第1篇 新教育工作總結 3700字
2024年的春天，伴隨著陣陣春雷的轟鳴，新教育實驗涌進了我們的校園、走進了我們的心里、來到了學生們的面前?！斑^一種幸福完整地教育生活”的教育理念像一淙急湍的河水沖擊著我們校園的角角落落，于是，我們懷著對教育的癡戀、對幸福的教育生活的向往，在春風拂面的的校園里播灑著幸福的種子。不知不覺，已經(jīng)一年。
自參加自新教育實驗以來，我校秉承“只要行動，就有收獲”的理念，選擇了“營造書香校園、師生共寫隨筆”作為重點實驗項目。我們堅持高目標定位、高起點追求、高強度推進，力求讓新教育實驗成為師生實現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺。我們堅持兩手抓，兩手都要硬。一手抓硬件，包括制度建設、新教育長廊建設、教師讀書角建設等；一手抓軟件，包括晨誦內(nèi)容、午讀內(nèi)容、班級文化建設、各種新教育展示、師生共寫隨筆等等。
一、在硬件方面我們在以下幾個方面進行了建設：
第一，制度建設。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了我校的新教育實驗能夠卓有成效的進行，學校領導非常重視，專門成立了以校長為組長的新教育領導小組，制定了《安莊鎮(zhèn)中心小學新教育實施方案》以及各年級的《新教育實施細則》，在《安莊鎮(zhèn)新教育實施方案》中，我們對全鎮(zhèn)的新教育實施情況作了總體的部署，各年級按照學?？偟牟渴疳槍Ρ灸昙壍奶攸c，制定了切實可行的各年級實施細則。為全校的新教育的實施奠定了指導性的基礎。在此基礎上，各年級的晨誦方案、午讀方案、新教育路隊方案、師生共寫隨筆方案一一得到制定并實行。
第二，新教育長廊的建設
為了新教育的實踐，我們對全學校的環(huán)境進行了徹底的改造，力爭使所有的.學生都浸潤在新教育的幸福環(huán)境中。學校大門兩側(cè)是我們新教育的實施理念?！盀橹腥A之崛起而讀書”的校訓、“讓讀書成為一種習慣”的校風、“教在心靈，潤物無聲”的教風，“不做知識的奴隸，要做知識的主人”的學風，這些新教育的理念就在我們學校辦公室前醒目的位置。在整個教學區(qū)我們的新教育長廊是“四橫兩縱一操場”的設計。其中的四橫設置了“愛國”“惜時”“勵志”“努力”“保護環(huán)境”等等的內(nèi)容；兩縱分為兩個內(nèi)容，一個是新教育的有關內(nèi)榮；另一個是傳統(tǒng)文化板塊。可以說新教育的腳步已經(jīng)深深的走到了我們學校的角角落落。
第三，設置了新教育實驗辦公室
這是一個在校長直接領導下的、以教導處為主的新教育實施辦公室。負責對全校的新教育進行指導和監(jiān)督。
二、經(jīng)過扎實的新教育實驗活動，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))在軟件方面我們學校新教育的實踐形成了以下特色：
（一）。打造校園最美麗的風景——閱讀
最是書香能致遠。書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息?！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為了拓寬學生的閱讀面和知識面，提升學生的思想涵養(yǎng)和精神品位，引領全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、豐盈讀書的氛圍，我校主要做了以下工作：
1、強有了的領導支持
為了切實推進書香校園和書香班級建設，學校建立了書香校園創(chuàng)建領導小組，以校長為首的學校領導班子親自抓書香校園的建設，以新教育實驗辦公室牽頭，教導處配合形成新教育實驗體系，全校上下在新教育實驗的標桿下，穩(wěn)步有序地開展了新教育實驗讀書活動，推動學校全體教師和學生努力成為書香教師，書香學生，為創(chuàng)建更加濃郁的書香校園而不懈努力。以讀書為抓手，引領學校的各項工作向更深層次推進，真正形成了領導重視，分工明確，各部門齊抓共管的良好局面。
2、濃厚的幸福感讀書氛圍
在新教育實驗營造書香校園行動的引領下，我校在教室的版面、圍墻上設立了讀書標牌，教室墻壁上張貼讀書名言，還在學校宣傳櫥窗里開辟學生剪報、兒童書畫、精彩閱讀、英語視角、隨筆天地等專欄，讓師生沐浴在中華經(jīng)典文化之中，和名人握手，與經(jīng)典交流，力爭讓校園的每一棵花草樹木都富有詩意，每一個角落都成為育人陣地，努力追求彌漫著書香氣息的校園，打造一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。
3、開放圖書資源
農(nóng)村孩子留守兒童居多，父母的認識不足和爺爺輩的不支持，導致孩子們存在購買圖書困難的問題，在保證圖書資源的情況下，各班級一方面調(diào)動孩子買書的積極性，一方面加大圖書的添置。為了切實減輕家長購書的負擔，學校本學期大膽開放學校圖書室，以班級為單位去看書、借書、讀書。除了為孩子們配備了兒童階梯閱讀書包里的童書，還加大科學，歷史，地理知識書籍的借閱。本學期，老師到圖書室為班級借閱的圖書達到百余本，學生到圖書室借閱書籍達4次以上。各班有圖書管理員，成立的班級圖書角，里面書有兩部分組成：一小部分是學校圖書室定期提供給各班；還有大部分的圖書由班級的學生提供。班級圖書由班級圖書管理員負責借閱工作，這樣就保證了人人有書看，本本有記錄。
4、保障讀書時間和內(nèi)容
為促進、強化學生的課外閱讀，我們以晨讀午誦為基點進行了相關的學生系列活動。我們充分利用可利用的時間開展晨誦活動?，F(xiàn)在，每周二、四早晨用20分鐘時間供全體學生自由閱讀。中午時分，那些學有余力的愛好課外閱讀的學生三三兩兩聚攏在一起，自發(fā)地組成閱讀小組，或低吟，或高誦，或朗讀，或講述，或交流，或背誦……其樂融融。那酷愛文學，熱衷寫作的種子，也許就在這不經(jīng)意間被播撒了下去?，F(xiàn)在，晨讀與午誦已成為多數(shù)學生的習慣，只要時間許可，手捧書本已成為他們的首選。
學校在此基礎上舉行了“第二屆讀書節(jié)”活動。活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有詩文朗誦、小品表演、雙人相聲、歌舞表演等。學生在自娛自樂中體驗到了快樂，體驗到了課外閱讀的重要及意義，這大大激發(fā)和鞏固了學生廣泛參與課外閱讀的熱情。(www.1566.cn)通過我們的大力營造，校園內(nèi)涌現(xiàn)出了一批愿與學生共讀的“書香教師”、一群熱愛閱讀的“書香學生”和一些充滿濃濃書香的“書香班級”。師生們在讀書的過程中找到了快樂與智慧的源泉。共讀，讓我們有了靈氣：共寫，讓我們有了靈感；共生活，讓我們有了靈動……本學期，多名學生在全國作文大賽中獲等級獎。多篇學生習作在各大報刊雜志發(fā)表。
（二）。拓寬師生提升生命質(zhì)量的空間——隨筆
新教育實驗提倡“師生共寫隨筆”，寫隨筆不僅僅是練筆，不僅僅是“心靈的對話”，隨筆還有育德、啟智的功能。教育隨筆是教育者進行思考和創(chuàng)作的一種重要形式，是“批判反思型教師”成長的必由之路。無論是教師還是學生，為了寫得精彩，就必須做得精彩。這樣以在實踐中提取精彩的寫作素材，同時通過寫作促使在實踐中有更多的思考和創(chuàng)新，慢慢養(yǎng)成習慣，閱讀、思考、讓寫作成為教師和學生的日常生活方式。
（1）教師寫作方面
1、提倡教師養(yǎng)成反思、記錄的好習慣。每位任課教師在導教案中“教后反思”一項中，及時反思自己課堂教學中的得與失，勤于思考、勤于練筆。
2、提倡骨干教師帶動戰(zhàn)略，鼓勵名師、教學能手和骨干教師在教育網(wǎng)站建立自己的個人博客，通過“寫”來促進個人更快成長。
3、及時推薦優(yōu)秀文章在市級及其以上級別刊物發(fā)表。為了保護和進一步激發(fā)教師、學生的寫作熱情，讓師生在墨香中共同體驗寫作的樂趣、體驗成功的感覺，我們做好和各級報社的聯(lián)系工作，做好文章的推薦發(fā)表工作，讓師生的作品在各類報紙、刊物上多發(fā)、快發(fā)，同時提高我校的知名度和競爭力。
（2）學生寫作方面
學生寫日記有助于提高學生的寫作水平。平時語文教師精心指導學生寫好日記，及時交流，培養(yǎng)學生勤于觀察、樂于寫作的習慣。我們通過即時評比表彰、推薦發(fā)表等方式，鼓勵學生更加熱愛寫作。
（3）教師經(jīng)驗交流
教師的交流演講是我校的特色教科研項目，本學期開展了“師德風采”演講，通過演講極大地鼓舞和鍛煉了一批有思想、有實干的老師。演講的內(nèi)容可以是自己在師德、班級管理、課堂教學等方面的成功經(jīng)驗，也可以是從書上、從身邊看到或聽到的好的教學方法或精彩的教學案例等。要求實在、實用、實際。從點滴中見真知，從細微處明變化，效果很理想。
三。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
2024年，我們在新教育實驗之路上一路走來，一路收獲。閱讀成為校園最美麗的風景時刻，收獲的種子已經(jīng)在冬天里積蓄春天的力量，我們堅信只要行動，就有收獲，只要堅持，就有奇跡出現(xiàn)。冬天的到來，預示著春的希望，在這個幸福的堅持中我們也守侯一份美麗的果實香甜。
（一）學生之得
這一年我們開展了許多活動，如手抄報展，讀書筆記展，讀書交流會，古詩詞誦讀比賽，童書故事演講，古詩詞知識競賽，童書閱讀習作等，讓學生在活動中展示閱讀的風采，在活動中與書籍為友，為學生的童年奠定人生中最美好的基石，為孩子的童年打好最美妙的底色。
在許多班級，閱讀已經(jīng)成為班級學生習慣養(yǎng)成中的一絲亮色，一年來，很多的學生閱讀了大量的書籍，結識了許多的童話作家，習作，想象，表達，閱讀能力正發(fā)生著巨大的變化。真正的收獲是閱讀收獲。
（二）教師之得
一年來，教師們在新教育實驗的引領下，在教師專業(yè)發(fā)展方面，取得了許多進步。在教師專業(yè)成長等論文評比中，有近二十余人次獲獎。幾十余篇教學論文或隨筆在省市級以上媒體發(fā)表。
回眸一年走過的歷程，在收獲的歡樂中高聲歌唱擁有的輝煌時刻，展望未來，在前行的道路上勇敢挑戰(zhàn)生命的至高一點，行走在新教育的道路上，我們堅信：只要行動，就有收獲。只要堅持，就有奇跡。我們安裝中心小學的師生將繼續(xù)為新教育幸福完整的教育生活而共同前進，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌時刻
第2篇 高一上學期班主任工作總結——抓好新生入學教育 1450字
本學期，共召開班會17次。家長會一次，班委會10次，積極組織學生參加學校的各項有益活動?？偨Y如下：
一、抓好新生入學教育
從教育教學的實踐看，高一新生與初中學生在思想，心理等方面有很大差異。如何做好這中間的教育銜接問題，對穩(wěn)定這個時期學生的思想情緒，調(diào)整學習狀態(tài)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習習慣，對挖掘?qū)W習潛力，爭取有效的學習時間，提高教育教學攝影師等有極大的作用。
