工作培訓(xùn)心得體會 第1篇
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通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責(zé)罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會終身學(xué)習(xí)，提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認(rèn)識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學(xué)期的生活匆匆而過，在這學(xué)期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學(xué)校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學(xué)期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學(xué)習(xí)到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖，這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領(lǐng)悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應(yīng)有的作風(fēng)和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。在這學(xué)期中我充分感悟到了老師最關(guān)鍵的正是要具備一顆高度負(fù)責(zé)的愛心，把班上每一個學(xué)生都看作是自己的孩子一樣去關(guān)心愛護；做到細(xì)心，隨時觀察學(xué)生的每一點變化；還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動！因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關(guān)心孩子，細(xì)心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任四年級一班的語文教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學(xué)習(xí)成績十分的不理想，一開始我也是訓(xùn)他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓(xùn)越差，好象讓我給訓(xùn)“傻”了。其他學(xué)生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓(xùn)斥，可是作用還是不大。面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一學(xué)期的工作中，讓我認(rèn)識到應(yīng)該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認(rèn)為是問題學(xué)生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學(xué)生。在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學(xué)生就應(yīng)該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學(xué)生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學(xué)期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當(dāng)然在我的教學(xué)中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。我會用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作培訓(xùn)心得體會 第2篇
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自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標(biāo)其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
工作培訓(xùn)心得體會 第3篇
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通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對脫貧攻堅工作有了更深的認(rèn)識和理解，特別是對省、市脫貧攻堅和精準(zhǔn)扶貧政策措施有了認(rèn)識，對以后駐村開展工作明確了思路，找到了工作方向和方法，結(jié)合實際談幾點認(rèn)識。
一、深刻認(rèn)識打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重大意義
黨的十八大以來，從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的戰(zhàn)略高度，提出了新時期扶貧開發(fā)脫貧攻堅重要戰(zhàn)略思想，黨中央就扶貧開發(fā)脫貧攻堅作出了重大決策部署，打響了脫貧攻堅戰(zhàn)，開創(chuàng)了扶貧開發(fā)新局面。指出：“貧窮不是社會主義。如果貧困地區(qū)長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活長期得不到明顯提高，那就沒有體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性，那也不是社會主義?！备母镩_放以來，伴隨著經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，我國組織實施了大規(guī)模扶貧開發(fā)行動，扶貧開發(fā)取得了舉世矚目的成就，人民生活水平不斷得到提升。只有繼續(xù)堅定不移地推進中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)，才能不斷增強貧困群眾的獲得感和幸福感，展示和證明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。得民心者得天下。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們黨只有始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，真正做到為人民造福，執(zhí)政基礎(chǔ)才能堅不可摧。只有全體人民過上了好日子，才能鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。打好脫貧攻堅戰(zhàn)，是“十三五”期間的頭等大事和第一民生工程，必須堅持把扶貧脫貧作為我們黨治國理政的一項重要工作。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)事關(guān)國家長治久安。改革開放以來，我國扶貧開發(fā)事業(yè)大踏步發(fā)展，極大地改變了貧困地區(qū)人民群眾的生產(chǎn)生活狀態(tài)和精神面貌，對促進社會進步、民族團結(jié)和諧、國家長治久安發(fā)揮了重要作用。在新的發(fā)展起點上，扶貧開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)在提高，更加注重發(fā)展型的民生改善?！笆濉睍r期，扶貧開發(fā)工作不僅要在改善貧困人口生產(chǎn)生活條件上著力，更要注重提升教育、醫(yī)療、文化等方面的公共服務(wù)水平，使他們跟上全面小康的步伐。只有讓全體人民安居樂業(yè)，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能長治久安。
二、始終堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略
扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。要在扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實招、見真效。要堅持因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，區(qū)別不同情況，做到對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之。一要認(rèn)真查擺突出問題，聚焦“兩不愁、三保障”脫貧目標(biāo)，迅速開展“找問題、補短板、促攻堅”專項行動，確保脫貧攻堅始終沿著正確方向推進。二要精準(zhǔn)推進，堅決防止任何形式主義和畏難情緒，確保脫貧攻堅中“識別、施策、退出”全過程精準(zhǔn)，建立健全穩(wěn)定脫貧長效機制鞏固脫貧成果。三要求真務(wù)實，以扎實過細(xì)作風(fēng)干出脫貧實效。四要嚴(yán)格要求，從嚴(yán)從實真考實評，追責(zé)問責(zé)弄虛作假，嚴(yán)格資金使用管理，確保脫貧成效獲得群眾認(rèn)可。五要強化基層夯實基礎(chǔ)，按照“組織強、黨建強、產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強”的目標(biāo)，增強貧困地區(qū)發(fā)展活力，把貧困村提升工程作為重要抓手，推動穩(wěn)定脫貧。六要構(gòu)建專項扶貧、行業(yè)扶貧、扶貧協(xié)作、定點扶貧、集團幫扶、社會扶貧的大扶貧格局，凝聚起眾志成城的強大合力。七要發(fā)揮干部和貧困群眾作用，堅持物質(zhì)脫貧與精神脫貧并重，突出思想教育，改進幫扶方式，有效對接市場、培養(yǎng)致富人才，激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。八要強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任，做給群眾看、帶領(lǐng)群眾干，把脫貧攻堅擺在心中最重要的位置，帶頭勇于擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；要樹立鮮明用人導(dǎo)向，激勵黨員干部在脫貧攻堅戰(zhàn)場上干出好作風(fēng)、干出好口碑、干出讓黨和人民群眾滿意的工作新業(yè)績。
工作培訓(xùn)心得體會 第4篇
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按照區(qū)委巡察辦統(tǒng)一安排部署，2019年12月20日，我有幸參加了為期1天的巡察工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)時間雖短，可對我來說，機會難得，是一次很好的充電機會。通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的政治覺悟、理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)等方面有了很大的提高。經(jīng)過總結(jié)有以下幾點體會
