第1篇 關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”落實(shí)情況的自查報(bào)告
根據(jù)山西省教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》(晉教督[2023]21號(hào))文件精神，按照翼城縣教育督導(dǎo)室要求，我校對(duì)貫徹落實(shí)“十二條規(guī)定”及國(guó)家、地方、校本課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
翼城縣第四中學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，位于城內(nèi)木坊街4號(hào)，學(xué)校占地面積14130平方米，建筑總面積10062平方米。學(xué)校地處縣城，位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，與翼城縣最高學(xué)府翼城中學(xué)相鄰，方圓100米內(nèi)有歷史悠久的木牌坊、石牌坊、關(guān)帝廟。翼城四中最早創(chuàng)立于192023年(民國(guó)元年)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍占領(lǐng)縣城后，該校更名為“新民一高”;抗戰(zhàn)勝利后，學(xué)校又更名為翼城縣民主第一高校;1949年改名為翼城縣第一完全小學(xué);文革期間，該校改名為城內(nèi)五·七學(xué)校。1979年，東關(guān)、城南、西梁三處七年制學(xué)校合并于該校，更名為城內(nèi)七年制學(xué)校。1995年由城內(nèi)、封比、東石橋三校合并改名為城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校，2023年更名為唐興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校，2023年又改名為翼城縣第四中學(xué)校。
我校始終堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，辦人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以德治校，科研強(qiáng)校，課改興校，質(zhì)量立校”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“向善、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、拼搏、求真、務(wù)實(shí)”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐”為學(xué)風(fēng)。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生695人，教職工90人，其中高級(jí)教師10人、中級(jí)教師56人，本科學(xué)歷43人、?？茖W(xué)歷45人，中共黨員12人，省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人40人。
我校課堂模式采用的是“課前自主預(yù)習(xí)、課中合作探究、課后拓展延伸”和“問(wèn)題引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)、拓展提升”為主的“三步六環(huán)節(jié)”自主高效課堂教學(xué)模式，與其他教學(xué)模式共存，充分發(fā)揮教師的個(gè)性特長(zhǎng)，注重“面向全體、分層優(yōu)化”。在教改教研上我們堅(jiān)持“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容”的“四定”教研原則，堅(jiān)持集體備課。積極展開(kāi)校本教研，組織相關(guān)人員開(kāi)發(fā)、編印了適合本校實(shí)際的校本教材《翼城四中杰出中學(xué)生自我成長(zhǎng)管理手冊(cè)》、《翼城四中開(kāi)展“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》等。
學(xué)校在硬件設(shè)施方面擁有國(guó)家i類的理化生實(shí)驗(yàn)室、功能齊全的多媒體教室等;裝有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)和教師電子備課室等;班班配有多媒體現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和足夠的教學(xué)軟件資料;建有可同時(shí)容納400人就餐的高標(biāo)準(zhǔn)食堂餐廳。
我校先后被省、市、縣授予“德育示范學(xué)校”、“文明學(xué)校”、“文明窗口示范單位”、“紅旗單位”、“先進(jìn)單位”、“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。1995年被臨汾地區(qū)行署命名為“文明單位”，1997年被山西省教育委員會(huì)命名為“文明單位”， 2023年被山西省人民政府授予“德育示范學(xué)校”稱號(hào)，2023年10月順利通過(guò)臨汾市“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”合格驗(yàn)收，2023年、2023年兩次順利了通過(guò)省“德育示范學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收組的驗(yàn)收。2023年1月榮獲山西省中小學(xué)德育工作“先進(jìn)學(xué)校”。學(xué)校每年都舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”并取得了良好效果，學(xué)校組織的400多人大型文藝表演在翼城縣運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上及臨汾市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
自2023年以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了令人滿意的成績(jī)，我們緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)，一年上臺(tái)階;開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取，兩年?duì)幖t旗;無(wú)私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)，三年創(chuàng)品牌”的三年規(guī)劃目標(biāo)，努力改變課堂行為，積極打造高效課堂，用先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法，齊抓共管、狠抓落實(shí)，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了和諧的育人氛圍，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。
二、學(xué)校開(kāi)展的主要工作
(一)加強(qiáng)校園基本設(shè)施設(shè)備及師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為
