第1篇 個(gè)人教育工作總結(jié) 1800字
20××年是貫徹落實(shí)黨的__大精神的第一年，是改革開放三十周年。一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門的有力指導(dǎo)下，全縣教育工作以“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大、__屆三中全會(huì)精神為指針，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，深化改革、加大投入，科學(xué)布局、提高質(zhì)量，進(jìn)一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐，政府惠民工程圓滿完成，“兩基”水平不斷鞏固，學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn)，基礎(chǔ)刻育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考取得歷史性突破，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、以班子建設(shè)為基礎(chǔ)，齊心協(xié)力，提高教育工作水平
當(dāng)前，教育是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，中央和省、市、縣相繼出臺(tái)了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：__在__大報(bào)告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的發(fā)展要求;黨的__屆三中全會(huì)也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求，同時(shí)也提出，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)的歷史性任務(wù)。這是對(duì)農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《______義務(wù)教育法》和今年召開的全省刻育工作會(huì)議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示。20__年，全縣三級(jí)干部會(huì)議上，王縣長(zhǎng)提出：我縣將突出實(shí)施“六大”民生工程，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程。多年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到，要提高工作水平，樹立良好的教育形象，必須以班子建設(shè)為突破口，齊心協(xié)力，形成合力，多干事，干實(shí)事，出成績(jī)，出效益。
首先是著眼于建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。只有努力提高每個(gè)班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能對(duì)工作高瞻遠(yuǎn)矚，駕馭全局。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確，協(xié)調(diào)配合，工作中團(tuán)結(jié)一致，作風(fēng)務(wù)實(shí)，凡要求下面職工做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己絕對(duì)不做，大家時(shí)時(shí)處處以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任，以創(chuàng)建“廉潔高效、務(wù)實(shí)求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，取得了明顯成效。
其次是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化、服務(wù)化，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)新形象。根據(jù)省、市、縣精神，教育局機(jī)關(guān)繼續(xù)開展了以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動(dòng)，始終堅(jiān)持“教育局機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)”要求，通過活動(dòng)，全局工作人員的工作意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標(biāo)。
第三是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制，積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》的要求，縣教育局深入扎實(shí)地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》，召開了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，舉辦了聽證對(duì)話會(huì)，建立了有效的監(jiān)督機(jī)制，突出抓了規(guī)范收費(fèi)行為、完善校務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)內(nèi)部管理等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步建立和完善了局機(jī)關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制、行政首長(zhǎng)問責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯(cuò)追究制等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步形成了“廉潔高效，務(wù)實(shí)求真，服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的機(jī)關(guān)作風(fēng)，體現(xiàn)出了傳播先進(jìn)文化、推進(jìn)教育改革和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代特征。
第四是認(rèn)真開展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。教育各級(jí)成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，面向社會(huì)公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的舉報(bào)電話，接受全社會(huì)的監(jiān)督，和各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了收費(fèi)工作承諾書，在實(shí)施過程中，把專項(xiàng)治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合，努力為群眾辦實(shí)事，解決實(shí)際困難，確保了專項(xiàng)治理工作取得成效。
二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁 首先，通過加大投入，進(jìn)一步提高了全縣“普九”水平。
其次，通過配套建設(shè)，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
第三，通過隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)教師的職業(yè)能力
二是繼續(xù)實(shí)行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度，增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng)。20__年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教，其中全職支教15人，兼職支教36人，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的交流互動(dòng)。
三是中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
第2篇 優(yōu)秀：先進(jìn)性教育第二階段個(gè)人總結(jié) 1950字
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)入分析評(píng)議階段以來(lái)，我按照局里的規(guī)定認(rèn)真參加了集中討論，進(jìn)行了自我黨性分析，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行了談心交流，互相開展了批語(yǔ)與自我批語(yǔ)，感覺收獲很大，特別對(duì)自己近年來(lái)存在的問題進(jìn)行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎(chǔ)。
一、主要做法
一是思想上高度重視。提高了對(duì)查找差距階段重要性的認(rèn)識(shí)，深知這一階段是教育活動(dòng)的關(guān)鍵和核心，必須要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實(shí)就虛，從而以高度負(fù)責(zé)、積極認(rèn)真的態(tài)度投入到活動(dòng)中去。二是自我查擺與廣泛征求意見相結(jié)合。先后與20多名同志進(jìn)行了談心，廣泛征求各方面的意見，從意見里邊找問題，從問題里邊找原因，通過征求意見促進(jìn)自我查擺，形成了書面材料。三是將查擺問題與下步整改相結(jié)合。在認(rèn)真查問題、析原因、論危害的同時(shí)，及早動(dòng)手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)問題較為明顯、較易改正的做到了邊查邊改，及時(shí)糾正，把工作做到前頭；對(duì)涉及方面較多，一時(shí)難以解決的問題，也未雨綢繆，提出初步思路和設(shè)想，以便對(duì)癥下藥，為下步的集中、系統(tǒng)整改奠定基礎(chǔ)，指明方向。
二、主要收獲
一是堅(jiān)定了對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念。政治上堅(jiān)定敏銳，與____保持一致，堅(jiān)持和維護(hù)黨對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的每一項(xiàng)工作。二是實(shí)踐黨的根本宗旨的自覺性提高。心系人民，關(guān)心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實(shí)事、多辦好事，扎扎實(shí)實(shí)地幫助群眾克服困難。三是組織紀(jì)律觀念增強(qiáng)。牢記黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、保密紀(jì)律。四是思想作風(fēng)有所改進(jìn)。堅(jiān)持'兩個(gè)務(wù)必'甘于清苦、樂于奉獻(xiàn)；樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、整體意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
三、存在的問題
對(duì)照黨員群眾及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所提的寶貴意見，我進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進(jìn)、提高。
一是學(xué)習(xí)上還不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、'三個(gè)代表'重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。二是工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。工作中，主動(dòng)性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。關(guān)鍵原因還是不夠自信，不敢于沖破，工作上有所松懈等等。三是協(xié)調(diào)不強(qiáng)，與一些同志之間溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。同時(shí)，作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中無(wú)論如何要盡力提高的。
以上缺點(diǎn)，是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。歸到根本，是人生觀、世界觀模糊的問題。
