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歷史景點調(diào)查報告

發(fā)布時間:2022-04-13 18:42:08 查看人數(shù):24

歷史景點調(diào)查報告

第1篇 歷史景點的保護與發(fā)展的調(diào)查報告

一、 主題簡介

我們此次暑期社會實踐調(diào)查的主題是:__鎮(zhèn)歷史旅游景點的保護與發(fā)展。所以,我們此次調(diào)查的主要內(nèi)容就是__鎮(zhèn)歷史旅游景點。集中在對旅游景點的保護現(xiàn)狀和發(fā)展情況上。同時,我們還會在調(diào)查中更深入了解歷史遺物的文化背景和歷史底蘊;歷史旅游景點在周圍居民生活中扮演的角色等等。

二、 活動日程

1、 搜集、篩選相關(guān)資料

時間:__年_月_日——__年_月_日

2、 走訪歷史遺跡、采訪有關(guān)人員

時間:__年_月_日——__年_月_日

8月13日上午九點,我們出發(fā)前往__鎮(zhèn)雕花樓景點。13日最高溫度達39℃多,所以我們事先做好了防暑降溫的工作。帶上了水、毛巾等等。雕花樓在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心,所以我們直接步行前往。

雕花樓門票價格是60元每人,我們出示了介紹信和學生證,并簡單介紹了此次暑假社會實踐的內(nèi)容,有關(guān)負責人同意我們進去拍照、參觀并做調(diào)查。

上午九點半,我們開始調(diào)查。入園后,映入眼簾的就是一個花園,園內(nèi)樹木花草錯落有致,郁郁蔥蔥。池水清澈,游魚可數(shù)。

雕花大樓又名春在樓,坐西面東。雕梁畫棟,精美絕倫,是__香山幫建筑工藝的杰出代表,被譽為“江南第一樓”。自西向東依次為照墻、門樓、前樓、后樓及附房。分布合理,功能分明。

在整個參觀的過程中,給我留下印象最深的還是雕花大樓的磚雕、木雕。民間藝人高超的雕刻技藝。雕刻圖案內(nèi)容豐富、寓意吉祥。分別有:“堯舜禪讓”、“文王訪賢”“八仙慶壽”、“鹿十景”、“郭子儀慶壽”、“子孫滿堂”、“三國演義”、“二十四孝”、“蝙蝠捧壽”等。

另外,室內(nèi)家具的布置也別具特色。采用中西結(jié)合的方式。家具都極具中國傳統(tǒng)特色,值得一提的是,在少爺房里的一張床價值高達一百多萬,是江蘇省價值最高的木結(jié)構(gòu)大床。門窗安彩色玻璃,具有西洋色彩。同時,雕花大樓還是一個著名的影視基地,有很多劇組都來這里拍過戲。

近些年,雕花大樓旁邊還建起了賓館,浴場,飯店等,人們可以在參觀的同時消費等。周圍的居民告訴我們,以前他們還可以在雕花樓里隨意進出,里面的水井也是公用的。

參觀大約用了不到一個小時的時間,但是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不同意在我們的實踐表格上敲章,也沒有留下聯(lián)系方式等。

8月17日上午8點,出發(fā)前往__鎮(zhèn)啟園景區(qū)。乘坐629線路公交車,在東山賓館站點下車,車程大約是20分鐘。我們事先了解到啟園的門票價格是45元每人,學生票不打折。到達啟園后,我們與啟園管理處的有關(guān)負責人進行了溝通,出示了我們的學生證和學院的介紹信,說明了我們的來意,并簡單介紹了我們此次暑假社會實踐的主題,最后,負責人同意我們免費進園拍照并調(diào)查。

進園時間是上午8:40,由于天氣較熱或是時間尚早,園內(nèi)游客稀少,十分的清靜。只有工作人員在進行著到掃、修建花草等工作。盛夏時節(jié),園內(nèi)的花草十分的茂盛,滿眼望去,都是郁郁蔥蔥的樹木。鳥鳴聲宛轉(zhuǎn)悠揚,仿佛置身于深山密林之中。

