第1篇 學(xué)校119消防日的活動(dòng)總結(jié) 500字
11月9日是消防宣傳日，為廣泛普及消防常識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，xx區(qū)教委多措并舉開展校園消防安全教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
一是責(zé)任抓落實(shí)。區(qū)教委重視學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，召開消防安全專題會(huì)議，簽訂消防安全評(píng)估、消防安全書，層層傳導(dǎo)壓力、落實(shí)責(zé)任。建立消防部門技術(shù)指導(dǎo)、各校園具體實(shí)施的責(zé)任體系，共同開展整治工作。
二是宣傳抓到位。各校園用好現(xiàn)代媒體手段、黑板報(bào)、led顯示屏等載體，通過(guò)消防示范課競(jìng)賽、安全管理人員集中培訓(xùn)、消防安全演練等，做實(shí)消防安全教育培訓(xùn)，提高師生防火安全意識(shí)。
三是活動(dòng)抓長(zhǎng)效。xx區(qū)各校園定期組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，同時(shí)還開展了消防應(yīng)急疏散演練。各校園通過(guò)邀請(qǐng)利民防火中心教官到校開展消防知識(shí)培訓(xùn)、消防安全講座和應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，提高了師生消防安全意識(shí)，讓師生明白學(xué)消防、懂消防、會(huì)逃生的重要性。
掌握消防安全知識(shí)和掌握逃生技能，能有效避免校園火災(zāi)的發(fā)生，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)有效避免人員傷亡，保障校園平安和諧，為學(xué)校教育教學(xué)的安全開展，營(yíng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
第2篇 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 4300字
1.學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。
1）、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織。在這個(gè)組織中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。
2）、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實(shí)施。
1）、課時(shí)安排到位。我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國(guó)家課程規(guī)劃每周安排1課時(shí)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。
2）、教師管理到位理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
3）、活動(dòng)指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
4）、評(píng)價(jià)、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
2.學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
我校努力實(shí)施新課改，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，我校確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)如下：
1.貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出教室，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛(ài)國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會(huì)，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。
3.重視活動(dòng)課程的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，并為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)與風(fēng)采的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂(lè)趣。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī)，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！
3.學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
本學(xué)期圍繞學(xué)?！暗驼{(diào)快進(jìn)，走內(nèi)涵發(fā)展道路”的工作主題，突出工作思路中的“做研究型教師”的要求，深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與管理處于全市一流的水平。
1.創(chuàng)設(shè)多種條件，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
1）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。期初，對(duì)全體綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)教師中普遍存在的畏難情緒，引導(dǎo)每一位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確走進(jìn)新課程我們責(zé)無(wú)旁貸，必須增強(qiáng)信心，迎難而上，通過(guò)培訓(xùn)。同時(shí)總結(jié)了我校上學(xué)期在老師們共同努力下所取得的可喜成績(jī)，幫助廣大教師樹立信心。在培訓(xùn)中，還細(xì)致落實(shí)了本學(xué)期該課程的主要工作，使每位老師明確操作細(xì)則，從而以更加踏實(shí)的態(tài)度投入到學(xué)科研究中。編寫《走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)》資料，讓老師們及時(shí)了解相關(guān)信息，有效改進(jìn)自己的教學(xué)。
2）、爭(zhēng)取外出培訓(xùn)。本學(xué)期，經(jīng)常與教研室領(lǐng)導(dǎo)交流，從而爭(zhēng)取到不少外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。先后組織3人到豫園實(shí)小和國(guó)際小學(xué)參加省級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教材培訓(xùn)（昆山只有我校有這次機(jī)會(huì)）
3）、人到常熟楊園小學(xué)參加蘇州市舉辦的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程如何地方資源的研討活動(dòng)，1人到常熟實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加勞動(dòng)與技術(shù)研討，1人到豫園實(shí)小參加市百節(jié)優(yōu)秀課勞動(dòng)課展示活動(dòng)。
2.建立相關(guān)制度，扎實(shí)開展研討活動(dòng)。
1）、建立研討制度。本學(xué)期繼續(xù)建立以年級(jí)組為單位的研討制度，推出年級(jí)研討手冊(cè)。每個(gè)年級(jí)由一名老師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織組內(nèi)老師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，開展常規(guī)性的研討活動(dòng)。每月研討不少于兩次。用好研討手冊(cè)，認(rèn)真記載每次活動(dòng)。
2）、指導(dǎo)觀摩研討課。在學(xué)校舉辦的課改觀摩活動(dòng)中，為了能推出一堂高質(zhì)量的綜合實(shí)踐活動(dòng)研討課，認(rèn)真選定人選，組織五六年級(jí)的所有任課老師多次參加研討活動(dòng)。老師們能各抒己見，上課老師反復(fù)修改教案，由于高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這節(jié)研討課得到聽課老師的一致好評(píng)。
3）、引導(dǎo)資料積累。引導(dǎo)每位老師重視主題活動(dòng)過(guò)程中的資料積累，并整理匯總到實(shí)施手冊(cè)中。包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、項(xiàng)目確定的指導(dǎo)，活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)，總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)資料。并豐富活動(dòng)方式，在每一項(xiàng)活動(dòng)主題的實(shí)施過(guò)程中，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、資料搜集、調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、服務(wù)、制作、社會(huì)宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.通過(guò)多種途徑，努力提升科研素質(zhì)。
做研究型的老師，不斷提升自己的科研素質(zhì)也是每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科老師應(yīng)確立的理念。
1）、引導(dǎo)做好筆記。本學(xué)期要求每位綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師閱讀教育教學(xué)書籍的同時(shí)，也要自覺(jué)關(guān)注該課程的動(dòng)態(tài)，做學(xué)習(xí)摘記時(shí)必須有該課程的內(nèi)容，不少于摘記的1/5。并在12月份的工作中做了具體安排。
