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內(nèi)容包括哪些
中學學校門禁制度是校園安全管理的重要組成部分，主要涉及以下幾個方面：一是人員進出管理，包括學生、教職員工及訪客的身份驗證和通行權(quán)限設定；二是時間管理，規(guī)定了開閉門時間以及特殊情況下進出的規(guī)定；三是設備設施，包括門禁硬件設備的安裝、維護和升級；四是應急處理機制，針對突發(fā)情況的快速響應和處理流程。
流程
1. 設定權(quán)限：學生和教職員工通過校內(nèi)id卡或生物識別技術(shù)進行身份驗證，授權(quán)后方可進出。
2. 進出登記：所有訪客需在門衛(wèi)處登記，提供有效身份證件，并由校內(nèi)接待人確認后發(fā)放臨時通行證。
3. 時間管控：早晨和下午設定固定的開門時間，非規(guī)定時間需經(jīng)許可才能出入。
4. 監(jiān)控與警報：門禁系統(tǒng)與監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動，異常情況觸發(fā)警報，由安保人員及時處理。
5. 應急處理：遇到緊急情況，如火災、地震等，門禁系統(tǒng)自動解除，確保人員快速疏散。
重要性和意義
中學學校門禁制度的實施，對于維護校園安全、保障師生權(quán)益具有重大意義。它可以防止未經(jīng)授權(quán)的外來人員進入，降低校園內(nèi)的安全隱患。規(guī)范的進出流程有助于培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，形成良好的行為習慣。門禁系統(tǒng)的實時監(jiān)控功能，為及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況提供了可能，提升了應急反應能力。門禁制度也是學校管理水平的體現(xiàn)，有助于營造安全、有序的學習環(huán)境，增強家長和社會對學校的信任感。
中學學校門禁制度是保障校園安全、維護教學秩序的有效手段，其嚴謹性和執(zhí)行力度直接影響到學校的日常運營和學生的學習生活。因此，學校管理層必須高度重視，確保制度的合理制定和嚴格執(zhí)行。
中學學校門禁制度范文
第1篇 中學學校門禁制度
中學(學校)門禁制度
為了維護學校正常秩序,保證校內(nèi)安全特制定門禁制度。望廣大師生員工、家屬、來客切實遵守。
一、開門按作息時間表執(zhí)行。門衛(wèi)必須堅守工作崗位,不得撤離職守。
二、學生憑通生證或請假條出入校門。
三、來客如實填寫來客登記簿。
四、攜帶大宗物品、行李出校必須持總務處出示的出門證明或由本校教職工陪送,學生行李有班主任批條,否則不予放行。
五、家長探望學生須登記,等待下課或放學方可進入教學區(qū)或公寓。
六、學生憑有效證件出入校門。
七、機動車輛未經(jīng)允許不得進入校內(nèi)。
八、嚴禁小商販及社會閑雜人員進入學校。
第2篇 學校中學團員干部培訓制度
中學(學校)團員干部培訓制度
做好團員干部培訓是強化團員干部自身價值,提高團工作水平的重要途徑。培訓方式為:
1、崗位培訓。是指根據(jù)團的工作性質(zhì)、任務和崗位職責,有針對性的對團員干部進行崗位必備專業(yè)知識和技能的培訓,使團員干部在職務崗位上掌握相應的基礎理論和業(yè)務知識,提高工作能力和組織能力。
2、專題培訓。針對不同時期工作任務(活動項目)進行的專題訓練,側(cè)重于某一方面存在的問題。具有針對性、靈活性、具體性和速效性。
3、現(xiàn)場培訓。訓練團員干部的一種特殊方式,重在解剖典型、肯定成績、傳授經(jīng)驗,提高團員干部的組織能力和工作能力。具有直觀性、導向性、表彰性等多層意思。
4、會中培訓。以會議方式或利用會議機會,進行專題性的學習、教育、討論的一種訓練方式。
5、咨詢培訓。以提出問題、解答問題的方式進行,屬雙向性教育的一種特殊培訓方式。具有針對性、直接性、靈活性、實效性的特點。能夠收到“立竿見影”的效果。
第3篇 南柳中學校教研制度怎么寫
獅中學校教研制度
(二) 為了進一步規(guī)范教學教研管理,加強教學教研監(jiān)督機制,在教師中提倡以老帶新,互相促進,取長補短,共同提高,整合本?，F(xiàn)有教學資源,達到提高教學質(zhì)量的目的。特制定學校教研制度。教研組活動制度
一、教研組按學期制定本組的教研工作計劃,按時召開教研組會議。每周至少應開展一次教研組會,開展一次教研活動,組織教 師學習《課程標準》,研究教材教法,解決教學教研中的實際問題。活動要有中心議題和活動記錄。
二、 每位科任教師的要求。
1、 女50周歲、男55周歲以下教師上好一節(jié)公開課(中學部、小學部教師必須使用多媒體教學);計15分
2、 每學期寫5000字的學習筆記,計8分;寫10000字的學習筆記計10分。
3、 每學期寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)和教學反思。計5;寫一篇教學教研論文和教學案例;計5分
4、 每周二沒課的教師到微機室參加微機應用知識培訓并簽到(完小教師培訓時間見通知);成績達到縣級規(guī)定計10分
5、 參與本組每兩周一次的集體備課計10分,少一次扣2分;參與本組《課堂有效性》專題研討計10分,少一次扣2分;參與理論學習計5分;少一次扣1分;
6、 參與教研中聽評課活動不少于8次計10分,少一次扣2分;
7、 參與學校性的校本培訓、業(yè)務學習及專題講座計10分,少一次扣2分;(如果是上課期間包括上課教師)
三、 教學實踐與總結(jié)
1、 教研組應組織本組教師在教學實踐中踏踏實實地貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。
2、 任課教師必須在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,盡快形成自己地教學個性。聽課、評課制度
一、每位校領導每周聽課不少于二節(jié)。教研組長每學期聽全本組內(nèi)所有任課地課,至少每個教師一節(jié),教研組長要檢查科任教師階段聽課情況,一個學期一般進行二次檢查,即其中考前檢查、期末檢查。
二、 凡科任教師每學期聽課不能少于15節(jié),并要隨時準備讓別人聽課。聽課必學要有針對性,有幾率,有評議。
三、 授課教師應準備好公開教學教案,虛心接受聽課老師地反饋意見做到有則改之,無則加勉。聽課教師應抱著取長補短,虛心學習地態(tài)度進行聽課,客觀公正地評價每一節(jié)課。計10分
