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學(xué)校管理制度范本

更新時(shí)間:2024-05-05 查看人數(shù):81

學(xué)校管理制度范本

制定一套有效的學(xué)校管理制度是確保教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營順暢、教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行的關(guān)鍵。作為學(xué)校的管理者,我們需要理解,規(guī)章制度不僅是一種規(guī)范,也是一種文化,它塑造著學(xué)校的氛圍和精神風(fēng)貌。那么,如何撰寫一份嚴(yán)謹(jǐn)且實(shí)用的學(xué)校管理制度呢?

規(guī)章制度包括哪些

規(guī)章制度應(yīng)涵蓋學(xué)校的基本架構(gòu),包括組織結(jié)構(gòu)、職務(wù)職責(zé)、管理層級等,明確每個(gè)部門和崗位的角色定位。教學(xué)管理規(guī)定是必不可少的,包括課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考試評估等。此外,學(xué)生管理規(guī)定如行為規(guī)范、紀(jì)律處分、學(xué)籍管理也需詳盡。教職工管理規(guī)定,涉及招聘、培訓(xùn)、考核、福利待遇等。財(cái)務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備管理、安全衛(wèi)生規(guī)定等也是制度的重要組成部分。

作用和意義

規(guī)章制度的作用在于為學(xué)校日常運(yùn)作提供清晰的指導(dǎo),確保公平公正,預(yù)防糾紛,保障師生權(quán)益。它能塑造學(xué)校的價(jià)值觀,強(qiáng)化組織文化,提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過明確權(quán)責(zé),提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)學(xué)校的長期發(fā)展。

怎么制定

制定規(guī)章制度時(shí),首先要廣泛征求意見,確保制度的合理性與可行性。內(nèi)容要具體明確,避免模糊不清,方便執(zhí)行。要考慮法律法規(guī)的合規(guī)性,避免沖突。制定后要進(jìn)行試行和完善,確保制度能夠適應(yīng)實(shí)際情況。

學(xué)校管理制度范文


目錄

  • 第一篇:學(xué)校管理制度
  • 第二篇:學(xué)校管理制度
  • 第三篇:小學(xué)學(xué)校管理制度
  • 第四篇:家長學(xué)校管理制度
  • 第五篇:民工學(xué)校管理制度
正文

第一篇:學(xué)校管理制度

金溪二中校園周邊環(huán)境整治方案

為了落實(shí)維護(hù)校園及周邊治安秩序通知的精神,按照市、縣有關(guān)要求,根據(jù)我校所處的地理位置的特殊性,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校周邊治安秩序的整治工作,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,確保學(xué)校安全和學(xué)生的健康成長,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)推進(jìn)、質(zhì)量提升、校園和諧 ” 的要求,以貫徹落實(shí)《公安部關(guān)于整治校園及周邊環(huán)境的八條措施》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作六措施》為重點(diǎn),堅(jiān)持“ 以人為本、安全第一 ” 的方針,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校及周邊環(huán)境根本好轉(zhuǎn)、爭創(chuàng)平安校園為目標(biāo),以整治影響學(xué)校及周邊環(huán)境的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),文化市場、建筑設(shè)施、交通秩序等突出問題為重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊搶劫、傷害、侵害師生員工人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)持部門配合,齊抓共管,標(biāo)本兼治,嚴(yán)厲打擊,積極預(yù)防,構(gòu)建學(xué)校及周邊環(huán)境整治的長效機(jī)制,營造良好的育人環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:顏永

副組長:許燕凌

組員:肖龍坤包偉胥光茂張麗萍

黃山李紅梅劉中洪黃海

三、整治重點(diǎn):

1 、協(xié)調(diào)執(zhí)法部門,配合其依法嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶奪、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動(dòng),摧毀學(xué)校周邊存在的作案團(tuán)伙,利誘欺騙學(xué)生的違法行為等。加強(qiáng)學(xué)校周邊治安巡邏,實(shí)行警校共建。

2 、配合執(zhí)法部門堅(jiān)決取締和整頓學(xué)校周邊 200米范圍內(nèi)的非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等文化娛樂場所、無證及占道經(jīng)營的攤點(diǎn)等。

3 、整頓校門口五 十米大街方向和何家橋方向路段的交通秩序,加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。

4 、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園,對進(jìn)入車輛及進(jìn)出人員進(jìn)行登記。

5 、對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全隱患大排查,徹底消除學(xué)校內(nèi)部存在的各種安全隱患,尤其對教室、樓道、圍墻、職工宿舍、學(xué)生公寓及食堂等重點(diǎn)部位要加強(qiáng)防范檢查。主要查看圍墻、門窗防護(hù)設(shè)施,消防設(shè)施等是否符合安全要求,廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生中有無帶危險(xiǎn)性玩具;學(xué)生上下樓梯是否遵守靠右禮讓通行;學(xué)生知道的安全知識和自我防護(hù)的意識能力如何;校舍、教學(xué)設(shè)施是否存在安全防患。經(jīng)常檢查學(xué)校安全保衛(wèi)措施落實(shí)情況等,嚴(yán)防火災(zāi)、危房倒塌和食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。

6 、通過落實(shí)防盜搶、防傷害、防交通事故等防范措施,進(jìn)一步建立和完善長效管理機(jī)制,確保學(xué)校及周邊治安秩序穩(wěn)定。

7 、繼續(xù)推行學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作,引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校門衛(wèi)的積極性,增強(qiáng)責(zé)任感,嚴(yán)把進(jìn)出關(guān),杜絕學(xué)生未假而出和社會(huì)上“小混混 ” 、“小團(tuán)伙 ” 乘虛而入,確保學(xué)校一方平安。

8 、進(jìn)一步完善 “ 警校共育 ” 機(jī)制,邀請法制副校長經(jīng)常進(jìn)行法制安全宣傳和講座。

9 、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和治安新形勢,經(jīng)常開展預(yù)防未成年人犯罪的重點(diǎn)集中整治行動(dòng),營造良好的育人環(huán)境。

