篇一 優(yōu)秀法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字3100字
2023年4月23號(hào)05級(jí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生開始了實(shí)習(xí)課程。整個(gè)活動(dòng)分為以下幾個(gè)內(nèi)容：一、法院旁聽;二、參觀監(jiān)獄;三、聽兩次學(xué)術(shù)講座。
本次實(shí)習(xí)共計(jì)一周時(shí)間，4月24日上午9：00，我系05級(jí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)走進(jìn)武進(jìn)區(qū)人民法院，旁聽了一個(gè)刑事案件的審判過程，真正將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)務(wù)相結(jié)合，可謂受益匪淺。
在法院門外等候進(jìn)去的時(shí)候看到電子公告欄里滾動(dòng)出一個(gè)個(gè)案件，合同糾紛，盜竊案，搶劫案，普通民事糾紛，總之法庭的日程被排的滿滿的。
我們旁聽的這個(gè)案件是一個(gè)典型的轉(zhuǎn)化性搶劫，此案本來是一個(gè)很簡單的詐騙案件，但由于罪犯再實(shí)施詐騙過程中又對(duì)被害人實(shí)施了人身暴力行為，因此轉(zhuǎn)化成了一個(gè)搶劫案件。搶劫罪是以非法占有為目的，當(dāng)場使用暴力，脅迫或其它方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。搶劫罪侵犯的客體具有復(fù)雜性，一方面，行為非法取得財(cái)物，侵犯他人所有權(quán);另一方面，行為人侵犯了他人的人身權(quán)利，這也是搶劫罪區(qū)分其它犯罪的主要標(biāo)志，但是，行為人的根本目的是劫取財(cái)物，侵犯他人的人身權(quán)利只是一種行為手段。
根據(jù)刑法第269條的規(guī)定(犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰)，盜竊、詐騙、搶奪罪可以轉(zhuǎn)化為搶劫罪，依第269條處理必須具備以下的法定條件：1、行為人必須是先犯盜竊罪，詐騙罪，搶奪罪，而不能是先犯其它罪，這是適用該條的前提條件。第263條雖然使用了盜竊，詐騙罪，搶奪罪的表述，并不意味著行為事實(shí)上已構(gòu)成了犯罪，即不應(yīng)對(duì)先實(shí)行行為的數(shù)額作任何限制。2、依照法律的規(guī)定，行為人在先實(shí)行盜竊，詐騙，搶奪行為后，還必須當(dāng)場使用暴力，或者是以暴力相威脅。這也是轉(zhuǎn)化型搶奪罪的關(guān)鍵特征。3、行為人在當(dāng)場使用暴力或以暴力相威脅的目的，是為了窩藏贓物，抗拒抓捕或者是毀滅罪證，這是轉(zhuǎn)化型搶劫的主觀條件。這是犯罪主客觀統(tǒng)一的特定內(nèi)容。在典型的搶劫罪里，行為人實(shí)施暴力或暴力相威脅的目的，不是為了窩贓、拒捕或毀證，而是直接要求非法要求獲得財(cái)物，也就是侵犯人身行為是取財(cái)行為的手段，而轉(zhuǎn)化的搶劫罪里的暴力或威脅行為并不具有這種功能，行為的實(shí)施者也不具有這樣的目的，而只是為了窩贓、拒捕、毀證。這種特定的主觀條件是與刑法第269條的客觀條件相輔相成的。我們所聽的案件中犯罪嫌疑人所實(shí)施的暴力行為目的正是為了拒捕。關(guān)于搶劫罪的既遂未遂問題，搶劫罪在刑法中歸類為侵犯財(cái)產(chǎn)罪，應(yīng)從被害人是否喪失對(duì)財(cái)產(chǎn)的控制作為既未遂的標(biāo)準(zhǔn)，我們所聽的案件是屬于犯罪未遂。在旁聽的案件中，犯罪嫌疑人還因刑滿釋放不滿五年，構(gòu)成累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但又因犯罪未遂和認(rèn)罪態(tài)度較好可以從輕或減輕處罰，因此被處有期徒刑四年，并處罰金四千元。通過這次旁聽，加深了我們對(duì)搶劫罪理論的認(rèn)識(shí)。
審理結(jié)束后，刑事庭的陳法官與我們做了一個(gè)簡短的交流。當(dāng)他提到常州的大學(xué)生犯罪率時(shí)我們不禁咋舌，但這些人走上犯罪道路幾乎都是法制意識(shí)淡薄，“一時(shí)沖動(dòng)”毀了自己的美好人生。陳法官也對(duì)我們法學(xué)專業(yè)的同學(xué)寄予了殷切期望，希望我們能為我國的司法進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
4月25號(hào)，我系05級(jí)法學(xué)專業(yè)以及08、09級(jí)社會(huì)工作專業(yè)的同學(xué)走進(jìn)常州監(jiān)獄參觀。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)溧陽竹簀，一到那里我們看到的不是那種想象中的充滿著瘴氣的陰森，而是一個(gè)風(fēng)景秀麗的充滿著現(xiàn)代氣息的監(jiān)獄。首先，由常州監(jiān)獄教育科高科長給我們介紹常州監(jiān)獄的情況，高科長還給我們講解了對(duì)犯罪分子如何教育之類的以及民警的工作制度和他們與武警的職權(quán)分工。其次，在高科長給我們講完之后，還給我們安排了三名服刑人員給我們做報(bào)告，主要講他們是如何淪為階下囚的慘痛經(jīng)歷。
在這三個(gè)服刑人員的演講中，我很清楚的感到他們的聲音在顫抖，都是被判8年以上??！在他們演講時(shí)我自己也不時(shí)的生起陣陣寒意，青春年華要在監(jiān)獄中度過，真的很悲慘，無論怎樣都彌補(bǔ)不了了?。〖乙膊怀杉伊?，老奶奶眼睛都哭瞎了，可這又能怪誰？最重要的就是法制意識(shí)淡薄和沒有加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)！他們的年齡和我們相差不大，我相信還有相當(dāng)多的大學(xué)生的思想狀況也比較混亂，也可能會(huì)走向犯罪道路，周邊學(xué)校在去年曾發(fā)生過刑事案件，在與陳法官交流時(shí)他也提到目前的大學(xué)生犯罪率上升的問題，這個(gè)應(yīng)當(dāng)值得我們關(guān)注。還有讓我們感觸比較深的是，兩個(gè)男服刑人員說自己都是受《古惑仔》的影響，我們國家文化部門應(yīng)該重視對(duì)文化市場進(jìn)行監(jiān)督管理，防止不良文化對(duì)社會(huì)的影響，特別是對(duì)青少年的影響！
在聽完講座，吃完午飯后，我們集體爬山，這是一個(gè)鍛煉身體的很好機(jī)會(huì)，在野外呼吸新鮮空氣的感覺不錯(cuò)。在爬山的過程中也遇到一些困難，只要你看準(zhǔn)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持，你就一定會(huì)達(dá)到你自己的目標(biāo)。我們男生做的挺紳士的，幫女生提包拿衣服，大家互相幫助互相鼓勵(lì)，這種同學(xué)情誼很珍貴！
最后，我從中得到了寶貴的啟示：1.要謀劃人生目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;2.青年時(shí)期要勇于拼搏，努力學(xué)習(xí)，打好人生根基。
4月26日上午8：30，在w8階，常州市公安局劉局長為我系05級(jí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)作了一場有關(guān)人才成長的報(bào)告。劉局長將人才成長的理想模式比作一棵智慧之樹，提出人才培養(yǎng)應(yīng)崇尚一種精神，即“高度的智力活動(dòng)，大膽的涉險(xiǎn)品格，深?yuàn)W的研究內(nèi)容和浪漫的樂天主義相結(jié)合”的哥本哈根精神。
一、 人才成長的理想模式。
1、 馬列哲學(xué)是根，根深樹大，要求“通”，領(lǐng)會(huì)本質(zhì)、站穩(wěn)立場。
2、 基礎(chǔ)知識(shí)是桿，桿粗身壯，要求“實(shí)”，扎實(shí)鞏固、舉一反三。
3、 專業(yè)知識(shí)是枝，枝繁葉茂，要求“精”，一專多能、過人之處。
4、 社會(huì)知識(shí)是葉，多多益善，要求“博”，廣博深邃、觸類旁通。
5、 獨(dú)立思考是脈，經(jīng)脈暢通，要求“強(qiáng)”，不惟書本、不惟權(quán)威。
二、 實(shí)現(xiàn)成長的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。
堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，腳踏實(shí)地地去干，親勘現(xiàn)場，掌握細(xì)節(jié)，詳析信息。
1、 堅(jiān)持崇高科學(xué)的精神，實(shí)事求是去干，尊重事實(shí)，尊重知識(shí)。
2、 堅(jiān)持創(chuàng)新思維的習(xí)慣，滿懷濃厚的興趣去干。
三、 人才成長的三個(gè)階段。
1、將知識(shí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能力優(yōu)勢。
2、將專業(yè)優(yōu)勢擴(kuò)大為綜合優(yōu)勢。
3、將已有優(yōu)勢發(fā)展為前瞻優(yōu)勢。
講座歷經(jīng)三個(gè)多小時(shí)，可在劉局長生動(dòng)的穿插自己從事刑偵工作幾十年親自辦的多個(gè)案件中，同學(xué)的熱情一直不減。一個(gè)個(gè)案子，劉局長總能提煉出一些人生哲學(xué)，很是讓我佩服。我感覺司法工作關(guān)鍵是對(duì)證據(jù)的應(yīng)用，對(duì)證據(jù)不偏聽偏信，要運(yùn)用自己的頭腦來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。最后劉局長送我們一句話：學(xué)好哲學(xué)，終生有道。我想我們會(huì)慢慢品出這句話的內(nèi)在含義。
4月27日，武進(jìn)區(qū)人民法院行政審判庭的何庭長為05級(jí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)作了一次精彩的演講。何廳長圍繞行政訴訟的基本原則、管轄、行政訴訟當(dāng)事人、舉證責(zé)任和行政訴訟證據(jù)的立法種類以及財(cái)產(chǎn)保全等問題，結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，向同學(xué)們講訴了行政審判中的現(xiàn)實(shí)以及實(shí)踐中的運(yùn)用。使我們對(duì)行政審判有了一個(gè)具體的了解。
本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到理論與事實(shí)的差距，更加明確了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與目的。我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語也有了進(jìn)一步的掌握，拓展了書本知識(shí)，在實(shí)習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一周的時(shí)間里，我深深的體會(huì)到了知識(shí)的重要性，基本上了解了開庭的具體操作細(xì)節(jié)，掌握了刑事案件和行政案件庭審的程序。
至此我們09級(jí)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)告一段落，我從中學(xué)到了學(xué)到了許多，懂得了不少法律知識(shí)，也體會(huì)到了法律是需要通過實(shí)踐來捍衛(wèi)。
最后，向?yàn)槲覀儗?shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的人民法院和監(jiān)獄的工作人員及我的老師們致謝！
篇二 優(yōu)秀法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2900字
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年10月11日至11月11日