一、提高了政治站位、增強了擔(dān)當(dāng)意識。 指出：“政治問題在任何時候都是根本性的大問題”，講政治就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。講政治是對黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標(biāo)志?！袄硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精支柱?！薄笆匦拍睢笔腔?，“講政治”是本，只有不斷固“本”鑄“魂”，黨才能永葆活力、永不變色。通過培訓(xùn)，讓我深刻的感受到，新時期巡察工作人員講政治就是要以講話為指引，時刻保持清醒頭腦，堅定黨性原則，不斷強化自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在政治上牢固樹立“四個意識”，在行動上始終同以同志為核心的黨中央保持一致。強化政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會中央關(guān)于巡視工作最新部署要求，堅定理想信念，堅定“四個自信”，認(rèn)真對照“有重點問題發(fā)現(xiàn)不了就是失職，發(fā)現(xiàn)了沒有如實匯報就是瀆職”的巡察工作要求，自覺用新時期中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，做政治上的明白人。
二、理論水平有了新的提高。紀(jì)檢工作處在懲治腐敗，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律第一線，在維護經(jīng)濟秩序、保障國民經(jīng)濟健康發(fā)展等方面承擔(dān)著黨和人民賦予的神圣職責(zé)，其工作關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。本次培訓(xùn)班上，王主任深入淺出、生動精彩的授課，讓我耳目一新，受益匪淺。授課全面系統(tǒng)地講解了巡查內(nèi)容、巡查流程、巡察實施辦法等工作的理論知識、工作方法等，對于提升專業(yè)理論素質(zhì)，理論指導(dǎo)實踐的能力，更好地做好工作具有積極作用。雖然培訓(xùn)時間不長，但針對性和操作性很強，如巡查準(zhǔn)備、案件檢查等業(yè)務(wù)工作的程序規(guī)定和一些常用的方法技巧，使我對巡察知識有了一個較為全面準(zhǔn)確的把握，提高了工作的本領(lǐng)，增強了工作的責(zé)任感和使命感，進一步筑牢了思想道德防線。
三、充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。“打鐵還得自身硬”，紀(jì)檢監(jiān)察工作的嚴(yán)肅性決定了專業(yè)素質(zhì)必須過硬。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展，違法違紀(jì)案件有高發(fā)的態(tài)勢，而且手段更隱蔽、更高明，如果我們沒有足夠的專業(yè)和文化知識就難以勝任各項工作。通過這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個轉(zhuǎn)化提高的過程，必須堅持不懈地學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。在方法上，不僅要向書本學(xué)習(xí)以增長知識，還要向他人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以提高能力。這次紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)學(xué)習(xí)是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保證人生正確方向、使自己少犯或不犯錯誤的需要。
工作培訓(xùn)心得體會 第5篇
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自從參與培訓(xùn)以來，我們獲得了很多新信息、新理念，對自己正在進行的工作又有了更新的認(rèn)識，一方面是對作為班主任教師自身素質(zhì)的要求得到了提高，另一方面是對新課程理念下的教育教學(xué)有了新的思考；通過這次培訓(xùn)我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標(biāo)，特別是那些對教育教學(xué)工作很有造詣的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提高，可謂受益匪淺。
一、要“以人為本”，精細(xì)管理
培養(yǎng)學(xué)生完整人格，既教書又育人，這些教育思想是每一位教師都應(yīng)遵循的。而我們國家的教育過去幾十年培養(yǎng)的學(xué)生都是一個模式。當(dāng)今面對科技的不斷進步，經(jīng)濟發(fā)展的日新月異，人類對于外在的世界顯得更有力量之時，我們老師在自己的內(nèi)心深處產(chǎn)生了種種不安。其實這種不安最核心的問題，是對教育的思考，即從教育與人的外部世界的關(guān)系，轉(zhuǎn)向了人自身。教育擔(dān)負(fù)著兩種培養(yǎng)與發(fā)展的任務(wù)：它不僅要教會人們?nèi)ジ淖儹h(huán)境，也要教會人們改變自我，在這種重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展的現(xiàn)代教育觀下，班主任的工作還只局限在管理二字上，顯然已不能適應(yīng)新時期的要求。相反要從經(jīng)營的角度來從事班級建設(shè)。因為經(jīng)營不僅僅是管理，而是在管理的基礎(chǔ)上如何使學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結(jié)出豐碩的果實。班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的一般發(fā)展需要，而且要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展特點，要“以人為本”根據(jù)每一個學(xué)生的發(fā)展需要來給予有效的籌劃。
二、班主任工作在學(xué)校工作中作用至關(guān)重要
班級是學(xué)校的基本構(gòu)成單位，對它經(jīng)營得是否出色，直接影響一個學(xué)校的成效。以往的教育活動只注意到了班主任在學(xué)生全面健康成長中的導(dǎo)師的作用。教育要從人生出發(fā)，從每一個活生生的人出發(fā)，滿足人的發(fā)展的多方面的需要；使每一個人的成長都充滿著生機。這種從人生出發(fā)的教育，需要班主任在經(jīng)營班級的過程中不再只是注意給予學(xué)生以應(yīng)付外部世界的手段，而是關(guān)懷他們自己內(nèi)在的發(fā)展需要，當(dāng)然這些內(nèi)在的積極發(fā)展，也不是同他們的外部生活無關(guān)的，由于他們的內(nèi)在需要的滿足與積極的發(fā)展，使得他們在迎接外部世界的挑戰(zhàn)方面，更加具有力量。:
三、班主任要有很高的人才觀與價值觀
工作培訓(xùn)心得體會 第6篇
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一、市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的重要意義
（一）改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，是建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制、夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切要求
近年來，**貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，實施“人才強市”和“科教興市”戰(zhàn)略，大力開展基層黨員和干部以及各類人才的培訓(xùn)工作，有力地推動了基層黨組織的建設(shè)和全市經(jīng)濟社會的發(fā)展。隨著新形勢的發(fā)展，市鎮(zhèn)黨校的教學(xué)培訓(xùn)工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；黨校建設(shè)必須適應(yīng)基層黨建和發(fā)展的需要、培養(yǎng)基層干部和黨員的需要、提高黨員素質(zhì)和增強能力的需要；教學(xué)對象需要延伸，教學(xué)內(nèi)容需要拓展，必須改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，構(gòu)建以市鎮(zhèn)黨校主要陣地為依托，能夠整合社會培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量實現(xiàn)黨員培訓(xùn)全覆蓋的新型教育培訓(xùn)體系、夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，使基層黨員干部及黨組織真正成為貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，充分發(fā)揮廣大黨員在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的模范帶頭作用，確保全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。
（二）改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，是適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨在新的歷史條件下提出解決“三農(nóng)”問題的新目標(biāo)，既要培養(yǎng)大批為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)的干部隊伍，又需要大批有文化、懂技術(shù)、善管理的新型農(nóng)民，更需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風(fēng)好、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強的農(nóng)村黨員人才隊伍。客觀上要求市鎮(zhèn)黨校必須在“大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的同時，從實際出發(fā)，改革教學(xué)體制，實行兩個“延伸”，即實行培訓(xùn)對象由黨員干部向普通黨員、農(nóng)村黨員和各類人才延伸；教學(xué)內(nèi)容由政治理論向提高能力、素質(zhì)和各種實用技術(shù)延伸，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀基層黨員和干部，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供組織保證和人才支撐，從而實現(xiàn)黨建工作、人才工作和農(nóng)村經(jīng)濟工作的良性互動。
（三）改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，是黨校事業(yè)發(fā)展的客觀要求
多年來，市委黨校的主要任務(wù)是開展黨員干部全員培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容針對性不強，培訓(xùn)內(nèi)容、方式比較單一，培訓(xùn)對象廣泛性不夠，科學(xué)開發(fā)教學(xué)資源意識落后，管理考核服務(wù)制度不規(guī)范，導(dǎo)致培訓(xùn)任務(wù)不飽和，理論與實踐相脫節(jié)，尤其是農(nóng)村黨員，得不到有效培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨校是培訓(xùn)農(nóng)村黨員的重要陣地，但在發(fā)展中也存在比較突出的問題，主要表現(xiàn)為鎮(zhèn)黨委重視黨校規(guī)范化建設(shè)不夠，工作制度不健全，黨校地位不明；黨校辦學(xué)經(jīng)費短缺，發(fā)展后勁不足；師資隊伍不穩(wěn)定，數(shù)量極少等。這些問題嚴(yán)重制約了市鎮(zhèn)黨校的發(fā)展。從改革教學(xué)體制入手，完善教學(xué)布局，加強市鎮(zhèn)黨校建設(shè)，提高管理服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)主陣地作用是市鎮(zhèn)黨校自身發(fā)展的必然。
