第1篇 寫活動總結(jié)的基本要素 700字
1.基本概況
這是對于自己的基本介紹。包括主要工作，工作單位名稱、性質(zhì)、人數(shù)、工作任務(wù)等基本情況，有時還要詳細(xì)介紹事件背景形式，指導(dǎo)思想和相關(guān)政策等。
2.取得的成績
工作中你所取得的成績，還有你工作的方法和效果等，需要最真實(shí)的介紹和說明。
3.收獲的經(jīng)驗(yàn)
通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4.之后的計(jì)劃
在接下來的工作中將怎樣更好的工作，改正之前的錯誤，取得更好的成績，接下來的目標(biāo)的等。由于還未發(fā)生，所以不必寫的國語詳細(xì)。
工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1.介紹自己
總結(jié)是對于自己的回顧，是已自己的經(jīng)歷做為基礎(chǔ)，一般用第一人稱寫法，你的過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、做事情的方法等，都是指代自己。
2.回顧過去
總結(jié)和計(jì)劃是不一樣的。計(jì)劃規(guī)劃以后，對接下里的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前面一段時間的工作進(jìn)行分析，但歸根結(jié)底還是為了之后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。，計(jì)劃是總結(jié)的目標(biāo)，另一個方面，總結(jié)是接下來下一步工作生活的參考。
3，自身經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)說到底就是詳細(xì)系統(tǒng)的概括之前的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也分物質(zhì)上和精神上的，而精神上的經(jīng)驗(yàn)將最之后的人生氣到重要意義。說到底，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。用多角度的去冷靜看待和分析實(shí)物，努力去發(fā)掘事物的兩面性，才能檢驗(yàn)出真正對于自己有用的經(jīng)驗(yàn)。
4.做到客觀
總結(jié)是對于之前工作生活的全面回顧和分析，所以必須做到十分可觀。因?yàn)樗且宰陨淼墓ぷ魃顬榛A(chǔ)的。所列舉的事件和數(shù)據(jù)都必須絕對真實(shí)，絕無任何的杜撰、夸大、扭曲事實(shí)的成分。因?yàn)檫@種做法會是你的總結(jié)失去所有的價值
第2篇 六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫 5500字
1.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
我們幼兒園舉行了'童心讓未來更美好'慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶'六、一'系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接'六一'這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度'六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與'六一'節(jié)的各項(xiàng)活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
2.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
20xx年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點(diǎn)鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：
1、王園長就學(xué)前教育宣傳月快樂生活、健康成長這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
3、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
3.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為了能讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒觾?nèi)容包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、幼兒團(tuán)體操表演、親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、詩朗誦、合唱、獨(dú)舞等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
1、本次活動是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實(shí)際精細(xì)組織實(shí)施。
2、在入隊(duì)儀式上，又有54名小學(xué)生加入了我們的隊(duì)，整齊的步伐，莊嚴(yán)的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。
3、在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現(xiàn)場的每一個角落都蕩漾著快樂、和諧。整臺匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)及家長陣陣?yán)坐Q般的掌聲?；顒咏Y(jié)束后，全校學(xué)生們都沉浸在節(jié)日的歡樂中。
4、在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
通過本次活動，不僅展示了我校師生的才藝，更增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動中感受成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)、練就強(qiáng)健體魄、建設(shè)強(qiáng)大祖國。
4.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進(jìn)行手抄報(bào)比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時間進(jìn)行手抄報(bào)的繪制。在周一，也就是二十七號當(dāng)天，各班級利用下課已經(jīng)午休時間繪制黑板報(bào)，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節(jié)板報(bào)。四年級三班的小王同學(xué)以獲得了手抄報(bào)比賽的第一名，而黑板報(bào)繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節(jié)活動，除了慶祝以及表演活動外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)了未成年人的思想道德建設(shè)，還開展了“愛心助學(xué)活動”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護(hù)未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動，同學(xué)們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進(jìn)行捐款，我們對這些學(xué)生以及家長都進(jìn)行了登記，代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動共計(jì)收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！
5.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
5月24日至31日，雨過天晴，萬物容光煥發(fā)，小學(xué)的師生沉浸在歡笑的海洋中，慶“六一”大型系列活動正在校園內(nèi)如火如荼地進(jìn)行著。
1、首先進(jìn)行的是第xx屆一年級親子入隊(duì)儀式，272名來自一年級的孩子們被宣布光榮地加入少先隊(duì)，他們的父母親切地為他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員們莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，嘹亮的聲音回響在會場，場面激動人心。
2、其次是四年級十歲成長禮儀式，237名隊(duì)員學(xué)會了感恩，懂得了分享，真正體會到了十歲的意義。
3、接著是豐富多彩的文藝表演，全校共有12個節(jié)目，有姿勢優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠(yuǎn)的情景劇，有張揚(yáng)個性的街舞表演，有動感十足的跳繩表演等等。每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。精彩豐富的節(jié)目吸引了來賓、家長的眼球，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了歡樂的海洋。
4、隨后是全校師生的書畫展，為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展隊(duì)員個性，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校舉辦了慶“六一”師生書畫展，此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，多天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長都親臨現(xiàn)場觀看。
5、然后是大隊(duì)部表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，輔導(dǎo)員老師對本學(xué)期少先隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié)，許星靈、陳朗、李涵等300多名隊(duì)員獲得了先進(jìn)表彰。
6、最后是慶“六一”游園活動，各中隊(duì)在指定地點(diǎn)開展游園活動。牙簽高塔、飛花令、貼鼻子、蒙眼敲鑼、丟圈圈、小貓釣魚、趣味牌“搭塔”，琳瑯滿目的游戲節(jié)目，讓我們的隊(duì)員們眼花繚亂，他們盡情地游戲，拋開平日讀書的煩憂，投入地各種趣味十足的活動中。隊(duì)員們不但玩得過癮，而且收獲頗豐，游戲過關(guān)者有糖、飲料等作獎品，難怪我們的隊(duì)員喜笑顏開的。
總之，快樂的時光總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼間，活動已經(jīng)結(jié)束了，孩子們在美好中度過了一個愉快假日。
6.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
20xx年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學(xué)校規(guī)定每個孩子都要參與最少一個節(jié)目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛，在屬于他們的節(jié)日里，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
2、書畫展示，名家點(diǎn)評
5月30日下午，我校展示了50副學(xué)生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學(xué)生進(jìn)行書法啟迪、熏陶。書畫班的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮(zhèn)書法名家老師到我校指導(dǎo)，朱老師對每一個孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評，使孩子們今后的練習(xí)有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當(dāng)場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫—牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的折紙、簡筆畫都受到了家長們的贊揚(yáng)。本次書畫展示，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
7.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為了使我校全體少先隊(duì)員度過一個快樂而有好處的節(jié)日，我校少先大隊(duì)根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校按照教育局的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報(bào)、班隊(duì)報(bào)、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項(xiàng)慶?；顒樱?/p>
1、開展班隊(duì)報(bào)展覽活動。
五月份大隊(duì)部號召三年級以上中隊(duì)每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊(duì)報(bào)?？?月30日，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開展趣味體育活動。
在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
8.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
邁著輕快的步伐，聽著嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷著愉快的心情，迎來了又一個'六一'國際兒童節(jié)。作為支教小組的成員，也負(fù)責(zé)著東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補(bǔ)課活動，我們支教小組討論決定為小朋友們過六一，對于我們來說，同時也可以重拾童年的快樂。在活動的精心策劃之下，我們的活動開展的很順利，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、我們支教小組特別重視慶“六一”活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到每個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動取得了較好的效果，受到了在場小朋友的好評，并希望以后有更多這樣的活動。
2、經(jīng)過我們小組成員的精心準(zhǔn)備和周密的安排下，活動的項(xiàng)目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語背誦、剪紙、魔術(shù)等各種形式的活動。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。教室里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時每個參與的孩子都能得到一份獎品，盡管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收獲。此次活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個教室，甚至是整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在活動接近尾聲的時候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個小組活動。桃花朵朵開和魔幻廚房。第一個活動能考驗(yàn)小朋友的反應(yīng)能力和對數(shù)字的敏感度，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作精神和對團(tuán)隊(duì)的歸屬感。對于小朋友來說，就是增強(qiáng)他們的友誼。因?yàn)檎麄€團(tuán)隊(duì)是從一年級到六年級的學(xué)生，共同參與很重要。第二個活動看似挺具有娛樂性質(zhì)的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助于更好的進(jìn)行輔導(dǎo)與溝通。
