學生學習報告15篇

篇一 關于學生學習方法的調(diào)研報告

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，學習方法是學生取得良好成績的先決條件。一套好的學習方法不僅能使學生有事半功倍的效果，也能使學生更好更系統(tǒng)的掌握所學內(nèi)容。對于教師來說，不僅要研究教學法，更重要的是要根據(jù)學生的年齡特征和心理特點，總結(jié)并引導學生掌握正確的學習方法。因此，我對大城二中八年級學生的預習、聽課、作業(yè)和復習等學習環(huán)節(jié)做了如下調(diào)查。

一、 調(diào)查目的

1、了解學生目前的學習狀況

2、分析學生學習效果產(chǎn)生差異的原因

3、找出改善這種狀況的方法

二、 調(diào)查對象及其方式

本次調(diào)查主要是對大城二中八年級

（2）班的學生進行整體問卷調(diào)查，并選出幾名優(yōu)等生進行問答。

三、 調(diào)查結(jié)果

（一）預習情況、方法

預習是聽好課的基礎，也體現(xiàn)了學生的自學能力。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成自覺預習的習慣，其中“老師要求預習”和“想起來就預習”的學生大約占45%，而自覺預習的學生只占25%。而大多數(shù)學生預習也只是簡單地把課本看一遍，通過預習發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學生則更少。優(yōu)等生中也有人經(jīng)常預習，他們預習通常采用找重點和難點的方法，而差等生和中等生則至多是看一遍新課內(nèi)容，很少或只完成老師課前不值得預習任務。以上結(jié)果都表明，預習是中學生學習比較薄弱的一個環(huán)節(jié)。

篇二 大學生暑假調(diào)查報告：小學生英語學習情況調(diào)查

當前經(jīng)濟全球化的推進、國際競爭的加劇，以及知識經(jīng)濟的崛起和信息技術的迅猛發(fā)展，對基礎教育提出了更加緊迫的任務。英語教學是基礎教育教學中的一項重要內(nèi)容，然而由于學習習慣導致低效率的學習，一直困擾著英語教學實踐活動。益陽市第一師范附屬小學英語教育工作者為解決這個問題進行了不懈的探索，以期培養(yǎng)符合青少年生理、心理及思維發(fā)展水平的科學學習習慣，從而提高英語教學的效率。在小學階段，用英語交流、提前閱讀已是大勢所趨，這一點毋庸置疑。低年級孩子年齡小，思維能力不成熟，尚未形成良好的學習習慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是小學英語教學亟待解決的一個問題。學習習慣的養(yǎng)成直接關系到英語教學的質(zhì)量，關系到學生掌握英語這一工具促進其他各門知識的學習質(zhì)量。研究學生學習習慣的培養(yǎng)，探究出既減輕學生學習負擔又提高英語學習質(zhì)量的更科學、更藝術、更符合兒童接受能力的英語教學途徑，實在很有必要。當然，這不是短期內(nèi)能實現(xiàn)的，而是要經(jīng)過廣大教師、科研人員長期的努力，逐步接近這一目標。而此次調(diào)查，可以提高我們的認識，更好地知道英語教學的實踐，推動英語教學的不斷發(fā)展。

一、調(diào)查時間：2023年8月20日——2023年9月2日

二、調(diào)查對象：湖南省益陽市第一師范附屬小學

三、調(diào)查目的和方式:

四、調(diào)查結(jié)果和分析

（一）注意力易分散

小學生正處于多變時期，他們好玩、好動，好奇心強。教師雖然采用了多種教學方法，但是教學原則沒有引起教師足夠的重視，降低了學生學習的興趣。例如：在上新課時，教師設置了角色扮演的環(huán)節(jié)，請同學們到黑板前面來表演，但輪到一位小姑娘的時候，她不愿意上來，老師認為她是緊張、害羞，便鼓勵她，其他同學也一起鼓勵，有的同學甚至去拉，沒想到小姑娘反而哭了。這就是沒有做到因材施教，也就是沒做好“備學生”：原本大家都沉浸在快樂的學習氛圍中，這一事件使得課堂秩序一下變亂了，學生的注意力也從課堂學習轉(zhuǎn)移到這位小姑娘身上，影響了教學效果。

篇三 學校團總支學生會學習部述職報告

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

我從xxxx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，至今已經(jīng)將近兩學年了，在這期間，我認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自xxxx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，轉(zhuǎn)眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課余時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本著“為大家的生活服務”的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極為大家服務。

而我作為機電工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不僅做好了自己以及本部門的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此之外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我入學生會的第一學年中，我的身份是一個干事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結(jié)果是在眾多同事中脫穎而出，最終在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續(xù)在機電工程系團總支學生會中為同學們服務。

以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經(jīng)驗以及自己的自身總結(jié)學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：

在今年新成員納新活動中成功為我學習部納得新機構成員11位，這為我學生會的新學期工作打下了基礎。

帶領我學習部大一新成員舉辦了第1屆“南京大屠殺”演講比賽，讓我部門大一新成員得到了很好的鍛煉。

帶領我部門參與學生會內(nèi)外的“迎新晚會”、“素質(zhì)拓展運動會”、“拔河比賽”、“參觀南京大屠殺紀念館”、“元旦晚會”以及學生會內(nèi)部的成員友誼交流等活動。期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，并讓我部門人員更熟悉學生會工作，并為學生會換屆做好了人才選舉準備。

縱觀本人在機電工程系團總支學生會的一年多，本人認為機電工程系團總支學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經(jīng)驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導未來，我們相信我們11屆一起選出的新一屆學生會領導班子定能將學生會辦的更輝煌！

篇四 關于小學生學習生活狀況的調(diào)查報告

隨著個人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的關于小學生學習生活狀況的調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

摘要：為了解小學生的學習和生活狀況，傾聽他們的心聲，我進行了“小學生學習和生活現(xiàn)況與期望調(diào)查”。調(diào)查主要采取問卷調(diào)查、座談會等形式進行，共發(fā)問卷40份。調(diào)查對象涉及小學四年級學生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來基礎教育有了很大的發(fā)展，素質(zhì)教育理念深入人心。多數(shù)小學生能夠認同當前的學習和生活狀況。他們對課堂教學和教師的基本素質(zhì)、對父母的家庭教育基本認同。但現(xiàn)實生活中也存在著一些制約素質(zhì)教育全面實施的因素，主要表現(xiàn)在學習壓力大、課業(yè)負擔重、對考試及成績排名等心情矛盾、對父母和教師有更高要求等。因此，提高教師和父母素質(zhì)是我們成人刻不容緩的責任。