柳毅井、康熙手植楊梅和御碼頭是啟園的“三寶”。所以我們?nèi)雸@后,就主要調(diào)查這三處歷史景點。首先,我們來到了柳毅小院。柳毅小院里的柳毅井和王鏊(東山人士,明朝宰相)題刻的石碑是明代文物, “柳毅井”三字于明正德九年(1514)由王鰲所書。井邊貼墻而筑的半亭也以“柳毅”命名。整個小院環(huán)境幽深,故意盎然,絲毫不見因柳毅井是歷史文物而需“特殊照顧”的景象。在拍照的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一處奇怪的景象:柳毅井的井壁上布滿著繩子勒出的痕跡。在問了一旁的工作人員后,我們才知道,以前啟園沒有建造之前,柳毅井是周圍居民的公共財產(chǎn),大家都可以到這里來打水,想必從有這口井就開始了,所以才有這么深的繩子勒出的痕跡。可見年代之久遠。

從柳毅小院出來后,我們經(jīng)過了清代建筑融春堂,飛檐翹角,古樸端莊的四面廳,環(huán)翠橋,挹波橋等,來到了康熙手植楊梅樹。本以為,康熙手植楊梅樹此處會有一個大大的圍欄,但我們所見到的只是一個包住楊梅樹身的鐵柵欄,十分的簡單,周圍也只是立了石碑介紹。楊梅樹掩映在其他樹木之中,并沒有“鶴立雞群”感覺。工作人員介紹,現(xiàn)在已經(jīng)是8月,楊梅的采摘季節(jié)已過。

最后,我們來到了御碼頭。啟園是__地區(qū)唯一的山麓濱湖園林,所以,御碼頭也是獨具特色的景觀。碼頭深入水際,氣勢雄偉壯闊。堤亭可以進去參觀,并沒有設(shè)限。站在堤亭向遠處眺望,太湖波瀾壯闊,景色優(yōu)美。

此次園內(nèi)參觀的時間大約有一個半小時,我們在參觀的過程中,與工作人員都有溝通,了解了啟園的保護現(xiàn)狀。

8月19日上午8點,我們出發(fā)前往著名的千年古剎,紫金庵旅游景點。乘坐629路公交車在綠化村下,再步行前往。紫金庵坐落在山麓,掩映在群山之中。我們步行了差不多15分鐘左右,就來到了紫金庵門口。紫金庵的門票價格是30元每人,我們與工作人員溝通了很久,也出事了我們的介紹信和學生證,工作人員也沒有答應(yīng)我們免費進去調(diào)查。所以,我們買票進去參觀。

紫金庵,又名金庵寺,在東山西卯內(nèi)。1956年10月,紫金庵羅漢像被公布為江蘇省文物保護單位,成為人們欣賞古代雕塑藝術(shù)的圣地。寺內(nèi)的工作人員跟我們介紹,寺內(nèi)有佛像54尊,其時代文獻無載,相傳是南宋雷潮夫婦所塑,但據(jù)其風格推斷,有元末明初之說。據(jù)紫金庵《紫金庵凈因堂碑記》記載,庵創(chuàng)建于兩陳時期。清康熙《__府志》則記述庵創(chuàng)建于明洪武年間。

我們先來到了大殿,54尊佛像分正中、二側(cè)、后壁、后側(cè)。殿正中一字排列,塑有“藥師、釋迦摩尼、阿彌陀佛”。三佛神態(tài)安詳,背后襯有由蓮花、火焰、卷草組成的背光,表現(xiàn)出“佛光普照”的意境。

三座佛像的后面是一面塑壁,有云氣、海水、懸?guī)r構(gòu)成。壁面正中是“鰲魚觀音”像,神情優(yōu)婉。觀音上方的華蓋形如輕薄的絲綢在微風中飄浮,表現(xiàn)出匠師高超的雕塑技藝。

大殿兩側(cè)的十六羅漢像是庵內(nèi)塑像的精華所在。塑像比例適中,神態(tài)各異,極富性格特征。關(guān)于這些羅漢像的原型,也有很多說法。就此,__電視臺還專門來此進行采訪調(diào)查。雖然這不是我們此次暑期社會實踐的主題,但我們也很感興趣。

