第1篇 實踐總結活動主持詞 700字
夏：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家晚上好！
居：歡迎大家來到20xx年南京體育學院體育系暑期社會交流會現場。
夏：首先請允許我介紹出席本次交流會的領導和老師，他們是
居：為深入落實校黨委精神，不斷推進校團支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，20xx年暑期，校黨委學工部、校團委在以往大學生社會實踐活動基礎上，優(yōu)化團隊建設，創(chuàng)新活動模式，明確活動主題，繼續(xù)深入開展了我校大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
夏：圍繞南京青奧會、關注弱勢群體等社會熱點，隊員深入社區(qū)、敬老院、公益組織，開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。
居：新學期伊始，兩個班級共11支團隊陸續(xù)歸來，帶回了累累碩果?；顒又型瑢W們充分展示了當代大學生學以致用、勇于實踐、無私奉獻的精神風貌，同學們也在實踐中真正受到了教育，增長了才干把我校大學生社會實踐活動也推上了一個新的臺階。
夏：好的，下面有請在本次社會實踐活動中取得優(yōu)秀成果的團隊進行經驗交流。ppt展示，每隊6分鐘。
居：首先，有請龐飛團隊為我們分享調查成果。
1.龐飛《路之明燈》
夏：他們用自己的親身經歷給努力備戰(zhàn)高考的學弟學妹們指引了方向，不愧是“路之明燈”！
居：體育新聞專業(yè)的同學利用自己的專業(yè)知識，學以致用，積極調查農村健身器材普及情況。有請萬一律團隊。
2.萬一律《浙江金華農村健身器材調查》
居：好的，感謝萬一律團隊的成果展示。
夏：(唱)“未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心”，
居：唱得真好！人生的路上就要像螞蟻一樣，堅定的朝著自己的夢想前進下去。夏：下面有請張宜琳團隊為我們展示他們在星火特鋼公司的“蟻行”生活掌聲有請！
第2篇 2023小學寒假社會實踐活動總結 1450字
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局《關于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣;二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術情趣;四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉;五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網絡書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學習，做一名“慈孝”學生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報;七、學習普法等有關知識，并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報;八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標志性的、變化最有影響的地方游玩，寫游記記錄下發(fā)現的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網絡等資源寫讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受，進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三培養(yǎng)了學生的動手制作能力。
2023小學寒假社會實踐活動總結
本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家”，形式多樣化，內容豐富，有3個內容：一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動;二是“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”系列活動;三是“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動。
這次活動要求學生全員參與，他們的積極性非常高，通過本次社會實踐活動，學生的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展，社會實踐能力也得到了提高。
通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動，讓學生通過自己的視角關注城市管理、建設和發(fā)展，激發(fā)了學生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考，努力為繼續(xù)推動武漢城市環(huán)境水平全面提升和構建兩型社會、和諧武漢貢獻力量。
節(jié)日是一種文化現象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間，同學們在家里寫春聯，剪貼窗花，制作中國結，洋溢著濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等，讓更多的同學了解春節(jié)文化，領略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。通過這次活動，讓同學學會自主學習，形成良好的溝通與合作的互動能力，增進同學間的感情。
通過“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動，讓學生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境，培養(yǎng)了學生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區(qū)觀鳥一小時活動的學生，都能對鳥類生活有進一步的了解，同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。
第3篇 劇團深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告 2600字
按照局黨組統(tǒng)一部署，我團深入學習實踐科學發(fā)展觀活動全面、深入、有序開展，目前已經基本完成活動的各項任務。按照學習實踐活動辦《關于認真做好第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行回頭看的通知》的文件精神，對學習調研階段、分析評議階段和整改落實階段的工作進行了全面的回顧和評估。現將總結報告如下：
一、學習實踐科學發(fā)展觀活動基本情況
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我團黨支部高度重視這次學習活動，把這項工作看作是一項重要的政治任務，看作是推動話劇團工作實現科學發(fā)展的難得機遇。在這次學習活動中，我團深入貫徹局黨組的文件精神，全面部署各階段的工作，發(fā)動全團黨員干部，以飽滿的政治熱情和認真負責的態(tài)度，積極投身到活動中去。經過同志們的共同努力，基本實現了“干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠”的預期目標。我們的主要學做習法網是：
（一）廣泛動員，提高學習實踐活動的認識
為開展好我團學習實踐科學發(fā)展觀活動，我團黨支部對活動進行了周密部署，制定了詳細的貫徹意見和實施方案，并召開了由全團黨員干部職工參加的動員大會，對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了全面部署，提出了具體要求。通過宣傳動員，我團全體黨員干部和職工群眾認識到開展學習實踐活動，是進一步貫徹落實十七大精神的重大舉措；要以高度政治責任感投身到學習實踐活動中去。
（二）加強領導，推進學習實踐活動有序開展
為確保學習實踐活動取得實效，我團成立了活動領導小組，成員由領導班子組成，下設活動辦公室。根據上級要求，我團黨支部研究決定，由_____同志為活動的第一責任人，通過認真籌劃、精心組織，有序地推進各階段工作。
在學習調查階段，重點是深化思想認識、轉化調研成果。我們組織領導班子和全體黨員認真學習十七大、十七屆三中全會精神，精讀了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等學習教材，分別開展了自學活動。我們還專門設立了學習實踐科學發(fā)展活動宣傳欄和網頁，集中宣傳開展學習實踐活動的重要意義，展示學習實踐活動典型和動態(tài)，營造濃厚的輿論氛圍，擴大學習實踐活動的社會效果。通過學習，全體黨員干部加深了對十七大精神和科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質的理解和認識，能夠用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為把學習科學發(fā)展觀活動不斷引向深入奠定了思想基礎。
在分析檢查階段，我團黨支部緊緊抓住“重在總結經驗教訓、重在完善發(fā)展思路”活動主線，分別召開了2次調研座談會，廣泛聽取意見和建議。為全面、準確查找影響話劇團工作科學發(fā)展的突出問題，理清發(fā)展思路，我們局實踐辦的要求，認真撰寫領導班子分析檢查報告。為保證分析檢查報告的質量，特別召開專題民主生活會，組織各黨支部召開一次專題組織生活會，通報排查情況，征求整改意見?？傮w評議滿意率達98%。
