實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)合集（十五篇）

篇一 實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)合集1400字

實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)范文合集

本次實(shí)習(xí)時(shí)間于20__年9月至20__年12月在藝術(shù)幼兒園實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的崗位是幼兒教師，這個(gè)職位說(shuō)輕松也輕松，說(shuō)不輕松也不輕松。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，而作為一名幼兒教師更是如此，當(dāng)我看見(jiàn)一名名活潑的小孩在陽(yáng)光下的笑臉，我就在想如果時(shí)間能停留在這一刻那該多好啊，就這樣我開(kāi)始了我的新生活。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在陽(yáng)光幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話，盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

其次：教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道該怎么對(duì)幼兒講，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒(méi)有成功，不過(guò)在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也非常地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

篇二 醫(yī)學(xué)院學(xué)生中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告1900字

姓名： 班級(jí)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年6月━20__年5月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：____縣中醫(yī)院

從2023年6月5日至2023年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在____縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門(mén)診西藥房、門(mén)診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了____縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房?jī)?nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1.住院藥房

住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí)，心里很沒(méi)底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門(mén)別類(lèi)，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門(mén)冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類(lèi)的注射劑如頭孢類(lèi)、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類(lèi)藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類(lèi)精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類(lèi)精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保管。

住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來(lái)，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后送往各個(gè)科室。

為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫(kù)。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫(kù)的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫(kù)統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫(kù)，藥品出庫(kù)員根據(jù)傳過(guò)來(lái)的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫(kù)將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì)，無(wú)誤后簽名備查。

通過(guò)住院藥房?jī)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類(lèi)別藥品的使用范圍，通過(guò)按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中，我對(duì)常見(jiàn)科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、門(mén)診西藥房

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來(lái)到了門(mén)診西藥房。門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門(mén)診處的工作會(huì)格外繁忙。門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。

篇三 優(yōu)秀的外貿(mào)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告參考850字

．客戶詢盤(pán)：一般在客戶下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的order inquiry給業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。

2．報(bào)價(jià)：業(yè)務(wù)部及時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號(hào)，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，performa invoice 給客戶做正式報(bào)價(jià)。

3．得到訂單：經(jīng)過(guò)洽談，收到客戶正式的訂單purchase order。

4．下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，給工廠下訂單，安排生產(chǎn)計(jì)劃。

5．業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按'出口合同審核表'的項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě)，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠的收購(gòu)合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門(mén)經(jīng)理審批，再交管理部人員審核后才能執(zhí)行。如金額較大的，或有預(yù)付款和傭金等條款的，要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后，制成銷(xiāo)售訂單，交給部門(mén)進(jìn)程員跟進(jìn)。

6．下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿足下列情況可下達(dá)生產(chǎn)通知， 通知工廠按時(shí)生產(chǎn)：？ ______：如果是l/c付款的客戶，通常是在交貨期前1個(gè)月確認(rèn)l/c已經(jīng)收到，收到l/c后應(yīng)業(yè)務(wù)員和單證員分別審查信用證，檢查是否存在錯(cuò)誤，交貨期能否保障，及其他可能的問(wèn)題，如有問(wèn)題應(yīng)立即請(qǐng)客人改證。？ ______：如果是t/t付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。？ ______：如果是放帳客戶，或通過(guò)銀行d/a等方式收匯等，需經(jīng)理確認(rèn)。

7． 驗(yàn)貨？ ______：在交貨期前一周，要通知公司驗(yàn)貨員驗(yàn)貨。？ ______：如果客人要自己或指定驗(yàn)貨人員來(lái)驗(yàn)貨的，要在交貨期一周前，約客戶查貨并將查貨日期告知計(jì)劃部。？ ______：如果客人指定由第三方驗(yàn)貨公司或公正行等驗(yàn)貨的，要在交貨期兩周前與驗(yàn)貨公司聯(lián)系，預(yù)約驗(yàn)貨時(shí)間，確保在交貨期前安排好時(shí)間。確定后將驗(yàn)貨時(shí)間通知工廠。

8．制備基本文件。工廠提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件（應(yīng)由業(yè)務(wù)跟單員制作，交給單證員）。

9．商檢：如果是國(guó)家法定商檢產(chǎn)品，在給工廠下訂單時(shí)要說(shuō)明商檢要求，并提供出口合同，發(fā)票等商檢所需資料。而且要告訴工廠將來(lái)產(chǎn)品的出口口岸，便于工廠辦理商檢。應(yīng)在發(fā)貨一周之前拿到商檢換證憑單/條。

篇四 2023年8月學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告3650字

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類(lèi)很?chē)?yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間，車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不可降解。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成，表面積擴(kuò)大，從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進(jìn)入自然循環(huán)。

我驚訝極了，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多，中國(guó)加入了wto，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富，若不論財(cái)富，那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位，一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咧猩鷣?lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有幾天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

我沒(méi)有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方，我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬(wàn)家超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水„„

在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫(xiě)照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“牛”的時(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門(mén)后，鎖門(mén)——交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——打掃衛(wèi)生。

記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類(lèi)品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾，還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷(xiāo)員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。

在超市做促銷(xiāo)員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn)，只有這樣才能相安無(wú)事，大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。

打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

篇五 波蘭iaeste實(shí)習(xí)報(bào)告5400字

波蘭iaeste實(shí)習(xí)報(bào)告

7月15日至8月30日我非常幸運(yùn)的在中國(guó)iaeste組織和學(xué)校的幫助下到波蘭羅茨科技大學(xué)（technicaluniversityoflodz，poland）接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)。iaeste是一個(gè)全球高等院校和工商企業(yè)合作的國(guó)際性機(jī)構(gòu)，有許多國(guó)際著名的企業(yè)和大學(xué)參加。她的宗旨是為世界各國(guó)的理工科和包括商科、農(nóng)科、醫(yī)科、法律、建筑設(shè)計(jì)、工商管理等在內(nèi)的實(shí)用性學(xué)科的大學(xué)生，提供在所在國(guó)以外的國(guó)家獲取專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；同時(shí)為跨國(guó)公司、科研機(jī)構(gòu)和工商企業(yè)獲得世界各國(guó)優(yōu)秀專業(yè)人才、開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)之需求，提供相關(guān)的服務(wù)。經(jīng)過(guò)這次iaesate實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。我最想說(shuō)的是iaeste的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是為在校學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)出國(guó)工作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；擴(kuò)大與世界上其它國(guó)家大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的聯(lián)系和合作；提高學(xué)校及其專業(yè)教育在全球企業(yè)界的知名度；及時(shí)了解和收集現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才和專業(yè)的需求信息，為進(jìn)一步改革教學(xué)提供可貴的參考資料。對(duì)于想我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的意義更為可貴。在申請(qǐng)之前就從上一屆同學(xué)那里得知申請(qǐng)iaeste實(shí)習(xí)項(xiàng)目就像申請(qǐng)offer一樣繁瑣，要寫(xiě)，要找導(dǎo)師寫(xiě)推薦信，都寄出去以后還要茫茫無(wú)期的等，有的人往往會(huì)得不償失。我申請(qǐng)的項(xiàng)目是后來(lái)到的幾個(gè)之一，所以得到了其他同學(xué)和老師的很多幫助。但是由于我實(shí)習(xí)的時(shí)間緊接期末考，所有這些繁瑣的手續(xù)都要與復(fù)習(xí)迎考同時(shí)進(jìn)行，而且看似在一兩個(gè)小時(shí)就能辦完的一些小手續(xù)，往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不湊巧等諸多原因，要花上一個(gè)早上或是下午去辦，搞的人身心疲憊。這些事，對(duì)于我，一個(gè)事一多就會(huì)煩，找不到頭緒的人，的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然，最后我并不是處理得很好，但有了很大的進(jìn)步，身邊的同學(xué)也給了我很多建議。人畢竟不可能justdoonethingatonetime，就算你不找事情做，事情也會(huì)找你。這也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中必須學(xué)會(huì)的。在讀大學(xué)之前，我們遇到的事情是很少，除了讀書(shū)，或許其他的事情家長(zhǎng)都幫我們做好了，什么都不用操心。雖然這不是我第一次一次遇上那么多事情，但這些小事確實(shí)能讓人進(jìn)步。

一到波蘭，我就遇上了大麻煩。先是出海關(guān)的時(shí)候，他們好像對(duì)我很懷疑，又是看介紹信又是要回程機(jī)票，還把我叫到一個(gè)小房間里等了一會(huì)兒。我想反正我又沒(méi)做什么犯法的事，他要查就查好了?？墒瞧婀值氖牵械娜毡救酥蛔屗麄兛戳俗o(hù)照就能過(guò)了。耽擱了十幾分鐘他們還是讓我走了。誰(shuí)知出了機(jī)場(chǎng)就找不到接我的人了。因?yàn)槲业饺A沙的時(shí)間是晚上九點(diǎn)多，說(shuō)好有人會(huì)來(lái)機(jī)場(chǎng)接我。因?yàn)閺娜A沙到羅茨還要另外坐火車(chē)，而且聽(tīng)說(shuō)火車(chē)站很亂。我開(kāi)始在那兒等，半個(gè)小時(shí)之后，我拿著$20去換，買(mǎi)了張電話卡，lodz這邊沒(méi)人接，因?yàn)樗麄兘o我的是辦公室的電話，雖然我希望有奇跡出現(xiàn)。我只好給中國(guó)大使館打電話，但是我不得不說(shuō)他們很不幫忙。在這期間一個(gè)韓國(guó)人熱情的幫助了我，一直幫我打電話，本來(lái)他還讓我住在他那邊，直到我遇見(jiàn)還有一個(gè)來(lái)接丈夫和孩子的女人和她的一個(gè)朋友，那個(gè)小女孩叫他叔叔。他們說(shuō)讓我住在他們那邊，熱情地幫我推行李，我想讓他們給我看一下名片，他們說(shuō)你不相信我們就算了。我只能在心里感謝他們，我能怎么樣呢，我相信的人不愿幫我，愿意幫我的人我不能相信，我能怎么樣呢，我只是要保護(hù)自己，報(bào)紙上說(shuō)女大學(xué)生受騙，或許就是不忍拒絕一些好心人的幫助，我也只能在心里和他們說(shuō)謝謝。機(jī)場(chǎng)的旅館很貴，我不敢也不愿，本來(lái)打算在機(jī)場(chǎng)等一夜算了，可真的是太累了，而且夜里呆在機(jī)場(chǎng)有點(diǎn)怕，問(wèn)機(jī)場(chǎng)的一個(gè)工作人員時(shí)，有個(gè)人在旁邊說(shuō)知道有個(gè)旅館只要19.9歐元，我答應(yīng)了，因?yàn)樗蜋C(jī)場(chǎng)小姐說(shuō)過(guò)話，小姐說(shuō)旅館是他開(kāi)的，坐在他的車(chē)上我有點(diǎn)怕了，有點(diǎn)后悔，不知道他會(huì)把我?guī)У侥?？以至于后?lái)到了那個(gè)三星級(jí)的旅館夜里都沒(méi)有好好睡覺(jué)，很多原因是怕那個(gè)開(kāi)旅館的闖進(jìn)來(lái)，雖然看上去那個(gè)旅館很大很正規(guī)，如果再讓我選擇，我一定會(huì)安心睡的，即使在睡覺(jué)的時(shí)候我還告訴自己要好好睡，一個(gè)小時(shí)要70元，一定要睡回來(lái)，可是還是睡不著。那個(gè)旅館真得很好，除了貴之外。要說(shuō)的是到了那邊發(fā)現(xiàn)住一夜是要90歐元，而不是說(shuō)好的19.9。反正一切都很亂，哪怕是我到了lodz，開(kāi)始還是沒(méi)人來(lái)接我，我就不停打電話，終于遇見(jiàn)了來(lái)接我的人。我把這件事寫(xiě)得那么具體，只是想說(shuō)出我最深的體會(huì)：有的時(shí)候你一定要說(shuō)不，拒絕真得很重要。直到這一刻，我才真正體會(huì)到什么是'不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一'。

到了羅茨之后，我花了兩天的時(shí)間安頓下來(lái)，也初步去了解了情況。無(wú)論是政治還是經(jīng)濟(jì)，波蘭都是處于東西，南北的十字交界處，位于歐洲中部，地處德國(guó)和俄羅斯之間。不論從面積大小或是人口多寡來(lái)看，波蘭無(wú)疑是東歐最大的國(guó)家，也因地理位置居中，歷史上的波蘭背負(fù)著悲情命運(yùn)，受到周?chē)弴?guó)的不斷侵略，瓜分國(guó)土甚至于亡國(guó)，盡管如此，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的波蘭人還是可以走出傷痛，二次世界大戰(zhàn)之后，要緊牙根重建家園，逐漸走向西 方世界的繁榮。羅茨是波蘭的第二大城市，位于波蘭的中部。它與波蘭首都華沙和波蘭其他重要城市都很近，由于它有利的地理位置在波蘭經(jīng)濟(jì)交流中有著很重要的地位。有五十多年歷史的波蘭羅茨科技大學(xué)是波蘭現(xiàn)在最大的幾所大學(xué)之一。最奇怪的是，因?yàn)榱_茨大學(xué)的規(guī)模是逐步擴(kuò)大的，所以她并沒(méi)有像我們一樣的校門(mén)和圍墻。學(xué)校的各幢教學(xué)樓、辦公室，在不同的地方沿街而建，除到羅茨，還真的是很難分辨出來(lái)。甚至可以說(shuō)，波蘭羅茨科技大學(xué)完全融合在這個(gè)城市之中，也是一所很開(kāi)放的大學(xué)。

波蘭各大城市都有來(lái)iaeste實(shí)習(xí)的學(xué)生。其中在羅茨的就有四十多個(gè)外國(guó)學(xué)生。其中大部分來(lái)自歐洲國(guó)家，以希臘和西班牙居多，也有少數(shù)來(lái)自非洲和亞洲的學(xué)生。這四十幾個(gè)人分別在羅茨科技大學(xué)和羅茨一些公司實(shí)習(xí)。和我一起在羅茨科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系實(shí)習(xí)的還有五個(gè)學(xué)生，其中有兩個(gè)來(lái)自西班牙，一個(gè)匈牙利，一個(gè)突尼斯，一個(gè)是烏克蘭的。我和那個(gè)烏克蘭的女生做的是qn_操作系統(tǒng)下的一個(gè)程序；其余的人做的是與圖像處理有關(guān)的東西。

'在西方，qn_是個(gè)很重要的嵌入式操作系統(tǒng)，比之v_work和wince有過(guò)之而無(wú)不及，但是在中國(guó)好象還是一片空白。'這是我來(lái)之前在中國(guó)的網(wǎng)站上所了解到的。所以我很想來(lái)見(jiàn)識(shí)一下，qn_到底是什么。

qn_是由位于加拿大首府渥太華的qn_軟件系統(tǒng)有限公司推出的。建立在微內(nèi)核和完全地址空間保護(hù)基礎(chǔ)之上的qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，實(shí)時(shí)、穩(wěn)定、可靠、強(qiáng)壯，具有模塊化程度高、剪裁自如、易于擴(kuò)展的特點(diǎn)。作為多任務(wù)的實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，qn_的內(nèi)核只提供操作系統(tǒng)最基本服務(wù)，如任務(wù)間通信、同步、時(shí)鐘等，再通過(guò)任務(wù)間通信將任務(wù)組織起來(lái)構(gòu)成完整的系統(tǒng)，是名副其實(shí)的微內(nèi)核的操作系統(tǒng)；qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)可以對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行全面地址保護(hù)，使每個(gè)任務(wù)運(yùn)行于自己的地址空間之中。這些被保護(hù)的任務(wù)稱為進(jìn)程。在進(jìn)程中又可以創(chuàng)建無(wú)地址保護(hù)的任務(wù)，即通常所說(shuō)的線程。qn_中，任務(wù)不僅包括其他操作系統(tǒng)中的所說(shuō)的'應(yīng)用'程序，也包括這些系統(tǒng)中所謂的'驅(qū)動(dòng)程序'等系統(tǒng)程序。實(shí)際上，在qn_系統(tǒng)中，驅(qū)動(dòng)程序和普通應(yīng)用程序的界限是非常含糊的。他們構(gòu)成了qn_系統(tǒng)的模塊每個(gè)模塊由于運(yùn)行于自己獨(dú)立的地址空間，可以隨時(shí)按照實(shí)際需要?jiǎng)討B(tài)決定其運(yùn)行或終止運(yùn)行。因此，對(duì)系統(tǒng)的剪裁，在qn_上是一件異常輕松的事。通過(guò)系統(tǒng)剪裁，qn_可以運(yùn)行在32k到4g以上的存儲(chǔ)空間上。因此，qn_的應(yīng)用范圍包括了從深度嵌入的系統(tǒng)如機(jī)頂盒等消費(fèi)類(lèi)電子到海量計(jì)算的服務(wù)器系統(tǒng)等各種應(yīng)用領(lǐng)域；由于這種應(yīng)用程序與系統(tǒng)程序的一致性，使qn_的擴(kuò)展變得非常容易。用戶可以隨時(shí)按照應(yīng)用程序的方式編寫(xiě)系統(tǒng)程序，從而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化的擴(kuò)展。由于qn_體系結(jié)構(gòu)的這種特點(diǎn)，使qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)非常實(shí)時(shí)、穩(wěn)定、可靠、強(qiáng)壯。作為實(shí)時(shí)性的兩個(gè)主要指標(biāo)的上下文切換和中斷延時(shí)，其時(shí)間指標(biāo)都在微秒一級(jí)。如：

