第1篇 班組安全管理經(jīng)驗談
以人為本進(jìn)行班組安全管理。班長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。班長是班組安全第一負(fù)責(zé)人，要樹立對企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。首先，班長要起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，還要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實踐。班長要有良好的群眾基礎(chǔ)，尊重和信任班員，要善于做班員的思想工作，掌握班組成員的思想動態(tài)，及時幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。使自己帶領(lǐng)的班組有凝聚力和團(tuán)隊精神，班組的每個成員都感到尊重和信任的溫暖。為了適應(yīng)電力形勢和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，廠里不斷深化改革，對員工的要求越來越高，競爭上崗的壓力越來越大，要和班員講明改革和個人利益的關(guān)系，要將壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，要做好班員的思想工內(nèi)行，轉(zhuǎn)化不利安全的消極因素為積極因素，盡量避免內(nèi)耗，帶領(lǐng)好全班人員將全部精力以主人翁的精神投入到保證安全生產(chǎn)的工作中。
認(rèn)真落實安全崗位責(zé)任。安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，為了使每位職工都能認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，就必須落實安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)自我管理，自我約束，注重實效。班組的根本任務(wù)是安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。班長要根據(jù)季節(jié)、天氣、煤種、機(jī)組負(fù)荷、輸煤設(shè)備等的情況，充分發(fā)動班員，群策群力，集思廣益，找出輸煤運(yùn)行的特點(diǎn)和規(guī)律總結(jié)經(jīng)驗，制定應(yīng)急預(yù)案和防范措施，結(jié)合班組安全崗位責(zé)任，落實到位。在完成各項生產(chǎn)任務(wù)的過程中始終要把安全放在首位。制度管理貴在落實。制度管理的目的在于貫徹安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，提高班組安全管理水平，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性，規(guī)范安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)。因此，安全規(guī)章制度的貫徹落實極其重要。要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程和各項管理制度。對于班組來說，它是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證；要結(jié)合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習(xí)、危險點(diǎn)分析、事故預(yù)想、消防演習(xí)、安全性評價等，加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識；要分解管理任務(wù)、明確個人責(zé)任。以班組5大員為基礎(chǔ)將民主管理和安全管理相結(jié)合，按照全員參與、全員管理、公平公正公開的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組的每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。
安全教育要突出實效。據(jù)統(tǒng)計，電力行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放在首位，使職工從被動的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙踩３浞掷冒踩顒訉W(xué)習(xí)及班務(wù)會組織好安全學(xué)習(xí)，并要注重方式方法，不要還停留在讀文件，開大會小會盡講些空洞的大道理的形式上，避免形式大于內(nèi)容，應(yīng)盡量將學(xué)習(xí)內(nèi)容、文件精神和實際工作相結(jié)合，講到點(diǎn)子上去。講明班組工作中安全有關(guān)事項，簡明扼要，使人家聽得不煩躁且樂意接受，像我們班的有些老同志，他們的技術(shù)和工作能力都不錯，但對安全學(xué)習(xí)的積極性就沒有工作高，班長要掌握各人的性格細(xì)心引導(dǎo)，促進(jìn)老同志認(rèn)識安全教育的重要性，以點(diǎn)帶面，老同志都帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識接受安全教育了，其他同志也就會更主動認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識接受安全教育。在平時工作空閑時，最好以溝通談心的形式和大家共同討論關(guān)于安全的事情。比如三期輸煤運(yùn)行中曾出現(xiàn)的細(xì)碎機(jī)堵塞，影響到鍋爐用煤的不安全情況，和煤場汽車進(jìn)煤的次序較亂和車速過快的情況等等。很多已被上級采納，已在實施中帶來了良好的效益。安全教育以正面教育、反面教育，以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn),時刻引以為戒.加以獎勵教育。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止“三違”行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予獎勵。對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有“三違”行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分。
注重交通安全。大家對安全規(guī)程的條文都比較熟悉，但存在容易忽視交通安全的情況，現(xiàn)在生產(chǎn)中車輛應(yīng)用十分普及，燃料工作場所點(diǎn)多、面廣、線長，進(jìn)煤、運(yùn)灰、進(jìn)油的車輛和大量的廠內(nèi)各種車輛，出出入入，尤其是外單位的大噸位載重車輛，這些司機(jī)對廠內(nèi)的環(huán)境情況不熟悉和接受的安全教育有所差別，我們在工作中最主要的是做好自我保護(hù)，在每天的班前會多提醒班員，出入走路要注意安全，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)的車輛要反映上來，匯報上級，不斷完善車輛管理制度和交通安全規(guī)定，保證交通安全。
事實已證明，事故是最大的浪費(fèi)，是對效益的一種損害，關(guān)系到每一位職工的切身利益、家庭幸福和社會的穩(wěn)定，可見安全的重要意義。而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹立全局觀念，明確安全與效益的關(guān)系，堅定不移地把安全放在第一位。面對目前嚴(yán)峻的電力安全生產(chǎn)的形勢，我們員工決不能出現(xiàn)麻痹大意、盲目樂觀的情緒，應(yīng)始終保持清醒頭腦，時刻牢記安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時，安全生產(chǎn)每天都是“零起點(diǎn)”，再接再厲，扎實工作，在保證我廠安全生產(chǎn)長治永久的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績。
第2篇 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的最基層組織，是員工從事活動的基本單元，也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，班組安全建設(shè)在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中占有十分重要的位置。如果說標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)可以規(guī)范、約束員工個人行為的話，則推行班組標(biāo)準(zhǔn)化可以規(guī)范和約束員工群體行為。
企業(yè)如何開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理？我們根據(jù)一些企業(yè)開展班組安全建設(shè)的經(jīng)驗、結(jié)合自己的車間的情況主要從以下幾個方面問題著手：即，建立與完善班組各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，組織和實施班組安全活動，加強(qiáng)班組安全教育，以及充分發(fā)揮班組長在安全管理中的作用等。為落實這四個方面問題車間領(lǐng)導(dǎo)徐主任提出來三個標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)即：標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位和標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場。
一、 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化班組是班組安全建設(shè)的核心。標(biāo)準(zhǔn)化班組主要是指班組的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，包括落實安全責(zé)任制，完善各種規(guī)章制度，建立班組安全網(wǎng)絡(luò)，班組安全教育和技能訓(xùn)練經(jīng)?；?，以及班組安全檢查、安全活動制度化。
在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)中班組長作用至關(guān)重要，班組長應(yīng)該有較高的素質(zhì)，不僅在安全生產(chǎn)方面發(fā)模范帶頭作用，而且要敢于嚴(yán)格要求班組成員按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序操作。班組兼職安全員要協(xié)助班組長搞好班組安全管理工作。
二、 標(biāo)準(zhǔn)化崗位
標(biāo)準(zhǔn)化崗位要求崗位人敬業(yè)愛崗，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。崗位人員要熟練掌握和嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員持證上崗和持證操作；要認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的要求進(jìn)行生產(chǎn)操作，正確穿戴個體防護(hù)用品和使用防護(hù)用具、安全裝置；要建并嚴(yán)格招待交接班標(biāo)準(zhǔn)等。
三、 標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場
標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場建設(shè)目的在于創(chuàng)造和保持安全的生產(chǎn)在于現(xiàn)場，消除設(shè)備的不安全狀態(tài)。標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場建設(shè)的內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)化工藝設(shè)備和設(shè)備管理，標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)環(huán)境等。
為了更好的預(yù)防事故，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，優(yōu)質(zhì)高效的完成公司生產(chǎn)計劃目標(biāo)，本車間結(jié)合三個標(biāo)準(zhǔn)化打出了：“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化，十條制度完美化”的口號即：
1 嚴(yán)格貫徹執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行崗位操作規(guī)程;
2 班組達(dá)到全年零事故，零傷害，零損失；
