篇一 熱門個(gè)人自查報(bào)告合集1050字
為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校開展了《學(xué)_____先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀教師》活動(dòng)，我進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾：
一、責(zé)任意識(shí)和履職能力
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，各自獨(dú)特的教育教學(xué)方法，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)。存在的問題：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究。
二、師德師風(fēng)
1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中，與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。
存在的問題：
1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。
2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。
三、工作作風(fēng)
1、我能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
存在的問題：
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。
2、做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
四、廉潔自律
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
針對(duì)存在問題，今后努力的方向：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來指導(dǎo)工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。
2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想，急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意
做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛、讓家長(zhǎng)放心的老師。
個(gè)人自查報(bào)告
篇二 教師個(gè)人問題自查報(bào)告1500字
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
篇三 黨員四風(fēng)問題自查報(bào)告?zhèn)€人版3800字
一、自我對(duì)照與剖析
（一）形式主義方面
1、學(xué)風(fēng)不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)形式和方法單一。
2、思考不多、創(chuàng)新不足。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展新要求，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題敏銳力不夠，有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。有的只會(huì)埋頭做事，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。
3、督查不勤，落實(shí)不力。有時(shí)候考慮處理問題就事論事，有時(shí)精神懈怠、工作激情下降，導(dǎo)致工作舉措不實(shí)不力、工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想。有時(shí)在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好，對(duì)已經(jīng)布置的一些工作，檢查督查不到位，導(dǎo)致工作落實(shí)慢、見效慢、標(biāo)準(zhǔn)不高。
（二）官僚主義方面
1、調(diào)研不多，關(guān)心群眾少。深入基層群眾調(diào)查了解情況多、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時(shí)深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報(bào)的多，直接傾聽群眾意見的少；對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。
2、方法簡(jiǎn)單，不夠嚴(yán)厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結(jié)果，不講工作過程，對(duì)本單位同志要求不夠嚴(yán)厲，在工作中虛心聽取同志意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情。
3、團(tuán)結(jié)不足，戰(zhàn)斗力弱。在加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)方面，對(duì)單位同志關(guān)心幫助、排憂解難不夠，對(duì)干部職工普遍關(guān)心的問題，思考不夠、辦法不多、解決不力，導(dǎo)致干部隊(duì)伍工作能力和水平不足，缺少朝氣、缺乏活力，在重大項(xiàng)目攻堅(jiān)時(shí)，出現(xiàn)戰(zhàn)斗力弱等問題。
（三）享樂主義方面
1、精神懈怠、不思進(jìn)取。在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神；有時(shí)存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對(duì)于解決阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重難點(diǎn)問題，滿足于用現(xiàn)有常識(shí)和見解去解決，對(duì)新知識(shí)、新方法和新思想的學(xué)習(xí)懈怠，缺乏強(qiáng)勁的工作動(dòng)力。
2、貪圖安逸、畏難厭戰(zhàn)。在鄉(xiāng)政府工作，每天都要面對(duì)很多難事、瑣事、操心的事，對(duì)老百姓來說都是涉及切身利益的大事，面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)情緒會(huì)或多或少存在，有時(shí)希望組織上調(diào)整自己到其他部門工作。在抓全面工作時(shí)，有時(shí)會(huì)拈輕怕重、避重就輕，不愿吃苦出力，對(duì)一些重難點(diǎn)問題關(guān)注多，愿意干一些見效快、出成績(jī)的工作，對(duì)一些基礎(chǔ)性和難見成效的工作，不想去觸及。
（四）奢靡之風(fēng)方面
1、不重節(jié)約、鋪張浪費(fèi)。對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定的理解認(rèn)識(shí)不夠深入，總以為在公務(wù)接待不超標(biāo)，不違規(guī)用車、不收送禮品、禮金等就是不違反八項(xiàng)規(guī)定，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。比如，像辦公室照明不注重節(jié)約，沒有做到人走燈滅、關(guān)閉用電設(shè)備；對(duì)一些辦公用品特別是紙筆等使用不夠節(jié)約，浪費(fèi)明顯。
2、講求面子，貪圖享受 在工作交往中，與一些人接觸時(shí)，或多或少存在攀比心理，有時(shí)存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象；在私人交往上，總認(rèn)為自己是一名正科級(jí)干部，生活標(biāo)準(zhǔn)不能太低，明知浪費(fèi)也放棄打包，礙于好面子心理作祟，忘記了崇尚節(jié)儉和艱苦風(fēng)斗精神。
二、產(chǎn)生問題的深層次分析
（一）理想信念方面
