素質調研分析報告15篇

第1篇 婦女兒童科學素質狀況調研報告

提高婦女兒童科學素質是新農村建設的重要任務

科學素質是公民素質的重要組成部分。婦女兒童素質的高低關系到全民素質的整體水平。加快婦女兒童事業(yè)發(fā)展，提高我市婦女兒童科學素質，對于增強婦女兒童獲取、運用科技知識和提高自主創(chuàng)新能力以及推動_____“兩城”建設和“三城”創(chuàng)建，實現(xiàn)科學跨越發(fā)展都具有十分重要的意義。

在科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，各級科協(xié)及所屬團體、農村基層科普組織和有關黨政部門、社會團體和企事業(yè)單位，圍繞黨和政府的中心工作，堅持不懈地開展科普宣傳、科技培訓、科普示范、科技咨詢服務等形式多樣的農村科普工作，提高了廣大農民的科學文化素質，在促進農村物質文明、政治文明、精神文明建設方面做出了貢獻，取得了明顯的社會和經濟效益。

但也要看到，我國是一個農業(yè)人口占80％的農業(yè)大國，農民科學素質偏低的狀況，制約了農村經濟和社會的發(fā)展，阻礙了“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”等戰(zhàn)略的實施。在農村進行科普教育，提高農民特別是婦女兒童的科學素質是社會主義新農村建設的一項重要任務。建設社會主義新農村，促進農村物質和精神文明建設，顯得任重道遠。

_____縣城關鎮(zhèn)_____村認真貫徹落實科學發(fā)展觀，促進了婦女兒童事業(yè)的健康發(fā)展，積極組織婦女兒童參加科普活動，促進了婦女兒童科學素質的提高。婦女在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等各個領域的權利得到進一步實現(xiàn)，兒童的教育、健康和生存環(huán)境不斷改善，整體素質明顯提高。廣大婦女在廣泛的經濟社會參與中，實現(xiàn)了自身的進步與發(fā)展，成為發(fā)展_____、繁榮_____的主力軍，撐起了_____經濟的“半邊天”。

一、基本情況

（一）概況

城關鎮(zhèn)_____村地處縣城東部，與東城區(qū)接壤連片，全村共轄12個村民小組，336戶，1162人。其中青壯年勞動力720人、育齡婦女129人、兒童96人；黨員37人，其中女性黨員7人，村支兩委中女性干部2人；__年，全村人均純收入1516元（同期，全縣人均純收入1773元、全鎮(zhèn)人均純收入2672元）。婦女中具有初中以上文化程度的共有99人，其中高中26人、大專12人。

（二）積極開展婦女科普活動，提高科技致富能力

1、加強婦女科技培訓，提高科技致富能力。_____縣科協(xié)、縣婦聯(lián)與農業(yè)、教育、勞動等部門聯(lián)合，組建了萬名婦女學習培訓學校，每年對農村婦女進行集中培訓2-3期，培訓婦女骨干3000余人次。農時聘請農業(yè)專家在縣電視臺講座3-4次，開展了“雙學雙比”和“巾幗建功”活動，激勵婦女學文化、學技術，不斷提高農村婦女科學素質。在_____村，_____縣科協(xié)等單位每年舉辦以甜玉米種植，雞、鴨、豬、牛養(yǎng)殖等種養(yǎng)技術和醫(yī)療保健等為主要內容科技的科技培訓5-6次，參與聽講達2500人次以上，科學普及帶動致富能力明顯增強，涌現(xiàn)了一批以郭啟菊、李月嬋、李玉萍為代表的在花卉苗木、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等方面依靠科技致富的婦女科普帶頭人6人，占全村育齡婦女數的4%。

2、婦女就業(yè)層次提高，就業(yè)自主性增強。社會主義市場經濟體制的建立，為婦女就業(yè)發(fā)展提供了更多機會。在_____村，婦女增強了依靠科技增收的意識和能力，普遍掌握了1至2門農業(yè)實用新技術，青年婦女的非農就業(yè)比重提高。隨著產業(yè)結構的調整，40歲以下的農村婦女在非農產業(yè)就業(yè)的比例逐步提高，依托城鄉(xiāng)結合部的便利，這部分年輕婦女大部分在縣域企業(yè)務工，有的外出尋找發(fā)展機遇，有的則自主創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)更大的發(fā)展空間。

3、婦女受教育水平及政治參與程度提高，參與決策和管理的渠道進一步拓展?？h委不斷加大對婦女干部的選拔力度，使培養(yǎng)選拔婦女干部實現(xiàn)了新的突破。村支兩委班子中支部書記為女性的村達兩成以上，_____村即為其中一例。

（三）組織少年兒童參與科普活動，增強動手動腦能力

近年來，_____縣科協(xié)、縣科技局、縣教育局等單位每年以“科技活動周”、“全國科普日”等活動開展為契機，對_____村及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村進行了“科學常識普及”、“未成年人保護法宣傳”、“關愛女孩行動”的科普宣傳活動，以鼓勵和引導青少年積極參加學?？破招〗M，參與科技小制作、小發(fā)明等創(chuàng)新與實踐活動，培養(yǎng)他們從小愛科學、學科學、用科學，增強了青少年的科技創(chuàng)新思維和動手動腦能力。

二、存在的問題

多年來，_____縣委、縣政府及科協(xié)、共青團、婦聯(lián)等團體，科技、農業(yè)、教育、宣傳等部門，面向廣大農民和農村青少年開展了形式多樣、富有實效的科普宣傳活動和科技培訓等工作。但是，目前農民科學素質建設的組織和隊伍力量薄弱、基礎設施和場所不足、資源匱乏、長效服務的機制和手段缺乏，農民學習和了解急需的科技知識和信息的途徑、機會缺乏，嚴重制約著農民科學素質建設工作的范圍、水平和效果，制約著農民科學素質建設、農業(yè)產業(yè)結構調整和新農村建設的進程。

（一）農村科普服務和創(chuàng)新能力薄弱，手段落后，隊伍素質不高目前農村科普手段仍然僅限于開展幾次科技下鄉(xiāng)和搞幾場科普講座和培訓，并沒有新的服務手段。這種淺嘗輒止的服務方式對廣大農村和農民來說無疑是杯水車薪，更應引起重視的是，農村科普志愿者隊伍水平不高，而且人數有限，_____村科普志愿者不足10人，根本無力開展一些影響大、效果好的科普活動?？h科技特派員隊伍成員為各涉農單位抽調并非專職而且人數有限。要想把科技培訓覆蓋到村，僅憑這支隊伍和有限的專家和下鄉(xiāng)次數是無法辦到的。即使每個村建一所農民夜校，師資也成問題。據調查，_____村婦女獲取科技信息的主要渠道是:電視91.6%,與人交談57.5%,報紙雜志34.8%,圖書9.4%,科學期刊8.4%,其它8.7%?？梢?，農民大部分科技知識是從上述途徑得到的，科協(xié)等部門開展的科技下鄉(xiāng)等活動僅為農民提供了不到8.7%的獲取科技的渠道，所以說，如何創(chuàng)新科普工作的手段和方法，是擺在各級科協(xié)組織面前的一項重大課題。

（二）經濟發(fā)展滯后，集體經濟空白，農民學習的需求沒有能力和條件滿足

農民沒有學習和活動的場所。村委會辦公場所在沒有搬到現(xiàn)在辦公樓（原為村小學）前，開會時支書、主任家便是會場，更談不上給農民提供培訓和學習交流的場所了。而鎮(zhèn)政府遠程教育中心點、農民培訓學校離村較遠，學習不便。一些地方的做法證明，只有壯大集體經濟，農民開辦夜校才成為可能。凡是專業(yè)化商品生產達到一定層次和水平的村，農民素質普遍高，這些地方不僅有農民自己的學習和活動場所，而且還有自己建立起的專家群，他們的要求就不再是辦個夜校，而是向生產領域的高層次探索了。像_____縣大塘鄉(xiāng)、沙田鎮(zhèn)等一些村依托農村專業(yè)技術協(xié)會、農村經濟合作社等實體，組織農民學科技、用科技，增收致富的效果較明顯。

（三）農村科普投入不足，資源匱乏并缺乏共享

_____縣人均科普經費不足0.25元，縣科協(xié)年科普專項經費不足2萬元。按省委湘發(fā)（__）24號文件要求，人均科普專項經費應逐年增加，并高于同期經濟增長水平，而現(xiàn)在這種經費和人員編制狀況難以籌建縣級科普資源庫，不說科普場所，就連最簡單的科普宣傳欄在鄉(xiāng)一級都難以普及，村一級就更難想象了。沒有像樣的軟硬件配套，普及科學技術容易流于形式，成為空談。

（四）真正學習科技的農民少，觀望的多農民觀念落后，靠天吃飯的思想根深蒂固。真正想依靠科技致富的農民是那些接受了先進文化，要憑借自身的實力改變落后狀況的農民，也可謂新型農民，這樣的農民在農村并不是很多。農村婦女思想有待進一步解放，創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力有待進一步激發(fā)，女性創(chuàng)業(yè)的政策、環(huán)境和氛圍還需進一步優(yōu)化，潛力還沒有充分挖掘。家務和瑣事占據了日常多半時間，更多的農村婦女對科技抱著半信半疑的態(tài)度在觀望。實踐證明，一個村能夠成為專業(yè)村，村級經濟實體活躍，大多數都是一些有頭腦、敢于先行先試的農民帶的頭，他們的成功，帶動了周邊的人，一個產業(yè)才由此得以發(fā)展起來。那些缺少敢于創(chuàng)先的人所在的村，生產發(fā)展落后，還在靠天吃飯，而這樣的村都是保守的、封閉的、經濟條件落后的。這種狀況告訴我們，村上缺的不僅僅是夜校，缺乏的是新的理念，更缺乏敢于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的科普帶頭人，所以應加大對科技致富帶頭人的扶持力度，以點帶面，提升輻射帶動作用。

（五）婦女弱勢群體仍需社會關注

婦女弱勢群體一方面由于身體等先天因素缺乏必要的生存技能，一方面由于家庭變故等客觀原因陷入生活困境，她們有的獨自撫養(yǎng)孩子，有的撐起家庭重擔，在繁重的生活壓力下，艱難度日，在精神和物質生活上都需要社會的關心和愛護。

三、對策及建議 綜上所述,對當前提高農村婦女兒童科學素質，提出以下建議:

（一）加強媒體科普宣傳力度

從調查情況看，農民獲取科技的主渠道仍然是媒體，其中以電視、廣播、報紙為主。這個渠道應當加強,不可偏廢。辦法是開辦農村專題節(jié)目窗口和專欄,請知名農業(yè)專家結合農時為農民進行專題講座。比如春耕前集中講優(yōu)良品種的選擇和綠色農業(yè)生產資料的選購,收獲季節(jié)講農產品的流通知識和銷售信息，農閑時宣傳建設社會主義新農村的新觀念、新政策，諸如此類，使農民獲取更加豐富的科普、文化方面的新知識，進而達到豐富農民精神生活的目的。

（二）培訓科普志愿者

做到一村有一個'科技明白人',為建立農民夜校提供農民自己的師資。村村建農民夜校對農民來講是好事，但師資在哪里?城里專家有多少能夠長期深入到村講課的?因此，農民夜校建起來，師資是最終的問題。

（三）進一步加強農村專業(yè)技術協(xié)會建設，興建農民夜校，培育新型農民

社會主義新農村建設要求培育一批有知識、懂技術、會經營的新型農民。農村專業(yè)技術協(xié)會是主要培育載體，這是農村專業(yè)化生產的產物，在專業(yè)化生產達到一定層次的村社組建農技協(xié)，這也是產業(yè)升級的需要。這個組織中集中了村與社中的佼佼者，會員都是本行業(yè)的帶頭人，這也為農民夜校的組建提供了人才保障。在開展農技協(xié)工作中，要對會員提出幫帶后進農民的要求，由此帶動一些專業(yè)村社。農民夜校應該以農技協(xié)為支撐開展活動。所以我們建議，農民夜校試點工作應放在有農技協(xié)組織且工作比較正常，活動較多的村。為此，今后一個時期要大力加強農技協(xié)建設，有關部門要重視對農技協(xié)發(fā)展的扶持和政策研究，對重點農技協(xié)要給予政策優(yōu)惠和必要的資助。

（四）多措并舉，加強農村青少年科學素質教育

一是在以課堂教學為主渠道加強科學課程建設的同時，組織學生參與形式多樣的科技教育活動。以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨加強實踐教學，推進探究式、研究性學習方式，引領學生了解和掌握科學研究的基本過程和基本方法，開展科學實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學精神。組織他們參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“青少年機器人競賽”等活動，提高青少年科學素質和動手動腦能力。二是建設一支高素質的科技教育工作隊伍，為培養(yǎng)青少年學生科技創(chuàng)新能力打下基礎。要以科技輔導員隊伍建設為切入點，以提高科技教育能力為目標，以創(chuàng)新科學研究為牽導，以培訓為基本手段，狠抓科技教育隊伍建設。三是部門配合，為做好青少年科技教育工作提供保障。青少年科技教育工作是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。國務院《全民科學素質行動計劃綱要》頒布后，各縣（市、區(qū)）都成立了全民科學素質工作領導小組，對領導和協(xié)調有關部門做好科學素質工作起到了重要作用。要加強有關部門之間的聯(lián)系，建立協(xié)調運行機制，形成工作合力；加強學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的聯(lián)合，建立和完善“三位一體”的科學教育網絡，充分調動各種社會資源參與青少年科學教育活動，為青少年科學素質的提高創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