2）、指導(dǎo)撰寫論文方案。在日常工作中，指導(dǎo)和鼓勵(lì)每位老師都要積極撰寫活動(dòng)案例和論文，積極推薦參加市級(jí)以上論文和方案評(píng)比。兩篇?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)教學(xué)論文獲蘇州市一二等獎(jiǎng)，并于10月份發(fā)表在江蘇省勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)研究專刊。指導(dǎo)并選送綜合實(shí)踐活動(dòng)課程論文和活動(dòng)案例二參加昆山市評(píng)比，雖然結(jié)果尚未公布，但教研領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我校的文章整體素質(zhì)高，處于全市態(tài)勢(shì)。已有被送蘇州市評(píng)比。另外，11月份，認(rèn)真指導(dǎo)教師撰寫“保護(hù)環(huán)境”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，參加市相關(guān)方案評(píng)比。
3）、組織編寫教材。認(rèn)真落實(shí)教研室布置的編寫昆山市綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)教材的任務(wù)，作為分管負(fù)責(zé)人，首先自己鉆研編寫要求，在較短的時(shí)間內(nèi)作出周密的安排，組織三到六年級(jí)的六位老師參加了編寫工作。在編寫過(guò)程中，又及時(shí)與老師們聯(lián)系，提出改進(jìn)意見，并做好教材的審核工作。在老師們的共同努力下，教材的編寫得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的很高評(píng)價(jià)，下學(xué)期全市五年級(jí)學(xué)生將使用由我們學(xué)校老師編寫的這套教材。
4.樹立爭(zhēng)先意識(shí)，各種比賽爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
在各項(xiàng)比賽中，引導(dǎo)教師樹立爭(zhēng)先意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
1）、組織參加昆山市手工勞動(dòng)作品比賽。賽前準(zhǔn)備時(shí)，要求每位老師樹立精品意識(shí)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)送交的作品進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，努力做到參賽作品能代表學(xué)校的水平。所有老師都能積極參與，認(rèn)真對(duì)待。所送作品在省級(jí)勞技教材培訓(xùn)會(huì)上做展示，受到蘇州和昆山市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)情況也即將揭曉。
2）、組織參加昆山市百節(jié)優(yōu)秀課綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)比。精心指導(dǎo)項(xiàng)鶯老師反復(fù)修改方案并進(jìn)行試教，通過(guò)努力，獲得了昆山市該課程評(píng)比的第二名。
5.善于抓住機(jī)會(huì)，宣傳課程研究成果。
1）、精心設(shè)計(jì)展版。在校慶活動(dòng)中，為了讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師了解我校全面發(fā)展所取得的成就，宣傳我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的成果，在短短的四天內(nèi)，精心設(shè)計(jì)制作了反映我校勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)成果的展版。校慶活動(dòng)共展出11塊展版，其中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程占了五塊。
2）、善于抓住機(jī)會(huì)。在校慶活動(dòng)中，學(xué)校教科室編印了教師論文集《求索》和《近民教育》師生版，下發(fā)全體老師，并贈(zèng)給所有參加活動(dòng)的外校領(lǐng)導(dǎo)和老師。這是宣傳我校課程研究的良機(jī)。所以特意與教科室聯(lián)系，設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)專題，選擇高質(zhì)量的文章編入。
第3篇 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 1200字
端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。
1、師生互動(dòng)墻報(bào)。（在3—4年級(jí)開展）通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。（在5—6年級(jí)開展主題隊(duì)會(huì)）隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在一起協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、一起協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來(lái)。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
第4篇 學(xué)校歡慶元旦的活動(dòng)總結(jié)模板 1000字
學(xué)校歡慶元旦的活動(dòng)總結(jié)模板
一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缭绲木烷_始準(zhǔn)備，結(jié)合日常所學(xué)的知識(shí)和孩子們各自的特長(zhǎng)編排了不同形式的節(jié)目，下面就這次活動(dòng)做以下總結(jié)：
這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來(lái)說(shuō)還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達(dá)能力，家長(zhǎng)們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會(huì)到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級(jí)中各位老師的團(tuán)結(jié)合作是分不開的，記得剛開始著手準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，我們不知道從何開始，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，如何在短時(shí)間內(nèi)排練出有聲有色的節(jié)目，既符合孩子們的年齡特點(diǎn)，又能讓家長(zhǎng)朋友們滿意，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的商量，我們把節(jié)目主題定位在展示幼兒在園學(xué)習(xí)的知識(shí)技能等方面上，古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀，英語(yǔ)兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動(dòng)等等，結(jié)合孩子們?nèi)粘５闹R(shí)積累，節(jié)目的排練也得心應(yīng)手了許多，定下來(lái)演出內(nèi)容后，課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再將節(jié)奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。記得小的時(shí)候，有過(guò)這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺(jué)得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長(zhǎng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì)擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(zhǎng)，會(huì)分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對(duì)型，避免了出現(xiàn)的問(wèn)題。整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責(zé)的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子們的安全，在這里我要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
第5篇 學(xué)校比賽活動(dòng)的總結(jié) 1000字
在經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后，我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高大學(xué)生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力提高大學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。
本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場(chǎng)，用自己的歌聲來(lái)亮出自己的真實(shí)實(shí)力；然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐，根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“實(shí)力獎(jiǎng)”和“人氣獎(jiǎng)”，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。
評(píng)分細(xì)則如下：
1、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分；
2、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“實(shí)力獎(jiǎng)”一名，“人氣獎(jiǎng)”一名；
3、在整個(gè)比賽的過(guò)程中，評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼，場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán)，為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果。
為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義，更加有價(jià)值，特作了以下總結(jié)：
一、充分的準(zhǔn)備工作：