主要是世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)不夠深入、扎實(shí)。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對(duì)黨的創(chuàng)新理論特別是科學(xué)發(fā)展觀以及___的一系列重要論述理解認(rèn)識(shí)比較膚淺，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)性研究和深刻理解；學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面，缺乏廣度和深度。理論學(xué)習(xí)有時(shí)走形式主義，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。二是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，自以為憑已有的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，忽視了理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。在解決阻礙我鄉(xiāng)跨越發(fā)展的各種重點(diǎn)難點(diǎn)問題時(shí)，創(chuàng)新發(fā)展的思維比較欠缺，僅憑經(jīng)驗(yàn)決策辦事，缺乏科學(xué)指導(dǎo)支撐，容易導(dǎo)致決策失誤。
（二）宗旨意識(shí)方面
主要是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡化、弱化。一是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，“以人為本，執(zhí)政為民?！崩砟顩]能完全深入人心、沁入骨髓，在一定程度上忽視了群眾的首創(chuàng)精神，淡忘了自己也來自群眾，不能很好做到想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，不能始終把人民的冷暖時(shí)刻掛在心上。二是對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”認(rèn)識(shí)不清，在一定程度上存在官本位思想，導(dǎo)致自己干工作、做謀劃時(shí)征求群眾意見比較少，在招商引資方面多是考慮增加稅收，沒有把增加人民福祉放在首位，工作中存在功利主義色彩，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。三是群眾觀念、公仆意識(shí)淡薄，想問題、辦事情，沒有看是不是符合人民群眾的意愿，沒有看是不是有利于人民事業(yè)的發(fā)展，忘記了人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。
（三）黨性修養(yǎng)方面
主要是放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。一是改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏持之以恒的精神。這些年來，經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。二是堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)不夠徹底，缺乏艱苦奮斗精神。在模范踐行社會(huì)主義榮辱觀方面，不能做到持之以恒、始終如一，在一定程度上受到官僚主義、享樂主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，導(dǎo)致作風(fēng)有時(shí)出現(xiàn)松懈，忘記了常修為政之德、常懷律己之心。三是自我凈化提高不夠經(jīng)常，缺乏自我完善精神。
（四）政治紀(jì)律方面
主要是落實(shí)上級(jí)指示要求有時(shí)打折扣。我對(duì)___和上級(jí)黨委的各項(xiàng)政治紀(jì)律和決策部署是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)一下精神，缺少對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況進(jìn)行細(xì)致檢查；有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力；有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。在發(fā)生利益沖突時(shí)，有時(shí)考慮小團(tuán)體利益和局部利益較多，沒能徹底做到局部服從整體。
三、今后努力方向和主要整改措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，重點(diǎn)學(xué)好黨的新政策、新理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的政策理論水平和分析問題、解決問題的能力，不斷用黨的創(chuàng)新理論和政策武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。同時(shí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定，使自己成為一名政治素質(zhì)高、服務(wù)能力強(qiáng)的黨員干部。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性錘煉，提高宗旨意識(shí)。
帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，始終把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，克服消極情緒，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。正確看待手中權(quán)力，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干；堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
（三）進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，推進(jìn)工作落實(shí)。
堅(jiān)持在實(shí)踐中踐行黨的群眾路線，推進(jìn)工作落實(shí)。懷著對(duì)群眾的深厚感情，更加深入基層調(diào)查研究，尊重群眾的首創(chuàng)精神，汲取群眾營養(yǎng)，挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過聽取群眾的批評(píng)意見，查找和改進(jìn)工作中的不足和失誤。以落實(shí)惠民政策和重大項(xiàng)目建設(shè)為抓手，投入更多的時(shí)間和精力深入基層、深入群眾，開展面對(duì)面交流、心連心溝通，全面掌握群眾面臨的各種困難和問題，并想方設(shè)法幫助群眾解決，維護(hù)群眾的合法權(quán)益，從而促進(jìn)各類矛盾糾紛就地化解。同時(shí)，宣傳好黨委、政府的惠民利民政策和發(fā)展建設(shè)藍(lán)圖，提高群眾參與家園建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和積極性。通過查民情、聽民意，進(jìn)而解民憂、紓民困，從而贏得人民群眾的擁護(hù)、理解和支持。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束，保持清正廉潔。
始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”，自覺保持廉潔情操，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭開展監(jiān)督，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，清白為官，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣，追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，增強(qiáng)拒腐防變能力，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到抗得起誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
篇四 個(gè)人工作方面自查報(bào)告1150字