關鍵詞：調(diào)查、教師素質(zhì)、信任、考試

一、問題的提出：

現(xiàn)實生活中制約素質(zhì)教育的因素有哪些?經(jīng)常聽到孩子抱怨自己的父母沒有時間陪自己學習或游戲，獨自去外面玩，反而給他們買很多的考卷做，感覺極不平衡。在家享受不到樂趣，在學校還是一樣，整天被作業(yè)包圍，經(jīng)?？荚?，考不好還得接受批評，孩子覺得壓力很大。今年來，不時有報道，有些學生因?qū)W習壓力大而離家出走，甚至跳樓自殺。

二、研究對象與研究方法：

研究對象為小學四年級學生，研究方法主要采取問卷調(diào)查、座談會等形式進行。

三、研究結(jié)果的思考與分析：

1、多數(shù)小學生認同目前的課堂教學形式

調(diào)查顯示，60%的小學生認為教師在課堂教學中沒有大量重復課本內(nèi)容;83%的小學生認為教師的'課堂教學形式大部分是靈活多樣的;90%小學生認為老師在課堂上的教學大部分內(nèi)容既能傳授知識，又注意培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力?？梢?，現(xiàn)在的學生對教師的教學還是比較關注的。我認為：教師應領會新課改的精神，將精神落實到實處。在教學中，貫穿新的教學理念，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。在新課改的今天，絕大多數(shù)教師都能在教育教學過程中，運用啟發(fā)式、討論式、探究式等教學方法，深入開發(fā)學生的思維資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維習慣，啟發(fā)與引導學生通過積極主動的思維活動進行學習，勤奮的思考，不斷的對所學習的各種知識信息進行加工轉(zhuǎn)換、消化吸收，獲得新知識。

2、大部分小學生的作業(yè)時間超標，普遍希望縮短作業(yè)時間

雖然“減負”呼聲喊了多年，但小學生的學習負擔依然沉重。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是平時還是周末，小學生在寫作業(yè)時間上的超標比例均超過一半。根據(jù)教育部規(guī)定，小學生四、五、六年紀的作業(yè)量應在60分鐘內(nèi)完成。而現(xiàn)在小學生的作業(yè)負擔依然有增無減。對于“你希望每天多長時間完成作業(yè)”有38%的小學生希望在半小時內(nèi)完成家庭作業(yè)，有53%小學生希望在一小時內(nèi)完成家庭作業(yè)，10%小學生希望在二小時內(nèi)完成家庭作業(yè)。雖然有一半學生的愿望已超過國家規(guī)定的標準，可見，他們實際的作業(yè)時間要遠遠超過期望的時間。說真的，老師布置的作業(yè)還不算多，而是大部分家長“望子成龍”的心情，讓孩子們負擔加重，另外買了許多考卷讓孩子們完成。時常聽到學生的埋怨。其實，作業(yè)量不在多，而在精，能掌握重點、要點就夠了。老師上課時也不愿看見他們老是打著哈欠，無精打采的樣子。這樣只會造成惡性循環(huán)，覺睡不好，學習更無能為力。

3、小學生最渴望得到父母的信任，最不滿父母說話不算話

社會的變動，伴隨而來的是人們價值觀念與生活方式的變化，這種變化猛烈地沖擊著家庭的領地，導致產(chǎn)生離婚家庭、單親家庭、寄養(yǎng)家庭、貧苦家庭、富裕家庭等等。這形形色色不同形態(tài)的家庭環(huán)境，會在不同程度上影響到孩子。調(diào)查顯示，小學生最渴望得到父母的信任，最不滿父母說話不算話。在問卷中得出，小學生最喜歡父母做事有：信任我(40%)、說話算話(23%)、給我輔導功課(37%)。另外，小學生對父母不滿的是：說話不算話(35%)、對我管的太多(25%)、在家打麻將(40%)，以上數(shù)據(jù)說明孩子們希望父母給他們安靜的學習環(huán)境，做孩子們學習的榜樣。父母才是孩子的第一任老師，培養(yǎng)出一個品德高尚的好孩子是大多數(shù)父母的共同目標。美國著名心理學家大衛(wèi)-艾爾金德認為，要想讓孩子有教養(yǎng)、守道德，父母必須是一個品德高尚的人。兒童教育專家還認為，孩子的一舉一動都源于對大人的耳聞目染?！拔覀儜斢眯袆尤ソ逃齼和?，只有身教所不能做到的才用言教”——盧梭。不要在家里以居高臨下的態(tài)度對待孩子。孩子從小就在受尊重的環(huán)境下成長，他就會自然地尊重他人。

4、對成績排名各抒己見，一半學生認為成績是個人隱私，另一半學生認為考試成績應該公開

對考試的矛盾心情也反映在成績排名的態(tài)度上，調(diào)查顯示，對“成績是個人隱私，不應該公布”這一觀點，有25%的小學生非常贊同，有40%的小學生比較贊同，有12%的小學生比較反對這一觀點，有23%的小學生非常反對?？梢?，在成績排名這一問題上，小學生的態(tài)度也是很矛盾的，對成績排名的支持，反映了小學生競爭的強烈需求，但同時又承受極大的壓力。教育行政部門也曾明文規(guī)定不允許根據(jù)學生成績進行排名，但從學生強烈的競爭需求來看，單靠教育行政部門的硬性規(guī)定往往以奏效，需要與教育的深層問題配套解決。就本人所在教學區(qū)域，經(jīng)常會進行抽測，進行學校及班級的排名，無形中加重教師的壓力。當然，最終還得讓學生付出。我想，學生也是不堪重負、苦不敢言。還是讓“成績排名”早點散去。

四、建議：

1、提高學生父母的綜合素質(zhì)是新時代對家長的要求，因此，我認為：應充分發(fā)揮學校的“家長學校”的作用，定時為家長朋友傳輸新的教育理念，真正地做到家長、學校兩方面配合。

2、學校方面應大力支持教師進行各方面素質(zhì)的提高。如：班主任進修、各科教師展示課、各種培訓等。

3、作為家長應經(jīng)常和教師在一起交流，從實際出發(fā)去教育、引導孩子，讓孩子健康成長。

4、提高全民素質(zhì)，讓整個社會都增強意識，讓人們都去關心下一代。

5、教育部門應及時、適時關注教育動態(tài)，以實際行動去關注下一代。

篇五 關于小學生激發(fā)體育學習興趣的調(diào)查報告

素質(zhì)教育是我國進行教育改革的一次大的飛越，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步。如何推進素質(zhì)教育已成為我國教育的主要目標，作為一個縣級小學，也在努力討論和研究如何來推廣素質(zhì)教育的實施方法。體育作為教育中的重要組成部分之一，在素質(zhì)教育中也起著重要的作用。為了建立一整套行之有效、與素質(zhì)教育相適應的、與素質(zhì)教育相匹配的小學學校體育教育體系，如何來提高小學體育教學質(zhì)量，是當前各所學校所急需解決的問題。在我認為學生對體育課的興趣，直接影響著體育課教學的質(zhì)量，影響著教育目標的實現(xiàn)。而影響學生對體育課興趣的因素主要包括學生自身的因素、教學內(nèi)容的因素、教學方法和教師的因素、場地器材的因素等方面。

