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幼兒園教管理制度旨在確保教育質(zhì)量，維護教學秩序，促進教師專業(yè)發(fā)展，保障幼兒健康成長。它涵蓋了教師職責、教學活動管理、教師評價、家長溝通、安全與衛(wèi)生等多個方面。
包括哪些方面
1. 教師職責：明確教師的教學任務，如課程設計、課堂教學、幼兒觀察記錄等，以及教師在幼兒生活照料中的責任。
2. 教學活動管理：規(guī)定課程設置、教學計劃的制定與執(zhí)行，以及教學資源的管理和利用。
3. 教師評價：建立公正公平的教師績效評估體系，包括教學能力、師德表現(xiàn)、團隊協(xié)作等方面。
4. 家長溝通：規(guī)定定期的家長會、家訪、家長聯(lián)系機制，促進家園共育。
5. 安全與衛(wèi)生：設定幼兒園安全規(guī)程，包括食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、應急預案等。
6. 師德建設：強調(diào)教師的職業(yè)道德，如尊重幼兒、關愛幼兒、廉潔從教等。
7. 教師培訓與發(fā)展：提供教師專業(yè)成長的機會，如在職培訓、學術交流、教學研討等。
重要性
幼兒園教管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 確保教育質(zhì)量：制度規(guī)范教學行為，保證教育活動的科學性和有效性。
2. 維護秩序：明確職責和流程，減少工作混亂，提升工作效率。
3. 提升教師素質(zhì)：通過評價和培訓，激勵教師自我提升，提高教學質(zhì)量。
4. 家園共育：良好的溝通機制有助于家長理解和支持幼兒園工作，形成教育合力。
5. 保障幼兒安全：嚴格的規(guī)章制度能預防安全隱患，為幼兒創(chuàng)造安全的成長環(huán)境。
方案
1. 制定詳細的操作手冊：將各項制度細化為具體的操作步驟，方便教師執(zhí)行。
2. 定期評估與修訂：根據(jù)實際情況和反饋，定期評估制度的有效性，并適時調(diào)整優(yōu)化。
3. 建立培訓機制：定期組織教師培訓，強化制度意識，提升教師執(zhí)行力。
4. 設立監(jiān)督機制：設立專門的管理部門，負責監(jiān)督制度的執(zhí)行情況，及時糾正偏差。
5. 強化家長參與：鼓勵家長參與制度的制定和修改，增強家長對幼兒園的信任和認同。
以上方案旨在構建一個全面、有效的幼兒園教管理制度，為幼兒教育提供穩(wěn)定、有序的環(huán)境，同時也為教師提供清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。通過持續(xù)改進和執(zhí)行，我們將共同打造一個有利于幼兒全面發(fā)展、教師專業(yè)成長的教育環(huán)境。
幼兒園教管理制度范文
第1篇 幼兒園教學衛(wèi)生管理制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。
第2篇 幼兒園教學管理制度(6)
幼兒園教學管理制度(六)
(一)班級管理制度
1、當班教師應主動接待幼兒,接待時應熱情禮貌。
2、課堂教學有計劃、有組織,面向全體幼兒,每周一按時張貼周計劃。
3、班級衛(wèi)生應做到地面干凈、無污物、無積水、桌椅干凈整齊、天花板無蛛網(wǎng)、墻面無污物,保持窗戶、欄桿、書架整潔無灰塵,班級物品擺放整齊,盥洗池干凈,教室、寢室通風良好、午睡后及時整理床鋪,疊好被子等。
4、幼兒衛(wèi)生常規(guī)好,衣著整潔,堅持飯前便后洗手,幼兒用餐習慣好,不挑食。隨時檢查幼兒衛(wèi)生情況,嚴禁幼兒著裝不整,手臉不潔。
5、組織本班幼兒積極參加各項活動。
6、嚴格遵守交接班制度,上課時間,教師不得無故離崗。若因上課時間造成的幼兒傷害,由當班教師負責(中餐值班時間除外)。
7、愛護班級財產(chǎn),節(jié)約用水、用電,妥善保管班級物品,每天放學后及時關好門窗、水電。
8、建立幼兒花名冊,認真記錄當天活動情況。
(二)教學檢查制度
1、教學檢查內(nèi)容包括:備課、上課、聽課、班級日志、業(yè)務筆記、活動開展情況。
2、教學檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式,每月底教務處檢查教師備課錄及班級日志一次,分管園長檢查教務主任備課錄及班級日志一次。每學期教導處定期檢查業(yè)務筆記一次。每學期教導處不定期抽查聽課錄、備課、班級日志等。
3、檢查情況要記錄業(yè)務檔案,作為教師年終考核評分的依據(jù)。
4、檢查各班周計劃(周一),家園聯(lián)系(半月)更換情況。
(三)困難班制度
1、為了滿足家長需要,開發(fā)孩子智力,培養(yǎng)孩子特長,幼兒園盡量在暑假或雙休日開設困難班。
2、帶班教師盡心盡責做好困難班教學工作,帶出成績、帶出特色。
3、困難班雙休日作息時間為上午8:30―11:30,教師來園時間上午8:20;暑假按平時上班時間執(zhí)行。
4、困難班教師上課期間必須做到不曠課、不遲到,無正當理由不擅自離開課堂。
5、困難班教師上課期間發(fā)生安全事故參照園內(nèi)安全制度處理。
6、教師上課前應有充分準備,開課前有計劃課后有總結,匯報各類材料以電子稿形式存放教導處。
7、每次活動結束,及時整理活動室,水電、門窗都關好。
8、教師因公或因私不能按規(guī)定時間上課,經(jīng)教導處同意,可將活動時間進行調(diào)整,再以書面形式通知每位家長。
9、困難班的教師由幼兒園安排,如不服從就按制度扣分。
(四)家長工作制度
1、向家長宣傳幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、教育目標,讓家長對幼兒園的發(fā)展有更全面的了解,取得家長的理解和支持。
2、利用早晚家長接送幼兒時間與家長接觸了解和介紹幼兒情況,相互溝通,提出建議等。
3、每年上學年各班召開一次家長會,下學年開展一次家長開放日活動,每半月更換一次家園聯(lián)系欄內(nèi)容,向家長宣傳家教科學知識,指導方法。
4、不定期地以其他形式開展豐富多彩的家園共樂活動,吸引家長參加幼兒園活動,增進相互之間的了解。
5、每學年初,家長學校定期開班,根據(jù)家長要求舉辦各種講座,系統(tǒng)地向家長傳授科學育兒知識,或者組織家長對共同關心或感興趣的問題進行交流研討。
6、教導處對家長工作應有計劃、總結,并及時收集各類家長工作的材料。
8、每學期末各班評選一位優(yōu)秀家長進行表彰。
(五)環(huán)境管理制度
1、教師教育幼兒愛護園內(nèi)環(huán)境。
2、班級環(huán)境由帶班教師共同負責管理。
3、公共環(huán)境責任到人,如有破損應及時修補,更換。
4、行政人員對每天環(huán)境進行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞,脫落應及時提醒責任人。
(六)代課制度
1、公派代課(因公差、開會、學習、住院、公假等)由教導處安排代課。
2、私假(包括提高學歷假)教師自行安排老師代課,并提前上報教導處。
3、代課每上午按3節(jié)計算,中午2節(jié)課,下午按3節(jié)計算,代課費4元/節(jié),代課時間為
上午:7:50―11:15
中午:11:15―2:50
下午:2:30至幼兒放學。
第3篇 j幼兒園教師管理制度
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵,
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中.
