篇一 中學校長2023年度述職述廉報告3150字
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠中學黨組織，依靠學校校委會班子，圍繞__中學發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)：
加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨的__屆六中全會精神，正確領(lǐng)會科學發(fā)展觀，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；結(jié)合區(qū)教育局“以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為總抓手，按照’質(zhì)量立教、文化強校、整體提升、特色發(fā)展’的工作思路，進一步加強和改進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和“三個文明”建設(shè)，深化學校思想政治工作，深化教育教學改革，努力構(gòu)建和諧校園，為促進__教育健康、和諧、均衡發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)和組織保障。”的指導思想，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學習?？疵Ｌ厣?，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校領(lǐng)導班子競爭上崗、班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教育教學評價制度，在規(guī)范的大前提下，開展了一系列教育教學評比活動，如文明辦公室評選、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀班主任評選、先進級部評選等，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。同時，我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。堅持出滿勤、站好崗，堅持早來晚走，以校為家，在我的帶動下，全校教職工的干勁更足了，到校更早了，出出進進的少了，放學后自覺輔導的多了，每天早上大部分教師都能在7時左右到校。
二、履職能力：
1．深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，組織學習調(diào)研活動，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。每學期開學初都要組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中校本培訓，每學期要求教師結(jié)合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2．求真務(wù)實，扎實工作。首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，在去年中層競爭上崗的基礎(chǔ)上，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個領(lǐng)導干部都感覺受到自己的責任所在，都能積極投入到學校的管理中去，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。本學期學校組織了兩次感恩教育主題活動，通過活動學生受到了良好的教育。為營造良好的校園文化建設(shè)，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出上優(yōu)質(zhì)課的倡議。一年來我秉承區(qū)教育局“讓課堂成為教育教學的主陣地”“踏下身子，改造教學過程。”“教學成績成為改造教學過程的必然結(jié)果”指導方針，下大氣力主抓課堂教學。上學期，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我力主修定了《__中學課堂教學評價方案》，教學評價委員會深入課堂，分兩輪對全校所有課任教師都進行了課堂教學評價，推動了課改的進行，提高了課堂教學效率，教學成績也得到了一定的提高。每學期期中、期末考試后，我都對考試成績進行橫向、縱向?qū)Ρ?，通過對比，我看到了進步，看到了希望，也就有了信心。在今年2月、8月召開的全區(qū)初中教學工作會上，我都做了典型發(fā)言。
5．致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動；實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。每學期我都要求各級部在教導處的安排下對全校任課教師的教學常規(guī)材料進行定期或不定期檢查，并及時進行反饋。這一切都開始引導__中學的教師走上教研、教改之路。
6．加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1．我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2．認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。
3．過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務(wù)管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。
6、學校的師資力量還是很薄弱，尤其是地理、生物、物理等學科到了捉襟見肘的地步，制約了學校的發(fā)展。
五、今后的工作設(shè)想、措施：
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教育教學評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在區(qū)教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
篇二 中學副校長2023-2023學年度述職報告1950字
XX學年度，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學工作。一年來，在上級教育行政部門和學校領(lǐng)導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任九年級二班和四班的教學任務(wù)，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務(wù)實創(chuàng)新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強教風學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，通過十個一工程，向青年教師施壓，促使其成長。
四、不足及努力方向
一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。
篇三 中學副校長述職報告范例2200字
任職以來我能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂于理解學校的工作安排。能正確處理學校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅持出滿勤，始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。
一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的這天，只有加強學習，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。
透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也用心深入教學第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管考勤工作，所以我每一天早來晚走，掌握全體教師的出勤狀況。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，此刻我不僅僅能熟練掌握了word、e_cel、powerpoint的各種應(yīng)用，還能對學校現(xiàn)有的電教器材運用自如，也學會了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺的管理。
三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。
同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
我們學校要求教師要群眾備課，我集齊一至九年級的全套教材，抽出時間親自去參加各組的備課，和老師們一齊探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤，也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會與老師一齊去完成，絕不把自己放在的位置上。
比如，我分管控輟保學工作，我會手把手地與新上任的學籍管理員一齊填表，一齊整理材料;有些教師使用課件不熟練，我會在課前一遍遍的把他教會;學校搞校園文化建設(shè)時，我與老師們一齊找資料、設(shè)計圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開拓進取，在實踐中彰顯成效
圍繞學校發(fā)展目標，一年來，在我分管的幾項工作中，嚴謹務(wù)實，開拓進取，彰顯成效：
1、學生合作成長小組建立，分組教學模式的課堂教學改革全面鋪開;
2、控輟保學工作透過省市兩級驗收，各項指標均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級重點高中的學生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽全程電腦學校聯(lián)合辦學，實現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。
淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導潛力還有待提高，個性是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和推薦，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
篇四 中學校長2023-2023學年度述職報告3300字