9.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
20xx年5月19日，陽光明媚，中和小學(xué)校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)'首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動'隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂成長，并預(yù)祝本次活動圓滿。
本次'首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動'主要分三大板塊進(jìn)行：一、各班選手獨(dú)唱；二、各班合唱；三、文藝匯演。對獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評委評分，評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰獎勵。本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的一些做法及取得成果進(jìn)行簡單小結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認(rèn)真制定了活動方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個人，形成了人人參與的局面。
2、對此次活動進(jìn)行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報(bào)、標(biāo)語的媒介，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準(zhǔn)備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)、排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動，為觀眾獻(xiàn)上了一場精彩的文藝盛宴。
本次活動弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過活動為觀眾獻(xiàn)上了一場藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。
10.六一兒童節(jié)的活動總結(jié)怎么寫
為慶祝六一，這次學(xué)校舉辦了兒童節(jié)的活動，通過這次活動，也是給學(xué)生們送去了一份節(jié)日的禮物，同時也是從活動之中學(xué)到了一些知識，對于這次的兒童節(jié)活動，現(xiàn)在也是要來去做好一個總結(jié)。
1、為了做好這次活動，我校也是結(jié)合了我們學(xué)校的一個實(shí)際情況，去積極的把方案做好，同時落實(shí)到每一個班級去，各個老師都是有分工合作，每個人都是積極的參與進(jìn)來，在活動期間也是利用各種的方式來讓節(jié)日的氛圍更加的濃郁，像黑板報(bào)都做好，每層樓都是有一些節(jié)日的標(biāo)語，每個班級都做了一些節(jié)日的裝飾。氛圍的營造也是讓學(xué)生們樂于參與到活動之中，大家一起參與，去為了迎接六一做了很多，在活動之中，學(xué)生們也是收獲了快樂，得到了能力的鍛煉。
第3篇 2023親子活動總結(jié)怎么寫 9150字
1.2023親子活動總結(jié)怎么寫
我園十分重視幼兒游戲活動的開展，并且將幼兒游戲活動作為幼兒在園教育活動的重要組成部分，認(rèn)真扎實(shí)的開展幼兒游戲活動。經(jīng)過兩年來的摸索與實(shí)踐，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、認(rèn)識游戲在教育中的重要作用。
加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，組織教師進(jìn)行“游戲理論”學(xué)習(xí)、討論，從而提高教師對游戲的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教師的觀念，使其真正認(rèn)識到游戲?qū)τ變旱闹匾饬x。第二步做法是：每周定時開展幼兒游戲活動、每月定期開展教師游戲觀摩活動、每學(xué)期定期開展幼兒游戲評比活動，各類活動的開展促使幼兒園游戲活動扎實(shí)有效的落實(shí)，再也不會出現(xiàn)其他活動擠占游戲活動時間的情況;第三步做法是：結(jié)合重大節(jié)日，開展家園同樂活動，邀請家長和孩子共同游戲，這樣不僅可以幫助家長回憶童年時光，想起自己童年時的興趣和感受，從而還可以更好地以童心體會童心，理解童心，理解今天孩子的需求。
1.保證充足的游戲時間。
如果說，人的生命是以時間來度量的，那么孩子的童年則是以游戲時間來度量的，要想給孩子一個快樂的童年，首先要把游戲時間歸還給孩子。
為此，我們開放了入園、離園、課前、飯后等環(huán)節(jié)，讓幼兒按照
自己的意愿，隨時取放玩具，開展游戲活動。為了確保幼兒的游戲時間不被侵占，我們要求每個班級開學(xué)初就制定出詳細(xì)的班級游戲活動計(jì)劃，每月制定游戲活動月計(jì)劃、每周制定游戲活動周計(jì)劃、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動方案，做到游戲活動有目標(biāo)、有計(jì)劃，層層落實(shí)，步步推進(jìn)。同時要求班級教師提前準(zhǔn)備游戲材料，并對幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的觀察記錄、分析、反思等，并定期的進(jìn)行檢查、反饋，將其納入教師的月工作考核，以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷循環(huán)上升有目的、有計(jì)劃地推動游戲深入開展，促使每個幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展。
2.開辟廣闊的游戲場所。
場地是幼兒做游戲必備的空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動空間，我們充分利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場等做為游戲場地，為保證幼兒的游戲開展創(chuàng)造了良好的條件。
3.提供豐富的游戲材料。
幼兒游戲離不開玩具和材料，他們是游戲的物質(zhì)支柱，是誘發(fā)支撐，發(fā)展幼兒的游戲行為，是孩子的“教科書”，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的工具，教師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng)，直接影響游戲活動的質(zhì)量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒、無害、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物，發(fā)動教師、家長、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比如用方便面碗制作頭飾、帽子，用易拉罐制作高蹺，用塑料瓶做魚缸，用果奶瓶做拉力器等等。
4.充實(shí)多樣的游戲內(nèi)容。
游戲是一種行之有效的教育手段，為此，我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)開展了豐富多彩的游戲活動。并且，利用每年的寒暑假，為幼兒集中采購、添置游戲材料，積極開展及時自制教玩具評比活動，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容。
二、保證各類游戲的正常開展，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)。
在記錄各班游戲時間的同時，我們掌握了各班開展各類游戲的情況，如智力游戲開展的較好，創(chuàng)造性游戲不經(jīng)常開展，集體游戲多于自選游戲等等，帶著這些問題我們組織全園教師進(jìn)行討論，大家達(dá)成一個共識，就是要使各類游戲都能得到合理安排，使各類游戲得以正常發(fā)展。
我們的具體做法是：分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式，逐個突破逐個觀摩，一起來熟悉各類游戲的特點(diǎn)和玩法，然后，在觀摩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的游戲，要求有自己班級的特色，就這樣，讓教師真正領(lǐng)會游戲的實(shí)質(zhì)和所起的作用。
經(jīng)過幾年來的不懈努力，我園的教師能夠正確的認(rèn)識到游戲在游戲中的作用，并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在實(shí)際的操作中，我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進(jìn)一步的解決，但相信經(jīng)過全體教師的不斷地實(shí)踐與思考，我園的幼兒游戲活動一定會再上一個臺階。
2.2023親子活動總結(jié)怎么寫
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為大二班的班主任，管著全班39名孩子，如何讓這些孩子在幼兒園過得快樂，學(xué)的開心，如何讓這些家長放心安心？我覺得在教好孩子的同事家長工作也是重中之重！
首先，了解孩子的家庭背景。
所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景，家庭成員，父母的`脾氣，那么我們就可以投其所好，在與家長溝通時也能對癥下藥，這樣對我們的教育也會達(dá)到事半功倍的成效。
其次，注重溝通的實(shí)效性和針對性。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長知道老師對問題很重視，
對幼兒發(fā)展很在意，那么家長也會配合我們老師，對孩子某一點(diǎn)的發(fā)展重視起來。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然，在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長了。
第三、利用多種通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。
除了每天的來園和離園的家長接待工作，每周的家園聯(lián)系本交流，家園欄、家長會等等的家長工作，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的，我把家長的電話都存在手機(jī)里，一有急事，打開電話一查就可以打電話了，不需要在拿出本子來翻號碼，以便我的操作。我還把qq號碼告訴了家長，也把家長的qq號碼存入了我的電腦里，那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過電腦來聯(lián)系。
第四、要多串門。
這個串門不是我們平時所說的走親戚，而是我們幼兒教師每個人都要做的，那就是家訪，我做到每學(xué)期普訪一次，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時也要及時做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時要說的幾點(diǎn)一一的羅列好。在家訪前對這個孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長談時才不會出現(xiàn)差錯。每一次家訪后，把家訪的經(jīng)過、對今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對幼兒嘗試使用新方法的打算記下來。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員。
第五、多開展各類親子活動。
幼兒園要多開展一些親子活動，這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的，也能讓家長們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長對我們新課程的了解，那么以后請他們帶東西時，家長們就能比較了解我們的用途。鼓勵父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時，邀請他們盡可能多待一會兒，教師與家長也多交流。
詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵?？粗⒆觽兛鞓返爻砷L和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。
3.2023親子活動總結(jié)怎么寫
20xx年6月9日下午2：30，xx市xx中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂
不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結(jié)束了，但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！
4.2023親子活動總結(jié)怎么寫
我校以社會主義核心價值觀教育、思想道德建設(shè)為主線，動員廣大學(xué)生、家長在社會文明、家庭文明中為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，共建和諧文明城市，特開展“小手拉大手，文明行動進(jìn)家庭”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全員積極參與
“小手拉大手文明行動進(jìn)家庭”活動是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的良好途徑，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，學(xué)生全情投入，積極參與活動，整體文明素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
各班利用家長會、國旗下的講話、班隊(duì)會等，通過多渠道、深層次宣傳活動，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿鞯牧?xí)慣；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校里爭做文明之星；在家里，人人當(dāng)好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳文明新風(fēng)，促使廣大師生提高了思想認(rèn)識，學(xué)生、家長明白了活動的重要意義。
三、同建文明家庭，共做文明作業(yè)
各班召開了一次家長會，向全體學(xué)生家長發(fā)出一份“小手拉大手，文明行動進(jìn)家庭”親子活動倡議書，有效提升了家長與學(xué)生的親子關(guān)系，以班級為單位組織一次文明行動主題班會，引導(dǎo)組織家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明方面發(fā)生的變化，并以此達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的，開展感恩活動，強(qiáng)化個人責(zé)任心，教育學(xué)生感恩親人，學(xué)生通過寫作文、制作卡片體念父母的養(yǎng)育之恩。
今后我們將繼續(xù)努力，以主人翁精神，學(xué)禮儀，知禮法，將文明禮儀之風(fēng)，通過孩子的小手，吹向全社會，走進(jìn)每一個家庭，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)每一分力量。
5.2023親子活動總結(jié)怎么寫
托班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點(diǎn)。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認(rèn)為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