二、市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)
（一）指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和自治區(qū)黨委關(guān)于改革黨校教學(xué)體制的重要指示精神，以建立健全農(nóng)村黨員保持先進性長效機制，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)為出發(fā)點，通過改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，優(yōu)化整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和社會化的農(nóng)村黨員干部隊伍和各類人才教育培訓(xùn)新體系，充分發(fā)揮市鎮(zhèn)黨校的主陣地、主渠道的作用，大力提高農(nóng)村黨員隊伍的素質(zhì)和能力，切實加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會提供強有力的思想政治保證和人才智力支撐。
（二）基本原則
1、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革要緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，從實際出發(fā)，在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市委組織部牽頭抓總，發(fā)揮市委黨校的主陣地和整合協(xié)調(diào)作用，優(yōu)化配置全市教育培訓(xùn)資源，形成農(nóng)村黨員干部隊伍教育培訓(xùn)的新格局。
2、堅持學(xué)以致用原則。市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革應(yīng)著眼于農(nóng)村黨員“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富”能力的提高，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)實用技術(shù)結(jié)合起來，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，真正讓農(nóng)村黨員學(xué)得會，用得上。
3、堅持重點突破原則。市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革是一項系統(tǒng)工程，即涉及教學(xué)內(nèi)容的改革，又有教學(xué)模式的創(chuàng)新；既要推進黨校內(nèi)部體制的變革，又要對外部資源進行整合。在實施過程中，必須注意抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，尤其要注重抓好培訓(xùn)體系的構(gòu)建、師資隊伍的建設(shè)、培訓(xùn)對象和內(nèi)容的拓展以及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)等。
4、堅持開拓創(chuàng)新原則。市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革要適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，進一步解放思想，與時俱進，大膽探索，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)體制，拓寬教育培訓(xùn)內(nèi)容，改進教育培訓(xùn)方式，整合教育培訓(xùn)資源，努力實現(xiàn)市鎮(zhèn)黨校教育培訓(xùn)的制度化和規(guī)范化。
（三）目標(biāo)任務(wù)
通過市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革，形成以市鎮(zhèn)黨校為中心的農(nóng)村黨員基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓(xùn)新體系，以適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會的需要。
1、通過對市內(nèi)各部門教育培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，形成市內(nèi)各類教育培訓(xùn)資源合理調(diào)配、統(tǒng)一使用、提高效率的新機制。
2、通過對教育培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方式的創(chuàng)新，拓寬教育培訓(xùn)的內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方法，增強教育培訓(xùn)效果，使市鎮(zhèn)黨校的教學(xué)更加貼近農(nóng)村基層干部和黨員的實際需要。
3、通過對市鎮(zhèn)黨校管理體制的改革，建立健全職能分工、目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督檢查、日常管理、跟蹤服務(wù)、獎懲激勵等制度，使農(nóng)村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化。
4、通過加大教育培訓(xùn)力度，使農(nóng)村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的整體素質(zhì)不斷得到提高，農(nóng)村黨員“雙帶”（帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富）能力得到不斷增強，先鋒模范帶頭作用得到充分發(fā)揮，構(gòu)建起農(nóng)村黨員發(fā)揮先進性的長效機制。
三、市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的主要內(nèi)容
（一）構(gòu)建新型教育培訓(xùn)體系
通過對現(xiàn)行市鎮(zhèn)黨校教育培訓(xùn)體制的改革，構(gòu)建起一個縱向到底、橫向到邊的農(nóng)村黨員干部隊伍和各類人才的新型教育培訓(xùn)體系?？v向建立由“市委黨?！?zhèn)黨校——專業(yè)協(xié)會（示范基地）——黨員示范戶（黨員中心戶、農(nóng)家課堂）”構(gòu)成的四級培訓(xùn)體系，同時把部門黨校、街道、社區(qū)黨校和非公有制經(jīng)濟組織黨校也納入到培訓(xùn)體系中；橫向在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市委組織部牽頭抓總，市委黨校具體協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌利用各部門的教育培訓(xùn)資源，把各部門的教育培訓(xùn)工作納入市鎮(zhèn)黨校的教育培訓(xùn)體系之中，構(gòu)建市內(nèi)以市鎮(zhèn)黨校為中心的一體化教育培訓(xùn)體系，形成部門分工合理、優(yōu)勢互補、資源整合、聯(lián)動發(fā)展的“大黨?！备窬?。
（二）拓展教育培訓(xùn)對象
市鎮(zhèn)黨校在重點培訓(xùn)基層黨員干部（包括市鎮(zhèn)黨政部門的黨員干部、村、社區(qū)干部）的基礎(chǔ)上，把教育培訓(xùn)對象拓展到全市范圍內(nèi)的全體黨員以及各類人才（包括街道、社區(qū)全體黨員、企事業(yè)單位各類技術(shù)和管理人才、農(nóng)村各種經(jīng)濟組織和中介組織負(fù)責(zé)人）。
市委黨校培訓(xùn)的主要對象是市鎮(zhèn)（街道）黨政部門的鄉(xiāng)科級黨員干部、村“兩委”、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，企事業(yè)單位、農(nóng)村經(jīng)濟組織、中介組織的骨干，黨員中心戶、示范戶負(fù)責(zé)人，以及鄉(xiāng)村各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的師資。同時，依托市行政學(xué)校開展對公務(wù)員和黨外干部的培訓(xùn)。
各鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)的主要對象是鎮(zhèn)直機關(guān)黨員干部、村干部，農(nóng)村黨員，專業(yè)技術(shù)和管理人才，農(nóng)村各類經(jīng)濟組織和中介組織負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)電子信息館管理員。
部門黨校培訓(xùn)的主要對象是部門單位黨員干部職工、部門管轄二層機構(gòu)負(fù)責(zé)人、部門責(zé)職范圍內(nèi)的各類人才。
非公經(jīng)濟組織黨校培訓(xùn)的主要對象是非公經(jīng)濟黨組織負(fù)責(zé)人、黨務(wù)工作者、非公企業(yè)中層管理干部、各類專業(yè)技術(shù)人員以及產(chǎn)業(yè)工人。
街道黨校培訓(xùn)的主要對象是社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人、居委會主任、城鄉(xiāng)下崗失業(yè)人員、轄區(qū)全體黨員干部。
社區(qū)黨校培訓(xùn)的主要對象是社區(qū)黨員、社區(qū)義工黨員、社區(qū)居民、轄區(qū)退休黨員干部。
農(nóng)村專業(yè)協(xié)會（示范基地）培訓(xùn)的主要對象是農(nóng)村黨員中的致富能手、農(nóng)村各類技術(shù)人才和數(shù)字農(nóng)戶骨干。
黨員示范戶（黨員中心戶、農(nóng)家課堂）培訓(xùn)的主要對象是農(nóng)村黨員、農(nóng)村中的入黨積極分子、中心農(nóng)戶和數(shù)字農(nóng)戶。
各部門要根據(jù)各自的職責(zé)范圍，因地制宜地對各類人才進行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。
（三）拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容
市鎮(zhèn)黨校的教育培訓(xùn)內(nèi)容，要圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、全面提高農(nóng)村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的素質(zhì)和能力這一目標(biāo)，按照“政治理論+業(yè)務(wù)知識和實用技術(shù)培訓(xùn)”的要求，根據(jù)不同培訓(xùn)對象的特點，不斷拓展教育內(nèi)容。
1、加強政治理論的培訓(xùn)。要進一步加強馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會以及社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育，加強和黨的基本知識教育；加強黨的路線方針政策和形勢任務(wù)、國情、區(qū)情和市情、鎮(zhèn)情教育；中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育，使農(nóng)村廣大黨員干部掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的信念。
2、加強政策法規(guī)的教育培訓(xùn)。重點加強黨和國家重大戰(zhàn)略部署和自治區(qū)黨委、政府重大決策的教育，提高農(nóng)村基層干部和廣大黨員貫徹落實中央、自治區(qū)方針政策的自覺性；加強國家法律法規(guī)的教育，提高基層干部依法行政、依法管理的能力，不斷增強廣大黨員的法制意識。