四、具體措施:

1 、集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作,要大力提高師生的自我防范意識,交通安全意識。大力開展好法制教育,安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)文明教育。要教育廣大學(xué)生樹立正確的法制意識和法制觀念,杜絕一些社會(huì)上不良風(fēng)的氣侵蝕,全面提高師生的思想道德意識。

2 、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊侵害師生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和身心健康的各種違法犯罪活動(dòng),徹底鏟除校園及周邊 “ 小混混 ”“ 小團(tuán)伙 ” 勢力。同時(shí)要化解影響校園內(nèi)部的矛盾糾紛確保學(xué)校穩(wěn)定,教學(xué)秩序井然有序。

3 、配合有關(guān)部門堅(jiān)決取締和清理整頓校園及周邊非法經(jīng)營的各種攤點(diǎn),特別是對于師生及家長反映強(qiáng)烈的要進(jìn)行嚴(yán)格清理整頓,對不符合規(guī)定的和非法經(jīng)營的堅(jiān)決要求取締,對于符合規(guī)定的各種文化場所要求加強(qiáng)規(guī)范化管理。

4 、整頓校園及周邊的交通秩序,在學(xué)校門前馬路設(shè)立具有標(biāo)志性的警戒線,聯(lián)系城南派出所,對于無證經(jīng)營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點(diǎn)等進(jìn)行徹底的清理,防止引發(fā)交通事故的發(fā)生。

5 、集中力量對校園內(nèi)部進(jìn)行每月一次的安全大檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類不安全隱患,并認(rèn)真進(jìn)行整改,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發(fā)生,確保校園內(nèi)一方平安。

XXXX年 年 10月

金溪二中校園周邊環(huán)境整治總結(jié)

學(xué)校是育人的場所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國家長治久安

的戰(zhàn)略任務(wù)。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用,既要教書,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,還要育人,使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī),誠信做人的道理。那么,創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。一年來,我校在忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的同時(shí),以黨的十七大會(huì)議精神為指針,扎實(shí)開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中,學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持,在社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動(dòng)的文件及通知精神,把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,更新觀念,求真務(wù)實(shí)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,加大安全管理力度。

1、我校切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識,把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實(shí)、抓牢。成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長,由班主任為組員,明確分工,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)各班級展開工作。切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”,保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識。學(xué)校堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格管理,落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各處室根據(jù)工作實(shí)際,在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上,完善和充實(shí)有關(guān)制度,進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)到人,并形成書面材料上報(bào)學(xué)校。堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄,并由專人負(fù)責(zé),及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)教師師德教育,改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校每周利用固定時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生,也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、實(shí)行安全周查月報(bào)制度。我校要求所有處室、班級認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,每周對安全工作進(jìn)行自檢一次,并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對部門安全工作進(jìn)行全面檢查。及時(shí)排除各種隱患。

5、嚴(yán)格學(xué)生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有,對住讀生而言,學(xué)校規(guī)定一般情況下不允許在校外租房居住,對有特殊原因的學(xué)生須經(jīng)家長同意,政教處審核,同時(shí)與家長簽定安全協(xié)議書;有效地杜絕校外安全事故的發(fā)生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作,同時(shí)也對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。并把安全手冊發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中,要求各班利用班會(huì)時(shí)間定期組織學(xué)習(xí)、宣傳,將安全意識時(shí)常掛在心中。

6、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍,為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里,我們利用晚間休息時(shí)間定期和不定期地對周邊進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)有問題,及時(shí)與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系,將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時(shí),在校園里,我們還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動(dòng),讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。

7、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生,這些極大的影響了校容校貌,我們多次進(jìn)行整治,周邊居民表面予以配合,可過后又恢復(fù)原樣。為了真正落實(shí)校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作,學(xué)校政教處與后勤處聯(lián)合進(jìn)行整頓,對周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理,至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

8、開展夜間巡邏工作。為了讓學(xué)生休息好,有利于第二天更好的學(xué)習(xí),政教處加大對夜間巡邏安排,每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值夜班時(shí)常到凌晨,也要求各班主任每周至少四次的查寢,防止學(xué)生外出游玩事件的發(fā)生。

9、加大宣傳力度,營造安全氛圍。通過板報(bào)、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識,結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料;與鎮(zhèn)派出所密切配合,結(jié)合家訪,舉行安全講座,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來。形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。

第二篇:學(xué)校管理制度

創(chuàng)建“平安校園”日常管理制度

一、學(xué)校應(yīng)重視校園治安秩序管理。學(xué)校保安人員或值班人員應(yīng)堅(jiān)持晝夜值班,節(jié)假日、重大活動(dòng)時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)輪流值班,對重大滋擾校園治安的事件,學(xué)校應(yīng)立即向中心校報(bào)告,并積極配合予以制止和處理。

二、有條件的學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)門衛(wèi)管理,建立外來人員進(jìn)出登記制度。未經(jīng)允許,外來人員不得進(jìn)入校園,不得擅自進(jìn)入餐廳、宿舍、教學(xué)場所,防止投毒等各種破壞行為的發(fā)生。

學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,一律禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,非公務(wù)車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校。

三、學(xué)前班建立嚴(yán)格的交接班制度,加強(qiáng)幼兒接送管理。不得將幼兒交給素不相識的人,不得將晚離學(xué)校幼兒交其他人員代管。

四、學(xué)校下課或放學(xué)時(shí)應(yīng)安排教師在樓梯口、校門口進(jìn)行安全疏導(dǎo),避免因過于擁擠引發(fā)事故。課間也應(yīng)安排教師巡視,及時(shí)制止學(xué)生打架斗毆、其它危險(xiǎn)性游戲,教育學(xué)生課間文明休息,不在教室、過道處追逐打鬧,嚴(yán)禁學(xué)生帶任何玩具進(jìn)校園(管制刀具、彈弓、鞭炮、棍棒、玻璃珠等)。