6.2023親子活動總結(jié)怎么寫
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動'。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎'，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自我的努力會做的更加完美的！
7.2023親子活動總結(jié)怎么寫
20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂
不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1．有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2．主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結(jié)束了，但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！
8.2023親子活動總結(jié)怎么寫
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機(jī)會；而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機(jī)會，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力！
9.2023親子活動總結(jié)怎么寫
快樂閱讀，和諧成長”親子共讀活動總結(jié)最近，我園開展了“親子共讀”的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：
一、做好宣傳發(fā)動工作
為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義，積極地參與進(jìn)來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄卡記錄下來，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼?！?、《舒克和貝塔》、經(jīng)典背誦(三經(jīng)、弟子規(guī))。這樣學(xué)生的課外閱讀時間就有了保證。
二、班級建立讀書評比欄
為了“親子共讀”活動有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀”，孩子不愿意，盡而督促家長們也愛讀書了?；顒娱_展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星，如：史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得認(rèn)真，家長們讀得入神。一張張“親子共讀”卡片，真實(shí)地記錄了孩子和家長共讀的情況。
三、活動成果
雖然活動開展的時間不長，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，為此，我們把《三經(jīng)》編成了一個節(jié)目，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外，我們還通過剪報(bào)的形式把閱讀中新認(rèn)識的收集起來，既鞏固了認(rèn)，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
“親子共讀”活動的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。
10.2023親子活動總結(jié)怎么寫
親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個活動的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。
游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，用心踴躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最后一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
第4篇 抗洪救災(zāi)的活動總結(jié)怎么寫 1250字
抗洪救災(zāi)的活動總結(jié)怎么寫
我縣為全面貫徹落實(shí)全國防汛抗旱工作會議精神，切實(shí)抓緊抓好防汛抗旱各項(xiàng)工作，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門全面部署、狠抓落實(shí)、扎實(shí)做好防汛抗旱各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極推進(jìn)防汛工程措施與非工程措施相結(jié)合的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步提升基層防災(zāi)減災(zāi)能力，確保我縣安全度汛?，F(xiàn)將防汛工作情況簡要匯報(bào)如下：
1、健全各級防汛機(jī)構(gòu)。
根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整充實(shí)縣防汛抗旱指揮部成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，目前全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及1個開發(fā)區(qū)防汛指揮機(jī)構(gòu)，都已全部落實(shí)。各村也相應(yīng)成立村級防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防汛責(zé)任制。
按分級管理原則逐級落實(shí)以行政首長負(fù)責(zé)制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)防汛責(zé)任制，3月20日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已落實(shí)防汛各類責(zé)任人，重新核實(shí)確定縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、自然村四級防汛聯(lián)絡(luò)人員及各自然村銅鑼長。已確認(rèn)35座水庫(5個中型水庫、5個小一型水庫、25個小二型水庫)、28個山塘的防汛行政責(zé)任人、主管部門責(zé)任人、防汛防守安全管理責(zé)任人及工程專管人員。并將各項(xiàng)防汛責(zé)任人錄入山洪災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)平臺及短信發(fā)布平臺。
3、科學(xué)修訂完善防汛各類預(yù)案。
繼續(xù)強(qiáng)化“預(yù)警到鄉(xiāng)、預(yù)案到村、責(zé)任到人”的工作機(jī)制，重新修訂完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級防臺風(fēng)、暴雨、洪澇應(yīng)急預(yù)案的修編工作，提高預(yù)案的針對性、實(shí)效性和可操作性。3月20日前已全部完成村級預(yù)案修編并上傳省防汛村級預(yù)案管理系統(tǒng)。
4、充分做好防汛搶險物資儲備和防汛搶險隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)預(yù)案要求備足防汛物資，提高全縣防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)對能力。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提前做好防汛物資儲備工作，逐一檢查對照，及時補(bǔ)充更換，做到數(shù)量充足、品種齊全、質(zhì)量可靠。在汛期來臨之前，各項(xiàng)防汛物資要求到位，其中縣級一線防汛物資儲備沖鋒舟7艘、編織袋8萬條、救生圈200個、救生衣500件、土工布5000平方米、led強(qiáng)光手電筒50把等。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要儲備編織袋8000條，救生衣20件、救生圈10個，led強(qiáng)光手電筒30把、警戒線10條、安全帶10條、安全繩10條、雨衣50套、雨鞋50雙、鋤頭20把、鐵鍬30把，九龍江沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)救生衣儲備40件，救生圈20個，并選擇合適場地按需儲備一定數(shù)量的砂石料。全縣組建19支防汛搶險隊(duì)伍;為提高水利工程防汛搶險技術(shù)水平，縣水利局成立華安縣水利防汛搶險專家組10人及防汛抗洪應(yīng)急服務(wù)專業(yè)分隊(duì)。
5、做好防汛設(shè)備維護(hù)，保障防汛指揮系統(tǒng)運(yùn)行。
做好應(yīng)急視頻會商指揮系統(tǒng)維護(hù)工作及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全保障工作，制定《華安縣防汛會商視頻會議系統(tǒng)使用及管理辦法》，定期對縣級山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護(hù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛會商視頻會議系統(tǒng)、暴雨洪水臺風(fēng)預(yù)警報(bào)系統(tǒng)軟件平臺、傳真服務(wù)系統(tǒng)及四級防汛預(yù)警短信息發(fā)布平臺等軟硬設(shè)備均調(diào)試完成。確保汛期各種監(jiān)控、預(yù)警、指揮決策等防汛指揮系統(tǒng)正常運(yùn)行。
督促專用設(shè)備集成商四創(chuàng)公司汛前完成監(jiān)測系統(tǒng)及相關(guān)軟硬件設(shè)施的`檢查維護(hù)工作，現(xiàn)已全部完成山洪災(zāi)害非工程措施建設(shè)新建監(jiān)測點(diǎn)維護(hù)。
6、制定防汛值班制度。
制定《華安縣汛期期間防汛值班制度》、《華安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛抗旱值班制度》，嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時防汛值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，遇當(dāng)日降水量達(dá)到或超過100毫米時要實(shí)行災(zāi)情、險情零報(bào)告。
第5篇 大學(xué)生活動總結(jié)寫法說明書 500字
總結(jié)常見的格式包括標(biāo)題、正文、署名和日期三個部分。
標(biāo)題 有兩種寫法：一種是最一般的寫法，包括單位名稱、時間、內(nèi)容和文體；另一種標(biāo)題只有內(nèi)容的概括，和一般文章的標(biāo)題一樣。
正文 全面總結(jié)和專題總結(jié)正文的寫作格式有明顯的不同。
全面總結(jié)正文包括以下四個部分：
1、基本情況。這是總結(jié)的開頭部分。這部分的寫法，常見的有以下幾種：一是概述總結(jié)工作的全貌、背景；一是說明總結(jié)的指導(dǎo)思想和成果；或是將主要的成績、經(jīng)驗(yàn)、問題扼要地提出來，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。
2、成績和問題。成績要說夠，問題要寫透。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)體會是總結(jié)的核心，是從實(shí)踐中概括出來的具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西。能否概括出具有規(guī)律性和指導(dǎo)性的東西，是衡量總結(jié)好壞的關(guān)鍵。
4、今后的設(shè)想和打算。
署名和日期 全文之后要寫上單位全稱及完整的年、月、日。
上述幾部分順序而下，各自成章，是全面總結(jié)的一種慣用寫法。
專題總結(jié)以介紹經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以論帶敘，首先逐條概括出經(jīng)驗(yàn)的中心要點(diǎn)，然后加以說明，情況、過程、做法的介紹，用來充當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的論據(jù)，成績收獲融合在經(jīng)驗(yàn)的條項(xiàng)之內(nèi)。各條項(xiàng)之間具有內(nèi)在聯(lián)系。
第6篇 活動總結(jié)書怎么寫 5550字
活動總結(jié)書怎么寫
活動總結(jié)是指某個單位或者機(jī)構(gòu)對組織或者參與者的活動進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿，對于活動的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價值的意義。
一、寫作格式結(jié)構(gòu)
活動總結(jié)主要由標(biāo)題，正文，署名和日期等幾個部分構(gòu)成的。
1、標(biāo)題。標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2、正文。正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭 或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績簡明扼要地寫出來；或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
(2)主體 是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾 是總結(jié)的最后一部分，對全文進(jìn)行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?；或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较颍换蛑赋龌顒舆M(jìn)行中的缺點(diǎn)和存在的問題。
3、署名和日期。如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
二、寫作要求
(一)掌握客觀事實(shí)，廣泛占有材料。此為總結(jié)的基礎(chǔ)。總結(jié)的作用就是總括事實(shí)，得出結(jié)論，沒有事實(shí)就無法得出結(jié)論?？偨Y(jié)的材料要準(zhǔn)確，典型，豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進(jìn)行篩選，確保材料的真實(shí)性和典型性。
(二)對占有的材料作認(rèn)真的分析研究。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認(rèn)真分析與研究，首先要有正確的指導(dǎo)思想。其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點(diǎn)。再次，要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法，全面地看待過去的活動。既能看到得，又能看到失；既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì)；既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點(diǎn)，找出規(guī)律。這是撰寫活動總結(jié)的重點(diǎn)。每個單位活動都有自己的特點(diǎn)，好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(四)具體寫作過程中的要求：
(1)編好寫作提綱。在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個腹稿。
(2)交待要簡要，背景要鮮明?？偨Y(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進(jìn)，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
