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2023暑期社會實踐報告心得(十五篇)

發(fā)布時間:2024-04-18 07:39:01 查看人數:51

2023暑期社會實踐報告心得

篇一 2023暑期社會實踐報告心得2550字

金秋十月,秋風送爽,隨著大一新生的報道的結束,三個月的招生工作,學院迎來了又一次的飛躍,這期間盡管有成績,但存在著這樣和那樣的不足。真可謂,有苦有甜,有淚有笑,有批評有贊揚,一幅幅畫面宛如發(fā)生在昨天,記憶猶新……

在物欲橫流的現代社會“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書” 的思想已脫離了主流,大學中的社會實踐活動正打破了那種傳統觀念,想到這些,我毅然參加了招生社會實踐,希望能夠通過這次實踐提高自己的交際能力、應變能力、表達能力、判斷能力等等,希望在以后的社會生活與工作中能夠游刃有余。

五月英才的上空彌漫著騰飛的氣息,不時傳來驚心動魄的吶喊,走近時然你感到他們整裝待發(fā)的熱情,通過各種努力我也有幸成為其中的一名權利的擁有者,我知道學院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,學院在眾多的報名學生中選了我們,我們就知道其中的責任,我們是學院的一份子,我們代表的就是我們山東英才學院,我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。XX年5月23日,應學院招生辦的需要,我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,心中的那份激動是難以言喻的,可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊老師那里領取任務后,便踏上了到母校山東省新泰第一中學的招生宣傳旅程。

這是我第一次去完成一件如此神圣的使命,心里有一點擔心一點激動。擔心是因為我不知道在第一次沒有父母的幫助,我能否順利完成此次任務,激動是因為想要證明自己能夠完成一件事,同時也想借此機會提高自己各方面的能力,以便在以后的學習與工作中更加順利。

為響應學院招辦的號召,我地區(qū)于XX年5月23日,正式參加實地考察以及作相應的工作,便踏上了去往招生地區(qū)——山東省新泰第一中學的招生宣傳旅程。新泰縣坐落在好客山東美麗而又神圣的泰安地區(qū),在XX年人口普查中新泰人口數達150余萬人,是全國百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,“全國起重機之鄉(xiāng)”“國家園林城市”的美譽,不論是經濟、文化、旅游、教育都有很高的發(fā)展,這號稱亞洲最大的高中——山東省新泰第一中學坐落于此。優(yōu)越的地理環(huán)境,人文環(huán)境為這所高等學校帶來很大的發(fā)展,學校分三個校區(qū),面積達一千多畝,在校人數也是可想而知的,超過一萬人,經進一步考察高三年級主要在西校區(qū)。這對以后的工作帶來諸多的方便,同時也增添了不少難度。

第一次代表我的大學帶著一份責任,去完成如此神圣的使命,心中頗有些許的激動與興奮。那時的我對于能否順利完成此次任務,也曾浮現在我的腦海,激動是因為想要證明自己能夠完成一件事,同時也想借此機會提高自己各方面的能力,以便在以后的生活與學習中更加順利。

XX年5月23日,早上盼望的時刻不期而至,九點多便隨著隨時待命的汽車緩緩出發(fā)了,那一刻我真的難忘,隨之的還有這首“超越自己在這個賽場,我們是不可戰(zhàn)勝的力量……”,一直在腦海中重復著,從未停止直到……我同眼看到了他們臉上無法掩飾的興奮,那一刻那種復雜的心情溢于言表,路途中我想著工作安排,工作可能出現的情況,如何應對,各種各樣的現象,各種各樣的應對,期待著不知道結果會是怎樣……,事實就是事實,這在以后也驗證了,有些事情還是考慮的不夠,當汽車的路線越來越熟悉,我知道家鄉(xiāng)來了,對了忘了說我的家鄉(xiāng)就是新泰,我的母校便是這新泰一中,汽車到達的時候已經接近下午兩點了,招生宣傳工作經團隊商議暫定于當天晚上,摸清學校的重要信息為明天的大規(guī)模宣傳,做好準備,于是一切依計劃行事,作為本校老成員我熟悉學校的規(guī)定 “非本校學生一律不許入內”,這也是我所預料到的,從年前調研,年后調研也可以了解這方面,這也是為學生的學習創(chuàng)造一些環(huán)境,但這也同時增加了我們工作的難度,我疏忽了如何應對這問題的情況,這就教會我在以后的工作中應該先要全面認識所要做的工作的一些情況。

俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,有困難肯定有辦法去解決這些問題,這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情,我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃,我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校,然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門,于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我?guī)нM去,這樣我的困難就算解決了??墒侨绻乙粋€沒有很好的溝通方式,大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情,所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通,最后還算皇天不負有心人,終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門,這應該算是我今天工作的第一項任務吧,沒想到剛開始就遇到這樣的難題,這是我始料不及的,但這點困難總算沒有讓我退縮,我成功的完成了我的第一項任務。

重游母校,感覺還是頗有些親切,曾經熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故,但早已物是人非了,看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐,不由讓我想起了我的那一年中學時代。感慨于此告一段落,此次歸來的任務讓我來不及回憶,于是開始計劃我的工作流程。我先找到學校教務主任溝通一下,順便了解一下畢業(yè)學生目前的狀況,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”嘛,可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢?因為現在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?,所以這第一個局面該如何打開我得認真考慮一下。還真是“無巧不成書”啊,正在我苦惱的時候,在校園中偶遇到了我曾經的授業(yè)恩師,她見到我有點詫異,我也有點激動,于是我們就開始攀談起來,她有問到我畢業(yè)以后的一些情況,同時我也向她說了我此次回校的原因,她還夸我長大了,能夠獨擔重任了,當然能得到老師的鼓勵與肯定,使我更加有信心去完成我要完成的工作。

就是那么的機緣湊巧,讓我遇到了我的恩師,與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現在帶班的高三班主任,于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,他們也很熱情的給我說了一些目前高三畢業(yè)學生的狀況,同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧,對我接下來的工作可謂大有幫助,最后他們還高度評價了我的工作能力,能得到他們的肯定,說實話對我來說真的是不小的收獲,他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎?當然,我也不能因為這個而沾沾自喜,我要更加努力,人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步,而我現在需要的就是要不斷的突破自己,以尋求做到更好。

準備工作做完了,接下來就是工作的重點。對于現在的高三學生來說,他們在高考完之后正在好好的享受著難得

篇二 精華暑期實踐報告模板2000字

專 業(yè)風景園林

班 級風景1201班

學 號

姓 名曾

成 績

20__年 10月 3日

“三下鄉(xiāng)”社會實踐調研-農民工子女教育問題

社會實踐調查報告

——關于農民工子女教育問題的調查報告

一:調查的目的與意義

伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,農民工問題已經成為重大的社會問題。農民工的子女們,無論是那些留在家鄉(xiāng)農村、還是隨父母進入城市的孩子們,他們的生活環(huán)境、學習環(huán)境、安全環(huán)境等很多問題都亟待關注,他們是經濟社會轉型時期出現的最需要關愛的特殊少年兒童群體之一。本次對于農民工子女的調查報告主要是通過調查農民工子女的教育現狀,在學習方面的需求,為社會對他們進行幫助提供一定的依據。

二:調查方法及對象

使用封閉式調查問卷、個人訪談、小組訪談方式對附近的農民工子弟進行調查分析。

三、調查結果分析

(一)農民工子女教育問題的成因

隨著我國工業(yè)化、城市化進程的不斷推進,圍繞解決“三農”問題和增加農民收入,加之城市勞動力的缺乏,廣大農民紛紛進城務工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題,尤其是農民工子女教育問題日趨突出。

(二)農民工子女教育存在的問題

1.心理問題突出。文化背景各異、學習方式不同, 農民工子女心理發(fā)展不平衡。農民工子女大多來自經濟條件較差、物質和精神生活相對貧乏的農村,且農民工子女都是從農村的學校直接進入本地,介于城市和農村這兩個群體之間的一個特殊群體。他們無法短時間內適應生活,不同的口音、不同的教學進度及不同的教學方式使得他們的成績較本地孩子差,使農民工子女易自卑、自控能力不強、意志力薄弱、戒備能力強等不良心理。

2.安全無法保障。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導致了居住場所的不固定,所租住房往往是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學校

和家庭無法建立穩(wěn)定的聯絡方式,致使家庭和學校無法有機結合起來,學生脫離家長監(jiān)護問題非常突出。

3.教學內容相異。一般來說, 農民工子女大多是從農村的學校轉入學校。他們的文化基礎較差,不同的教學進度、不同的教學方法以及不同的學習環(huán)境導致流動兒童在學習、生活等各方面都出現了不能適應的現象。主要表現為兩個方面:一是沒有學習熱情,缺乏成就感,情緒不穩(wěn)定,如忍受性低、孤獨感強等;二是缺乏團體歸屬感,易產生不良情緒。同時, 農民工子女還普遍存在自信不足、自我評價偏低、自卑、自閉、壓抑等心理特征。這些原因導致流動兒童產生厭學態(tài)度。