處理器速度(mhz)上下文切換(微秒)

7400g4powerpc4600.6

r527_mi1662.3

sh-420__.9

sa-1110stringarm2071.8

qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)的微內(nèi)核加全面地址保護(hù)的結(jié)構(gòu)，保證了運(yùn)行系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和強(qiáng)壯性，被無(wú)數(shù)用戶在諸如醫(yī)療儀器、控制系統(tǒng)與自動(dòng)化工程、電通網(wǎng)通、航空航天、鐵道工程等任務(wù)關(guān)鍵型應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐所證實(shí)。qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)還是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，其應(yīng)用程序接口完全符合posi_標(biāo)準(zhǔn)。使linu_/uni_程序能夠方便地移植到qn_系統(tǒng)上來(lái)，極大地?cái)U(kuò)展了qn_系統(tǒng)的可用資源。qn_開(kāi)放性還表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)性上。qn_不僅有qn_機(jī)器之間專用網(wǎng)絡(luò)，還支持與異型機(jī)器之間網(wǎng)絡(luò)通信的協(xié)議，如tcp/ip族的各種協(xié)議。qn_機(jī)器自身之間通信使用的協(xié)議，將多臺(tái)qn_物理機(jī)聯(lián)成一體，在各物理機(jī)之間共享各種資源，使各物理機(jī)聯(lián)結(jié)成為一臺(tái)邏輯機(jī)。對(duì)于需要分布式并行計(jì)算的應(yīng)用系統(tǒng)而言，qn_系統(tǒng)的這種特點(diǎn)無(wú)疑提供了極大的方便。對(duì)于處理量而分布式系統(tǒng)不能滿足需求的應(yīng)用系統(tǒng)而言，qn_更提供對(duì)稱多處理器的方式的系統(tǒng)供用戶選擇.。

這些優(yōu)點(diǎn)就已經(jīng)令通常實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)望塵莫及了，qn_還有一些優(yōu)點(diǎn)使他更為完善。qn_是少數(shù)支持圖形用戶界面的實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)之一。不同于一些實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，qn_對(duì)圖形用戶界面的支持不是通過(guò)用戶可以使用的c/c 圖形函數(shù)庫(kù)的方式提供給用戶自己編寫(xiě)圖形界面，而是'立即'提供的。圖形用戶界面以一組運(yùn)行模塊的方式，用戶只要運(yùn)行這些模塊，就'立即'獲得了圖形用戶界面，本身不需編寫(xiě)一條程序。為了讓用戶能夠充分利用qn_的這些優(yōu)點(diǎn)，提供了一整套簡(jiǎn)明、直觀、高效而自足的開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。這套開(kāi)發(fā)系統(tǒng)可以在自身上運(yùn)行，成為實(shí)時(shí)開(kāi)發(fā)方式中別具一格的自宿主平臺(tái)；也可以運(yùn)行于其它常見(jiàn)的操作系統(tǒng)如microsoftwindows、sunsolaris或linu_之上，形成交叉開(kāi)發(fā)模式。自宿主的開(kāi)發(fā)方式具有直觀、簡(jiǎn)潔的優(yōu)點(diǎn)。用戶在開(kāi)發(fā)機(jī)上完成編譯后可以直接在開(kāi)發(fā)機(jī)上真實(shí)運(yùn)行、調(diào)試。這種自宿主的開(kāi)發(fā)模式，充分利用了qn_系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)過(guò)程自然流暢，極大地提高了用戶研發(fā)的效率，讓廣大用戶從中領(lǐng)略到qn_匠心獨(dú)運(yùn)的技術(shù)美感。對(duì)于喜歡交叉開(kāi)發(fā)模式的用戶，qn_提供了基于微軟windows平臺(tái)、sun公司solaris平臺(tái)及l(fā)inu____臺(tái)上的qn_開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。

qn_開(kāi)發(fā)系統(tǒng)不僅利用了其得天獨(dú)厚的操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)上的優(yōu)點(diǎn)，更提供集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，將工具間無(wú)縫聯(lián)結(jié)，使用戶在集成環(huán)境下利用特別優(yōu)化過(guò)的c/c 函數(shù)庫(kù)開(kāi)發(fā)從資源緊湊的深度嵌入到基于對(duì)稱多處理器的服務(wù)器系統(tǒng)……

傳統(tǒng)上，qn_實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于自動(dòng)化、控制、機(jī)器人科學(xué)、電信、數(shù)據(jù)通信、航空航天、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、醫(yī)療儀器設(shè)備、交通運(yùn)輸、安全防衛(wèi)系統(tǒng)、pos機(jī)、零售機(jī)等任務(wù)關(guān)鍵型或生命修關(guān)型應(yīng)用領(lǐng)域：1990年代后期以來(lái)，qn_系統(tǒng)在高速增長(zhǎng)的因特網(wǎng)終端設(shè)備、信息家電及掌上電腦等領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用。在羅茨科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系，我看到分別與氣壓控制和溫度控制的兩個(gè)qn_系統(tǒng)。我所參與的是研發(fā)溫度控制系統(tǒng)（heatman）的課題組?？赡芩麄儧](méi)有想到會(huì)有兩個(gè)外國(guó)學(xué)生會(huì)來(lái)，足足兩大本初步系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的說(shuō)明都使用波蘭語(yǔ)寫(xiě)的。那個(gè)烏克蘭女孩還好，大概意思都能看得懂，我就像文盲一樣，什么都不知道。他們只好解釋給我聽(tīng)。我把他們說(shuō)得都記下來(lái)，因?yàn)閔eatman的功能很多，我一下子不是很能理解，這些注釋，可供我在忘記某個(gè)功能的時(shí)候隨時(shí)可以查閱。（整理后的heatman注釋見(jiàn)附錄一）。雖然如此，我對(duì)整個(gè)系統(tǒng)地了解不是很深入，所以我所作的是heatman中數(shù)據(jù)，文件處理的部分。在最后一天以report結(jié)束了我在波蘭的工作。（report見(jiàn)附錄二）。

除了在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)之外，常常在周末，都會(huì)有人牽頭組織到波蘭其他城市去游覽，所以我不僅認(rèn)識(shí)了在波蘭其他城市的iaeste的學(xué)生，也見(jiàn)識(shí)了波蘭幾個(gè)主要城市的風(fēng)光，有首都華沙，波蘭古都克拉克夫，海濱城市g(shù)dak，以建筑風(fēng)格著稱的wroclaw以及宗教圣地czestochowa.每個(gè)城市都別具一格，讓我大開(kāi)眼界。所以說(shuō)波蘭的新奇不僅限于迥異的東歐風(fēng)情，而是豐富對(duì)比的城鎮(zhèn)之旅。首都華沙呈現(xiàn)明快現(xiàn)代的都會(huì)風(fēng)情，有東歐小美國(guó)之稱；波蘭南部的克拉科夫，是波蘭歷史上重要的古都，有熱鬧繽紛的市集廣場(chǎng)，古老的大學(xué)，以及王室遺跡的城堡?？死品蚺f城區(qū)是聯(lián)合國(guó)unesco榜上有名的世界遺跡，不僅與此，連克拉科夫鄰近的鹽城維利奇卡，和電影'辛特勒名單'拍攝地的奧斯威辛，也都雙雙入榜。這樣的文化藝術(shù)小鎮(zhèn)，讓我們都流連忘返。

我們所住的學(xué)生宿舍條件還比較好。是那種兩室一廳式的，兩個(gè)房間公用冰箱和衛(wèi)生間。并且每一層樓會(huì)有一個(gè)廚房間。波蘭和中國(guó)不同，他們并沒(méi)有什么特別的學(xué)生餐廳，所以平時(shí)我們都要自己動(dòng)手燒東西吃。出國(guó)會(huì)讓人學(xué)會(huì)很多東西，這其中當(dāng)然包括我的廚藝。

我認(rèn)為iaeste實(shí)習(xí)最大的收益是在于各國(guó)學(xué)生之間的交流。在波蘭的那段時(shí)間，我結(jié)交了很多外國(guó)朋友。在波蘭的七個(gè)星期，不僅拉進(jìn)了我們之間的距離，也拉進(jìn)了國(guó)與國(guó)之間的距離。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，到中國(guó)來(lái)一趟，或許是他們很向往的事情，但也是一件能發(fā)生幾率很少的事情。他們對(duì)中國(guó)很好奇，但也很不了解。在波蘭羅茨實(shí)習(xí)的四十幾個(gè)學(xué)生當(dāng)中，有一些是來(lái)自東歐的國(guó)家。就在十幾年前，他們和中國(guó)一樣是社會(huì)主義國(guó)家，所以在他們的印象中，中國(guó)也停留在十幾年前。他們還想象著中國(guó)的大鍋飯，公社。每個(gè)晚上，我們都會(huì)坐在地上，圍成一圈，你一句我一句的聊著，我告訴他們中國(guó)的現(xiàn)狀，耐心的向他們解釋他們疑惑的獨(dú)生子女制度，還有中國(guó)學(xué)生的各種生活，學(xué)習(xí)情況。我們也會(huì)談?wù)摬ㄌm薈萃的精英，科學(xué)界的哥白尼和居里夫人，鋼琴詩(shī)人肖邦見(jiàn)聞與世的崇高愛(ài)國(guó)心。以及與我們同期訪問(wèn)波蘭的教皇約翰保羅二世。我們品嘗著波蘭特產(chǎn)名酒伏特加，你完全沈醉在新奇的波蘭之旅中。我們?cè)诩o(jì)念本上相互留言，問(wèn)好，記上自己的通訊地址。這些寶貴的跨國(guó)友誼，是我在波蘭最美好的回憶。

這是觀察和思考的七周，這是學(xué)習(xí)和鍛煉的七周，充滿了迷失和尋找的情結(jié)。我們?cè)谂鲎仓斜憩F(xiàn)自己，鍛煉自己。那些對(duì)生活的體會(huì)，那些寶貴的友誼，是我愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)過(guò)程中最好的作料。

篇六 xxxx年10月實(shí)習(xí)報(bào)告英語(yǔ)版3150字

graduation report

graduation practice is to complete the final phase of the university's course to be the most important section of the practice. practice is every qualified students must havean e_perience that allows us to enhance professionalism in the practice of awarenessand practice of awareness. we practice during the process of training units in theschool and support， more guidance of e_perts， through training we learned a lot in class， not simply the knowledge of school for our future design and lay a solid foundation. at the same time allow themselves to contact the school for the purpose ofinternship training of our ability， the five-week internship to increase their ability to havea lot of knowledge， greatly improved.

graduation purpose

internship is designed to improve the ability of students and social contacts and to understand and master， verify and consolidate learned basic course content. enable students to understand the modern high-rise building design and the actual construction of electrical easy to ignore the problem， students integrate theory with practice， love the professional， enthusiastic， committed to thinking of china's modernization drive.

graduation content

to achieve the above objective practice， practice the main content should include:

1. understand the internship process and production organization of productionmanagement.

2. understand the performance of some electrical products and features.

3. control low-voltage distribution system design， weak part of the design， lighting，part of the design， dynamic part of the design， lightning protection and grounding part of the design.

4. institute of electrical equipment used in operating methods and the basic working principle.

although this practice is only 3 weeks time， but during that time， the theory for somecommon things， with perceptual awareness， feel benefit.

here are some of my summary of the internship period， and their feelings and e_periences. to carry out their work in the future， and the future work of great help tome.

visit the west campus， dongsheng building and city hall and linear low-voltagepower distribution room， and the laying of the roof there are weaknesses in the design of some of mine. now i will e_plain in detail the building of the lightning protection and grounding

1. basic principles:

lightning protection design of technical measures should be the e_isting national standard 'lightning protection design of buildings' for lightning protection， refer to 'building lightning protection design standard' corresponding requirements， the use of ball lightning rod protection method， the use of other potential join the most important safety measures.

2. anti-cloud-to-measure， should meet the following requirements:

(1) air terminals using the lightning rod， lightning protection zone (network)， or a combination of both， it should be used as a metal roof building air terminals， but should be consistent with regulatory requirements. containing radioactive material should not be used air terminals. the elimination of other forms of lightning， it should only be used with high pole tower roof was added to our building on. protrusions on the roof， such as satellite and receiver antenna， holiday lights， aviation obstruction lights and air-cooled unit， the roof should be in the range of lightning protection devices， if not calculated by ball within the scope of protection should be separate lightning rod， with protection， lightning protection device connected with the roof.

(2) deflectors should give priority to the use of reinforced concrete building columns or shear walls in the main bar， but also should use the building on fire ladders， steel columns， metal chimneys， etc.， as deflectors.

when the use of steel in reinforced concrete columns， steel columns as a natural drop， and also used as a grounding device based steel with no disconnect card， but it should be located in a number of suitable locations outside the bar connected with the column connecting plate， for the measurement， an e_ternal artificial grounding and equipotential bonding for use.

brick buildings surrounded by a separate deflectors in the e_ternal walls and the installation of 1.8 meters from the ground disconnected card. the 1.7 meters to 0.3 meters underground for some protective measures should be taken.

(3) the use of grounding devices should give priority to the building of reinforced concrete base. a reinforced concrete ground beam， should in the beam reinforced with a ring grounding device; not reinforced concrete ground beam， it can not in the building surrounding strip of reinforced concrete base closed， galvanized flat steel with a direct lay-40_4 pit in the outer groove to form a circular grounding. 2 3 下一頁(yè)

when the transformer and the work of the diesel generator neutral grounding， electrical protective earth grounding system work and share weak grounding device， the grounding resistance should be less than 1 euro. use common grounding， the weak systems should their equipment room， and building insulation grounding stud， with more than 25 mm2 copper cable or wire welded steel pipe made through a separate drop， the foundations of buildings connected with the ground plate. weak system of general requirements for grounding resistance of less than 4 ohms， should be an independent ground system view often  bo_u chile to catch car owner thereupon low ash wood ho chant argon ∮？ 0 meters.

3. sideswipe against mine measures should meet the following requirements:

height over 30 meters of reinforced concrete structures， steel structures， should take the following anti-swipe mine and equipotential bonding of the protective measures:

(1) steel frame and reinforced concrete should be connected to each other;

(2) should be used within the steel column or reinforced concrete columns reinforced as a lightning protection device deflectors;

(3) should be 30 meters and over the railings on the e_ternal walls， doors， windows and other large metal objects and lightning protection device is connected;

(4) vertical laying of metal pipes and metal top and low-end devices to be connected with the mine;

(5) columns and ring beam without the buildings， walls should be laid at intervals of around three out of galvanized round steel ¢ 12 to do the grading rings， a combination of columns and ring beam， the use of steel for the ring beam grading ring. all the building every three vertical metal pipe connected with a grading ring. grading ring should be connected with the lightning protection device deflectors.

4. lightning induction of measures， should meet the following requirements:

(1) the protection of metal objects within the building ground， is the main measure lightning induction. therefore， the building housing the equipment， pipelines， and other major metal frame should be close to receiving the grounding or electrical equipment， lightning protection grounding device

(2) parallel to the laying of pipes， cables metal jacket structure and a long metal object， the spacing is less than 100mm should be used jumper wire， cross-junction spacing should not e_ceed 30m; crossing clearance less than 100mm， the should be across the intersection.