3 明確班組長為本班組第一責(zé)任人，班組每一位員工都清楚自己的安全職責(zé)，都應(yīng)該責(zé)無旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任；
4 班組應(yīng)針對自身生產(chǎn)特點(diǎn)建立健全班組安全管理制度，用制度來約束、規(guī)范班員行為，確保班組安全；
5 班組堅持每天一次班前會，明確生產(chǎn)任務(wù)和班前安全檢查；
6 班組長對班組安全活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持開展安全教育，并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)，規(guī)章制度等。安全活動要有記錄，且記錄完整，清潔；
7 作為班組長在生產(chǎn)中要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，在班前要督促班員的勞保穿戴，在班中要進(jìn)行安全巡檢，制止和糾正各種違章現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)隱患并提出整改措施及時整改，在班后要細(xì)致檢查設(shè)備、水、電、氣、閥門、門窗的開關(guān)等確保設(shè)備的安全；
8 班組消防器材定點(diǎn)存放，有專人負(fù)責(zé)保管；確保班組各類安全標(biāo)識完整，清潔；積極參加單位事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，并定期組織本班組事故應(yīng)急救援預(yù)案演練；
9 崗位設(shè)備完好，使用工具，專用工機(jī)具齊全，整潔，各種安全裝置完整無損；工作場所修理設(shè)備零部件歸類整齊，安全通道通暢，生產(chǎn)現(xiàn)場整潔，更衣室清潔衛(wèi)生；
10工作生產(chǎn)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時地完成生產(chǎn)任務(wù)，工作結(jié)束后做到“工完，料盡，場地清”。
第3篇 班組安全管理的基石是素質(zhì)教育
“上有千條線，班組一針穿”。 班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。搞好班組建設(shè)，對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。班組又是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿活力，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作才會有勃勃的生機(jī)。國家、省市、企業(yè)相關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)等最終都會從班組管理中體現(xiàn)出來。
素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、、身體健康和心理健康教育。“麻雀雖小，五臟俱全”，形容班組的工作及其成果是“精雕細(xì)刻，貨真價實”。老傳統(tǒng)老觀念都認(rèn)同一個概念，班組管理水平高低的關(guān)鍵在于有一位素質(zhì)好的班組長。如果把班組比作一部機(jī)器，班組長不僅起著“螺絲釘”的作用，更重要的是起到“發(fā)動機(jī)”、“傳動軸”、“主動輪”的作用。比如：白國周同志在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，這應(yīng)該是特別企業(yè)個別班組的形象典范和特例，是我們學(xué)習(xí)的楷模。如果將其“三勤”、“三細(xì)”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”強(qiáng)行推進(jìn)班組管理中，恐怕愿意勇當(dāng)班組長的人也許是寥寥無幾。
時代在發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)在提高。要想順應(yīng)時代的發(fā)展，只有不斷的學(xué)習(xí)，夯實教育基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化機(jī)制，方能培養(yǎng)出越來越多的“白國周班組”，越來越多的班組高素質(zhì)人才。素質(zhì)不是文化，不是學(xué)歷，一名大學(xué)生也很難培養(yǎng)成白國周式的高素質(zhì)人才，他農(nóng)民出身，初中文化。假如一個企業(yè)整個班組都是大學(xué)學(xué)歷，沒有良好的安全文化氛圍，良好的管理機(jī)制，也難于順利完成下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)。有著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家探討人的素質(zhì)時說的好，人員素質(zhì)問題如同是小汽車，管理機(jī)制問題如同是高速公路。車好是不是就能跑出速度來？不是，還要看路好不好。反過來，路特別的好，頂級高速公路，是不是能跑出速度？不是。還要看什么？還要看車。如果車不好，路再好也沒有用。車和路是并行的。人員素質(zhì)高，機(jī)制不活，企業(yè)想做強(qiáng)想做大，等于癡人說夢。機(jī)制好，人員素質(zhì)不高，企業(yè)照樣寸步難行。實踐證明，只要人員素質(zhì)高了，管理機(jī)制活了，企業(yè)想不做強(qiáng)，想不做大，都不可能。
凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。素質(zhì)問題的核心是職業(yè)化問題，干一行愛一行，干一行精一行，在什么崗位做什么崗位的事情。這個叫職業(yè)化。通過職業(yè)化全面提高人的素質(zhì)，不管你的學(xué)歷多高多低，只要加強(qiáng)職業(yè)化建設(shè)，你就能夠真正的做到高素質(zhì)。素質(zhì)教育也不是一朝一夕能實現(xiàn)的，再加上個別企業(yè)在經(jīng)濟(jì)大潮中急功近利、虛假、浮躁思潮的侵染，素質(zhì)教育被曲解和低毀，以至于我們的班組安全管理缺乏素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)。
我們傳統(tǒng)的安全教育方法，大概分講授說服法、獎懲教育法、養(yǎng)成教育法、言傳身教法、感化教育法、監(jiān)督教育法、例證教育法、外圍教育法、全方位教育法等九種。在我們企業(yè)常見的無外乎獎懲教育法和言傳身教法，這些都是沒有嚴(yán)格意義上的教育標(biāo)準(zhǔn)。比如：在實施獎懲教育時，要以獎勵為主，懲罰為輔。同時獎懲要力求真實、準(zhǔn)確、適度，使受教育者是非分明，功過分明，從而增強(qiáng)職工的安全責(zé)任感；提高搞好安全生產(chǎn)的積極性。實際上我們的大多數(shù)企業(yè)都是恰恰相反的獎懲教育法，以懲罰為主，獎勵為輔，這基本上是管理上的本末倒置；素質(zhì)教育上的顛倒是非。言傳身教法把言傳和身教結(jié)合起來的方法是增強(qiáng)安全教育效果，搞好安全教育的最基本的方法。安全教育效果的提高，不僅需要教育者的耐心說服和教導(dǎo)，而且需要教育者的以身作則和率先垂范。實際上我們的大多數(shù)企業(yè)都是霸道型管理和王道型管理模式，很難領(lǐng)會人道型管理理念。也就很難實現(xiàn)素質(zhì)教育的目的，企業(yè)難于形成素質(zhì)文化。
那么，我們又如何形成現(xiàn)代安全管理的素質(zhì)文化教育標(biāo)準(zhǔn)呢？我們應(yīng)從以下三個方面做起：
一、從《安全生產(chǎn)法》45－48條中，從業(yè)人員的9個權(quán)利；（知情權(quán)、建議權(quán)、批評權(quán)、檢舉權(quán)、控告權(quán)、拒絕權(quán)；安全保障權(quán)、社會保障權(quán)、賠償請求權(quán)。）三個義務(wù)：服從管理的義務(wù)；接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的義務(wù)；發(fā)現(xiàn)不安全因素立即報告的義務(wù)。以及相關(guān)的關(guān)心員工勞動權(quán)利來做起來教育，在陽光透明的安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，使員工從國家的法律法規(guī)上，本性的體會到“責(zé)、權(quán)、利”的統(tǒng)一，懂的了生存素養(yǎng)。實際上在許多企業(yè)和廣大的職工中，他們不知道這9個權(quán)利，三個義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，相互之間在相互不信任中進(jìn)行著安全生產(chǎn)，起不到相互監(jiān)督的作用。
二、開展班組危險預(yù)知活動的素質(zhì)教育，教育我們的員工明白作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)時間；弄懂我們的作業(yè)現(xiàn)場狀況、事故原因分析、潛在事故模式、危險控制措施。危險預(yù)知活動的素質(zhì)教育是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實安全技術(shù)操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。實際上在許多企業(yè)和廣大的職工在企業(yè)的三級教育中，很難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，教育沒有質(zhì)量，沒有標(biāo)準(zhǔn)。大家都在“無師自通”中學(xué)習(xí)，在“血的教訓(xùn)”中領(lǐng)會危險控制措施。
三、在“4s” 整理、整頓、清掃、清潔的管理中，養(yǎng)成素養(yǎng)教育，最終形成企業(yè)“5s”管理文化。整理、整頓、清掃、清潔是有標(biāo)準(zhǔn)的，通過管理機(jī)制，按部就班的執(zhí)行，員工自然就會養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，大家就會努力提高自身的素質(zhì)，表現(xiàn)一種班組文化，體現(xiàn)自身的企業(yè)價值。
這三點(diǎn)看起來簡單，做起來也很容易，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纬种院?，如何不斷?chuàng)新，提高素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，這是決定企業(yè)班組安全管理成敗。決定企業(yè)成敗的因素太多了，有市場因素，有技術(shù)因素，有政策因素，有環(huán)境因素，有競爭對手因素。無論哪個方面，都會決定企業(yè)的成敗?？墒亲钪匾挠袃蓚€，也是最核心的因素有兩個，第一個是人員素質(zhì)問題，第二個是管理機(jī)制問題。通過各種手段，如何培養(yǎng)提高全員文明禮貌水準(zhǔn)。養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，我們不僅從員工的儀容儀表、日常行為、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行明確的規(guī)范；更要從機(jī)制上體現(xiàn)高素質(zhì)人才的優(yōu)越待遇，員工自然對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能盡職盡責(zé)，主動地發(fā)現(xiàn)和處理隱患，自然具備一定的分析判斷能力；自然會從“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”上的轉(zhuǎn)變。
班組素質(zhì)教育必須堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。班組的安全管理自然更加牢固。
第4篇 六五工作法提升班組安全管理
在日常工作中，班組安全管理在區(qū)隊的安全管理中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但現(xiàn)在班組安全管理不容樂觀，有很多不到位的地方，職工違章行為時有發(fā)生，安全意識淡薄，以至于安全事故頻發(fā)，對職工的生命帶來了威脅。為了提高區(qū)隊和班組的安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)，讓職工不至于再受到傷害，確保職工家庭幸福，在班組中實施“六五工作法”，收到了較好的效果。
六五工作法的具體實施措施
1、建立班組“五機(jī)制”：
一是安全責(zé)任追究機(jī)制；
二是自?；ケＸ?zé)任機(jī)制；
三是現(xiàn)場隱患閉環(huán)管理機(jī)制；
四是安全風(fēng)險承擔(dān)機(jī)制；
五是工程質(zhì)量管理激勵機(jī)制。
2、班組班前“五講清”
一、要講清上班安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況和問題；