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同志們：大家好！
2013-2014學年即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學年學校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。
現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。
第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展
一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標；制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年（這一學年）的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。
第二、 規(guī)范辦學、依法治校
嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學質(zhì)量提升更加有保障。
第三、 創(chuàng)新管理，精細舉措
學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。這一學年，我們強化并細化了學生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；實行學生在校24小時無縫隙管理；實施由德育處——班主任為主線和校團委——學生會——班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務(wù)；密切家校聯(lián)系，每學期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行，純正了校風，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。
第四、 文化建設(shè)，提升品位
一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設(shè)計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學校大力倡導班級勵志文化墻建設(shè)，學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責任。
第五、 有效課堂，初顯成效
這一年，我們從學生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，在教學觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組，每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學能力，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經(jīng)學習；五月份舉行有效課堂教學開放展示活動，展示了初一初二10個班30節(jié)課，邀請了縣教研室領(lǐng)導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導，贏得了領(lǐng)導專家的充分肯定和一致好評。
第六、 六愛教育，形成特色
為營造良好的校園環(huán)境，提升學生的行為規(guī)范和道德情操，促進良好校風的形成，我們從愛的教育出發(fā)，選擇六個著力點，大力開展六愛主題的系列教育活動，這是貫穿一學年的德育主題教育活動，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設(shè)，我們分別設(shè)立“自強不息之星”、“勤奮好學之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結(jié)友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本年度在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果；
第七、初三教學，齊抓共管
我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復習備考會；建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務(wù)到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力；為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會；按月分班舉行班級教導會，確立階段目標，分析班情學情，及時總結(jié)問題，研究整改措施；班主任全程管理，全面輔導，全心服務(wù)，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務(wù)工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。
第八、校園和諧，以人為本
堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權(quán)益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的
勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關(guān)心教師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐；關(guān)心教工健康，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設(shè)法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。
第九、抓實安全，師生平安
安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網(wǎng)，筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案；成立了安全管理組織，明確分工、責任到人；實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大查；警校聯(lián)手，出擊網(wǎng)吧，法制教育；對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次防震應(yīng)急避險逃生演練；加強值班管理，人員進出登記、午休執(zhí)勤點名、晚上督寢簽到等，切實抓好安全工作；接送走讀生車輛進行有效管理，確保學生安全。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有任何一丁點安全事故的發(fā)生。
如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能發(fā)生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己，：領(lǐng)導即服務(wù)，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質(zhì)提升，利系家長理想達成，搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人，而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。
同志們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。
教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們堅信：太慈中學將站在新的高度，實現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展！
謝謝大家
篇五 中學校長述職報告20232450字
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
__年是我到__中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在__的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過去的__年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學習充電。
今年3月，我參加了_市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在__市第__中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是__人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。
__市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在__年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。
在__的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列__日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。
愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。
因此每年__屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。__主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學校最美的風景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何__屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我?？萍紕?chuàng)新小組在__老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加__年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入aa以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