5. lightning invasion wave of measures， should meet the following requirements:

(1) line of low voltage lines should be buried with the cable directly into the home end of the cable jacket or the protection of metal pipe on the device receiving the lightning protection and grounding; if connected to overhead lines should be changed into the household 50m cable， cable for connection at arrester should be installed， and with the cable metal sheath， steel and iron insulator feet， fittings， etc. together， the impulse grounding resistance should not e_ceed 10 ohms. if overhead wires are used， the arrester should be installed into office.

(2) overhead and underground metal pipes， should be in and out of buildings and lightning protection grounding device connected at.

fi_ed on the building of holiday lights， aviation obstruction lights and other electrical equipment of the line， should be based on the importance of building the mine to take corresponding measures invasive radio waves:

a. no metal or electrical equipment protection network should cover the protection of air terminals within;

b. the line leads from the distribution bo_ should wear steel. ends of the pipe is connected with metal distribution bo_; the other side of the metal casing and electrical equipment， protective cover is connected， and lightning protection devices connected to your nearest roof. pipe should be located off the middle of the jumper.

third， and e_perience

this internship， i learned that the size of the plant level， the production process and the production of some conventional products， the study design in the future i believe there will be more help.

in addition， i feel that through this internship for me after the choice of electrical equipment， lighting， power， systems， lightning protection and grounding aspects of the design will be very helpful thank the school and the teacher gave us this gui internship opportunities.

篇七 化學(xué)教師教育實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

化學(xué)教師教育實(shí)習(xí)報(bào)告 2023年9月到10月，我來(lái)到貴港市江南中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。為了了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)他們的心聲，我們對(duì)部分高一和高二班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。下面是我就我實(shí)習(xí)的班級(jí)——高一（4）班進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的情況進(jìn)行報(bào)告。在我班發(fā)放了57份問(wèn)卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。 一、總體情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)同當(dāng)前的學(xué)習(xí)及生活狀況。他們對(duì)課堂和教師的素質(zhì)基本認(rèn)同，但現(xiàn)實(shí)生活中也存在一些差異，主要表現(xiàn)在：個(gè)人學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和主觀成就感差別；他們對(duì)教師有更高的要求，希望給予肯定并且能與老師溝通交流，得到指導(dǎo)。 二、具體分析

1．多數(shù)學(xué)生在課堂上感覺(jué)愉快，希望師生間采用互相討論的課堂教學(xué)方式。

有近七成學(xué)生在課堂上感覺(jué)愉快；但不可忽略的是仍有14％的學(xué)生感到“失落”，覺(jué)得成功的約有12．3％；“無(wú)所謂”的占7％；有82.1％的學(xué)生認(rèn)為課上老師基本能引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，80％的學(xué)生認(rèn)為講解比較清楚；只有不到15％的人覺(jué)得老師講話簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確生動(dòng)；有八成的學(xué)生認(rèn)為老師提出的問(wèn)題有一定啟發(fā)；幾乎沒(méi)有啟發(fā)的占7.4％。學(xué)生平均每堂課向老師提問(wèn)“一次”的，超過(guò)一半，有70.4％的學(xué)生覺(jué)得老師在課堂上只“偶爾”被點(diǎn)名回答問(wèn)題。近七成學(xué)生更喜歡采用“師生相互討論”的教學(xué)方式；近10％學(xué)生期待自己上講臺(tái)講課。 課堂討論方面，在課堂上與同學(xué)討論的學(xué)生選擇偶爾項(xiàng)的最多，有63.6%；“從不”的有2%；而問(wèn)到是否愿意參加討論時(shí)，有八成的學(xué)生表示自己很喜歡在課堂上參加小組討論。

從以上數(shù)量，可以看出，學(xué)生是希望在課堂上發(fā)表自己意見(jiàn)的，希望老師能夠鼓勵(lì)他們提問(wèn)題，甚至允許他們提出不一致的意見(jiàn)。 2．大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣或比較有興趣；最感興趣的學(xué)科的科學(xué)；最不感興趣的是語(yǔ)文。

調(diào)查顯示，有43.4％的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)比較有興趣，41.5％的明確表示有興趣，但也有11.3％的認(rèn)為是迫于家庭壓力不得不學(xué)；最喜歡的科目依次是：科學(xué)、化學(xué)、體育、音樂(lè)、地理；而最不感興趣科目是語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)。在科學(xué)選項(xiàng)中，化學(xué)占35.5％這可能與該科目任課老師是班主任，該老師上課氣氛活躍，而且又加上中間有一段課程是由實(shí)習(xí)老師上，學(xué)生感覺(jué)新鮮等因素有關(guān)；而作為最不受喜歡的語(yǔ)文，可能該老師的上課風(fēng)格學(xué)生難以接受。 3．約有一半學(xué)生采用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，近四成的只有復(fù)習(xí)而無(wú)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

調(diào)查表明，有45.2％的學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式為“聽(tīng)教師講課”，選擇“自習(xí)和作業(yè)”的有23.3％，“自己預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)”的有16.4％。在閱讀教科書(shū)方面，過(guò)半學(xué)生把教科書(shū)內(nèi)容都仔細(xì)閱讀，有35.2％的人只重看老師講過(guò)的內(nèi)容，而7.4％的人只聽(tīng)講，很少看書(shū)；在碰到重要或疑難問(wèn)題時(shí)，有83.9％的人會(huì)用筆劃出來(lái)，或加上批注；只有不到2％的人很少這樣。當(dāng)問(wèn)到他們是否會(huì)向老師及同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，多半數(shù)人選擇是，38.6％選有時(shí)是，64.3％的人在思考和解決問(wèn)題時(shí)習(xí)慣自己采用不同方法去處理；總想聽(tīng)別人的看法的有10％；只有不到30％的人有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣；有復(fù)習(xí)無(wú)預(yù)習(xí)慣的學(xué)生最多，近四成；無(wú)預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)慣的有11.5％；而制定每周或每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行的不到4％；大多數(shù)是有計(jì)劃，但不按時(shí)進(jìn)行；沒(méi)有計(jì)劃的有22.8％。 在遇到的各種學(xué)習(xí)困難中：“對(duì)老師講的內(nèi)容不理解”，的占68.4％，然后依次為許多練習(xí)不會(huì)做，自己不會(huì)探究及得不到老師的指導(dǎo)，不知道怎么跟其他同學(xué)合作。而談到通過(guò)上課的收獲時(shí)，絕大部分學(xué)生認(rèn)為有所收獲，收獲最大的是“我知道怎么學(xué)習(xí)了”，占27.3％，其次是“我喜歡學(xué)習(xí)了”占23.3％，往后是對(duì)自己更加有信心了，以及“知道怎么與同學(xué)交流了”。 由上面可以看出，從初中到高中，隨著學(xué)的知識(shí)難度加大，學(xué)生希望從老師那里得到有關(guān)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，才能在這個(gè)過(guò)渡階段快點(diǎn)適應(yīng)，在學(xué)習(xí)的疑惑中找到方向，增加學(xué)習(xí)的信心。

三；幾點(diǎn)建議

通過(guò)調(diào)查，我知道了該班的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)該班的情況，我有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)： 1．針對(duì)該班的實(shí)際情況，可以開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流，“說(shuō)說(shuō)心理話”等主題班會(huì)，就調(diào)查僅映出的情況進(jìn)行師生交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生找出適合他們個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．通過(guò)談話，周記，便箋，書(shū)信等多種渠道，直接或間接的進(jìn)行溝通和交流，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，消除角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的不適心理。樹(shù)立自信心，以及面對(duì)困難的勇氣和毅力。 3．在課堂上可以采用更加靈活多樣的教學(xué)方式。做到既能傳授知識(shí)，又能吸引學(xué)生興趣，開(kāi)展與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生消化及思考的空間，增加課堂的滿意度，最大限度地實(shí)現(xiàn)同學(xué)們心中的理想課堂。

篇八 土地地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1200字

三天的時(shí)間，我從遼北看到遼南.

經(jīng)歷了從沙漠到大海的變化，我終于在如此近的時(shí)間內(nèi)看到了我最熟悉的沙漠和我最渴望見(jiàn)到的大海--盡管我見(jiàn)到的大海并不是我想象的那么漂亮.科爾沁的白白沙子和丹東紅紅的海灘是我現(xiàn)在的印象.

我在遼北看到了我熟悉的沙子:

在我長(zhǎng)大的那塊土地上，我見(jiàn)慣了沙子.而科爾沁的沙子給我的是一種既親切有陌生的感覺(jué).我見(jiàn)過(guò)的是黃黃的，太陽(yáng)下能閃光的那種，科爾沁的沙子卻是白白的，好象還攙雜著一點(diǎn)點(diǎn)黑.如果沙子多了，那就成了沙漠.我在科爾沁看到的，就是沙漠.幸運(yùn)的是我看到的是正在治理的沙漠.這片不大不小的沙漠，現(xiàn)在已經(jīng)引起了足夠的重視--因?yàn)樗嚯x東北的政治文化中心沈陽(yáng)大概只有100公里，據(jù)說(shuō)這里的沙子正在以每年30米的速度向沈陽(yáng)是靠近.如果按這個(gè)速度算下來(lái)，那么沈陽(yáng)市被沙子覆蓋似乎還是很遙遠(yuǎn)的事情.然而事實(shí)是距離這片沙漠較近的彰武、康平、法庫(kù)等市縣已經(jīng)受到了沙漠的困繞.每年大約有1.5萬(wàn)畝的土地被沙化.于是治理這片沙漠便成了官員首先考慮的問(wèn)題.在這里我們有幸參觀了設(shè)在距離科爾沁沙漠較近的彰武縣的一個(gè)治沙研究所.當(dāng)汽車(chē)駛進(jìn)這座小小的治沙研究所時(shí).被綠綠的小樹(shù)苗所環(huán)繞的小樓顯得格外搶眼.常年駐守在這里的工作人員用復(fù)雜的心情向我們介紹了他們的成果:他們大概在這里待了3年，在他們實(shí)驗(yàn)地范圍之內(nèi)的沙子已經(jīng)被固定住了。在我們視線之內(nèi)的那些小沙丘是不會(huì)再向前移動(dòng)了。而且在這片實(shí)驗(yàn)地內(nèi)，我們還看到了他們種植的蔬菜、藥材、用來(lái)固沙的小灌木、樹(shù)木等等.這里已經(jīng)變化的讓你想象不出來(lái)它曾經(jīng)是一片沙漠.但是這僅僅是一塊被圈了起來(lái)的沙地.在這之外，仍然是荒涼的沙漠.我們沿著一條被風(fēng)吹的已經(jīng)不象樣子的小路向北走過(guò)去，在這片被封閉的實(shí)驗(yàn)地之外，是荒涼的不能再荒涼的沙漠，你根本看不到綠色.在實(shí)驗(yàn)地的周?chē)?，還有農(nóng)民的土地--就是那種玉米只能長(zhǎng)到一米高的土地.種在這里的種子有時(shí)候根本連本都收不回來(lái)，可是農(nóng)民還是不停的種.就連小站的工作人員也弄不懂農(nóng)民為什么寧愿虧本要他們的土地上長(zhǎng)玉米而不是可以固沙的草.我們能確定的是這里根本是不適合發(fā)展農(nóng)業(yè).

我在丹東看到了紅海灘

如果科爾沁沙漠給人是荒涼的感覺(jué)，那么丹東的紅海灘給人的就是一種生機(jī)勃勃的景象.通向紅海灘的路兩旁全是等待收割的水稻以及養(yǎng)滿了河蟹的池塘，這兩樣?xùn)|西應(yīng)該是最讓盤(pán)錦人驕傲的了.當(dāng)汽車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，我就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)海還有一片一片的紅色.這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的紅海灘了.等走近了一看，原來(lái)海灘之所以紅，是因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)滿了顏色發(fā)紅的草----赤堿蓬.然而這片紅紅的海灘如今也不再完美，它仍然是人類(lèi)活動(dòng)的受害者.如果不是及時(shí)的治理.那么這片聞名中外的紅海灘當(dāng)它呈現(xiàn)在我們面前時(shí)可能已經(jīng)退化的不成樣子了.在發(fā)軟的海灘上，我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹.掀開(kāi)一層泥，底下肯定是那些橫著走路的東西.興奮的我們抓了大概有4、5斤才住手.膽子大的同學(xué)竟然抓到了那種很大很大的螃蟹，大概有3、4兩.

篇九 訪問(wèn)員實(shí)習(xí)報(bào)告2900字

這是很多天以前的事了，也是我最記憶猶新的一次面試！因?yàn)檫@是我下定決心想要去做好的一份工作——下關(guān)麥德龍的電話訪問(wèn)員！

那天一早，我們?cè)趦?yōu)勝力一位工作人員的帶領(lǐng)下，去了中山碼頭面試，記得那天優(yōu)勝力的帶隊(duì)還鼓勵(lì)我說(shuō)不要緊張，聲音很重要，說(shuō)話要大聲？？真的也挺感動(dòng)的，覺(jué)得優(yōu)勝力的人，真的都還不錯(cuò)！

那天真的也挺開(kāi)心的，覺(jué)得自己的表現(xiàn)還不錯(cuò)，而且還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友！我家離工作的地方挺遠(yuǎn)的，要花兩個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)3輛車(chē)！本來(lái)我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，打算每天5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，八點(diǎn)上班，絕對(duì)不影響工作！可是沒(méi)想到我卻因?yàn)榧疫h(yuǎn)沒(méi)有通過(guò)！

那次，真的挺受打擊的，太意外了！也是我第一次面試不過(guò)，我都做好了心理準(zhǔn)備，盡力配合公司的安排！我也說(shuō)了，我不怕苦，我覺(jué)得值得！可是沒(méi)想到，還是沒(méi)有通過(guò)！

那次真的郁悶了好久，因?yàn)橛刑嘣捪胝f(shuō)，又不知道該怎么說(shuō)，所以心得一直沒(méi)寫(xiě)！不好意思，今天補(bǔ)上！

不過(guò)很快我就決定要振作起來(lái)，我決不能因?yàn)槭【头艞?！所以之后我一直在努力的找工作，這兩天都在忙著面試！今天的面試又是一個(gè)話務(wù)員，希望可以通過(guò)吧！

終于熬到實(shí)習(xí)結(jié)束前一天了，好不容易壓下自己常常想要逃的想法、堅(jiān)持到現(xiàn)在了，整整一個(gè)月~~~其實(shí)一個(gè)月的工作一點(diǎn)也不算長(zhǎng)，但是對(duì)我這個(gè)一直呆在學(xué)校，即使出去工作也是跟著老師，從來(lái)沒(méi)在外頭遇過(guò)任何不順的人來(lái)說(shuō)，上班生活真的轉(zhuǎn)變很大，還好最后我也適應(yīng)下來(lái)了，贊自己一個(gè)，呵呵

總結(jié)這次實(shí)習(xí)，有n多關(guān)鍵詞：一圈鐘、沙丁魚(yú)地鐵、羊城地鐵報(bào)/地鐵電視、中信廣場(chǎng)、高跟鞋、廁所鑰匙、超冷空調(diào)、餓肚子、高價(jià)飯盒、沒(méi)午睡、電話訪問(wèn)員、加班、畢業(yè)論文？？還有一些以后想到了再補(bǔ)：p

一圈鐘

每天早上公司是9點(diǎn)上班，但即使我坐地鐵也要最遲7點(diǎn)10分左右就起來(lái)，梳洗、吃早餐然后再快步走到地鐵站趕地鐵，到公司就差不多9點(diǎn)了，剛好開(kāi)始上班；下午是5點(diǎn)45下班的，但一般我都要6點(diǎn)才能走，坐地鐵回到學(xué)校吃完飯，再回到宿舍肯定已經(jīng)7點(diǎn)半過(guò)了，整整一圈鐘~~

沙丁魚(yú)地鐵

從客村站到體育西、林和西這兩個(gè)站都非常擁擠，很不幸的是每天我都要跟別人一起擠這一段路的地鐵，每次下到客村站，去往體育西站的那邊一定是最多的，而且人龍從站臺(tái)的這頭排到那頭，黑壓壓的一片人，地鐵管理人員常常要駕起鐵欄分流人群，如果碰巧哪一天看到人龍短了很多，那一定會(huì)看到剛剛開(kāi)走的列車(chē)，列車(chē)的擁擠程度一點(diǎn)不亞于公交車(chē)，每次上下車(chē)的乘客都像打仗一樣擠來(lái)擠去，地鐵管理人員拿著大喇叭大聲喊也不管用，常常我都是被人群推著上地鐵的，門(mén)關(guān)上以后，人被擠到貼著門(mén)也是常有的事情，而人多的時(shí)候等上兩三趟車(chē)才能上也不奇怪