3、加強業(yè)務(wù)知識和實用技術(shù)的培訓(xùn)。根據(jù)不同培訓(xùn)對象的特點和實際需要，廣泛開展富有針對性、實用性、有效性的培訓(xùn)。一是對鄉(xiāng)科級和村“兩委”干部重點進行市場經(jīng)濟、社會管理、科技知識等方面的教育培訓(xùn)，提高他們依法管理、民主管理以及組織領(lǐng)導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)等方面的能力。二是對機關(guān)事業(yè)單位的黨員干部和公務(wù)員重點進行履行崗位職責(zé)必備知識、業(yè)務(wù)技能等方面的教育培訓(xùn)，提高他們的實際工作能力和工作效率。三是對非公有制企業(yè)黨員重點進行現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營和專業(yè)技術(shù)等方面的教育培訓(xùn)，提高他們的經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能。四是對農(nóng)村黨員重點進行市場經(jīng)濟知識和農(nóng)村實用技術(shù)的教育培訓(xùn)，提高他們的“雙帶”能力。五是對外出務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)村黨員重點進行實用技術(shù)、就業(yè)技能方面的教育培訓(xùn)，提高他們適應(yīng)市場競爭需要的能力。六是對街道、社區(qū)的黨員干部重點進行街道、社區(qū)管理、社區(qū)教育、衛(wèi)生、家政服務(wù)等培訓(xùn)，為街道社區(qū)搭建一個文明和諧的教育平臺。
（四）改革市鎮(zhèn)黨校的班次設(shè)置
1、改革市委黨校的班次設(shè)置，進一步擴大培訓(xùn)覆蓋面，發(fā)揮市級黨校在基層干部和黨員隊伍教育培訓(xùn)以及新農(nóng)村建設(shè)各類人才培訓(xùn)的主陣地、主渠道作用。要按照“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的要求，拓寬市級黨校培訓(xùn)范圍，加大對社會主義新農(nóng)村建設(shè)各方面人才的培訓(xùn)力度，在堅持辦好鄉(xiāng)科級干部培訓(xùn)班、中青年后備干部培訓(xùn)班、公務(wù)員初任培訓(xùn)班和任職培訓(xùn)班、理論骨干培訓(xùn)班等主體班的基礎(chǔ)上，增設(shè)農(nóng)村（社區(qū)）“兩委”主要干部、黨員致富能手、非公經(jīng)濟組織黨員和技術(shù)人才、農(nóng)村專業(yè)協(xié)會骨干、農(nóng)村中介組織負(fù)責(zé)人等專題培訓(xùn)班。同時，還要辦好相關(guān)師資培訓(xùn)班，為各鎮(zhèn)（街道）黨校、農(nóng)村示范基地、農(nóng)家課堂培訓(xùn)師資。要充分發(fā)揮市委黨校作為市委工作部門的職能，加強對全市農(nóng)村基層黨員干部、街道社區(qū)基層黨員干部、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。以市直各部門（單位）培訓(xùn)基地以及鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）培訓(xùn)點為延伸，協(xié)調(diào)指導(dǎo)市直部門、各鎮(zhèn)（街道）黨校、農(nóng)村專業(yè)協(xié)會（示范基地）、農(nóng)家課堂舉辦各種面向農(nóng)村黨員干部、農(nóng)村實用技術(shù)人才的培訓(xùn)班。
2、改革鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)班次設(shè)置，加大對農(nóng)村干部、農(nóng)村黨員、農(nóng)村實用技術(shù)人才的培訓(xùn)力度。各鎮(zhèn)黨校要在市委黨校的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，按照市委黨校培訓(xùn)計劃的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定培訓(xùn)實施方案，辦好本鎮(zhèn)機關(guān)黨員及干部職工培訓(xùn)班、村干部培訓(xùn)班和農(nóng)村黨員致富能手培訓(xùn)班、農(nóng)村黨員骨干培訓(xùn)班、農(nóng)村入黨積極分子培訓(xùn)班、農(nóng)村經(jīng)濟組織和中介組織、專業(yè)協(xié)會骨干人員培訓(xùn)班等。同時，依托本地專業(yè)協(xié)會、黨員示范戶（黨員中心戶、農(nóng)家課堂），開設(shè)各種農(nóng)村種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)培訓(xùn)班，重點加強對農(nóng)村黨員以及青年農(nóng)民的培訓(xùn)。要根據(jù)企業(yè)需要，協(xié)助企業(yè)搞好企業(yè)工人崗前培訓(xùn)、職能技能培訓(xùn)。要結(jié)合“創(chuàng)建數(shù)字農(nóng)戶、培養(yǎng)新型農(nóng)民”試點活動開展鎮(zhèn)電子信息館管理員培訓(xùn)班。
3、完善部門黨校培訓(xùn)班設(shè)置，加強對部門單位黨校的宏觀管理。各部門要在市委黨校的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的職責(zé)范圍對口支持農(nóng)村、企業(yè)，因地制宜地對各類人員進行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。重點辦好下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)班，農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班、部門工作人員的各類培訓(xùn)班。
4、改革街道黨校培訓(xùn)班設(shè)置，加大對轄區(qū)黨員干部培訓(xùn)力度。各街道要在市委黨校的指導(dǎo)下，按照市委黨校培訓(xùn)計劃要求，結(jié)合轄區(qū)實際制定培訓(xùn)實施方案，辦好街道所管轄社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、居委會主任培訓(xùn)班、社區(qū)黨務(wù)工作者培訓(xùn)班、城鄉(xiāng)失業(yè)下崗黨員再就業(yè)培訓(xùn)班等，重點提高社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人的整體素質(zhì)，增強社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
5、完善社區(qū)黨校培訓(xùn)班設(shè)置，搭建一個提高居民文明素質(zhì)教育平臺。各社區(qū)黨組織要在市委黨校的指導(dǎo)下，積極開展社區(qū)黨員、社區(qū)義工黨員、社區(qū)退休黨員干部、社區(qū)居民等培訓(xùn)班，要以社區(qū)黨校為依托，立足實際，突出特色，采取教育培訓(xùn)、生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)、技術(shù)推廣相結(jié)合的教育方式，大力推廣普及實用技術(shù)、家政文明禮儀、科普知識、為社區(qū)居民搭建一個提高文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧社區(qū)的教育平臺。
6、完善非公經(jīng)濟組織黨校培訓(xùn)班設(shè)置，扎實推進非公經(jīng)濟組織培訓(xùn)工作。各非公經(jīng)濟黨組織要在市委黨校的指導(dǎo)下，逐步建立完善非公企業(yè)黨校建設(shè)，加強對非公企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人、非公企業(yè)中層管理干部培訓(xùn)、農(nóng)民工崗前培訓(xùn)。要結(jié)合企業(yè)實際需要培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人，把培訓(xùn)放到生產(chǎn)車間，重點加強《》、《勞動法》、《合同法》、市場營銷、企業(yè)管理、構(gòu)建節(jié)約型社會等知識的培訓(xùn)，使企業(yè)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，成為加快企業(yè)發(fā)展的先行者，合法經(jīng)營的示范者，共同致富的促進者，實踐宗旨的領(lǐng)跑者。
7、完善農(nóng)村專業(yè)協(xié)會（培訓(xùn)基地）培訓(xùn)班設(shè)置，提高農(nóng)村協(xié)會在引領(lǐng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用。農(nóng)村專業(yè)協(xié)會要加強對農(nóng)民的指導(dǎo)和服務(wù)，積極為農(nóng)民提供技術(shù)交流、技術(shù)培訓(xùn)、市場營銷等知識培訓(xùn)，要圍繞發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)一批培訓(xùn)示范基地，吸引黨員群眾積極參與培訓(xùn)，重點舉辦致富能手培訓(xùn)班，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班，數(shù)字農(nóng)戶骨干培訓(xùn)班。
8、改革黨員示范戶（黨員中心戶、農(nóng)家課堂）培訓(xùn)班設(shè)置。要在農(nóng)村黨員、科技能手和經(jīng)濟能人家中設(shè)立黨員示范戶（黨員中心戶）和中心農(nóng)戶，并在他們家中開設(shè)農(nóng)家課堂，舉辦實用技術(shù)培訓(xùn)班、政策法規(guī)培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、新型農(nóng)戶培訓(xùn)班等，要把培訓(xùn)延伸到田間地頭，進行現(xiàn)場施教。使黨員成為實用技術(shù)的推廣者和農(nóng)民致富的帶頭人。
（五）創(chuàng)新市鎮(zhèn)黨校的培訓(xùn)模式
提高培訓(xùn)質(zhì)量還必須創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，不斷探索符合市、鎮(zhèn)、街道、非公經(jīng)濟組織實際的新型培訓(xùn)模式。一是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。要根據(jù)黨校培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容的變化，積極創(chuàng)造條件，努力做到“六個結(jié)合”：校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，課堂培訓(xùn)與基地示范相結(jié)合，教師面授與電化教學(xué)（遠(yuǎn)程教育）相結(jié)合，統(tǒng)一安排培訓(xùn)內(nèi)容與“菜單”自選相結(jié)合，集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，長期常規(guī)培訓(xùn)與短期專項培訓(xùn)相結(jié)合。二是改革教學(xué)方法。理論培訓(xùn)要改變目前“老師講、學(xué)員聽”的現(xiàn)狀，大力提倡以學(xué)員為主體，鼓勵學(xué)員主動參與，教師與學(xué)員進行雙向互動的互動式教學(xué)方法，把案例分析、研討交流、黨員論壇、現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、問答辯論等現(xiàn)代培訓(xùn)的新方法運用到課堂教學(xué)中來。業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)要做到簡明扼要、通俗易懂，要特別重視動手操作、實踐能力的訓(xùn)練，力求讓培訓(xùn)對象看得見、摸得著、學(xué)得會、用得上。
