第1篇 2023年社會實踐活動總結 5600字
社會實踐活動總結報告
為期一個月的社會實踐已經接近尾聲了，一個月中，有成功的喜悅，失敗的淚水，但是我還是堅持下來了。我錘煉了意志，砥礪了品質;一個月，無論在學習，還是工作中，都充實了自我，提高了自我。
在工作中，我深深地懂得工作是一項偉大的藝術。在工作中，你會不斷地成長，成熟;你會經受鍛煉，增長才干;你會了解熟悉一些職場知識。暑期大學生帶薪實習，我們在婚姻登記處工作。在那里。我們不僅僅更全面深刻地了解我國的婚姻文化，婚姻法知識，而且還從工作人員那里學到了許多工作經驗：
從保安師傅身上我懂得了：知足是一種高尚的人生境界，保安李師傅每天工作很平凡，很普通，就是幫人們燒水，打掃衛(wèi)生，維持秩序。可他整天都樂呵呵的，有時甚至還哼一首小曲。他簡單，快樂，知足者常樂的生活態(tài)度深深地感染了我，使我懂得:因為知足，我們不會斤斤計較，不會給自己增加不必要的煩惱;因為知足，我們會擁有樂觀，豁達的心態(tài)，笑看人生的酸，甜，苦，辣;因為知足，我們會享受生活的每一天，擁有美麗的人生。
婚姻登記員李老師教會了我:做任何事情都要學會思考。一個人思維的深度決定人生的高度。思考是一個人成功的階梯。哲學家用概念，邏輯去思考;藝術家用藝術手法去思考;普通人用自己的經歷和生命感覺去思考。作為蕓蕓眾生中的一員，我們要學會思考，思考是一種偉大的能力。一位名人曾經說過：“我思故我在”，的確，我們面對紛繁復雜的世界，我們要生存，要成功，就需要思考。只有學會思考，我們才能審時度勢，運籌幃幄;只有學會思考，我們才會在激烈的競爭中，勇往直前，有立足之地;只有學會思考，我們才能取得成功，演繹精彩人生。思維的花朵是美麗的，會思考的人是偉大的，聰明的，睿智的。在工作中，讓我們學會思考，拒思考引領我們前行。
工作和學習是相互促進的，帶薪實習讓我懂得了無論做任何事情都要用一顆平常心去對待，要注重細節(jié)，這些都將為我的學習提供寶貴的經驗。
有收獲，有感悟，我還想表達一些建議：首先，我建議民政局工作要更全面，更深入地深入群眾，想群眾所想，急群眾所急，設置群眾意見箱，多關心群眾的生活，聽取群眾的意見;其次 ，我建議民政局要加強對員工知識技能的培訓，多開展交流活動，開闊員工的眼界，全面提高員工的綜合素質;最后，我建議民政局積極開展“以老帶新”活動，讓有經驗的老員工帶新員工，不斷提高員工整體水平。
這一個月，我過得很充實，有收獲，有感悟，社會實踐確實讓我學到了很多。
寒假社會實踐活動總結報告
時間過得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因為我參加了社會實踐活動。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
一：掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關系 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四：自強自立 俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六：專業(yè)的重要性 選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務
通過社會實踐， 接觸了社會，也懂得了很多，很慶幸自己參加了此次的社會實踐活動。
暑期社會實踐活動總結報告
今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐，開始和同學一起去進行社會實踐，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告訴父母說要去打工時 ， 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話，況且我還沒有出過遠門，還能一個人出去打工?肯定吃不了苦 ， 干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。
“ 沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 ， 無非是想讓我們提前接觸社會 ， 了解社會 ， 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 ， 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 ， 品嘗社會的酸甜苦辣。
經過幾天的奔波，在朋友的介紹下到了河南世通有限公司。為了做好工作，我讓負責人給我做了簡單的上崗培訓，老板給我講了許多關于賣貨方面的方法。隨著經驗的積累，我的業(yè)績一直不斷攀升，口才提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助，每當一批產品賣出去，自信心也就無形中加強了。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我了解到同時作為一名公司的財務后勤人員，應該認真遵守公司的財務制度，熱愛本職工作，愛公司如家，不謀私利，認真負責地工作，努力為教工服務，嚴格執(zhí)行上級核準的財務計劃，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，保證重點，留有余地，并監(jiān)督使用是否合理、節(jié)約。屬于違反財經紀律的行為有權抵制、拒付。按照制度規(guī)定，做好記帳、報帳和預決算的編制工作。做到手續(xù)完備，帳目清楚，保管妥善。建立健全財產保管制度，凡購進或調入教學儀器、設備器材等都應登記入冊，做到賬物相符。對公司設備要加強管理。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。
暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。 大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次工作雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題，經濟還不夠發(fā)達，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為經濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
第2篇 暑期社會實踐之三下鄉(xiāng)活動總結 11950字
一、 感想篇
當所有的花瓣落去，我還站在一堆可愛的花瓣中
8月，似乎并不是一個悲秋傷離別的季節(jié)
而旅客的腳步卻總這樣匆忙，送別的車站也總這樣熱鬧
還沒有準備好，還沒有道別，卻已遠走
希望，記憶不會變成失憶 ¬
我親愛的孩子們，或許，老師比你們更為不舍，因為你們是那么多人舍不得我們幾個，而我，一個人就舍不得你們所有；或許，離開你們，更孤獨更寂寞的是老師，因為你們至少還在自己的家鄉(xiāng)，在碧水藍天下，和伙伴們一同繼續(xù)成長之旅，而我，重又來到這個灰蒙蒙的城市，感覺一切都是那么的陌生，甚至是陌生的朋友；或許，現(xiàn)實就是這樣殘酷吧，注定我們有緣相遇卻無份續(xù)寫那些個快樂篇章；或許，過不了多久，你們就把我忘記，而我，卻總會念念不忘，一直……
我親愛的孩子們，沒什么可以用來紀念10天的上坪之行，紀念與你們相遇的這些永遠不會成為失憶的日子，只好寫下幾行蒼白的文字，讓自己在回憶中再一次品味，也讓自己從此把該收進記憶的東西好好珍藏，然后回到現(xiàn)實。
二、記錄篇·給孩子們的信
貌似我突然想起我并不是某一個班的班主任呵……大概是有點遺憾的吧！不過沒關系，對我們的飛躍班，我可以很自豪地說，我付出了我的努力，不比班主任少的努力。所以，我想要、我也會記住你們的，記住你們的笑臉，你們的模樣，你們的聲音，你們的性格……當然，希望你們會記住我說過的一些話。盡管，每一位同學，我都有留言，每日記，我都有認真地閱讀、批改，但我還是想，借用微薄的文字，記錄下我們飛躍班的每一位同學，當然還有其他班的一些同學。只愿你們都能好好加油，鼓起勇氣，自信地邁向前進，好好地體會生活、感悟人生。
曉露：你總這么安靜，安靜地看書、學習。喜歡閱讀是一種很好的習慣，同時也有助于緩解學習所帶來的壓力，還能夠陶冶人的情操，提高人的內在素質。但是，希望你平時能多讀一些名著或者學習雜志，這樣不管對你的學習或者是生活都是有益的。另外，有時候可以不必這么沉默，可以讓自己活躍點，這樣你的優(yōu)勢才會更明顯地體現(xiàn)出來啊，你也才會有更大的前進動力??！加油哦，要有勇氣，并且勇氣和膽量是鍛煉出來的，相信細心的你會做得很好的。
瑾倩：還記得嗎？第一天你來的時候遲到了哦^_^當時，我就認識了你，并且把你深深地記在了心底。當時，我在想，這是個特別的孩子。知道我為什么說你特別嗎？因為從你的身上透出一股不一樣的氣質，是那種外表堅不可摧甚至是冷若冰霜，而內心卻也會莫名地感動或者神經突然被刺痛的敏感女孩。開始的幾天，你都不太愛說話也不愛笑，你知道我在著急嗎？我怕你會對我們很不滿意，我怕你會覺得我們與你格格不入，我還怕我一不小心會讓你有被我們忽視的感覺。并且，看到你前面的幾篇日記，我有些心疼，有些無措，可是后來的幾天，你會主動要跟我們照相，你甚至在我面前大笑，知道我有多開心嗎？謝謝你！美麗的孩子，加油，一定要好好的，一定要開開心心的哦。