在整改落實階段，我團黨支部在分析檢查報告的基礎上，認真制定整改方案，對我團科學發(fā)展的主要思路和解決突出問題的措施作了進一步細化，并將任務分解下達到各部門，明確要求，落實責任。并分別提出了整改落實的工作目標、方式方法和整改時間。話劇團還通過加快制度和機制建設，共清理不適應、不符合科學發(fā)展要求的制度1項、完善制度2項、新建制度2項。
二、學習實踐活動的主要成效
通過學習實踐活動，廣大黨員干部進一步把握科學發(fā)展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，在破除思維定勢、陳舊觀念，克服自滿心理、畏難情緒，增強大局意識、責任意識等方面取得明顯進步。我團黨支部在認真總結經驗、全面分析形勢的基礎上，形成了5項共識：一是只有堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，才能實現話劇團各項工作又好又快發(fā)展；二是只有統(tǒng)一思想和行動，才能形成工作上的合力；三是只有著力提高管理能力和服務水平，才能樹立話劇團科學發(fā)展的新形象；四是只有以創(chuàng)新思維破解工作難題，才能使話劇團各項工作獲得不竭動力；五是只有發(fā)揚求真務實的工作作風，才能開創(chuàng)工作新局面，實現“打造特色品牌，構建和諧劇團”的新目標。
（一）必須把科學發(fā)展觀作為劇團全面工作的行動指南?？茖W發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，也是指導話劇團全面工作科學發(fā)展的強大思想武器。進入新時期、處理新問題，落實科學發(fā)展觀對話劇團各項工作提出了更高要求。我們只有堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，貫徹落實全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展要求，才能確保話劇團各項工作服務于改革開放的大局，才能成為保持經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的助力。
（二）必須把解放思想作為推動話劇團全面工作科學發(fā)展的強大動力。解放思想是科學發(fā)展觀活的靈魂，也是破解經濟社會發(fā)展難題的有力武器。每一次大發(fā)展都離不開思想大解放，每一次思想大解放又都推動了大發(fā)展。我們只有根據學校在新時期發(fā)展階段的新變化，以勇于否定自我、超越自我的精神，進一步解放思想，才能清醒認識自身發(fā)展過程中存在的問題和不足，才能自覺轉變不適應科學發(fā)展的觀念和思路，從而推動話劇團工作在科學發(fā)展的道路上越走越寬。
（三）必須把群眾滿意作為話劇團工作科學發(fā)展的重要標準。科學發(fā)展觀堅持以人為本，要求改革發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。這次學習實踐活動，我們充分發(fā)揚民主，擴大群眾參與，突出解決問題，得到了基層群眾的支持和認可。我們必須繼續(xù)把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為我們所有工作的出發(fā)點和落腳點，切實把改善民生放在首位，著力解決群眾最關心的突出問題，為話劇團事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
（四）必須把加強組織領導作為抓好學習實踐活動的關鍵。任何工作、任何活動的有效開展都離不開強有力的組織領導。這次學習實踐活動，話劇團成立了學習實踐活動領導小組，全體行政班子為領導小組成員，日常工作有專人負責，并始終保持與區(qū)委學習實踐活動辦和指導學習小組的聯系與溝通。在檢查指導組的指導下，整個活動安排進展順利，取得了良好的工作成果。下一階段，我們要進一步明確整改工作責任，狠抓整改措施的落實，確保如期完成整改任務。這項工作，組織領導仍然是個關鍵，要充分發(fā)揮領導班子成員的帶頭作用，才能保障整改工作不走過場，取得實實在在的成效。
學習實踐科學發(fā)展觀活動雖已告以段落，但貫徹落實科學發(fā)展觀則是必須長期堅持的根本指導方針。我們要以學習實踐活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力為實現各項事業(yè)又好又快發(fā)展，為開創(chuàng)新會科學發(fā)展新局面作出我們應有的貢獻
第4篇 在**縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結會議上的講話 3100字
堅定信心再創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”主題，把應對金融危機，推動科學發(fā)展作為最大的實踐，把強化基層組織建設放在突出位置，認真解決涉及群眾切身利益的突出問題，加大體制機制創(chuàng)新力度，取得了重要的認識成果、實踐成果和制度成果，有效推動了全縣經濟社會的平穩(wěn)較快發(fā)展。省委常委、組織部長湯*，市委書記高_____，市委常委、組織部長陳_____以及省市委學習實踐活動巡回檢查組等省市領導對我們的工作給予了充分肯定和高度評價。
總結一年來的工作，整個活動呈現出了領導重視、組織嚴密、學習扎實、重點突出、形式活潑、氛圍濃厚等特點。我們的做法主要體現在“六個堅持，六個第一”。
一是堅持強化學習，把提高認識作為第一要求。開展學習實踐活動重在學習，貴在實踐，而學習是實踐的前提和基礎。對此，縣委堅持把理論學習貫穿活動始終，先后組織了縣鄉(xiāng)村三級干部集中輪訓，舉辦了“學習臨海先進經驗，推動聞喜科學發(fā)展”專題報告會，編印了鄉(xiāng)土教材——《桐鄉(xiāng)先鋒》。各單位普遍采取理論輔導、交流座談、筆記展評、考核競賽、外出參觀、結對幫帶、上門送學等方式，用群眾喜聞樂見的形式，增強學習實效性，確保參學全覆蓋。各黨委普遍建立了領導干部帶學機制、學習考評等制度，保證了學習效果，達到了統(tǒng)一思想，提高認識的目的。
二是堅持破解難題，把推動發(fā)展作為第一目標。全縣各級黨組織和廣大黨員干部堅持把破解發(fā)展難題，應對金融危機作為學習實踐活動的重中之重，通過開展“進百企、入千戶、訪萬人”大調研活動，舉辦科學發(fā)展論壇，深入查找、廣泛討論制約全縣經濟社會發(fā)展的突出問題和群眾反映的熱點難點問題，理清了科學發(fā)展的思路。選派135名年輕干部和10名鄉(xiāng)局級領導干部進行掛職鍛煉，進一步拓展了發(fā)展思路。通過強有力的措施，全縣上下沉著應對金融危機，盡心竭力推動發(fā)展，經濟形勢整體回暖。
三是堅持以點帶面，把典型引導作為第一方法。縣委堅持發(fā)揮典型的示范引導作用，先后確立了財政局、公安局、工商局、交警隊、水務局、供電公司以及河底鎮(zhèn)、裴社鄉(xiāng)等一批學習實踐活動示范點，并組織參學單位進行了現場觀摩交流，有效推動全縣活動的深入開展。堅持用身邊人和事教育身邊人，舉辦了“解放思想，全民創(chuàng)業(yè)”典型事跡報告團，深入全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作巡回報告，使各參學單位學有榜樣，比有目標。同時，通過縣電視臺、《__________》報，大力宣傳活動中的先進事跡和成功經驗，營造了濃厚的社會氛圍，推進了活動深入開展。
四是堅持三級聯動，把強化基層作為第一保證?？h委堅持“強化基層”這一目標性要求，把班子建設、隊伍建設和制度建設列入活動的重要內容，作為檢驗學習實踐活動成效的硬指標，進行重點安排部署。總結“幫建升級”活動經驗做法，采取縣級領導包點、工作組幫建、指導組督查等措施，狠抓52個后進黨支部的轉化工作。修訂完善了重大事項議事制度、村民代表大會議事制度、村規(guī)民約、“三會一課”等制度。廣泛推廣“四議兩公開”工作法，初步完善了黨支部領導下的村級民主決策機制，增強了民主決策的監(jiān)督，進一步提升了基層黨建工作水平。
五是堅持邊整邊改，把群眾滿意作為第一標準。各級組織始終堅持“把科學發(fā)展觀活動打造成群眾滿意工程”的要求，認真解決存在的突出問題，全力為民辦實事辦好事，并把取得實效作為檢驗活動成效的第一標準。通過建立解決問題責任卡，一事一卡制度、重點事項“掛牌督辦”制度和工作周報制度，推動了問題的解決和工作的落實。全縣共排查出的389個突出矛盾已解決了377個，為群眾辦實事、好事4360余件。特別是在春節(jié)前，縣鄉(xiāng)村三級黨組織廣泛開展“真情送溫暖，問計進萬家”活動和“送春聯到基層”活動，廣大黨員干部深入基層，把黨的溫暖送到了千家萬戶，為群眾辦了一大批實事好事，為群眾歡度春節(jié)營造了祥和、安寧的氛圍。
學習實踐活動的扎實有效開展，進一步增強了各級干部應對金融危機的信心和決心，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，為推進全縣經濟平穩(wěn)較快發(fā)展注入了強大動力，使我們獲得了多方面的重要成果和收獲。
一是思想認識有了新提高。廣大黨員干部能夠積極主動參加本單位及全縣組織的培訓教育活動，深入學習關于科學發(fā)展觀的相關理論知識，進一步理解和把握了科學發(fā)展觀的精神實質、基本內涵和根本要求，進一步開拓了視野，轉變了觀念，振奮了精神，全縣上下追求科學發(fā)展的氛圍更加濃厚，體現科學發(fā)展觀要求的理念初步形成，應對金融危機的信心更足，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的能力更強。征求基層群眾對本單位作風建設的意見和建議，幫助群眾解決實際存在的困難，黨員干部中勤政為民、高效務實、團結和諧、清正廉潔的良好風氣進一步形成。