四、市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的時間安排
我市作為全區(qū)10個試點縣市之一，要切實做好宣傳發(fā)動工作，精心組織實施試點工作，準(zhǔn)確把握改革試點方案的內(nèi)容和有關(guān)要求，制定切實可行的工作方案，合理安排時間和經(jīng)費，認(rèn)真探索，努力取得我市市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的實踐經(jīng)驗和制度成果，為全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)體制改革的深入開展提供可借鑒的經(jīng)驗。
時間安排，分為四個階段。
第一階段：7月-8月15日為宣傳發(fā)動階段
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室的人員和辦公設(shè)施，制定實施方案；
2、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)分別成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制定實施方案；
3、召開有關(guān)會議，落實具體分工，明確各培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的工作范圍和工作職責(zé)；
4、建立師資庫，由涉農(nóng)部門和市委組織部提供有關(guān)人員名單；
5、建立教材庫，由各專題老師編寫匯編成冊；
6、組織教師編寫、收集本市生產(chǎn)建設(shè)、社會生活中的典型案例，建立案例庫。
7、各級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)確定好所設(shè)置的培訓(xùn)班次、辦班時間、參訓(xùn)人數(shù)、授課老師等；
8、準(zhǔn)備有關(guān)的文件資料；
9、做好經(jīng)費預(yù)算。
第二階段：8月16日-10月31日為辦班培訓(xùn)階段
1、市委黨校舉辦10期培訓(xùn)班，每期100人，共培訓(xùn)1000人；
2、各鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)3期，每期100人，每鎮(zhèn)共300人，全市共培訓(xùn)6600人；
3、各部門黨校培訓(xùn)3期，每期60人，全市共培訓(xùn)18000人；
4、各街道黨校培訓(xùn)3期，每期60人，全市共培訓(xùn)540人；
5、各社區(qū)黨校培訓(xùn)2期，每期50人，全市共培訓(xùn)2360人；
6、各非公經(jīng)濟黨組織黨校培訓(xùn)4期，每期100人，全市共培訓(xùn)2000人；
7、各村專業(yè)協(xié)會每村培訓(xùn)100人，全市共培訓(xùn)27800人；
8、每村設(shè)5個農(nóng)家課堂，共1390個農(nóng)家課堂，每個農(nóng)家課堂培訓(xùn)30人，全市共培訓(xùn)41700人。
培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)共培訓(xùn)10萬人。
第三階段：11月1日—11月30日為總結(jié)交流階段
召開**市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，在一個鎮(zhèn)召開，選擇幾個參觀點。同時寫好總結(jié)報告和經(jīng)驗材料迎接全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)體制改革現(xiàn)場交流會的召開。
第四階段：12月1日—12月31日制定下一年度的培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。
五、推進市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的主要措施
（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我們黨在新的歷史條件下提出解決“三農(nóng)”問題的新目標(biāo)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新戰(zhàn)略，是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的新舉措。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風(fēng)好、帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強的農(nóng)村黨員干部隊伍；需要培養(yǎng)大批有文化、懂技術(shù)、善管理的新型農(nóng)民，這在客觀上要求市鎮(zhèn)黨校必須適應(yīng)新形勢的需要，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一主題，進一步鞏固黨的先進性教育活動的成果，從農(nóng)村基層實際出發(fā)，改革教學(xué)體制，實行兩個“拓展”，積極為農(nóng)村黨員發(fā)揮先進性作用搭建平臺，同時，各部門、街道、社區(qū)黨校也要為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)各類人才。因此，改革市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制，不僅是市鎮(zhèn)黨校自身發(fā)展的客觀需要，更是適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)的迫切要求，事關(guān)建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。各級黨委政府和廣大黨員干部必須從鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，切實提高對市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委關(guān)于縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)體制改革的決策上來，把這項工作納入各級黨委、政府的重要議事日程，切實抓緊抓好。
（二）強化市級黨校的協(xié)調(diào)功能
市委黨校既要體現(xiàn)主陣地、主渠道作用，又要發(fā)揮市委工作部門的作用。要在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對各級培訓(xùn)機構(gòu)進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和對各部門培訓(xùn)資源進行整合協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)計劃的制定及實施、培訓(xùn)師資隊伍的建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費和培訓(xùn)設(shè)施的統(tǒng)一調(diào)配使用、培訓(xùn)績效的評估檢查、培訓(xùn)資料的歸檔管理等日常事務(wù)。此外，還負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各部門的教育培訓(xùn)工作。
（三）加強“三庫一地”建設(shè)
針對當(dāng)前黨?，F(xiàn)有培訓(xùn)資源嚴(yán)重不足特別是缺乏實用技術(shù)培訓(xùn)師資和實習(xí)場地的實際，重點抓好師資庫、教材庫、案例庫和實習(xí)場地建設(shè)。
1、師資庫的建設(shè)。采取“內(nèi)部挖潛”和“廣借外力”的辦法，建設(shè)一支“領(lǐng)導(dǎo)干部+黨校教師+科技專家”結(jié)合、專家兼職結(jié)合的培訓(xùn)師資隊伍。一是加強黨校教師的繼續(xù)教育，不斷提高他們在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、公務(wù)員以及各類人才知識技能方面的能力。同時還要根據(jù)需要，不斷充實黨校教師隊伍。二是從市內(nèi)各部門篩選出一批具有不同專長的專業(yè)技術(shù)人才組成培訓(xùn)兼職教師隊伍。三是從自治區(qū)、玉林市的大專院校和科研院所中聘請一批專家、教授和相關(guān)課目的兼職教師。四是選拔推薦一批思想素質(zhì)好、群眾信得過、致富能力強、生產(chǎn)技能高的農(nóng)村黨員骨干作為兼職教師。五是與其他市、縣黨校系統(tǒng)聯(lián)系建立教育培訓(xùn)師資庫，實現(xiàn)資源共享。六是建立領(lǐng)導(dǎo)干部師資庫，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)特長，聘請他們給培訓(xùn)班上課。
2、教材庫的建設(shè)。要根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，編寫適用的鄉(xiāng)土教材；充分利用市委黨校電教c級網(wǎng)站的作用，篩選符合本市實際的理論教育和實用技術(shù)專題片；從本市生產(chǎn)發(fā)展的實際出發(fā)，與有關(guān)部門密切配合，制作實用技術(shù)專題片，以發(fā)揮其作為培訓(xùn)“師資”補充手段的作用。市委黨校要建立專題片庫，專題片庫存量要達100種200部以上，各級黨校也要不斷更新充實電教片。
3、案例庫的建設(shè)。在普遍研究收集國內(nèi)培訓(xùn)案例的基礎(chǔ)上，重點收集、研究和整理本地生產(chǎn)建設(shè)和社會生活中的典型事例，特別要注意編寫我市范圍內(nèi)各種成功典型案例，增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性，使案例成為培訓(xùn)的重要“師資”。
4、教學(xué)（實習(xí)）場地的建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動就業(yè)技能培訓(xùn)的實際需要，每鎮(zhèn)最少選擇10個具有一定典型性、示范性的果場、養(yǎng)殖場、農(nóng)戶、企業(yè)車間作為現(xiàn)場教學(xué)和實習(xí)觀摩的示范現(xiàn)場。采取資金、技術(shù)、政策扶持等方式支持教學(xué)（實習(xí)）場地建設(shè)上規(guī)模、上水平。
（四）理順市鎮(zhèn)黨校的管理體制
一是成立**行政學(xué)校，市委黨校與行政學(xué)校實行“兩塊牌子、一套人馬”的管理體制，歸屬市委黨群口統(tǒng)一管理。各級黨校業(yè)務(wù)上接受市委黨校的指導(dǎo)，行政上歸屬本級黨委領(lǐng)導(dǎo)。二是加強黨校的內(nèi)部管理。要加大市委黨校內(nèi)部管理體制改革的力度，對機構(gòu)設(shè)置、人員配置進行調(diào)整，按需設(shè)崗，以崗定人，明確工作職責(zé)；要優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，為他們提供進修提高的機會，使他們轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，積極主動適應(yīng)市鎮(zhèn)黨校教學(xué)體制改革的需要；要不斷充實和調(diào)整教師及管理人員，完善進出機制，形成結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍。三是各級黨校也要根據(jù)需要與可能，配備1至3人的專職人員，具體負(fù)責(zé)本級黨校的培訓(xùn)工作，并對負(fù)責(zé)對下一級培訓(xùn)進行指導(dǎo)。