4.家長思想觀念落后。家庭能否提供良好的學習環(huán)境和學習上的幫助對學生有顯著影響。調查表明,大多數家長對其子女的教育還是非常關注的,但是由于各種客觀原因,家長不能對子女的學習進行有效輔導。他們多半來自經濟、文化較為落后的農村,較低的文化程度和生活上的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來教育孩子。

(三)解決農民工子女教育問題的建議

農民工子女義務教育問題的解決,不僅是對農民工子女權益的尊重,更關乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠發(fā)展,因此全社會應一起來關注農民工子女的教育,讓所有的農民工子女都能在共同的藍天下一起成長。

1.加大農村基礎教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針,但還不能落在口號上,而要落實到實際行動中,要增加教育和投入比例,特別是要加大農村基礎教育,改善現有的教育基礎設施,提高農村教育工作的政治待遇和經濟待遇,能讓教育人才安心在農村工作,從而讓農村的孩子受到良好的學習教育,有較好的素質,這樣才能從上長遠的解決農民工的問題。

2. 建立民工子女學校:民工子女學校作為政府承辦的項目,具有得天獨厚的優(yōu)勢,不論是從師資力量,軟硬件設備,教學能力和質量,學費征收,伙食和住宿等學校條件上,還是從對孩子的全面發(fā)展,優(yōu)秀人格培養(yǎng)上來講,對于民工子女都是最適宜的選擇。

四. 作為大學生,我們的行動

農民工的孩子跟城市的孩子一樣,都是祖國的未來和希望,關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務,更是我們當代大學生義不容辭的責任。作為21世紀的大學生,我們要努力回饋社會,造福社會,因此,我們應盡自己的最大力量參與到關愛農民工子弟的行動中來。比如可以積極的參加由我校青年志愿者中心的關愛農民工子女志愿服務行動,堅持從學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等多種志愿服務,以這些行動為載體,將關愛傳達到農民工子女。

通過調查我們發(fā)現,這些孩子的家長們,對于只有知識改變的命運的說法深信不疑,他們大多表示,只要孩子的學習成績和能力不是太差,自己就會盡力供應孩子上學的需求,讓孩子接受更好的教育。必須指出,民工對當地城市的建設發(fā)展做出了重要貢獻,他們一般從事繁重甚至危險的的工作。因此,希望以此次調查研究活動的資料和結論為基礎,向社會大眾傳達關愛社會弱勢群體的理念,喚起社會對此問題的重視,呼吁更多的人加入到關愛農民工子弟的隊伍中來,給與他們一些學習上的幫助,更好的關心農民工子女的問題,使他們能盡快地融入到城市中來,能真正快樂健康地學習、生活、成長。

暑期實踐報告

篇三 2023年暑期社會實踐報告:踐行美麗中國夢2500字

踐行美麗中國夢,傳遞青春正能量。為進一步貫徹落實黨的__大精神,深入開展“我的中國夢”主題宣傳教育活動,引導廣大同學積極投身社會實踐,助力基層發(fā)展,服務基層群眾,2023年7月15日,河北農業(yè)大學現代科技學院的一支暑期社會實踐團隊進駐河北省秦皇島市北戴河區(qū)戴河鎮(zhèn)西坨頭村,正式開始為期七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

本次實踐是為積極貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想,積極構建社會主義新農村而提出的一次重大活動。此次社會實踐是在河北農業(yè)大學校團委和現代科技學院黨委親切關懷支持下,由現代科技學院團委直接組織領導開展的一次大學生暑期社會實踐。主旨在于以“崇德、務實、求是”的校訓為指導,繼承和發(fā)揚我?!肮麡?301班”先進事跡的團結互助精神,引導我院大學生廣泛參與實踐,將個人夢融入中國夢,在實踐中增強社會責任感,踐行使命,增長才干,促進大學生健康成長成才。

實踐期間,小分隊圍繞當地農村建設展開實地調研,通過走訪調研、問卷調查的實踐形式開展調查和研究,深入分析幸福農村建設發(fā)展現狀和本地經濟、文化、環(huán)境等問題,推廣兩良好發(fā)展經驗,運用定量研究、文獻研究、比較分析等方法為農村經濟發(fā)展出謀劃策;通過精彩紛呈的文藝晚會,豐富當地文化生活,展現我院大學生精神風貌,體現我院服務基層的特色;通過志愿服務活動,普及志愿理念、弘揚志愿精神,展現我院學生良好精神風貌,為當地景區(qū)環(huán)境做出貢獻。通過酒店行業(yè)從業(yè)人員培訓活動,促進了當地酒店行業(yè)規(guī)范化,為當地發(fā)展做出貢獻;通過旅游資源開發(fā)與長期可持續(xù)發(fā)展座談活動,深入了解西坨頭村的基本情況、建設發(fā)展過程、產業(yè)結構以及西坨頭村的未來發(fā)展計劃,更好的助力基層發(fā)展;通過政策宣講活動,把黨的惠民富農政策傳達到千家萬戶,引導基層廣大群眾把思想統一到黨的__大精神上來,把力量凝聚到實現黨的__大確定的各項任務上來,用實干共同托舉“中國夢”。