第2篇 鎮(zhèn)提高全民創(chuàng)業(yè)主體素質調研報告

加強勞動力技能培訓提高創(chuàng)業(yè)者綜合素質

鎮(zhèn)地處武威城南郊，轄10個行政村，91個村民小組，總耕地面積16563畝，總人口16340人，人均占有耕地1.02畝，全鎮(zhèn)人均純收入達8138元。近年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞加快新農村建設這個總體目標，以“圍繞城市，服務城市，供應城市，融入城市”為發(fā)展思路，緊緊抓住城市擴張的有利時機，以農民科技培訓為動力，依靠城郊優(yōu)勢，大力發(fā)展商貿流通業(yè)、餐飲服務業(yè)和設施農業(yè)，實現(xiàn)了群眾素質和創(chuàng)業(yè)技能的提升，增加了農民收入，有力地推動了城鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展。

在提升勞動者素質方面，我鎮(zhèn)從群眾的需求出發(fā)，因地制宜，建立農民科技培訓基地，購置辦公設備，健全檔案資料，制定年度培訓計劃。整合資源，充分利用村級組織活動場所、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡、文化室和“農家書屋”等平臺，聘請專家教授、農技人員和技能培訓機構講學授課，“土專家”、“田秀才”現(xiàn)場說法，舉辦政策理論宣講輔導、日光溫室蔬菜種植、暖棚養(yǎng)殖疫病防治、健康衛(wèi)生知識教育、法律法規(guī)知識宣傳、市場經濟與經營管理知識培訓等培訓活動，評選科技示范戶，培養(yǎng)科技致富能手，真正為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)和建設社會主義新農村，培養(yǎng)造就一支有文化、懂技術、會經營的新型農民隊伍。

尤其是我鎮(zhèn)地處城郊，隨著“工業(yè)強區(qū)”戰(zhàn)略和城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)總體規(guī)劃的進一步實施，征地范圍逐年擴大，現(xiàn)有失地農民6305人，其中完全失地的11個組，涉及農民3208人（人均耕地不足0.2畝），部分失地13組，涉及農民（人均耕地0.2畝以上）3097人，失地農民生活安置工作日益復雜。我鎮(zhèn)高度重視失地農民創(chuàng)業(yè)培訓工作，始終把解決好失地農民的生產生活問題放在重要議事日程，與區(qū)勞動部門聯(lián)合舉辦失地農民syb創(chuàng)業(yè)培訓，320人通過技能培訓實現(xiàn)了再就業(yè)，有效地解決了農民的生產生活問題，確保了失地不失業(yè)。

在提高提高全民創(chuàng)業(yè)主體素質方面，我們認為：一是高度重視技能培訓工作。發(fā)揮政府部門的主導作用，加大對技能培訓的資金投入，建立農民技能公共培訓基地，對農民進行免費的職業(yè)指導和職業(yè)技能培訓。二是加強技能培訓的針對性。根據本地產業(yè)發(fā)展布局和勞動力市場需求，及時掌握用工需求動態(tài)，切實做到培訓專業(yè)與市場需求相結合，把農民培訓成為市場需要的勞動者。三是加強技能培訓的實用性。與企業(yè)合作，大力開展開發(fā)崗位、定向招生、定崗培訓、安置就業(yè)一條龍的“訂單式”培訓，根據崗位技能要求，由政府提供培訓資金、企業(yè)組織定崗培訓，安置培訓合格的農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)。四是鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)。出臺鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施，扶持他們自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

第3篇 關于提升女職工的素質的調研報告

關于提升女職工的素質的調研報告

女職工作為職工隊伍的“半邊天”，所特有的勤勞與智慧、愛心與耐心，以及細膩、柔韌的工作作風所發(fā)揮的作用是男職工無法替代的，對女職工進行素質培訓，并以良好的素質形象和風采展現(xiàn)在世人面前，具有重要的現(xiàn)實意義。同時，現(xiàn)代科學技術的發(fā)展對提高女職工的素質提出了新的更高的要求，女職工只有在改革的洪流中自立、自強、自尊、自愛，不斷提高自身素質，才能肩負起全面建設小康社會的歷史重任。

一、 女職工素質現(xiàn)狀分析

近年來，女職工素質有了明顯提高。但受現(xiàn)實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩(wěn)定的工作之后便安于現(xiàn)狀，不再積極主動地接受新的學習。其主要表現(xiàn)為：一是過于關注小家庭建設，而忘記對工作和學習的投入；二是喜好上一些業(yè)余性的娛樂，而放松了對工作和學習的投入；三是過分追求刺激和另類，而沒有時間和精力投入工作和學習； 四是存在小富即安、小進則滿的思想；五是認為自處的行業(yè)是一棵可靠的大樹，對工作做一天和尚撞一天鐘。凡此種種表現(xiàn)，給女職工更好地接受再教育，自覺參與社會實踐活動帶來了無形的障礙。

二、影響女職工素質提升的因素

1、兩性定位上存在偏見。

由于受“男尊女卑”、“男強女弱”等傳統(tǒng)思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視仍以各種形式存在于各個領域，使女性在社會競爭中處于弱勢地位。主要表現(xiàn)為對女性社會地位的輕視，男女擇業(yè)機會的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平，等等。不少人，甚至有些領導認為女性只能從事技術含量低的簡單勞動，因此，對女職工的發(fā)展不夠重視，使女職工受教育和得到培養(yǎng)的機會很少，施展才華的空間和舞臺很小。女職工要想爭得更好的工作機會、更多的資源和權力，要付出遠遠多于男性的努力。

2、對女性期望值相對偏低。

社會對兩性的評價標準存在著較大差異，這種不同的標準不僅決定著社會對于兩性不同的價值判斷，也影響著兩性自身的行為方式，特別是束縛著女性自身的思維方式和行為方式。女性事業(yè)無成無可非議，但“女主內”、“賢妻良母”成了標準女性的代名詞。

3、女性主觀上的原因。

一是對日益激烈的競爭形勢認識不足。缺少對時事政治及國際國內形勢、市場經濟知識等的了解，思想、意識落后，對市場經濟優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則不去感悟，缺少危機感、緊迫感，缺少提高自身素質的內動力。二是心理素質較差。由于長期受男尊女卑、男強女弱、男將女兵觀念的影響，不少女性存在著自卑、脆弱等心理弱點，對自己缺乏足夠的認識。有些女同志工作能力、思想品質都不低，但由于缺乏自信和勇氣，主觀上對于開拓性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性和風險性強的工作潛意識地回避，自己把自己擺在弱者的位置。三是存在依附心理。隨著人們工作和生活節(jié)奏的加快，使多數女職工承擔著工作和家庭的重壓，在工作和家庭這個天秤上，加重了家庭的法碼，甘當配角，夫唱婦隨，滿于現(xiàn)狀。

三、提升女職工素質的途徑和方法

1、 采取正面宣傳的方法，多渠道多方面多層次地進行宣傳，要徹底摒棄“一個女的學這么多干什么”的思想，全面樹立起“單位興旺是全體職工的共同責任”的思想意識，幫助每個女職工樹立“自強、自立、自尊、自愛”的思想觀念。

2、 圍繞提高女職工身體素質和心理素質，開展健康達標競賽。讓女職工通過心理、生理衛(wèi)生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實現(xiàn)身體心理素質達標。各單位女工組織要十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉變頭腦中的傳統(tǒng)觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時及時為女職工提供心理咨詢與輔導。

3、 結合行業(yè)特點和企業(yè)實際，開展形勢分析教育，內容包括國際形勢和國內競爭態(tài)勢，以及行業(yè)自身的優(yōu)劣勢等等。讓每個女職工切身感受到競爭的激烈和刻不容緩的前進步伐，增強危機感和責任感。采取各種方式多渠道多方面地讓女職工感受新知識新技術的快速發(fā)展和先進性，讓她們意識到如不及時掌握和學習新知識將意味著落后和被淘汰，從而調動女職工學習新事物掌握新技術的欲望。

4、 重視和培養(yǎng)一批女干部和女性科技人才，廣泛參與生產經營管理和科技創(chuàng)新，使一批具有時代風 。

第4篇 電力企業(yè)女職工素質提升工程的調研報告

如果說21世紀是她世紀的話，那么，在21世紀的職場上，女性作為一支新生力量日益崛起，接受知識經濟對其思想，文化和技能所帶來的挑戰(zhàn)和契機，不僅撐起了半邊天，而且有超越男性的趨勢。對于電力企業(yè)而言，行業(yè)性質決定了女職工不可能在這樣的群體中占有很大的比重，但她們絕對是一抹靚麗的風景線，在電力行業(yè)不乏有不怕困難，勇挑重擔的女職工，令許多男同胞刮目相看。當然，要使女職工在企業(yè)的生產經營中有所作為，加強其自身素質建設是重中之重。本文結合電力企業(yè)女職工工作實踐，從女職工素質工程建設的必要性，推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述。

一、所在電力企業(yè)女職工素質現(xiàn)狀

90年代初，公司建成以后，面向本地大批招工，大多數女職工的文化程度只處于初，高中水平，經過電力學院的短期培訓后上崗就業(yè)。現(xiàn)在，公司在崗女職工共93人，女工人數占總人數的30%左右。其中大學本科學歷有7人，大專學歷25人，高中學歷21人，初中學歷21人，中專學歷9人，職業(yè)中專和職業(yè)高中分別為9人和1人。有一部分女職工近幾年通過業(yè)余學習，拿到了大專文憑，但是由于歷史和現(xiàn)實的原因，相當一部分女職工在思想觀念，文化水平，創(chuàng)新精神，實踐能力等方面還是安于現(xiàn)狀，不進則退。

二、實施女職工素質提升工程的重要性和必要性

工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢漸漸趨弱，智慧與才華已成為職業(yè)生涯的決定因素，我們充分認識到女性要在推動經濟社會發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用，必須提高自身素質。

(一)實施女職工素質提升工程是實現(xiàn)公司發(fā)展的需要

女職工/總體人數=30%，這個等式讓我們看到，廣大女職工是構建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。建廠初期，企業(yè)的工作技術含量不是很高，設備較落后，對職工的文化素質要求也相應不是很高，但是隨著電力行業(yè)的體制改革，工業(yè)化技術革新和外部熱用戶的增加，近兩年公司已全面進入了技術改造和擴建的關鍵時期，很多生產現(xiàn)場的設備都采用了自動化控制，也逐步引進進口產品，脫硫除塵設施也已經建成，對女職工，特別是生產一線的女職工的技術能力，外語水平，創(chuàng)新精神都提出了一定的要求，她們唯有不斷充電，不斷提升自身素質，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

(二)實施女職工素質提升工程是女職工自我發(fā)展的需要女性要在企業(yè)中崗位成才，不被淘汰，必須找準時代方向，社會需求和個人優(yōu)勢的匯合點，才能在競爭中發(fā)展自我，實現(xiàn)個人價值。通過素質提升，激勵女職工認清形勢，不斷進取，超越自我，使女職工樹立人人都能成才和終身學習的理念；通過素質提升，不斷增強女職工的競爭能力和自我潛力，為女職工獲得平等和發(fā)展創(chuàng)造有利條件；通過素質提升，使女職工得到家庭，企業(yè)，社會的尊重和認可，為家庭的和諧，企業(yè)的發(fā)展，社會的進步作出積極貢獻。女職工走要學習，求發(fā)展的道路，是符合女職工的長遠利益和根本利益的。

三、推進女職工素質提升工程的實踐

近年來，公司女工委員會發(fā)揮自身優(yōu)勢，為廣大女職工在提升素質方面創(chuàng)造機會，搭建多方面的學習和展示的平臺。在工作中力求實現(xiàn)三大突破，一是體現(xiàn)new，二是克服difficulty，三是立足great，不斷賦予工作和活動以新的內容和形式，創(chuàng)意新穎，花樣疊出；不斷精益求精，遇到任何困難都堅持到底，乘風破浪；不斷創(chuàng)造新的成績，任何活動都組織周密，力求效果。通過學習和鍛練，使廣大女職工在思想素質，業(yè)務素質，文化素質，身心素質，文明素質等方面有一個很大的提升，取得了初步成效。(一)搭建平臺，寫出培訓新篇章

女工委員會根據不同的崗位特點，舉辦了一系列提升女職工素質的教育培訓和競賽活動，全面為女職工的崗位成才創(chuàng)造環(huán)境。不僅通過理論學習，比如邀請老師講課，座談會，讀書看報等手段，及利用宣傳欄，局域網，黑板報，海報等形式廣泛宣傳和學習，讓女職工開闊眼界，增加知識；還通過崗位能手，技術比武，勞動競賽，青年文明崗，合理化建議等實踐活動，不斷鼓勵女職工學習和鉆研技術業(yè)務，在企業(yè)改革與發(fā)展中展示才華和智慧，從而增強她們?yōu)槠髽I(yè)的明天奮力拼搏，崗位成才，建功立業(yè)的決心。到目前為止，已有42人及12人分別達到中級，高級職稱，并且通過公平公正的內部崗位競聘形式，讓更多的優(yōu)秀女職工脫穎而出。