個(gè)人工作方面自查報(bào)告
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
衛(wèi)校長(zhǎng)和鄢校長(zhǎng)11月2日上午開完區(qū)教育局安全工作會(huì)后立即回學(xué)校組織召開了學(xué)校安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上衛(wèi)校長(zhǎng)首先傳達(dá)了區(qū)安全工作會(huì)的精神，并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題和提出了嚴(yán)格安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢(shì)和國內(nèi)外的社會(huì)形式，要求大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全
學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；鄢克蘭副校長(zhǎng)和羅光雄副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級(jí)組長(zhǎng)。
為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校村校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長(zhǎng)、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長(zhǎng)確定為安全工作直接責(zé)任人。
此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊(duì)負(fù)責(zé)人安全工作專題2次，中心校每周周前會(huì)，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
三、及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防
學(xué)校安全工作會(huì)后，全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、幼兒園、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題
1、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患。
2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫，很容易倒塌。
3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故。
4、學(xué)校2個(gè)修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動(dòng)車較多。
5、學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠。
（二）整改措施
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對(duì)放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、針對(duì)男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫，立即推倒重建。
4、針對(duì)教學(xué)樓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
5、針對(duì)學(xué)校機(jī)動(dòng)車進(jìn)出較多，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，規(guī)定除學(xué)校機(jī)動(dòng)車以外其余一切機(jī)動(dòng)車都不得進(jìn)入校門，工地材料車在下課期間一律不得進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。
6、針對(duì)學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。
篇五 黨員教師個(gè)人黨性分析自查報(bào)告1500字
作為一名黨員教師，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“____”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，個(gè)人對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：
一、目前自己存在的主要問題
1、業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
2、理論功底不夠扎實(shí)。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
3、普通話水平不高。個(gè)人普通話水平雖有長(zhǎng)足進(jìn)步，但口音仍較重，一定程度上影響了教學(xué)水平的提高。
二、原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。
3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、___思想、鄧小平理論和____思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象。
篇六 水務(wù)局老干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人的自查報(bào)告1650字
根據(jù)市委、市當(dāng)局關(guān)于變化構(gòu)造工作風(fēng)格，狠抓工作落實(shí)的有關(guān)要求，為構(gòu)筑進(jìn)修型黨構(gòu)造、進(jìn)修型構(gòu)造、進(jìn)修型干步隊(duì)伍，進(jìn)步干部政治表面本質(zhì)，塑造水利系統(tǒng)干步隊(duì)伍的精良形象。在全系統(tǒng)廣泛展開“搶先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)的展開，有龐大意義，很及時(shí)、很有必要，是黨委工作實(shí)際作出的科學(xué)安排，富裕表現(xiàn)了黨委以工錢本和求真務(wù)實(shí)的思維理念，我堅(jiān)定附和。比較“搶先創(chuàng)優(yōu)”，我對(duì)過去的工作進(jìn)行了當(dāng)真的自查，下面我把自查的環(huán)境向各位帶領(lǐng)和同仁作一個(gè)報(bào)告請(qǐng)教：
一是比進(jìn)修，看綜合本質(zhì);長(zhǎng)期以來，我都把進(jìn)修擺在首位，做到了進(jìn)修有籌劃、有記錄、有領(lǐng)會(huì)、有實(shí)踐。珍視進(jìn)修黨的龐大政治表面、現(xiàn)行目標(biāo)政策、本職交易知識(shí)及與進(jìn)步本身本領(lǐng)本質(zhì)的相干知識(shí)。學(xué)表面、學(xué)文化、學(xué)交易、學(xué)良習(xí)、學(xué)進(jìn)步，做到進(jìn)修工作化，工作進(jìn)修化。既從冊(cè)本學(xué)，又從實(shí)踐學(xué);既向同事學(xué)、同行學(xué)，又向老同志學(xué)，向進(jìn)步典范學(xué)。在勤奮進(jìn)修中拓寬知識(shí)、升華地步。我前后自學(xué)了。謀劃?rùn)C(jī)操縱、心理學(xué)、健康保健知識(shí)等冊(cè)本，并做到學(xué)乃至用，將所學(xué)的表面知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。(如：向老干部宣揚(yáng)黨的老干部政策。對(duì)離退休干部關(guān)心的改革開放和當(dāng)代化構(gòu)筑中的龐大題目和熱點(diǎn)題目，當(dāng)真做好解疑釋惑工作，教誨廣大離退休干部自發(fā)在思維上、舉動(dòng)上與黨的目標(biāo)政策保存同等，連續(xù)用最新表面結(jié)果武裝離退休老干部。寫博客，宣揚(yáng)水務(wù)局的好人功德，愛心捐款、水利構(gòu)筑的變化等)。