(3)詳略須得當(dāng)。根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
三、活動總結(jié)范文
【戶外拓展活動總結(jié)】
6月14日，根據(jù)公司安排，組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)活動，這是公司為了今后更好地發(fā)展，增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動，得到了公司上下層的普遍支持與響應(yīng)。
這次活動主要由眾行天下拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)，當(dāng)日選派員工早上7：50凱瑞門業(yè)出發(fā)，到額頭灣車站統(tǒng)一乘車前往孝感拓展培訓(xùn)基地接受戶外培訓(xùn)，主要是通過戶外實(shí)體活動，事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個要完成的目標(biāo)，而要完成這個目標(biāo)，必須要通過多人合作，才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo)，比如設(shè)計(jì)一個活動目標(biāo)，通過設(shè)定的規(guī)程，讓隊(duì)員在規(guī)定的時間與流程中去完成目標(biāo)，一個人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù)。通過這樣的活動，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了工作的快樂指數(shù)與工作效率。到達(dá)活動地點(diǎn)后，在教練的分工與隊(duì)員的合作下，全部活動圍繞以下活動項(xiàng)目內(nèi)容展開：
活動項(xiàng)目一：20-30人圍一個圓，后面一個人雙手達(dá)前一個人的兩個大臂，坐在后個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。
活動項(xiàng)目二：是考驗(yàn)人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數(shù)排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個數(shù)有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數(shù)，是用國家法定年齡。此活動項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個公司的正常運(yùn)作離不開一個高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動作用。
活動項(xiàng)目三：攀巖，這個就是考驗(yàn)的是隊(duì)員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什么危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個是拉著倒數(shù)第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運(yùn)作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項(xiàng)目的培訓(xùn)，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。
活動項(xiàng)目四：過《逃生墻》，這是團(tuán)隊(duì)最后的畢業(yè)考核項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)員在互相配合的情況下，要在最短的時間內(nèi)完成通過復(fù)雜的路段，最后順利通過到達(dá)安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生墻的考驗(yàn)。此項(xiàng)目活動實(shí)際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財(cái)產(chǎn)的傷亡與損失。
整個活動進(jìn)行了多個項(xiàng)目的培訓(xùn)，基本上達(dá)到預(yù)期的效果?；顒咏Y(jié)束后就此次活動進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié)。隨后全體合影留念。并安全返回公司。
參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)響良好。一些平時很少交流的員工，在此次活動中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動。
【社團(tuán)活動總結(jié)】
在過去幾個月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在學(xué)校舉辦運(yùn)動會中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動時候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊?，因?yàn)橛羞@樣一個團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契
在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對各社團(tuán)活動進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團(tuán)的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
【促銷活動總結(jié)】
20ｘｘ年9月25日—10月8日，我店開展了主題為《盛世60載 輝煌2周年 國慶店慶 林城歡慶》的營銷活動。本次店慶活動我店不僅在營銷模式方面推陳出新，而且在服務(wù)理念方面，殿堂裝飾方面，人員獎勵方面，會員營銷方面，文化活動方面都有不同程度的革新。
本次店慶活動我們才用分段式的營銷模式。第一階段9月25-30日，以分級送和大抽獎為主要提銷手段，旨在提銷的同時預(yù)熱店慶主線活動。第二階段10月1-8日，我店以提升銷售最有效的手段：送券，為主要活動形式，并且以八天八套夢想組合為強(qiáng)力吸引消費(fèi)者的獎品，全面開展活動，搶奪銷售的戰(zhàn)役正式拉開序幕。
下面對本次活動做以下幾個方面總結(jié)：
一、從各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)分析：
全店計(jì)劃銷售為870萬元，實(shí)際銷售892萬元，完成銷售計(jì)劃的102%。其中百貨部分計(jì)劃銷售635.25萬元，實(shí)際銷售654萬元，完成計(jì)劃的103.1%，同比上升47%。占全店銷售的73%;超市計(jì)劃銷售166萬元，實(shí)際銷售167.6萬元.完成計(jì)劃的101%，同比上升48.3%。占全店銷售的19%;租金返算實(shí)現(xiàn)70萬元，占全店銷售的8%。1至8號參加活動專柜銷售401萬，禮金券銷售93.2萬，占比23.24%。活動期間百貨會員銷售占比達(dá)24.2%，超市會員消費(fèi)占比達(dá)52.5%。
百貨日均交易筆數(shù)為27512筆，較同期增長321%?；顒悠陂g客流明顯增加，根據(jù)活動期間日均交易筆數(shù)及每天下午2：50-3：00在1號門對進(jìn)店顧客數(shù)統(tǒng)計(jì)顯示，活動期間客流較平日增加11.2倍。
二、活動費(fèi)用分析：
本次活動總費(fèi)用支出345，398元，占總銷售的3.8%。其中獎品費(fèi)用94，586元(全部獎品贈品總和)，裝飾制作費(fèi)用17，000元，宣傳費(fèi)用58，720元，印刷品費(fèi)用5，554元;一線員工獎勵費(fèi)用46，060元，其他費(fèi)用123，478元。
三、活動成功點(diǎn)：
1、活動前期準(zhǔn)備充分
本次十一活動營銷部提前一個月開始準(zhǔn)備。經(jīng)過多次修改、反復(fù)論證方案確定，而且方案細(xì)則細(xì)致入微。
本次活動參與品牌數(shù)量較以往活動相比，參與率大有增加，參與活動專柜占參與活動賣區(qū)的90%。對于不參加活動的品牌大樓推出增加扣點(diǎn)的政策并單獨(dú)設(shè)立促銷柜組，且銷售產(chǎn)生的毛利不計(jì)入保底毛利，實(shí)銷實(shí)扣，保證了大樓不損失或少損失毛利。
在商品方面，提前一個月開始對各個專柜進(jìn)行商品檢查，監(jiān)督商品庫存量及新品上柜情況，并且對商品定價進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)?；顒忧耙恢?，由副總牽頭組成聯(lián)合檢查組，對每個專柜的商品情況進(jìn)行細(xì)致的檢查。
活動宣傳裝飾及殿堂裝飾，版面設(shè)計(jì)提前20天全部確認(rèn)完畢，提前5天制作品全部運(yùn)抵我店。各種景觀都如期制作完畢。
活動前營銷部牽頭聯(lián)合防損、財(cái)務(wù)、辦公室對活動相關(guān)工作人員，召開了2次技能培訓(xùn)會，落實(shí)細(xì)節(jié)工作，保證了活動期間的正常運(yùn)行。
2、服務(wù)理念更新升級
開業(yè)至今我們分別提出了“時尚 品位 生活”，“讓生活動起來”，“無微不至 無限發(fā)展”等服務(wù)理念的宣傳口號。在我店2周年店慶到來之際，我們提出了“真誠服務(wù)每一天”的服務(wù)口號，將我們的服務(wù)更細(xì)致化，讓我店的新老顧客更能切身的感覺到我們服務(wù)的變化。
3、超市特價活動一軍突起
本次店慶超市組織大米、豆油、雞蛋等日常敏感商品進(jìn)行低毛利或負(fù)毛利促銷，并輔以滿額送禮，滿額抽獎等活動，大力拉動了銷售，拉動了大樓的整體客流及提高了消費(fèi)者的關(guān)注度。
4、店內(nèi)裝飾引人入勝
本次店慶活動的殿堂裝飾營銷部根據(jù)我店基礎(chǔ)建設(shè)，精心設(shè)計(jì)適合我店建筑風(fēng)格、能夠突出國慶店慶主題的裝飾素材，使活動期間我店整體裝飾風(fēng)格統(tǒng)一、典雅、大方。同時，營銷部特意制作迎合節(jié)日的國慶花壇景觀及迎合店慶的生日蛋糕景觀，在全市消費(fèi)者中，乃至在林城百姓中引起了不小的轟動。
5、加大獎勵，全體員工積極性大幅提高
遵從集團(tuán)加大一線員工獎勵的精神指示，我店自上至下解放思想，在本次店慶活動中，加大了一線員工的獎勵力度，首次實(shí)行專柜雙獎制度，并首次將超市按照計(jì)劃納入考核機(jī)制、首次將租賃專柜進(jìn)入系統(tǒng)的銷售納入獎勵機(jī)制。此機(jī)制的推出不僅在最大限度上提高了一線員工銷售的積極性，同時提高了隱含的租賃銷售。
6、宣傳延伸性廣泛
本次店慶活動在宣傳方面取得了很大的成功，尤其是在dm 的發(fā)放方面，真正的做了細(xì)致入微，派專人監(jiān)督發(fā)放，大幅度的提高了傳單的效果。
7、店慶文化活動豐富多彩
本次店慶的文化活動在宣傳炒作方面發(fā)揮了巨大的作用，在國慶60周年到來之際，我店借勢造勢，以勢炒店，組織了《迎國慶大家都來唱》的文化活動，全面提升宣傳的高度。
四、值得借鑒方面
1、營業(yè)員對于活動內(nèi)容掌握不夠準(zhǔn)確
我店開展抽獎活動的準(zhǔn)入門檻是單票滿200元，在實(shí)施的過程中有個別營業(yè)員自己購買的商品，單票不滿200元卻到信息錄入處錄入個人信息。次情況反映個別營業(yè)員對活動信息掌握不準(zhǔn)。
2、對于銷售預(yù)期不足
今年的十一正好是國慶60周年8天長假期，在加上八月十五佳節(jié)，外地返鄉(xiāng)的顧客人數(shù)相當(dāng)大，我店銷售額一度攀高。營銷部對此情況估計(jì)不足，致使代金券一度緊張，后緊急加印兩次，問題得以解決。
3、抽獎活動如能出新會更上一層樓
每天的抽獎活動熱鬧非凡，但如10月8號開完最后一個大獎后，將全部大獎的中獎?wù)啐R聚一堂，舉辦一個小型的受獎儀式將會將整個抽獎活動推向一個更高的高潮，并加以大力度的宣傳，其大活動后的
延續(xù)宣傳會更好。
至此十一活動已經(jīng)告一段落，我們將吸取本此活動的經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到以后的營銷活動中。
第7篇 防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫 3700字
1.防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫
為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”這一主題，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達(dá)了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識，通過專題宣傳欄、黑板報(bào)等途徑，讓師生更好地了解防災(zāi)知識，增強(qiáng)自護(hù)意識。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。
各個班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識教育，講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護(hù)自救措施，通過教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來時并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認(rèn)真開展校園安全隱患排查。
學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍（園舍）、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。同時，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。
四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動。
各聯(lián)小、幼兒園認(rèn)真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動。隨著警報(bào)的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作，由于準(zhǔn)備細(xì)致，安排全面，全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓，無一人出現(xiàn)意外。
2.防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計(jì)劃上將安全教育列為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富
1、充分利用集體晨會、午會、班隊(duì)會、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計(jì)劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努
3.防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫
我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動方案，明確活動目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、5月5日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。充分利用晨會、班隊(duì)會、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會帶防范意識。
三、重溫防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點(diǎn)針對了室內(nèi)進(jìn)行演練。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語，樹一塊警示牌提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
五、5月7日下午第三節(jié)全校班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。