(二)創(chuàng)新載體，寓教于樂顯特色

為豐富女職工的業(yè)余生活，塑造身形，練就氣質，女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班。大家利用每周兩次的下班后一小時業(yè)余時間，認真聽取老師講解，刻苦排練，在忙碌而紛繁的工作之余，瑜珈讓女工們揮灑汗水，沉淀心情，陶冶情操。

繡出你的風采——女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎，一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智，也讓我們看到了八小時以外女工們心靈手巧的另一面。

你一拍，我一拍，我們都來打一拍——公司乒乓球比賽中，女職工們巾幗不讓須眉，賽出了水平，拼出了水準，比賽現(xiàn)場異常活躍，女職工們展現(xiàn)出的頑強拼搏的精神把比賽推向高潮……樂理知識，橋牌知識培訓班，到處都有女職工的身影，女工委員會充分利用文化，體育等陣地，想出新點子，設計豐富多彩的活動載體，開展有針對性的特色活動，充分展示公司女職工的才藝。

(三)找準結合，真情實意辦好事

女工委員會將素質提升與維護女職工權益相結合，大力宣傳《婦女權益保障法》，把女職工的專項權益保護內容寫入了《公司集體合同》中，在女職工關心的平等就業(yè)，同工同酬，特殊勞動保護，生育待遇等問題上給予關注和保護；還積極為女工辦實事，辦好事，定期為她們發(fā)放必要的勞動保護用品，每年組織女職工的健康普查，并為女職工購買了女性安康保險，建立女工健康檔案，做女職工的貼心人；時常關心女職工的生活，建立幫助困難女職工的長效機制，節(jié)假日上門慰問，做好她們的堅強的后盾，讓她們無后顧之憂。

四、深化女職工素質提升工程的難點

由于在90年代建廠初期，公司大批招工，這時，大多數女職工的文化程度只處于初，高中水平，有一些雖然進行了電廠培訓，熟悉工藝流程和電力設備，但還是存在文化程度低，加之當時電力企業(yè)工作技術含量不高，在文化素質的要求上壓力不是很突出。90年代后期，電力企業(yè)進行全面改革，自動化逐步取代機械表盤，技術的含量提高了，社會的要求也提高了，原有的女職工素質現(xiàn)狀與企業(yè)發(fā)展要求差距也越來越大，認識出現(xiàn)了偏差，使得女職工在素質培訓上出現(xiàn)了大而有力的絆腳石。不少女職工缺乏學習積極性，缺乏競爭意識，缺乏自信心理。有的認為自己現(xiàn)有的工作技能已經足夠能應對目前的工作，不必要重新走上學習的道路；有的認為自己的年齡大了，記憶力下降，上班，家務，孩子樣樣要操心，哪有心思坐下來苦讀圣賢書；有的認為電力企業(yè)職工工作比較穩(wěn)定，缺乏危機感；也有的認為電力企業(yè)還是以男性居多，女同志體力不如男，只能做些輕閑的工作，因此要想工作再上一個層次也不大可能，導致畏難，消沉等情緒產生，從而缺乏自信心。由于受生理特點和歷史遺留的封建保守意識的影響，這些思想，限制了女職工的自主性，創(chuàng)造性和自身潛力的充分發(fā)揮，造成女職工不愿，不想參加技能培訓，學習熱情降低了，從而無法提高其各方面的素質。因此，電力企業(yè)的女職工要在企業(yè)的發(fā)展中有所作為，最根本的還是要糾正錯誤思想，認識到提高素質對自身的重要性。在此情況下，女工委員會必須審時度勢，調動女職工學習的積極性，克服難點，推進工作的順利發(fā)展。五、加強女職工素質提升工程建設的思考與對策

羅馬不是一日建成的，實施女職工素質提升工程也不能一蹴而就，需要細水長流。公司對女職工素質提高方面已經做了很多工作，但是還存在稍許不足：一是少數領導對此項工作的重視程度還不足；二是部分女職工自我提升的熱情，活力還不高等。女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳，健全機制，創(chuàng)造特色，把這項工程堅持不懈地開展下去，確保女職工素質提升工程取得明顯成效。

(一)加強宣傳重拳出擊

大力宣傳，做到發(fā)動好，組織好，開展好。一方面，在豐富活動內容上下功夫，調動女職工參與的積極性；在人力財力物力上給予大力支持，提供保證，扎扎實實推進活動的有效開展。另一方面，培育典型，樹立榜樣。介紹新時代涌現(xiàn)出來的女性先進人物和業(yè)務骨干，比如人民的好衛(wèi)士任長霞等，廣泛宣傳，引導女職工樹立終身學習的理念，激發(fā)女職工的學習熱情，建立一支朝氣蓬勃的女職工團體。

(二)完善機制強化管理

女職工素質提升工程要走出走走停停的模式，才能確保實效和持之以恒，這其中的關鍵是要逐步形成科學規(guī)范的運作機制。

一是建立激勵考核機制。開展女職工素質提升工程，要對在活動中涌現(xiàn)出來的技術等級和文化程度有提高的女職工給予一定的物質和精神獎勵，增強活動的吸引力；對于成績突出者，選樹典型并進行表彰，以點帶面，發(fā)揮示范作用，激發(fā)女職工學技術，學業(yè)務，學文化的積極性。

二是建立因人施教的培訓方法。針對不同專業(yè)，不同層面的女職工開展適合她們需求的技術技能培訓，有的放矢，幫助她們制定和實現(xiàn)個性化成才目標，使她們在本職工作崗位上獲得素質提升的動力，為企業(yè)的改革發(fā)展發(fā)揮女職工半邊天作用。

(三)夯實基礎創(chuàng)造特色

女工委員會要夯實基礎，注重崗位培訓等傳統(tǒng)項目，比如技術比武，勞動競賽，合理化建議等；并且要積極開動腦筋，推陳出新，精心設計各種富有時代感和女職工特色的活動載體，使廣大女職工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力，爭創(chuàng)一流，多做貢獻；還要多與姐妹單位交流經驗，取其精華，去其糟粕，少走彎路，開闊思路。

有素質才有未來，有進步才能發(fā)展，把女職工的職業(yè)道德教育，業(yè)務知識培訓與企業(yè)的發(fā)展目標結合起來，努力倡導快樂工作，優(yōu)質工作，從而激勵了女職工的工作責任感和成就感，使女職工在工作中求進步，創(chuàng)佳績，講奉獻，較好地發(fā)揮了女職工在電力企業(yè)兩個文明建設中不可或缺的作用。提高女工素質工作，使女工委員會同時也找到了開展女工工作的最佳結合點。

第5篇 電力部門工會提高女職工素質的調研報告范文

國家電網公司提出“抓發(fā)展、抓管理、抓隊伍、創(chuàng)一流”的總體工作思路，把投資體制改革后的新時期電網企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，定位在建設“一強三優(yōu)”，“以人為本”的高度上，來進一步推進現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。隨著科學技術的發(fā)展進步，現(xiàn)代化設備陸續(xù)投入電網營運，必須要求高素質人才來參與企業(yè)的發(fā)展，未來電力企業(yè)的競爭實際上也是管理和人才的競爭，一流的管理與服務必須有一流的人才，而高素質的人才必須通過加強教育與培訓才能得到。那么如何以教育、培訓來——提升職工的整體素質呢？這是企業(yè)管理者首先要研究的新課題。同時，也對工會工作提出了一個新時期的探索方向。我們工會女職委，擔負著女職工隊伍建設的重要使命，在新形勢下，要發(fā)揮自身教育職能，做好女職工素質提升，優(yōu)化文化結構，提高專業(yè)技能的工作，使其以新的精神風貌和工作姿態(tài)迎接新任務新挑戰(zhàn)。

一、公司女職工素質現(xiàn)狀分析

當今，世界已經步入高科技時代，電力系統(tǒng)的現(xiàn)代化設備日新月異，不斷地更新、淘汰了舊設備，而操縱這個系統(tǒng)的人口卻呈現(xiàn)老齡化，特別是女職工的學歷結構低，面臨著被淘汰出局的威脅。截止10月底，我公司女職工132人(包括農電員工，下同)。在他們中間，初中及以下的占9.85%，高中的占15.15%，技校畢業(yè)的占18.18%，中專的占9.85%，大專的占37.12%，本科以上的占9.85%。專業(yè)職稱結構：初級以下12人，中級3人，而高級專業(yè)技術職稱為零；另外，中級工9人，高級工4人，技師3人，而高級技師是零。

女職工的文化、技能現(xiàn)狀來看，總體水平低下，特別是高學歷、高檔次專業(yè)技術、高技能人才嚴重短缺。有一些雖然上了技校，走進電力企業(yè)，經過各種培訓學習，但還是文化程度偏低。而在六、七十年代對電力企業(yè)崗位工作技術性要求不高，對文化素質要求也不是很高，矛盾不很突出，步入新世紀后，電力企業(yè)進行全面改革，計算機管理體質全面鋪開，對職工工作要求提高了，技術要求也提高了，因此，女職工素質現(xiàn)狀低下與電力企業(yè)現(xiàn)代化之間的矛盾也越來越大，造成這種矛盾的主觀原因是“三個缺乏”。

1、認識偏差，缺乏學習積極性。在實際工作，不少女職工沒看到現(xiàn)代化設備的不斷更新，對職工會產生素質提升的強勢要求，認為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能還能應對目前的工作，不需要再學習了；有的女職工認為自己的年齡大，工作已經累了，還有那么多家務事，沒心思坐下來學習。學習缺乏動力。

2、觀念滯后，缺乏競爭意識。第一，認為自己文化低年齡大，進步無望，學點東西又能怎樣？第二，認為生活樂趣在于文化娛樂休閑，業(yè)余時間不愿花在學習技能上。即使單位里組織學習知識技能，也是“要我學”而不是“我要學”，往往是剃頭擔子一頭熱。

3、心理素質差，缺乏自信心，總認為女同志不如男同志。

二、電力企業(yè)女職工須具備的素質

面對著女職工“三個缺乏”的現(xiàn)狀，我們女職委根據新時期新形勢的要求，研究電力女職工必須具有的素質。

1、良好的思想道德。具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會公德。表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關心國家的前途和命運，關心公司的生存和發(fā)展，善于學習和了解有關公司生產經營、改革發(fā)展的知識和信息，把自己的命運同電力企業(yè)的命運緊緊聯(lián)系在一起，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責地完成任務。

2、良好的科學文化素質。主要指女職工受教育程度和文化知識修養(yǎng)。首先，要有扎實的文化基礎，其次，要有較寬的知識面，知識面過窄的人是素質不完善的人。

3、良好的勞動技能。主要指專業(yè)技術和能力，包括一般能力(認識能力和操作能力)、特殊能力(專業(yè)領域的專門能力)、創(chuàng)造能力(專業(yè)領域內創(chuàng)造思維和實踐能力)。

4、良好的身體和心理素質。主要指身體體質、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力。

三、提升電力企業(yè)女職工素質的若干舉措

為了達到新世紀電力企業(yè)女職工必須具備的素質，我們女職委充分發(fā)揮了企業(yè)文化的導向作用，在“學習、實踐、比賽”中采取具體有效的方法，從人的生理需求、安全需求、工作需求、自我實現(xiàn)需求上下功夫，將女工工作做得有聲有色，營造了一種和諧的企業(yè)文化的氛圍。

1、要提升素質首先是學習。

組織女職工學習法律知識、政策法規(guī)和業(yè)務知識，提高她們的整體素質和理論水平。利用讀書小組的形式，組織女職工學習(婦女權益保障法)、新的(勞動合同法)，進一步懂得用法律的手段維護自己的權益。我們在全公司女職工中編排成立了6個女職工讀書小組，廣泛開展“讀書”活動，每位女職工人手一本專用讀書筆記本。在女職工讀書小組成立暨動員大會上，單位領導作了重要講話，從時代發(fā)展的角度來鼓勵女職工努力學習，把自學與集體討論相結合，把理論學習與本局實際相結合，來提高自己水平與能力。平時，大家在小組會上談心、交流，許多人還將自己以前的困惑，工作中遇到的困難與法律法規(guī)中的解釋結合起來，提高了解決問題的能力，后來，大家分頭寫出了自己的學習體會，其中還有不少具有一定思想內涵和理論水平的論文和心得體會呢！如林愛慧撰寫的(我為建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司添光彩)一文獲浙江省優(yōu)秀論文三等獎，(試論如何提升女職工隊伍素質)榮獲全省工會第二屆女職工工作論文調研報告評比優(yōu)秀獎。女職委還將女職工撰寫的讀書心得體會推薦市局女職委,其中被省電力公司選登上報刊，分別獲得溫州電業(yè)局論文比賽二等獎、三等獎。

“愛心”與“勵志”教育是提升個人素質與企業(yè)凝聚力的根本。我們女職委將名著(假如給我三天光明)(我的人生哲學)送到每個小組中，大家在文學作品的熏陶下，感悟頗深，不斷反思自己的工作狀態(tài)與服務態(tài)度,糾正了一些冷漠,粗暴的工作作風，以“愛心”來對待客戶，以“微笑”來開展服務。從而在近幾年的民意測驗中，平陽電力服務態(tài)度的評估成績總是高居榜首，贏得了民心。