三是推動發(fā)展有了新舉措。各級各部門按照科學發(fā)展觀的要求，重新審視本單位、本部門加快發(fā)展的目標和舉措，理順了發(fā)展思路，明確了發(fā)展方向，制定了一系列發(fā)展的新措施?？h委常委會提出了堅持“優(yōu)化一產、提升二產、壯大三產”的經濟發(fā)展思路，為全縣經濟社會科學發(fā)展進一步指明了方向。在農業(yè)上，以新農村建設為抓手，加快農業(yè)產業(yè)結構調整，進一步強化“南菜北藥”格局，培育形成了精源蔬菜、金土地等一大批農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)。在工業(yè)上，不斷加強“新型工業(yè)基地”建設，進一步壯大鋼鐵、金屬鎂、玻璃、化工等八大主導產業(yè)和海鑫、銀光等優(yōu)勢企業(yè)。在第三產業(yè)上，充分挖掘文化資源，大力實施裴氏中華宰相村和湯王山旅游開發(fā)，做大做強了惠通本命年、盛唐春譚氏布藝等文化產業(yè)。
四是體制機制得到新完善。各參學單位圍繞全縣確定的35個重點課題，集中攻關，制定出臺了《加快鋼鐵生產基地建設意見》、《加快裝備制造業(yè)基地建設意見》等一批促進全縣經濟社會發(fā)展的長遠規(guī)劃；探索建立了“講、述、評、考”為主要內容的學習培訓機制；制定出臺了《關于在農村黨員干部中開展“三學三比三爭”活動的意見》，實行了農村兩委主干“雙定雙述雙評”制度。各單位結合部門特點共建立各項制度、機制70余項。這些制度和機制的建立，推進了體制機制創(chuàng)新，為學習實踐活動常抓不懈奠定了堅實的基礎。
五是廣大群眾得到新實惠。學習實踐活動的有效開展，推動了民心工程的順利實施，城區(qū)改造力度加大、服務功能進一步完善；“六個全覆蓋”工程進展順利，農村人居環(huán)境大為改觀；農村合作醫(yī)療、家電下鄉(xiāng)、經濟適用房和廉租房建設等民心工程進展順利，實現了以學促工，以工帶學，確實讓群眾感受到了活動帶來的新變化。
集中學習實踐活動雖告一段落，但學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期任務，必須堅持不懈地抓下去。要認真做好第三批學習實踐活動的總結，深入查找新形勢下經濟社會發(fā)展中出現的新問題、新情況，研究探索工作新規(guī)律，總結形成新經驗。要統(tǒng)籌抓好學習實踐活動的后期工作，鞏固擴大學習實踐活動成果，為推進聞喜經濟社會新一輪快速發(fā)展注入強勁活力。
需要指出的是，在我縣開展第三批學習實踐活動中，市委派出了以劉_____局長為組長的巡回檢查組等同志，對我們的活動給予了有力的指導。在我們開展活動的重要階段、重點環(huán)節(jié)中，他們都親臨我縣給予了指導。應該說，對_____學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導是及時有力的，對_____的工作支持是堅強有力的，對我們活動開展情況向市委學習實踐活動領導小組的反饋、溝通是有效的，是我們學習實踐活動取得豐碩成果、獲得圓滿成功非常重要的領導和組織因素。在此，我代表縣委、也代表縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，向劉組長一行，表示衷心的感謝！
第5篇 2023年大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動總結 1150字
2023年7月5日數學系40名學生在系黨總支**、黨總支副書記**以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城睢縣，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程，以深刻體會___“三個代表”偉大精神實質，牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。
首先，我們到達睢縣縣委縣政府，受到了當地領導的熱烈和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，睢縣宣傳部曹部長作了重要講話，介紹了睢縣的總體概況，并分別談了農業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古跡，許多景點已成為旅游勝地，尤其是被譽為中原水城的北湖，已成為體育交流的平臺。在這里曾多次舉辦省、國家級大型體育運動，曹部長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話，同學們深受鼓舞。
然后，我們去了睢杞戰(zhàn)役烈士陵園，在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀念碑前，我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓，力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館，在解說員帶領下，我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個過程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，尤其是共和國第一將粟裕，他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟，無私的奉獻，不僅點燃了我們的信念，也鼓舞了我們的士氣，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。
最后，我們到睢縣城隍敬老院慰問演出，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福；我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難舍難分，他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。
通過這次活動，我們不但了解了睢縣的風土人情，更重要的是我們學到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認知社會的能力，教育了我們思索人生價值，增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內涵，把其具體要求體現在了學習和實踐中，并用實際行動實踐了___“三個代表”的重要思想，順應了黨服務社會，走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質，打牢了人生成長進步的根基。
數學系
2023年7月6日
第6篇 一年級綜合實踐主題活動總結 2600字
一年級綜合實踐主題活動總結
隨著秋天的來臨，我們一年級預定計劃中的《找秋天》綜合實踐主題活動也正式展開了。在這次活動中，孩子們開始走出校門，在家長的帶領下，帶著對大自然的神秘和向往，投入到大自然的懷抱中，極力地尋找，盡情地感受，用眼看，用耳聽，表現十分活躍；他們把自己的收獲用稚嫩的筆畫下來，用夾帶著拼音的文字記下來，用一張張生動活潑的照片拍下來。通過實踐體驗，收獲不少，學生的觀察、調查能力得到了培養(yǎng)，同時初步培養(yǎng)了大膽探索和勇于實踐的精神；通過活動，學生對秋天有了一定的認識和了解，對大自然有了一種親切感，大自然成了他們的第二課堂。這次活動，對低年級學生在校外怎樣進行實踐體驗作了有益的探索，成為一年級綜合實踐活動的新起點。
在生動有趣的活動中激發(fā)探求的興趣
活動在《美麗的秋天》圖片展示中拉開序幕。一張張美麗的秋天風景照一出來，學生一陣陣的驚訝，“多么美麗的圖畫啊！”“啊，原來現在已經是秋天了！”孩子們的驚叫聲還未停，頭戴花環(huán)、身穿漂亮花裙的“秋姑娘”隨著《野菊花》的優(yōu)美音樂翩翩起舞。孩子們再也無法抑制內心的興奮，紛紛鼓起掌來，教室里頓時響起熱烈的掌聲，伴隨著的是嘖嘖的稱贊聲。教室里彌漫著濃濃的秋色，孩子們陶醉了。這時，我不失時機地提問：“同學們，秋姑姑已經來到了我們身邊，那么，你是從哪些事物中感覺到的？”學生一個個迫不及待地發(fā)言。有的說，是看到菊花感覺到的；有的說，是看到樹葉黃了感覺到的。這時我提出：今天我們的任務是要從自己的身邊開始來找秋天。在散文朗誦《小公園的秋天》過后，我問學生：“我們可以從哪些地方去找秋天？”學生有的說公園，有的說花園，有的說校園，有的說山上，還有的說田野。我又問學生：“在公園里，在校園里，在山上，在田野里，你可以通過哪些事物來找到秋天的足跡？”學生紛紛暢所欲言。我小結，我們可以通過田野里的稻子、麥子、棉花，公園里的花、草、樹木，校園里的花壇、樹木、小朋友，天空中的大雁、燕子等來找到秋天的足跡。學生非常感興趣，好奇心被激發(fā)了，調查的欲望被調動起來。我又提問：“我們在找到秋天以后，怎樣把這些這些秋天的'足跡記錄下來？”學生發(fā)言，可以用畫把美麗的秋色畫下來；用攝象機、照片把湖光山色拍下來；用錄音把動聽的鳥叫聲錄下來；用文章把美麗的景色寫下來；用歌聲把美麗的秋色唱出來；做樹葉標本把秋色留下來?！俺艘陨险f的，我們還可以通過哪些辦法來找到秋天？”學生說，還可以收集一些描繪秋天風光的圖畫，我啟發(fā)他們，除了圖畫，還可以收集郵票、火花、糖果紙及照片，甚至可以上網查尋有關資料。這時，學生個個躍躍欲試，急切地想投入到《找秋天》活動中去。學生在圖片展示、舞蹈激情、詩歌感染中激發(fā)了探求大自然的興趣，積極性被充分調動起來了，而且知道了怎樣去找秋天，這樣就為第二階段的觀察活動打下了基礎。
在親身實踐探索中體驗秋天的美麗
這次活動是學生第一次走出校門，走向大自然去實踐體驗，充滿了新奇和困難，況且我們的綜合實踐活動還處于探索階段，對于這次活動能否成功，我們很是擔憂，他們畢竟只有一年級啊！為了保證這次活動圓滿成功，我趁開家長會的時機，特地要求家長配合學校的工作，利用休息時間，一定要帶著孩子出去，到公園去逛逛，到山上去走走，到田野上去看看，讓孩子親自去體驗，去感受，去獲得對秋天的一份真實的感性認識。家長們都表示配合。我還要求學生一定要把自己所找到的秋天用自己喜歡的方式記下來。之后，我通過調查，了解到除了個別幾個學生因為父母忙，沒有出去，只觀察了校園、自己家的院子，絕大多數學生都在家長的陪同下進行了觀察實踐，大部分學生觀察了青龍山、北安廣場、定海公園等，還有的學生還觀察了田野，收獲很大，學生通過找秋天，感受到了秋天的美麗，也知道了秋天是一個成熟的季節(jié)，對秋天有了一個實實在在的認識，活動基本上達到了預期的效果。