二、要講清現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施；
三、要講清當(dāng)班注意事項和工作要求；
四、要講清對特種高危作業(yè)人員的操作程序；
五、要講清當(dāng)班安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)和對不放心人員的要求。
3、職工上崗“五到位”：
安全思想意識到位，
現(xiàn)場安全確認(rèn)到位，
隱患排查處置到位，
班中巡察匯報到位，
收班評估考核到位。
4、職工安全教育“五警醒”
職工翻班前后、頭面搬家前后、節(jié)假日
前后、探親休假前后、表揚(yáng)和處罰前后
要進(jìn)行安全警示。
5、提高班組保安“五能力”：
一是抓好班組長選拔培養(yǎng)使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織能力；
二是加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)教育，提高班組職工理性從業(yè)、抵制“三違”的能力；
三是強(qiáng)化班組安全應(yīng)知應(yīng)會技能培訓(xùn)，提高職工自主保安業(yè)務(wù)能力；
四是嚴(yán)格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查治理的能力；
五是搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處理能力。
6 、實現(xiàn)班組管理“五提升”：
班組員工安全質(zhì)量意識提升
團(tuán)結(jié)協(xié)作精神提升
崗位操作技能提升
管理控制能力提升
安全生產(chǎn)業(yè)績不斷實現(xiàn)新提升
六五工作法的創(chuàng)新效果
1 、班組員工安全質(zhì)量意識提高、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)、崗位操作技能提高、管理控制能力提升、安全生產(chǎn)業(yè)績不斷實現(xiàn)新提升。
2 、班組、區(qū)隊的安全效果顯著。杜絕了嚴(yán)重三違現(xiàn)象，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。個別班組連續(xù)幾個月無三違現(xiàn)象。
3、班組內(nèi)部和諧，團(tuán)結(jié)向上。
4、班組長的能力得到極大的提升，為安全生產(chǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第5篇 班組長應(yīng)具備安全管理素質(zhì)規(guī)范
1.要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。
2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗
班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題,是本班組的多面手。
3.懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識
班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī),懂得勞動保護(hù)和安全技術(shù)知識,具備辨別危險、控制事故的能力。
4.要有一定的科學(xué)文化知識
文化科學(xué)知識是掌握一切知識和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué),需要多方面的知識。有了一定的科學(xué)文化知識,才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。
5.會做思想工作
任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此,班組長需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識,以預(yù)測人的動機(jī),控制或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性,以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第6篇 班組安全管理講座－加強(qiáng)班組安全建設(shè)的基本要求
班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分,班組的安全管理做得好,也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理等等。為了加強(qiáng)班組安全建設(shè),班組應(yīng)該做到:
1.要有一個敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心
班組長擔(dān)負(fù)著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé),是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。 因此,班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,思想覺悟高,責(zé)任心強(qiáng),能關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志,而且還要有過硬的技 能、強(qiáng)烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識。班組長要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,帶領(lǐng)班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。
班組安全員和工會小組勞動保護(hù)檢查員是搞好班組安全工作的骨干力量,他們負(fù)有協(xié)助班組長搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。因此,必須由能忠于職守、堅持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心勞動保護(hù)工作,并具有一定安全生產(chǎn)和工業(yè)衛(wèi)生知識的同志擔(dān)任。
班組安全員和工會小組勞動保護(hù)檢查員在班組的生產(chǎn)活動中,要充分發(fā)揮他們在發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等 方面的“哨兵”和“報警”作用,協(xié)助班組長搞好班組安全管理,開展群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。 此外,還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作,防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
2.安全生產(chǎn)要有一個明確的奮斗目標(biāo)
有目標(biāo)才有方向,班組應(yīng)有自己實現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長在任職期間要實行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時,要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求,結(jié)合班組的具體情況,制訂出實現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法,深入開展創(chuàng)“安全合格班組”等群眾性活動。
3.要有一套完善的安全管理制度
制度既是實踐的科學(xué)總結(jié),又是統(tǒng)一行動的準(zhǔn)繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項管理制度,按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動,這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。
(1)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任。 班組每個職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求,推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。
(2)實行巡回檢查制。 要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi),對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,使用安全檢查表,對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時、定點(diǎn)、定路線、定項目的巡回檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況,采取措施消除隱思,排除故障,防止事故的發(fā)生。
(3)嚴(yán)格交接班制度。要建立嚴(yán)格的交接班制度。交接班人員必須面對面招生產(chǎn)、安全等情況交接清楚,切實把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、工藝指標(biāo)、異?，F(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見,以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。
(4)建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面要通過技術(shù)練兵,使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能,防止因誤操作而引起事故,另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施,進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練,努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。
(5)健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。 設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn),是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ),必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門計劃進(jìn)行,班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時數(shù)正確累計,并向管理人員提供運(yùn)行情況和檢修意見。對設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作,班組要定出制度,確保設(shè)備完好,防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故,對設(shè)備的安全附件及防護(hù)裝置要正確使用,精心保養(yǎng),做到安全附件及防護(hù)裝置與主機(jī)同時進(jìn)行維修,同時投入運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護(hù)作用,確保機(jī)械設(shè)備的安全運(yùn)行。
(6)嚴(yán)格勞動保護(hù)用品的使用制度。 勞動保護(hù)用品是保護(hù)職工安全健康的輔助手段,班組要組織職工正確穿戴勞動保護(hù)用品。勞動保護(hù)用品穿戴不齊全,不正確的不得上崗。
建立健全各項安全管理制度,必須與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來。要把上述各項與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中,保證這些制度的貫徹實施。
4.努力實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化,開展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動
