第1篇 培訓(xùn)工作總結(jié)優(yōu)秀 900字
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅僅開(kāi)闊了眼界，拓展了視野，還學(xué)到了一些平時(shí)在工作中學(xué)不到的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧。十分感謝上級(jí)部門(mén)，給了我這次十分寶貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會(huì)。透過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了技能、提升了素質(zhì)、鍛煉了潛力。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
認(rèn)真聽(tīng)課，用心參與，倍加珍惜，透過(guò)培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、資料豐富實(shí)用、教學(xué)效果顯著。透過(guò)培訓(xùn)，掌握了實(shí)戰(zhàn)技巧。在日常工作中，我會(huì)遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來(lái)自各方面帶來(lái)的工作和生活的壓力。透過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實(shí)用的生存法則和實(shí)戰(zhàn)技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，我將會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合潛力。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要始終持續(xù)一顆良好的、平和的、用心進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬己待人。以感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用之外，還要結(jié)合工作實(shí)際，透過(guò)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以“不做旁觀者，爭(zhēng)做參與者”的用心主動(dòng)態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己在臨床實(shí)踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的潛力，增強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能。
基層工作能夠用頭緒多、事務(wù)雜、工作量大等詞來(lái)形容，唯有融入工作，踏實(shí)苦干，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平，也才能把本職工作做出成績(jī)，做出亮點(diǎn)。采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問(wèn)題的方法、思路、出發(fā)點(diǎn)。工作的每一天都會(huì)做很多事情、接觸很多人，對(duì)照這些事情，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查，好的繼續(xù)持續(xù)，不足的努力改正。
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記。并且沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是去思考問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終持續(xù)良好的作風(fēng)。
第2篇 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告700字參考 750字
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”在我們疲軟、迷茫的時(shí)刻，新__屆縣委縣府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因?yàn)槲覀兘虝?shū)育人。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥?！钡乃枷搿?/p>
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛(ài)戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。教好書(shū)，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫(xiě)心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
第3篇 2023年教師培訓(xùn)中心工作總結(jié) 1150字
20__年，我縣師資培訓(xùn)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取?？h教師培訓(xùn)中心立足__實(shí)際，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，充分發(fā)揮縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓(xùn)的新路子，整合縣內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)資源，把實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的突破口，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的教師培訓(xùn)戰(zhàn)略，以新課改精神為導(dǎo)向，以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，緊緊圍繞“課改”、“質(zhì)量”、“創(chuàng)新”、“提升”的工作思路，20__年我縣教師培訓(xùn)工作做到了“五個(gè)結(jié)合”(集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、本地培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合、骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷培訓(xùn)與教育教學(xué)技能培訓(xùn)相結(jié)合，自主培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合)，使我縣教師培訓(xùn)工作有效開(kāi)展。20__年共開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)2824人次，具體開(kāi)展了以下培訓(xùn)
1、20__年2月、8月：完成教師履職晉級(jí)培訓(xùn)1863人。
2、20__年3月：完成省級(jí)骨干教師20人、學(xué)科帶頭人5人、名校(園)長(zhǎng)2人的培訓(xùn)推薦任務(wù)。
3、20__年3月：高中教師新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)94人。
4、20__年3月：普通話培訓(xùn)測(cè)試51人。
5、20__年4月：第三期農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)骨干培訓(xùn)9人。
6、20__年4月：云南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)(省級(jí))2人。
7、20__年6月：第一期昭通市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)5人。
8、20__年6月：高中新課程高二骨干教師培訓(xùn)3人。
9、20__年6月：初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)(三期)20人。
10、20__年7月：中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)8人。
11、20__年7月：現(xiàn)代教育項(xiàng)目學(xué)校20__年度暑期培訓(xùn)44人。
12、20__年7月：云南省普通高中新課程改革通識(shí)培訓(xùn)101人。
13、20__年7月：組織全縣中小學(xué)141人參加全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽。
14、20__年7月：普通話水平測(cè)試專(zhuān)題研修班5人。
15、20__年8月：__縣村完小校長(zhǎng)培訓(xùn)191人。
16、20__年10月至12月，全面實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”，共培訓(xùn)教師264人。
17、20__年6月至12月，完成高完中校長(zhǎng)培訓(xùn)、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)、香港曾道書(shū)院農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)共10人。
教師培訓(xùn)中心在圓滿完成20__年工作的基礎(chǔ)上，20__年仍需立足__實(shí)際，以__屆五中全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指引，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，繼續(xù)充分發(fā)揮縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓(xùn)的新路子，整合縣內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)資源，實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”戰(zhàn)略，緊緊圍繞教師繼續(xù)教育工作，在常規(guī)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下工作
1、切實(shí)做好高中新課改教師培訓(xùn)。
2、進(jìn)一步加大中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)力度。
3、強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。
4、繼續(xù)深化校本培訓(xùn)。
5、深化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)新《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
6、繼續(xù)大力開(kāi)展好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
__縣教師培訓(xùn)中心
第4篇 2023年安全培訓(xùn)總結(jié) 1500字
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專(zhuān)家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專(zhuān)門(mén)在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專(zhuān)家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
第5篇 小學(xué)語(yǔ)文教師理論培訓(xùn)總結(jié) 1550字
今年，我參加了r市教師進(jìn)修學(xué)校組織的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)雖然只有短短的十二天，但是收獲還是蠻大的。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然有點(diǎn)辛苦，但也是歡暢的。
一、烈日炎炎，酷暑難耐，用七天的理論培訓(xùn)換取的是專(zhuān)家、名師的指點(diǎn)和引領(lǐng)——?dú)g！
理論培訓(xùn)開(kāi)始的日子，烈日炎炎，酷暑難耐。老師對(duì)出勤的要求很?chē)?yán)格，中餐后沒(méi)有休息的場(chǎng)所，學(xué)員們不免有些抱怨，覺(jué)得帶班老師不夠方圓，干嘛這么較真呢？但是，幾天下來(lái)，聆聽(tīng)了多位著名語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家、名師的精彩講座后，我們漸漸忘卻了炎熱，也沒(méi)有了抱怨，取而代之的是自覺(jué)，是歡樂(lè)。