在匯報總結中體驗快樂和成功
《找秋天》觀察活動結束，我就組織了一次匯報總結課。學生把自己的觀察收獲一一向同學們展示。不少學生把自己看到的秋天景色用稚嫩的筆畫了下來，他們紛紛上臺，向同學們介紹自己眼里的秋天；也有不少學生用夾帶著拼音的文字記下了美麗的秋天，如竺立群小朋友寫道：“秋天，桂花、菊花都開了，很美的色彩；秋天的風是那樣的芳香；太陽出來了，還是那么的紅，那么的亮，但是火辣辣的光焰已被秋風沖涼了；小道上的樹葉，從綠變黃、發(fā)紅，那是秋風涂的色……秋天的景色真美啊！”字里行間，無不流露著對秋天的贊美之情，對大自然的無比熱愛之情；還有小朋友用照片拍下了草坪上的小草、山坡上的野花、公園里的菊花。最有趣的是袁未緯小朋友，自己編了一段舞蹈來表現秋天的美景。雖然他們的文字還顯得那樣的稚嫩，他們的舞姿也談不上優(yōu)美，但是，一段文字，一個舞姿，一朵野花，一片小草，分明流露著他們心中的喜悅，流露著他們對大自然的無比熱愛之情，流露著他們體驗到的成功的快樂。
通過這次活動，學生親身投入到大自然的懷抱中，用眼看，用耳聽，用心去感受大自然美妙的秋色，親歷了感受和體驗的過程，體驗到了探索的成功與快樂，這是課堂教學無法給予的。通過這次實踐體驗，培養(yǎng)了學生認真觀察、積極動腦的習慣，獨自開展調查的能力；培養(yǎng)了學生勤于動手、勇于探索、不怕困難、敢于實踐的精神，這些將對學生終身受益。
活動的總結和反思
這次《找秋天》綜合實踐活動，總的來說是成功的，這要歸功于：
一、啟動課前做了大量的準備工作，尤其是編排舞蹈和詩朗誦，吸引了學生，激發(fā)了學生新奇感，感受到了秋天的濃濃的氣氛；
二、家長的支持與配合是這次活動成功的保證，像這樣大型的室外活動，很難集體組織，光靠教師個人的力量根本是不行的，家長的參與起到了重要的作用；三、啟動課比較成功，學生的積極性調動起來了，也了解了找秋天的途徑和辦法，因此，活動過程中有記錄，而且內容豐富，形式多樣，學生參與活動的面也很廣，使整個活動基本上達到了預期的效果。
但這次活動自我感覺沒有達到最理想的效果，本來還可以做得更好：
一、個別學生的觀察僅停留在校園，沒有到大自然去尋找、體驗，因此總結匯報使也說不出個道道來；
二、啟動課時用來激發(fā)學生興趣的關于秋天的圖片，如果能做成幻燈片或課件顯示，效果肯定會更好；
三、學生對于觀察的記錄形式大多數表現為繪畫和文字，照片、舞蹈形式的相對較少，其他富有創(chuàng)新意識的形式更少。以上不足之處有待于今后繼續(xù)努力。
第7篇 縣委常委會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結 2800字
按照市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動統(tǒng)一部署，縣委常委會將學習實踐活動分為三個階段、九個環(huán)節(jié)，加上前期準備和總結測評共11個環(huán)節(jié)。在前期準備階段，成立領導小組和工作機構，并制定《縣委常委會深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。同時召開動員部署會議，對常委進行思想發(fā)動。在學習調研階段，通過采取個人自學、中心組集中學習、進行座談研討等形式開展學習討論。認真聽取了市長鐘志生的輔導報告。常委會班子成員結合“五個一”、“千人評議機關”、“十大群眾滿意工程評選”等活動，深入進行調研，并撰寫調研報告。通過組織社區(qū)、機關干部、人大代表、政協(xié)委員等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對縣委常委會科學發(fā)展的意見和建議。征集到的意見建議160余條，整理后共4個方面、16條。在分析檢查階段，常委會班子成員認真解決關于科學發(fā)展的10個具體問題，召開班子專題民主生活會。同時領導班子形成《縣委常委會學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達100%。在整改落實階段，對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《縣委常委會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動落實整改方案》，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任；整改落實方案在一定范圍內公布，公開承諾。同時堅持邊學邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為科學發(fā)展建立制度保障。 整個學習實踐活動為期5個月，總的看，指導思想明確，目標切合實際，活動方式創(chuàng)新，實踐特色鮮明，“三保一弘揚”成效顯著，實現了“常委班子受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標。
一、率先垂范，推動活動深入
在學習實踐活動中，各位常委身體力行，率先垂范，堅持學以致用，用以促學，注重實踐特色，以“十帶頭、十引領”扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
一是帶頭學習宣講，引領理論武裝。圍繞該縣委提出的“超常發(fā)展促崛起，改善民生筑和諧，努力開創(chuàng)余江科學發(fā)展新局面”實踐總要求，縣委書記、縣長分別給縣級機關領導班子成員作了一次學習實踐科學發(fā)展觀的主題宣講報告，其他常委結合分工，深入到基層或聯系指導的活動單位，作學習宣講報告。
二是帶頭開展調研，引領作風轉變。每位縣委常委按照《余江縣四大班子領導調研實踐課題一覽表》的安排，緊緊圍繞事關科學發(fā)展的全局性問題和重點難點問題，根據各自選擇的課題，開展調研活動，努力做到帶著課題下去，攜著成果上來。如3月28日，縣委書記劉誠到鄧埠鎮(zhèn)調研新農村新社區(qū)建設活動，因地制宜提出破解方法。每位縣委常委都認真撰寫調研報告，形成有質量的科學發(fā)展建議書1。實行了禁止賭博、禁止工作日中午飲酒，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現象得到遏制。
三是帶頭參加討論，引領解放思想。在學習實踐活動中，專門在《余江報》、政府網等媒體開辟，緊緊圍繞“科學發(fā)展、加速崛起”主題，推出一組縣委常委解放思想研討筆談文章，切實引領和帶動全縣的解放思想大討論活動深入開展，進而引導廣大黨員干部群眾堅定科學發(fā)展的信心和決心。
四是帶頭指導基層，引領示范創(chuàng)建。每位縣委常委按照《余江縣四套班子領導聯系村、企業(yè)和重大項目情況一覽表》的安排，經常深入到各自選擇的調研實踐點，研究一些深層次的問題，協(xié)調解決難點問題，大膽實踐，培育示范典型，力爭使調研實踐點成為學習實踐科學發(fā)展觀的示范點，在此基礎上，總結新鮮經驗，從而為面上工作推開提供可借鑒的經驗。
五是帶頭民主懇談，引領科學決策。每位縣委常委結合分管工作，選取涉及科學發(fā)展的重點問題和群眾關注的民生問題，召開一次民主懇談會，與有關專家學者、黨員群眾等進行面對面的民主懇談，廣泛聽取和吸取各方面特別是基層黨員群眾的意見建議，引領科學決策。
六是帶頭開好“兩會”，引領黨內生活。在廣泛聽取干部群眾意見建議的基礎上，每位縣委常委都參加專題民主生活會，以普通黨員的身份參加所在支部的專題組織生活會，同時，深入指導學習實踐活動聯系點，召開專題民主生活會。
七是帶頭領銜掛帥，引領破解難題。每位縣委常委結合“五個一”活動，調研所聯系重大項目的進展情況，幫助協(xié)調解決工作中遇到的困難，破解一些工業(yè)項目、重點工程征地拆遷難、進場難和動工難以及事關全局的重點工作推動難的問題。擔任重大工程專項組組長的縣委常委負責抓好本專項組的各項工作，常委會每半個月召開一次專項組會議，聽取各小組的工作情況，對各組遇到涉及多個部門單位的問題時，召開協(xié)調會、現場辦公會進行解決。招商引資、項目建設、重點工程順利推進。
八是帶頭聯心結對，引領關注民生。每位縣委常委都選擇1-2戶困難群眾進行結對“認親”，經常深入結對困難群眾家中了解生活、生產情況，幫助解決生活、生產過程中遇到的困難和問題。在“七一”等重大節(jié)日期間，做好慰問工作，為他們送去黨和政府的溫暖和關懷。
九是帶頭參與接訪，引領社會和諧。集中梳理一批當前的重點和突出信訪問題，建立健全領導干部包案處理信訪事項制度，實行一位縣委常委負責一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一對一”的接訪、協(xié)調、督辦，并從3月份開始，每周安排一名縣委常委開展信訪大接訪活動。在接訪過程中，要求每位縣委常委做到與群眾“零距離”接觸，“面對面”交談，“心貼心”交流，認真傾聽群眾的訴求和愿望，及時、就地、有效化解一批事關人民群眾生產生活、影響當前社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛和信訪突出問題。同時，利用遠程教育網絡平臺，通過“可視民情”的形式，開展縣委書記、縣長遠程接訪、視頻解答等活動，接受群眾網上信訪。加強了維穩(wěn)綜治工作。
十是帶頭目標承諾，引領履職整改。每位縣委常委按照各自工作分工，對查擺出來的突出問題，逐項研究制定整改方案，并在《余江報》、政府網、有線電視臺等媒體上向群眾公布，承諾整改落實工作目標和工作時限，切實引領履職整改相關專題：科學發(fā)展觀活動總結科學發(fā)展觀總結縣委常委會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、從嚴要求，確保活動質量
一是目標要求從高，領導水平進一步提高?？h委常委會及其成員在這次學習實踐活動中除自覺做到 “十個帶頭”外，還做到“兩個著力”、“提高三個能力”。 “兩個著力”：著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題；“提高三個能力”：提高推進改革開放的能力、提高領導科學發(fā)展的能力、提高促進社會和諧的能力，更好地擔負起領導科學發(fā)展的歷史責任，奮力開創(chuàng)余江經濟社會又好又快發(fā)展新局面。