此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表，積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加，隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng)，在初賽的過(guò)程中，每位選手都顯示出了自己的實(shí)力，有的選手直接就晉級(jí)了，可見實(shí)力非同一般，從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué)；在復(fù)賽的過(guò)程中，各位選手都做了充分的準(zhǔn)備，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力，評(píng)委老師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但是比賽就是殘酷的，我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。
二、比賽的后勤工作
這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開學(xué)生會(huì)各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前，院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步；在比賽的時(shí)候，成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù)，負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作，不容許有任何的差錯(cuò)；在比賽之后，不能立刻離開會(huì)場(chǎng)，還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開，所以說(shuō)團(tuán)體的力量是無(wú)窮大的。
第6篇 2023學(xué)年終第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 700字
家長(zhǎng)工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一，在新的學(xué)期中，我園將通過(guò)拓展家長(zhǎng)工作渠道、開展多種活動(dòng)方式，將家長(zhǎng)工作做得更加符合我園的實(shí)際特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教意識(shí)，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。本學(xué)期根據(jù)我園的整體工作計(jì)劃，開展了以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，特作計(jì)劃
1、xx年11月30開展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求班級(jí)教師提前一周通知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)朋友們協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、通知家長(zhǎng)帶好購(gòu)買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。
3、要求班級(jí)教師提前選好學(xué)習(xí)內(nèi)容（為《不輸在家庭教育上》相關(guān)文章），并查閱相關(guān)資料，做好活動(dòng)記錄，便于與家長(zhǎng)開展互動(dòng)活動(dòng)。
4、指導(dǎo)站站長(zhǎng)鄭蕾老師將隨機(jī)進(jìn)入班級(jí)與家長(zhǎng)、教師溝通，了解各班的學(xué)習(xí)情況。
5、鄭蕾負(fù)責(zé)做好活動(dòng)圖片的收集活動(dòng)。
xx年11月15日
北斗幼兒園家庭教育指導(dǎo)站
xx年11月30日我園按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，將家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)深入班級(jí)，不但利于開展更為貼近家長(zhǎng)朋友的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，更重要的是老師是最了解幼兒的人，讓她們主持開展活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友們不會(huì)有拘謹(jǐn)感，話題能放得更遠(yuǎn)更開一些，更利于家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。
此次活動(dòng)教師們準(zhǔn)備比較充分，在《不輸在家庭教育上》第十八冊(cè)上選擇了比較適合班級(jí)幼兒情況的文章，在提前與指導(dǎo)站的溝通活動(dòng)中，教師利用此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)朋友們互動(dòng)，互相交流好的家教妙招，這樣活動(dòng)就會(huì)受到的歡迎，在各班級(jí)活動(dòng)中，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、討論，氣氛十分活躍，我們相信，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)一定能成為家長(zhǎng)們一個(gè)交流與傾訴的平臺(tái)。
xx年12月1日
北斗幼兒園家庭教育指導(dǎo)站
第7篇 學(xué)校心理健康教育活動(dòng)總結(jié) 950字
由我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部承辦的“大學(xué)生心理健康宣傳周”，面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)。我們?cè)谌簭V大師生中先后開展了“心理健康集體游戲”，“團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)”，“心理電影展”，“戶外心理活動(dòng)”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。正如我們?cè)诨顒?dòng)章程中所提倡的一樣，我們的活動(dòng)宗旨是：“讓大家在參與中提高心理認(rèn)識(shí)，旨在激勵(lì)同學(xué)能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活上的“自信、誠(chéng)信、自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)”，培養(yǎng)同學(xué)們的“合作”和“關(guān)愛(ài)”精神，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)和互幫互助精神。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響，受到了廣大師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果。
一、以宣傳為先導(dǎo)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍
（一）結(jié)合各專業(yè)詳細(xì)情況制定我院大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)方案，將方案下發(fā)各專業(yè)，為本次宣傳周得到校內(nèi)有關(guān)部門的大力支持拓寬了渠道。
（二）制作并發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)100余份。
二、以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)本次心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)主要包括戶外心理活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、和心理電影賞析等。
（一）5月24日在我校綜合樓指定的活動(dòng)室內(nèi)，選出一個(gè)班級(jí)，集體做“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲！
（二）5月25日于晚自習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)來(lái)那個(gè)個(gè)班級(jí)一起觀看了一個(gè)關(guān)于心理知識(shí)的視頻。
（三）5月26日我們?cè)诰C合樓門前為同學(xué)們做了心理健康疏導(dǎo)。分小組進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，同時(shí)為同學(xué)講解自己通過(guò)活動(dòng)得到的體會(huì)教育，讓更多的同學(xué)了解到心理健康的重要性。
（四）5月27日在我校舉辦了一場(chǎng)游戲比賽，以班級(jí)為單位分組完成游戲內(nèi)容。在游戲過(guò)程中設(shè)置了游戲規(guī)則，游戲時(shí)間，游戲獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
通過(guò)參與活動(dòng)，大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識(shí)和信息時(shí)，也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動(dòng)，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。xx說(shuō)過(guò)：“解讀心靈的秘密，了解自己，是一切成功的基石?！?/p>
此次活動(dòng)雖然圓滿，但就心理輔導(dǎo)工作而言，僅僅是拉開了一個(gè)序幕。在以后的工作中，還需要深入心理學(xué)知識(shí)的普及和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個(gè)案分析，由面及點(diǎn)的展開，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)生思想政治教育的始終，讓每一位大學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人，讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。
第8篇 學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié) 4300字
1.學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