五、學(xué)校與公安交通部門協(xié)作,學(xué)生必經(jīng)之處設(shè)置明顯的警示標(biāo)志,建立“綠色通道”。

六、住校教師、學(xué)生宿舍要有專門機(jī)構(gòu)或人員進(jìn)行管理,學(xué)生宿舍的值班、會(huì)客、攜物、安全等要有明確的規(guī)章,學(xué)生宿舍一律不得留宿他人,尤其對女生宿舍要嚴(yán)格管理。學(xué)校租用當(dāng)?shù)孛穹孔鳛閷W(xué)生宿舍的要加強(qiáng)管理和監(jiān)督。

七、學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理。對重點(diǎn)部門和要害部位,學(xué)校應(yīng)落實(shí)人防、物防和技防措施,防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。

八、學(xué)校與派出所、工商、交通、衛(wèi)生等部門密切配合,加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三篇:小學(xué)學(xué)校管理制度

小學(xué)學(xué)校管理制度

背景

為了全面貫徹教育方針,切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,向管理要質(zhì)量。根據(jù)《南京市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師

職業(yè)道德規(guī)范》、《三要八不準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》、《高淳縣研訓(xùn)中心備課改作要求》結(jié)合本校實(shí)際,特制訂如下管理制度

。

總的要求

全體教師要努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),言行舉止要樹立教育形象,堪為師生表率。要不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念

,政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫,發(fā)揚(yáng)團(tuán)

結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)

導(dǎo)責(zé)任追究制,分工責(zé)任到人,對工作不負(fù)責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的,要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅(jiān)持“個(gè)人

服從組織,下級服從上級,少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強(qiáng)調(diào)顧全大局,工作相互支持,提倡自動(dòng)補(bǔ)位、候課,領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維

護(hù)團(tuán)結(jié),自覺做到目標(biāo)一致,步調(diào)一致,表里一致,言行一致,形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力,排除干擾,咬定目標(biāo),拼搏

前進(jìn),做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖,頭腦清”,人人肩上挑擔(dān)子,個(gè)個(gè)奮勇做貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),“人要蹲

下去,工作要搞上來”,既要嚴(yán)于律已,禁止教工做的,領(lǐng)導(dǎo)保證不做,要求教工做的,領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴(yán)于律自、律他

(她),敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念,要不斷實(shí)現(xiàn)由重視評價(jià)、督促向加強(qiáng)管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變,多訂措

施,多在過程上下功夫,多做實(shí)在事,少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),要達(dá)到“配置合理,崗位明確,職責(zé)清晰,誠信和諧,團(tuán)

結(jié)協(xié)調(diào),凝聚力高,戰(zhàn)斗力強(qiáng),廉潔高效”的要求。

一、職責(zé)、權(quán)利

1、 全體教職工應(yīng)維護(hù)學(xué)校利益支持學(xué)校工作,履行自己的職責(zé),做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護(hù)學(xué)

生,培養(yǎng)能力,開發(fā)智力,使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、 教師應(yīng)履行崗位職責(zé),執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),推行素質(zhì)教育,研究教育科學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,完成教育教學(xué)任務(wù),全面提高

教育教學(xué)質(zhì)量。

3、 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得謾罵、諷刺學(xué)生。

4、 教職工的人格必須受到尊重,合法權(quán)益必須得到保護(hù),學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活,不斷提高生活和工作條件。

教職工工資各項(xiàng)按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。

5、 教職工有參加學(xué)校民主管理和對學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補(bǔ)充討論。教職工行使自己

的民主權(quán)利可通過教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?/p>

6、學(xué)校教職工對學(xué)?;蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿,應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出,領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作好過細(xì)工作,保持一方穩(wěn)定,問

題嚴(yán)重的可向中心校反映,不要盲目越級上告、上訪。

7、小班教師嚴(yán)格按照《__小學(xué)小班管理方案》工作。

二、教師調(diào)配

1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時(shí)由中心校統(tǒng)一核定。

2、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,教師實(shí)行全員聘任制,校長有權(quán)選聘學(xué)校教職工,實(shí)行教職工隊(duì)伍的優(yōu)化組合,未被聘用的教師由中心

校統(tǒng)一調(diào)配或按上級有關(guān)規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。

3、所有教職工均應(yīng)服從中心的校分配和學(xué)校分工,對拒不服從分配和分工的教職工,學(xué)校可申報(bào)中心校實(shí)行雙?;蛴芍行男?/p>

報(bào)請縣教育局處理。

4、教師申請調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位,做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動(dòng)通知后在所在校辦理所有財(cái)、科移交手續(xù)(

財(cái)產(chǎn)遺失按校規(guī)處理),并按調(diào)動(dòng)通知規(guī)定時(shí)間及時(shí)到調(diào)入單位報(bào)到,由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故

不上班超過三個(gè)月者,作自動(dòng)離職處理。

5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報(bào)中心校處理,超過一個(gè)月不返校任教的,作自動(dòng)離職處理,報(bào)中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。

三、教職工考勤

1、請假的規(guī)定

計(jì)劃生育假:女教師產(chǎn)假,男方照料假;婚假;喪假;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的,不扣出勤。

2、 每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間,期間不得無故請假,曠課,不得遲到、早退。有事有病必須請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離

開工作崗位,否則以曠課計(jì)。

3、教職工因病因事請假,必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批;病事假一天以上由中心校校長審

批;凡請假教師考勤按規(guī)定處理。

4、教職工因病不能堅(jiān)持正常工作需要請長假的,應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書,書面申請,學(xué)校校長簽署意見,須報(bào)中心校

審批。

5、堅(jiān)守崗位,忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位,擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時(shí),造成

的一切后果責(zé)任自負(fù)。

6、每位教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從組織分工,對拒不服從分工的,將作自動(dòng)離職處理。

四、獎(jiǎng)勵(lì)、處分

1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績,由中心校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為精神獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)。

2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯(cuò)誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴(yán)重的,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法處理。