11、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學期結束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。
第4篇 幼兒園教育技術設備管理制度
為切實加強我園現(xiàn)代教育技術設備管理，確保教育信息化和教育現(xiàn)代化的順利實施，制定本制度。
一、現(xiàn)代教育技術設備管理應定位放置，并由相應專業(yè)人員負責保管；要建立設備技術檔案和固定資產(chǎn)總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養(yǎng)、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、反腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現(xiàn)代教育技術設備管理因公需要短期外借的，須經(jīng)分管校長書面批準，辦理相關手續(xù)，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理，開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》，辦理領用手續(xù)，并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備，使用人須提前填寫《設備使用通知單》，辦理使用手續(xù)。所有設備均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的現(xiàn)代教育技術設備管理均應檢查驗收，并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害，應追究責任，并按有關規(guī)定賠償。
六、現(xiàn)代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。大型、精密、貴重的設備，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載設備的使用、保養(yǎng)、維修等情況，設備應始終處于完好狀態(tài)，禁止帶故障運行，以確保教育教學的正常進行。
七、現(xiàn)代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的設備，經(jīng)技術鑒定確認后，報請有關領導審批，及時報廢，并辦理財產(chǎn)報廢注銷手續(xù)。
八、 現(xiàn)代教育技術設備管理的保管人員調(diào)離本崗，應辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，并由有關領導監(jiān)交，三方簽字生效，以保證財產(chǎn)不受損失。
第5篇 y幼兒園教師考勤管理制度
為了增強全體教職工的組織紀律性,切實履行工作職責,提高工作效率,根據(jù)《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》特擬訂我園考勤制度。
一、請假的類別與期限
(一)全體教職工執(zhí)行簽到制,一個月統(tǒng)計公布一次。實行按月評比檢查。
(二)事假、病假:教職工本人因病或有重要事情確需離崗,申請病假、事假。請假在3天以內(nèi)(含3天)由分管園長審批;請假3天以上15天以內(nèi)報園長批準,15天以上的根據(jù)《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》要求,報教科局、市紀委、市委組織部備案。
(三)公假:教職工根據(jù)上級有關部門通知或本單位指派外出參加有關會議、學術講座(交流)、理論學習或業(yè)務培訓,可憑文件或通知請公假。
(四)婚假:教職工符合國家法定結婚條件,辦理了結婚登記手續(xù),可享受婚假3天,若到晚婚年齡(男25周歲,女23周歲),可享受婚假__天,(含周末和節(jié)假日,請婚假時必須要結婚證,必須在結婚期間享受)。
(五)產(chǎn)假:女教職工符合國家及教育行政部門計劃生育規(guī)定生育的,可向幼兒園請產(chǎn)假98天,晚婚晚育者又在產(chǎn)假期間領取獨生證的產(chǎn)假180天。產(chǎn)假正值寒暑假,可以順延其休假時間(請產(chǎn)假時需要出生證明、獨生子女證,產(chǎn)假從請假日期算起)。
(六)人流假:人流可享受休假3天(必須有醫(yī)院相關證明和醫(yī)藥發(fā)票為準)。
(七)喪假:喪方為直系親屬(爺爺、奶奶、外公、外婆、姐妹)可請喪假3天,(父母、公公、婆婆、子女)喪假5天,若在外地,可根據(jù)路程遠近另給路程假。
(八)探親假、絕育假按照《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》的通知執(zhí)行。
(九)特假:制度內(nèi)調(diào)班一月內(nèi)一線教師可上下午調(diào)班一次、一天調(diào)班一次,后勤教師可以調(diào)班一天或兩個半天,調(diào)班必須寫好制度內(nèi)換班條,交分管領導簽字同意后方可調(diào)班;教師學歷提升及職稱晉級考試,自行找人代班,學校發(fā)代班費,不影響教師考勤及滿勤;教師子女參加中高考,可按特假請假,請假期限2天以內(nèi);送子女讀大學可按特假請假,省內(nèi)3天,省外5天,自行找人帶班,學校發(fā)代班費,不影響教師考勤但不予發(fā)放滿勤。
二、請假的程序和批準權限
(一)教職工必須嚴格履行請假手續(xù)。請假須有請假條,寫明請假事由和請假時間,并經(jīng)幼兒園有關領導批準簽字,報辦公室備案后方可離崗。事假和臨時病假及特假由本人與本班老師協(xié)調(diào),做好班級的工作安排。所有請假必須提前辦理請假手續(xù)方可離崗,如遇急病或其他特殊情況未能提前請假的應在恢復行為能力后5個工作日辦理補假手續(xù),雖已請假但尚未辦理請假手續(xù)或未被批準,或請假期滿逾期不歸,均以曠工論處。
(二)事假、病假請假、銷假嚴格按照《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》的請假程序和批準權限執(zhí)行。
三、請假期間的有關工資待遇
(一)事假的待遇
1、半學期內(nèi)教職工因故請事假連續(xù)半個月的或累計超過半月,每天扣100元及扣除當月獎勵性績效工資的70%;事假連續(xù)1個月的或累計超過一月者,扣發(fā)請假期間基本工資及獎勵性績效工資。
2、事假15天內(nèi)的一天扣100元。
(二)病假的待遇
1、職工病假一月以內(nèi)的,提供醫(yī)生藥物處方發(fā)票,一天扣50元。
2、住院病假需提供醫(yī)院住院證明,審核小組確認情況屬實,住院期間不扣發(fā)教師工資。出院療養(yǎng)需請假的每天扣30元,療養(yǎng)超過1月的扣除請假期間獎勵性績效工資。
3、半年內(nèi)請病假連續(xù)1月以上累計超過2月者,扣除請假期間獎勵性績效工資。
4、病假超過2個月(不含2月)至6個月(含6個月)的,按照《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》執(zhí)行。
5、大病病假待遇:上報教科局,按相關規(guī)定執(zhí)行。
(三)、會議(包括各處室召開的會議)、各種業(yè)務學習、政治學習等,請假一次扣30元并計在滿勤內(nèi),遲到、早退每次扣20元,(會議當天如已請病、事假的,當天調(diào)班的不記會假)在會議開始5分鐘后到會者為遲到,會議沒有結束提前走為早退。
(四)、曠工一天扣200元;連續(xù)曠工三天以上者(含三天)年度考核定為不合格;連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的,單位有權解除聘用合同。
(五)、由行政、工會負責做好全園教職工的考核工作,填寫考核表,事假、病假將存入個人業(yè)務檔案,做日后調(diào)資、晉級、評聘、評獎的依據(jù)。
(六)、一個月內(nèi)有請假情況者扣除當月滿勤獎100元。(公假除外)