__即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在__.嶄新的__已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)！
篇六 中學校長個人的述職報告范例1200字
尊敬的李局長、尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫__，__初中校長。我十分珍惜能夠在各位領(lǐng)導面前陳述我的工作的機會，去年的這個時候，我進行了第一次述職，每次述職對我個人的成長和我校的發(fā)展都起著十分重要的推動作用。
按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃，去年我述職的珍中心是穩(wěn)定，今年我述職的中心是發(fā)展。
一、08-09年我的工作思路
找準教育規(guī)律，遵循教育規(guī)律；把簡單的事情做好，把常規(guī)的事情做實，發(fā)揮校長引領(lǐng)作用，在校園文化建設(shè)上尋求突破。
能夠概括為四個關(guān)鍵詞：團結(jié)、務(wù)實、引領(lǐng)、文化建設(shè)。
二、我的主要工作匯報
（一）、團結(jié)。團結(jié)產(chǎn)生力量，團結(jié)凝聚期望。我們校園領(lǐng)導班子團結(jié)、師生關(guān)系和諧，才保證了心往一處想，勁往一處使。團結(jié)在工作周圍，而不是團結(jié)在校長周圍。校長要想校園領(lǐng)導班子團結(jié)，進而讓全體教師團結(jié)，務(wù)必是工作的化身，只有撲下身子忘我工作的校長才會毫不費力地把全體教師團結(jié)起來，才能實現(xiàn)教育局黨委提出的“以表率帶作風”。我的工作主要從最簡單的事情做起。
第一是守校。我給自己定的目標是學生上學，校長上班，學生放學，校長下班。因為我們是大部分寄宿，因此我的上班時間就為每周星期日6：30——周五下午4:20。
第二是聽課。我給自己定的要求是每一天聽1-2節(jié)課，聽課后隨機給老師座談，堅持一年來，我養(yǎng)成了一種習慣，如果某一天因事沒有聽課，心里就會空落落的，吃飯睡覺都不踏實。另外，我從長期聽課的過程中，拉近了我與教師之間的關(guān)系，起初，我不招呼去聽課，上課老師很緊張，以為我是去檢查
二、推進課程改革。中心校明確提出：學科課程生本化，活動課程常態(tài)化，特色課程明確化。在課程推進上兩手抓，一手抓課堂教學，一手抓課外活動。中心校明確兩個職責主體，一個是以教學教研主任為職責人抓課堂教學，一個是以宣教和體衛(wèi)藝專干為職責人抓課外活動，兩項工作相輔相成，共同為學生終生發(fā)展奠基。本學期，教學方面我們主要做了以下幾方面的工作：教學常規(guī)展評，課堂教學達標評優(yōu)，第__屆賽課，教師基本功比武，中小學畢業(yè)班質(zhì)量抽測、學生綜合評價等；政教工作主要有：五個好工作落實督查，國學經(jīng)典誦讀，兩創(chuàng)兩爭活動，三個示范校建立，第__屆藝術(shù)節(jié)等。到達了學科課程和活動課程齊抓共管。
三、管理措施公開透明，營造公正公平的工作氛圍。學期初，中心校印發(fā)了幾項措施：一是《__中心校校園領(lǐng)導工作常規(guī)》，二是《__中心校評先表優(yōu)年度考核辦法》，三是《__中心校獎勵性績效工資考核辦法》，四是《__中心校校務(wù)公開制度》。把教師關(guān)注度比較高的事以書面文件的方式印發(fā)，同時放在中心校公共博客上向全區(qū)教師公開，校園領(lǐng)導一天、一周、一月就應(yīng)做哪些事，自己對照，哪個教師能不能晉級，能不能被評為優(yōu)秀，績效工資到底就應(yīng)得多少，自己對照辦法自己算。截至目前，這幾項制度和辦法的公開透明，在各校園和全體教師中造成了十分好的影響。到達了管理公正透明，教師心平氣順的目的。
篇七 2023年中學校長個人年終述職報告1600字
百良鎮(zhèn)中學 黨利敏
尊敬的各位領(lǐng)導、全體同志們：
首先感謝各位領(lǐng)導和同志們聆聽我的匯報，下面我從六個方面對我個人的工作向大家作以匯報：
一、加強政治學習，提高思想素質(zhì)。
言傳身教，為人師表是教師職業(yè)的基本要求，一年來高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，認真學習和貫徹十六大精神，始終用教師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，為人師表，不斷提高自己的思想素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。一年來負責組織教師堅持政治學習十余次，記寫筆記三萬余字，在工作中沒有違法亂紀，影響教師形象和學校聲譽的行為。
二、加強業(yè)務(wù)進修，提高工作能力。
鍥而不舍，學而不厭是教師職業(yè)理想的基本內(nèi)容，新時期開展素質(zhì)教育，實行課程改革，教師是先行者，要不斷提高自身素質(zhì)，就必須不斷地學習。
在全面推行新課標的過程中，學習新的教育理念，學習新課程標準，學習新教材的教法。通過學習對新的教育理念、課程標準及新教材的教法有了初步的了解，在平時的教學管理、教學過程中付之以實踐，以便適應(yīng)新時期、新課程的教學需求。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，計算機多媒體在教學過程中普遍應(yīng)用，這對教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段的要求逐步提高，為了使多媒體教學在我校教學過程中得以應(yīng)用和推廣，幾年來，我堅持學習計算機多媒體教學的課件開發(fā)技術(shù)，通過多年的學習已初步掌握了課件制作的方法。在學習和工作過程中，鼓勵促進年輕同志制作課件，目前能制作課件的同志已達市余人，鼓舞了同志們學習現(xiàn)代化教學手段的士氣，促進了現(xiàn)代遠程教育工程在我們學校的順利開展和實施。
三、轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務(wù)意識。
勤勤懇懇，樂于奉獻是教師工作作風的基本內(nèi)容；不為名利，甘為人梯是教師是的工作態(tài)度。作為學校領(lǐng)導不是指手劃腳，而是要服務(wù)于教師，服務(wù)于教學，無論職務(wù)高低，不管分工如何，一切為了工作。
二年級3班有位同學和任課教師因不交作業(yè)發(fā)生矛盾沖突，這位學生產(chǎn)生輟學念頭，班主任說服教育這位同學仍然堅持要回家，班主任將情況反映上來后，我對這位同學說服、教育，鼓勵開導，使他動之以情，欣然歸班上課……一年來共處理教師、學生家長、學生之間的矛盾沖突五起，收效很好。
本學年來，我多次的講話稿和我負責組織大型活動的實施方案、總結(jié)、匯報等材料，以及宣傳的巨幅標語，絕大多數(shù)都是自己親自動手打印，這樣既練了操作技能又減輕了教導處工作人員的負擔，提高了工作效率。
盡管這都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，應(yīng)做平凡事，平凡而不煩。
四、增強協(xié)作觀念，發(fā)揮集體效應(yīng)。
蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“有五個能力較弱的教師團結(jié)在一個集體里，受著一種思想、一個原則、一種作風的鼓舞，能夠齊心協(xié)力地工作，那比十個隨意單獨行動的優(yōu)良教師要好得多。”可見團結(jié)協(xié)作、形成教育合力對于落實教育計劃、達到教育目的，具有著十分重要的意義。幾年來，我同其它領(lǐng)導成員團結(jié)協(xié)作，不畏艱難，開拓進取，完成我們領(lǐng)導班子所匯報的教育計劃。在工作中，我能夠擺正自己的位置關(guān)系，起到了助手的作用，遇到重大問題及時請示匯報，請求校長或校委會決策，在沒有決策之前絕不擅自做主，信口開河，在平時匯報工作中實事求是，既不夸大其辭，也不隱瞞事實，確保領(lǐng)導決策的準確性。
五、模范遵規(guī)守紀，做好本職工作。
遵法守紀，愛崗敬業(yè)，是教師的職業(yè)行為。幾年來遵守學校的工作紀律，沒有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現(xiàn)象，一直擔任畢業(yè)班主課程教學，教學效果良好，教育局以及學校安排的活動，能獨立負責完成。自任職以來曾被評為縣級優(yōu)秀教師和中考有功人員，在學校組織的幾次統(tǒng)考中也多次被評為優(yōu)秀教師。
六、總結(jié)工作經(jīng)驗，提出奮斗目標。
自1990年以來我先后擔任副主任、教育主任、副校長職務(wù)，多年來我總結(jié)的經(jīng)驗是：老老實實做人，踏踏實實干事，莫要急功近利，功到自然就成。面對教育需要，還需更加努力。
篇八 有關(guān)中學校長的述職報告2300字
這一年，并非是一眨眼就過去的，也沒有日月如梭光陰似箭的感覺。一天，一天，又一天，踏踏實實的過；一事，一事，又一事，認認真真的做。因為想到事情做，所以就沒有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒有“光陰如捻指”的遺憾。
這一年，我們大家一起認真地做了好多的事。
做得最多的事就是推進“內(nèi)需教學”。思考——實踐，實踐——思考，所有老師都在有意無意之間思考著實踐著實踐著思考著。在教學中我們開始關(guān)注八大內(nèi)需，我們已積極使用“內(nèi)需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到，內(nèi)需教學已邁出了堅定的一步。11月2日—4日，在江蘇省語文特級教師論壇上我們學校八位老師展示了內(nèi)需式的教學課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內(nèi)需教學的一個典范，內(nèi)需式語文教學就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評，蘇州的孫校長半開玩笑半當真的說，想把這個唐老師挖過去，這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚馬敦文的課充滿激情，表揚韓紅野的課很精細，表揚周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課，足見我們的語文組長魅力。11月29日，“心橋杯”教育論壇，我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學。朱斌艷老師、周建秋老師、楊琴華老師、鄒箐老師的教學課讓來自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學。泰興的一名英語老師說，那個蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數(shù)學老師說，你們那個外地調(diào)來的老師的課上得很好呀，哪個外地調(diào)來的老師呀，我一打聽原來是碩放來我們學校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學爭了面子，感謝你。