四、 新教師在入校地第一年內(nèi),必須跟隨一名學科或近學科地中老教師學習。
五、 對于教學效果差,學生評價低地教師,教研組要制定其聽同學科或近學科教師一門課地全過程,并限期改進提高。
六、 屬于教學檢查性質(zhì)地聽課,其范圍包括理論課、實驗課和體育課,每次聽課1―2節(jié),聽課前事先通知,聽課時做好聽課記錄,可獲將記錄統(tǒng)一交教研處保存。考勤制度科任教師必須參加本教研組統(tǒng)一組織地教研活動,教研組長負責考勤,對缺勤教師必須進行批評教育?？记谇闆r應報送教研處備案。教研活動考勤情況計入期末綜合獎地會議津貼,并與年度考核、職稱聘任、評選教學教研先進集體、先進個人掛鉤。課題管理制度為了加強我校教學科研的領導與管理,充分調(diào)動全體教師參與教學科研的積極性,特制定《課題研究管理制度》,為全體教師在教學科研方面顯才、施才、展才、成才搭起一個機會均等的平臺。
1、 課題研究實行自愿、自主、自由的“三自原則”。即:自愿承擔教學科研任務,自主選擇課題,自由組建課題組。每個課題組要有一個負責人。
2、 教師確定研究課題時,可以根據(jù)教研處提供的課題自主選擇,也可以根據(jù)自己教學的實際自主確定。
3、 教師選定研究課題后要向校教研處申報,并填寫課題申報表。
4、 教研處收到教師課題申報表后,即對申報表進行審核,課題確認,建立課題檔案,切實做好課題研究的管理工作。
5、 教師選定的研究課題在校、縣、市、省、國家立項后,按申報表上的階段安排展開課題研究與攻關。
6、 教研處根據(jù)各課題組的階段安排,做好跟蹤、檢查、指導、信息提供等方面的課題研究支持。
7、 各課題研究小組的成員應認真學習有關的理論與經(jīng)驗,主動走訪有關的科研部門,爭取專家指導,發(fā)揚協(xié)作精神,緊扣課題、勇于實踐、積極探索,創(chuàng)造性地展開課題研究工作。
8、 課題組在研究的過程中要確定兩周一次的研討、交流時間,并認真做好會議出席、發(fā)言內(nèi)容和資料提供等方面的記錄。
9、 課題的研究要持之以恒,有始有終。在課題研究取得階段成果或終結(jié)成果時,課題組要組織課題成果展示或匯報;教研處要組織校級課題驗收小組對課題成果進行評價或驗收。
10、 課題成果通過驗收后,教研處將給予成果確認,在年度考核或職稱晉級時提供證明,并為課題組的論文發(fā)表、課題上報提供支持。課題研究結(jié)束,取得成果的將頒發(fā)課題成果證書;在教學中產(chǎn)生顯著效益的將提請學校給予獎勵。本校將以上教研組活動制度、聽課評課制度、考勤制度、課題管理制度作為學校教研制度,并以此為保障來推進學校地日常教研組活動。
第4篇 _中學校本培訓規(guī)章制度
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權(quán)利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素質(zhì)。
二、項目負責人職責:
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結(jié)。
3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。
三、獎懲制度:
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內(nèi)容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認真、有效,培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。
7、獎勵方法:
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):
__鎮(zhèn)第二中學
__年9月
第5篇 中學學校餐廳衛(wèi)生管理制度
中學(學校)餐廳衛(wèi)生管理制度
一、餐廳內(nèi)應設置供用餐者使用的設備及干毛巾。
二、餐廳內(nèi)應設擺臺和餐飲具的存放柜,柜內(nèi)隨時保持清潔衛(wèi)生。
三、餐廳店堂應當保持整潔,在餐具擺臺后或有顧客就餐時不得清掃地面,餐具擺臺超過當次就餐時間尚未使用的應當收回保結(jié)。
四、當發(fā)現(xiàn)或被顧客告知所提供的食品確有感官性異?；蚩梢勺冑|(zhì)時,餐廳服務員應當立即撤換食品,并作出相應的處理,確保供餐的安全衛(wèi)生。
第6篇 初中學校學籍管理制度
學籍管理是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容,是穩(wěn)定學校教學秩序,實現(xiàn)學生有序流動,有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序,根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》和《安徽省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關規(guī)定,結(jié)合我校實施義務教育的實際情況,特制定下列學籍管理辦法:
一、入學管理
我校每屆新七年級招生必須按照教育局當年招生政策、計劃招生,錄取的新生一律憑入學通知書、完成證書、戶口簿在規(guī)定時間內(nèi)到學校報到,辦理入學手續(xù)。凡不符合條件的,一經(jīng)查出,不予注冊。
1、新生入學,采取入學通知書制,并將入學通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護人的手里,接到入學通知書后,應在規(guī)定時間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后,學校教導處應給予錄入電腦檔案,學生學號延用小學學號。
3、新生入學后,學校要填寫好一式三份的新生花名冊,一份學校教導處存檔,一份上交中心校存檔,一份上繳縣教育局。
4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡,由學校教導處負責管理,在管理中不允許出現(xiàn)學生學籍不清或分離的現(xiàn)象。
5、學生的學籍檔案的內(nèi)容由班主任負責用黑色鋼筆填寫,所有欄目要填齊。學籍檔案中的學生成績和綜合性評價要事實求是,要如實反映學生真實情況。學籍檔案應由教導處專用學籍檔案柜存檔。學生畢業(yè)后,學校應把學籍檔案歸檔以備查考。
二、學生檔案管理