素甜：每一次，我都要說，人如其名，你是如此純真而素樸，笑起來甜甜的，你善解人意，懂事兒而又乖巧，知道嗎，老師可是花了好長時間才把你們幾個“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡意賅啊，我明白，跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上說過，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它，加油，曉姐姐相信這么優(yōu)秀的你一定可以不斷地超越自己的。
慧敏：“不管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過……”好孩子，為什么不勇敢地唱出來呢？真希望有天我能親耳聽到你唱給我聽，真希望你可以在大家面前都可以展現(xiàn)出你自信的笑，就像你曾經對著我笑的那樣。從你的日記，我知道你是這么的善解人意，這么的懂事又好學，這些都是你有過之而無不及的優(yōu)點，所以，再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點吧！曉老師對你充滿了信心呢！
妙丹：多少次，我都在想，原來天使真的會降落人間的；多少次，看你的日記讓我的眼淚不聽使喚地往下落，你的懂事，你的溫柔體貼，你的聰明好學，你的聲聲“曉老師”……都讓人著迷……優(yōu)秀的你同樣讓我對你滿是眷戀，一如你對我的不舍一般……請相信，你一定會很幸福，狠狠地幸福的！
楨柯：每一次走到教室，都總能看到你的身影，偶爾是在看書學習，偶爾是在跟同學聊天，我對自己說，你是個能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅強、獨立，而恰恰是你的堅強獨立，讓我覺得你惹人疼惹人愛。七天的相處，我看到了你的成長，你變得勇敢了，活躍了……這些，我是看在眼里，喜在心底。離別時，你哭泣的眼神，讓我想一直抱著你不放，堅強的孩子，咱不哭，好好地學習，好好地生活吧，道路是曲折的，前途是光明的，加油??！
金曉：說來慚愧，老師似乎都沒怎么和你聊天是吧？在那有限的時間里，真希望自己有分身乏術，把你們每一個同學都顧及到，跟你們聊天，聽你們的心聲……可我修行還不到家，只能在此再跟你說說聲抱歉了，但是你的表現(xiàn)你的努力你的快樂憂傷我都看在眼里。只愿你能再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點，把自己的優(yōu)點充分地展現(xiàn)，把自己的魅力充分發(fā)揮，加油，未來是自己闖出來的，一切皆有可能！
惠芳：盡管你因為身體不舒服而提前退出了我們這個飛躍進步的集體，但是你上臺競選班委時的勇敢和自信，你堅強好學的身影，早已把我感動，也早已把我感染，我知道，你一定會很棒的！但是，記得，要好好照顧自己的身體，不舒服要及時去看醫(yī)生，硬撐是不行的，這點不要學老師我哦。要知道“身體是革命的本錢”這個硬道理哦^_^加油！好孩子！
素玲：印象中，你話不多，很努力，很好學；日記里，你寫的生活經歷與我很像，然后，我知道了，你是個懂事乖巧的好孩子。希望我成天在教室里跟大家說話，跟大家聊天嬉戲能夠或多或少地影響到你，讓你也受到感染，更多地笑，更多地與人溝通交流，包括學習上和生活上，也希望你能更多更全面地展現(xiàn)自己，一定要相信自己哦，就像焦尚春老師說的：自勝者強，每天進步一點點，每天自信一點點，好嗎？
朝登：飛躍班的班長，謝謝你這么多天來所做過的努力哦^_^雖然你有時候顯得調皮搗蛋，甚至叛逆些，但是，老師還是很欣賞你的聰明才智和待人處事的做法的。雖然，我曾經生過你的氣，但我并不想真的生你的氣，我只想你更好，把你的聰明才智用在恰如其分的地方，把你的優(yōu)勢很好地展現(xiàn)和恰當?shù)乩?。知道嗎，其實你是個天才，但是，天才也是需要好好把握好好珍惜自己的。再一次地對你說一句：我不知一輩子是多久的概念，我只知道一輩子是由一天天組成的，只要過好了每一個一天，就過好了一輩子！時間有限，年華不再，加油吧，天才！
家鼎：可以說，這么多天來，我已經完全了解你了，你有些叛逆，有些搗蛋，有些放縱自己，有些虛度年華……聽你說你從實驗班被打回普通班，看你寥寥幾語卻總那么有文采的日記，再聽你講話的大膽和善于表達，我就知道你很聰明也和很自信。只是，曉老師真的希望你可以有所改觀，可以把自己的聰明才智用在恰當?shù)牡胤?，可以讓專門回來照顧你的媽媽不再那么操心那么擔心，希望你真的可以像那天你跟我說的那樣，會把我的話聽進去，會試著讓自己改變，好嗎？小家鼎，曉老師真的很喜歡你的，好好地加油，好好地把握自己，把握自己的人生，好嗎？
文華：雖然你也早早地就退出了這個集體，早到甚至都還沒來得及讓我把你的名字和面孔對上號，早到都還不知道我們這個班集體原來是個有著巨大飛躍的飛躍班……文華，加油哦^_^記得，老師們都愛你的！
東海、祖和、?？。罕M管你們也是早早就退出了飛躍班這個集體，也盡管我都還沒認出你們來，但是不管怎樣，你都曾是飛躍班的一份子。只愿你們能生活得快樂，快樂地生活，也祝福你們學習進步！
開浪、揚輝：雖然你們也是早早就離開我們的飛躍班了，但我卻清晰地吉竹了你們，那個曾經坐在最后一排的開浪，帥帥的笑起來有美麗的小酒窩的開浪，我打算找來跟我合作當主持人的開浪，有些不羈性格的開浪……還有那個第一天就跟我磨嘴皮子說要換班的揚輝，那個同樣是我一直想要找來合作當主持人的揚輝，那個得到三班老師大力贊揚的揚輝……舍不得你們提前就離開了，舍不得你們陽光帥氣的面孔，舍不得你們曾在班上時的活躍氣氛……加油，祝福你們！！
薇薇：我可愛的小薇薇，記得老師說過的話，天下沒有不散的宴席，老師會記得你的，有事可以聯(lián)系老師的。還有，要多吃點，快快長高長大……沒來送老師，老師怎么會怪你呢？不舍……老師也是十二萬分不舍，只愿小薇薇米健康快樂地成長，開心地學習，幸福地生活！
程穎：我活潑可愛，開朗大方的小程穎啊，每一次，我的哭泣都會把你也惹哭，曉老師很抱歉……你的笑容最燦爛最像盛開的花朵，你很善于自我表達，學東西也學得很快，你的一切都是那么的惹人愛…… 對你，曉老師是非常的放心，只愿你能繼續(xù)這樣快樂地學習、生活，能這樣一直幸福下去……
小依靜：知道嗎？就在你來報名的那一刻，曉老師就已經愛上了你這個小家伙了，才上二年級的你是我們飛躍班共同的小寶貝。記得，要乖乖的，要好好的哦^_^曉老師遠遠的，只能祝福你，祝福你健康快樂地成長！
素婷：身為文委的你，在這么多天里，辛苦你啦^_^說實話，在中間的那幾天，我對你有些失望，但是，后來，我看到你成長不少，看到你的努力你的付出，尤其是看到你因為我流淚而難過，聽到你特意組織起大家來專門為我唱《一路順風》，我真是感動到再也說不出話來，再也沒有了要責怪你之前表現(xiàn)得不夠好的想法了，也再不忍心看到大家因為要離別而落淚傷心了。素婷，好好加油，好好努力吧，把握好現(xiàn)在，把握最美的青春年華，要知道，美麗人生只能由自己來譜寫，黃金時代的日子過去了就不再回來，老師相信聰明又活潑的你定能闖出不一樣的一片天！
莎莎：當我終于能夠把你們可愛的雙胞胎姐妹辨認出來時，卻是說再見的時候了……走的是人，留下的是愛，我只愿你能快樂地學習、生活，希望你能仰起自信的笑臉，把未來緊握手中！
家怡：從一開始，就知道你是個懂事的好孩子，你好學而且能夠勇敢地學，你有你的夢，你有你的生活和學習方式，有自己的前進的動力，你不懂就問，對學習充滿了好奇和期待，你待人真誠友好，你漸漸自信也漸漸活躍……老師把你的努力你的付出都一一看在了眼里，把你的優(yōu)點都一一記在了心里！只愿我的小家怡能生活得快樂，快樂地生活，你的快樂和幸福是我的愿望！
紫歡：小小個子的你總這么活潑，讓人看著你的笑就覺得安心、放心。要多吃點哦，這樣你才能快快長高長大，再加上你那么喜歡打籃球，學習又勤奮，準是文武雙全啊^_^曉老師跟你在一起的時間也不少了，要說的話也說過許多了，就是希望你好好的，幸幸福福的！
麗璇：或者，如果我說我都沒怎么和你聊天，你會說“老師，你都沒找過我”吧？是的，老師很愧疚……只愿你能好好學習，好好加油，再自信一點再堅強一點再活躍一點再開心一點……和自己比賽，每天進步一點點，就會有驚人的結果！加油?。?/p>
芳菲：報名當天，你陳莉芳菲的名字就已經迷倒了我們所有的老師^_^當我在教室看到你，你抬頭時的莞爾一笑，你寫筆下流出的優(yōu)美文字……所有的，都早已經把我感染，讓我對你不得不愛，我們說過，要堅強，不要眼淚，你做到了，老師卻沒有做到，一次次地食言，一次次地讓不聽使喚的眼淚落下……我相信，不管你是在上坪，還是即將要到連平，你都一樣很棒，你都一樣是那個很有感染力的微笑女孩，你都一樣是我不忘的好孩子！加油哦^_^要知道，未來不是夢，你可以緊握手中?。∫^續(xù)自信地笑，要繼續(xù)這樣開心、幸福、堅強哦，我們的愛是你的翅膀，伴你一路翱翔，收獲感動，收獲美麗人生?。。?/p>
慧紅：你美麗、懂事、善解人意……這些，自然是可以完全不說，因為這是你整個人散發(fā)出來的氣質。你還堅強，堅強地學習，堅強地生活……是啊，堅強的孩子總是這么惹人愛，但堅強的孩子，也惹人疼惹人擔心……以后記得身體不舒服不要硬撐了哦，要及時休息及時看醫(yī)生，知道嗎？那天下午，你比較早就回家了，都沒來得及跟老師說聲再見，老師也被同學們纏著，直到你回去了才知道，我都沒來得及去送你一趟……好孩子，再見！再見不是不見，我把愛留下，然后帶著大家的祝福再次獨自上路，重新踏上自己的路程，重新回歸現(xiàn)實……你要加油，你要努力，為自己創(chuàng)造幸福，要一直幸福下去，狠狠地幸福哦?。。?/p>
麗娜：你是那么漂亮那么懂事，你笑起來就像有魔力一般把我吸引，你的動作總那么輕盈優(yōu)美……雖然你是比較遲才來的，但是你很快就和大家打成了一片，足以看出你的樂觀自信和你的待人方式。離別的那天，你說要來送我，我很開心，也很期待。但是，當你趕到，車已緩緩開走……我看著你興奮地跑來，失落地跑走，我知道你有多難過……我在車上拼命地叫你，可你卻看不到聽不到，就這樣，我們就算離別了……看著你跑開的背影，我也好難過，老師再一次食言了，我再也抑制不住了，在學校與你們在一起的一幕幕一遍遍地重現(xiàn)，想念像決堤的洪水朝著我侵襲……麗娜，我的乖孩子，要記得我們的約定——一定要幸福，狠狠地幸福哦^_^老師愛你，一直……