第8篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結 3650字
深入學習實踐科學發(fā)展觀是我黨的重大舉措，我社是第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位。在社黨組的直接領導和省委學習實踐活動第五指導檢查組的幫助指導下，結合實際，緊緊圍繞“創(chuàng)新文化理念、創(chuàng)新體制機制，實施轉企改制與合資合作的戰(zhàn)略，實現海南出版社科學發(fā)展”的主題和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照省委的部署和按我社《深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研”、“圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論”三個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作和主題鮮明的自選動作?，F將第一階段工作總結如下。
一、基本情況
（一）深入發(fā)動，充分做好活動前的準備工作。10月6日省委召開全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，社黨組于10月8日上午即召開擴大會議，傳達省委動員大會精神，學習衛(wèi)留成書記在動員大會上的重要講話，研究本社開展學習實踐活動計劃，組成活動領導小組和工作機構，研究制定活動的實施方案。緊接著，黨組理論中心組（擴大）即組織了集中學習，先期進行學習培訓，為活動的開展做充分的思想準備、組織準備和工作準備。10月9日上午，召開全社深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。黨組書記、社長蔡磊同志在會上做了動員部署講話，對如何開展好活動提出了具體要求。全社干部和廣大黨員統(tǒng)一了思想，提高了認識。
（二）扎實起步，認真抓好學習調研階段三個環(huán)節(jié)的工作。一是結合實際，精心組織，周密部署，制定階段活動的具體安排和流程表，下發(fā)了有關通知，對每個環(huán)節(jié)的工作提出要求。二是營造學習氛圍。通過發(fā)放學習資料、開辟網站活動專欄等形式，積極宣傳引導開展學習實踐活動，及時反映本社的活動情況，營造良好的學習氛圍。學習調研階段編寫了5期簡報，網站活動專欄登載了28篇文章。三是認真組織學習培訓。我社有黨支部2個，黨員共58名，按照必讀書目的要求，我社通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與觀看電教片輔導相結合等方式，抓好中心組和各黨員的學習。期間，中心組共安排了3個學習日，各黨員安排學習時間均不少于20課時。全社黨員干部積極參加學習，出差、出訪的黨員及時安排補課，離退休黨員以自學為主，學習資料送上門發(fā)放至年老體弱的黨員手中，做到了學習內容、時間、人員的落實。四是圍繞中心，服務大局，結合工作任務，突出抓好重點課題的調研。社黨組提出了五個調研課題，黨組成員分工負責，分別結合分管工作，深入實際開展調研，完成調研報告5篇。五是認真組織解放思想大討論。聯系當前改革開放的新形勢和海南省情以及出版工作任務，我社設定了五個討論專題，通過組織處級以上黨員領導干部專題座談會等形式，圍繞實踐科學發(fā)展觀、解放思想展開討論。
二、主要特點
（一）突出實踐特色。我社學習實踐活動以“創(chuàng)新文化理念、創(chuàng)新體制機制，實施轉企改制與合資合作的戰(zhàn)略，實現海南出版社科學發(fā)展”為載體，在開展學習調研階段，緊緊聯系我海南出版社工作實踐，抓住突出問題，開展學習、調研、討論。活動準備階段，社黨組理論中心組組織學習會議時，即強調活動的針對性和實踐性，研究提出了調研的五個重點課題，即如何運用科學發(fā)展觀做好我社轉企改制工作；如何科技創(chuàng)新，科學發(fā)展，打造數字出版平臺；如何運用科學發(fā)展觀指導我社發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃；如何運用科學發(fā)展觀指導應對電子音像出版業(yè)的挑戰(zhàn)；如何運用科學發(fā)展觀指導確定我社總體發(fā)展戰(zhàn)略。這五個重點課題，突出實踐特色，緊貼當前出版社工作的任務，緊扣迫切需要破解的難題。在開展解放思想大討論前，社黨組圍繞實踐科學發(fā)展觀、解放思想主題，聯系國情、省情和工作實踐及調研課題，提出了五個討論專題，即結合學習黨的十七屆三中全會決定，聯系我國改革開放30年的成就，進一步理解在新的歷史起點上，解放思想的重大意義；聯系省情，深刻認識省委五屆三次全會確定的四大改革開放任務，明確我省科學發(fā)展的總體思路；聯系工作實際，圍繞我社提出的五個調研課題，扣緊個案，促進思想大解放，推進我社出版工作大發(fā)展。這些課題、專題，實踐性和針對性強，較好地引導黨員干部學以致用，用以促學。
（二）突出重點環(huán)節(jié)。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我社在抓好學習培訓的基礎上，重點突出抓好“解放思想大討論”這個環(huán)節(jié)，引導黨員干部通過討論，加深對科學發(fā)展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認識，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央決策的精神上來。一是營造學習討論氛圍。通過召開解放思想大討論討論會、座談會等方式，營造了思想大解放、觀念大更新，積極參與討論的濃厚氛圍。二是注重理論的深化。大家聯系蔡磊同志在《科學發(fā)展觀的形成和創(chuàng)新》黨課上提出的要求，加深對國際形勢和我省比較優(yōu)勢的認識，加深科學發(fā)展觀的理解和新一輪改革開放的認識，進一步解放思想、拓寬思路，使各項工作實踐與實際相銜接，與時代相適應，積極謀劃新時期我社出版工作的發(fā)展思路。三是注重查找突出問題。在討論過程中，我社提倡發(fā)揚民主，要求每人找一個問題，每人提一個建議，并深入查找自身在“解放思想、更新觀念”，“履行職責、創(chuàng)新意識”，“發(fā)展思路、發(fā)展舉措”，“工作作風、工作效率”等方面存在的差距，深刻剖析產生問題的根源，增強在本職工作中創(chuàng)新奉獻的意識。
（三）領導重視，率先垂范。按照黨員領導干部“五帶頭”的要求，社黨組成員以身作則，帶頭參加學習討論，帶頭開展調研。黨組書記、社長蔡磊同志認真履行第一責任人職責，在外地出差學習期間還通過電子郵件等形式親自審定活動方案和工作安排，親自擬定調研課題。在調研工作中，黨組成員深入實際、深入基層，親躬問計。黨組書記、社長蔡磊同志利用北京學習期間，深入實際，多方聯系，積極調研，還通過電子郵件、電話等形式征求意見，形成科學深刻的調研報告。黨組成員、副社長衛(wèi)淑霞同志積極派員參加全國出版數字年會和出版網站年會，深入了解數字出版業(yè)當前形勢，3次召集海南省電子音像出版社等有關工作人員座談，認真分析當前全球經濟形勢下我社打造數字出版平臺的可行性和推進措施，擬定調研提綱，進一步深化和完善構想。黨組成員、副社長扈大榮注意聽取社內職工的意見和建議，集思廣益，在總結出版社XX年改革成功經驗的基礎上，進一步拓展了思路。副總編輯蘇斌同志結合自己的工作實際，親自赴北京參加調研，了解當前出版社發(fā)展形勢，擬定我社發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。黨組成員、副總編輯榮健同志深入文化系統(tǒng)有關單位，聽取各方面的意見和建議，提出了解決問題的措施。在整個階段活動中，社黨組對每個環(huán)節(jié)早著手、早謀劃，早安排，有效保證了活動的順利推進。
（四）合理安排，統(tǒng)籌兼顧。近期，我社工作任務相當繁重。與四川文軒合資合作各項工作正在緊鑼密鼓進行之中。為了做到學習工作“兩不誤”，社黨組提出圍繞工作中心抓好學習活動，確保重大任務的完成。我社把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理、統(tǒng)籌規(guī)劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環(huán)節(jié)工作醞釀早、啟動早、抓得緊，確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。
三、主要成效
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。通過廣泛動員，開展學習培訓和解放思想大討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是____在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措，結合當前我社面臨的新形勢、新機遇，對促進海南出版業(yè)發(fā)展具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。學習討論中，大家表示，要緊跟____的部署，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動，進一步增強黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，在全面貫徹落實科學發(fā)展觀中創(chuàng)建新業(yè)績。