a老師的《從學(xué)課文到學(xué)語(yǔ)文，期待語(yǔ)文教學(xué)的美麗轉(zhuǎn)身》，用《太陽(yáng)》的案例，很明確地幫我們界定了“學(xué)課文”和“學(xué)語(yǔ)文”的不同內(nèi)涵。她還帶領(lǐng)我們?nèi)プ匪萘四壳安糠纸處熛萑雽W(xué)課文怪圈的原因，并且直面方法，教我們?nèi)绾巫龅綇膶W(xué)課文到學(xué)語(yǔ)文，如：清晰教學(xué)目標(biāo)；精選教學(xué)內(nèi)容；優(yōu)化教學(xué)路徑等。在林老師繪聲繪色的描述中，我們的教育觀念悄然地美麗轉(zhuǎn)身，期待在今后的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中也能優(yōu)雅地美麗轉(zhuǎn)身。
v老師的《作文，語(yǔ)文教學(xué)的半壁江山》，很直接地告訴我們：語(yǔ)文最重要的三件事是讀書(shū)、寫(xiě)字、作文。錢(qián)老師先是簡(jiǎn)單地談了目前學(xué)生的作文頭疼現(xiàn)象，然后認(rèn)真地為作文問(wèn)題把脈、診斷，最后毫無(wú)保留地為作文教學(xué)開(kāi)出藥方。錢(qián)老師開(kāi)的藥方全面周到，清清楚楚，既確定了各學(xué)段該采用怎樣的作文形式，又具體明白地介紹了這些不同的作文形式該怎么進(jìn)行有效指導(dǎo)。
c老師，不僅為我們講了《故事性文章教學(xué)內(nèi)容的選取》，還借用大量有視覺(jué)沖擊力的圖片和我們分享了一段生活禪。我們?cè)谙硎芤曈X(jué)的盛宴后，由衷地感受到：人生有三寶，它們是好習(xí)慣、好心態(tài)、好人緣；人生的品質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美是一種存在，是一種生活，一種態(tài)度，是一種寬容，更是一種創(chuàng)造；美，因境而生，因人而異，因時(shí)而變。作為語(yǔ)文教師，需要多方面的人文修養(yǎng)積淀，才能作出美的判斷與選擇，才能創(chuàng)造出美麗的生活，實(shí)現(xiàn)美好的理想與目標(biāo)。這段生活禪，如三月春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)學(xué)員的心里，使這個(gè)炎炎夏日瞬間春意盎然。
d老師的《文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)》、彭永帆老師的《敘事文的文本解讀》和方斐卿老師的《文本解讀的流程和方法》，則是用大量鮮活的案例為我們的文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)作了方向的引領(lǐng)。
另外，我們還有幸分享了陸老師的朗讀技巧，和陸老師一起欣賞詩(shī)歌朗誦，在詩(shī)歌中盡情徜徉；分享了翁老師的寫(xiě)字竅門(mén)，和翁老師一起練寫(xiě)書(shū)法，在漢字中盡情陶醉……
二、秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，用五天的課堂實(shí)踐收獲的是導(dǎo)師、同伴的建議和幫助——暢！
基地培訓(xùn)的五個(gè)半天里，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。我們感受到了基地學(xué)校的熱忱和導(dǎo)師的認(rèn)真，心情十分舒暢。每天，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的方麗娜老師總是熱情地為我們遞上熱乎乎的茶水。被借班級(jí)的語(yǔ)文老師都能積極配合，課前布置孩子們預(yù)習(xí)好課文，做好孩子們的紀(jì)律工作。我們的導(dǎo)師翁文明老師更是好得沒(méi)話說(shuō)。他的專(zhuān)業(yè)水平是大家公認(rèn)的好。通過(guò)接觸，我發(fā)現(xiàn)他“語(yǔ)”好，“德”更高。他很親切，完全沒(méi)有導(dǎo)師的架子。聽(tīng)課時(shí)，他比誰(shuí)都專(zhuān)心。聽(tīng)完課后，他會(huì)很高興地表?yè)P(yáng)課的精彩之處，也會(huì)很真誠(chéng)地指出不足之處，并且給出有效的修改意見(jiàn)。聽(tīng)得我們每位學(xué)員都心服口服，肅然起敬。此外，翁老師還和我們分享了一些語(yǔ)文教學(xué)的新理念和金點(diǎn)子。如：備課時(shí)要如何學(xué)會(huì)做減法？怎樣把握一篇課文該教什么？怎樣發(fā)現(xiàn)課文的語(yǔ)言形式？如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力……各學(xué)員之間也都十分友好，能相互欣賞，相互建議，相互幫助，相處得十分融洽、歡暢。
此刻，我在寫(xiě)這次小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)集中理論培訓(xùn)的總結(jié)?；厥?2天的培訓(xùn)，覺(jué)得很短，它已經(jīng)如風(fēng)般吹過(guò)去了，又覺(jué)得很長(zhǎng)，因?yàn)閷?zhuān)家導(dǎo)師們留給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)著我們今后的教學(xué)方向，指導(dǎo)著我們的教學(xué)工作，一直到我們把這些經(jīng)驗(yàn)完全內(nèi)化，加工，吸收，釋放能量。
第6篇 農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 1650字
我們?nèi)鹣榇灏凑找蕴岣咿r(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)村富民為目標(biāo)，以整合培訓(xùn)資源，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村實(shí)用人才技術(shù)培訓(xùn)。今年三月和五月，我們村進(jìn)行了第一輪的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的二次專(zhuān)門(mén)集中培訓(xùn)。我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家舉辦了二次高質(zhì)量、高效率的培訓(xùn)班，取得了明顯的成績(jī)。通過(guò)培訓(xùn)，結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶(hù)、科技興農(nóng)的高潮，普及和推廣新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)一步提高農(nóng)民科學(xué)種田的技術(shù)水平，為我村奪取夏熟豐產(chǎn)豐收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解決和消除了村民在栽培方式上、施肥上、病蟲(chóng)草害防治等方面的誤區(qū)，讓農(nóng)民真正地學(xué)到農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、實(shí)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成整體合力
為扎實(shí)有效推進(jìn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，村支部高度重視培訓(xùn)工作的落實(shí)。成立了以支部書(shū)記楊健為組長(zhǎng)，支部副書(shū)記袁忠、成衛(wèi)星為副組長(zhǎng)，及其他村干部張紅、宋李丹為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；由袁忠副書(shū)記具體負(fù)責(zé)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的日常工作。做到了分工明確，整體聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。使培訓(xùn)工作有條不紊開(kāi)展。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)內(nèi)容
針對(duì)我村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新形勢(shì)和新要求，在基層工作中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還有許多農(nóng)民的觀念和技術(shù)相對(duì)落后，在農(nóng)業(yè)種植上還存在很多的問(wèn)題。按經(jīng)驗(yàn)種植的觀念十分普遍，科學(xué)的方法還沒(méi)有得到有效重視。針對(duì)這些情況，我村按照因地制宜、按需施教的原則，積極創(chuàng)新，采取了適合我村實(shí)際的教育培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)師資上，我村聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家及有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)能手，在培訓(xùn)方式上，我村采取了課堂理論培訓(xùn)，課外田頭培訓(xùn)；由課堂的大集中到分片小集中，突出培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)多媒體教學(xué)，專(zhuān)家能人的講解，開(kāi)拓了參訓(xùn)實(shí)用人才的眼界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的科技水平和致富本領(lǐng)。為了使培訓(xùn)工作不走過(guò)場(chǎng)，確保實(shí)效，同時(shí)我村按需施教，按照種植、養(yǎng)殖、加工、流通等不同行業(yè)的要求，區(qū)分不同的培訓(xùn)對(duì)象，采取不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、實(shí)行整體推進(jìn)，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果
在培訓(xùn)工作中，我村結(jié)合鄉(xiāng)情，以本地市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心，以提高實(shí)用人才技術(shù)技能水平為目的，重點(diǎn)對(duì)葡萄高產(chǎn)高效栽培技術(shù)進(jìn)行了培訓(xùn)，依靠培訓(xùn)工作的整體推進(jìn)，初步達(dá)到了提高培訓(xùn)效益，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果的目的。同時(shí)在培訓(xùn)工作中我們堅(jiān)持以農(nóng)為本，通過(guò)有針對(duì)性地組織農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，打破他們單一傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，實(shí)現(xiàn)向有地方特色、有科技含量的規(guī)?；N植、養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化。要求將有培訓(xùn)需求的從業(yè)人員進(jìn)行摸底，并將每人基本情況、想學(xué)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行登記，匯總后上報(bào)。根據(jù)學(xué)員的基本情況、數(shù)量、所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行篩查，最終將確定培訓(xùn)人員名單和培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，與市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局及鎮(zhèn)政府等部門(mén)銜接好與培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的授課專(zhuān)家，并與專(zhuān)家擬定培訓(xùn)計(jì)劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班的通知。通知明確培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)的方式。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習(xí)，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
四、認(rèn)真教學(xué)，旨在學(xué)以致用
我村培訓(xùn)所聘請(qǐng)的授課專(zhuān)家都具有技師以上職稱(chēng)，他們不但將理論知識(shí)傳授給村民，還把自己成功的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳給村民，受到村民的高度贊揚(yáng)和尊敬。專(zhuān)家認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致講解，不但有理論知識(shí)，更注意實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課方式采用上課講解、分組討論、村民提問(wèn)、相互交流等多種形式，針對(duì)村民的理解能力、記憶能力、認(rèn)知能力差異較大的特征，專(zhuān)家采用板書(shū)、繪圖、講實(shí)例及能人互動(dòng)的方法進(jìn)行形象教學(xué)，使學(xué)員易懂易學(xué)。村民學(xué)習(xí)熱情高，課后討論熱烈，人人認(rèn)為編印分發(fā)的資料十分有用，很有操作性，都說(shuō)回家后一定要好好讀一讀。