一、前期準備篇:如火如荼

本次社會實踐是在黨的__大勝利召開的背景下,是在____提出中華民族偉大復興的“中國夢”號召下進行的。小分隊成員積極準備,一次又一次的討論會,精心設計的調查問卷,種類豐富的課程設置,精美的課件和宣傳展板,精彩的文藝節(jié)目,和其他的各項準備組成了一整套具有創(chuàng)新與實際相結合的工作方案,帶著大家精心準備的工作安排和十分飽滿的工作熱情,小分隊全體成員向秦皇島市西坨頭村進發(fā)。

二、活動進程篇:傳遞正能量

傳遞正能量第一天:“海濱建設新成果”實踐調研

7月15日,小分隊走進北戴河西坨頭村,開展以“海濱建設新成果”為主題的實踐調研活動。通過參觀、訪談、問卷調查的形式就當地旅游業(yè)發(fā)展現狀、發(fā)展方向、目前發(fā)展的制約因素以及當地旅游業(yè)如何帶動新農村建設等一系列問題展開調查。小分隊成員走村入戶,與村民聊天,幫助農戶做家務。既鍛煉了同學們的實踐能力,也深入了解了當地的實際情況。通過走訪我們也了解到,近年來西坨頭村發(fā)生了翻天覆地的變化。村民經濟、生活水平大幅提高,成功打造出一個具有濃郁西班牙風情的文明生態(tài)的示范性新農村。

在走訪過程中,我小分隊遇到正在西坨頭村調研的河北省委常委、秦皇島市委書記田向利一行。田書記熱情地與小分隊的指導老師和同學們進行了交流,在了解到本次社會實踐的目的后,田書記對我院本次暑期社會實踐活動給予了極大的肯定,并向小分隊提出希望和要求:希望老師和同學們利用專業(yè)優(yōu)勢和聰明才智為西坨頭村的經濟發(fā)展,尤其是要為如何利用該村發(fā)展特點開發(fā)旅游項目以帶動經濟增長出謀劃策;同時也向大學生發(fā)出了邀請,歡迎大學生畢業(yè)后能來到秦皇島就業(yè),為秦皇島的發(fā)展貢獻力量。

傳遞正能量第二天:“海濱新風尚”文藝演出

7月16日下午,小分隊成員積極準備即將到來的文藝演出活動。同學們熟悉歌曲、排練相聲、吹氣球、練主持、搭舞臺,為文藝演出做好充足準備。晚上6點,在主持人熱情的歌頌中文藝演出正式拉開序幕,小分隊全體成員熱情洋溢、充滿激情,帶來一個個精彩紛呈的節(jié)目。首先是當地村民帶來的歌曲串燒,點燃了觀眾們的激情,接下來是小分隊帶來的充滿青春氣息的《彩虹》和富有陽剛氣息的《中國人》,贏得觀眾們的陣陣掌聲。隨后小分隊帶來的相聲《真巧》則將晚會推向高潮,當地村民帶來的廣場舞更是引起全場觀眾的共鳴,男女老少紛紛加入到其中,其樂融融。獨唱《天堂》與《聽?!纷尨蠹腋惺艿狡渲械那檎嬉馇校叱某φ鞣藦V大觀眾,其他節(jié)目亦是掌聲四起,喝彩聲不斷,現場氣氛熱烈。

傳遞正能量第三天:“愛心獻海濱”志愿服務和“共建美麗海濱”

酒店行業(yè)從業(yè)人員培訓7月17日,陽光明媚。上午小分隊成員來到北戴河聯峰山公園展開“愛心獻海濱”志愿服務活動,在聯峰山同學們撿拾游客亂扔的垃圾,并在游客相對密集區(qū)域懸掛標語提示牌,同時對游客的不文明行為進行勸導,呼吁廣大觀光游客保護環(huán)境、文明旅游。中午時分,烈日當空,同學們汗流浹背,在簡單用餐后,同學們馬不停蹄奔赴北

