yè),鐵路除了有社會(huì)職能還有許多后勤部門,我的父親就是在為鐵路主營運(yùn)輸服務(wù)的部門工作,目前鐵路的運(yùn)輸收入其中的成本支出有很大一部分來自于后勤人員的工資等等,這對鐵路的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理起到了束縛作用。鐵路的主營業(yè)運(yùn)輸收入無法體現(xiàn)出它的效率,現(xiàn)階段鐵路的后勤部門對鐵路的勞動(dòng)生產(chǎn)率也起到了束縛作用,這些都是應(yīng)該在改革當(dāng)中進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整的部分。

③鐵路的主營業(yè)要走出適應(yīng)國情的路子(提速、節(jié)假日的超載)我國的地理環(huán)境和人口的居住環(huán)境決定了我國必須以發(fā)展鐵路為主要交通運(yùn)輸方式。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速度發(fā)展,決定了人們的生活頻率的加快,信息社會(huì)的發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用都向人們提出了一個(gè)日常生活當(dāng)中最普通的一個(gè)問題——速度。社會(huì)的發(fā)展大大的縮短了人與人之間的相對空間,鐵路得提速是社會(huì)發(fā)展的需要。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾提出的生活支出比例當(dāng)中提到的除了吃穿一位的消費(fèi)是衡量小康社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的尺度,人們除了吃穿#from 本文來自高考資源網(wǎng)www.gkstk.com end#還要進(jìn)行其他活動(dòng),旅游對鐵路提出了最大的社會(huì)需求,尤其是中國人的傳統(tǒng)節(jié)假日,例如;春節(jié)、中秋節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日,都對鐵路提出了新的市場需求,這些變化使得原有的鐵路服務(wù)模式與現(xiàn)在的市場需求很不適應(yīng),只有改革是唯一的出路,是全國人民期盼的鐵路不再是人們出門的問題,而是周到的服務(wù),良好的服務(wù)。試想在人滿為患的列車上,何談“服務(wù)”二字。只有鐵路真正成為我們出門的工具,而不是出門的問題時(shí),我們的“小康社會(huì)”才是真正意義上的小康。_對國有企業(yè)改革與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)①②③二、當(dāng)代工人的思想狀況(對企業(yè)、對改革、對社會(huì)各種現(xiàn)象及其他)_一是,工人的思想狀況應(yīng)企業(yè)的不同應(yīng)企業(yè)的不同和工人受教育程度不同而不同。根據(jù)我觀察到的幾種企業(yè),由于企業(yè)性質(zhì)的不同,勞動(dòng)關(guān)系也不同,由此而造成的對改革和其他問題的認(rèn)識(shí)也不同。目前國有企業(yè)的職工不是進(jìn)取,因循守舊,當(dāng)一天和尚做一天鐘,毫無危機(jī)感;而反而是外企、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的工人他們的思想非常活躍隨時(shí)有被老板辭掉的危機(jī),而且自己也隨時(shí)有將老板辭掉的想法。相比而言,同樣是工人的思想,國企和私企外企的工人存在一個(gè)有危機(jī)感和沒危機(jī)感的區(qū)別。二是,國企的職工希望和期盼著單位改革,但是他們的期盼和希望往往又是矛盾的,因?yàn)樗麄兿M@種改革不觸動(dòng)他們的利益。但事實(shí)往往事與愿違,改革就是利益和權(quán)力的重新調(diào)整,改革就是對生產(chǎn)力束縛的那一部分進(jìn)行革除,那些沒有技術(shù)沒有文化毫無競爭力的低能勞動(dòng)則能不被淘汰嗎!所以,改革的矛盾和阻力往往在于實(shí)踐當(dāng)中的困難和理論當(dāng)中的說教差距之大。期盼改革和對個(gè)人利益的擔(dān)憂是當(dāng)前部分企業(yè)職工的主要思想狀況。三是,部分企業(yè)職工甚至是部分企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在改革當(dāng)中恐怕自己的權(quán)利、位子被拿掉,他們在理論上在口頭上再教育職工上是大膽的積極的,但是在行動(dòng)中他們往往與黨中央的改革方針政策是相違背的,是不積極的,這正是改革的阻力所在,因?yàn)樗麄兊臋?quán)利,他們的既得利益將在改革大潮中不復(fù)存在。以上三種職工的思想狀況是我個(gè)人身邊說聽到和見到的,這些思想狀況合情不合理。_我觀察到的一個(gè)問題?,F(xiàn)階段社會(huì)的勞動(dòng)關(guān)系已經(jīng)是多元化了,私企、個(gè)體企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè),這些企業(yè)使得現(xiàn)有的勞動(dòng)關(guān)系顯得復(fù)雜化了。作為一個(gè)勞動(dòng)者,如何在勞動(dòng)市場當(dāng)中正確認(rèn)識(shí)自己的勞動(dòng)關(guān)系非常重要,在雇用與被雇用之間存在著雙方都必須遵守的國家法律法規(guī),尤其是作為勞動(dòng)者的自然人權(quán)利的保護(hù)上應(yīng)當(dāng)十分的重視,否則的話用人單位就會(huì)在合同條款上作出歧視性的約定,而去逃避應(yīng)盡的法律法規(guī)應(yīng)盡的義務(wù),勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到了侵犯。目前我們的勞動(dòng)市場在營造這種規(guī)范的勞動(dòng)關(guān)系氛圍上還缺乏政府部門的重視。當(dāng)代青年工人產(chǎn)生的思想問題我認(rèn)為很多都是產(chǎn)生于此方面,他們對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、老板、雇主的種種不滿往往與切身的經(jīng)濟(jì)利益有關(guān)。例如:拖欠工資、超時(shí)勞動(dòng),有害工種的勞動(dòng)保護(hù)、

二、結(jié)束語(幾點(diǎn)體會(huì))

1.社會(huì)存在決定人文的社會(huì)意識(shí),社會(huì)發(fā)展必定要促進(jìn)人們思想觀念的轉(zhuǎn)變,改革開放,市場經(jīng)濟(jì),對我們的國家的繁榮昌盛起到了極大的作用,而這些社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的增長首先來自于人們思想觀念的轉(zhuǎn)變。鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想是人們觀念的高度結(jié)晶。

2.勞動(dòng)關(guān)系的多元化又顯得提高了勞動(dòng)者的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。

3.作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生英該積極探索社會(huì)當(dāng)中的新問題,社會(huì)的變革是全方位的,我們要把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)必須要有一定的震區(qū)的認(rèn)識(shí),這個(gè)假期對我很有意義,對我?guī)椭艽蟆?/p>

黨校實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

在黨校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作;各單位之間的文件傳遞;各單位之間的信息傳達(dá);會(huì)場布置等活動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)中我了…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)黨校信息

  • 黨校實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
  • 黨校實(shí)習(xí)報(bào)告3篇21人關(guān)注

    在黨校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作;各單位之間的文件傳遞;各單位之間的信息傳達(dá);會(huì)場布置等活動(dòng)。在這次 ...[更多]

相關(guān)專題

實(shí)習(xí)報(bào)告熱門信息