包括哪些
小學生安全管理制度是一項全面而細致的管理框架，旨在保障在校學生的人身安全，預(yù)防和應(yīng)對各類安全事故。該制度主要包括以下幾個方面：
1. 校園環(huán)境安全：確保校園設(shè)施無安全隱患，如防滑地面、穩(wěn)固的課桌椅、無破損的窗戶等。
2. 學生活動監(jiān)管：對學生的課間活動、體育課、課外活動進行有效監(jiān)控，防止意外發(fā)生。
3. 交通安全：對學生上下學途中的安全進行指導(dǎo)和管理，如設(shè)立家長接送點、組織安全出行教育。
4. 應(yīng)急處理機制：建立快速響應(yīng)的應(yīng)急處理小組，及時處理突發(fā)情況。
5. 安全教育：定期進行安全知識教育，提高學生的自我保護意識。
培訓內(nèi)容
1. 安全知識培訓：向師生普及火災(zāi)逃生、急救技能、交通安全等基本知識。
2. 應(yīng)急演練：定期進行疏散演練，讓學生熟悉緊急情況下的逃生路線和方法。
3. 教師安全職責：明確教師在安全管理中的角色，如觀察學生行為、及時報告異常情況等。
4. 家長參與：教育家長配合學校做好學生的安全監(jiān)護，共同維護孩子的安全。
5. 心理健康教育：關(guān)注學生的心理狀態(tài)，預(yù)防因心理問題引發(fā)的安全隱患。
應(yīng)急預(yù)案
1. 緊急疏散計劃：制定詳細的疏散路線圖，確保在火災(zāi)、地震等緊急情況下能迅速撤離。
2. 事故報告流程：設(shè)定事故報告渠道，保證信息及時傳達給相關(guān)人員。
3. 醫(yī)療救援：與附近醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，確保受傷學生能得到及時救治。
4. 家長聯(lián)絡(luò)機制：在緊急情況下，能迅速通知家長，保持溝通暢通。
5. 后續(xù)處理：事故后進行復(fù)盤分析，修訂和完善安全措施，防止類似事件再次發(fā)生。
重要性
小學生是國家的未來，他們的安全至關(guān)重要。建立健全的安全管理制度，不僅能夠減少意外傷害，還能培養(yǎng)學生的安全意識，形成良好的安全習慣。這是一項長期且持續(xù)的工作，需要全體教職員工、家長乃至社區(qū)的共同努力，共同構(gòu)建一個安全、和諧的學習環(huán)境。通過科學有效的管理，我們可以為孩子們的成長提供堅實的保障，讓他們在快樂學習時，也能安心成長。
小學生安全管理制度項范文
第1篇 小學生安全管理制度范例
一、班主任及科任老師必須向?qū)W生進行安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學校各項安全管理制度。
二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
三、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
四、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑打鬧,不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,不準趴在扶手上往下滑。
六、在校生如有特殊病史,應(yīng)向班主任報告,不得隱瞞?；加胁灰诉M行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學生,應(yīng)告知班主任,教導(dǎo)處備案并書面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動。
七、在校期間,如有身體不適,應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療,以防延誤治療時機。
八、學生如遇自傷,應(yīng)及時告訴家長或班主任及學校領(lǐng)導(dǎo),及時治療;如遇他傷,首先應(yīng)通知傷害他人者家長,及時治療,再通知被傷害人家長。
九、走讀生應(yīng)按時到校、離校,不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則,放學后自己回家者,應(yīng)向班主任遞交由家長簽字同意該生放學后自己回家的條子。
十、已滿十二周歲,離校20分鐘以上路程的學生,經(jīng)家長和班主任同意后,允許騎車上學,但不得騎“三無”(無車閘、無車鈴、無車鎖)自行車,要自我保護好車輛,自覺遵守交通法規(guī),防止交通事故發(fā)生。
十一、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。
十二、體育、實驗等課,應(yīng)嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則,聽從老師指揮,防止事故發(fā)生。
十三、在計算機房上網(wǎng)時,要遵守青少年網(wǎng)絡(luò)公約,不瀏覽不良信息。學生不得上營業(yè)性網(wǎng)吧,違者嚴格處分。