戴河中意酒店展開“共建美麗海濱”酒店行業(yè)從業(yè)人員培訓活動。本次培訓由河北農業(yè)大學園林與旅游學院史云老師主講,史老師從形象、態(tài)度、技能三方面展開中式餐飲的培訓,培訓過程中史老師理論聯系實際,對每個細節(jié)都做了詳細講解:如何保持良好站姿和服裝打扮、如何區(qū)分客人主賓地位以正確上餐、模擬顧客點餐以采取正確的推銷策略等。培訓現場氣氛濃厚,培訓人員獲益匪淺。

傳遞正能量第四天:旅游資源開發(fā)與長期可持續(xù)發(fā)展座談和“共筑中國夢”政策宣講

7月18日,小分隊前往西坨頭村開展旅游資源開發(fā)與長期可持續(xù)發(fā)展座談活動和政策宣講活動。在西坨頭村會議室,我小分隊一行與當地領導、群眾進行了以旅游資源開發(fā)與長期可持續(xù)發(fā)展為主題的座談會,秦皇島市北戴河區(qū)戴河鎮(zhèn)鎮(zhèn)長謝海龍、戴河鎮(zhèn)黨委副書記李成及西坨頭村的部分干部參加了本次座談會。座談會就西坨頭村的基本情況、建設發(fā)展過程、以及戴河鎮(zhèn)以及西坨頭村的未來發(fā)展計劃進行了交流。

座談會結束后小分隊又開展了“共筑中國夢”政策宣講活動,通過張貼海報、面對面講解等方式宣傳學習黨的__大,把黨的惠民富農政策傳達到千家萬戶,引導基層廣大群眾把思想統一到黨的__大精神上來,把力量凝聚到實現黨的__大確定的各項任務上來,用實干共同托舉“中國夢”。

三、活動結束篇:碩果累累

7月18日,暑期實踐活動圓滿結束了。

篇四 安防公司暑期打工實踐報告2300字

實踐報告摘要:頂風雨,冒酷暑,走街串巷,一家一戶的向市民宣傳安防知識,推薦我們公司的安防產品,成了我這個暑假的重要組成部分。決定在暑假好好鍛煉一下自己的我成功應聘到聯保服務公司當業(yè)務員。在這里考察的不光是我們的社會交際處事能力而且也考驗著我們的意志力。學會了許多社交的禮儀方法;獲得了一些營銷手段技巧;提高了自己的社會實踐能力和怎樣處世。更重要的是讓我懂得了做事必須一步一個腳印,腳踏實地,堅持不懈。同時也養(yǎng)成了艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的生活習慣

關鍵詞:安防 社交 營銷 工作精神態(tài)度

一.安防經營及簡介

我們所在公司專業(yè)經營小區(qū)智能化系統工程,包括視頻監(jiān)控工程,周界報警防范工程,智能一卡通業(yè)務,平安城市聯動報警等。住宅小區(qū)智能化系統工程的總體目標就是要通過采用先進、適用的現代計算機技術、現代信息傳輸技術、現代測控技術,以及相應的設備系統和系統集成技術,為小區(qū)居民戶提供一個安全、舒適、便捷、高效的居住環(huán)境和人性化的服務。對不同的居民用戶,不同建設標準的小區(qū)我們會采取不同的智能化系統。住宅小區(qū)智能化系統,主要由小區(qū)通信網絡系統(包括信息網、控制網和電信電視網),小區(qū)安全防范系統,機電設備監(jiān)控系統、物業(yè)管理系統、網絡信息服務系統(小區(qū)網站)和家居智能化系統組成,系統結構示意圖如圖1所示。

通信網絡系統(電話電視網+控制網+信息網)

物管系統

小區(qū)網站

電話網

電視網

城域網

廣域網

因特網

機電設備監(jiān)控系統統

小區(qū)安防系統統

家居智能化系統工程

整個系統又包括小區(qū)安防、家居安防和安防中心三個組成部分。小區(qū)安全防范包含視頻監(jiān)控、周界防范、出入口管理、樓宇對講、巡更管理、門禁管理等系統;家居安防是指家居的防盜報警、災害報警、緊急求助等應用。安防中心配置運行安防集成監(jiān)控軟件的安防主機,以及視頻矩陣、電視墻等設備。我們安防核心就是要多管齊下,次次點住盜賊死血,回回化風險為平安。我們建立封閉式小區(qū),加強出入口管理,嚴查區(qū)外閑雜人員進入,同時防范非法翻越圍墻或柵欄。應建立周界防越報警系統,在小區(qū)內安裝探測器。一旦發(fā)生非法翻越時,探測器可立即將警情傳送到小區(qū)安防中心,安防人員會在在幾分鐘內趕到現場進行處理。

二.社交能力的提升

都說社會才是我們以后戰(zhàn)場,人生四分之三的時間都會在社會上闖蕩。要想在這個大舞臺上立足,社交禮儀便顯得尤為重要!

