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貞操觀調(diào)查報告(2篇)

發(fā)布時間:2022-06-10 07:01:04 查看人數(shù):90

貞操觀調(diào)查報告

報告怎么寫

一、引言

1. 簡述貞操觀的概念及其在社會文化中的地位。

2. 提出研究目的,探討當代大學(xué)生對貞操的看法和態(tài)度。

3. 描述研究方法,包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析方式。

二、背景分析

1. 回顧歷史,闡述傳統(tǒng)貞操觀的演變。

2. 分析現(xiàn)代文化環(huán)境對貞操觀的影響,如性別平等觀念的提升、性教育的普及等。

三、調(diào)查過程

1. 描述調(diào)查對象的特性,如年齡、性別、專業(yè)分布等。

2. 詳述問卷設(shè)計,包括問題類型和內(nèi)容。

3. 解釋數(shù)據(jù)收集和處理的過程,保證研究的科學(xué)性。

四、調(diào)查結(jié)果

1. 展示大學(xué)生對貞操重要性的看法,通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)不同性別、年級、專業(yè)的差異。

2. 分析大學(xué)生對貞操與戀愛、婚姻關(guān)系的理解,揭示其價值觀的變化。

3. 探討大學(xué)生對于性行為和貞操之間的關(guān)聯(lián),是否存在傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。

五、討論與分析

1. 對比傳統(tǒng)貞操觀與當代大學(xué)生的觀念差異,分析原因。

2. 考慮社會、家庭、教育等因素對大學(xué)生貞操觀的影響。

3. 探討大學(xué)生貞操觀變化對個人和社會的意義。

六、案例分析

1. 引入具體案例,生動展示大學(xué)生貞操觀的實際表現(xiàn)。

2. 案例分析的結(jié)果與調(diào)查數(shù)據(jù)相互印證,增加研究的實證性。

七、局限性與未來研究方向

1. 討論研究存在的局限,如樣本大小、地域限制等。

2. 提出未來可能的研究方向,如深入探究影響因素、跨文化比較等。

第1篇 當代大學(xué)生貞操觀優(yōu)秀調(diào)查報告

當代大學(xué)生貞操觀

女友失貞,男生認為最能夠原諒的是“被強奸”最不能接受的是“現(xiàn)在仍愛那男”——

近期,中國人民大學(xué)性社會學(xué)教授潘綏銘等著的《性愛十年:全國大學(xué)生性行為的追蹤調(diào)查》正式出版,這次調(diào)查首次嚴格運用社會學(xué)規(guī)范的方法,對于21世紀初我國大學(xué)生的性行為、性觀念等情況進行了全面的反映與分析。大學(xué)生貞操觀的調(diào)查與分析是此項調(diào)查中的一部分。

在具體分析當代大學(xué)生“貞操觀”調(diào)查結(jié)果前,有幾點說明:

1.我們要求男生回答的問題是:“假定新婚之夜,發(fā)現(xiàn)新娘不是處女,您就是新郎,您認為以下哪些原因,你會原諒新娘?”

要求女生回答的是:“您認為以下哪些原因,肯定會得到新郎諒解?”(這里所要了解的,并不是女生自己對自己的貞操觀,不是自己認為貞操是不是重要;而是讓女生通過自己眼光去看男人的貞操觀。因此,女生的回答所反映的,并不是她們自己保持貞操的主觀意愿,而是她們對于“失貞”的恐懼程度。

2.我們將可原諒的情況分成這樣幾個方面:被強奸;愛過那男,現(xiàn)已不愛;受騙;被拐賣;被迫賣淫;一時沖動,無愛可言;現(xiàn)在仍愛那男;什么原因都不行。

3.調(diào)查對象:全國范圍內(nèi)的大學(xué)本科生。

我們調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出這樣幾個方面的情況:

女友失貞,有14.3%的男生認為“不管是什么原因,都不能原諒”。

堅決固守“無論如何,處女膜都不能破”、“餓死事小,失節(jié)事大”的本科生占14.9%。男女在這個問題沒有顯著差別,只不過其中含義卻不一樣。

有14.3%的男生認為“不管是什么原因,都不能原諒”。也就是說,他們是堅定的“處女膜崇拜者”,哪怕愛情也無法打動他們。有15.7%的女生則認為新郎會持這樣的觀點。也就是說,她們對于“失貞”的恐懼仍然極大(但并不代表她們就不會做)。

尤其需要注意:女生的恐懼并不是針對一般意義上的男人或者廣義的社會。而是針對“新郎”這樣最關(guān)鍵的、很可能是女生最愛的人。這就表明了一種因果關(guān)系:恰恰是那些“要膜不要愛”的未婚男性的存在(哪怕他們也是受高等教育之人)構(gòu)成了女大學(xué)生的恐懼。

新娘失貞,男生認為最能夠原諒的是“被強奸”。

在筆者列舉的可以原諒的原因中,按照選擇可以原諒的人比例的多少,可以在男生中排序最能夠得到原諒的是“被強奸”;其次是“愛過那男,現(xiàn)已不愛”;第三是“受騙”和被拐賣;第四是“被迫賣淫”;第五是“一時沖動無愛可言”;最后是“現(xiàn)在仍愛那男”。

這里面,隱含著男性世界的一種什么樣的邏輯呢?按照人之常情來說,應(yīng)該是女性自己責任最小的事情,男人就最能夠原諒。這表現(xiàn)為“被強奸”最受到寬容,其他三個“被”也受到相當?shù)膶捜?。這就說明現(xiàn)在大比例的男人還是講理的,已經(jīng)能夠區(qū)別“失貞”的不同原因了。

按照這個邏輯反過來看,那么越是出于女性自己的主觀意愿的事情,男人就應(yīng)該越不能寬容才對,可是我們卻可以發(fā)現(xiàn)兩個不合這一邏輯之處:首先,“愛過那男,現(xiàn)已不愛”這樣一種幾乎是完全出于女性當初的主觀意愿的事情,卻也受到了男人的第二位廣泛的原諒。

其次,“一時沖動,無愛可言”這樣的事情,應(yīng)該說女性的意愿責任并不大,只是生理需求而已(男人應(yīng)該更懂和最懂);可是男人卻第二位普遍覺得不肯寬容。

這樣,我們就明白了,時下的男大學(xué)生的第一套邏輯是:既要講理(女性無責任就無妨);也要尊重現(xiàn)實,因為寬容“愛過那男,現(xiàn)已不愛的”就意味著:現(xiàn)在的男性已不再幻想控制女性的情感活動了;或者說,要“處女還有可能”,要“初戀”則已經(jīng)不太現(xiàn)實了。

第二套邏輯是:女人只能有愛,卻不能有性;哪怕是“一時沖動”也絕對不行;而且恰恰是因為“無愛可言”,才更加不能容忍。也就是說,即使是那些能夠?qū)捜菖砸郧暗膼矍榈哪腥?,也絕不能容許女性曾擁有男人那樣的、可能超越愛情的、生理上的性需求。這才是最根本最深刻的“雙重性道德標準”。

女性恐懼“失貞”的順序,恰恰與男生的寬容順序是一樣的。

那么女生認為自己最恐懼的是哪幾種“失貞”呢?筆者不無驚訝地發(fā)現(xiàn):女性恐懼的順序,恰恰與男生的寬容順序是一樣的。這恐怕不需要多解釋了。它說明:在目前這種仍然是男性居于主導(dǎo)地位的社會里,女生對于男人世界在“貞操”這個問題上的邏輯,實際上知道得很清楚,而且往往不得不遵守之。

對于各種“失貞”原因,女生認為新郎能夠原諒的比例都小于男生。

但是從另一方面來看,對于各種“失貞”原因,女生認為新郎能夠原諒的比例都小于男生,并且在“被拐賣”、“被迫賣淫”、“受騙”這幾項上還形成了顯著的差異。這說明,在女生眼里,男生的寬容度比他自己所認為的要小?;蛘哒f,女生對于“失貞”的恐懼,仍然大于男大學(xué)生們的寬容程度。

這既可能是因為女性對男人根深蒂固的、有理由的不信任,也可能是因為現(xiàn)在還沒有面臨婚禮的男大學(xué)生們,從純粹理性的思維的角度出發(fā),確實是高估了自己現(xiàn)代化的程度。

這種“貞操觀”對于女生的實際行為起了哪些作用呢?