我校接到縣教育局《關(guān)于組織全縣中小學(xué)校開展“全國(guó)交通安全日”系列主題宣傳活動(dòng)》的通知后，積極響應(yīng)通知精神，研究并制定了團(tuán)河中心小學(xué)開展“全國(guó)交通安全日”系列主題宣傳活動(dòng)的具體活動(dòng)方案，并按照活動(dòng)方案認(rèn)真組織了實(shí)施。從20xx年12月2日至12月7日，我校開展了為期5天的以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展此項(xiàng)活動(dòng)的具體情況總結(jié)如下，并向上級(jí)匯報(bào)。
接到通知后，我校十分重視此項(xiàng)活動(dòng)工作，召開會(huì)議進(jìn)行了專題研究，并制定了具體方案，教師例會(huì)時(shí)，向全體教師下發(fā)了活動(dòng)方案，并要求全體教師認(rèn)真組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。12月3日星期一學(xué)校升國(guó)旗后，管安全的羅副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)校開展“全國(guó)交通安全日”系列主題宣傳活動(dòng)的重要意義進(jìn)行了大力宣傳，使廣大學(xué)生心靈深處受到觸動(dòng)，自覺(jué)樹立起安全意識(shí)，并積極投入到活動(dòng)中來(lái)。各班以班為單位開展了“小手拉大手”—給家長(zhǎng)的一封信和“大手拉小手”—給孩子的回信親子互動(dòng)活動(dòng)。12月3日下午，學(xué)校團(tuán)隊(duì)室出了一期題為“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的黑板報(bào)；并且每天中午，紅領(lǐng)巾廣播站廣播20分鐘有關(guān)'全國(guó)交通安全日”方面的知識(shí)內(nèi)容。12月6日下午最后一節(jié)課全校各班開展了以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”的主題班會(huì)活動(dòng)。
總之，通過(guò)開展“全國(guó)交通安全日”系列主題宣傳活動(dòng)，使我校廣大學(xué)生樹立了“自覺(jué)遵守交通法規(guī)，了解并掌握了交通信號(hào)，提高了自我保護(hù)能力的意識(shí)”，學(xué)到了許多交通安全方面的相關(guān)知識(shí)，掌握了有關(guān)如何避免事故發(fā)生和自救、互救的方法，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力！
2.學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)省“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)組《關(guān)于開展“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)的通知》文件和廳文明辦的要求，省局深入開展以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。省局通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了交通安全的宣傳力度，增強(qiáng)了廣大職工的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，省局成立了道路交通安全宣傳教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)組織和安排省局的交通安全教育工作，把交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人召集專題會(huì)，商討省局交通安全工作開展落實(shí)情況，確?；顒?dòng)宣傳成效。同時(shí)，要求簽訂安全教育責(zé)任書，加強(qiáng)廣大職工的安全意識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。
以道路交通安全宣傳教育為切入點(diǎn)，“倡導(dǎo)三不”(即“不隨意變更車道，不亂停車，不闖紅燈”)為主要內(nèi)容，把宣傳教育活動(dòng)與認(rèn)真排查治理交通安全隱患等結(jié)合起來(lái)，采用廣大職工喜聞樂(lè)見的各種宣傳形式精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
1、親身感受，讓廣大職工感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。省局聘請(qǐng)了交警大隊(duì)、派出所民警等為職工普及交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓廣大職工掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。省局利用周二、周五集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織觀看以道路交通安全教育為內(nèi)容的宣傳教育片和“全國(guó)交通安全日”主題宣傳片，使廣大職工深受教育。
3、利用各種載體，廣泛開展以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。將“全國(guó)交通安全日”宣傳資料下發(fā)各部門，進(jìn)行題為“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”征文比賽，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。
4、加強(qiáng)對(duì)省局公務(wù)用車的管理，嚴(yán)格做到安全行車、規(guī)范停車。
5、通過(guò)對(duì)廣大職工進(jìn)行交通安全教育，要求職工對(duì)其家庭成員也進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
通過(guò)活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，廣大職工都深有感觸。全體職工了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為職工們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái)，省局的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。省局開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)各項(xiàng)工作也起了支撐和推動(dòng)作用，成為職工精神文明教育工作的支點(diǎn)和杠桿。
3.學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
以“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)為契機(jī)，我園園長(zhǎng)利用周一工作例會(huì)，召開以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動(dòng)的工作部署。
1.召開教職工安全工作會(huì)議，布置以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動(dòng)工作。
2.學(xué)校利用led滾動(dòng)屏幕，設(shè)置醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3.開展文明交通“小手拉大手”活動(dòng)。深入開展家庭交通安全行為倡議活動(dòng)，通過(guò)全園家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》要求家長(zhǎng)重視孩子上下學(xué)交通安全，呼吁家長(zhǎng)擯棄交通陋習(xí)，抵制危險(xiǎn)駕駛行為，堅(jiān)決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應(yīng)急車道、禮讓斑馬線，開車不打電話，通過(guò)學(xué)生“小手牽大手”影響家庭，營(yíng)造全民文明交通氛圍。
4.召開期中安全家長(zhǎng)會(huì)，組織全園學(xué)生及家長(zhǎng)觀看《關(guān)注學(xué)生出行—交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)，使家長(zhǎng)拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為；使學(xué)生在上、下學(xué)和返家時(shí)，堅(jiān)決杜絕乘坐“三無(wú)車輛”，使安全文明交通長(zhǎng)效機(jī)制得到進(jìn)一步落實(shí)，形成安全文明出行的良好風(fēng)尚。
5.各班緊緊圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識(shí)的活動(dòng)。
6.利用家園聯(lián)系欄、微信平臺(tái)、校迅通等宣傳工具，普及學(xué)生的道路交通安全知識(shí)；
總的來(lái)說(shuō)，我園無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師對(duì)道路安全工作重視程度較高，宣傳教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把道路工作做得盡善盡美。
此次交通安全教育活動(dòng)順利開展。全體師生以“交通安全日”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)交通安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)和交通安全法制觀念。
4.學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
為開展'全國(guó)中小學(xué)生安全教育日'的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)我校的安全教育，大力學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》等，增強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通安全自我防護(hù)能力，我校從實(shí)際出發(fā)，實(shí)施了'學(xué)校交通安全教育宣傳周'活動(dòng)方案，取得了良好成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校成立'學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組'，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。居李良校長(zhǎng)助理在行政會(huì)上傳達(dá)了文件精神，提出開展活動(dòng)的方案;在教職工會(huì)議上部署工作，開展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，政教處與班主任簽訂交通安全日宣傳責(zé)任書等。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。