四、曠工的界定和處罰按照《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》執(zhí)行。
五、各類假的將按照《__市教育和科學技術局仁教科字【20__】89號文件》執(zhí)行。
六、其他
(一)、已婚女職工在請假期內(nèi),必須按規(guī)定參加婦檢。
(二)、本制度若與上級相關政策規(guī)定有沖突的,以上級的規(guī)定為準。
七、本制度從公示后行文之日實行,同時原《__市實驗幼兒園教職工考勤制度》廢止。
第6篇 幼兒園教學管理制度模版
篇一:幼兒園教學管理制度范文
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育,為幼兒的一生發(fā)展打好基礎。
1、各班以新《綱要》思想為指導,根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標,教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平,以循序漸進為原則,有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定,是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平,有計劃、有系統(tǒng)地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體,主要包括:學期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中,可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要,靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容,每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。
4、各班應根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點,科學、合理地安排和組織幼兒一日活動,將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行,建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動,發(fā)揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內(nèi)容的相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動,充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用,充分利用現(xiàn)代教育技術,激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提高教育活動質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記,不斷積累教育資料,總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時以上的幼兒游戲時間,充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料,體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要,圍繞教育目標,調(diào)動幼兒參與的積極性,引導師生合作創(chuàng)設具有班級特色的教育環(huán)境:環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定,消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境,促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
篇二:幼兒園教育教學制度
為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,在教育教學中起到省級示范性園所作用,特制定本制度:
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關文件的規(guī)定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)為目的,采用科學的課程模式,開展幼兒園教育教學活動。
2、明確幼兒園教育教學的研究目標,-即幼兒發(fā)展水平目標(包括幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域的發(fā)展),研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。
3、幼兒園以游戲為基本形式,利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區(qū)域活動)勞動、體育活動,日常生活、娛樂等手段,進行綜合性整體優(yōu)化教學,并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養(yǎng)目標,嚴格遵循教育原則,制定切實可行的教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等,認真填寫與教育有關的其他資料。
5、強調(diào)規(guī)范的教育教學環(huán)節(jié)
(1)在填好計劃的基礎上,認真寫好每一篇教學活動方案,使執(zhí)行規(guī)程落到實處,教案達標率達100%。
(2)努力為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境,盡可能多的提供學習材料與機會,沒有教具和材料不能組織教育活動。
(3)認真整理教育筆記,個案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。
(4)強調(diào)幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動時間。
6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等,每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結,并幼兒園存檔。
篇三:
一、備課制度
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學計劃。
第二條認真學習教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。
第四條按時按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。
第五條備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。
第六條堅持集體備課與個人備課相結合。每周一次平行班集體備課.
第七條備課時不得外出或閑談,不做與備課無關的事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng)新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵
二、聽課制度
第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次,并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上,教學主任干事下班聽課40次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
第三條骨干教師每學期必須做示范課一次.
第四條青年教師每周自覺聽老教師活動,并主動征求意見.