由于組織準(zhǔn)備周密、培訓(xùn)方式靈活、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，村民學(xué)習(xí)認(rèn)真，培訓(xùn)效果明顯。但同時(shí)也還存在一定的不足，還需今后進(jìn)一步加以完善和改進(jìn)，真正把農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，把這項(xiàng)對(duì)農(nóng)民實(shí)實(shí)在在有益的工程辦好，切切實(shí)實(shí)讓實(shí)用人才成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
第7篇 教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 1050字
很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓(xùn)工作。這次暑期教師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成績(jī)，直面問(wèn)題，形成共識(shí)，鼓舞干勁，奮力實(shí)現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項(xiàng)目標(biāo)。這次暑期教師培訓(xùn)班從8月25日至29日歷時(shí)五天，各項(xiàng)議程已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期的效果，今天就要結(jié)束，我受學(xué)校支部的委托就本次教師培訓(xùn)班作簡(jiǎn)單的總結(jié)。
⒈領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密
學(xué)校校委會(huì)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，成立了以陳國(guó)民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從8月16日開(kāi)始籌備。先后召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議，進(jìn)行安排部署;各處室結(jié)合陳校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)班的要求分別召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行細(xì)化，8月21日到8月24日學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)先后召開(kāi)四次專(zhuān)題會(huì)議，就各處室提交的方案進(jìn)行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)討論的文本。做到了認(rèn)真籌劃、精心組織，為暑期培訓(xùn)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
⒉內(nèi)容豐富，形式活潑
本次培訓(xùn)，避免了一些空洞的說(shuō)教，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高教師參入學(xué)校管理意識(shí)，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為，科學(xué)構(gòu)建教師的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，明確未來(lái)工作的方向?yàn)橹骶€，實(shí)現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)、記全筆記、熱烈討論，形成共識(shí)”的目的。在培訓(xùn)中，陳國(guó)明校長(zhǎng)作了培訓(xùn)班的的主題報(bào)告，從十二個(gè)方面總結(jié)了一年來(lái)學(xué)校取得的主要成績(jī)，從客觀和主觀兩個(gè)方面很針對(duì)性剖析了我們工作中存在的問(wèn)題和原因，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和具體措施;劉豐校長(zhǎng)解讀了《班主任聘任及管理實(shí)施方案》《有效課堂研究中教育學(xué)生的行動(dòng)方案》《學(xué)校安全工作創(chuàng)新實(shí)施》;教務(wù)處陳秀中主任解讀了《教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施計(jì)劃》《績(jī)效工資發(fā)放辦法》;副書(shū)記馬建忠解讀了《周例會(huì)、考勤、評(píng)優(yōu)評(píng)先、公務(wù)用車(chē)、用餐、購(gòu)物制度》;陳德忠主任解讀了《學(xué)校財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)管理辦法》;各主管副校長(zhǎng)就新學(xué)年的《各線的崗位聘任方案》工作設(shè)想分別作了發(fā)言。
⒊秩序井然，學(xué)風(fēng)濃厚
為期五天的培訓(xùn)，安排十分緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來(lái)，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，積極參加學(xué)習(xí)，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個(gè)培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅(jiān)持認(rèn)真做筆記，寫(xiě)心得，可以說(shuō)是學(xué)得認(rèn)真，記得扎實(shí)，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)開(kāi)展了熱烈的討論，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界，體現(xiàn)了一名黨員教師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。
第8篇 2023年暑期助教培訓(xùn)總結(jié) 1400字
不知不覺(jué)，培訓(xùn)就快接近尾聲了。助教的人數(shù)也越來(lái)越少了。每一次培訓(xùn)都是從佛山趕到廣州，每一次都好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，說(shuō)真的，蠻累的。每一次回到學(xué)校，都早已經(jīng)是餓到?jīng)]有感覺(jué)了，渾身都沒(méi)有力氣了。上個(gè)星期一大堆的事情做，一大堆的作業(yè)，都沒(méi)什么時(shí)間去背那些東西，眼見(jiàn)著考核快到了，壓力蠻大的。很煩躁，越煩躁就越背不下來(lái)，越背不下來(lái)就越煩躁。而且還有一大堆另外的事情等著我處理，那一刻，忽然好想放棄啊！覺(jué)得自己是不是選擇錯(cuò)誤了呢，是不是不該讓自己這么累了。很多人都說(shuō)看見(jiàn)我這樣很心疼。但是自己還是不甘心這么放棄，不想自己遇到這么點(diǎn)困難就退縮，為什么別人可以堅(jiān)持，而自己做不到呢？為什么別人可以背下來(lái)自己不行呢？于是又一次咬緊牙關(guān)拿起了復(fù)習(xí)資料，在僅剩的兩三天里抓緊復(fù)習(xí)，背。終于在自己覺(jué)得還可以的時(shí)候，很不幸。我發(fā)燒了。一個(gè)不小的沖擊，是不是這個(gè)時(shí)候要放棄呢？心情有那么一時(shí)的低落，畢竟自己已經(jīng)走到這里了，不想就這么放手。同時(shí)也有點(diǎn)認(rèn)命了，或許這也是注定的吧。但是還是在星期六的早上拖著酸軟無(wú)力的四肢，昏昏沉沉的大腦來(lái)到培訓(xùn)基地。而且早上還不敢吃藥，因?yàn)槲遗乱怀运幘鸵胨X(jué)了，硬撐著等待著考核。在等待的期間，第8組的成員對(duì)我很好，很關(guān)心我。有點(diǎn)溫暖。終于考核還是過(guò)去了，考完也沒(méi)什么特別的感覺(jué)，只是在默寫(xiě)圓周率時(shí)，我寫(xiě)的比旁邊的兩個(gè)人都快好多啊，以致我以為我寫(xiě)錯(cuò)了還是怎樣，足足檢查了3，4遍?？上У氖强己私Y(jié)果是我們組有一個(gè)人不過(guò)，按照之前我們說(shuō)的，我們組要被罰做俯臥撐。平時(shí)我就做不了俯臥撐，更被說(shuō)是發(fā)燒中的我了，那時(shí)聽(tīng)到了一句蠻感動(dòng)的話，“你不用做，我們每個(gè)男生做多幾個(gè)把你要做的做完就好了！”那時(shí)心情蠻激動(dòng)的，感覺(jué)我們都是用心在和每個(gè)人在交往著。我們是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。我后來(lái)還是堅(jiān)持做了，雖然到后面都是用一個(gè)腿跪著撐完了時(shí)間，雖然后來(lái)還是很累，但是覺(jué)得無(wú)悔?？斓椒艑W(xué)的時(shí)候，可能大家都餓了，于是一包小小的餅干在我們之間傳開(kāi)了，每個(gè)人拿那么少少的一片。感覺(jué)好像我又回到了以前高中的日子，一個(gè)小小的零食傳遍了整個(gè)班，那種純純的友情！那種感覺(jué)很溫馨！
今天學(xué)思維腦圖，說(shuō)真的，第一次聽(tīng)到腦圖的時(shí)候我的第一個(gè)反應(yīng)就是：我不會(huì)畫(huà)畫(huà)怎么辦？今天學(xué)了之后，雖然感覺(jué)自己畫(huà)的還是不怎么漂亮，但是覺(jué)得沒(méi)有之前想的那么困難了。給我的感覺(jué)好像做一件很悠閑的事情，聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，拿張紙，信手寫(xiě)上自己的所想所感。發(fā)揮自己的想象。今天畫(huà)了第一幅腦介紹自己。發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)詞窮，寫(xiě)不出什么東西來(lái)，或許是對(duì)自己的不了解吧或許也是還沒(méi)有習(xí)慣這種方式。以前畫(huà)畫(huà)都是信手涂鴉，現(xiàn)在忽然叫自己正正經(jīng)經(jīng)的寫(xiě)點(diǎn)什么時(shí)忽然寫(xiě)不出來(lái)。看著旁人在不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，突然很羨慕。發(fā)現(xiàn)這里的人思維都很活躍啊，很多東西自己都沒(méi)有想到?；蛟S跟自己是學(xué)理科的，思維太邏輯化了，這個(gè)要點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應(yīng)吧。還記得有一次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)用筒蓋著點(diǎn)著的蠟燭會(huì)很漂亮，那時(shí)我第一個(gè)就碰出句：那樣蠟燭很快就會(huì)滅的。那時(shí)好像很不解風(fēng)情啊。呵呵。
今天上了一天的腦圖，看著密密麻麻的腦圖上的文字，覺(jué)得腦脹脹的。發(fā)現(xiàn)如果給一張別人畫(huà)的腦圖給我看，我根本就很難全部看明白，像那個(gè)弟子規(guī)腦圖，我看著就一頭霧水?；蛟S腦圖要是誰(shuí)畫(huà)的誰(shuí)才能夠很清楚的看懂吧？或許是我的道行不夠，沒(méi)怎么認(rèn)真研究，所以才這樣覺(jué)的。
今天又度過(guò)了很充實(shí)的一天！雖然還是很累，但是無(wú)悔自己的選擇！
第9篇 個(gè)人政治理論培訓(xùn)總結(jié) 1300字
作為一名教育工作者，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將思想政治工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此，一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身思想的覺(jué)悟，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。我深知，具有人格魅力的重要性，并一直努力做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，尊重學(xué)生，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)學(xué)生，從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)學(xué)生的作用。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、學(xué)生共同的責(zé)任。我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為兒童設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓學(xué)生自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
三、家校聯(lián)系方面
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。
孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)學(xué)生發(fā)展很在意。
利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任和副班主任將手機(jī) 號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn) 與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、其他方面
在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽兒童教育網(wǎng)站，翻閱兒童教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
小學(xué)校園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓小學(xué)校園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
第10篇 變電站年度培訓(xùn)總結(jié) 5500字
XX年緊緊圍繞省公司1號(hào)文件精神及堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以深化安全生產(chǎn)“責(zé)任·素質(zhì)”年活動(dòng)為載體，以“提素質(zhì)、抓執(zhí)行，建機(jī)制、控風(fēng)險(xiǎn)”為主線，以“安全風(fēng)險(xiǎn)管控”為抓手，強(qiáng)化超前分析和過(guò)程控制，有效防范事故風(fēng)險(xiǎn)，全面提升安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)管理精益化水平。站內(nèi)精心組織、周密部署，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。廣泛動(dòng)員了全站運(yùn)行人員的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)持站長(zhǎng)、值長(zhǎng)帶頭，人人參與，營(yíng)造齊抓共管，共保安全的良好氛圍。落實(shí)安全責(zé)任、安全風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)分析和查找每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，制定措施，狠抓整改落實(shí)。站內(nèi)繼續(xù)深化開(kāi)展“三評(píng)”工作，完成第二輪“三評(píng)”考核工作，確定員工安全等級(jí)。加強(qiáng)了倒閘操作中安全風(fēng)險(xiǎn)管控，開(kāi)展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范，重點(diǎn)辨識(shí)倒閘操作過(guò)程中人身事故和人員責(zé)任事故風(fēng)險(xiǎn)，制定并落實(shí)安全組織措施和技術(shù)措施，多層次、多角度控制作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，確保倒閘操作現(xiàn)場(chǎng)安全可控、在控。
一、全年完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)情況
1、安全生產(chǎn)目標(biāo)完成情況：
(1)必保目標(biāo)：本站未發(fā)生電力生產(chǎn)人身重傷及以上事故，沒(méi)有發(fā)生有人員責(zé)任的一般設(shè)備事故，沒(méi)有發(fā)生造成嚴(yán)重社會(huì)影響的停電事故，沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)事故，沒(méi)有發(fā)生一般誤操作事故，全面完成了__分公司下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)必保目標(biāo)。 (2)控制目標(biāo)： ①人身輕傷事故：1～12 月我站未發(fā)生電力生產(chǎn)人身輕傷事故。 ②變電事故、 障礙、異常：1～12 月我站未發(fā)生變電事故和障礙， 發(fā)生變電設(shè)備異常 7 項(xiàng)。 (3)、儀器、儀表指示正常。
2、安全天數(shù)：
截止到11月30日為止，__220kv變電站安全天數(shù)為1558天，__66kv變電站安全天數(shù)為10425天，__66kv變電站安全天數(shù)為5965天。
3、兩票完成情況：
在今年工作中，我集控站共執(zhí)行了47份操作票，共 522項(xiàng)，合格率為100%。其中__220kv變電站執(zhí)行了15份操作票，共168項(xiàng);__66kv變電站執(zhí)行了17份操作票，共135項(xiàng);頭道66kv變電站執(zhí)行了10份操作票，共117項(xiàng);二道66kv變電塔執(zhí)行了5份操作票，共102項(xiàng);在操作過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行了各種規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)有了可靠的保障，今年我集控站辦理了6張第一種工作票，19份第二種工作票，8份帶電作業(yè)工作票，共33份工作票。其中__220kv變電站辦理了9份第二種工作票，2份帶電作業(yè)工作票。共11份工作票;__66kv變電站辦理了2張第一種工作票，5份第二種工作票，2份帶電作業(yè)工作票，共9份工作票;頭道66kv變電站辦理了3張第一種工作票，3份第二種工作票，2份帶電作業(yè)工作票，共8份工作票;二道66kv變電塔辦理了1張第一種工作票，2份第二種工作票2份帶電作業(yè)工作票，共5份工作票;合格率全部達(dá)到100%。
二、全年主要工作回顧：
一月份認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了省公司XX年1號(hào)文，指導(dǎo)全年工作。安監(jiān)部對(duì)“安規(guī)”、“工作票實(shí)施細(xì)則”進(jìn)行了考試，全站人員考試一次全部過(guò)關(guān)，成績(jī)良好。認(rèn)真貫徹落實(shí)了“兩節(jié)”保供電方案措施，確保了元旦期間安全供電。
二月份做好春節(jié)期間變電站運(yùn)行值班和安全保衛(wèi)工作，保證了春節(jié)期間安全可靠供電和防火、防盜工作。組織全站人員學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)省、州“職代會(huì)”精神，明確XX年工作目標(biāo)。制定春檢工作計(jì)劃和組織技術(shù)措施，并組織落實(shí)。
三月份開(kāi)展了春檢前“五查”工作，制定了“五查”方案和春檢安全組織、技術(shù)措施。組織全站人員進(jìn)行了倒閘操作權(quán)限、變電站運(yùn)行管理規(guī)范、防誤閉鎖裝置、運(yùn)行規(guī)程等考試，確保了春檢工作順利進(jìn)行。制定“兩抓一建”工作活動(dòng)方案，并組織執(zhí)行。
四月份春檢前安全工器具試驗(yàn)，保證工器具都合格，完成上級(jí)安全的春檢任務(wù)。主要是和二變和新線修改保護(hù)定值，頭道變頭和甲線、頭和乙線線路安裝單相電壓互感器;二道塔10kv農(nóng)電線開(kāi)關(guān)機(jī)構(gòu)合閘失靈
五月份各值打掃室內(nèi)外專(zhuān)責(zé)區(qū)衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生專(zhuān)責(zé)區(qū)擦玻璃。設(shè)備場(chǎng)地進(jìn)行雜草的清除，保持一個(gè)干凈良好的辦公環(huán)境。技術(shù)員總結(jié)春檢各項(xiàng)工作并歸檔;對(duì)生產(chǎn)管理系統(tǒng)中“兩票”內(nèi)容的錄入、防誤裝置的使用、新參加工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn);開(kāi)展迎峰度夏隱患排查工作，以防范電網(wǎng)大面積停電事故、重大設(shè)備損壞事故和局部影響較大事件。
六月份認(rèn)真開(kāi)展了“安全月”活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，并組織落實(shí)。各值認(rèn)真組織學(xué)習(xí)繼電保護(hù)規(guī)程，并結(jié)合本站實(shí)際設(shè)備，對(duì)照保護(hù)投入運(yùn)行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做好上半年工作總結(jié)，布置下半年工作重點(diǎn)。
七月份抓好全站文明生產(chǎn)工作，每值、每人搞好專(zhuān)責(zé)區(qū)衛(wèi)生，外人進(jìn)變電站鏟草，做好出入登記;制定防汛預(yù)案，加強(qiáng)防汛期間物質(zhì)、車(chē)輛和值班的管理，清理排水、防洪溝，安全渡過(guò)汛期。
八月份和二變、頭道變、二道塔墻標(biāo)重新制作，三個(gè)外站新安裝電控大門(mén);對(duì)所管轄的和一次變及三個(gè)外站新安裝的設(shè)備巡檢儀;完成了__縣慶百年保供電工作;西山甲、乙線基礎(chǔ)土建開(kāi)始施工，各值設(shè)了專(zhuān)責(zé)監(jiān)護(hù)人，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工安全。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)新入站的人員進(jìn)行試崗培訓(xùn)。
九月份開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，并制定了活動(dòng)方案，迎接了國(guó)網(wǎng)公司安全規(guī)程“普查”工作，制定了秋檢工作方案。
十月份加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)期間值班紀(jì)律和安全保衛(wèi)工作，閑人免進(jìn)，嚴(yán)防破壞、盜竊;每小時(shí)堅(jiān)持監(jiān)控機(jī)瀏覽一次，增加設(shè)備特巡，圓滿完成了國(guó)慶節(jié)保供電任務(wù);對(duì)設(shè)備相別牌進(jìn)行全面檢查，不夠的及時(shí)補(bǔ)貼。安全工器具試驗(yàn);對(duì)新檔案盒進(jìn)行了更換，為年末驗(yàn)收打下基礎(chǔ)
十一月份認(rèn)真開(kāi)展了秋季安全大檢查、事故隱患排查 “回頭看”工作，西山甲、乙的開(kāi)關(guān)、刀閘、電流互感器等設(shè)備進(jìn)行了安裝，二次電纜的鋪設(shè)工作。對(duì)和一變所有開(kāi)關(guān)、刀閘的加熱器投入運(yùn)行，確保設(shè)備能安全越冬。
十二月份做好設(shè)備迎峰度冬工作，加強(qiáng)冬季培訓(xùn)，迎接年末各種檢查驗(yàn)收，做好各項(xiàng)工作。
三、安全生產(chǎn)工作基本情況
1、開(kāi)展安全活動(dòng)
本站今年依然認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的安全文件精神，定期召開(kāi)全站安全活動(dòng)，一年來(lái)，變?nèi)竟策M(jìn)行了 84次安全活動(dòng);全年進(jìn)行反事故演習(xí) 48 次、事故預(yù)想 72次?？偨Y(jié)近期安全生產(chǎn)工作，剖析不安全的思想和行為，嚴(yán)防站內(nèi)人身傷亡事故，認(rèn)真組織站內(nèi)員工學(xué)習(xí)事故通報(bào)中的案例，把他人的事故當(dāng)做自己的事故，吸取事故教訓(xùn)，做到超前防范，細(xì)化危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制，通過(guò)學(xué)習(xí)各種事故通報(bào)、規(guī)程，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。
2、設(shè)備巡視：
截止11月30日，__集控站共進(jìn)行設(shè)備巡視378次，填寫(xiě)設(shè)備巡視卡378份;其中__一次變填寫(xiě)巡視指導(dǎo)卡334次，外站巡視并填寫(xiě)巡視知道卡44次。
3、紅外測(cè)溫：
根據(jù)日常工作維護(hù)對(duì)集控站和外站的一、二次設(shè)備的本體、接頭、套管、引流線以及各個(gè)接觸部分進(jìn)行紅外測(cè)溫并建立紅外測(cè)溫成像圖像庫(kù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握設(shè)備發(fā)熱異?；蚍烹姷劝踩[患，從而降低設(shè)備發(fā)熱事故率，確保設(shè)備安全運(yùn)行。主要發(fā)現(xiàn)了__二次變和聯(lián)乙線開(kāi)關(guān)b相、中心線、機(jī)水線出口電纜等發(fā)熱異?，F(xiàn)象。
4、處理缺陷：
在今年工作中，我__集控站共發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷8件，共處理8件，缺陷處理率達(dá)到100%。其中頭道66kv變電站發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷1件，共處理1件;二道塔發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷3件，共處理3件;__66kv變電站10kv接地變壓器進(jìn)行了中性點(diǎn)接地，消除了安全隱患。另外處理了__一次變66kv電容器開(kāi)關(guān)機(jī)構(gòu)缺陷和直流屏2號(hào)模塊損壞缺陷，保證了安全穩(wěn)定運(yùn)行。