人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過程實行規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動的有效措施。因此,各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程,施工單位應(yīng)下達(dá)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要求職工掌握和嚴(yán)格遵守,做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活,防止因錯誤操作,工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴(kuò)大損失,為此,班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律和工程質(zhì)量檢查驗收制度,要教育職工自覺地嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令所規(guī)定的各項工藝參數(shù)和要求去操作,按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工作業(yè)。班組長進(jìn)行崗位巡回檢查時,要認(rèn)真檢查生產(chǎn)參數(shù)和工程質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的,要及時糾正,嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律,堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),杜絕違章作業(yè)行為。
安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起,管理從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)是加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ),是推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的重要措施。為此,要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化以及操作標(biāo)準(zhǔn)化等三大環(huán)節(jié),標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ),管理標(biāo)推化是保證,操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心,現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)淮化要服務(wù)于操作標(biāo)準(zhǔn)化。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn),分別制訂現(xiàn)場管線安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備維修管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。制訂操作標(biāo)準(zhǔn)做到專人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、 群眾審定、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定,并認(rèn)真組織班組實施,進(jìn)行檢查考核。
5.班組安全活動做到經(jīng)常化、制度化
安全活動要貫穿于日常生產(chǎn)的全過程,班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置,班中有巡回檢查和安全對策,班后有安全小結(jié)和評議,每周有安全活動日,每月有巡回檢查和安全對策,班后有安全小結(jié)和評議。每周有安全活動日,每月有安全評比,年終總評有安全內(nèi)容,要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實績統(tǒng)一起來考核。
班組要依靠職工群眾創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。 要把安全活動與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動結(jié)合起來,發(fā)動職工為加強(qiáng)安全生產(chǎn)、改善勞動條件獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并建立有關(guān)臺帳、登記備案,對成績顯著的有功人員, 建議有關(guān)管理部門給予表彰獎勵。
6.開展經(jīng)常性的安全教育
要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范,必須十分重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì),使他們在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求,不具備基本安全知識和技能的人不能上崗。為此,班組要配合有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作,提高職工遵章守紀(jì)的自覺性,使黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策真正為群眾掌握,成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動。與此同時,要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實現(xiàn)全會培訓(xùn),做到崗位操作正確、熟練;安全基本知識人人掌握,能熟練判別異常情況,及時排除生產(chǎn)故障。
要有計劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識,使大家懂得事故預(yù)測的基本方法,把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實踐中去,使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。
第7篇 采油廠作業(yè)隊班組安全管理探討
作為企業(yè)現(xiàn)場施工的基礎(chǔ)單位，所有已經(jīng)制定完成的各項安全指標(biāo)與管理方針都需要通過班組來進(jìn)行落實與普及，也只有這樣整個企業(yè)才會有所進(jìn)步與發(fā)展，所以合理的班組管理對于施工企業(yè)而言大有裨益
1 監(jiān)督管理工作要點(diǎn)
由于石油屬于天然的化石燃料，所以它的分布帶有極大的隨機(jī)性與不確定性，這就使得對于石油開采的相關(guān)施工地點(diǎn)一般都在野外，并且自然條件都相對比較惡略，而對于使用系統(tǒng)的管理也就自然而然的出現(xiàn)了一些諸如施工地點(diǎn)分散、作業(yè)面積較廣、開采時間較長等一系列亟待解決的問題，為了保證施工企業(yè)能夠及時地完成預(yù)定工作計劃，現(xiàn)根據(jù)第一油廠的一些實際特點(diǎn)建立提出了一套分級監(jiān)督管理體系。更為全面的規(guī)定了廠級監(jiān)督人員的聘用制度，落實了各級主管部門的主要職責(zé)與所有權(quán)限，頒布了切合實際的現(xiàn)場施工管理制度，確立了各部門的例行考核機(jī)制，使現(xiàn)場作業(yè)中的井下施工得到更為有效監(jiān)管與維護(hù)。當(dāng)前現(xiàn)行的三級井下作業(yè)監(jiān)督管理體系主要包括作業(yè)監(jiān)督、作業(yè)區(qū)級井下作業(yè)監(jiān)督和井區(qū)級井下作業(yè)監(jiān)督三點(diǎn)。另外，對于作業(yè)監(jiān)督的一些專業(yè)化工作特點(diǎn),可以有針對性的向外界聘用有一定工作經(jīng)驗的管理人員來對相關(guān)施工項目進(jìn)行監(jiān)管與指導(dǎo)；對于廠級監(jiān)督，因為其監(jiān)督的主要方向是整個施工區(qū)的措施井和大修井，所以對這些區(qū)域的量化考核就要進(jìn)行得更為細(xì)致。
而作業(yè)區(qū)“兩級”監(jiān)督的人事管理與勞資關(guān)系均歸屬各作業(yè)區(qū)，所以對于這兩方面的監(jiān)督考核就要交付作業(yè)區(qū)進(jìn)行處理。
1.1 制定并發(fā)布井下作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督管理制度。
為了讓相關(guān)的管理監(jiān)督機(jī)制更好的得到落實與實行，保證施工的安全與高效，結(jié)合油氣開采的難度與特點(diǎn)，制定出了一系列完善的管理條例，《第一采油廠井下作業(yè)監(jiān)督實施細(xì)則》、《第一采油廠井下作業(yè)監(jiān)督管理規(guī)定》、《各類油水井井下作業(yè)質(zhì)量處罰細(xì)則》和《第一采油廠各類井下作業(yè)監(jiān)督考核辦法》，在此基礎(chǔ)之上還根據(jù)現(xiàn)場監(jiān)督的實際結(jié)果，制定了《井下作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)意見》，使所有的管理制度的執(zhí)行更具可行性與操作性。通過對制度體系、施工區(qū)域、監(jiān)管部門、監(jiān)督考核以及對各個施工班組的職能考核的不斷完善與監(jiān)管，使得采油區(qū)的整體生產(chǎn)能力都得到了一個整體性的提升，而這一系列的監(jiān)管方法對今后其他采油施工單位在井下作業(yè)中遇到的監(jiān)督運(yùn)行和實施管理具有很強(qiáng)的借鑒意義。
1.2 監(jiān)督資料達(dá)到規(guī)范化按照油水井井下作業(yè)分類。
過去由于監(jiān)管的雜亂與無序，就使得很多問題在出現(xiàn)后根本無法在第一時間做到責(zé)任到人，這就對整個施工作業(yè)帶來了很大的監(jiān)管隱患，對此就要嘗試性的對過去已有的質(zhì)量監(jiān)督卡進(jìn)行徹底的修改，重新設(shè)立針對維護(hù)作業(yè)施工成員的量化考核季度表，而對措施施工作業(yè)隊伍重新設(shè)立質(zhì)量監(jiān)督卡，并對施工現(xiàn)場的每隊施工班組下發(fā)《井下作業(yè)監(jiān)督巡井日志》，對參與監(jiān)督工作的每位監(jiān)管人員發(fā)放《井下作業(yè)監(jiān)督工作日志》，并對參與井下作業(yè)監(jiān)督，井下作業(yè)，井下采油，井下施工的人員都分發(fā)《井下作業(yè)質(zhì)量督查單》。將所有的數(shù)據(jù)都記錄在案，這樣一來即使以后發(fā)生突發(fā)性事故，也可以在第一時間里找到事故責(zé)任人并確定事故緣由，這樣就可以將油區(qū)事故的損失降到最低，保障施工人員的人身安全。
1.3 提高現(xiàn)場監(jiān)督員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第一采油廠所擁有的井下作業(yè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)早在成立之初，便面向全廠140余名各級各部門的管理人員進(jìn)行選拔培訓(xùn)，并同時從社會上聘請一些資歷深厚的專業(yè)監(jiān)管人員對員工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。在注重理論的同時也從實踐出發(fā)，從基層中選拔一些實踐經(jīng)驗豐富的監(jiān)管人員到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，并針對一些流動性較強(qiáng)且沒時間接受培訓(xùn)教育的員工發(fā)放《井下作業(yè)技術(shù)手冊匯編》，方便各類人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。而在企業(yè)的日常監(jiān)督工作中，等級較高的監(jiān)督管理人員可以定期對需要培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行一對一的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過這種靈活的培訓(xùn)方式不但可以保證培訓(xùn)效果還可以降低對于日常工作的干擾。
1.4 做到監(jiān)督與服務(wù)的和諧統(tǒng)一。
監(jiān)督工作說白了就是一項“找茬”的差事，但是這種看似簡單的工作卻有著他十分重要的職責(zé)，一個施工現(xiàn)場是否能夠正常、高效、科學(xué)的運(yùn)作，都離不開監(jiān)督管理人員對每一項工作細(xì)致入微的管理與監(jiān)督，也只有對每一個環(huán)節(jié)都監(jiān)管到位，我們的安全生產(chǎn)才能得到保障。在施工現(xiàn)場的監(jiān)督中，各級的監(jiān)督人員要嚴(yán)于律己，不能疏忽任何一個細(xì)小的細(xì)節(jié)，也絕不能包庇已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題，對于所有問題都要做到狠抓狠打，嚴(yán)格處理。