（五）加強市鎮(zhèn)黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
一是市委黨校要逐步完善包括辦公場地、教室、宿舍、圖書資料室、電腦室、中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)c級站和多媒體教學(xué)設(shè)備等現(xiàn)代化辦公設(shè)施。二是各鎮(zhèn)、各部門、街道、非公企業(yè)黨校要做到有培訓(xùn)場地、圖書資料室、多媒體等教學(xué)和辦公設(shè)施，有條件的鎮(zhèn)還要盡可能建立中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)c級站。三是要對專業(yè)協(xié)會（示范基地）和黨員示范戶（農(nóng)家課堂）予以扶持，完善必要的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。
（六）多渠道籌集教育培訓(xùn)資金，不斷增加投入
要多渠道籌措經(jīng)費，不斷加大對黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入力度。多渠道籌措黨員教育培訓(xùn)陣地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金。爭取自治區(qū)和玉林市對我市黨校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的扶持。一是把農(nóng)村基層干部和黨員隊伍以及各類人才的教育培訓(xùn)經(jīng)費納入財政預(yù)算，并根據(jù)財政增長的狀況，逐年予以提高。二是市級留存的黨費應(yīng)主要用于黨員教育。三是各部門的培訓(xùn)專項經(jīng)費，要按照“來源渠道不變、使用途徑不變”的原則，納入全市教育培訓(xùn)體系經(jīng)費的總盤子。
（七）建立健全農(nóng)村黨員隊伍教育培訓(xùn)工作機制
1、建立健全管理機制。一是建立各培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、業(yè)務(wù)部門具體抓的責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。二是完善教育培訓(xùn)基地和黨員示范戶的規(guī)范化管理，更好地發(fā)揮其辦學(xué)及示范的作用。三是加強培訓(xùn)過程管理，年初及時下達教育培訓(xùn)計劃，年中進行檢查督促，年末進行總結(jié)表彰。
2、建立健全成效評估機制。改革現(xiàn)行教學(xué)考核辦法，建立評教、評學(xué)、評管“三位一體”的綜合教學(xué)評估體系。市委黨校由自治區(qū)黨校、玉林市委黨校組織評估，各鎮(zhèn)、各部門、街道、非公企業(yè)黨校由市委黨校組織評估，各培訓(xùn)基地和黨員示范戶由各鎮(zhèn)黨校組織評估。在評估中，參加評估的人員構(gòu)成應(yīng)是多層次多方面的。同時既要重視對實施培訓(xùn)工作過程的評價，更要重視對培訓(xùn)效果的評價；既要重視年末考核結(jié)果，也要重視平時的考察，把二者結(jié)合起來，形成全面客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。
3、建立健全激勵機制。一是實行目標(biāo)管理責(zé)任制，出臺相應(yīng)的檢查評比辦法，由市委組織部牽頭、黨校負(fù)責(zé)組織、各有關(guān)部門共同參與，定期對教育培訓(xùn)工作進行檢查和評比，對做出突出成績的單位和個人，由市委給予表彰獎勵。二是把農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作納入各級黨委及各部門的績效考核體系之中，作為干部獎懲和使用的重要依據(jù)。三是把基層黨員干部參加教育培訓(xùn)的情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成效納入黨員和干部管理、考核和評議體系之中，作為干部選拔使用的重要依據(jù)。
4、建立健全跟蹤服務(wù)機制。一是建立信息反饋制度，每期培訓(xùn)結(jié)束前，由培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)向培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放信息卡，及時匯總歸檔，掌握受訓(xùn)學(xué)員的相關(guān)信息。二是建立跟蹤服務(wù)機構(gòu)，對受訓(xùn)學(xué)員實行全程跟蹤，全面了解受訓(xùn)對象的培訓(xùn)成效，對受訓(xùn)學(xué)員遇到的實際困難，給予相應(yīng)的扶持，以提高他們參加培訓(xùn)的積極性、主動性。
工作培訓(xùn)心得體會 第7篇
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這期培訓(xùn)班是全省地稅系統(tǒng)2012年最先舉辦的一期培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了省局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，體現(xiàn)了
省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓(xùn)讓我收獲頗豐：“七個單位黨建工作的先進經(jīng)驗”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野；“陽光心態(tài)”教會我如何在今后的工作和生活中學(xué)會減壓排憂，以健康的心態(tài)，創(chuàng)造燦爛的人生；“有效溝通”教會我怎樣與不同層次的人進行溝通與交流。通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了思想認(rèn)識，開闊了眼界，更懂得了一名黨務(wù)工作者應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。下面，我就此次培訓(xùn)談幾點心得體會：
一、要把發(fā)展的觀念貫穿整個基層黨務(wù)工作的始終
一是自覺把黨務(wù)工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)都融入經(jīng)濟社會發(fā)展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發(fā)展大局，都能夠為促進發(fā)展服務(wù)，以促進發(fā)展的實際成果來檢驗基層黨務(wù)工作。二是要努力營造推進經(jīng)濟社會發(fā)展的濃厚氛圍。組織黨員深入學(xué)習(xí)中央提出的經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，做到經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么樣的思想認(rèn)識和精神狀態(tài)，基層黨務(wù)工作就努力去發(fā)揚、培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)能力和工作作風(fēng)；經(jīng)濟社會發(fā)展遇到什么樣的問題和障礙，黨務(wù)工作就主動去發(fā)現(xiàn)、去幫助解決。堅決破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念和做法。三要立足于通過加強自身建設(shè)來推動發(fā)展。從思想、組織、作風(fēng)和制度上全面加強基層黨務(wù)工作，以自身良好的素質(zhì)和形象帶領(lǐng)廣大群眾共同奮斗。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，通過發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平，更好地發(fā)揮稅收職能作用，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻本部門工作職能的履行，確保經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的落實；充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，推動經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展。
二、堅持以人為本的原則，大力推進理論武裝工程建設(shè)，促進基層黨員的全面發(fā)展
用“以人為本”的原則和精神指導(dǎo)基層黨務(wù)工作，就是要堅持黨員在黨務(wù)工作中的主體地位，加強和改進教育管理，促進他們?nèi)姘l(fā)展。一是把認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)與鼓勵積極投身于實踐結(jié)合起來，努力提高基層稅務(wù)黨員的素質(zhì)。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，開設(shè)輔導(dǎo)講座，組織定期輪訓(xùn)，以及辦好各類培訓(xùn)班等，為黨員學(xué)習(xí)提供必要的保障和條件，鼓勵黨員堅持自學(xué)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代風(fēng)尚。同時，積極組織動員基層廣大黨員投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，在人民群眾豐富生動的偉大實踐和創(chuàng)造中汲取營養(yǎng)、豐富提高。二是把加強黨員隊伍建設(shè)與實施人才強國戰(zhàn)略結(jié)合起來，促進基層黨員的成長進步，自覺把人才隊伍建設(shè)作為稅務(wù)機關(guān)黨組織的一項任務(wù)，與加強黨員隊伍建設(shè)結(jié)合起來抓。大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，把各種優(yōu)秀人才吸收到黨組織中來，使基層黨組織成為優(yōu)秀人才的聚集地和成長地。三是把過細(xì)的思想政治工作與解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的實效。從基層實際出發(fā)，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機結(jié)合起來，做到既嚴(yán)格教育管理，又主動關(guān)心愛護。注重滿腔熱忱地幫助稅務(wù)機關(guān)黨員解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的溫暖，增強黨的凝聚力、向心力，進而增強思想政治工作的針對性和有效性。
工作培訓(xùn)心得體會 第8篇
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同志們：
根據(jù)黨委工作部署，由組織部主辦的“基層黨組織書記和黨務(wù)干部培訓(xùn)班”今天就要結(jié)束了。對這次培訓(xùn)，黨委高度重視，對辦好這次培訓(xùn)班提出了非常明確、具體的要求。組織部周密安排、精心準(zhǔn)備，x提供了舒適的會議場所，為培訓(xùn)班的成功舉辦提供了良好的保障。在大家的共同努力下，培訓(xùn)班圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)，達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。這里，我代表黨委對大家圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)表示祝賀，對大家付出的辛勤努力表示感謝!
