大學(xué)生環(huán)保報(bào)告15篇

篇一 2023年暑假大學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

20xx年x月xx日，xx工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組在機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄭曉濤帶領(lǐng)下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場(chǎng)管理中心，開(kāi)始了他們實(shí)踐的第一站旅程。

和連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)處理中心主任張?chǎng)握f(shuō)明情況后，輔導(dǎo)老師鄭曉濤老師帶領(lǐng)隊(duì)員們先參觀連云港市糞便處理站。站長(zhǎng)張嶸森向隊(duì)員介紹了糞便處理站的規(guī)模、建設(shè)、運(yùn)行以及日后擴(kuò)建相關(guān)情況。張站長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：“糞便處理站對(duì)糞便進(jìn)行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質(zhì)情況，這對(duì)建設(shè)碧水港城有著極大的意義。”隨后，隊(duì)員們還積極幫助站內(nèi)工作人員打掃，贈(zèng)送消暑物品。

下一站，隊(duì)員們來(lái)到了連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)，接待隊(duì)員們的是有著40年工作經(jīng)驗(yàn)的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說(shuō)：“現(xiàn)在技術(shù)，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實(shí)、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲(chóng)卵，自建成20年來(lái)，80米深的山谷已經(jīng)接近飽和，處理200多萬(wàn)立方的垃圾，有力地促進(jìn)了港城碧水藍(lán)天的建設(shè)。”

這一路上，隊(duì)員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為大家能擁有一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張?chǎng)沃魅蔚脑捳f(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍(lán)天。”

篇二 2023年大學(xué)生寒假環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告范文

工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。崇明島，為我國(guó)第三大島。

崇明島位于西太平洋沿岸中國(guó)海岸線的中點(diǎn)地區(qū)，地處中國(guó)最大河流長(zhǎng)江入?？?，是全世界最大的河口沖積島，也是中國(guó)僅次于臺(tái)灣島、海南島的第三大島嶼，有“長(zhǎng)江門戶、東海瀛洲”之稱。崇明三島前景目標(biāo)定位：崇明是上?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。

堅(jiān)持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動(dòng)，分別建設(shè)綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島，依托科技創(chuàng)新，推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島區(qū)。

崇明環(huán)境保護(hù)局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)境保護(hù)工作的縣政府組成部門，它的職責(zé)主要是監(jiān)督，管轄各種污染源，制定轄區(qū)地方環(huán)境保護(hù)規(guī)章和辦法等。這個(gè)部門與我的專業(yè)息息相關(guān)，確實(shí)讓我學(xué)到很多東西。在3個(gè)星期的時(shí)間里，我主要做過(guò)的工作有：

1、我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印資料，并在個(gè)別小區(qū)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。并收到了一定成效。

2、部門在召開(kāi)會(huì)議時(shí)，我開(kāi)會(huì)時(shí)擔(dān)任記錄，寫(xiě)寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。通過(guò)這個(gè)工作。我也了解了不少崇明目前的環(huán)保狀況，總得來(lái)說(shuō)崇明的環(huán)保還是不錯(cuò)的。根據(jù)上級(jí)提供的資料統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)。

3、每日，局里都會(huì)有《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā)，同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。

4、局里也會(huì)不定期接到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某些投訴，我也跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看他們采取水樣，然后帶回局里研究。

以前我只是在實(shí)驗(yàn)時(shí)做著一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)了自己不少的知識(shí)?；蛟S我不是很清楚他們的每一步研究，但我覺(jué)得，其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。

首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。

有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。

很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。

總之，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的。最后就是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的學(xué)習(xí)全從書(shū)本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在3個(gè)禮拜的工作中，更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開(kāi)始就會(huì)有新的收獲。

因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見(jiàn)到了接待我的阿姨，當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)到下午4點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛(ài)車，載著自己疲憊的身軀回到家，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)。

可時(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在暑假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開(kāi)書(shū)中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析，還是能從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我也學(xué)到很多。

此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事，從中也可以了解崇明環(huán)保概況。這個(gè)暑假雖短，但是非常有意義，充實(shí)，我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì)，上好了融入社會(huì)的第一課!

篇三 大學(xué)生暑期低碳環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。

而對(duì)于占據(jù)中國(guó)人口近八成的城鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。

此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)踐宣傳,在低碳生活日益把被關(guān)注當(dāng)今社會(huì)，并且低碳生活儼然已成為一種趨勢(shì)和必要，那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該作為這種趨勢(shì)與必要的先驅(qū)者和倡導(dǎo)者。在此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中，我們通過(guò)與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作，在多個(gè)公共住宅區(qū)進(jìn)行了低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)踐宣傳，向住宅區(qū)居民宣傳及倡導(dǎo)低碳生活的必要性和具體行動(dòng)措施。 而在城鄉(xiāng)進(jìn)行低碳社會(huì)環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。 低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

一、實(shí)踐主題：

深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

二、實(shí)踐目的：

1.通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、實(shí)踐形式：

1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2. 在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

3. 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4. 上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠再生產(chǎn)。

四、實(shí)踐時(shí)間：

xx年8月05日到xx年8月11日

五、實(shí)踐地址：

**縣**花園 **小區(qū) **家園 **苑 **住宅區(qū)

六、實(shí)踐人：

**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣傳小組

七、實(shí)踐過(guò)程:

前期活動(dòng)具體實(shí)施：

1.編寫(xiě)綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;

5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成，活動(dòng)時(shí)間在xx年8月5日至xx年8月11日 ，共七天時(shí)間，主要時(shí)間內(nèi)容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會(huì)環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對(duì)居民提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會(huì)環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補(bǔ)充，小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導(dǎo)居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區(qū)，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區(qū)分別進(jìn)行宣傳活動(dòng)，11日下午將回收的垃圾返廠。

宣傳中的生活小妙招有如下：

1、啤酒，讓人不再毛手毛腳

大部分女生都希望擁有一雙又白又細(xì)的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí)，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會(huì)傷皮膚。

2、廚房洗潔濟(jì)滅蟑有一套

廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過(guò)要是拿殺蟲(chóng)劑拼命噴，又怕會(huì)付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲(chóng)劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒(méi)的地方.由于洗潔精會(huì)堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。

3、衣物翻面洗亮麗不褪色

由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便，洗衣服時(shí)，我們都會(huì)把衣物翻成正面清洗，不過(guò)，衣服長(zhǎng)時(shí)間的清洗下，會(huì)因?yàn)橄嗷ツΣ炼斐赏噬男Ч?，甚至還會(huì)傷及表面纖維，往往新衣服沒(méi)洗幾次，便看起來(lái)黯淡無(wú)光。所以，使用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。

4、保存面粉、太白粉的容器

像是太白粉、面粉等食材，用空瓶子裝容易結(jié)塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開(kāi)如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉或是太白粉放入里頭，在卷筒的開(kāi)口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調(diào)味料旁收納著。

5、要如何掛容易變形的衣物呢

像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來(lái)收藏的話，很容易會(huì)在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準(zhǔn)備幾條毛巾，就可以了喔!在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來(lái)，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會(huì)變形。

八、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊?ldquo;母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的過(guò)度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些’“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)?ldquo;只有一個(gè)地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對(duì)低碳環(huán)保的問(wèn)題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來(lái)了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!

環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。

隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

3、我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了好多東西，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，還要增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

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暑期在報(bào)社的實(shí)習(xí)總結(jié)

篇四 2023年12月大學(xué)生關(guān)于環(huán)保的實(shí)習(xí)報(bào)告

XX年6月1日，國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。商品零售場(chǎng)所必須對(duì)塑料購(gòu)物袋明碼標(biāo)價(jià)，并在商品價(jià)外收取塑料購(gòu)物袋價(jià)款，不得無(wú)償提供或?qū)⑺芰腺?gòu)物袋價(jià)款隱含在商品總價(jià)內(nèi)合并收取。

時(shí)至今日，“限塑令”實(shí)施已超過(guò)一年。在這一年里，“限塑令”對(duì)商品市場(chǎng)塑料袋使用的情況有多大的影響呢?是不是還有需要改善的地方?帶著這些疑問(wèn)，我對(duì)超市和集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

一、在超市的調(diào)查情況

時(shí)間：XX年8月15日星期六16：00

地點(diǎn)：開(kāi)平市長(zhǎng)沙益華廣場(chǎng)華潤(rùn)超市

我采用在超市門口定點(diǎn)觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個(gè)消費(fèi)者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：

自帶購(gòu)物袋的人數(shù)(包括手提袋和自備塑料袋)

既用購(gòu)物袋，又用收費(fèi)塑料袋的人數(shù)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，華潤(rùn)超市的消費(fèi)者使用收費(fèi)塑料袋的占了大多數(shù)，超過(guò)50%，達(dá)到53人，而使用購(gòu)物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費(fèi)而平口袋不收費(fèi)，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。