堅持做的事就是“用愛心培養(yǎng)習慣”?！坝脨坌呐囵B(yǎng)習慣”是學校發(fā)展的主線，我們必須要堅持。大家可以看到，“3個生活習慣”讓我們的學生已多多少少有了一些變化：見人微笑、遇人問好的習慣非常好了，但需要我們老師要用微笑和問好來回應(yīng)；出門排隊，安靜走路，已有一個很好的基礎(chǔ)，但還需要一定的監(jiān)督和激勵來持續(xù)；勤撿垃圾，垃圾分類，在教室里還可以，但室外偶爾會出現(xiàn)難堪的場景，需要加強?！?個學習慣”讓我們的學生漸漸形成了良好的學習品質(zhì)，內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實效，各位老師要創(chuàng)新性去學生形成有特色的三本。“5個素養(yǎng)養(yǎng)成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設(shè)，這“五寶”要堅持，我們要真著眼于學生能養(yǎng)成一生有用的習慣。用愛心培養(yǎng)習慣不是一件容易的事，需要思考和創(chuàng)新，需要耐心和堅持。春學期的費芳芳，費雅君，華丹鳳，蔣亞珍，李丹，馬敦文，沈嬌，唐麗君，吳曉芳，張藝，周偉芬，朱斌艷，錢姣，小楊艷、楊家龍、俞之泓、徐勇建、惠嵐、郁毓十九個班主任老師加這學期的費芳芳，費雅君，韓紅野，華丹鳳，蔣亞珍，李丹，馬敦文，沈嬌，唐麗君，吳曉芳，張藝，周建秋，周偉芬，朱斌艷，錢姣，王妍，小楊艷，戴敏還有代班主任殷軍十九個班主任老師十分辛苦，在“用愛心培養(yǎng)習慣”上作出辛勤的勞動，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習培養(yǎng)習慣”的落實，韓紅野、李建明、周永良 、吳榮發(fā)、殷軍、朱小芳、陸建炳、過艷艷、丁愛萍、顏炳遲、華宏興、高麗平、張嵐、周育蕾、徐向前、司永明、顧孝華、顧?？?、鄒少兵、周錫峰、錢姣、小楊艷、楊子祥這些老師在顧學軍主任的統(tǒng)一策劃下，帶領(lǐng)指導學生參加社團活動，不管效果如何，至少表明我們學校在社團建設(shè)方面開始動起來了。當然下學期我們要進一步的調(diào)整和提升，保證社團活動的質(zhì)量。
正在推進的事是行政管理“361精細工程”。上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行；開會+不落實=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執(zhí)行力的公式，我們要好好揣摩。近期學校行政管理人員在認真落實“361”精細管理，值班當天，走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問題，了解學生六個方面課業(yè)負擔情況、教師教風情況、學習風氣情況、校園風氣情況、個人訴求、管理建議，蹲點一個班級，聽一節(jié)課，掌握班級管理情況，班級學習情況，教師內(nèi)需教學情況。每周周前會要一個一個的把“361”進行匯報，出現(xiàn)的問題由校務(wù)會成員立刻商討相關(guān)辦法。其實，這就是學校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。近兩個月來，“361”成效顯著，夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧?？敌ｉL、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真，仔細觀察，認真思考，及時記載，定期匯報，商量措施，有力的促進了學校有序有效管理。
天天在做的事是教育教學常規(guī)。abc三類作業(yè)，雙周一評，老師們都盡了很大的努力，從教務(wù)處張亞平老師的統(tǒng)計中可以看出，有那么多的老師精心設(shè)計作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時上報成績，為提高全校的教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)?；瘜W組陳鈐，陸麗蕓，吳曉芳，鄒春賢四位老師活躍的qq群就可以看到他們是如何的在精心設(shè)計作業(yè)；物理組戴敏，李靜燕，王東偉，吳學良，殷軍，夏娜，顧?？滴逦焕蠋焾F結(jié)的力量是多么強大，戴敏骨折了，殷軍做班主任，吳學良、顧?？捣謸锢碚n，李靜燕、王東偉、夏娜積極統(tǒng)籌作業(yè)；數(shù)學組金國東、鄒燕等十幾位老師一起創(chuàng)新設(shè)計個性化的內(nèi)需式學習記錄單；語文組司永明帶領(lǐng)所有語文老師積極做作文閱讀筆記，嘗試“烹調(diào)式”作文教學；英語組謝玉英組織英語老師開展“雙語比賽”獲得了一等獎；周永良、過艷艷、吳勤潔、楊艷帶的學科組的老師呀，教學常規(guī)扎扎實實，內(nèi)需教學也沒少用，連云港一個校長聽了尤文娟老師的課說，地理課像這樣上，學生怎么可能對地理不感興趣呢。
篇九 2023年10月份中學校長個人述職報告13400字
尊敬的各位領(lǐng)導
大家好！
—年來，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為清河中學負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，進一步擴大社會知名度而辛勤工作?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)
(一)堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。首先，要堅定信念。
信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致。帶領(lǐng)全校教職工深入學習“三個代表”重要思想和黨的__大精神。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導許多好的做法，探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理模式，學校每周堅持召開一次全體教師會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關(guān)系到每個清中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范，履行工作職責，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務(wù)，討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，聽取退休教師和家長代表的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女、老人生病等問題，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力，盡職盡責，身正為范。
(二)堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。
我始終狠抓教學中心工作不動搖，在這一年中繼續(xù)堅持“科研興?！?，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我校提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學，構(gòu)建教學、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，制定了求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育教學水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦農(nóng)村高標準中學目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會、教學示范課，學?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。
所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化，學校利用周六對全體教師進行計算機基礎(chǔ)知識和課件制作培訓，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設(shè)。德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設(shè)的水平，通過班級考評每學期評出文明班集體，通過開展爭當?shù)掠靶吮被顒樱蟠蟠龠M了校風校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了安全和諧的教育教學環(huán)境。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，與時俱進，不斷改進教育管理水平。師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵一環(huán)。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核。同時，師資建設(shè)更著重提高，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態(tài)度來對學校的各種具體情況進行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦法。全面深入的開展行風建設(shè)、師德建設(shè)，深化教職工內(nèi)部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務(wù)對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是清河中學得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關(guān)。為此，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，今天工作不努力，明天努力找工作，樹立服務(wù)意識和效益意識，學校辦學水平不斷提高。
謝謝大家！
：會計年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了，新的一年已經(jīng)開始。回顧一年來的工作，我處在局黨組和局長的正確領(lǐng)導下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新...