素君：盡管你也是提前就退出我們這個飛躍前進的班集體的同學，但是老師都一樣的愛！你丟失了東西，而且是對你來說這么貴重這么重要的東西，不能不說，我們作為老師的有一定的責任，在此，老師向你說聲抱歉，對不起。但你也要以此為鑒，平時就要注意保護好自己的人身和財物安全，要吃一塹長一智，知道嗎？老師祝你學習進步，生活愉快！
永生：每次，我試著和你說話，你都想要躲開，似乎我們總是聊不起來，其實，我希望我們之間能夠很自然地超越師生關系，成為好朋友，我希望我可以和每一位同學成為好朋友的，只要你不拒絕。其實，看得出來，你也希望得到關注得到關懷和鼓勵，你的內心也是火熱的，你也有很多的想法，只是不善于表達。加油吧，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，把自己的美麗展現(xiàn)出來，同時把自己的心窗打開來吧，相信聰明好學的你會很棒的！
培良：跟你交談很開心哦^_^能夠給你學習上一些力所能及的幫助，幫你分析，讓我感覺自己沒有白來，看到你一天天成長不少，除了開心，更多的是感動，為你的努力你的付出而感動，為你對我的信任而感動！你靦腆的外表下藏著一顆火熱的心，純真的你們一個個都讓我如此深愛！加油，人生的絢爛篇章等你來譜寫！！
眀淦：看你的日記，是一種享受，看你的認真聽講積極做筆記，是我上好課的最大動力，看你過得充實有意義，看你從游戲中悟出道理，我有一種成就感，有一種滿足感……在家里，我是比較小的孩子，看到你以后，我就想，我要是有你這么一個弟弟就好了^_^七天的全職老師生涯讓我深深地愛上了上坪，當然除了上坪的蚊子^_^也愛上了上坪的你們！加油，保持你的優(yōu)秀，發(fā)揮好你的優(yōu)秀，創(chuàng)造屬于你的更多優(yōu)秀??！
嘉穎：你和眀淦一樣，都是那種文靜中卻又很有想法的男孩，你們都很好學很認真，這些優(yōu)點，讓老師不得不愛啊……你的日記，從第一個字到最后一個字都是寫我和我上的課，足以讓我感動一輩子，自豪一輩子了^_^知道嗎，其他老師都嫉妒死我了呢^_^記得要好好的哦，你們都是我的好孩子，我對你充滿了信心，漫漫人生路，我們的愛陪你同行，勇敢自信地往前吧！
高參：跟你聊天不是很多，但是跟你在日記本例的交流倒是不少的吧？^_^還有，那天晚上你打電話給我了吧？很遺憾我沒接到，打回去的時候好像你的爸爸接的，以后想我的時候就可以聯(lián)系我哦^_^我知道你很有自己的想法，很好，很獨特！我也知道你還是不能夠很好地放開自己，還是不夠勇敢地去表達自己，以后要勇敢一點，好好鍛煉了，知道嗎？只要把握好機遇，該表現(xiàn)的時候、要表達的時候就勇敢地說出來，自信地仰起臉，告訴蒼天：我能行??！并且，我也知道，你本來就很行，加油哦^_^
文鏡：你的樣子本來就有些靦腆，再加上平時話說得比較少，總給人一種害羞男孩的感覺，但是正是這樣，你才顯得越發(fā)可愛。你好學上進，能夠認識到自己的不足，然后不斷地改進，使自己不斷變得更優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在可能看不到太大的成果，但是，積少成多，當優(yōu)點越來越多，你，也就越來越出色了！加油?。?！
風蘭：看得出來，你說個比較沉默的孩子，但也是個堅強勇敢的孩子，老師希望你能繼續(xù)努力，好好加油，能夠健康快樂地成長，能夠愉快地生活，能夠打造出自己獨有的“品牌”，還要多笑，多和同學們溝通能夠交流哦^_^記得，嘴角微微往上揚這個動作，好嗎？
麗歡：當聽到你的姐姐說“你就是曉老師嗎？看見你真是太好了，我妹妹一回家就老在說曉老師什么什么，總跟我們說有多喜歡曉老師……”時，你知道我有多開心多感動嗎？謝謝你這么喜歡我，謝謝你這么信任我，謝謝你這么支持我……你是個堅強懂事的孩子，你的家庭情況跟我很想似，你體貼父母，學習生活兩頭顧，你善解人意，吃苦耐勞，總是能夠站在他人的立場上來考慮問題，總是能夠理解、寬容別人……“窮人的孩子早當家”，好孩子，你真的很棒！老師愛你，加油，陽光總在風雨后，沒有什么不可以的！
天仲：又是一個比較沉默靦腆的男孩^_^但是，每次看你的日記，我都有種莫名的感動，因為我看得出來你有用心寫，你有用心對待，對我來說，這就是信任，就是我再忙再累也要努力的動力，我知道你也很用心學習，老師很欣賞你這種用心。沒錯，生活，就是要用心去對待的！祝福天仲，祝福你學業(yè)進步，生活愉快，一生幸福哦^_^
發(fā)威：直到最后一天，我才知道，原來你們兄弟是跟爺爺生活在一起，好孩子，堅強的好孩子，要加油哦^_^嘴角微微往上揚，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它！在班上，你總是很活躍，雖然有些調皮搗蛋的味兒^_^但是，老師很欣賞你的樂觀和自信哦！當開城把我的帽子搶走，第二天又變了個樣地還給我的時候，你知道我有多感動嗎？感動到眼淚即將要奪眶而出，只是我告誡自己，離別也要笑著揮手，不能哭！好孩子，兄弟倆要多想想自己的未來了，該努力學習的時候就努力學習吧，還有，要懂得孝順爺爺，他老人家?guī)銈儌z多不容易啊，擁有的時候若不懂得好好珍惜，失去后，只有無言的痛苦，知道嗎？這是老師的親身經歷，擁有時就要緊緊抓住，不然，幸福就會溜走……好孩子，加油哦，老師會一直祝福你們的。??！
振君：最后的兩天，我才比較多地跟你們在一起，你們幾個在最后一天一大早就給我的驚喜，我想，我是一輩子都忘不了了^_^謝謝你們喜歡我，謝謝你們反過來安慰我鼓勵我，謝謝你們信任我，謝謝你們送我送到最后。盡管到最后，除了道一聲再見道一聲珍重，什么也說不出口，但就像那天你們?yōu)槲页母枰粯?，我有千言萬語，我有很多牽掛很多擔心，都沒有說出口，只愿你們都能好好的，一直好好的，就夠了……
振高、開城、凱敏：你們三個雖然不是飛躍班的，但你們和振君、發(fā)威每天在一起，老師也很謝謝你們給我的快樂和驚喜，小開城，你真的好可愛，曉老師看到你就很開心，而那個驚喜，也是從你騙走我的帽子開始的吧^_^振高呢，總愛叫我大老師而不是曉老師，呵呵……凱敏，你也很乖，以后給老師多看著點你哥啊^_^嘿嘿……總之呢，你們三個活寶和另外兩個活寶的組合，那可真是最佳拍檔啊??！加油，我的好孩子們?。?！
萍萍：你是我在1班認識的為數(shù)不多的孩子之一，能夠上臺接受我小小的訪談，很感謝你的配合哦^_^看得出來，你的表達能力還不錯，也看得出來你是那種特別愛學習的孩子，加油哦，老師支持你！
雪晨：跟名字一樣淑女的你，是我第一天就認識并且交流過的孩子，老師很欣賞你能夠動靜結合的性格，很欣賞你身上散發(fā)出來的有別于其他人的氣質。還有哦，老師也很欣賞你的家人哦^_^
鴻聰：跟你的妹妹一樣，你也是很得老師寵愛的孩子哦^_^就像你爸爸說的那樣，他和爺爺都把希望寄托在了你們兄妹的身上，再加上你本來就聰明，知識面也廣，所以，你一定會很棒的，加油哦?。?！
理想：恰如你的名字，也恰如我給你的留言，有理想就努力追尋，為理想照進現(xiàn)實的那一刻而奮斗！加油，堅強的孩子，一定要繼續(xù)堅強下去，照顧好自己，好好地生活哦?。。岳蠋熂堉雷詈蟮膬商炷愣急容^黏我，也很感激你給我買好吃的梅哦^_^
元青：你知道嗎，我在上坪中學讀的第日記就是你的，很意外吧？那天早上，我在某張桌上拿起第一本日記來看，看完之后大贊一聲：“這是誰??？怎么這么有文采的？”然后趕緊看名字，原來就是你，元青。還有，似乎你本該是分在我們2班的吧？^_^所以，從此，我就記住你啦！在做訪談之前，我就一直擔心感性的自己會被你們的某些話觸動，神經會刺痛，所以我接受了其他老師的建議——提前跟你們溝通好，免得你們有時不知道說什么好，也免得我當眾失態(tài)^_^只是，訪談到最后，我哽咽的聲音還是沒能瞞住大家^_^元青，送別的那一刻，我知道我又食言了，我又把你的眼淚惹出來了，明明就說好要笑著收場，明明就說好要堅強不要眼淚的啊……一直都覺得你很優(yōu)秀很懂事，所以也一直相信，你一定會很棒很棒，加油哦！幸福地走過你的人生吧……
天琪：在主持人沒有選出來之前，我一直在擔心，很難選擇怎么辦？選出來的學生跟我不合拍怎么辦？直到面試那一天，你的表現(xiàn)讓在場的人都震驚了，真的很棒！選擇了你，也就辛苦了你，你表現(xiàn)得很好，大家都說我有眼光呢，我說“不是，是小天使有實力才對！”所以，真的謝謝你！曉老師跟小燕老師一樣很喜歡你這個小天使哦^_^加油，小天使！?。?/p>
震球：記得嗎，第一天報到的時候，我們就有交流過的哦……當時你還害羞，不敢進來呢^_^那么陽光那么帥氣的你，身上散發(fā)出精神飽滿神清氣爽的氣質很惹人愛哦！！哈哈，籃球又打得棒，真是文的武的樣樣都行呢！加油，球妹?。?！
曼琳：很有氣質也很有潛質的女孩，面試那天怎么的都有失望的吧？不過沒關系，你也很棒，并且，通過面試和主持班會你也收獲了不少吧？還有，面試就是這樣的，競爭的社會，你要學著接受這些殘酷……你說你想要考上龍川一中（我也跟燕芳老師說過了哦，她聽到很開心呢），嗯，很好，有夢就去追，有理想就去努力，努力過就不后悔，付出過就不不遺憾，加油！堅強的孩子惹人愛，也惹人疼，以后，有什么事都還可以聯(lián)系我，離開并不是放開，知道嗎？還有，跟同學、朋友也盡量地多放開自己，多多地去體會、去感悟！最后，要知道，我很喜歡很喜歡你哦^_^
翠霞：曉老師喜歡你懂事的樣子，喜歡你說話總這么善解人意。你是我們（我和燕芳老師）挖掘出來的又一個主持人，你知道嗎，我很有成就感很有滿足感哦^_^好孩子，要照顧好自己的身體，飲食要規(guī)律，知道嗎？繼續(xù)加油，沒有什么不可以的！??！