由調(diào)查可見(jiàn)，消費(fèi)者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)還有待增強(qiáng)，另外，平口袋的免費(fèi)使用也被某些消費(fèi)者鉆了空子，直接導(dǎo)致平口袋使用量劇增。在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者偏好的特點(diǎn)，一是使用收費(fèi)塑料袋的往往是因?yàn)橘I了大量的商品，一般的購(gòu)物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個(gè)購(gòu)物袋才可以放下所有的商品。二是使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者通常買的商品并不多，購(gòu)物袋可以容下。三是部分消費(fèi)者購(gòu)買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進(jìn)手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見(jiàn)，購(gòu)買商品數(shù)量的多少跟消費(fèi)者是否傾向于使用購(gòu)物袋有很大的關(guān)系。

經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為這是跟收費(fèi)塑料袋的價(jià)格在購(gòu)買商品的價(jià)格中所占的比例有直接關(guān)系。當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就不會(huì)計(jì)較多花幾毛錢購(gòu)買塑料袋，相反，如果購(gòu)買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就會(huì)傾向于不使用塑料袋。

二、在集貿(mào)市場(chǎng)的調(diào)查

時(shí)間：XX年8月16日星期天9：00

地點(diǎn)：開(kāi)平市長(zhǎng)沙幸福市場(chǎng)

同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場(chǎng)大門口連續(xù)觀察了100個(gè)消費(fèi)者，并得到了一下數(shù)據(jù)：

自帶購(gòu)物袋的人數(shù)(完全不需要塑料袋)

在集貿(mào)市場(chǎng)的出口觀察了100個(gè)消費(fèi)者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個(gè)塑料袋，這種現(xiàn)象說(shuō)明，“限塑令”在集貿(mào)市場(chǎng)的約束力并不強(qiáng)。

集貿(mào)市場(chǎng)里，幾乎每個(gè)消費(fèi)者都提著塑料袋，有的提著一兩個(gè)，但更多的是提著七八個(gè)，至于塑料袋里面還有多少個(gè)，就不得而知了。在鮮魚(yú)檔口，買一個(gè)魚(yú)頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了?觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者也有，但并不多見(jiàn)。

一副食品檔口的老板說(shuō)：“不要說(shuō)我們這種副食品檔口，就算是整個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒(méi)有明顯減少。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧?就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無(wú)論如何也得用個(gè)塑料袋吧?我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M(fèi)的時(shí)候，老板搖了搖頭，笑著說(shuō)：“不可能收費(fèi)，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個(gè)塑料袋，就算是每個(gè)1毛錢，也不現(xiàn)實(shí)，消費(fèi)者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿(mào)市場(chǎng)的消費(fèi)者都是非常精打細(xì)算的，多1毛錢他就不來(lái)光顧了?！?/p>

工商行政管理人員說(shuō)：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實(shí)說(shuō)，在集貿(mào)市場(chǎng)，‘限塑令’的實(shí)施有困難，近日來(lái)我們已經(jīng)加大了對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)限塑整治行動(dòng)的力度，積極進(jìn)行宣傳，召開(kāi)市場(chǎng)業(yè)戶座談會(huì)明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常的工作抓緊抓好?！?/p>

三、“限塑令”實(shí)施情況的思考與完善“限塑令”的建議

1.“限塑令”，是限制而不是杜絕塑料袋的使用，這需要消費(fèi)者必須要有良好的環(huán)保意識(shí)和自我監(jiān)督能力，否則塑料袋究竟在什么地方該用，什么地方不該用，大家都說(shuō)不清，大家都有自己的理由。比如，買一瓶醬油，可以用購(gòu)物袋裝也可以用塑料袋裝，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的自然會(huì)使用購(gòu)物袋，而意識(shí)不強(qiáng)的就會(huì)使用塑料袋，但是使用塑料袋可以使用一個(gè)，也可以使用兩個(gè)，使用兩個(gè)的消費(fèi)者認(rèn)為一個(gè)塑料袋不可靠，這樣的理由不能不讓商家多給一個(gè)塑料袋，商家也不會(huì)為了一個(gè)塑料袋而讓消費(fèi)者不悅。這就涉及到了消費(fèi)者意識(shí)的問(wèn)題。

毫無(wú)疑問(wèn)的，提高環(huán)保意識(shí)，必須加大宣傳力度。就開(kāi)平市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報(bào)紙中關(guān)于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導(dǎo)，一方面是某些免費(fèi)提供塑料袋的商戶為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費(fèi)塑料袋的超市為了樹(shù)立社會(huì)形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對(duì)“限塑令”的實(shí)行有很大的影響。

2.市場(chǎng)上有的塑料袋要收費(fèi)，這主要是超市的塑料袋，質(zhì)量也比較好，而集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋則不收費(fèi)，但是質(zhì)量比較差。盡管質(zhì)量比較差，但由于不收費(fèi)，導(dǎo)致消費(fèi)者的消費(fèi)成本沒(méi)有增加，質(zhì)量差的問(wèn)題可以用數(shù)量增加的方法來(lái)解決，即是多用幾個(gè)塑料袋，這導(dǎo)致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿(mào)市場(chǎng)塑料袋的使用上收效甚微，而集貿(mào)市場(chǎng)上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠(yuǎn)比超市的要多。因此，必須針對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的特點(diǎn)來(lái)“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿(mào)市場(chǎng)濫用塑料袋的情況很難會(huì)得到改善。

所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價(jià)格低廉，適于推廣。

3.進(jìn)一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”對(duì)于環(huán)境保護(hù)而言具有重要意義，但是有部分細(xì)節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒(méi)有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒(méi)有結(jié)合集貿(mào)市場(chǎng)的實(shí)際情況，導(dǎo)致了集貿(mào)市場(chǎng)免費(fèi)提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對(duì)“限塑令”進(jìn)行更細(xì)致的修改;又如“在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門和消費(fèi)者都難以區(qū)別。所以，相關(guān)環(huán)保法規(guī)有待進(jìn)一步完善，但這并不是一朝一夕能夠做到的事情，也不可能一勞永逸，相信隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的越來(lái)越重視與人們環(huán)保意識(shí)的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進(jìn)程會(huì)越來(lái)越快，不斷向建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的方向邁進(jìn)。

美術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

篇五 大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

地球的環(huán)境很重要，當(dāng)我們肆無(wú)忌憚的破壞地球環(huán)境的時(shí)候，其實(shí)我們是在透支著我們子孫的財(cái)富。而大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，也是很大的一個(gè)群體來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)顯得尤為重要。所以大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告是必要的，下面就由小編來(lái)為你整理大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告，以供參考。

大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷及結(jié)果分析

大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

學(xué)院：_______________

專業(yè)班級(jí)：_______________

組員：_______________*

調(diào)查目的：了解大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)如何，分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。

調(diào)查意義：針對(duì)我校大學(xué)生一些不良現(xiàn)象，環(huán)保意識(shí)低下，提出合理建議，從而改善校園環(huán)境，提高我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

調(diào)查步驟：1.確定研究課題，2.小組討論，3.進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，4.資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理，5.分析原因并討論.6.調(diào)查報(bào)告總結(jié)

調(diào)查報(bào)告總結(jié)

1、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1.你覺(jué)得自己的環(huán)保意識(shí)如何?是否關(guān)心有關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題?()

a 很強(qiáng) .很關(guān)心 b.一般比較關(guān)心 c. 幾乎沒(méi)有 不關(guān)心d. 有點(diǎn) 一般般 a10%、b2%、c44%、d44%

2. 當(dāng)看見(jiàn)水流不止或是空的教室或?qū)嬍疫€開(kāi)著燈，你將:( )

a、立即關(guān)掉 b、沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)問(wèn)題 c、與我無(wú)關(guān)，不多管閑事

a75%、b20%、c41%

3.你喜歡參加環(huán)?；顒?dòng)嗎?如果給您提供機(jī)會(huì)，您會(huì)參加植樹(shù)嗎?( ) a、 喜歡 會(huì)去; b、 關(guān)注下就好 如自付費(fèi)用的話不會(huì);

c、看情況 如付給勞務(wù)費(fèi)的話會(huì)去;d、與我無(wú)關(guān)不會(huì)去

a65%、b25%、c15%、d5%

4.您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)的過(guò)程中能起到怎樣的作用?()

a.非常大的作用 b.比較大的作用 c.沒(méi)什么用d.不知道

a56%、b0%、c20%、d15 %

5.是否對(duì)環(huán)境的污染與破壞環(huán)境的行為表示反感?

a、沒(méi)有感覺(jué) b、一般反感 c、非常反感

a5%、b55%、c45%、d0%

6.(1)你是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保，達(dá)到教育他人，教育自己的目的 ( )

a、從沒(méi)有過(guò) b、偶爾c、經(jīng)常

a25%、b60%、c15%、d0%

(2)如果有，你是通過(guò)什么方式教育他人的 ( )

a、自己的環(huán)保行為 b、說(shuō)教為主 c、向別人介紹環(huán)保圖片或資料 a45%、b55%、c0%、d0%

7.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)國(guó)家實(shí)施禁塑令的態(tài)度如