處分分為:警告、記過、開除留用、開除公職。

3、嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)和變相亂收費(fèi),嚴(yán)禁教職工個(gè)人私自向?qū)W生收取任何資料費(fèi)、班費(fèi)等費(fèi)用,違者除全額退款并上報(bào)中心校

,嚴(yán)重的上報(bào)縣處理。

4、堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策,對違反計(jì)劃生育政策的,一律按上級有關(guān)政策規(guī)定處理。

5、在工作期間,校園內(nèi)嚴(yán)禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。

6、建立學(xué)校責(zé)任事故報(bào)告制度,學(xué)校安全人人有責(zé),學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時(shí)如實(shí)地上報(bào),對所有的責(zé)任事故,追究行政責(zé)任

和當(dāng)事人責(zé)任,人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人責(zé)任,嚴(yán)重的依法辦理。

7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案,本校建立教職工師資質(zhì)量檔案,作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。

五、教育教學(xué)常規(guī)管理

(一)德育管理

1、總的要求

(1)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)工作德育為首的原則,各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。

(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。

(3)學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全,德育工作有計(jì)劃,有活動(dòng)安排,各班主任有活動(dòng)記載,學(xué)校有工作總結(jié)。

(4)聘請校外輔導(dǎo)員或法制副校長,組建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),班主任每期對學(xué)生應(yīng)進(jìn)行家訪、電話訪、接

待家長來訪,召開學(xué)生家長會(huì)。

(5)創(chuàng)設(shè)德育氛圍和創(chuàng)造德育基本條件,做到有國旗、有校訓(xùn)、有名人畫像、有隊(duì)活動(dòng)室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳

柜窗,堅(jiān)持升國旗、唱國歌、隊(duì)歌、在國旗下講話,堅(jiān)持辦板報(bào)。做到每4周更新一次。

(6)開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載,有總結(jié)。

(7)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做好留守生的幫扶工作,做到有措施,有有記載,班主任工作細(xì)致,教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(8)樹立德育典型,充分發(fā)揮榜樣的教育作用,有計(jì)劃地開展評“七星”學(xué)榜樣活動(dòng)。期中、期末、“六一”,要對優(yōu)秀學(xué)

生進(jìn)行表彰。

(9)德育有效果,學(xué)校無違紀(jì)違法和安全事故,學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100﹪,社會(huì)反映良好,每期班主任要寫好學(xué)生評語,

學(xué)校要評出文明班、模范班主任,每學(xué)期進(jìn)行一次表彰。

2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度

國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要嚴(yán)格按《國旗法》

有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到:

(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外,遇有惡劣天氣不舉行)。

(2)重大節(jié)日(集會(huì))或紀(jì)念日(慶?;顒?dòng))舉行升旗儀式。

(3)舉行升旗儀式時(shí),在校師生全體參加,整齊隊(duì)伍(學(xué)生穿校服),面向國旗肅立致敬。

(4)出旗由旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè),護(hù)旗班隨后列隊(duì),隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。

(5)升旗,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

(6)唱國歌,嚴(yán)肅認(rèn)真,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音響亮。

(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。

(8)每日晚靜校前,由升旗手降旗,護(hù)旗手致禮,降旗時(shí)旗幟不能落地。

(9)不舉行儀式的升降旗時(shí),在場師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗,自覺肅立,待國旗升降完畢時(shí),

方可自由行動(dòng)。

(10)升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡介。

(二)培訓(xùn)、進(jìn)修

1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷,學(xué)歷未達(dá)到要求的在崗教師,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué),取

得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。

2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主,各類短期培訓(xùn)由中心校或?qū)W校統(tǒng)籌安排。

3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。

4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排,生活和費(fèi)用自理。

(三)備課

1、學(xué)科計(jì)劃制定

(2)計(jì)劃項(xiàng)目齊全,填寫完整,書寫認(rèn)真規(guī)范,具有很強(qiáng)的操作性。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,分析教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教學(xué)目的,教學(xué)重難點(diǎn)。

(3)對學(xué)生的情況分析要客觀,實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力,具有科學(xué)性、針對性和有效性。

(4)計(jì)劃時(shí)間分配恰當(dāng),內(nèi)容具體,安排合理。

2、備課

(1)備齊所任學(xué)科教案,不抄襲,不用老教案,超周備課,備課及時(shí)、規(guī)范,書寫認(rèn)真,字跡工整、符合縣研訓(xùn)中心備課要

求。每月“五認(rèn)真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。

(2)備課要備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法,課后有反思,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生的主體作用。

(3)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

(4)精心設(shè)計(jì)板書,做到簡明扼要,布局合理。

(5)作業(yè)布置,語文要寫明具體內(nèi)容,數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。

(6)語文要備好作文課和閱讀指導(dǎo)課,要有針對性,計(jì)劃性;數(shù)學(xué)要備好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,注重分層指導(dǎo),練習(xí)要有坡度。

(7)從網(wǎng)上下載的電子備課必須經(jīng)修改后才能使用且必須有二次備課(自己備課的除外),新教師和教齡10年以下的教師必

須手寫備課。

(四)上課

1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),堅(jiān)決抵制無案上課,不準(zhǔn)私自調(diào)課,確需調(diào)課,由教導(dǎo)處安排后方可實(shí)行。

2、在課堂上不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)擅自離開教室,不接打電話,不坐著上課,不做與教學(xué)無關(guān)的事,不許在課中令學(xué)生出教室為教

師提取教學(xué)用品。

3、教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進(jìn)課堂——候課,下課不準(zhǔn)拖堂。

4、上課時(shí),教師儀表要端莊,舉止要文明,使用普通話教學(xué),嚴(yán)禁說粗俗語言。

5、課前準(zhǔn)備要充分,向課堂40分鐘要質(zhì)量,精心組織教學(xué),確保教學(xué)任務(wù)高效完成。

6、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體操作,利用課件、投影、視頻等先進(jìn)教學(xué)手段輔助教學(xué),課后要有記載。

7、上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學(xué)的教師應(yīng)跟班到位。特別是體育課教師不準(zhǔn)“散課”,要科學(xué)組織進(jìn)行鍛煉,強(qiáng)化學(xué)