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（3）實(shí)習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（4）實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
（5）實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用；學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
（1）單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（2）單位簡介（自按）：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1．在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的現(xiàn)狀。
2．在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。
3．在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
本人于20__年10月11日至20__年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有（行使）較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門（涉及保密工作，具體部門不便說明）了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán)；公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益；2、瀆職類犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù)；3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
實(shí)習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中，在對(duì)瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對(duì)案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐__的問題，在老師的幫助下，對(duì)我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會(huì)逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào)、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯。
實(shí)踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”、村官，個(gè)人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè)；其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng)；再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件。
通過此次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)司法實(shí)務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng)。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
篇三 法學(xué)專業(yè)本科生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告2700字
法學(xué)專業(yè)本科生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
為了努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們利用假期的時(shí)間到律師事務(wù)所進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。律師事務(wù)所接受刑事、民事、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬，實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)課堂上所學(xué)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)新體會(huì)。
我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作；庭審前的準(zhǔn)備工作，即為律師的開庭審理案件做好準(zhǔn)備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成；在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書；進(jìn)行或輔助進(jìn)行調(diào)查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開拓工作。
在實(shí)習(xí)中，我們主要做了下列工作：
1、學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，然后請(qǐng)律師審查并給予指導(dǎo)。我們邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯(cuò)誤，所以一遍遍的檢查核對(duì)就在所難免了。由此我們也體會(huì)到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
2、旁聽案件。對(duì)案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)?；顒?dòng)中我們參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面。
3、還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體會(huì)到辯護(hù)律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對(duì)律師向被害人、證人取證有很多限制。
4、其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們配和書記員們，幫忙做一些力所能及的事情。
5、空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我們最有體會(huì)的是參加了案件的開庭審理，細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。
為加強(qiáng)和鞏固實(shí)習(xí)效果，我們做了以下事情：
一、循序漸進(jìn)。實(shí)習(xí)階段一般時(shí)間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對(duì)此，我們從整理卷宗，打號(hào)，蓋章，整理案件的`資料，復(fù)印材料，送文件等一般雜務(wù)開始，然后通過參加庭審旁聽，填寫與修改法律文書，熟識(shí)程序的全過程。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我們的疑問。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對(duì)此，我們抓住每一次機(jī)會(huì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識(shí)向踐行的轉(zhuǎn)化。
三、階段總結(jié)。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì)，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知，才是真正的收獲。及時(shí)與不同實(shí)習(xí)單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習(xí)心得，及時(shí)分析實(shí)習(xí)中存在的問題，并切實(shí)采取相應(yīng)的措施。
這次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。其一，它提供了一個(gè)檢驗(yàn)了自己二年來所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，使我們在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)也得到鞏固和加深，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。它使我們對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。其二，它開闊了我們的視野，給我們展現(xiàn)一個(gè)全新的現(xiàn)實(shí)世界。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了大量案件事實(shí)，對(duì)執(zhí)行程序有了近一步認(rèn)識(shí)，對(duì)程序問題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。其三，我們還結(jié)交了許多律師，他們對(duì)于我們的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我們理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理。我們還能和朋友們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，作為一個(gè)大學(xué)生，我們竭力做到最好。
但是由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì)，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是，深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。二是，沒有機(jī)會(huì)參與具體案件的辦理，對(duì)案件的分析相對(duì)較少。
這一個(gè)月，我們學(xué)到了很多，也深知要學(xué)的還有很多。
我們感謝在這里我們所接觸到的每一位律師！多謝他們不倦的提攜與教誨，多謝他們言傳身教的表率，多謝他們亦師亦友的長者風(fēng)范，才使我們有了如此匪淺的受益。我們珍惜在這里所得的每一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)與真知，這將是我們一生的寶貴財(cái)富。
以下僅僅是自己的心得體會(huì)，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議，也許卑之無甚高論，但總歸是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知：
第一，我們在討論某個(gè)案件的重要問題時(shí)應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點(diǎn)，實(shí)踐之中又傾向于那種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)的掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。
第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)于在法庭上辯護(hù)很有幫助的。也對(duì)于日后分析案情也有很大的幫助。