剛步入高中的學生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應抓住這一時機對學生正確引導，做好學生中學階段最后學習生活的引路人，使學生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學生的以下幾種意識。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識：《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》對中學生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。在教師的指導下，為培養(yǎng)多種道德情感，鼓勵其對自我行為作出正確的判斷與選擇。于是新生一入學，我就把學生守則講規(guī)范明道理，見行動當作班級工作的中心來抓。同時，組織學習有關校規(guī)校紀，最近12月出臺的，學校，年級組的新要求等，使他們明確怎么做才符合一個合格中學生的要求。在此基礎上制定出班規(guī)作為正行的準則。
為了搞好全班的工作，在班會課上舉行“故事會”，讓人人宣讀遵守紀律模范人物的典型事跡，開展課間操，課堂各組間的紀律競賽。使個別紀律觀念差，自律自制能力差的學生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強自律自制意識。此時，班主任因勢利導，幫助他們制訂“自律自制”計劃，使他們在教師的“普遍訓練”和“特殊教化”下產(chǎn)生良好的道德行為，更符合中學生的心理需求和道德標準，達到正其行的高人目的。
二、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識
文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向（本班有3位學生是家庭離異的）。因此，我把對學生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學教育的重點之一。我抓住時機首先向?qū)W生介紹各科任教師的學識水平，性格特點，教學教研成果等，使學生闡明教師勞動與學生成長的關系，使他們進一步明確教育教學活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而沒有學生的學是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學生在集體活動中應講文明，講禮貌，不做有損中學生形象的事。同學們對照他人，反省自己，揚長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
三、加強形象教育
在學生中樹立起學習的楷模。我先后樹立了學習，遵守紀律，團結同學，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型，使學生在日常工作學習中有了板樣，這些典型看得見，感染力強。對學生的成長起到榜樣的作用。如：學習方面，請來高三年級的同學傳經(jīng)送寶，在一起暢談學習方法。受益非淺。
四、尊重關愛學生
平時，遇事和班干部商量傾聽學生們的意見，嚴格要求，尊重他們。使他們在平和氛圍中成長。
愛是一種奉獻。更是一種理解。我更關愛學生，更關注他們的進步與成長。對于他們的成績，給予鼓勵和支持；對于他們的缺點，從不冷嘲熱諷，挖苦打擊，和他們打成一片，成為他們的朋友。但是，在關愛的過程中，要求更嚴。對個別嚴重違紀現(xiàn)象，必要的懲罰也少不了。以免造成行為上的放任。
總之，實踐證明，以行育情，以情育情，以理育情，會增加教育教學工作的魅力。
第3篇 對新形勢下職業(yè)中專語文教學的幾點思考-教育總結 2350字
對新形勢下職業(yè)中專語文教學的幾點思考-教育總結
筆者所說的新形勢指的是新課改形勢下和職業(yè)中專新的生源質(zhì)量形勢。課程改革在全國轟轟烈烈的展開，作為處在改革陣地前沿的教師，必須明確新課程改革所包涵的基本理念，切實在教學中貫徹這些理念，才能創(chuàng)造出一片新天地，不讓課改成為一句空口號。作為職業(yè)中專語文老師，在具體的教學實踐中應積極踐行新的教育思想。但是，擴招后的近幾年，職業(yè)中專的生源質(zhì)量倆年下降，從新入學學生的調(diào)查統(tǒng)計看沒有達到初中畢業(yè)的占到三分之一，不少學生小學未畢業(yè)。學習習慣沒養(yǎng)成，基礎太差，學習能力低下；學習不表不明確，學習沒有動力等等。這些為職業(yè)中專的語文教學帶來很大困難。針對這樣的實際情況談談自己的思考。
一、建立新型語文課堂師生關系，充分體現(xiàn)課堂多學生的尊重、民主意識。
師生關系從內(nèi)容上可分為倫理關系和情感關系。在倫理關系方面教師要做到：一是語文教學要尊重學生的特定權利和尊嚴，尊重學生于文中閱讀的自我體驗，不要把教師的理解強行加給學生，讓學生體驗到做人的尊嚴和幸福感。二是提高法制意識，保護學生的合法權利，不剝奪學生受教育的機會，不包辦代替，消弱學生的主體地位和探究問題的機會。三是加強師德修養(yǎng)，純化師生關系。教師要自覺抵御不良社會風氣的侵蝕，更新管理觀念，樹立以人為本的管理思想，保持道德純潔的師生關系。在情感關系方面，目前職業(yè)中專的師生關系很不理想，主要存在學生對教師的抗拒心理，因為這些學生在義務教育階段很多事學困生，厭學厭校厭師情緒嚴重。使教育失去了動力源泉。新課改要求師生全面溝通信任，建立一種和諧、真誠、溫馨的心理氛圍。為此教師要做到：一是真誠面對每一個學生，不厚此薄彼，不歧視、不冷落學生。相信每一個學生，尤其是學困生，切實幫助激勵他們。二是教師要加強自身修養(yǎng)，用自己的人格魅力專業(yè)沒理感染學生。
二、新課程要求我們須有新的教材觀。
從職業(yè)中專語文教材看，雖幾經(jīng)改革，但大部分還是從陳舊的高中教材中選取一些篇目，與專業(yè)知識聯(lián)系不緊密，為專業(yè)服務的功能不強，缺乏職業(yè)教育特色。從教材形式看，重閱讀輕說寫。當今信息時代，要求人們處理信息的能力越來越高，“出口成章”、“下筆成文”已成為社會對現(xiàn)代人素質(zhì)的一項基本要求，這樣的教材顯然缺少時代感和現(xiàn)代氣息。
而新課程標準更強調(diào)學生自身的體驗，強調(diào)在學習過程經(jīng)驗的積累和能力的提高，一堂好的課不應該只是教會學生什么，還應千方百計發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。所以教師要藝術性控制自己“啟”和“引”的度。這就要求我們平時授課除了傳授必要的基礎知識外，還須搜集與專業(yè)相關又能體現(xiàn)出語文學習的知識與技能特點的文章補充進教材，讓學生閱讀，互相滲透。這樣既可增加信息量，又可保證顯示基本語文素質(zhì)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)人文精神、人本思想。還可以對原有教材的某些單元作整體修改與調(diào)整，甚至重編，以推進符合當?shù)貙嶋H的、具有特色的校本教材建設。我們學校根據(jù)學生在學習時間長短不一的實際，對兩年在校生使用統(tǒng)編教材并作適當增刪，對在校一年生重點加強普通話訓練和應用文寫作訓練，適當增加一些優(yōu)秀文章閱讀訓練。這樣既可以有實用性又可以針對性。
三、新課程要求我們有新的教學觀。
真正還學生的主體地位，讓學生做學習的主人。把教師的“講清”“講透”變?yōu)閷W生自主閱讀真實體驗。變質(zhì)重視閱讀評價為聽說讀寫的綜合評價，變單一的筆試評價方式為筆試口試活動檢測等多種形式相結合的評價方式。
新課程強調(diào)，學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程；是暴露學生產(chǎn)生各種疑問、困難和矛盾的過程，是展示學生發(fā)展聰明才智、形成獨特個性與創(chuàng)新成果的過程。為此，在教學中我們要努力以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維為目標，努力使教學過程成為學生從學會到會學的過程，成為學生形成有靈魂的`學科認知結構的過程，成為學生探索新知經(jīng)歷和獲得新知體驗的過程，成為學生學會學習、學會生存、學會生長、學會發(fā)展、學會創(chuàng)造的過程。
為此，在教學中，我們要真誠地對待學生，關心愛護每一個學生；努力展現(xiàn)教學過程的魅力，讓學生品味學習成功的喜悅；努力完善學生的個性，使學生展現(xiàn)個人魅力。
1、努力提高自身素養(yǎng)，注意隱形課程的作用，盡力以蓬勃向上的、人文情懷的隱形課程去熏陶、感化學生。要想叫學生喜歡語文，教師首先必須是語文的愛好者，并有著較為扎實的語文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學生、感染學生。為此，我特別注重理論學習，努力提高自身的文學修養(yǎng)，努力以美的教學語言去感染學生。
2、為學生創(chuàng)設形象直觀的教學情境，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。在課堂上，我注重運用投影、錄像、音響、多媒體等現(xiàn)代化教學媒體，使原本單一的教學手段變得多樣、生動，使課堂由“黑白、平面”變得“彩色、立體”，使課堂成五光十色、富有張力、充盈美感的信息場，從而激起學生學習語文的興趣，讓學生情不自禁地“樂”語文。
3、加強課堂與生活的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟技術的發(fā)展，來自網(wǎng)落、電視、圖書，以及高素質(zhì)的家庭等途徑，沖擊著課堂教學這一學習途徑。學生獲得知識信息的渠道多樣化了。作為語文教師，應力求將信息素養(yǎng)的培育融入有機聯(lián)系著的教材、認知工具、網(wǎng)絡以及各種學習與教學資源的開發(fā)之中，以形成人對信息的需求，培養(yǎng)查找、評估、有效利用、傳達和創(chuàng)造具有各種表現(xiàn)形式信息的能力。
4、架起專業(yè)課與文化課的橋梁。語文的學習幫助學生進一步學好專業(yè)課。比如應用文訓練學習為學生制定學習計劃實習計劃實習總結起到幫助作用，反過來要求學生凡是專業(yè)實習必須認真計劃、記錄、總結以鞏固學生的語文能力。開展各種活動強化學生學語文用語文，如寫演講稿、板報稿、節(jié)目串詞，還有班級學生自我管理總結，校廣播站撰稿等等，利用一切可以利用的場所活動培養(yǎng)學生的語文。
第4篇 小學新教育工作總結 3650字