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時接受工作質(zhì)量的評價考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領導小組。由園長擔任組長,各組組長參加?？己祟I導小組的職責是:
1、擬定考核內(nèi)容及評價標準
2、確定考核方法
3、定考核時間
4、研究獎懲辦法
5、寫考核總結
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。
第三條考核內(nèi)容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務檔案?？己私Y果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。
四、教育教學評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量,幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學質(zhì)量評估小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評估的內(nèi)容,制訂評估標準,確定評估的方法及時間,并將評估后的材料進行分析,做出評估總結報告,提出本園改進教育工作的意見及建議。
第四條每學期末開展評估活動。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
篇四:
一、嚴格執(zhí)行國家幼兒園課程標準,加強對幼兒園課程的宏觀管理。
幼兒園要堅決執(zhí)行、認真實施幼兒園課程標準,切實按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則開展各項教育活動。
二、依據(jù)本市制訂的有關幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實際進行教育,抓好各類幼兒園教育課程的管理。
依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神,結合本園發(fā)展實際進行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢,幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案,所擬方案應先報區(qū)縣級教育行政部門批準,再報市教育委員會主管理部門備案后,方可進行。
三、重視教育的各個環(huán)節(jié),抓好對教育過程的管理。
1、制定計劃。幼兒園應建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來制定教育工作計劃。
2、創(chuàng)設環(huán)境。教師應充分認識環(huán)境對幼兒的教育作用,并努力運用教育學、心理學、生態(tài)學、社會學等理論,為幼兒創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境(包括師生關系、社會交往等),讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設應體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,學習的階段性、材料豐富性、安排的合理性,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。教師還應充分利用周圍自然和社會環(huán)境對幼兒進行教育。
3、組織活動。教師應精心組織幼兒一日活動,做到動靜交替,內(nèi)容豐富,形式生動、活潑、多樣,并以游戲為主要活動形式。要讓幼兒自主地開展活動,充分發(fā)揮其學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,教師作適時地指導,并注重活動過程對幼兒發(fā)展的作用,重視面向全體、因人施教。在日?；顒又袘⒈匾暮侠淼某Ｒ?guī),堅持一貫性、一致性和靈活性原則,培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
4、個別教育。教師應根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平,有針對性地采取各種措施實施教育,要重視幼兒的個體差異和個體發(fā)展協(xié)調(diào)性,對特殊幼兒應觀察分析其身心發(fā)展的特點,不斷調(diào)整其階段教育目標。研究個別教育的內(nèi)容和方法,創(chuàng)造條件,使每個幼兒獲得成功感,建立自信心,促進每個幼兒在原有基礎上最大限度地發(fā)展。
5、游戲指導。教師應確立游戲是幼兒的基本活動以及幼兒園以游戲為基本活動的觀點,積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件,要保證幼兒游戲的時間,充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲,場地安排合理,避免相互間的干擾,鼓勵幼兒在自然環(huán)境中探索;游戲材料的提供要豐富,體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對性,鼓勵幼兒自制玩具,豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿,參與到游戲中,既對幼兒實行全面的監(jiān)護,還要啟發(fā)幼兒自己解決問題,不要過分干預,使幼兒愉快地自主地游戲,促進能力和個性的全面發(fā)展。
6、觀察分析。教師應在一日活動中觀察幼兒的表現(xiàn),了解幼兒的需要,抓住教育的契機,及時地進行教育。要分析本班幼兒和個體的發(fā)展水平以及形成的原因,并能作出相應的教育對策,使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實際。
7、家長工作。教師應主動與家長保持聯(lián)系,通過多種途徑和方法指導幼兒家庭教育,根據(jù)幼兒發(fā)展的特點采取相應的教育措施,促進家園同步化的教育,使幼兒家長成為幼兒園教育合作伙伴。
四、認真進行幼兒園教育研究,注重對保教質(zhì)量的評估分析,切實提高教育效益。 幼兒園園長、教師應以正確的教育觀、兒童觀為指導,開展幼兒教育的專題研究,改變只重視幼兒單方面拔苗助長的教育行為及以活動競賽名次,活動形式等來衡量教育質(zhì)量的片面做法。 幼兒園應建立對幼兒身心發(fā)展水平觀察評估基礎上的保教質(zhì)量的水平分析制度,以教師教育水平考查評估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度,把教育工作的出發(fā)點和歸宿落實在幼兒的發(fā)展上。
五、加強教研組建設,強化教育研究的管理
1、加強教研組的建設和管理,認真總結,推廣先進教研組的經(jīng)驗。
2、抓好教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結。
3、健全教育研究活動的制度,做到定時間、定地點、內(nèi)容落實,形式多樣,提高實效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用,選好教研組長,重視對青年教師的培養(yǎng)和使用。
六、健全幼兒園教育行政管理制度,保證教育運行正常、合理、有序。
1、合理安排配班教師,編好幼兒班。
2、科學、合理地按照幼兒年齡特點和季節(jié)特點,安排一日活動作息時間表,并留有余地供教師按幼兒活動的興趣作適當調(diào)整。非經(jīng)上級教育行政部門批準,幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動。教師帶班時間的變更須經(jīng)園長或分管的教研組長同意。
3、建立、健全教育業(yè)務檔案,重視教育資料的積累,應建立教育資料室、各種專用活動室管理制度。
4、積極創(chuàng)造條件,逐步做到管理手段現(xiàn)代化。
七、認真加強對考查、考試、競賽的管理。
不得組織任何形式的幼兒入園測查及以知識、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動和智商測試活動。未經(jīng)市教育行政部門批準,任何組織和個人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競賽活動。
篇五:
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結合幼兒的特點和個體差異,制定教育工作計劃,并組織實施。
2、認真制定各項工作計劃,目標明確,措施具體,執(zhí)行效果好,認真填好各種表格、記錄,各種資料齊全。
3、按照周計劃備課組織教育教學活動,(允許教師根據(jù)本班情況靈活安排),依照幼兒園教育目標來實施教育。
4、教學活動以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中;教師要以幼兒為主體,努力成為幼兒的引導者、支持者、合作者。
5、集體教學活動準備充分,嘗試運用現(xiàn)代教育技術手段,能體現(xiàn)開放性教學和互動性原則。
6、堅持使用普通話教學。
7、堅持自學、自修、努力提高業(yè)務水平,有學習筆記,積極參加各類進修、培訓、繼續(xù)教育學習達標。
第7篇 景東幼兒園教師獎罰管理制度
為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務質(zhì)量，充分調(diào)動教職工的工作主動性和積極性，客服現(xiàn)實干多干少和干的好干的不好一個樣的狀況，為此我園制定獎罰制度。
一、班務管理考核制度(每月50元)
1、各班教室門前衛(wèi)生保持整潔干凈，不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象。(出現(xiàn)教室地面臟、墻壁亂涂亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味)任何一項2次以上扣5元。
3、因教師看護不力，導致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的(一月內(nèi)尿濕褲子達到3次的)，每月扣5元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒有及時通知家長的或師不知讓家長反映來的，一次扣10元(幼兒發(fā)燒等老師沒有發(fā)現(xiàn)者)家長反映情況屬實的，一次扣5元。
4、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前，要教導幼兒衣著整潔，、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā)，杜絕幼兒的物品忘在園內(nèi)(發(fā)現(xiàn)兩次往上者扣其5元)若家長投訴老師對幼兒照顧不周，一次扣5元。
5、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班上課期間，不準關門，不準串崗，不準閑聊、不準接打與幼兒無關的電話、做到眼觀六路.耳聽八方，照顧好幼兒，各班教師要堅守崗位，不能以任何借口離開教室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣5元，全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
6、班級教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內(nèi)容及時調(diào)整變化。(扣5―10元)
二、職業(yè)道德考核管理制度;(每學期30元)
1、關心愛護幼兒，對幼兒要有耐心、愛心，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒?？?---10元
2不服從領導安排者一次扣50元。
3、對家長要熱心、真心、服務周到，上班期間要微笑面對家長來賓，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理與家長的矛盾，不得因個人原因，情緒影響園里聲譽。5―10元
4、教師在園內(nèi)、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。教師之間不能挑撥離間說三到四?？?―10元
5、衣表不整不當扣5元
違反上述規(guī)定，扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長投訴，經(jīng)核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視其情節(jié)輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。
三、出勤考核管理制度;【每月20元，滿勤10元】
1、按時上下交接班，值班期間認真負責，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。遲到早退：一次扣5元。
2、出滿勤者每月獎勵10元，請假1天扣滿勤獎，扣工資10元。(特殊情況由行政會討論為準】
3、無故曠工：1天扣本月全勤獎，扣工資50元，2天扣基本工資一半，曠工滿5天應予辭退。
4值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時必須有記錄)無扣5元。
5、早操、開會、學習，教師都要到場，集體活動和公益勞動都要參加，有事要請假，計入當月考勤，否則按曠課論處。(扣25―50元)6每天必須完成自己教案計劃，每月完成后交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;不當者。(扣5---10元)三、安全管理考核制度：(20元)
1.工作中造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等，有上述情況之一扣5---10元，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除本月工資。
2、幼兒在外玩玩具時老師必須到場。(下課教室里不能留幼兒)一次扣2元。
第8篇 幼兒園教師管理制度-模板
一、園長職責
1、園長接受校長聘任,是校長領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實際情況及時調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習,提高修養(yǎng)。關心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發(fā)展的新動向。