六、充分發(fā)揮?！俺A廣播室”的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅(jiān)持開展下去。
七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
總之，活動周中，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長！
4.防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
根據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長總負(fù)責(zé)并在教師例會上作了動員講話，**副校長具體安排，政教處具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2、5月6日早上國旗下講話，楊校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi)，重在行動，貴在堅(jiān)持；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，通過傳播避災(zāi)自救能力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲，各安全崗位責(zé)任人快速到位，及時疏導(dǎo)。不到兩分鐘，全校1100多生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查，對學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
7、夏季來臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實(shí)處。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
5.防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)怎么寫
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真做好第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實(shí)施方案，通過活動取得了一下成績：
1、防災(zāi)減災(zāi)活動氛圍濃厚。
（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的'濃厚氛圍。
2、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
（3）圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題，刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳手抄報(bào)板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運(yùn)動場地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
第8篇 開展寫字活動總結(jié) 1300字
我校根據(jù)縣教育局開展特色教育工程的精神，扎實(shí)開展寫字活動。在新一輪的寫字活動中，在積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)積極可行的寫字活動，讓學(xué)生把漢字寫得正確、工整、美觀，對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)。下面就我校近三年來在開展寫字專項(xiàng)活動中的一些做法作如下總結(jié)：
一、進(jìn)一步宣傳發(fā)動，營造氛圍。
1、每學(xué)期初，吳勇校長開學(xué)全體教師會上提出進(jìn)一步開展寫字活動。從學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展方面闡述寫字活動的重要性，要求全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，不分年級、班級，人人參與，個個獻(xiàn)策。
2、在第一周國旗下講話上學(xué)校發(fā)出開展寫字活動的倡議。
3、繼續(xù)為學(xué)生免費(fèi)購大字本、小字本800多本。
4、在校內(nèi)、班內(nèi)以標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、班會形式營造寫字氛圍。
5、學(xué)校對家長發(fā)出致家長公開信，鼓勵家長陪伴孩子認(rèn)真地寫好每一個字，提醒其正確的寫字姿勢和握筆姿勢，督促學(xué)生完成家庭作業(yè)并簽名，程度上爭取了家長對這次活動的支持。
二、進(jìn)一步做好引導(dǎo)，深入開展。
1、時間引導(dǎo)，設(shè)立寫字時間。周一、周三、周五中午40分鐘為寫字時間，布置晚間寫字任務(wù)，保證學(xué)生一定的寫字時間。
2、教師引導(dǎo)，開設(shè)練字指導(dǎo)課、練字輔導(dǎo)課。練字指導(dǎo)課中引導(dǎo)如何寫好每一筆，引導(dǎo)如何注意間架結(jié)構(gòu)。練字輔導(dǎo)課中引導(dǎo)如何糾正錯誤的筆畫，引導(dǎo)如何糾正錯誤的間架結(jié)構(gòu)。
3、目標(biāo)引導(dǎo)。學(xué)校繼續(xù)落實(shí)寫字目標(biāo)，第一學(xué)段每生每學(xué)期寫鉛筆字2本，第二學(xué)段每生每學(xué)期寫鋼筆字3本，毛筆字3本，第三學(xué)段每生每學(xué)期寫鋼筆字4本，毛筆字4本。
4、班級引導(dǎo)。各班大力營造寫字氛圍，建立“優(yōu)秀作品展”。
三、進(jìn)一步督導(dǎo)檢查，落實(shí)活動。
為了更好地落實(shí)寫字活動，我們建立了一套檢查辦法。
1、建立寫字活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地完成寫字活動的具體目標(biāo)。開展每月一次的寫字抽查，對做的好的年級給予表彰，對做的差的年級提出改進(jìn)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組跟蹤指導(dǎo)評價。
2、將月查中學(xué)生作業(yè)的字跡納入常規(guī)檢查內(nèi)容，進(jìn)行評價，并且每月通報(bào)。
四、進(jìn)一步開展活動，促進(jìn)效果。
1、在國旗下發(fā)出寫字活動倡議，讓學(xué)生明白寫字的重要性，號召孩子們從小培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。讓師生明白寫好字的好處與意義，繼續(xù)提出“認(rèn)認(rèn)真真寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人”的口號。
2、繼續(xù)開展寫字比賽，開展優(yōu)秀寫字作品展活動。學(xué)校每學(xué)期組織開展了寫字比賽，同年級規(guī)定內(nèi)容、格式，讓所有學(xué)生參與了比賽。
3、在校內(nèi)樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，舉行寫字優(yōu)秀作品展，對字寫得好的學(xué)生給予獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
4、寫字課進(jìn)課堂，并且每個班級每天午間有20分鐘習(xí)帖時間，有專門的老師指導(dǎo)，保證了學(xué)生的寫字訓(xùn)練時間及質(zhì)量。
5、學(xué)習(xí)生活中，老師不忘榜樣的力量，時刻以身作則，每天早上在教室黑板上板書“教師寄語”和“早自習(xí)閱讀內(nèi)容”，潛移默化。
6、繼續(xù)開展教師編寫寫字課教案活動。
7、為貫徹落實(shí)寧鄉(xiāng)縣教育局《開展規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動”和街道用字專項(xiàng)檢查的通知》，進(jìn)一步提高學(xué)校語言文字工作規(guī)范化水平，推動學(xué)校在全社會更好地發(fā)揮規(guī)范用語用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，開展了規(guī)范語言文字“啄木鳥在行動”的社會實(shí)踐活動。
第9篇 開展全民健身日活動總結(jié)寫作一覽 2600字
為全面貫徹實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃》，_____縣人民政府接市人民政府曲府辦明電〔_____〕112號文件后，縣人民政府陳縣長和分管文體廣電局的縣委常委、縣人民政府趙副縣長，立即作出批示：縣文化體育廣播電視局拿出實(shí)施方案組織開展好2023年全民健身日活動，進(jìn)一步豐富全縣人民群眾的體育文化生活，推動全民健身活動深入持久開展。《實(shí)施方案》以陸府辦明電〔_____〕102號下發(fā)后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、駐陸單位、各體育協(xié)會積極行動，宣傳和活動并舉，比賽與健身結(jié)合，營造了陸良體育大縣、健康生活、構(gòu)建和諧、科學(xué)發(fā)展的體育節(jié)日氛圍。具體開展活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
為加強(qiáng)對我縣“全民健身日”系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)活動有序開展，縣人民政府在接到通知后，分管副縣長即做出批示：請縣“全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組”各成員單位相互配合支持，做好各自的工作，積極搞好第三個全民健身日的各項(xiàng)活動。文體局積極貫徹落實(shí)縣政府的要求，結(jié)合我縣實(shí)際制定措施，由文體局牽頭，把“全民健身日”活動的項(xiàng)目計(jì)劃組織落實(shí)到各單位和協(xié)會，項(xiàng)目分到個人，個人聯(lián)系到項(xiàng)目的實(shí)施者，未落實(shí)的追究個人責(zé)任，形成了層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)的項(xiàng)目責(zé)任制，為整個活動的順利開展提供了組織保障。
二、加快宣傳，營造氛圍
全民健身是一項(xiàng)提高全民身體素質(zhì)的社會系統(tǒng)工程。宣傳全民健身，烘托全縣全民健身日的活動氛圍，是動員和組織群眾加入各種形式的體育鍛煉，提高國民整體素質(zhì)，促進(jìn)群眾體育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，實(shí)施全民健身，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。因此，全面實(shí)施全民健身，動員和組織全縣廣大群眾廣泛，是全縣人民共同的心愿。在“全民健身日”活動中，通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、懸掛橫幅、標(biāo)語、發(fā)放傳單、小冊子，設(shè)置臨時咨詢點(diǎn)等途徑和方式廣泛宣傳全民健身日活動，積極營造良好社會氛圍。
(一)在8月8日，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、駐陸單位、各體育協(xié)會認(rèn)真組織活動，并通過廣播、電視、《爨鄉(xiāng)陸良》雜志等媒體和標(biāo)語口號等方式，廣泛宣傳《全民健身?xiàng)l例》、《全面建設(shè)計(jì)劃(2023—2023年)》和全民健身日活動主題，宣傳濃厚的宣傳氛圍，做到了家喻戶曉、人人皆知
(二)圍繞_____年“全民健身日”的活動主題：“_____”和宣傳口號：“_____”;“天天健康、天天快樂”;“好體魄、好生活”;“全民健身、你我同行”;“參與全民健身，樂享低碳生活”做宣傳。
(三)在全民健身日，各體育協(xié)會進(jìn)行了各類健身活動的展演，展演結(jié)束后，發(fā)放科學(xué)健身宣傳冊，提高了人民群眾科學(xué)健身意識。
三、全民參與，注重實(shí)效，全民健身日活動豐富多彩
為確保“全民健身日”活動順利進(jìn)行，縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確目標(biāo)，文化體育廣播電視局按照縣委、縣人民政府的統(tǒng)一部署，在全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各企事業(yè)單位進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，積極參與全民健身活動。
8月8日晚7:00，“全民健身日”文體展演在爨文化公園廣場拉開序幕，中共陸良縣委常委、副縣長趙華芬等出席了展演儀式，會上趙華會作了激動人心的講話，她強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“全民健身、全民快樂”的宗旨、“以人為本、科學(xué)健身”，“我參與、我健康、我快樂”的活動主題。
繼續(xù)保持北京奧運(yùn)會激發(fā)的體育熱情，不斷提高人們的健康意識和積極參與體育鍛煉的自覺性，讓更多的人享受體育帶來的健康快樂，形成健康文明的生活方式，促進(jìn)陸良體育事業(yè)的全面發(fā)展，為構(gòu)建文明和諧陸良做積極貢獻(xiàn)。
全民健身日文體展演的內(nèi)容豐富、形勢多樣，有健身舞、健美操、太極拳、拉丁舞、煙盒舞、小腳樂、霸王鞭、大刀舞、唱紅歌、柔力球、少兒輪滑、少兒跆拳道等多個精彩的表演節(jié)目，演出贏得了陣陣掌聲，有爺爺、奶奶看孫子表演的，有孫女、孫兒看爺爺、奶奶表演的;更有丈夫看妻子表演的，還有妻子看丈夫演奏的。真正體現(xiàn)了全民健身的熱潮。
四、突出特色，活動形式多樣化
(一)充分發(fā)揮體育協(xié)會作用，開展好全民健身活動
在“全民健身日”活動中，我縣充分發(fā)揮個體育協(xié)會作用。門球組織了37個隊(duì)316人參加，進(jìn)行了為期兩天的比賽;地?cái)S球組織了20個隊(duì)，100人參加，進(jìn)行為期一天的比賽;羽毛球組織了6個隊(duì)，50人參加，進(jìn)行了為期一天的比賽;乒乓球組織了35人單打，進(jìn)行了為期兩天的比賽;陀螺近50人參加活動;健身舞蹈晚會在爨文化廣場演出，參賽11個隊(duì)，240人，19個項(xiàng)目，為時2小時的演出，觀眾達(dá)3000多人。
(二)各行業(yè)、單位開展活動情況
1、陸良縣青少年體育俱樂部
以陸良縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育部為龍頭的青少年體育俱樂部下屬9個成員單位除常年進(jìn)行訓(xùn)練的籃球、足球、田徑、柔道、摔跤外，在假期間為增加培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、豐富活動內(nèi)容，增設(shè)了健身操、體育舞蹈、武術(shù)等項(xiàng)目的培訓(xùn)，提高了社會效益。
(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)
全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照全民健身工作目標(biāo)和任務(wù)，在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極抓好群眾性體育活動，廣泛開展了形式多樣、富有成效的文體活動，豐富了基層群眾的業(yè)余生活，提高了科學(xué)健身意識，增強(qiáng)身體素質(zhì)。特別是板橋鎮(zhèn)、召夸鎮(zhèn)、芳華鎮(zhèn)根據(jù)本鎮(zhèn)的實(shí)際，開展了富有特色的健身活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還做了廣泛的宣傳，唱響了“生活奔小康、身體要健康”的主旋律。
(四)縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位