新教育在不知不覺中走進我們的生活已經(jīng)整整兩年的時間了，兩年來，我們從對新教育的懵懂無知，到現(xiàn)在的認識深刻，可以說新教育已經(jīng)走進了我們學校每一個教師的心里，走進了我們校園的角角落落。新教育實驗，可以為全面實施素質(zhì)教育、深入推進課程改革提供一個很好的途徑；可以結合我校實際，在繼續(xù)追求教育教學質(zhì)量的同時讓每一個教師都微笑教學，讓每一個孩子都幸福學習；教師快樂了就喜歡上了課堂，學生幸福了也喜歡上了課堂，于是我們教育者的理想也就實現(xiàn)了：教師樂教、學生樂學。至此，我們學校的每一個人就會過上“幸福完整的教育生活”。
下面，我將我們學校加入新教育實驗第二年的工作作一下梳理：
一、新教育六大行動，全面出擊
（一）營造書香校園
1.氛圍的渲染
（1）學校：校園大門兩側(cè)：西側(cè)是“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理想，東側(cè)是新教育的價值觀。進入學校大門映入眼簾的是我們的“為中華之崛起而讀書”的校訓；校訓兩側(cè)是為人師表類的古今圣賢的名言警句。我們現(xiàn)在學校教學區(qū)是三列四排教室。三列之間正好有兩條縱深的大路，我們將其裝扮為校園文化長廊。東側(cè)長廊為新教育長廊，各面文化墻都是新教育六大行動、五大核心等等的美好畫面展示；西側(cè)長廊則是傳統(tǒng)文化長廊，各面文化墻設置的是中國文學發(fā)展史。四排教室前各版面共分為12個板塊的校園文化特色展示，如環(huán)境類的、勵志類的、勤奮類的、求學類的等等。整個教學區(qū)恰好是四橫兩縱的布局。除此之外，東側(cè)第一排教室前有一處紫藤長廊，每到課間孩子們都愛在這里靜靜的讀書；東側(cè)第一排教室（其實是辦公室）的后面為“銀杏讀書林”，每周四的課外活動時間，會有不同的班級的讀書愛好者匯聚到這個地方探討書中的樂趣。這一學期我們還為全校21個班級配備了嶄新的圖書架，為孩子們讀書提供了良好的條件。
（2）完善班級圖書角：我校圍繞班級圖書角開展圖書漂流、讀書“1+1”（暨兩人互助讀書）、讀書達人大賽等一系列活動，努力將此項活動推向縱深化、個性化。我校要求每一個班級每學期至少為本班的圖書角添置四本課外書，并每年評選讀書達人、書香家庭等。
（3）繼續(xù)開展“讀書藝術節(jié)”。我校的讀書節(jié)為期兩個月，面向全體學生開展豐富多彩的活動。一，傳統(tǒng)的講故事比賽、經(jīng)典美文誦讀比賽、詩歌背誦比賽、課本劇表演等。二，班級圖書交流、同學圖書漂流、課外童話劇、詩文快板、美文演唱等表演。三教師教育隨筆展示、閱讀指導課展示、師生共讀共寫展示、下水作文比賽等；四，小小家庭書屋、書香家庭的創(chuàng)建，親子共讀共寫展示等。莒縣教育信息網(wǎng)宣傳報道過我校的讀書節(jié)。
（4）嚴格“晨誦”“午讀”時間，規(guī)范詩文背誦篇目。利用周二、周四的晨誦時間，快樂閱讀我校自我開發(fā)的晨誦讀本《與黎明共舞》，部分篇目熟讀成誦，日積月累。各年級組進行互查，確保誦讀的質(zhì)量落到實處，讀書節(jié)期間，按年級開展經(jīng)典誦讀的匯報展示；午讀常抓不懈，每周二、周四的中午是午讀時間，每一位教師至少要在整班閱讀指導課的基礎上帶領同學進行師生共讀，共讀共寫共成長的讀書筆記記錄了他們的幸福閱讀。學期末進行讀書筆記展示活動。
2、師生共讀共寫共成長：
增強“師生共寫共成長”活動。在新教育倡導的教師專業(yè)化閱讀與教師的專業(yè)化寫作引領下，我校教師每周撰寫千字隨筆，發(fā)到自己的教育在線上，參與討論教育話題。學期末，教師們匯編自己的.教學隨筆集，各辦公室展開評比。學校先后兩次派出優(yōu)秀教師參加市新教育寫作培訓班，收到了良好的教育效果。
（二）師生共寫隨筆
1、教師閱讀
①每學期閱讀量不低于2本；②認真撰寫讀書筆記、教育敘事、教育教學案例分析、教育隨筆等，一周1000字以上的文章傳到“教育博客”上。
2、教育教學研究
①積極參與或承擔課題研究，切實進行過程性研究，認真積累材料。
②能認真鉆研教材，備寫“導教案”和“課時教案”。寫好教學反思。
（三）聆聽窗外聲音
積極參加省市縣等各級教育主管部門組織的學習和報告（日照、海門等地）。
學校聘請專業(yè)人士、社會名人到校做報告（市教科所徐所長應邀到學校做精彩報告）。
教師自己購買光碟、上網(wǎng)搜集視頻，每學期至少聽一場報告。
（四）培養(yǎng)卓越口才
活動對象：全體師生
活動目的：訓練師生面對眾人流利自然的進行表達的能力。
措施：1、課前快餐的形式：語文課前3分鐘，要留給學生講自己的讀書感受、故事、背誦自己積累的經(jīng)典語言等，讓每個學生都有展示自己的機會。2、所有學科在課堂上，讓學生回答問題時，站姿要正確、聲音要洪亮、語言要清晰。英語課上師生勇于用英語交流、學生用英語回答的時間不能少于課堂時間的一半。3、演講比賽的形式：每學期至少組織一次師生的演講比賽。（本學期各組織了一次）
（五）構筑理想課堂
1、全面推開“先學后教、當堂訓練”教學模式在各學科的應用，方法靈活、教學效果優(yōu)秀。
2、開展各學科賽課、研討交流、教師交流等活動。其中賽課包括：新授課、復習課，每學期不少于2次；各學科有質(zhì)量的研討交流活動每學期不少于2次，教師交流1次。
（六）建設數(shù)碼社區(qū)
1、建立校園網(wǎng)，建設教育博客，在教育在線開始賬號，建立班級qq群。
2、每周所有教師在“博客”學習不少于1次，積極參加討論交流，并將自己討論交流情況轉(zhuǎn)載在自己的主題帖內(nèi)（40歲以上教師自愿參加）；建立自己的主題帖，每周至少在自己的主題帖發(fā)帖一次。
二、加強了新教育的宣傳與氛圍營造
為更好地使新教育實驗在我校開展，我校將在原有的校園文化的基礎上突出、彰顯新教育實驗的核心理念。我校組織教師認真學習，深入理解和踐行新教育的理念，對原有的校園文化欄目進行重新整合設計。首先，要在欄目中體現(xiàn)對優(yōu)秀新教育實驗教師的推介，對新教育實驗優(yōu)秀成果（如教育日記、教育隨筆等）的呈現(xiàn)等。其次，我校要繼續(xù)鼓勵有特色的班級文化，建設特色鮮明的走廊文化。我校每班都有自己豐富的班級欄目，有“才藝比拼”，有“書墨飄香”，有“成長足跡”，也有“家校聯(lián)系”等等；每個班級都有自己有特色的名字，如青松班、小葵花班、小雨滴班、蒲公英班等等，富有童趣，饒有興趣。同時為了營造書香校園，加強了班級“圖書角”，教師可推薦優(yōu)秀書籍，通過學生捐助，人與人、班與班進行漂流，豐富知識。
三、 打造完美教室 實現(xiàn)班級自治與文治
1.利用暑假業(yè)務研究期間對全體教師進行了培訓，明確了完美教室的內(nèi)涵，即：完美教室是圖書館，是閱覽室；是實踐場，是探究室；是操作間，是展覽室；是信息資源庫，是教師的辦公室；是習慣養(yǎng)成地，是人格成長室；是共同生活所，是生命棲居室。明確了締造完美教室要以班級文化構建為總體目標，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實施全人課程為基本途徑，以師生成為敘事的主角為基本使命等五個方面來實施。學習了締造完美教室實施草案，并設計了兩步走的目標，即第一步先完成班級外顯文化建設，并以適當?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來，增加學生對班級文化的認同感。第二步再向內(nèi)涵文化發(fā)展，開發(fā)班級課程，編織共同生活，書寫生命傳奇，完美教室敘事。
2.要求各班在充分征求學生意見的基礎上師生共同確定班級愿景、班名、班名寓意，并以班名為主線確定班訓、班詩、班歌。通過匯總審定，發(fā)現(xiàn)有個別班級的班級文化不是很符合要求，沒有充分征求學生的意見，特別是班詩、班歌與班名不符，班級公約只是從網(wǎng)上下載未作深入修改，學生對班級文化的認同感不夠。這樣就在返回各班進行修改，再收集起來，發(fā)現(xiàn)問題后再返回進行修改，這樣來來回回反反復復的進行了三次，才基本定稿。
3.榜樣引領，經(jīng)驗介紹，實地感受。趙增云、于曉君、張彥剛、賈慶凱老師善于學習，善于創(chuàng)新，有思路，有辦法，布置、美化、綠化室內(nèi)環(huán)境，積極與學生進行日記、書信交流，給師生營造了舒適、溫馨、優(yōu)雅、書香氣息濃厚的讀書學習環(huán)境，可以說走在了其他班級的前列，在締造完美教室方面堪稱榜樣教師。我們發(fā)現(xiàn)這些典型后，我們積極和其聯(lián)系交流，想讓其現(xiàn)身說法，召開現(xiàn)場會，介紹經(jīng)驗，這樣以來大家對班級文化都有了很強的認同感，同時極大地調(diào)動了同學們的“主人翁”意識，初步形成了“班級是我家，努力靠大家”的良好氛圍。
4.建立班級qq群，建立班級日志，建立班級博客，記錄班級故事，利用班級圖書角，搭建師生家長交流平臺。有的班級通過班級日志記錄班級成長的點點滴滴，書寫生命傳奇。尤其是qq群的建立，在解讀班級文化，師生家長交流方面發(fā)揮了很好的作用。
5.外出學習，專題培訓，進一步加深了對締造完美教室的理解，對以前的做法進行了匡正。我校賈慶凱、劉桂春老師在教育局的統(tǒng)一組織下，參加了日照市市新教育實驗開放周活動，張彥剛參加了海門市新教育開放周活動，張彥剛、賈慶凱、趙傳蘭、張麗萍參加了魯豫皖新教育開放周活動，通過他們的學習，親身感受了編織共同生活，書寫生命傳奇的成長故事，他們?yōu)閷W生精彩的表演激動著、感動著，也更理清了我們下一步的工作思路。
總之，在過去的這一年里，我們以六大行動為主線，以打造完美教室為核心，在全校領導、教師、學生、家長中開展了新教育實驗，努力打造文化校園，形成新教育共同體。我們知道我們還有很多方面做得不足，做得還很不夠，但是我們在以后的日子里仍然一如既往的沿著我們現(xiàn)在鋪開的新教育之路，一步步扎扎實實走下去，直到永遠。
第5篇 2023年新學期安全教育主題班會總結 400字
為了使學生以良好的身心狀態(tài)盡快適應新學期的學習與生活，ll小學陸續(xù)開展了“新學期、新面貌、新展望”安全教育主題班會。
在本次活動中，各校通過校園廣播對全校學生做了防校園暴力、防踩踏、防火、防雷擊、防溺水等方面的安全教育，要求學生認真遵守《養(yǎng)成教育評比細則》的各項規(guī)定。同學們也結合班會主題以各種形式暢談了自己在新學期的新面貌以及新展望，在暢談中同學們充分認識到新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑，自己未來的發(fā)展將從這里啟航，只有不懈努力，才能實現(xiàn)遠大理想，才能不辜負老師和家長的期望。最后，同學們紛紛表示要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學會學習。
通過本次活動，同學們在新學期為自己描繪出一個美好的藍圖，真切希望和祝愿他們能從現(xiàn)在做起，一筆一筆去勾勒和描繪自己人生的美麗畫卷。
第6篇 2023最新英語專業(yè)教育實習總結 2800字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷?；厥走@兩個月以來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有，而正是這些滋味見證了自己一點點的進步.