第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，在理論和實(shí)踐中把我們的知識(shí)運(yùn)用到了最佳。但是，我們的缺點(diǎn)也暴露無遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。總之，一段快樂的實(shí)習(xí)給我們的人生注入了更加豐富的血液，為我們的法律職業(yè)者之夢打下了良好的基礎(chǔ)。
法學(xué)專業(yè)本科生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
篇四 精選法學(xué)專業(yè)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告2850字
一、實(shí)習(xí)概況
我在瓊山區(qū)人民檢察院實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，實(shí)習(xí)的過程中，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)用于現(xiàn)實(shí)生活中的具體案件。在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)過程中，我雖順利完成了每一項(xiàng)任務(wù)，收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了許多問題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門，可是說是窗口，大多數(shù)案子都是從這里開始的。這個(gè)部門的工作職責(zé)就是負(fù)責(zé)并受理公民的舉報(bào)、控告和申訴;受理公民的報(bào)案、舉報(bào)、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對(duì)舉報(bào)線索進(jìn)行分流或初查，對(duì)分流到本院各業(yè)務(wù)部門及基層檢察院的舉報(bào)線索和控告、申訴進(jìn)行催辦、督辦;依法復(fù)查由本院管轄的申訴案件并負(fù)責(zé)抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負(fù)責(zé)實(shí)施保護(hù)、獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)人等等。期間，我們接待了很多來舉報(bào)、申訴的群眾。對(duì)于屬于檢察院管理的案件進(jìn)行了登記、分流;對(duì)于沒有管轄權(quán)的案件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)給予一定的解釋和回答，再告知其應(yīng)該找的有關(guān)部門。例如：一個(gè)老人敲開了控申科的門，說要申訴。他的兩個(gè)兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無人管，現(xiàn)在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚(yáng)言要養(yǎng)老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關(guān)系(老大和老二之間有過節(jié))，這讓老人忍無可忍。以前曾因贍養(yǎng)糾紛訴至法院過，判決兩兒子輪流贍養(yǎng)老人，可至今未能實(shí)現(xiàn)。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對(duì)此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執(zhí)行局申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。
舉報(bào)控申科的工作繁雜又是規(guī)范化的，不能憑個(gè)人任意發(fā)揮。在這過程中我學(xué)會(huì)了登錄檢察院個(gè)人系統(tǒng)處理文件，雖然操作程序開始時(shí)有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個(gè)嘗試的結(jié)果。待領(lǐng)導(dǎo)把文件批示下來后，就需要我進(jìn)行分類處理，包括舉報(bào)和控申的材料，打印登記表并分類整理儲(chǔ)存，在系統(tǒng)上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫相關(guān)信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區(qū)分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區(qū)分之后要在信封上打印寄信的地址;區(qū)分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區(qū)分舉報(bào)和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號(hào)以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話還要復(fù)印與登記表一起儲(chǔ)存，不得遺失。在月末，需要對(duì)本月的登記情況做一個(gè)匯總即做報(bào)表。雖然不需要像專業(yè)會(huì)計(jì)那樣一步一步地計(jì)算，但也需要一絲不茍，填寫登記卡，有舉報(bào)和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報(bào)表的制作，移交領(lǐng)導(dǎo)簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實(shí)習(xí)生活，我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，提高了自己在法律方面的認(rèn)知能力。
二、思想及業(yè)務(wù)收獲
每個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我都會(huì)有一點(diǎn)出奇的收獲。不知道其他同學(xué)有沒有同感。我所在的控告申訴科是人民檢察院的窗口，又是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是來信來訪者舉報(bào)和申訴的第一站，是群眾維護(hù)自身合法權(quán)益的重要部門，同時(shí)與本院其他部門以及基層檢察院保持密切聯(lián)系，以配合檢察院各項(xiàng)工作的開展與完成。所以，舉報(bào)控申科在檢察院擔(dān)任重要角色，不可或缺?？厣昕谱龅搅藢?shí)事求是，有錯(cuò)必糾，維護(hù)了司法公正和當(dāng)事人的合法權(quán)益，樹立了檢察機(jī)關(guān)的良好形象，贏得了人民群眾對(duì)檢察工作的理解與支持。 處理集體訪、告急訪是政法機(jī)關(guān)的頭等大事，也是檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)。在控申工作崗位上，科長他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保護(hù)好人民群眾的利益作出了積極貢獻(xiàn)?？厣旯ぷ魇巧却埃箼z察機(jī)關(guān)與人民群眾的關(guān)系連得更緊了。
在接訪室，我們看到前來為維護(hù)公平正義為維護(hù)自己合法權(quán)益的群眾，他們對(duì)法律懷著崇高的敬意，希望法律能為他們排憂解難、能給他們最滿意的答復(fù)。我們不能為他們解決問題，因?yàn)槲覀冎皇菍?shí)習(xí)生，沒有實(shí)際操作能力，但在與他們交談的過程中我們發(fā)現(xiàn)老百姓對(duì)法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對(duì)法律的運(yùn)用不當(dāng)造成老百姓的權(quán)益得不到維護(hù)、犯罪分子得不到應(yīng)有的懲罰，社會(huì)秩序還是如此混亂，和諧社會(huì)更是遙遙無期，他們氣憤、失望地來到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律律的運(yùn)用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關(guān)鍵在于運(yùn)用法律的人。
千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。(
對(duì)于自己這樣即將進(jìn)入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。
三、實(shí)習(xí)中存在的問題
在實(shí)習(xí)過程中有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
四、實(shí)習(xí)建議
高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
篇五 法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2600字
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的金明區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
二0一六年三月十二日到四月二十日間我在__市__區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，短短一個(gè)多月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有三十多天，但這三十多天來卻感觸頗深。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)由河南大學(xué)法學(xué)院和金明人民法院共同安排的。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門口向值班的法警問了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。到了大樓門口，政治部的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門口等候我們，我們小組長遞上學(xué)校開的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來意后對(duì)我們來實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。
我被分在了執(zhí)行局，這對(duì)我是有點(diǎn)難度，在學(xué)校的時(shí)候我們偏重于學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，平時(shí)我的興趣和愛好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是刑法，可執(zhí)行局側(cè)重于程序操作方面，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的少，而且更是缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看來這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著當(dāng)事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解。同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、執(zhí)行局的職責(zé)
(一)、貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行國家法律、法規(guī)，落實(shí)上級(jí)法院和本院制定的工作制度。