2、開展技術練兵，提升專業(yè)水平。

面對電力工業(yè)生產力的飛速發(fā)展，設備的不斷更新?lián)Q代，計算機管理的全面鋪開，女職工必須正視自身素質不高的事實，在單位領導倡導和女職委的努力組織下，女職工參加了各種形式的計算機培訓，現(xiàn)在，基本上能夠自如地運用計算機來做好本職工作。隨著電力設備不斷更新，專業(yè)化水平是提高女職工工作效率的關鍵所在，我們趁市局技術比賽的東風，邀請公司業(yè)務骨干傳授相關的知識，開展崗位技術練兵，組織女職工互學互教，不斷實踐，使女職工提高了專業(yè)技能。如在參加溫州電力局35kv變電運行操作技術比武中，女隊員葉靜獲得技術比武個人二等獎，并代表溫州電力局參加省公司操作技術比武，榮獲個人第八名，團體第三名的成績。女職工樓春艷在農電崗位知識技能競賽中名列前茅，陳麗園在省電能計量調考中獲省第二名。

3、奉獻愛心，營造和諧和的氛圍

要提升個體的素質，必須有一個企業(yè)文化氛圍的熏陶。女職委以“奉獻愛心，營造和諧”為主題，開展了一系列的活動。

在汶川地震后，我們組織收看電視，閱讀報刊，召開通報會等形式，讓女職工了解災情，切身感受災區(qū)的疾苦，獲取抗震救災的信息，這樣極大激發(fā)了女職工的募捐熱情，大家紛紛慷慨解囊，真誠奉獻了一片愛心，女職工共募捐了17900元，還有九名女職工志愿者踴躍地參加了無償獻血活動。這些活動彰顯出電力女職工無私救助他人的社會形象，為社會奉獻了光和熱。今年年初，在公司組織抗冰雪搶修突出隊奔赴文成、云和抗災保電之際，女職委帶領女職工奔赴災區(qū)，為抗災勇士洗衣、做飯，做好后勤保障工作，做好災區(qū)重建工作。在臺風多發(fā)季節(jié)，后勤服務隊的姑娘們總是微笑著將一碗碗燉好的綠豆紅棗湯，一瓶瓶礦泉水，一條條毛巾送到搶修員工的手中，并把一張張“溫馨提醒，安全用電”的宣傳單送到災民家中，營造了企業(yè)中的和諧氣氛，也融洽了民企關系。

營造和諧氣氛并不僅僅在各項活動中，更體現(xiàn)在人際交流中，女職委本著尊重、關心員工的原則，多做暖人心的事，多說暖人心的語，特別是關注單親、特困、特病女職工的生活，與她們聊聊工作與生活中的事，幫助解決實際困難，將溫暖送到她們的心上。在“愛在金秋”的助學活動中，我們根據上級領導的精神，確定困難單親女職工的三名學生，由工會主席，女職委委員個人資助每位學生1000元，幫助解決了上學難的問題。

由于一貫的倡導，企業(yè)中的女職工的道德風貌不斷地上了一個個新臺階，助人為樂的風尚成為企業(yè)的主旋律，這樣促成了企業(yè)員工的凝聚力，向心力，也融洽了企民關系，贏得了社會的贊譽。

4、以豐富的文體活動為載體，提升女職工的身體素質與心理素質

新時期的女工工作必須要順應時代發(fā)展的潮流，與時俱進。如何為以她們喜歡的活動來激發(fā)她們鍛煉身體的興趣來減輕工作的壓力呢？最近溫州地區(qū)興起了健身舞熱，而女職工卻苦于無暇參與，我們女職委便想職工所想，組織了女職工的業(yè)余舞蹈班，并請來了優(yōu)秀的舞蹈教練，給予她們耐心仔細的指導，提高了中青年職工的舞蹈水平，并多次參加演出。望著她們在舞臺上裊裊亭亭的身姿和嫻熟優(yōu)美的動作，我們嘗到了工會工作的甜頭，后來在市局的歌舞晚會中，她們表演的(陽光之歌)、(太陽的兒女)、(墨竹頌)均獲得了好名次。更為美妙的是，在音樂舞蹈的熏陶下，女職工感覺到自己的精神風貌像花兒一樣開放了，自己的心靈像草兒一樣蓬勃向上。這些都體現(xiàn)了企業(yè)的人文關懷，企業(yè)的凝聚力。除此之外，我們還開展了許多豐富多采的業(yè)余活動：趣味運動會、登山、環(huán)城跑、發(fā)短息、表祝福等，通過這些活動體現(xiàn)了我們女職工與時促進，朝氣蓬勃的精神風貌，提升了職工的整體素質。

以上的種種舉措，是順應了新時代生產力發(fā)展需要，營造了企業(yè)文化氛圍的需要，

開拓了職員的時代風貌，為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻，在“更快、更高、更強”的奧林匹克精神的激勵下，我們工會女職委將與大家一道努力上進，使平陽電力在經濟發(fā)展新跨越中發(fā)揮更大的作用。

第6篇 關于企業(yè)財務會計嚴以律己素質建設調研報告

隨著經濟體制改革的不斷深入和社會主義市場經濟體制的不斷完善，要使企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，必須提高企業(yè)的財務管理方法和理財手段，達到現(xiàn)代化財務管理的要求，以適應不斷發(fā)展、變化的新形勢需要。在提高企業(yè)的財務管理方法和理財手段中，財務會計居于至關重要的地位。因為財務會計是企業(yè)財務的直接經辦人，根據企業(yè)的總體工作部署和目標任務要求管理具體財務工作，企業(yè)財務工作的好壞與財務會計的素質有直接的關系。要搞好企業(yè)財務工作，必須加強企業(yè)財務會計素質建設。本文就此問題對__市(縣)部分企業(yè)財務會計素質建設情況進行調研，有關調研情況具體報告如下：

一、當前企業(yè)財務會計素質的基本情況

當前，__市(縣)企業(yè)財務會計素質總體情況較好，無論政治思想覺悟與業(yè)務工作技能基本適應企業(yè)財務工作需要，能夠以科學發(fā)展觀為指導，牢記財務工作宗旨，根據現(xiàn)代企業(yè)的財務管理要求，適應新的市場形勢變化，較好地完成財務工作任務，切實提高企業(yè)經濟效益;同時能夠做到愛崗敬業(yè)、知法守法，正確處理做好財務工作與服務企業(yè)經濟發(fā)展的關系，既嚴格遵守《中華人民共和國會計法》，又促進了企業(yè)經濟建設發(fā)展，取得了一定的成績。

二、當前企業(yè)財務會計素質存在的問題

1、企業(yè)部分財務會計政治素質不夠高

要做好企業(yè)財務工作，財務會計必須具有較高的政治素質，正確處理國家與企業(yè)的關系，要根據《中華人民共和國會計法》和現(xiàn)代企業(yè)的財務管理要求，完成財務工作任務。但有的會計人員對企業(yè)領導唯命是從，不敢提不同意見，對不符合規(guī)章制度的業(yè)務不敢拒絕辦理，損害國家利益的事不聞不問，政治素質不夠高。

2、企業(yè)部分財務會計業(yè)務素質不夠高

少數企業(yè)會計基礎工作薄弱，核算不夠規(guī)范，執(zhí)行財務制度不夠嚴格;未能正確及時核算企業(yè)各項收支和盈虧，會計報表不能真實反映企業(yè)的財務成果;憑證、賬簿無摘要，賬簿記錄發(fā)生錯誤、更正方法不正確，會計憑證制證人、復核人、財會主管人章印不全;資金管理存在漏洞，沒有嚴格按照銀行規(guī)定的現(xiàn)金支付范圍使用現(xiàn)金，有大額現(xiàn)金支付的現(xiàn)象;部分企業(yè)只有年度財務分析，季度分析、專題分析不夠，財務分析質量不高。

3、企業(yè)部分財務會計服務素質不夠高

企業(yè)部分財務會計努力奉獻、自覺服務的觀念不強，團隊意識缺乏，協(xié)作精神不夠，下車間深入職工少。對部門間配合不主動、不積極。對職工有關財務方面的咨詢懶得回答，不愿積極解決職工提出涉及財務方面的問題。

三、解決存在問題的對策與建議

1、加強學習鍛煉，提高自身綜合素質

企業(yè)財務會計要通過加強學習鍛煉，提高四方面素質：一是政治素質。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以黨的__大和__屆三中、四中全會精神為指導，嚴格執(zhí)行黨和國家的方針政策，維護財經紀律，立志獻身財會事業(yè)，為企業(yè)經濟發(fā)展服務。二是知識素質。要適應社會主義市場經濟和不斷發(fā)展形勢的需要，參與現(xiàn)代化企業(yè)管理，要熟悉國家的財政、財務法規(guī)，掌握財會專業(yè)知識和相關知識，專業(yè)知識包括：預測、決策、計劃、控制、核算、分析和考核等;相關專業(yè)知識包括財政、稅務、法律、金融、市場、外貿、外語等。三是道德素質。要熱愛本職工作，恪盡職守、任勞任怨、廉潔奉公、作風正派、嚴守職業(yè)道德，不受他人和其他因素的不良影響。要廉潔自律，堅持依法行”事”，依規(guī)辦”事”;不受拜金主義影響，做到”常在河邊走，就是不濕鞋”。四是心理素質。要具備遇事不驚，沉著冷靜、決策果斷和為完成企業(yè)既定的經營目標化解阻力，迎難而上的心理素質。

2、樹立先進思想觀念，當一名合格財務人員

企業(yè)財務會計要樹立先進思想觀念。一是市場、競爭、風險觀念。市場是企業(yè)生存的基礎，企業(yè)的各項理財活動都要圍繞市場開展。市場經濟就是競爭經濟，企業(yè)要參與競爭就必然會有一定的風險。因此，除了要樹立市場觀念外，還要有競爭意識，同時要高度關注理財領域的財務風險，樹立風險意識，并能有效地防范和控制財務風險。二是政策觀念。要熟悉政策，特別是財經方面的政策，做到一切財務活動的運行都要符合國家政策規(guī)定。三是關系觀念。要處理好企業(yè)與投資者、企業(yè)與被投資單位、企業(yè)內部各部門之間及企業(yè)與職工等方面的關系。要處理好企業(yè)與稅務、工商、銀行、財政等部門的關系。只有處理好這些關系，企業(yè)財務工作才能得以順利進行，取得成績。四是參與觀念。要樹立參與企業(yè)經營決策，參與企業(yè)生產經營全過程管理的思想觀念。既做好本職工作，又有大局和全局觀念，為提高企業(yè)的經濟效益運籌帷幄。五是信息觀念。要樹立全面的信息觀念，注意收集、整理、把握和正確運用各種財務信息，能為企業(yè)領導經營決策提供準確、及時、完整的會計信息。六是決策觀念。要掌握財務預測、經營決策、財務計劃、財務控制、財務分析等六種基本方法，樹立決策觀念，不僅要參與企業(yè)生財、聚財、用財的研究，還要能提出最佳的可行的決策意見和為完成決策所應采取的措施。七是效益觀念。要樹立效益最大化觀念，這是企業(yè)生產經營追求的最終目標，企業(yè)收入、成本、費用的高低決定著企業(yè)效益高低。樹立效益觀念包括了樹立成本核算觀念、增收節(jié)支觀念、資金的時間價值觀念和盈利觀念。財務工作要緊緊圍繞提高效益這個目標通過成本否決，落實消耗定額，通過開源節(jié)流、增產增收、節(jié)約開支、加速資金周轉等辦法，提高企業(yè)的盈利水平。八是法律觀念。要樹立法律觀念，充分認識法律的重要性，做到知法、懂法、守法和依法理財、依法治企業(yè)。不僅要貫徹有關的會計法規(guī)，還要了解、貫徹與會計工作有關的其他法規(guī)，使會計行為在法律、法規(guī)的規(guī)范下進行活動。

3、提高工作業(yè)務能力，適應全面財務工作的需要

企業(yè)財務會計要提高工作業(yè)務能力。一是理財能力。要組織編制和執(zhí)行預算、財務收支和信貸計劃，負責籌措資金，開辟財源，有效地使用資金并將計劃與執(zhí)行情況報告給企業(yè)領導。要進行成本費用預測、計劃、控制、核算、分析和監(jiān)督，督促企業(yè)有關部門降低消耗、節(jié)約費用、提高經濟效益。要建立健全經濟核算制度和財務制度，利用財務資料進行經濟活動分析。要協(xié)助企業(yè)領導對企業(yè)經營、投資等問題做出決策，承辦企業(yè)領導交辦的其他工作。二是創(chuàng)新能力。要具備不斷進取的開拓創(chuàng)新能力，因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取就不配當一個財務人員，要不斷地開拓，創(chuàng)新，推進財務工作的開展。三是協(xié)調能力。要妥善處理與上級、同級之間人際關系的能力。財務人員在處理與上級的關系時，要獲得上級的信任和理解，表現(xiàn)在要“服從”上級，若有疑義，用適當的方式加以說明。在處理與同級的關系時，要互相配合，分清職責，不爭名奪利。要了解上級，就是要把握上級的整體思想;了解同級，就是要相互溝通信息，協(xié)調一致。對上級應不折不扣地完成任務，對同級不相互嫉妒、相互攻擊。