1.5 實現(xiàn)監(jiān)督信息網(wǎng)上公開透明化。
隨著信息化時代的到來，很多行業(yè)為了發(fā)展都已將信息化技術(shù)融入到了自己的生產(chǎn)作業(yè)當(dāng)中，對于油田生產(chǎn)這種重型機(jī)械化產(chǎn)業(yè)，同樣也需要技術(shù)融入信息化技術(shù)的領(lǐng)域才能保證長遠(yuǎn)的發(fā)展，對于第一采油廠，相關(guān)網(wǎng)頁的建立就顯得十分積極，在企業(yè)自己的網(wǎng)頁中，不但可以對施工現(xiàn)場每月發(fā)現(xiàn)的問題做出及時的通報，還可以使得相關(guān)的量化考核體系更為透明與完善，讓所有的工作進(jìn)程都展現(xiàn)在員工面前，使公開化成為一種習(xí)慣并加強(qiáng)員工與企業(yè)間的信任，將施工管理的層次提升到一個新的高度。
2井下作業(yè)監(jiān)督管理實踐體會與思考
從2010 年至今，第一采油廠所展開的各類井下作業(yè)現(xiàn)場專項檢查活動共計11 次，所督查得各類施工作業(yè)現(xiàn)場達(dá)4026個， 所有的檢查工作所發(fā)現(xiàn)的問題共計11541個，其中累計得到及時整改的問題有10640個，對于問題的整改率達(dá)到92.2％。 而在施工現(xiàn)場當(dāng)即發(fā)放的問題整改通知共計195份，受到停工整改的相關(guān)作業(yè)組隊68支，同時對于少數(shù)嚴(yán)重違反施工管理體系的作業(yè)隊進(jìn)行了200 余次的處罰。
2.1 隨著全區(qū)企業(yè)對于生產(chǎn)安全的高度重視與不斷投入，使得廠內(nèi)對于監(jiān)督管理體系的確立得到了長足的發(fā)展，一系列指導(dǎo)意見的出臺與科學(xué)合理的培訓(xùn)活動，使得整個作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)氛圍進(jìn)入了一種良性循環(huán)的境地，目前從油廠到作業(yè)區(qū)再到井區(qū)的三級監(jiān)督管理體系已經(jīng)基本建立完善。而對于井下作業(yè)的監(jiān)督工作也突破性的實現(xiàn)了4 個方向的轉(zhuǎn)變：
（1）由粗放型管理轉(zhuǎn)向精細(xì)型管理。
井下作業(yè)監(jiān)督站對該廠的整體監(jiān)督管理進(jìn)行了重新編制，并出臺了4項較為重要的監(jiān)管條例（《第一采油廠井下作業(yè)監(jiān)督管理制度》、《第一采油廠井下作業(yè)監(jiān)督實施細(xì)則》、《第一采油廠井下作業(yè)監(jiān)督管理考核辦法》、《第一采油廠各類井下作業(yè)質(zhì)量處罰細(xì)則》），這些監(jiān)管條例全面的涵蓋了對于施工井下作業(yè)監(jiān)督體系的建設(shè)、實時監(jiān)督運(yùn)行的相關(guān)程序、對于監(jiān)督職責(zé)制度的定義與劃分、監(jiān)督事故責(zé)任的追究與問責(zé)、監(jiān)督考核的管理與規(guī)范、施工隊伍的篩選與考核等諸多領(lǐng)域的內(nèi)容，這種有規(guī)可循，有法可依的制度體系，讓生產(chǎn)作業(yè)中的每一個環(huán)節(jié)都受到了嚴(yán)格的制度監(jiān)管與體系保護(hù)，不但大大降低了施工企業(yè)有可能出現(xiàn)的一系列生產(chǎn)問題，還保證了從企業(yè)到員工所有人的利益
（2）由“室內(nèi)”監(jiān)督轉(zhuǎn)向“室外”監(jiān)督。
對于井下作業(yè)監(jiān)督站而言，在充分利用自身優(yōu)勢做好各級職能部門的監(jiān)管指導(dǎo)同時，還應(yīng)該將工作的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換，將過去只在辦公室埋頭分析數(shù)據(jù)的老舊工作模式轉(zhuǎn)化為“走出去”親身實踐解決問題的全新工作理念，讓監(jiān)督人員真正做到現(xiàn)場監(jiān)督。而為了保證這種外出工作的能夠真正體現(xiàn)其實用性，井下監(jiān)督站各負(fù)責(zé)成員還要定期召開關(guān)于監(jiān)督工作的實質(zhì)性進(jìn)展例會，將監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)的問題事實進(jìn)行反饋與商討，保證井下監(jiān)督工作在集市變換工作模式的前提下也不會影響其工作進(jìn)度。
（3）由“個體”監(jiān)督轉(zhuǎn)向“立體”監(jiān)督。
監(jiān)督不能只是單純的各司其職，各級監(jiān)督部門的建立是為了分減龐大的企業(yè)監(jiān)督量，而不是自成一家，所以各級監(jiān)督部門在認(rèn)真做好自己分內(nèi)監(jiān)管任務(wù)的同時還要及時的與其他監(jiān)管部門進(jìn)行信息溝通，將所有的監(jiān)管部門都通過監(jiān)管數(shù)據(jù)串聯(lián)起來，真正做到對于生產(chǎn)的全方位立體式監(jiān)督。
（4）由查找問題轉(zhuǎn)向整改問題。
在油廠監(jiān)督部門人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督作業(yè)時，一旦發(fā)現(xiàn)問題就要立即組織上報，并通知專業(yè)人員前來處理，而在專業(yè)人員未到場之前為了保證生產(chǎn)安全，督查人員也要肩負(fù)起安全維護(hù)職責(zé)，阻止施工人員繼續(xù)施工，只有當(dāng)問題得到妥善處理后才可進(jìn)行再次施工。
2.2 監(jiān)督作業(yè)作為一項良心工程，它的透明度與公開度是及其必要的目標(biāo)，一項工程的實施，只有在對其監(jiān)督的過程中做到公開透明，才能讓全廠上下所有的工作人員都時刻保持積極的工作態(tài)度，通過完善的信息公開體系，可以讓一個企業(yè)的施工進(jìn)度得到大幅提升。
2.3 更加注重生態(tài)平衡，操作技能得到提高。如今，眾多施工企業(yè)都已全面進(jìn)入整改期，對于例如公司的部門機(jī)構(gòu)、制度規(guī)定、生產(chǎn)監(jiān)督、員工指導(dǎo)等方面都或多或少的進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，施工人員在具體進(jìn)行開工之前都會受到來自企業(yè)管理人員的一系列制度教育，并對一些常識性的安全理念做出強(qiáng)調(diào)，保證安全上崗，安全生產(chǎn)。而對于施工期間所使用的一些工具也采取了定期檢修的措施，保證作業(yè)過程中不會因器材老化而出現(xiàn)生產(chǎn)問題。對于施工人員，也要堅持對他們進(jìn)行不間斷的技能培訓(xùn)，保證他們的技術(shù)水平永遠(yuǎn)處于一個良好的狀態(tài)，同時還可以通過一些技能競賽的模式來刺激施工該人員對于技能學(xué)習(xí)的積極性，讓整個施工進(jìn)程做到“五個清楚”（清楚施工目的、清楚現(xiàn)場狀況、清楚施工順序、清楚質(zhì)量要求、清楚注意事項），“四步到位”（施工準(zhǔn)備落實到位、重點(diǎn)工序監(jiān)督到位、質(zhì)量資料填寫到位、后續(xù)工序交接到位）
2.4基層采油企業(yè)對井下施工的監(jiān)督工作進(jìn)一步增強(qiáng)。
一、各作業(yè)區(qū)監(jiān)督管理考核制度基本已經(jīng)建立。
隨著監(jiān)管力度的不斷加強(qiáng)，各施工作業(yè)區(qū)的監(jiān)督管理體系基本都已基本發(fā)展到責(zé)任到人的制度，即將施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)狀況與企業(yè)相關(guān)生產(chǎn)人員的福利等因素掛鉤，對于之后的所有生產(chǎn)作業(yè)都進(jìn)行掛鉤模式的考核，嚴(yán)格按照獎罰體系進(jìn)行監(jiān)管，時刻保持員工的工作積極性。
二、作業(yè)區(qū)與廠井下作業(yè)監(jiān)督站的信息交流進(jìn)一步完善。
很多作業(yè)區(qū)在部門與部門之間都已基本實現(xiàn)了信息共享與技術(shù)交流支持，使得施工作業(yè)區(qū)的整體工程進(jìn)度得到有效保障。
三、作業(yè)區(qū)成員注重井下作業(yè)監(jiān)管工作。
除了相關(guān)監(jiān)督人員及時的進(jìn)行信息交流與匯總外，作為管理層的領(lǐng)導(dǎo)人員也要積極地在各部門間進(jìn)行信息交換，并定期召集與施工作業(yè)相關(guān)的技術(shù)人員進(jìn)行座談，對已經(jīng)由監(jiān)督成員發(fā)現(xiàn)的問題共同探討出合理的解決方案，促進(jìn)井下作業(yè)監(jiān)督管理工作的高效開展。
2.5 作業(yè)區(qū)兩級監(jiān)督的業(yè)務(wù)水平得到明顯提高。
作為井下作業(yè)監(jiān)督工作的專業(yè)人員，能夠不斷的對其專業(yè)知識進(jìn)行更新學(xué)習(xí)，及時彌補(bǔ)自己的不足，努力提高自身的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)素質(zhì)。而在施工現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督的人員也能夠按照相關(guān)制度掛牌上崗，認(rèn)真履行監(jiān)督職能。在實際的監(jiān)督過程中，作業(yè)區(qū)的監(jiān)督人員也要積極地做好配合，協(xié)助其他部門的監(jiān)督愿共同完成工作，保證工程的完整性。進(jìn)行維護(hù)作業(yè)的監(jiān)督人員也能夠在接受到相關(guān)反饋信息后及時趕赴問題現(xiàn)場，協(xié)助監(jiān)督人員進(jìn)行問題排查與解決。如今，采油一廠在井下作業(yè)方面的相關(guān)監(jiān)督機(jī)制已經(jīng)初步形成一定的體系并且在實際的應(yīng)用中也初見成效，但是井下作業(yè)的監(jiān)督工作依舊是一條任重而道遠(yuǎn)漸進(jìn)道路，就目前的發(fā)展水平而言仍然存在著一些有待進(jìn)一步完善的地方，而隨著油田事業(yè)的不斷發(fā)展，井下作業(yè)的監(jiān)督工作要想適應(yīng)這種發(fā)展就必須更加深入細(xì)致的工作。
第8篇 淺談選煤廠裝運(yùn)車間班組安全管理
選煤廠裝運(yùn)車間負(fù)責(zé)商品煤的火車外運(yùn)工作,主要是室外作業(yè),以至于存在勞動強(qiáng)度大,作業(yè)環(huán)境差,工作變化大等情況。這種特殊的作業(yè)環(huán)境以及工作性質(zhì)決定了裝運(yùn)車間班組更加鮮明的特點(diǎn):結(jié)構(gòu)小、任務(wù)重、管理實、工作細(xì)等。車間安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一個員工,因此,車間的安全管理必須從班組抓起,加強(qiáng)班組安全工作是車間加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實、最有效的辦法。如何加強(qiáng)選煤廠裝運(yùn)車間班組的安全管理,是實現(xiàn)車間安全生產(chǎn)無事故的關(guān)鍵所在。
一、建立、健全班組安全管理制度,強(qiáng)化班組安全基礎(chǔ)管理
首先,完善的班組管理制度是加強(qiáng)班組安全管理的前提,是做好一切工作的基礎(chǔ)。在班組管理制度方面要堅持與生產(chǎn)實際情況相結(jié)合,堅持以規(guī)范化、精細(xì)化管理為基礎(chǔ),形成閉合、量化的班組安全管理制度體系,尤其是做到班組安全管理與班組績效工資的掛鉤。
其次,建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制以及工作標(biāo)準(zhǔn),明確班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連接、協(xié)調(diào)起來,形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng),完全貫徹到班組生產(chǎn)中去。
同時,建立班組的安全管理組織體系,是班組安全管理更加的細(xì)化、深化,形成明確的分工,相互協(xié)作,從而達(dá)到規(guī)范和約束班組成員行為的目的。班組安全管理組織體系可分為:班長是班組的安全第一負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)全局;班組設(shè)立群眾安全監(jiān)督員、青年安全監(jiān)督員,加強(qiáng)班組對每位員工的安全監(jiān)督,杜絕違章行為;根據(jù)實際情況加強(qiáng)班組的安全互聯(lián)互保。
二、加強(qiáng)員工安全知識培訓(xùn),提高員工素質(zhì),提高班組安全可控能力