實習開始，我的心情和所有參加實習的同學一樣，心中充滿了興奮與憧憬，想象著在實習學校大顯身手，大展宏圖。這段時間里，我的情緒波動也是挺大的。由開始的擔心到后面的不舍，在和老師學生了解后，覺得很舍不得那些可愛的學生，以及熱情幫助我的指導老師。
回顧兩個月的實習生活自己學到了很多東西，我的心中充滿了成就感， 記得上第一節(jié)課時，我當時特別緊張，帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺，盡管我做了許多準備工作，當我面對那么多雙眼睛時，我不由的緊張了，但我在最難的時刻內(nèi)努力使自己平靜下來，要理順思路開始上第一堂課，接著就是知道老師交代的教學步驟進行著，由于學生都很配合，所以整堂課還是挺順利地完成了教學任務。課后我走到學生中間去，問他們是否聽得懂，有沒有什么疑問，有沒有什么意見或建議。
以后的每次上課，我都會備好課：備教材，備課標，備學生。我先自己寫好教案，寫好teaching plan，與其他組員再一起討論，試講。同時，在臨睡前，第二天在去實習學校的公交車上，以及上課前15分鐘，我都會在腦子里回顧下將要上的課的基本教學步驟。到實習學校，我都會將要上的課的教學目標，教學重難點，以及教學步驟和導師說下，讓導師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特別是我們對學生已有的認知水平不了解。這個時候張老師就會告訴我，這個知識點學生已學過了，只要復習下即可，或?qū)W生還是新知識，需要詳細講。同時導師們都比較有經(jīng)驗，他們了解學生，知道什么樣的方式學生易于接受。所以我每次上課前，都會先請教導師然后才上講臺。上完課，我都會與導師，與其他實習生交流，讓他們給我評價。在回學校的車上，我也會反思下今天的教學以及和導師，和學生的相處情況，回到宿舍，寫下反思日志，反思并總結一天的情況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時，我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時，我也經(jīng)常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進行比較，找出值得自己學習的地方。此外，我也積極參加了英語組的集體備課活動。在備課過程中，我也積極發(fā)表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師們的認可與采納。導師們還說不愧是陳老師帶出來的啊，我聽了也覺得很自豪。當然在與導師的交流中，有時也會出現(xiàn)自己的想法和導師的發(fā)生問題。這時，我就會仔細分析問題的根源，分析導師的觀點，然后盡量把兩者的精華相結合。如，在上unit 6備課時，課文中出現(xiàn)了wool，cook，foot，wood，look，book cool等單詞時，尤其是字母“oo”這個發(fā)音，在什么情況下讀長音/u:/，什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚，這時我想出了一條好的記憶方法，就是“毛廚師踩著木頭看書”，除此之外都讀長音/u:/，在講課的時候?qū)W生都感覺記起來很容易;張老師聽完課說講的還不錯。張老師經(jīng)常都會強調(diào)板書設計。他說因為學生只有了解了教師的習慣之后，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因為事太忙了，備課不充分，上課時出現(xiàn)了一些錯誤，張老師很嚴肅地給我指出來，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準備充分之后才休息?？傊?，對于導師的意見，我都會虛心接受的，我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。因為，我牢記陳老師在動員大會上說的：別人給你提意見是你的幸運，是想幫助你。我覺得這句話很有道理。
同時，在教學過程中，我會刻意地去記住每個學生的名字，并叫出他們的名字，因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們。而且對每個學生的性格、特點我都大概有所了解。不管是上課提問還是課后的交流時，我是叫他們的名字。班上有一名學生只有英語不好，其他都很棒，通過和班主任了解，我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語，從而怕英語，所以就學不好英語，因此對自己就沒有了信心。于是，我利用下午放學的時間留下來給他補課，并引導他慢慢地主動學英語，結果在第四次月考時他的成績提高了十幾分。他自己也很高興。在留言中，他希望我繼續(xù)關心他的學習。在幫助他的同時，也有很多其他本來不愛學英語的學生也主動來辦公室要求要一起學習。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學習興趣提高了，并且，成績也有了進步。
另外，我發(fā)現(xiàn)學生對老師的評語其實是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會說：very good， good ，e_cellent這種評價學生根本不知道自己的優(yōu)點在哪里，甚至有可能對老師的表揚產(chǎn)生聽覺疲勞，“麻木不仁”，久而久之，也就不當回事了。因此每一次表揚一定要從具體的一點出發(fā)，確確實實地抓住學生的閃光點進行表揚。因此我就盡量用各種方式表揚學生。如批改作業(yè)時，有進步的學生，我會給他們一個笑臉，或?qū)懀河羞M步哦，繼續(xù)努力！無論如何，我都會盡量想辦法找出他們的優(yōu)點，給與及時表揚，并對錯誤進行正面反思。為了使學生學到的知識得到鞏固;在不增加學生負擔的情況下，精心設計一些合理的作業(yè)，難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格。做到全批全改，適當批些鼓勵的評語，并且分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做到作業(yè)點評詳細。檢查學生是否聽懂。在這次實習后，我學到很多知識，不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應具備的基本素質(zhì)，以前的我是緊張恐懼，而現(xiàn)在是從容大方，自信成熟，實習生活現(xiàn)在已畫上了一個圓滿的句號，但我們的教師還得繼續(xù)努力，有句話說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標。無愧教師這個職業(yè)。這在教學過程中是十分重要的。
我同時進行了兩個月的臨時班主任工作，深入學生之中了解他們的情況和想法，并及時與原班主任交流，找出解決問題的辦法。積極準備并組織了一次關于如何學習英語的班級周會。并批閱學生們的周記，了解他們對自己的認識以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進步。在課后，是學生的好朋友，與他們談心，從生活和學習等各方面關心他們。 “每天早出晚歸，一天的批改作業(yè)，備課，坐班等工作”，這就是我們的實習生活，真的很辛苦，大家都說我瘦了。而我所經(jīng)歷的還只是實習而已，與真正的中學老師相比，我們的工作量還遠遠不夠。可是辛苦歸辛苦，所有的老師都知道自己辛苦，還是有人為了這份工作廢寢忘食，這又是為了什么呢?因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為這份工作帶給了我們的快樂遠遠大與它帶來的辛苦?？粗鴮W生能夠靈活地運用自己所教授的知識，心中的成就感油然而生。
為期兩個月的實習對我們而言，是一次難得鍛煉機會，一次能讓我們將課堂所學的知識運用到現(xiàn)實教學中去，同時也是一次嚴峻的考驗，因為經(jīng)驗的缺乏，在教學中有些問題我們不能很好的解決，但在實習過程中虛心認真聽取知道老師的意見讓我們有明顯的進步.課余時間不斷積極主動與指導老師討論教學方法及教學經(jīng)驗，時刻做到多聽，多看，多問，多記不斷發(fā)現(xiàn)不足之處，完善自我提高的能力.
第7篇 新農(nóng)村建設主題教育工作總結 4150字
小雄鎮(zhèn)開展社會主義新農(nóng)村建設主題教育活動工作總結
社會主義新農(nóng)村建設的重要性決定了主題教育活動的必要性，社會主義新農(nóng)村建設的長期性決定了主題教育活動的經(jīng)常性。通過開展本次新農(nóng)村建設主題教育活動，讓小雄鎮(zhèn)各行政村、單位充分認識到開展新農(nóng)村主題教育活動的重要性和緊迫性；讓各黨員干部、村民百姓認識到新農(nóng)村主題教育是作為推進當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要抓手和有效載體；讓廣大干部和群眾進一步明確社會主義新農(nóng)村建設的目的和意義、目標及任務以及新農(nóng)村建設的美好前景；讓廣大黨員、干部、群眾明確了自己在建設社會主義新農(nóng)村中的義務和責任，進一步統(tǒng)一了廣大干部群眾的思想，為小雄鎮(zhèn)建設社會主義新農(nóng)村營造了良好的氛圍。
一、新農(nóng)村建設主題教育的指導思想 本次新農(nóng)村建設主題教育活動高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會×××、鎮(zhèn)兩級黨代會，以及縣委、縣政府關于推進社會主義新農(nóng)村建設的精神，緊緊圍繞“培育新農(nóng)民、弘揚新風尚，建設和諧新農(nóng)村”這一重點，充分發(fā)揮各單位職能優(yōu)勢，將 “一對好搭檔”工程、“民主懇談日”活動、“我愛我家”宣傳教育活動和各種涉農(nóng)服務緊密結合起來，充分發(fā)揮村級基層文化俱樂部、黨員遠程教育等農(nóng)村宣教平臺的作用，著力整合教育資源，采取上下聯(lián)動、虛實結合和農(nóng)民群眾喜聞樂見的載體和形式，進一步提高廣大農(nóng)民群眾對建設新農(nóng)村的知曉度和主體意識，進一步樹立社會主義榮辱觀，大力倡導和諧文明新風尚，增強社會各界參與新農(nóng)村建設的主動性和責任感，努力在全鎮(zhèn)形成“知曉新農(nóng)村、服務新農(nóng)村、共建新農(nóng)村”的濃厚社會氛圍，大力推進我鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二、新農(nóng)村建設主題教育的活動機構
建立機構，加強領導。根據(jù)縣委、縣政府對新農(nóng)村建設主題教育活動工作的部署，小雄鎮(zhèn)成立了以黨委書記為組長的新農(nóng)村主題教育活動領導小組，下設辦公室。各行政村也組建成立了以黨支部書記為組長的主題教育活動領導小組，做到一級抓一級，層層抓落實的局面，確保工作有組織保障。
統(tǒng)一思想，提高認識。為了讓小雄鎮(zhèn)廣大干部、群眾充分認識到開展新農(nóng)村主題教育活動的重要意義，使各鎮(zhèn)屬單位以及各行政村樹立建設社會主義新農(nóng)村的緊迫感和責任感，鎮(zhèn)里在春節(jié)前召開了由各村兩委干部、鎮(zhèn)屬部門單位、離退休老干部和全鎮(zhèn)機關干部參加的新農(nóng)村主題教育動員大會，積極動員和團結廣大干部、群眾以項目化為抓手，推動小雄鎮(zhèn)新農(nóng)村建設。然后，由駐村干部牽頭，各村也在春節(jié)前召開了由村兩委干部黨員、村民組長等參加的動員會，做到層層動員，廣泛發(fā)動，把全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到新農(nóng)村主題教育中來。
制訂方案，明確任務。鎮(zhèn)里專門下發(fā)了《關于開展社會主義新農(nóng)村建設主題教育活動的通知》，要求各辦公室、各行政村認真按照文件的精神，各司其職，各負其責，扎實有效地開展好新農(nóng)村主題教育活動。
三、新農(nóng)村建設主題教育活動的內(nèi)容
小雄鎮(zhèn)本次新農(nóng)村建設主題教育活動的重點是：培育新農(nóng)民，弘揚新風尚，建設和諧新農(nóng)村。主要內(nèi)容分為以下五大主題系列活動：
廣泛開展“形勢政策進農(nóng)家”主題宣講系列活動。針對長期形成的“項目建設就是政府行為”的思維模式，小雄鎮(zhèn)黨委、政府堅持分類指導、分層施教、突出重點，廣泛依托三支宣講隊伍，即鎮(zhèn)主要領導的帶頭宣講、邀請縣理論學習特約報告員的深入宣講、各農(nóng)村指導員和“黨員服務隊”的廣泛宣講等各種宣教資源，在鎮(zhèn)、村黨員干部以及廣大農(nóng)民群眾中，深入開展以黨的十六屆六中全會精神，縣、鎮(zhèn)兩級黨代會×××委、縣政府《關于推進社會主義新農(nóng)村建設的實施意見》為重點的“百場宣講形勢送政策”活動，使廣大干部群眾科學、全面地把握項目化推進新農(nóng)村建設的內(nèi)涵以及中央和各級黨委農(nóng)村工作的重大決策，讓老百姓做到轉(zhuǎn)變觀念，明確目標，增強責任，共促發(fā)展。充分發(fā)揮第三批先進性教育活動成果以及現(xiàn)代遠程教育平臺的宣教優(yōu)勢，通過典型引路，激發(fā)農(nóng)村黨員干部和廣大群眾的積極性，營造人人關心項目建設、支持項目建設的“大合唱”。