剛才x位黨組織書記代表大家作了發(fā)言，交流了參加培訓(xùn)的心得體會，大家都講得很好?？傮w上看，此次培訓(xùn)班呈現(xiàn)了以下三個特點：
一是主題鮮明，重點突出。這次培訓(xùn)班緊扣學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)了新時代黨建工作新要求，以及新形勢下做好高校基層黨建工作的思路方法，交流實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，進一步提高了黨組織書記的素質(zhì)和能力。
二是內(nèi)容豐富，形式多樣。本次培訓(xùn)班先后組織了x次專題輔導(dǎo)報告，x次現(xiàn)場教學(xué)，這些報告具有很強的思想性、理論性、前瞻性和實踐性，對推動學(xué)院黨建工作具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。還安排了自學(xué)和交流發(fā)言，教學(xué)形式比較靈活，讓大家能學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
三是紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)端正。這次培訓(xùn)班紀(jì)律要求比較嚴(yán)格，實行了嚴(yán)格的考勤制度。大家也非常珍惜這次培訓(xùn)機會，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，勤于思考，用心觀摩、積極交流，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，展現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
從參加培訓(xùn)的黨組織書記學(xué)習(xí)情況和剛才x名黨組織書記交流參加此次培訓(xùn)班的收獲體會的情況來看，大家一致認(rèn)為這次培訓(xùn)班雖然時間不長，但成效明顯，收獲很大。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是進一步提高了思想認(rèn)識。大家通過深入學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，以及當(dāng)前高校黨建面臨的形勢任務(wù)，進一步增強了做好新形勢下高校基層黨組織建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感，更加充分、深刻地認(rèn)識到，只有充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，書記充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能確保黨的路線、方針、政策在基層的貫徹落地。
二是進一步明確了主要任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，大家聚焦重點，針對當(dāng)前學(xué)院黨組織建設(shè)中存在的“如何圍繞中心開展支部工作”“如何規(guī)范支部組織生活度，提高支部組織生活的質(zhì)量”一些突出問題進行了深入研討和交流，增強了大家對基層黨組織建設(shè)所面臨的主要工作任務(wù)的認(rèn)識，認(rèn)識到要把解決好這些問題作為加強基層黨組織建設(shè)的工作著力點，不斷提高黨組織建設(shè)質(zhì)量。
三是進一步拓寬了工作思路。在這x天的培訓(xùn)時間里，大家通過學(xué)習(xí)交流，進一步拓寬了視野和工作思路，對如何更具針對性、更富實效性地開展黨支部工作學(xué)到了有效方法，切實增強了求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作干勁。
經(jīng)過x天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這期黨組織書記和黨務(wù)干部培訓(xùn)班今天就要圓滿結(jié)束了，希望大家以此為新的起點，在今后的黨建工作中，認(rèn)真履行主體責(zé)任，自覺踐行中組部提出的“爭做優(yōu)秀黨支部書記”的四項要求：
一要切實增強政治意識。堅定正確的政治立場，認(rèn)清政治責(zé)任，強化政治擔(dān)當(dāng)，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。要深刻理解以同志為核心的黨中央堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的堅定意志，深刻理解高校全面從嚴(yán)治黨工作只能加強不能削弱的要求，團結(jié)帶領(lǐng)黨組織成員和黨員，認(rèn)真貫徹落實黨在高校的各項方針政策，把黨組織的作用貫穿于教學(xué)、科研、管理和人才培養(yǎng)全過程。
二要認(rèn)真履行主體職責(zé)。聚精會神抓黨組織建設(shè)，勇創(chuàng)一流業(yè)績。要深刻理解落實管黨治黨主體責(zé)任的重大意義，增強堅持黨建工作和事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同落實、同考核的“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識。當(dāng)前要重點落實好“不忘初心、牢記使命”主題教育和各項黨建重點任務(wù)，加強黨支部規(guī)范化建設(shè)，真正讓黨內(nèi)組織生活嚴(yán)起來、實起來，團結(jié)帶領(lǐng)廣大x與黨同心同德、同力同行。
三要不斷提高素質(zhì)能力。堅持勤于學(xué)習(xí)、注重真抓實干、不斷總結(jié)提升，切實提高學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實黨的方針政策的能力，團結(jié)帶領(lǐng)x員工的能力，做好x思想政治工作的能力，以及抓班子帶隊伍，加強自身建設(shè)的能力。
四要不斷改進工作作風(fēng)。密切聯(lián)系x，樂于無私奉獻，嚴(yán)格要求自己，把為黨、為x服務(wù)的機會當(dāng)成榮譽，守住底線、遠(yuǎn)離紅線、不碰高壓線，永葆共產(chǎn)黨人先進性和純潔性。
工作培訓(xùn)心得體會 第9篇
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5月28日到29日，**舉辦了為期兩天學(xué)習(xí)貫徹黨的精神集中輪訓(xùn)。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時間雖短，但主題突出、內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性強，兩位授課老師緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，對“兩會”工作報告等內(nèi)容進行了深入淺出、全面詳盡的講解，使我的心靈得到了洗禮、思想境界得到了升華、理想信念得到了增強、黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，為今后進一步做好本職工作打下扎實的政治理論基礎(chǔ)。
一、對新時代中國特色社會主義思想和黨的精神的領(lǐng)會有了新進步
黨的召開后，我先后參加了**和**多次集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，也組織機關(guān)黨支部全體黨員進行了多次學(xué)習(xí)和討論，但離學(xué)懂弄通還有不小的差距。通過此次培訓(xùn)，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨的報告》《“兩會”報告》等內(nèi)容，進一步加深了黨的報告和“兩會”精髓內(nèi)容的理解和領(lǐng)會，特別是對新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的理解和把握。
新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)回答了堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義重大時代課題，回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局等基本問題，并作出理論分析和政策指導(dǎo)，這集中體現(xiàn)在“八個明確”闡述中。這一思想實現(xiàn)了馬克思主義中國化的又一次創(chuàng)新和發(fā)展，不僅體現(xiàn)在許多富有開創(chuàng)性的新觀點新論斷，也體現(xiàn)在理論特質(zhì)、整體的創(chuàng)新發(fā)展。這一思想用馬克思主義，結(jié)合當(dāng)前的世情、國情、黨情，分析解決中國“實際”，在解決中國“實際”中發(fā)展馬克思主義，開辟了21世紀(jì)馬克思主義新境界，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的創(chuàng)新和飛躍。這一思想是在回答新時展之問中產(chǎn)生的，是中國社會發(fā)展變化的客觀要求的，是新時代的必然產(chǎn)物，必然成為全黨全國人民的行動指南。這一思想還是對世界上信仰社會主義的人們的一種巨大鼓舞，對發(fā)展中國家實現(xiàn)現(xiàn)代化的路徑、方法提供了新的思想啟迪，為世界發(fā)展和人類未來指明了正確方向。
二、對把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)有了新認(rèn)識
黨的報告主題鮮明，舉旗定向，制定了中國特色社會主義新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，描繪了決勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉藍圖。報告的主題僅僅68個字就已經(jīng)把我們的使命、方向，舉什么旗、走什么路、朝著什么目標(biāo)前進，說得很清楚，不是今后五年、而是今后三十年甚至更長時間，我們黨和國家都將沿著這條道路前進。報告還明確了黨的建設(shè)的總布局、總要求，對全面從嚴(yán)治黨作出了戰(zhàn)略部署，作為黨務(wù)工作者，有責(zé)任、有義務(wù)不折不扣地抓好貫徹落實，號召和發(fā)動**各基層黨組織和全體黨員深刻認(rèn)識到我們都是全面從嚴(yán)治黨的主體，大家在這個工作當(dāng)中都有自己的一份責(zé)任，維護好自己的組織，做好一名合格黨員。同時，大家也是全面從嚴(yán)治黨要教育、管理和監(jiān)督的對象，必須全員參與。
主持召開中共中央政治局會議研究部署學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神時強調(diào)，當(dāng)前和今后一個時期，全黨全國的首要政治任務(wù)就是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。