對于業(yè)務員這個職位,大部分的時間都是與客戶溝通交談,怎樣把公司的業(yè)務產品更好更快的推銷出去,就要考驗到一個業(yè)務員的社交交談溝通能力了。

首先眼神,與別人談話30分鐘時,如果只有10分鐘以內對方是看著你的,說明他在輕視你.如果10分鐘至20分鐘之間,說明他對你是友好的.20分鐘至30分鐘說明兩種情況:一、重視.二、敵視.也就是與別人談話時眼睛要注視談話時間的2/3。我們在與客戶交談時最好盯著客戶的嘴唇,這才是標準的社交型注視。做業(yè)務員的切記不能在打量客戶時從上往下看,因為這是一種輕視別人的做法,

其次就是在我們的面容上。在與客戶交談上,我們不應該有皺眼眉,撅著嘴,嘆氣等等這些都顯得不正式。這種同時可以擴展到肢體語言上,當與別人談話時不要雙手交叉,身體晃動,一會傾向左邊,一會傾向右邊,或是摸摸頭發(fā)、耳朵、鼻子給人以你不耐煩的感覺.一邊說話一邊在玩筆,有的人特別喜歡轉筆,好像在炫耀,你看我轉的多酷呀!也不要拿那個筆來回的按.雖然與同輩之間還算說的過去吧,但是跟長輩談話時這樣做是很不禮貌的.

最后最為一個真正合格且優(yōu)秀的業(yè)務員,我們必須要學會微笑.微笑很重要,誰喜歡天天面對著冷冰冰一點笑容的人呀.你要記住客戶是上帝,況且別人又沒欠你東西!

三.營銷技巧與方法的學習

隨著全球化趨勢的加強和近段時間的全球金融海嘯,企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生重要變化,過去的賣方市場早已轉變?yōu)橘I方市場。所以搞好市場營銷為在市場競爭中贏得機遇和主動是現在大部分企業(yè)和公司的首選。

首先要重視的就是一個公司的經營觀念。它企業(yè)經營管理活動的指導思想和經營哲學,你是想去滿足現實市場的需要,還是開發(fā)潛在市場的需要,前者見效快,風險小,但收益少,發(fā)展緩慢,后者見效慢,風險大,但是收益多,潛力巨大。核心問題是我們以什么為中心來開展經營活動。我們公司就選擇了后者,安防事業(yè)現在還沒有進入人們生活,很多都還對此完全不了解,但是安防事業(yè)前景光大,并且確實適用與現在人們生活。我們公司在經歷一番風雨后開始茁壯成長,現在規(guī)模日益擴大,效益一天天轉好。

另外一個就是企業(yè)目標,這個不是追求短期銷售量的增加,而是要長期占領市場陣地。我們應該對市場做足夠的調研,通過新產品的開發(fā)價格,渠道,促銷策略的制定來鞏固市場地位。同時營銷手段多種多樣,具體環(huán)境具體制定!

四.工作態(tài)度及作風的養(yǎng)成

兩個月的暑假社會實踐歷練,讓我懂得了工作確實不等同于我們的學習,我們心目中的學習至少還有一定的自由我們可以選擇學與不學,認真學或馬馬虎虎的學,而工作就是責任,義務。就好象美國曾經有個高級軍官說過的話:軍隊里只有服從,服從第一。商場,職場如戰(zhàn)場,許多高級商業(yè)精英都要求他們的員工又一顆服從于領導,忠心于公司的心。同時工作也應該一步一個腳印,勤勤懇懇,不要好高路遠,踏踏實實的做好上級給你的每一個任務。常言道:天將降大任于斯人也,必先苦其心至,勞其筋骨,餓其體膚!當然我沒有否定創(chuàng)新,在21世紀,創(chuàng)新做為成功的必備因素。我們看一個企業(yè),一個公司有沒有活力,能不能走向成功關鍵還是看他們的員工有沒有朝氣,有沒有創(chuàng)新的膽量去敢為天下先。

結束語:路滿滿其休遠兮,吾將上下而求索!這個暑假只能算是整個人生的鳳毛麟角,我們必須著眼現實,展望未來,不驕不餒的走好我們以后的路!