5、絕緣安全工器具檢查：
絕緣安全工器具每月全面進(jìn)行一次檢查、維護(hù)并上傳檢查數(shù)據(jù)，沒(méi)有漏檢、過(guò)期現(xiàn)象，對(duì)不合格或者破損的工器具立即停止使用，并及時(shí)向安全專(zhuān)責(zé)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)二道塔絕緣1號(hào)手套有破損現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了更換，有效得保證倒閘操作的順利進(jìn)行。
四、設(shè)備異常、保護(hù)動(dòng)作、新建、更換情況：
__220kv變電站
1、處理66kv2號(hào)電容器開(kāi)關(guān)拒合缺陷
2、5月24日66kv頭和甲、乙線保護(hù)改定值
__66kv變電站
1、4月8日安裝10kv接地變壓器中性點(diǎn)接地
2、5月12日66kv和新線保護(hù)改定值
4、更換大門(mén)安裝國(guó)網(wǎng)標(biāo)識(shí)
__66kv變電站
1、4月8日安裝10kv所用變壓器中性點(diǎn)接地、補(bǔ)油
2、更換大門(mén)安裝國(guó)網(wǎng)標(biāo)識(shí)
__66kv變電塔
1、2月15日處理監(jiān)控機(jī)1號(hào)主變分接頭位置顯示異常
全年保護(hù)動(dòng)作跳閘共計(jì)14次，__一次變3次，和二變9次，二道塔2次;10kv系統(tǒng)永久接地共計(jì)5次，和二變2次，頭道二次變3次。
五、班組建設(shè)及文明生產(chǎn)情況：
1、班組培訓(xùn)情況：本站按照全年工作計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容，再加入針對(duì)季節(jié)性以及個(gè)人進(jìn)行培訓(xùn)，過(guò)后再結(jié)合事故預(yù)想和反事故演習(xí)以及技術(shù)問(wèn)答、考問(wèn)講解進(jìn)行鞏固，這樣有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)提高值班員的理論知識(shí)有很大的促進(jìn)作用，也能有效地提高值班員的事故處理能力，而且理論聯(lián)系實(shí)際的培訓(xùn)效果更加顯著。
2、班組建設(shè)情況：站長(zhǎng)工作技能好，辦事公道，起到了骨干帶頭作用 ，班組成員技能過(guò)硬，輔以員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)得以提高。加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)是擺在班組提高的首要任務(wù)。在實(shí)際工作中，該站在業(yè)務(wù)技能方面掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的浪潮。站長(zhǎng)根據(jù)具體情況適時(shí)的安排業(yè)務(wù)技能好的員工去帶動(dòng)業(yè)務(wù)技能稍差的員工，增強(qiáng)了班組成員的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);使傳、幫、帶的學(xué)習(xí)氛圍在這個(gè)班組中真正得以體現(xiàn)。
3、民主管理情況:無(wú)論是生活設(shè)施、生活用品購(gòu)買(mǎi)，還是先進(jìn)職工的評(píng)選，按照站內(nèi)的要求，做到公平、公正、公開(kāi)。每月按時(shí)組織員工學(xué)習(xí)公司重要決策，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，組織職工開(kāi)展健康向上的文化活動(dòng)，全站有經(jīng)常開(kāi)展班組文化活動(dòng)，搞趕學(xué)超優(yōu)，并以此為載體，相互之間加強(qiáng)溝通。
4、文明生產(chǎn)：我站奉行“以人為本“的管理理念，狠抓文明生產(chǎn)和生活環(huán)境，要求全站人員值班時(shí)做到著裝統(tǒng)一，并佩戴崗位證，內(nèi)務(wù)整潔一致。站容站貌基本上作到了“干凈整潔” ，給大家創(chuàng)造了嚴(yán)格優(yōu)美、舒適的工作環(huán)境。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生及班組衛(wèi)生也責(zé)任到人，同時(shí)制定了一些監(jiān)督考核辦法，提高了班組人員的文明生產(chǎn)自覺(jué)性。采取各班負(fù)責(zé)，個(gè)人負(fù)責(zé)的方法，冬季下雪天增加了巡視次數(shù)，同時(shí)及時(shí)地清理開(kāi)關(guān)場(chǎng)地及院內(nèi)的積雪，及時(shí)清掃門(mén)口水泥道上積雪，保證道路暢通。到了春季及時(shí)組織各班負(fù)責(zé)清理開(kāi)關(guān)場(chǎng)地和院內(nèi)雜草噴灑農(nóng)藥、拔草、擦玻璃。
六、生產(chǎn)培訓(xùn)工作：
我站聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性，真正做到“干什么，學(xué)什么，缺什么， 補(bǔ)什么” 的原則。組織職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程，講解安全注意事項(xiàng)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和安全意識(shí)。在方法上，靈活多樣。通過(guò)采取集體培訓(xùn)、反事故演習(xí)、集中輪訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對(duì)性地對(duì)員工安全意識(shí)、安全知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和安全技能的薄弱環(huán)節(jié)培訓(xùn)。增強(qiáng)職工對(duì)客觀環(huán)境的分析能力和應(yīng)變能力。在時(shí)間上，有長(zhǎng)期規(guī)劃，短期安排。制定了每月、每季的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用每月固定的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，此外，還根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。通過(guò)這些措施逐漸提高職工的學(xué)習(xí)力，提高職工的綜合素質(zhì)。今年加大了培訓(xùn)力度，尤其是對(duì)工作票系統(tǒng)和操作票系統(tǒng)加強(qiáng)培訓(xùn)，達(dá)到工作許可人能夠熟練接受工作票，每個(gè)值班人員都能夠正確使用操作票系統(tǒng)編寫(xiě)操作票;并對(duì)防誤裝置日常管理、維護(hù)進(jìn)行了培訓(xùn)。
七、關(guān)愛(ài)職工生活：
__集控站于特殊的地理位置，飲用水井深達(dá)到100米以上，具有礦化度高、極易結(jié)垢等不良特征，長(zhǎng)期飲用這種水，將不利于職工的身體健康，在州公司生產(chǎn)部大力支持下，從解決員工的生活實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，給食堂安裝了凈水器，進(jìn)一步展現(xiàn)了該公司以人為本的服務(wù)理念。
八、存在的主要問(wèn)題：
1、五防系統(tǒng)不熟練;尤其是對(duì)二次變微機(jī)五防系統(tǒng)不熟練，老同志和新進(jìn)變電站人員，雖培訓(xùn)后能夠操作微機(jī)五防系統(tǒng)，但過(guò)一段時(shí)間后容易忘記，在今后的工作中需經(jīng)常培訓(xùn)加強(qiáng)熟練程度。個(gè)別人員對(duì)不經(jīng)常操作的設(shè)備狀況掌握不清楚，影響操作速度，及時(shí)加強(qiáng)不經(jīng)常操作設(shè)備講解?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)卡填寫(xiě)不規(guī)范，沒(méi)有按照規(guī)定填寫(xiě)，操作人員有時(shí)忙操作沒(méi)有時(shí)間填寫(xiě)指導(dǎo)卡。監(jiān)護(hù)人審票不認(rèn)真，不細(xì)致，存在接地線漏填沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，存在操作時(shí)候手寫(xiě)的現(xiàn)象。值班長(zhǎng)、主值在審工作票中不細(xì)，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)所附簡(jiǎn)圖中有錯(cuò)別字和無(wú)地線編號(hào)問(wèn)題?！都质〔僮髌睂?shí)施細(xì)則》掌握不全面，需要填寫(xiě)時(shí)間的項(xiàng)目不夠清楚。
2、外站巡視檢查不認(rèn)真，不認(rèn)真填寫(xiě)巡視指導(dǎo)卡，有漏填或者沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)上巡視時(shí)間問(wèn)題，巡視時(shí)不帶智能巡檢儀，不認(rèn)真做好拍照，回來(lái)沒(méi)有把外站的定期工作及時(shí)錄pms當(dāng)中，檢查工作責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查人員給予處罰，同時(shí)因天氣外界環(huán)境變化，應(yīng)增加巡視檢查次數(shù)，外站每周巡視檢查時(shí)站長(zhǎng)技術(shù)員跟著認(rèn)真檢查，增加巡視時(shí)間，對(duì)二次系統(tǒng)也要認(rèn)真檢查。
3、今年安全文件較多，安全活動(dòng)開(kāi)展時(shí)個(gè)別班組沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)事故通報(bào)發(fā)言不多，不全面，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)事故通報(bào)的精髓，安全活動(dòng)效果達(dá)不到預(yù)期效果，各班在值班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下還需加強(qiáng)。
4、培訓(xùn)工作抓的不實(shí)，不細(xì)，效果不明顯。pms記錄填寫(xiě)有待加強(qiáng)，例行工作不能及時(shí)填寫(xiě)，個(gè)別同志對(duì)pms記錄填寫(xiě)沒(méi)有熟練掌握，對(duì)業(yè)務(wù)不熟練，日常維護(hù)工作進(jìn)行不了，應(yīng)加強(qiáng)各位值班長(zhǎng)和主值班員pms業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)工作達(dá)到熟練掌握程度。
5、紅外測(cè)溫工作存在依賴(lài)性很強(qiáng)，對(duì)紅外測(cè)溫儀器還有運(yùn)行人員不會(huì)使用，導(dǎo)致個(gè)別班組不能按時(shí)間開(kāi)展測(cè)溫定期工作。應(yīng)加強(qiáng)儀器使用培訓(xùn)工作，提高運(yùn)行人員責(zé)任意識(shí)。使每個(gè)運(yùn)行班組都能正確使用測(cè)溫裝置及做好各種記錄。
XX年工作目標(biāo)：一是爭(zhēng)取省公司安全文明紅旗變電站;二是爭(zhēng)取“二星班組”;三是實(shí)現(xiàn)安全年。
1、建立66kv西山變電站的基礎(chǔ)資料。
2、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，完成站內(nèi)定期工作。
3、努力完成XX年檢查中的不足之處。
4、加強(qiáng)站內(nèi)技術(shù)檔案管理，提高安全生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、文明生產(chǎn)管理水平。
5、繼續(xù)開(kāi)展站內(nèi)安全活動(dòng)，做到人人發(fā)言，人人參與。
6、安全工作始終放在一切工作的首位，堅(jiān)持班前班后會(huì)、每周安全活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章行為，敢抓敢管，進(jìn)一步實(shí)行績(jī)效考核制度。
7、積極開(kāi)展《倒閘操作零差錯(cuò)活動(dòng)》，每一次倒閘操作站長(zhǎng)技術(shù)員做好監(jiān)護(hù)工作，杜絕誤操作。
8、安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)可控、在控，嚴(yán)防失控狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全年。
9、繼續(xù)開(kāi)展高溫負(fù)荷設(shè)備紅外測(cè)溫工作，提高設(shè)備可靠性。
10、做好夏季防汛工作。
11、做好外站巡視工作。
12、做好外站留守人員日常生產(chǎn)知識(shí)技能培訓(xùn)工作。
13、繼續(xù)開(kāi)展隱患排查治理工作，查找設(shè)備不安全隱患。