1、用黑色碳素墨水鋼筆填寫,必須字跡工整,出現(xiàn)錯誤不能剔涂,姓名、出生年月日必須與戶口相符,不得弄虛作假。凡無檔案的,一律不承認學籍,不發(fā)畢業(yè)證書,不準報考上級學校。
2、學生檔案材料包括:
(1)新生入學名冊表;
(2)初中學生花名冊(加蓋縣教育局學籍章);
(3)初中學生學籍卡;
(4)電腦檔案材料。
3、學生受校級以上獎勵或處分其有關證明材料存入檔案。
4、學校每學期檢查一次學籍。
三、轉(zhuǎn)學與借讀管理
1、轉(zhuǎn)入
凡符合“就近入學”的義務教育要求和教育局相關文件精神,允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學。
(1)經(jīng)學?？己撕细窈笥蓪W生本人向接受方學校申請轉(zhuǎn)學,經(jīng)學校批準后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)入前須由教導處審查轉(zhuǎn)入學生在原學校的品德表現(xiàn),如品質(zhì)惡劣,學校不予接收。面試轉(zhuǎn)入學生的著妝打扮,不符合學生身份的,應勒令改正后再入學。
(3)試讀考察期。新生入學后,設置1個月的試讀考察期。在這段時間內(nèi),如學生感覺不適應我校的學習,可申請轉(zhuǎn)出,如學生有嚴重違紀行為可勸退。
(4)辦理學籍。新生順利通過試讀考察期后,將轉(zhuǎn)學手續(xù)交到教導處,由學校統(tǒng)一辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
(5)手續(xù)不全或沒有檔案材料的學生不予接收。
2、轉(zhuǎn)出
(1)凡有轉(zhuǎn)出學生必須先到轉(zhuǎn)入學校提請申請轉(zhuǎn)學表,然后由學生本人、家長、班主任、校長簽字批準方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
(2)轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理。經(jīng)學校研究同意轉(zhuǎn)學的學生,學生到擬轉(zhuǎn)入的學校聯(lián)系加蓋回執(zhí),學生或?qū)W生家長持轉(zhuǎn)學回執(zhí)提取學籍檔案,連同本人學籍卡一并轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)學回執(zhí)由學校備案存檔。
(3)轉(zhuǎn)出的學生原則上不得在轉(zhuǎn)回本校,極特殊情況必須經(jīng)校長批準。回轉(zhuǎn)學生只能回原班級,堅決不允許留級或跳班。
(4)畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學。
四、休學、復學、輟學管理
1、有下列情況之一者,準予休學:
(1)因傷病需長期治療,不能堅持學習者;
(2)患傳染性疾病未愈,不適宜集體生活者;
(3)一學期內(nèi),請病、事假累計超過六周,跟班學習有困難者。
2、符合休學條件的學生(病休學生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明),由學生家長提出申請,經(jīng)學校審查屬實后,報教育局批準,準其休學。
3、學生休學以一年為限,期滿不能復學的,可申請延長。學生休學期間,學籍仍然保留。學生休學期滿,應按時復學。復學時,應憑休學證明書和有關材料提出申請,經(jīng)學校審核批準后,即可到校復學,學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿,休學原因消失并具有相關證明的,可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后,可提前復學。復學時,學校可視其學力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。
5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者,視為輟學。如有學生輟學,班主任應及時向校長報告,并進行家訪,查明原因,敦促其到校。
五、畢業(yè)管理
對受完國家規(guī)定年限的義務教育的少年,經(jīng)考察達到初中畢業(yè)程度的,由學校發(fā)給經(jīng)縣教育局驗印的統(tǒng)一印制的義務教育畢業(yè)證書。
六、請假管理
1、學生因事因病不能到校上課時,憑家長證明或醫(yī)院診斷書辦理請假事宜。請假三天以內(nèi)的,由班主任教師批準。請假三天至一周的,由教導處批準。請假兩周以內(nèi)由主管校長批準,不請假的按曠課處理。
2、學生在校期間因病因事臨時請假的必須寫請假條,班主任要與學生家長電話聯(lián)系,告知詳情,班主任在假條上簽署意見,門衛(wèi)檢驗假條并登記后方可讓學生離校。
七、考核與獎勵
1、對在校生,由學校領導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。每學期舉行期中、期末考試,全部學生參加所有科目考試。
2、期中、期末考核時,科任教師、班主任要根據(jù)學生素質(zhì)發(fā)展情況,如實填寫《義務教育學生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》,并及時與家長聯(lián)系,做好學生的教育工作。
3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻,或在某一方面取得了優(yōu)異成績,學校可按不同情況給予表揚獎勵,并載入學籍卡和學生檔案。
4、對德、智、體等方面都得到較好發(fā)展的學生,學校應授予“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”稱號;初中連續(xù)三年被評為“三好學生”的,在畢業(yè)時,學校應發(fā)給“優(yōu)秀學生”獎狀和證書。
5、對學生的獎勵,由班主任或有關教師提出,屬于學科類獎勵的由教導處副主任審核,分管教學副校長批準;屬于“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號的,由教導處主任審核,校長批準。
八、處分
1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。