結(jié)合這段時間的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，我認(rèn)為，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為當(dāng)前和今后一個時期首要政治任務(wù)，首先要在統(tǒng)一思想、凝聚力量上下功夫。統(tǒng)一思想是行動一致的前提。學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，首要的是把全體黨員的思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的確定的各項任務(wù)上來。要認(rèn)真研讀黨的報告和黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會把握黨的精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點、抓住關(guān)鍵，把著力點聚焦到新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實黨的的重大決策部署上，聚焦到是全黨擁護、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。要切實做新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者。要立足新的政治站位維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
三、推動**快速健康持續(xù)發(fā)展的信心有了新增強
這種信心來自于國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。黨的領(lǐng)導(dǎo)是國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。實踐證明，問題多發(fā)的企業(yè)，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)都不同程度存在弱化、虛化、淡化、邊緣化的現(xiàn)象。而優(yōu)秀的企業(yè)，黨的領(lǐng)導(dǎo)也必定是堅強有力的。這一獨特的優(yōu)勢也助推很多央企、國企傳遞出旺盛的活力和飽滿的精神。作為國有企業(yè)，我們對中國經(jīng)濟充滿信心。
這種信心更來自于政府工作報告和一系列減稅降費政策的實施。培訓(xùn)期間，認(rèn)真聆聽了專家關(guān)于李克強總理政府工作報告的深入解讀，報告深入貫徹黨的部署，緊緊圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展，直面問題，突出問題導(dǎo)向，對全球貿(mào)易萎縮、金融風(fēng)險和國內(nèi)污染問題、民生問題、安全問題毫不避諱，凸現(xiàn)黨中央、國務(wù)院的信心和勇氣。政府工作報告提出，“政府營造環(huán)境，企業(yè)創(chuàng)造財富”、“持續(xù)深化‘放管服’改革，進一步減輕企業(yè)稅負(fù)和大幅降低企業(yè)非稅負(fù)擔(dān)”。2018年將進一步減輕企業(yè)稅負(fù)，大幅降低企業(yè)非稅負(fù)擔(dān)，全年要再為企業(yè)和個人減稅8000多億元，為市場主體減輕非稅負(fù)擔(dān)3000多億元，減稅降費幅度超過萬億元。近日，國務(wù)院常務(wù)會議進一步確定深化增值稅改革措施，進一步減輕市場主體稅負(fù)，出臺《關(guān)于調(diào)整增值稅稅率的通知（財稅〔2018〕32號）》，5月1日起降低建筑等行業(yè)增值稅稅率。這些舉措進一步增強了我們推動企業(yè)快速健康持續(xù)發(fā)展的信心。
四、學(xué)以致用、提升履職盡責(zé)能力的緊迫感有了新提高
工作培訓(xùn)心得體會 第10篇
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——基層黨務(wù)工作者黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會
作為一名基層黨務(wù)工作者，認(rèn)識到一名基層黨建工作者的責(zé)任感和使命感，也使我認(rèn)識到自身還存在的差距和單位黨建工作的不足之處，進而對今后黨建工作的開展具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。通過學(xué)習(xí)討論、互動交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，把握了重點，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。通過培訓(xùn)有以下體會：
一、轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識
通過培訓(xùn)，使我對黨建工作有了更為深刻的認(rèn)識。全面從嚴(yán)治黨是當(dāng)前一項重要的政治工作，加強黨建工作是全面從嚴(yán)治黨的必然要求和重要方法。我覺得以前對黨建的認(rèn)識還不夠，思考的太少，作為的太少，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富理論知識武裝自己的頭腦，學(xué)以致用，做到融會貫通，聯(lián)系實際，把黨建工作的理論知識融入到各項工作中，把黨建工作的要求，任務(wù)全面落實?；鶎狱h建工作亟待加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而授課專家從形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思，使我深刻認(rèn)識到“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，必須做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。
論語云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”作為一名黨支部書記，更應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能使自己在工作中胸有成竹，游刃有余，可反思自己常常因為工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，甚至有時候一些政策性強的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，其內(nèi)心深處自己也很想有時間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，聽專家傳授從理論到實際結(jié)合的運用，基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識，如思想認(rèn)識、黨費收繳、黨員發(fā)展、黨支部工作開展等實用而且理論性強的知識再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，感覺非常必要，非常及時。為此，我也查找了自身存在的不足，制定了個人學(xué)習(xí)計劃，從《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等方面重點內(nèi)容進行再學(xué)習(xí)、再鞏固。我所工作的馬鬃山邊防公路管理段，地處戈壁，遠(yuǎn)離城市，廣大黨員干部更加需要堅定的信念來指引方向，支撐理想，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境。做好日常養(yǎng)護生產(chǎn)工作也需要黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)，因此對黨的建設(shè)工作有著更高更嚴(yán)更全面的要求，這就要求作為一名基層黨務(wù)工作者轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，俯下身子干工作，決不能因為重視了養(yǎng)護生產(chǎn)工作而放松或忽視黨建工作，而是要把黨建工作放在一個職業(yè)高度，作為主業(yè)，聚精會神抓黨建，用心用功抓黨建。
二、明確責(zé)任，肩負(fù)使命
此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到要進一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。身為黨支部書記，要始終堅持以政治思想為重點，要以提高素質(zhì)、增強能力為目標(biāo)，擴大黨組織工作覆蓋面，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)社會、凝聚力量、促進和諧的作用，要以黨的建設(shè)帶動各類基層組織的建設(shè)。學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在黨員隊伍建設(shè)方面和黨的組織制度建設(shè)等方面，尤其是對黨員的教育管理工作還不夠到位，支部活動相對單調(diào)，沒有真正將支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到位，對部分黨員價值觀念缺失、奉獻意識薄弱，組織觀念不強，勞動紀(jì)律松散等方面缺乏行之有效的教育手段；在對干部的考核方面，也是強調(diào)對重點工作的考核，把黨建與養(yǎng)護生產(chǎn)工作結(jié)合起來綜合考核不夠；對黨員的理想信念教育和理論知識的學(xué)習(xí)僅僅滿足于抄抄筆記，寫寫心得，養(yǎng)護大忙季節(jié)疏于對業(yè)務(wù)的培訓(xùn)更進，對個別黨員思想波動了解不夠徹底，也沒有經(jīng)常深入一線進行談心，為此，我將以身作則，嚴(yán)以律己，從思想認(rèn)識，制度建設(shè)，組織生活，作風(fēng)建設(shè)等方面入手，對照崗位職責(zé)，切實肩負(fù)責(zé)任，凝聚合力，把黨建工作落實到實際?；鶎狱h支部書記不僅是單位黨建工作第一責(zé)任人，更是單位工作的統(tǒng)領(lǐng)人、帶頭人。因此，在黨建工作中要當(dāng)好“主角”，增強基層工作的主動意識，積極負(fù)責(zé)，要把全部的精力用在帶頭抓黨建上，不僅要抓部署，而且要抓檢查、抓落實，做到思想到位、措施到位、工作到位、落實到位。與此同時，還要堅持貼近職工，深入職工，傾聽職工心聲，開展廣泛的調(diào)查研究，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，把握大局。把貫徹上級黨組織精神與本單位的實際結(jié)合起來，在工作中積極勇于研究和探索新形勢下黨建工作的新方法、新路子，敢于打破常規(guī)不拘一格開展工作，不斷提升基層黨建工作水平。更要主動增強發(fā)展創(chuàng)新意識，要學(xué)會用新的眼光看待工作、新的理念指導(dǎo)工作，新的方法來開展工作。也要增強危機意識，全面了解當(dāng)前公路行業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展要求，準(zhǔn)確把握面臨的形式和任務(wù)，激發(fā)出發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
三、確定方向，有所作為