(二)、執(zhí)行下列生效法律文書：
1、人民法院民事和行政判決、裁定、調(diào)解書;民事制裁決定、支付令;刑事附帶民事判決、裁定、調(diào)解書;
2、依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的非訴行政案件;
3、我國仲裁機(jī)構(gòu)作出的仲裁裁決和調(diào)解書;人民法院依據(jù)《______仲裁法》有關(guān)規(guī)定作出的財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全裁定;
4、公證機(jī)關(guān)依法賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書;
5、經(jīng)人民法院裁定承認(rèn)其效力的外國法院作出的判決、裁定及國外仲裁機(jī)構(gòu)作出的仲裁裁決;
6、法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。
(三)、負(fù)責(zé)起草本院向同級(jí)人大報(bào)告執(zhí)行工作情況的材料。
(四)、開展執(zhí)行調(diào)研，總結(jié)執(zhí)行工作經(jīng)驗(yàn)，探索執(zhí)行工作新方法，做好執(zhí)行信息工作。
(五)、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)過程情況簡介
(一)、禮貌待人
和人接觸首先要有禮貌，不論是對(duì)師長還是同事。只有對(duì)人有禮貌，才能被人所接受。試想，如果一個(gè)人對(duì)自己沒有禮貌，態(tài)度蠻橫或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在執(zhí)行局實(shí)習(xí)，那里的法官都很喜歡我，因?yàn)槲液苡卸Y貌，見到人都點(diǎn)頭問好，給老師們留下了好印象。就是在審判庭或者法警隊(duì)，我也會(huì)禮貌地向法官和法警們打招呼問好，所以大家都認(rèn)識(shí)我。當(dāng)然，也有碰上不理睬我的，但是我沒有覺得丟人或者覺得自己自作多情，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一個(gè)人的素質(zhì)最基本的內(nèi)容，我做到了，我就是成功的，是文明的。法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！
(二)、自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。經(jīng)過實(shí)習(xí)之后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我在實(shí)習(xí)期間一般是從事書記員的工作，平時(shí)在工作只是打打裁定書、公告，填寫一些協(xié)查表、委托書等，都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是實(shí)際上，這些都藏著很多知識(shí)，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了。比如說打一份裁定書，就會(huì)涉及到一個(gè)案件的實(shí)體和程序問題：為什么要打裁定書？這是一份什么裁定？在什么時(shí)候什么情況下要打這個(gè)裁定？這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書，按照老師說的打完就完了。在執(zhí)行局，執(zhí)行的都是生效的法律文書，執(zhí)行的時(shí)候并不審查審判的過程，那是否意味著所有的判決都是對(duì)的呢？這就要自己自覺、主動(dòng)地去翻閱案卷，看看審判的實(shí)體部分，了解案件的內(nèi)容。所以，在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的同時(shí)，也可以自學(xué)審判的方法。自學(xué)還包括工作的靈活性。老師教過的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。
(三)、工作辛苦
由于學(xué)校宿舍離法院較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床然后騎自行車去上班，就算刮風(fēng)下雨的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候法院案件多，晚上得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天大多是坐著對(duì)著電腦打打字，或者和老師去跑銀行、房產(chǎn)局、車管所，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給案件帶來巨大的麻煩或給當(dāng)事人的利益帶來損失，所以還是得認(rèn)真完成。老師不在的時(shí)候要接電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些當(dāng)事人不友好的語氣或者重復(fù)的詢問。有時(shí)候執(zhí)行局接到一些非訟案件，不如計(jì)劃生育，要凌晨一兩點(diǎn)鐘出發(fā)，到鄉(xiāng)下去收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，道路崎嶇，眼睛犯困，蚊子叮咬……
執(zhí)行法官這個(gè)工作真的很辛苦。
篇六 2023法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2950字
2023法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年10月11日至11月11日
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（3）實(shí)習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（4）實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
（5）實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用；學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
（1）單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
（2）單位簡介（自按）：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1．在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的現(xiàn)狀。
2．在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。
3．在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
本人于2023年10月11日至2023年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有（行使）較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門（涉及保密工作，具體部門不便說明）了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán)；公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益；2、瀆職類犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù)；3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
實(shí)習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中，在對(duì)瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對(duì)案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐__的問題，在老師的幫助下，對(duì)我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會(huì)逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào)、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯。
實(shí)踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”、村官，個(gè)人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè)；其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng)；再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件。
通過此次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)司法實(shí)務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng)。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
篇七 法學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3500字
實(shí)習(xí)前言
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的__司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 __年_月_日至__年_月__日，我在__司法所進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年法學(xué)?？茖W(xué)習(xí)的知識(shí)水平。
通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;發(fā)揮著維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定、保障市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用?；鶎铀痉ㄋ木唧w任務(wù)是：
(1)協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作;
(2)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作;
(3)指導(dǎo)管理基層法律工作;
(4)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;
(5)組織開展普法宣傳和法制教育工作;
(6)組織開展對(duì)刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作;
(7)參與社會(huì)治安綜合治理工作;
(8)完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關(guān)工作。
實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對(duì)象的不確定和工作對(duì)象情緒的不穩(wěn)定。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計(jì)劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎？我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長期工作需要司法工作者的不斷努力。