據(jù)大量事故案例分析,90%以上的事故發(fā)生在班組,工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”所致。因此提高班組職工的安全素質(zhì)非常重要。領(lǐng)導(dǎo)重視、制度約束、實施嚴(yán)管重罰、安全教育培訓(xùn)等等,都直接或間接地促進(jìn)職工的安全素質(zhì)的提高,從而進(jìn)一步提升班組安全可控能力。
首先 ,強(qiáng)化班組長培訓(xùn)。車間要經(jīng)常注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的班組長后備人才,建立班組長后備人才檔案,積極為他們提供和創(chuàng)造多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉機(jī)會,在抓好安全生產(chǎn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班組長管理知識、管理方法培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn),促其快速健康成長。
其次,嚴(yán)抓新員工的培訓(xùn)管理工作。新工進(jìn)入車間,必須先經(jīng)過廠、車間、班組三級安全教育、安全技能、安全技術(shù)培訓(xùn)、基本安全制度學(xué)習(xí)和考試合格,進(jìn)入崗位以后還要有老員工進(jìn)行傳、幫、帶。通過加強(qiáng)新員工的培訓(xùn)管理,有效避免了由于個人技能達(dá)不到要求,以及對現(xiàn)場問題不熟悉而造成的安全事故的發(fā)生。
三是持之以恒地抓基本安全技能培訓(xùn)。根據(jù)各工種、各崗位的不同特點(diǎn)與需要,定期對班組員工進(jìn)行各種生產(chǎn)工藝技術(shù)、安全衛(wèi)生知識、事故多發(fā)地點(diǎn)、多發(fā)部位、安全工器具的具體使用與操作等基本培訓(xùn),使職工受到全方位、全過程的專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn),提高全體員工的技能操作水平。
三、重績效,嚴(yán)考核,班組安全管理實行目標(biāo)化
堅持結(jié)合車間實際情況,制訂可行的方案,正確組織實施,就能最大限度地發(fā)揮出績效考核的激勵作用。一是績效考核本身不是目的,而是一種手段。從考核中了解員工的潛質(zhì),儲備后備人力資源。因此,績效考核關(guān)鍵在于過程監(jiān)控,而不是為了考核而考核。二是要有配套可行的考核分配體系。不能讓缺乏工作能力或經(jīng)驗資淺的員工,在發(fā)現(xiàn)未達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的時候自暴自棄,甚至對業(yè)績優(yōu)秀的員工產(chǎn)生嫉妒情緒。同時也要讓業(yè)績優(yōu)秀的員工看到自身的不足,明確新的努力方向。歸根結(jié)底就是要體現(xiàn)客觀、公正、公平,激勵員工主動自主地按照工作崗位和職責(zé)的要求提升能力,改變態(tài)度,產(chǎn)生績效。
四、抓重點(diǎn),創(chuàng)特色,全面推動班組安全管理
班組安全建設(shè)不要拘于形式,不應(yīng)固定模式,不做表面文章;要努力減輕班組負(fù)擔(dān),使班組集中力量抓管理、抓素質(zhì)、抓生產(chǎn)、抓安全、抓效益。要針對自身單位不同的實際情況,有重點(diǎn)的開展具有特色班組安全管理工作。
一是搞好班組現(xiàn)場安全管理。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,各項規(guī)章制度都要靠班組落實,把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場,是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理,必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機(jī)地結(jié)合起來,只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理,才能確保安全生產(chǎn)。
二是進(jìn)一步深化安全文化建設(shè)在班組的推廣,促進(jìn)安全工作持續(xù)改進(jìn)。要將“安全第一、預(yù)防為主”等安全理念為廣大職工所接受和認(rèn)可,形成制度文化。重點(diǎn)是將其具體化,以進(jìn)一步落實到班組,落實到職工的生產(chǎn)和生活中去,形成職工的自覺行為。為此,應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合,從職工的日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范,制定并推廣操作性、實用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn),抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
三是班組安全生產(chǎn)過程中,必須正確處理好安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,始終堅持“安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全影響一切”的安全理念,按照安全生產(chǎn)的要求,以“人員無失誤、系統(tǒng)無缺陷、設(shè)備無故障、管理無漏洞”為目標(biāo),做到不安全不生產(chǎn),生產(chǎn)向安全讓路,以安全促生產(chǎn)。
四是建立完善班前提示安全、班中檢查安全、班后小結(jié)安全制度,規(guī)范班前會制度,完善班組安全活動日制度等管理制度,抓重做好現(xiàn)場安全交接班、安全隱患排查以及登記編號、整改、巡查、驗收等工作。特別是建立職工“三違”檔案。對“三違”建立檔案,依據(jù)違章時間、地點(diǎn)、原因、人員,有針對性地對癥下藥進(jìn)行教育。
綜上所述,搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念,以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),明確各自的安全職責(zé),搞好安全管理,以確保選煤廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。
第9篇 班組安全管理工作要抓好五個強(qiáng)化
班組的安全管理是企業(yè)安全管理的一個重要的組成部分，抓好班組的安全管理和安全活動，對于增強(qiáng)職工安全意識、提高職工自我保護(hù)的意識和能力是極其重要的。為此，基層生產(chǎn)班組在抓好安全管理時要注重抓好五個“強(qiáng)化”。
一、班組安全管理要強(qiáng)化抓好超前預(yù)防安全事故的工作。我們要貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在生產(chǎn)現(xiàn)場我們要善于掌握安全事故發(fā)生的規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)安全事故的隱患，積極采取有效的防范措施，把安全事故的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。這樣，就能有效地預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
二、班組安全管理要強(qiáng)化抓好對典型事故案例的剖析。俗話說：智者是用別人的流血來避免事故，愚者是用自己的流血來避免事故。本單位和電力系統(tǒng)各種典型事故的案例是我們安全教育活生生的教材，它最具有說服力和震撼力。班組在開展安全管理和安全學(xué)習(xí)活動時，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對安全事故典型案例的剖析，分析事故發(fā)生的原因，查找事故發(fā)生的根源，吸取教訓(xùn)，舉一反三，結(jié)合本班組安全生產(chǎn)工作的實際，制訂切實可行的預(yù)防事故發(fā)生的安全措施，杜絕任何事故悲劇的重演。
三、班組安全管理要強(qiáng)化抓好平時安全防范措施的落實與執(zhí)行。班組在開展安全活動時要注重把日常安全管理的防范措施落實與執(zhí)行的情況作為班組安全活動的一項重要內(nèi)容，檢查安全措施布置是否合理和齊全，在執(zhí)行過程中是否真正落實到位，是否存在需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)的問題。檢查安全生產(chǎn)執(zhí)行落實的時候要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止因走過場和馬馬虎虎而引發(fā)安全事故的發(fā)生。
四、班組安全管理要強(qiáng)化抓好安全活動資料的搜集與整理。班組在開展安全管理和安全生產(chǎn)活動時，要注重結(jié)合班組安全檢查、班組建設(shè)、班組培訓(xùn)、班組技術(shù)練兵和技能競賽等活動，堅持做到有計劃、有步驟、有實施方案……。并且在各個安全活動結(jié)束后及時把活動的內(nèi)容、學(xué)習(xí)材料、取得的經(jīng)驗和效果進(jìn)行及時的總結(jié)，為今后班組的安全管理和開展安全活動提供可靠的依據(jù)和資料。
五、班組安全管理要強(qiáng)化抓好對職工的安全教育。在電力生產(chǎn)中特別是供電企業(yè)的生產(chǎn)班組，由于工作點(diǎn)多面廣，人員分布在各個變電站或輸電線路的各個生產(chǎn)現(xiàn)場，要充分利用生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況對職工進(jìn)行安全教育，做到有的放矢，才能收到良好的效果。例如，在進(jìn)行高壓試驗時，要教育班組成員重點(diǎn)了解被試驗設(shè)備的性能、原理及運(yùn)行中的電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，安全措施落實的情況，并做好現(xiàn)場事故預(yù)想的方案，這樣才能有效地開展安全教育活動。在進(jìn)行安全教育活動時，要做到理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合、處罰與激勵相結(jié)合，讓職工在班組安全活動中切實受到教育，切實從中受益，不斷增強(qiáng)職工的安全意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
第10篇 班組安全管理提要
1. 班組長的安全責(zé)任：
班組長是班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，也是班組兼職安全員，對本班組的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。
2. 班組長的角色：
班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員； 班組長是企業(yè)管理的基層組織者；
班組長是企業(yè)改革的積極支持者； 班組長是兩個文明建設(shè)的帶頭人；
班組長是班組員工的知心人； 班組長是不斷進(jìn)取的時代挑戰(zhàn)者！
3. 班組長的八大權(quán)力：
指揮管理權(quán)、勞動組織權(quán)、完善制度權(quán)、處理違章權(quán)、獎懲考核權(quán)、
獎勵分配權(quán)、舉才推薦權(quán)、維護(hù)權(quán)益權(quán)。
4. 班組長應(yīng)開展的日常安全管理工作：
① 開好班前會，做好“五同時”； ②.班前、班中、班后的安全檢查；
③ .制止、糾正、處理違章行為； ④.及時組織隱患整改；
⑤ .組織開展安全宣傳和安全教育； ⑥.協(xié)助處理各種事故；
⑦ .管理好各種檔案資料和臺帳； ⑧.安排好交接班，做好交接班記錄。
5. 班組應(yīng)遵守的安全管理制度：
① 安全生產(chǎn)教育制度；
② 安全監(jiān)督獎罰制度；
③ 危險作業(yè)審批制度；
④ 特種設(shè)備及特種作業(yè)人員管理制度；
⑤ 消防、交通管理制度；
⑥ 安全操作規(guī)程；
⑦ 其他管理制度；
6. 班組應(yīng)保存哪些安全檔案資料：
①．《班組安全手冊》；
②．《班組日查記錄》；
③．班前會記錄；
④．交接班記錄（如果有交接班的話）。
第11篇 現(xiàn)代煤礦班組安全管理模式介紹
一、打造軍隊型班組
把班組建設(shè)引入準(zhǔn)軍事化管理模式。
目的：塑造雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班組形象；增強(qiáng)執(zhí)行力，確保安全生產(chǎn)。
（一）整體規(guī)劃、營造氛圍
做法：
1、首先制定《準(zhǔn)軍事化目標(biāo)管理和考核辦法》；2、提出“十化要求”即：思想道德純潔化，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)快樂化，任務(wù)安排命令化，工作生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，集體活動統(tǒng)一化，言談舉止文明化，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)范化，衣裝礦徽整裝化，值班跟班制度化，環(huán)境衛(wèi)生清新化。