近年來(lái)，翼城縣委縣政府和縣教科局高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，不斷加大教育投入力度，完善學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，我校抓住有利條件，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷加大教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。
首先，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，自2023年秋季開(kāi)始投入十余萬(wàn)元裝備了學(xué)校食堂，由原來(lái)的私人承包轉(zhuǎn)為學(xué)校成本經(jīng)營(yíng)，更新了餐飲設(shè)備，配備了餐桌，招聘了高水平的廚師和餐飲服務(wù)人員。我校牢固樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想，落實(shí)和完善學(xué)校食品安全責(zé)任制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。一是簽訂了學(xué)校食品安全工作責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校在食品安全工作管理、設(shè)施設(shè)備管理、活動(dòng)安全管理及健康教育等方面的具體目標(biāo)，把學(xué)校“衛(wèi)生管理合格食堂”創(chuàng)建情況納入年度綜合考評(píng)內(nèi)容，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決”;二是堅(jiān)持實(shí)行食品統(tǒng)一配送，食品購(gòu)入索證索票制度，加大食品安全管理力度。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理;學(xué)校食品的器具及時(shí)、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。三是加大對(duì)學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制;監(jiān)督學(xué)校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告、應(yīng)急和預(yù)案制度，層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。四是堅(jiān)持專項(xiàng)治理，落實(shí)督辦檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，真正做到安全無(wú)小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩(wěn)定。同時(shí)積極采納老師、學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，獲得了家長(zhǎng)、師生的一致好評(píng)。
其次，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作。我校不斷組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中華人民共和國(guó)國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德思想教育，杜絕教師發(fā)生違法違規(guī)行為，使得教師能健康成長(zhǎng);同時(shí)不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)年輕教師，使其能盡量快的成為一名優(yōu)秀的成熟的教師;加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育手段的培訓(xùn)，組織全體教師參加多媒體教學(xué)培訓(xùn);開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng);積極安排教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的專業(yè)師資培訓(xùn)。如安排美術(shù)教師石曉云赴運(yùn)城參加專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、安排化學(xué)教師鄭文江赴臨汾參加專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，安排電腦教師參加北京師范大學(xué)舉辦的英特爾國(guó)培計(jì)劃，參加山西省的教師國(guó)培工作管理，同時(shí)先后組織教師參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)及校際間交流達(dá)30余人次。通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，保證了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(二)規(guī)范教育教學(xué)管理，為義務(wù)教育順利實(shí)施提供保障
為了保證國(guó)家義務(wù)教育工作的順利開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣各級(jí)義務(wù)教育工作要求，學(xué)校成立了以各處室為工作具體執(zhí)行單位的工作管理體系：校委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的招生、課程設(shè)置、考試的規(guī)范管理;政教處負(fù)責(zé)教師從教行為的規(guī)范、教輔材料的督查。每個(gè)處室、每個(gè)崗位、每個(gè)人員都制定了的相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作要求，并不斷加強(qiáng)督促和落實(shí)。這些都為義務(wù)教育工作的順利實(shí)施提供了保障。我校主要是從以下幾個(gè)方面規(guī)范了辦學(xué)行為：
1.嚴(yán)格規(guī)范招生秩序，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡編班。近年以來(lái)，翼城縣教科局普教股在規(guī)范招生方面做了大量的工作，明確要求各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)照教科局規(guī)定的劃片、就近入學(xué)規(guī)定，統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校起始年級(jí)的招生工作。我校初一招生積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)招生精神，在教科局普教股的統(tǒng)一安排下，堅(jiān)持“免試、就近、劃片、分配”的原則，由普教股用電腦軟件進(jìn)行陽(yáng)光編班、均衡編班，在招生工作上不循私情，不搞重點(diǎn)班或特長(zhǎng)班，堅(jiān)持平行班級(jí)管理和教育教學(xué)工作，避免人為地出現(xiàn)干擾義務(wù)教育均衡發(fā)展的不法行為，班容量嚴(yán)格控制在45人左右，另一方面也有利地保證了教師工作的均衡性，避免了人為帶來(lái)的矛盾糾紛。