四、整改措施和今后努力方向
在今后的工作中，我將努力剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，去開創(chuàng)新的工作學(xué)習(xí)局面。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個(gè)代表'重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會(huì)，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我決心，在今后嚴(yán)格按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的××工作者。
第3篇 保持先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段個(gè)人總結(jié) 800字
一、總結(jié)學(xué)習(xí)情況
二、接受保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育所取得的收獲
通過學(xué)習(xí)，使我理解和明白開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義、開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的教導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。進(jìn)一步理解胡錦濤、___同志關(guān)于保持黨的先進(jìn)性和黨員先進(jìn)性的有關(guān)重要論述，全面把握先進(jìn)性教育活動(dòng)的基本要求，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨，黨員的權(quán)利、義務(wù)等，深刻理解了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)系。
黨員要保持先進(jìn)性，首先要正確把握黨員什么是的先進(jìn)性?！叭齻€(gè)代表”的重要思想，深刻揭示了新時(shí)期黨的先進(jìn)性的時(shí)代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我們一個(gè)全新的視角，把我們的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界。只有自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉就有了更加明確的方向。
三、當(dāng)前存在的不足
當(dāng)前在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，存在的不足主要有兩點(diǎn)：
1、深入研究不夠。由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，雖然對(duì)重要的理論思想有了總的認(rèn)識(shí)和了解，但還需要進(jìn)一步深入思考，認(rèn)真研究，總結(jié)消化，使之完全成為自身內(nèi)在的思想認(rèn)識(shí)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。當(dāng)前的學(xué)習(xí)主要集中在理論的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的提高上，雖然結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，但就如何落實(shí)到具體工作中，如何采取具體行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)黨員的先進(jìn)性還缺少明確的行為規(guī)范和措施。
四、進(jìn)一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃和打算
根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們要繼續(xù)按照這次“保持黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)要求，進(jìn)入保先教育的第二個(gè)階段，對(duì)自身的思想行為進(jìn)行分析評(píng)議。同時(shí)針對(duì)上述不足，加以完善，最終落實(shí)到自己的行動(dòng)上，將黨員的先進(jìn)性在日常的工作和生活中體現(xiàn)出來(lái)，而不是嚴(yán)于律人，寬以待己，把自己混同于一個(gè)普通的人。因此，要看到自己肩上的責(zé)任，要對(duì)得起人民群眾對(duì)黨員的期待和信賴，從嚴(yán)要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐江____“三個(gè)代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，永葆我們黨的生機(jī)與活力。
第4篇 小學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期教育工作總結(jié) 1400字
小學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期教育工作總結(jié)
彈指間一學(xué)期又結(jié)束了，在看似平淡的工作中總結(jié)自己的得失，總是能有所獲益的。
一、指導(dǎo)思想
作為四(2)班的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一日班長(zhǎng)”、“科普知識(shí)交流會(huì)”、“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)看新聞的好習(xí)慣。
二、班上情況分析
我們班共有學(xué)生75人，其中男生40人，女生35人，中途轉(zhuǎn)走3人。本班存在的問題：學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化，其中優(yōu)生較多，可后進(jìn)生也較多，時(shí)有不及格的現(xiàn)象發(fā)生，這與他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系。
三、主要工作目標(biāo)
1、從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手，鼓勵(lì)學(xué)生尋找自我，認(rèn)識(shí)自我。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣并行。
3、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
四、具體措施
1、以班級(jí)干部為主線，影響帶動(dòng)其他同學(xué)。
班干是一個(gè)班級(jí)的核心和靈魂，有一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，班主任的工作就會(huì)輕松很多。但工作的最開始，由于對(duì)學(xué)生的不了解，遲遲無(wú)法確定班干的人選，班級(jí)的各項(xiàng)工作簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟。后來(lái)我確定了“現(xiàn)選拔，再培養(yǎng)”的方針，由學(xué)生民主選舉與自我推薦相結(jié)合的方法產(chǎn)生班干，在實(shí)踐當(dāng)中去訓(xùn)練他們，教育他們。
2、關(guān)注小團(tuán)體，將不良思想消滅在萌芽狀態(tài)。
我注意觀察他們，發(fā)現(xiàn)雖然是個(gè)團(tuán)體，但大家的觀念也是各有不同。有的是太內(nèi)向，找不到說(shuō)話的朋友;有的是學(xué)習(xí)成績(jī)落后，有些自暴自棄;還有的是覺得一時(shí)新鮮，覺得他們的行為很酷，很好玩。但是這些學(xué)生都很理智，一旦出現(xiàn)了什么事情，并沒有一哄而上，可謂團(tuán)而不結(jié)。
針對(duì)這個(gè)小團(tuán)體的特點(diǎn)，我先分離出較上進(jìn)的學(xué)生，單獨(dú)做他們的思想工作，將他們的心思引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。在學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中，鼓勵(lì)他們，支持他們。有了一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，就及時(shí)的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)。到學(xué)期結(jié)束之前，尤其是期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，他們變得很主動(dòng)，并且非常樂于參與到學(xué)校的活動(dòng)中去。而對(duì)小團(tuán)體中自我放棄的學(xué)生，鼓勵(lì)他們向特長(zhǎng)方向發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，也是家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：
①確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，將困難分解，逐步克服。
②多次聯(lián)系各位科任老師，和他們?cè)谝黄饏f(xié)商提高學(xué)生成績(jī)的方法，在一起研究各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以便針對(duì)各個(gè)學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí)。③聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長(zhǎng)的配合，學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)的支持與理解。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣并行。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。
5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中自我教育。不論什么活動(dòng)，學(xué)生們都很積極。這之中也涌現(xiàn)了很多先進(jìn)個(gè)人，和優(yōu)秀的團(tuán)體。雖然各種條件比較簡(jiǎn)陋，能夠做到的也非常有限，但學(xué)生的熱情是無(wú)限的。
第5篇 2023年上半年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人工作總結(jié) 1050字
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。
通過學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。
1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待。 我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《 課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)研究》等理論認(rèn)真做了筆記。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。每次按時(shí)參加片上、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開觀摩活動(dòng)。
三、個(gè)人收獲。
通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。
第6篇 2023年教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 1000字
有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員.而我要說(shuō)，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?，F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、樹立了正確的教育觀
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)?，F(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說(shuō)學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進(jìn)行。