謝維：那么陽光那么健談那么有禮貌的你，第一天就給我留下了很深的印象哦^_^籃球又打得這么棒，看來你總是能夠贏得很多掌聲和喝彩哦，謝謝你叫我姐姐，我很感動！加油，你一定會有漂亮的一生的??！
文凱：一次又一次地把你的眼淚惹出來，真是不好意思哦，感性的我總學不會怎樣控制自己的情緒，看到你們揮手，想到馬上就要離開上坪，離開你們，那種不舍與留戀，那種心痛與牽念……陽光帥氣的你，談吐溫文爾雅，待人也真誠……總之，就是很喜歡你！加油！美好的未來在向你招手??！
三、回顧篇·我流過的淚
“協(xié)愛出行，彩繪人生”，魅力上坪之行，終于劃上了圓滿的句號?；仡^想想，半年多的準備，就為那7天的正式活動，瞬間就已遠去……在上坪待了10天，雙腳在蚊子的強勢攻擊下，在它們的瘋狂肆虐下，變得有些浮腫，成為花色，用慘不忍睹來形容是一點兒也不為過，宿舍僅剩的一個即將報廢的水龍頭若有天很隨機地滴下些許清水，則是上天的恩賜，在洗不得冷水的日子里洗冷水澡……可是，當所有的都已成為習慣，當傾注所有的心血，這些，都已變得微不足道，可以忽略不計了。反而，不舍的情緒一天天高漲，直到離開的那一天，才知道，我們之間，原來可以這樣難舍難分……
22號下午組織了一場面試，挑選一名學生主持作為我的搭檔，第二天早上批改日記的時候，看到妙丹的日記，看到她對我的依戀，對我的信任，對我的夸獎，還有她想要跟我搭檔主持的強烈愿望，那樣真切，那樣感人……突然，這些文字就在我的眼前漸漸模糊，眼淚噼里啪啦地往下掉，我不知道應該怎樣去形容當時的心情，當時也不知道該怎樣給她評語。要知道，這種依戀，這種信任對我來說，意味著什么，那意味著她不僅僅當我是老師，更把我當朋友，當姐姐……然后，我一邊淚流，一邊給她寫評語，不，那早已超越了評語，那是一封信，一封并不短的信?！@是我第一次流淚 ——這是我第一次流淚
25號上午第二節(jié)課是我的課，第一節(jié)課下課的哨聲一響，我就迫不及待地趕往教室。因為這些天我發(fā)現(xiàn)，只要一節(jié)課沒去教室，我就心里不安。到教室后，我先是笑著跟孩子們說話，似乎跟平時一樣。說了幾句之后，我就跟大家說趁現(xiàn)在還沒上課，大家先聽我說幾句，大家都說好。于是我說：“這是我在這里給大家上的最后一節(jié)課了”，說到這兒，我已經哽咽，原來我在辦公室的時候一直擔心的事還是發(fā)生了，我還是沒能控制好自己……“但是，很抱歉，老師好忙，這幾天都好忙好忙，僅有的兩節(jié)課都沒能好好地去備課，特別是這節(jié)課，昨晚，辦公室的老師都走了，燈關了，我還跑到大廳那邊去繼續(xù)寫主持稿和給你們的留言”，又是一度說不出話來，學生給我遞紙巾?！袄蠋?，沒事的，不要哭，沒有關系，沒有備課你也可以講得很好的?！薄白蛲?，熬夜到比以前要晚，聲音也不好，所以，這節(jié)課講得不好，大家不要太怪老師，好嗎？”“最后一節(jié)課了，老師有太多的不舍，有很多的話想和大家說，卻都說不出口了，只愿大家以后都要好好的……不管生活怎樣對待你，都請以微笑的姿態(tài)直面它，同學們，加油！最后，老師知道大家最近要排練節(jié)目都很忙，但是老師還是很自私地想要大家給我留點言，可以嗎？”我不知道泣不成聲的我是怎樣把這一段話說完的?！@是我第二次流淚——這是我第二次流淚
25號下午，和我的小天使搭檔天琪對完主持稿后，想到整個下午都沒到教室了，于是不管這么晚了教室還有沒有學生在，我就匆匆忙忙地跑上教室，沒想到真的還有三個學生在，她們都在給我寫留言。等她們寫完之后，聊了幾句我就讓她們趕緊去回家。因為只有她們走了，教室里空了，我才有勇氣看那本留言本?？帐幨幍慕淌?，我一個人，一字一字地看那些留言，然后，眼淚再一次噼里啪啦地往下掉，落在那些還尚顯稚嫩的字體上……甚至，躲在角落，哭出聲來…… ——這是我第三次流淚——這是我第三
26號上午，閉幕式。在訪談環(huán)節(jié)中，我對每班一個，共5個代表進行訪談，我以為已經提前溝通過了，我以為我已經可以很自然地笑對大家了，但后來，我還是被感染，抑制不住地哽咽；接著，當熟悉的旋律——《朋友》在耳邊響起的時候，當最熟悉的《愛的翅膀》唱響的時候，作為主持人的我，早已失態(tài)了，早已泣不成聲了，那哭著唱歌的一幕，迄今為止也只是第三次而已，足夠終生難忘了。等到閉幕式完畢，學生們蜂擁而至，擁抱，話別，就像洪水決堤般，再也不用抑制自己了，哭吧哭吧……這時，人很多很亂，擁抱著的不愿松手，流淚的不能停止，人群中不知道哪個學生送給我一個禮物，是她自己用彩繩織成的一顆心形，好孩子，對不起，哭泣中，老師都沒能看清是誰送的禮物，又繼續(xù)擁抱大家了，但我記得，我有對你說謝謝，真的謝謝你，你的禮物很美，我很喜歡?！@是我第四次流淚 ——這是我第四次流淚
28號上午10點，上坪中學正門口，接我們去車站的中巴車準時到達。校門口擠滿了人，要走的，送別的……在車沒來的那一段時間，我一直在笑，笑著跟孩子們說我走了，你們要怎樣怎樣……因為我對自己說，要以笑收場，要笑著離開，把最好看的面孔留在孩子們的心中。但是，當我接過送別的學生手中的行李時，突然鼻子好酸好酸……當我坐在車上看著下面的人揮手、擁抱時，洪水再一次決堤，無法堵住……我捂著嘴不讓自己哭出聲來，我揮手，我讓他們回去，我看到那些被我惹哭的男孩，我很難過……不是說好了不能哭的嗎？不是說了嗎……孩子們，對不起，是老師不好，沒有遵守諾言……——這是我第五次流淚—
28號上午12點，連平縣汽車總站。昨晚就說好要來送我的麗娜遲遲沒有出現(xiàn)，我們和振君、發(fā)威、開城、振高揮手，車就緩緩開走了，這一次，真的走了，再見了……當汽車開出車站，我突然發(fā)現(xiàn)麗娜匆匆跑來的身影，我在車窗里喊她，可是車窗外的她沒有聽到，也沒有看到，然后，我只能任車子遠走，只能看著她失落地跑走……對不起，麗娜，看到你失落跑遠的背影，我好心痛……我再一次做不到堅強，再一次無法抑制，也不管智宇的安慰，哭著喃喃自語：“她是來送我的，她是特意來送我的啊……”——這是我第六次流淚——這是我第六次流
就在今天下午，就在剛剛，在我拼命在鍵盤上敲下這些字的時候，一旁的電話在震，拿起來一看，是個陌生號碼。我思索著，該不會是上坪的孩子吧？于是我按下了接聽鍵，居然是發(fā)威，天哪，太意外了，讓本來說話流暢自然的我突然變得語無倫次，不知道說什么好，只好拼命地笑，還讓發(fā)威給我笑，呵……說了幾分鐘，電話掛斷的那一刻，我摸摸臉，居然是濕濕的，而此時，酷狗音樂器播放的恰好是我們最熟悉的旋律之一——《隱形的翅膀》。原來，我還是招架不住學生說想我，說只是很想聽聽我的聲音，原來我的語無倫次我的詞窮都是源于此……謝謝你，發(fā)威！——這是我第七次流淚
四、總結·感想篇
（一）生活·體驗
經過了大半年的準備，從提出搞個三下鄉(xiāng)的活動，到方案的撰寫，到踩點，到審批通過，再到下鄉(xiāng)前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳，到調研……一切的一切只為今天的圓滿！
初到上坪，聽到熟悉的客家音，看到綠油油的田野，還有跟家里一樣格調的菜地，種著一樣的菜，那種親切，那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺！
上坪的山還很青，上坪的水還很清，上坪的人也很親，上坪的天還很藍，上坪的云也很干凈，上坪星星和家里的星星一樣愛眨眼睛，上坪的月亮也是那樣清澈，就連上坪的蚊子也尤為熱情，總愛黏著我們這些生人……嗯，上坪，我喜歡這樣的一個地方，不喧鬧不嘈雜，也不虛偽不不濃妝艷抹……
滿滿十天的上坪之行，終于劃上了圓滿的句號，在上坪的每一天，有可口的農家菜，遠遠的可以提到水用來沖涼洗刷，有蚊子親吻著翩翩起舞，十天，我們大家都在努力著，進步著……我們體驗著集體的農村生活，我們體驗著身為老師的責任和苦樂，我們體驗著團結互助的力量，我們體驗著寬容與互愛的感動，我們體驗著愛與被愛的甜蜜……
第3篇 學生暑期社會實踐活動總結 2350字
學生暑期社會實踐活動總結
今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎奧運，改革開放伴成長主題引領下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進一步加強了社會實踐內涵挖掘、機制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點:
一、制度保障，確保規(guī)范長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學生社會實踐活動由校團委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務處、學指委、科研院等共同組織，有關部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機制。制定一系列規(guī)章、制度，如、暑期社會實踐報名辦法社會實踐管理辦法社會實踐總結評比細則社會實踐基地管理辦法社會實踐指導教師聘任制度社會實踐指導手冊日報制度等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進了學生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性，保障了實踐活動的順利開展。