十四、不得站在高處或爬上窗臺擦教室、樓道的窗戶玻璃等。
十五、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。
十六、當與他人發(fā)生矛盾,而自身又無法解決的時候,應(yīng)及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明,不得大聲喧嘩,影響正常的教學秩序。
十七、學校組織集體外出,應(yīng)遵守紀律、聽從指揮、有序步行,活動期間,嚴禁擅自離隊游玩。
十八、在校期間不隨便走出校門,遇有急事應(yīng)向班主任請假,并報校長批準。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校,造成不良后果,當事者要負全部責任。
十九、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應(yīng)及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。當發(fā)生應(yīng)急事故時不得造謠,夸大事實造成恐慌,要自覺維護公共秩序,保證校園正常秩序。
二十、記住下列幾個重要電話:火警119、匪警110、急救120,緊急情況下打電話求救。平時不得隨意撥打,否則要負全部法律責任。
二十一、加強思想教育,提高管理方法,嚴禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學生,避免出現(xiàn)因體罰而使學生發(fā)生意外,否則后果由責任人自負。罰站一次罰款5元,超過30分鐘者,罰款50元。教師打?qū)W生一掌,踢一腳,擰耳朵等,一次罰款50元。
二十二、住校生的安全管理依照《住宿生管理制度》執(zhí)行。
二十三、課間安全管理依照《課間監(jiān)護制度》執(zhí)行。
第2篇 小學生安全管理制度范文
為了深入貫徹落實《中小學生安全須知》和《小學生日常行為規(guī)范》,進一步加強安全等方面的教育,保證學生健康安全地成長,全面推進學校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè),盡快把我校辦成秩序井然,質(zhì)量一流的高品位學校,特擬訂下列學生安全管理制度。
一、學生出操、_管理制度
1、集合鈴聲響后,學生應(yīng)立即在教室外排成路縱隊,在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。
2、同層學生一起下樓,做到安靜、整齊,勿前推后擠。走到操揚后,按指定地點站立,由班長或體育委員整好隊。
3、全體學生做操時必須按口令,動作規(guī)范準備。做操完畢,各班應(yīng)按隊列順序回教室(上樓走法同下樓)。
4、若_,在廣播操隊形的基礎(chǔ)上,向前向中間靠攏。散會時,按隊列順序依次出場,不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、_過程中應(yīng)監(jiān)督、巡查,班主任應(yīng)跟隨本班學生隊伍上下樓梯,對學生加強管理和服務(wù)。
二、學生上學、放學管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校,和監(jiān)督崗的學生一起在校門口迎接學生的到來,并且負責檢查學生佩戴校牌,紅領(lǐng)巾等情況。
2、放午學鈴響,即由任課教師組織排隊,分走讀、午膳兩隊,按規(guī)定路線下樓(同上)。午膳生在前,走讀生在后。下到操場后,午膳生到食堂領(lǐng)飯,然后按原路返回就餐;
3、值日老師和監(jiān)督崗學生要加強對就膳秩序的管理,對不按規(guī)定排隊依次取飯的學生要批評教育,認真記載;值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況,并將違規(guī)情況及時反饋各班。
4、下午放學鈴響后,學生在任課教師帶領(lǐng)下排隊下樓(同上)并由教師送出校門。
三、學生課間活動管理制度
1、抓緊做好課前一切準備,自覺維護課間秩序,不講粗話,不玩教具,不打牌下棋,不在教室內(nèi)外追逐,特別是拐彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學生(中午時間午膳生)一律不準出校門,應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動,嚴禁劇烈運動,不得擅自去打乒乓球,打籃球(中午除外),不做危險性游戲,違者輕則班主任批評教育,重則全校通報批評。
3、值日教師和監(jiān)督崗學生應(yīng)各盡其職,經(jīng)常巡查,堅決杜絕攀爬走廊護墻,沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發(fā)生。