為豐富廣大職工的體育文化生活，滿足全縣職工日益增長的健康需求，推動全民健身活動深入持久開展，積極引導(dǎo)全民科學(xué)健身、積極向上的生活理念，陸良縣大部分縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常年舉行各類型體育活動。8月8日，各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以各種各樣的形式組織了活動，慶祝第三個“全民健身日”：縣農(nóng)業(yè)局舉行了籃球、拔河、象棋、撲克競賽;縣工業(yè)園區(qū)組織了拔河、游泳、乒乓球、籃球、門球等體育健身活動;縣委機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、縣紀(jì)委、縣委組織部等單位也經(jīng)常性的開展體育健身活動。參加活動人數(shù)占單位人數(shù)60%以上，通過這些活動的開展，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了交流，提升了干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各單位建立了長效活動機(jī)制。
總之，我縣各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視“全民健身日”系列活動，措施得當(dāng)、宣傳到位、氣氛濃烈，活動內(nèi)容多樣化，突出特色、主題鮮明，極大地豐富了廣大人民群眾的體育文化生活。通過系列活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第10篇 單位活動總結(jié)的寫法介紹 2550字
單位活動總結(jié)的寫法
1.基本情況
這是對自己各項(xiàng)情況的總結(jié)和事件背景的一些介紹。自身情況中有活動舉辦單位、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2.成績和做法
工作有哪些收獲和成績，采取了哪些方法、措施，產(chǎn)生了哪些積極影響等，這都是一項(xiàng)活動的重要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過對活動舉行的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一些有用的東西，從感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上升到理性熟悉。
4.今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，預(yù)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣灸，但一般不能少了這些內(nèi)容。
特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1.自我性
總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材質(zhì)，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3.客觀性
總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗(yàn)性
總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是準(zhǔn)確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必需按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去準(zhǔn)確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性熟悉，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
活動總結(jié)的分類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。
按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、掌握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)2023年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不于拘泥。
活動總結(jié)寫作的注重事項(xiàng)
1.要艱持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違背這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國度、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必需艱決防止。
2.要注重共性、掌握個性
總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨(dú)到價值的，因此也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會、新鮮的角度、新奇的材質(zhì)。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材質(zhì)，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯現(xiàn)本單位、當(dāng)?shù)貐^(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材質(zhì)作為重點(diǎn)選用，寫得具體。而一般性的材質(zhì)則要略寫或舍棄。
活動總結(jié)的寫法
(一)總結(jié)的標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《2023年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題灸說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)夫進(jìn)入市場的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
(二)總結(jié)的正文
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注重簡明扼要，文字不可過多。
2.主體
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特殊注重層次分明、條理清晰。
主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清晰明白。第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的長處是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注重內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它箱凈篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯現(xiàn)層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清晰。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
3.結(jié)尾
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。
第11篇 臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫 5300字
1.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
春節(jié)即將來臨，1月4日，溫州市鹿城區(qū)把豐富多彩的文化活動和文藝表演被搬上文化禮堂的.舞臺，讓廣大群眾在家門口享受視聽盛宴，營造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
1、開展文化禮堂“慈善年夜飯”活動。在慶年坊社區(qū)文化禮堂舉辦“慈善年夜飯”，邀請社區(qū)里的老年人、貧困居民和殘疾人士共200余人齊聚一堂，青年志愿者和義工隊(duì)伍對行動不便的老人進(jìn)行上門接送服務(wù)，來自社區(qū)的各大文藝團(tuán)隊(duì)還精心準(zhǔn)備了合唱、舞蹈、器樂等賞心悅目的文藝表演。義工組織也紛紛加入到文化禮堂的“慈善宴”系列活動中。
2、“雪君”工作室組織了免費(fèi)家電維修,社區(qū)老人學(xué)苑書法班與老干部在現(xiàn)場揮毫潑墨畫，現(xiàn)場免費(fèi)贈送書畫對聯(lián),還有來自非洲加納的“老外”志愿者醫(yī)生慕名前來參加義工活動，來自丁字橋小學(xué)、百里路小學(xué)的近百位小學(xué)生也參加了慈善年夜飯的籌辦工作，除了義賣、捐款贊助該活動，還當(dāng)上了小小服務(wù)員，為老人們端上了“孝心”大菜。
3、開展文化禮堂“濃情臘八·暖心送粥”活動。在文化禮堂愛心服務(wù)點(diǎn)開展“濃情臘八·暖心送粥”公益活動，來自各轄區(qū)的志愿者組織紛紛加入送粥行列并開展了系列志愿便民服務(wù)。與此同時，開展了“春風(fēng)化雨潤民生，一心一意辦民事”的一條街便民服務(wù)活動，包括網(wǎng)格知名度宣傳、計(jì)生二胎政策宣傳、反詐騙宣傳、流動人口暫住證辦理、平安四率宣傳等等，現(xiàn)場愛心氣氛濃郁。活動現(xiàn)場通過展示展板、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、代辦暫住證、免費(fèi)量血壓等形式向群眾宣傳政策法規(guī)，普及防詐騙、消防安全知識，傳遞健康生活常識。
2.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
農(nóng)歷臘月初八，陽光明媚，天氣晴朗。瀘溪縣浦市古鎮(zhèn)臘八節(jié)活動暨浦市古鎮(zhèn)旅游口號“浦韻古今，市通天下”發(fā)布儀式和瀘溪縣科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動在古鎮(zhèn)景區(qū)舉行。
1、此次活動的主題是“浦韻古今,市通天下”。分為開幕式和民俗文藝節(jié)目表演、舞龍燈、唱花燈、打糍粑、榨茶油、品小吃、書法展、攝影展、旅游調(diào)研座談會等內(nèi)容。
2、當(dāng)天上午10:00在浦市二小舉行開幕式，州、縣領(lǐng)導(dǎo)共同為浦市旅游古鎮(zhèn)旅游口號揭牌，文藝表演節(jié)目精彩紛呈，氣氛濃厚、表演樸實(shí)、邀請領(lǐng)導(dǎo)共舞齊跳，引來觀眾陣陣掌聲。隨后，舞龍燈、唱花燈等民族地域特色濃郁的民俗表演以踩街的形式進(jìn)行。同時，萬壽宮內(nèi)高亢、嘹亮、粗獷的辰河高腔演唱，二胡、古箏等樂器獨(dú)奏和民間表演輪流上演。
3、李家書院廣場上，猜謎語、送春聯(lián)，書法、攝影展，現(xiàn)場熬制臘八粥并免費(fèi)贈送，吸引了廣大市民和游客爭相排隊(duì)領(lǐng)取。
4、太平街里，燈籠高掛，人來人往，熱鬧非凡，節(jié)慶氣氛熱烈，轉(zhuǎn)微信、送碰柑、送臘八粥，現(xiàn)場榨山茶油，品小吃、烤全羊、打糍粑等活動豐富多彩。浦市故事店鋪里傳統(tǒng)手工藝、踏虎鑿花、苗族數(shù)紗、菊花石雕、楊柳石雕等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和土特產(chǎn)，都述說著浦市古鎮(zhèn)歷史文化的魅力與傳奇。
5、當(dāng)天下午，來自州、縣的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員還召開調(diào)研會，暢所欲言，各抒己見，認(rèn)真研討瀘溪旅游發(fā)展的定位，討論瀘溪旅游進(jìn)入市場的優(yōu)勢和存在的不足，為推動瀘溪一日游順利啟動。
浦市臘八節(jié)是傳統(tǒng)文化中的一項(xiàng)民間風(fēng)俗和農(nóng)歷祭祀節(jié)日，是一幅描繪歲時節(jié)令文化活動的生動畫面，是一種遠(yuǎn)古先民對飲食文化生活智慧的總結(jié)。
3.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
臘八節(jié)前夕，街道兩旁人來人往，過往車輛川流不息，明珠商場門前更是車水馬龍，在寒風(fēng)凜冽的冬日里，明珠商場內(nèi)正在如火如荼地進(jìn)行著“興業(yè)銀行送溫暖活動”，開卡即送臘八米，送上節(jié)日暖暖的祝福。
1、臘八節(jié)乃是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而老百姓又有著喝臘八粥的習(xí)俗，于是，興業(yè)銀行固安支行的小伙伴們本著為老百姓送祝福，宣傳我行品牌服務(wù)、擴(kuò)大興業(yè)銀行在老百姓心中認(rèn)知度的美好意愿，帶上自助發(fā)卡機(jī)、帶上小伙伴們親手裝的臘八米，以及上千份宣傳單來到了明珠商場。
2、大伙爭相過來了解興業(yè)銀行的各項(xiàng)服務(wù)與產(chǎn)品，由于人流量不斷加大，中途再次加印了500份傳單，整個活動從下午1點(diǎn)半一直持續(xù)到晚上8點(diǎn)半，總共發(fā)放傳單1500份，開卡50張，更有一部分客戶因沒有帶身份證，第二天來到了營業(yè)廳進(jìn)行開卡咨詢。
通過這次活動，人們不僅看到了興業(yè)銀行的產(chǎn)品，更看到了興業(yè)銀行高標(biāo)準(zhǔn)的客戶服務(wù)!更有在超市購物的老客戶主動幫助我行宣傳，極大地提升了我行在客戶心中的品牌形象，相信我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)也會更上一層樓。
4.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
農(nóng)歷臘月初八是臘八節(jié)。俗話說“過了臘八就是年”，在臘八節(jié)這一天喝上一碗香甜的臘八粥不僅增添了臘八節(jié)的氣氛，更拉開了過年的序幕。今天，在西安市臨潼區(qū)相橋街辦，一些愛心就向大家免費(fèi)發(fā)放臘八粥。
1、“每年農(nóng)歷的十二月初八是我國漢族傳統(tǒng)的節(jié)日臘八節(jié)，每到這一天很多地區(qū)都有喝臘八粥的習(xí)俗，今天在西安市臨潼區(qū)的相橋街辦也不例外。大家可以看到，我身后人山人海，聚集了上百名群眾，趕到這里來免費(fèi)領(lǐng)取臘八粥。”
2、為了讓大家能在臘八節(jié)這天喝上熱騰騰的臘八粥，當(dāng)?shù)貝坌钠髽I(yè)做準(zhǔn)備工作也費(fèi)了不少心，專門架起了八口大鍋共同熬制臘八粥。大棗，枸杞，葡萄干，桂圓，各種豆類等十多種食材經(jīng)過一早上的熬制，香氣撲鼻。
3、西安市臨潼區(qū)驪佳苑民俗博覽園員工：“從昨天晚上開始準(zhǔn)備，今早九點(diǎn)半開始熬，熬到十一點(diǎn)半十二點(diǎn)左右，喝臘八粥可以延年益壽，還對腸胃好，為了讓大家永遠(yuǎn)記住，這個老祖先留下的節(jié)日。”
說起臘八節(jié)喝臘八粥還要追溯到一千多年前的宋代，當(dāng)時為了慶祝豐收，人們熬制臘八粥，除了合家團(tuán)聚時食用，還可以贈送親朋好友。最早的臘八粥是用紅豆來熬制的，現(xiàn)在大家可以根據(jù)每個人的體質(zhì)搭配不同的食材。臘八節(jié)喝一碗香甜的臘八粥，來一碗臘八面，開啟紅紅火火的2023年吧。
5.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在臘八節(jié)來臨之際，泰州市海陵區(qū)城北街道趙公社區(qū)志愿者開展“暖心臘八粥，飄香社區(qū)行”熬臘八粥送溫暖活動，把關(guān)心和關(guān)愛之情傳遞給社區(qū)的低保、殘疾、孤寡老人，讓他們度過一個難忘的臘八節(jié)。
1、志愿者們早早就買好了糯米、紅豆、花生、紅棗、蓮子等熬煮臘八粥的材料。1月3日早上，不到6點(diǎn)，志愿者們就忙活開了，將煮粥的材料細(xì)心挑選洗凈，特別是紅棗由于怕老人們咀嚼不便，來幫忙的志愿者阿姨們將每顆紅棗的棗核都一一剔除，大家的臉上洋溢著笑容，忙得不亦樂乎。
2、上午9點(diǎn)半，在趙公社區(qū)居委會活動室，一大鍋軟爛熱氣騰騰的臘八粥已經(jīng)熬好了，散發(fā)著陣陣香味。圍著桌子，老人們吃著、聊著，發(fā)出陣陣笑聲，吃完一碗社區(qū)志愿者就會及時再打一碗粥送上，社區(qū)工作人員還細(xì)心的將電視打開，吃完臘八粥的老人還可以在社區(qū)繼續(xù)看電視，享受到社區(qū)大家庭的溫暖。
3、同時社區(qū)志愿者們還將臘八粥送到年紀(jì)大不方便行動的孤寡殘疾老人手中，獲得了這些老人的交口稱贊。