2、對嚴重違反學校規(guī)章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾斗歐、嚴重損壞公物等不良行為的學生,教師應深入了解情況,分析原因,重在教育,熱情幫助他們改正錯誤。
福渡初中
2023年1月
第7篇 某中學校產(chǎn)管理制度
中學校產(chǎn)管理制度
一、學校財產(chǎn)實行由總務處統(tǒng)一管理,統(tǒng)一造冊登記建立總賬。圖書室、財產(chǎn)保管室、食堂保管室、理化生實驗室、多媒體室、音樂室、體育器材室、廣播室,各類辦公室、電教室、衛(wèi)生室、綜合器材室以及其它器材室均應建立團產(chǎn)或?qū)嵨锓仲~,并將分賬報到總務處,進入總賬。同時,由責任人與學?？倓仗幒炗啽９芎贤?非自然損壞由責任人照價賠償。
二、學校所需的財物,統(tǒng)一由總務處或總務處會同有關處室購置,由總務處建總帳,然后交給有關處室保管使用,并由各處室責任人驗收登記入庫,建立分帳。發(fā)票報銷時必須有接受人簽有“已入庫”字樣才能報銷,否則財務室有權(quán)拒付。學校購物時,需有兩人或兩人以上經(jīng)辦簽字。
三、建立物品保管使用制度,除分配給教職工個人用的辦公用品和生活用具外,其他物品一律實行期初借,期末還手續(xù)。每學期結(jié)束時,應由總務處對各處室的校產(chǎn)清理一次,如有遺失查明原因,追究責任,正常損耗要作詳細說明,經(jīng)主管領導同意,予以報廢。
四、學校財產(chǎn)不準外借,本校教職工或單位要借用,須經(jīng)主管領導同意,寫好借條,各室負責人保管,由責任人到期按時收回。如損壞或遺失照價賠償,否則追究責任人責任。電器設備、高檔商品一律不準外借。
五、教師辦公用品,每學期初一次發(fā)清,特殊情況經(jīng)總務領導批準方可領取,保管員應堅持原則,凡手續(xù)不完全的一律不準發(fā)放,否則追究保管員責任,保管員應集中精力抓好校產(chǎn)管理。
六、調(diào)出(辭退)人員要辦理好校產(chǎn)(含圖書、教儀、辦公用品)歸還手續(xù),與財務室結(jié)算經(jīng)濟往來賬,由辦公室、總務處、教務處、政教處負責簽字把關,然后才能辦理工資關系轉(zhuǎn)移手續(xù),違者由經(jīng)辦人員承擔全部責任。
七、學生在校期間教室內(nèi)的課桌椅、門、窗、玻璃、電器等實行班主任負責制。查出學生人為損壞,照價賠償,嚴肅處理。八、學校出租及暫住的公房,個人不租時,不得私自轉(zhuǎn)讓。
第8篇 中學學校汽車管理制度
中學(學校)汽車管理制度
一、學校小車是校領導和學校有急事時用車,主要負責學校有急事時臨時性出車任務。
二、學校小車由辦公室主任調(diào)度,辦公室主任根據(jù)校領導的活動情況制定用車計劃。
三、因特殊情況,接送領導不能正常出車應及時向辦公室主任報告,以便及時調(diào)換其它車輛。
四、非校領導外出辦事、開會原則上不派專車接送,確因特殊情況急需用車,可向辦公室主任提出用車申請,經(jīng)批準后方可用車,任何人都不得直接向司機索要車輛,否則一切后果由索要車輛人自負。
五、非校領導固定用車項目:
(1)財務科每月取工資。
(2)教務處取學生學籍、學生試題等。
(3)其它緊急事情。
六、小車司機要服從領導的指揮,做到堅守崗位,隨叫隨到,未經(jīng)批準不得私自出車。
第9篇 初中學校教育收費制度
初級中學(學校)教育收費制度
認真貫徹上級有關教育收費的指示精神,嚴格執(zhí)行教育行政部門和物價部門關于教育收費項目和收費標準的規(guī)定,做好收費的組織和管理工作。為了進一步規(guī)范我校的收費行為,杜絕亂收費現(xiàn)象,特制定如下制度:
1.管副校長,組員:總務主任、財務人員。
2.建立健全學校收費制度,憑物價部門審批頒發(fā)的《廣東省教育收費許可證》進行收費,學校必須張貼公布物價部門規(guī)定的收費項目、標準。收費時,必須向家長發(fā)出書面通知單,明確說明收費的項目及其標準。收費人員必須持有《廣東省企事業(yè)單位物價員證》收費。
3.根據(jù)現(xiàn)行“代收代管費”項目、標準,實行學生自愿選購。
4.堅決制止和糾正如下各種“亂收費”現(xiàn)象:(1)越權(quán)立項收費(2)擅自恢復已取消項目的收費;(3)擅自分解項目,重復收費;(4)擅自把職能任務轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃敺?(5)擅自擴大收費范圍;(6)擅自提高收費標準;(7)擅自提前收費。
5.學校收費全部納入財政專戶管理,實行收支兩條線,堅決制止和糾正各種不正之風。
第10篇 江都中學校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全管理制度
一、校園網(wǎng)的安全運行和所有網(wǎng)絡設備的管理維護工作由學校網(wǎng)絡管理中心負責。
二、網(wǎng)絡管理中心機房要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，保證網(wǎng)絡設備的安全運行，要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設備運行情況檔案及網(wǎng)絡設備帳目，認真做好各項資料(軟件)的記錄、分類和妥善保存工作。
三、除網(wǎng)絡管理中心外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺管理端，不得對服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作。
四、校園網(wǎng)對外發(fā)布信息的WEB服務器中的內(nèi)容，必須經(jīng)發(fā)布信息的學校部門負責人審核并簽署意見后，交校辦公室審核備案，由網(wǎng)絡管理中心從技術(shù)上開通其對外的信息服務。
五、網(wǎng)絡使用者不得利用各種網(wǎng)絡設備或軟件技術(shù)從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校園網(wǎng)絡用戶權(quán)益的侵犯。
六、為防范黑客攻擊，校園網(wǎng)出口處應設置硬件防火墻。若遭到黑客攻擊，網(wǎng)絡管理中心必須在二十四小時內(nèi)向當?shù)乜h以上公安機關報告。
七、嚴禁在校園網(wǎng)上使用來歷不明及可能引發(fā)計算機病毒的軟件。外來軟件應使用經(jīng)公安部門頒發(fā)了《計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品銷售許可證》的殺毒軟件檢查、殺毒。