二、細分群體，分類指導我校注重將大學生社會實踐同學生自身發(fā)展、地方經濟現(xiàn)狀和社會實際需求相結合，堅持低年級本科生走走看看，即以關愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點;高年級本科生摸摸練練，即以掛職鍛煉、專業(yè)實習、就業(yè)見習為重點;碩博士想想干干，即以服務地方、為地方國民經濟發(fā)展獻計獻策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之，就是從走走看看、摸摸練練到想想干干，形成了一整套完善的實踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢，引導他們依托專業(yè)平臺開展相應的實踐活動。制定積極加強校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導學生去體驗與感悟，促進學生將專業(yè)所學投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應能力。
三、思源計劃，強化品牌從xxx年始，我校推出大學生社會實踐的品牌項目---思源計劃，形成了一套大學生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團隊在第一線收集分析問題，通過實踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學校;返校后利用學校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。思源計劃正式開展三年來，已立項400余項，內容涉及管理咨詢、政府決策、機電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農技推廣等多個領域，其中正在實施的項目35個，受益大學生超過2000人。人民日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經驗做法。
四、掛職鍛煉，落實保障為配合校團委推出的英才計劃，我校出臺，旨在通過選拔一批品學兼優(yōu)、能力素質俱佳的優(yōu)秀學生到黨政機關和重點行業(yè)參加掛職鍛煉，學以致用，積累經驗，使之成為未來高素質青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學生赴xx9個市級、19個區(qū)縣的黨政機關進行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機關、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團在05年成功制定十一五規(guī)劃的基礎上邀請專家進行回訪，并把相關產業(yè)引進鳳陽;銅陵博士團運用校內學科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務十一五規(guī)劃，完成技術攻關數(shù)十項;無錫博士團牽線搭橋將學校多項科研攻關項目引進無錫，并得到無錫500萬項目經費等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以博客例會等互動方式，實現(xiàn)掛職同學間、掛職單位和同學、學校和同學、學校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關部門進一步明確定位，完善制度。
五、實踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進一步實現(xiàn)我校服務地方經濟發(fā)展的目標，今年初我校全面開展建設xx交通大學百家社會實踐基地活動，提出已有社會實踐基地`一個不能丟，活動不能少`;開發(fā)新的社會實踐基地，做到實踐活動目標化、全年化等措施。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進行梳理，實踐團隊有針對性的重視了社會實踐基地建設，帶回新的社會實踐基地申請表11份，在原有基礎上進一步加強了我校社會實踐基地的質量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機制并影響深遠的實踐基地，讓在校學生有更多的機會能夠投入到社會實踐活動當中去，推動社會實踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動，進一步的鞏固基地的建設和維護。
六、網(wǎng)絡互動，透明公開我們依托實踐在線網(wǎng)站與bbs上開設的社會實踐板塊，使實踐活動立項、申報、審批、開展、總結評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報制度，要求每支團隊將實踐過程、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱，并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時指導團隊實踐過程，有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結束，我們已收集了180支團隊近700份的日報及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導的作用，sina網(wǎng)、新聞晚報、、交大主頁對此進行了專門報道。同時，我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實踐博客群，團隊也響應號召紛紛開通自己的博客，將團隊媒體報道、優(yōu)秀日報、感想、照片和實踐部門動態(tài)在博客上即時動態(tài)地展示。我們定期制作了放飛希望簡報，刊登優(yōu)秀實踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團隊實時聯(lián)系，確保團隊安全。對于不能及時上網(wǎng)的團隊也可以通過短信平臺進行有效溝通。此外，今年的社會實踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀dv作品的評選，都將實行網(wǎng)上公開評比，由全校同學投票選出。
回首2023，我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務社會的實效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們任重而道遠。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機制，做好思源計劃、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實踐成果回報學校和社會各界的關心和支持。
第4篇 關于社會實踐活動總結 1150字
今年五一的社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節(jié)活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。根據(jù)學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責xx地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：
一、精心準備，運籌帷幄高度重視。認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責任根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領導的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。
二、走向社會，感悟生活。本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。
三、及時總結，不斷提升。五一假期剛結束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質。
今年的五一社會實踐已經結束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
社會實踐活動總結報告范文
第5篇 2023年學生社會實踐活動總結 2950字
學生社會實踐活動總結范文醫(yī)學學生暑期社會實踐個人總結
短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。第一次作為實習醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學校中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性！
懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。
在實踐學習過程中正好有大學的醫(yī)學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。
經過幾天的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。
即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究內科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。在該科，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題??！”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與mir、ct、x線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。
隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……
最后，感謝醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;更感謝學校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光
學生社會實踐活動總結范文篇2：小學生社會實踐總結
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“20xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“20xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
第6篇 小學寒假社會實踐活動工作總結 1450字
為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高小學的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，結合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為 大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：1.寫一篇文章。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事，并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。四、為了培養(yǎng)學生的動手能力，要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此，今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學秩序步入正軌。學生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。
總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
第7篇 寒假社會實踐支教活動總結 1250字
火車站——剛下火車的那一刻，一陣涼意襲來，雨后的山西彌漫著清爽的氣息。小小的火車站周圍沒有旅店、沒有餐館，甚至連售票廳都是分時段開放，這也讓我們之后的一行人的拿票之旅顯得更加的艱辛。
文水中學——經過一番波折之后，我們總算與校長見了面，在經過稱不上氣派的大門之后，我們來到了會議室。一張不大的桌子勉強將我們十幾個人圍住。說著一口地道的方言的校長發(fā)言過后，我們開始了簡短的自我介紹。隨著彼此認識的進一步加深，我們的支教之旅正式拉開了帷幕。
學生宿舍——一張木板、一床薄薄的褥子，就是我們全部的裝備了。不過還好，我們自帶的褥單也算是略微挽救了我們的住宿，住過這里之后，我想，無論是南開的校區(qū)宿舍還是十宿，都能算作是天堂了吧！雖然條件簡陋，但這個地方卻承載了我們之后十幾天的歡聲笑語。
教室與辦公地點——下午的大掃除可謂是全員出動，十幾人一間的辦公室里擺放著幾張大辦公桌，就像是之前秘密協(xié)商過一樣，我們每個人找到了自己喜歡的座位，或是靠門，或是臨窗。教室里面，與其他裝備不配套的多媒體設施顯得格外的突出。由于國家政策，基本上中小學已經普及了多媒體設施，也正是這樣，為我們接下來的教學提供了極大的方便。
一雙迷人的眼睛——可愛的北張孩子
還記得每天的上下午，在正式開始上課前兩個小時，便早早的有學生到了學校;還記得那個二班聰明伶俐的小女孩成為每個老師稱贊表揚的對象;還記得那個憨憨的大海無數(shù)次唱響“如果大海能夠，帶走我的哀愁”;還記得那個與標哥談心而一不小心被馬蜂蟄了的可愛女生;還記得……
也許，我們十幾個人有不同的教育理念;也許，我們十幾個人有著不同的上課習慣與講課方式;也許，我們的經驗與水平還不夠。但是，一次次的會議，一次次的總結，一次次的討論，甚至一次次的爭論，都證明了我們在用自己的方式努力著，進步著，也許我們不是最好，但我們努力為你們做到更好！
在我的腦海里，你的聲音，揮散不去——支教結束后不適應的生活
每日固定的休息時間——將近半個月的支教生活讓我們當中的一些人有了一個更加規(guī)律的作息時間，早起、午休，到點起床，結束后我們貌似沒有很快地適應可以略微放松的生活。仍然從五點多開始就有人在微信群里報到，并調侃著自己的失眠。
特色的山西美食——雖說是美食，但基本就是面了……每天中午的一大盆鹵與一大盆面，再加上一大幫志同道合的小伙伴，每天每餐我們仿佛都比平時在學校、在家吃的要多了一些，也歡樂了一些，以至于我們現(xiàn)在的微信群的名字是——“中午不吃山西面吃不飽”……
學生與老師之間緊密的聯(lián)系——支教結束后，我們之間成為了關系更加緊密、更加親切的朋友，送別時的依依不舍，離別后的不斷聯(lián)系，讓我們明白了這十幾天我們的努力沒有白費。我們不僅給他們帶來了知識，也給他們帶來了生活上的幫助，甚至有些孩子確立了長大以后要來南開大學的志向。
“我們只是你們生活中的過客，自己的生活要靠自己主宰”——這句話是我最后一節(jié)課送給我的學生的，我想讓他們明白要自己把握自己的生活，同時也時刻提醒著自己，生活仍在繼續(xù)，必須努力前行！
第8篇 大一的社會實踐活動總結 1050字
大一的社會實踐活動總結
時間如握在指縫中的細沙，緩緩溜走，不給人以挽留的時間。在xx的這40多天里正如蔣捷所說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”，我收獲了很多，也成長了很多。
剛開始來到xx，懷著滿心的憧憬，想學習的知識，可初開始的那幾天，每天都在錄入資料，每天回到宿舍對著自己僵硬的脖子和肩膀在思考每天都在錄這些東西能學到什么。當好不容易錄完二普資料后，面對又是堆積成山的一普卡片，內心隱隱生出逃避之心，想要快點回家。當學姐們將要離開時，學習了arcgis的基礎，內心里為自己又為自己學到的東西十分開心。
終于出外業(yè)了，當在辦公室坐的腰酸背痛后，可以下鄉(xiāng)村活動筋骨，大家都十分開心，出了幾次外業(yè)后畏懼于野外條件的艱苦，甚至會羨慕可以在辦公室吹著空調打資料。
我們在面對一種自己覺得艱苦的環(huán)境時，會下意識的與我們覺得稍微好一點的條件相比較，我們有可能不會滿足于現(xiàn)狀，思想?yún)R報專題想享受更好的條件。90后的我們也許不怕吃苦，但是卻不愿吃苦。
慶幸地是我有同學的'陪伴，也在這里認識和結交了很多朋友。我們剛進大學的象牙塔，接觸到的都是純真的一面，在實踐活動中，我們接觸到了各種各樣的人，也第一次領略到現(xiàn)實社會的殘酷，當你工作時，有人很愿意配合你的工作，有的人卻覺得這件事與他無關對你愛理不理。不過，這個世界上總是好人占大多數(shù)的部分，巡店的馮主任看我們年輕的女孩子在太陽下暴曬，覺得我們和他的女兒年紀差不多大，對我們多加關照。
在xx我學到了許多和課本無關的知識，增長了見識，年輕人需要多去外面闖一闖見識到世界的不一樣后，每個人的心境也會不一樣。在渴望回家的心情中又生出不舍，人生中沒有誰能陪你從開始走到最后，每個人都是生命中的過客，和你把酒言歡片刻，然后saygoodbye，各自趕路。雖然不舍這些日子我們一起，也許我們以后仍然會有機會再相見也許這是我們的第一次相見，也許是我們的最后一次相見，但不管怎樣我們一起走過人生的一段美好旅途。
在這里，我也學到了，每個人都有自己的棱角，我們在工作中不能隨心所欲的做自己，要為這個團隊所考慮，也要處理好與別人的關系，不是每個人都和你的好朋友一樣和你志同道合，每個人都有自己的個性，我們在保持自己的同時，也盡量去適應別人，在一個團隊中，團結最為重要，我們不能因為自己而打擾團隊的發(fā)展。而且每個人都要有責任心，這個隊伍才會更加壯大，團隊的凝聚力也會越來越強。
一個多月的實踐活動終于結束，也給我的大一生活劃上圓滿的句號，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
第9篇 學生社會實踐的活動總結 2100字
學生社會實踐的活動總結
為了進一步貫徹落實《____國務院關于深化教育改革全面推進素質教育決定》的精神，把學校教育和社會實踐結合起來，全面推進素質教育，學校把對學生的教育舞臺從課堂向課外延伸，從學校向社會拓展，讓學生在各種實踐的平臺上增長知識、鍛煉技能和能力、陶冶高尚道德情操、得到全面發(fā)展。本學期，政治處根據(jù)上級指導思想以及教育主管部門的要求，積極組織學生開展參加各種社會實踐活動，這一系列社會實踐活動，較好地培養(yǎng)了學生了解社會、適應社會的能力，提高了學生動手動腦的能力?，F(xiàn)將本學期社會實踐活動主要工作總結如下。
一、加強對學生社會實踐活動工作的領導，保證了對各項實踐活動的有利領導，確保了實踐活動的效果。
為了加強對學生社會實踐活動的管理，學校成立了201x——201x學年度下學期學生社會實踐領導小組，由分管德育鄭校長親自擔任組長，政治處三位主任擔任副組長，領導小組負責在學校組織的大型學生社會實踐活動時制定活動計劃，進行活動的全程組織和管理，保證了每一次活動都能夠取得成功。
二、精心安排，嚴密組織開展學生的社會實踐活動。
1、開展實踐周活動并取得圓滿成功。根據(jù)福清市教育局今年的學生社會實踐活動安排，我校組織學生950人在2月21日到23日到天生科普教育基地參加科普實踐活動，并將學生活動的這一周定為“實踐周”由于本次活動參加人員多，組織難度大，為了確?；顒舆_到預期的效果，保證學生的安全，我們在實踐周活動中主要做好以下各項工作。