暑期的時候,游客較少,所以紫金庵內(nèi)有一些建筑工人在做修葺工作。原本紫金庵只是一個小小的寺院,但現(xiàn)在當?shù)卣谕鈬炝艘粋€圍墻,園內(nèi)種有一些__鎮(zhèn)當?shù)靥赜械墓麡?,園外有一些亭臺樓閣可供游客休息觀景,視野非常寬闊。

3、 整理資料,寫調(diào)查報告、實踐報告

時間:__年_月_日——__年_月_日

三、調(diào)查情況

1、調(diào)查背景

東山,民豐物阜,經(jīng)濟發(fā)達,是明代__著名大學士王鏊的故鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)擁有大量的歷史建筑及文物古跡,光國家級文物保護單位就有4處6個:紫金庵、軒轅宮、雕花樓、明善堂、凝德堂、懷蔭堂;省級文物保護單位6處:瑞靄堂、楠木廳、諸公井亭、務(wù)本堂、紹德堂和三山古文化遺址;市級文保單位11處,市控保建筑33處,其他明清古建筑100多處。文物古建數(shù)量之多,級別之高,保存之完整,在全省少見。

此次暑假啊社會實踐,我們挑選了三處具有代表性的文物古跡:雕花樓、紫金庵和啟園。

2、調(diào)查目的

了解歷史景點的保護現(xiàn)狀和發(fā)展情況;了解歷史文物在當?shù)鼐用裆钪械挠绊?;了解游客對歷史景點保護現(xiàn)狀和發(fā)展情況的滿意度。

3、調(diào)查對象

景區(qū)工作人員、游客、景區(qū)附近居民、當?shù)鼐包c

4、調(diào)查方法或工具

調(diào)查方法:口頭采訪、查閱資料、實地調(diào)查

調(diào)查工具:相機、記錄本、筆

5 、數(shù)據(jù)分析或現(xiàn)狀與問題分析

采訪記錄

問題一:您覺得東山的旅游景點吸引你的是什么地方?

在我采訪的幾位游客中,他們的回答都集中于:環(huán)境比較靜謐、比較有特色、歷史底蘊深厚這幾點中。他們認為這些旅游景點把自然和人工環(huán)境結(jié)合的很好,雖然都看得出有人工修飾的成分,但還是能夠感受到散發(fā)出來的清新自然之風,并不覺得矯揉造作。

問題二:您覺得這些旅游景點保護得怎樣?

游客們對于這個問題,大都持肯定的態(tài)度。他們說道,雖然不是那種規(guī)模很宏大的保護方式,但是看到那些歷史文物或是歷史景點與周圍自然景觀或是當?shù)鼐用瘛跋嗵帯钡暮芎谩?/p>

問題三:對于近些年來,在旅游景點周圍發(fā)展出的很多的周邊產(chǎn)業(yè),您有什么想法?您有去消費嗎?

游客們說道,如果這些周邊產(chǎn)業(yè)能很好的服務(wù)于景點的特色,譬如風土特產(chǎn)店等,就很好。但他們也說道,有些景點周圍的飯店,雜貨鋪太多,破壞了本身景點所具有的安靜、自然的氣質(zhì)。他們也認為東山的旅游景點需要有規(guī)劃的、統(tǒng)一的發(fā)展,而不是自由、散漫的那種發(fā)展模式。

問題四:生活在景區(qū)周圍,有沒有感到一些不一樣的地方?你們有刻意的去保護它們嗎?

對于這個問題,大多數(shù)周圍的居民告訴我們,他們并沒有感到什么特殊。因為這些歷史文物或是景點存在了很長的時間,相反,當現(xiàn)在它們被保護了起來,周圍居民,尤其是一些上了年紀的,反而有些不適應(yīng)。另外,他們也并沒有刻意的去保護這些歷史景點。他們已經(jīng)習慣了人與自然、人與物的和諧相處。

問題五:你們對__鎮(zhèn)歷史旅游景點的保護與發(fā)展有什么建議呢?