各位代表：大家上午好！__社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿，現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結(jié)匯報，如有不當之處，請大家批評指正。
申報小學高級職稱教師述職稿本人于__年畢業(yè)，__年8月至__年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與__年1月取得英語專業(yè)本科學歷。__年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。
20__年3月以來，本人按照園區(qū)黨委，分管辦公室、招商引資、項目建設(shè)、旅游、環(huán)保、統(tǒng)計、危房改造和齊山管區(qū)工作。我以科學發(fā)展觀、__大和__屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，堅持抓招商、引項目，抓管理、重防范，...
本人承蒙組織培養(yǎng)和群眾厚愛，__年擔任了__鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，分管農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、海洋與漁業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)以及生態(tài)環(huán)保等工作。一年來，在各級領(lǐng)導關(guān)心培養(yǎng)和同事們幫助支持下，較好地履行了工作職責，基本實現(xiàn)了崗位和角色意識的雙重轉(zhuǎn)換，現(xiàn)...
一、堅持把政治建設(shè)擺在首要位置，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。
一、強化制度建設(shè)，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ) 年初，在制定全年工作計劃中，堅持把創(chuàng)建滿意站所列為工作重點，圍繞創(chuàng)建目標，健全各項規(guī)章制度。從規(guī)范文明用語到熱心接待群眾；從政策宣傳引導到親自上門服務(wù)；從執(zhí)紀執(zhí)法檢查到嚴格規(guī)范收費；都有確明...
本人帶領(lǐng)班子成員認真依照崗位目標責任要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足全處大局，本著工作思路抓創(chuàng)新、基礎(chǔ)工作抓規(guī)范、重點工作抓特色、責任機制抓完善的原則，緊緊圍繞夯實基礎(chǔ)、提高水平、培育亮點、突破難點的黨建工作...
篇十 中學校長個人述職報告范例4550字
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)__小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并期望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，校園整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好校園，我自認為我個人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到校園工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。述職報告范文
第一、在處理關(guān)系上，用心營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所校園靠校長一個的潛力是遠遠不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、職責心較強的吳_、李_老師負責校園安全和業(yè)務(wù)工作。任_老師擔任教導主任，學科極有特色的閆_、張_、劉_老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動潛力的王_負責少先隊工作。閆_老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第__屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到校園各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是校園持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡潛力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們校園持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是校園工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。透過一年來的不懈努力，校園的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一長，我以身作則，率先垂范，每一天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都用心響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每一天到校園早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。個性是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠1，日記每兩天，全批全改。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于個性注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是用心開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，透過這種手拉手活動，為教師帶給了相互學習和交流的平臺，大家的教學潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學潛力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師透過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李_榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王_榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
（三）對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、帶給市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅僅僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
（四）扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。個性是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關(guān)愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅僅僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，校園少先隊工作有序開展，卓有成效。校園按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛校園、愛祖國的思想感情；我校利用午后課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等資料的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的用心性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在__小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的校園，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作校園的事、自己的事。如：我十分關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到校園大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家用心響應(yīng)，資料豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園
一年來，我們把校園安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每一天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全職責狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。在加快校園建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，透過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他校園相比還有很大差距和不足，個性是個人的教學理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我和我們校園一向追究的境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們?nèi)w教職員工務(wù)必以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
篇十一 中學副校長述職報告2500字
本人擔任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學校教學，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學教學。一年來，在鎮(zhèn)中心中學和學校吳校長的直接領(lǐng)導下，本人盡職盡責，遵紀守法，恪守學校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。
一、主要工作回顧
1、在校長的領(lǐng)導下，本人會同校委會人員，結(jié)合學校實際先后制定或修訂了學?！督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學校文件，為科學公正的評價教職工的教學工，激發(fā)教師的工作用心性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開家長委員會和教學開放日活動，邀請部分家長委員會成員深入學校，深入課堂，讓他們了解學校的管理細節(jié)，用心采納他們對學校提出的合理意見和推薦，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氛圍。