通過開展這類活動，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又增進(jìn)了社區(qū)與居民之間的感情，通過熬臘八粥，吃臘八粥，送臘八粥給社區(qū)孤寡、殘疾老人等，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。
6.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
一年一度的臘八節(jié)又要來臨了，臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗，臘八粥也叫七寶五味粥。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈親朋好友。
1、為了慶祝臘八佳節(jié)，仁安社區(qū)在活動室內(nèi)舉辦了“樂活臘八慶佳節(jié)”的活動，仁安社區(qū)邀請了社區(qū)內(nèi)的老年人參加，社區(qū)里老年人們濟(jì)濟(jì)一堂。首先老師讓老年人先做個小游戲暖暖身。在座的人分成兩兩一組，讓老年人們在小米里面挑紅豆，小米里一共放了八顆紅豆。
2、然后工作人員緊張地計(jì)算著時間，大家都積極地參加活動，緊接著，社區(qū)為在座的老年人準(zhǔn)備了一碗暖暖的臘八粥，里面有小米，紅豆，紅棗，花生，黑米等材料，經(jīng)過一早上的精心熬制，臘八粥分外地香糯，老年人們都喝上了一碗，暖暖胃。
3、在座的老人們覺得節(jié)日氛圍很濃，胡克南給大家長了一首京劇，抑揚(yáng)頓挫的聲音以及他配合的動作吸引了大家的每一個人，朱發(fā)祥也獻(xiàn)上了一首歌，大家的歌聲把臘八的活動推向了高 潮。在座的各位都享受了一次聽覺盛宴。
4、最后社區(qū)還準(zhǔn)備了讓老年人把紅豆彈到“福”字張貼畫里面的小游戲，讓老年人們都試一下，大家一個一個都認(rèn)真地把紅豆彈到“?！弊掷锩?，說是豆子離“福”越近，在新的一年福氣就越大。
通過這個活動，充分調(diào)動了老年人的積極性，讓他們在游戲中感受到了臘八濃濃的氛圍，過了一個不一樣的樂活臘八。
7.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在臘八與小寒“雙節(jié)”到來之際，呼和浩特文化人才(庫)百萬人帶動工程組委會辦公室于20xx年1月4日走進(jìn)大漠文化創(chuàng)意體驗(yàn)基地舉辦“情暖臘八節(jié)、溫暖社區(qū)人”主題活動。
1、當(dāng)天上午，百人百組飲食文化組的會員們親自動手，把各家各戶做臘八粥的絕技都使了出來，供社區(qū)居民品嘗香噴噴的臘八粥，一碗碗熱氣騰騰的臘八粥、一句句暖心的問候，讓社區(qū)人感受到滿滿的溫暖。
2、今年的臘八與小寒節(jié)氣同一天，小寒標(biāo)志著開始進(jìn)入一年中最寒冷的日子，進(jìn)入小寒年味漸濃，活動中，除了老干部協(xié)會的書法老師們給中山西路社區(qū)居民們現(xiàn)場書寫定制新春對聯(lián)，并贈與居民。還為現(xiàn)場的社區(qū)居民講述二十四節(jié)氣中的小寒由來與風(fēng)俗習(xí)慣。
活動同時，還組織社區(qū)居民與百人百組會員們進(jìn)行了對對聯(lián)與對詩歌詞的娛樂活動，為社區(qū)居民增加了歡樂的節(jié)日氣氛！
8.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。在我國流傳著一句老話—“過了臘八就是年?！币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)美味的香粥在口中彌漫時，新年的腳步也越來越近。臘月剛剛“冒頭”，蘇州市婦女兒童活動中心的志愿者老師就來到蘇州高新區(qū)楓橋中心幼兒園，和小朋友一起提前歡度臘八，分享豆豆的故事。
1、在整個活動的“起點(diǎn)”，中心的志愿者老師給小朋友們介紹了臘八的由來以及祖國各地慶祝臘八的不同方式，臘八粥、臘八飯、臘八豆腐、臘八蒜，這些極具臘八風(fēng)情的美食成功勾起了寶寶們肚里的饞蟲，迫不及待地自己嘗試了起來，用桌上的醬油、香油、榨菜等調(diào)味品，三下兩下，一份白嫩嫩的臘八豆腐就做好了。寶寶們品嘗著自己的勞動果實(shí)，開心的合不攏嘴。
2、臘八節(jié)是豆豆家族的節(jié)日，中二班的教室里，識豆豆，做香粥正在進(jìn)行，楓橋中心幼兒園的老師耐心地為寶寶介紹豆豆家族成員：花生、黃豆、黑豆、綠豆、紅小豆、赤小豆，當(dāng)豆豆家族和薏米、江米、大米、百合、蓮子、紅棗作伴，就會形成臘八節(jié)里最最暢銷的節(jié)慶美食—臘八粥。說話間，臘八粥已經(jīng)出鍋了，寶寶們喝一碗熱騰騰的臘八粥，祝福全家健康幸福。
3、臘八節(jié)里不僅可以吃豆粥，也有好多的臘八豆游戲呢？在楓橋中心幼兒園的民間工藝坊，寶寶們用五顏六色的小豆豆組合成圣誕樹、小蘑菇、小花，以及其它活潑可愛的圖案;南操場上，炒黃豆的游戲也開始了，伴著“炒炒炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”的鼓點(diǎn)，蘇州市婦女兒童活動中心的志愿者老師和孩子們玩在一起，在不斷的翻炒中，寶寶們也熱起來，就像是炒熟的黃豆，褪去了外衣，露出水嫩嫩的健康色。
在孩子們天真爛漫的童謠表演中，“暖暖臘八節(jié)，八寶添福樂”活動也進(jìn)入尾聲，孩子們在歡度節(jié)日、品嘗美食的同時，也不忘給門衛(wèi)叔叔送去一份熱騰騰的臘八粥，感謝叔叔們一直恪盡職守，保護(hù)他們的安全。在這個臘八節(jié)里，孩子們觸碰臘八文化，也體悟了親情，學(xué)會了感恩。
9.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
農(nóng)歷臘月初八，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—“臘八節(jié)”，是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥的節(jié)日。到了這一天，家家戶戶都要煮上一鍋“臘八粥”，美餐一頓。日前留園社區(qū)邀請了轄區(qū)的居民開展了一次別開生面的親子活動—指尖上的臘八。
1、過了臘八就是年，為了讓社區(qū)居民過好傳統(tǒng)節(jié)日，濃厚轄區(qū)節(jié)日氣氛，凝聚社區(qū)居民感情。在臘八來臨之際，在社區(qū)活動室里進(jìn)行了講臘八故事、品臘八烙花、做臘八粘畫。
2、活動當(dāng)天，早早地就有社區(qū)的年輕媽媽們帶著孩子來到現(xiàn)場，孩子們和媽媽一起用紅豆、綠豆、薏米、芝麻等八種臘八材料一起制作了一副臘梅粘畫，同時還用各種原料寫下了“暖冬臘八溫馨留園”八個字以表大家愛駐留園的感情。孩子們在親手完成作品的同時也了解了“臘八節(jié)”的由來及風(fēng)俗。
這次活動，不僅讓大家高高興興地體驗(yàn)了一次我們祖國的民俗風(fēng)情，更是在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
10.臘八節(jié)活動總結(jié)怎么寫
1月5日是上海城隍廟慈愛功德會的“每月幫扶日”，恰逢“臘八節(jié)”。雖然這并不是道教的節(jié)日，但在這個團(tuán)圓溫馨的節(jié)日里，幫扶活動仍顯得格外有意義。當(dāng)天還是周日，會員中許多平日沒空的上班族也積極報(bào)名，參與活動的會員比平時多了一倍，大家都爭相在節(jié)日里參與到給老人送慰問，送溫暖的行列中。
1、雖然一大早天公不作美，但卻沒有阻擋揣著滿滿愛心的會員們，有的會員還把自家的孩子也帶來感受愛的氛圍，還有的是夫妻、同事、朋友都相約而來。因?yàn)檫@次參與的會員比較多，所以采取了以老帶新，兩兩結(jié)對的方式上門，在雨中會員們兵分七路帶著三十份暖暖愛意共9000元幫扶金穿梭在老城廂弄堂里十個居委的30戶困難和患重大疾病的老人家中。
2、老人們看到會員在節(jié)日里準(zhǔn)時而來都異常開心。會員們不僅帶來了節(jié)日的問候，還拉著老人的手聊著家常噓寒問暖，使得老人們個個額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展開來，滿臉洋溢著喜氣，感受到了濃濃的愛。
第12篇 如何寫好活動總結(jié) 5350字
對于管理人員來說，工作總結(jié)是必不可少的一項(xiàng)寫作技能。的小編就給大家?guī)砉ぷ骺偨Y(jié)寫作的方法和技巧，力求讓大家在工作中減少不必要的煩惱，在總結(jié)的寫作上為大家出謀劃策。
活動總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括四個大方面內(nèi)容：
1.基本情況
這是對自己各項(xiàng)情況的總結(jié)和事件背景的一些介紹。自身情況中有活動舉辦單位、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2.成績和做法
工作有哪些收獲和成績，采取了哪些方法、措施，產(chǎn)生了哪些積極影響等，這都是一項(xiàng)活動的重要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過對活動舉行的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一些有用的東西，從感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上升到理性熟悉。
4.今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，預(yù)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣灸，但一般不能少了這些內(nèi)容。
特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1.自我性
總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材質(zhì)，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2.回顧性
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3.客觀性
總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗(yàn)性
總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是準(zhǔn)確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必需按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的 原則，去準(zhǔn)確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性熟悉，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
活動總結(jié)的分類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。
按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、掌握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)2023年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
活動總結(jié)寫作的注重事項(xiàng)
1.要艱持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違背這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國度、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必需艱決防止。
2.要注重共性、掌握個性
總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色， 但千部一腔的文章是不會有獨(dú)到價值的，因此也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會、新鮮的角度、新奇的材質(zhì)。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材質(zhì)，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯現(xiàn)本單位、當(dāng)?shù)貐^(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材質(zhì)作為重點(diǎn)選用，寫得具體。而一般性的材質(zhì)則要略寫或舍棄。
二、寫作構(gòu)成
就目的來說，優(yōu)秀的工作總結(jié)，通常也有歸納、分析和展望三個段落結(jié)構(gòu)。
歸納部分也可分為開頭、展示兩個部分，分析部分還可分為總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、找出差距不足兩個部分。因此，一篇工作總結(jié)也可分為五個組成部分。
三段式的總結(jié)中，第一部分應(yīng)占到50%，第二部分一般在20%，第三部分為30%。
五段式的總結(jié)中，開頭部分應(yīng)控制在5%以內(nèi)，展示部分占45%以上，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)部分一般在15%左右，找出差距不足部分一般在5%左右，最后一部分仍為30%。
三、寫作流程
寫工作總結(jié)通常經(jīng)過以下五道程序：即搜集、整理材料，謀篇布局，寫作，修改，定稿。
1. 搜集、整理材料
工作總結(jié)的構(gòu)成，與全面、豐富、扎實(shí)、充分、翔實(shí)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)材料是分不開的。
關(guān)于材料，在形式上至少應(yīng)包括文字的、數(shù)據(jù)的、圖片的，有時甚至可以是視頻的、音頻的。在內(nèi)容上，分門別類來講，既有框架型的，也有具體型的;既有宏觀的，也有微觀的;既有定性的，也有定量的;既有全面的，也有個別的。在時間上，要求材料的時效性應(yīng)能貫穿和覆蓋整個被總結(jié)的期間和過程。
我們一般這樣獲得材料：一可以是平時的積累、匯編;二可以是下級上報(bào)的工作總結(jié)(小結(jié));三可以是領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、指示和講話;四可以是從報(bào)紙、刊物、信息上的摘錄;五可以是統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等報(bào)表、資料。
獲取材料后，必須進(jìn)行必要的加工。一要進(jìn)行鑒別，確保全面、真實(shí);二要進(jìn)行梳理，力爭入稿的材料必須扎實(shí)、充分、翔實(shí)、準(zhǔn)確;三要進(jìn)行區(qū)分，分清類別、層次;四要進(jìn)行加工，作適當(dāng)?shù)膮R編、匯總、計(jì)算;五要進(jìn)行取舍，達(dá)到去偽存真、由表及里、刪繁就簡的效果。
2. 謀篇布局
有了足夠的材料，接下來就是要按照上述所說的段落、結(jié)構(gòu)來進(jìn)行謀篇布局，即俗話說的“打腹稿”。
有的同志寫文章不喜歡打腹稿，喜歡寫到哪兒是哪兒，寫多少算多少。老實(shí)講，這種態(tài)度、做法是不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的。個人小結(jié)這樣寫寫，還可以應(yīng)付。若是為一個部門、一個條線、一個單位寫一個大總結(jié)，這種方法就上不了臺面了。
正確的做法是，應(yīng)先謀篇布局。
一要先把大的框架規(guī)劃好。要根據(jù)總結(jié)對象的規(guī)模大小、周期長短、重要程度，確定整個總結(jié)的框架。如月度小結(jié)和年度總結(jié)的框架，就有一個簡單和復(fù)雜的區(qū)別。
二要計(jì)劃好每一部分的寫法和內(nèi)容。
一篇總結(jié)，開頭部分雖然占的比例不大，但絕對不能忽視。良好的開端是成功的一半。這句話對寫好一篇總結(jié)也是非常適用的。我們首先要明確這篇總結(jié)是寫給誰看的，將面向哪些人發(fā)表?然后才能確定開頭部分的寫作方法和內(nèi)容。
比如寫給上級的匯報(bào)總結(jié)和寫給下級的總結(jié)報(bào)告，開頭部分的寫法、要求、內(nèi)容、語氣就不能一樣。