羊城地鐵報(bào)/地鐵電視

不知道是地鐵公司體諒乘客候車(chē)無(wú)聊還是出于其它原因，反正每天到地鐵站總會(huì)有人派發(fā)免費(fèi)的羊城地鐵報(bào)，重要新聞、八卦?shī)蕵?lè)、生活常識(shí)、職場(chǎng)故事、人間冷暖、數(shù)碼產(chǎn)品等等應(yīng)有盡有，于是大家每天都在同一個(gè)地方讀著同一份報(bào)紙，向著同樣的目的地奔去~~~最佩服一些人在沙丁魚(yú)地鐵里還能優(yōu)哉游哉地看報(bào)~~~而我坐車(chē)的時(shí)候只能看看地鐵電視，娛樂(lè)八卦、體育新聞、潮流信息？？還有我最喜歡的搞笑家庭錄像和咖啡貓的動(dòng)畫(huà)，每次都笑到肚子痛 中信廣場(chǎng)

在那里上班，自然不能不提一下現(xiàn)在這個(gè)還是廣州地標(biāo)的建筑物，公司在45樓，每次經(jīng)過(guò)會(huì)議室向外看出去，就可以看到同樣處于廣州新中軸線上的體育中心、天河城、珠江新城、在建的琶洲塔以及天河cbd其他地方，以前看這些地方總是仰視，現(xiàn)在變了“一覽眾山小”，呵呵

高跟鞋

不知道為什么新聞老是報(bào)道“男多女少”，而在中信附近往往看到的都是“女多男少”，在全市頂級(jí)寫(xiě)字樓上班，眾mm也是用盡各種心思打扮自己，以求自己的靚麗能陪得上這寫(xiě)字樓，無(wú)論老少，高跟鞋是其中一個(gè)必備的條件——每天出了地鐵就聽(tīng)得“高跟鞋聲一片”，加上大家都為在上班時(shí)間之前可以打卡而沖刺（即使中信每8層樓就有4部電梯服務(wù)，但是一到上班高峰期大家還是得排隊(duì)等），高跟鞋聲更響了，還好上班的地方鋪有地鐵，不然光是這些鞋噪聲就夠男同胞受了~~

廁所鑰匙

在去中信之前，我從來(lái)不知道在上班的地方去廁所都要鑰匙的，跟文湄說(shuō)的時(shí)候才知道香港很多寫(xiě)字樓都是這樣的——好吧，我認(rèn)我比較大鄉(xiāng)里~~~由于我不是正式員工，也就沒(méi)有那鑰匙，每次去廁所只好到前臺(tái)拿，剛開(kāi)始由于比較生疏弄得我每次都不好意思~~

超冷空調(diào)

既然收得各個(gè)用戶昂貴的租金和管理費(fèi)，中信也毫不吝嗇地向各用戶提供盡可能優(yōu)秀的服務(wù)，但有些服務(wù)實(shí)在太過(guò)頭了——比如空調(diào)，每天我進(jìn)到公司都立即加上一件外套，穿裙子的話還要在膝蓋上搭上一件衣服或者一條毛巾，不然肯定冷得發(fā)抖，第一天我忘帶衣服冷得快呆不下去了，有時(shí)穿裙子忘帶多一件衣服也同樣遭罪~~怪不得寫(xiě)字樓老是被控訴耗電最多，怎么采用環(huán)保節(jié)能的方法都沒(méi)什么改善

餓肚子

吃早餐吃得早，空調(diào)又冷，而公司的下班時(shí)間是12點(diǎn)45，再加上不停地工作，餓肚子便是常有的事情，有時(shí)候會(huì)餓到胃痛，后來(lái)雖然買(mǎi)了一堆徐福記回來(lái)，但我常常在上班之前忘了帶

高價(jià)飯盒

中信所處的地方差不多是廣州的“地王”了，連帶著一系列必備的服務(wù)也跟著升價(jià)，中午在那里吃飯，最省的方法就是買(mǎi)10塊錢(qián)的飯盒——那種在飯?zhí)庙敹?-5塊錢(qián)的飯盒，要么就在都城或者真功夫吃更貴的快餐——在中信那一帶，沒(méi)有最貴，只有更貴~~~

沒(méi)午睡

我向來(lái)有午睡的習(xí)慣，哪一天不睡午覺(jué)下午和晚上的效率一定很低，但上班了就沒(méi)辦法了，12點(diǎn)45才下班，收拾完坐電梯下樓買(mǎi)飯盒再回到自己的位子，已經(jīng)差不多13點(diǎn)10分了，吃完飯就肯定13點(diǎn)30過(guò)了，剩下十來(lái)二十分鐘打個(gè)盹，如果哪一天碰上被主管叫去干什么事，那就連打盹的都不用想了，所以現(xiàn)在我都變了沒(méi)午睡習(xí)慣了~~

電話訪問(wèn)員

這是我最郁悶、最不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的一個(gè)詞——這次我實(shí)習(xí)說(shuō)是要幫忙找找資料，寫(xiě)寫(xiě)東西，但除了寫(xiě)了一些報(bào)告，我最主要的工作就是做電話訪問(wèn)了，打了多少個(gè)電話已經(jīng)忘了，但臉皮好像沒(méi)因此厚多少，看來(lái)在這方面我的投入產(chǎn)出比真是低啊——不過(guò)看那些剛進(jìn)去的正式員工也是干著跟我同樣沒(méi)技術(shù)含量的事情，心里還是會(huì)平衡一點(diǎn)的，只是自己不斷地在想是自己沒(méi)擺正心態(tài)還是浪費(fèi)人才？以后真正工作了就不會(huì)像現(xiàn)在實(shí)習(xí)那樣，說(shuō)走就走那么瀟灑，再大的委屈也得忍下來(lái)，只是不知道那時(shí)候的我又是會(huì)怎樣呢？ 加班

總的來(lái)說(shuō)，我加班的時(shí)間不在每天，而在每個(gè)周末，這可能也只能怪自己做事慢~~而公司其他員工仿佛都不知道下班似的，每天都很自覺(jué)地加班，加多長(zhǎng)時(shí)間我就不知道了，反正我走的時(shí)候大部分人都還在，暈？？

畢業(yè)論文

實(shí)際上我的畢業(yè)論文題目跟這次實(shí)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，只是這次實(shí)習(xí)耗去太多時(shí)間了，每天回到宿舍我收拾完都已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，如果碰上剛好有什么其它事情要處理（比如去德國(guó)的事情），就耗得更晚，而且筋疲力盡，于是原本打算在假期開(kāi)始準(zhǔn)備的畢業(yè)論文到現(xiàn)在什么都沒(méi)開(kāi)始，想想這個(gè)假期的實(shí)習(xí)時(shí)間成本真得很高很高啊，無(wú)奈~~~

寫(xiě)了差不多一個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)完了，其實(shí)這次實(shí)習(xí)除了做了些自己認(rèn)為不怎么值得做的事情以外，也沒(méi)怎么受氣，主管一直是客客氣氣的，其它人也都還好，雖然開(kāi)始很長(zhǎng)一段時(shí)間都是孤零零一個(gè)人，但最后狀況都有所改變：）而學(xué)到的東西雖然不多，但也算是一個(gè)歷練，呵呵，經(jīng)歷就當(dāng)福氣吧，最起碼以后我的簡(jiǎn)歷又可以增加一項(xiàng)了

篇十 測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考1500字

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考1

第一部分、前言：

一、實(shí)習(xí)目的：

使學(xué)生把所學(xué)的《工程測(cè)量》理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，比較系統(tǒng)地掌握基本的測(cè)量技能，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和吃苦、耐勞、勇于 克服困難團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好作風(fēng)，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、熟練掌握dj6光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)、校正及操作使用；

2、熟練掌握s3水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)、校正及操作使用；

3、熟練掌握導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算作業(yè)；

4、熟練放樣點(diǎn)位、距離、角度、高程等的基本方法；

5、基本掌握全站儀的使用方法。

三、踏勘選點(diǎn)

在踏勘選點(diǎn)之前，根據(jù)學(xué)校的平面圖所規(guī)定的區(qū)域，以及高級(jí)控制點(diǎn)所在的位置，坐標(biāo)與高程等資料，在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線路，然后根

據(jù)規(guī)劃好的線路到實(shí)地勘探選點(diǎn)。

選點(diǎn)應(yīng)滿足以下幾個(gè)條件：

（1）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊，便于測(cè)繪周?chē)匚锏孛驳牡胤剑?/p>

（2）相鄰點(diǎn)應(yīng)能通視，以便于角度和距離測(cè)量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢(shì)應(yīng)比較平坦，沒(méi)有丈量的障礙物；

（3）點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于保存之處；

（4）導(dǎo)線點(diǎn)在測(cè)區(qū)內(nèi)應(yīng)分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)；

（5） 選點(diǎn)不要選在影響人等公用部位 。

第二部分控制測(cè)量

實(shí)驗(yàn)一：水準(zhǔn)測(cè)量

1. 水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理：

利用一臺(tái)能夠提供水平視線的儀器----水準(zhǔn)儀，并借助水準(zhǔn)尺，來(lái)測(cè)量地面兩點(diǎn)之間的高差，進(jìn)而，由已知點(diǎn)的高程來(lái)推算未知點(diǎn)的高程。

如，已知a點(diǎn)的高程ha，a，b兩點(diǎn)之間的高差為hab=a-b ， 則hb=ha-hab。

2.水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：在第一測(cè)站之間，放上水準(zhǔn)儀并安裝好水準(zhǔn)儀，調(diào)整水準(zhǔn)泡使其整平；

步驟二：利用兩次儀高法，測(cè)出兩點(diǎn)s16和d131之間的高差，并記錄；

步驟三：利用相似的方法依次下面各測(cè)段之間點(diǎn)的高差。

3.成果整理

水準(zhǔn)測(cè)量的成果整理工作只要內(nèi)容是調(diào)整高差閉合差，計(jì)算出個(gè)待定點(diǎn)的高程。

由于該導(dǎo)線是封閉的閉合導(dǎo)線，從理論上閉合水準(zhǔn)導(dǎo)線的高差和應(yīng)等于零，即σh理=0，但在實(shí)際測(cè)量中總會(huì)存在誤差，從而致使高差閉合差不等于零，則高差閉合差為f測(cè)=σh測(cè)。各種路線形式的水準(zhǔn)測(cè)量，其高差閉合差均不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，否則即認(rèn)為水準(zhǔn)測(cè)量結(jié)果不符合要求，對(duì)于等外水準(zhǔn)測(cè)量的高差閉合差容許值為fh允 =±40√l（mm)(平地），fh允 =±12√n（mm)（山地），其中l(wèi)為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，以km為單位，n為水準(zhǔn)路線總的測(cè)站數(shù)，由于我們所選的控制點(diǎn)近似位于一平面，故選用平地的高差閉合差容許值計(jì)算。

高差閉合差的產(chǎn)生與水準(zhǔn)路線的長(zhǎng)度或水準(zhǔn)路線的測(cè)站數(shù)成正比，因此，調(diào)整高差閉合差的原則是，將閉合差反號(hào)，按各測(cè)段的測(cè)站數(shù)多少或路線長(zhǎng)短正比例計(jì)算出高差改正數(shù)，vi=-fh_li/∑l(其中∑l為水準(zhǔn)準(zhǔn)路線總長(zhǎng)度，li第i測(cè)段水準(zhǔn)路線的長(zhǎng)度，vi為第i段測(cè)段的高差改正值），加入各測(cè)段的觀測(cè)高中

附表

從而推算出各未知點(diǎn)的高程。

計(jì)算：

fh=∑h測(cè)=-9mm，

l=439.4m=0.4394km，

故fh=±40√l=±26.5mm，

每千米高差改正值為v=-fn/∑l=9/0.4394=20.48mm，

所以根據(jù)計(jì)算的除第三測(cè)段分配為2mm，

其他各測(cè)段分配為1mm。

實(shí)驗(yàn)二 距離測(cè)量

1.實(shí)驗(yàn)工具：鋼尺

2.實(shí)驗(yàn)輔助原理：直線定向：當(dāng)?shù)孛嫔蟽牲c(diǎn)相距較遠(yuǎn)時(shí)，用卷尺一次（一測(cè)段）不能量完，需在兩點(diǎn)連線方向上標(biāo)定若干點(diǎn)，使其位于直線上，在本實(shí)驗(yàn)中主要用兩點(diǎn)間 目測(cè)定線

3.實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一 現(xiàn)在點(diǎn)d131處放上水準(zhǔn)尺，人站于點(diǎn)s16處； 步驟二 在s16和d131之間豎立鐵花桿，在s16處瞄準(zhǔn)d131處的水準(zhǔn)尺，使鐵花桿在一條直線上；

步驟三 用鋼尺各量距，并記錄，并進(jìn)行返測(cè)，下面各測(cè)段方法如同測(cè)段一。

4.成果整理：

為了防止錯(cuò)誤和提高丈量精度，需要進(jìn)行往返測(cè)量。

k=|d往-d返|/1？2（d往+d返）=1？m

備注：k為相對(duì)誤差，在相對(duì)平坦地區(qū)，相對(duì)誤差k不應(yīng)大于1？3000

本小組∑往=439.83m，∑返=439.865m，則k=|∑往-∑返|/1？2（∑往+∑返）=1？12567.7<1？3000，故符合測(cè)量精度。

實(shí)驗(yàn)三 角度測(cè)量

1.水平角觀測(cè)方法：測(cè)回法

2.實(shí)驗(yàn)原理：

b

如圖所示，經(jīng)緯儀安放于o處，先利用盤(pán)左測(cè)a點(diǎn)的角度，并記錄a左，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至b處，測(cè)得b處的讀數(shù)為b左，則盤(pán)左的半測(cè)回角為β左= b左-a左，再倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡成盤(pán)右位置，依次瞄準(zhǔn)a和b，讀數(shù)為a右，b右，則盤(pán)右的半測(cè)回角為β右= b右- 右。如果β左和β右的差數(shù)左不大于40″，則取盤(pán)左和盤(pán)右的均值作為一測(cè)回的結(jié)果，則β=（β+β右）？2 。

3.實(shí)驗(yàn)步驟：

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考2

學(xué)校：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)院：水利土木工程學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：房建2班

姓名：

學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)是掌握專業(yè)知識(shí)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為了鞏固學(xué)習(xí)課堂基本理論，增

加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系課堂知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)我們實(shí)際工作能力。我們學(xué)院的工

程地質(zhì)教授劉老師組織帶領(lǐng)我們前去濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)進(jìn)行了為期兩天的地質(zhì)實(shí)習(xí)，我們先后

在濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)饅頭山、靈巖寺和蘇莊進(jìn)行地質(zhì)實(shí)習(xí)。老師在現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)巖石不同種類(lèi)、性質(zhì)

和形成原因及斷層的形成及結(jié)構(gòu)展開(kāi)介紹解說(shuō)，使我們對(duì)巖石和斷層有更實(shí)際性的認(rèn)識(shí)與

了解，在蘇莊通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪制所在地質(zhì)圖，向我們解釋了不對(duì)稱的背斜的成因，向我們講

解了背斜的制高點(diǎn)并不一定是山的制高點(diǎn)，而且還現(xiàn)場(chǎng)教給我們?nèi)绾问褂玫刭|(zhì)羅盤(pán)，讓

我們自己進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量。

一、實(shí)習(xí)目的:

1.鞏固學(xué)習(xí)課堂基本理論，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系課堂知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。

2.學(xué)會(huì)在野外識(shí)別巖石，簡(jiǎn)單分辨并分析成因。

3.了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

4.了解和學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤(pán)儀，并測(cè)量巖石產(chǎn)狀：走向、傾向、傾角。

5.基本掌握斷層、滑坡的類(lèi)型及野外識(shí)別它們的特征。

6.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，鍛煉我們的吃苦耐勞、艱苦努力等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握野

外的操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年5月4日——5日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