14、督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)完成未完成的整改工作。
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XX年11月30日
第11篇 人事培訓(xùn)處工作總結(jié)怎么寫(xiě) 4500字
按照省局部署，我們于2月中旬開(kāi)始對(duì)公務(wù)員進(jìn)行2024年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核政策，堅(jiān)持原則，認(rèn)真按照規(guī)定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱(chēng)職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評(píng)定優(yōu)秀等次202人，稱(chēng)職等次1118人，不稱(chēng)職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不確定等次）。事業(yè)單位參加考核38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱(chēng)職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時(shí)完成了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗(yàn)收、審核和資料歸檔工作。
2、對(duì)經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開(kāi)考試選用。
為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)專(zhuān)業(yè)分局執(zhí)法力量，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺(tái)、岫局）范圍內(nèi)，公開(kāi)考試選用經(jīng)檢、物資檢查站工作人員。為做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持公平、公正的選用原則，在3天時(shí)間內(nèi)完成了下發(fā)選用通知、組織人員命題、安排布置考嘗評(píng)閱試卷、公布成績(jī)和未選用人員分配等整個(gè)環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)秀人員44人，對(duì)未選用的22人進(jìn)行了合理安置。
3、對(duì)岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對(duì)長(zhǎng)期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了民主推薦。在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考核小組，按照規(guī)定程序，以個(gè)別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、一般工作人員共三個(gè)層次40余人進(jìn)行談話，對(duì)擬任人選進(jìn)行考核，寫(xiě)出公正客觀的考核報(bào)告，為市局黨組決策提供可靠的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況的調(diào)查摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的準(zhǔn)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地掌握全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對(duì)全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對(duì)應(yīng)的國(guó)家、地方級(jí)別和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)級(jí)別等不同情況進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級(jí)工作提前做好了準(zhǔn)備工作。
5、建立了小秘書(shū)網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)信息資料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決策的依據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購(gòu)買(mǎi)并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書(shū)人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實(shí)際，設(shè)計(jì)了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全部納入小秘書(shū)管理軟件中，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，方便人員查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)。目前，我們已經(jīng)完成了對(duì)全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開(kāi)始在全系統(tǒng)運(yùn)行，人事信息實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，方便了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)準(zhǔn)確掌握人事信息資料。
二、做好工資調(diào)整，保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，確保工資福利工作及時(shí)準(zhǔn)確完成
1、完成了職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等工資調(diào)整工作。
依據(jù)201_年度考核結(jié)果，我們對(duì)全系統(tǒng)符合規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)300余人次，做到了無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏。
2、完成了兩個(gè)人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局統(tǒng)一部署，我們對(duì)gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個(gè)軟件的信息錄入時(shí)間要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，在完成市局管理人員信息錄入的同時(shí)，指導(dǎo)各基層單位的錄入工作，使這項(xiàng)工作開(kāi)展順利。目前，這兩個(gè)軟件的信息錄入工作已基本完成。
3、完成了全系統(tǒng)參加保險(xiǎn)人員信息資料的重新填報(bào)和退休人員社保工資的重新核定工作。
為準(zhǔn)確反映我局參加保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，我們組織指導(dǎo)各縣
（市）局、各分局重新填寫(xiě)了參加保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，并報(bào)送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時(shí)、準(zhǔn)確更新。同時(shí)，我們及時(shí)清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時(shí)將其工資變化反映給社保公司，在確保退休參保人員工資及時(shí)足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時(shí)撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬(wàn)元。
4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。
根據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進(jìn)入省財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們重新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表?yè)P(yáng)。
三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行
由于非典的肆虐，打亂了我局原有的教育培訓(xùn)計(jì)劃，受其影響，年初計(jì)劃大規(guī)模的集中教育培育模式無(wú)法進(jìn)行，為此，我們結(jié)合實(shí)際，按照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體指導(dǎo)下，采取了劃小單位、分散學(xué)習(xí)的辦法，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全系統(tǒng)共舉辦各類(lèi)小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)人員1369人次，按計(jì)劃完成了5部主體法的培訓(xùn)任務(wù)，圓滿完成了上半年的培訓(xùn)目標(biāo)。采取的主要措施:
一是以基層科所為單位，采取個(gè)人自學(xué)為主、科所組織為輔，開(kāi)展小規(guī)模培訓(xùn)。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓(xùn)單位，變大規(guī)模集中培訓(xùn)為小范圍輔導(dǎo)，以小規(guī)模、不間斷的方式，分散開(kāi)展培訓(xùn)工作。我們規(guī)定每期培訓(xùn)人員不得超過(guò)40人，有師資力量的單位自行組織授課，無(wú)師資力量的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)劑師資進(jìn)行授課輔導(dǎo)。到目前，我們共為基層單位調(diào)劑師資43人次，解決了63個(gè)基層單位無(wú)師資問(wèn)題。海城市局采勸一幫一”的學(xué)習(xí)模式，重點(diǎn)抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為教員，擔(dān)負(fù)起本單位其它人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局形成一人學(xué)習(xí)幫教一科所學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)全局學(xué)習(xí)的熱潮，確保了年初教育培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。
二是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導(dǎo)”的方式，大力開(kāi)展教育培訓(xùn)。為了提升教育培訓(xùn)工作的層次，方便全員學(xué)習(xí)，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對(duì)涉及工商部門(mén)的13部大法，90余部法規(guī)做出一問(wèn)一答的題庫(kù)形式，共出題12套1200余道，形成了我們自己的業(yè)務(wù)考試題庫(kù)，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁(yè)上，利用網(wǎng)絡(luò)手段，開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)。我們要求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓(xùn)信息資源，將題庫(kù)下載下來(lái)進(jìn)行自學(xué)或小范圍培訓(xùn)，保證了教育培訓(xùn)工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫(kù)下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫(kù)先后順序，每月兩個(gè)法規(guī)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，該局人事教育科每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次抽考，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，收到了良好效果。我們把這種做法在全系統(tǒng)進(jìn)行了推廣，使各單位的教育培訓(xùn)工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開(kāi)展起來(lái)。