4、樹立服務意識，全面做好財務工作

隨著時代的發(fā)展，財務知識已不是財務人員的專門知識，已進入千家萬戶，普通職工也要使用到。財務知識的普及，一方面消除了部分職工以前對財務會計的誤解，以為財務會計每天坐辦公室、用電腦，工作很輕松!使他們懂得財務工作是非常煩瑣的，必須要認真、細致、耐心，才能做好;而要做好財務工作，實現(xiàn)零差錯，需要付出艱辛的勞動，決不是輕而易舉可得。另一方面他們碰到財務上的困難，需要向財務會計咨詢，需要得到財務會計的幫助。為此，我們財務會計樹立服務意識，幫助職工掌握基本財務知識，提高職工理財水平。比如：要指導、幫助職工怎么填支票、怎么開發(fā)票、怎么識別真假發(fā)票等等。在服務好職工的同時，也要服務好企業(yè)內部各部門，促進企業(yè)整體工作的發(fā)展。

第7篇 電力部門提高女職工素質的調研報告

國家電網公司提出“抓發(fā)展、抓管理、抓隊伍、創(chuàng)一流”的總體工作思路，把投資體制改革后的新時期電網企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，定位在建設“一強三優(yōu)”，“以人為本”的高度上，來進一步推進現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。隨著科學技術的發(fā)展進步，現(xiàn)代化設備陸續(xù)投入電網營運，必須要求高素質人才來參與企業(yè)的發(fā)展，未來電力企業(yè)的競爭實際上也是管理和人才的競爭，一流的管理與服務必須有一流的人才，而高素質的人才必須通過加強教育與培訓才能得到。那么如何以教育、培訓來——提升職工的整體素質呢？這是企業(yè)管理者首先要研究的新課題。同時，也對工會工作提出了一個新時期的探索方向。我們工會女職委，擔負著女職工隊伍建設的重要使命，在新形勢下，要發(fā)揮自身教育職能，做好女職工素質提升，優(yōu)化文化結構，提高專業(yè)技能的工作，使其以新的精神風貌和工作姿態(tài)迎接新任務新挑戰(zhàn)。

一、公司女職工素質現(xiàn)狀分析

當今，世界已經步入高科技時代，電力系統(tǒng)的現(xiàn)代化設備日新月異，不斷地更新、淘汰了舊設備，而操縱這個系統(tǒng)的人口卻呈現(xiàn)老齡化，特別是女職工的學歷結構低，面臨著被淘汰出局的威脅。截止10月底，我公司女職工132人（包括農電員工，下同）。在他們中間，初中及以下的占9.85%，高中的占15.15%，技校畢業(yè)的占18.18%，中專的占9.85%，大專的占37.12%，本科以上的占9.85%。專業(yè)職稱結構：初級以下12人，中級3人，而高級專業(yè)技術職稱為零；另外，中級工9人，高級工4人，技師3人，而高級技師是零。

女職工的文化、技能現(xiàn)狀來看，總體水平低下，特別是高學歷、高檔次專業(yè)技術、高技能人才嚴重短缺。有一些雖然上了技校，走進電力企業(yè)，經過各種培訓學習，但還是文化程度偏低。而在六、七十年代對電力企業(yè)崗位工作技術性要求不高，對文化素質要求也不是很高，矛盾不很突出，步入新世紀后，電力企業(yè)進行全面改革，計算機管理體質全面鋪開，對職工工作要求提高了，技術要求也提高了，因此，女職工素質現(xiàn)狀低下與電力企業(yè)現(xiàn)代化之間的矛盾也越來越大，造成這種矛盾的主觀原因是“三個缺乏”。

2、觀念滯后，缺乏競爭意識。第一，認為自己文化低年齡大，進步無望，學點東西又能怎樣？第二，認為生活樂趣在于文化娛樂休閑，業(yè)余時間不愿花在學習技能上。即使單位里組織學習知識技能，也是“要我學”而不是“我要學”，往往是剃頭擔子一頭熱。

3、心理素質差，缺乏自信心，總認為女同志不如男同志。

二、電力企業(yè)女職工須具備的素質

面對著女職工“三個缺乏”的現(xiàn)狀，我們女職委根據新時期新形勢的要求，研究電力女職工必須具有的素質。

1、良好的思想道德。具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會公德。表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關心國家的前途和命運，關心公司的生存和發(fā)展，善于學習和了解有關公司生產經營、改革發(fā)展的知識和信息，把自己的命運同電力企業(yè)的命運緊緊聯(lián)系在一起，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責地完成任務。

2、良好的科學文化素質。主要指女職工受教育程度和文化知識修養(yǎng)。首先，要有扎實的文化基礎，其次，要有較寬的知識面，知識面過窄的人是素質不完善的人。

3、良好的勞動技能。主要指專業(yè)技術和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業(yè)領域的專門能力）、創(chuàng)造能力（專業(yè)領域內創(chuàng)造思維和實踐能力）。

4、良好的身體和心理素質。主要指身體體質、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力。

4、要提升素質首先是學習。組織女職工學習法律知識、政策法規(guī)和業(yè)務知識，提高她們的整體素質和理論水平。利用讀書小組的形式，組織女職工學習《婦女權益保障法》、新的《勞動合同法》，進一步懂得用法律的手段維護自己的權益。我們在全公司女職工中編排成立了6個女職工讀書小組，廣泛開展“讀書”活動，每位女職工人手一本專用讀書筆記本。

第8篇 最新電力企業(yè)女職工素質提升工程的調研報告

如果說21世紀是她世紀的話,那么,在21世紀的職場上,女性作為一支新生力量日益崛起,接受知識經濟對其思想,文化和技能所帶來的挑戰(zhàn)和契機,不僅撐起了半邊天,而且有超越男性的趨勢.對于電力企業(yè)而言,行業(yè)性質決定了女職工不可能在這樣的群體中占有很大的比重,但她們絕對是一抹靚麗的風景線,在電力行業(yè)不乏有不怕困難,勇挑重擔的女職工,令許多男同胞刮目相看.當然,要使女職工在企業(yè)的生產經營中有所作為,加強其自身素質建設是重中之重.本文結合電力企業(yè)女職工工作實踐,從女職工素質工程建設的必要性,推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述.

一,所在電力企業(yè)女職工素質現(xiàn)狀

90年代初,公司建成以后,面向本地大批招工,大多數女職工的文化程度只處于初,高中水平,經過電力學院的短期培訓后上崗就業(yè).現(xiàn)在,公司在崗女職工共93人,女工人數占總人數的30%左右.其中大學本科學歷有7人,大專學歷25人,高中學歷21人,初中學歷21人,中專學歷9人,職業(yè)中專和職業(yè)高中分別為9人和1人.有一部分女職工近幾年通過業(yè)余學習,拿到了大專文憑,但是由于歷史和現(xiàn)實的原因,相當一部分女職工在思想觀念,文化水平,創(chuàng)新精神,實踐能力等方面還是安于現(xiàn)狀,不進則退.

二,實施女職工素質提升工程的重要性和必要性

工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢漸漸趨弱,智慧與才華已成為職業(yè)生涯的決定因素,我們充分認識到女性要在推動經濟社會發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用,必須提高自身素質.

(一)實施女職工素質提升工程是實現(xiàn)公司發(fā)展的需要

女職工/總體人數=30%,這個等式讓我們看到,廣大女職工是構建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量.建廠初期,企業(yè)的工作技術含量不是很高,設備較落后,對職工的文化素質要求也相應不是很高,但是隨著電力行業(yè)的體制改革,工業(yè)化技術革新和外部熱用戶的增加,近兩年公司已全面進入了技術改造和擴建的關鍵時期,很多生產現(xiàn)場的設備都采用了自動化控制,也逐步引進進口產品,脫硫除塵設施也已經建成,對女職工,特別是生產一線的女職工的技術能力,外語水平,創(chuàng)新精神都提出了一定的要求,她們唯有不斷充電,不斷提升自身素質,才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐.

(二)實施女職工素質提升工程是女職工自我發(fā)展的需要女性要在企業(yè)中崗位成才,不被淘汰,必須找準時代方向,社會需求和個人優(yōu)勢的匯合點,才能在競爭中發(fā)展自我,實現(xiàn)個人價值.通過素質提升,激勵女職工認清形勢,不斷進取,超越自我,使女職工樹立人人都能成才和終身學習的理念;通過素質提升,不斷增強女職工的競爭能力和自我潛力,為女職工獲得平等和發(fā)展創(chuàng)造有利條件;通過素質提升,使女職工得到家庭,企業(yè),社會的尊重和認可,為家庭的和諧,企業(yè)的發(fā)展,社會的進步作出積極貢獻.女職工走要學習,求發(fā)展的道路,是符合女職工的長遠利益和根本利益的.

三,推進女職工素質提升工程的實踐

近年來,公司女工委員會發(fā)揮自身優(yōu)勢,為廣大女職工在提升素質方面創(chuàng)造機會,搭建多方面的學習和展示的平臺.在工作中力求實現(xiàn)三大突破,一是體現(xiàn)new,二是克服difficulty,三是立足great,不斷賦予工作和活動以新的內容和形式,創(chuàng)意新穎,花樣疊出;不斷精益求精,遇到任何困難都堅持到底,乘風破浪;不斷創(chuàng)造新的成績,任何活動都組織周密,力求效果.通過學習和鍛練,使廣大女職工在思想素質,業(yè)務素質,文化素質,身心素質,文明素質等方面有一個很大的提升,取得了初步成效.

(一)搭建平臺,寫出培訓新篇章

女工委員會根據不同的崗位特點,舉辦了一系列提升女職工素質的教育培訓和競賽活動,全面為女職工的崗位成才創(chuàng)造環(huán)境.不僅通過理論學習,比如邀請老師講課,座談會,讀書看報等手段,及利用宣傳欄,局域網,黑板報,海報等形式廣泛宣傳和學習,讓女職工開闊眼界,增加知識;還通過崗位能手,技術比武,勞動競賽,青年文明崗,合理化建議等實踐活動,不斷鼓勵女職工學習和鉆研技術業(yè)務,在企業(yè)改革與發(fā)展中展示才華和智慧,從而增強她們?yōu)槠髽I(yè)的明天奮力拼搏,崗位成才,建功立業(yè)的決心.到目前為止,已有42人及12人分別達到中級,高級職稱,并且通過公平公正的內部崗位競聘形式,讓更多的優(yōu)秀女職工脫穎而出.

(二)創(chuàng)新載體,寓教于樂顯特色

為豐富女職工的業(yè)余生活,塑造身形,練就氣質,女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班.大家利用每周兩次的下班后一小時業(yè)余時間,認真聽取老師講解,刻苦排練,在忙碌而紛繁的工作之余,瑜珈讓女工們揮灑汗水,沉淀心情,陶冶情操.

繡出你的風采——女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎,一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智,也讓我們看到了八小時以外女工們心靈手巧的另一面.

你一拍,我一拍,我們都來打一拍——公司乒乓球比賽中,女職工們巾幗不讓須眉,賽出了水平,拼出了水準,比賽現(xiàn)場異?；钴S,女職工們展現(xiàn)出的頑強拼搏的精神把比賽推向高潮……樂理知識,橋牌知識培訓班,到處都有女職工的身影,女工委員會充分利用文化,體育等陣地,想出新點子,設計豐富多彩的活動載體,開展有針對性的特色活動,充分展示公司女職工的才藝.

(三)找準結合,真情實意辦好事

女工委員會將素質提升與維護女職工權益相結合,大力宣傳《婦女權益保障法》,把女職工的專項權益保護內容寫入了《公司集體合同》中,在女職工關心的平等就業(yè),同工同酬,特殊勞動保護,生育待遇等問題上給予關注和保護;還積極為女工辦實事,辦好事,定期為她們發(fā)放必要的勞動保護用品,每年組織女職工的健康普查,并為女職工購買了女性安康保險,建立女工健康檔案,做女職工的貼心人;時常關心女職工的生活,建立幫助困難女職工的長效機制,節(jié)假日上門慰問,做好她們的堅強的后盾,讓她們無后顧之憂.

四,深化女職工素質提升工程的難點

由于在90年代建廠初期,公司大批招工,這時,大多數女職工的文化程度只處于初,高中水平,有一些雖然進行了電廠培訓,熟悉工藝流程和電力設備,但還是存在文化程度低,加之當時電力企業(yè)工作技術含量不高,在文化素質的要求上壓力不是很突出.90年代后期,電力企業(yè)進行全面改革,自動化逐步取代機械表盤,技術的含量提高了,社會的要求也提高了,原有的女職工素質現(xiàn)狀與企業(yè)發(fā)展要求差距也越來越大,認識出現(xiàn)了偏差,使得女職工在素質培訓上出現(xiàn)了大而有力的絆腳石.不少女職工缺乏學習積極性,缺乏競爭意識,缺乏自信心理.有的認為自己現(xiàn)有的工作技能已經足夠能應對目前的工作,不必要重新走上學習的道路;有的認為自己的年齡大了,記憶力下降,上班,家務,孩子樣樣要操心,哪有心思坐下來苦讀圣賢書;有的認為電力企業(yè)職工工作比較穩(wěn)定,缺乏危機感;也有的認為電力企業(yè)還是以男性居多,女同志體力不如男,只能做些輕閑的工作,因此要想工作再上一個層次也不大可能,導致畏難,消沉等情緒產生,從而缺乏自信心.由于受生理特點和歷史遺留的封建保守意識的影響,這些思想,限制了女職工的自主性,創(chuàng)造性和自身潛力的充分發(fā)揮,造成女職工不愿,不想參加技能培訓,學習熱情降低了,從而無法提高其各方面的素質.因此,電力企業(yè)的女職工要在企業(yè)的發(fā)展中有所作為,最根本的還是要糾正錯誤思想,認識到提高素質對自身的重要性.在此情況下,女工委員會必須審時度勢,調動女職工學習的積極性,克服難點,推進工作的順利發(fā)展.