為開展交通安全日實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織德崗學(xué)生外出'交通安全日在行動(dòng)'活動(dòng)，學(xué)生外出維護(hù)校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受'文明交通，告別陋習(xí)'的重要性。同時(shí)，我們聘請(qǐng)新橋交警中隊(duì)的交警為校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開展學(xué)生交通交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
1、交通安全知識(shí)教育課。我們利用班會(huì)課，專門設(shè)置'新橋中學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識(shí)'為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生觀看《珍愛(ài)生命，安全第一》宣傳片，通過(guò)電影中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫觀后感提升安全意識(shí)。此外，我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。
3、利用各種載體，廣泛開展'文通安全日'活動(dòng)。具體做好以下工作：在學(xué)校電子大屏上宣傳'122'交通安全日和它的主題，各班黑板報(bào)出'交通安全專版'進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫;進(jìn)行題為'文明交通，告別陋習(xí)'征文比賽;學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，教育師生嚴(yán)格做到'安全行車、規(guī)范停車'，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
5、通過(guò)發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，每生人手一份等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐'黑校車'和超員的校車，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且輻射到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
5.學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)總結(jié)
全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育。動(dòng)員全校師生共同參與交通安全活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)
本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李淑美校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。按泉州市委市政府批示精神，為了增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在學(xué)校校內(nèi)、校外醒目位置張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》，并利用星期一的教師全會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)，同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人。
今年全國(guó)交通安全日，我校圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題，加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過(guò)在校門口、校園內(nèi)led滾動(dòng)安全警示標(biāo)語(yǔ)，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播、黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開展以“安全乘車、安全走路”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。
以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì)，教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。
三、科學(xué)組織，活動(dòng)豐富多彩
結(jié)合《泉州市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知精神，檢查、落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)。
第9篇 學(xué)校共青團(tuán)學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2800字
為深入學(xué)___*____系列重要講話精神，全面推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)改革，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，切實(shí)增強(qiáng)全校團(tuán)員青年學(xué)生的先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，根據(jù)團(tuán)中央印發(fā)的《關(guān)于在全團(tuán)集中開展“學(xué)習(xí)____講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐的通知》（x青發(fā)〔2023〕x號(hào)）和團(tuán)省委印發(fā)的《關(guān)于在全省共青團(tuán)組織開展“學(xué)習(xí)____講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐的實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在全校集中開展“學(xué)習(xí)____講話做合格共青團(tuán)員”（以下簡(jiǎn)稱“一學(xué)一做”）教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
（一）聚焦思想建設(shè)，深化學(xué)習(xí)教育
1.開展專題學(xué)習(xí)。組織全校團(tuán)員青年深入學(xué)___*____系列重要講話精神特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述；學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。組織校團(tuán)委和各學(xué)院分團(tuán)委全體專職團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)團(tuán)中央編印的***____關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作重要論述的學(xué)習(xí)材料。積極配合學(xué)習(xí)團(tuán)中央在中國(guó)青年網(wǎng)與“青年之聲”制作的專題網(wǎng)頁(yè)以及團(tuán)中央官方微信平臺(tái)推出的輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品。在2023年團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)中重點(diǎn)支持以“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)院分團(tuán)委針對(duì)不同團(tuán)員群體特點(diǎn)，積極指導(dǎo)和組織基層團(tuán)支部圍繞該專題進(jìn)行申報(bào)，以舉辦宣講會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享、演講比賽、制作分享新媒體產(chǎn)品等多種形式組織團(tuán)員開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效。積極開展東南大學(xué)成賢學(xué)院“我最喜愛(ài)的一句____講話”討論活動(dòng)，同時(shí)組織參加團(tuán)省委開展的相應(yīng)主題討論活動(dòng)。每名團(tuán)員要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
2. 組織主題團(tuán)課。10月底前，組織全校團(tuán)員青年至少參加一次由各學(xué)院分團(tuán)委舉辦的以“怎樣做一名合格團(tuán)員”為主題的團(tuán)課。團(tuán)課由校團(tuán)委和學(xué)院分團(tuán)委老師講授，也可邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和先進(jìn)人物講授。校團(tuán)委成員帶頭，各學(xué)院分團(tuán)委書記均須結(jié)合開展“1+100——走支部連百心”活動(dòng)，為直接聯(lián)系的團(tuán)支部上一次團(tuán)課。
3. 集中開展入團(tuán)儀式。五四青年節(jié)期間，按照《入團(tuán)儀式規(guī)定》要求，以“不忘初心跟黨走”為主題，由校團(tuán)委組織校級(jí)層面的入團(tuán)儀式。組織新發(fā)展團(tuán)員在參加入團(tuán)儀式前觀看《入團(tuán)第一課》教學(xué)視頻并參加入團(tuán)儀式，同時(shí)組織老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。
4.開展征文活動(dòng)。積極參加團(tuán)省委、團(tuán)中央組織的“我的青春我的夢(mèng)——學(xué)習(xí)____講話做合格共青團(tuán)員”主題征文活動(dòng)。組織校級(jí)層面主題征文活動(dòng)，廣泛組織動(dòng)員，充分運(yùn)用分享會(huì)、演講會(huì)等形式和新媒體手段，使更多團(tuán)員參與征文活動(dòng)。10月底前，各學(xué)院分團(tuán)委向校團(tuán)委推報(bào)優(yōu)秀征文不少于。校團(tuán)委將對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，對(duì)于其中的優(yōu)秀征文將推薦參加省級(jí)和全國(guó)層面的征文活動(dòng)。