篇五 關于家電下鄉(xiāng)的暑期社會實踐調研報告7200字

團隊名稱: “惠民陽光部落”赴淄博實踐隊(調研山東)

所屬單位: 數學科學學院

調查題目: 家電“以舊換新”政策的實施及實施中出現的問題

指導教師: 于曉明

團隊隊長: 牛麗娜

聯系方式:

團隊成員: 張釗、宗鑫、胡浩洋、邱慧、田羽、王旭

填寫日期: __ 年 8月3日

題目:

“惠民陽光部落”對家電“以舊換新”政策實施情況的調研報告

實踐報告摘要:

我們此次調研的主要內容是家電“以舊換新”政策的實施情況及實施中出現的問題以及百姓對此政策的看法及建議。

在調研過程中,我們主要采用文獻法、訪談法、調查問卷的方法對課題展開調研??紤]到城鄉(xiāng)之間的差異,我們把調研的地點分為淄博市的市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三部分,然后對調研的數據和結果進行分析與對比,以發(fā)現家電“以舊換新”政策在實施中出現的問題。由于該政策涉及到新家電的銷售與購買以及舊家電的回收與拆解,我們分別對商家、消費者、回收企業(yè)展開調研,以達到調研過程的完整性。因為淄博沒有舊家電拆解中標企業(yè),我們主要通過回收企業(yè)對拆解企業(yè)進行大致了解。

在實地調研中,我們分別對蘇寧電器淄博店、淄博利群購物廣場、信譽樓桓臺商廈、淄川新星家電城、桓臺田莊玉剛家電商場的家電銷售部經理進行了一對一的訪談。通過訪談,我們了解到商家在實施該政策中遇到的一些問題,以及商家提出的關于政府該如何進一步完善家電“以舊換新”這項政策的建議。

在對消費者調研方面,我們共收回818份調查問卷,并在發(fā)放調查問卷的同時與部分消費者進行了訪談,獲知了他們對該政策的了解程度和評價,收到明顯的成效。

在對回收企業(yè)調研方面,我們對淄博新亞再生資源公司的趙經理進行了訪談并且在經理的帶領下參觀了儲存舊家電的倉庫,了解了回收企業(yè)對舊家電的回收標準以及對該政策的執(zhí)行情況,同時也了解了關于拆解企業(yè)的一些情況。

引言:

此調研報告的撰寫旨在展示我們“調研山東”赴淄博暑期社會實踐隊圍繞“家電‘以舊換新’政策的實施及實施中出現的問題”這個主題調研發(fā)現的幾個突出的問題展開。我們通過實地調研,發(fā)現總結家電“以舊換新”政策在實施過程中出現的問題,向各方征求意見,為政府獻策,積極參與到構建社會主義和諧社會的浪潮中,以實現惠民的目的。

“目前中國城鎮(zhèn)居民冰箱、彩電和空調每百戶的擁有量都在百臺左右,正處于更新換代高峰期?!盵1] 在當前國際形勢復雜多變、歐債危機對中國出口造成沖擊的背景下,通過加大消費刺激力度,持續(xù)拉動內需,實施家電“以舊換新”政策具有重要意義,也有利于加快經濟方式的轉變。

我們此次調研活動深入淄博市各個區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn),對家電“以舊換新”政策進行宣傳并答疑,使該政策真正的貼近人民,惠及大眾,體現了政府“為人民服務”的宗旨和“對人民負責”的原則。

我們通過參考有關文獻討論制定了訪談問題和調查問卷,對商家、消費者、回收企業(yè)分別進行調研。通過調研,我們發(fā)現商家在實施該政策的過程中遇到了資金周轉困難等問題,一部分消費者對此項政策不了解甚至存在誤解,回收企業(yè)與拆解企業(yè)在爭奪市場份額中產生市場混亂甚至造成不正當競爭的現象,導致市場配置效率降低。

我們此次調研通過后期整理調查所得的結果與數據并進行匯總與分析,力求提出合理化建議來解決以上遇到的問題,從而完善家電“以舊換新”的政策,讓國家的惠民政策真正的達到惠民的目的,使廣大消費者受益。

正文:

前期籌備階段,我們主要參考文獻,學習家電“以舊換新”政策的詳細內容,為以后活動的展開奠定了理論基礎。然后,我們對接下來的調研活動做了具體而詳細的安排。

實地調研開始前,我們實踐隊分為三組對實踐地(蘇寧電器淄博店、淄博利群購物廣場、信譽樓桓臺商廈、淄川新星家電城、桓臺田莊玉剛家電商場)進行了提前預約,使我們后期的調研順利進行。同時經過討論確定了對商家的采訪問題以及發(fā)放給消費者的調查問卷。

實地調查地點及對象一覽表

商家

回收企業(yè)

消費者

市區(qū)