五,加強女職工素質提升工程建設的思考與對策

羅馬不是一日建成的,實施女職工素質提升工程也不能一蹴而就,需要細水長流.公司對女職工素質提高方面已經做了很多工作,但是還存在稍許不足:一是少數領導對此項工作的重視程度還不足;二是部分女職工自我提升的熱情,活力還不高等.女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳,健全機制,創(chuàng)造特色,把這項工程堅持不懈地開展下去,確保女職工素質提升工程取得明顯成效.

(一)加強宣傳重拳出擊

大力宣傳,做到發(fā)動好,組織好,開展好.一方面,在豐富活動內容上下功夫,調動女職工參與的積極性;在人力財力物力上給予大力支持,提供保證,扎扎實實推進活動的有效開展.另一方面,培育典型,樹立榜樣.介紹新時代涌現(xiàn)出來的女性先進人物和業(yè)務骨干,比如人民的好衛(wèi)士任長霞等,廣泛宣傳,引導女職工樹立終身學習的理念,激發(fā)女職工的學習熱情,建立一支朝氣蓬勃的女職工團體.

(二)完善機制強化管理

女職工素質提升工程要走出走走停停的模式,才能確保實效和持之以恒,這其中的關鍵是要逐步形成科學規(guī)范的運作機制.

一是建立激勵考核機制.開展女職工素質提升工程,要對在活動中涌現(xiàn)出來的技術等級和文化程度有提高的女職工給予一定的物質和精神獎勵,增強活動的吸引力;對于成績突出者,選樹典型并進行表彰,以點帶面,發(fā)揮示范作用,激發(fā)女職工學技術,學業(yè)務,學文化的積極性.

二是建立因人施教的培訓方法.針對不同專業(yè),不同層面的女職工開展適合她們需求的技術技能培訓,有的放矢,幫助她們制定和實現(xiàn)個性化成才目標,使她們在本職工作崗位上獲得素質提升的動力,為企業(yè)的改革發(fā)展發(fā)揮女職工半邊天作用.

(三)夯實基礎創(chuàng)造特色

女工委員會要夯實基礎,注重崗位培訓等傳統(tǒng)項目,比如技術比武,勞動競賽,合理化建議等;并且要積極開動腦筋,推陳出新,精心設計各種富有時代感和女職工特色的活動載體,使廣大女職工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力,爭創(chuàng)一流,多做貢獻;還要多與姐妹單位交流經驗,取其精華,去其糟粕,少走彎路,開闊思路.

有素質才有未來,有進步才能發(fā)展,把女職工的職業(yè)道德教育,業(yè)務知識培訓與企業(yè)的發(fā)展目標結合起來,努力倡導快樂工作,優(yōu)質工作,從而激勵了女職工的工作責任感和成就感,使女職工在工作中求進步,創(chuàng)佳績,講奉獻,較好地發(fā)揮了女職工在電力企業(yè)兩個文明建設中不可或缺的作用.提高女工素質工作,使女工委員會同時也找到了開展女工工作的最佳結合點.

第9篇 現(xiàn)階段基層工商所素質建設的調研報告

關于現(xiàn)階段基層工商所素質建設的調研報告

當前一段時期，正是基層工商所實行“小局大所”改革的關鍵時期，新的監(jiān)管模式已經確立，基層工商所由以收費和行政執(zhí)法為主的派出機構，向兼有各項職能的綜合性基層機構轉化。業(yè)務職能內容出現(xiàn)“大而全”的格局。與此同時，地區(qū)之間經濟發(fā)展的不均衡，使同等編制的基層工商所受到不同等的財政體制制約。相對而言，經濟發(fā)達地區(qū)的基層工商所較經濟落后地區(qū)，在規(guī)范化建設和信息化建設方面都能保持領先的超然地位。而經濟落后地區(qū)，往往困于“以收定支”的邏輯怪圈，吝于建設和人力投入，基層行政執(zhí)法隊伍往往是“少而精”的。由此可知，職能范圍的“大而全”和執(zhí)法隊伍的“少而精”形成了鮮明對比。在執(zhí)法力量薄弱的前提下，要做到業(yè)務職能的不斷廣泛化，業(yè)務素質就成了基層工商所建設的重要基礎，成了影響行政執(zhí)法能力的關鍵中的關鍵。個人素質影響全局。

業(yè)務素質對基層工商所的影響

結合現(xiàn)實，我們來探討一下基層工商所素質建設的重要性和素質建設在基層工商所總體建設中的作用。

一、業(yè)務素質對加強執(zhí)法能力的影響。以山東省沾化縣下洼工商所為例，該所雖然編制人員14名，但2002年以來一直維持在4-5人的水平。已經量化的任務指標，從2002年到2023年的4年時間里，分別是30萬、33萬、38萬、50萬。也是在這4年里，作為當地主要產業(yè)的冬棗連年受災，冬棗產業(yè)一蹶不振，尤其是2023年受銹病影響，80%以上的冬棗種植業(yè)戶顆粒無收。冬棗產業(yè)的損益與否，直接影響到當地消費者的購買力，從而間接影響到其它相關產業(yè)的發(fā)展，影響到工商所直接掌握的集貿市場管理和個體工商戶管理兩項主要收入。一般來說，傳統(tǒng)收入的減少是基層工商所加強執(zhí)法力度的重要動機，基層工商所會主動加強自身的行政執(zhí)法能力，但是會以量化的指標為限度，適可而止。2002年以來，下洼工商所從以下方面深化了行政執(zhí)法內容：第一，建立了“假集體”登記甄別制度，以彌補注冊登記程序中的漏洞，防范出現(xiàn)“假集體”。并利用甄別程序，對出具虛假證明文件的集體企業(yè)進行了行政處罰；第二，實行農資市場電子化監(jiān)管模式，2023年以來，對轄區(qū)內農資經營業(yè)者進行不定期抽檢，利用互聯(lián)網進行查詢，使套證、套號的農藥、化肥無所遁形。第三，建立以個體工商戶為主體的農村“線民”制度，使無照經營、超范圍經營案件線索明朗化，從2002年到2023年，下洼工商所執(zhí)法案件每年遞增30%。

在市場經濟條件下，基層工商所不可能株守傳統(tǒng)的監(jiān)管領域，不可能固步自封、食古不化。如糧食市場、棉花市場，遲早都將逐步或完全放開，對“投機倒把”處罰的使用逐年減少就是一個明證。監(jiān)管范圍和監(jiān)管領域的不斷擴大，對執(zhí)法人員業(yè)務素質的要求提出了更高的要求。加緊學習適用法律法規(guī)，對當前的基層工商所而言更具有迫切性。

二、業(yè)務素質對提高效率的影響。下放個體工商戶登記權限對基層工商所而言，是具有歷史意義的一步，就此基層工商所可以獨立開展注冊登記業(yè)務，在手續(xù)齊全的情況下，用1-3個日完成的注冊登記業(yè)務，可以縮短到10分鐘來完成。效率的提高足以大大提升基層工商所的執(zhí)法形象。下洼工商所從2023年6月10日起受理發(fā)照以來，共辦理個體工商戶營業(yè)執(zhí)照95戶（含古城所注冊登記申請在內），辦照數量超過2023年全年總和。同時，辦照也考慮到了業(yè)戶營業(yè)場所的租賃期限，盡量以營業(yè)場所租賃期限為準，避免了正式執(zhí)照期限一律為4年從而導致業(yè)戶持照歇業(yè)的弊端。下放登記權限對基層工商所執(zhí)法人員是個考驗，首先基層執(zhí)法人員實現(xiàn)了從受理人員到審核人員之間的角色轉換，其次是第一次從實際意義上站在了登記注冊關。把好登記注冊關，是以后開展一系列監(jiān)管的前提，把不好登記注冊關將可能會產生一系列的監(jiān)管責任，使全局陷入被動局面。這就要求基層注冊登記人員必須具有較全面的實踐經驗和較高的業(yè)務素質，必須熟練掌握前置審批事項和注冊登記程序，否則就談不上什么效率。

隨著“小局大所”改革的深化，以后商標、廣告、合同鑒證等業(yè)務都會下放到基層工商所，因此加強基層工商隊伍的素質建設成為工商系統(tǒng)發(fā)展的必然。

三、業(yè)務素質對轉變作風的影響。這種影響有兩層意思，第一層意思關于執(zhí)法。一名基層工商執(zhí)法人員，身在執(zhí)法第一線，如果業(yè)務素質不高，其執(zhí)法能力必然受各種不確定因素的干擾而大打折扣。在實際中，由于基層執(zhí)法力量薄弱，客觀存在著一定程度的妥協(xié)，留有一定的回旋余地，否則將平添相當多的阻力?；鶎庸ど趟谌粘１O(jiān)管中只有“因勢利導”，才能更好地發(fā)揮職能作用，而不是一味地雷厲風行，以高壓態(tài)勢去執(zhí)法。畢竟“鋤強扶弱”不是基層工商所的執(zhí)法取向。第二層意思是自我約束。一名合格的工商執(zhí)法人員，要有清醒的頭腦、豐富的知識和自我約束的能力，最起碼的是有高尚的道德品質。所謂德才兼?zhèn)?，無德即不能稱之為才。只有具備自我約束的能力，才能從根本上轉變作風，才能真正達到“五項禁令”、“六項禁令”所期望達到的目標。

加強基層素質建設的措施

就目前基層工商所的現(xiàn)狀而言，目前的規(guī)范化建設和信息化建設已初見成效。如果要百尺竿頭，更進一步，就只能從素質建設入手，以新素質配合新形勢，才能適應瞬息萬變的市場經濟監(jiān)管環(huán)境。

一、摒棄“制度萬能”的舊思維模式，保持“素質優(yōu)先”的策略。制度并不是萬能的，更不能將制度凌駕于實際之上，成為空中樓閣。制訂各項制度要以人為本，以個人素質建設為依歸。要根據實踐來不斷完善各項制度。2003年，下洼所在人手高度緊張的情況下實行“片警制”，將轄區(qū)劃片管理，在實際操作中難免還是全員監(jiān)管，事實與初衷相左。

二、實行多方位監(jiān)管，保持業(yè)務的穩(wěn)步拓展。目前，下洼工商所還未授權處理廣告登記和合同鑒證業(yè)務，企業(yè)注冊權限也未下放。但就實際操作來看，在以往的中也與這些有所接觸。2003年和2023兩個年度，下洼工商所完成招商引資項目3個，總注冊資本額人民幣900萬元。協(xié)助企業(yè)申請注冊商標3個，均在國家工商總局獲得通過。由此可知，下洼工商所已經具備了業(yè)務拓展的基本條件。

三、加強業(yè)務程序的民主化管理，完善內部監(jiān)督機制。具體來說，基層工商所從三個環(huán)節(jié)需要執(zhí)行民主化管理：第一，實行集體評費、議費，充分考慮業(yè)戶營業(yè)額和當地經濟發(fā)展水平，使繳費額度不致于影響主動繳費率；第二，實行經濟案件立案、結案業(yè)務分工，案件主辦人和法制員各司其職，既保證了案件質量，也會使執(zhí)法效率得以提高；第三，普遍實施回避制度和公示制度。對可能影響執(zhí)法公開、公平、公正原則的執(zhí)法人員，應主動實施回避；同時，在最大范圍內實施公示制度，不僅將業(yè)戶繳費額度予以公示，而且也應定期將食品安全信息、行政處罰決定、消費者滿意單位名單等內容予以公示，這樣會起到懲戒和表揚的雙重作用，有利于未來的行政執(zhí)法。

第10篇 2023年上半年大學生素質與就業(yè)的調研報告范文

摘要: 就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。其實大學生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質人才。本調研通過研究大學生就業(yè)素質,并對其調查,了解大學生應具備何種素質來應對就業(yè)和企業(yè)又看重大學生的哪些素質,從而為大學生和企業(yè)提供一個交流的平臺。

關鍵詞:學生，素質，就業(yè)，思考

隨著市場經濟的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關注的問題,尤其是大學生的就業(yè)問題成為關注的焦點。不難發(fā)現(xiàn),大學生的就業(yè)難的問題已經引起了社會的廣泛關注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。

一、未來大學畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢

1、大學畢業(yè)生數量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得在一個時期以來，大學畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬人；90年，全國大學畢業(yè)生的數量為31.2萬人；__年，這個數字將變?yōu)榘?、九百萬人。未來幾年，雖然增幅會趨緩，但大學生畢業(yè)數量仍處于上升通道。

2、大學畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據數據記載，截止到__年5月底，全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81%已簽約和已有意向；27.25%沒有找到工作；15.02%不想馬上就業(yè)。即目前全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們高郵為例，需要的人才將偏向高學歷、高技能、有實踐經驗的專門人才。

3、就業(yè)理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經濟社會發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會，對大學畢業(yè)生的需求，實際上并不是減少，而是更加需要，關鍵是要轉變就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現(xiàn)在還只是大學在校生，求職、就業(yè)對我們來說，遲早將會面臨。在3年后，我們該何去何從，未來的路在哪里？這是我們應該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時，今后要進一步轉變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。

二、大學生就業(yè)難的原因分析

1、大學畢業(yè)生與社會所需人員產生“脫軌”現(xiàn)象。當前，市場需要的大多是有一定實際工作經驗的人員，而大學校園培養(yǎng)的大學生剛畢業(yè)，基本沒有工作經驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學畢業(yè)后，一般來說，大學生對自己的期望值較高，認為自己上了大學、有了文憑，就應該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應屆畢業(yè)生暫時還沒有那個能力。

3、一些學校的大學生就業(yè)指導工作尚不夠到位。學校對學生進行的就業(yè)指導、學生挫折教育以及技能培訓等，都還未達到相應的要求。

4、其他影響大學畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設置不合理，或熱門過熱，如目前法學畢業(yè)生六成難就業(yè)；二是能力問題。社會單位最看重學生的實際能力、適應能力，市場需要的又是新型復合型人才，而現(xiàn)實卻無法提供這類人才，造成大學生就業(yè)困難；三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

__年公司副經理述職述廉報告__年來，按照集團公司對中層干部期終考核的安排和要求，現(xiàn)將我一年來的主要工作和思想情況做以簡單匯報，敬請各位同仁批評指正。...

本文由讀書人編輯為您精心準備，請大家參考!主任、副主任，秘書長，各位委員：遵照省人大常委會的要求，我向各位作述職報告。我于前年由中醫(yī)藥大學副校長調任衛(wèi)生廳副廳長兼省中醫(yī)管理局局長。

一、年度工作述職述廉：1、努力學習，提高黨建工作的理論水平。我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。

200#年10月初，本人通過應試考核走進了百利，走上“總經理秘書”崗位，主要負責總經辦秘書性質方面的工作。應試時我就對自己說：無論應試是否成功，作為一名辦公室人員，我都要努力做到“五勤”，誠心當好“四員”。

本人自_____年至今一直從事給排水專業(yè)的技術管理和工程施工等工作，非常熱愛本專業(yè)工作。特別是在___年以后，隨著適應現(xiàn)代化科學技術的飛速發(fā)展，不斷學習新技術、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作，現(xiàn)將近幾年來從事的主要技術工...