（二）聚焦組織意識(shí)，實(shí)施支部“磐石工程”
5. 召開組織生活會(huì)。10月底前，以團(tuán)支部為單位，召開“一學(xué)一做”專題組織生活會(huì)。組織生活會(huì)前，團(tuán)支部成員須認(rèn)真學(xué)習(xí)2023年以來(lái)***____在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的重要講話，深刻理解***____對(duì)廣大青年提出的堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個(gè)方面的重要要求。組織生活會(huì)上，團(tuán)支部成員應(yīng)逐個(gè)圍繞是否帶頭堅(jiān)定理想信念、是否帶頭練就過(guò)硬本領(lǐng)、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個(gè)方面的表現(xiàn)發(fā)言，實(shí)事求是進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，開展自我批評(píng)，提出改進(jìn)措施；團(tuán)支部其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足；團(tuán)干部還要檢查自身在密切聯(lián)系青年方面的情況。各學(xué)院團(tuán)干部應(yīng)在組織關(guān)系所在團(tuán)支部以團(tuán)員身份參加組織生活會(huì)并接受評(píng)議。對(duì)于評(píng)議不合格的團(tuán)員，團(tuán)支部要對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性地教育幫助；經(jīng)教育幫助仍無(wú)明顯改進(jìn)的，團(tuán)支部要根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則（試行）》的規(guī)定做好處置工作。
6. 積極開展評(píng)選表彰。五四青年節(jié)期間，結(jié)合國(guó)家和省級(jí)“兩紅兩優(yōu)”評(píng)選工作，開展全校共青團(tuán)系統(tǒng)評(píng)優(yōu)表彰工作，對(duì)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?、?yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀分團(tuán)委進(jìn)行集中評(píng)優(yōu)和表彰工作，同時(shí)舉行五四表彰大會(huì)。評(píng)優(yōu)表彰工作要重點(diǎn)突出基層組織推薦、青年參與評(píng)選以及系列宣傳策劃等工作。
7. 開展“支部網(wǎng)上行動(dòng)”。10月底前，以團(tuán)支部為單位建立微信群或qq群或微邦群，由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)管理，平均每天發(fā)布信息不少于2條，可以是***____系列重要講話和團(tuán)章、團(tuán)史及團(tuán)的文件中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以是支部工作展示、活動(dòng)預(yù)告，可以是團(tuán)員青年關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題解答，也可以是主流媒體、團(tuán)屬媒體發(fā)布的正能量信息等。要針對(duì)本支部團(tuán)員特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)研討、志愿服務(wù)、文化體育、健康交友等豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)把網(wǎng)上團(tuán)支部打造成團(tuán)員青年的溝通聯(lián)絡(luò)平臺(tái)、正能量傳播平臺(tái)、團(tuán)組織活動(dòng)交流展示平臺(tái)。
8. 開展支部書記述職和支部建設(shè)專項(xiàng)檢查工作。6月份，校團(tuán)委將給每個(gè)團(tuán)支部發(fā)放《東南大學(xué)成賢學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)記錄本》，請(qǐng)各團(tuán)支部對(duì)所開展的團(tuán)支部活動(dòng)予以認(rèn)真記載。9月份，全校所有團(tuán)支部書記要圍繞《團(tuán)章》第二十六條規(guī)定要求，重點(diǎn)從團(tuán)支部學(xué)習(xí)教育、組織生活、實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行述職，接受支部所有團(tuán)員評(píng)議，校團(tuán)委和各學(xué)院分團(tuán)委派團(tuán)建指導(dǎo)員對(duì)支部建設(shè)的臺(tái)賬情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查是否存在以下四個(gè)方面問(wèn)題:（1）沒(méi)有建立規(guī)范的團(tuán)員檔案；（2）沒(méi)有按照上級(jí)分配名額和標(biāo)準(zhǔn)、程序發(fā)展團(tuán)員；（3）沒(méi)有按規(guī)定向團(tuán)員收繳團(tuán)費(fèi)、向上級(jí)團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)；（4）不能經(jīng)常性開展組織生活和團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)院分團(tuán)委要指導(dǎo)存在上述問(wèn)題的團(tuán)支部制定整改方案，用1到2個(gè)月時(shí)間進(jìn)行整改。整改結(jié)束后，校團(tuán)委要對(duì)整改情況進(jìn)行核查，對(duì)于仍不合格的團(tuán)支部負(fù)責(zé)人根據(jù)有關(guān)程序予以調(diào)整。組織整頓集中在9至10月份進(jìn)行，畢業(yè)班的團(tuán)組織可以適當(dāng)提前。10月底前，各學(xué)院分團(tuán)委將本學(xué)院組織整頓開展情況報(bào)校團(tuán)委。
（三）聚焦作用發(fā)揮，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉
9. 全面開展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)。深入推進(jìn)西部計(jì)劃等重點(diǎn)志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極組織全校團(tuán)員青年開展志愿服務(wù)活動(dòng)。利用暑假集中組織團(tuán)員廣泛參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，大力推進(jìn)團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者，積極做好團(tuán)員開展志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳工作，不斷擴(kuò)大工作的影響。
10. 積極參與“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)。9月，在全校集中組織參加團(tuán)省委組織的“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大團(tuán)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體形式，表達(dá)緊密團(tuán)結(jié)在以***同志________周圍的堅(jiān)定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，為黨的十九大召開營(yíng)造良好氛圍。
11. 開展“戴團(tuán)徽、亮身份”活動(dòng)。全校的團(tuán)員青年和團(tuán)干部在組織和參加團(tuán)的活動(dòng)時(shí)必須佩戴團(tuán)徽，尤其是校級(jí)層面團(tuán)組織的大型活動(dòng)。采用形式多樣的方式亮明團(tuán)員身份、公開聯(lián)系方式，充分運(yùn)用團(tuán)團(tuán)聚app、微信、qq、微博等新媒體手段建立與青年群眾的日常聯(lián)系，增強(qiáng)團(tuán)員身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
12. 參加團(tuán)員先鋒崗（隊(duì)）創(chuàng)建活動(dòng)。突出政治性和先進(jìn)性要求，以“學(xué)習(xí)理論走在前、立足崗位干在前、急難險(xiǎn)重沖在前”為基本標(biāo)準(zhǔn)，在全校創(chuàng)建、命名一批團(tuán)員先鋒崗（隊(duì)）。從中選取優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)逐級(jí)申報(bào)團(tuán)省委和團(tuán)中央的先鋒崗（隊(duì)）。充分發(fā)揮這些團(tuán)員先鋒崗（隊(duì)）的示范輻射效益，感染、鼓舞、激勵(lì)更多的團(tuán)員青年。
第10篇 學(xué)校我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1700字
學(xué)校我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
'我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，以“大愛(ài)家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。懂得感恩報(bào)國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過(guò)多方搜集資料，從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
2、開展“大愛(ài)家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
低年級(jí)各班開展了“聽老師講過(guò)去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過(guò)去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級(jí)各班開展了“大愛(ài)家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會(huì)今天的幸福生活來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