有效開展“民主溝通、真情送暖”主題懇談系列活動。春節(jié)期間，小雄鎮(zhèn)開展了“真情溝通、關愛基層”主題的“民主懇談”活動。在本次民主懇談活動中，小雄鎮(zhèn)班子成員走訪了茂林、山場、小雄、蜍下等村，通過“話真情、摸實際、解問題”的方式，與群眾開展面對面的交流懇談，認真聽取了各村黨員干部、各級代表關于新農(nóng)村建設和開展新農(nóng)村主題教育活動的意見和建議。小雄鎮(zhèn)黨委、政府研究決定積極發(fā)動機關黨員干部捐款捐物，下村入戶，在鎮(zhèn)、村兩級離退休黨員干部、老弱病殘群眾中廣泛開展“冬衣暖人心”、“扶貧幫困送溫暖”活動，把溫暖送到困難群眾的心里；小雄鎮(zhèn)充分發(fā)揮流動在村上的“黨員服務隊”作用，以春節(jié)期間“幫民、為民、安民、樂民”為切入點，廣泛開展為村內(nèi)孤寡老人家里打掃衛(wèi)生、提供健康服務、獻愛心為“五保戶”置辦年貨，義務為鄉(xiāng)親寫春聯(lián)、畫年畫等多元化“便民”服務，營造新農(nóng)村、新風尚的精神面貌。
扎實開展“倡導新風、歡度新春”主題宣傳系列活動。在新農(nóng)村建設主題教育活動過程中，小雄鎮(zhèn)黨委、政府在全鎮(zhèn)開展以“八榮八恥”為主題內(nèi)容的社會主義榮辱觀的宣傳教育，大力弘揚文明新風尚的實踐活動，切實提升農(nóng)民群眾思想道德水平，強調(diào)要用社會主義榮辱觀引導新農(nóng)村建設，教育和引導農(nóng)民養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，促進鄉(xiāng)風文明。鎮(zhèn)宣傳辦根據(jù)鎮(zhèn)實際文化發(fā)展現(xiàn)狀，及時落實選派鎮(zhèn)屬機關單位，中、小學文藝骨干到各村擔任村級文化指導員的決定，廣泛開展以“我愛我家”為主題的娛樂比賽、文藝匯演、先進典型宣講等活動，集中力量宣傳全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設取得進步和在建設中涌現(xiàn)出的先進典型個人和事跡，以及歡度新春中涌現(xiàn)的新人、新事和新風尚。同時大力支持共青團、婦聯(lián)、老人協(xié)會在農(nóng)村開展各項工作，把“鄉(xiāng)風文明”落到實處。
大力開展“平安小雄、和諧家園”主題創(chuàng)建系列活動。建設“平安小雄”，創(chuàng)建美好家園，是小雄建設具有鮮明特色的生態(tài)型城鎮(zhèn)的基本要求，也是建設小雄特色新農(nóng)村的重要內(nèi)容。為確?？h“兩會”和春節(jié)、元宵“兩節(jié)”期間的社會穩(wěn)定，各駐村干部認真開展了各類信訪、矛盾糾紛案件排摸和處理力度，根據(jù)2024年信訪接待立案而未解決的____案件以及一些遺留案件進行重新摸底、調(diào)查，對幾個事關全鎮(zhèn)發(fā)展、穩(wěn)定大局的信訪案件，鎮(zhèn)領導親自抓，重點抓，通過座談、協(xié)調(diào)，逐步化解矛盾。小雄鎮(zhèn)組織辦組織繼續(xù)推進“一對好搭檔”工程，切實加強村級兩委班子建設，進一步明確黨支部書記和村委會主任的職責，理順關系，強化黨支部的核心作用。小雄鎮(zhèn)以強化綜治工作中心和村級綜治工作站規(guī)范化建設為抓手，抓基層、夯基礎，全面筑勞維穩(wěn)工作第一道防線，努力構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的農(nóng)村社會新秩序，力爭平安村居和民主法治村創(chuàng)建率、鞏固率達10____。小雄鎮(zhèn)以“十百工程”為載體，從改變農(nóng)村“臟亂差”現(xiàn)象入手，鞏固“三清”工作成果，開展“四改”工作，實施“建小康村、創(chuàng)和諧戶、做文明
人”三級聯(lián)創(chuàng)活動，讓廣大農(nóng)民享受環(huán)境整潔優(yōu)美的新農(nóng)村建設成果。
深入開展“春風送暖、情系三農(nóng)”主題服務系列活動。建設社會主義新農(nóng)村是一項集經(jīng)濟、政治、文化和社會事業(yè)全面發(fā)展的綜合工程，小雄鎮(zhèn)黨委、政府研究決定進一步加大城鎮(zhèn)對新農(nóng)村建設的財政支持力度，加大對農(nóng)民科技、文化、教育、醫(yī)療等方面的服務，各行政村也要積極行動，爭取上級單位、企業(yè)對新農(nóng)村建設的各類結對幫扶和支農(nóng)服務，切實增強農(nóng)村加快發(fā)展的能力。在開展新農(nóng)村建設主題活動時，小雄鎮(zhèn)動員各種社會力量廣泛參與新農(nóng)村建設，特別是大力引導和鼓勵民間閑散資金投資興業(yè)，如實行“村企”結對工程，在縣委、縣政府的支持下，小雄鎮(zhèn)山場、茂林等1____行政村與臺州萬達建筑工程有限公司、海啊集團有限公司等企業(yè)進行“結對”?！敖Y對”村企相互進行了廣泛而深入的項目投資商洽，達成了結對企業(yè)以資金投入、技術支持、項目承包建設等多種形式的共建模式，為各村的新農(nóng)村建設提供了堅實的資金、技術基礎，促進了各村新農(nóng)村建設的快速推進。
進一步規(guī)范村內(nèi)事務決策程序，狠抓了村級財務規(guī)范化管理。村級財務問題歷來是群眾普遍關注的重點、熱點問題，為“還干部一個清白，給老百姓一個明白”，小雄鎮(zhèn)農(nóng)辦出臺政策，實行依法治村，規(guī)范村內(nèi)事務決策程序，恨抓村級財務規(guī)范化管理。在這次主題教育活動中，小雄鎮(zhèn)黨委、政府決定凡在春節(jié)前村財務未給交到鎮(zhèn)“村帳鎮(zhèn)代管”辦公室審核，財務審核結果未向村民公開的村，取消下發(fā)給貧困村干部的補助金，不安排下年的貧困補助經(jīng)費。因措施得力，除極少數(shù)因種種原因財務帳目未給交外，全鎮(zhèn)絕大部分村的村級財務都在春節(jié)前給交到鎮(zhèn)審核并將結果向村民進行了張榜公布。推進了村務公開、財務規(guī)范化管理，促進了農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展。
本次新農(nóng)村主題教育活動，鎮(zhèn)宣傳辦通過廣播、黑板報、標語等宣傳陣地和干部上門宣講等方式，深化主題教育宣傳，共印發(fā)新農(nóng)村建設宣講材料200____份、共張貼標語20____條、共掛橫幅4條并多次出動宣傳車到各村巡回宣講，造足聲勢。
在小雄鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在宣傳辦的精心策劃、部署下，在全鎮(zhèn)廣大干部、群眾的共同努力下本次新農(nóng)村建設主題教育活動取得了一系列可喜的成績，使廣大干部群眾更新了落后觀念、樹立了建設社會主義新農(nóng)村的責任感和緊迫感、加快了小雄鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設的推進步伐，但是從中我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，主要有：一是一些干部(包括鎮(zhèn)干部)對這次主題教育思想認識還沒有完全到位，認為這是老調(diào)發(fā)彈，是搞形式，走過場，存有被動應付的思想；二是小雄各村工作進展不平衡，有些村本次新農(nóng)村建設主題教育活動開展得有聲有色，并取得了交好的效果，有些村受限于各種客觀實際情況，本次教育活動開展得不理想，新農(nóng)村建設宣傳力度不到位，對新農(nóng)村建設性和熱忱不高，等靠要的思想比較濃；三是新農(nóng)村“項目化”建設并沒有完成落實。對于在新農(nóng)村主題教育活動中出現(xiàn)的各種問題，鎮(zhèn)黨委、政府將認真研究分析各種原因，尋找對策、解決問題，順利完成小雄鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設這一偉大的歷史使命，實現(xiàn)小雄社會“四個現(xiàn)代化”建設，
總之，本次新農(nóng)村建設主題教育活動的開展，積極動員和團結了小雄鎮(zhèn)廣大干部、群眾以項目化為抓手，突出“×××農(nóng)民、改善環(huán)境、社會和諧”三個重點，建設具有小雄特色的，“經(jīng)濟社會發(fā)展，群眾生活安康，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好，公共服務配套，人與自然和諧”的文明新農(nóng)村，為我鎮(zhèn)走出了一條欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的新路子。
第8篇 新教育實驗學校老師的自我總結 1050字
新教育實驗學校老師的自我總結
當我從學校步入社會的這半年，是真正成長的半年，它讓我深切感受到了什么是生活——酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝新教育實驗學校所給予的一切，我多么希望自己能夠快速的成長起來，以便更好的駕馭課堂。
我教的是電腦，和我專業(yè)不相符，剛開始自己心里還在發(fā)毛，是否能上任這份工作，可是接了就不要害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，每次給學生講課之前，自己先在電腦前操作幾遍，有什么不會的自己先摸索，如果實在不會就向李向陽老師和張麗娟老師請教，他們都給了我很大的幫助，在此我真誠的對他們說一聲：“謝謝”。
我代的是一、三年級的電腦課，讓我自己感到欣慰的是一年級的學生，他們真的很優(yōu)秀，不能說每一個學生都掌握了所學的知識，但我敢保證95﹪的同學都掌握的很好，在課上我從不約束他們的想象力，他們是善于創(chuàng)造，善于挑戰(zhàn)，善于發(fā)現(xiàn)的一族，在他們的身上你能感到未來的力量！讓他們從小就不甘平庸，相信自己，每個人都是最棒的！是我的追求。我崇尚的教育是讓學生“在學中玩，玩中學”，把學習當做一件很快樂的事，在我的課上我努力做到這一點。所以說無論對于學生、我自己我都感到很滿意。當然其中也有很多問題：這其中包括我駕馭課堂的能力還不強，課堂組織不是很好，課堂機智還不夠。在下學期我會主要抓這幾點，讓自己趕快成長起來。
對與三年級的電腦課，今年測的`是打字速度，學生的成績是最差的，我分析主要原因有二：一是學生自己底子差，好多拼音都不會輸，還有一個原因是我，我沒有狠抓學生的打字速度，總以為讓他們自己練就可以了，卻不知道那樣出不來效果，太相信學生了。對于他們心里真的很慚愧。我決定下學期：一、狠抓打字速度二、讓學生出作品，如電子報刊、幻燈片等。首先要讓他們有興趣，這樣才能行。
在這半年里，我看了米契爾的《愛的教育》、李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩》陳凱元的《你在為誰工作》以及《哈佛家訓》、《這小子真帥》等，真是收益非淺啊，給我極大的震撼，原來愛就是如此簡單，原來教育是如此的神圣、美好。原來工作是要如此精心的去做，原來你的一言一行都是孩子的鏡子，原來這樣調(diào)皮的學生也是你的最愛……書可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵，所以下學期我要讀更多的書，不斷充實自己，提高自己！
下學期我要多聽別的老師的課，多學習經(jīng)驗，要保證每天聽一節(jié)數(shù)學課，專業(yè)不能放棄，我要把主要精力放在多學習電腦知識，教好自己的學生。然后就是低段數(shù)學教學，我想有自己的教學方式。還要多上教育在線，多向名師學習，把自己的困惑或發(fā)現(xiàn)有和別人多交流，這樣才能讓自己更快的進步、成長。
第9篇 講正氣樹新風主題教育總結材料 5300字
一、 開展活動情況