三是突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操作技能大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們結(jié)合建立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟(jì)戶(hù)口”工作，把計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和實(shí)際工作起來(lái)，以此提高基層科所公務(wù)員微機(jī)操作水平。各分局堅(jiān)持邊干邊學(xué)，開(kāi)展了自我練兵活動(dòng)。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶(hù)口”數(shù)據(jù)的同時(shí)，注重計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實(shí)際錄入中提高了打字水平和微機(jī)基本操作能力。他們還先后搞了兩期科長(zhǎng)微機(jī)培訓(xùn)班，并對(duì)受訓(xùn)的科長(zhǎng)進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果。
四是抓學(xué)歷教育，提高工商干部文化水平。在抓好正常業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專(zhuān)升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學(xué)員參加的“專(zhuān)升本”學(xué)歷教育的教學(xué)進(jìn)度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學(xué)歷教育各項(xiàng)工作正在有條不紊的進(jìn)行中。
通過(guò)采取以上有效措施，我局教育培訓(xùn)工作克服了非典的不利影響，保證了培訓(xùn)工作按照年初確定工作計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，效果顯著。
四、以省局基層建設(shè)驗(yàn)收檢查為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層建設(shè)工作，鞏固基層建設(shè)工作成果
經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)改造，我局的基層建設(shè)工作取得了較好成績(jī)。今年上半年，按照計(jì)劃，省局將對(duì)我局三年基層建設(shè)成果進(jìn)行驗(yàn)收檢查，并在全省評(píng)定等次。為做好迎檢工作，我們積極準(zhǔn)備，對(duì)照省局驗(yàn)收檢查的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，逐項(xiàng)部署，逐項(xiàng)落實(shí)，以確保順利通
過(guò)省局的檢查驗(yàn)收。我們采取的主要做法是：在省局驗(yàn)收檢查前，首先對(duì)各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗(yàn)收，及時(shí)摸清基層情況，確定達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，以典型引路，推動(dòng)迎檢工作的全面、均衡開(kāi)展。在此期間，我們對(duì)14個(gè)基層分局和40余個(gè)工商所進(jìn)行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為先進(jìn)縣級(jí)局申報(bào)單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進(jìn)工商所申報(bào)單位，以這些先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法為樣板，指導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)和時(shí)事知識(shí)的培訓(xùn)，整理了簡(jiǎn)明扼要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大促進(jìn)了基層工作人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了明顯效果。在此基礎(chǔ)，我們?cè)阼F東分局鋼城工商所召開(kāi)了全系統(tǒng)迎接省局基層驗(yàn)收檢查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)照檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)部署，受到各基層單位的廣泛歡迎。由于我們工作目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，使迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，取得了事半功倍的效果。
在4月份省局驗(yàn)收檢查小組對(duì)我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績(jī)，受到暗訪小組的好評(píng)。
在做好迎檢工作的同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個(gè)階段性?xún)?nèi)容，要想切實(shí)搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長(zhǎng)期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層建設(shè)工作做長(zhǎng)期性準(zhǔn)備，推動(dòng)基層建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對(duì)各基層工商所的基層建設(shè)各項(xiàng)工作進(jìn)行摸底調(diào)查后，我們制作了規(guī)范的基層建設(shè)工作檔案，確定了以落實(shí)《工商所管理?xiàng)l例》為目標(biāo)的監(jiān)管機(jī)制改革重點(diǎn)，從科學(xué)劃分事權(quán)、合理劃定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
五、結(jié)合“正局風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，為全局中心工作服務(wù)
為貫徹落實(shí)“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)，積極為我局中心工作提供保障，做好服務(wù)，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)入手，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，以此來(lái)加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供紀(jì)律保證。為此，我們制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律加強(qiáng)考勤管理有關(guān)問(wèn)題的通知》，進(jìn)一步明確了市局在隊(duì)伍勞動(dòng)紀(jì)律方面的有關(guān)要求，全面加強(qiáng)考勤工作管理，規(guī)定各單位必須將本單位工作人員出勤情況進(jìn)行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。
制度制定以后，我們會(huì)同監(jiān)察處專(zhuān)門(mén)對(duì)各基層單位的勞動(dòng)紀(jì)律管理和考勤工作制度執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個(gè)，基層工商所30余個(gè)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，及時(shí)糾正各種違紀(jì)問(wèn)題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，促進(jìn)了各單位勞動(dòng)紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)。
回顧上半年工作，我們感到還存在著一些不足，需要在以后工作中加以克服：
一是已建立的各種規(guī)章制度抓落實(shí)不夠，特別是受非典的影響，對(duì)干部管理的一些措施有所放松，亟待加強(qiáng)。
二是工作思路不夠開(kāi)闊，還沒(méi)有完全做到適應(yīng)新形勢(shì)下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。
第12篇 家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)總結(jié) 850字
家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)總結(jié)
我非常榮幸參加了濰坊市教育局舉辦的20__-20__學(xué)年上學(xué)期義務(wù)教育階段家庭教育教師培訓(xùn)。聆聽(tīng)了他們的報(bào)告，我的心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不被蕩滌著、虛空著，做為一名教育管理者既是教師又是家長(zhǎng)的雙重身份，能在如此隆重的盛會(huì)中去主動(dòng)碰撞、交流、提高，無(wú)疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。愿將收獲點(diǎn)滴，與同仁共勉，教育不屬于學(xué)校的專(zhuān)利，家庭教育、社會(huì)教育同樣重要，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育應(yīng)該形成三位一體。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會(huì)教育的基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢(shì);學(xué)校教育對(duì)家庭教育起著導(dǎo)向和支撐的作用，對(duì)社會(huì)教育起著輔助與優(yōu)化的作用;社會(huì)教育對(duì)家庭教育起著提供條件和人文環(huán)境的作用，對(duì)學(xué)校教育提供了氛圍與反饋。
作為一名教育工作者，我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成三位一體，相互滲透、互為補(bǔ)充、相得益彰。
1、首先要力爭(zhēng)作好為人父母這個(gè)角色，認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)、鉆研、踐行諸多專(zhuān)家、教授報(bào)告中的思想觀點(diǎn)和育人方法，以自己的孩子為培養(yǎng)教育對(duì)象，讓他們健康成長(zhǎng)、進(jìn)步，真正做一個(gè)“為國(guó)教子、為世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同時(shí)，我們還可以匯集身邊的好友父母，共同探討培養(yǎng)孩子的好方法，一方面使各自的所學(xué)所知得到相互印證，另一方面也使大家能夠相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)，同時(shí)更能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。
2、作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)同樣適合于我們的學(xué)校教育，有了正確的育人理念、科學(xué)的育人方法，更能夠指導(dǎo)我們的班級(jí)管理，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。如果能與學(xué)生家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)?yè)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的任務(wù)，效果將會(huì)更加突出，家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。
3、為真正做好家校溝通，使學(xué)校和家庭共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育學(xué)生的任務(wù)，要利用所學(xué)理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的有效指導(dǎo)，把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦好，辦出效果來(lái)。
第13篇 教師跟崗培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 1900字