生自我保護(hù)意識,消除安全隱患。

8、按要求上好綜合課,不得擅自調(diào)換或處理作業(yè)。

9、語文學(xué)科教師認(rèn)真上好閱讀課、寫字課,加強(qiáng)學(xué)生閱讀和書寫的指導(dǎo)。

10、遇惡劣天氣或停電,體育及電腦任課教師在學(xué)生本班教室內(nèi)授課。確保每節(jié)課有教師。

11、以說服教育為主,杜絕侮辱學(xué)生人格的事情發(fā)生,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。

(五)作業(yè)

1、課堂作業(yè)符合學(xué)科課程內(nèi)容,質(zhì)量高,次數(shù)達(dá)到上級教育部門的要求。每學(xué)期作業(yè)次數(shù):

(1) 1 ~ 6年級語文:每課一次作業(yè);2~6年級生字不少于32次;3~6大作文不少于8次,小作文不少于6次; 1-2寫話不少于8

(1年級第一學(xué)期除外)。

(2)1-6年級數(shù)學(xué):每課1次作業(yè)。

(3) 3-6年級英語:設(shè)口語、聽力和書面作業(yè),書面作業(yè)每課1次。

(4) 1-6年級美術(shù):每周1次作業(yè)。

(5) 3-6年級思品、科學(xué):每周1次作業(yè)。

(6) 1~2年級不布置課外作業(yè)。

(7) 3~4年級課外作業(yè)不超過1小時(shí)。

(8)5~6年級課外作業(yè)不超過1.5小時(shí)。

2、一、二年級用鉛筆;三、四、五、六年級用鋼筆,不準(zhǔn)用圓珠筆、中性筆,全班統(tǒng)一墨水。教師批閱用紅色筆,批改要及

時(shí),實(shí)行面批。評定等級為優(yōu)、良、中三個(gè)等級,杜絕差生。低年級應(yīng)適用符合低年級學(xué)生心理的批閱符號。

3、教師批改作業(yè)要及時(shí),準(zhǔn)確,批閱符號規(guī)范,提倡等級與鼓勵(lì)性的評價(jià)語相結(jié)合的批閱方式。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重課本作業(yè)本的保護(hù),強(qiáng)化書寫指導(dǎo)。

5、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),家庭作業(yè)的布置要科學(xué)合理,注重實(shí)效,有布置,有檢查。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。

(六)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定

為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷提高教育質(zhì)量,根據(jù)我校的實(shí)際情況作如下規(guī)定:

1、每個(gè)教師必須充分認(rèn)識加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的嚴(yán)重危害性,查清造成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因。為搞好教改,提高質(zhì)量掃清道路

。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,即課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表,做到不隨意調(diào)課,不隨意更改作息時(shí)間,不擠掉課外活動(dòng)

時(shí)間。

3、按教學(xué)計(jì)劃辦事,不加快教學(xué)進(jìn)度,不提前結(jié)束新課,嚴(yán)格控制檢測次數(shù),除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外,其余的單元質(zhì)量檢

測一般均堅(jiān)持少而精,在60分鐘內(nèi)結(jié)束,并作為平時(shí)成績,反對以考代教。

4、努力做到:課前“三落實(shí)”即教學(xué)方案落實(shí),教具落實(shí),作業(yè)練習(xí)落實(shí);上課“三個(gè)性”即教師講授有效性,學(xué)生練習(xí)層

次性,教學(xué)效果反饋性;課后“四個(gè)心”即精心布置作業(yè),耐心輔導(dǎo)差生,匠心批改作業(yè),精心寫教后體會(huì)。

5、全班補(bǔ)差不能有,個(gè)別輔導(dǎo)不能無。中午休息時(shí)間不能搞全班統(tǒng)一的作業(yè),補(bǔ)差在課堂和平時(shí)。

6、發(fā)展有特長學(xué)生。

7、抓好學(xué)生的大課間活動(dòng),有組織、有紀(jì)律,保證活動(dòng)時(shí)間、質(zhì)量。8、作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成,每節(jié)課要安排好5 — 10

分鐘作業(yè)時(shí)間。

9、課外作業(yè)按國家規(guī)定辦。一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級不超過1小時(shí);五、六年級不超過1.5小時(shí)。

10、嚴(yán)禁簡單化,用罰抄寫來教育學(xué)生,同時(shí)注意不布置重復(fù)機(jī)械的抄寫作業(yè)。

(七)班級管理

1、認(rèn)真履行班主任工作要求,每學(xué)期科學(xué)制定班、隊(duì)工作計(jì)劃、讀書活動(dòng)計(jì)劃,做好法制、安全、國防教育,組織好讀書活

動(dòng)。

2、健全班級管理制度,完善班級公約、班級學(xué)生情況、班級安全制度及措施、讀書活動(dòng)記載、家訪及家長會(huì)記載,每學(xué)期召

開主題班會(huì)不少于3次。

3、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,不斷完善成長記錄袋資料,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4、組織好學(xué)校活動(dòng)。及時(shí)上交各項(xiàng)資料。

5、指導(dǎo)衛(wèi)生工作。

6、組織好大課間活動(dòng)。

(八)教、研活動(dòng)

1、強(qiáng)化教研交流活動(dòng),實(shí)行教師互聽互評制度,校長、主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課過程

要有記錄,聽課后及時(shí)反饋聽課情況。評課在教導(dǎo)處,評課記載教導(dǎo)處存閱。

2、聽課教師提前一天與授課教師預(yù)約,聽提前進(jìn)入教室,聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動(dòng),不做與聽課無關(guān)的事情。

3、每學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課,將課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合。

4、聽課后,應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行反思,結(jié)合教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)行有目的研討交流,按時(shí)上交材料。