四、室外活動課管理制度
1、上體育課大多是全身性運動,活動量大,還要運用很多體育器械,因此,課前老師必須檢查學生的穿戴,要求學生穿運動鞋,不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內(nèi)容,認真?zhèn)湔n,準備器材,備課中考慮到相應(yīng)的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動?；顒訒r,根據(jù)訓練內(nèi)容,采用不同的安全保護方法,如進行單、雙杠和跳高訓練,器械下面必須備好海綿墊子;進行投擲訓練時,要求學生必須按老師的口令行動,不得有絲毫的馬虎,對于難度較大的動作,必須先示范,提醒學生注意安全。結(jié)束部分要做整理運動,整隊、點名,確保安全。
3、課外活動課,班主任應(yīng)帶領(lǐng)學生到指定地點,根據(jù)學校安排有秩序地組織活動,并來回巡視,及時制止學生不安全的行為和動作。
第3篇 _小學生安全管理制度
為了深入貫徹落實《中小學生安全須知》和《小學生日常行為規(guī)范》,進一步加強安全等方面的教育,保證學生健康安全地成長,全面推進學校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè),盡快把我校辦成秩序井然,質(zhì)量一流的高品位學校,特擬訂下列學生安全管理制度。
一、學生出操、_管理制度
1、集合鈴聲響后,學生應(yīng)立即在教室外排成路縱隊,在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。
2、同層學生一起下樓,做到安靜、整齊,勿前推后擠。走到操揚后,按指定地點站立,由班長或體育委員整好隊。
3、全體學生做操時必須按口令,動作規(guī)范準備。做操完畢,各班應(yīng)按隊列順序回教室(上樓走法同下樓)。
4、若_,在廣播操隊形的基礎(chǔ)上,向前向中間靠攏。散會時,按隊列順序依次出場,不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、_過程中應(yīng)監(jiān)督、巡查,班主任應(yīng)跟隨本班學生隊伍上下樓梯,對學生加強管理和服務(wù)。
二、學生上學、放學管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校,和監(jiān)督崗的學生一起在校門口迎接學生的到來,并且負責檢查學生佩戴校牌,紅領(lǐng)巾等情況。
2、放午學鈴響,即由任課教師組織排隊,分走讀、午膳兩隊,按規(guī)定路線下樓(同上)。午膳生在前,走讀生在后。下到操場后,午膳生到食堂領(lǐng)飯,然后按原路返回就餐;
3、值日老師和監(jiān)督崗學生要加強對就膳秩序的管理,對不按規(guī)定排隊依次取飯的學生要批評教育,認真記載;值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況,并將違規(guī)情況及時反饋各班。
4、下午放學鈴響后,學生在任課教師帶領(lǐng)下排隊下樓(同上)并由教師送出校門。
三、學生課間活動管理制度
1、抓緊做好課前一切準備,自覺維護課間秩序,不講粗話,不玩教具,不打牌下棋,不在教室內(nèi)外追逐,特別是拐彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學生(中午時間午膳生)一律不準出校門,應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動,嚴禁劇烈運動,不得擅自去打乒乓球,打籃球(中午除外),不做危險性游戲,違者輕則班主任批評教育,重則全校通報批評。
3、值日教師和監(jiān)督崗學生應(yīng)各盡其職,經(jīng)常巡查,堅決杜絕攀爬走廊護墻,沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發(fā)生。
四、室外活動課管理制度
1、上體育課大多是全身性運動,活動量大,還要運用很多體育器械,因此,課前老師必須檢查學生的穿戴,要求學生穿運動鞋,不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內(nèi)容,認真?zhèn)湔n,準備器材,備課中考慮到相應(yīng)的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動?；顒訒r,根據(jù)訓練內(nèi)容,采用不同的安全保護方法,如進行單、雙杠和跳高訓練,器械下面必須備好海綿墊子;進行投擲訓練時,要求學生必須按老師的口令行動,不得有絲毫的馬虎,對于難度較大的動作,必須先示范,提醒學生注意安全。結(jié)束部分要做整理運動,整隊、點名,確保安全。
3、課外活動課,班主任應(yīng)帶領(lǐng)學生到指定地點,根據(jù)學校安排有秩序地組織活動,并來回巡視,及時制止學生不安全的行為和動作。