通過對旬陽縣城關二小五年級的部分學生的問卷調(diào)查，利用小學生對體育課興趣狀況來探討在體育課的教學過程中如何提高學生的學習興趣。讓每一節(jié)體育課都能使學生們在歡樂中學到知識，在快樂中得到鍛煉，使學生對體育課產(chǎn)生興趣，提高體育教學質(zhì)量。

一、調(diào)查對象與方法

(一)調(diào)查對象

旬陽縣城關二小五年級隨機選擇50名學生。其中男28人、女22人。

(二)調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查法：xx縣xx二小五的學生發(fā)放問卷，問卷共發(fā)放50份，回收50份，有效問卷50份，回收率為100%，回收有效率為100%。

2、訪談法：對個別學生進行訪談，了解一些問題。

二、現(xiàn)狀及原因分析

(一)通過學生對體育課的興趣方面調(diào)查了解到，學生對體育課非常感興趣的有20人，占總調(diào)查對象的40%;一般的22人，占44%;不喜歡的8人，占16%。

從調(diào)查結(jié)果來看，學生對體育課興趣一般和不喜歡的人數(shù)較多，占60%。經(jīng)過和學生進行談話了解到以下原因?qū)е聦W生因自身原因?qū)е聦w育課興趣不濃。一是隨著人們的生活水平的不斷提高，學生體重偏胖的學生在逐漸的增加，而身體偏胖的學生在體育課上不能按照老師的要求和標準完成鍛煉任務，在學習中被其他學生嘲笑，使他們的自信心受到打擊，引起這部分學生內(nèi)心產(chǎn)生抗拒的心理，從而影響了學生對體育課的興趣。二是有一些天生體質(zhì)差、體弱多病的學生也對體育課興趣不高。三是由于怕累、怕臟、怕叫苦導致對老師教的技術動作躲避練習。

根據(jù)調(diào)查情況了解到學生對學校體育課興趣的大小和體育課教學內(nèi)容的設置也有著直接的聯(lián)系。小學體育課的任務是全面鍛煉學生的身體、初步掌握體育基礎知識、基本技能和基本技術。那么我們在按照課程標準的要求制定教學計劃的時候就應該適當?shù)乜紤]到學生的興趣，應該調(diào)查清楚學生喜歡的體育項目，有針對性地設置體育課教學內(nèi)容，讓學生更愿意自主地參與到鍛煉中去。

(三)對體育課中教學方式方法和學生與教師的關系上了解到學生在體育活動中希望師生互動進行教學活動占75%，師生關系對體育學習興趣的影響占65%。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果了解到體育活動中師生互動和師生關系對學生的學習興趣影響較大。學生喜歡的老師，在體育課互動教學中可以給學生們帶來的不僅僅是身體得到鍛煉，同時給學生們帶來了歡樂，讓學生們在歡樂中鍛煉，在鍛煉中感受快樂。

(四)場地設施是學生進行體育鍛煉的物質(zhì)基礎，為實現(xiàn)多樣化的體育活動提出了可能，同時在學生鍛煉興趣的培養(yǎng)過程中扮演著重要的角色。近年來,許多學校缺乏全盤計劃,不顧實際地擴招,超過了自身的承受能力,造成了許多矛盾的激化。校內(nèi)的許多硬件設施相對不足就是其中的主要矛盾之一。旬陽縣城區(qū)學校也有同樣的現(xiàn)象，用于體育鍛煉的場地、器材設施的缺乏嚴重。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生對本校的場地設施和器材并不是很滿意。

從影響學生上體育課或參加體育運動的調(diào)查原因中了解到，場地器材的因素占65% ，學習負擔重沒有時間16% ，教材內(nèi)容的原因13%，怕做的不好別人笑6%。學生如果因為場地受限，上課時不能參加自己喜愛的體育活動，積極性受到打擊，久而久之容就易失去對體育課的興趣。例如，男同學喜歡踢足球，但是基于許多學校的足球場地不夠用的現(xiàn)狀，他們只好望球興嘆，對體育課抱失望的態(tài)度;而籃球課往往是六七十人在一個籃球場活動。如此不夠的體育場地與設施顯然不能夠滿足學生鍛煉的需要。另外，人多場地少的現(xiàn)狀，容易造成傷害事故的發(fā)生，產(chǎn)生一種恐懼心理，慢慢地很多學生因為這些原因而放棄了原本愛好的體育。種種現(xiàn)狀使得學生對體育課乃至體育活動失去了興趣。因此，加強體育設施硬件的建設，給學生創(chuàng)造一個更利于他們鍛煉的客觀條件刻不容緩。

三、結(jié)論及建議

(一)加大學生的思想教育的培養(yǎng)，使學生充分認識到體育的重要意義。在體育教學活動中同時應加強對學生進行思想教育，讓他們充分認識到體育教學的重要意義，讓他們認識到強健的體魄才是學習和工作的基礎。

(二)改變傳統(tǒng)的教學模式，更新教學方法。在教學過程中以學生感興趣的教學模式來進行組織教學活動，讓學生在愉快的游戲中潛移默化的進入到課堂教學中去，把枯燥的體能訓練變成游戲活動，這樣既完成了教學任務，也提高學生體育課的學習興趣。

(三)建立良好的師生關系是提高學生學習興趣的關鍵所在。在體育教學活動中教師在學生心目中的形象與學生是否喜歡他的課關系非常密切，體育教師應運用科學的新穎的教學方法組織教學，在教學活動中經(jīng)常扮演著學生崇拜的偶像，小學生正處在一個比較感性的一個階段，他們可能會因為喜歡某個老師，而喜歡學習該老師所教授的學科,也會因為喜歡而去努力的學好該科。教師在教學過程中應多組織些和學生互動的環(huán)節(jié)，做好學生的示范和楷模作用，讓學生有興趣有信心完成教學任務。