二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對(duì)專業(yè)知識(shí)更使我的業(yè)務(wù)理論知識(shí)有了很大的提高。使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì)出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢(shì)下的先進(jìn)教育理念，了解了高考的趨勢(shì)，和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
第7篇 市政府人事教育科人員的個(gè)人工作總結(jié) 3400字
20_____年，我們緊緊圍繞市局的總體工作思路和工作中心，按照上級(jí)主管部門的要求，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層分局的支持下，全科同志發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年初制定的工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化自身建設(shè)，樹立良好形象
作風(fēng)是否扎實(shí)、管理是否到位、是我們做好各項(xiàng)工作的根本保證。對(duì)此，一年來(lái)，我們從抓好自身建設(shè)入手，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)工作、每一件事情，較好地樹立了人事部門良好形象。一是抓學(xué)習(xí)，促素質(zhì)提高。一年來(lái)，我們結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)和上級(jí)局的會(huì)議精神，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)公務(wù)員的法律為重點(diǎn)、以既往文件為對(duì)照、以現(xiàn)行政策為標(biāo)準(zhǔn)，采取集中學(xué)習(xí)、互相討論的辦法，提高全科室人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好人事教育工作的自覺性和責(zé)任感。二是抓管理，促工作規(guī)范。為保證日常工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，按照“一崗雙責(zé)”活動(dòng)我們重新制定了人事教育科內(nèi)部管理制度和工作崗位制度，明確了各個(gè)崗位的責(zé)任，規(guī)范了事務(wù)的工作流程，溝通了上下信息交流渠道，確保了各項(xiàng)工作按程序、按制度、按規(guī)定，全年沒有發(fā)生一起違反制度和程序的現(xiàn)象。三是抓活動(dòng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一年來(lái)，我們根據(jù)市局學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排，積極參與市局組織的“我身邊的施星燦”演講活動(dòng)及當(dāng)?shù)卣M織的讀書活動(dòng)，參加活動(dòng)的每個(gè)同志都能充分發(fā)揮的主觀能動(dòng)性，克服家庭和生活中的困難，以工作和大局為重，從而促進(jìn)了科室工作的全面提升，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)隊(duì)伍活力
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，事關(guān)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展和興衰。一年來(lái)，我們采取“重用有本事的、表彰有貢獻(xiàn)的、獎(jiǎng)勵(lì)有能力的”等措施，以此激發(fā)隊(duì)伍活力，為促進(jìn)我市國(guó)稅事業(yè)更好更快地發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
（一）抓好年終總結(jié)考核評(píng)比。為使總結(jié)評(píng)比工作真正起到“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)”的效果，我們按照文件要求，采取結(jié)合總結(jié)抓考核，在總結(jié)的基礎(chǔ)上抓好公務(wù)員年度考核。根據(jù)公務(wù)員年度考核有關(guān)規(guī)定及上級(jí)局有關(guān)要求，科學(xué)、合理地確定各等次的考核條件和標(biāo)準(zhǔn)，采取民主投票、匯總審查、集中上報(bào)的辦法，2024年度共評(píng)選出優(yōu)秀34人。結(jié)合總結(jié)抓評(píng)比，在總結(jié)的基礎(chǔ)上抓好評(píng)先表模。本著公正、公平、公開的原則，通過民主評(píng)比推薦，市局集中審議，33人被評(píng)為先進(jìn)工作者，23人被市局記三等功。
（二）抓好干部提拔交流調(diào)整。按照襄陽(yáng)市局對(duì)機(jī)構(gòu)改革工作的統(tǒng)一要求及《干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過報(bào)名、筆試、面試、組織考察、黨組票決等程序，采取逐步淘汰的方式，把工作實(shí)績(jī)突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)熟練、組織信任、群眾公認(rèn)的3名同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，使我局領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。我們又按照市局黨組的決定，對(duì)18 名干部進(jìn)行了崗位輪換，并按組織程序快速調(diào)整到位，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（三）抓項(xiàng)目建設(shè)樹立先進(jìn)典型。按照市局項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)要求，我們堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)人事工作創(chuàng)新，20_____年我們結(jié)合人事工作實(shí)際，撰寫的《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織》被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目。6月份，我局《春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲文化建設(shè)結(jié)碩果》在全市國(guó)稅系統(tǒng)人事教育工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、注重教育培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)
人才興則國(guó)稅興，教育興則事業(yè)興。作為干部教育管理的職能科室，一年來(lái)，我們按照省、市局教育培訓(xùn)工作部署和要求，突出按需施教，提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)工作取得了新的成效，隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高。
（一）抓好干部培訓(xùn)。我們以各科室、各分局為教育陣地，分批次、分崗位開展培訓(xùn)工作，并根據(jù)崗位職責(zé)、工作流程和技能標(biāo)準(zhǔn)的不同，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。一是開展“雙基”教育培訓(xùn)，在棗陽(yáng)福隆賓館組織38名推薦和抽考人員進(jìn)行《消費(fèi)稅》、《出口退稅》封閉式培訓(xùn)班，經(jīng)過襄陽(yáng)市局選拔考試有6名同志進(jìn)入前百名；二是開展信息技能大比武，組織了9名同志參加全省國(guó)稅系統(tǒng)“信息技能大比武”活動(dòng)。通過多種方式培訓(xùn)，落實(shí)了培訓(xùn)培訓(xùn)任務(wù)，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)
（二）注重能手選拔。今年市局分配給我們的稅收業(yè)務(wù)能手參賽指標(biāo)為14人，在保證能手選拔出成績(jī)的前提下，我們以此次能手選拔為契機(jī)，力爭(zhēng)為更多的干部搭建一個(gè)有利于專業(yè)人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的平臺(tái)，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、積極進(jìn)取的氛圍，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才，為此市局號(hào)召全系統(tǒng)干部積極參與，我們按照市局的要求和規(guī)定的條件，本著自愿報(bào)名與單位推薦相結(jié)合的原則，在踴躍報(bào)名的人員中最終確定38名同志參加市局稅收業(yè)務(wù)能手選拔賽。為了使參賽人員系統(tǒng)、全面掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，我們?yōu)?8名參賽人員集中購(gòu)買了業(yè)務(wù)書籍，并為他們的學(xué)習(xí)提供時(shí)間保障。經(jīng)過層層篩選、層層把關(guān)，最后選出14名優(yōu)勝者代表我局參加市局稅收業(yè)務(wù)能手競(jìng)賽，有9人在市局選拔考試中進(jìn)入前百名，其中3人代表襄陽(yáng)市局參加省局稅收業(yè)務(wù)能手競(jìng)賽。
(三)落實(shí)其他工作。20__年全市國(guó)稅系統(tǒng)涌現(xiàn)出在校“三好學(xué)生”21人，考入各類大專院校學(xué)生14人，按照文件規(guī)定給予了4.4萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；二是按照年休假的規(guī)定，先后審批了100余人休假；三是組織了我局10名工人身份人員考工定級(jí)工作；四是依舊堅(jiān)持做好對(duì)老干部的服務(wù)工作，在老同志生日之際，我們安排人員前去祝賀;在他們生病住院的時(shí)候，我們派人登門看望;在“九九重陽(yáng)節(jié)”組織了40余名退休老干部到鳳凰古城進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，開闊他們的視野、豐富老干部的精神文化生活。
四、注重規(guī)范管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)
今年，對(duì)于人事工作來(lái)說(shuō)又是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的一年，市局對(duì)人事工作提出了更高更細(xì)更規(guī)范化的要求，一年來(lái)，我們按照市局的布署，重點(diǎn)抓好了人員身份的核實(shí)、人事信息的錄入和人事檔案的補(bǔ)充三項(xiàng)工作，為我局人事檔案管理信息化奠定了良好基礎(chǔ)。
（一）對(duì)人員身份進(jìn)行了核實(shí)。我們根據(jù)省市局關(guān)于開展人員清理登記的精神，以省局有關(guān)文件、干部人事檔案記載和個(gè)人填寫的原始材料為依據(jù)，克服工作量大、資料零散、檔案未在縣局、核對(duì)比較繁瑣等困難，加班加點(diǎn)，逐人逐項(xiàng)，一個(gè)一個(gè)核對(duì)，對(duì)把握不準(zhǔn)的及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每名干部的身份認(rèn)證和人員編制確認(rèn)，做到人員身份和個(gè)人檔案相一致，確保每一個(gè)人的身份不錯(cuò)登、不漏登、不重登；
（二）對(duì)人事信息進(jìn)行了錄入。今年11月份，接市局緊急通知，要求人管系統(tǒng)中對(duì)干部人事檔案信息進(jìn)行核對(duì)和錄入。我們抽調(diào)人員迅速投入到人事信息錄入的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我們加班加點(diǎn)，早出晚歸，逐人逐筆的將基本情況、職務(wù)、學(xué)歷學(xué)位、個(gè)人簡(jiǎn)歷、人員登記、政治面貌、補(bǔ)充信息、離退休、離崗?fù)损B(yǎng)、復(fù)退軍人等10個(gè)子集庫(kù)的信息資料全部輸入微機(jī)，同時(shí)突出對(duì)干部出生時(shí)間、參加工作時(shí)間、入黨時(shí)間、各級(jí)別首次任職時(shí)間、主要經(jīng)歷及干部學(xué)歷等內(nèi)容的確認(rèn)把關(guān)，確保錄入信息準(zhǔn)確、真實(shí)、完整、實(shí)用，錄入數(shù)據(jù)近萬(wàn)筆，錄入300多人，錄入數(shù)據(jù)8萬(wàn)余條。
五、慎重對(duì)待工資，嚴(yán)格落實(shí)政策