二、 指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作
基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門(如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、 法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，<蓮山 課件 >但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
四、 安置幫教
安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義：一是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教;二是對(duì)刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。
實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實(shí)幫教工作;三是對(duì)外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。
刑釋人員作為社會(huì)的特殊群體，面對(duì)生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會(huì)的寬容是他們的渴望;社會(huì)的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì)障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機(jī)率消除社會(huì)不安定因素。他們?yōu)樽约涸?jīng)的過錯(cuò)付出了慘重的代價(jià)，他們贖清了他們曾經(jīng)所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們？
五、 參與人民調(diào)解工作
人民調(diào)解，是指人民群眾運(yùn)用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德規(guī)范為依據(jù)，對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)?！爸笇?dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，調(diào)處民間糾紛;指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作;解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛，設(shè)立協(xié)調(diào)方案，調(diào)防結(jié)合，落實(shí)協(xié)調(diào)措施;承辦上級(jí)交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì)在全鎮(zhèn)實(shí)施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對(duì)法律知識(shí)的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識(shí)后矛盾糾紛就會(huì)得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律？我們送法下鄉(xiāng)，送什么法？送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》？送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
通過實(shí)習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”;再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。
人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí)，最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識(shí)。
通過為期五周的實(shí)習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過實(shí)踐對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響，解決問題時(shí)不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習(xí)中由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。
篇八 法學(xué)專業(yè)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告2000字
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20__年_月_日至_月_日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意！實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德！。
再實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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篇九 法學(xué)專業(yè)個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告1150字
法學(xué)專業(yè)個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告
法學(xué)c101班 某某 學(xué)號(hào)：
1、綜述
這一周我們法院的工作任務(wù)加重了，所以，我們很忙。
2、主體
為了規(guī)范法庭審理程序，嚴(yán)肅法庭紀(jì)律，建設(shè)新的法庭面貌，這周__縣法院開設(shè)了8個(gè)觀摩庭，由院領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。我抽空觀看了3個(gè)觀摩庭，從中學(xué)到了不少知識(shí)。
我觀看了一個(gè)刑事案件的觀摩庭和兩個(gè)民事案件的，刑事案件觀摩庭是我實(shí)習(xí)的刑庭開設(shè)的，審理的是一個(gè)危險(xiǎn)駕駛的案件，由于工作忙，我沒有去看。不過兩起民事案件我都看了，從觀摩過程我深刻體會(huì)到了民事案件審理的繁瑣，有一個(gè)案件是關(guān)于交通肇事的民事賠償，原告僅僅陳列證據(jù)就用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這還不算被告方查看證據(jù)，整個(gè)賠償案審理用了足足兩個(gè)小時(shí)。另一個(gè)案件是關(guān)于離婚的案子，雙方當(dāng)事人沒有申請(qǐng)回避，案件適用的是簡易程序，但這也用了一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)楸桓娣降拇砣?，也就是被告的父親是一個(gè)老農(nóng)民，不懂得法律審理的程序，讓他發(fā)表意見的時(shí)候總是重復(fù)事實(shí)、不論述觀點(diǎn)，耽誤了很長時(shí)間，這起案件雖然原告堅(jiān)持要離婚，但最終法庭根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，加之為了維護(hù)家庭的和諧，保障孩子的健康成長，判處了不予批準(zhǔn)離婚。
除了觀摩這幾起庭審，我們這周還去看守所開了一個(gè)簡易的法庭，審理了一起危險(xiǎn)駕駛案件，這起案件的被告人是有些冤枉的，他在案發(fā)當(dāng)天喝了很多酒，對(duì)方騎著摩托車向他開來的時(shí)候他進(jìn)行了躲避，但是最終輛車還是撞在了一起，導(dǎo)致對(duì)方當(dāng)場死亡。這起案件被告本應(yīng)負(fù)的是次要責(zé)任，可適逢嚴(yán)打期間，判刑的時(shí)候要求從重，所以在被告賠償了對(duì)方10萬元以后還是被判處了拘役四個(gè)月的刑罰。
作為實(shí)習(xí)生，這周在一次送達(dá)起訴書的時(shí)候我親自對(duì)被告人進(jìn)行了詢問，想他闡明了所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的`義務(wù)，對(duì)他的話進(jìn)行了記錄，給他送達(dá)了起訴書。說實(shí)話第一次和犯罪嫌疑人面對(duì)面說話，不緊張肯定是假的，但是帶我們的書記員告訴我們，犯罪嫌疑人在看守所里面，我們在外面，是應(yīng)該他們怕我們而不是我們怕他們，經(jīng)過她的開導(dǎo)，我相信在下次面對(duì)犯罪嫌疑人時(shí)就應(yīng)該不會(huì)那么緊張了。
這周的工作量是相當(dāng)大的，可以說我們整個(gè)刑庭的人忙的都有點(diǎn)焦頭爛額了，我又要負(fù)責(zé)打匯報(bào)表，又要負(fù)責(zé)總結(jié)案件的卷宗給副庭長看，還要跟著書記員到公安局、司法局、看守所去送文件。而庭長好象有開不完的會(huì)，書記員一趟一趟的來回送東西、跑辦公室，就連法警也是一趟一趟的去提人……
3、總結(jié)
總的來說，這一周是既充實(shí)又快樂的，畢竟我又學(xué)到了好多的知識(shí)，我知道了怎么填寫逮捕證、怎么填寫匯報(bào)表，也真正的和犯罪嫌疑人面對(duì)面接觸了好多次，從中我也明白了法院的權(quán)威性，法律是不可褻瀆的。這一周的實(shí)習(xí)收獲是頗多的，期待著下周的到來。我將以一個(gè)更積極的態(tài)度，投入更多的熱情去認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，努力完成好實(shí)習(xí)的任務(wù)！
法學(xué)專業(yè)個(gè)人的實(shí)習(xí)報(bào)告
篇十 2023法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3650字
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。
我此次在__縣人民法院實(shí)習(xí)。__縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭（分別是__派出法庭、__派出法庭、__派出法庭、__派出法庭、__派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭），還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序、裝訂、登記）。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1.整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2.旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢。這對(duì)我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3.書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對(duì)我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力不足。”的確，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作?；貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí)，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。