(四)改善學校體育硬件設施，提高體育教學環(huán)境。學校不斷抓教學質(zhì)量的同時也應該注重學生身體素質(zhì)的鍛煉，給學生一個好的鍛煉環(huán)境是增強學生鍛煉興趣的必要條件。學校首先應有一個讓學生足夠活動的操場和跑道，必要的球場和各類體能訓練的設施。學生只有游走在這樣一個環(huán)境之中，也就會不由自主的參與到鍛煉中來。體育教具應逐年增添和更換，做好設施的后勤保障。

篇六 大學生學習兩會思想報告2023年6月

中國十一屆人大三次會議在北京開幕，國內(nèi)媒體聚焦“兩會”，境外媒體對中國“兩會”的關注也逐漸升溫，作為一名學生干部，一名入黨積極分子，在思想上更要認真學習兩會精神，緊跟中央文件。在行動上，要切身體會大會精神，切實踐行黨的方針政策，下面收集了幾篇入黨積極分子的2023兩會精神學習思想?yún)R報，以供學習參考。

2023年大學生兩會思想?yún)R報（1）：

尊敬的黨組織：

我在前不久鄭重的向中央黨組織遞交入黨申請，在這期間我很興奮，我終于能夠距離成為黨員的夢想越來越近了。現(xiàn)在我知道我要更加嚴格的要求自己，相信在我的努力下，在黨組織的幫助下，我一定會取得更大的進步的。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權利的重要途徑，構成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。

我們要充分認識人大代表與西方議員的本質(zhì)區(qū)別。我們的全國人大代表，來自各地區(qū)、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛的代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯(lián)系，能深入了解現(xiàn)實生活的實際問題，深刻體會黨和國家方針政策、憲法法律的貫徹情況，因而能更全面地反映人民群眾的意見、愿望和呼聲。

我們要充分認識人大和“一府兩院”的關系與西方國家國家機關間關系的本質(zhì)區(qū)別。我國是由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權力，“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負責，受人大監(jiān)督。各國家機關分工不同、職責不同，都在中國共產(chǎn)黨領導下、在各自職權范圍內(nèi)貫徹落實黨的路線方針政策和憲法法律，為建設和發(fā)展中國特色社會主義服務，不是西方的“三權分立”。人民代表大會根據(jù)黨的主張和人民的意愿，通過制定法律、作出決議，決定國家大政方針，并監(jiān)督和支持“一府兩院”依法行政、公正司法，保障各國家機關協(xié)調(diào)有效地開展工作，把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。

我們要充分認識人民代表大會與西方議會的本質(zhì)區(qū)別。我國的政黨制度，是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，不是西方的多黨制。中國共產(chǎn)黨是領導核心，是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。我們的人大代表、常委會組成人員、專門委員會組成人員，無論是共產(chǎn)黨員，還是民主黨派成員或者無黨派人士，肩負的都是人民的重托，都在中國共產(chǎn)黨領導下依法履行職責，為人民服務，根本利益是一致的。

篇七 關于大學生學習的調(diào)查報告

作為學習的主體，學生的學習狀況從根本上決定了學校教學質(zhì)量和社會對學校的認可度。為了全面了解我校大學生的學習狀況和他們對教學的要求，以找出問題，探索解決方案，我們于2023年11月開展了一次抽樣調(diào)查。了解同學們現(xiàn)階段的學習狀況，對于學校開展教育教學工作和同學們提高學習能力、改進學習方法等都會有一些幫助。

一、調(diào)查對象及方法

本次調(diào)查對象為我校全日制在校本科大學生。在受調(diào)查學生中按系科和年級進行分層抽樣調(diào)查，隨機發(fā)放問卷和電子郵件相結(jié)合。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，回收187份，其中有效問卷163份。通過對這些問卷進行匯總分析，我們得出以下結(jié)論。

（一）學習態(tài)度不夠積極，學習目的不明確

每個年級的學生態(tài)度積極的都有，但總體的變化趨向很不樂觀。單從出勤率這一個指標來看，我們分析學生出勤率的比例，大一是：94.5%,大二是：90.4%,大三是:89.5%, 大四是：84.2%,得出結(jié)論：低年級的學生比高年級的學生出勤率高一些，這與學生的學習態(tài)度是緊密相關的。與此同時，學生對學習目的的認識也各不相同。值得注意的是，大一新生中竟然也有高達8.5%的同學學習是為了通過考試，令人擔憂。能夠認識

到學習的目的是為了學習知識的比例在23 % -26 % 之間，占所有學生的四成。

（二）學習方法不得當，學習成績不理想

據(jù)統(tǒng)計，被調(diào)查學生中課程經(jīng)常不需要重修的占74.5%，偶爾重修和重修課程沒超過兩門的學生分別占18.6%和5.8%，。照此推算，全校大約超過25%的學生都有重修課程的經(jīng)歷。從問卷看，學生的學習方法不得當是學成績習不好的主導性原因。但是，每個年級幾乎都有基本不去上課的學生這也是造成掛科人數(shù)多的原因之一。

（三）學習無計劃，缺乏自主性

大一、大二、大三三個年級的學生都很不習慣為自己制定學習計劃。大四年級的同學則更注重學習時間的合理規(guī)劃， 有接近8 0 % 的同學都根據(jù)實際情況為自己安排了作息時間。同學們經(jīng)過三年的學習鍛煉到大四就應該學會怎樣自主學習，如何安排自己的時間。

（四）學習興趣不足，缺乏學習動力

導致逃課、重修的各種原因中，認為對此課程不感興趣占78.2%、缺乏學習動力的占58.9%，對所學專業(yè)不感興趣的占40.7%,其余的，認為不喜歡老師的教學方式占30.2%、、認為自己學校的效果更好的占28.9%、認為學生會、社團、兼職繁忙導致的占17.3%、沉溺于網(wǎng)絡、游戲的占16.5%，這說明學生認為原因主要在自身。從問卷看，學生對課程興趣

不足、缺乏學習動力是學習不好的主導性原因。

不同性別中，男生的情況更糟。他們態(tài)度更加消極，上課的壞習慣更多。而女同學情況稍好一些，她們態(tài)度更加積極，上課能認真聽講和記筆記，課后能及時復習。

不同年級中，大一大二大三的同學學習態(tài)度更加積極，大四同學在學習方法上更勝一籌。

三、對學校和同學們的建議

對學校的建議：

（一）改革考核制度，嚴格考勤制度

從上面的數(shù)據(jù)分析可以看出，逃課已經(jīng)成為了一種極其普遍的現(xiàn)象，甚至有相當一部分同學支持逃課。這反映出大學生在對待課堂學習上有認識上和態(tài)度上的偏差。改革考核制度，嚴格考勤制度后，可以遏制一下逃課之風，提高學習效率和質(zhì)量。