（一）切實(shí)做好日常工資調(diào)整。在日常勞資管理中，我們堅(jiān)持對(duì)各單位執(zhí)行勞資政策情況進(jìn)行嚴(yán)格審查監(jiān)督，對(duì)每月工資的發(fā)放進(jìn)行審查，對(duì)多發(fā)、少發(fā)、錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象堅(jiān)決予以糾正，確保了國(guó)家工資政策的正確執(zhí)行。按照上級(jí)通知，在國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)津補(bǔ)貼管理軟件中完成了第一至第四階段工作，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)3萬(wàn)余條，并順利通過了省局驗(yàn)收。今年我們對(duì)60名同志進(jìn)行了工資晉級(jí)、286名進(jìn)了工資普檔、2 名新招錄、 8 名工作變動(dòng)人員的工資、津貼進(jìn)行了調(diào)整，為15名到齡退休人員辦理了退休報(bào)批手續(xù)。
（二）適當(dāng)提高干部工資待遇。年初，根據(jù)部分離退休人員反映待遇低的情況后，我們對(duì)在職干部以及離退休干部的工資待遇和津補(bǔ)貼發(fā)放情況進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)算，分管人事工作的局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們逐戶深入到離退休老干部家中，認(rèn)真宣傳解釋當(dāng)前的工資津補(bǔ)貼政策，根據(jù)我局實(shí)際情況，本著適當(dāng)提高的原則，給予在職干部及離退休老干部適當(dāng)增加了待遇及生活補(bǔ)貼。由于我們方法得當(dāng)，使干部及時(shí)了解了工資和津補(bǔ)貼政策，贏得了理解和支持，使我局津補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
（三）耐心做好工資政策解答。公務(wù)員工資改革后，很多干部也非常關(guān)心自己工資收入，有詢問工資政策的；有與自已情況相似的情形對(duì)比后，對(duì)自己的工資產(chǎn)生疑問的等等；有的是打電話來(lái)，有的是親自甚至多次上門咨詢，對(duì)此，我們?cè)谔幚碜约喝粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)，總是耐心細(xì)致的為每一位來(lái)訪人員講解政策，做好解答，化解他們的疑問，從不敷衍塞責(zé)，上交矛盾，從而確保了公務(wù)員工資套改及時(shí)平穩(wěn)的過渡。
第8篇 2023年個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié) 800字
【繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)】
通過本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)觀念有了較大的更新，教學(xué)技能有了較大的提高，現(xiàn)將個(gè)人參加繼續(xù)教育獲益情況總結(jié)如下：
一、把握外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化
外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。
二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成了'個(gè)體反思'和'群體反思'兩種方式。'個(gè)體反思'是我'自省自察'，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行'課前反思--課中反思--課后反思-思后實(shí)踐'并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。
三、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐
通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會(huì)以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不?huì)迷失自己，我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛的教育。
可以說(shuō)，通過這樣的'追隨'和'創(chuàng)新'鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。
當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)，形成一個(gè)自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。
第9篇 語(yǔ)文教師個(gè)人年度教育工作總結(jié) 4500字
1.語(yǔ)文教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)
高三是學(xué)生高中學(xué)習(xí)的沖刺階段，對(duì)每一位任課教師來(lái)說(shuō)，高三教學(xué)工作意味著緊張、忙碌、勞累，同時(shí)也意味著充實(shí)、收獲和提高。從接受高三教學(xué)的那一天起，自己就明白要承擔(dān)的責(zé)任，于是給自己制定計(jì)劃、暗下決心，一定要踏實(shí)努力的走好高三這一年。現(xiàn)在到了學(xué)期末，回顧自己這一年走過的路，深感獲益匪淺。回首過去，總結(jié)高三的教學(xué)，為自己的后來(lái)路和后來(lái)者留一些不算經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，算是教訓(xùn)的教訓(xùn)。
一、深入研究《說(shuō)明》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，將理論與經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)工作的指導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)。不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。作為標(biāo)準(zhǔn)和方向的《考試說(shuō)明》，每年都會(huì)根據(jù)實(shí)際要求調(diào)整，這種調(diào)整或改動(dòng)勢(shì)必會(huì)對(duì)高考起到一定得指向作用，從而要求各學(xué)科針對(duì)說(shuō)明進(jìn)行細(xì)致研究。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們不斷的結(jié)合實(shí)際問題，有針對(duì)性的對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行解讀，并分析比較與去年的差別，特別是結(jié)合高考試題分析，從而明確教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，為自己的工作做了更好的指導(dǎo)。同時(shí)，注重與其他教師的溝通和交流。擔(dān)任過高三教學(xué)工作的老教師的經(jīng)驗(yàn)就是的學(xué)習(xí)教材，這些經(jīng)驗(yàn)都是直接得出來(lái)的，是對(duì)高三教學(xué)工作的集中反映。只有通過交流學(xué)習(xí)，才能對(duì)自己的教學(xué)和成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用和更顯著的提高。特別是我校實(shí)行的集體教研活動(dòng)，通過“聽課——交流——實(shí)踐——總結(jié)”這一途徑，讓自己的教學(xué)管理不斷豐富和提升。
二、落實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識(shí)廣泛，可以說(shuō)要求全面、內(nèi)蘊(yùn)深廣;加之，隨著《考綱》的不斷更新，幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動(dòng)。因此，針對(duì)高考語(yǔ)文的特殊性，復(fù)習(xí)應(yīng)該全面、系統(tǒng)，在橫向考試內(nèi)容的面上、逐一展開;在縱向、考點(diǎn)的落實(shí)、拓展上，必須訓(xùn)練到位、滲透聯(lián)系。所以我在高三初期就根據(jù)學(xué)校的要求制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃。到11月初教材進(jìn)行完畢，第一輪教材復(fù)習(xí)一個(gè)月左右，主要是必修五冊(cè)的文言文，當(dāng)然文言文也是強(qiáng)化重點(diǎn)篇目，強(qiáng)化大綱要求的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、古今異義詞和特殊的文言句式。20__年初具體落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，分點(diǎn)一一擊破，主要是通過典型試題練習(xí)，過關(guān)檢測(cè)、漏洞補(bǔ)查來(lái)完成，當(dāng)然中間會(huì)穿插綜合試卷。4月初綜合復(fù)習(xí)，考——批——講——練，每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。5月末到考前的查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真對(duì)待。高考試題雖不直接取材于課本，但考查的知識(shí)大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容，這一點(diǎn)在文言文考查和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題，只要掌握課本和大綱共同要求背誦的篇目，就基本能拿滿分。因此，在高三我狠抓了課本的背誦篇目，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，又一輪地測(cè)試卷、背誦。
三、靈活安排，注重體系。由于高三復(fù)習(xí)存在著不可避免的講課——練習(xí)的重復(fù)性，因而也就帶來(lái)了相應(yīng)的單調(diào)乏味性，甚至在每個(gè)階段，都存在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥的現(xiàn)象。因此，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極、主動(dòng)性出發(fā)，我復(fù)習(xí)還貫徹“靈活性”這一原則。例如，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)三四天后，就安排一堂課作文課，這時(shí)，學(xué)生的效果也比繼續(xù)按部就班地繼續(xù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好得多。當(dāng)然，有時(shí)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，還可以動(dòng)員學(xué)生參與到講題過程中。動(dòng)手又動(dòng)腦，其樂無(wú)窮。再如，可把語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)和名句默寫結(jié)合起來(lái)，穿插進(jìn)行;現(xiàn)代文閱讀和作文練習(xí)相輔相成，等等?？傊?，靈活掌握高考各知識(shí)點(diǎn)的穿插、配合，使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)既完整、系統(tǒng)，又靈動(dòng)高效的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過程。一方面，能使各知識(shí)點(diǎn)互為聯(lián)系、綜合滲透;另一方面，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)潛能，從而相對(duì)避免、因過長(zhǎng)的同一內(nèi)容復(fù)習(xí)而可能產(chǎn)生的枯燥性。需要指出的是，作為教師，在把握“靈活性”原則的時(shí)候，還要有高度的全局觀念，不能打亂整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)程。要突出重點(diǎn)，并安排好穿插內(nèi)容;既保證復(fù)習(xí)的完整性、系統(tǒng)性和每一階段的主要知識(shí)點(diǎn)，又能保證使各個(gè)考點(diǎn)都能在整個(gè)過程中時(shí)時(shí)有所體現(xiàn)。