（1）制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。
（2）充分動員，使每位教師、家長和學生高度重視實踐周活動，包括：在實踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學生進行活動安全教育；做好帶隊老師的動員工作，使他們能重視實踐活動，明確自己的職責；召開學生動員大會，對學生進行社會實踐活動目的、意義和具體要求的教育。
（3）加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊；二是對活動過程進行全方位的管理，包括：點名工作、學生活動過程的看護工作、學生就餐的組織工作、學生休息的秩序維持、查鋪工作、學生來回程的組織工作等；三是向學生強調活動紀律，要求學生做到八要八嚴禁；四是做好學生的安全教育和管理工作，確保學生活動安全。
由于領導有力，組織嚴密，注意安全，本次活動取得預期效果，我校學生的良好精神風貌還得到了實踐基地領導的高度評價，學生的良好行為為學校爭得了榮譽。
2、開展節(jié)假日學生社會實踐活動。節(jié)假日是學生走出校園，參加社會實踐活動的主要時間，在五一黃金周期間和暑假期間，我們先后組織學生參加社會實踐活動，為了確?；顒拥某尚?，主要做好以下工作。
（1）布置好節(jié)假日的實踐活動任務，在暑假開始時，我們向學生布置了假期社會實踐活動的作業(yè)，包括進行一次社會調查，調查的范圍包括家鄉(xiāng)的經濟、文化建設新成就、當?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀；家鄉(xiāng)的風土人情；社會熱點問題等，要求學生寫成調查報告；參加一次服務當?shù)氐奈?、體、衛(wèi)、慈善等公益活動，并按要求填寫好《公益活動情況記錄》、《社會實踐記載表》、《社會調查記載表》，這些活動作業(yè)保證了學生在假期活動的內容、目的明確，充分利用了假期實踐發(fā)展了自己的實踐能力。
（2）對學生的'活動情況進行全面的檢查和評價，我們要求學生在假期結束后要向政治處及相關部門上交參加社會實踐的有關記錄表，學校根據(jù)學生實踐的記錄填寫情況對學生的社會實踐做出相應的評價，成績納入學生的學習檔案。
（3）對學生的節(jié)假日實踐活動的安全進行教育和管理，包括活動前給家長一封信，活動期間由班主任定期聯(lián)系家長，對學生的安全問題進行詢問和提醒，作到“安全訪問到每家”，積極配合家長對學生的安全教育和管理。
3、積極開展學生在校期間的社會實踐活動，學生是教育的主體，通過參加學生的各種文體活動和日常管理活動，可以增強自身的做事能力、自立、自理、自治、自護能力，促進素質的全面發(fā)展。本學期我們依舊十分重視利用學校的實踐平臺，開展豐富多彩的學生實踐活動，主要有。
（1）、積極開展各項校園文體活動，如：紅五月活動、校園十佳歌手賽、?；@球賽、校書畫展等，讓學生充分展示自己的風采。
（2）在學生的日常行為規(guī)范管理中，充分發(fā)揮學生的主體作用，安排學生參加“青年志愿者”“文明督導”、“學生值日”、“安全小組”等，讓學生在參與學校管理的過程中，鍛煉自己的能力。
（3）積極配合團委組織青年志原者開展清理校園垃圾、雜草等公益活動，通過這些活動，許多學生的實踐能力得到鍛煉，思想水平也不斷提高。
4、積極組織學生參加勞動實踐。
（１）、利用學校迎三級達標工作契機，組織學生進行全校性大掃除。
（２）、多次組織學生會干部及青年志愿者清除口香糖污漬。
（３）、組織學生清理校園衛(wèi)生死角，讓學生在勞動過程中培養(yǎng)愛校如家的精神。
通過以上各種實踐活動，學生不僅學會觸摸社會，了解社會，適應社會，還學會了如何與他人相處，如何與人合作，并從中體會勞動的艱辛與樂趣。真正做到把教育延伸到每一個角落，使學生在走進社會、走進自然、走進生活中得到全面的體驗，在活動中發(fā)展各方面的素質。
第10篇 敬老院社會實踐活動總結1000字 950字
敬老院社會實踐總結
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會的溫暖。
因此我們去了西湖區(qū)社會福利中心去看望孤寡老人。
逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始著手準備暑期社會實踐活動。
平時，整天呆在校園里，做慣了籠中的金絲鳥，這次終于有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。
有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。
最終經過商議，我們組決定去西湖區(qū)社會福利中心看望老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，許多相關故事一直廣為傳頌。
晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。
一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。
他的舉動，在村里傳為佳話。
人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無;至今河水上，留得臥冰模。
因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。
而西湖區(qū)社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。
更何況對于我們學生來說，可動用的資金是有限的，因此金錢是我們的首要考慮因素。
來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。
敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
其實，作為一名志愿者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。
在此，我們呼吁更多的志愿者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。
第11篇 通訊社寒假社會實踐活動總結 1600字
今年1月12日至2月13日，作為校報海燕通訊社的學生記者，我與魏巍、郄寅菲三人來到《工人日報》要聞組參加了為期一個月的寒假社會實踐活動。
第一次分配任務時，我們被派去采訪農民工，報社給我們兩周的時間。我們立刻分頭查找有關農民工和春運方面的資料，安排采訪地點和時間，以便按時完成任務，取得老師的信任。
采訪過程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問，見到我們就走開了；還有的聽說我們是實習生，一句話都不愿多說。
但我們并不氣餒，在失敗幾次后，終于有人開始愿意接受我們的采訪，并且給我們講了許多發(fā)生在火車上的故事，使我們對春運、對農民工有了更多的了解。
在大雪紛飛的天氣里，我們在車站堅守了五、六個小時，追趕著農民工忙碌的身影邊走邊聊，在等待中我們學會找準目標。
在風雪中我們了解了新聞的時效性，一場大雪也帶給我們很多有價值的新聞。就在京廣線發(fā)生汽車撞火車事件之后，我們趕往北京西站，直到下午3：00，最后一輛從廣州發(fā)出的列車到站，我們才從車站出站口離開，記錄下了每一列經過河南的列車的到站時間，為稿件的采寫提供了第一手資料。
現(xiàn)在想來其實提問也是要講究技巧的，自然親切，人家便愿意和你接觸了。在提問過程中，要引導被采訪人順著自己的思路走，這樣采出來的東西才能符合自己文章的需要。在實踐中被我們慢慢摸索出的采訪技巧在對醫(yī)院實行實名制的采訪中派上了用場。
剛開始醫(yī)務人員警惕性非常高，不愿意同我們打交道。我們就找到報社的記者老師，開了采訪介紹信，并對采訪對象軟磨硬泡，最終完成了這篇稿件的采寫任務。
有了成功的經驗，接下來的采訪就容易得多了，在之后的幾次采訪中，我們跑火車站，跑長途汽車站，跑菜市場，跑職介中心，就是這樣不停地跑，一個寒假我們“跑”出了稿件。
通過采寫這些稿件，我們明白了記者所采寫的稿件是發(fā)現(xiàn)問題，至于這些現(xiàn)象是好是壞，要看專家的評說，我們在文章中不應有太多的議論。
同時我們還學會了要時刻關注身邊的生活，提高了我們對社會現(xiàn)象認知的敏銳程度。
采訪過程中我們團結一致，分工協(xié)作，提高了團隊合作精神和共同解決問題的能力。在第一次采訪打不開局面時，在我們的第稿件被打回重寫時，我們在挫折中學會了堅持。
這次實踐活動也讓我們了解到許多以前不曾知道的真正的記者生活。表面上記者的工作既體面又輕松，只是動動筆，寫寫文章，但當我們真正投入到這份工作中去的時候，才真正體會到了那些委屈，那些勞累。
記者需要有很敏銳的洞察力，要及時發(fā)現(xiàn)問題，第一時間把事實真相呈現(xiàn)給更多的人。
他們必須時刻保持最佳的狀態(tài)，一旦挖掘到新聞，就要通過各種渠道對其進行調查了解。這就需要記者具備淵博的知識，良好的溝通能力，對社會深刻的認知和適應能力。
在實習的過程中，我們時常遭受到別人的拒絕和不理解，不管你怎么解釋，說破天，人家就是不理你，拒你于千里之外。
而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的困難，很多記者在完成任務時是要冒著生命危險的。報道事實真相，會損害到一些人的利益，記者因此受到恐嚇威脅是常有的。
