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第1篇 2023年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報告
“在經(jīng)歷連續(xù)兩年報名人數(shù)的下跌后，__年度研究生報名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈，部分省市甚至呈現(xiàn)大幅度增長態(tài)勢。”這是中國教育在線24日在京發(fā)布的《__年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報告》所顯示的?！秷蟾妗愤€顯示，研究生招考各學(xué)科報錄比不均衡，在計劃報考的10個最熱門專業(yè)中，7個是社科類專業(yè);名校所招錄的研究生中，推免生比例大幅度上升。
報名人數(shù)回升
近年來，碩士研究生報考群體始終處于相對穩(wěn)定的態(tài)勢，從__年起，研究生考試報名人數(shù)出現(xiàn)下降，保持多年的考研熱持續(xù)兩年“降溫”。__年全國考研報名人數(shù)為176萬，__年下降至172萬人，到__年再減少至164.9萬人。
《報告》顯示，__年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈。中國教育在線總編輯陳志文介紹，統(tǒng)計顯示，今年考研報名人數(shù)超過170萬，北京、河北、遼寧、江蘇分別增長6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。
__年北京市碩士研究生招生考試報名人數(shù)達24.3萬，比__年增加15448人，增幅約6.8%。__年江蘇省碩士研究生招生考試報名人數(shù)達116039，比__年增加11617人，增幅達11.12%。
是什么導(dǎo)致今年考研人數(shù)的“突然反彈”?陳志文分析，全國碩士研究生報名人數(shù)激增，與我國經(jīng)濟下行壓力下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻有關(guān)，“近幾年本科畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高，就業(yè)壓力增大從而催生‘考研大軍’”。
根據(jù)中國教育在線調(diào)查系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，3000余人的調(diào)查群體中，有43%的考研人群因“增加就業(yè)競爭力、提升畢業(yè)后薪水”選擇考研，暫時不想就業(yè)而選擇考研的人群占13%。“部分畢業(yè)生工作以后對薪酬的滿意度較低而選擇考研，提升自身水平、改變工作環(huán)境成為往屆生考研的重要原因，這也拉高了__年整體考研人數(shù)。”陳志文說。
各學(xué)科報錄比不均衡
《報告》顯示，全國普通高校理工類研究生的招生人數(shù)明顯高于社科類研究生，但實際上，理工類專業(yè)的報考情況并不樂觀。
中國教育在線全國研究生志愿采集系統(tǒng)收集的32萬條調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，社科類專業(yè)在研究生計劃報考專業(yè)中占據(jù)非常大的比重，最熱門的十大考研專業(yè)中，僅管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)就占據(jù)約70%。
浙江大學(xué)__年碩士研究生報錄數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟學(xué)報考728人，錄取86人，報錄比為8.4：1，而工學(xué)報錄比為4.9：1，理工類與社科類的報錄比相差近2倍。中山大學(xué)__年學(xué)術(shù)型碩士研究生報錄數(shù)據(jù)分析，教育學(xué)報考人數(shù)71人，錄取8人，報錄比為8.9：1;工學(xué)報考1083人，錄取334人，報錄比為3.2：1，各學(xué)科之間的錄取比例極不平衡。
《報告》顯示，過去3年，伴隨研究生錄取人數(shù)增長，報名人數(shù)下降，研究生錄取分?jǐn)?shù)線逐年下降的趨勢明顯。
陳志文介紹，從教育部公布的《__年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求(學(xué)術(shù)型學(xué)位類)》可以看出，大約70%的學(xué)科門類單科(滿分100)分?jǐn)?shù)線為30多分，b類考生的復(fù)試分?jǐn)?shù)線甚至更低。理學(xué)單科錄取分?jǐn)?shù)線近3年呈現(xiàn)急劇下滑的趨勢，到__年錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)跌落至36分。經(jīng)管類專業(yè)一直是研究生報考熱門、集中的學(xué)科，也是錄取分?jǐn)?shù)線較高的學(xué)科，然而單科錄取分?jǐn)?shù)線也沒有脫離下降的趨勢。從__年到__年，管理學(xué)單科分?jǐn)?shù)線從55分降至46分，經(jīng)濟學(xué)單科分?jǐn)?shù)線從55分降至45分。
名校“追逐”推免生
為了提高生源質(zhì)量，推免生成為名校追逐的主要對象。
《報告》顯示，“985”工程高校所錄取的學(xué)生中，推免生比例大幅度上升。復(fù)旦大學(xué)__年擬錄取的推免生，占錄取總?cè)藬?shù)的41%。中國人民大學(xué)__年擬錄取的推免生比__年增長了17.6%。北京大學(xué)__年擬接收推免人數(shù)2167人，占招生總規(guī)模4354人的49.77%，教育學(xué)院和個別跨學(xué)科門類推免生招生甚至占其總規(guī)模的100%，不再招收統(tǒng)考生。
名校保研生占據(jù)研究生錄取半壁江山的同時，也加大了普通學(xué)生考入名校的難度。根據(jù)中國教育在線調(diào)查平臺收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計，23%的學(xué)生反映，保研生比例的增加，加劇了報考名校、名專業(yè)的難度。
《報告》顯示，各高校喜歡要推免生的原因，是因為推免生“整體底子好，能力強”，這從一個側(cè)面也反映了學(xué)校對以分?jǐn)?shù)為核心的錄取制度的不滿意。據(jù)陳志文介紹，從__年起，研究生錄取制度改革已經(jīng)在部分高校進行了小范圍試點，淡化分?jǐn)?shù)評價，強調(diào)綜合學(xué)術(shù)能力，也取得了一些經(jīng)驗與效果。