四、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)意識(shí)，重視批改學(xué)生。一個(gè)晚上，可以花幾個(gè)小時(shí)背政史地，花一個(gè)下午做外語(yǔ)，卻舍不得兩個(gè)小時(shí)做一套語(yǔ)文卷。當(dāng)作業(yè)太多時(shí)，最先放棄的幾乎也是語(yǔ)文。學(xué)生中普通存在著這樣一個(gè)觀念，語(yǔ)文學(xué)習(xí)往往事倍功半，投入的時(shí)間未必與最后的產(chǎn)出成正比，這個(gè)學(xué)科自然成了可有可無(wú)的雞肋。于是，我在很多的時(shí)間里都是在做端正語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀的工作，讓他們適當(dāng)重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，合理保證語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。練習(xí)也好，作業(yè)也好，我都以檢查批改為主，而我的檢查重在學(xué)生的解題思路，看他改了多少，改正確了多少。對(duì)一些經(jīng)典題型，不厭其煩地講，不僅是老師講，而且也讓學(xué)生自己講，講得不對(duì)，其他同學(xué)補(bǔ)充，直到講對(duì)為止。尤其是文言文和現(xiàn)代文閱讀，每道題我們都不厭其煩地講思路，講答題套路，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生在這方面的習(xí)慣也就養(yǎng)好了。每次的練習(xí)卷，都是全批全改，以了解全部學(xué)情。尤其綜合卷，則一定全批。遺憾的是，課后輔導(dǎo)答疑，每次必到，但問者寥寥。高三復(fù)習(xí)，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)非常必要，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力極為關(guān)鍵。要把課堂作為基本陣營(yíng)，而把課后的積累、總結(jié)作為提高成績(jī)的大后方。還有，我經(jīng)常與學(xué)生溝通、交流，切實(shí)了解每個(gè)階段、每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，尤其是他們的心理狀況，作到因人而異、有的放矢。尤其是一班的幾個(gè)重點(diǎn)生，幾乎每次考完試，我都會(huì)針對(duì)他們的薄弱點(diǎn)，以及反映的問題，進(jìn)行分析談話，指出問題，解決辦法。
五、加強(qiáng)閱讀，促進(jìn)寫作。加大閱讀量，拓寬知識(shí)面，不但對(duì)解題有利，因?yàn)槊}材料多出自報(bào)刊，更重要的是對(duì)寫作很有幫助。我認(rèn)為，學(xué)生寫作中的思維僵化、思路閉塞，與平時(shí)的不讀書、孤陋寡聞密切相關(guān)。似乎可以這么說(shuō)，學(xué)生作文水平的高低在很大程度上取決于閱讀量的大小。因此，加大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯得尤為迫切。高三一年我從以下幾方面加強(qiáng)了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時(shí)文。我充分利用課前時(shí)間，精選一些文質(zhì)兼美的小說(shuō)散文等，每節(jié)課讀，積累素材，陶冶情操。二是鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，不能做到人手一份就要求他們交叉訂閱，交換瀏覽，像《作文與考試》《讀者》《青年文摘》《博覽》等報(bào)刊信息量大，可讀性強(qiáng)，學(xué)生就廣泛交流傳閱。即使《洛陽(yáng)晚報(bào)》這樣的報(bào)紙，如果是在課下看，我也決不反對(duì)，畢竟我們的學(xué)生不看電視，不看新聞，幾乎和耳聾差不多了。
2.語(yǔ)文教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)
本學(xué)年接任了四年級(jí)二班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理工作：
要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。
此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作：
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)：
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率99.5%、及格率100%的好成績(jī)。
最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
3.語(yǔ)文教師個(gè)人年度教育工作總結(jié)
本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)（3）、（4）班語(yǔ)文課教學(xué)和八年級(jí)（3）班班主任工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
五、工作實(shí)績(jī)：
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。雙班語(yǔ)文的教學(xué)在年級(jí)名列一、二名。班級(jí)管理積分也在全校排名第一。
第10篇 教育局辦公室主任個(gè)人工作總結(jié) 2950字
作為教育局辦公室主任更是要把自己的工作做好，寫好工作總結(jié)不斷提升自己，下面是小編搜集整理的教育局辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辦公室工作總結(jié)欄目！
教育局辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)
2OXX年中，在區(qū)委、區(qū)政府及局黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我與__局全體同志經(jīng)不懈努力，勝利完成了我局《目標(biāo)管理責(zé)任制》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)及公務(wù)員考核的要求?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下，請(qǐng)予以審核：
一、政治思想方面：
自己勤奮學(xué)習(xí)政治理論，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，道德高尚文明辦公。積極參加機(jī)關(guān)的政治學(xué)習(xí)及各種政治、文體活動(dòng)，通過真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“XX大”、XX屆X中全會(huì)和市、區(qū)八屆黨代會(huì)的精神。更加堅(jiān)定了高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的使命感和自覺性。深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真反省，按照“三個(gè)代表”的要求，結(jié)合自己的實(shí)際，力圖落實(shí)在自己的各項(xiàng)工作實(shí)踐中。
自覺提高忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的思想素質(zhì)，把堅(jiān)持行政為民，文明辦公作為突破口。做到準(zhǔn)確掌握、貫徹有關(guān)政策。按政策正確、高效地處理和管理行政事務(wù)。學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”，很重要的一點(diǎn)，就是要善于聯(lián)系自身的思想實(shí)際和工作實(shí)際，用“三個(gè)代表”的要求指導(dǎo)自己的實(shí)踐，并確實(shí)有效地開展工作。在實(shí)踐中，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)部門“繼續(xù)狠剎部門和行業(yè)不正之風(fēng)”的規(guī)定。提高端正行業(yè)作風(fēng)的主動(dòng)性和自覺性，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。同時(shí)堅(jiān)決執(zhí)行組織決定，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，工作中善于調(diào)研，能結(jié)合我局的特點(diǎn)制定相關(guān)的措施，求真務(wù)實(shí)。同時(shí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志。處理公務(wù)公正，自覺遵守區(qū)委、紀(jì)委及我局的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)定，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)。在思想上、言行上和一切工作中和____保持高度一致，旗幟鮮明。
二、工作實(shí)績(jī)：
我的工作崗位是局辦公室主任，同時(shí)，任局工會(huì)主席。就辦公室的工作而言，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際不然。工作面、思維的視角和工作的范圍都很寬。特別是在我局人少事多、面寬事雜的情況下，辦公室主任尤其顯得不好當(dāng)。但我這人天性好強(qiáng)，又不服輸，既然干了，就必須干好。所以，我嚴(yán)格按照《辦公室主任崗位職責(zé)》的要求，積極調(diào)整思維形式和工作方法，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究如何作好辦公室主任工作這個(gè)課題。通過參加“辦公室主任培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。而且，在思想上也牢固樹立了干好這一項(xiàng)工作的信念。認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，作好局內(nèi)各科室(隊(duì))，下屬各單位的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)、督察工作，起到“上情下達(dá)”、“下情上報(bào)”的橋梁作用。
做好面向局領(lǐng)導(dǎo)和全系統(tǒng)干部職工的服務(wù)和后勤保障工作。幫助他們解決了實(shí)際困難，而只能默默無(wú)聞，均與成績(jī)和功名無(wú)緣，這就是辦公室的現(xiàn)狀，但作為一名共產(chǎn)黨員，只要是于工作有利，我無(wú)怨無(wú)悔。通過一年來(lái)的努力，我已逐步適應(yīng)了辦公室的各項(xiàng)工作，規(guī)范了人、財(cái)、物的管理和各類公文的起草、抄發(fā)抄報(bào)。我堅(jiān)持始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，把為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層單位服務(wù)，作為中心工作點(diǎn)。建立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。出滿勤，按時(shí)上班，自覺加班完成特殊、緊急任務(wù)。認(rèn)真履行職責(zé)，積極下屬單位的工作。積極關(guān)心它們，力爭(zhēng)多為基層辦實(shí)事。
為實(shí)現(xiàn)“以政治思想育人、用規(guī)章制度管人”的現(xiàn)代管理模式，辦公室制訂了《___局內(nèi)部管理辦法》，建立健全了各科、隊(duì)、室的《崗位責(zé)任制》。
積極發(fā)揮辦公室的檢查、督導(dǎo)作用，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)變工作，
(三)、完成的其他工作：
1、盡心盡力地完成了工會(huì)的各項(xiàng)工作，使__局工會(huì)獲得__區(qū)總工會(huì)“先進(jìn)職工之家”稱號(hào)。
2、積極完成了區(qū)委下達(dá)的“對(duì)口幫扶”任務(wù)，多次到桃__村委會(huì)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行協(xié)調(diào)、慰問工作。
4、完成了三位領(lǐng)導(dǎo)交辦的特事、急事。、
教育局辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)
這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù)。在校長(zhǎng)和書記的具體指導(dǎo)以及同事們的幫助下，我深深體會(huì)到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時(shí)，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜，而且看不出明顯的政績(jī)。正因?yàn)檗k公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說(shuō)沒事可以啥也不做，說(shuō)有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向！在這個(gè)學(xué)期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應(yīng)該做的每一件事情，力求當(dāng)好助手。