二、園長助理職責
1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健,性格習慣的培養(yǎng),加強對雙語的科學研究,不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協(xié)助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課
7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
三、教研組長職責
1、在園長領導下,認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃。
2、制定本教研組的教研計劃,指導教師備課。認真審閱批改教案。
3、配合園辦開展教學科研活動,,開展園內(nèi)教育活動和專題研究,及時總結推廣交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。
4、堅持入班聽課,每周不少于三節(jié)。
四、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
五、副班主任教師職責
1、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
3、認真執(zhí)行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內(nèi)容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研科研活動及業(yè)務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
6、做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
8、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
六、英語教師職責
1、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。認真貫徹幼教兩種法規(guī),認真學習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點;
2、全面負責幼兒園英語教學,英語環(huán)境的創(chuàng)設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃,做好效果分析記錄。熱愛孩子,態(tài)度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語組織各項活動。
3、與本班教師,保育員團結協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習,每周寫一篇教學小結,每月寫一篇教育筆記,一學期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
5、協(xié)調(diào)幼兒團與外籍教師關系。每周共同備課一次。
七、專業(yè)教師
1、 嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內(nèi)容及要求,掌握全園及全校設備分布情況,認真做好本職工作。
3、全班上搞好專業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管大型玩具,電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內(nèi)大型玩具一次。
5、每周開展一次教研活動,每學期要有專業(yè)教研成果。
6、參加園內(nèi)各項值班。
八、后勤組長職責
1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實園務計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習,開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。
4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓,進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時督促維修指導,有人員及時增添教學設備、用品,經(jīng)常進行安全檢查。
7、與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情 況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃,并進行工作總結。
九、日班保育員職責
1、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
9、參加晚間值班,認真照顧好病孩。
十、夜班工作人員職責
1、熱愛幼兒、忠于職守,上班時做到精神集中,不打瞌睡,經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,夏天為幼兒擦汗、換衣,及時糾正幼兒不良睡姿。
2、了解幼兒體質(zhì)情況,按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時換衣?lián)Q褥,嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發(fā)燒或不適,要立即通知值班醫(yī)務人員及時處理,不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。
第9篇 y幼兒園教師管理制度
一. 幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算半天)
二. 全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三. 教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。
四. 孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的,則有值班老師負責。
五. 班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。
六. 教師在園內(nèi).園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。
七. 每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進。
八. 飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九. 在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關好大門并上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。
第10篇 _幼兒園教學管理制度
篇一:幼兒園教學管理制度范文
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育,為幼兒的一生發(fā)展打好基礎。
1、各班以新《綱要》思想為指導,根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標,教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平,以循序漸進為原則,有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定,是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平,有計劃、有系統(tǒng)地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體,主要包括:學期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中,可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要,靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容,每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。
4、各班應根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點,科學、合理地安排和組織幼兒一日活動,將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行,建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動,發(fā)揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內(nèi)容的相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動,充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用,充分利用現(xiàn)代教育技術,激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提高教育活動質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記,不斷積累教育資料,總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時以上的幼兒游戲時間,充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料,體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要,圍繞教育目標,調(diào)動幼兒參與的積極性,引導師生合作創(chuàng)設具有班級特色的教育環(huán)境:環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定,消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境,促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
篇二:幼兒園教育教學制度
為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,在教育教學中起到省級示范性園所作用,特制定本制度:
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關文件的規(guī)定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)為目的,采用科學的課程模式,開展幼兒園教育教學活動。
2、明確幼兒園教育教學的研究目標,-即幼兒發(fā)展水平目標(包括幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域的發(fā)展),研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。
3、幼兒園以游戲為基本形式,利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區(qū)域活動)勞動、體育活動,日常生活、娛樂等手段,進行綜合性整體優(yōu)化教學,并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養(yǎng)目標,嚴格遵循教育原則,制定切實可行的教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等,認真填寫與教育有關的其他資料。
5、強調(diào)規(guī)范的教育教學環(huán)節(jié)
(1)在填好計劃的基礎上,認真寫好每一篇教學活動方案,使執(zhí)行規(guī)程落到實處,教案達標率達100%。
(2)努力為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境,盡可能多的提供學習材料與機會,沒有教具和材料不能組織教育活動。
(3)認真整理教育筆記,個案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。
(4)強調(diào)幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動時間。
6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等,每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結,并幼兒園存檔。
篇三:
一、備課制度
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學計劃。
第二條認真學習教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。
第四條按時按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。
第五條備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。
第六條堅持集體備課與個人備課相結合。每周一次平行班集體備課.
第七條備課時不得外出或閑談,不做與備課無關的事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng)新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵
二、聽課制度
第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次,并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上,教學主任干事下班聽課40次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
第三條骨干教師每學期必須做示范課一次.
第四條青年教師每周自覺聽老教師活動,并主動征求意見.