（二）改革課堂教學范式，提高課堂教學質(zhì)量

從客觀方面說，促進學生的學習進步，要求大學要深化教育教學改革，控制和消除妨礙學生學習的不合理因素，為學生學好提供良好的條件，調(diào)動學生學習主動性和積極性。

對同學們的建議：

（一）要明確學習目標，制定學習計劃

大學期間，我們必須明確自己學習的目標，學習目標是學習的動力和歸宿，制定學習計劃我們應該根據(jù)自己的目標制定自己的學習計劃，目標是前提，計劃是策略，制定一個好的策略，并好好執(zhí)行，可以提高我們對時間的利用率，縮短我們與成功之間的距離。制定學習計劃應該注意，學習內(nèi)容的選擇要根據(jù)自己的愛好、考慮自己的不足和缺陷，量力而行，目標高低要合適。學習過程中則要具體安排好時間，充分利用好大塊的時間。對于零碎的時間見則可以安排一些花時間較少的工作。執(zhí)行學習計劃時則應該根據(jù)變化的情況做學習時間的調(diào)整。不能一味的按照指定的計劃。在執(zhí)行學習計劃是要有堅定的毅力，堅持執(zhí)行計劃，克服遇到的困難。

（二）掌握科學的學習方法，提高學習效率

學習方法是提高學習效率、達到學習目標的手段。擁有好的學習方法，往往可以收到事半功倍的效果，學習過程中，需要把握好預習、聽課、復習、總結(jié)、作業(yè)幾個重要的環(huán)節(jié)，有目的的研究學習規(guī)律，選擇適合自己特點的學習方法，提高自己獲取知識的能力。學習的過程中還應注意：首先，抓取基本點，多閱讀，整理記憶；其次，找知識之間的聯(lián)系，將知識點貫串起來記憶；再次，是要根據(jù)知識點提問，并將它應用開來。

四、結(jié)語

調(diào)查雖然結(jié)束了，但這次調(diào)查帶給我們的思考將會持續(xù)下去。調(diào)查中反

映出來的問題并不只是他們的，作為調(diào)查者的我們當中也有這些問題。改變學習態(tài)度，改進學習方法，不斷攀登學習高峰，才會使我們的大學生活充實而有意義。

篇八 2023學生學習興趣調(diào)查報告

興趣是最好的老師!有了興趣，才會喜愛這門學科;喜愛這門學科，才會愿意學、愿意認真聽老師講課。為了完成有關本次“小學生學習興趣現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)報告”,我在班里開展了一次調(diào)查活動。

同學們在回答自己最喜歡的一門課和自己最喜歡的老師時，大多數(shù)同學喜歡的都是充滿生機和活力的課堂。從本次調(diào)查活動中看出，同學們在對某科學習方面有興趣的原因基本一致，調(diào)查情況如下：

一、對不同學科的興趣

最喜歡某一學科的原因有以下幾種：(1)老師講得好;(2)從小喜歡，基礎較好;(3)課堂氣氛活躍;(4)能動手動腦參加實踐。

這幾條顯然是學生學習興趣形成的重要條件。如果這幾條都沒有達到，同學們便會感到無聊、枯燥，久而久之，自然不會對這一學科產(chǎn)生興趣，也自然不會喜歡這一學科。

最不喜歡某一學科的原因有以下幾種：(1)基礎不好;(2)老師講得不好，課堂枯燥無味;(3)老師只重視成績好的同學

因為上面的這些原因，造成了同學們對這一學科厭煩的心理，這一學科的學習質(zhì)量和學習效率便提不上去。

二、對不同老師的興趣

最喜歡這樣的老師：

(1)不偏心、平等待人的老師;(1溫柔、幽默的老師;(2學識淵博的老師;(3關心學生、善于與學生溝通的老師。

最不喜歡這樣的老師：

(1)不認真、不負責的老師;(2)偏心、體罰學生的老師;(3)抽煙、拖堂的老師。

從“對不同老師的興趣”項調(diào)查中不難看出，大多數(shù)小學生對自己喜歡的老師都有一定的標準。他們會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學習。因此，一個被學生喜歡的教師對學生的學習興趣有著很大的影響。

三、家庭方面

“望子成龍”、“望女成鳳”是每位當家長的心愿?？墒?，由于一些家長過高的要求與期望，結(jié)果反而會適得其反。家長只有根據(jù)孩子的實際能力提出適當?shù)囊?，才會使孩子擁有自信。如果期望過高，只會使孩子覺得自己無論怎樣努力也達不到父母的要求，無論怎樣努力都是失敗，漸漸的就會失去信心，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至破罐子破摔，對學習不再有興趣。

我國古代教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦也說過：“興趣和愛好是最好的老師。”瑞士教育學家皮亞杰也說過：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。”從中可見，興趣是求知的前提、學習的動機。所以，學習知識，最重要的是要有興趣。擁有學習興趣，知識的大門就已經(jīng)開啟了一半。

篇九 大學生暑假學習思想工作報告：開創(chuàng)屬于大學生的一個新時代

尊敬的黨組織：

20xx年，新的一年，新的學習。暑假瀏覽了一系列書籍，對黨的認識和感悟又有了進一步的理解與認識，思想上得到了一定的熏陶和提升。

在這個假期里，我首先閱讀的是四書五經(jīng)中的《大學》，誠如毛澤東同志指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。”。在平常我的生活周圍，“四書五經(jīng)”這個詞語通常與“死板”、“萬惡的科舉制度”、“腐儒”等一系列貶義詞語聯(lián)系在一起，但我想，作為一個現(xiàn)代中國的讀書人，我們更需要的是先去閱讀了解四書五經(jīng)背后的深切含義，學習李大釗等同志對中國傳統(tǒng)文學先了解而后批判的獨立思想的過程而不是僅憑自己聽到的風言風語就莽下結(jié)論。通讀《大學》，我了解到其以“明明德”、“親民”、“止于至善”為修養(yǎng)的目標(統(tǒng)領全書的綱領)，又提出實現(xiàn)天下大治的八個條目，即“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”、“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”。通觀全書，其皆教人以善，與“八榮八恥”等黨提倡的精神文明建設具有同工異曲之妙，倘若人們可以真正把這些看到心里，社會將會是一個有序井然的社會。但是，鄙認為，《大學》也有一個缺點：其中有一股只是“教化”而不是“引導”的氣息。“小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，拚其不善，而著其善。人之視己，如見其肝肺然，則何益矣。此謂誠于中,形于外。故君子必慎其獨也。”上面一段話只是硬梆梆地給我們講述“誠于中”則會“形于外”然后在理所當然地教導我們必須“慎其獨”，卻完全沒有論述為何“誠于中”就一定會“形于外”，既然那樣的話，那何為“金玉其外敗絮其中”?同時，其也無提到為何我們需要為了“形于外”而“慎其獨”，如果那樣的話，那么是否只要我們最終達到“形于外”的目的那“慎其獨”也就可有可無了?首次通讀《大學》，我認為在道德高度上，其所言悠久而鏗鏘，穿越華夏歷史發(fā)出和黨一樣威嚴而莊重的絕唱，但在思考層面上，我認為《大學》的不足同時也是作為黨內(nèi)黨外所有同仁特別是我們大學生自身需要去反省反思的一個方面：面對現(xiàn)代眾多社會現(xiàn)象，我們需要關注關心的同時，更需要的是去解剖其背后的因由干系。如果我們大學生可以做到這一點，那么我認為我們基本就可以和那些明清時期的腐儒割裂開來，在共產(chǎn)黨正確的指導下，沿著改革開放的步伐沉穩(wěn)而有力地開創(chuàng)屬于我們這群大學生的一個年代。