下面我就匯報(bào)一下本學(xué)期我是怎樣完成基本任務(wù)，履行基本職責(zé)的：
一、文秘工作。每天及時(shí)查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作，認(rèn)真填寫安全月報(bào)表，盡自己最大能力完成上級(jí)部門布置的相關(guān)工作。學(xué)校年長(zhǎng)的老師比較多，對(duì)電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。為此，只要有客人來(lái)訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。
三、會(huì)議管理。認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄，會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)，督促落實(shí)會(huì)議精神。
四、檔案整理。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求，按時(shí)完成了合格學(xué)校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學(xué)校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù)不出一點(diǎn)差錯(cuò)，經(jīng)常加班加點(diǎn)。
五、宣傳工作。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我校發(fā)展親臨指導(dǎo)工作，校本培訓(xùn)如火如荼地進(jìn)行，支部組織開展的政治學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處教研活動(dòng)的開展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等，都成為了我宣傳報(bào)道的內(nèi)容。由于自己還擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，本學(xué)期的宣傳報(bào)道比較少，今后應(yīng)再接再厲。
六、值日工作。能認(rèn)真履行值日的職責(zé)，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)上交值日記錄。
今后努力方向
隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結(jié)自己的工作，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任，也必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力做好辦公室工作：
一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí)，解決問題完全憑熱情、憑經(jīng)驗(yàn)、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。
二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心、細(xì)心，盡量避免出差錯(cuò)。
三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，有力推進(jìn)校本教研工作的開展，并做到及時(shí)反思，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長(zhǎng)的觸動(dòng)和頓悟。擔(dān)任辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持，特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解與關(guān)愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步。
第11篇 個(gè)人工作總結(jié)教育 650字
一、思想上 一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于2024年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的'同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
第12篇 語(yǔ)文實(shí)習(xí)教育個(gè)人總結(jié) 1050字
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在二中實(shí)習(xí)了兩個(gè)禮拜了。在這期間，我聽了何__、陳__還有楊__等老師的很多課也親自上了三次講臺(tái)——講了一次練習(xí)和兩次課。
雖然我的指導(dǎo)老師充分肯定了我自身的素質(zhì)，但我仍然覺得自己在許多方面都還需要學(xué)習(xí)。我很高興楊__老師指出了我的不足，也很感激她給我指明了努力的方向?？傮w來(lái)說(shuō)，二中的老師還是非常熱情和友好的，誰(shuí)都看得出來(lái)，他們對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生所懷有的正是那種毫無(wú)保留的真誠(chéng)！另一方面，二中的學(xué)生對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師也表現(xiàn)出了極大地?zé)崆?。他們的素質(zhì)很高，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，和他們?cè)谝黄鹞矣X得很快樂，每天也都過得異常充實(shí)。當(dāng)回到大學(xué)校園之后我還會(huì)惦記著他們，比如他們最近在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)，他們提的問題我也會(huì)時(shí)不時(shí)的分析起他們的性格為人，以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足來(lái)。
在二中實(shí)習(xí)的十九個(gè)人中我的情況還是有點(diǎn)特殊的：我的語(yǔ)文指導(dǎo)老師是備課組組長(zhǎng);我和我的搭檔崔__是唯一有機(jī)會(huì)同時(shí)帶重點(diǎn)班和平行班的實(shí)習(xí)生;我的實(shí)習(xí)班主任是他們之中的唯一女性，她比其他男性班主任要細(xì)心嚴(yán)格得多。兩個(gè)禮拜下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的工作量還是蠻大的，當(dāng)然這也意味著我實(shí)踐了很多，收獲了很多。據(jù)我所知，我是目前為止唯一一個(gè)開過班會(huì)的實(shí)習(xí)生。通過班會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于時(shí)間的掌控能力很弱。我給學(xué)生看訪談節(jié)目在開頭做足了工作，在保證班會(huì)教育趣味性的前提下，我加進(jìn)了很多自己的想法。我盡自己所能地把工作當(dāng)中要不要溜須拍馬的問題嫁接到了中國(guó)古老的“方與圓”的思想之上。
但是由于時(shí)間的限定，我的收尾顯得非常蒼白無(wú)力。在后來(lái)的語(yǔ)文課上我又用到了這次班會(huì)的主題，當(dāng)問學(xué)生們是否還有印象的時(shí)候，得到的回答卻是：“記得喲！笑了一節(jié)課！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，之后就作了充足的反省。由此次班會(huì)我又聯(lián)想到了同事給我提的意見：我的《論語(yǔ)》剖析過深，可能高中生難以接受。于是，我就分別作了抽樣調(diào)查并和指導(dǎo)老師探討了一下這個(gè)問題。平行班的同學(xué)覺得聽是聽明白了但是還是有點(diǎn)難以接受，重點(diǎn)班同學(xué)的評(píng)價(jià)卻是：“挺好玩的！”楊__老師的觀點(diǎn)是名著導(dǎo)讀本來(lái)就屬于拓展延伸的內(nèi)容，我講課的方式應(yīng)該堅(jiān)持下去。而我的總結(jié)則是重點(diǎn)班和平行班在內(nèi)容設(shè)置上可以區(qū)分一下，這樣備起課來(lái)任務(wù)雖然加重了，但是我也獲得了更大的樂趣。
我覺得二中的實(shí)習(xí)生活很完美，就像我預(yù)料的一樣，我能感覺到那些本不情愿來(lái)二中實(shí)習(xí)的同事也獲得了滿足。
但是，即便如此我仍有一絲不安，生怕自己虛度了這美好光陰，特別是當(dāng)我從招聘現(xiàn)場(chǎng)回到實(shí)習(xí)生活中來(lái)的時(shí)候，這份惶恐變得更加沉重。而我對(duì)自己的'要求便是過得更加充實(shí)一些。
第13篇 教育年度個(gè)人工作總結(jié) 1300字
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況鑒定如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。
在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
第14篇 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人全面總結(jié) 3400字
自年初開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，近四個(gè)多月來(lái)，在局保持黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在支隊(duì)黨總支的精心組織下，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《黨章》和其他重要文獻(xiàn)，進(jìn)行了自學(xué)，撰寫大量心得筆記，在各階段不斷地對(duì)自己進(jìn)行分析，總結(jié)和提高，在專題組織生活會(huì)中征求了群眾的意見和建議，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，制定了個(gè)人整改措施，較好地完成了各階段的各項(xiàng)工作。而今，先進(jìn)性教育活動(dòng)已接近尾聲，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況作一次全面總結(jié)：
一、充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義共產(chǎn)黨員的表率作用，是黨的建設(shè)取得實(shí)效的重要條件。我們黨是世界上黨員人數(shù)最多的政黨。
黨員的狀況如何，先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到全國(guó)人民，影響到黨和國(guó)家的事業(yè)，影響到黨的形象。試想，如果每個(gè)共產(chǎn)黨員都很過硬，“三個(gè)代表”就可以做得更好，黨的威信就會(huì)更高，黨的事業(yè)就會(huì)更有成就。
在新的歷史時(shí)期，提高黨員質(zhì)量，使廣大黨員真正成為先進(jìn)分子，是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。改革開放新形勢(shì)下，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是黨員先進(jìn)性的特別要求之一。
理想信念是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最集中、最典型、最本質(zhì)的表現(xiàn)。因此在改革開放新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最基本、最重要的要求，缺少這一條就不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，動(dòng)搖淡化理想信念，政治頭腦就不清醒，政治方向就不明確，人生價(jià)值取向偏離，也就無(wú)所謂先進(jìn)性。
以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是____貫徹十六大會(huì)議精神的重大舉措，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的保證。
二、理論上更加成熟，政治立場(chǎng)清醒堅(jiān)定我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
1、進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。我始終堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。