八、不得在校園網(wǎng)及其聯(lián)網(wǎng)計算機上傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、錄閱傳送淫穢、色情資料。
九、校園網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保密措施。信息資源分不同的保密等級對學校各部門開放。
十、對校園網(wǎng)站內(nèi)各交互欄目實現(xiàn)管理員24小時巡查制度，雙休日、節(jié)假日，要有專人檢查網(wǎng)絡運行情況。
十一、學校網(wǎng)絡管理中心必須遵守國家公安部及省公安廳關于網(wǎng)絡管理的各項法律、法規(guī)和有關技術(shù)規(guī)范。合理對系統(tǒng)進行安全配置，落實各項網(wǎng)絡安全技術(shù)防護措施，完善系統(tǒng)定期維護更新措施，落實垃圾郵件、有害信息過濾、封堵技術(shù)措施，嚴格防范病毒、木馬、黑客等網(wǎng)絡攻擊。
十二、服務器系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡服務系統(tǒng)的系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡運行日志、用戶使用日志等均應嚴格按照保留60天的要求設置，郵件服務器系統(tǒng)嚴禁使用匿名轉(zhuǎn)發(fā)功能。
第11篇 中學學校危險品安全保管和使用制度
中學(學校)危險品安全保管和使用制度
一、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,分類存放。
二、化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙”管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙從領發(fā)、雙人使用。
三、化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。
五、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領用單》,由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。
六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道內(nèi)。
七、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領導如實報告,不得隱瞞。
八、專管人員對化學危險品保管和使用的安全性負有全部責任。
第12篇 儒里中學校園安全管理制度
儒里中學校園安全管理制度
一、進入學校的人員，必須持有本校的學生胸卡、工作證、聽課證或者學校頒發(fā)的其他進入學校的證章、證件。未持有規(guī)定的證章、證件的人員進入學校應當向門衛(wèi)登記、經(jīng)許可后方可進入學校。
二、在校園內(nèi)，對沒有證件又需查詢或可疑人員，師生員工或護校人員都有權(quán)查詢，被查人員須接受查詢，如實講清情況。
三、嚴禁任何人翻越圍墻、欄桿、大門，或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。校內(nèi)嚴禁私自燃放鞭炮焰火，嚴禁用氣槍獵物，嚴禁打架斗毆、賭博、酗酒、偷竊、流氓、起哄、鬧事和其它干擾學校的教學和生活秩序的行為。
四、未經(jīng)校領導和保衛(wèi)部門同意，任何個人和單位不得在校園內(nèi)擺攤設點經(jīng)商或推銷物品，經(jīng)同意者必須持有營業(yè)執(zhí)照，在指定地點營業(yè)。
五、在校園內(nèi)必須切實遵守學校各項規(guī)章制度。諸如：門衛(wèi)驗證、會客登記、攜物檢查放行、安全用電、用火、用氣、危險物品管理、車輛管理等。愛護公私財物。
六、告示、通知、啟事、廣告等，應當張貼在學校指定或者許可的地點，散發(fā)宣傳品、印刷品應當經(jīng)過學校有關機構(gòu)同意。嚴禁張貼、散發(fā)反對我國憲法確立的根本制度、損害國家利益或者侮辱誹謗他人的公開張貼物、宣傳品和印刷品。嚴禁在宣傳布告欄內(nèi)亂寫，嚴禁張貼大、小字報。違者要嚴肅查處，直至追究刑事責任。
七、師生員工應當嚴格按照學校的安排進行教學、生活和其它活動，任何人都不得破壞學校的教學和生活秩序，不得阻止他人根據(jù)學校的安排進行教學、生活和其他活動。
八、未經(jīng)校領導、主管部門批準，不得對校外人員開設諸如文娛、體育培訓、文化補習、業(yè)務訓練等活動；也不得擅自主辦全校性舞會、文藝演出、體育比賽或接洽校外人員來校演講、交流、體育、競賽等活動。經(jīng)批準在校內(nèi)組織文體活動、_、講演、講座、報告等應符合我國的教育方針和相應的法規(guī)、規(guī)章，不得反對我國憲法確立的根本制度，不得宣傳封建迷信，不得進行宗教活動，不得干擾學校的教學、科研和生活秩序，不得損害國家財產(chǎn)和其他公民的權(quán)利。
九、師生員工組織社會團體，應當按照《社會團體登記管理條例》的規(guī)定辦理。成立校內(nèi)非社會團體的組織，應當在成立前由其組織者報請學校有關機構(gòu)批準，未經(jīng)批準不得成立和開展活動。校內(nèi)非社會團體的組織和校內(nèi)報刊必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，貫徹我國的教育方針和遵守學校的制度，接受學校的管理，不得進行超出其宗旨的活動。
十、凡經(jīng)校領導或主管部門批準的全校性文娛、體育、_或?qū)ν忾_放性活動，按照“誰主辦、誰負責”的要求，切實做好安全工作。安全沒有保障的，不得舉辦任何活動。嚴禁在實驗室及辦公場所舉辦文娛活動。
十一、夜間超過二十三時三十分進出校門者，必須憑證件登記備查。
十二、校內(nèi)不準任何違章建筑，不準損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設施。
十三、巡邏值勤人員要保持警惕，忠于職守，突出重點，抓好面上的安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時大膽處理，注意工作方法。重大問題隨時向保衛(wèi)部門和主管校長匯報，并做好巡邏執(zhí)勤記錄。