我市開展“講正氣、樹新風”主題教育活動以來，我局按照市委統(tǒng)一部署，緊密結合環(huán)保工作實際，在全局上下唱響“講正氣、樹新風” 主題教育活動主旋律，圍繞新形勢、新任務面前環(huán)保工作怎么辦、怎么干的問題，理思路、謀發(fā)展、求實效，努力以開展主題教育活動為契機、為載體、為平臺，進一步加快實現(xiàn)我市環(huán)境保護跨越式發(fā)展步伐。一是突出主題，豐富內(nèi)涵，推動主題教育活動不斷深入。我局以王小平書記調(diào)研環(huán)保工作為契機，認真貫徹王書記對我局主題教育活動的指示精神，搶抓機遇，乘勢而上，迅速掀起活動高潮。在層層動員、全員參與、深入學習的基礎上，切實做到三個“堅持”。1、堅持創(chuàng)新活動載體。3月5日，在機關大院隆重舉行升國旗儀式，全體干部職工面對五星紅旗進行莊嚴宣誓，重溫黨的宗旨和環(huán)保誓言，以生動的方式全面掀起我局主題教育活動熱潮；邀請市委黨校講師做專題報告；集中收看“2023感動中國”先進人物事跡；組織干部職工到市檢察院職務犯罪預防中心開展警示教育；邀請128師英模人物作報告；到楊樹溝村進行艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)理想信念教育。通過這些形式多樣的活動，進一步激發(fā)大家的學習熱情。2、堅持立學立改，邊學邊改。結合學習，深入查找工作上的不足和差距，初步查找存在主要問題13個方面50多條。針對存在問題，我局通過完善規(guī)章制度、加強內(nèi)部管理、轉(zhuǎn)變工作作風，機關面貌煥然一新。尤其在創(chuàng)建節(jié)約型機關上，立見成效，局文件全部實行雙面印刷，非正式稿件全部用廢紙打印，文印費成倍降低，這在過去是從來沒有的。3、堅持以學習促工作。市環(huán)境監(jiān)測站是我局的二級機構，該站以主題教育活動為契機，緊密聯(lián)系實際，理清工作思路，拔高工作目標，自加壓力，多辦實事，決定對全市292個行政村開展飲用水源普查，并從3月7日開始進行。由于監(jiān)測工作任務繁重，他們采取白天工作，晚上學習，正常工作日下鄉(xiāng)監(jiān)測，星期天集中學習，真正做到了主題教育活動與監(jiān)測工作“兩不誤、兩促進”，相得益彰。二是把握機遇，真抓實干，努力推動環(huán)保工作再上新臺階。3月6日，王書記調(diào)研環(huán)保工作，對我局主題教育活動提出了“打造亮點、創(chuàng)出品牌、樹立形象”的具體要求，全局上下倍受鼓舞，精神振奮，干勁倍增，圍繞這一重要指示精神，深入研討，調(diào)整思路，拉高坐標。結合環(huán)保工作實際，我局提出“一創(chuàng)二進三結合”的工作思路，努力取得環(huán)保工作新的成績?！耙粍?chuàng)”：以爭創(chuàng)環(huán)保模范城市為目標。針對28項創(chuàng)建指標，條條對照，逐一分析，實事求是的查找存在的差距，深層次 的分析原因，針對問題定措施，抓住重點求突破，瞄準目標抓落實，努力用2--3年的時間，使我市環(huán)境質(zhì)量發(fā)生根本性的變化，為我市爭創(chuàng)環(huán)保模范城市創(chuàng)造條件、奠定基礎?！岸M”：開展環(huán)保宣傳進百個社區(qū)鄉(xiāng)村、環(huán)保服務進千家企業(yè)活動。我局將在社區(qū)開展“百面環(huán)保展板”宣傳活動，以圖文并茂的生動形式，營造“保護環(huán)境、人人有責”的濃厚氛圍，提高廣大市民的環(huán)境意識。胡錦濤____在中央人口資源環(huán)境工作座談會上指出：“環(huán)保工作要著眼于讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸上清潔的空氣、吃上放心的食品”，2024年，我局將在全市范圍內(nèi)拆除高耗能、重污染、低效益企業(yè)的120根煙囪，在全市292個行政村開展飲用水源普查活動，掌握我市農(nóng)村飲用水現(xiàn)狀，為市委、市政府決策提供依據(jù)，為保障農(nóng)村飲用水安全提供支持，為社會主義新農(nóng)村建設發(fā)揮環(huán)保部門的主力軍作用。如何進一步轉(zhuǎn)變職能，服務經(jīng)濟發(fā)展，我局將開展“走進千家企業(yè)”活動，首先，面向全市企業(yè)，廣泛征求意見和建議；其次，深入企業(yè)，開展優(yōu)質(zhì)服務。我局成立了技術服務小分隊，深入基層，為企業(yè)污染治理、產(chǎn)業(yè)升級、項目建設、技術改造、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等方面，提供政策、信息、技術、資金服務，變過去單純的管理型為管理服務型，使企業(yè)與環(huán)保部門融為一體，樹立環(huán)保新形象?！叭Y合”：堅持主題教育活動與環(huán)保工作相結合，與優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境相結合，與貫徹落實科學發(fā)展觀相結合。我局把主題教育活動與環(huán)保工緊密結合，對2024年環(huán)保工作任務和市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展目標，進行分解、量化，成立了15個專項工作領導小組，每個小組有明確的責任人、責任單位、目標任務、工作措施、完成時限，確保全年各項工作任務的圓滿完成。樹立“保護環(huán)境就是最大的優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”的理念，切實把建設項目審批擺在圍繞發(fā)展、服務發(fā)展、促進發(fā)展上來，對能夠本級審批的項目，只要沒有大的污染，立即予以批建。必須到上三級審批的，積極“跑步進城”，幫助疏通關系，對大項目采取“邊申報、邊審批、邊建設”的原則，最大限度的壓縮審批環(huán)節(jié)對建設周期的'影響，全力服務經(jīng)濟發(fā)展。我局行政審批中心環(huán)保窗口在主題教育活動中，為服務納稅人，提出了上門服務、感動服務、延時服務、跟蹤服務的四項服務措施。局環(huán)境信息技術服務中心針對今年我市凈水劑行業(yè)綜合整治工作，在芝田鎮(zhèn)建立了企業(yè)治污試點，供其他企業(yè)學習、交流、觀摩，為凈水劑行業(yè)深度治理創(chuàng)造典型，示范引路、推廣經(jīng)驗，受到了企業(yè)的好評。
二、取得的成績
今年以來，在班子成員和全體干部職工的共同努力下，我市環(huán)保工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，以建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會為目標，緊緊圍繞重點行業(yè)、重點區(qū)域環(huán)境綜合整治這一主線，深化污染治理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，在我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展的情況下，環(huán)境質(zhì)量得到了進一步改善。
1、水環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定達標。今年我市不斷加大排水企業(yè)監(jiān)控力度，2月份以來，伊洛河出境水質(zhì)始終保持穩(wěn)定達標。
2、大氣環(huán)境質(zhì)量逐步改善。今年我市繼續(xù)深化耐材行業(yè) “綜合整治攻堅年”活動，目前，全市已關閉耐材企業(yè)156家，完成限期治理任務106家；完成5家碳素企業(yè)的限期治理任務；加大市區(qū)環(huán)境專項整治工作，取締市區(qū)賓館、飯店的閑置鍋爐8臺，全市空氣質(zhì)量優(yōu)良率比去年同期上升了5個百分點。
3、建設項目審批駛?cè)肟燔嚨馈Ｎ揖止矊徟陆椖?50家，否決重污染項目9個，開辟了“三產(chǎn)”行業(yè)項目審批的綠色通道。
4、信訪穩(wěn)定工作成效顯著。今年以來，我局處理各類信訪案件140起，全部按時結案，無集體上訪和越級上訪事件發(fā)生。
5、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整穩(wěn)步推進。按照省政府和我市優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，我市已關閉耐材企業(yè)156家，關閉5家水泥企業(yè)及生產(chǎn)線，利用舊廠址新上一批符合新型工業(yè)化要求的項目。
6、我市循環(huán)經(jīng)濟工作已全面展開。我市《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》已編制完畢，目前已提交省發(fā)改委審批。申報國家、省循環(huán)經(jīng)濟試點市（縣）工作正在有序進行，全市首批10家循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)已經(jīng)確定，全面建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的號角已經(jīng)吹響。
7、重點工程建設進展順利。市污水處理廠管網(wǎng)配套工程已完工，市污水處理廠的全面投用，為改善我市水環(huán)境質(zhì)量發(fā)揮著巨大的社會效益和環(huán)境效益。
三、存在的問題
對局班子的整體看法：是一個團結、干事、務實的班子，是一個創(chuàng)新意識強的班子，能夠帶領全體干部職工克難攻堅，認真踐行“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)法，廉潔奉公，求真務實，較好完成各級黨委、政府交辦的各項任務，為__環(huán)境改善做到了盡心盡力，盡職盡責。
但是也應清醒地認識到，班子建設仍然存在著許多問題和不足，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：一是知識面窄、業(yè)務不熟練；手腕不硬，工作方法簡單；作風松懈，紀律性不強。主要表現(xiàn)在：在某些問題上猶豫不決、顧慮重重，阻礙了環(huán)保工作的良性發(fā)展。在環(huán)境監(jiān)管上，“鐵手腕、出重拳、下猛藥”的措施還沒有真正落到實處。在日常工作中，個別時候存在“老好人”思想。二是思路不清晰，思想保守，創(chuàng)新意識不強，與科學發(fā)展觀的要求有一定差距。主要表現(xiàn)在：工作缺乏前瞻性、預見性、創(chuàng)造性，有些工作存在應付了事，只求過的去，不求過的硬。三是有不思進取、畏難情緒，許多工作不到位，人民群眾不滿意。主要表現(xiàn)在：局部環(huán)境質(zhì)量差，長期得不到改善；部分行業(yè)污染現(xiàn)象得不到有效遏止（如煙囪冒黑煙），環(huán)境信訪案件居高不下。四是在廉潔自律方面還存在不少問題。1、參加吃請多。2、公車私用多。3、存在不同程度的請客送禮。4、在工作中、生活中、組織紀律中對自己要求不嚴，不能以身作則。五是機關整體管理不嚴，存在不同程度的紀律松懈，思想渙散，有令不行，有禁不止。六是民主意識不強，民主氛圍不濃厚，征求意見少，會議協(xié)調(diào)商量少，集體決策少，一人說了算的多。七是在班子成員和干部中不同程度存在有法不依，執(zhí)法不嚴現(xiàn)象，致使群眾關心的環(huán)境熱點、難點問題遲遲得不到解決，也就是說我們執(zhí)法部門還沒有把科學發(fā)展觀和廣大人民群眾的利益放在第一位。八是在我們的干部中、部分同志中，由于缺乏學習，素質(zhì)不高，存在特權思想，甚至權錢交易、徇私枉法，損害了環(huán)保隊伍形象。九是班子成員以身作則、模范帶頭作用發(fā)揮的不夠，要求同志做到的自己應該首先做到。十是班子成員不同程度存在“老好人”思想，人情重，原則性差，不同程度危害了我們單位和集體利益，甚至危害了人民群眾的利益。十一是敬業(yè)精神不強，整體素質(zhì)不高，集體觀念不強，不思進取，不求有功，但求無過。十二是我市環(huán)境質(zhì)量還沒有得到根本性好轉(zhuǎn)，與目前構建和諧社會還不適應。主要表現(xiàn)在：產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整成效不明顯，全市大氣環(huán)境質(zhì)量差，部分行業(yè)、區(qū)域污染嚴重。十三是環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的矛盾日益突出，環(huán)境保護服務經(jīng)濟建設的辦法還不夠多。主要表現(xiàn)在：全面落實科學發(fā)展觀、以保護環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟增長的口號喊的多，但在實際中工作中出臺的得力措施少，環(huán)保工作滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展，還沒有真正走出“先污染、后治理”的老路。
四、今后努力的方向
一、抓學習，提高整體素質(zhì)。首先，加強政治理論學習，在全局掀起政治學習的新高潮，系統(tǒng)地學習黨的十六大以來的重要文獻，深入領會“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價值觀和執(zhí)政觀，增強自己的責任感和使命感，堅定理想信念、理清工作思路、鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，努力做政治可靠、立場堅定的人民公仆。其次，認真開展業(yè)務學習，班子成員要做環(huán)保工作的“準專家”，中層干部要做環(huán)保工作的專家，不斷豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平，提高駕馭全局和解決復雜問題的能力，創(chuàng)造性地開展工作。
