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班子個人自查報告

更新時間:2024-11-12 查看人數:48

班子個人自查報告

第1篇 領導班子個人自查自糾報告

全縣干部作風集中整頓活動開展以來,__鎮(zhèn)高度重視,專題研究安排,廣泛征求群眾、干部職工和鎮(zhèn)直單位的意見建議,認真查擺存在問題,深刻剖析思想根源,現將存在問題和原因報告如下:

一、存在的主要問題

(一)政治理論學習不夠深,在學風上有差距。

1、理論學習堅持不經常。黨委中心學習組在政治理論學習上堅持的不夠經常,學習時間沒有完全保證,學習方式較為單一,往往是以會代學,領導班子成員帶頭學習作用發(fā)揮的不夠充分,班子成員主動學習意識淡漠。

2、督促各支部堅持學習不夠。在督促各支部堅持“三會一課”制度上力度不夠,特別是對黨員干部的黨課教育沒有按月堅持。領導干部黨課材料準備不充分,讓黨員干部對黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時、深入的了解。

3、學習效果不夠好。對在組織學習時因事因病缺席的同志沒有及時督促補學,對參學人員筆記、心得體會的標準要求不嚴,學習效果不夠理想。

4、學習的深度和廣度不夠。平時的學習只注重篇目,對重點內容研究不深、不透,只注重學習黨刊、黨報上的內容,對政治理論、新時期農業(yè)生產技術等方面學習較少。

(二)開拓創(chuàng)新意識不夠強,在發(fā)展理念上有差距。

1、班子思想解放不夠。對抓發(fā)展步子邁得不大,仍有求穩(wěn)怕亂的保守思想存在,生怕步子跨大了會影響全鎮(zhèn)安全穩(wěn)定,給人民群眾造成損失,存在抓發(fā)展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

2、求真務實精神不夠。能夠認真貫徹落實市縣各級會議精神,但存在滿足于會議開過了,文件傳達了,照著落實了的被動現象,在結合__實際,創(chuàng)造性開展工作上還做得不夠。

3、創(chuàng)新意識不夠強。在具體工作中仍存在一定的因循守舊思想,在工作創(chuàng)新上力度不夠,抓落實,抓部署多,重改革,求創(chuàng)新少。

(三)服務意識不夠濃,在工作作風上有差距。

1、抓工作安排多,進村入戶督促落實偏少。領導干部忙于日常事務多,深入村社幫助群眾做實事、解決具體困難不夠,與村干部接觸多,與群眾接觸少,聽匯報的多,經常主動深入村社調查研究的少。

2、抓日常業(yè)務多,處理遺留棘手問題力度偏小。日常業(yè)務的處理上總體能做到得心應手,但一些遺留棘手問題往往不能在短期內得到有效處理解決,缺乏處理解決農村復雜問題的能力和魄力。

3、抓督促落實多,與干部深入交流偏少??偸敲τ谌粘9ぷ?,對干部工作督促落實、批評教育的多,與干部坐下來深入探討、交流的少,尤其與一些年輕干部的交流偏少,對部分干部的思想動態(tài)了解的不夠。由于經費長期緊張,開展有益于職工身心健康的各類文體活動較少,對干部拓寬視野、發(fā)揮特長、提升素質的助推作用發(fā)揮的不充分。

(四)制度約束不夠嚴,在教育和管理干部上有差距。

1、定制度多,嚴格落實的少。在嚴格按制度管人、按制度管事上做的不夠,對鎮(zhèn)村干部的管理存在礙于情面,失之以寬,失之以嚴的現象,總抱有“關心愛護”干部的想法,對個別違紀違規(guī)的村干部處理力度不夠,

2、發(fā)號令多,談心交流少。班子成員與鎮(zhèn)村干部工作交談較多,談心交流較少,對個別干部不正確的想法和做法及時批評教育不夠。

二、產生問題的主要原因

1、理論學習欠缺,造成工作方法不多,思路不夠開闊。班子對政治理論學習的重要性認識的不夠,思想上沒有真正重視。沒有把理論學習作為提高班子整體素質的重要任務,擺上重要日程。班子成員認真學習黨的基本理論知識,學習研究黨在農村的各項方針、政策不夠,滿足于知道了,了解了,對政策的理解掌握不深不透。導致工作中思路不夠開闊,方法不夠靈活,常規(guī)動作多,創(chuàng)新思維少。

2、思想不解放,造成工作思路不活,工作水平不高。思想上的為固步自封導致部分班子成員在想問題、干事情時立足點比較低,就事論事的多,考慮長遠的少。部分班子成員認識問題、開展工作缺乏深度與高度,思路不夠開闊,缺乏較強的憂患意識、執(zhí)政意識和服務意識。

3、作風不扎實,造成深入村戶不夠,為民服務意識不濃。部分班子成員疲于具體的事務性工作,滿足于完成領導交辦的工作,自己主動深入村戶了解情況、征求意見、解決問題不夠,在一些具體問題、具體情況的處理上聽匯報多,沒有真正俯下身,沉下去,親自深入調查研究,切實幫助群眾解決一些困難和問題。

班子個人自查報告

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