（二）解放思想，拓展思路。通過學習調研，針對出版工作的任務，黨員干部特別是領導干部對科學發(fā)展的思路進一步清晰。在調研中，緊緊圍繞我省改革開放的大局，圍繞出版社工作在新形勢下面臨的機遇和挑戰(zhàn)，深入實際，總結工作實踐中的經驗教訓，摒棄不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路。領導干部撰寫的調研報告，經集思廣益，反復修改，具有一定的質量和水平。
（三）強化責任意識和使命感。針對當前工作內容和工作目標，黨員集中進行討論，黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學發(fā)展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創(chuàng)一流成績，積極打造一支心齊、風正、勁大、實干，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，讓上級領導和人民群眾信得過的出版工作隊伍，為海南的科學發(fā)展作出新貢獻。
四、存在問題
在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；二是由于當前各項工作比較繁重，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分。針對以上存在問題，我社將按照有關要求予以改進，抓好邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動活動落實。
第9篇 群眾路線教育實踐活動總結群眾路線教育實踐活動總結匯報材料 1100字
自x月x日正式啟動以來，嚴格按照總局要求和藥典委教育實踐活動實施方案要求加以落實，在“認真學習、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，結合藥品標準工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動平穩(wěn)順利推進。
一、領導高度重視，及時做好工作部署
在總局部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結合藥典委實際，認真制定了藥典委教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，做到組織落實。同時，及時傳達總局局長關于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。多次以黨委、秘書長聯席會議的形式，研究部署教育實踐活動的具體細節(jié)，細化實施方案，并集體學習有關文件和重要講話，準確領會和掌握活動精神和要求。
二、采取規(guī)定動作和自選動作相結合，聯系實際，組織學習
一是黨委和各支部嚴格按照教育實踐活動方案實施，黨委組織了4次集體學習，圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代內涵的認識;對'四風' 問題具體表現和危害的認識;如何按照為民務實清廉的要求，加強藥典委的作風建設 ”主題，領導班子成員和黨員處級干部分別進行了主題發(fā)言，黨外處級干部也參加了集體學習;
二是各黨支部在組織黨員自學的基礎上分別組織集體學習，重點學習了***____和其他中央領導關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編。黨員干部認真撰寫了學習心得體會;
三是在完成教育實踐活動規(guī)定動作的同時，組織自選動作，在駐總局紀檢組組長來我委調研時，請他為我委講黨課;
四是結合教育實踐活動學習，組織我委圍繞三個主題開展征文交流演講活動。
三、在學習的基礎上，廣泛征求意見建議
一是以開展問卷調查的方式向總局相關司局，相關直屬單位、管理相對人，藥典委員和專家，基層藥品監(jiān)管、藥品檢驗機構、企業(yè)等征求對藥品標準工作和圍繞“四風”作風建設征詢意見建議。在召開各類專業(yè)會議時，向與會專家開展問卷調查，共收回x份調查問卷。
二是以召開座談會的形式征求意見，相繼組織召開了退休干部座談會，委內干部職工座談會，對藥典委自身發(fā)展，如何提高藥品標準質量和改進作風聽取意見建議。我們將對征求到的意見建議進行認真梳理，有針對性地制訂整改措施。
四、做好教育活動的宣傳工作
到x月x日，按照總局要求，已基本完成教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項要求。在“認真學習、聽取意見”環(huán)節(jié)，認真編寫教育實踐活動簡報9期，并制做了教育實踐活動宣傳欄。
五、學以致用，努力做好本職工作
在開展教育實踐活動期間，黨委要求每一位黨員處以上干部承諾解決一個實際問題，在教育實踐活動中，不影響日常業(yè)務工作和專業(yè)會議，切實做到“兩不誤、兩促進”。按照要求，堅持做到“邊學、邊查、邊整改”。
第10篇 暑假三下鄉(xiāng)實踐活動個人總結：關注農民工生活 2000字
前言：
20xx年7月27日我們呼市小分隊全體隊員來到攸攸板村對農民工留守家庭的生活狀況進行了解。逐門逐戶的和他們交談，圍繞職業(yè)、收入、祖籍、孩子教育等問題大家暢所欲言，在歡聲笑語中對他們的生活狀況有了更深刻的認識。這是一群為社會的發(fā)展做出了巨大貢獻的人們，但他們的生活卻很艱辛。衷心的希望他們能過上幸福生活。
忘不了夏日街邊風輕輕搖動婆娑的楊柳;忘不了拔地而起高樓大廈;忘不了勤勞樸實的農民工;也忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意。 忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農房一角;忘不了農村孩子們天真稚氣的笑容;忘不了爺爺奶奶們刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風風雨雨我們20個人一起走過，相互扶持，相互依賴，相視而笑。
6天的“三下鄉(xiāng)”已經結束，而留在記憶深處那一份無以言說的情感，將被心靈永遠溫柔地珍藏，在腦海中時時閃光。 為積極響應團中央、團省委的號召，本人積極參加小隊活動，和我隊其他隊員共同做好此次三下鄉(xiāng)工作，完成學院交給我們的任務。
今天是三下鄉(xiāng)活動的第一天，隊員們信心滿滿。我們途中經過建設工地，在那里我們看到建設工地上農民工揮汗如雨的勞動過程，看到這些我和我的隊員們都感觸頗深，粗壯而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，似乎看到在為了上大學而辛勤勞作的家人。漸漸濕潤的眼角讓我陷入了對家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去著我的學費和生活費。我，我們該怎樣去報答他們?。。∩磉叺耐瑢W讓我從沉思中擺脫出來。收拾心情，用我們實際行動去報答為我們辛勤勞動父母。
在村里，我們了解到一些關于農民生活的基本狀況：許多農民工在外出務工經商前并沒有聯系好工作，進城后，一般經城里的親戚、朋友或已在城里定居的老鄉(xiāng)介紹找到工作。據調查，由定居本地的親屬、朋友介紹的占28.20%，由同樣在外務工經商的同鄉(xiāng)、親友介紹的占25.99 %，自薦到用工單位工作，占10.51%。另外，還有部分農民工是通過自主就業(yè)，招工廣告，包工頭、老板招募?？梢?，農民工找工作還是有很大困難的，了解到這些隊員都覺得如果能夠由政府出面招工的話，這個問題會有緩解，對農民工應該有很的幫助。除此之外，我們在工地現場還看了農民工的居住環(huán)境。真的是我們這些居住在象牙塔里邊的大學生所不能想象的。置身其中，感覺到處是灰塵泥土，如果有誰的父母在那種環(huán)境下工作的話，他一定會有所感觸的。如果碰上下雨的話，住在那樣的工棚里應該會比外邊的雨小一點吧！在之后又走訪的幾個工地上，我們通過調查了解到：農民工在城市打工大多居住在簡陋的宿舍里據調查，有29.19%的農民工居住在集體宿舍里，有20.14%的人居住在缺乏廚衛(wèi)設施的房間里，7.88%的人居住在工作地點，6.45%的人居住在臨時搭建的工棚里，還有12.54%的農民工在城里沒有住所，只能往返于城郊之間，或回農家居住。 忙了一天了，同學們滿臉的灰塵、滿腦的想法、滿心的愧疚、滿腔的熱血！
第一天的經驗讓我們接下來幾天的工作比較容易上手。我們上午出發(fā)，騎自行車來到攸攸板村了解農民工留守家庭生活狀況。首先我們來到村民張奶奶家。隊員向女主人了解情況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附近平安希望小學上三年級的女兒。在對其妻子的調查中了解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60-80元之間。對于這樣的家庭，上有患病的母親下有上學的女兒，生活艱難可想而知。了解到留守兒童上學比較困難之后我們給孩子們送了一些文具。再進一步的采訪過程中了解到女兒在上學期間享受政府的兩免一補政策。這樣的話，家庭負擔相對減少一點。在對趙家采訪之后我們把附近的留守兒童召集到一起給他們進行了短時間的暑假作業(yè)的輔導。在我們了解的其他家庭的情況均有過之而無不及。對于已經上大學的我們，對于渴望上學并在仍然困難上學的留守兒童們，我們做何感想，我們該怎么去幫助他們，我覺得是我們當代大學生應該思考的。
我們來到當地一所小學，在這我們見到了校長并對他進行了采訪。在他對我們問題回答中得知，農民工子女教育難，雖然逐步引起了各級黨委、政府的重視和社會各界的關注，教育部門也做了大量工作。現行戶籍制度與人口流動需求不相適應、不夠協(xié)調，導致了農民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費和贊助費，農民工子女就學都只能選擇價格稍低的農民工子弟學校，農民工子弟學校辦學條件差，師資弱，流動性大，辦學合法化問題很難解決?？梢钥吹?，雖然現在農民工子弟的教育的問題仍然有很多困難，但是我們的政府正在并且已經做出努力去改變這些不利的因素，努力讓農民工子弟去享受應有的教育條件。相信不久之后這些問題將不再困擾他們。