何? () a 非常贊成b支持,但覺(jué)得很不方便c反對(duì) d無(wú)所謂

a30%、b65%、c0%、d5%

8.你平時(shí)有關(guān)注環(huán)境保護(hù)方面的新聞嗎()

a經(jīng)常 b有時(shí)會(huì) c從來(lái)不

a20%、b65%、c15%、d0%

9. 對(duì)日常生活中的污染物你能否明確區(qū)分并注意盡量少制造( ) a)不能區(qū)分 對(duì)是否制造污染物沒(méi)有概念 b)能大概區(qū)分但并不注意是否制造 c)能區(qū)分 并注意盡量少制造 a5%、b55%、c35%、d5%

10.,關(guān)于人與自然的關(guān)系,人們有著不同的觀點(diǎn),這里列出了三種,請(qǐng)問(wèn)您最贊成哪種觀點(diǎn) ( )

a)人應(yīng)順應(yīng)自然來(lái)謀求幸福 b)人應(yīng)利用自然來(lái)謀求幸福 c)人應(yīng)征服自然來(lái)謀求幸福 d)說(shuō)不清

a70%、b25、%c5%、d0 %

11.科學(xué)技術(shù)總會(huì)有辦法解決所有的環(huán)境問(wèn)題,您對(duì)這種觀點(diǎn)的看法如何 ( )

a)非常同意 b)大體同意 c)不太同意 d)非常不同意 e)不知道

a5%、b20%、c60%、d5%

12假如在某個(gè)公共場(chǎng)所,您把用過(guò)得廢紙,飲料瓶,一次性飯盒之類的東西要扔掉,但您去一時(shí)找不到垃圾箱,請(qǐng)問(wèn)您通常會(huì)怎么做 ( )

a)隨手扔掉 b)趁沒(méi)人注意時(shí)扔掉c)放在一個(gè)不顯眼的地

方d) 帶回家 e)暫時(shí)拿 到垃圾箱再扔

a0%、b15%、c10%、d5%、e70%

13.您在購(gòu)物時(shí)會(huì)注意到商品上有環(huán)保標(biāo)志嗎?( )

a、會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保;b、會(huì)，因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志是時(shí)尚潮流的象征; c、不會(huì)，因?yàn)椴幌嘈艔S商的宣傳;d不會(huì)，因?yàn)槲业倪x擇不足以改變世界的環(huán)境狀況;

a30%、b5%、c50%、d15%

14.您對(duì)現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)宣傳的看法是：( )

a、宣傳力度不夠;b、脫離實(shí)際國(guó)情;c、無(wú)用之功;d、還湊合 a65%、b10%、c5%、d20%

15.若發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象你會(huì)( )

a找有關(guān)部門反映b想?yún)⑴c但由于身單力薄而放棄 c直接撥環(huán)境問(wèn)題免費(fèi)舉報(bào)電話12369d.無(wú)所謂

a20%、b50%、c10%、d20%

2、 調(diào)查結(jié)果分析并提出建議

在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門的問(wèn)題，也更成為了一個(gè)沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì)問(wèn)題!

6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國(guó)的主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。

為了廣泛動(dòng)員和參與保護(hù)環(huán)境的行列中，作為一名大學(xué)生，更做為這社會(huì)的一員，為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。

這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問(wèn)卷50份，收回50份.有效率100%.調(diào)查的覆蓋面為_(kāi)_________*大一大學(xué)生。

通過(guò)此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問(wèn)卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。

從調(diào)查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)總體來(lái)說(shuō)不是很強(qiáng)。造成這種原因是多方面的。1.大學(xué)生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識(shí)非常匱乏。2.盡管我們學(xué)校綠樹(shù)成陰，但在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。3.社會(huì)媒體對(duì)環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問(wèn)題。

在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生雖有一定環(huán)保意識(shí)，但比較薄弱，環(huán)保意識(shí)還需加強(qiáng)

1題結(jié)果：44%幾乎沒(méi)有 不關(guān)心 44%有點(diǎn) 一般般，反映出大學(xué)生環(huán)保應(yīng)不太強(qiáng)，

12題結(jié)果：15%趁沒(méi)人注意時(shí)扔掉70%暫時(shí)拿 到垃圾箱再扔，說(shuō)明大部分大學(xué)生行為習(xí)慣還是很不錯(cuò)的，但也有一些人存在亂扔垃圾現(xiàn)象。

14題結(jié)果：65%宣傳力度不夠，說(shuō)明我校環(huán)保宣傳力度還不夠，需要多做一些環(huán)保方面宣傳

通過(guò)調(diào)查反映出來(lái)的問(wèn)題我們總結(jié)了幾個(gè)提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的建議： 通過(guò)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

我校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營(yíng)造這種氛圍，提高大家的環(huán)保意識(shí)

學(xué)生應(yīng)該形成一種環(huán)保意識(shí)，環(huán)保應(yīng)從身邊小事做起，擔(dān)起社會(huì)主人公責(zé)任。

.提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動(dòng)。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。為提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng)，提高對(duì)保護(hù)環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動(dòng)，從身邊的小事做起。

大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻(xiàn)精神。所以要宣傳和開(kāi)展環(huán)保志愿者等活動(dòng)，到環(huán)保最需要的地方去。

這次調(diào)查給我們的感觸很深。環(huán)?？此埔粋€(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)環(huán)保就在我們每一個(gè)人的身邊，在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng)造山更清，水更藍(lán)的美麗世界做一份自己的貢獻(xiàn)吧。而這一切的前提就是首先在思想覺(jué)悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識(shí)，才能更好的環(huán)保。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然!遠(yuǎn)離污染!

篇六 暑假大學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假大學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

20xx年x月xx日，xx工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組在機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄭曉濤帶領(lǐng)下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場(chǎng)管理中心，開(kāi)始了他們實(shí)踐的第一站旅程。

和連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)處理中心主任張?chǎng)握f(shuō)明情況后，輔導(dǎo)老師鄭曉濤老師帶領(lǐng)隊(duì)員們先參觀連云港市糞便處理站。站長(zhǎng)張嶸森向隊(duì)員介紹了糞便處理站的規(guī)模、建設(shè)、運(yùn)行以及日后擴(kuò)建相關(guān)情況。張站長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：“糞便處理站對(duì)糞便進(jìn)行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質(zhì)情況，這對(duì)建設(shè)碧水港城有著極大的意義?！彪S后，隊(duì)員們還積極幫助站內(nèi)工作人員打掃，贈(zèng)送消暑物品。

下一站，隊(duì)員們來(lái)到了連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)，接待隊(duì)員們的是有著40年工作經(jīng)驗(yàn)的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說(shuō)：“現(xiàn)在技術(shù)，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實(shí)、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲(chóng)卵，自建成20年來(lái)，80米深的山谷已經(jīng)接近飽和，處理200多萬(wàn)立方的垃圾，有力地促進(jìn)了港城碧水藍(lán)天的建設(shè)?！?/p>

這一路上，隊(duì)員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為大家能擁有一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張?chǎng)沃魅蔚脑捳f(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍(lán)天?！?/p>

暑假大學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。

組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)椋@是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

篇七 2023大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：宣傳低碳環(huán)保

一、實(shí)踐主題：

走進(jìn)公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品

深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

二、實(shí)踐目的：

1.通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、實(shí)踐形式：

1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2. 在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

3. 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4. 上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

8.邀請(qǐng)電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

四、實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月11日到xx年7月20日

五、實(shí)踐地址：

南京市**光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司 河海大學(xué)校本部 鼓樓市民廣場(chǎng) 繡球公園

六、實(shí)踐人：

河海大學(xué)赴南京***伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐小組

七、實(shí)踐過(guò)程:

低碳環(huán)保一直是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)十分重要的大問(wèn)題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱?。而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來(lái)的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動(dòng)都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐，所以，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實(shí)，在7月11號(hào)，社長(zhǎng)和我們一起進(jìn)行了討論，并分成兩組，明確了各自活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。

前期活動(dòng)具體實(shí)施：

1.編寫(xiě)綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;

5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

7.趕赴南京聯(lián)系中電公司,與其談判,商量食宿等問(wèn)題

a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團(tuán)隊(duì)在南京食宿交通問(wèn)題。b組五人先留校制作展板，調(diào)查問(wèn)卷，橫幅及宣傳單。團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準(zhǔn)備著活動(dòng)。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團(tuán)隊(duì)成員都按計(jì)劃抵達(dá)南京，正式開(kāi)始低碳宣傳之旅。

我們的第一站，南京中電公司。在那里，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品-光伏太陽(yáng)能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計(jì)劃后，我們來(lái)到了第二站，河海大學(xué)校本部。第一次來(lái)到校本部，印象最深的就是那些古老的樹(shù)木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。在這里，我們向河海學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹低碳知識(shí)，宣傳工作取得初步成功。

篇八 2023年關(guān)于生態(tài)環(huán)保大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

近期，陽(yáng)光大學(xué)生“生態(tài)環(huán)保”調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)展了對(duì)xx市自然環(huán)境生態(tài)調(diào)研、城市企業(yè)工廠考察、城市污染水體環(huán)境考察、城市河渠環(huán)境排查、水體取樣、水體檢測(cè)、生態(tài)環(huán)保知識(shí)普及宣傳等系列活動(dòng)，向群眾傳播生態(tài)文明理念。

2023關(guān)于生態(tài)環(huán)保的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