二是比奉獻(xiàn)，看愛崗敬業(yè);一年來，我辛苦奮動(dòng)在辦事老干部這個(gè)工作崗?fù)ど希龅浇蛹{任務(wù)不講價(jià)格，結(jié)束任務(wù)不打扣頭，對(duì)待工作盡經(jīng)心、傾盡力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。委曲求全，微笑辦事。在工作中碰到有的老同志因年齡大了或因疾病，偶然看題目有過火、乃至偏執(zhí)，易怒，發(fā)無名火。對(duì)此，始終保存精良的心態(tài)，泰然自如，從不叫真，碰到屈身或曲解也不爭(zhēng)不辨(每次老干部活動(dòng)，我都細(xì)致籌謀，做到高雅絕倫)。堅(jiān)守崗?fù)?，以局為家。忠厚踐諾職責(zé)。
三是比協(xié)作，看和諧共事;在工作中，堅(jiān)定以黨性原則維系聯(lián)合，用嚴(yán)明的規(guī)律束厄狹隘本身，以工作和聯(lián)合的欲望動(dòng)身，內(nèi)誠于心，外信于人，以凡是心對(duì)待本身，以包涵心對(duì)待他人，裝得下酸甜苦辣，容得下難容之事，有很強(qiáng)的構(gòu)造見解和集體聲譽(yù)見解，恭敬上級(jí)，長(zhǎng)于和諧共事。
四是比本領(lǐng)，看辦事效果;在工作崗?fù)ど希矣休^高的表面政策程度，有著充裕的工作經(jīng)驗(yàn)和諳練的交易技巧，熟悉本職交易，勝任本職工作，是本職崗?fù)さ拇蠹掖蠹摇?/p>
五是比立異，瞥見解變化;工作中。深切查看探討、摸索新局勢(shì)下老干部工作的新路子，新方法。用科學(xué)成長(zhǎng)觀來教導(dǎo)老干部工作，凸起“以工錢本”，“以老干部為本”的理念?！耙岳细刹繛楸尽?，把老干部的長(zhǎng)處做為我工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)、連續(xù)滿足老干部互助的需求，增進(jìn)老干部身心健康、急老干部之所需、排老干部之所憂、解老干部之所難。如今我局老干部群體布局產(chǎn)生了很大變化，離休干部跟著“雙高期”的到來人數(shù)連續(xù)裁減，而退休干部人數(shù)增加很快，所以我要改革辦事的方法方法，拓展辦事路子和范疇，為老干部供給親情化、細(xì)致化的辦事，賜與他們政治上的關(guān)心、精神上的關(guān)心、糊口生涯上的賜顧幫襯和品德上的恭敬，讓他們更好地分享改革開放結(jié)果，感覺和諧社會(huì)的暖和。
六是比事跡，看爭(zhēng)進(jìn)步位。在分擔(dān)老干部工作以來，我分擔(dān)的老干工作在全市都獲得了市老干局的表揚(yáng)。
多年來，能夠順利結(jié)束帶領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，與各位帶領(lǐng)的贊成和承認(rèn)分不開，與各位同事的關(guān)心和救助分不開。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我深知在工作還存在著一些不敷，緊張表如今：
1、政治表面進(jìn)修深度和廣度還不敷;
2、工作自動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)付新局勢(shì)下的老干部工作不能自動(dòng)摸索、探討，只是被動(dòng)地結(jié)束上級(jí)安排的工作任務(wù)。
3、開辟立異精神不敷。面對(duì)老干部群體布局產(chǎn)生了龐大變化，有待探討更科學(xué)的新方法。
4、辦理辦事質(zhì)量另有待進(jìn)一步進(jìn)步。
“知不敷而奮進(jìn)是我的追求，彌差距惟自強(qiáng)是我的目標(biāo)”，在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)，求實(shí)的工作風(fēng)格，自動(dòng)進(jìn)步的意識(shí)，忘我奉獻(xiàn)的精神，更加竭力，勤奮工作，搶先創(chuàng)優(yōu)，為水務(wù)局老做奇跡做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇七 關(guān)于個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告650字
師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告 通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育 活動(dòng)的開展有了充分的認(rèn)識(shí)， 我深刻地認(rèn)識(shí)到愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真剖析，尋找差距。根據(jù)新要求我結(jié)合實(shí)際對(duì)自己的師德行為進(jìn)行如下總結(jié)：
在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)干好、干實(shí)。 業(yè)余時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，翻閱《中小學(xué)心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)“的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著許多不足之處：
第一，工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)。
在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對(duì)工作出謀劃策較少。
第二，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大，與其他老師還存在著一定的差距。
通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
第一，不斷加強(qiáng)政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論。
第二，努力加強(qiáng)德育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。
第三，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，
第四，加強(qiáng)對(duì)本職工作的主動(dòng)性、積極性，利用業(yè)務(wù)時(shí)間多鉆研、多思考。
通過此次師德大討論，我會(huì)更加愛崗敬業(yè)，時(shí)刻牢記院訓(xùn)“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭(zhēng)做一名新時(shí)期合格的德育教研員。
篇八 社區(qū)微腐敗自查報(bào)告?zhèn)€人1350字
社區(qū)微腐敗自查報(bào)告?zhèn)€人為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》文件精神，作為一名基層干部，本人就平時(shí)的工作實(shí)際認(rèn)真做出了自查自糾，現(xiàn)將情況報(bào)告如下
一、努力學(xué)習(xí)、適應(yīng)形勢(shì)一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)各項(xiàng)工作。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，將精神實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。抓住種類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力掌握社區(qū)工作所必備的專業(yè)知識(shí)。三是虛心向同事、群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實(shí)的工作作風(fēng)。我把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到工作之中，改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。
二、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。在團(tuán)結(jié)問題上，我堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是堅(jiān)持公正，工作上充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，按照工作分工，各負(fù)其責(zé)。二是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，重大問題集體研究決定。