我想，這將是我人生的另一個起點，在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。 最后，感謝學院給了我們這樣一個實踐的機會，讓我認清了社會，也認清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價值所在。我將更加努力學習，不斷充實自己，為服務于民而時刻準備著！
第11篇 九月群眾路線教育實踐活動總結 4900字
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**局作為第一批活動單位，在上級黨委的統(tǒng)一部署下，在上級督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務，達到了預期的目標?，F將活動總結報告如下：
一、教育實踐活動的基本情況和主要做法
黨的群眾路線教育實踐活動是**局2023年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全局**名黨員，共**個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。局黨委在嚴格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，列為2023年完成的整改工作任務已經全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展
**局黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)全活動工作方案和聯系點工作方案，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神;各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃并報領導小組審核，建立起層層落實的機制保障。三是大力開展宣傳。開辟“**局黨的群眾路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動成果進行集中展示。
(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬
**局全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。局黨委召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會后，各級黨組織進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。局黨委帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。全局圍繞“為民務實清廉”的主題先后安排**次集體學習，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織**場專題座談會、發(fā)出**多份征求意見函、**次前往聯系點，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見**條，為深入查擺奠定扎實基礎。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標
在上級部門的指導下，**局黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發(fā)現問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。局黨委兩次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出學**個突出問題。二是談心交心務必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見、尋求共識。各級黨組織也都帶著問題開展談心，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料務必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是民主生活會務必求實。11月15日，局黨委召開專題民主生活會。在督導組的指導下，黨委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結的覺悟，提出批評意見**條，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會后，局黨委及時向全局通報了專題民主生活會召開情況。
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效
針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現的問題，**局黨委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確?；顒尤〉米ヨF有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規(guī)定和上級部門黨委22項實施細則，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了**項整改落實、專項整治和制度建設任務，內容涉及加強班子建設、強化為人民服務、嚴格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動取得的主要成果
**局黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
(一)廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與____保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
(二)全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升
思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步提振了精神風貌。在全局大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我局廣大干部展現了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。
(三)黨群、干群關系明顯改善
在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯系點制度，強化了群眾監(jiān)督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進一步落實。
(四)工作能力進一步提升
(五)制度建設的長效機制得到初步確立
通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統(tǒng)領全局工作的長效機制。活動期間，局黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織全局各部門對審批事項、財務管理等10個方面的65項現行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項制度中保留24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的制度中，已經完成修訂并印發(fā)的制度有19項，剩余10項制度正在修訂當中;需要新建的13項制度，在活動中已印發(fā)8項，剩余5項將在整改后續(xù)階段制定實施。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經?；L效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現。
總體來看，**局開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作;既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。
三、教育實踐活動的主要啟示
通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。
(一)開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題
_______強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。習____所強調的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的啟示，我局開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現改進作風、推動工作的根本目的。
(二)開展群眾路線教育實踐活動，必須充分發(fā)揚民主，調動各方面積極性。
歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各方的積極性和創(chuàng)造性;只有充分發(fā)揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。
(三)開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。
(四)開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創(chuàng)造性地開展工作