3、組織召開教代會，實行民主治校。學校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時，都透過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。
4、會同教務(wù)主任抓好教學工作。按照鎮(zhèn)中心中學提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學校構(gòu)建高效課堂實施方案》，先從中高年級入手，將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學經(jīng)驗有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學之中，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W生的學堂。
用心開展好每學期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動，活動中，每位講課教師要先說課再講課，然后組織課后達標測試，最后撰寫出課后反思。參與活動的教師透過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進一步的提升。
定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數(shù)，有反饋，有跟蹤。依據(jù)中心中學的新要求，本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進行了專項檢查和督促，幫忙老師們改善了教學。
抓好寫字教學工作，學期開學初，會同教務(wù)處制定了《寫字教學實施方案》，對各班的目前寫字狀況進行了調(diào)查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文教師為本班寫字教學的指導教師，班主任為職責人，對學生的作業(yè)書寫提出嚴格要求，構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機制，從學生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學生的不良寫字習慣，定期對寫字狀況進行檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動，促進了學生的書寫。
5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學期，圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標，先后開展了“好習慣伴我成長”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動；隊列隊形比賽；“祖國頌”教師演講比賽；“頌歌獻給黨”紅歌比賽；學生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，學生的禮貌禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風貌有了很大的提升；學生的群眾榮譽感有了很大的增強。
6、協(xié)助校長抓好校本培訓。結(jié)合寫字教學工作，讓學生寫好字，務(wù)必讓教師要先練好字。本學期，學校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展示評比；同時，鼓勵教師讀書富腦，鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學反思，學校為每位教師配發(fā)了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學靈感，留下自己的工作的點點滴滴。
二、工作思路及體會
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學校領(lǐng)導及群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。
在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中，我始終與吳校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
4、與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導處領(lǐng)導及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、自身存在問題
1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；
2、理論的學習和提高還有差距，工作水平有待進一步提高；
3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。
四、努力方向
1、領(lǐng)導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，個性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手。
回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導、老師、學生交一份合格的答卷。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
篇十二 有關(guān)中學校長述職報告2950字
尊敬的市局領(lǐng)導、尊敬的老師們、同志們：
作為首陽山一中的法人代表，現(xiàn)在我向大家作20__年述職報告，請予以審議，并希望得到同志們的批評與指正。
20__ 年在市局、鎮(zhèn)黨委、政府以及中心學校的正確領(lǐng)導下，我團結(jié)帶領(lǐng)全體師生進一步落實科學發(fā)展觀，通過全面抓教學，重點抓管理，突出抓課改，取得了學校教育和教學質(zhì)量的雙豐收，一中的對外影響進一步擴大，各項工作進展順利并圓滿完成，為全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。“竭忠盡智干事業(yè)，一心一意求發(fā)展”是我 20__年管理工作的突出特點。
“打鐵須得自身硬”，作為一中校委會的核心和班長，作為學校教育教學活動的主要決策者，我清醒地認識到：校長必須成為黨的教育方針和教育政策的模范執(zhí)行者，無論是個人修養(yǎng)，還是師德表現(xiàn)，都必須成為全體師生的標兵和楷模，校長的一舉一動都可能對師生產(chǎn)生重要的導向作用。為提高個人修養(yǎng)和職業(yè)道德水平，我在要求每位教師自覺加強學習和實踐的同時，自覺模范踐行市局《2號文件》和《八條禁令》，并在班子和教師中持久開展“敢于講硬話”活動。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會和全體教師會雷打不動，在會議上，我要求每位領(lǐng)導都要當眾檢討自己的工作得失，就自己的個人修養(yǎng)、師德表現(xiàn)、工作作風做嚴肅的批評與自我批評。在開展“敢于講硬話”活動中，我注意從學校生活中的點滴小事入手，深入剖析，不講情面。如一位教師20__年9月私下為學生征訂教學輔助資料，這一違規(guī)行為立刻就成為班子會和教師會上批評與自我批評的話題，這決不是小題大做，因為在一中校委會和教師隊伍中，批評成為一種特殊形式的團結(jié)，目的就在于維護整個班子和教師隊伍的純潔性和公信力。一年來，一中教師隊伍之所以團結(jié)一致充滿活力，就在于每位教師的個人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)都體現(xiàn)了教育發(fā)展先進性的要求，在于教師隊伍的思想教育活動能與時俱進地持久開展。
在學校管理中，我按照“人盡其才，才盡其用”的原則給每位領(lǐng)導進行了科學分工，按照“校長負責，分層管理，做主有權(quán)，當家有責”的管理思路進行有效管理。作為校長，我就重大校務(wù)活動所做出的每一項決策，既是領(lǐng)導班子集體智慧的結(jié)晶，也是教代會充分討論、反復論證的成果，決策過程嚴格按照“民主集中制”的原則進行，充分體現(xiàn)了教職工的愿望和要求。我沒有出眾的領(lǐng)導能力，但我對各位領(lǐng)導班子成員，對各位教師有的是理解、尊重、信任和支持。在一中的每一次校務(wù)活動中，各位班子成員都不是單打獨斗，都是以一個團結(jié)的整體去進行領(lǐng)導和組織。每一位教師在各自的教育教學工作中表現(xiàn)出來的才能形成了一中教師隊伍強大的戰(zhàn)斗力。我對教師隊伍的管理做到了以人為本，工作上是高標準嚴要求，不折不扣維護管理制度的尊嚴，生活上是無微不至的關(guān)心和愛護，每一位教師家中有了婚喪嫁娶之事或因病住院治療，我都會親率班子成員登門探視，把一中大家庭的溫暖及時帶給每一位教職工。
一中是我鎮(zhèn)唯一一所成建制初中，承載了全鎮(zhèn)六萬多父老鄉(xiāng)親的希望，作為一校之長，出于對學生人身安全和教育質(zhì)量方面的考慮，我對“責任重于泰山”這句話真正含義的理解深有感觸。一年中，周一至周五每天我都以校為家，晚上也堅持在校工作，從未脫離過工作崗位，從未因病在家呆過一天。在我的嚴格要求下，一中的班子成員無一日不堅守在校，領(lǐng)導和指導學校工作的正常運轉(zhuǎn)。一中范圍大，事務(wù)多，對我而言，犧牲雙休日、節(jié)假日休息時間到校工作是再也平常不過的事情，每到除夕之夜，當辭舊迎新鐘聲敲響之時，我都會拿起手機向輪值領(lǐng)導和護校值班老師表達新年的祝福，并感謝他們恪盡職守，這已經(jīng)成為多年來我的一種習慣。有時身為物役，要外出開會和聯(lián)系工作，但我的心無時無刻不念想在學校，總是抽空通過電話和班子成員交換工作意見。
一中的“四特”精神(特別能吃苦，特別能吃虧，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗)是我首先倡導的，在學校日常工作中，我有責任有義務(wù)身體力行以身作則，通過黨的教育和自我學習，我認為自己樹立的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是正確的，是牢固的。我常講一句話：校長的權(quán)力和面子是誰給的？是黨，是人民，是全校師生。主持一中全面工作十余年來，我之所以得到全體教師的有力支持，就在于我在廉潔自律方面常修為教之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到了“一不貪錢，二不貪物，三不貪榮譽”。
一中的財務(wù)、賬目管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”制度，有限的經(jīng)費除了必要的開支外，全部傾斜于教學一線，用于教學設(shè)備的添置、服務(wù)設(shè)施的改善和教研教改活動的開展。20__年，學?；ㄈ蝿?wù)繁重，在這方面的投入相對較多。在教師外出參加培訓、學習、交流等教學教研教改活動方面，更是不惜資金。我們先后組織部分青年教師到孟津、開封、鄭州等地知名初中聽課學習，使教師們獲益匪淺。青年教師通過分析研究，總結(jié)嘗試，不斷完善自己的課改模式，實踐和創(chuàng)造自己的教學風格。20__年7月，我校投入資金近萬元，派遣朱桃紅、薛娜平、宋志國三位老師赴上海參加由中央教科所主辦的“傳統(tǒng)文化與語文教學”年會。在這次年會上，由我校語文教研組21位課改實驗教師編寫的校本教材《洛陽歷史文化名人》獲得中央教科所教科研成果一等獎。學校的辦公用品、教學設(shè)備采購實行嚴格的購物審批、來物入賬、領(lǐng)物登記制度。在近八年的評模表優(yōu)中，我沒有一次參選，班子成員偃師市級優(yōu)秀教師無一參選，名額全部向一線及畢業(yè)班教師傾斜。我的手機因聯(lián)系工作所消耗的費用從未在學校報銷補助過一次。今天我可以負責任地講，十余年間我沒有接受過任何老師的一次賄賂。