4.跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知；有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對(duì)簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對(duì)法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。
四、實(shí)習(xí)自我鑒定
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對(duì)法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！
篇十一 2023最新法學(xué)專業(yè)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告1900字
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20__年_月_日至_月_日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)，我幸運(yùn)的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我實(shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意！實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德！。
再實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
篇十二 法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告3000字
法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)光如水，生命如梭。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧兩個(gè)月來的種種場景，仿佛都發(fā)生在昨天，各種場景歷歷在目，各種場景都深深地刻在我的腦海里，這段兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我這輩子都不會(huì)忘記的美好回憶。兩個(gè)月來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉律師的細(xì)心指導(dǎo)，其他律師的耐心幫助，其他同事的無私關(guān)懷都讓我感受到了這個(gè)大家族的溫暖，讓我對(duì)他們充滿了感恩、感謝。這兩個(gè)月中，我不只得到了大家的關(guān)懷，也學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)律師業(yè)務(wù)和法律理論的理解也更加深刻，對(duì)法律的運(yùn)用也更加靈活。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我深深的為自己能夠?qū)W習(xí)法律這門專業(yè)而感到驕傲與自豪。
思緒回到20__年2月24日，我站在擁擠的公交車上看著公交車上滿臉困意的上班族們，看著公交車外擁堵的交通狀況，這才真正的感覺到自己似乎真的成為了一名普普通通的上班族。帶著緊張和不安的心情來到了天曉律師事務(wù)所，這里就是我工作了兩個(gè)月的地方。我的緊張與大家的熱情形成了鮮明的對(duì)比，在大家的熱情中，我漸漸放下了不安與緊張，開始慢慢的熟悉起這個(gè)新的環(huán)境，其實(shí)我是一個(gè)非常不容易融入新環(huán)境的人，但是也許是大家的熱情與關(guān)懷，讓我非?？斓倪M(jìn)入了實(shí)習(xí)工作的狀態(tài)。熟悉了環(huán)境后我坐到了我自己的辦公桌前，此時(shí)此刻我才真正的體會(huì)到自己似乎終于長大了，成為一個(gè)真正獨(dú)立工作的成年人，不再是那個(gè)父母老師們眼中無憂無慮的小孩子了。今天開始我也成為眾多上班族中的一員了，同時(shí)我也非常希望自己可以做好這個(gè)工作，有朝一日能夠真正的擔(dān)負(fù)起家庭的重任，為辛苦了二十多年的母親減輕生活的重?fù)?dān)，讓自己可以能為母親的依靠。
在第一個(gè)星期里，因?yàn)槌醭雒]，所以也只是幫助大家做一些不需要專業(yè)知識(shí)的瑣碎小事，比如文件存檔，打印材料，復(fù)印資料，分發(fā)郵件等小事，但是我仍然非常認(rèn)真的做每一個(gè)工作，因?yàn)槁萁z雖小，卻是不可或缺的一部分。同時(shí)我利用影印資料的機(jī)會(huì)查閱律師事務(wù)所曾經(jīng)處理案件的情況，初步了解作為一名律師應(yīng)該做哪些工作，對(duì)法律工作者的工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)星期中，在上一周的基礎(chǔ)上，我主要的任務(wù)是整理文檔和練習(xí)法律文書的寫作。紙上學(xué)來終覺，絕知此事要躬行。法律工作似乎最能詮釋這句話的真正含義。在整理文檔，翻閱舊案時(shí)我才真正理解理論和現(xiàn)實(shí)的差距。因?yàn)樵趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)似乎已經(jīng)記住了，但是遇到真實(shí)的情況時(shí)，我卻不知所措，劉律師說這還是實(shí)踐的不多的原因，經(jīng)過了文檔的整理，我對(duì)法律文書的書寫有了進(jìn)一步的理解。
在實(shí)習(xí)進(jìn)行了半個(gè)月后，我終于看到了劉律師在法庭上的精彩表現(xiàn)，庭上雙方律師進(jìn)行激烈的辯論，讓我非常震撼。此后我連續(xù)看了好幾次的庭審，讓我更加震撼，同時(shí)也進(jìn)一步了解庭審的流程，深深的為我能夠?qū)W習(xí)這個(gè)專業(yè)感到驕傲。我又利用業(yè)余時(shí)間查閱資料，請(qǐng)教老師，通過這種方法，填充了我在大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的空白點(diǎn)。
在律所實(shí)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，讓我對(duì)法律工作者有了全新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中的一個(gè)星期，我來到了話務(wù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。因?yàn)槲宜诘穆蓭熓聞?wù)所的是免費(fèi)的，而且做過許多的宣傳，因此話務(wù)室的電話一直響個(gè)不停，每個(gè)話務(wù)員都非常的繁忙，他們要在接電話解答問題的同時(shí)還是記錄案件的具體情況，有的時(shí)候還需要查找一下文件資料。我的工作室?guī)椭麄冋碣Y料，在客戶需要我們律師為他發(fā)送一些資料時(shí)，我就幫忙發(fā)送傳真，郵件給客戶。通過整理話務(wù)員的來電記錄，我更加覺得話務(wù)室的工作也非?？简?yàn)人的各方面素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸趕上了每年一次的《法律進(jìn)社區(qū)》的普法宣傳活動(dòng)，我們律師事務(wù)所和其他幾家律所聯(lián)合，免費(fèi)為社區(qū)居民提供法律咨詢服務(wù)，因?yàn)槲业膶I(yè)知識(shí)還不是很過關(guān)，所以我也只是幫助居民安排座位等候，或者幫助律師們進(jìn)行資料傳遞工作。一周的《法律進(jìn)社區(qū)》活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，許多居民參加到這次活動(dòng)中來，居民們就自己身邊的各種問題向律師們進(jìn)行咨詢，律師們也非常認(rèn)真的進(jìn)行解答，整個(gè)活動(dòng)井然有序，看到社區(qū)居民們臉上露出了滿意的笑容，我的內(nèi)心也充滿喜悅，深深地為我能參與到這個(gè)活動(dòng)中來感到榮幸?；顒?dòng)結(jié)束后，在整理活動(dòng)文件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)法律知識(shí)不了解的人身邊都存在或多或少的法律問題，但是好多人都不懂的用法律的武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，我覺得一個(gè)原因是普通人對(duì)法律的不了解，一個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得進(jìn)律師事務(wù)所就一定會(huì)花費(fèi)大量的金錢，所以不會(huì)去為自己的權(quán)利進(jìn)行捍衛(wèi)。我覺得這個(gè)情況非常不好，我們應(yīng)該大力推廣法律援助活動(dòng)，讓更多的人們能夠運(yùn)用法律的武器保衛(wèi)自己的權(quán)利和利益，不讓自己的合法權(quán)益受到傷害。
在實(shí)習(xí)過程中，我還有幸在前臺(tái)接待客戶。因?yàn)榍芭_(tái)的一位同事臨時(shí)請(qǐng)假，我被安排到前臺(tái)協(xié)助另外一位同事進(jìn)行工作。我發(fā)現(xiàn)真的是每個(gè)崗位都是必不可少的，前臺(tái)的工作繁雜瑣碎，在接待客戶的同時(shí)，還要處理好各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作，這個(gè)崗位需要良好的禮節(jié)修養(yǎng)和靈活應(yīng)變各種事情的綜合能力。
在實(shí)習(xí)的后期，劉律師還帶我出去了解一宗關(guān)于離婚協(xié)議起草的案件。了解情況后得知，當(dāng)事人張女士與李先生因?yàn)樾愿癫缓隙鴧f(xié)議離婚，劉律師要根據(jù)張女士的要求為其起草一份離婚協(xié)議?；氐铰蓭熓聞?wù)所后，我用了兩天的時(shí)間翻閱了律所的舊案和相關(guān)的資料，準(zhǔn)備自己起草一份離婚協(xié)議，雖然可能有許多地方存在不足，但是我通過自己的努力認(rèn)真完成的，后來我交給了劉律師希望他能幫我指點(diǎn)一下，他非常詳細(xì)地為我做了講解，我感到收獲非常多的知識(shí)。
隨著實(shí)習(xí)工作進(jìn)入尾聲，我的工作進(jìn)入總結(jié)和交接階段。突然間發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)月的時(shí)間真的一晃而過。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和我大學(xué)四年學(xué)到的知識(shí)竟然完全不一樣，即將真正的走入工作崗位，這兩個(gè)月的過渡真是走進(jìn)工作崗位之前的必修課。劉律師的細(xì)心指導(dǎo)讓我受益匪淺，對(duì)我未來的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了非常大的影響。同事們的熱情幫助也讓我非常感動(dòng)，這些都是我生命中的寶貴回憶與深刻記憶。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也從一位初出茅廬的學(xué)生，變得更加的自信，具有能夠應(yīng)對(duì)問題的人。從開始的學(xué)習(xí)卷宗到后來的.跟隨知道教師辦案，我慢慢學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的法律理論去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有客戶打電話來咨詢一些有關(guān)的法律問題時(shí)，我不在像從前那樣害怕別人把我問的啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對(duì)面的法律咨詢的時(shí)候，我有時(shí)也可以有條不紊的幫當(dāng)事人分析案情，解決問題。通過《法律進(jìn)社區(qū)》的活動(dòng)，看到社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的缺乏，我更加堅(jiān)定了我從事法律這份工作的心愿，我希望為中國法律的普及工作獻(xiàn)出一份微薄的力量，讓更多的人學(xué)法，懂法，用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。實(shí)習(xí)總結(jié)既是一個(gè)結(jié)束也是另一個(gè)新的開始，未來的工作道路一定不會(huì)是非常順利的，但我依然會(huì)堅(jiān)持的走下去。