無(wú)論當(dāng)今世界風(fēng)云怎樣變化，必須立足國(guó)情，堅(jiān)持黨的基本路線，時(shí)刻警惕西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”中國(guó)的圖謀及其在各個(gè)領(lǐng)域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。
2、明確了要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個(gè)代表”的要求塑造好自己____“三個(gè)代表”是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值觀的核心。三個(gè)層次，高屋建瓴。
黨的先進(jìn)性是通過“三個(gè)代表”來(lái)體現(xiàn)的。為此，作為一名黨員黨員必須認(rèn)真審視自己的價(jià)值觀，統(tǒng)一到“三個(gè)代表”上來(lái)，我嚴(yán)格按照黨組織的工作安排，做好一切學(xué)習(xí)工作。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。我緊緊抓住提高思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，十六大報(bào)告，《為人民服務(wù)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展批評(píng)與自我批評(píng)的部分論述，以及先進(jìn)典型的事跡，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
2、廣泛征求意見，這些意見和建議對(duì)我反思存在的問題創(chuàng)造了良好的條件。
3、認(rèn)真進(jìn)行黨性分析。按照支隊(duì)黨總支的要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，認(rèn)真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。
通過黨性分析，使自身的問題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實(shí)了民主評(píng)議的基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真撰寫整改措施。通過專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)及談心活動(dòng)，本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，制定了個(gè)人整改措施，為下一階段打下了良好的基礎(chǔ)。
5、按要求進(jìn)行了整改和提高。
6、參加了一系列黨員活動(dòng)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，切實(shí)解決實(shí)際問題我要按照“三個(gè)代表”的要求和黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)、把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征以及新內(nèi)涵，以先進(jìn)模范為榜樣，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性，在市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中發(fā)揮好先鋒模范作用，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管力度，逐步提高轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
1、要學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)緊迫感增強(qiáng)自覺性。只有通過終身學(xué)習(xí)才能使自己在思想品德、科學(xué)文化、執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)水平以及身心素質(zhì)等方面都能適應(yīng)新時(shí)代的要求，才能使自己與時(shí)俱進(jìn)。
2、必須解決好自身的理想信念問題；必須具備抵制和批判各種錯(cuò)誤的或庸俗的價(jià)值觀侵襲，增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。第一，必須辯證地看待個(gè)人利益和人生價(jià)值。
實(shí)踐黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，不求索取，這正是共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)和個(gè)人價(jià)值。第二，必須妥善處理好各種利益關(guān)系，正確把握價(jià)值取向。
任何時(shí)候都必須遵循、不能動(dòng)搖，否則就不是共產(chǎn)黨員。第三，必須堅(jiān)持黨的宗旨，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在“為人民服務(wù)”的實(shí)踐中，不以報(bào)酬為條件，不以金錢為目標(biāo)，努力干好本職工作，遇到艱難險(xiǎn)阻，遇到矛盾和斗爭(zhēng)，挺身而出，完成黨所交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
3、不斷加強(qiáng)黨性和思想品德修養(yǎng)重新學(xué)習(xí)毛澤東同志的《為人民服務(wù)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次會(huì)議上的報(bào)告》這著作，使我進(jìn)一步明確了人為什么活著，怎樣做人，做什么樣的人等一系列問題，明確共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程，即必須切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，懂得作為一名共產(chǎn)黨員必須樹立“三種精神”。即：克服個(gè)人主義，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
要自覺地把國(guó)家和人民利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
4、業(yè)務(wù)能力上要不斷提高。作為一名共產(chǎn)黨員必須努力練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也適應(yīng)不了時(shí)代發(fā)展的客觀需要。知識(shí)面越豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng)，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)也就越大。
增長(zhǎng)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，要靠學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。
處在知識(shí)更新飛速的時(shí)代，我必須有不懈學(xué)習(xí)的使命感和緊迫感，環(huán)境科學(xué)也不斷更新，與之相關(guān)的邊緣學(xué)科日新月異，作為一名剛接觸環(huán)保領(lǐng)域的門外漢而言，我有一種強(qiáng)烈的緊迫感，惟有不斷地學(xué)習(xí)才能獲取新知、補(bǔ)充新鮮血液，才能更快地融入這一新環(huán)境，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平與執(zhí)法素質(zhì)。二是要鍛煉養(yǎng)成刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
我嚴(yán)格按照第二階段制定的整改措施去要求自己，不管是政治理論學(xué)習(xí)，或者是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研，都絲毫不敢懈怠，因?yàn)槲颐靼渍卫碚撌枪ぷ鞯闹改虾头较颍瑯I(yè)務(wù)知識(shí)是工作的技術(shù)與方法，二者缺一不可。在學(xué)習(xí)工作中，我堅(jiān)持不恥下問、虛懷若谷、孜孜以求的態(tài)度去獲取新知，完善自己，努力做到兩者互為促進(jìn)、互為提高。
三是樹立正確的執(zhí)法精神和權(quán)利觀念。在日常的執(zhí)法活動(dòng)中，一方面嚴(yán)格按照國(guó)家環(huán)保系統(tǒng)規(guī)定的“六項(xiàng)禁令”和省環(huán)保系統(tǒng)規(guī)定的“十不準(zhǔn)”來(lái)要求自己，堅(jiān)決抵制吃、拿、卡、要、報(bào)的不良作風(fēng)，依法辦事、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
另一方面樹立正確、科學(xué)的權(quán)利觀念，深深明白權(quán)利是人民賦予的，是用來(lái)為老百姓做實(shí)事、謀福利的，是群眾信任的證明，堅(jiān)決不能以權(quán)謀私，不能毀掉人民的信任，不能背離黨的宗旨，要徹底維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)黨政形象，維護(hù)廣大人民群眾的切實(shí)利益，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的落到實(shí)處。四是確立創(chuàng)新意識(shí)。
在工作實(shí)踐中，我沒有停留在過去在部隊(duì)做思想政治工作的套路中，不斷運(yùn)用新思維，開拓新方法，走出新路子，多看多想。在工作理念上，已完成了“管理型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，在執(zhí)法活動(dòng)中，堅(jiān)持“以人為本”，大膽使用“溫情執(zhí)法”、“微笑執(zhí)法”等，實(shí)現(xiàn)排污收費(fèi)工作的順利進(jìn)行。
總之，“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，對(duì)黨員自身人生觀、價(jià)值觀的一次新的磨練。有助于強(qiáng)化自身素質(zhì)，把握方向，明辨是非，成為人民信任的好黨員。
學(xué)習(xí)是相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的重要任務(wù)，現(xiàn)在才是剛剛開始。我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入，我的信念必將更加堅(jiān)定，精神必將更加振奮，對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
我要自覺踐行“三個(gè)代表”的要求，不安于現(xiàn)狀，不墨守陳規(guī)。解放思想，更新觀念，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使各項(xiàng)工作再上臺(tái)階、上水平，為加速實(shí)現(xiàn)鄭州環(huán)保模范城的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第15篇 教育教學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 3700字
在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位;抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作。為了總結(jié)成績(jī)，尋找不足工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德育工作，長(zhǎng)抓不懈
1、管理機(jī)構(gòu)是核心
這一學(xué)期來(lái)，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理，我們建立了學(xué)校--教導(dǎo)處—德育處---少先隊(duì)--教室的管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部及教室領(lǐng)導(dǎo)參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作一起抓的局面。
2、教室管理是排頭兵