如果說《大學》是我寒假主要閱讀的古文書籍，那么根據(jù)“xx”編著的《珠江三面角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2023年)》學習叢書之佛山篇就是我寒假主要閱讀的與現(xiàn)代時事接軌的書籍。作為一個生于斯長于斯并且在不遠的將來也準備把自己的力量貢獻回這方水土的大學生，我很慚愧自己這么久才找到這么一本書籍去真正地全面地認識自己腳下的一片土地、去真正關注“xx”的內(nèi)容而非只是看一下新聞知道有這么一回事。在閱讀這本書以后，我不僅對佛山這個城市從結(jié)構、歷史、地理區(qū)位、人文環(huán)境等有一定的認識，同時，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)很多其實早就應該知道的，譬如“3+9”(三大世界級產(chǎn)業(yè)基地和九大國家級特色產(chǎn)業(yè)基地：“白色家電之都”、平板液晶顯示產(chǎn)業(yè)基地、“陶瓷之都”+專業(yè)機械裝備、紡織服裝、食品飲料、家具、醫(yī)藥保健品、騎車及零配件、新材料及節(jié)能環(huán)保)、金融高新技術服務區(qū)、cepa等。當然，我認為，更重要的，是從俯瞰整個地區(qū)甚至整個國家的高度去看待整個《綱要》的落實和推廣，用一個策劃師而非一顆小螺絲釘?shù)慕嵌热摹毒V要》整個的策劃狀況推行進度等去進行一系列的學習、思考和完善，譬如，在“廣佛同城”的一部分，有志去創(chuàng)業(yè)的同學可以根據(jù)兩地產(chǎn)業(yè)在互補性和同構性方面的思考和分析去尋找一個比較朝陽穩(wěn)健的行業(yè)或者去剖析自己心儀行業(yè)至公司的前景，在cepa部分，廣佛有如何和香港這個大哥進行請教同時友好地去合作，這些請教和合作又是建立在一個怎樣的基礎上，以廣佛喻自身，我們大學生又應該如何去面對這些生活中社會上的“大哥”。。。

篇十 大學生黨課學習思想報告范文

敬愛的黨組織：

自打兒時起就聽前輩們說中國_____處處為民著想，哪里有困難，哪里就有黨員的身影，是一個得民心的好政黨。“沒有_____就沒有新中國”這一類歌頌黨的歌謠伴我走過了童年。從那時起，我就有了一個夢想——加入中國_____.至于為什么加入黨，自己也不知道是為什么，甚至我連黨的性質(zhì)，黨的綱領也不知道，總之，就是一種向往。通過寫入黨申請書，班里面的推選等程序，我有幸與175位來自生科院、管理學院、城環(huán)學院的同學們在一起上桂子山上最好的課堂。通過這兩次課，我對黨的一些有了進一步的認知。通過黨課的學習，我的思想有了巨大的變化。

首先，在理論上，我對黨有了進一步的認識，中國_____員必須全心全意為人民服務，為實現(xiàn)_____*而奮斗終身。同時除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權外，所有_____員都不得以權謀私，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，帶動群眾為經(jīng)濟和社會進步而艱苦奮斗，在生產(chǎn)和社會活動中模范帶頭作用，也就是說全心全意為人民服務。

其次，我明確了中國_____是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人們的根本利益。并且中國_____是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、_____理論和“三個代表”重要思想為行動方向的，這也體現(xiàn)了其先進性。

再者，對中國_____的了解，我更加堅定了加入黨的決心和信心，我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的_____，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不 忘 體現(xiàn)先鋒作用；在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系！在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定！

這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國_____并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。

身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，在我國改革開放的關鍵時期，在這個國家處于外國軍事包圍的時期，我希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務的大舞臺，并且指引和教導我們走上_____*的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

篇十一 大學生入黨積極分子思想報告：黨章學習體會

敬愛的黨組織：

新一屆的黨校在同學們熱烈的掌聲中拉開了帷幕，課程內(nèi)容豐富多彩，這給大家提供了很好的學習平臺，作為一名入黨積極分子，我衷心地期待在課程中學到更多黨的知識，充實自己的大腦，與時俱進，為成為一名合格的******員而不懈努力。

通過對黨章的學習，也讓我對于黨員的定義有了新的認識?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》是經(jīng)各代領導集體在不斷的經(jīng)驗總結(jié)和理論創(chuàng)新中歸納出來的，是我們更深刻了解共產(chǎn)黨員的必備資料。在全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面?zhèn)ゴ髮嵺`中，我們黨以“三個代表”重要思想為指導，積極推進馬克思主義中國化，形成了科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，進一步豐富了中國特色社會主義理論體系，為黨章的進一步發(fā)展完善提供了深厚的實踐經(jīng)驗和堅實的理論基礎支撐。把“中國特色社會主義道路”、“中國特色社會主義理論體系”等內(nèi)容概括和體現(xiàn)到修改后的新黨章中，充分反映了我們黨帶領人民全面建設小康社會的歷史進程與偉大實踐、理論發(fā)展，反映了對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻把握。