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時接受工作質(zhì)量的評價考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領導小組。由園長擔任組長,各組組長參加?？己祟I導小組的職責是:
1、擬定考核內(nèi)容及評價標準
2、確定考核方法
3、定考核時間
4、研究獎懲辦法
5、寫考核總結
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。
第三條考核內(nèi)容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。
四、教育教學評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量,幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學質(zhì)量評估小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評估的內(nèi)容,制訂評估標準,確定評估的方法及時間,并將評估后的材料進行分析,做出評估總結報告,提出本園改進教育工作的意見及建議。
第四條每學期末開展評估活動。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
篇四:
一、嚴格執(zhí)行國家幼兒園課程標準,加強對幼兒園課程的宏觀管理。
幼兒園要堅決執(zhí)行、認真實施幼兒園課程標準,切實按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則開展各項教育活動。
二、依據(jù)本市制訂的有關幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實際進行教育,抓好各類幼兒園教育課程的管理。
依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神,結合本園發(fā)展實際進行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢,幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案,所擬方案應先報區(qū)縣級教育行政部門批準,再報市教育委員會主管理部門備案后,方可進行。
三、重視教育的各個環(huán)節(jié),抓好對教育過程的管理。
1、制定計劃。幼兒園應建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來制定教育工作計劃。
2、創(chuàng)設環(huán)境。教師應充分認識環(huán)境對幼兒的教育作用,并努力運用教育學、心理學、生態(tài)學、社會學等理論,為幼兒創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境(包括師生關系、社會交往等),讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設應體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,學習的階段性、材料豐富性、安排的合理性,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。教師還應充分利用周圍自然和社會環(huán)境對幼兒進行教育。
3、組織活動。教師應精心組織幼兒一日活動,做到動靜交替,內(nèi)容豐富,形式生動、活潑、多樣,并以游戲為主要活動形式。要讓幼兒自主地開展活動,充分發(fā)揮其學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,教師作適時地指導,并注重活動過程對幼兒發(fā)展的作用,重視面向全體、因人施教。在日常活動中應建立必要的合理的常規(guī),堅持一貫性、一致性和靈活性原則,培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
4、個別教育。教師應根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平,有針對性地采取各種措施實施教育,要重視幼兒的個體差異和個體發(fā)展協(xié)調(diào)性,對特殊幼兒應觀察分析其身心發(fā)展的特點,不斷調(diào)整其階段教育目標。研究個別教育的內(nèi)容和方法,創(chuàng)造條件,使每個幼兒獲得成功感,建立自信心,促進每個幼兒在原有基礎上最大限度地發(fā)展。
5、游戲指導。教師應確立游戲是幼兒的基本活動以及幼兒園以游戲為基本活動的觀點,積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件,要保證幼兒游戲的時間,充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲,場地安排合理,避免相互間的干擾,鼓勵幼兒在自然環(huán)境中探索;游戲材料的提供要豐富,體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對性,鼓勵幼兒自制玩具,豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿,參與到游戲中,既對幼兒實行全面的監(jiān)護,還要啟發(fā)幼兒自己解決問題,不要過分干預,使幼兒愉快地自主地游戲,促進能力和個性的全面發(fā)展。
6、觀察分析。教師應在一日活動中觀察幼兒的表現(xiàn),了解幼兒的需要,抓住教育的契機,及時地進行教育。要分析本班幼兒和個體的發(fā)展水平以及形成的原因,并能作出相應的教育對策,使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實際。
7、家長工作。教師應主動與家長保持聯(lián)系,通過多種途徑和方法指導幼兒家庭教育,根據(jù)幼兒發(fā)展的特點采取相應的教育措施,促進家園同步化的教育,使幼兒家長成為幼兒園教育合作伙伴。
四、認真進行幼兒園教育研究,注重對保教質(zhì)量的評估分析,切實提高教育效益。 幼兒園園長、教師應以正確的教育觀、兒童觀為指導,開展幼兒教育的專題研究,改變只重視幼兒單方面拔苗助長的教育行為及以活動競賽名次,活動形式等來衡量教育質(zhì)量的片面做法。 幼兒園應建立對幼兒身心發(fā)展水平觀察評估基礎上的保教質(zhì)量的水平分析制度,以教師教育水平考查評估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度,把教育工作的出發(fā)點和歸宿落實在幼兒的發(fā)展上。
五、加強教研組建設,強化教育研究的管理
1、加強教研組的建設和管理,認真總結,推廣先進教研組的經(jīng)驗。
2、抓好教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結。
3、健全教育研究活動的制度,做到定時間、定地點、內(nèi)容落實,形式多樣,提高實效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用,選好教研組長,重視對青年教師的培養(yǎng)和使用。
六、健全幼兒園教育行政管理制度,保證教育運行正常、合理、有序。
1、合理安排配班教師,編好幼兒班。
2、科學、合理地按照幼兒年齡特點和季節(jié)特點,安排一日活動作息時間表,并留有余地供教師按幼兒活動的興趣作適當調(diào)整。非經(jīng)上級教育行政部門批準,幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動。教師帶班時間的變更須經(jīng)園長或分管的教研組長同意。
3、建立、健全教育業(yè)務檔案,重視教育資料的積累,應建立教育資料室、各種專用活動室管理制度。
4、積極創(chuàng)造條件,逐步做到管理手段現(xiàn)代化。
七、認真加強對考查、考試、競賽的管理。
不得組織任何形式的幼兒入園測查及以知識、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動和智商測試活動。未經(jīng)市教育行政部門批準,任何組織和個人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競賽活動。
篇五:
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結合幼兒的特點和個體差異,制定教育工作計劃,并組織實施。
2、認真制定各項工作計劃,目標明確,措施具體,執(zhí)行效果好,認真填好各種表格、記錄,各種資料齊全。
3、按照周計劃備課組織教育教學活動,(允許教師根據(jù)本班情況靈活安排),依照幼兒園教育目標來實施教育。
4、教學活動以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中;教師要以幼兒為主體,努力成為幼兒的引導者、支持者、合作者。
5、集體教學活動準備充分,嘗試運用現(xiàn)代教育技術手段,能體現(xiàn)開放性教學和互動性原則。
6、堅持使用普通話教學。
7、堅持自學、自修、努力提高業(yè)務水平,有學習筆記,積極參加各類進修、培訓、繼續(xù)教育學習達標。
第11篇 某幼兒園教師管理制度
篇一:幼兒園教師管理制度范文
一、園長職責
1、園長接受校長聘任,是校長領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實際情況及時調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習,提高修養(yǎng)。關心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發(fā)展的新動向。
二、園長助理職責
1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健,性格習慣的培養(yǎng),加強對雙語的科學研究,不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協(xié)助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課
7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
三、教研組長職責
1、在園長領導下,認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃。
2、制定本教研組的教研計劃,指導教師備課。認真審閱批改教案。