“一個校長就是一所學校，一份耕耘就有一份收獲”。20__年一中全體師生在以我____校委會盡心盡力、盡職盡責的領(lǐng)導下，奮力拼搏，開創(chuàng)了學校喜人的穩(wěn)定局面，贏得了一項又一項崇高榮譽：班子成員團結(jié)務(wù)實，具有強大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;打造和形成了一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教職工隊伍，師生關(guān)系融洽和諧，教研教改氛圍濃厚;20__年8月，中招成績揭曉，我校統(tǒng)招升入省級示范性高中—偃師高中63人;升入職業(yè)學校學生數(shù)量居全市第二，受到市局表彰;20__年7月，我校在中央教科所“傳統(tǒng)文化與語文教學”課題上海年會上被授予“課題研究先進單位”;20__年3月，我校榮獲“洛陽市家長學校創(chuàng)建先進單位”;在20__年12月召開的教育工作會議上，我校被市局評為“偃師市08—__學年初中工作先進單位”、“偃師市 20__年職業(yè)類招生工作先進單位”、“偃師市綠色學校創(chuàng)建工作先進單位”;在20__年全市中小學春季田徑運動會上，我校代表隊獲得初中組全市第5名，在20__年12月份舉行的全市中小學籃球比賽中，我校男子籃球隊榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第2名，初中組第4名。20__年元月，在偃師市教育局教學評估和年終綜合評估中，評估組對我校的學校管理、特色教育、教研教改等工作交口稱贊;20__年上半年，我校圓滿完成了新校區(qū)二期工程建設(shè)任務(wù)，新教學樓、行政辦公樓如期竣工。與此同時，學校投入8萬余元，改造實驗樓，并建設(shè)了實驗室。20__年__月，我校順利完成“新農(nóng)村學校旱廁改造”項目工程的主體工程，現(xiàn)正準備進行設(shè)備安裝。20__年__月，我校申請的“學生宿舍樓”項目工程已獲得洛陽市發(fā)改委批復，現(xiàn)已完成立項，并先期進行了總面積達__余平米的學生公寓樓建設(shè)的地質(zhì)勘探和圖紙設(shè)計工作，預計投資200余萬元。20__年12月，我校與鎮(zhèn)政府就新校門建設(shè)工程的資金投入問題已初步達成意向，同時，在鎮(zhèn)、村、中心校支持下，我校拓寬校門前的道路工作也拉開了序幕，現(xiàn)征地工作已經(jīng)結(jié)束。
篇十三 中學副校長年度述職報告2150字
工作職責：
協(xié)作校長的工作，負責黨總支的組織工作，分管政教（德育）、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作，擔任高一級一個班的物理教學，任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導小組的組長，領(lǐng)導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
思想表現(xiàn)：
本人能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強，工作有沖勁、有干勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，定位準確，處理好與各方面的關(guān)系。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是：健康、祥和、有序，團結(jié)、奮發(fā)、高效。
工作情況（實績）：
（1）以“老深圳”的影響力，獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下，強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞，我積極介入另兩項“高難工程”，并最終取得圓滿解決。
（2）一是8年前的坣崗投資，共分四次足額清退了30多萬元本金，解決了部分老師（老寶中）的一塊心病；二是9年前的萬豐投資，足額清退了25萬元本金和部分利息，解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂，后人難于操作的難題。
（3）主持了我校教工第一套校服（定價為1700元）的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn)，最終獲得每套400多元的賠償，這直接導致了我校教工第二套校服（即運動套裝）的順利、快速購置。
（4）在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料（如組織方案、校史等……）必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會，也標志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
（5）成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目一新，主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少。
（6）負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn)，親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
（7）主持、策劃2000年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前，籌備工作進展順利。
（8）主持制定了“寶安中學教師學期（學年）考核評價標準”，“寶安中學教職工獎勵方案”，“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎(chǔ)上，順利籌組、召開了第7屆教代會，建起了有標準桌球臺的“教工之家”，也在a座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”，把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園，保證了校園的安全與安定。
（9）協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié)，大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學的成果。元旦前后，帶學校藝術(shù)團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
（10）積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊外出聽黨課，校內(nèi)培訓由周煥南團委書記主持，邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人，教師入黨4人，轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話，向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定，使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外，每季度按時足額收繳黨費近6000元。
（11）組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會，開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
（12）積極參與團隊和學生會的有關(guān)活動，在團員的思想教育，學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作，并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期，這方面必將有更大的動作。
（13）督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作，并將作為領(lǐng)隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
（14）負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語夏令營，參加了赴西部的新型“希望工程”“東西部少先隊員網(wǎng)上手拉手”活動，與青海省青海師大附中結(jié)對子，進行對口交流活動。
（15）作為市二屆人大代表（今年5月份已換屆），參與了對區(qū)公安局的評議，負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督，直至楊益南釋放與再就學為止；參加了深圳市供水、社會保險，寶安區(qū)水荒解決的視察，對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務(wù)教育問題進行了調(diào)研。
（16）教學上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精，教學要求源于課本，跳出課本并高于課本（公開課可以作證）。利用幾乎晚晚到校工作的機會，經(jīng)常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議（不記名），了解學生學習的現(xiàn)狀和對物理教學的需求，及時調(diào)整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺，在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足，課堂上師生感情融洽。因而，教學效果好，學生評價高。（上學期學生評教分高達96.4分，是年級的最高分，是科組的第二高分）
（17）以課間廣播操整頓為突破口，以制止學生騎摩托車為契機，積極培養(yǎng)和使用學生干部，通過一系列的檢查、評比，力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平，以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。
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篇十四 農(nóng)村中學副校長述職報告模板3250字
各位領(lǐng)導、各位老師：
過去的一學年，我校在上級的正確領(lǐng)導下，以迎省督導評估和特色辦學為目標，通過大力開展校本革命，扎實建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。
一、思想和學習情況
一年來，始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動，主講了師德報告，認真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學校完成好上級安排的各項工作。