新黨章體現(xiàn)了黨堅持與時俱進的精神品質(zhì)，熱門思想?yún)R報反映了時代要求。在黨章總綱部分增加“深入貫徹落實科學發(fā)展觀”的內(nèi)容，體現(xiàn)了黨在思想理論上的與時俱進;增加“中國特色社會主義事業(yè)總體布局”、“構建社會主義和諧社會”等內(nèi)容，體現(xiàn)了黨在經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略目標上的與時俱進。在其他部分增加黨的組織制度方面的新規(guī)定，充實了黨的中央組織和地方組織的工作制度，對黨員義務作適當補充，體現(xiàn)了黨在自身建設方面的與時俱進。很多人都認為黨章的內(nèi)容離我們還很遠，他們還只是積極入黨分子，有種高山仰止的感覺也不足為奇，但是書是死的，人是活的，我們并不要死搬硬套黨章的條規(guī)，而是要靈活地理論聯(lián)系實際，將其轉(zhuǎn)化到我們生活的校園中。當然我們還是應該及時了解黨的會議及決定，不能一味的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，并且積極參加校內(nèi)，院內(nèi)，班級內(nèi)的活動，加強與同學們之間的聯(lián)系，力所能及地幫助他們解決困難，將“全心全意為人民服務”落實到行動中。

作為當代大學生，在和平輕松的學習環(huán)境中，或多或少都有些享樂思想：有人沉迷與網(wǎng)絡游戲不能自拔，有人熱衷與談情說愛樂此不疲等等。四年大學時光一晃而過，本應該利用這段時間積極鍛煉自己，為以后進入社會做準備，而他們卻把這作為貪圖享樂的借口，等到畢業(yè)時才后悔莫及!所以，作為一名大學生，個人簡歷一名正在積極爭取加入黨組織的大學生，我們應該意識到自己肩上的擔子，努力提高自己，為祖國的建設做出自己的貢獻。

篇十二 2023年4月大學生學習十七大報告心得體會

2023年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在京召開。這是中國改革開放30來的一次關鍵的會議。會上胡錦濤總書記做了報告，進行了中央的人事調(diào)整，并修改了黨章。黨的十七大受到了全國人民的關注，作為一名積極向黨組織靠攏的當代中國大學生，我也很關注十七大的情況。從十七大去年開幕至今，已有近半年時間，因此我將我在這半年時間中的所思所想向黨組織做一個匯報。

首先，我認真學習胡錦濤總書記的報告精神，加深對報告中幾個問題的理解和認識。十七大報告充分肯定了改革開放的偉大功績和歷史地位，認為改革開放是決定當代中國命運的抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族復興的必由之路。報告重申只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。而且改革開放符合黨心民心，順應時代潮流、方向和道路，是正確的，成績和功效不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是中國共產(chǎn)黨針對新形勢和新情況，對國家的大政方針作出的明確的響亮的回答。報告同時指出，應該更加鮮明地舉起中國共產(chǎn)黨領導全國人民建設中國特色社會主義、全面建設小康社會、構建和諧社會的旗幟。黨對未來中國發(fā)展方向的明確顯示出中國共產(chǎn)黨在中國特色社會主義建設的歷史進程中扮演的關鍵角色，發(fā)揮的領導核心作用。這些都顯示出四項基本原則和改革開放這兩個基本點的不可動搖。

其次，我認真研究了中國特色社會主義理論體系，并爭取在實踐中積極踐行科學發(fā)展觀。 中國特色社會主義理論體系是第一次在黨的報告中出現(xiàn)。中國特色社會主義理論體系，堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治財富和精神財富，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，還是對改革開放偉大歷史進程的理論升華。同時，十七大上突出強調(diào)了科學發(fā)展觀的含義和作用?？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀科學地回答了我們?yōu)槭裁幢仨氁l(fā)展、發(fā)展的最終目的、怎樣實現(xiàn)發(fā)展目標等一系列當前的重大問題，既反映了黨堅持理論創(chuàng)新，又為努力建設小康社會、促進經(jīng)濟社會又好又快地全面發(fā)展提供了科學的理論指南。

在胡錦濤同志的報告和會議的各項議程中，還明確提出了國家、社會建設的各項要求。這些要求涉及到國計民生的各個方面，而且都是國家、社會發(fā)展中的熱點難點問題。如促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、發(fā)展社會主義民主政治、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、推進以民生為重點的社會建設、國防和軍隊現(xiàn)代化建設、祖國和平統(tǒng)一大業(yè)、中國的和平發(fā)展等。因此，這半年來，我對這些要求尤為關注，并努力領會其中的核心內(nèi)涵，希望能更好地了解國家和社會的發(fā)展情況。

十七大報告還提出了黨自身建設的各項要求。即黨的建設必須以執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求。加強以堅定理想信念為重點的思想建設，以造就高素質(zhì)黨員干部隊伍為重點的組織建設，以保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設，以健全民主集中制為重點的制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。這就明確地全面地回答了黨的建設的關鍵、內(nèi)容、方法、目的等重大問題，正確解決了在社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中建設怎樣的執(zhí)政黨、如何建設黨的問題，為黨的建設和黨的自身發(fā)展指明了方向。這些要求，同樣是與黨是工人階級的先鋒隊和中華民族的先鋒隊的性質(zhì)相呼應的，也是與黨全心全意為人民服務的宗旨相聯(lián)系的，而且是黨在新的歷史時期堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要體現(xiàn)。

在黨的十七大上，還做出了修改黨章的決定。 黨的十六大以來，中國共產(chǎn)黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，團結(jié)帶領全國各族人民，在推進中國特色社會主義事業(yè)的實踐中，繼續(xù)推進馬克思主義中國化，提出了科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，確立了社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的中國特色社會主義事業(yè)總體布局，確定了建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標。因此，對黨章進行適當修改，把中國特色社會主義事業(yè)總體布局和一系列對內(nèi)對外重大方針政策寫入黨章，把黨的建設的理論創(chuàng)新成果和重要經(jīng)驗寫入黨章，是適應形勢任務發(fā)展變化推進黨的工作、加強黨的建設的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想和行動、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動全黨積極性的重要途徑。我認為，修改后的黨章更能體現(xiàn)國家發(fā)展的需要，更凸顯出中國共產(chǎn)黨是一個思想解放、實事求是的政黨。

以上就是我關于十七大的一些思想心得。我將在日后的學習生活努力提高自己，更好地為人民服務。

篇十三 優(yōu)秀范文：學生學習十七大精神報告心得體會

學習十七大后，感觸頗深。******同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆四中全會以來13年的基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

******同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內(nèi)涵豐富，重點突出，思想深刻，是馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結(jié)的十條基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對******執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。

學習貫徹十七大精神，首先要準確把握十七大的基本精神，這是學習和貫徹的前提?！叭齻€代表”重要思想則是十七大的靈魂。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“三個代表”重要思想的重要指導地位，是十七大的一個歷史性貢獻。