2.開(kāi)齊開(kāi)足課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。根據(jù)省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段課程開(kāi)設(shè)的要求，我校努力開(kāi)齊開(kāi)足課程，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，具體做法是：每學(xué)期由教務(wù)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校委會(huì)討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。所有考試科目按規(guī)定全部開(kāi)齊開(kāi)足，所有考察科目比如音樂(lè)、美術(shù)、電腦、地方課程、校本課程按規(guī)定全部開(kāi)齊開(kāi)足，同時(shí)不斷加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)，比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、地方課程等。學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。國(guó)家課程、地方課程和校本課程開(kāi)足率和開(kāi)全率都達(dá)100%。我校在保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)的前提下，保證學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。
4.規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。為樹(shù)立學(xué)校良好形象，我們新學(xué)期提出了規(guī)范教職工工作行為的要求，要求教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正地做到為人師表，隨時(shí)隨地以自身言行潛移默化地影響學(xué)生，達(dá)到教育的最大功效化。學(xué)期初，學(xué)校與全體教師分別簽訂了《翼城四中教職工“制止三亂”承諾書(shū)》，要求教師不得在工作期間到校外兼職或進(jìn)行有償補(bǔ)課，不得向?qū)W生推薦教輔資料。同時(shí)，我們還主抓了以下三個(gè)方面：一是規(guī)范教職工簽到、上崗、請(qǐng)假程序，二是規(guī)范了教師上課行為，如不能接打手機(jī)，不能坐著上課，禁止吸煙等，三是強(qiáng)調(diào)了會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到，不準(zhǔn)接打、玩手機(jī)，要認(rèn)真做筆記。這一系列舉措的實(shí)施，促進(jìn)了我校教師的管理工作，提升了學(xué)校教育教學(xué)管理工作水平，
5.按規(guī)定嚴(yán)格教輔材料選用。我校學(xué)生的教材教輔用書(shū)統(tǒng)一由翼城縣新華書(shū)店提供。每學(xué)期初，新華書(shū)店工作人員都要來(lái)我校進(jìn)行教材和教輔的征定工作，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放山西省統(tǒng)一教輔資料征定意見(jiàn)征求單，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)自己家庭實(shí)際情況自愿定購(gòu)，要求是一科一輔、學(xué)生自愿購(gòu)買，輔導(dǎo)用書(shū)以山西省新華書(shū)店規(guī)定的《問(wèn)題導(dǎo)學(xué)方案》為準(zhǔn)，書(shū)款由新華書(shū)店工作人員來(lái)校向家長(zhǎng)統(tǒng)一收取，學(xué)校任何人員都不準(zhǔn)參與教輔資料的征定工作，同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格要求教師不得向?qū)W生生推薦、組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料，如有發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)查重處，重者除執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定外，并移送司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。
(三)緊抓課改不放松，全面提升課堂教學(xué)水平
2023年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校按照“整體推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、全面提升”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持不移的推行教學(xué)改革，實(shí)行“三步六環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式，一切以學(xué)生為中心，致力于學(xué)生能力的培養(yǎng)，傾力打造高效課堂。“三步六環(huán)節(jié)”自主高效課堂教學(xué)模式的“三步”即：課前自主預(yù)習(xí)、課中合作探究、課后拓展延伸，“六環(huán)節(jié)”即：?jiǎn)栴}引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)、拓展提升。(1)問(wèn)題引領(lǐng)：?jiǎn)栴}要精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、生成問(wèn)題，讓學(xué)生掌握知識(shí)、提升能力、啟迪智慧、發(fā)散思維。(2)自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)是根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)法指導(dǎo)積極主動(dòng)地閱讀教材、獨(dú)立思考、獲取新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題的過(guò)程。(3)合作探究：學(xué)生合作探究是學(xué)生將獨(dú)學(xué)所遇的困惑和疑難，依據(jù)導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，借助小組合作探究的平臺(tái)，完成共同學(xué)習(xí)任務(wù)的有效策略。在課堂上教師要以一位組織者、引導(dǎo)者、合作者、幫助者的身份參與到學(xué)生動(dòng)態(tài)的信息交流中，由課堂的主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者。(4)展示交流：展示的形式要靈活多樣，可以激情朗讀，盡情表演，動(dòng)情歌唱，以實(shí)現(xiàn)心靈共鳴，思維碰撞，個(gè)性張揚(yáng);展示必須突出學(xué)生的開(kāi)放性和創(chuàng)造性;展示必須呈現(xiàn)問(wèn)題探究及挑錯(cuò)糾錯(cuò);展示必須注重教師的引領(lǐng)性和主導(dǎo)性。(5)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)：訓(xùn)練中，既要著眼知識(shí)的掌握，又要關(guān)注能力的提升，還要注重潛能的挖掘，更要落實(shí)“人人過(guò)關(guān)，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。(6)拓展提升：完成知識(shí)的鏈接和拓展，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括和總結(jié)提升的能力，改善學(xué)生對(duì)知識(shí)和知識(shí)學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)與價(jià)值認(rèn)同，使學(xué)生感受收獲的喜悅，分享成功的快樂(lè)。