從實(shí)習(xí)過程中，我不只學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了一些問題。當(dāng)今的高等教育似乎并不是非常完美，學(xué)生們的實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)較少，有許多知識(shí)只是一味的記憶，并沒有運(yùn)用到實(shí)踐中來，因此記憶的也不是非常深刻。通過實(shí)習(xí)我知道了，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐，我們才能將我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)以致用。因此我希望學(xué)校能夠盡可能的多組織一些實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)生涯是十分重要的，我學(xué)到了很多在大學(xué)沒有學(xué)過的技能，我也知道還有很多知識(shí)我仍然沒有掌握。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都應(yīng)用在日后的工作中。往后，無論遇到什么樣的困難我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我會(huì)不斷的提升自己，希望在法律實(shí)務(wù)的領(lǐng)域內(nèi)能取得自己的成績。
篇十三 2023法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1600字
20__年2月19日到3月20日間我在宜昌市夷陵區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，短短一個(gè)月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有二十多天，但這二十多天來卻感觸頗深。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)校不做統(tǒng)一安排，要我們自己去找，這對(duì)我們可是一件難事，要知道進(jìn)公檢法的門不是件容易事，自己又沒有什么熟人，法院會(huì)不會(huì)接受我們?nèi)?shí)習(xí)呢？19號(hào)一下火車，就跟一班的楊裕武一起到夷陵區(qū)法院去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，之所以找比較偏遠(yuǎn)的夷陵區(qū)法院是因?yàn)閾?dān)心別的法院去找實(shí)習(xí)的人太多，能鍛煉的機(jī)會(huì)太少。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門口向值班的法警問了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。上了五樓，遞上學(xué)校開的連抬頭的沒寫的介紹信，沒寫抬頭是防止萬一這家法院不要我們的話我們還可以用這張介紹信到別的法院去找，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來意后對(duì)我們來實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)這件事使我懂得了，出門在外，膽子要放大些，去找實(shí)習(xí)的地方又不是做什么壞事，別人不要我們就不要，大不了再找別的地方，不過幸好，一次成功。
我被分在了民一庭，這對(duì)我是有點(diǎn)難度，在民商這一塊我以前學(xué)的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時(shí)我的興趣和愛好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是憲法，可法院里似乎沒有哪個(gè)部門需要偏重憲法的，別人都說學(xué)法學(xué)的，得民法者得天下，看來這法學(xué)這一塊，行政上訴狀。我還是得重新學(xué)起了。
在民一庭實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗，幫助楊屆平法官整理卷宗14份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中， 對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。
2、旁聽案件。夷陵區(qū)法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到三月底已經(jīng)立案待審的案件就有兩百多分，民一庭5位審判員(其中有一位因車禍休長假)平均每人有案子40多件，幾乎每天都有兩個(gè)庭要開，這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽了。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。
3、做合議庭評(píng)議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對(duì)案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔(dān)當(dāng)過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)都是用宜昌方言，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概，在他們開完會(huì)后再來整理一遍才能讓他們簽字，其實(shí)他們即使是用普通話講的話我也不能完全記錄的準(zhǔn)確，平時(shí)我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，我覺得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因?yàn)殡m然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場合都能用得上電腦，過分的依賴現(xiàn)代化辦公設(shè)備會(huì)使人類退化。
篇十四 法學(xué)專業(yè)公司實(shí)習(xí)報(bào)告2750字
法學(xué)專業(yè)公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)人：
實(shí)習(xí)內(nèi)容：案件訴訟業(yè)務(wù)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：20 年 月 日——20 年 月 日
為了努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們利用假期的時(shí)間到律師事務(wù)所進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。律師事務(wù)所接受刑事、民事、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬，實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)課堂上所學(xué)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)新體會(huì) 。
我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準(zhǔn)備工作，即為律師的開庭審理案件做好準(zhǔn)備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書;進(jìn)行或輔助進(jìn)行調(diào)查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開拓工作。
在實(shí)習(xí)中，我們主要做了下列工作：
1、學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，然后請(qǐng)律師審查并給予指導(dǎo)。我們邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯(cuò)誤，所以一遍遍的檢查核對(duì)就在所難免了。由此我們也體會(huì)到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
2、旁聽案件。對(duì)案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)?；顒?dòng)中我們參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面。
3、還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體會(huì)到辯護(hù)律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對(duì)律師向被害人、證人取證有很多限制。
4、其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們配和書記員們，幫忙做一些力所能及的事情。
5、空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我們最有體會(huì)的是參加了案件的開庭審理，細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。
為加強(qiáng)和鞏固實(shí)習(xí)效果，我們做了以下事情：
一、循序漸進(jìn)。實(shí)習(xí)階段一般時(shí)間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對(duì)此，我們從整理卷宗，打號(hào)，蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等一般雜務(wù)開始，然后通過參加庭審旁聽，填寫與修改法律文書，熟識(shí)程序的全過程。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我們的疑問。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對(duì)此，我們抓住每一次機(jī)會(huì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識(shí)向踐行的轉(zhuǎn)化。
三、階段總結(jié)。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì) ，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知，才是真正的收獲。及時(shí)與不同實(shí)習(xí)單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習(xí)心得 ，及時(shí)分析實(shí)習(xí)中存在的問題，并切實(shí)采取相應(yīng)的措施。