在那些認為新郎會原諒“愛過那男,現(xiàn)已不愛”這個“失貞”的原因的女生當中,到目前為止仍然從來沒有約會過的只有31.7%,比那些認為新郎不會原諒的女生多出13.4個百分點;目前已經(jīng)有過從約會再接吻的行為人占38.1%(多出7.1個百分點);已經(jīng)有過性愛撫及進一步行為的人占30.2%(多出6.3個百分點)。

分析發(fā)現(xiàn),在控制了其他因素的影響之后,這仍然是一種顯著的相關(guān)關(guān)系:與那些認為新郎不會原諒這個原因(心存恐懼)的女生相比,不再恐懼的女生(認為新郎會原諒)有過性愛撫及進一步行為的可能性,是前者的1.6倍。

這也可以說明,筆者前面所說的女性“不僅在于想與不想,也在于怕不怕”的假設(shè),在這個相關(guān)關(guān)系中得到了驗證。

第2篇 當代大學(xué)生貞操觀調(diào)查報告

中國人民大學(xué)性社會學(xué)教授潘綏銘等著的《性愛十年:全國大學(xué)生性行為的追蹤調(diào)查》正式出版,這次調(diào)查首次嚴格運用社會學(xué)規(guī)范的方法,對于21世紀初我國大學(xué)生的性行為、性觀念等情況進行了全面的反映與分析。大學(xué)生貞操觀的調(diào)查與分析是此項調(diào)查中的一部分。

在具體分析當代大學(xué)生貞操觀調(diào)查結(jié)果前,有幾點說明:

1.我們要求男生回答的問題是:假定新婚之夜,發(fā)現(xiàn)新娘不是處女,您就是新郎,您認為以下哪些原因,你會原諒新娘?

要求女生回答的是:您認為以下哪些原因,肯定會得到新郎諒解?(這里所要了解的,并不是女生自己對自己的貞操觀,不是自己認為貞操是不是重要;而是讓女生通過自己眼光去看男人的貞操觀。因此,女生的回答所反映的,并不是她們自己保持貞操的主觀意愿,而是她們對于失貞的恐懼程度。

2.我們將可原諒的情況分成這樣幾個方面:被強奸;愛過那男,現(xiàn)已不愛;受騙;被拐賣;被迫_____;一時沖動,無愛可言;現(xiàn)在仍愛那男;什么原因都不行。

3.調(diào)查對象:全國范圍內(nèi)的大學(xué)本科生。

我們調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出這樣幾個方面的情況:

女友失貞,有14.3%的男生認為不管是什么原因,都不能原諒。

堅決固守無論如何,處女膜都不能破、餓死事小,失節(jié)事大的本科生占14.9%。男女在這個問題沒有顯著差別,只不過其中含義卻不一樣。

有14.3%的男生認為不管是什么原因,都不能原諒。也就是說,他們是堅定的處女膜崇拜者,哪怕愛情也無法打動他們。有15.7%的女生則認為新郎會持這樣的觀點。也就是說,她們對于失貞的恐懼仍然極大(但并不代表她們就不會做)。

尤其需要注意:女生的恐懼并不是針對一般意義上的男人或者廣義的社會。而是針對新郎這樣最關(guān)鍵的、很可能是女生最愛的人。這就表明了一種因果關(guān)系:恰恰是那些要膜不要愛的未婚男性的存在(哪怕他們也是受高等教育之人)構(gòu)成了女大學(xué)生的恐懼。

新娘失貞,男生認為最能夠原諒的是被強奸。

在筆者列舉的可以原諒的原因中,按照選擇可以原諒的人比例的多少,可以在男生中排序如下:最能夠得到原諒的是被強奸;其次是愛過那男,現(xiàn)已不愛;第三是受騙和被拐賣;第四是被迫_____;第五是一時沖動無愛可言;最后是現(xiàn)在仍愛那男。