歸納部分是一篇總結(jié)的重中之重的部分。這一部分的寫作方法主要是將被總結(jié)期內(nèi)所做的工作“展示”出來，但是這種“展示”不能是簡單的羅列，也不能是機(jī)械地堆砌，而應(yīng)根據(jù)被總結(jié)的工作、部門、單位的實(shí)際、特點(diǎn)和其自身的邏輯構(gòu)成，進(jìn)行辯證的、科學(xué)的歸納、組合和生動的、鮮明的剪輯、再現(xiàn)。
我們“打腹稿”，就是重點(diǎn)思考如何根據(jù)這一要求把我們已收集、整理、加工的材料有機(jī)地、貼切地“分配”到每個邏輯架構(gòu)和組成部分中去。
歸納部分因?yàn)槭菍韧聦?shí)和歷史的寫作，因此一定要重“實(shí)”，要全面，同時還要力求生動活潑。要把現(xiàn)實(shí)工作中已經(jīng)發(fā)生的和已經(jīng)做出的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)、典型事跡和優(yōu)秀的單位、個人“展示”出來，用事實(shí)說話、用數(shù)字說話、用“榮譽(yù)”說話，從而達(dá)到提煉、再現(xiàn)、褒獎、贊揚(yáng)的效果和目的。
分析部分則要體現(xiàn)出辯證的高度，達(dá)到實(shí)踐出真知的效果。一般而言，簡單的分析只能停留在經(jīng)驗(yàn)的層次上。而一篇好的工作總結(jié)，其分析部分一般應(yīng)達(dá)到“理念”的層次，優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告還應(yīng)上升到“理論”的高度。
我們的工作有成績、有效果，一定是有好的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)，一定是有好的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，一定是有好的方式、方法，一定是把握或順應(yīng)了事物和矛盾自身發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。而如果某項(xiàng)或某個方面的工作做得不好甚至出現(xiàn)了失誤、錯誤，那一定是某個部分、環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯，或是當(dāng)事人的能力有差距，或是負(fù)責(zé)人的思想認(rèn)識上不到位，或是工作的方式、方法不對路，或是沒有正確把握和運(yùn)用應(yīng)有的規(guī)律。
我們分析的目的，就是要找出這些本質(zhì)、規(guī)律所在，找到之所以成功和之所以有不足和差距的根本原因所在。只有做到這一點(diǎn)，我們也才能寫好最后一個部分，即“展望”部分。
所謂展望，也即規(guī)劃、計(jì)劃。寫工作總結(jié)的目的，一言以蔽之，就是繼承和發(fā)揚(yáng)經(jīng)過以往的工作、實(shí)踐反復(fù)試驗(yàn)、檢驗(yàn)而被確認(rèn)為好的、優(yōu)良的作風(fēng)、方式、方法，改正已經(jīng)被確認(rèn)的不足，彌補(bǔ)既往的差距，從而使今后的工作開展得更好、更有成效。
從這個意義上講，展望部分也就是對前幾部分的升華和提高。因此，其特色和重點(diǎn)應(yīng)放在創(chuàng)新和提升方面，而不能只是對以前工作的簡單重復(fù)和復(fù)制。
3. 寫作
工作總結(jié)屬于應(yīng)用文，寫作中不宜使用過分書面性、專業(yè)性和過于華麗的辭藻。一般應(yīng)以通俗易懂、言簡意賅為主。但是，也不宜寫成八股文章。
在具體寫作中，應(yīng)注意巧妙地引用一些經(jīng)典的語言，流行的詞語和典型人物(如領(lǐng)導(dǎo)、勞模、先進(jìn)、基層一線員工等)的話語，以便使總結(jié)報(bào)告顯得更加生動和更富有人情味。
寫作中還應(yīng)注意各部分內(nèi)部架構(gòu)的詳略得當(dāng)、主次分明。當(dāng)然，基本的語法結(jié)構(gòu)和邏輯修辭在寫作中也是相當(dāng)必要的。
寫工作總結(jié)既可以一個人寫，也可以由一個寫作班子集體寫。集體寫作時，要制定好寫作計(jì)劃，安排好寫作分工，然后由專人分頭寫作。最后要由一個人主筆，進(jìn)行總纂。
4. 修改
寫作很重要，修改不可少。好文章往往是改出來的。
一般來講，寫作人自己要對自己的初稿進(jìn)行不下于三次的修改。要從結(jié)構(gòu)、邏輯、內(nèi)容、修辭、語法等幾個方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善，并在引用材料的簡繁方面進(jìn)行有效的取舍。
修改最好的辦法是隔段修改或易人修改。隔段修改，即把初稿放置一段時間后，再來修改。這樣做可以跳出自己原先的思維模式。易人修改，即讓別人來修改。目的也是變化角度、轉(zhuǎn)換思維。
5. 定稿
個人小結(jié)一般由個人決定定稿就行了。
組織、團(tuán)體、單位工作總結(jié)的定稿，原則上應(yīng)經(jīng)過一定的組織程序進(jìn)行確定。必要的情況下，還應(yīng)召開如評審會、論證會、討論會、座談會等形式的會議，廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上，要求寫作人員或?qū)懽骷w進(jìn)行進(jìn)一步的修改、補(bǔ)充后，最終才能定稿。
四、工作總結(jié)的寫作技巧
寫作工作總結(jié)沒有捷徑可走。但是可以有一些技巧，或者說特定的方法。
一是引用、選用材料(素材)時，要善于突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。
要善于為總結(jié)的使用者(受眾)所用、所喜聞樂見，既要照顧到面，還要兼顧到點(diǎn)。尤其在歸納部分，一定要注意言之有物，要善于表揚(yáng)人、贊美人，發(fā)現(xiàn)被總結(jié)的工作、個人、團(tuán)體、單位的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、美點(diǎn)，切忌語焉不詳、不實(shí)，措辭假大空，光有“理論”，沒有實(shí)例。
二是整個總結(jié)的框架要有辯證邏輯性。
寫作工作總結(jié)時，一定要把握被總結(jié)對象的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。
寫總結(jié)最忌羅列和堆砌，像毛主席在《反對黨八股》一文中說的那樣，一、二、三、四、五，甲、乙、丙、丁、戊地像開雜貨鋪一樣，沒有條理，平鋪直敘。
如寫個人小結(jié)，就要從學(xué)習(xí)、工作、思想、廉潔自律等幾個方面來寫。
如寫黨委工作總結(jié)，就要從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等幾個方面進(jìn)行架構(gòu)，具體寫作時要從組織、宣傳、自身建設(shè)、關(guān)心群眾、指導(dǎo)群團(tuán)工作及專項(xiàng)工作等幾個方面分別來寫。
如寫安全工作總結(jié)，就要先區(qū)別安全工作的內(nèi)涵，分清行車安全、消防安全、勞動安全、內(nèi)保安全、食品安全、財(cái)產(chǎn)安全等，然后針對不同內(nèi)涵的安全分別進(jìn)行總結(jié)。具體寫作時在要從安全基礎(chǔ)工作、安管隊(duì)伍建設(shè)、從業(yè)人員管理、安全“物質(zhì)”管理等幾個方面來表述。
三是寫工作總結(jié)必須有正確的思想工具做指導(dǎo)。
在寫作工作總結(jié)時，我們一定要運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的原理來歸納、揭示我們的工作，尤其是在寫作分析部分時，更應(yīng)如此。許多同志寫的工作總結(jié)之所以讓人感到缺少些什么，就是因?yàn)槿狈α笋R克思主義哲學(xué)原理的指導(dǎo)，因而使文章缺乏了靈魂和主線。
四是 “展望”部分的寫作不宜太詳盡，重在“出思路”。
“展望”部分的價值在于思想清晰、目標(biāo)明確、措施得當(dāng)。至于具體實(shí)施方法、步驟則不一定要寫得很詳盡。因?yàn)?，總結(jié)畢竟不是計(jì)劃書。
五是寫工作總結(jié)一定要把握大勢、緊跟大勢、貼近大勢。
這里的大勢即大形勢。這一點(diǎn)把握不好的話，寫出來的工作總結(jié)就會落入窠臼，沒有分量，難以體現(xiàn)時代性，沒有創(chuàng)新和指導(dǎo)意義。
五、寫好工作總結(jié)的實(shí)踐途徑
一個人的寫作才能不是與生俱來的。但是，如果學(xué)習(xí)到位，方法得當(dāng)，任何人都能寫出好的總結(jié)來。一般途徑有：
一要多看、多學(xué)。向教科書學(xué)，向報(bào)紙、刊物學(xué)，向“高人”——身邊文章寫得好的同志學(xué)。重點(diǎn)要學(xué)習(xí)寫作的基本方法、寫作的謀篇布局、寫作的風(fēng)格手法等。
二要掌握并善于運(yùn)用正確的思想工具。這就是馬克思主義哲學(xué)，尤其是其中的辯證法，是指導(dǎo)我們寫好工作總結(jié)的重要思維工具。
三要注意積累、搜集、整理寫作材料(素材)。一個個人、一個部門、單位或一個條線，要養(yǎng)成做“工作日記”或“大事記”的好習(xí)慣或工作制度。并應(yīng)注意在開展工作過程中，加強(qiáng)對階段性的、獨(dú)立的專題活動和專項(xiàng)工作的歸納、整理和“小結(jié)”，從而為寫“大總結(jié)”時積累充分的材料(素材)。
四要多練、多寫。要寫好工作總結(jié)，關(guān)鍵還在于寫。要敢于寫，要經(jīng)常寫。要在寫中提高，在提高中不斷進(jìn)步。只有親自動手寫，才能發(fā)現(xiàn)不足，找到差距，從而有針對性地去補(bǔ)充、完善、提高。
第13篇 公司活動總結(jié)怎么寫？500字 600字
裝修公司活動總結(jié)（500字）
一、活動策劃不到位
活動細(xì)節(jié)部分沒有策劃詳細(xì)，例如獎品的到位時間，桌牌、胸牌的制作，投影儀的安排，場地的確認(rèn)等等。我沒有起到總助該起的作用，請求經(jīng)濟(jì)處罰一百元，幫助我成長。
二、廣告的投放
路牌的效果并不明顯。報(bào)紙單頁還可以。
電話邀約的客戶雖然有效，但是客戶大部分都表示出了對時間裝修公司邀約電話的抵觸，第一印象不好的情況下，后期工作做起來很困難，要想辦法調(diào)節(jié)這中間的矛盾。
另外很多客戶都是外地的或者本人不在安慶，對于這部分的客戶，怎樣獲得他們的認(rèn)可，涉及到公司品牌形象的建立，廣告的投放等，公司的知名度還是不夠，需要加強(qiáng)。要達(dá)到只要一提起我們公司，客戶就會恍然大悟說：哦，三優(yōu)實(shí)創(chuàng)啊，在xx媒體上看見過或者聽過。
三、此次活動沒有充分調(diào)動起設(shè)計(jì)師的工作積極性，感覺已經(jīng)活動麻痹了，前期認(rèn)籌的客戶跟蹤做的很不好，工作態(tài)度消極。需要想辦法調(diào)動員工的工作積極性已經(jīng)公司凝聚力。
四、主體內(nèi)容一再變化，從團(tuán)購變成砍價，折扣內(nèi)容也不停變動，再而三的改變給客戶留下不好的印象。應(yīng)該從一而終，策劃內(nèi)容確定后就堅(jiān)持到底。
五、價格戰(zhàn)可以吸引一部分的顧客，但是房子是一個人的家，客戶的內(nèi)心深處還是想要一個舒適的家居環(huán)境的。怎樣引導(dǎo)客戶消費(fèi)，是設(shè)計(jì)師面臨的問題，建議培訓(xùn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)功底。只有好的效果圖才能吸引到客戶的關(guān)注度。
第14篇 防暑降溫的活動總結(jié)怎么寫 900字
防暑降溫的活動總結(jié)怎么寫
進(jìn)入7月份以來，高溫天氣持續(xù)，為認(rèn)真做好夏季防暑降溫工作，切實(shí)保護(hù)勞動者健康安全，根據(jù)界安辦《關(guān)于做好夏季防暑降溫工作的通知》文件要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)多措并舉，切實(shí)做好夏季高溫防暑降溫工作，確保轄區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、健全應(yīng)急機(jī)制
面對持續(xù)的高溫天氣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視并制定了《夏季防暑降溫工作應(yīng)急預(yù)案》，要求各村、各企事業(yè)單位遇到突發(fā)事件時，必須第一時間啟動預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)保護(hù)措施。
二、廣泛宣傳教育
利用集市、傍晚群眾納涼、跳廣場舞等時間段大力宣傳夏季防暑降溫小常識，提高群眾防暑降溫自我保護(hù)意識和防范能力，號召群眾注重個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，尤其是食品飲食安全，防止食物中毒和腸胃道傳染病的發(fā)生。目前，全鄉(xiāng)累計(jì)發(fā)放防暑指南1500余份，電視滾動字幕20余次。
三、強(qiáng)化衛(wèi)生安全
組織鄉(xiāng)食藥所、衛(wèi)生院等單位專業(yè)人員對街道餐館、農(nóng)貿(mào)市場、超市等進(jìn)行“拉網(wǎng)式”衛(wèi)生大檢查，敦促這些場所定期消毒殺菌，加強(qiáng)農(nóng)村“流水席”廚師日常管理和教育，防止出現(xiàn)食物中毒;要求鄉(xiāng)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室、敬老院儲備充足的防暑藥品，例如板藍(lán)根、人丹、風(fēng)油精等，確保群眾出現(xiàn)中暑后能夠及時得到救治;鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中心深入各養(yǎng)殖場(戶)，從細(xì)節(jié)入手對養(yǎng)殖場(戶)的防暑降溫工作進(jìn)行監(jiān)管和指導(dǎo)，防范動物疫情。
四、嚴(yán)防安全事故
一方面通過短信平臺、微信群等方式及時發(fā)布高溫預(yù)警，提醒室外施工人員避開高溫時段;另一方面安排派出所巡邏車對加油站、老舊小區(qū)、村組柴垛等容易有火災(zāi)隱患的地方進(jìn)行巡查，同時，著力抓好中小學(xué)生防溺水工作，在危險水域、部位設(shè)立醒目警示標(biāo)牌，在事故易發(fā)地段設(shè)立專(兼)職巡查監(jiān)管人員，及時消除安全隱患。
五、全力保障供電供水
要求供電所加強(qiáng)電力供需預(yù)測分析，優(yōu)化電力調(diào)度，落實(shí)錯峰避峰措施，保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，嚴(yán)防因用電量過高以及電線、變壓器等電力設(shè)施負(fù)載過大而引發(fā)火災(zāi)、停電等事故;鄉(xiāng)政府加強(qiáng)水廠運(yùn)行管理，加強(qiáng)輸配水管網(wǎng)檢查維護(hù)，按照“先生活、后生產(chǎn)”原則，保障群眾生活用水。
六、加強(qiáng)應(yīng)急值守
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，要求各村、企事業(yè)單位切實(shí)做好高溫期間的安全生產(chǎn)值班工作，嚴(yán)格執(zhí)行各類安全生產(chǎn)事故信息報(bào)告制度，確保信息渠道的暢通。
第15篇 親子活動總結(jié)怎么寫呢？ 600字
星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進(jìn)行親子活動。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參加。
整個活動從9.45開始，家長直接到濱江廣場集合，10點(diǎn)左右家長幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r間的關(guān)系還有幾個我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長的熱情很高漲，最后我們請孩子一起來參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
通過此次活動，增進(jìn)班級家長、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進(jìn)了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動結(jié)束了，整個過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的日子里，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長。