（二）行為養(yǎng)成、精細(xì)運(yùn)行
做法：
1、是以規(guī)范班前禮儀為切入點(diǎn)；
2、創(chuàng)立“一唱”、“二誦”、“三評”、“四講”、“五囑”、“六誓”運(yùn)行模式。
3、內(nèi)容為：“一唱”唱企業(yè)歌；“二誦”，背誦集團(tuán)公司安全生產(chǎn)理念；“三評”，三工講評；“四講”，講評總結(jié)上班工作，安排該班安全注意事項；“五囑”，進(jìn)行親情囑托；“六誓”，安全宣誓。
（三）轉(zhuǎn)化成果、提升效能
做法：
1、是以準(zhǔn)軍事化形式為依托，注入安全確認(rèn)等管理方法；
2、員工上崗前先進(jìn)行安全確認(rèn)，工作中操作要規(guī)范，收工后在現(xiàn)場講評；
3、形成人、機(jī)、物、工序之間的安全閉合體系。
二、親情管理到班組
把親情化管理引入班組中去，探索出親情管理、愛心護(hù)航、關(guān)愛保駕的人性化管理模式，方可筑牢安全生產(chǎn)的根基。
堅持以人為本、融入親情。
做法：1、改變過去“三違”重罰輕教的方法；2、把罰款按“紅包”方式，送給“三違”人員的妻子和父母，讓其親人參與說服教育工作。
好處：這種親情感化的管理模式，不僅能夠讓“三違”者本人深受警示，還可以讓親屬提醒他為家人的幸福而按章作業(yè)。
班組管理融入愛心。
做法：1、對試崗人員及安全不放心人員簽訂“安保合同”；2、擔(dān)負(fù)現(xiàn)場觀察、陪練任務(wù)，對錯誤的操作方式，現(xiàn)場指出、正規(guī)示范、熱情糾正；3、之后再跟蹤觀察、檢查，培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。
總結(jié)：現(xiàn)場“五單”示范教練法：“五單”教育就是“單教、單學(xué)、單練、單考、單查”。
（三）厚待兵頭、融入關(guān)愛
做法：（1）班組長享受安全責(zé)任崗位津貼和班組安全獎；（2）提高班組長工資待遇；（2）成績突出的班組長在晉級、轉(zhuǎn)正、入黨、提干和評選先進(jìn)等政治待遇上優(yōu)先考慮。
三、精細(xì)管理強(qiáng)“細(xì)胞”。
將精細(xì)化管理模式引入班組管理中，以員工4e（每件事、每一人、每一天、每一處）標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場的6s (整理、清潔、素養(yǎng)、準(zhǔn)時、標(biāo)準(zhǔn)化、安全)管理為抓手，以員工績效考核為依據(jù)，形成一套班組現(xiàn)場管理的運(yùn)行體系。
第12篇 電力企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理
在現(xiàn)代社會中，電能是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和國防等各行各業(yè)不可缺少的動力，也是人們?nèi)粘Ｉ铐汈Р豢呻x開的能源。電能已像糧食、空氣和水一樣，成為支撐現(xiàn)代社會文明的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，社會文明愈發(fā)達(dá)，人類的生產(chǎn)和生活就愈離不開電。因此，電力工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的一項基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。而對電力企業(yè)的安全生產(chǎn)也提出了新的課題，企業(yè)要生存、發(fā)展必然要講效益，安全生產(chǎn)是實現(xiàn)企業(yè)最大效益的基礎(chǔ)，發(fā)生電力安全事故必然減少對外供電，增加各種費(fèi)用支出，其結(jié)果造成企業(yè)成本上升、效益下降，同時職工的的生命和健康也得不到保證，家庭幸福收到威脅。所以搞好安全生產(chǎn)是電力企業(yè)最大的經(jīng)濟(jì)效益、維護(hù)職工根本利益、實現(xiàn)企業(yè)和職工家庭和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
安全是電力企業(yè)永恒的主題，離開安全就無法生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體，更是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)，減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)前由于大環(huán)境、大形勢的改變以及人、機(jī)、環(huán)境安全生產(chǎn)三要素的動態(tài)性，安全管理中的新問題不斷出現(xiàn)，這就需要我們在傳統(tǒng)、有效的安全管理手段和方法的基礎(chǔ)上，對安全管理的思路、手段、方式和方法進(jìn)行不斷的更新，以應(yīng)對各種因素帶來的問題。結(jié)合本人幾年來的安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗對班組安全生產(chǎn)管理存在的一些問題進(jìn)行分析，并提出解決對策和建議。
一、班組安全管理安全生產(chǎn)中存在的問題
(一)、安全責(zé)任傳遞機(jī)制不到位
自2002年12月29日南方電網(wǎng)公司成立以后，就把“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”作為安全生產(chǎn)的工作理念。提出“一切事故都可以預(yù)防的安全理念”，相應(yīng)的出臺了“三大安全工作規(guī)定”、“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“作業(yè)指導(dǎo)書”等剛性規(guī)章制度、指標(biāo)。遺憾的是在我們電力班組施工中往往違背決策者、管理者的初衷，與此形成對照的是“說起來重要，做起來不重要”，正在表明某些班組的安全責(zé)任不到位。記得電力企業(yè)某班組在一次10kv變壓器上更換避雷器，由于操作人孫某停完兩相跌落開關(guān)后，便以為“電已停完”，將操作桿豎在墻上。作業(yè)工作負(fù)責(zé)人張某說了一聲：“注意扎好安全帶”，并自行去干其他工作，孫某立即登上變壓器臺，結(jié)果只聽一聲巨響，孫某觸電后墜落地面，搶救無效死亡。造成這次事故的原因有以下幾點(diǎn)：1.作業(yè)人員漏停變壓器的a相高壓跌落開關(guān)，變壓器仍然帶電;2.作業(yè)人員、負(fù)責(zé)人對自己、對他人的安全不負(fù)責(zé)任;3.違犯規(guī)定作業(yè)程序未按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;4.典型的思想意識淡薄未做工作前的危險點(diǎn)分析。當(dāng)前中央提出了以人為本、關(guān)愛生命、安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的嶄新執(zhí)政理念，對國有企業(yè)的工作環(huán)境，員工健康與安全，員工培訓(xùn)等提出了具體標(biāo)準(zhǔn)。因此每個企業(yè)相應(yīng)都主動承擔(dān)起安全責(zé)任，在安全面前企業(yè)負(fù)責(zé)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。其實，最應(yīng)該懂得珍惜生命的應(yīng)該是員工自己，可是一些員工切竟然認(rèn)為安全責(zé)任有領(lǐng)導(dǎo)扛著，從而放棄了自己的安全責(zé)任讓責(zé)任上移，安全責(zé)任得不到有效的傳梯違章操作、違章作業(yè)致使隱患不斷，事故頻發(fā)。
(二)、安全生產(chǎn)執(zhí)行不到位
大部分電力班組的地理位置因供電需要分布在人口較為密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但偏離鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政中心。如變電站、供電所是電力企業(yè)人員最多，力量最大，綜合素質(zhì)要求強(qiáng)的基礎(chǔ)單位，因為它的重要性凸現(xiàn)了它有待解決諸多問題，有些變電站、供電所地理位置偏僻造成以下諸多不良因素1.遠(yuǎn)離周圍競爭氛圍，給班組成員的意志力保持的考驗相對明顯;2.上級部門直接管理不便;3.上級下達(dá)文件精神的執(zhí)行效果明顯下降等。使得班組的整個管理直接與班組長的綜合素質(zhì)要求更高、壓力更大，尤其造成班組執(zhí)行力管理率不高。在我工作的經(jīng)歷中有一次，秋季來臨，按上級要求，變電站要開展防小動物專項檢查工作，當(dāng)時站長按上級要求安排當(dāng)值相關(guān)人員檢查，檢查到倉庫時，一為值班員發(fā)現(xiàn)有老鼠屎，報告值班長，值班長勘察現(xiàn)場后說了一聲“打掃干凈就是了，說不定老鼠已沒在站上”，什么措施都沒有采取。并在記錄本中輕描淡寫“檢查正?！薄９鹃_展檢查時未發(fā)現(xiàn)問題，但過后幾天，由于老鼠這一安全隱患未消除對一條10kv專用配電線路中斷供電，現(xiàn)場呈現(xiàn)燒焦的老鼠，原因是老鼠造成短路?？蛻舻谋г?、公司的嚴(yán)厲處罰接踵而來，變電站炸開了鍋，推諉、埋怨等一系列的不和諧氛圍籠罩站上上空。究其原因班組長思想麻痹、得過且過對上級安排的工作視而不見或熟視無睹。變電站工作是一項長期循規(guī)蹈矩的生產(chǎn)活動，本身較為枯燥乏味，再加之無責(zé)任心，工作中會出現(xiàn)馬虎、湊合不在乎和應(yīng)付現(xiàn)象。
(三)、安全生產(chǎn)現(xiàn)場全過程管理不到位
電力企業(yè)的安全，每個人都有否決權(quán)，任何一個環(huán)節(jié)出問題，都會給企業(yè)的安全生產(chǎn)造成不可挽回的影響。1998年3月27日下午，某公司油務(wù)班員王某在新建的變電站電氣安裝工程安裝出現(xiàn)構(gòu)架支柱絕緣子鋼底過程中(構(gòu)架距地面約7.5米高)，王某焊完a相移至b相焊接時，所系安全帶正好托滑至焊接處，造成安全帶燙斷，(安全帶為化纖材料，繩內(nèi)無鋼絲)，作業(yè)人員王某失去安全帶保護(hù)，從距地面高度6米的站用變高壓跌落熔斷器構(gòu)架上跌落，恰好墜落在工作現(xiàn)場的石塊上死亡。通過這個案例暴露出整個施工現(xiàn)場安全管理不到位，組織混亂，作業(yè)人員無人監(jiān)護(hù)。且使用的安全帶不合格，作業(yè)現(xiàn)場未對作業(yè)進(jìn)行危險源分析及預(yù)控，作業(yè)人員自我保護(hù)意識缺乏?？v觀電力企業(yè)安全事故種種目前電力企業(yè)班組現(xiàn)場管理依然還存在很多漏洞1.人員的安全思想不到位;2.現(xiàn)場的工作環(huán)境混亂;3.組織開展某項工作時無計劃、措施，對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力較差;4.施工過程中缺乏現(xiàn)場安全檢查，考核不到位;5.對特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)不到位;6.經(jīng)常性的違章作業(yè)。
通過以上的案例分析及我對班組安全管理的經(jīng)驗結(jié)合新形勢下國家對安全生產(chǎn)的要求，就如何搞好電力企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理工作談?wù)勛约旱膶Σ呒敖ㄗh與大家共勉。
二、加強(qiáng)電力企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理的對策及建議
(一)、創(chuàng)新工作方法認(rèn)真落實班組崗位責(zé)任制
有一句老話“一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”之所以會出現(xiàn)這種局面，問題的癥結(jié)因為責(zé)任不明確。現(xiàn)在又有三個和尚新說：有三個廟，這三個廟離河邊都比較遠(yuǎn)。怎么解決吃水問題第一個廟，和尚挑水的路比較長，一個人一天挑滿一缸水就累了，不干了。于是三個和尚商量，咱們接力賽吧，每人挑一段路。第一個和尚從河邊挑到半路停下休息，第二個和尚繼續(xù)挑，又轉(zhuǎn)給第三個和尚，挑到缸邊灌進(jìn)去，空桶回來再接著挑。大家都不累，水很快就挑滿了。這是協(xié)作的辦法，也叫“機(jī)制創(chuàng)新”。第二個廟，老和尚把三個徒弟叫來，說我們立下新廟規(guī)，要引進(jìn)競爭機(jī)制。三個和尚都去挑水，誰挑的多，晚上吃飯加一道菜;誰挑的少，吃白飯，沒菜。三個和尚都去拼命挑，一會兒水就挑滿。這個方法叫“管理創(chuàng)新”。第三個廟，三個和尚商量，天天挑水太累，咱們想想辦法。山上有竹子，把竹子砍下來連在一起，打通所有竹節(jié)，然后買了一個轆轤。第一個和尚把一桶水搖上去，第二個和尚專管倒水，第三個和尚在地上休息。三個人輪流換班，一會兒水就灌滿了，這叫“技術(shù)創(chuàng)新”。