這次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。其一，它提供了一個(gè)檢驗(yàn)了自己二年來所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，使我們在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)也得到鞏固和加深，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。它使我們對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。其二，它開闊了我們的視野，給我們展現(xiàn)一個(gè)全新的現(xiàn)實(shí)世界。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了大量案件事實(shí)，對(duì)執(zhí)行程序有了近一步認(rèn)識(shí)，對(duì)程序問題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解， 對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。其三，我們還結(jié)交了許多律師，他們對(duì)于我們的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我們理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理。我們還能和朋友們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，作為一個(gè)大學(xué)生，我們竭力做到最好。
但是由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì)，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是，深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的.法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。二是，沒有機(jī)會(huì)參與具體案件的辦理，對(duì)案件的分析相對(duì)較少。
這一個(gè)月，我們學(xué)到了很多，也深知要學(xué)的還有很多。
我們感謝在這里我們所接觸到的每一位律師！多謝他們不倦的提攜與教誨，多謝他們言傳身教的表率，多謝他們亦師亦友的長者風(fēng)范，才使我們有了如此匪淺的受益。我們珍惜在這里所得的每一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)與真知，這將是我們一生的寶貴財(cái)富。
以下僅僅是自己的心得體會(huì)，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議，也許卑之無甚高論，但總歸是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知：
第一，我們在討論某個(gè)案件的重要問題時(shí)應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點(diǎn)，實(shí)踐之中又傾向于那種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)的掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。
第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)于在法庭上辯護(hù)很有幫助的。也對(duì)于日后分析案情也有很大的幫助。
第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，在理論和實(shí)踐中把我們的知識(shí)運(yùn)用到了最佳。但是，我們的缺點(diǎn)也暴露無遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。總之，一段快樂的實(shí)習(xí)給我們的人生注入了更加豐富的血液，為我們的法律職業(yè)者之夢打下了良好的基礎(chǔ)。
篇十五 本科法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告2450字
本科法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑；面對(duì)平易近人的法院的導(dǎo)師們，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng)；遇到社會(huì)上的一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴-力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說不出的難受；而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論問題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的一個(gè)月，所見到聽到學(xué)到的東西并不是小結(jié)所能概括完，有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味。我想這種總結(jié)和反思會(huì)對(duì)我以后的做人，法學(xué)學(xué)習(xí)，以及職業(yè)生涯都會(huì)產(chǎn)生很多正面的影響。
實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些的案件，通過參加這些案件的討論分析，我對(duì)原本掌握不扎實(shí)的法律基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的內(nèi)涵。一個(gè)月下來，我獲得了許多難得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進(jìn)一步的了解，更加深刻的體會(huì)到茂名法治社會(huì)的現(xiàn)狀，茂名地區(qū)的公民法律素質(zhì)的高低。
具體來說，如作為一個(gè)書記員，他的基本工作是什么，平時(shí)工作需要注意些什么，通過觀察知道，書記員是審判工作的事務(wù)性輔助人員，在法官指導(dǎo)下工作。工作內(nèi)容有：
（1）辦理庭前準(zhǔn)備過程中的'事務(wù)性工作；
（2）擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作；
（3）整理、裝訂、歸檔案卷材料等。
我們作為實(shí)習(xí)生也是幫忙做一些書記員分內(nèi)的事，雖然瑣碎，卻非常有用和必要。而審判員、審判長等合議庭成員和審判委員會(huì)成員的具體操作，和一些程序性問題因?yàn)椴荒軈⑴c其中，所以不甚了解，只是開庭當(dāng)中的工作還是有所知道的，審判長是整個(gè)審判的中心，審判的前前后后都需要審判長的主持，問問題，控制當(dāng)事人以及旁聽人員的紀(jì)律、情緒，以及如何在審判過程發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到爭議的焦點(diǎn)，從而充分了解案情的真實(shí)情況，最終做出正確的判決。之前在學(xué)校做模擬庭審的時(shí)候，我也扮演過審判員的角色，然而跟真正的審判是非常不同的，真正的審判，并不是這么簡單地坐在那里，需要思考很多問題，以及協(xié)助審判長讓審判順利地進(jìn)行下去。
實(shí)習(xí)的這些日子，除了在辦公室工作或者送送文件，最多的時(shí)間就是去旁聽庭審，這是非常有意義的事情。由于我是在民庭實(shí)習(xí)，所以接觸最多的當(dāng)然是民事案件，當(dāng)然也有聽了一個(gè)刑事案件。先說說民事案件吧，在一個(gè)月的旁聽當(dāng)中，多數(shù)是離婚糾紛和合同糾紛案件，借貸糾紛也有少數(shù)，由于是在中院，基本上都是二審，所以我們都有通過一審的判決書來了解案件的基本情況，聽起來也比較容易理解。
在旁聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得注意的地方。
一，證據(jù)的重要性
在法制世界中，一切都需要證據(jù)，盡管你多有理，多無辜，多值得同情，但是要想法官相信你，就需要拿出證據(jù)，沒有證據(jù)，盡管你口若懸河，講的多精彩，也沒用，你要伸張你的權(quán)利就得拿出支持你請(qǐng)求的證據(jù)。證據(jù)是要有針對(duì)性的，并且有力，足夠讓法官相信你的觀點(diǎn)就行。在二審當(dāng)中，很多上訴的當(dāng)事人都拿不出新的支持自己觀點(diǎn)的證據(jù)，結(jié)果只能是維持原判，也有些當(dāng)事人拿出無關(guān)的證據(jù)，讓法官莫名其妙，也沒用，所以說針對(duì)性的證據(jù)很重要。
二，委托代理人的能力的重要性
為什么有錢人總能占上風(fēng)，為什么很多窮人不愿打官司，就是因?yàn)橛绣X人總能請(qǐng)到大律師，他們能力很強(qiáng)，對(duì)應(yīng)變能力，辯論能力，邏輯思維能力，運(yùn)用法律能力都很強(qiáng)，他能運(yùn)用有限的證據(jù)來說服法官來相信他，這就是大律師的魅力，這就說明，我們作為法學(xué)生如果想從事律師，一定要提升我們的法律實(shí)力，沒有能力，你就對(duì)不起自己的律師費(fèi)，對(duì)不起被代理人，更對(duì)不起自己。有老師說，在法律界，沒有絕對(duì)的真理，只有立場。律師就是要站在自己的被代理人的立場，利用合法的渠道，打贏官司就是盡責(zé)。
三，當(dāng)事人的法律意識(shí)很重要
人們都說在商業(yè)上，最重要的誠信，誠信的確很重要，然而就是有些人缺乏誠信，才會(huì)走到打官司的地步，那么我說的法律意識(shí)就是說在經(jīng)濟(jì)合作當(dāng)中，要注重立合同，立憑據(jù)，這樣才不會(huì)引起不必要的爭論，立下書面憑證，什么事情都可以清清楚楚，人家不守信用，但有個(gè)憑據(jù)在，他也不能抵賴，這樣才能剛好的保護(hù)合法的權(quán)利，所以說大家做什么都需要有法律意識(shí)，在迫不得已的時(shí)候才能利用法律的渠道保護(hù)自己的合法權(quán)益。
旁聽過程中，我才發(fā)現(xiàn)，自己的法律知識(shí)是多么的匱乏，先不說自己的辯證能力，像很多他們爭論的焦點(diǎn)，我都不能回憶出是用什么法律依據(jù)，學(xué)了兩年的法學(xué)，我只能說還不能讓我有足夠的實(shí)習(xí)去從事法律工作，為什么有些國家要在研究生時(shí)才能給修法學(xué)，我想就是法學(xué)是專業(yè)性超強(qiáng)的學(xué)科，所以在后面的兩年，我更加要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，法律是相對(duì)穩(wěn)定的，但也是與時(shí)俱進(jìn)的，活到老，學(xué)到老，法律知識(shí)是永無止境的，需要一直的努力。
在跟庭長他們聊天的時(shí)候也能學(xué)到很多東西，記得實(shí)習(xí)的最后一天，龍庭長跟我們聊起了法院工作的工資報(bào)酬問題，從龍庭長的口中我得知了各級(jí)人民法院工資的差別。像他那樣有四千多工資，福利另說，而茂名各基層法院的民庭庭長只有一千多工資，同樣是庭長，差別也太大了。同時(shí)地區(qū)與地區(qū)的工資差別也是很明顯的，由于龍庭到過多個(gè)市區(qū)的法院，還跟我們說起哪個(gè)中院建的最漂亮，最豪華等等問題。根據(jù)這些信息，龍庭是在提醒我們?nèi)绻麑碛幸膺M(jìn)法院工作的話這些資料可以給我有個(gè)參考價(jià)值。然后庭長們還提醒我們最好是在校期間把司法考給過了。畢竟在校期間有足夠的時(shí)間備考，有豐富的資料去查閱。聽君一席話，勝讀十年書，這些寶貴意見讓我的目標(biāo)更加明確了。
本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語有了進(jìn)一步的掌握；同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足，特別是專業(yè)知識(shí)匱乏，實(shí)際運(yùn)用不靈活，在往后的日子里一定要加強(qiáng)。此外，我還認(rèn)識(shí)了許多法官，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。謝謝他們的教導(dǎo)。同時(shí)也謝謝這次實(shí)習(xí)讓我更加明確以后的學(xué)習(xí)方向，并且需要注意的諸多方面……