5、教師論文發(fā)表,由學(xué)校繳費(fèi) ;獲獎(jiǎng)?wù)撐陌粗行男R?guī)定納入績效工資考核。

6、優(yōu)崗考核和學(xué)生競賽指導(dǎo)獎(jiǎng),按中心校規(guī)定納入績效工資考核。

7、積極做好課題研究工作,及時(shí)交流、總結(jié),開課,注意資料積累。

(九)讀書活動(dòng)和小班化工作

另見小班化管理方案和讀書活動(dòng)方案。

(十)文明班級條件

1、認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,學(xué)習(xí)目的明確,積極參加學(xué)校開展的各種教育、教學(xué)活動(dòng),教育活動(dòng)中成

績突出。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,有刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研的精神。

3、嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參學(xué)校、班級活動(dòng)。

4、班風(fēng)好:尊師愛生,團(tuán)結(jié)互助,遵守紀(jì)律。

5、清潔衛(wèi)生好,經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、經(jīng)常開展內(nèi)容豐富,有益于身心健康的文體活動(dòng),積極參加大課間活動(dòng)。

7、愛護(hù)公共財(cái)物,班級中無重大事故發(fā)生。

8、班級布置精心,優(yōu)美,班級事務(wù)分工明確,且有條不紊。

9、活動(dòng)開展好。活動(dòng)經(jīng)常,形式多樣,為隊(duì)員所喜愛。隊(duì)員在活動(dòng)中能發(fā)揮主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性精神,并能從中受到教

育。

(十一)“七星”評選條件

1、學(xué)生誠實(shí)、虛心、勇敢活潑,團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,能幫家長、班級做力所能及的事。

2、孝敬父母、尊敬師長、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、有同情心。

3、學(xué)習(xí)成績突出、發(fā)展突出、學(xué)習(xí)有進(jìn)步。

4、班干部工作好,能發(fā)揚(yáng)民主,有事同大家商量,能積極主動(dòng)地工作,獨(dú)立開展活動(dòng)。

5、班集體中無重大事故發(fā)生。

(十二)三好學(xué)生條件

1、思想好:積極參加文明禮貌活動(dòng),自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和社會(huì)主義道德、紀(jì)律。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長,

熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,愛護(hù)公共財(cái)物。能在學(xué)生中起模范作用。

2、學(xué)習(xí)好:有明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,努力掌握各門科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。語文、數(shù)學(xué)、外語成績?yōu)椤?/p>

優(yōu)”,其它成績?yōu)?“良”以上。

3、身體好:積極參加體育活動(dòng),身體健康,體育成績達(dá)到良好級。

(十三)學(xué)生課堂常規(guī)

1、上課前應(yīng)將用品準(zhǔn)備好,放在課桌的左上角。

2、上課預(yù)備鈴響后,應(yīng)盡快進(jìn)入教室,在座位上靜候老師來上課。上課鈴響老師進(jìn)教室,班長應(yīng)發(fā)出“起立”口令,師生問

好后,老師示意后,學(xué)生方可坐下。

3、上課時(shí),學(xué)生須坐端正,自然地挺胸,兩手平放在桌面上,兩腳平放在課桌下面,不做小動(dòng)作。上課的過程中,不隨便說

話,要發(fā)言先舉手,老師指名后,應(yīng)站好發(fā)言,發(fā)言完畢可坐下,上課講話一定要說普通話,要說完整話,并在說話時(shí)注意文

明禮貌。小組討論或合作時(shí),聲音要適當(dāng)。

4、遲到學(xué)生應(yīng)站在教室前門口,(門關(guān)時(shí),輕輕敲門三下),老師同意后,立即進(jìn)入教學(xué),不要妨礙別人上課。

5、上課時(shí)思想要集中,積極思考問題,要聽清老師和同學(xué)講的每句話的意思,并根據(jù)老師的要求、或看書、或思考、或動(dòng)筆

、或讀書、或演算、或作圖、或?qū)嶒?yàn)。

6、上課時(shí)要做到默記不出聲,朗讀、發(fā)言聲音要響亮,齊讀時(shí)聲音要和諧、有感情,速度要適中。

7、作業(yè)要認(rèn)真,做到字跡端正,獨(dú)立完成,按時(shí)交卷。讀書寫字姿勢要端正。要求做到“三個(gè)一”(眼睛與書本的距離保持

一尺;身體與書桌距離一拳;握筆的地方與筆尖距離一寸)。做作業(yè)時(shí)確有困難的,可舉手請老師輔導(dǎo),作業(yè)完成后,應(yīng)仔細(xì)

檢查,確認(rèn)無錯(cuò)誤后,將本子放在課桌右上角,待組長匯集后交給課代表,點(diǎn)查后交給老師。

8、值日生應(yīng)注意教室的整潔和通風(fēng),經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣新鮮、無紙屑果殼、課桌安放整齊。

9、上體育課,預(yù)備鈴后,應(yīng)先由體育委員(或班長)在場上整隊(duì)。分組活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格服從小組長的指導(dǎo),注意安全,運(yùn)動(dòng)

器具在課后如數(shù)交體育室。上音樂、信息、美術(shù)、科學(xué)課,預(yù)備鈴后,立即到教室外排隊(duì),有序的進(jìn)教室。

10、少先隊(duì)活動(dòng)一定要堅(jiān)持舉行規(guī)定的儀式。

11、做廣播操、集體操時(shí),動(dòng)作要正確、整齊、有力,眼保健操應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)作、姿勢正確。

12、上課時(shí),老師要愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生要尊重老師,不能有不文明的行為、言語發(fā)生,不能有體罰或變相體罰學(xué)生發(fā)生,如有發(fā)

生班長應(yīng)在當(dāng)天向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

13、課堂上收發(fā)簿冊,要從前往后發(fā),從后往前收,不能發(fā)出聲音,不能站起來或離開座位。

14、小班學(xué)生發(fā)言后要及時(shí)將標(biāo)志拿出。

(十四)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣要求

1、學(xué)生書面作業(yè)應(yīng)按規(guī)定的統(tǒng)一格式書寫。

2、愛護(hù)作業(yè)本,經(jīng)常保持作業(yè)本的整潔。

3、作業(yè)前要準(zhǔn)備好有關(guān)學(xué)生用具,低年級學(xué)生課前要削好鉛筆。

4、老師在課堂上出示的作業(yè),要抓緊時(shí)間抄寫,不抄錯(cuò)題目。

5、作業(yè)時(shí),先要認(rèn)真讀題(審題),理解題目要求,想好后再動(dòng)筆。

6、作業(yè)時(shí)要積極思考,不懂要問,獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)。

