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重要性和意義
學校不僅是知識的殿堂，更是孩子們成長的搖籃。保障學生在課間的安全，是每個教育工作者的首要責任。課間安全制度如同一道無形的防護網，它能預防意外發(fā)生，確保學生的身心健康，營造一個和諧有序的學習環(huán)境。通過明確規(guī)則，增強學生的自我保護意識，安全制度在維護校園秩序方面發(fā)揮著至關重要的作用。
安全制度有哪些
1. 課間活動區(qū)域劃分：設定指定的活動區(qū)域，避免學生在走廊、樓梯等易發(fā)生碰撞的地方玩耍。
2. 安全監(jiān)督機制：設置課間值班教師，監(jiān)督學生行為，及時處理突發(fā)情況。
3. 安全教育：定期進行安全教育，教授學生如何避免危險，如正確上下樓梯、避免追逐打鬧等。
4. 設施安全檢查：定期對校園設施進行安全檢查，確保無安全隱患。
5. 應急預案：制定并演練應對突發(fā)事件的預案，提高師生應對能力。
注意事項
1. 制度應簡潔明了，易于理解，避免過于復雜的條文導致執(zhí)行困難。
2. 注重實效性，制度應根據(jù)實際情況適時調整和完善。
3. 強調責任落實，明確各崗位人員的安全職責，確保責任到人。
4. 定期評估制度執(zhí)行效果，及時反饋問題，不斷優(yōu)化制度。
通過以上四點，我們構建了一套全面的課間安全制度，旨在為學生創(chuàng)造一個安全、愉快的課間時光。只有將制度落到實處，才能真正實現(xiàn)其價值，讓每一個孩子在校園里的每一刻都充滿陽光。
學生課間安全制度范文
第1篇 學生課間安全制度
1. 政教處、班主任利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會,按《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧,互相推拉;不準在樓梯扶手上滑溜,上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲,不玩耍尖銳鋒利的東西,不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施,不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水,不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。
2. 該節(jié)課的科任及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3. 嚴格實行班主任課間負責制及交接班制度,即由班主任負責課間紀律,班主任課間要及時到達教室,該節(jié)課的科任教師要和班主任做好交接。
4. 值周學生、值周教師、值周行政在課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,做好記載,將情況通知班主任;由政教處按學校“ 四項評估”班級量化評比條件,進行扣分處理,并于下月值周總結會上進行集中通報批評。
5. 學生課間出操時,在教室門口排成兩列縱隊,快速下樓。班主任和副班主任在樓道組織疏導,注意學生動態(tài)。體育組帶操老師用廣播的形式提示:上下樓要有序、不要擁擠。
6. 若學生有特殊情況確需出校園,必須由班主任簽發(fā)請假條方可放行。
7. 中午學生午休時間,嚴防陌生人進入校園,若有外人來訪,保安人員需問清事由并登記在冊
8. 各班主任每天午休鈴響后必須在教室內組織好學生午休的安全,保持室內的安靜。
9. 突發(fā)事件必須立即向學校行政匯報,并由班主任-政教處(教導處或總務處)-校長室處理.
雁池鄉(xiāng)中心學校
2023年9月
第2篇 學生課間活動安全管理制度
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第3篇 z學校學生課間活動安全管理制度
學校學生課間活動安全管理制度
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第4篇 z_學校學生課間活動安全防范制度
中心學校學生課間活動安全防范制度
1、課間活動時間,應及時作好課前準備工作。
2、上下樓梯,靠右行,慢慢行,不并步,不跳步。
3、不玩危險性游戲。不在教室、走廊、樓梯等處追逃,不趴在走廊或樓梯的扶欄上,不把樓梯扶欄當滑梯。
4、不玩各種電器開關、插頭等,發(fā)現(xiàn)破損應馬上報告老師,不要私自觸碰。
第5篇 學校學生課間活動安全管理制度
1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第6篇 學生課間安全管理制度
1. 政教處、班主任利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會，按《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。
2. 該節(jié)課的科任及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3. 嚴格實行班主任課間負責制及交接班制度，即由班主任負責課間紀律，班主任課間要及時到達教室，該節(jié)課的科任教師要和班主任做好交接。
4. 值周學生、值周教師、值周行政在課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，將情況通知班主任；由政教處按學校“ 四項評估”班級量化評比條件，進行扣分處理，并于下月值周總結會上進行集中通報批評。
5. 學生課間出操時，在教室門口排成兩列縱隊，快速下樓。班主任和副班主任在樓道組織疏導，注意學生動態(tài)。體育組帶操老師用廣播的形式提示：上下樓要有序、不要擁擠。
6. 若學生有特殊情況確需出校園，必須由班主任簽發(fā)請假條方可放行。
7. 中午學生午休時間，嚴防陌生人進入校園，若有外人來訪，保安人員需問清事由并登記在冊
8. 各班主任每天午休鈴響后必須在教室內組織好學生午休的安全，保持室內的安靜。
9. 突發(fā)事件必須立即向學校行政匯報，并由班主任-政教處（教導處或總務處）-校長室處理.
雁池鄉(xiāng)中心學校
2023年9月