1.濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)內(nèi)的饅頭山

2.濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)的靈巖寺風(fēng)景區(qū)的靈巖山

3.濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)蘇莊

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一站：濟(jì)南長(zhǎng)清饅頭山

時(shí)間：20__-5-4

饅頭山，海拔408米，位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為'曼壽山'，這說(shuō)明這山的外形特別像饅頭。 20__年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。因?yàn)?，它那豐富的皺紋和陳年脈絡(luò)，忠實(shí)地記錄了五億多年的地質(zhì)變化。

饅頭山地質(zhì)構(gòu)造：

本次實(shí)習(xí)的主要的觀察寒武紀(jì)系饅頭山組等地層，該地層為華北地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)地層，也就是可以用該層地層與其他工作地區(qū)地層對(duì)比。

一、饅頭組

第一層是由頁(yè)巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)育大，我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開(kāi)

第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。

第三層是頁(yè)巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色

第四層是由頁(yè)巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色

第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實(shí)施

第六層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。

第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

第八層為頁(yè)巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。

第十層是由頁(yè)巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

二、毛莊組

第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母

第二層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色

第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無(wú)植被覆蓋

第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。

第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點(diǎn)二米。

第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)三米

四五六層集中在一塊巖石上，但類(lèi)別不同。

第二站：靈巖山

時(shí)間：20__-5-4

看完饅頭山后，我們又驅(qū)車(chē)去了濟(jì)南長(zhǎng)清泰山西北支脈萬(wàn)德靈巖寺，到這里來(lái)的原因是

這個(gè)地方的靈巖山，曾有過(guò)較明顯的斷層與滑坡，并且現(xiàn)在形成的山體恰好適合我們的實(shí)習(xí)。

（1）斷層：

斷層是巖體破裂后兩側(cè)巖塊產(chǎn)生顯著位移的斷裂構(gòu)造。

斷層要素：

1.斷層面和斷層帶

兩側(cè)巖塊發(fā)生相對(duì)位移的斷裂面斷層面，可以是直立的，大多是傾斜的。斷層產(chǎn)狀用斷

層面的走向、傾向和傾角表示。規(guī)模大的斷層往往沿著一個(gè)帶錯(cuò)動(dòng)，稱為斷層帶。

2.斷層線

斷層面與地面的交線稱為斷層線，表示了斷層的延伸方向，其形狀取決于斷層面的形狀

和地面的起伏狀況。

3.段盤(pán)

斷層面兩側(cè)發(fā)生相互錯(cuò)動(dòng)的巖塊稱為段盤(pán)。斷層面傾斜時(shí)位于斷層賣(mài)弄上部的稱為上

盤(pán)，下部的稱為下盤(pán)，斷層面直立時(shí)常用斷塊所在的方位表示，如東盤(pán)、西盤(pán)等。

4.斷距

斷層兩盤(pán)沿?cái)鄬用嫦嗷ュe(cuò)動(dòng)的距離。

斷層類(lèi)型：

1. 正斷層：上盤(pán)相對(duì)下降，下盤(pán)相對(duì)上升的斷層。

2. 逆斷層：上盤(pán)相對(duì)上升，下盤(pán)相對(duì)下降的斷層。

3. 平移斷層：兩盤(pán)沿?cái)鄬幼呦蛳鄬?duì)水平移動(dòng)的斷層。

（2）滑坡

滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡 向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C(jī)制是某一滑移面上 剪應(yīng)力超過(guò)了該面的抗剪強(qiáng)度所致。

滑坡的識(shí)別方法

在野外，從宏觀角度觀察滑坡體，可以根據(jù)一些外表跡象和特征，可粗略的判斷它的穩(wěn)定性。

1.后壁較高，長(zhǎng)滿了樹(shù)木，找不到擦痕，且十分穩(wěn)定；

2.滑坡平臺(tái)寬大、且已夷平，土體密實(shí)，有沉陷現(xiàn)象；

3.滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實(shí)，長(zhǎng)滿樹(shù)木，無(wú)松散崩塌現(xiàn)象。前緣迎河部分有被河水沖刷過(guò)的現(xiàn)象；

4.目前的河水遠(yuǎn)離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；

5.滑坡體兩側(cè)的自然沖刷溝切割很深，甚至已達(dá)基巖；

6.滑坡體舌部的坡腳有清晰的泉水流出等等；

第三站：濟(jì)南長(zhǎng)清蘇莊

時(shí)間：20__-5-5

（一）蘇莊斷層

斷層面向右傾斜，上盤(pán)相對(duì)下降，為正斷層，中間部分密度較小，土質(zhì)較松。重點(diǎn)：最好的標(biāo)志層就是上部土壤，上部土壤厚的說(shuō)明下降了，厚多少說(shuō)明下降多少。

（二）蘇莊背斜

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考3

一．實(shí)習(xí)目的與意義

本次峨眉地形測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)我測(cè)繪工程專業(yè)在完成《測(cè)量學(xué)》課程學(xué)習(xí)之后的一次集中野外實(shí)習(xí)。其主要目的包括：

（1） 驗(yàn)證測(cè)量學(xué)課程講授的基礎(chǔ)理論知識(shí)和測(cè)量方法，加深對(duì)相關(guān)理論、方法原理的理解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐基于傳統(tǒng)測(cè)量?jī)x器設(shè)備的地形圖測(cè)繪內(nèi)、外業(yè)基本方法流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》、《大地測(cè)量基礎(chǔ)》、《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用》等課程打下基礎(chǔ)；

（2） 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握查閱專業(yè)規(guī)范、使用專業(yè)技術(shù)語(yǔ)言和初步的測(cè)繪工程設(shè)計(jì)實(shí)施總結(jié)的能力，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和職業(yè)精神；

（3） 培養(yǎng)我們操作常規(guī)儀器設(shè)備的方法技能，撰寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)、實(shí)習(xí)報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)交流的基本能力。

（4） 能夠正確并且熟練的運(yùn)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量；

（5） 能夠運(yùn)用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，并且正確的進(jìn)行導(dǎo)線計(jì)算；

（6） 能夠?qū)⑺疁?zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并能夠熟練的進(jìn)行碎部測(cè)量繪制平面圖。

二．實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是根據(jù)給定的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)和實(shí)習(xí)場(chǎng)地，完成一幅250m×250m范圍的一幅1：500標(biāo)準(zhǔn)地形圖測(cè)繪，具體任務(wù)及要求為：

（1） 編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)

各小組根據(jù)指定的測(cè)土范圍和提供的已有數(shù)據(jù)，結(jié)合實(shí)習(xí)隊(duì)的統(tǒng)一講解，通過(guò)調(diào)查作業(yè)區(qū)自然地理概況、搜集和整理已有資料和踏勘測(cè)區(qū)，以小組分工合作的形式完成設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě)，并以小組為單位進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)的匯報(bào)，提交《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》一份。

（2） 儀器檢驗(yàn)與校正

主要包括測(cè)量?jī)x器的一般性檢查、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正、電子全站儀的檢定并提交一份《儀器檢驗(yàn)報(bào)告》。

（3） 控制測(cè)量

按照本小組的《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》的要求，完成測(cè)區(qū)內(nèi)的首級(jí)控制點(diǎn)（二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)和四等水準(zhǔn)點(diǎn)）和圖根加密點(diǎn)的布設(shè)、測(cè)量和數(shù)據(jù)處理并成功提交合格的《導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算表》、《四等水準(zhǔn)測(cè)量高程誤差配賦表》

（4） 碎部測(cè)量與成圖

按照《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》的要求，在完成控制測(cè)量的基礎(chǔ)上，采用全站儀采集碎部點(diǎn)平面位置及高程數(shù)據(jù)進(jìn)行手工白紙成圖的方式，完成250m×250m范圍內(nèi)的1:500地形圖的測(cè)繪。碎部點(diǎn)高程數(shù)據(jù)直接由全站儀測(cè)得，成圖時(shí)平面位置用極坐標(biāo)法確定，畫(huà)出地形圖。

三．測(cè)區(qū)概況

測(cè)區(qū)位于峨眉山市峨山鎮(zhèn)峨秀湖公園內(nèi)，在成都理工大學(xué)實(shí)習(xí)基地正東方約兩公里處東臨峨秀湖，位于峨眉山山腳，風(fēng)景秀麗，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人，側(cè)區(qū)內(nèi)分布有較多的人工綠化帶，以及水塘，小路、荒地等要素。地形較為平坦，開(kāi)闊、平均高程為485m。測(cè)區(qū)距離實(shí)習(xí)基地較近，有利于我們拉水準(zhǔn)，然而由于名山南路車(chē)流量較大，也給水準(zhǔn)工作造成了一定的麻煩。側(cè)區(qū)內(nèi)主干道為名山南路、306省道以及峨秀湖風(fēng)景區(qū)道路。采用坐標(biāo)系為獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，高程系為獨(dú)立高程系。

四．實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、使用水準(zhǔn)儀完成水準(zhǔn)測(cè)量；（六組）

2、使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，并作出合格的導(dǎo)線；（三組）

3、完成碎部測(cè)量并繪制出平面圖。

五．實(shí)習(xí)步驟

（1） 第一天檢查校正儀器，并且進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，選出五個(gè)水準(zhǔn)控制點(diǎn)和留個(gè)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)，并用鐵釘和記號(hào)筆標(biāo)記好水準(zhǔn)點(diǎn)，用木樁和大頭釘記號(hào)筆標(biāo)記號(hào)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)。熟悉測(cè)區(qū)情況。

（2） 從第二天到第七天水準(zhǔn)測(cè)量，由實(shí)習(xí)基地門(mén)前到測(cè)區(qū)水準(zhǔn)點(diǎn)，閉合水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度約為6.3公里，工作量為每天一圈，本組人數(shù)為六人，共測(cè)六圈合格水準(zhǔn)數(shù)據(jù)。確保每人熟練掌握水準(zhǔn)測(cè)量操作儀器、記錄和處理數(shù)據(jù)、跑尺等基本技能。

（3） 第七八天為二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量，利用全站儀和棱鏡，以事先踏勘的已知點(diǎn)為基礎(chǔ)，對(duì)各個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)測(cè)角測(cè)距以及測(cè)高程、工作量為三圈，組內(nèi)成員交替觀測(cè)，以便每個(gè)人都能熟練掌握導(dǎo)線測(cè)量的儀器操作，測(cè)量步驟，數(shù)據(jù)記錄等技能

（4） 第九、十天為碎部測(cè)量階段，主要任務(wù)是采集測(cè)區(qū)內(nèi)碎部點(diǎn)和等高線點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)和高程數(shù)據(jù)。

（5） 后面時(shí)間為內(nèi)業(yè)計(jì)算、成圖階段和室內(nèi)檢查階段，內(nèi)業(yè)計(jì)算包括：四等水準(zhǔn)的高差閉合差、角度閉合差、坐標(biāo)計(jì)算。本次實(shí)習(xí)采用白紙成圖的方式，將采集到的碎部點(diǎn)展繪到聚酯薄膜上。勾繪出測(cè)區(qū)內(nèi)的各種地物和地貌并進(jìn)行室內(nèi)檢查核對(duì)數(shù)據(jù)。

（6） 由于外部因素，本次實(shí)習(xí)未能進(jìn)行室外檢查和儀器檢查。

六、收獲體會(huì)：

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和全站儀，水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也擔(dān)任過(guò)測(cè)量員的工作，因此體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：

一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說(shuō)的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，專業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。

正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì)，錯(cuò)了就返工，決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。 總之，為期一周的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我真正體會(huì)到了知識(shí)與時(shí)間結(jié)合的重要性，對(duì)在課堂上學(xué)習(xí)的東西有了更深一個(gè)層次的理解，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝 老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì)，更為日后參加工作起到了好的鋪墊作用。

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考4

學(xué) 院：動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院

專 業(yè)： 草業(yè)科學(xué)

年 級(jí)：20__級(jí)

指導(dǎo)教師：___

學(xué) 號(hào)： 2023310___

姓 名： ___

團(tuán)隊(duì)成員：___、 ___、____、

20__年_05_月_31_日

一、實(shí)習(xí)目的

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事繪圖工作的初步素質(zhì)。

3、培養(yǎng)一絲不茍的繪圖技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

二、實(shí)習(xí)要求

1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的操作方法；

2、掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

3、各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、小組上交成果及資料

指定實(shí)習(xí)范圍的一幅圖幅為50_50，比例尺為1：500地形圖（cad圖及手繪圖）。

2、個(gè)人上交成果及資料 實(shí)習(xí)報(bào)告

3．實(shí)習(xí)時(shí)間：20__-05-24至20__-05-30

測(cè)區(qū)選點(diǎn)：

一、測(cè)區(qū)位置：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)

二、選點(diǎn)要求：

1、安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、車(chē)輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。

2、實(shí)用性：點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。 3、便利性：導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。 （控制測(cè)量點(diǎn)已給出，碎步測(cè)量點(diǎn)自定。）

高程控制測(cè)量：

一、 儀器：水準(zhǔn)儀

二、 方法：變更儀器高法

三、 水準(zhǔn)儀的使用

①安置水準(zhǔn)儀

打開(kāi)三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。

②粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰。

b.松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。

c. 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d.消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

四、水準(zhǔn)測(cè)量檢核

本次測(cè)量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測(cè)站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點(diǎn)高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm），兩次高度之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm，滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測(cè)。

五、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)（繪圖）

平面控制測(cè)量：

一、 儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，測(cè)釬1副，皮尺1把

二、 水平角測(cè)量

1、經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對(duì)中

使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中

④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.測(cè)回法測(cè)水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2，記錄

④松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。

⑤進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤(pán)左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測(cè)回較差24″，盤(pán)左盤(pán)右較差

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考5

為期十天的太白山測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)不但磨練了我們的意志品質(zhì)，使我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更讓我們明白了什么叫做紙上得來(lái)終覺(jué)淺，通過(guò)五天的水準(zhǔn)測(cè)量，一天的全站儀測(cè)量，一天的內(nèi)業(yè)計(jì)算以及兩天的碎步測(cè)量，我們將書(shū)本上的知識(shí)升華到實(shí)際，初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧，各種數(shù)據(jù)的計(jì)算以及繪圖的基本技能，現(xiàn)將這十天的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

水準(zhǔn)測(cè)量

進(jìn)入太白山后我們的第一項(xiàng)任務(wù)是利用前五天進(jìn)行對(duì)十九個(gè)（開(kāi)始是十八個(gè)）點(diǎn)的往返測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量。

首先是儀器，這次我們所有的人使用的儀器都是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，第一天因?yàn)槲覀兯疁?zhǔn)儀的自動(dòng)安平裝置出了些問(wèn)題，我們對(duì)儀器進(jìn)行了更換。我們更換后的儀器是全新的中瀚水準(zhǔn)儀。這個(gè)水準(zhǔn)儀和我們?cè)趯W(xué)校課堂實(shí)習(xí)所使用的水準(zhǔn)儀有很大的不同，所以我們花了很多時(shí)間去適應(yīng)新的水準(zhǔn)儀。這個(gè)儀器一共只有兩個(gè)旋鈕，分別是物鏡調(diào)節(jié)和水平微調(diào)。該儀器只有一個(gè)圓水準(zhǔn)泡，因?yàn)橛凶詣?dòng)安平裝置，因此在整平的時(shí)候，只需要將圓水準(zhǔn)氣泡移入圓圈內(nèi)即可。關(guān)于水平制動(dòng)方面，該儀器采用的是阻尼式制動(dòng)，因此沒(méi)有水平制動(dòng)旋鈕，只需將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到合適的位置即可。另外，我們?cè)谀跨R中觀察到的像是正立的像。

其次是數(shù)據(jù)的記錄和處理。關(guān)于數(shù)據(jù)的記錄，只要按照表格要求填入表格即可，要注意的方面是記錄員和測(cè)量員要事先約定好讀數(shù)的順序，是上中下還是下中上。關(guān)于對(duì)數(shù)據(jù)的處理，我將其總結(jié)為：黑減紅，下減上，后減前。對(duì)于高差閉合差的處理，為了避免在加減0.1上出現(xiàn)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)便的方法是用毫米位之前與黑面一致，毫米之后取黑面和紅面毫米下一位的平均數(shù)即可。另外記錄時(shí)一定要記錄好前后視尺是哪一個(gè)尺，即是4687還是4787，以便利用其進(jìn)行計(jì)算。