十四、應明確值班人員，切實履行交接班手續(xù)。值班員的主要任務是做好以防火、防盜為重點的“四防”檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患予以及時處理，不能及時處理的要立即向有關部門報告。
十五、在校內(nèi)失竊者，應及時向保衛(wèi)部門報告，拾物者應將拾到物品及時交保衛(wèi)部門處理。
十六、違反以上各條之一者，視情節(jié)輕重，給予批評教育，直至追究刑事責任。
十七、對維護學校安全工作做出貢獻者給予表揚，成績顯著者給予獎勵。
鎮(zhèn)江市儒里中學
第13篇 學校管理-中學德育工作制度
中學德育工作制度
德育工作制度
為了加強德育工作增強德育工作的實效性逐步實現(xiàn)學校德育工作的制度化，開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：
1.學校要制定德育工作年度和學期計劃
認真組織實施年終和期末要及時檢查計劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。
2.德育工作能量化的盡量，量化，做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備，量化過程堅持始終量化結(jié)果，有評比，有獎懲。
3.嚴格執(zhí)行《國旗法》按照國家較為的要求升降國旗，做到升旗設施符合規(guī)定，升旗程序準確完備，能夠?qū)W生有效地進
行有中國特色的社會主義、愛國主義和集體主義教育。
4.定期召開德育工作研討會，認真學習和掌握教育理論，結(jié)合本單位德育工作實際確定研究課題每學期寫出1―德育論文。
5.落實班主任工作暫行規(guī)定，建有班主任工作檔案，每學期組織培訓班主任至少一次，期始、期中、期末三次班主任工作會議。每學期召開全校主題班隊會2―3次。
6.保證每周兩小時政治學習時間，組織教職員工學習馬列主義毛澤東思想的理論著作和黨的路線，方針政策及有關學習材料。
7.學校教育工作計劃總結(jié)成文，德育規(guī)章制度成冊，德育活動有記載上級文件政治理論學習材料等有關德育資料妥善保存。
8.學校每年評選德育先進工作班級和個人予以表彰獎勵。
第14篇 中學學校常規(guī)維修管理制度
(中)學校常規(guī)維修管理制度
為全面做好常規(guī)維修工作,提高常規(guī)維修效率,特修訂學校常規(guī)維修管理制度
一、指導思想
通過制度的實施,應該達到如下目標:
報修方便,維修及時;科學管理,責任到位;長效服務,師生滿意。
二、維修申報
1、發(fā)現(xiàn)房屋、門窗、桌椅、水電設施、各類器材等出現(xiàn)損壞、故障或不安全因素,由管理責任人填寫維修報告單,向總務處報修;教學樓停電、水管爆裂等緊急情況可直接電話報修。
2、維修報告人需認真填寫維修報告單,寫明地點、方位及需要維修的具體情況。
3、維修申報人應妥善保管好損壞部分的物品(包括零件),以利提高維修質(zhì)量,加快維修速度,節(jié)約開支。
4、總務處安排專人每星期對校舍設施、設備進行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素,立即采取相應措施;對大范圍的維修應在放寒暑假前作出全面計劃,編造好預算,報校長室審批后,利用假期進行維修。
5、凡屬人為因素造成財產(chǎn)損壞需要維修的,先與總務處聯(lián)系定價,到會計室交清維修款后由總務處派人維修。急需維修的總務處可先進行維修,損壞責任人需在一周內(nèi)將維修款交會計室,逾期沒有上交的,總務處將對其進行通報。
三、維修承諾
1、總務處接到維修單后,核實維修情況,根據(jù)輕重緩急安排維修計劃,落實具體維修措施。
2、總務處應及時組織人員對損壞的設施設備進行維修,以保證教學、生活的正常運轉(zhuǎn)。一般維修在兩個工作日內(nèi)完成,緊急維修隨叫隨到。
3、對于學校無力承擔的維修任務,總務處應及時報告分管校長審批,外請專業(yè)人員進行維修。具體業(yè)務(維修費用、完成時間、監(jiān)督驗收等)由分管校長或由校長室指定專人負責。
4、對有些維修任務,因各種原因無法馬上解決的應向申報人說明原因。
四、維修驗收
1、維修人員在完成維修任務后,請申請人簽字,并注明完成的時間和質(zhì)量。
2、維修工作沒有到位或不能達到要求的,應重新維修;如有客觀困難的,應向申請人進行解釋,取得諒解。
3、總務處應按周整理好維修單并作出必要記錄,供分管校長檢查、分析學校財產(chǎn)使用情況和維修情況。
五、維修申報責任人
1、各部門、各辦公室的財產(chǎn)、設施的報修由各部門、辦公室負責人負責。
2、教室及相應走廊財產(chǎn)、設施的報修由班主任負責。
3、走廊、樓梯、公共場所、公共活動區(qū)域財產(chǎn)設施的報修由值日、值周老師負責。
4、計算機室、報告廳財產(chǎn)報修由計算機老師和專管人員負責。
5、學生公寓設施的報修由物業(yè)生活指導老師負責。
6、學校教職工發(fā)現(xiàn)校產(chǎn)損壞,尤其對存在安全隱患的問題都有義務及時向總務處反映。
第15篇 中學學校行政辦公室規(guī)章制度
中學(學校)行政辦公室規(guī)章制度
學校行政辦公室是直接執(zhí)行校級領導和校行政會議決議的部門,起著上傳下達的作用。為了把辦公室的工作做得有條不紊,特制訂以下規(guī)章制度。
一、認真學習黨和國家各項方針政策,學習業(yè)務知識,不斷提高自身素質(zhì)。
二、嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家各項方針、政策,嚴格執(zhí)行上級和校董事會、行政會議指示和決議。
三、做好協(xié)調(diào)各處室的工作,把行政信息及時傳達到各個處室。
四、把校行政工作的思路安排好;每個學期的工作有計劃、有總結(jié)。
五、督促考勤人員嚴格做好教職工的考勤,并及時公布考勤情況和處理辦法。
六、及時填寫(登記)和傳達上級來電、來文,及時把文件交給校長或有關處室閱讀處理,并分類保存。
七、保管和使用好學校行政和黨支部印章,不得使用學校印章加蓋空白介紹信、表格、紙張等,如遇特殊情況需請示主管領導同意后方可蓋章,公章不得隨意外借他人使用。
八、負責通知學校組織的各級會議及會前準備工作,并作好會議記錄。
十、以文明用語熱情接待領導、外單位辦事人員及來訪學生家長,并按有關規(guī)定和要求辦理有關事宜。
十一、認真履行好自己的工作職責,如有特殊情況,提前報告學校領導。
第16篇 中學校本教研管理制度
中學校本教研管理制度