各位領導，各位老師，下午好！今天在這里，我向大家把我一學期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面一、家長學校家長學校對于我來說，是一項全新的工作。

各位領導，各位同事： 大家好！ 時間飛逝，__年已經過去了。__年3月，經過學院的公開競聘，通過資格審查、筆試、面試、組織考察、黨委談話，后經學院第四屆團員代表大會選舉產生、報請學院黨委和團市委批準，我被正式任命為學院團委專職副...

各位領導：一年來，在公司領導的親切關懷和指導下，我在審計部經理的崗位上，帶領審計部的全體同仁嚴格按照年初制定的審計計劃，緊緊圍繞公司提出的加大核查、審核、監(jiān)管力度，確保各項制度深入落實這一工作目標，積極主動地在公司內部開...

第11篇 關于大學生心理素質的調研報告范文

背景：隨著社會的發(fā)展，大學生的心理素質也備受社會的關心。近來校園里因心理問題引發(fā)了一系列事件，這些事件給了我們警示：心理問題是年輕人無法回避的煩惱，而我們大學生應該正確面對處理它，提高自己的心理素質。

對象：____大學在校學生

時間：____年__月__日至____年__月__日

方式：問卷、訪問

感受：

對于我們的大學生活，我們應該從本質上好好理解它，看到的不僅僅是輕松愉快的一面，更應該看到大學生活中，我們所扮演的角色，在大學生活中我們真正的目標與目的，這樣我們才能更好的適應大學生活。而且在大學生活中合理的安排大學生活，從而從中的到經驗和教訓。

通過這次調查,發(fā)現(xiàn)我校學生普遍適應力較差，男生適應力比女生較強一些。同時我校學生心理素質普遍較低，有待提高。加強大學生心理健康教育是新形勢下全面貫徹教育方針、全面推進素質教育的重要舉措，是大學生全面發(fā)展和健康成長的迫切需要，是高校德育工作的重要組成部分。心理問題的存在對大學生造成了嚴重的危害，不利于大學生朝著良性方向發(fā)展，而作為新世紀當代大學生的我們，應該具備良好的心理素質，這樣才能抵擋和處理各種問題，陽光燦爛的成長。

心理素質教育是高等教育的重要內容和必要環(huán)節(jié)。由此，高等教育的各項改革也必然會對高校大學生的心理素質產生不同程度的影響。一是教育價值觀念更新。當前教育實踐中，很多大學生特別是低年級學生調整意識不夠，上了大學后不知該干什么，生活目標不明確，許多人因此感到迷茫而引發(fā)焦慮;有的大學生特別是新生對新環(huán)境不適應，留念家庭。想念家人，這些都可能成為壓抑情緒的起因。而且，隨著開放性教育、個性化教育、全面發(fā)展的教育價值目標等一系列教育新理念，在給我國高等教育的發(fā)展注入了生機與活力的同時，也給學生心理造成壓力。二是招生就業(yè)制度改革。招生制度改革后，既使得家庭經濟困難學生肩負著沉重的思想包袱，產生自卑情緒，在生活、行為、思想、情感上感到十分壓抑，對前途和理想喪失信心，從而走向自我封閉，又淡化了教育者和被教育者的感情，容易使學生產生厭世情緒。就業(yè)制度改革后。雖然改革的目標和方向十分明確，但就業(yè)市場的培育和不斷完善還需要一個過程。因此，難免會出現(xiàn)一些與市場原則相悖的不公平現(xiàn)象，“人情”，“關系”等“非實力”因素在就業(yè)中起很大作用，這既對大學生的心理產生極大傷害，也會對大學生心理產生“污染”。三是學生管理模式變化。為了適應彈性學制、學分制、后勤社會化等改革措施，高校大學生管理模式將走向社區(qū)化、市場化、多樣化，學生在時間、空間上的自由度都空前增大，班級觀念將日趨淡化，愛國主義教育、集體主義教育、校園文化建設和黨團組織建設都將面臨新的挑戰(zhàn)，這容易使得一些大學生滋生錯誤心理。

通過這次的調查，我認識到了以下的幾點方面。我們大學生的自我意識及價值觀正處在不甚穩(wěn)定、具有一定可塑性的階段。我們大學生要提高自身的心理素質，必須對個人有正確的估價，既不能自輕自賤、自慚自卑，也不能自驕自傲、自我中心，而應該把“自尊、自信、自立、自愛”作為大學生自我指標。確立科學的人生觀社會。個人的發(fā)展必須依賴于社會的維系和前進，必須適應社會的發(fā)展。從這個意義上說，個人對社會的貢獻既不應等于索取，也不可小于索取，而只能大于索取，自由確立自己人生觀，才能有目標。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。對于學校制定的作息制度，應該自覺執(zhí)行，認真遵守。同時，對于我們學習的客觀規(guī)律，應該深刻領會，積極遵循。只有這樣，才能建立起和諧、適度的學習節(jié)奏，培養(yǎng)起健康科學的生活習慣，從而有助于自身心理素質的提高。此外，還要積極參加各種活動，努力提高自己的能力。

第12篇 農村信用社對農合行信貸人員業(yè)務素質偏低的調研報告

信貸業(yè)務人員存在的三種表現(xiàn)，對信貸業(yè)務人員一年至少全面培訓1次以上，并且平時要不斷地開展一些以會代訓活動，一是對信貸業(yè)務所有下發(fā)的文件都要給他們認真地學習，使他們了解國家宏觀經濟形勢在各個時期的變化，才能使他們在微觀上或在具體操作明確那些是支持的對象、那些是控制壓縮的范圍，心中有數才能有的放矢做好業(yè)務，另外可分不同層次進行培訓，一批要培訓他們操作性的東西，寫調查報告的格式、五級分類的操作程序等內容，那么他調查了解掌握的情況好寫進去，比較規(guī)范。另一批要培訓他們如何會算賬，如何去實地調查，如何去與企業(yè)老總、財務人員溝通。實實在在寫好調查報告等做好信貸工作。培訓以后要考試，考試要考實實在在的東面，如現(xiàn)金流量的測算、五級分類四大因素的分析、如何去實地調查，調查些怎么？如何去與客戶溝通，培訓一些溝通技巧，更重要的還是要培訓一些新業(yè)務知識，如外匯業(yè)務，農合行信貸業(yè)務人員從目前情況分析，能做外匯業(yè)務的信貸人員寥寥無幾，迫切需要培訓與培養(yǎng)。對考不及格，請他們離開信貸業(yè)務崗位，現(xiàn)在農合行的信貸業(yè)務員好象是終身制，一到了這個崗位，只要不犯原則性的錯誤，不管能力強的弱的一干就是到到崗年齡，要實行推出與升遷制，對做的好的信貸業(yè)務人員，要給予一定的權限實行授權，對得過且過的信貸業(yè)務人員，實行推出機制，讓有知識水平、業(yè)務能力和營銷潛力的年青員工來鍛煉培訓，把信貸業(yè)務人員這只隊伍培訓好，我們農合行才有希望，才能得到長足的發(fā)展。

第13篇 教師整體素質提出的發(fā)展思路（調研報告）

一、前言

區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展已進入一個空前繁榮的階段，區(qū)委、區(qū)政府提出了建設“一流教育體制、一流師資隊伍、一流教育環(huán)境、一流教育質量”，以及建設適應經濟社會發(fā)展的大教育體系為核心內容的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育中心區(qū)的戰(zhàn)略目標，在一流教育體制之下，教育質量能否提高的關鍵因素就是師資水平的提高，本構想就是立足于我區(qū)目前的發(fā)展狀況對提高全區(qū)教師整體素質提出的發(fā)展思路。

二、現(xiàn)狀與分析

（一）教師現(xiàn)狀：綜合素質必須提高。

1．全區(qū)中小學教師隊伍建設早在“八五”末期已完成了學歷合格培訓，至2001年11底全區(qū)在職教師共4255 人，專任教師3494人，中學1454人，小學2040人，其中中學教師具有本科及以上學歷達1385人，小學教師具專科及以上學歷達1649 人，遠遠超出國家教委關于中小學教師任職的學歷要求。但是， 學歷并不能與能力劃等號，尤其是我區(qū)教師中五年以下教齡的人數占70%以上，缺乏實際工作經驗的問題比較突出，在對教師進行崗位培訓尤其是崗位再提高方面，進修學校還任重而道遠。

2．據不完全統(tǒng)計，我區(qū)現(xiàn)有校長，大部分是先上崗后培訓，而且缺乏管理學、行政學、公關學等領導者必備的管理素質，因而長期處于一種“摸著石頭過河”的經驗摸索狀態(tài)，進修學校不僅要擔負起師訓任務，更要擔負起干訓任務，為區(qū)培養(yǎng)一批觀念新、管理好的專家型校長。校長是教育發(fā)展的決定性因素，要引導我區(qū)教育事業(yè)走向全國、走向世界，單靠經驗積累是不夠的。

3．我區(qū)廣開人才之路，從省外引進大批人才，但由內地引進的人才，由于環(huán)境和思維定勢，思想上更多具有“應試教育”的痕跡，教育思想和觀念具有一定的滯后性，因而引進和招聘骨干教師具有一定的短期效應，但不能充分體現(xiàn)區(qū)固有的文化底蘊和地域特色。我區(qū)必須立足于本土，培養(yǎng)一批具特色的“啟明星”。

4．教科研是每一所學校發(fā)展的生命線，但我區(qū)教師尚不具備一線研究者的能力，不能用理論指導實踐，由實踐上升為理論的更少之又少，加強教師的研究能力尤其是理論結合實踐的能力才是教科研發(fā)展的命脈。教科研能力的培養(yǎng)不是一朝一夕，它必須經過實踐—理論—再實踐的螺旋式上升，在實踐與理論的磨合中不斷提升，這就需要進修學校花大力氣在此方面有所作為。

（二）教師進修學校現(xiàn)狀：人員、架構必須調整。

教師進修學校原來作為學歷補充教育的主要機構，對小學及幼兒園教師學歷提高起到了一定的作用。但時至今日，教師進修學校內部，架構不清晰，責任不明確，人員不到位，現(xiàn)有的人員無法承擔應有的教學任務，造成基層單位對進修學校的不重視和反感。進修學校的人員配備和師資水平都不足以應付高速發(fā)展的教育改革的需要，必須進行轉型。因此，進修學校不單單是行政部門規(guī)定的繼續(xù)教育機構，更應該是教師提高個人綜合素質必不可少和最重要的教育場所。

（三）國內的師資教育現(xiàn)狀：理論和實踐相結合才是出路。

1．從我區(qū)教育實際來看，相當一部分學校提出校本培訓還為時過早。我區(qū)近幾年引入大批高校畢業(yè)生，但由于我國高校教育學科劃分過細和僅強調理論研究的固有狹隘性，造成畢業(yè)生的知識較單一，缺乏歷史的、宏觀的、全面的大教育觀點，造成素質教育實施的形式化、教育成果的表面化。并且，學校內部師資不均衡，能夠擔負起教科研“領頭羊”的教師全區(qū)都匱乏，更何況一間學校，所謂的“校本培訓”大多借助外聘的專家，有時幾間學校還開展的同一課題，反復請同一專家，造成了人員和資金的重復消耗，也就意味著我區(qū)教育資源的一種浪費。

2．目前各高校舉辦的各類培訓仍是滿堂灌的“填鴨式”，包括目前國內mba得不到國際認可的原因就是缺乏實踐，進修學校必須進行一系列的課程改革，尤其是授課方式的變革。作為學校和教科研單位之間最具價值的橋梁，才是進修學校變革的根本出路。