豐田九年制學(xué)校曹迎輝 20__年11月8日，我作為彰武縣骨干教師參加了阜新市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的“跟崗研修”培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)是從我市基礎(chǔ)教育改革發(fā)展實(shí)際出發(fā)，遵循骨干教師的成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞“素質(zhì)教育”和“高效課堂”兩大主題開(kāi)展的項(xiàng)目。參訓(xùn)教師以跟崗教師的身份，深入“研修基地學(xué)?！边M(jìn)行實(shí)踐研修。研修基地學(xué)校指派指導(dǎo)教師指導(dǎo)跟崗教師的學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，在教育教學(xué)實(shí)際環(huán)境中，實(shí)踐，反思，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容形式主要有三方面：一、理論學(xué)習(xí)；二、實(shí)踐鍛煉；三、問(wèn)題研究。我們跟崗教師每天深入班級(jí)，跟班聽(tīng)課、隨班上課、參與班級(jí)管理，并參與學(xué)校的日常教育教學(xué)研究活動(dòng)，收獲頗多，現(xiàn)分以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。
一、 課堂教學(xué)
1、 讓學(xué)生真正成為課堂的主人。鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤思、善做，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我能行，我快樂(lè)”。
在中華路小學(xué)的課堂上，體現(xiàn)了以人為本的理念，教師把課堂還給了學(xué)生。數(shù)學(xué)課上，老師注重讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲得過(guò)程。例如：在數(shù)學(xué)課“分一分與除法”教學(xué)時(shí)，老師讓學(xué)生分一分、說(shuō)一說(shuō)、擺一擺、再說(shuō)一說(shuō)，理解平均分的意義，掌握平均分的方法，學(xué)生的活動(dòng)面特別廣，80%以上的學(xué)生都有說(shuō)的機(jī)會(huì)。在數(shù)學(xué)課“摸球游戲”教學(xué)時(shí)，教師通過(guò)讓學(xué)生猜測(cè)----實(shí)驗(yàn)----驗(yàn)證----分析等方法，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲得過(guò)程，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍有序。在語(yǔ)文課
上，教師注重朗讀的教學(xué) ，讓學(xué)生通過(guò)多種方式朗讀，體會(huì)文章的思想，并且特別注重評(píng)價(jià)。包括生生間的評(píng)價(jià)和師生間的評(píng)價(jià)。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力又培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信。
2、 教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，喜歡用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
在中華路小學(xué)的課堂上，或者是課間，聽(tīng)不到老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)斥，聽(tīng)到的都是表?yè)P(yáng)和耐心的說(shuō)教。他們最常說(shuō)的就是：“我表?yè)P(yáng)___”例如：上課鈴聲響了，部分學(xué)生已經(jīng)坐好，老師就會(huì)說(shuō)：“我表?yè)P(yáng)___”其他同學(xué)聽(tīng)后就會(huì)馬上坐好。課堂上，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，而且特別具體。即使是批評(píng)也講究語(yǔ)言的藝術(shù)，不傷害學(xué)生的自尊心。例如：老師板書(shū)時(shí)，課堂上突然有些亂，老師說(shuō)：“我希望我轉(zhuǎn)身時(shí)看到最好的你們”而不是我們最常用的“閉嘴”。這樣，既能穩(wěn)定教師的情緒又給足了學(xué)生自尊，效果很好。
3、 注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
課堂中，教師給學(xué)生提問(wèn)題的時(shí)間，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師還特別注重追問(wèn)。根據(jù)課堂實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行追問(wèn)，通過(guò)追問(wèn)讓學(xué)生真正理解知識(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生之間互相追問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。在語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)結(jié)合課文提出自己的'問(wèn)題，寫(xiě)在書(shū)上，然后在課堂中進(jìn)行交流解決。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
二、 班級(jí)管理
班級(jí)是一個(gè)小集體，要讓學(xué)生成為班級(jí)的小主人。設(shè)立班級(jí)小崗位，可以給學(xué)生們鍛煉的機(jī)會(huì)，也可以減輕班主任的負(fù)擔(dān)。例如：設(shè)立值周班長(zhǎng)、值周排長(zhǎng)、燈長(zhǎng)、門(mén)窗負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，晨讀負(fù)責(zé)人等等。人人參與班級(jí)管理，形成習(xí)慣后，班級(jí)的日常工作就會(huì)有序進(jìn)行。
三、 校園文化
走進(jìn)中華路小學(xué)，就會(huì)體會(huì)到這是一個(gè)充滿現(xiàn)代書(shū)香氣息的校園。早晨，同學(xué)們會(huì)伴著輕快的校園歌曲走進(jìn)教室。到教室后，同學(xué)們便開(kāi)始了課外誦讀。讀古詩(shī)、讀弟子規(guī)，或者看一些課外讀物。班主任老師結(jié)合本班情況，定期開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“講故事”“讀日記”“群星閃爍”等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，讓學(xué)生堅(jiān)信：我能行，我快樂(lè)”。
四、 教科研活動(dòng)
中華路小學(xué)的教師科研意識(shí)特別強(qiáng)。表現(xiàn)一：同年組可以資源共享。例如：共享教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等，使用后及時(shí)進(jìn)行反思交流。在他們休息的時(shí)候，談?wù)摰牟⒉皇且恍┘彝ガ嵤?，而是教學(xué)中遇到的問(wèn)題以及對(duì)問(wèn)題解決的辦法。他們每周都會(huì)安排一個(gè)年組集體教研活動(dòng)，年組教師集體聽(tīng)課、評(píng)課、議課，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。表現(xiàn)二：在中華路小學(xué)人人都有微課題。就是解決身邊的具體問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題確定研究主題、研究程序及其預(yù)期成果等。一般研究時(shí)間為半年到一年，優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行推廣。表現(xiàn)三：每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們都會(huì)組織教師參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)并不是領(lǐng)導(dǎo)
講老師記，而是給所有教師交流的機(jī)會(huì)，讓一線教師結(jié)合自身的教育教學(xué)感受與全體教師交流。例如：好的教學(xué)方法、管理方法，新的教育教學(xué)理念等等?？傊?，中華路小學(xué)真正走在了“科研興校、科研興教”的道路上，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五、 多讀書(shū)，讀就教育教學(xué)書(shū)籍，關(guān)心教育發(fā)展。
中華路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師特別喜歡讀書(shū)，在他們的辦公室書(shū)架上可以看到各種教育書(shū)籍，教師們利用課余時(shí)間讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
以上就是我在中華路小學(xué)跟剛研修的體會(huì)，與大家分享。
教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)
豐田九年制學(xué)校
曹迎輝
20__年12月
第14篇 2023管理人員個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 700字
非常感謝公司安排參加這次太湖世家集團(tuán)組織的《卓越的九大理念》和《杠桿管理》的培訓(xùn)課程，二天的課程由中國(guó)的公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課供應(yīng)商之一的“影響力”教育訓(xùn)練集團(tuán)核心講師主講，通過(guò)這兩天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我收獲很多。
2月15日的《卓越團(tuán)隊(duì)的九大理念》的主講老師是“影響力”資深講師勞建民老師，他的積極、生動(dòng)的培訓(xùn)方式使我對(duì)當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。第一天課程的主要內(nèi)容是介紹了成功管理的思維方式，通過(guò)重新認(rèn)定自我，掌握良好的心態(tài)與習(xí)慣，使得團(tuán)隊(duì)走向卓越。我對(duì)其中的“態(tài)度決定一切”、“保持空杯的心”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”、“太棒了”等經(jīng)典理論表示認(rèn)同，并準(zhǔn)備在工作中不斷推行使用，就目前工作來(lái)說(shuō)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)化工具《影響力黃金表》就值得我和我的同事去馬上實(shí)踐。
2月16日的《杠桿管理》由“影響力”資深講師高凱老師主講，他的沉穩(wěn)、冷靜、親和的講課方式吸引了我，使我感覺(jué)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，內(nèi)容豐富、充實(shí)。第 二天的課程內(nèi)容是介紹了許多管理技巧，通過(guò)轉(zhuǎn)變思維方式，掌握各個(gè)管理技巧，從而有效地達(dá)到管理的目的。通過(guò)第二天的培訓(xùn)，我感到在第一天培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上更形象、具體化了，把很多思想能具體的量化，最終變成了方法和工具。從中我感受到企業(yè)文化建設(shè)的重要性，對(duì)“修路”、“猴子管理”、“六點(diǎn)優(yōu)先工作制”等杠桿管理的理解中找到了平時(shí)管理中存在的一些問(wèn)題的解決方法。其中，效率杠桿中的“六點(diǎn)優(yōu)先工作制”是一個(gè)既簡(jiǎn)單又有效的管理工具，可以作為我們這次培訓(xùn)后逐步深入實(shí)踐的開(kāi)始。
參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感受到集團(tuán)公司濃烈的企業(yè)文化，在通過(guò)不斷培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來(lái)統(tǒng)一各級(jí)管理人員的思想、思維方式、行為。態(tài)度決定一切，那是能否實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，更是創(chuàng)造更好明天的關(guān)鍵。
第15篇 2023年教師年度培訓(xùn)工作總結(jié) 1050字
通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師，身正為范這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題?！队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育。
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。
在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