教室是學(xué)校德育工作的基本單位，教室領(lǐng)導(dǎo)是教室德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了教室、學(xué)生及教室領(lǐng)導(dǎo)老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、教室及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，教室工作情況每日一匯總并白板展示，每周一總結(jié)，對(duì)好的教室及時(shí)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對(duì)在教室工作中做出優(yōu)異成績(jī)的教室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一年來(lái)，我校教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)定、工作主動(dòng)主動(dòng)。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
3、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)
加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，各班開展每周評(píng)選學(xué)生的活動(dòng)，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行張榜公布，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰。各班教室固定地方張貼了《小學(xué)中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
4、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過豐富多彩的活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
二、隊(duì)伍建設(shè)，突出實(shí)效。
建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效教室有關(guān)理論知識(shí)，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄，期末進(jìn)行測(cè)試全體教師都取得優(yōu)秀成績(jī);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點(diǎn)，提高全體教師的政治理論素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策，提高教師的法制認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主;學(xué)習(xí)與反思、實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思，邊反思邊實(shí)踐;學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。
2、以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材為重點(diǎn)，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿，開展校本培訓(xùn)工作。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，更新教師的教育觀念。
三、常規(guī)管理，精細(xì)科學(xué)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
2023至2023學(xué)年上期起，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足上級(jí)要求開設(shè)的課程。按教體局的要求規(guī)范管理作息時(shí)間，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理。
沒有有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。本學(xué)期，我們繼續(xù)以定期的形式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提升，有力地促進(jìn)了教室教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加強(qiáng)教室教學(xué)管理。
教室教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織學(xué)校管理人員對(duì)40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié)，并依據(jù)縣教研室的教室教學(xué)評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分，活動(dòng)過程中要求空課的教師人人參與聽課。執(zhí)教教師完成教室教學(xué)后，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師進(jìn)行意見交換，幫助教師分析成敗的原因。通過“隨堂聽課”活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦教室、研究教與學(xué)、開展對(duì)教室教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的教室教學(xué)管理上，切實(shí)提高了教室教學(xué)的效果。
4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。
適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方法方法的研究，學(xué)教教導(dǎo)處、教研組多次對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方法等進(jìn)行評(píng)估，提煉優(yōu)秀做法，并全校推廣。
5.深入開展課題研究活動(dòng)。我校分設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、3個(gè)科組。我們以科組為單位，經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念，提高教師理論水平。精心組織“三位一體”研討課活動(dòng)，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前，先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想，然后組織教師共同討論，提出看法，指出不足之處，形成一個(gè)集體的共識(shí)后，再由任課老師上公開課。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的實(shí)施，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，組織教師深入探討。一學(xué)期3個(gè)科組共上研討課將近30節(jié)，從備課、上課到評(píng)課，充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)科組的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
6、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。為提高我校教育教學(xué)工作，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體、心理、家庭影響、個(gè)性特征、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下，實(shí)行以點(diǎn)帶面、全面提高、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方法，使學(xué)生樹立信心，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái)、學(xué)生活起來(lái)。開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底排隊(duì)，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，常常利用課余時(shí)間，無(wú)補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”。在教室教學(xué)中也堅(jiān)持分層教學(xué)，做到“讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得了”，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有了較大的提高。
7.抓考試，促進(jìn)質(zhì)量全面提高。。
教學(xué)質(zhì)量是我們常抓不懈的工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)研。全期中我校共組織了3次月考，一次中考，一次期末考試。每次考后要求教研組、教室、教師做好考后分析，學(xué)生進(jìn)行考后反思，學(xué)校都會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)校通過4次學(xué)科的統(tǒng)一考試，及時(shí)了解第一線質(zhì)量情況，進(jìn)行集體分析，查找問題，從而使學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握更為牢固，知識(shí)盲點(diǎn)越來(lái)越少，使教師有目的地調(diào)整自己
教學(xué)，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、安全管理，警鐘長(zhǎng)鳴。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。
3、根據(jù)責(zé)任分工，責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，主動(dòng)配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識(shí)。
五、開展活動(dòng)，提高素質(zhì)
和諧校園的創(chuàng)建、生命樂園的營(yíng)造，離不開各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
1.開展骨干教師專題講座和賽課活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、組織全員教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、開展師生共畫知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生對(duì)教材的把握能力。
4、在全校開展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩，通過活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的優(yōu)良習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
5、開展高效教室達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)全體教師教室教學(xué)水平的提高。
通過以上各活動(dòng)的開展，豐富了校園生活，增加了學(xué)生見識(shí)，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
存在主要問題
1、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有巨大差異，制度的落實(shí)需加強(qiáng)。
2、學(xué)校設(shè)施滯后，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出。
3、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?；撕艽罅?，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn)。
4、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升。教師之間差距較大，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平，如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線，是長(zhǎng)期性的工作，就如逆水行舟不進(jìn)則退。
回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效、特色更顯現(xiàn)。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有巨大差異。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，主動(dòng)尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