我局群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；仡櫿麄€教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作的具體推進中，我們都緊密聯系業(yè)務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動內容和方式方法。
四、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作
(一)嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果
_______強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹習____的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒;要按照習____要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作
當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與____保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺;自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。
(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處
第12篇 綜合實踐活動總結的 1050字
綜合實踐活動通過協(xié)作、考察、搜集、訪問、社會調查、分析研究、寫課題小報告等實踐活動，讓學生走進社會大課堂，了解學校、社區(qū)、社會的現狀與發(fā)展趨勢，認識周圍的生活環(huán)境，并在活動中學會與人交往，鍛煉自己勇于參與、大膽實踐的品質，并在活動中增強學生的競爭意識、合作意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及社會綜合實踐、與他人共同工作和從事集體工作、解決問題等能力。它是一門全新的課程，在這課程中，學生、教師仍是不可缺少的兩大要素。我通過理論學習和綜合實踐活動課程的實踐，對此有了一些粗淺的認識，并作了一些嘗試。
一、突出學生的主體地位。
綜合實踐活動的基本理念之一，是主體教育的思想。在綜合實踐活動中，我始終把學生的自主性擺在第一位，讓學生自主地、積極地參與，動口動腦，培養(yǎng)內在的動機，激發(fā)智慧的潛力，發(fā)展個性特長，推進個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。為使“學生是主體”在綜合實踐活動中得到充分體現，堅信學生的主觀能動性，從活動的設計、準備到實施、總結，都放手讓學生參與全過程，使學生感到這是自己的活動，從而真正行動起來。
主題的確定是綜合實踐活動課程實施的重要環(huán)節(jié)。我堅持先由學生自主設計主題方案的做法。綜合實踐活動設計，不是先決定教師能夠做些什么，先決定學生應該學些什么，而是研究學生關心什么，對什么感興趣等。放手讓學生自主組合小組進行研究方案的設計，并及時進行了交流、修改。在此過程中，教師主要是引導完善。結果全班自主分成了八個小組，形成了八個不同的方案。最后在老師的幫助下確立了活動的方案。各個小隊為了實現自己的目標，個個興致高漲，忙得不亦樂乎。
二、發(fā)揚教師在綜合實踐活動中的主導地位。
綜合實踐活動課程強調學生是活動的主體，強調要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經驗，但并不意味著不需要教師的指導。沒有教師的指導，再好的課程也是很難達到預期的效果?；顒拥慕M織、內容的選擇，甚至有些活動在實際操作中，都離不開教師的引導、輔導。教師對落實本課程，提高活動質量起著至關重要的作用。教師在綜合實踐活動中仍處于主導地位，只是對教師的指導提出了更高的要求。我在綜合實踐活動中的指導注意了以下幾點：
1.激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生人人都能積極參與活動。
2.給學生足夠的援助。
綜合實踐活動是實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的重要途徑。綜合實踐活動的開展，關鍵是轉變傳統(tǒng)的以教師為中心的觀念和模式，建立以學生為主體、以教師為主導的新型師生關系。我們要積極探索，在創(chuàng)造教育思想指導下開展綜合實踐活動，培養(yǎng)21世紀需要的高素質人才。
第13篇 學校清明節(jié)主題教育實踐的活動總結 650字
學校清明節(jié)主題教育實踐的活動總結
一是學校開展以清明春暖花開，習俗故事詩詞朗誦——清明節(jié)演講、隊會。學校進行了以“傳承傳統(tǒng)文化·發(fā)揚感恩精神”為主題的國旗下演講，號召全體師生以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先。以“我們的節(jié)日·清明”為主題在各班開展了各種形式的班隊活動，了解清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，聆聽英烈故事，裁剪清明小白花；同時召開“清明英烈故事會、詩詞朗誦會、清明知識競猜會”，倡議全體少先隊員在清明節(jié)期間，和家長以“獻一束花、植一棵樹、讀祭文、憶一段家史”等環(huán)保、節(jié)儉的.形式祭奠先烈……師生共同召開了一場“清明文化大講堂”。
二是校內校外和諧律動，參觀xx鎮(zhèn)xx抗戰(zhàn)紀念館，緬懷先烈。學校全體師生徒步到xx鎮(zhèn)xx抗戰(zhàn)紀念館進行參觀，舉行了隆重的“最美的歌唱給英雄聽”主題大隊活動。各年級以緬懷先烈為主題，精心組織革命歌曲大合唱，通過歌唱英雄、歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)，表達自己對先烈的敬佩之情及立志以烈士為榜樣，踏著他們的足跡前進，學生在豐富多彩的活動中受到了深深的震撼，增深了對英雄的無限崇敬之情。
三是通過信息平臺多方宣傳，倡導師生度過綠色、平安、文明、感恩的清明。學校充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”、led電子屏、校訊通等媒介的宣傳作用，宣讀《清明節(jié)倡議書》，發(fā)放《清明節(jié)放假安全告知書》，大力提倡在清明小長假中，學生和家長一起回故鄉(xiāng)用獻花、培土、清理雜草等方式文明祭掃已故親人、到烈士陵園參加祭掃活動紀念祖先、緬懷先烈，度過一個綠色、平安、文明、感恩的清明。
第14篇 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動總結 750字
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動起于20**年**月**日，截止于20**年**月**日。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我的主要任務是：教三年級兩個班的跆拳道課、輔助手工課、負責一個文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個教學內容。
在手工課中幫忙解答學生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負責人，主要的工作是在七天內教會六個四年級學生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時，由于報名的學生過多，每天教新的動作后需要很長的時間去糾正和復習，導致排練跟不上進度。后來在師姐的建議下挑幾個學得好的學生進行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時，除了背景音樂出了一點小問題外，六個小學生都開心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務，在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課。
在和小學生一起上課的過程中，我發(fā)現他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會信心滿滿的大聲回答，并且會把注意力瞬間集中起來。如果這時候老師再來一句表揚，他們會顯得更加的開心。其實，孩子們的心思不多，別人的一句表揚或批評都能讓他們去琢磨。受到表揚了，他們就會覺得這是對的：受到批評了，他們也會知道這是不應該做的。當然，得出一件事情是對的還是錯的都是結果，我們更應該教他們判斷的方法，而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學生的表揚會增加他們的自信，會鼓勵他們做得更好。
在我看來，三下鄉(xiāng)實踐活動的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當了這么多年學生的我們一個反轉角色的機會，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團隊協(xié)作對于一個活動的成功舉辦有多么的重要。
第15篇 大學生社會實踐活動總結 2150字
時間過得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因為我參加了社會實踐活動。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊?。『眯量喟。≡谀菚r，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四：自強自立
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六：專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務