三、目標定位

（一）總體目標：全面實施教師繼續(xù)教育，滿足我區(qū)絕大多數教師繼續(xù)教育的需求，成為我區(qū)人才選拔----“啟明星”工程的后備基地，完善“區(qū)本”培訓，為教育造就一批教育家，而非“教書匠”，為我區(qū)成為教育強區(qū)和教育示范區(qū)奠定堅實基礎。

簡而言之，要做到一個面向和六個轉向。

一個面向：即面向全區(qū)的全體教育工作者的進修需要

六個轉向：一是從學歷教育轉變?yōu)榻處熣w素質的提高；二是將教師從經驗型轉化為研究型的新型教師;三是從泛化教育轉為區(qū)本培訓，時機成熟時可轉為區(qū)本與校本相結合的分層培訓；四是從“先上崗后培訓”轉化為“先培訓后上崗”和“邊上崗邊提高”；五是由行政強制性培訓轉化為合理為教師制定成長階梯方案的培訓，變“要我學”為“我要學”；六是從單一的教師培訓轉化為教師、行政兩個發(fā)展方向的培訓。

第14篇 對水務系統(tǒng)職工素質提升與人才培養(yǎng)的調研報告模板

近年來，我局把加強人才隊伍建設作為一個重點，大力實施“科教興水”戰(zhàn)略，使職工素質有了較大程度提高，為水務事業(yè)發(fā)展打下了良好基礎。但是，由于受多種因素的影響和制約，職工隊伍的整體素質與水務事業(yè)科學發(fā)展的要求還存在較大差距。近期，根據局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調研工作的要求，我和人秘科同志一起，利用一周時間，深入基層聯(lián)系單位就系統(tǒng)職工素質提升與人才培養(yǎng)問題進行了專題調研。

一、水務系統(tǒng)人才隊伍現(xiàn)狀

全系統(tǒng)現(xiàn)有在職職工480人，其中女職工113人，中共黨員301人，人員結構分布如下：

項 目 分類 人數 比例

職稱 合計 154 0.3，已全部結束，感謝你的閱讀。

第15篇 素質教育調研報告

武穴市位于長江之濱，與匡廬奇秀隔江相望。武穴市共有高中 所，初中 所，小學 所，在校生 人，教師 人。1996年，武穴市基本普及九年義務教育后，及時調整工作思路，以“優(yōu)化管理機制，改善育人環(huán)境，轉變教育觀念，培養(yǎng)學生特長，提高學生素質”為宗旨，樹立科學發(fā)展觀，大力推進素質教育，開展了一系列扎實而有效的工作。

一、全面提高思想認識，引領正確的輿論導向

實施素質教育是培養(yǎng)二十一世紀社會主義現(xiàn)代化建設高素質人才的迫切需要，是全面貫徹黨的教育方針的具體表現(xiàn)，是鞏固提高“普九”成果的一項舉措，是全面提高教育教學質量的重要途徑。為加深對素質教育的理解和認識，我市先后二十余次組織教育考察團前往湖南省汨羅市、河北衡水、江蘇洋思等地就素質教育進行考察學習，并邀請了三十多位專家、名師為我市校長以上領導干部作素質教育專題報告，使各級教育部門領導進一步提高了對素質教育認識，增強實施素質教育的自覺性。在組織領導干部系統(tǒng)學習素質教育理論的同時，我們要求中小學校充分利用廣播、專欄、板報等宣傳工具，大力宣傳素質教育，同時，采取集中學習、開座談會、研討會和寫心得體會等形式，深入開展素質教育理論學習活動；要求各學校每學期每周定期組織教師進行專題學習，在寒、暑假期間至少用三天的時間組織教師集中學習，學習有關領導、專家、學者關于素質教育的理論文章和講話。廣大教師邊學習邊在教育教學中實踐，對應試教育的弊端、實施素質教育的深遠意義、措施和方法等進行深入的探討。通過學習，廣大教師端正了教育思想，更新了教育觀念，提高認識水平，為全面推進素質教育營造了良好的氛圍。

為了加強對素質教育的領導，我們從市政府到學校層層成立了工作領導小組，一把手親任組長，我們還先后出臺了《 》、《 》、《 》等幾十個有關素質教育的文件，為我市素質教育的健康發(fā)展提供了明確的方向和堅強的保障。

二、多措并舉，全面推進素質教育

（一）突出政府行為，為全面推進素質教育提供重要保障。

近幾年，我們主要在以下方面發(fā)揮職能作用：一是組織力量調查研究，對全市的教育工作進行具體的指導、檢查和督促，實施宏觀調控，加強管理；二是主動積極做好市委、市政府等幾套班子的參謀助手，及時請示匯報教育工作，提出合理化建議，為領導決策提供依據；三是加強與有關部門和社會各界聯(lián)系，取得上下各級和社會各方的理解和支持。

由于各級黨政的高度重視，我市社會各方對教育工作形成了共識：競爭，歸根到底還是人才的競爭。一個地方的經濟發(fā)展和社會進步，都與人才的數量質量息息相關。市委、市政府主管同志經常強調：“我市經濟發(fā)展離不開教育，要確保我市經濟持續(xù)、穩(wěn)步、健康地發(fā)展，同樣離不開教育。各級領導對教育的重視程度如何，優(yōu)先發(fā)展教育的意識強不強，對市委市政府發(fā)展教育的決策抓得落實不落實，直接關系到武穴今后的發(fā)展。因此，全市上下各方都要關心、重視、支持和參與教育工作。”市委、市政府在調查研究的基礎上，作出了稱為“”的教育工作決策：即啟動“科教興市”工程；完成“改造薄弱學?！焙屯七M素質教育兩大任務；處理好速度與質量、提高普及程度與改善辦學條件、鞏固提高“普九”與全面推進素質教育等三個關系；落實四條措施，包括推行教育工作責任制，依法保證教育經費投入，多層次、多形式提高師資隊伍整體水平，以及一手抓“硬件”，一手抓“軟件”，確保學校上水平。全市各級領導都做到：有關教育的議題，黨政班子優(yōu)先研究并且議有結果，行有措施；涉及教育的大事、教育遇到的困難和問題，優(yōu)先解決；優(yōu)先保障教育經費投入，尊師重教蔚然成風。

近幾年，隨著人口高峰的來臨，“入學難”問題日益突出。城區(qū)學校班額嚴重超員。面對這種現(xiàn)狀，市委、市政府沒有“等、靠、要”，積極動員全區(qū)社會力量參與辦學，制定政策，加大投入。 年—— 年，我市教育總投入年均遞增 ％，先后在城區(qū)新建 所學校，改建、擴建 所學校，初步緩解了城區(qū)“入學難”問題。在突出解決城區(qū)“入學難”問題的同時，我們還努力解決農村“入學難”的問題。我們依照地域特點和人口密度積極進行布局調整，積極改善農村學校的辦學條件。我們通過向上面爭取資金、發(fā)動社會捐資辦學、開展勤工儉學自籌經費等辦法，籌資______多萬元，新建教學樓______棟，興建、維修校舍______m2；并按一、二類部頒標準配齊了教學設備，______%的學校裝備了完整的實驗室，______%的學校建立了語音室，______%的學校完善了電腦室，保障了全市素質教育的順利開展和逐步深化。

（二）加強師資隊伍建設，為全面推進素質教育提供關鍵。

幾年來，我們以師德建設為突破口，通過全面規(guī)劃，科學管理，狠抓了校長隊伍、教師隊伍和教育科研隊伍的建設，大大提高了全市師資隊伍的整體素質，在全面推進素質教育中起了關鍵性的作用。

在校長隊伍建設上，我們著重抓了校長的選拔、培養(yǎng)和提高，尤其注重從提高校長的思想政治素質、政策理論水平、業(yè)務能力和管理水平等方面入手，調整好校長隊伍的群體結構，據高校長的管理水平和依法治校能力。我們堅持每年組織一次“校長論壇”，引導校長們圍繞當前的教育熱點、難點以及教育改革中所遇到的困難和問題進行探討，建立和健全校長的學習、匯報、檢查制度。每年暑假組織一次為期三到五天的培訓校長和中層干部活動，請專家上課，開展校長間的互相交流，每次會議圍繞一個專題，通過輔導、專題講座、討論等形式組織學習，先后舉辦了多個專題的研討。通過“走出去，請進來”，組織校長了解全國各地教改動態(tài)，增長校長見識，拓寬校長工作視野，使校長站在高角度、大范圍進行宏觀決策，實施治校工作，落實校長任期目標。我們不斷加強了校長的選拔、任免、考核、獎懲制度建設，要求校長做到民主管理、科學決策、集思廣益，每年向學校教代會述職一次，接受監(jiān)督，增加透明度，落實公開辦事制度。對不稱職或欠開拓精神的校長敢動真格，幾年來，先后有 位校級領導落聘。我們還通過組織師德素養(yǎng)好、業(yè)務過硬、有一定管理水平的青年骨干教師參加校長學習班學習，或到薄弱學校掛職支教鍛煉等辦法，加強了后備校長培養(yǎng)，對德、能、勤、績突出者，堅持敢用、善用，創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮了他們在教改、教研方面的骨干帶頭作用。幾年來，先后有 位青年骨干教師被提拔到了學校中層領導崗位，有 位被提拔到校級領導崗位。目前，我市校長持證上崗率達100％，大部分校長還參加了再提高培訓；校長的現(xiàn)代教育思想、教育理論、政策水平和管理方法比以前上了一個新臺階，民主意識更濃了，開拓創(chuàng)新精神更高了，精神面貌渙然一新；良性的競爭機制推動了校長由“經驗型”向 “科研到”的角色轉換，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、以校為家的先進校長。

在教師隊伍建設上，我們制定了教師教學基本功和骨干教師培訓方案。方案以用好大綱、教材、教參三本書，練好毛筆、鋼筆、粉筆字，培養(yǎng)會教、會寫、會講和科研型的人才為目標，在提高教師個體素質的基礎上，培養(yǎng)教師團結、協(xié)作、務實、高效的群體精神，提高教師隊伍的整體水平。一是狠抓了師德教育。近兩年，我們通過組織教師和教育工作者開展敬業(yè)愛崗和“教師廉潔從教八項承諾”的競賽活動，解決師德、師風和行風建設問題，收到了良好效果。二是加強了教學基本功、業(yè)務技能培訓，尤其是加強了青年教師的培養(yǎng)和使用。我們在開展教師教學基本功、技能培訓上，大膽給青年教師壓擔子、多培養(yǎng)，在教學教研實踐中使青年教師得到鍛煉，逐步成長，成為骨干。我們還給教師提出了特色性的基本功訓練要求，通過擂臺比武、特長比賽，促進教師掌握“絕活”，身懷“絕技”，在各自的崗位上施展才華。三是強化教師的“成功意識”，引導廣大教師向名教師、名校長、教育名家等方向努力。我們注重發(fā)揮市內學校特級教師、骨干教師的示范、指導作用，通過“結對子”、“一幫一”、支教鍛煉、輪崗交流等方式使市、鎮(zhèn)一級學校與面上學校橫向聯(lián)系，開展教師間的互幫互學，實現(xiàn)優(yōu)勢互補效應。我們制訂了 “名師工程”計劃，把它作為全市教師隊伍建設總體規(guī)劃的啟動工程，目標是培養(yǎng)市級名校長 名、學科帶頭人 名、學科教學骨干 名，并以此推動全市教師隊伍建設。四是通過調整、優(yōu)化等途徑，充實了全市教師隊伍。目前，我市專任教師學歷達標率，初中為 %，小學為 %；崗位達標率 %以上。一些學校的教師學歷大?；堰_ %以上。在教育科研隊伍建設上，我們結合“教育強市”、“科教興市”工程的啟動，要求全體教育工作者認真落實“三個面向”，努力向科研要質量，并把工作重點和研究的視點放在教育教學規(guī)律的探索和運用上，努力開創(chuàng)科研興教新路子，努力克服教學工作中“課時失調、作業(yè)失控、教學失準、考試失度”的狀況，不斷提高教師科研、實驗、總結水平。這項工作的開展，我們主要抓了幾條：第一，樹立教學要改革，教育科研要先行的思想，充分認識教育科研在當前基礎教育中的地位和作用。不少學校已把“教研結合”、“科研促教”列入學校工作重點，制定了學校教育科研的中遠期規(guī)劃，納入校長任期目標責任書，并開展普及教育科研理論和方法工作。第二，通過“走出去、請進來”、研討、交流等形式抓好教育科研隊伍的培訓，建立一支專、兼、群結合的教育科研隊伍，開展群眾性的教育科研活動。我市實驗中學創(chuàng)辦了《今日實中》，六年多來，先后刊登了該校教師的教育教學文章 多篇，特邀撰搞 多篇，提高了教師的教育科研水平。第三，建立“市—鎮(zhèn)—?！比壙蒲芯W絡，形成三級科研課題立項體系，在科學論證的基礎上確定各級立項課題。目前，我市有全國級課題 個，省級課題 個，市級課題 個， %學校還成立了教科室。第四，在抓好重點課題的同時，放開選題面，使研究深入教育改革的各個領域、各個年級、所有學科，初步形成網絡化。第五，加強應用研究，注意科研成果的推廣和應用，如后進生跟蹤幫教實驗和“取消百分