三是鼓勵(lì)大家為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，凡是有利于社區(qū)建設(shè)的意見和建議都積極采納，并付諸實(shí)施，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作堡壘。
三、責(zé)任到人、勤奮工作在過去的工作中，首先，我積極帶領(lǐng)社區(qū)工作人員盡早盡快地完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)，本社區(qū)每個(gè)人分工明確，責(zé)任到人，按時(shí)按量地完成各項(xiàng)工作。
四、存在的問題在過去的工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但是還是存在了一些不足，比如工作中領(lǐng)導(dǎo)方法有待于繼續(xù)提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)還要不斷跟進(jìn)，對(duì)廉潔從政反腐__的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性。
五、整改措施及努力方向1、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
2、堅(jiān)持廉潔履行職責(zé)，自覺接受群眾監(jiān)督作為社區(qū)的副主任，要特別注意從思想源頭上下功夫，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。
二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。
在廉潔履行職責(zé)方面，本人雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題。因此，在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見，自覺接受社區(qū)居民的監(jiān)督，為社區(qū)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
篇九 2023年個(gè)人廉潔履職自查報(bào)告750字
今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，我深深地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性，在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》對(duì)自已并進(jìn)行了自查，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、目前存在問題和不足
一是以前對(duì)廉潔從政反腐__的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性。二是作為村“兩委”委員，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評(píng)、自我反省開展的不夠深入。
二、存在問題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1.重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2.重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止”、“52條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。
篇十 領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人自查報(bào)告20231900字
公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴(yán)守紀(jì)律的敬畏，是堅(jiān)持黨性的覺悟。只要有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁，敦本務(wù)實(shí)的精神，當(dāng)官不避事的態(tài)度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。做為檢驗(yàn)員，更應(yīng)遵從這一要求。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結(jié)合自身情況，以下是自身存在的一些問題，問題的原因和今后的努力方向。
一、存在的主要問題
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴(yán)以修身”關(guān)心企業(yè)產(chǎn)品問題方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位客戶是做好檢驗(yàn)工作溝通的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為企業(yè)服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
三、今后的努力方向和措施
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉，才能嚴(yán)以律己。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實(shí)，就要誠字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)甚微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，才能更好的做好本職工作，為全院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
篇十一 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改自查報(bào)告1400字
紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改自查報(bào)告范文在這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及__同志關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，工作當(dāng)先鋒的承諾。
二、存在的問題和不足
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
3、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在同事中間不敢大膽批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ?，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。
5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時(shí)候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標(biāo)
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做三個(gè)代表重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
四、整改的措施
一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
四是定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再下不為例，做到防微杜漸。
五是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出自己最大的貢獻(xiàn) 。
篇十二 實(shí)用個(gè)人自查報(bào)告匯編1050字