校本教研是以解決學校、教師在實施新課程、促進學生發(fā)展和教師自身專業(yè)化成長中所面臨的問題為指向,選擇學校、教師在實施新課程中經(jīng)常遇到和亟待解決的實際問題,在新課程理念指導下進行的教育教學研究。教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為了把學校建設成為學習型組織,形成民主、開放、高效的教研機制,特制定校本教研管理制度。
一、校本教研組織機構(gòu)。
1、校本教研領導小組
組長:
副組長:
成員:
2、校本教研實施小組:以教研組為單位,各教研組主要指導與組織者分工如下:
午次 星期 上午 下午
星期一 計算機
星期二 政治 語文
星期三 歷史 數(shù)學
星期四 化學、地理 英語
星期五 生物 物理
學科教研組組長及主抓領導安排表
組別 組 長 主抓領導
職責:
① 制定學校校本教研的總體規(guī)劃。
② 領導小組成員必須深入校本教研第一線,下到有關教研組組織指導教研活動,并每人承擔1~2項校本教研課題研究。
③ 為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。
④ 適時聘請專家來校指導校本教研工作。
職責:
①制定學校校本教研的工作計劃、指導各教研組課題組制定教研計劃,落實開展校本教研工作。
②收集、整理學校校本教研的各種資料、總結(jié)學校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題,及時向“校本教研領導小組”提出建議。
③定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。
⑤ 向領導小組推薦各級“骨干教師”、“學科帶頭人”的人選。
3、校本教研專家組。
① 區(qū)外專家:聘請省教科院、大專院校的有關專家。
② 區(qū)內(nèi)專家:市教科院領導、教研員、區(qū)教研員及市內(nèi)其他相關專家。
③校本專家:本校市區(qū)級“學科帶頭人”及部分中小學高級教師。
二、校本教研的主要任務。
深入了解并及時解決學校教育教學中的困難和問題。按照“為了學校,基于學校,在學校中進行,在教育、教學中研究”的設計策略思想,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的宗旨,不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高全體教師的專業(yè)水平和校本課程開發(fā)的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)與能力,努力提升辦學品位。
三、校本教研的形式及教研活動要求:
1、校本教研的形式。
以“專家引領,同伴互助、行動研究”為主要活動形式。以新課程為導向,靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、信息交流等多種活動方式,努力提高教育、教學研究的針對性和實效性。以課例研究、課題研究為突破口,倡導開放式教研活動,促進式教研活動、學科整合式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式。
2、教研活動要求。
①營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍,改變教師教學研究各自為陣和孤立無助的狀態(tài),淡化功利主義,杜絕為追求新穎、舍本求末、貪大求全的形式主義,反對理論與實踐脫節(jié),有效開展教師間的交流與合作研究。
②加強自我研究意識,形成理論學習與實踐反思的習慣,不斷提高研究和解決教育、教學實際問題的能力,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。
③各教研組必須作好校本教研活動計劃并按計劃組織好教研活動,做好活動記錄、資料收集整理、活動總結(jié)等工作。
④全體教師必須嚴格執(zhí)行學校制訂的教師培訓制度、聽課評課制度、集體備課制度、教研活動制度等有關制度。
⑤教師參加校本教研活動的情況將作為教師業(yè)務考核的主要內(nèi)容。
四、校本教研的促進措施。
1、以“教師業(yè)務考核記錄”作為年終考核教師的重要內(nèi)容。
2、每學期開展一次校本教研組評優(yōu)活動。
3、對優(yōu)秀的教師個人,派出參加校外各級專業(yè)培訓(將培訓作為一種獎勵)。
⒋引進競爭機制,把在校本教研中成績突出的教師吸收到教研員的隊伍,給他們分任務、壓擔子,提供施展才能的舞臺,然后在此基礎上評選出“骨干教師”或“學科帶頭人?！?/p>
五、校本教研的后勤保障措施。
1、學校后勤工作人員供應樹立為教學服務,為校本教研服務的意識。
2、積極創(chuàng)造條件為校本教研提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。
3、學校后勤應創(chuàng)造性地開展工作,充分發(fā)揮其在校本課程資源開發(fā)中的作用。
第17篇 某高級中學校務公開制度
高級中學校務公開制度
為進一步落實依法治校的原則,進一步推行民主管理、民主監(jiān)督制度,根據(jù)全國教育工會《關于推行校務公開工作的意見》,結(jié)合我校實際制定本制度。
一、校務公開、民主監(jiān)督的重要意義和目的校務公開是新形勢下教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導思想和“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措,推行校務公開制度的根本目的就是要進一步完善學校內(nèi)部管理制度,建立充滿生機和活力的新的運行機制,強化民主管理和民主監(jiān)督,促進依法治校和廉潔治校,密切黨群、干群關系,加強學校領導班子建設和黨風廉政建設,調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,全面推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、校務公開的原則1、堅持正確的指導思想,遵循國家的法律、法規(guī)和黨的方針政策;2、堅持從實際出發(fā),實事求是,注重實效;3、正確處理好支持學校管理者依法行使職權(quán)與實行校務公開,加強民主管理、民主監(jiān)督的關系,調(diào)動領導和教職工共謀學校發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。4、以教學為中心,積極推進教育改革;5、進一步堅持和完善教職工代表大會制度。