五年級(jí)同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過(guò)這次“大愛(ài)家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的'感召下健康成長(zhǎng)。
“我們的節(jié)日清明節(jié)”活動(dòng)總結(jié)
20xx年清明節(jié)，我們學(xué)校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過(guò)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。再將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、“參觀”革命英烈紀(jì)念館，做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，各班學(xué)生交流了清明節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、飲食文化等，通過(guò)交流大家進(jìn)一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，感受英烈的英雄氣概，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學(xué)還制作了“英烈紀(jì)念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
二、開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過(guò)多方搜集資料，從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩(shī)文，開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。
三、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
全校3-6年級(jí)共有2000余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動(dòng)
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。
五、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過(guò)本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
第11篇 學(xué)?？萍紕?chuàng)新科技活動(dòng)總結(jié) 1200字
學(xué)?？萍紕?chuàng)新科技活動(dòng)總結(jié)
期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然只是短暫的一學(xué)期，我們部認(rèn)真履行自己的職責(zé)，這一個(gè)學(xué)期灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗的反思與總結(jié)，我們科創(chuàng)社團(tuán)作為學(xué)生會(huì)里一個(gè)不可或缺的部門，擔(dān)負(fù)著整個(gè)所有科技創(chuàng)新活動(dòng)的組織、安排、和策劃工作。
1、開學(xué)初，科創(chuàng)社團(tuán)選進(jìn)了一批優(yōu)秀的助理，我們社的同學(xué)們，無(wú)論是社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)還是助理都用我們飽滿的熱情投入到了工作中，給寧?kù)o的季節(jié)帶來(lái)無(wú)限的活力。為了使助理們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)初步掌握一些接人待物和進(jìn)行各項(xiàng)工作的方法，提高科創(chuàng)社團(tuán)助理的綜合素質(zhì)，確?？苿?chuàng)社團(tuán)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，社長(zhǎng)介紹了科創(chuàng)社團(tuán)的主要工作，主要活動(dòng)及自己在工作問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)。對(duì)日后的合作方面也進(jìn)行了細(xì)密的劃分。要各個(gè)成員守住自己的崗位，做好自己的工作。
2、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各部門均開始著手準(zhǔn)備，科創(chuàng)社團(tuán)也積極履行自己的職責(zé)，科創(chuàng)社團(tuán)成員每天都準(zhǔn)時(shí)簽到，不遲到，不早退。隨身攜帶部門證件，證件是一個(gè)部門的象征，每個(gè)成員都佩戴好自己的證件，積極參加工作。成員們還認(rèn)真的照顧運(yùn)動(dòng)員。盡力為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，做好自己本分的工作，讓運(yùn)動(dòng)員們無(wú)后顧之憂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期期間還擔(dān)任著流分的計(jì)算，將最新的各班分?jǐn)?shù)匯總，進(jìn)行排名。希望可以盡科創(chuàng)社團(tuán)的`綿薄之力。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。
3、蔡官學(xué)校科創(chuàng)小組成立及見面?？苿?chuàng)社團(tuán)是一個(gè)招賢納士的部門，通過(guò)層層面試選拔出了一批又創(chuàng)新精神的同學(xué)們。
4、科創(chuàng)社團(tuán)開會(huì)。介紹新成員的加入，大家依次進(jìn)行自我介紹，相互留下了聯(lián)系方式，評(píng)定了第一次開會(huì)時(shí)布置的任務(wù)。社長(zhǎng)要求成員們憑借自己的人秒人緣，不斷豐富自己的計(jì)劃書，力求將自己的計(jì)劃書完整化，全面化，最后完美化，社長(zhǎng)指出大家計(jì)劃書的不足和優(yōu)點(diǎn)，希望大家互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
5、參加關(guān)于“高舉旗幟，緊跟黨走”的講座。科創(chuàng)社團(tuán)帶領(lǐng)蔡官學(xué)校的同學(xué)們參加了講座，通過(guò)講座讓同學(xué)對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性?？偨Y(jié)：回顧和總結(jié)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次微笑都包含著學(xué)校的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心和鼓勵(lì)，支持額幫助使用我們科創(chuàng)社團(tuán)能夠早正確健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，此外，我們的工作還離不開成員們的智慧和汗水，離不開我們風(fēng)雨同舟的同學(xué)們。
我們認(rèn)識(shí)到科創(chuàng)社團(tuán)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，所在科創(chuàng)社團(tuán)成員參加各項(xiàng)活動(dòng)之時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聆聽，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律是必不可少的。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)氯鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)的宗旨，在以后的日子里，我們將進(jìn)一步升華自己，開展豐富的活動(dòng)，為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出更為出色的貢獻(xiàn)。為學(xué)校，學(xué)生會(huì)還有自己贏得更多的信任。
面對(duì)20xx年年即將到來(lái)的新學(xué)期，科創(chuàng)社團(tuán)將在人員組織，活動(dòng)策劃?；顒?dòng)組織和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好為同學(xué)服務(wù)的工作，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而努力。
第12篇 學(xué)校2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1100字
2023年5月３0日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
本次活動(dòng)主題是 “一個(gè)也不能少”，本著這個(gè)主題，我們學(xué)校規(guī)定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節(jié)目，不落下一個(gè)孩子，讓孩子感受到他也是班級(jí)的一員，感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài)，在屬于他們的節(jié)日里，更加開心！讓孩子們更健康、自信在成長(zhǎng)！讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂(lè)！一份勇敢！一份自信！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、書畫展示，名家點(diǎn)評(píng)。
５月30日下午，我校展示了50副學(xué)生的書畫作品，以及村里書法愛(ài)好者的作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法啟迪、熏陶。書畫班的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、繪畫。我校還特意邀請(qǐng)我鎮(zhèn)書法名家朱松山老師到我校指導(dǎo)，朱老師對(duì)每一個(gè)孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評(píng)，使孩子們今后的練習(xí)有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當(dāng)場(chǎng)揮墨，為我校贈(zèng)送了5副書法作品。
另外我校的國(guó)畫——牡丹畫，也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，許多家長(zhǎng)駐足觀賞，贊嘆不絕。還有我們高年級(jí)的硬筆書法、低年級(jí)的折紙、簡(jiǎn)筆畫都受到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。