(四)積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng)
為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的號(hào)召，我校開(kāi)展了獨(dú)具特色的大課間活動(dòng)。我校組織音樂(lè)、美術(shù)、體育等有關(guān)人員編排了翼城四中大課間活動(dòng)，充實(shí)了大課間活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生課間操有跑步、做操、跳繩，活動(dòng)形式多樣，符合學(xué)生鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是還有下午的一個(gè)小時(shí)學(xué)生自由鍛煉活動(dòng)，由體育教師帶領(lǐng)，班主任協(xié)同，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)每一類體育項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真鍛煉和訓(xùn)練(如跳繩、仰臥起坐、800米/1000米，立定跳遠(yuǎn)等)，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
在學(xué)生的課外活動(dòng)方面，我校積極以音體美教師為龍頭，大力開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)，成立了學(xué)校舞蹈隊(duì)，學(xué)校購(gòu)買了兩萬(wàn)多元的音樂(lè)設(shè)施設(shè)備，購(gòu)置了五萬(wàn)余元的舞蹈服裝和道具，聘請(qǐng)名師指導(dǎo)，精心編制成了400人參加的大型扇子舞蹈，參加了翼城縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及臨汾市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中小學(xué)表演，獲得了觀眾的一致好評(píng)，同時(shí)也大大推動(dòng)了我校的音、體、美教育教學(xué)工作，展示了翼城四中的風(fēng)采和形象，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
(五)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，不斷提高學(xué)生思想道德水平
多年以來(lái)，我校不斷堅(jiān)持以行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。我校政教處不斷用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《翼城四中學(xué)生一日常規(guī)》是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，班主任予以高度重視，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入討論，互相監(jiān)督各自的平時(shí)表現(xiàn)。由于初中學(xué)生年齡特征，易動(dòng)、活潑、辨別是非的能力欠缺，他們的成長(zhǎng)發(fā)展需要多管齊下，共同管理。我們主要是以政教處為龍頭，學(xué)校團(tuán)委、工會(huì)、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)共同協(xié)商，在不同場(chǎng)合，加大對(duì)學(xué)生的管理力度，促使他們能嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。我們的主要做法是通過(guò)舉辦各類活動(dòng)引導(dǎo)教育培養(yǎng)學(xué)生，如組織古詩(shī)文朗讀比賽，感受傳統(tǒng)文化的魅力，舉辦“中華魂”演講活動(dòng)，提高學(xué)生的演講能力，組織“心懷感恩、共創(chuàng)和諧、暢想美好未來(lái)”征文活動(dòng)，提升學(xué)生寫(xiě)作水平，我們以這些活動(dòng)為陣地，深入開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的思想覺(jué)悟教育，用革命傳統(tǒng)美德指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，把革命傳統(tǒng)教育與榮辱觀教育、發(fā)展觀教育緊密結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而激發(fā)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，從而大大提升了學(xué)生的道德素質(zhì)。基本上做到了“事事有人做、人人有事做、時(shí)時(shí)有事做”，這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分有益的。
三、存在問(wèn)題及下一步工作打算
我們?cè)谝?guī)范辦學(xué)行為和執(zhí)行“十二條規(guī)定”以及課程實(shí)施方面做了大量的工作，但由于各種原因及條件限制，與上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
一是校本課程和地方課程的開(kāi)設(shè)質(zhì)量，因?yàn)槿狈茖W(xué)的評(píng)價(jià)制度，以及教師在相關(guān)領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在一定程度上影響著該課程的質(zhì)量水平。
二是由于我校教師年齡偏大，身體健康原因，在一定程度上影響了個(gè)別學(xué)科教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高，特別是近一兩年山西省將初中階段的學(xué)生納入實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考核，對(duì)我校的教育教學(xué)工作提出了更高的要求。
今后，我校將以這次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，緊緊圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求，不斷落實(shí)山西省義務(wù)教育工作村注，進(jìn)一步加大投入力度，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力辦人民滿意的教育，為促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