深入基層調(diào)研 傳播生態(tài)文明

調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研服務(wù)隊(duì)分植物組和動(dòng)物組兩個(gè)小組，植物組的隊(duì)員們?cè)诶罹霸壤蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進(jìn)行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習(xí)性、藥用功能、歷史等情況。動(dòng)物組的隊(duì)員們?cè)谂＜t星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲(chóng)，并將采集到的動(dòng)物材料制成標(biāo)本。此次調(diào)研活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的專業(yè)知識(shí)，積累了調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們將在天界山采集到的動(dòng)植物材料進(jìn)行分類整理，為團(tuán)隊(duì)后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎(chǔ)。

調(diào)研服務(wù)隊(duì)在新鄉(xiāng)市開(kāi)展城市生態(tài)文明調(diào)研活動(dòng)。隊(duì)員們來(lái)到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動(dòng)線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進(jìn)性設(shè)備、樣本cod指標(biāo)理化室，在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對(duì)各種能源生產(chǎn)設(shè)備的工作原理、cod測(cè)法方法進(jìn)行了研究學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了隊(duì)員們的視野。隨后，隊(duì)員們沿民生渠徒步進(jìn)行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了近年來(lái)民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)情況。隊(duì)員們則對(duì)其附近善河村的7個(gè)排污口和民生渠13個(gè)排污口的適宜位置取樣，并仔細(xì)檢測(cè)了水樣的ph值。

調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們沿河渠出發(fā)，對(duì)民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運(yùn)鍋爐有限公司、宏遠(yuǎn)精修公司、天豐精細(xì)化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進(jìn)行了取樣，檢測(cè)了ph值并記錄下數(shù)據(jù)，調(diào)查研究其排污設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們了解到，近年來(lái)越來(lái)越多污染嚴(yán)重的化工廠、畜牧場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來(lái)水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當(dāng)務(wù)之急。

7月13日，調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谄皆?、解放大道等市區(qū)主要路段開(kāi)展了以“保護(hù)公共環(huán)境 守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

宣傳過(guò)程中，隊(duì)員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，防止因?yàn)槊つ糠诸惗鴮?duì)環(huán)境造成二度污染。隊(duì)員們用專業(yè)知識(shí)向市民介紹了相關(guān)的生物、化學(xué)試劑對(duì)水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時(shí)，針對(duì)市民提出的問(wèn)題，隊(duì)員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊(duì)員們不畏炎熱，穿梭于各個(gè)路口為過(guò)往人群發(fā)放宣傳頁(yè)、講解環(huán)保常識(shí)的身影成為城市余暉中一道最美的風(fēng)景線。

7月14日和15日調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)民生渠附近取樣調(diào)查過(guò)的化工廠、畜牧場(chǎng)等工廠排污口進(jìn)行再次回訪調(diào)查，詳細(xì)記錄并拍照定位，重點(diǎn)排查河流中是否存在暗口，排污超標(biāo)的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊(duì)員們針對(duì)有自滲現(xiàn)象的工廠進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標(biāo)污染物排放，導(dǎo)致河流兩岸植被死亡而且有嚴(yán)重的刺鼻氣味。

隊(duì)員們認(rèn)真整理數(shù)據(jù)，將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門。通過(guò)幾天的調(diào)研，走訪，宣傳，隊(duì)員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)了力量。

關(guān)于環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

8月3日下午，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行13人前往廈門大學(xué)白城進(jìn)行清凈沙灘志愿服務(wù)，為城市文明貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中午稍作休息后，隊(duì)員們頂著太陽(yáng)在沙灘準(zhǔn)備志愿活動(dòng)的進(jìn)行。隊(duì)員們按計(jì)劃分成三組，分頭對(duì)沙灘上的垃圾進(jìn)行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進(jìn)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實(shí)際是被沙子部分掩蓋，同時(shí)隊(duì)員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問(wèn)題亟需解決。隊(duì)員們對(duì)所撿到的垃圾進(jìn)行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當(dāng)天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊(duì)員看到后及時(shí)上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對(duì)沙灘環(huán)境的危害。在聽(tīng)取了隊(duì)員的全到和講解后，當(dāng)事游客都后悔自己先前的行為，表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時(shí)做出對(duì)環(huán)境不利的行為。清潔活動(dòng)在下午5點(diǎn)結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后隊(duì)員們?cè)谏碁┥线M(jìn)行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準(zhǔn)備。

通過(guò)開(kāi)展“清凈沙灘，親近自然”活動(dòng)，讓游客們進(jìn)一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進(jìn)而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛(ài)自然。同時(shí)游客們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)地球家園的責(zé)任感和使命感。

篇九 大學(xué)生環(huán)保調(diào)研報(bào)告范文

目前我國(guó)高校對(duì)生態(tài)環(huán)保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統(tǒng)、不夠全面。部分專業(yè)由于受限于本身特點(diǎn)，根本沒(méi)有將生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識(shí)貧乏、意識(shí)薄弱、行為習(xí)慣落后.

前言

奎些年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益增強(qiáng)，并且隨之而來(lái)的也有日趨惡劣的生存環(huán)境?，F(xiàn)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，人們的環(huán)保意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，大學(xué)生作為時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該在各方面不斷完善自己，增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)刻不容緩。高校應(yīng)該針對(duì)目前大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開(kāi)展相關(guān)的公共課程，引導(dǎo)大學(xué)生建立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，共筑美好家園。因此，為了更深入的了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)程度，并且為了更有力的倡導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，我做了以關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)研報(bào)告為主題的問(wèn)卷調(diào)研。

一、調(diào)研對(duì)象和調(diào)研方法

(一)調(diào)研對(duì)象

調(diào)研對(duì)象是針對(duì)個(gè)宿舍成員共五十名，其中包括男生25人，女生25人。

(二)調(diào)研方法

本次調(diào)研地點(diǎn)是南區(qū)宿舍樓通過(guò)宿舍內(nèi)發(fā)放書(shū)面問(wèn)卷的方式進(jìn)行，在各宿舍隨機(jī)發(fā)放兩張，對(duì)各年級(jí)學(xué)生無(wú)要求。

(三)調(diào)研內(nèi)容

書(shū)面問(wèn)卷以選擇題為調(diào)研內(nèi)容，共八道題。內(nèi)容如下：

1. 請(qǐng)問(wèn)地球日是哪一天?

a.3.18

b.4.22

c.6.5

d.12.22

2.你清楚垃圾的分類方法嗎?

a.不清楚

b.記不太清，但很支持 c.清楚，偶爾會(huì)注意行為 d.清楚，同時(shí)運(yùn)用與生活中

3.發(fā)現(xiàn)周圍存在環(huán)境污染的行為，你會(huì)怎么做? a.視而不見(jiàn)，一走了之 b.表示不滿，期盼得到治理 c.阻止有關(guān)行動(dòng) d.向環(huán)保部門反應(yīng)

4.如何看待一次性餐具的做法 a.不環(huán)保，堅(jiān)持不用

b.不太環(huán)保，但偶爾用一下也沒(méi)影響 c.一次性餐具挺方便，經(jīng)常使用 d.別人都在用，所以我也用

5. 您以為下面哪一項(xiàng)是工業(yè)“三廢”? a.廢銅、廢鐵、廢鋼

b.廢電池、廢家電、廢家具 c.廢電視機(jī)、廢冰箱、廢電腦 d.廢水、廢氣、廢渣

6. 您認(rèn)為下列因素對(duì)我國(guó)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題影響最大的是?(選三項(xiàng)) a. 有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)不健全

b. 政府環(huán)保執(zhí)法不嚴(yán)、重視程度不夠

c. 環(huán)保宣傳教育力度不夠、公眾的環(huán)保意識(shí)差 d.e.

7.對(duì)于低碳生活，請(qǐng)問(wèn)你有那些行動(dòng)?(多選) a.出門按步行，自行車，公交車，私車選擇 b.任何電器一旦不用及時(shí)關(guān)掉電源 c.盡量節(jié)約，循環(huán)使用水資源等

d. 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活 e. 不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康

f. 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品 g. 關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦

二、調(diào)研結(jié)果與分析

調(diào)研共發(fā)放書(shū)面問(wèn)卷50份，得到的有效問(wèn)卷50份，回收率100%，問(wèn)卷容量50。

調(diào)研結(jié)果如下為，44%的同學(xué)表示會(huì)阻止其行為，32%的同學(xué)希表示不滿，期盼得到治理，一少部分同學(xué)會(huì)向有關(guān)部門反映，極少數(shù)會(huì)一走了之。許多同學(xué)對(duì)使用一次性餐具的看法比較現(xiàn)實(shí)，56%的同學(xué)選擇了“不太環(huán)保，但偶爾用一下也沒(méi)影響”,有些同學(xué)卻很注意這方面，堅(jiān)決不使用一次性餐具，同時(shí)也有少數(shù)會(huì)經(jīng)常使用一次性餐具。關(guān)于工業(yè)三廢調(diào)研，使我們看出同學(xué)們對(duì)工業(yè)中的“三廢”有很大了解，最起碼大多數(shù)人都知道“三廢”是指什么。說(shuō)明大家對(duì)工業(yè)污染比較重視，也說(shuō)明了“三廢”的確是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為影響我國(guó)環(huán)境的主要因素是有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)不健全，政府環(huán)保執(zhí)法不嚴(yán)、重視程度不夠，這是政府的管理不善，其實(shí)可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅(jiān)定，這需要我們社會(huì)共同努力，加大宣傳共同促進(jìn)大家的環(huán)保意識(shí)。對(duì)于第七個(gè)問(wèn)題，反映出大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中對(duì)環(huán)保的概念不是特別強(qiáng)烈，所如果改變大家對(duì)環(huán)保的看法，就要從社會(huì)大環(huán)境中營(yíng)造一種良好的環(huán)保氛圍， 在尊重客觀存在的環(huán)保意識(shí)不太高的規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，同時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是必不可少，我們意識(shí)的高度，往往物質(zhì)基礎(chǔ)的影響是很大的。