7、認(rèn)真書寫,作業(yè)整潔。漢字要寫得正確、端正;英語字母書寫要的直,寫得流暢。

8、作業(yè)時(shí)要思想高度集中,要保證質(zhì)量,講究速度,不邊做邊玩,按時(shí)完成不拖拉。

9、作業(yè)后要認(rèn)真檢查,養(yǎng)成檢查習(xí)慣,及時(shí)改正錯(cuò)誤。

10、認(rèn)真閱讀老師批改后的作業(yè)、并自覺訂正。

(十五)書面作業(yè)的格式及批改要求

1、書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。如:數(shù)學(xué),算術(shù)簿,先做左豎行,再右豎行。大練習(xí)簿,每頁對折畫豎線,先左后右,

每半頁在左邊離開一橫格寬度畫一豎線,豎線內(nèi)寫題號。語文,大練習(xí)簿每頁左邊離開1cm寬度畫一豎線,豎線內(nèi)寫題號。

2、數(shù)學(xué)每次作業(yè)要寫上練習(xí)幾或補(bǔ)充題等。語文在橫格中間寫明課題。每次作業(yè),要在作業(yè)末尾空1行畫等級格,等級格距作

業(yè)本右邊1cm,寬占二行,長3cm,以2 cm為邊長分成左正方形和右長方形。

3、數(shù)學(xué)上的直線、符號等一律用直尺劃,上下線相等,符號點(diǎn)一到二個(gè)字的位置,符號前后與數(shù)字間距占半個(gè)字左右位置,

分?jǐn)?shù)線劃在等號中間位置,一格一題(分?jǐn)?shù)題可例外),做到做一題空一行。

4、每次作業(yè)結(jié)束,學(xué)生做錯(cuò)的作業(yè)要進(jìn)行訂正。在每次作業(yè)左下寫上訂正兩字,進(jìn)行訂正。

5、下次作業(yè)要與上次作業(yè)(包括訂正)空二行。

7、書寫作業(yè),低年級一律使用hb鉛筆,中高年級要用鋼筆書寫,全班統(tǒng)一墨水顏色。

8、學(xué)生作業(yè)及教師批改,書寫要正確、規(guī)范、端正、清楚。

9、教師要逐詞逐句逐題批改作業(yè),批改要用統(tǒng)一的批改符號。

(十六)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用和管理

1、積極宣傳、充分認(rèn)識實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的重要意義。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、備課要沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式,要備現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用,上課要善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,課后要研究現(xiàn)代教學(xué)手段的改進(jìn)

,并在教后體會(huì)中有所反映。

3、努力提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的利用率。無論是學(xué)科課程還是活動(dòng)課程,只要有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和資料,就必須充分利用,發(fā)揮

作用,優(yōu)化教學(xué)、教育。

4、在認(rèn)真使用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和資料的同時(shí),要認(rèn)真做好教具、音像資料的制作。做到適時(shí)適宜,并作好資料的積累工作,

做到資源共享。

5、信息教師要及時(shí)向教師推薦使用新設(shè)施新資料,介紹使用方法和經(jīng)驗(yàn),了解使用情況,幫助教師排憂解難。

6、分配到各班的機(jī)幕要用好管好。

7、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室等專用室,要認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。

8、鼓勵(lì)教師在使用現(xiàn)代化教學(xué)手段中有所作為。使用好自制教具或課件。

(十七)電腦室管理教師職責(zé)

1、電腦室以服務(wù)教學(xué)為宗旨,機(jī)房全天開放,一切為教學(xué)服務(wù),但電腦室不許外人隨意進(jìn)入。

2、電腦室所有設(shè)備和資料均須有專人保管,登記造冊,賬目清楚,存放整齊。

3、凡涉及設(shè)備出室或單位用機(jī),必須向教務(wù)處提出申請。經(jīng)教務(wù)處同意后(以教務(wù)處開具的教室借用單為依據(jù)),方可提供

務(wù)服。

4、未經(jīng)同意,任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何設(shè)備,不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用;教

師機(jī)的所有設(shè)備,教師在上課使用后應(yīng)按原樣放好。違反者將給予通報(bào)批評。

5、電腦管理人員要定期檢查電路,測試電腦的運(yùn)行情況、定期升級計(jì)算機(jī)程序,清殺病毒等維護(hù)工作,全力保證所有計(jì)算機(jī)

的正常運(yùn)行。

6、教學(xué)安排以教務(wù)處的課程表為依據(jù);在教學(xué)前,認(rèn)真檢查電腦設(shè)備的數(shù)量和完好程度,如有缺失或故障,應(yīng)立即通知計(jì)算

機(jī)管理人員前來處理,否則,一切責(zé)任由當(dāng)節(jié)班級負(fù)責(zé)。使用中要規(guī)范操作,時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,一旦出現(xiàn)使用故障自己

不能解決的,應(yīng)立即報(bào)告計(jì)算機(jī)中心,并詳細(xì)說明情況,不要私自拆卸或強(qiáng)制運(yùn)行。若當(dāng)時(shí)不報(bào)告,待事后發(fā)現(xiàn),一切由當(dāng)節(jié)

教師負(fù)責(zé)。

7、使用電腦室要服從電腦管理員的管理。

8、教師使用電腦室上課,要按教學(xué)管理規(guī)范管理上課學(xué)生。學(xué)生座位要定人定位,并按一定的順序進(jìn)入電腦室,在進(jìn)入教室