三、校務公開的主要內(nèi)容校務公開的內(nèi)容涉及面廣,除了國家法律規(guī)定的保密事項和學校的秘密之外,學校的改革與發(fā)展、學校重點工程建設、教職工福利待遇、學校黨風廉政建設等重大事項都應公開。校務公開的內(nèi)容分為兩大類:一是政務公開,二是財務公開。
(一)政務公開的內(nèi)容:1、學校的長遠和年度工作目標公開。將學校的發(fā)展規(guī)劃和近期工作的狀態(tài)及效果定期公開,讓教職工了解學校、關心學校,從而為學校發(fā)展獻計獻策。2、學校的重大事項決策公開。關系學校前途命運、教職工的切身利益的重大決策,要建立公開制度;各種方案出臺前經(jīng)教職工充分討論,提交教代會審議通過后,再向全體教職工公布。增強透明度,讓教職工了解決策全過程。3、民主評議學校領導干部公開。按照上級有關要求,在上級組織人事考核與民主評議工作開展時,根據(jù)不同情況就工作程序、考核結(jié)果、整改措施及落實情況按上級有關規(guī)定在適當?shù)膱龊线M行公開。4、對學校中層干部的任免公開。嚴格按照《干部選拔任用工作試行條例》的要求進行,推行任職前公示制度,接受群眾監(jiān)督。5、招生公開。按照“三限”政策規(guī)定,實行陽光招生。6、用工制度公開。按照《貴州省事業(yè)單位人員聘用合同》及其政策規(guī)定進行。7、職稱評定、評優(yōu)、評獎、晉級、評聘公開。將職稱評定以及評優(yōu)、評獎的政策、條件、指標、程序及結(jié)果公開。聘用正式教職工和臨時工的競聘方案公開,結(jié)果要進行公示。8、學校領導干部廉潔自律情況公開。領導午部應將重大事項報告、民主生活情況在一定范圍內(nèi)公開。群眾反映問題,也應及時向教職工解釋。
(二)財務公開的內(nèi)容:1、上級規(guī)定的各項收費項目標準公開。每個學期開學時的各項收費項目要公布。2、向教職工通報上級撥款情況。3、學校資產(chǎn)收支等情況,向教職工通報。4、學校的重大建設項目開支公開。5、學校獎金福利分配公開。6、債權(quán)債務公開。四、校務公開的形式和范圍1、職工代表大會。校務公開的主要形式和渠道是職工代表大會,凡是法律規(guī)定屬于職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的問題,都必須向職代會報告,分別有職代會審議、通過或決定。2、職代會聯(lián)席會。職代會閉會期間可通過召開職代會聯(lián)席會聽取有關報告,并審議、決定有關重大事項。3、專門會議。對只能在一定范圍內(nèi)公開的事項,采取在專門會議上公開。4、信息、媒體。利用教育信息或借助新聞媒體等渠道公開。5、其他形式。利用其他合適的公開形式。
五、校務公開的監(jiān)督1、校務公開要體現(xiàn)民主集中制的原則。2、凡教代會審議、審查的各項方案,應提前發(fā)給教職工代表預審,對教代會通過的決策和作出的決定要及時向教職工公開。3、學校要成立校務公開監(jiān)督小組,組長由紀委書記擔任,成員由工會委員代表和教職工代表組成。其職責是監(jiān)督校務公開是否真實、全面、及時、合法,教職工反映的問題是否得到解決和落實等。
六、校務公開、民主監(jiān)督的組織領導學校要把推行校務公開、民主監(jiān)督作為學校管理工作和工會工作的重要議事日程,有計劃、有步驟地組織實施,積極推進這項工作的深入開展。為此,成立由黨委書記任組長,工會主席任副組長,成員由黨委成員、行政、工會、年級組長等有關負責同志和教代會代表等組成校務公開領導小組,負責實施具體事宜和日常工作。
第18篇 高級中學校長辦公會擴大會會議制度
高級中學校長辦公會(擴大會)會議制度
為了提高校長辦公會(擴大會)的會議效率,特制定如下會議制度。
一、校長辦公會,每周一次,一般安排在周四上午。如有特殊情況,校長有權(quán)召開緊急會議。
二、與會者須預先安排好會議期間的日常工作,盡量避免與會議相沖突的事務、課務。
三、與會者須準時到會,不無故中途離會、早退,如有特殊情況須向會議主持人請假。會議期間一般不接待來客,不接、打電話。
四、與會者須對會議發(fā)言作認真的準備,暢所欲言。
五、與會者須注意傾聽他人發(fā)言,并做必要的記錄,不做與會議無關的事,不開小組會。
六、與會者須遵守組織紀律,保守會議秘密。
第19篇 泰州實驗中學校園環(huán)境管理制度
州泰實驗中學校園環(huán)境管理制度
1.學校對校園基礎設施建設制定整體規(guī)劃，按照規(guī)劃分期分批予以實施。
2.總務處建立校舍檔案，建立綠化，美化校園檔案，訂出切實可行的規(guī)劃。保證操場平整，定期美化、裝飾、油彩和粉刷門窗和墻壁。
3.對校園的清潔，劃分包干區(qū)，由班級進行管理。
4.美化校園環(huán)境人人有責。愛護校園中的一草一木，不損壞公物，如有損壞照價賠償。
5.總務處建立每天巡視校園的制度。
6.進入校園必須做到不騎車、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吃零食、不在墻壁上亂涂寫、不破壞綠化。
第20篇 中學學校水電管理制度
中學(學校)水電管理制度
一、各部門負責人是日常水電管理工作的第一責任人,其所在部門有違反本制度行為的,負責人應承擔相關的經(jīng)濟責任。
二、各部門需要新增或更換水電設備,須向后勤中心書面申請,由后勤中心報處領導批準后,方可更換或新增。
三、干部、職工要愛護水電設備,養(yǎng)成節(jié)約用水用電的良好習慣,杜絕“長明燈、長流水”的現(xiàn)象。
四、各部門發(fā)現(xiàn)水電故障應及時向后勤中心報修,由后勤中心安排專業(yè)人員維修。任何部門和個人不得擅自對水電管線進行維修改造。
五、嚴禁亂拉亂接水管和電線。外單位或個人使用本處水電,必須經(jīng)后勤中心領導批準,并按規(guī)定交納水電費用。
六、嚴禁使用電爐和自備大功率電器設備,違者處以100元罰款。
七、因使用不當、違規(guī)操作、亂拉亂接水電發(fā)生責任事故,造成經(jīng)濟損失的,由當事人賠償全部經(jīng)濟損失,追究部門負責人的責任。用水后沒有關閉水閥或無人在崗時未關閉電燈、電器,造成水電浪費的,每發(fā)現(xiàn)一次,扣除當事人或部門負責人當月工資20元。
八、水電管理部門應盡職盡責,保障各部門水電正常供應,因責任心不強、管理不善,造成斷水斷電,影響日常工作的,應追究水電管理責任人的經(jīng)濟責任。
九、后勤中心是水電管理的職能部門,負責全校水電設備的安裝、維護、費用收取、結(jié)算、日常管理及監(jiān)督檢查工作。