三、調(diào)研問(wèn)題分析

1.當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀

首先，環(huán)保意識(shí)素養(yǎng)不高，缺乏有關(guān)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)，。這次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了解很少。調(diào)研最后，我碰到幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題了解到，關(guān)于廢棄物會(huì)收到再利用的標(biāo)志也是別不出來(lái)，關(guān)于自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識(shí)也只是略知一二，由此可見(jiàn)，我國(guó)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的整體認(rèn)知水平亟待加強(qiáng)。

2.造成大學(xué)生環(huán)保意識(shí)整體薄弱的原因

a.高校缺乏有關(guān)環(huán)保的課程

目前我國(guó)高校對(duì)生態(tài)環(huán)保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統(tǒng)、不夠全面。部分專業(yè)由于受限于本身特點(diǎn)，根本沒(méi)有將生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識(shí)貧乏、意識(shí)薄弱、行為習(xí)慣落后。

b.社會(huì)缺乏宣傳力度

社會(huì)上一些主流媒體缺乏對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，或者缺乏關(guān)注的連續(xù)性和

持久性，很多網(wǎng)站或紙質(zhì)媒體只在每年的“世界環(huán)境日”或“植樹(shù)節(jié)”等特定節(jié)日，才會(huì)象征性地關(guān)注一下環(huán)境保護(hù)，等日期一過(guò)便再無(wú)下文，目前甚至很少有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的期刊或雜志，大學(xué)生很難接觸到有關(guān)知識(shí)。 c.有關(guān)環(huán)境保護(hù)的校園課外活動(dòng)太少大學(xué)生活是多姿多彩的，大學(xué)生的課余時(shí)間也是非常充分的，因此誕生了各式各樣的社團(tuán)，以及各種主題的課外活動(dòng)。雖然很多學(xué)校也會(huì)組織環(huán)境保護(hù)主題的課外活動(dòng)但是大都僅限于觀看資料片、考察野外動(dòng)物園等初級(jí)層次，表面上非常認(rèn)真重視，短期內(nèi)也能在校園引起一定的反響，但在教育方面的深度和持久力不夠，目前很多大學(xué)生了解環(huán)保的意義所在，但卻缺乏更深一步的了解。

四、解決對(duì)策

奎年來(lái)，素質(zhì)教育成為高校教育的核心與目標(biāo)。素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其目的在于培養(yǎng)完整意義上的人——全面發(fā)展的社會(huì)主體。一個(gè)完整意義上的人應(yīng)該具備較高的環(huán)境意識(shí)，有為保護(hù)環(huán)境而不斷調(diào)整自身經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，協(xié)調(diào)人與環(huán)境、人與自身相互關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育是對(duì)其素質(zhì)教育得以實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，是有利于提高大學(xué)生素質(zhì)的重要手段?！?1世紀(jì)環(huán)境意識(shí)將成為人類社會(huì)文明、發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，環(huán)境意識(shí)也將成為21世紀(jì)人類必須具備的素質(zhì)之一，培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)正是新世紀(jì)發(fā)展的客觀要求。”

1.開(kāi)設(shè)與環(huán)境保護(hù)知識(shí)相關(guān)的必修課，并在德育課程中引入環(huán)境意識(shí)的內(nèi)容

有調(diào)研表明，日前很多大學(xué)生已有的環(huán)境知識(shí)不是來(lái)之于學(xué)校的教學(xué)，而且對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境教學(xué)感到不滿。因此，有必要在大學(xué)課程建設(shè)的過(guò)程中，增加環(huán)境科學(xué)知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容。大學(xué)環(huán)境教育課程主要應(yīng)加強(qiáng)三部分課程內(nèi)容：一是面向全校各專業(yè)開(kāi)設(shè)公共必選課，如“環(huán)境保護(hù)”、“環(huán)境與發(fā)展”或“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”等，這類公選課的設(shè)置要兼顧全校各專業(yè)的特點(diǎn)，教學(xué)的重點(diǎn)放在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的現(xiàn)狀、危害及環(huán)境保護(hù)的政策和法律法規(guī)，了解環(huán)境對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的重要性，使學(xué)生真正從思想上對(duì)環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二是根據(jù)全校不同專業(yè)的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)專業(yè)必選課，如“清潔生產(chǎn)工藝”、“三廢處理”、“可更新資源管理”、“旅游景區(qū)環(huán)境評(píng)估”、“環(huán)境監(jiān)測(cè)”等，專業(yè)選修課要結(jié)合各專業(yè)的具體特點(diǎn)，在提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的同時(shí)，還提高學(xué)生解決環(huán)境問(wèn)題的能力。二是在馬克思主義理論與思想政治教育理論課中增加旨在提高大學(xué)生環(huán)境意識(shí)水平的內(nèi)容，如：在形勢(shì)與政策課中向?qū)W生通報(bào)高時(shí)效性的國(guó)際與國(guó)內(nèi)的環(huán)境狀況及環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)通報(bào)由環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)與潛在的危害;在“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)境道德教育;在“法律基礎(chǔ)”課教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)教育;在“馬克思主義哲學(xué)原理”課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系;在“鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及要求，等等。如此將大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)有機(jī)地滲入馬克思主義理論與思想政治教育理論課當(dāng)中，這既是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也對(duì)高校的思想政治理論課的教學(xué)改革具有啟示意義，更是提高大學(xué)生環(huán)境意識(shí)水平的有效途徑。

3.開(kāi)展提高大學(xué)生環(huán)境意識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)教育不能局限于課堂，豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有利于將課堂上學(xué)到的環(huán)保知識(shí)加以鞏固和應(yīng)用。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式很多，例如開(kāi)展廣泛的環(huán)境教育宣傳，辦展覽、開(kāi)講座、結(jié)合環(huán)境保護(hù)主題節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)等。我們也可以借鑒德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)大學(xué)生走向戶外、走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，走進(jìn)大自然，并吸引全社會(huì)的廣泛關(guān)注和參與，以此提升大學(xué)生以及公眾的環(huán)境意識(shí)水平。

4.構(gòu)建并完善提高大學(xué)生環(huán)境意識(shí)水平的激勵(lì)機(jī)制

構(gòu)建并完善激勵(lì)機(jī)制是促進(jìn)大學(xué)生環(huán)境意識(shí)提高的有效途徑之一。瑞典的成功經(jīng)驗(yàn)是設(shè)立綠色學(xué)校獎(jiǎng)，盡管其目的是鼓勵(lì)學(xué)校為健康的環(huán)境而采取了基于課程的行動(dòng)，卻給了我們很大的啟示。我們也可以設(shè)立諸如綠色使者、綠色團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并使之與繼續(xù)升學(xué)以及就業(yè)相聯(lián)系，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)與環(huán)境有關(guān)的知識(shí)并付諸于實(shí)踐的動(dòng)力，從而提高大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平。

總之，提高大學(xué)生環(huán)境意識(shí)的有效方法很多，只要抓住大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)其進(jìn)行熏陶與滲透，必將使大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)大大提高，進(jìn)而有利于我國(guó)乃至整個(gè)地球的環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。

大學(xué)生環(huán)保調(diào)研報(bào)告范文

篇十 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文：環(huán)保調(diào)查實(shí)踐

一.調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)

為了貫徹黨中央“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把我國(guó)建立成綠色節(jié)約型社會(huì)，黨中央下達(dá)了關(guān)于怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議，也為之做出了很多的努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，對(duì)各級(jí)學(xué)生作動(dòng)員和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們積極參加各地實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。我院更加身先士卒，各班級(jí)也舉行了各種實(shí)踐活動(dòng)，雖然我未參加，但我也對(duì)**的環(huán)境做了初步調(diào)查。

時(shí)間：20xx年x月xx日

地點(diǎn)：**市各主干道

參加人員：本人及一同學(xué)

二.調(diào)查的內(nèi)容及方法:通過(guò)對(duì)路人以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的提問(wèn)，了解他們對(duì)各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。

三.總體狀況及分析

通過(guò)對(duì)路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查，以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對(duì)當(dāng)前環(huán)境表示不滿，只有在極個(gè)別地段人們表示差強(qiáng)人意，針對(duì)這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。下面，我將針對(duì)這些情況做一些系統(tǒng)的匯報(bào)及整理。