這個問題,我們問了游客、當?shù)鼐用窈途皡^(qū)工作人員。雖然他們的知識層次、社會角色各有不同,但他們都提到了要好好的保護這些歷史旅游景點,在不要一味的追求經(jīng)濟利益的同時,發(fā)展一些周邊產(chǎn)業(yè)。不要讓人工修飾的成分掩蓋了原有景點的神韻。

6、解決方法

從以上的采訪中我們可以看出,__鎮(zhèn)的歷史旅游景點在有效的保護下,正朝著一個有利的方向發(fā)展。但如果要__鎮(zhèn)的旅游產(chǎn)業(yè)尤其是那些具有深厚歷史底蘊的景點得到一個可持續(xù)的發(fā)展,我們就必須注意:一、在修葺景點的時候,太多的人工建筑會破壞原有歷史景點的意境,所以還是以保持原有歷史風貌為主;二、在景點周圍的飯店、賓館、土特產(chǎn)店等的數(shù)量應(yīng)適當控制,雖然這有助于當?shù)鼐用裉岣呤杖?,但太多的第三產(chǎn)業(yè)會使旅游景點的整體形象下降,尤其是沒有得到很好的規(guī)范的時候;三、正如第二點所說的,歷史旅游景點周圍的第三產(chǎn)業(yè)因得到一個很好的規(guī)范,尤其是服務(wù)質(zhì)量,這代表著__鎮(zhèn)甚至是整個太湖風景區(qū)的形象,所以應(yīng)該在一個很高的水平上,當?shù)卣杓訌娮⒁狻?/p>

四、結(jié)語

此次的暑假社會實踐,比原先計劃的推遲了一個月,所以時間上比較的緊。但是,我們還是完成了此次調(diào)查。走訪了__鎮(zhèn)三個歷史旅游景點,采訪了有關(guān)人員,了解了歷史文物的保護現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

在此次的調(diào)查中,我們了解到,__鎮(zhèn)作為太湖國家風景區(qū)東山景區(qū),一直是遠近游客們向往的旅游勝地。吸引他們的,不僅是東山的各色特產(chǎn)、風土人情、自然風光,還有__鎮(zhèn)獨具特色、歷史悠遠的旅游景點。這些歷史旅游景點,像一顆顆璀璨的明珠,分布在東山的土地上。他們有的以精湛的雕刻、雕塑工藝,有的以巧奪天工的建筑技巧,有的以悠久的歷史聞名。

這些旅游景點,在當?shù)卣途用竦墓餐Wo下,正朝著一個有益的方向發(fā)展。相較于以前,每個旅游景點現(xiàn)在都配有專業(yè)的導(dǎo)游。他們向各地的游客展示著這些旅游景點的魅力所在。我們在這次暑期社會實踐中,也得到了他們的很多幫助,景點內(nèi)的導(dǎo)游們友好的為我們講解了景點的特色及淵源。

近些年來,各旅游景點都在為發(fā)展周邊產(chǎn)業(yè)而努力。啟園就與東山賓館互贏互利;雕花大樓周圍則發(fā)展出了賓館、浴場;紫金庵則與綠化茶莊毗鄰。還有一些我們沒有實地走訪的景點,比如陸巷古村,周圍也有船上農(nóng)家樂。同時陸巷古村落里還住有當?shù)卮迕?,每當旅游旺季到來,就會有大量的游客來到陸巷古村,但他們?nèi)粘F鹁樱钊绯?,體現(xiàn)了人與人、人與物、人與自然地和諧相處。另外,人們也因為這些旅游景點走上了一條發(fā)財致富的道路。比如三山島風景區(qū)。生活在島上的居民開起了旅館、農(nóng)家樂、雜貨店。島上的居民因此也收入頗豐,樂得其所。

在這半個月的課題調(diào)查中,我們看到了在高溫中工作的那些建筑工人、景區(qū)的清潔打掃人員,忙碌的導(dǎo)游們,熱情的公交車司機們。他們在我們放暑假的時候仍堅持在自己的工作崗位上,為東山的旅游景區(qū)做出了自己的貢獻。對于他們,我們想說聲:謝謝。雖然,我們調(diào)查的課題是有關(guān)文化、社會等方面,但我們也了解到了不少__鎮(zhèn)的風俗習慣,體驗生活,提高了我們的交流能力,尤其是在采訪游客、當?shù)鼐用竦臅r候,我們懂得了如何與人交流,如何獲得有用的信息。我相信,這對于我們整個大學生活,甚至于將來的工作等都會有一個非常有益的作用。

歷史景點調(diào)查報告

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