為貫徹落實(shí)單位開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，個(gè)人按照相關(guān)制度、原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的問題
1、作為一名記者，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺。習(xí)慣于按部就班，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。
3、批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒有嚴(yán)格要求自已，存在自滿情緒。在單位工作那么長(zhǎng)時(shí)間了，目前的水平完全可以應(yīng)付工作，不愿意下苦功夫去提高業(yè)務(wù)水平。而且一定程度上，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學(xué)的思想，以致于漸漸缺乏學(xué)習(xí)的習(xí)慣，失去了對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識(shí)。
2、新聞編排一旦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，自己為了“保險(xiǎn)”起見，總習(xí)慣于按照某種套路來選擇和表達(dá)對(duì)事實(shí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)(其實(shí)并沒有具體規(guī)定強(qiáng)制要求這樣的。)，同時(shí)自己又缺乏創(chuàng)新意識(shí)，久而久之就形成了工作的惰性。
3、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此存在部分“怕得罪人，不愿碰硬”的想法。而且自認(rèn)為自己在單位各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
三、整改措施
通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平。自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)活力。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
3、敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。
個(gè)人自查報(bào)告
篇十三 個(gè)人教研工作自查報(bào)告3000字
1.個(gè)人教研工作自查報(bào)告
一指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專業(yè)課改指導(dǎo)思想，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二研訓(xùn)目標(biāo)
1充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗(yàn)。通過校本教研，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題，支持教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決教學(xué)真問題入手，致力于使問題清晰明確歸因全面準(zhǔn)確措施針對(duì)性強(qiáng)，并落實(shí)到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上。
2充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教研意識(shí)，提高教師的反思能力，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。
3充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續(xù)不斷的努力，促使教研從制度驅(qū)動(dòng)走向教師的自覺追求，使教師能帶著研究意識(shí)去工作，自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā)促人反思的文化氛圍和探究合作對(duì)話的文化。提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三主要工作和措施
1堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新觀念
（1）以自學(xué)為主，向?qū)＜覍W(xué)向書本學(xué)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)向同事學(xué)。
（2）積極組織廣大教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為教師們搜集各類有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料。在各種活動(dòng)中或在qq群共享里與大家分享。
2抓好職教中心校本教研，強(qiáng)化教研組建設(shè)
在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要結(jié)合專題研究，重點(diǎn)放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上，學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。重點(diǎn)抓好四個(gè)活動(dòng)：
（1）集體備課
每周主動(dòng)參與學(xué)校教研組的“校本教研日”，使學(xué)校校本教研正?；?。“校本教研日”可以是集體備課，重點(diǎn)是對(duì)教材的鉆研教學(xué)的設(shè)計(jì)重難點(diǎn)的剖析和實(shí)踐的反思等。也可以是綜合教研活動(dòng)，重點(diǎn)是理論學(xué)習(xí)課例觀摩專題研討等
（2）案例評(píng)析
案例評(píng)析式教研活動(dòng)，是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好，把它拿出來與教師們一起分析研究，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)移。在教研時(shí)，先讓老師把自己是“如何設(shè)計(jì)的？為什么這樣設(shè)計(jì)？有什么效果？”說出來，然后全體教師進(jìn)行評(píng)議。
2.個(gè)人教研工作自查報(bào)告
一、工作思路：
1、20__年，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：
依據(jù)教研室20__年工作思路和中心校20__年工作計(jì)劃，堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)：
①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”；
②教師培訓(xùn)方面：通過示范觀摩校本教研教材輔導(dǎo)等形式，力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時(shí)重視非課改年級(jí)教師對(duì)新教材的熟悉研修；
③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級(jí)的聽課習(xí)慣讀書習(xí)慣的培養(yǎng)；
④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究，為我鄉(xiāng)教育“十一五”計(jì)劃確立新的教育科研課題；
⑤教研員視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽課，力爭(zhēng)每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽課60節(jié)。
二、主要措施：
（一）加強(qiáng)課題研究，以課題促課改。