1.調(diào)查人群

由于適逢春節(jié)假期，在各主干道上只能遇到很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對(duì)**市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)**環(huán)境現(xiàn)狀的問(wèn)題，對(duì)有些方面的活動(dòng)也相對(duì)冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當(dāng)然參加的也很少啦。

b.調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。

c.人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺，尤其是在一些費(fèi)精力的活動(dòng)(分類垃圾)上，更加顯得力不從心了。

d.人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上。

e.政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱，并為對(duì)這些稅收大戶進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費(fèi)就行了，這在一定程度上影響了**的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。

f.大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差。

3.分析原因

a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會(huì)受到影響。

b.政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

c.環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。

d.個(gè)體之間的思想道德水平不一，對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。

e.社會(huì)教育力度不夠，尤其是對(duì)下一代的教育欠缺，俗話說(shuō)：孩子是社會(huì)的未來(lái)。

但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識(shí)，學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

f.父母監(jiān)督力度弱。

四.解決措施及建議

a.個(gè)人應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識(shí)及技能，做到有所憑證。

b.各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)子女的教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。

c.環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督力度。

d.實(shí)行環(huán)保獎(jiǎng)懲制度，大力獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)環(huán)保有力的個(gè)人。

e.加強(qiáng)對(duì)廢棄物的有效利用，提高資源的利用率，并實(shí)行廢棄物的分類處理。

f.政府在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。

g.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們不光自覺(jué)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，從小做起，從個(gè)人做起。

h.最重要的是把一切措施付諸實(shí)踐，實(shí)踐第一。

五.個(gè)人心得

本人這是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要說(shuō)不緊張那是不可能的，畢竟這是第一次嗎，雖然這樣，但是我覺(jué)得通過(guò)這一次實(shí)踐活動(dòng)使我懂得了很多，也使我學(xué)到了很多。最重要的是我了解到了群眾的呼聲了。

我的實(shí)踐活動(dòng)在**市里進(jìn)行，雖然在有些人的眼里**的環(huán)境可以說(shuō)是比較好了，但在我這個(gè)自己人眼里我得**的環(huán)境并不是很好，比較差啊。其中有一位被調(diào)查者的話令我很是動(dòng)容。

這位被調(diào)查者是一位年逾七甲的老人，他對(duì)我說(shuō)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平提高了，物質(zhì)生活和精神生活都提高了，但隨之而來(lái) 的弊端也日益顯露，環(huán)境不斷的惡化，盡管不停的加以改造，但是正如加1與加-2的區(qū)別，這雖然不是一個(gè)簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題，但這可以充分說(shuō)明問(wèn)題的重要性，環(huán)境在這樣污染下去，人類將無(wú)力錐之地。但他也表示，**這幾年的環(huán)境確實(shí)有所提高，空氣清新了很多，但他強(qiáng)調(diào)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想永遠(yuǎn)活在這個(gè)地球上就必須保護(hù)環(huán)境，不要在破壞了。說(shuō)的最后老人的語(yǔ)氣都有點(diǎn)沙啞了。由此可見(jiàn)老人的品德是多么的高尚啊，令我也為之動(dòng)容。

調(diào)查中雖然人數(shù)并不是很多，但是被調(diào)查的人都是暢所欲言，把自己心中的想法都說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)保留，他們是如此的希望把**建設(shè)成美麗的家啊。由此可以看出**的未來(lái)有希望了，人們一定會(huì)盡自己最大的努力建設(shè)**的，這是每一個(gè)**人的夢(mèng)想。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了如何進(jìn)行人際交流，如何將自己定位到社會(huì)中，我對(duì)環(huán)保了解了很多，我知道了環(huán)保只有發(fā)動(dòng)全社會(huì)才能起效。我受益匪淺。

篇十一 大學(xué)生暑期社會(huì)環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著物質(zhì)生活的快速提高，人們過(guò)多的注意自身的享受，在謀求利益的過(guò)程中似乎考慮到所謂的“平等互利”可是這是不是真的做到了，我相信一系列關(guān)于現(xiàn)如今地球生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)況的數(shù)字多如牛毛，更是憾人深省!也因?yàn)槿巳旱牟恢匾曀匀藗兺且桓笔虏魂P(guān)己，以惡小而多為的冷漠視態(tài)?；蛟S是天災(zāi)禍多了，或許是自己固遭已是忍無(wú)可忍了，或是天天“環(huán)保，環(huán)保”講的太多銹于記下了，“生活環(huán)境，地球未來(lái)”近幾年開(kāi)始十分受重視，先是提倡“綠色生活”再者近期在提倡“低碳生活”，怎么說(shuō)“環(huán)保”不負(fù)重望的成為了一場(chǎng)“全***動(dòng)”。同樣，我們大學(xué)生實(shí)踐茅頭也融入社交先鋒問(wèn)題“環(huán)保”。

可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)是一種挑戰(zhàn)毅力也更挑戰(zhàn)決心的，事后的效果我們不一定看的到，可是眼前我們的努力也盡力了。

20xx年x月x日，在做了兩天的準(zhǔn)備后，我們于鎮(zhèn)江城市客廳成功開(kāi)展了“用行動(dòng)護(hù)家園，用熱血澆灌地球”宣傳環(huán)?；顒?dòng)，首先我們十分感謝那些給予我們幫助的學(xué)生家長(zhǎng)以及各組織人員，再者是感謝那些熱心參加環(huán)?；顒?dòng)的市民們。

活動(dòng)時(shí)間是從早上9點(diǎn)至下午4點(diǎn)，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.小組成員現(xiàn)場(chǎng)制作環(huán)保海報(bào)，在制作中更加體現(xiàn)出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示，因而有許多群眾駐以審視，為突出“環(huán)保”海報(bào)色彩大多用藍(lán)、綠、白色宣染。

2.同學(xué)們自己制作的生活節(jié)能小嘗識(shí)的宣傳紙片，制作用心，更加上自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的親身經(jīng)歷。

3組織群眾自愿海報(bào)，在制作中更加體現(xiàn)出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示，因而有許多群眾駐以審視，為突出“環(huán)保”海報(bào)色彩大多用藍(lán)、綠、白色宣染。

4.宣傳結(jié)束后，清理場(chǎng)地，保證整潔，不留一張廢紙。

值的補(bǔ)充的是在開(kāi)展活動(dòng)的前后一天，我們自發(fā)組織居住相近的同學(xué)進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生的義務(wù)活動(dòng)，為提唱環(huán)保，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

活動(dòng)是勞累的是令人費(fèi)心思的，可是它又是真城的又是值得的，幾日的高溫并沒(méi)有令我們退縮，沒(méi)有埋怨沒(méi)有放棄，信念是唯一清晰的，為了我們的目標(biāo)堅(jiān)持認(rèn)真的完成。我們相信自己的努力會(huì)有成果，無(wú)論大小。

現(xiàn)在的各種環(huán)境問(wèn)題都在危脅脅著我們，水污染，溫室效應(yīng)，酸雨，熱島效應(yīng)等，地球已經(jīng)千瘡百孔，不久的將來(lái)能源問(wèn)題又將嚴(yán)肅的擺在我們面前，所以我們必須要引起重視，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺(jué)參與環(huán)保，從小事做起!

這次的環(huán)?；顒?dòng)有以下幾個(gè)意義和影響：

1.使我們更加了解環(huán)保知識(shí);

2.使一些群眾加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí);

3.鍛煉了我們的組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;

4.是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，也是我們自我超越，更具社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也使我們更加成熟了。

就像我們一直強(qiáng)調(diào)的，從現(xiàn)在起同那些早就參與環(huán)保的人一起造就和諧未來(lái)!

篇十二 大學(xué)生環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2023年9月，學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監(jiān)測(cè)站開(kāi)始了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開(kāi)始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在監(jiān)測(cè)站工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!

我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的ph的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的cod值的測(cè)定，這些無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)前旗番茄廠、中糧企業(yè)、旗醫(yī)院、烏梁素海的水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的6組水樣toc比對(duì)測(cè)試和質(zhì)控樣考核，得出以下結(jié)論：

(1) 廢水樣toc測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差均符合相關(guān)規(guī)定的誤差允許范圍，cod測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項(xiàng)目均符合樣品數(shù)量80%相對(duì)誤差的絕對(duì)值15%的驗(yàn)收要求。

(2) 兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合《hj/t354-xx水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范》的誤差允許范圍。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在這2個(gè)月中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高;認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

篇十三 2023年大學(xué)生“生態(tài)環(huán)?！鄙鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告范文

一江水養(yǎng)南北人，丹江口水庫(kù)作為南水北調(diào)中線工程的水源地。其水質(zhì)質(zhì)量狀況不僅直接影響到該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，而且直接關(guān)系到南水北調(diào)中線工程的成敗。近日，湖北汽車工業(yè)學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)?！?-赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團(tuán)隊(duì)在丹江口市進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。