3、配合園辦開展教學科研活動,,開展園內(nèi)教育活動和專題研究,及時總結推廣交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。
4、堅持入班聽課,每周不少于三節(jié)。
四、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
五、副班主任教師職責
1、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育工作,結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
3、認真執(zhí)行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內(nèi)容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研科研活動及業(yè)務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
6、做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
7、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
8、堅持英語學習,堅持用英語組織教學。
六、英語教師職責
1、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。認真貫徹幼教兩種法規(guī),認真學習幼兒理論,掌握幼兒心理和生理的特點;
2、全面負責幼兒園英語教學,英語環(huán)境的創(chuàng)設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃,做好效果分析記錄。熱愛孩子,態(tài)度和藹,堅持正面教育,堅持使用英語組織各項活動。
3、與本班教師,保育員團結協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習,每周寫一篇教學小結,每月寫一篇教育筆記,一學期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
5、協(xié)調(diào)幼兒團與外籍教師關系。每周共同備課一次。
七、專業(yè)教師
1、 嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內(nèi)容及要求,掌握全園及全校設備分布情況,認真做好本職工作。
3、全班上搞好專業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管大型玩具,電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內(nèi)大型玩具一次。
5、每周開展一次教研活動,每學期要有專業(yè)教研成果。
6、參加園內(nèi)各項值班。
八、后勤組長職責
1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實園務計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習,開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。
4、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓,進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時督促維修指導,有人員及時增添教學設備、用品,經(jīng)常進行安全檢查。
7、與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情 況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃,并進行工作總結。
九、日班保育員職責
1、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
9、參加晚間值班,認真照顧好病孩。
十、夜班工作人員職責
1、熱愛幼兒、忠于職守,上班時做到精神集中,不打瞌睡,經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,夏天為幼兒擦汗、換衣,及時糾正幼兒不良睡姿。
2、了解幼兒體質(zhì)情況,按需要做好解尿工作,如有幼兒尿床,要及時換衣?lián)Q褥,嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發(fā)燒或不適,要立即通知值班醫(yī)務人員及時處理,不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。
篇二:幼兒園教師管理制度
1、 教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金,若無不安全事件發(fā)生,當月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應該團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件,批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):
幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心,根據(jù)幼兒一日生活常規(guī),精心照顧幼兒,確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發(fā)生意外事故。
③幼兒吃飯時,熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放,不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的一日活動,幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間,每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間,幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間,要列入課程表。
教育教學制度:
l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話,進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務,備課本要書寫認真,字跡清楚。
6.按課程表上課,組織游戲。
7.以鼓勵、表揚,正面教育為主,不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9.要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時了解幼兒,如有不正常情況,隨時處理。
10.利用接送幼兒時間,向家長做好宣傳,適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。
篇三:幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算半天)
二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三. 教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。
四. 孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的,則有值班老師負責。
五. 班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。
六. 教師在園內(nèi).園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。
七. 每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進。
八. 飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九. 在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關好大門并上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。
篇四:
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵,
7、各班室下班后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。
9、值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中.
11、教師要認真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶
13、學期結束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。
篇五:
1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
5、因工作造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。9、同事之間應該團結互助,不僅僅計較,嚴禁同事之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。
13、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動。
14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況,要及時協(xié)助處理,同時要了解原委,安撫幼兒并及時與家長取得聯(lián)系。
15、每天做好交接班工作,早晨家長送孩子時要把把學生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚,如有服藥的兒童需做好記錄,按照家長要求給學生按時服藥。
16、新進學生必須做好登記,辦理交接卡,無卡禁止陌生人接走孩子,防止冒領幼兒。
17、兩位教師要經(jīng)常溝通,共同對幼兒進行教育,在工作中要團結協(xié)作,取長補短,樹立安全教育意識,全面負責班級工作,共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。