課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白，重視程度不高。針對(duì)目前新教材新課程的形式，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“十一五”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證資料搜集初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng)，為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備。
（二）深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，拓展教育理念。
根據(jù)自身實(shí)際狀況，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績(jī)，提高理論水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，突破舊有觀念”的工作思路。
面對(duì)新教材新課程，教育理念的更新是應(yīng)該先行的，沒有教育理念的提高，教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)研討學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)教研室進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座，拓展廣大教師的教育理念。
2、以課堂為主陣地，各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。
抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué)；突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
廣泛開展觀摩研討課教學(xué)分析會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1——2名“教育之星”。
（三）采取有力措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、從教學(xué)計(jì)劃備課教學(xué)作業(yè)課外輔導(dǎo)質(zhì)量檢測(cè)等多方面下手，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以保證中心校對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書籍理論知識(shí)，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭(zhēng)做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層，多聽課，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。
（五）開展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促提高。
在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開展的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽的同時(shí)，我鄉(xiāng)計(jì)劃開展教師教學(xué)基本功比武觀摩研討課教學(xué)分析會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。
3.個(gè)人教研工作自查報(bào)告
一指導(dǎo)思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)?？蒲袕?qiáng)校教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚﹂_創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。
二教研工作目標(biāo)
1完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)。
2著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干。
3依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。
三重點(diǎn)工作
1緊扣“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動(dòng)。
2積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。
3在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究。
4在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
四工作措施
1進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
（1）充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
（2）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)求新，有特色，見效益，出成績(jī)。
3積極開展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
（1）在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。
（2）積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
（1）組織教師開展讀書交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
（2）以學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開展口頭滿分作文與書面滿分作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語數(shù)水平。
篇十四 行政效能建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告1850字
根據(jù)機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查自糾工作的若干規(guī)定，自開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)以來，本人認(rèn)真對(duì)照，深刻反思，查找自身存在的問題，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的剖析，以達(dá)到進(jìn)一步自我完善，自我提高的目的，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性。本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。
3、學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于日常工作瑣事，對(duì)于業(yè)務(wù)工作有些放松，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，給自己的工作帶來很大阻力。
4、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不向辦公室請(qǐng)假。
5、工作方法特別機(jī)械，遇到困難泛急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中去。
6、創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。
二、經(jīng)過剖析歸納
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思，從主觀上查找原因，經(jīng)過剖析歸納，自己存在的問題概括起來主要有以下幾個(gè)方面的原因：
1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目。
2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
3、思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。
4、是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