1.“庫(kù)區(qū)情 飲水思源行”水環(huán)境調(diào)研

在這個(gè)“病從口入”的時(shí)代，我們將“飲水思源”舊詞新說(shuō)，意為喝著杯里的水，想著水源地的環(huán)境。丹江口水庫(kù)的水會(huì)逐步流入千家萬(wàn)戶，我們喝到的是健康安全的水么?這是人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。這次調(diào)查我們團(tuán)隊(duì)以丹江口水庫(kù)為主要考察對(duì)象，沿著河道實(shí)地考察丹江口水環(huán)境，用相機(jī)和紙筆記下最真實(shí)的水環(huán)境，并將作品制成微電影進(jìn)行宣傳。

2.“環(huán)保行 共筑中國(guó)夢(mèng)”居民、企業(yè)訪談

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。通過(guò)與當(dāng)?shù)乩习傩盏慕徽?，我們團(tuán)隊(duì)了解到居民的垃圾處理方式，河流附近的環(huán)境污染狀況，目前丹江口的水質(zhì)情況以及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門推行有關(guān)政策和規(guī)定的力度。另一方面，對(duì)相關(guān)企事業(yè)單位(農(nóng)夫山泉公司，污水處理廠，丹江口市環(huán)境保護(hù)局等)進(jìn)行訪問(wèn)，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等方面了解丹江口水庫(kù)的污染源，目前已經(jīng)采取的措施和仍然存在的問(wèn)題。

3.“保駕水 護(hù)航送健康”問(wèn)卷調(diào)查及宣傳

作為水源地的居民，我們有責(zé)任保護(hù)水環(huán)境;作為一個(gè)合格的公民，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源。然而，是否人人都有這個(gè)意識(shí)，還沒(méi)有明確的答案。我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)編寫(xiě)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解當(dāng)?shù)鼐用癍h(huán)保意識(shí)。并通過(guò)發(fā)放宣傳單，讓人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)丹江口水環(huán)境的重要性，培養(yǎng)人們?yōu)樗Y源保駕護(hù)航，為北方人乃至所有同胞送上健康水的責(zé)任意識(shí)。

4.“中國(guó)夢(mèng) 生態(tài)環(huán)保夢(mèng)”宣講會(huì)

中國(guó)夢(mèng)，是我們所有人的夢(mèng)。而讓一切夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)卻是有一個(gè)好的生存環(huán)境。改善生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是同心共筑中國(guó)夢(mèng)的首要任務(wù)。根據(jù)前期實(shí)地考察、訪問(wèn)調(diào)查獲得的資料數(shù)據(jù)，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)保夢(mèng)”主題宣講會(huì)主要是向人們展示我們身處的環(huán)境，同時(shí)通過(guò)發(fā)放宣傳單，播放央視報(bào)道的方式引起大家的重視，倡導(dǎo)全民參與保護(hù)水環(huán)境。

5.“我的家 我的環(huán)保夢(mèng)”心愿集裝箱

每個(gè)人都希望生活在一個(gè)藍(lán)天白云，山清水秀的家鄉(xiāng)，這是每個(gè)家鄉(xiāng)人的愿望。但總有很多期望和夢(mèng)想無(wú)法傳遞給他人，由此我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)心愿集裝箱，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用駥?xiě)下對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)境保護(hù)的期望和建議，并將結(jié)果整理，上交給有關(guān)部門，希望有一天他們的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。

一江水，養(yǎng)育南北人;一江水，寄托南北情。七天水都之旅在我們的不舍中落下帷幕，但水環(huán)境的調(diào)研仍沒(méi)有結(jié)束，后期我們團(tuán)隊(duì)仍會(huì)和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系。生態(tài)環(huán)保，我們來(lái)了!水環(huán)保，我們?cè)诼飞?

篇十四 大眾傳媒對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念的影響調(diào)查報(bào)告

摘要：文章以南京高校為例，論述了調(diào)查的背景、目的及方法，指出調(diào)查結(jié)果對(duì)其進(jìn)行分析，最后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)存在的問(wèn)題提出一些建議。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒；大學(xué)生；環(huán)保觀念

1 調(diào)查的背景、目的及方法

自我國(guó)環(huán)境保護(hù)法頒布實(shí)施，至今已20年。正在走向利益多元化和價(jià)值多元化的中國(guó)，環(huán)境問(wèn)題已上升為全民性的社會(huì)問(wèn)題。這不僅影響到我國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益，生存環(huán)境的惡化對(duì)每一個(gè)公民的生活產(chǎn)生了巨大的威脅。對(duì)此，我國(guó)已經(jīng)制定相關(guān)法律法規(guī)等硬性要求，但最終解決此問(wèn)題的根本途徑，是全民綜合素質(zhì)的提高。尤其是將環(huán)保觀念融入每一個(gè)公民的價(jià)值體系，使自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣。

大眾傳媒在對(duì)環(huán)保觀念的宣傳上扮演了“話語(yǔ)權(quán)威”的角色，它影響人們的社會(huì)心理趨向和價(jià)值取向，尤其對(duì)于強(qiáng)化主流意識(shí)形態(tài)和文化表現(xiàn)有著非常突出的作用。大眾傳媒通過(guò)不同級(jí)別、不同類型的媒介進(jìn)行各種形式的宣傳，對(duì)環(huán)保觀念的宣傳起著不可忽視的作用。

本次調(diào)查選取大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，一方面是由于大學(xué)生處于從家庭和學(xué)校過(guò)度到社會(huì)的年齡段，在不久的將來(lái)，他們將投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)重任，對(duì)國(guó)家的方方面面產(chǎn)生重大的影響，他們是決定一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展方向的砥柱中流。另一方面，大眾傳媒已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息的重要途徑，他們是大眾傳媒的主動(dòng)受眾，報(bào)紙、電視，電影、雜志和互聯(lián)網(wǎng)等各種媒介形式無(wú)不在各個(gè)方面深刻而廣泛地影響著大學(xué)生的環(huán)保觀念。

對(duì)于“大眾傳媒對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念的影響”進(jìn)行的實(shí)證研究，將是我國(guó)最重要的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題中重要的一方面——環(huán)保課題，與國(guó)家未來(lái)發(fā)展方向的決策者和實(shí)踐者大學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，探求大眾傳媒對(duì)他們環(huán)保觀念的影響，以期從中發(fā)現(xiàn)值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，并切實(shí)提供一定的建議。為此，本課題組組織力量于2023年4月-2023年6月在江蘇省南京市進(jìn)行了一次比較詳細(xì)的“關(guān)于大眾傳媒對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念的影響調(diào)查”的定量研究。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 調(diào)查對(duì)象的媒介接觸情況

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，廣播是這幾項(xiàng)媒體中使用頻率最低的，42.8％的被調(diào)查大學(xué)生從不使用廣播，89.8％的每天使用廣播時(shí)間少于30min；由于絕大部分高校學(xué)生宿舍內(nèi)并沒(méi)有配備電視，有26.6％的被調(diào)查者在校從不使用電視，報(bào)紙雜志和網(wǎng)絡(luò)成為了他們獲取信息和娛樂(lè)的最主要手段，對(duì)報(bào)紙雜志的使用時(shí)間基本在2h以下；由于網(wǎng)絡(luò)集合了傳統(tǒng)媒體的諸多優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)生中應(yīng)用極為廣泛，有97.6％的被調(diào)查者每天使用網(wǎng)絡(luò)；而手機(jī)由于隨身攜帶，并且可隨時(shí)隨地上網(wǎng)，加之手機(jī)報(bào)等形式的信息平臺(tái)的開(kāi)通，更使其頗受歡迎，使用頻率也較高。見(jiàn)表1。

2.2 大學(xué)生接受環(huán)保觀念宣傳的現(xiàn)狀

2.2.1 接受環(huán)保宣傳的途徑

在對(duì)“您通過(guò)哪種途徑接受到的環(huán)保宣傳最多”問(wèn)題的回答時(shí)，42.3％的人選擇了“學(xué)校教育”，40.3％的人選擇了“大眾傳媒”，10.1％的人選擇了“家人及朋友”，7.3％的人選擇了“其他”。由此，學(xué)校教育和大眾傳媒是大學(xué)生接受環(huán)保宣傳的最主要途徑。

2.2.2 接受環(huán)保宣傳最多的媒介

2.3 大眾傳媒對(duì)大學(xué)生環(huán)保觀念具體的影響作用

2.3.1 大眾傳媒較其他影響因素而言作用較小

此外，對(duì)于大眾傳媒的影響，有22.7％被調(diào)查者表示“有很大影響”。72.0％的認(rèn)為“有一定影響，但影響不大”，5.2％的認(rèn)為“沒(méi)什么影響”。

而在對(duì)問(wèn)題“在逐漸接受過(guò)大眾傳媒對(duì)環(huán)保觀念的宣傳之后，您會(huì)”的回答中，36.8％的人回答“做什么事一定要環(huán)?！?，60.4％的人選擇“想起來(lái)的時(shí)候環(huán)保一下”。2.8％的則承認(rèn)自己仍“想不起來(lái)環(huán)?！薄?.3.2 大眾傳媒中電視的影響作用最大

在各類媒體對(duì)環(huán)保宣傳作用大小的調(diào)查中，電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙名列前三名：78％的被調(diào)查者認(rèn)為電視在環(huán)保觀念宣傳的方面所起的作用最大，34.9％的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)所起的作用排第二，30.2％的人認(rèn)為報(bào)紙作用排第三，而手機(jī)作為最靈活的媒體，卻有49.1％的人認(rèn)為手機(jī)對(duì)環(huán)保宣傳所起的作用最小，見(jiàn)圖3。