這里面,隱含著男性世界的一種什么樣的邏輯呢?按照人之常情來說,應(yīng)該是女性自己責任最小的事情,男人就最能夠原諒。這表現(xiàn)為被強奸最受到寬容,其他三個被也受到相當?shù)膶捜?。這就說明現(xiàn)在大比例的男人還是講理的,已經(jīng)能夠區(qū)別失貞的不同原因了。

按照這個邏輯反過來看,那么越是出于女性自己的主觀意愿的事情,男人就應(yīng)該越不能寬容才對,可是我們卻可以發(fā)現(xiàn)兩個不合這一邏輯之處:首先,愛過那男,現(xiàn)已不愛這樣一種幾乎是完全出于女性當初的主觀意愿的事情,卻也受到了男人的第二位廣泛的原諒。

其次,一時沖動,無愛可言這樣的事情,應(yīng)該說女性的意愿責任并不大,只是生理需求而已(男人應(yīng)該更懂和最懂);可是男人卻第二位普遍覺得不肯寬容。

這樣,我們就明白了,時下的男大學(xué)生的第一套邏輯是:既要講理(女性無責任就無妨);也要尊重現(xiàn)實,因為寬容愛過那男,現(xiàn)已不愛的就意味著:現(xiàn)在的男性已不再幻想控制女性的情感活動了;或者說,要處女還有可能,要初戀則已經(jīng)不太現(xiàn)實了。

第二套邏輯是:女人只能有愛,卻不能有性;哪怕是一時沖動也絕對不行;而且恰恰是因為無愛可言,才更加不能容忍。也就是說,即使是那些能夠?qū)捜菖砸郧暗膼矍榈哪腥?,也絕不能容許女性曾擁有男人那樣的、可能超越愛情的、生理上的性需求。這才是最根本最深刻的雙重性道德標準。

女性恐懼失貞的順序,恰恰與男生的寬容順序是一樣的。

那么女生認為自己最恐懼的是哪幾種失貞呢?筆者不無驚訝地發(fā)現(xiàn):女性恐懼的順序,恰恰與男生的寬容順序是一樣的。這恐怕不需要多解釋了。它說明:在目前這種仍然是男性居于主導(dǎo)地位的社會里,女生對于男人世界在貞操這個問題上的邏輯,實際上知道得很清楚,而且往往不得不遵守之。

對于各種失貞原因,女生認為新郎能夠原諒的比例都小于男生。

但是從另一方面來看,對于各種失貞原因,女生認為新郎能夠原諒的比例都小于男生,并且在被拐賣、被迫_____、受騙這幾項上還形成了顯著的差異。這說明,在女生眼里,男生的寬容度比他自己所認為的要小?;蛘哒f,女生對于失貞的恐懼,仍然大于男大學(xué)生們的寬容程度。

這既可能是因為女性對男人根深蒂固的、有理由的不信任,也可能是因為現(xiàn)在還沒有面臨婚禮的男大學(xué)生們,從純粹理性的思維的角度出發(fā),確實是高估了自己現(xiàn)代化的程度。

這種貞操觀對于女生的實際行為起了哪些作用呢?

分析發(fā)現(xiàn),在控制了其他因素的影響之后,這仍然是一種顯著的相關(guān)關(guān)系:與那些認為新郎不會原諒這個原因(心存恐懼)的女生相比,不再恐懼的女生(認為新郎會原諒)有過性愛撫及進一步行為的可能性,是前者的1.6倍。

這也可以說明,筆者前面所說的女性不僅在于想與不想,也在于怕不怕的假設(shè),在這個相關(guān)關(guān)系中得到了驗證。

貞操觀調(diào)查報告(2篇)

中國人民大學(xué)性社會學(xué)教授潘綏銘等著的《性愛十年:全國大學(xué)生性行為的追蹤調(diào)查》正式出版,這次調(diào)查首次嚴格運用社會學(xué)規(guī)范的方法,對于21世紀初我國大學(xué)生的性行為、性觀念等情…
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