時(shí)要填好“學(xué)生座次表”(具體座位坐法由各班計(jì)算機(jī)老師設(shè)計(jì))。學(xué)生按位就坐,不得隨意換位(責(zé)任到人),如有人為的

財(cái)產(chǎn)損壞(包括在設(shè)備上面亂涂亂刻畫)。

9、教學(xué)前先打開總電源(嚴(yán)禁學(xué)生開、關(guān)總電源)。所有電腦都已安裝有office XXXX年等常用軟件,不得私自安裝任何軟件。

10、保持教室環(huán)境衛(wèi)生,每周教室打掃一次(周一中午);進(jìn)入電腦室操作的學(xué)生和老師要保持安靜,走路要輕,嚴(yán)禁大聲喧

嘩、在室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧;嚴(yán)禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等。

11、 上課后及時(shí)進(jìn)入電腦室,中途不得出電腦室,下課后不準(zhǔn)推遲離開電腦室。學(xué)生進(jìn)入電腦室后直到學(xué)生離開電腦室前授

課教師不得離開電腦室。下課后要將凳子擺放整齊,教師要做好使用情況記錄。

12、上課班級下課時(shí)要按操作程序關(guān)機(jī)(不得在程序未關(guān)閉時(shí)切斷電源)、關(guān)燈,節(jié)約用電,任課教師并填寫好《電腦使用登

記表》。

13、要做到講文明、講禮貌、講網(wǎng)絡(luò)道德,學(xué)生上課、上網(wǎng)要按照指導(dǎo)教師的要求,嚴(yán)格操作規(guī)程,不準(zhǔn)隨意操作,發(fā)現(xiàn)問題

及時(shí)與老師聯(lián)系。

14、.進(jìn)入電腦房,必須換拖鞋,并自覺維護(hù)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生。

15、使用設(shè)備必須認(rèn)真填寫《電腦使用登記表》。

16、未經(jīng)許可,不得運(yùn)行與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的程序,嚴(yán)禁私自攜帶各類游戲軟件上機(jī)運(yùn)行。

17、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。不得隨意玩弄電腦室的教學(xué)設(shè)備,自覺抵制污損、毀壞教學(xué)設(shè)備的行為。對惡意污損、毀壞教學(xué)設(shè)

備的人員,一經(jīng)查實(shí)將按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。

(十八)辦公室管理

1、值日教師做好辦公室衛(wèi)生工作,各教師做到辦公桌整潔工作。

2、及時(shí)上交各項(xiàng)資料。

3、上班時(shí)間,教師使用電腦不做與教育教學(xué)無關(guān)的事情。

4、不再校內(nèi)玩牌。

5、辦公室主任及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作精神。

6、各辦公室創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧、文明、積極向上的工作風(fēng)貌。

7、積極做好小班化工作。

8、積極做好讀書活動(dòng)工作。

第四篇:家長學(xué)校管理制度

家長學(xué)校管理制度

為了積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè),不斷提高家長素質(zhì)、端正家長教育觀念、改進(jìn)教育方法,迅速提高家長學(xué)校教學(xué)水平,特制定以下管理制度。

一、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作,具體制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)有關(guān)管理工作人員,組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作,同時(shí),認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。

二、宣傳黨和國家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識,幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進(jìn)教育方法,促進(jìn)家庭精神文明建設(shè),同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓好家長學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員,擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師,同時(shí)聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師,改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè),根據(jù)家長的實(shí)際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材,同時(shí)收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。

五、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織管理,建立聽課制度、每次登記考勤工作制度,做到每次活動(dòng)有安排有記錄,同時(shí)做好聽課意見和建議的反饋工作,以提高教育 教學(xué)質(zhì)量。

六、組織以班級為單位咨詢活動(dòng),開展對學(xué)員的個(gè)別輔導(dǎo)工作,按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導(dǎo),以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。

七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn),組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí),做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長的評比工作,以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

八、家長學(xué)校開展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會(huì)和家教咨詢服務(wù)等形式。

九、注意和積累有關(guān)文件,各種計(jì)劃,總結(jié)、重大活動(dòng)記錄,學(xué)校檔案、整理歸檔。

第五篇:民工學(xué)校管理制度

農(nóng)民工夜校管理制度

一、項(xiàng)目部成立農(nóng)民工夜?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)組長、副組長,負(fù)責(zé)農(nóng)民工夜校的日常組織和管理活動(dòng)。

二、項(xiàng)目部明確教務(wù)工作負(fù)責(zé)人,貫徹落實(shí)教學(xué)大綱,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,配合做好教學(xué)工作。

三、實(shí)行每周教學(xué),開課時(shí)間不得少于兩課時(shí)。

四、授課人員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,力求通俗易懂,做好各課教學(xué)考試的命題、出題和閱卷工作,認(rèn)真聽取授課情況反饋并改進(jìn)。

五、各班組必須按時(shí)到校上課,不得無故缺席,班組到課率不得低于85%;夜校教務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對到課情況進(jìn)行考勤和統(tǒng)計(jì),作為班組考核和優(yōu)秀學(xué)員評比的重要依據(jù)之一。

六、教室內(nèi)應(yīng)配備必需的教學(xué)設(shè)施,盡量做到功能多樣。

七、落實(shí)專人監(jiān)督管理好民工業(yè)余學(xué)校校舍、桌椅等公共財(cái)產(chǎn),執(zhí)行損壞賠償制度。

八、組織開辟學(xué)習(xí)園地,通過黑板報(bào)、宣傳欄等形式,交流學(xué)習(xí)心得,表揚(yáng)好人好事。

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目錄第一篇:學(xué)校管理制度第二篇:學(xué)校管理制度第三篇:小學(xué)學(xué)校管理制度第四篇:家長學(xué)校管理制度第五篇:民工學(xué)校管理制度更多相關(guān)范文 正文第一篇:學(xué)校管理制度金溪二中校園周邊環(huán)境整治方案 為了落實(shí)維護(hù)校園及周邊治安秩序通知的精神,按照市、縣有關(guān)要求,根據(jù)我校所處的
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