2.3.3 大眾傳媒中環(huán)保主題的公益廣告認(rèn)可度高 在調(diào)查中，被調(diào)查者填寫(xiě)了印象最深刻的環(huán)保公益廣告?！暗厍蛏献詈笠坏嗡侨祟惖难蹨I”的廣告在所有被調(diào)查者中的提及次數(shù)為12次，“超級(jí)瑪麗”游戲主題的公益廣告“你能過(guò)兒關(guān)”、南京市公交車移動(dòng)電視播出的倡導(dǎo)“綠色地球”的公益廣告在各大省級(jí)衛(wèi)視播出的，女孩幫助沒(méi)有將易拉罐投進(jìn)的男生放進(jìn)垃圾箱等等都被提及了多次。主題上，24人提及保護(hù)水資源、節(jié)約用水方面的公益廣告，10人提及保護(hù)森林資源、少用一次性筷子的公益廣告，5人提及垃圾分類回收的公益廣告；而在所有被調(diào)查者有印象的公益廣告中，央視的公益廣告被7次提及，而沒(méi)有任何地方媒體被提及。

但有87.8％的被調(diào)查者認(rèn)為在大眾傳媒中，現(xiàn)有的公益廣告很少。

3 總結(jié)及建議

綜上所述，我們總結(jié)出部分經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)存在的問(wèn)題提出一定建議：

3.1 環(huán)保主題的公益廣告成就突出，但仍需提升其影響的深度和廣度

環(huán)保主題的公益廣告是大眾傳媒宣傳環(huán)保觀念最常見(jiàn)的一種方式，本次調(diào)查顯示，它也是最有效的方式。不少優(yōu)秀的公益廣告已經(jīng)在大學(xué)生受眾中產(chǎn)生了較大的影響，這些廣告在給他們留下深刻印象的同時(shí)，對(duì)環(huán)保的宣傳也產(chǎn)生了較好的效果。央視作為國(guó)家的領(lǐng)軍媒體，對(duì)環(huán)保的宣傳力度更居于各媒體之首。但不可否認(rèn)的是，大眾傳媒中環(huán)保主題的公益廣告宣傳在一些方面仍有待提高。

首先，由于大眾傳媒對(duì)于某些主題的強(qiáng)調(diào)和突出，受眾對(duì)于一些提及率高的環(huán)保問(wèn)題，接受程度和記憶程度很高。但對(duì)于現(xiàn)狀同樣堪憂但媒體宣傳力度小的環(huán)境問(wèn)題，則缺乏認(rèn)知和關(guān)注。因而，在今后的環(huán)保公益廣告制作時(shí)?？梢罁?jù)我國(guó)當(dāng)時(shí)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題或針對(duì)最嚴(yán)重的不文明行為來(lái)設(shè)計(jì)，使其更符合時(shí)代特點(diǎn)，以此來(lái)增強(qiáng)受眾對(duì)一些現(xiàn)狀嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題的重視。

其次，今后可以以央視為領(lǐng)軍，各級(jí)媒體可在保障媒體收支平衡的條件下，制作大量符合當(dāng)?shù)貙?shí)際環(huán)境狀況的高質(zhì)量公益廣告，最終達(dá)到公益廣告獨(dú)具創(chuàng)新性、受眾樂(lè)意接受、宣傳效果好的目的。只有通過(guò)這樣的努力，才能進(jìn)一步挖掘公益廣告的潛力，擴(kuò)大公益廣告的宣傳效力，為形成良好的社會(huì)價(jià)值觀營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3.2 進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提升大眾傳媒的影響力

根據(jù)本次調(diào)查，在所有宣傳環(huán)保問(wèn)題的傳播途徑中，學(xué)校教育的接受程度最高，大眾傳媒其次。而對(duì)于大學(xué)生環(huán)保觀念影響作用最大的，既不是“學(xué)校教育”也不是“大眾傳媒”，而是“公民自身”。對(duì)于目前“大眾傳媒在環(huán)保宣傳上的努力如何”的調(diào)查結(jié)果顯示，95.1％的認(rèn)為媒體宣傳有所缺乏，媒體作用的發(fā)揮仍然很不充分。因此，大眾媒介需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的宣傳，充分挖掘媒體的社會(huì)功能，幫助實(shí)現(xiàn)倡導(dǎo)環(huán)保的社會(huì)氛圍的營(yíng)造。

此外，媒體的公信力也在一定程度上極大地影響了價(jià)值觀傳播的效果。調(diào)查顯示。只有9％的被調(diào)查者認(rèn)為媒體值得信賴，而83％的大學(xué)生受眾對(duì)于大眾傳媒持“有時(shí)可信，有時(shí)不可信”的態(tài)度，另有8％的人認(rèn)為媒體是虛假不可信的。

若提高媒體信息的接受和認(rèn)可程度，需從媒體自身出發(fā)。確保信息傳播的各環(huán)節(jié)的真實(shí)和高效，樹(shù)立良好的媒介形象或許是當(dāng)前的重要任務(wù)。因?yàn)樵谌魏问聵I(yè)都強(qiáng)調(diào)“可持續(xù)發(fā)展”的今天，只有強(qiáng)大的公信力才是媒體的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，也只有以堅(jiān)實(shí)的公信力做后盾，才能產(chǎn)生更大的媒體影響力。

3.3 網(wǎng)絡(luò)媒體在環(huán)保宣傳作用上的缺失現(xiàn)象不容忽視

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，截止到2023年6月，30日，中國(guó)上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)達(dá)到103億，僅次于美國(guó)。而大學(xué)生作為進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)世界最早的人群之一，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的媒體，更融入了他們的生活。對(duì)于價(jià)值觀尚未完全成型的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們進(jìn)行正面積極的引導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶銐虻闹匾暋?/p>

在本次調(diào)查中，92％的被調(diào)查者表示他們每天使用網(wǎng)絡(luò)30min以上，但只有5.2％的被調(diào)查者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在環(huán)保宣傳方面的宣傳足夠多。網(wǎng)絡(luò)這一越來(lái)越強(qiáng)大的媒體在環(huán)保方面的宣傳卻產(chǎn)生了不小的缺失。因而，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)媒體的力量，利用網(wǎng)絡(luò)的新優(yōu)勢(shì)，將環(huán)保觀念宣傳到位，這促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高。

篇十五 2023年大學(xué)生低碳環(huán)保社會(huì)調(diào)查報(bào)告

所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。 低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。

而對(duì)于占據(jù)中國(guó)人口近八成的城鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義。我們?cè)诿看涡麄骱徒涣鬟^(guò)程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。

一、實(shí)踐主題：

深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

二、實(shí)踐目的：

1.通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、實(shí)踐形式：

1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2. 在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

3. 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4. 上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠再生產(chǎn)。

四、實(shí)踐時(shí)間：

xx年8月05日到xx年8月11日

五、實(shí)踐地址：

**縣**花園 **小區(qū) **家園 **苑 **住宅區(qū)

六、實(shí)踐人：

**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣傳小組

七、實(shí)踐過(guò)程:

前期活動(dòng)具體實(shí)施：

1.編寫(xiě)綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;

5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成，活動(dòng)時(shí)間在xx年8月5日至xx年8月11日 ，共七天時(shí)間，主要時(shí)間內(nèi)容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會(huì)環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對(duì)居民提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會(huì)環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補(bǔ)充，小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導(dǎo)居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區(qū)，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區(qū)分別進(jìn)行宣傳活動(dòng)，11日下午將回收的垃圾返廠。

宣傳中的生活小妙招有如下：

1、啤酒，讓人不再毛手毛腳

大部分女生都希望擁有一雙又白又細(xì)的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí)，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會(huì)傷皮膚。

2、廚房洗潔濟(jì)滅蟑有一套

廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過(guò)要是拿殺蟲(chóng)劑拼命噴，又怕會(huì)付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲(chóng)劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒(méi)的地方.由于洗潔精會(huì)堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。

3、衣物翻面洗亮麗不褪色

由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便，洗衣服時(shí)，我們都會(huì)把衣物翻成正面清洗，不過(guò)，衣服長(zhǎng)時(shí)間的清洗下，會(huì)因?yàn)橄嗷ツΣ炼斐赏噬男Ч踔吝€會(huì)傷及表面纖維，往往新衣服沒(méi)洗幾次，便看起來(lái)黯淡無(wú)光。所以，使用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。

4、保存面粉、太白粉的容器

像是太白粉、面粉等食材，用空瓶子裝容易結(jié)塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開(kāi)如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉或是太白粉放入里頭，在卷筒的開(kāi)口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調(diào)味料旁收納著。

5、要如何掛容易變形的衣物呢

像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來(lái)收藏的話，很容易會(huì)在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準(zhǔn)備幾條毛巾，就可以了喔!在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來(lái)，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會(huì)變形。

八、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的過(guò)度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些’“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋€(gè)地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對(duì)低碳環(huán)保的問(wèn)題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來(lái)了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!

環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

3、我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。