為什么出現(xiàn)這樣的新局面，是工作方法的創(chuàng)新，但有一條最關(guān)鍵“讓每個人都承擔(dān)起責(zé)任”這是根本。電力企業(yè)是一張縱橫交錯的安全責(zé)任網(wǎng)，安全責(zé)任“不能掛空檔”，班組崗位作為承擔(dān)安全責(zé)任的最小單位需要班組長系統(tǒng)的分析決定各個崗位的責(zé)任、權(quán)利邊界。
1.明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
第13篇 班組長談如何抓好班組安全管理工作
我是哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊工程班組的班組長。在我從事露天開采工作的5年中，我認(rèn)識到班組是煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動最基層的組織形式，是職工成長鍛煉的初始地，也是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。針對班組的性質(zhì)和特點(diǎn)，我在班組安全管理工作中，重點(diǎn)在安全、技術(shù)、和諧上下功夫。安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)。工程道路是露天煤礦生產(chǎn)的開拓者和先行者，而班組長是這支先行隊伍的管理者也是作業(yè)現(xiàn)場的第一責(zé)任者。在工作中，必須堅持“人人都是通風(fēng)員”理念為核心、以落實好準(zhǔn)能公司、哈爾烏素露天煤礦2023年工作（安全）會議精神為基本方法、堅持“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理”的方針，健全安全目標(biāo)的確定、分解、實施、考核、保證五個環(huán)節(jié)，并對生產(chǎn)過程中的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。技術(shù)是安全的保證。在道路修筑的過程中，班組長的業(yè)務(wù)能力是教育員工最有力的武器，任你口若懸河，在工作中拿不出一套，員工是不會信服的。我在工作中身先士卒，努力讓自己成為技術(shù)全面手，再教育員工“學(xué)習(xí)有用，技術(shù)吃香”，并經(jīng)常進(jìn)行各工種的技術(shù)比武活動，對優(yōu)勝者建議隊里給于獎勵，調(diào)動班組員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、搞技改的積極性和主動性，形成持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新能力，推進(jìn)班組安全生產(chǎn)。和諧是安全的原動力。在長期共同的工作中，我們班形成了一種班組意識、班組精神和相互間的默契。我在班組中經(jīng)常以集體利益促使大家保持友好、和諧的人際關(guān)系，來提升工作效率、減少不利因素的出現(xiàn)。員工以班組為家，工作中互相尊重，生活中相互關(guān)心，有時產(chǎn)生摩擦經(jīng)過勸說也會互相理解和體諒，共同分擔(dān)大家庭的困難和壓力，共同承擔(dān)大家庭的責(zé)任和義務(wù)，自覺維護(hù)班組的良好形象。由于我在工作中，身先士卒，使班組員工團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在全隊的安全生產(chǎn)記錄中，我所帶的工程班總是排在最前面。
（在新一年里，我們班組的目標(biāo)是：“創(chuàng)建標(biāo)桿班組、人人都做領(lǐng)頭雁”）
整理人：杜亮亮
單位：準(zhǔn)能哈爾烏素露天煤礦工務(wù)隊
聯(lián)系電話：134 7477 2164
時間：2023年1月12日
第14篇 讓安全風(fēng)險管理進(jìn)班組到現(xiàn)場
班組是安全風(fēng)險管理的第一道防線，現(xiàn)場是安全生產(chǎn)的前沿陣地。一個班組能否把各項規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程等安全卡控措施落實到實際工作中，關(guān)鍵要看班組職工對安全的認(rèn)識到不到位，安全意識強(qiáng)不強(qiáng)。
要堅持開展安全風(fēng)險教育，增強(qiáng)班組職工的安全意識。要堅持落實班組學(xué)習(xí)制度，通過政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，讓職工明確當(dāng)前的形勢和任務(wù)，掌握新技術(shù)，提高安全風(fēng)險認(rèn)知能力。要發(fā)揮班組黨支部作用，堅持落實 “一會一課”制度，讓黨員先學(xué)一招、先行一步，自覺落實安全卡控措施，引領(lǐng)職工群眾養(yǎng)成遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的良好習(xí)慣。要加強(qiáng)日常宣傳教育，通過一事一教、一日一題、一月一考等形式，讓安全風(fēng)險意識根植于班組職工的思想深處，激發(fā)班組職工自覺落實安全風(fēng)險卡控措施的自覺性和主動性。
班組是各項安全風(fēng)險卡控措施最直接的落實者，對現(xiàn)場安全風(fēng)險源和安全風(fēng)險點(diǎn)的認(rèn)知也最為深刻。因此，只有班組主動參與安全風(fēng)險管理，積極研判安全風(fēng)險源和安全風(fēng)險點(diǎn)，制定相應(yīng)的對策，才能真正體現(xiàn)安全風(fēng)險管理的內(nèi)在價值。
要嚴(yán)格落實班前預(yù)想制度。班前預(yù)想是識別和研判現(xiàn)場作業(yè)安全風(fēng)險的重要一環(huán)，班前預(yù)想要針對作業(yè)人員、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)項目和使用機(jī)具等實際情況逐項查找安全風(fēng)險因子，制定整改措施，細(xì)化到崗位，落實到個人。要堅持崗位自控、提醒互控和檢查他控機(jī)制，在作業(yè)中用制度自我約束、靠規(guī)章提醒他人，形成過程控制閉環(huán)管理，使每個作業(yè)環(huán)節(jié)都處于可控狀態(tài)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是規(guī)避安全風(fēng)險最直接最有效的方法，班后對規(guī)就是對照規(guī)章制度啟發(fā)職工進(jìn)行自我檢查，形成職工互評、班組講評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評的安全風(fēng)險管理評價機(jī)制。
安全風(fēng)險管理措施最終都要體現(xiàn)到作業(yè)現(xiàn)場。事實上，人的行為失范是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要誘因，如降低技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、簡化作業(yè)程序等不規(guī)范行為都有可能給安全生產(chǎn)埋下隱患。因此，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理和強(qiáng)化作業(yè)控制顯得尤為重要。
要強(qiáng)化作業(yè)過程控制，做到防護(hù)設(shè)置到位、人員分工具體、機(jī)具狀態(tài)良好、材料準(zhǔn)備充足、工序銜接順暢、質(zhì)量檢查嚴(yán)格，確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成生產(chǎn)任務(wù)。要強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、跟班干部要加強(qiáng)作業(yè)過程監(jiān)督和技術(shù)質(zhì)量指導(dǎo)，在重點(diǎn)地段和關(guān)鍵處所作業(yè)時要親自上手、親自把關(guān)、親自盯控，實現(xiàn)現(xiàn)場無縫隙管理。要強(qiáng)化崗位履職考核，充分發(fā)揮班組長的模范帶頭作用。班組長既要堅持原則，用制度管人、用真心待人，取得班組職工的信任和支持;也要敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，讓能吃苦、肯實干的職工得實惠;更要善于溝通，做好思想政治工作，凝聚集體合力，營造出責(zé)任風(fēng)險同擔(dān)、安全生產(chǎn)共保的良好氛圍。
第15篇 班組安全管理重在責(zé)任落實
企業(yè)的安全管理，在某種意義上說，取決于班組的安全管理。因為班組處在施工生產(chǎn)的最前沿，與各種危險源接觸的機(jī)會最多。筆者認(rèn)為，搞好班組的安全管理，一是要提高安全意識，二是要安全責(zé)任切實落實。
首先說提高安全意識。我們知道，施工班組承擔(dān)著企業(yè)的生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、安全責(zé)任、經(jīng)濟(jì)成本的控制等許多具體的責(zé)任，企業(yè)的絕大部分工作，都要落實在班組上。在諸多的工作中，千條萬條，安全生產(chǎn)第一條；千計萬計，安全教育是第一計。hse管理的體系是基礎(chǔ)，是班組安全活動的最重要的內(nèi)容，只有安全教育多下“及時雨”，才能避免事故的發(fā)生。
搞好班長的安全培訓(xùn)至關(guān)重要，一個班長領(lǐng)著十幾個、二十幾個人作業(yè)，班長是本班組的“保安全、保工期、保質(zhì)量”的第一責(zé)任人，班長要熟知施工生產(chǎn)中每一個環(huán)節(jié)，交叉作業(yè)，登高作業(yè)，周圍的施工情況等要掌握在心中，只有這樣施工中的安全才能落到實處。但在培訓(xùn)中，有時卻因班長施工任務(wù)重抽不出來，這種情況應(yīng)當(dāng)糾正。要使班長真正的負(fù)起責(zé)來，還要靠我們的安全部門、項目部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班組，了解情況，監(jiān)督安全，安全工作就是要長期抓，天天都要婆婆嘴的去講去說。
再說說班組安全管理中的責(zé)任落實。班組的安全管理在有了一切的規(guī)章制度后，責(zé)任的落實成為關(guān)鍵。光措施上墻、上設(shè)備不行，要真正落實到班組操作人員的心里、行動上。要做到安全工作重在預(yù)防，而不是出了事故找人訓(xùn)斥一頓，寫檢查，經(jīng)濟(jì)處罰。我們都知道一人受傷、全家痛苦的道理，但卻時常做一些違章的事情，我不反對安全管理部門在施工現(xiàn)場的監(jiān)督、檢查中，進(jìn)行必要的處罰，同時認(rèn)為安全檢查應(yīng)當(dāng)是天天巡檢，日常檢查，真正查出問題，進(jìn)行改進(jìn)，少做表面文章，多查事故隱患，防患于未然。
搞好班組安全管理，班長要以身作則，工作中樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意安全和養(yǎng)成安全工作的習(xí)慣。班長要重視班組的周一安全例會，千萬不能抱著只要按時或提前完成施工任務(wù)，有點(diǎn)不安全因素不要緊，只要工作干得好，違點(diǎn)章不要緊的錯誤思想。真正形成工作前講安全，工作中講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時制止和整改，使每一個人都樹立起不安全不施工的理念，只有這樣我們的安全工作才能搞好。周一的安全例會，施工前的安全喊話，這些無一例外要在班組中進(jìn)行。班長要掌握全班職工的思想狀況，家庭情況，每個人的技術(shù)特長，在獎金分配上公平合理，透明度高，維護(hù)班組的利益，把安全生產(chǎn)的思想和理念貫穿到班組每一位職工中，同時，我們要主動地為班長排憂解難，支持班長大膽工作和勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，以及遇到責(zé)任不推諉。只有這樣，班組才能真正的樹立起安全生產(chǎn)觀，搞好班組安全。
第16篇 班組安全管理要求實效
“安全工作從管理抓起，管理工作從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)工作從班組抓起，班組工作從個人抓起。”這幾句話道破了班組安全管理工作的重要性。在邯鄲熱電廠工程建設(shè)中，電儀公司把班組每周的安全學(xué)習(xí)及每天的班前會作為確保施工安全的重要手段，為工程建設(shè)順利進(jìn)行營造了良好安全氛圍。
首先，班組每天班前會上“三交”、“三查”做到雷打不動，每周的安全活動日根據(jù)各自的生產(chǎn)工作特點(diǎn)，堅持正?；顒?，避免“無活動”，使班組形成人人自覺參加安全活動的良好氛圍。
其次，編制安全活動日“菜單”，規(guī)范活動，避免“假活動”。班組應(yīng)根據(jù)工作實際編制，設(shè)定安全活動日的具體內(nèi)容，確定活動日的主題，確保活動效果。
再次，務(wù)求實效、健康活動，避免“亂活動”。要把安全活動日當(dāng)作企業(yè)、班組安全管理的有效形式抓在手上，放在心上，落實到行動上，務(wù)求安全活動日取得實實在在的效果。