二、抓作風，當好環(huán)?！靶l(wèi)士”。作風建設的重點是要下功夫抓落實，各項工作圍繞抓深、抓細、抓實做文章，自加壓力，真抓實干，奮發(fā)有為，勇爭一流，努力將環(huán)保工作提高到一個新水平。進一步提高政治紀律意識，嚴格遵守政治紀律，堅決與市委、市政府保持高度一致，做到政令暢通、有令必行、有禁必止。在工作中，班子成員要做到大事不糊涂，講原則，講正氣；小事不計較，講風格，講品德。以飽滿的熱情、扎實的作風、優(yōu)異的成績，真正無愧于黨和人民的期望。
三、抓管理，打造一支素質(zhì)過硬的環(huán)保隊伍。環(huán)保隊伍是環(huán)境監(jiān)督管理的主力軍，任務重、責任大。切實加強環(huán)保隊伍建設，樹立行業(yè)新風，進一步強化執(zhí)法人員政治和業(yè)務學習，提高整體執(zhí)法水平，加強愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德教育，增強工作責任心和依法辦事的自覺性。堅持“依法管理，從嚴治隊”的原則，認真執(zhí)行“五要十不準”和“四條禁令”，開展效能監(jiān)察，強化責任追究，切實解決“不作為”、“亂作為”問題，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力建設一支品質(zhì)好、素質(zhì)高、業(yè)務精、作風正、執(zhí)法嚴明、樂于奉獻、敢打硬仗、能打勝仗的環(huán)保隊伍。
四、抓班子，形成一個堅強的基層戰(zhàn)斗堡壘。班子成員要精誠團結，相互支持，形成強有力的戰(zhàn)斗核心力量，充分發(fā)揮了班子的表率作用、核心作用、模范作用，要求同志做到的，班子成員首先做到，要求同志不做的，班子成員堅決不做，以實際行動，塑造良好的個人形象，用自身的人格力量來帶動影響身邊的人，增強環(huán)保隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員彼此之間真正做到相互支持、各司其職、各盡其責、群策群力，共同唱好環(huán)境保護這臺戲。
五、抓廉政，筑牢思想防線。認真落實黨風廉政責任制，堅持把廉政建設作為事關環(huán)保事業(yè)興衰成敗的大事來抓，作為培養(yǎng)和增強領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要舉措來落實，筑牢思想和制度兩道防線。本著“既要勤政，更要廉政；既要干活，更要干凈”的原則，增強廉政意識和抵御各種誘惑的能力，自覺做到政治上清醒、堅定，思想上坦蕩、磊落，作風上清正、廉潔，行動上堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，不利用職權謀取個人私利。發(fā)揚民主作風，全面推行政務公開，主動接受群眾監(jiān)督，任何時候廉政建設這條底線都不能突破。平安就是福，人生最大的幸福莫過于自由，失去了自由就失去了一切。
環(huán)保工作要當落實科學發(fā)展的得力助手、重要載體，我局將堅持一手抓環(huán)境保護、一手促經(jīng)濟發(fā)展，跳出環(huán)?？喘h(huán)保、圍繞經(jīng)濟抓環(huán)保、站在大局干環(huán)保，緊扣調(diào)整促環(huán)保，注重在促進發(fā)展的同時著力解
決好環(huán)保問題，以環(huán)境改善優(yōu)化經(jīng)濟增長，促進我市經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
在下一階段的主題教育活動中，我局將積極學習其他單位的先進經(jīng)驗和做法，創(chuàng)新形式，多措并舉，真正通過主題教育活動，將全局干部職工的素質(zhì)提高到一個新水平，頭腦來一個大清洗，作風來一個根本性的變化，思想覺悟、整體素質(zhì)來一個大提高，從而促進環(huán)保工作再上一個新臺階，全市的環(huán)境質(zhì)量發(fā)生一次大的改觀，為我市調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，率先實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻。
根據(jù)市委“講正氣、樹新風”主題教育活動領導小組的要求，通過自檢，我局認為各個環(huán)節(jié)均已達到標準，請市委督導組督查指導。
__市環(huán)境保護局
第10篇 最新中班安全教育月工作總結 1200字
幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育同課程相結合，開展了多種形式的安全教育活動。
一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為， 增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法， 并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
第11篇 2023年9月班主任新學期安全教育工作總結 1400字
做了多年的班主任工作，深感安全責任的重大，認為確保學生在校的一切安全，必須制訂學生“一日安全常規(guī)”，對學生每天上學、放學，在校期間教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學的時間來總結，及時指出進行教育。
一、安全教育
作為班主任要把安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間：不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好每個時段的安全教育，要堅持做到晨會、課間教育、快放學時提醒。
2、教育內(nèi)容：對學生進行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動及珍愛生命等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學生的安全意識。同時每天要檢查全班學生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。了解每一個學生，對有生理疾病、有心理障礙的學生要告知每一位任課教師;任課教師要把學生偶發(fā)事項、缺席情況及時告知我。
(1)在學期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(2)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育，防止學生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長》的主題班會。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長假期間做全方位的安全督促，促使學生增加自我安全意識、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學生的晨檢，學生們都能健康成長。
(4)經(jīng)常檢查班級的電線、電器、窗戶等不安全因素及時報告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時解決的就馬上解決。
(5)課堂教學和課間活動時間，規(guī)范課堂教學行為，不準上課家長來沒有理由的把學生領走，檢查教學設備設施;嚴禁學生擅自脫離課堂。特別是體育室外課更要加強學生的安全教育;
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報宣傳、演講、活動演練、主題班會
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中，我都時刻跟班，防止學生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學生考勤：班長每天到班級的首要工作是檢查學生人數(shù)，查實未到學生去向，無故未到的、逃學的必須報告我，我再通報家長或?qū)W校。
2、班會課和自習課：每周一次班會課，我進行相關教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學生講安全的重要性。
3、我會看住班級“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
三、安全檢查
1、要認真做好每天一次的班級安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學生行為：隨機抽查學生課間的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
4、思想調(diào)查：細心觀察，個別交流，有預見性的把握學生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
嚴格做好安全工作的記錄、匯報和總結工作
1、每天對班級安全檢查記錄清晰，每一次檢查中有一些問題及時向后勤匯報。由專人責任感特別強的學生負責進行全面的檢查，不得走過場。檢查教室玻璃、關好門窗、最后鎖好教室門等
2、每學期要通過召開家長會、家訪、分發(fā)《致家長一封信》等多種形式，加強與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
五、大型活動核準制度
組織學生體育課活動，必須叮囑學生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護工作，避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度
1、 經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學生有秩序地飲水。
班主任新學期安全教育工作總結
第12篇 班主任開學第一課安全教育工作總結新學期 1650字
班主任開學第一課安全教育工作總結
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力?？吹胶⒆觽冋J真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依托，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了六不準的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。
五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了?？吹竭@種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起電話撥打110在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內(nèi)安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。
第13篇 某師新兵教育訓練年度總結 1250字
集團軍： 我?guī)煛痢痢痢聊甓鹊男卤逃柧毠ぷ鳎J真貫徹落實上級新兵教育訓練的批示精神，以打牢新兵“四個基礎”為著眼點，以端正入伍動機為重點，切實加強了組織領導的力度，嚴密組織，科學施訓，注重質(zhì)量，較好的完成了新兵教育訓練任務。 一 、基本情況 今年我?guī)煿惭a入新兵×××人。新兵訓練以各團，師直為單位，共編×個新兵營，××個新兵連，分兩個階段進行。第一階段為本××××年×月××日至××××年×月××日；第二階段為××××年×月××日至×月××日。平均完成軍事訓練×××個小時，政治教育×××個小時，體育訓練××個小時，“兩實”（實投和實彈射擊）作業(yè)受訓率達100%，所訓科目綜合成績幾及格率達100%，其中投彈，隊列，戰(zhàn)術基礎，器械基礎成績達良好以上，按計劃完成了新兵訓練的全部科目。
二、 主要做法
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強新兵教育訓練的組織領導(略)
（二）搞好教育，打牢基礎，引導新兵端正入伍動機(略)
（三）循序漸進，科學施訓，注重打牢新兵的軍事素質(zhì)基礎(略)
（四）嚴格管理，注重養(yǎng)成，堅持用條令條例規(guī)范新兵的言行為確保新兵訓練起好步，上好路，我們從抓好新兵入營第一周的八件事入手，普遍抓了一日生活秩序和禮節(jié)禮貌，使新兵盡快適應了部隊生活。帶新兵的干部骨干能夠以身作則，率先垂范，有的手把手教新兵洗衣疊被，有的把自己吃的藥送給患病的新兵。元旦、春節(jié)期間干部骨干下廚房到哨位，使新兵過了一個愉快的節(jié)日。整個訓練期間，各單位能夠嚴格落實一日生活制度，不早起，不晚睡，不加班加點，不超負荷訓練，全師未發(fā)生一起打罵體罰新兵的現(xiàn)象。還注意及時做好重點人的工作，采取重點幫，積極引等有效方法，較好的解決了個別新兵思想中存在的問題，沒有發(fā)生一起跑兵現(xiàn)象，保持了新兵隊伍的穩(wěn)定。