此外，研究生推免政策的放開讓優(yōu)秀的學(xué)生有了更多的選擇機會，高校對優(yōu)質(zhì)生源的“爭奪”也十分激烈。陳志文介紹，多數(shù)高校以高額獎、助學(xué)金，可申請專項經(jīng)費資助科研、自主選擇導(dǎo)師等優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀生源。
第2篇 2023大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告：招生話務(wù)員實踐
一、實踐目的：
在現(xiàn)實社會中鍛煉自己，實踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。
二、實踐要求：
了解如何組建、帶領(lǐng)團隊。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益，解決團隊內(nèi)部和外部矛盾。
三、實踐單位簡介：
__華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校。是專門給部隊培養(yǎng)人才的。后來改成了一所中專。專門給中國移動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中。
四、實踐內(nèi)容：
我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：
上午、7:30——11:30
下午、2:30——5：30
晚上、7:00——9:30
其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結(jié)。
五、實踐感想：
隨著國家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而開始于八十年代末的計劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。
一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結(jié)，優(yōu)略互補，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實現(xiàn)。
六、實踐結(jié)論及建議：
管理者需要關(guān)心團隊成員，了解他們的心理，定時糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。
七、實踐總結(jié)：
雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。
不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問題上。
理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化、理論化將推動社會的進步。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇，更為可貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次工廠實踐中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我。通過這次實踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運作程序，接觸了形形色色的工人，同時還結(jié)識了不少知心的朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
期待下次打工的機會，期待下次的實踐，那將又會是一次知識、能力、思想認(rèn)識上的升華。
第3篇 2023年大學(xué)生招生社會實踐調(diào)查報告范文
充分利用暑期做到宣傳服務(wù)考生，提高考生對西安思源學(xué)院的認(rèn)識，同時做好調(diào)查工作，與更多的考生深入交流，做好在當(dāng)?shù)氐男麄鞴ぷ鳌?/p>
我感覺本次實踐活動以歷練自己的獨立做事的能力為活動主題，在老師的指導(dǎo)下，我們各實踐成員熱情參與，認(rèn)真實踐，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我在暑期社會實踐活動情況總結(jié)如下：
一、抓住契機，準(zhǔn)備充分，行動及時
我們今年的暑期社會實踐活動前期工作具備以下兩個鮮明特點：一是對社會實踐活動進行了周密科學(xué)的部署，在出發(fā)前多次召開社會實踐活動協(xié)調(diào)會，對實踐內(nèi)容和形式進行了科學(xué)的分析，并作了周密的部署。二是準(zhǔn)備充分，行動及時。我們認(rèn)真組織與學(xué)生進行社會實踐的活動策劃工作。提供了大批的宣傳資料從而也為實踐活動做好了充分的準(zhǔn)備。
二、實踐活動內(nèi)容豐富，開展順利
能為家庭增加點收入，減輕些學(xué)費負(fù)擔(dān)所以自己選擇區(qū)暑期社會實踐活動。因為自己對招生專業(yè)知識不太了解，所以自己利用空余時間進行充電。實踐活動中，利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源在學(xué)校、網(wǎng)吧等地我不僅發(fā)放了大量的宣傳材料，而且還為學(xué)生詳細(xì)講解我們學(xué)校的概況。短短兩個月的實踐活動雖然不長，但是讓我對自己有了新的認(rèn)識，服務(wù)思想有了很大程度的升華。在帶隊老師的指導(dǎo)下，社會實踐活動取得了一定成果，通過暑期社會實踐活動使我得到了鍛煉了能力、礪煉了意志，增長了才干。實踐活動培養(yǎng)了我具有勤于思考的能力、有意識的去實踐活動，所以社會實踐也正為我提供了這樣一個非常有利的工作平臺，讓我在實踐中不斷從社會實踐中汲取營養(yǎng)，我相信對我的以后也會起到很大的作用。
三、經(jīng)驗總結(jié)
社會實踐活動是我們當(dāng)代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。我感覺我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉。在社會實踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我們社會實踐工作仍然有許多困難與不足，例如經(jīng)費不足，致使很多策劃的活動受到了限制和阻礙，也使一些活動沒有深入開展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒有絲毫削減我實踐的熱情。在今后的實踐活動中，我將進一步突破難關(guān)，力爭在更多的方面爭取好的成績。