關(guān)于視距方面，按照要求，單次的視距差不得超過(guò)五米，視距累計(jì)差不得超過(guò)十米。因此我們需要根據(jù)視距累計(jì)差對(duì)某此測(cè)量的視距進(jìn)行調(diào)整，在下絲讀書(shū)小于上絲讀書(shū)的前提下，當(dāng)視距累計(jì)差是負(fù)值時(shí)，我們需要在下一次測(cè)量時(shí)增大前視視距，反之增加后視視距。對(duì)于某一次測(cè)量的誤差，我們只需要記住三個(gè)數(shù)，正負(fù)3，正負(fù)5和正負(fù)5米。另外一點(diǎn)需要注意的是讀數(shù)時(shí)容易眼部疲勞，在讀紅面時(shí)會(huì)將下絲看成中絲，至少我犯了好幾次這樣的錯(cuò)誤，因此要注意觀察讀數(shù)的準(zhǔn)確性。

最后是某兩點(diǎn)的累計(jì)閉合差的計(jì)算，因?yàn)閿?shù)據(jù)比較多，因此應(yīng)該進(jìn)行多次計(jì)算檢驗(yàn)。誤差的公式（四等）是6倍根號(hào)n（山地）和1.5被根號(hào)l（平坦地區(qū)），我們?cè)谶M(jìn)行四五兩點(diǎn)的測(cè)量時(shí)曾經(jīng)超限，雖然進(jìn)行了將近一下午，但沒(méi)辦法超限即重測(cè)，從那之后，我們對(duì)每一次測(cè)量的要求更為嚴(yán)格，以保證結(jié)果不會(huì)超限。

全站儀測(cè)量

我們的全站儀測(cè)量時(shí)雨后第一組進(jìn)行的，雖然使用的是徠卡的儀器，但是仍然出現(xiàn)了很多問(wèn)題和困難。

全站儀的操作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要會(huì)置零和測(cè)距，沿順時(shí)針?lè)较驕y(cè)內(nèi)角，先左后右（即下一點(diǎn)到后一點(diǎn)）即可。我們所面臨的最大的困難是儀器的對(duì)中與整平，徠卡的儀器采用的是紅外對(duì)中，看似要比光學(xué)對(duì)中方便，但我覺(jué)得仍是有很多困難，加之我們測(cè)量的時(shí)候正趕上是雨后測(cè)量，地上的泥很松軟，腳架很難架穩(wěn)，使我們對(duì)中整平的困難進(jìn)一步加大。根據(jù)一天的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，我將對(duì)中于整平總結(jié)如下：透過(guò)腳架向下對(duì)點(diǎn)時(shí)腳架一定要踩實(shí)，然后再安置儀器，安置好儀器后要先利用腳架整平，不要直接用角螺旋進(jìn)行整平，因?yàn)榻锹菪浇嵌茸兓容^大，會(huì)使對(duì)中點(diǎn)跑的很遠(yuǎn)，當(dāng)圓水準(zhǔn)氣泡接近中心后再利用角螺旋進(jìn)行整平。對(duì)中整平的步驟看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上這兩個(gè)步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時(shí)間。但通過(guò)對(duì)這種特殊條件下的測(cè)量，我們得到了豐富的野外全站儀使用經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得許老師在課堂上的一句話很有道理：在太白山上練好了，以后在各種情況下都沒(méi)問(wèn)題。

關(guān)于誤差，因?yàn)槲覀兪褂玫氖菑瓶ǖ木軆x器，所以誤差很容易控制在容許范圍之內(nèi)。誤差公式為。

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考6

學(xué)院：水利土木工程學(xué)院

一、 實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)實(shí)習(xí)了解水閘、壩、水電站、溢洪道等水工建筑物的基本組成及作用和運(yùn)行管理。

2. 通過(guò)實(shí)習(xí)了解水利工程設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理，加深對(duì)工程技術(shù)、組織和管理知識(shí)的人識(shí)。

3. 通過(guò)實(shí)習(xí)，增加對(duì)水利水電工程專業(yè)的具體認(rèn)識(shí)，對(duì)水利工程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

4. 通過(guò)實(shí)習(xí)了解中國(guó)水利的發(fā)展趨勢(shì)和認(rèn)識(shí)水利發(fā)展的重要性。

二、實(shí)習(xí)安排

1、10月10號(hào) 濟(jì)南市平陰縣田山灌區(qū)

2、10月11號(hào) 泰安市寧天頤湖、天平湖、寧陽(yáng)堽城壩

3、10月12號(hào) 濰坊市臨朐縣冶源水庫(kù)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

田山灌區(qū)

平陰田山引黃電灌工程是山東省最大的引黃電灌工程。在老師的帶領(lǐng)下我們先來(lái)到了水廠，廠長(zhǎng)給我們講解水廠的運(yùn)行機(jī)制和基本情況，隨后到達(dá)了一級(jí)泵站和二級(jí)泵站，聽(tīng)老師講解灌區(qū)的基本知識(shí)，通過(guò)了解知道為了向用戶送水需要將水送往高處，這一過(guò)程需要進(jìn)行多級(jí)提水才能達(dá)到要求。還有灌區(qū)影響到千家萬(wàn)戶的生產(chǎn)生活，可見(jiàn)灌區(qū)的重要性和灌區(qū)管理人的責(zé)任重大。田山電灌工程是由省、地共同勘測(cè)設(shè)計(jì)，報(bào)經(jīng)黃委批準(zhǔn)興建的。主體工程位于平陰縣境內(nèi)屬于黃河下游山東境內(nèi)一座大型的電力提水灌溉工程，灌區(qū)內(nèi)共建成分干渠6條，60公里，支渠131條，120公里；排水渠4條13公里，大小建筑物510座。由于田山工程的興建，從根本上改變了灌區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，建站前，糧食畝產(chǎn)平均200斤左右，工程建成發(fā)揮效益后，灌區(qū)內(nèi)糧食畝產(chǎn)一般都達(dá)到800斤以上。

基本情況：田山灌區(qū)平陰分灌區(qū)興建于1970年，1973年正式引水灌溉。自20__年開(kāi)始水廠停用黃河水，改用地下水。灌區(qū)控制平陰縣境內(nèi)安城、城關(guān)、玫瑰、孔村、孝直五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)169個(gè)行政村。設(shè)計(jì)灌溉面積19.7萬(wàn)畝，有效灌溉面積10萬(wàn)畝。灌區(qū)內(nèi)總?cè)丝?5.2萬(wàn)人，占平陰縣總?cè)丝谌种陨稀９鄥^(qū)內(nèi)分干渠設(shè)計(jì)流量7.0立方米/秒，年均引水1200萬(wàn)方左右，為促進(jìn)平陰縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好保障。平陰分灌區(qū)布置分干渠四條，其中縣所管轄孝直分干10.5公里，安城分干7.4公里，玫瑰分干2.72公里，李溝分干3.45公里。在分干渠道上建有分水閘3座，節(jié)制閘5座，渡槽2座，公路橋2座，生產(chǎn)橋47座，輸水隧洞2處計(jì)2.15千米。

主體工程：

一、一級(jí)站。位于黃河右岸田山腳下黃河彎道頂點(diǎn)下游300米處，取水不脫流且含沙量少，取水條件良好；設(shè)計(jì)總揚(yáng)程八米，配有36寸軸流泵12臺(tái)，裝機(jī)容量2520千瓦，設(shè)計(jì)流量24秒立米。經(jīng)機(jī)泵更新改造后，可達(dá)30秒立米。一級(jí)站的樞紐布置包括防洪墻、進(jìn)水閘、進(jìn)水池、泵房、出水池和引水干渠。通過(guò)引水干渠把水輸送到沉沙條渠。泵房又包括水泵機(jī)組、檢修室、配電室和變電站。田山站的一級(jí)站的泵房濕室型泵房，水直接從泵房下面通過(guò)。

二、一級(jí)總干渠及沉沙渠。全長(zhǎng)6650米，全部為土渠，是利用自然洼地沉沙。

三、二級(jí)站。位于平陰縣城南青龍山下，設(shè)計(jì)揚(yáng)程59.5米，配有24寸離心泵20臺(tái)，裝機(jī)容量13000千瓦，設(shè)計(jì)流量18秒立米，經(jīng)技術(shù)改造后，實(shí)際己達(dá)到19.4秒立米。

四、二級(jí)總干渠，總長(zhǎng)8445米，（其中隧洞2440米，高5米寬5.4米），全部為漿砌石渠，除隧洞外均呈梯形斷面。輸水能力18秒立米，末端設(shè)分水閘，在此為平、肥兩縣分水。

五、一、二級(jí)站配有35千伏變電站兩座，總?cè)萘?3600千伏安，并有專用35千伏雙回路高壓輸電線路31公里。

管理概況：主體工程是由田山電灌管理處管理，屬縣級(jí)事業(yè)單位。灌區(qū)工程內(nèi)的分干渠和部分泵站分別有平陰、肥城管理所管理。支渠以下工程由10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別管理。部分村組成了管理服務(wù)組織，對(duì)節(jié)約用水、合理配水發(fā)揮了良好作用。

田山引黃電灌工程由一級(jí)揚(yáng)水站、二級(jí)揚(yáng)水站、三級(jí)揚(yáng)水站，一級(jí)總干渠、二級(jí)總干渠主體工程和平陰、肥城兩大灌區(qū)組成。設(shè)計(jì)灌溉面積2.12萬(wàn)公頃，其中平陰灌區(qū)1.32萬(wàn)公頃，肥城灌區(qū)8000公頃。平陰沿黃排澇面積6066公頃。解決了平陰、肥城兩縣81個(gè)缺水村莊6.2萬(wàn)人的用水并為肥城礦區(qū)和石橫電廠的工業(yè)用水提供了水源。

一級(jí)揚(yáng)水站位于縣城北4.5公里的田山腳下，建有變電站、機(jī)房等。以260千瓦電機(jī)12臺(tái)為動(dòng)力，安裝軸流泵12臺(tái)，揚(yáng)程7.7米，提水能力24 m3/s，排水能力12 m3/s，可直接灌溉農(nóng)田3133公頃。一級(jí)總干渠由田山一級(jí)站至青龍山二級(jí)站，全長(zhǎng)6.95公里。途經(jīng)城西洼，其中田山至土樓閘長(zhǎng)4.07公里為沉沙條淤區(qū)，占地150公頃。條淤區(qū)水面廣闊，水質(zhì)清潔，煙波浩渺，非常壯觀。寬闊的大堤上，生滿樹(shù)木、花草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分怡人?，F(xiàn)在的條淤區(qū)已成為人們節(jié)假日游玩和垂釣的好地方。

一級(jí)站用于取水與采沙，有無(wú)壩取水與有壩取水兩種。由于國(guó)家要求黃河沿程取水不允許修建大壩，只能是無(wú)壩取水，而且黃河含沙量太多，不適合采

用有壩取水，因此田山電灌區(qū)采用無(wú)壩取水。堽城壩取水處位于黃河支流轉(zhuǎn)彎處，在凹岸處取水，因?yàn)楦鶕?jù)橫向環(huán)流原理，凸岸處泥沙含量比凹岸要大很多，且離轉(zhuǎn)彎處較近的地方水流平緩，泥沙剛剛沉淀，含沙量相比其他地方又較少，所以在此處取水。

二級(jí)揚(yáng)水站位于縣城南3.7公里的青龍山下。這里建 有變電站、機(jī)房。二級(jí)站安裝20臺(tái)離心水泵，配套650千瓦電機(jī)20臺(tái)，提水能力18立方米／秒。10根直徑l米多的巨形輸水管斜臥在青龍山的山坡上，可把黃河水送上55.79米的山腰，如同10條巨龍騰空而起，極其雄偉壯觀。二級(jí)揚(yáng)水站建成后，就成為美化平陰縣城的一景，路經(jīng)此處的人們多止不住翹首東望，贊嘆不止。二級(jí)總干渠自二級(jí)站壓力水池向南，蜿蜒于重山疊嶺之中，穿過(guò)2.54公里長(zhǎng)的分水嶺隧洞至分水閘，全長(zhǎng)8.4公里，輸水能力18立方米／秒。

田山工程設(shè)計(jì)灌溉31.7萬(wàn)畝，其中一級(jí)控制4.7萬(wàn)畝，二級(jí)控制27萬(wàn)畝，效益平陰、肥城兩縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)292個(gè)村。一級(jí)站除灌溉外，并負(fù)擔(dān)平陰城西洼排水1. 6萬(wàn)畝，解決平、肥兩縣部分山區(qū)6萬(wàn)人吃水困難的。

寧陽(yáng)縣堽城壩

今天來(lái)到了寧陽(yáng)堽城壩，還有泰安天頤湖和天平湖，這里不僅看到壯觀的景色還學(xué)到了寶貴的知識(shí)，在堽城壩知道了大壩的基本組成和它的運(yùn)行機(jī)理，在天頤湖和天平湖知道了水閘和壩的相互關(guān)系，知道如何把旅游和水利建設(shè)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到效益的最大化。

基本概況：堽城壩位于寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)堽城壩村以北，原壩始建于明代，現(xiàn)已有500多年的歷史，堽城壩由翻板閘、沖沙閘、溢流壩、橡膠壩等部分組成，全長(zhǎng)562米。翻板門(mén)共14個(gè)孔，長(zhǎng)177米，每孔凈寬12米，高2.5米，閘門(mén)型式為鋼筋混凝土水力自控翻板門(mén)，閘頂高程69.00米，閘底高程66.5米，溢流壩長(zhǎng)120米，為漿砌折線低堰，壩頂高程69.00米；沖沙閘共4個(gè)孔，長(zhǎng)27米，每孔凈寬6米，閘門(mén)高3.5米，為開(kāi)敞式升臥平板鋼閘門(mén)，啟閉機(jī)為雙吊點(diǎn)卷?yè)P(yáng)式。橡膠壩長(zhǎng)82米，凈寬80米，為沖水式，壩高2.5米，底板高程66.50米，頂高程69.00米。進(jìn)水閘，涵洞式3孔，凈寬12米，設(shè)計(jì)引

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考7

課程實(shí)習(xí)報(bào)告

課程名稱： 測(cè)量學(xué)

學(xué)生姓名：

學(xué) 號(hào)：

專業(yè)年級(jí)： 20__ 級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

成 績(jī)：

指導(dǎo)教師：

批改時(shí)間：

目 錄

一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求···········2

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)···········2

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容···········3

四、實(shí)習(xí)過(guò)程···········3

1踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志···········3

2控制測(cè)量···········4

（1）外業(yè)測(cè)量···········4

（2）內(nèi)業(yè)計(jì)算···········6

3碎部測(cè)量···········8

4繪圖···········8

5誤差分析···········8

6觀測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算···········10

五、測(cè)量工具使用注意事項(xiàng)···········13

六、實(shí)習(xí)心得體會(huì) ···········13

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求：

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)目的是加強(qiáng)理論知識(shí)的水平，強(qiáng)化實(shí)際操作技能。通過(guò)一周的教學(xué)實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際， 較熟練應(yīng)用所學(xué)到測(cè)量學(xué)的基本理論，來(lái)解決實(shí)際測(cè)量問(wèn)題，能掌握使用各種測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行圖根控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪。此外，還應(yīng)了解現(xiàn)代高新測(cè)量技術(shù)，并具有靈活運(yùn)用測(cè)量基本知識(shí)、基本理論和基本方法于實(shí)際的測(cè)繪，為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)與要求是通過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中掌握以下兩點(diǎn)：

1.圖根控制點(diǎn)的布設(shè)、測(cè)定、內(nèi)業(yè)計(jì)算；

2.通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行1:500地形圖測(cè)繪。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和小組成員：

實(shí)習(xí)時(shí)間安排：20__年12月14日至20__年1月1日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓

小組成員：

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：見(jiàn)表1

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

首先，明確此次測(cè)量的任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始第一步的選點(diǎn)工作。在下安實(shí)驗(yàn)樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進(jìn)行選點(diǎn)，由于之前有的班級(jí)已經(jīng)做好了路上的點(diǎn)號(hào)標(biāo)記，所以我們有時(shí)也直接使用他們的點(diǎn)作為控制點(diǎn)進(jìn)行控制測(cè)量。在此，我們也回顧選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：（1）通視良好，便于測(cè)角；

（2）地面平坦，便于量距；（3）視野開(kāi)闊，便于測(cè)圖；（4）點(diǎn)位穩(wěn)定，便于保存；（5）邊長(zhǎng)適當(dāng)，足夠密度；（6）便于安置儀器。