有一次我們對火車站的農民工進行采訪，闖進了一個地下室，那里人很多很雜。一個喝醉酒的大汗搖搖晃晃地非要拉著我們一個同伴讓她幫忙找工作，大家好不容易才擺脫他的糾纏。
短短的一個寒假為我們的實習生活畫上了一個圓滿的句號。在這一個月里，我們學到了很多東西。我們改掉了辦事拖拉，依賴性強，膽小怕事等不好的習慣，變得更堅強、更勇敢了；做事學會了要有責任心，有始有終，有條有理；學會了要熱愛自己的本職工作，對工作投之于百分之百的熱情。
對社會我們也有了更深刻的認識并學會去不斷地適應。在實踐活動中，一起實習的我們互相幫助，互相促進，為了完成任務竭盡全力。
相信這次活動不會是一次終止，在人生的大舞臺上，我們的表演才剛剛開始。熱愛自己喜歡的，勇敢地邁出第一步，就是成功！
第12篇 學生的暑假社會實踐活動總結 2500字
關于學生的暑假社會實踐活動總結范文
七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸福總是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力；同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持?，F(xiàn)在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以，實踐團組織為讓工作總結大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的'小會議后總是重新安排人員的工作，熱門思想?yún)R報讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，個人簡歷臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。
在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當?shù)氐慕逃O施情況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題，對當?shù)氐木用襁M行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。
也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。
極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠，永遠
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短，實踐也結束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。
社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。
第13篇 寒假社會實踐活動總結1500字 1600字
一、實踐目的
這是我第一次經歷社會實踐。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐內容
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的*都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
在我得到了姑姑的允許，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，對信息的把握自然要比較看重，所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果，于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報，這樣客人在看了后心情也比較好，覺得有很多選擇，銷量就提高了。此外，還在臨近的村落作了宣傳，讓的人知道姑姑的店，擴大客源。
三、實踐結果
雖然銷量有所增加，但有待進一步證明是否是我努力的結果，但一定的影響是有的。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務，姑姑說我們是小本生意，不用弄得這么麻煩，況且現(xiàn)在人手也不足。
而隨著農村經濟的發(fā)展，當電腦成為日用品的時候，我還想當我的專業(yè)知識到達一定程度后為姑姑的店制作一個xx，我相信那一天會到來的。
當務之急是努力學習自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機會鞏固修正自己所掌握的知識，不斷提高自己的能力。
四、實踐總結或體會：
中國的經濟飛速發(fā)展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，剛學到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這時間內，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴我這些，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，雖然有很多社團，但畢竟學校是學習的場所，學習的氛圍更濃重，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！都說大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
第14篇 參加社會實踐活動總結 800字
參加社會實踐活動總結
社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結合，在過去的學年，我們結合學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農村實際，根據(jù)學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)了多方面的素質和本事。
一、加大管理制度，宣傳力度。
每學期開學前，我校政教處都要經過討論和研究，并本著實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動資料，力求社會實踐活動有規(guī)范有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學生進取參加社會實踐活動。
二、建立穩(wěn)定的社會實踐基地。
實踐證明沒有穩(wěn)定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續(xù)性我校幾年來先后與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯(lián)系，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。
三、常規(guī)性社會實踐活動開展的有聲有色。
針對中學生的實際情景，我校充分利用重大節(jié)日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在重陽節(jié)、春節(jié)到孤寡老人家里去慰問、打掃衛(wèi)生、挑水等，科技節(jié)期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術，清明節(jié)組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈，“五一”節(jié)上街搞衛(wèi)生等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質。
四、利用假期開展社會實踐活動。
在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農村、社區(qū)參加社會實踐活動，經過他們親身實踐，體驗到實踐的歡樂與艱辛，明白勞動創(chuàng)造幸福的源泉，勞動最光榮。
總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質，又推動了兩個禮貌建設，可是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。
第15篇 大學生的暑假社會實踐活動總結模板 1150字
大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的兩個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇，少兒培訓班做美術老師。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學期開始，我和另一們同學就在專業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環(huán)境藝術設計專業(yè)，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。
與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊！提升了對親情的認可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質；增強了和工作伙伴的團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。