本次書畫展示，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校教師對(duì)孩子們素質(zhì)教育的重視。
二、隆重表彰，家長(zhǎng)同登臺(tái)
此次活動(dòng)，適逢５月優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)總結(jié)表彰，因此我們特意對(duì)89名同學(xué)進(jìn)行了表彰，并在“六一”節(jié)目匯演之始，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與家長(zhǎng)手拉手共同走上舞臺(tái)，看著家長(zhǎng)開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長(zhǎng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節(jié)目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術(shù)操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時(shí)裝秀、合唱、朗誦……在活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這三個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到每個(gè)孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
第13篇 學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié) 1450字
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在億萬(wàn)中小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。
我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國(guó)為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)對(duì)一段時(shí)間以來(lái)，我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)
一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。
在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。 通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺(tái)了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)方案》，通過(guò)各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛(ài)國(guó)熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。主要有：尋找為中國(guó)自豪的10個(gè)理由。
2、尋找中華民族的10個(gè)聲音。
3、尋找五星紅旗升起的10個(gè)時(shí)刻。
4、尋找五星紅旗升起的10個(gè)時(shí)刻。
5、開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明中國(guó)人活動(dòng)。
6、推廣普通話宣傳活動(dòng)。
此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，親身體驗(yàn)祖國(guó)、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
三、團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，優(yōu)在實(shí)效。
在活動(dòng)中，通過(guò)組織引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事跡中汲取了力量，陶冶了情操，激發(fā)了民族自信心和自豪感，更提高青年學(xué)生傳承民族精神的自覺(jué)性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實(shí)到一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。
在活動(dòng)中，我們充分運(yùn)用 了抗戰(zhàn)勝利60周年、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念日、重大歷史事件、重大活動(dòng)等，廣泛開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的中華傳統(tǒng)美德和民族精神教育活動(dòng)，使學(xué)生了解，認(rèn)識(shí)，認(rèn)同并認(rèn)真實(shí)踐中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神，激發(fā)起青年學(xué)生熱愛(ài)民族，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為民族的偉大復(fù)興，為民族幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。
在活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新特點(diǎn)和新要求，在培育和弘揚(yáng)青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時(shí)，努力培育競(jìng)爭(zhēng)精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
《學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)》來(lái)源于免費(fèi)公文網(wǎng)，閱讀學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)。
第14篇 學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié) 550字
為了讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的認(rèn)識(shí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，xx學(xué)校成功地開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題教育活動(dòng)。
各班級(jí)舉辦“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng)，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式，讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義，勞動(dòng)人民的可愛(ài)，樹立起了向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的`良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)而培養(yǎng)起學(xué)生們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻(xiàn)的精神。
其次，開展“孝親教育”，要求學(xué)生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農(nóng)村學(xué)生和父母一起下地種莊稼等，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、感恩父母。
本次活動(dòng)，以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，展示勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生們不僅體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，懂得尊重他人的勞動(dòng)，更是培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，更有助于培養(yǎng)他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：通過(guò)這次親身體驗(yàn)的五一勞動(dòng)，學(xué)生們更能體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛與不易，能更疼愛(ài)父母、孝敬父母。
第15篇 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 750字
今年是第30個(gè)教師節(jié)，學(xué)校組織開展了慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2、召開了教職工的表彰大會(huì)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候，并表彰了先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動(dòng)----開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有掌聲響起，這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。
4、開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校要會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。讓廣大教職工感受到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。
教師節(jié)的慶祝活動(dòng)中，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
一年一度的教師節(jié)，一個(gè)美麗的日子，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過(guò)了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過(guò)活動(dòng)，我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。