工作中，作風民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴格按照文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學校民主理財小組和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。
遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。
充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分討論、通過。
管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會進行具體操作。
二、強化德育工作，開展校風，班風、學風建設(shè)
校風是一個學校的招牌，是立足的根本，也是學生成才的必要保證。我們十分重視校風建設(shè)，要求教師做到的自己首先做到，要求學生做到的，教師率先垂范。定時不定時的召開各種會議，研究學校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時解決，逐一落實，每周召開全校教師大會，通報學校情況及問題，共謀解決落實措施。
每周一下午召開一次班主任會議，及時了解學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，對于學生違紀事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。
通過大家的共同努力，校風、班風、學風基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團結(jié)協(xié)作，工作作風日益濃厚，學生熱愛學習，深入鉆研，不斷進步。
在學生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓班會，倡導學生“自主、自立、自律”，努力探求提高學生的自我管理能力。
加強行為習慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習紀律、衛(wèi)生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進了習慣的養(yǎng)成。下一學期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學改革的部分內(nèi)容。
三、積極推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細
1、強化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織教師經(jīng)常學習《教師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：
一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；
二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；
三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。
一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時到學校上班，并且到學校后，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學校、愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
另一件事是督導評估驗收前，負責各室管理的教師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。
2、完善制度，做到嚴肅化和人性化的協(xié)同
在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調(diào)制度的嚴肅性，
一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。我校從去年開始實行指紋簽到，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同。在落實考勤制度時能詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結(jié)。
根據(jù)學校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質(zhì)量的提高。
冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。
3、細化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學
精細化管理要注重細節(jié)，把小事做細。學校每天安排有值日教師，負責上、下學、衛(wèi)生、紀律、安全、養(yǎng)成教育檢查，及時總結(jié)，及時公布，及時彌補提高。我和教務(wù)處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學管理規(guī)范化。堅定不移地堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學的質(zhì)量。
針對我校學生整體水平不高的特點，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個要求，并且要求教師做到“少講”，學生做到“多說”。這樣的課堂教學我們今后還要進一步改進，力爭讓學生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”。同時開展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”_制度，提高教師授課水平。
強化初三教師集中研討，堅持每兩周就集中初三教師進行一次研討，重點研討復習的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。
今年我校普通班30名同學中被縣一中截留二名，中考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分數(shù)較去年增長了30余分。
4、加強學習、提高教學理念。
我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學習活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學習、觀看優(yōu)秀課例談體會、公開課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。
我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供教師學習等，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法。同時開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學期必須上一節(jié)匯報課，給實習大學生上一節(jié)示范課。通過上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
四、大力提高軟硬件水平
1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進行了意見征求，召開了校委會和教代會討論，制定了詳實的迎檢準備方案，各項工作責任到人，要求按時高標準的完成。
全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中，我校投資3萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化。
投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學生進行了多次培訓，使迎檢各項工作都非常到位。
2、為進一步加強特色學校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進一步充實了訓練用的專用器材。
五、抓實安全不放松
今年上半年全國安全形勢異常嚴峻，學校上下一片緊張氣氛。我校積極落實上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強校園內(nèi)巡邏和值班。
加強了對教師和形勢感知教育，對學生加強了安全教育和防生演練，重點強調(diào)學生在遇到不可知的安全問題時，教師不在身邊時的自救知識，使學生掌握了基本的自護、自救、逃生和報警的方法。同時，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進行排查，防止危險物品進入學校。
可以說，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當?shù)脑鷮嵉模行ьA防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。
六、未落實好的工作和下一步改進
1、探討在實施績效工資等新形勢下，對學校管理的新要求，學校制度與機構(gòu)的進一步改革。
2、建立教師合作型團體，讓團體的合力得到進一步體現(xiàn)，今年的初三團體就是一個很好的例證。
3、創(chuàng)新意識不夠強。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，工作還不夠主動、大膽。
4、加強對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點。
5、加強對特長生文化課教學的改革，做好適應(yīng)學生特點的重大轉(zhuǎn)變。
6、加強對校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題。
各位領(lǐng)導、老師們，嚴于律己，率先垂范，以身作則，自覺接受各級領(lǐng)導和廣大教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。
最后，感謝領(lǐng)導和老師們對我工作的支持！
篇十五 中學校長個人述職報告1400字
大家好！
工作又到一年，作為主管教學工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。
本學年校園進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，用心推動初一課改教學的發(fā)展。
(三)抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手狀況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定校園青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
201_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。、
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家！