然后，根據(jù)初步選好的點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查，在確保點(diǎn)數(shù)可以滿足測(cè)量的需要時(shí)，用藍(lán)色的油漆在點(diǎn)位上進(jìn)行標(biāo)記。注意：標(biāo)記要清楚明顯，不易受干擾磨損；畫(huà)圈時(shí)，中間的十字交叉的線要做到獨(dú)立并且要細(xì)小，這樣有利于日后的對(duì)中工作；再做好組別、號(hào)數(shù)的標(biāo)識(shí)（如_—1，_—2？？_—7，共七個(gè)點(diǎn)）。

最后，大組的人員共同熟悉所布下的點(diǎn)位，并且根據(jù)實(shí)際情況畫(huà)好控制點(diǎn)的草圖，并做好適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號(hào)標(biāo)記。然后明確分工，劃分自己小組的測(cè)量任務(wù)。就可以開(kāi)始進(jìn)行我們的外業(yè)測(cè)量的工作了。

2、控制測(cè)量

原則：1）從整體到局部，先控制后碎部，由高級(jí)到低級(jí)

2）前一步測(cè)量工作未檢驗(yàn)不進(jìn)行下一步測(cè)量

導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線

（1）.外業(yè)測(cè)量

1) 使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量：

水準(zhǔn)儀是測(cè)量高程最精確的儀器。在用全站儀測(cè)量完角度后，我們開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量各個(gè)測(cè)站的高程。水準(zhǔn)儀要擺在距離前后測(cè)站大致相等的地方。

①安置：首先打開(kāi)三腳架，調(diào)節(jié)腳架長(zhǎng)度使儀器高與觀測(cè)者頸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用連接螺旋將其與三腳架連緊，踩實(shí)腳架。

②粗平：以“固定兩腳，移動(dòng)一腳”的原則使水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中。然后，兩手按氣泡需要移動(dòng)的方向，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋（氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致）使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

③照準(zhǔn)：（1）粗略瞄準(zhǔn)：松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后，擰緊制動(dòng)螺旋；（2）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋使水準(zhǔn)尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。（3）消除視差：反復(fù)交替的進(jìn)行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。（4）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中間。

④精平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使兩個(gè)半泡影像吻合，形成一條拋物線，精平完成。

⑤讀數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準(zhǔn)尺的注記方式，讀數(shù)應(yīng)從小到大，一般先估讀出毫米數(shù)，然后報(bào)出全部四位讀數(shù)。將所得的數(shù)據(jù)仔細(xì)記錄，記錄員要及時(shí)的回報(bào)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考8

一．前言

1.1實(shí)習(xí)目的 測(cè)量學(xué)是我們專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一，又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本次實(shí)習(xí)是為了進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)測(cè)量學(xué)基本理論和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

1.2 實(shí)習(xí)任務(wù) 獲得各控制點(diǎn)及碎部點(diǎn)的全部外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，以及計(jì)算出各點(diǎn)的坐標(biāo)，測(cè)繪出1:500地形圖。

1.3 實(shí)習(xí)要求

1.3.1掌握主要儀器（ds3型水準(zhǔn)儀及dj6型經(jīng)緯儀或自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀及電子經(jīng)緯儀）的性能和使用。

1.3.2 進(jìn)一步熟悉測(cè)量學(xué)的基本原理及基本測(cè)量方法。

1.3.3 掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，初步具有測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

1.3.4 達(dá)到實(shí)際測(cè)繪工作所要求的測(cè)、算、繪能力。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 本次實(shí)習(xí)要對(duì)所選小區(qū)域進(jìn)行平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量以及碎布點(diǎn)測(cè)量以及地形圖的測(cè)繪。

2.2 測(cè)區(qū)概況 本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)圖書(shū)館，位于學(xué)校的西北方。俯視圖書(shū)館呈不規(guī)則多邊形，圖書(shū)館北面為學(xué)生第1公寓，南面為第二教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，西面為學(xué)生食堂，東面為第一教學(xué)

和第四教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。

2.3 作業(yè)方法

根據(jù)本測(cè)區(qū)的地形地域特點(diǎn)，我們對(duì)平面控制測(cè)量采取了閉合導(dǎo)線測(cè)量的方法。高程控制測(cè)量采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方式，碎布點(diǎn)采用電子經(jīng)緯儀測(cè)量的方式。整理數(shù)據(jù)，計(jì)算并檢驗(yàn)后進(jìn)行平面圖的繪制工作。

2.3.1選點(diǎn)要求

1安全性 便于安置儀器，考慮地面濕滑，來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。

2 實(shí)用性 點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。

3 便利性 導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

2.3.2 導(dǎo)線點(diǎn)布控 在圖書(shū)館一周區(qū)域內(nèi)選定了5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，組成閉合導(dǎo)線。

2.3.3平面控制測(cè)量

2.3.3.1 儀器與工具 dj6經(jīng)緯儀一臺(tái)、腳架一個(gè)、50m鋼尺一把、測(cè)釬2根、記錄板1個(gè)、測(cè)角與測(cè)距記錄手薄計(jì)算器1個(gè)、羅盤(pán)儀1臺(tái)

2.3.3.2 方法與步驟

2.3.3.2.1 采用串尺法進(jìn)行距離測(cè)量。

① 若要測(cè)的兩點(diǎn)間距離較遠(yuǎn)，一個(gè)尺段無(wú)法測(cè)完，則須先進(jìn)行直線定線；若能用一個(gè)尺段測(cè)完，則直接測(cè)定即可。如要進(jìn)行直線ab的距離測(cè)量，首先清除直線上的障礙物，然后安置經(jīng)緯儀于a點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，用經(jīng)緯儀進(jìn)行定線。用鋼尺進(jìn)行概量，在視線上依次定出此鋼尺一整尺略短的a1、12、23？？等尺段。在各尺段端點(diǎn)

粉筆繪標(biāo)記，方便以后丈量。

② 丈量距離。用鋼尺丈量相鄰兩點(diǎn)之間的距離。丈量組一般由5人組成，2人拉尺，2人讀數(shù)，1人指揮兼記錄。丈量時(shí)，拉伸鋼尺置于相鄰兩點(diǎn)，并使鋼尺有刻劃線一側(cè)貼近標(biāo)志。拉平、拉緊、拉直。兩端的讀尺員同時(shí)根據(jù)點(diǎn)位讀取讀數(shù)，讀數(shù)精度為1mm，記入手簿。每尺段要移動(dòng)鋼尺位置丈量三次，三次測(cè)得的結(jié)果的較差視不同要求而定，一般不得超過(guò)5mm，否則要重量。如在限差以內(nèi)，則取三次結(jié)果的平均值，作為此尺段的往測(cè)觀測(cè)成果。每個(gè)邊應(yīng)往返丈量。在記錄表中進(jìn)行成果整理和精度計(jì)算。直線丈量相對(duì)誤差要小于1/3000。 如果丈量結(jié)果超限，則需要分析原因并進(jìn)行重新測(cè)量，直至符合要求為止。

2.3.3.2.2經(jīng)緯儀觀測(cè)水平角。

2.3.3.2.2.1經(jīng)緯儀的安置。 經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

2.3.3.2.2.2安置方法。

① 用三角架架腿對(duì)中使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

② 用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。

③ 腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中。

④ 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，

使照準(zhǔn)部精確水平檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.3.3.2.2.3測(cè)回法測(cè)水平角。

① 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)_1點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)_1點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平度盤(pán)讀數(shù)_1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)。 ② 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)_2點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)_2，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。 ③ 倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)_2點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)_2’，記錄。

④ 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)_1點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)_1’，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。 每個(gè)角度用測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回，半測(cè)回間限差為40秒，要觀測(cè)閉合多邊形的所有內(nèi)角，角度閉合差限差為？60？？n。

2.3.3.2.3導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)_、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1）角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：（n－2）×180式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即fβ=？f？測(cè)-？f？理 ②計(jì)算角度閉合差的容許值

角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp=？60？？n，此處n=5，所以fβp=？134″

如果fβ＞？134″，說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。

如果fβ≤？134″，說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

③計(jì)算水平角改正數(shù)

如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ 計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即 ④計(jì)算改正后的水平角

改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n－2）×180？。

2）推算各邊的坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整運(yùn)用電腦程序進(jìn)行計(jì)算

2.3.3.2.3用羅盤(pán)儀測(cè)定其磁方位角

①將羅盤(pán)儀安置在a點(diǎn)，進(jìn)行整平和對(duì)中。

②盤(pán)左、粗瞄器在上瞄準(zhǔn)b點(diǎn)的小目標(biāo)架后，放松磁針固定螺旋。

篇十一 暑期實(shí)習(xí)報(bào)告30002050字

轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。面對(duì)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們都知道了，文憑只是一塊敲門(mén)磚，門(mén)敲開(kāi)了，主人家是否樂(lè)意接受才是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如今的用人單位更重視的是應(yīng)職人員的全面綜合素質(zhì)，因此，在炎熱的夏日，找一份臨時(shí)工作鍛煉充實(shí)自己，讓自己更加符合社會(huì)的要求成了當(dāng)代大學(xué)生暑假的主題，而我自然也不例外。

說(shuō)明了情況，在親戚的介紹下我來(lái)到了淮安市廣播電視臺(tái)廣告中心，成了一名小小的助理。

成立于2023年3月的淮安市廣播電視臺(tái)，立足淮安，貼近沿海，面向全國(guó)，旗下?lián)碛谢窗搽娨暸_(tái)、淮安人民廣播電臺(tái)、淮安廣播電視報(bào)、淮安視聽(tīng)網(wǎng)等傳媒資源，是淮安市最具影響力的主流強(qiáng)勢(shì)媒體之一，最權(quán)威的視聽(tīng)機(jī)構(gòu)。

而我所在的廣告中心作為電視臺(tái)創(chuàng)收的重要組成部分，任務(wù)不可謂不繁重。如果沒(méi)有外包代理的話，電視臺(tái)的廣告中心一般設(shè)有以下崗位：業(yè)務(wù)員(負(fù)責(zé)對(duì)外跑業(yè)務(wù))：制作人員(包括編輯制作人員和美術(shù)人員，攝像等)，有一些電視臺(tái)的攝像全歸技術(shù)部門(mén)管理。專門(mén)的廣告播放人員，負(fù)責(zé)在機(jī)房播放廣告。以及財(cái)務(wù)等。其實(shí)電視臺(tái)廣告中心就是賣(mài)出媒體，把電視節(jié)目播出之余的時(shí)間賣(mài)出去，讓廣告公司或者企業(yè)來(lái)做廣告。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很復(fù)雜。

本來(lái)，在大一時(shí)，我們就學(xué)習(xí)了電子商務(wù)這門(mén)課。電子商務(wù)確實(shí)是應(yīng)用性很強(qiáng)的科目，如今的電視臺(tái)的廣告商機(jī)多是從網(wǎng)上找來(lái)，在經(jīng)過(guò)詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查，再由廣告業(yè)務(wù)員去跑。

真正用到實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的知識(shí)確實(shí)是太籠統(tǒng)了，比如書(shū)本上擺出的最佳盈利方式有時(shí)并不適用，更有甚者，會(huì)打亂電視廣告價(jià)格平衡，這更是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在課堂里，我們學(xué)習(xí)過(guò)許多知名企業(yè)家的成功案例，但當(dāng)我們投入實(shí)踐的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的是實(shí)踐出真知。

比如，我們電子商務(wù)課上，老師為我們?cè)敿?xì)地分析了原單、跟單、進(jìn)口的區(qū)別，但在真正操作的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)做價(jià)值評(píng)估的時(shí)候考慮的完全不僅僅如此，廣告播出時(shí)間，長(zhǎng)度，是否為黃金時(shí)間，是否涉及高技術(shù)的制作程序等等。

通過(guò)這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和目的，本次實(shí)踐讓我真正從書(shū)本理論中走出來(lái)走入實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中去，讓我了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的真正需求。

當(dāng)然，收獲還不僅僅如此，更多的是綜合素質(zhì)的提高，是成為一個(gè)社會(huì)人必須經(jīng)歷的鍛煉。

一個(gè)半月的暑期匆匆結(jié)束，我這一次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。其實(shí)，這才是我最寶貴的收獲。實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己， 社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。很慶幸，我還是一名在校學(xué)生，還有更多的時(shí)間去充實(shí)自己，以求在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

首先，是如何與人交往。待人真誠(chéng)，善于溝通，熱情待人，學(xué)會(huì)主動(dòng)，并且養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣是我總結(jié)的幾個(gè)法寶。

從第一天起，我就有一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。當(dāng)然，廣告中心除了一些同樣實(shí)踐的朋友，大多數(shù)都是我們的長(zhǎng)輩，他們也對(duì)我們多有照顧，我覺(jué)得，待人真誠(chéng)是雙方的，獲得的成果也是雙方的。同時(shí)溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

并且，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精，工作才能做到最好。

學(xué)會(huì)主動(dòng)和良好的工作習(xí)慣更是會(huì)讓我們受益終生，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，做的都是類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)真的是一個(gè)非常鍛煉人的地方，這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白，只有更加扎實(shí)的基本功，有效的鍛煉，跟上社會(huì)的腳步，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想及人生目標(biāo)，讓自己的生活平凡而不平庸，成為一名社會(huì)需要的人才。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)加倍努力，充實(shí)自己，完善自己，注重實(shí)踐，讓自己度過(guò)無(wú)悔的大學(xué)時(shí)光。

篇十二 稅務(wù)局工作實(shí)習(xí)報(bào)告3900字

稅務(wù)局工作實(shí)習(xí)報(bào)告

我于200_年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這半個(gè)月里，通過(guò)受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷(xiāo)和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。這個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。

_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_市地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車(chē)船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會(huì)保險(xiǎn)規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車(chē)輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。

8月5日，到達(dá)實(shí)習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)戶的納稅申報(bào)情況，辦理企業(yè)納稅申報(bào)，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷(xiāo)以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。

納稅重點(diǎn)戶一般指年稅收額在100萬(wàn)元以上的，對(duì)于地稅局來(lái)說(shuō)，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國(guó)稅征收由國(guó)稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點(diǎn)戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司20__年的納稅申報(bào)情況。檢查順序一般是：營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車(chē)船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營(yíng)業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對(duì)納稅人營(yíng)業(yè)額征收。納稅人的營(yíng)業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)或者銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績(jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅同時(shí)繳納。車(chē)船使用稅和房產(chǎn)稅針對(duì)車(chē)船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。

所得稅針對(duì)個(gè)人所得和企業(yè)利潤(rùn)征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過(guò)對(duì)企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表信息，以銷(xiāo)售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對(duì)營(yíng)業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。通過(guò)檢查20__年12月份華工科技財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計(jì)稅基礎(chǔ)與銷(xiāo)售收入相差300萬(wàn)元，這似乎意味著這兩項(xiàng)漏繳稅收合計(jì)6000元。另外其利潤(rùn)表列示：管理費(fèi)用-1320675.42，財(cái)務(wù)費(fèi)用-1005455.96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來(lái)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為負(fù)的結(jié)果被改寫(xiě)，反而有了巨額的利潤(rùn)。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財(cái)務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因?yàn)橘Y金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說(shuō)明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。

從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒(méi)我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過(guò)較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。

稅務(wù)登記和注銷(xiāo)是法人企業(yè)設(shè)立和解散過(guò)程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、法定代表人、登記注冊(cè)類(lèi)型、企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式、核算方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)資金、經(jīng)營(yíng)期限、營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼和增設(shè)、撤銷(xiāo)分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷(xiāo)以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷(xiāo)登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊(cè)登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷(xiāo)稅務(wù)登記申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請(qǐng)注銷(xiāo)稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。

從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來(lái)辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷(xiāo)，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開(kāi)發(fā)區(qū)，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤(rùn)表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒(méi)有開(kāi)始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：

(一)投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實(shí)踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營(yíng)什么，遲遲開(kāi)不了工。

(二)資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時(shí)提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。

(三)經(jīng)營(yíng)管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，國(guó)家對(duì)新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者經(jīng)驗(yàn)缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實(shí)現(xiàn)的能力低下，沒(méi)有持續(xù)經(jīng)營(yíng)的能力，其設(shè)立到解散的過(guò)程就是把資本投入后一點(diǎn)點(diǎn)虧損完的過(guò)程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對(duì)于類(lèi)似的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，我想國(guó)家在鼓勵(lì)投資者進(jìn)入的同時(shí)應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對(duì)于接近飽和的市場(chǎng)要采取限制性的措施；投資者也應(yīng)先調(diào)查市場(chǎng)情況，減小投資風(fēng)險(xiǎn)。