5、是主觀上的宗旨意識(shí)、群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對(duì)執(zhí)法為民意識(shí)與群眾要求有一定差距。
三、今后的整改及改進(jìn)措施和方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
2、 加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
3、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合開展愛崗敬業(yè)，二次學(xué)習(xí)活動(dòng)。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜肅寧鎮(zhèn)發(fā)展的好形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。
5、善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨(dú)到見解。特別是在工作遇到困難時(shí)一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)。思考的越深入，目標(biāo)就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。
6、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力為困難群眾排憂解難。
篇十五 對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)自查報(bào)告1800字
在學(xué)生的心目中，老師是社會(huì)的規(guī)范，道德的化身，人類的楷模。教師職業(yè)道德的好壞直接影響著學(xué)生的身心健康發(fā)展。因此教師必須具備良好的職業(yè)道德。
辛勤耕耘十幾載，我一直從嚴(yán)要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦專研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律。即講究科學(xué)，又謀求發(fā)展，更新教學(xué)觀念，營造融洽、平等、和諧、進(jìn)取的課堂氛圍，激發(fā)智障學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，真心關(guān)心智障學(xué)生，尊重和信任他們，做智障學(xué)生的良師益友，注重智障學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的人格，正確評(píng)價(jià)智障學(xué)生，細(xì)心、耐心的做好對(duì)每一位智障學(xué)生的教育教學(xué)工作。為了進(jìn)一步提高自己的師德規(guī)范，我認(rèn)真地發(fā)自內(nèi)心的進(jìn)行了自我剖析。當(dāng)然，我是帶著輕松舒暢的心情剖析自己的師德修養(yǎng)，因?yàn)樵谖铱磥?，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在工作中不斷改進(jìn)，確為一件樂事。
一、主要成績(jī)
1、我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策，熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人。注重培養(yǎng)智障學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及做好課后小結(jié)工作。
2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名特教教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。體現(xiàn)在利用自己的業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間帶領(lǐng)校特奧訓(xùn)練隊(duì)積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)各項(xiàng)賽事，不計(jì)報(bào)酬，完全奉獻(xiàn)，并且取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，使我們的智障學(xué)生通過特奧訓(xùn)練和競(jìng)賽，發(fā)展了體能、證明了勇氣、體驗(yàn)了歡樂，一起分享了技能、技巧和友誼。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)智障學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰智障學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民，工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
二、存在問題
1、目前我的理論水平、素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提升。
首先是理論學(xué)習(xí)不夠充分，《未成年人保護(hù)法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容不夠熟悉，其深刻內(nèi)涵更是有待進(jìn)一步挖掘。
其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面。新的教育理論知識(shí)掌握不夠全面，不能很好的與時(shí)俱進(jìn)，鉆研不夠深入，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不夠到位，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的一些條例，本人意識(shí)到在日常的教育教學(xué)中以及平時(shí)的特奧訓(xùn)練中，對(duì)于所有學(xué)生的個(gè)性因素和個(gè)體發(fā)展的需要，以及個(gè)體的能力考慮的不夠完善。
3、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，有待于進(jìn)一步提高。
三、原因分析
1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠深刻。
2、對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠完善。
3、對(duì)于教育對(duì)象的個(gè)體情況分析很全面，但深入不夠。
四、整改方向
1、持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對(duì)照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí)。
2、繼續(xù)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高各方面的知識(shí)修養(yǎng)，時(shí)刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，只有這樣才能真正實(shí)行新時(shí)期對(duì)老師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”，也只有這樣，才能樹立在學(xué)生心目中的形象，讓無形的威信力量代替簡(jiǎn)單的說教和責(zé)罵，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛戴，從而達(dá)到身教重于言教的良好效應(yīng)。
3、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)'親其師，信其道'的教學(xué)境界。學(xué)生在成長(zhǎng)，犯錯(cuò)是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)進(jìn)而改正錯(cuò)誤。
通過自查我將會(huì)在以后的教育教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為特殊教育工作奉獻(xiàn)自己的全部力量。