（五）突出重點，優(yōu)先保障，為新兵的教育訓練創(chuàng)造良好環(huán)境。為使新兵吃好，各單位都加強了對新兵生活的管理，單設了新兵伙食帳目，由服務中心和司務長統(tǒng)一定食譜，所有的新兵連隊都能保證每人每天吃一個雞蛋，保證新兵能喝上開水，能吃飽。炮兵團衛(wèi)生隊還每天派軍醫(yī)對新兵進行巡診，并給各新兵營調(diào)配了軍醫(yī)和衛(wèi)生員，解決了看病難的問題。新兵入營前，師下發(fā)了訓練教材和器材XX余套，訓練周表，登記統(tǒng)計表50本，保證了新兵教育訓練的順利進行。各團也專門為新兵調(diào)整了報紙，配發(fā)了文體器材，豐富了新兵的業(yè)余文化生活。
三、存在的問題 今年的新兵教育訓練，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但是與上級的要求還有差距。 一是少數(shù)干部骨干素質(zhì)不高。由于個別單位在干部骨干的選拔上把關不嚴，少數(shù)干部骨干不善于做個別人的思想穩(wěn)定工作，加上訓練方法簡單，態(tài)度粗暴等問題還不同程度的存在。 二是個別單位訓練質(zhì)量不高，少數(shù)單位怕跑兵，降低了訓練強度，特別是體能訓練抓的不夠緊，影響了軍體訓練成績。 三是個別單位的訓練嚴抓細摳不夠，如正步，投彈和射擊練習技能不扎實，導致部分新兵訓練成績偏低。
步兵第×××師
××××年×月×日
第14篇 新生入學教育總結 1700字
這學期，數(shù)學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。
__級新生是數(shù)學系成立以來的第一屆入學新生，因此數(shù)學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業(yè)的基礎上更要做好思德的修養(yǎng)?；ù罅鈳椭麄儽M快適應大學的學習、生活環(huán)境。
新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統(tǒng)工作，為此數(shù)學系領導作了一系列的安排并逐一實行。
一、新生家長見面會
為了介紹學生各個學習環(huán)節(jié)及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數(shù)學系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數(shù)學系主任何平老師在數(shù)學系活動室——_____主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數(shù)學系的歷史與發(fā)展；今后數(shù)學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調(diào)了數(shù)學作為優(yōu)勢學科對學生的發(fā)展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數(shù)學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。
最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。
二、新生與系領導、導師見面會
9月7日下午3：30，數(shù)學系組織舉行了__級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數(shù)學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息，提出對學習及將來進行規(guī)劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。
本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經(jīng)驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數(shù)學專業(yè)的有關課程和主干學科，大三時數(shù)學系三個專業(yè)的分支情況，現(xiàn)在數(shù)學專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢，與當今的社會分工布局結合數(shù)學專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢，研究生（保研、考研）所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現(xiàn)在起打好基石，建立人生的金字塔。
領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數(shù)學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數(shù)學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前！最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經(jīng)過這次會議，同學們收獲頗多！
三、《規(guī)范專題學習》
9月8日，數(shù)學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規(guī)范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規(guī)章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規(guī)范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。
該專題分為兩個部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎、貸、勤、補等相關章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現(xiàn)象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。
四、黨建知識講座
9月8日上午10：50，數(shù)學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉(zhuǎn)正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。
五、主題班會
9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織__級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業(yè)到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。
___系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績！
第15篇 新教師教育教學工作個人總結 4000字
1.新教師教育教學工作個人總結
本學年，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學年以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結如下：
1.激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。
勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。
2.認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。
在業(yè)務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
3.關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。
4.存在的不足及努力方向。
部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。
2.新教師教育教學工作個人總結
本學年，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：
1.愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
2.與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
3.自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
4.家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
3.新教師教育教學工作個人總結
本學期，我擔任六(1)班的數(shù)學老師和副班主任的工作，雖然剛剛教過六年級，教學內(nèi)容我是非常熟悉了，但是學生變了，我要依據(jù)現(xiàn)在學生的實際情況重新設計教案，所以教起來并不輕松。本學期又面臨著統(tǒng)考，我更是在教學中一點不敢馬虎，竭盡全力上好每一節(jié)課，讓不同程度的學生上完數(shù)學課都有所得，不留隱患。教一個班的數(shù)學，使我更有時間和精力鉆研教學。
1.培養(yǎng)學生做數(shù)學筆記的習慣。
在開學初，我就讓每個學生準備了一個數(shù)學筆記本。在這個本上記錄著老師上課講的重點，總結的規(guī)律性的東西，還有上課試做的習題等等，只要一上數(shù)學課，就要準備筆記本，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，大多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了做筆記的習慣，也為他們升中學能很快適應中學生活建立橋梁。
2.教給學生多種解題策略，提高學生的解題能力。
每周有兩個數(shù)學早自習，我就充分利用這一時間，每個早自習做5道題，都是學生易錯，有點難度，又是考試容易考的題，學生將題寫在思維訓練本上，左邊抄題，右邊寫解題思路，在講解過程中注重教給學生一些解題方法，如：設數(shù)法、畫圖法、假設法、推理法、列方程解等解題策略。堅持了一個學期，做了將近一本的題，學生的解題能力都有著不同程度的提高。
3.訓練學生畫線段圖分析數(shù)量關系，做到全員都要會。
從接班開始，就滲透畫線段圖，先看老師是怎樣畫的，再跟著老師一步一步的畫，再模仿著畫，再自己獨立畫出簡單的圖，再由會畫簡單圖到會畫復雜圖，可以說是我手把手教給學生的，經(jīng)過一段時間的練習，學生的畫圖能力有了很大的提高，看似浪費時間的畫圖，其實使學生受益頗多。分百應用題只要一畫出圖來，數(shù)量關系就一目了然，畫圖把枯燥的文字，變成了形象的線條，利于學生理解題目意思，幫助學生解答復雜應用題，現(xiàn)在有一部分學生已經(jīng)養(yǎng)成遇題畫圖的好習慣。
4.迎接區(qū)統(tǒng)測，做好充分準備。
平時的教學按部就班，我們并沒有因為要統(tǒng)測而加快速度趕課，留下時間大量練習，而是依據(jù)學生的實際情況實施教學，做到每節(jié)課都讓學生學的扎扎實實，明明白白。這樣一來，復習時間滿打滿算就兩周的時間，如何在短暫的時間內(nèi)提高學生的成績，是我一直在思考的問題。我覺得現(xiàn)在的考試不單單是在考學生，也是在考老師，只有老師見多識廣，才能開闊學生的視野，因此我先自己做了很多的題，再從中篩選出需要學生做的題，分塊復習，先后出了10多張卷子，主要是以出小卷子為主，一張小卷子題量不多，學生從心底里易于接受，老師也容易判。在此我也想代表六年級的老師們謝謝校領導對我們工作的支持與信任，對我們給予了很大的幫助，再次表示感謝!
5.有目的、有計劃的實施補課。
在臨近期末的兩周時間里，我自愿為學生補課，每天都要到晚上7點才能離開學校，我覺得既然補課，就不能僅限于讓學生改寫卷子上的錯題，要有針對性的為學生解疑，因此每次補課我都有明確的目標，我先后出了6張補課小卷子，希望補課的學生每次補完課都有所收獲。實踐證明還是很有效的。
6.補差、培優(yōu)雙管齊下，有效提高學習成績。
本學期的每周五第三節(jié)課是數(shù)學興趣小組活動的時間，根據(jù)學校規(guī)定每班選15到20名學生參加，我一開始就選了20名，第二次活動就全員參加了，因為我不想丟下任何1個學生，我講的題要求每個學生盡量聽懂聽會，整體提高學生的解題能力，提高學習成績。在復習試卷的編排上我也是先易后難，讓后進生能夠掌握基本題型，同時又給好學生留有思維的空間。
7.教學、教研兩不誤。
在繁重的教學任務下，我們也不忘進行教研活動，每位老師都講了1節(jié)組內(nèi)聽評課，我講了一節(jié)《圓的認識》，雖然原來講過，但是我并沒有把原來的拿來再上一遍，因為學生變了，教學理念也發(fā)生了很大的變化，我仔細研讀教材教參，精心備課，在與組員說課、磨課、試講、再說課、磨課，最后再正事講，講完再修改教案，教案就改了4遍。雖然很累，但是值得的。在年級組匯報課中，我講了《工程問題》，在全組成員的共同努力下，這節(jié)課受到了區(qū)教研員孫老師的好評。