實(shí)習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車(chē)船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對(duì)房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的'記錄，沒(méi)有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實(shí)際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車(chē)船使用稅的清查較為簡(jiǎn)單，一般只須核實(shí)企業(yè)實(shí)際擁有的車(chē)船交通工具與賬面是否一致即可。對(duì)于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對(duì)于企業(yè)所得稅，則主要通過(guò)查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來(lái)確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會(huì)調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對(duì)于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過(guò)了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來(lái)進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對(duì)與之配對(duì)的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

通過(guò)對(duì)多家企業(yè)會(huì)計(jì)工作組織情況來(lái)看，大多數(shù)企業(yè)已實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對(duì)于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡(jiǎn)單和省事，對(duì)已發(fā)生的錯(cuò)誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)崗位配備較為合理，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識(shí)。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國(guó)家才有穩(wěn)定的稅收，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對(duì)我的知識(shí)水平、工作能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，我很高興通過(guò)了檢驗(yàn)。不過(guò)我想使我收獲更多的是實(shí)習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒(méi)有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來(lái)做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名會(huì)計(jì)人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信做人，做好本職工作；再則需要社會(huì)正義感，明確社會(huì)賦予會(huì)計(jì)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)投資者負(fù)責(zé)。

初次體會(huì)社會(huì)給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺(jué)到了在社會(huì)上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細(xì)的解釋。

篇十三 xxxx年學(xué)刊編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

最開(kāi)始選擇留校實(shí)習(xí)是因?yàn)檫€不想那么快離開(kāi)校園，想趁著在這兩個(gè)月再好好地感受一下校園生活，再最后安安靜靜地讀幾本自己喜歡的書(shū)。因?yàn)樵诮?jīng)歷了考研失敗后，我知道學(xué)生時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)去，夢(mèng)想似乎也離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。

于是想給自己一段緩沖的時(shí)間，好好想想自己接下來(lái)的路要怎么走。選擇留校，一則衣食住行都方便，二則也有時(shí)間寫(xiě)畢業(yè)論文。于是我的實(shí)習(xí)生活就這么開(kāi)始了。

從大二開(kāi)始就在校黨委宣傳部辦公室做學(xué)生助理，我一直是比較熱心這方面工作的，因?yàn)閰⑴c讓我更加了解這個(gè)學(xué)校的工作，而且我對(duì)宣傳新聞編輯工作也很有興趣。這次會(huì)選擇學(xué)刊編輯部實(shí)習(xí)，也是想進(jìn)一步鍛煉自己編輯方便的能力。

編輯部的兩位指導(dǎo)老師都是比較文藝的人，他們喜歡書(shū)法藝術(shù)，平時(shí)會(huì)收藏字畫(huà)，朱教授更是自己畫(huà)得一手好丹青，叫我仰慕不已。跟著見(jiàn)多識(shí)廣，人生閱歷豐富的兩位教授做事，即使最后不能留下來(lái)工作，我是也獲益匪淺的。

因?yàn)閷W(xué)刊是季刊，放完寒假回來(lái)三月份就要馬上趕出第一季度的刊物，所以開(kāi)始時(shí)候的工作量比較大。時(shí)間緊急，而且因?yàn)閺堉骶幰彩切碌綄W(xué)刊編輯部工作，工作方式與原來(lái)不盡相同，所以一開(kāi)始我難免手忙腳亂。每天幫老師收發(fā)文稿，制作登記表格、審稿單等文件，還有就是校對(duì)稿件。我做的大多是協(xié)助老師把紙質(zhì)版的修改意見(jiàn)在電子版上修改，還有幫老師打文稿，送交各部門(mén)的文件等。

兩位老師的工作態(tài)度都非常認(rèn)真，特別是張主編，每一篇文稿的格式、符號(hào)、字體大小他都校對(duì)得非常仔細(xì)，往往是一再修改、打印、檢查，直到完美為止。我也必須反思自己做得不夠細(xì)心耐心，常常是我校對(duì)過(guò)的文稿老師還能找出瑕疵，這一點(diǎn)我真的需要加強(qiáng)?！熬庉嫙o(wú)小錯(cuò)”，老師的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度我佩服不已。慢慢地很多工作我都開(kāi)始上手了，因?yàn)榫庉嫴咳藛T不多，所以我?guī)缀跏菂⑴c了期刊從收稿、審稿、反復(fù)改稿、格式統(tǒng)一、排版整合、封面制作、封底資料新聞采編等出版的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)到很多，也進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)編輯工作的了解。

四月份開(kāi)始后學(xué)校在全部留校的實(shí)習(xí)生中選了11個(gè)人進(jìn)入下一輪面試，我有幸成為其中一個(gè)，接受董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)的親自面試。結(jié)果目前還沒(méi)有出來(lái)，但是學(xué)校要求我們延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間到5月15日，這對(duì)我們這些大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是挑戰(zhàn)。六月份就要畢業(yè)，若是5月中旬才知道開(kāi)始找其他工作，那么時(shí)間是非常少的。但是我又舍不得放棄學(xué)校的工作，總還想著多在大學(xué)校園里多呆一會(huì)，哪怕只是幾天。最初并沒(méi)有留校工作打算的我在這一段時(shí)間的編輯工作中，也逐漸感到自己的轉(zhuǎn)變，無(wú)疑，若能留下來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的選擇。

很慶幸部門(mén)老師對(duì)我的工作給予了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)和肯定，也希望我可以留下來(lái)工作，于是就看學(xué)校的決定和安排了。那么我能做的就只有努力了，做好自己的工作。在這段時(shí)間我也一直爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，提升自己。原本打算畢業(yè)后做老師的我，在這段時(shí)間也慢慢想清楚了許多事情，或許做老師對(duì)我來(lái)說(shuō)不是最適合的，做編輯才是我一直感興趣也樂(lè)意為之付出的工作。從新聞社到學(xué)刊編輯部，我一直不自覺(jué)地往這個(gè)方向發(fā)展。

記得好友說(shuō)的：能力是可以鍛煉的，而愛(ài)好卻是很難改變的。

想清楚自己想要什么比別人告訴我做什么好更重要，不是嗎？

謝謝新聞社和學(xué)刊編輯部的老師們，跟著這些老師們我學(xué)到了很多東西，或是工作技巧和能力，或是人生態(tài)度和處事方法，都是我珍貴的財(cái)富。

篇十四 教學(xué)老師的實(shí)習(xí)報(bào)告參考2550字

第一次完整講完一堂課……

在很多很多的第一次中，我開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)。2023年9月6日至2023年11月7日，我在如皋師范附屬小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無(wú)法學(xué)到的教育教學(xué)的方法和手段。通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，教師和班主任的工作讓我體會(huì)到了教育的辛苦和快樂(lè)。

這次實(shí)習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，另外我還做了一個(gè)關(guān)于高中英語(yǔ)課多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查。任務(wù)完成情況如下：

1、教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的八周內(nèi)，我分別聽(tīng)取了指導(dǎo)教師蔡慧芝老師的5節(jié)信息技術(shù)課，其他信息信息技術(shù)教師授課2節(jié);聽(tīng)取組內(nèi)同學(xué)講課16節(jié)，組外同學(xué)講課12節(jié);共完成了4個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案。備課我們采取的方式是小組內(nèi)整合，就是每位成員先自己尋找資料，想好教學(xué)的大體思路并作出ppt課件，然后我們一起試講、討論并確定知識(shí)的重難點(diǎn)等，然后再各自根據(jù)需要修改并制作自己的課件，這樣做的一個(gè)好處就是能集合大家的意見(jiàn)和思路，使教案的無(wú)論從方法還是內(nèi)容以及講授技巧創(chuàng)新性等都比較好，雖然花費(fèi)了我們大量的時(shí)間來(lái)討論和寫(xiě)教案做課件，但我覺(jué)得挺值得。在上課方面我們每次上課之前都要抽出時(shí)間進(jìn)行小組內(nèi)部的三輪試講，除了小組內(nèi)大家相互提出意見(jiàn)和建議外，指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)基本上每次都聽(tīng)并給予意見(jiàn)，我們通過(guò)試講及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找應(yīng)對(duì)策略，這樣更有利于我們的講課，我們成功的完成教學(xué)任務(wù)這一事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。

2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：10按時(shí)到班，檢查班級(jí)情況并督促每天的早讀情況;和班級(jí)學(xué)生一起參加每周一的升旗儀式、檢查每天的眼保健操;中午，管理班級(jí)的午休秩序;傍晚，監(jiān)督班級(jí)值日和晚自習(xí)。平時(shí)，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些問(wèn)題，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)溝通，并通過(guò)個(gè)別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類(lèi)的問(wèn)題，同時(shí)還了解學(xué)校德育工作的特色等為教育調(diào)查做準(zhǔn)備，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任實(shí)習(xí)期間，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實(shí)際，給同學(xué)們開(kāi)了三次班會(huì)，其中兩次為主題班會(huì)，特別是“心有靈犀---溝通、贊美”主題班會(huì)的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達(dá)到了較好的效果。更值得一提的是在班主任吳玉丹老師出差期間，組織、安排學(xué)生進(jìn)行體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備，在高一(10)班出色的運(yùn)動(dòng)會(huì)戰(zhàn)績(jī)中落下了圓滿的帷幕。

3、教育調(diào)查。我的教育調(diào)查是有關(guān)于高中英語(yǔ)課多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，我們小組成員各自的的調(diào)查問(wèn)卷大綱經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的審閱修改后打印出調(diào)查問(wèn)卷，走訪學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果并撰寫(xiě)教育調(diào)查報(bào)告。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。雖然在上個(gè)學(xué)期我們也學(xué)過(guò)《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》、《信息技術(shù)教學(xué)法》等課程，也進(jìn)行過(guò)微格教學(xué)和模擬課堂，在教育實(shí)習(xí)之前也去過(guò)溫州中學(xué)見(jiàn)習(xí)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力，經(jīng)過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我收獲了很多，愿意同大家一起分享。

關(guān)于聽(tīng)課。我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，思考如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。信息技術(shù)本來(lái)就是一門(mén)探索性很強(qiáng)的科目，所以如果老師一味的講解一方面會(huì)顯得枯燥，另一方面學(xué)生也沒(méi)有興趣聽(tīng)講，更達(dá)不到他們自己探索發(fā)現(xiàn)的目的，作為一門(mén)工具學(xué)科，我們必須通過(guò)盡可能簡(jiǎn)單、輕松的操作培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)，解決問(wèn)題的能力。所以每堂課我們都花費(fèi)很大的精力去細(xì)致的備課，有時(shí)候做到很晚但我們覺(jué)得值得。

關(guān)于上課。我一共上了4節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是每堂課還是有需要改進(jìn)的地方，我們都會(huì)在課后對(duì)前一次的課進(jìn)行討論總結(jié)，爭(zhēng)取在下一次課中彌補(bǔ)。在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同組同學(xué)的意見(jiàn)和建議，我覺(jué)得他們給了我很多的幫助與支持，使我不斷進(jìn)步。每次課都會(huì)有出現(xiàn)不同的問(wèn)題，這不僅在我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進(jìn)步，最終才能成為一名優(yōu)秀的好老師。

關(guān)于班主任工作。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成，監(jiān)督早自習(xí)，眼保健操，午自習(xí)及值日工作，還和他們一起值周。在這一個(gè)月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)班主任的基本要求。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，比如開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。在這期間，我精心準(zhǔn)備組織了三次班會(huì)，其中兩次是主題班會(huì)，效果都很好。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，在班主任吳老師出差期間，我很慶幸能夠真正的體驗(yàn)班主任的工作，真真正正的以高一(10)班班主任的姿態(tài)處理實(shí)習(xí)期間學(xué)校的各項(xiàng)班主任工作，盡管我以后的教學(xué)生涯擔(dān)任班主任的機(jī)率并不大，但這次班主任實(shí)習(xí)真的是一筆非常寶貴的財(cái)富。

關(guān)于實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。高中實(shí)習(xí)分隊(duì)的14位同學(xué)，每個(gè)人都全情投入，尤其是我們這個(gè)6人小組，作為這個(gè)實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)特別感謝我們每位組員團(tuán)結(jié)一致、相互幫助的精神、努力付出的工作熱情，是我們共同的努力換來(lái)了圓滿順利的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開(kāi)始試講、評(píng)課，到修改課件、教案并真正走上講臺(tái)上課，到最后的教育調(diào)查，每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待，工作非常辛苦。明年，我就將走向講臺(tái)成為一名真正的信息技術(shù)教師，我想我將努力負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。要當(dāng)好一名教師，我還有很長(zhǎng)的一段路要走，但我堅(jiān)信在未來(lái)的道路上我會(huì)做的更好。

關(guān)于自我。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實(shí)習(xí)。那些疑惑、那些埋怨也已經(jīng)成為過(guò)去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己，不給自己留后路，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。在這個(gè)過(guò)程中，我交到了一群可愛(ài)又特殊的朋友，對(duì)，就是高一(10)班的每一位學(xué)生。因?yàn)槟銈儯蚁矚g被叫做“沈老師”、喜歡被叫做“沈姐姐”。最后，感謝大家送我的星星和那一句句暖人心窩的祝福。

篇十五 實(shí)習(xí)報(bào)告：電廠檢修實(shí)習(xí)報(bào)告1000字

實(shí)習(xí)報(bào)告范文：電廠檢修實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)名稱：葛洲壩生產(chǎn)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：__年6月9日~18日，中國(guó)湖北宜昌市

三、實(shí)習(xí)單位：葛洲壩水力發(fā)電廠

四、實(shí)習(xí)目的意義：

實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識(shí)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

6月11日上午：入廠安全教育、廠紀(jì)教育，葛洲壩、三峽水利樞紐工程總體概況介紹

葛洲壩工程奠基于20世紀(jì)70年代初，竣工于八十年代末，總投資48.48億元。大壩全長(zhǎng)2606.5米，壩頂高程70米，設(shè)計(jì)裝機(jī)21臺(tái)，總?cè)萘?777mw，年均發(fā)電量157億千瓦時(shí)。截止__年6月30日，其累計(jì)發(fā)電量超過(guò)3656.48億千瓦時(shí)。

三峽水利樞紐工程開(kāi)始于20世紀(jì)90年代，預(yù)期__年左右完成，攔河大壩為混凝土重力壩，壩頂總長(zhǎng)3035米，壩高185米，水電站為壩后式，左岸設(shè)14臺(tái)，左岸12臺(tái)，共表機(jī)26臺(tái)，前排容量為700mw的小輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量為18200mw，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。

葛洲壩水力發(fā)電廠成立于1980年11月，__年11月改制重組，與三峽電廠成為長(zhǎng)江電力的下屬企業(yè)。

6月11日下午：葛洲壩電氣一次部分介紹（二江電廠）

220kv開(kāi)關(guān)站的接線方式為：

雙母線帶旁路，旁路母線分段——這是二江電廠220kv開(kāi)關(guān)站接線方式的一個(gè)特點(diǎn)。將旁路母線分段并在每個(gè)分段上各設(shè)置一臺(tái)斷路器的原因是母線上的進(jìn)、出線回?cái)?shù)多，且均是重要電源或重要線路，有可能出現(xiàn)有其中兩臺(tái)斷路器需要同時(shí)檢修而對(duì)應(yīng)的進(jìn)、出線不能停(資/料來(lái).源，于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng)]ｇzu５2１.ｃoｍ電的情況，在這種情況發(fā)生時(shí)旁路母線分段運(yùn)行、旁路斷路器分別代替所要檢修的兩臺(tái)斷路器工作，保證了發(fā)供電的可靠性。同時(shí)兩臺(tái)旁路斷路器也不可能總是處于完好狀態(tài)，也需要檢修與維護(hù)，當(dāng)其中一臺(tái)檢修例一臺(tái)處于備用狀態(tài)，這樣可靠性比旁路母線不分段、僅設(shè)置一臺(tái)旁路斷路器高。

開(kāi)關(guān)站的主要配置：

出線8回：1－8e（其中7e備用）；

進(jìn)線7回：1－7fb（fb：發(fā)電機(jī)－變壓器組）；

大江、二江開(kāi)關(guān)站聯(lián)絡(luò)變壓器聯(lián)絡(luò)線：2回；

斷路器：19臺(tái)；

母線：圓形管狀空心鋁合金硬母線，主母線分別設(shè)置電壓互感器（cvt）及避雷器（zno）一組。