學習貫徹十七大精神，要繼續(xù)把學習貫徹十七大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十七大精神特別是******同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花的時間，思想?yún)R報專題下更大的功夫。繼續(xù)深入學習十七大精神，專題研討十七大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質(zhì)保量地完成學習任務。

學習貫徹十七大精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。這是學習和貫徹十七大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十七大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十七大精神的理解，才能真正把十七大精神落到實處。在專賣管理方面，聯(lián)系實際就是要運用十七大精神指導和推動專賣各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以提高對經(jīng)煙戶的走訪服務質(zhì)量；加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯；增強局（公司）的競爭活力,不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務。真正將“三個代表”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。十七大報告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，范文寫作認真研究社會主義市場經(jīng)濟條件下專賣管理發(fā)展規(guī)律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創(chuàng)進取。

十七大報告中提出要建設一支具有革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的高素質(zhì)干部隊伍，要加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。這為我們新時期的專賣隊伍建設明確了方向，指明了道路。要求我們按照十七大報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結(jié)提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高全體****執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)。只有這樣，我們才能適應當前經(jīng)濟的發(fā)展要求，才能使執(zhí)法水平上一個新臺階，為開創(chuàng)****管理工作的新局面奠定基礎。

篇十四 大學生學習委員述職報告范文

尊敬的老師全班同學：

我是xx班學委，xx年xx月當選，現(xiàn)任滿一學期，向大家述職。

在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。

擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結(jié)上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

如果能夠繼續(xù)留任這學期我將會更加努力。

作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監(jiān)督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

二.提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質(zhì)量評估等等。

四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯(lián)系，盡快解決同學們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

五.學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。;

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結(jié)而努力，也請同學們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項工作!

大學生學習委員述職報告

篇十五 中學生的學習心理狀況調(diào)查報告

一、問題提出

學習心理是人們尤其是學生群體學習過程中的思維方式、行為方式、學習類型、認知理論、信息加工、學習遷移等。筆者于2023年3月6月對黃驊市呂橋鎮(zhèn)中學學生的學習心理狀況進行了調(diào)研。通過調(diào)查研究，對農(nóng)村初中生的學習心理有了初步的理解，為準確把握當前農(nóng)村初中學生的學習心理動向，提高教育教學的實效性，提供了客觀依據(jù)。

調(diào)研內(nèi)容：農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀，造成當前農(nóng)村初中生的學習心理的成因及對策。

調(diào)研方法：問卷調(diào)查。學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在呂橋中學進行，共發(fā)問卷200份，收回有效問卷188份。

二、調(diào)研結(jié)果

農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

2、學習態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，僅有47%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，29%的學生害怕學習或?qū)W習不感興趣。值得注意的是，害怕學習或?qū)W習不感興趣的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己最討厭的課程。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。

3.學習需求

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學生對特長有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時，有將近一半的學生認為現(xiàn)在所學的政治、歷史、英語等學科對自己日后的生活幫助不大，更希望學習對他們以后的工作有所幫助的科目。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)41%的學生認為學校老師能力有限，希望得到名師指點。由此可以看出，教師行為滯后已經(jīng)得到越來越多的學生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學習。

4.學習目的

三、當前農(nóng)村初中生的學習心理狀況成因分析

當前農(nóng)村初中生的學習心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。

1.農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的影響

素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學生的積極作用，是使他們認識到了具有真才實學、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。其對于學生的消極作用，是使部分學生過多地追求學習的功利性，而忽視了學術性較強的文化課程的基礎性意義。

4.家庭教育的影響

當前，農(nóng)村初中生大多處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅強，缺乏進取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀律方面，而對學生提出考高中、特別是考大學要求的家長越來越少，從而在學習上對學生形成了一種內(nèi)家庭松外學校緊的矛盾局面。

5.學校教育的影響

在農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的進程中，農(nóng)村初中越來越重視特長教育和培養(yǎng)學生的個性?？墒?，由于資金和人才的制約，對于學生學習的縱向多層次和橫向多目標需求無法滿足，從而導致學生需求與學校教育之間的矛盾沖突。

6.教師的影響

在諸多的影響因素中，我們認為，教師對于學生的影響最直接、最持久、最有效。但當前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學工作對學生學習產(chǎn)生的制約和負面影響越來越大。

四、形成健康的學習心理的幾點對策

影響學生學習心理的因素非常復雜，因而幫助他們形成健康的學習心理的任務十分艱巨。為了適應改革開放新形勢的要求，實現(xiàn)由應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，應積極地幫助農(nóng)村初中生形成健康的學習心理。

1.增加投入，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境

當前，農(nóng)村學生已經(jīng)感受到了社會進步的快節(jié)奏，初步了解了滲透于社會生活各個領域的高科技。但在日常的學習中，他們接觸的卻是落后的儀器設備、簡陋的實驗場所、過時的科技知識，這種強烈的反差必然使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設備、實驗場所、科技知識具有鮮明的時代特征，才能對學生產(chǎn)生求知的誘惑和刺激。

2.幫助學生準確地了解和把握未來

由于主客觀方面的原因，農(nóng)村初中生對國家市場經(jīng)濟發(fā)展、高等教育改革、素質(zhì)教育實施等的了解既不全面也不深入，所以有必要以專題報告的形式，向他們介紹國家市場經(jīng)濟發(fā)展所取得的輝煌成就和存在的困難以及未來的美好前景;向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性、科學性，收費制度的公平性、保護性，分配制度的靈活性、公正性;向他們介紹素質(zhì)教育實施的具體內(nèi)容、價值和未來取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導。

進行職業(yè)指導，幫助學生了解不同職業(yè)?主要是務農(nóng)?的特點、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，從而使他們在學習期間確定自己的學習目標，在畢業(yè)時選擇自己適合的就業(yè)崗位。

開設心理輔導課程，對學生進行學習動機、學習興趣、學習能力、考試心理、學習適應性等內(nèi)容的輔導是當務之急。

5.改善教師待遇，改革教育系統(tǒng)的人事制度，營造一個合理、高效的競爭環(huán)境，解決教師行為滯后問題

發(fā)展經(jīng)濟學家的研究指出，第三世界國家的初等教育和中等教育學習方法簡單和學習內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動性密切相關的，他們往往得不到應有的工資，沒有興趣，也沒有機會更新自己的知識，提高自己的教學水平。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況。解決教師行為滯后問題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續(xù)教育和進行終身學習的經(jīng)濟保障;二是改革教育系統(tǒng)的人事制度，保證教師考核的公開性、公正性、科學性，營造一個合理、高效的競爭環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學習的質(zhì)量，改變當前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。