第12篇 幼兒園教研管理制度
1、根據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標,制定教研規(guī)劃,提交教師討論通過后實施;
2、設立教學園長,保教主任,教研組長三級管理模式,確保教研渠道暢通;
3、每周五中午集中教研,由專人負責記錄每次教研活動的實況;
4、教研活動實行簽到,要求參與人員認真遵守時間,不遲到不早退,不做與教研無關的事項;
5、營造愉悅,開放的教研氣氛,吸引教師主動參與教研;
6、教師按要求格式記錄教研內(nèi)容,并及時做好反思小結,記錄全面,字跡工整;
7、在活動中大膽表述自己的意見觀點,形成有效互動;
8、根據(jù)議題靈活采用多種教研模式,如小組集中討論,同領域教師弧形聽課等;
9、每位教師每學期至少提供兩個教研議題,推薦一片好文章及讀書心得;
10、結合幼兒園發(fā)展目標及個人專長制定個人發(fā)展規(guī)劃;
11、每學期組織教師進行教育實踐觀摩,交流等案例教研;
12、每學期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關的教育教學論文或總結、課件等。
第13篇 幼兒園教師管理制度（5）
幼兒園教師管理制度(五)
1、教師必須嚴格遵守園內(nèi)的作息時間,上班不遲到、不早退、不無故缺席,組織幼兒開展各項活動時(包括進餐、午休)不推遲、不提早、有目的、有計劃地進行,做到管而不死,活而不亂。
2、上班時,必須堅守工作崗位,不離崗串班,不打接電話(包括手機),不做私事,不閑聊,不會客,不將自己或親屬的小孩帶在身邊,做到思想集中,精力充沛,全神貫注,不做與教育無關的事情。
3、教師進班前必須做好一切準備工作,并帶計劃進班。
4、嚴格執(zhí)行交接班制度,做好上接下交的工作,記錄清楚詳細。
5、進班中發(fā)生問題,應與當班人員共同負責處理,包括向家長解釋說明。
6、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,保證幼兒健康。
第14篇 k幼兒園教職工管理規(guī)章制度
門衛(wèi)制度
一、堅守崗位,做好保衛(wèi)工作。
二、按時開、關幼兒園大門,注意幼兒入、離園的安全,防止幼兒走失。
三、做好家長和其他來訪者德接待工作。
四、做好報刊、雜志、信件德收發(fā)制度。
五、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領導分配的其他工作。
請假制度
一、所有請假者,必須先到園長室填寫請假登記,辦理審批手續(xù)。
二、請病假必須持有醫(yī)院證明(區(qū)級以上醫(yī)院),如急診必須持有急診章的假條,如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù),否則按事假累計。
三、有特殊情況需請事假的需提前請假,經(jīng)領導準假后方可離開工作崗位,緊急情況需電話通知。
四、無故缺席者,一律按曠工處理。
五、病事假一星期內(nèi)由班級自行解決,安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協(xié)商安排。
六、遲到早退者,由門衛(wèi)考勤。
七、節(jié)假日如外出,需提前告知領導并按時返回,如逾期不回,按曠工處理。
八、法定公假,應事先打招呼,安排好工作辦好移交手續(xù)方可離崗。
九、未履行請假手續(xù),自行不到崗,則以曠工論處。
獎懲制度
為了鼓勵教職工自覺遵守規(guī)章制度,認真履行崗位職責,為幼兒園多做工作,做好工作,設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛(wèi)生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。
一、出勤獎
每月出滿勤者,獎勵80元,病假一天扣5元,事假一天扣15元,曠工一天全扣,婚喪產(chǎn)假,每天扣3元,函授考試等公假每天扣3元,遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發(fā)給全勤獎80元。
二、超額獎
按市規(guī)定標準人數(shù)計算,凡幼兒出勤率達80%發(fā)超額獎,每班超1名幼兒,在班教師每人每月獎4元,特殊班級和后勤、行政人員拿全園平均數(shù)。
三、教育教學成果獎
凡在省、市、區(qū)、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發(fā)表文章者,按獲獎等級發(fā)給一定數(shù)額的獎金,文娛節(jié)目設特別獎,為參賽項目作出貢獻的配班教師和后勤服務人員,可發(fā)給適當比例的獎勵。
1.國家級每人每次每篇一等獎160元,二等獎140元,三等獎120元
2.省級每人每次每篇一等獎120元,二等獎100元,三等獎80元
3.市級每人每次每篇一等獎80元,二等獎60元,三等獎40元
4.區(qū)級每人每次每篇一等獎40元,二等獎30元,三等獎20元
5.園級每人每次每篇一等獎30元,二等獎20元,三等獎10元
在雜志上發(fā)表文章后,幼兒園再付同額稿費一份。
四、考績獎
根據(jù)考核項目,每月進行一次過程考核,采取打分制,根據(jù)所得的分數(shù)給予等額獎勵,因體罰造成不良影響或發(fā)生重大事故扣除責任人當月考績獎。
五、安全獎
對全年安全無責任事故的工作人員,獎勵100元,班組長獎勵200元,部門負責人獎勵300元,園長拿部門負責人的平均獎。
六、衛(wèi)生獎
每周對各班進行衛(wèi)生檢查,每月累計公布。每學期對各班組衛(wèi)生工作進行一次綜合評比,根據(jù)評比結果評出一、二、三等獎,分別獎勵90元、60元、30元。
第15篇 y幼兒園教師獎罰管理制度
為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務質(zhì)量,充分調(diào)動教職工的工作主動性和積極性,客服現(xiàn)實干多干少和干的好干的不好一個樣的狀況,為此我園制定獎罰制度。
一、班務管理考核制度(每月50元)
1、各班教室門前衛(wèi)生保持整潔干凈,不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象。(出現(xiàn)教室地面臟、墻壁亂涂亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味)任何一項2次以上扣5元。
3、因教師看護不力,導致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的(一月內(nèi)尿濕褲子達到3次的),每月扣5元。因教師疏忽,幼兒尿濕褲子后沒有及時通知家長的或師不知讓家長反映來的,一次扣10元(幼兒發(fā)燒等老師沒有發(fā)現(xiàn)者)家長反映情況屬實的,一次扣5元。
4、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣,文明禮貌等,抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前,要教導幼兒衣著整潔,、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā),杜絕幼兒的物品忘在園內(nèi)(發(fā)現(xiàn)兩次往上者扣其5元)若家長投訴老師對幼兒照顧不周,一次扣5元。
5、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班上課期間,不準關門,不準串崗,不準閑聊、不準接打與幼兒無關的電話、做到眼觀六路.耳聽八方,照顧好幼兒,各班教師要堅守崗位,不能以任何借口離開教室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣5元,全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
6、班級教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化,要有可操作性,盡量隨教學內(nèi)容及時調(diào)整變化。(扣5—10元)
二、職業(yè)道德考核管理制度;(每學期30元)
1、關心愛護幼兒,對幼兒要有耐心、愛心,不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒?？?---10元
2不服從領導安排者一次扣50元。
3、對家長要熱心、真心、服務周到,上班期間要微笑面對家長來賓,不得向家長索要物品或與家長爭吵,要妥善處理與家長的矛盾,不得因個人原因,情緒影響園里聲譽。5—10元
4、教師在園內(nèi)、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。教師之間不能挑撥離間說三到四?？?—10元
5、衣表不整不當扣5元
違反上述規(guī)定,扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長投訴,經(jīng)核實老師確實存在過錯,造成不良影響,視其情節(jié)輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的,應予辭退。
三、出勤考核管理制度;【每月20元,滿勤10元】
1、按時上下交接班,值班期間認真負責,保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。遲到早退:一次扣5元。
2、出滿勤者每月獎勵10元,請假1天扣滿勤獎,扣工資10元。(特殊情況由行政會討論為準】
3、無故曠工:1天扣本月全勤獎,扣工資50元,2天扣基本工資一半,曠工滿5天應予辭退。
4值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時必須有記錄)無扣5元。
5、早操、開會、學習,教師都要到場,集體活動和公益勞動都要參加,有事要請假,計入當月考勤,否則按曠課論處。(扣25—50元)6每天必須完成自己教案計劃,每月完成后交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;不當者。(扣5---10元)三、安全管理考核制度:(20元)
1.工作中造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等,有上述情況之一扣5---10元,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除本月工資。
2、幼兒在外玩玩具時老師必須到場。(下課教室里不能留幼兒)一次扣2元。