蘇寧電器淄博店

淄博利群購物廣場

淄川新星家電城

淄博新亞再生資源公司

蘇寧電器里的消費者

淄博火車站候車室的乘客

人民公園的游客

小區(qū)的居民

步行街商鋪

縣城

信譽樓桓臺商廈

銀座桓臺分店

少海公園的游客

信譽樓桓臺商廈的顧客

鄉(xiāng)鎮(zhèn)

桓臺田莊玉剛家電商場

田莊鎮(zhèn)當地居民

在具體的采訪過程中,我們用攝像機和照相機完整地記錄下了采訪過程,并在后期進行了訪談內容的整理與分析。在對蘇寧電器市場策劃部田部長的采訪中,我們了解到商家非常支持家電“以舊換新”政策;利群購物廣場的袁經理重點向我們提出了政府補貼方面的問題;從桓臺信譽樓和桓臺田莊玉剛家電商場那里我們了解到“家電下鄉(xiāng)”和家電“以舊換新”的不同點;而新星家電城專門負責家電“以舊換新”的王經理為我們介紹了目前家電“以舊換新”正在實施的具體辦理過程。

在訪談中我們發(fā)現的重點問題有:目前在實際操作中的流程與文獻中規(guī)定的流程有所差別,在原來的程序中,消費者需要先申請出售舊家電,然后預約回收企業(yè),等著回收企業(yè)派人去上門回收,并獲得家電“以舊換新”的憑證,然后再到相關家電銷售部門去選購新的家電,最后再帶著相關證件到商家領取補貼。[2]

而現在新的流程是消費者可以先來選購家電,如果他表明要參加家電“以舊換新”活動,那么銷售企業(yè)在配送新家電的時候順便收購舊家電,然后給消費者家電“以舊換新”憑證,消費者在當天就可以拿著相關證件到家電銷售企業(yè)領取相應的補貼。顯然,流程簡化后,既為消費者提供了便利,又減輕了商場工作人員的負擔。通過后期對消費者和導購員的訪談,他們都表示現在的程序執(zhí)行起來更簡單,效率更高。

另一個問題是:該政策在實施補貼過程中,消費者得到的補貼由商家先行墊付,但是商家在獲取政府補貼的時候程序比較復雜,周期比較長。而商家先行墊付的是一筆不小的資金,這可能對一些小型家電企業(yè)或者大型家電企業(yè)下設的一些小型銷售網點的資金周轉造成一定的負擔。經過調查分析發(fā)現,這主要是由于政府審核過程非常嚴格造成的。因為存在一部分家電企業(yè)在向政府領取補貼時對領取憑證存在一定的造假行為,所以政府在對商家發(fā)放補貼時必須對有關證明或證件進行嚴格的審核,從而導致了補貼的發(fā)放過程緩慢。

對消費者的調查主要是采用問卷調查的方法,我們在發(fā)放問卷時也不時運用訪談法對部分消費者進行采訪。由于考慮到城鄉(xiāng)居民的收入差異可能對調研結果產生影響,我們分別對張店區(qū),桓臺縣,田莊鎮(zhèn)三個不同地區(qū)的居民進行了問卷調查。

在張店區(qū),我們實踐隊6個人兵分三路,分別對淄博火車站候車室的乘客、步行街的店鋪、公園的游客和小區(qū)的居民發(fā)放調查問卷。我們選擇這三個地方主要考慮到這些地方人口密集,又涵蓋了不同階層、不同年齡、不同收入的市區(qū)居民,能夠準確的反映出不同群體對家電“以舊換新”政策的了解程度、滿意程度和落實程度。在這一階段我們收獲頗豐,共完成550余份問卷。

完成對張店區(qū)的調查后,我們分別對桓臺縣的城鄉(xiāng)居民展開問卷調查,主要地點在少海公園和田莊鎮(zhèn)。我們還是延續(xù)了在張店區(qū)分工合作的方法,由于這里人口較少,我們共收回100余份調查問卷。

完成了對居民的調查問卷后,我們實踐隊轉移到淄川區(qū)的淄博新星集團的下屬單位:新星家電城和淄博新亞再生資源公司展開調研。

我們對新星家電城的王經理圍繞家電“以舊換新”政策的實施情況進行了錄像訪談,之后王經理又帶我們在商場內參觀了商場參與家電“以舊換新”的5種家電的現場銷售情況,并幫我們聯系了商店中參與家電“以舊換新”政策的消費者,我們隨即對他們進行了訪談,了解到切實參與該政策的消費者對家電“以舊換新”的評價和建議。

隨后我們對回收企業(yè)——淄博新亞再生資源公司的趙經理就有關舊家電的回收問題進行了錄像訪談,從訪談中我們了解到舊家電的回收過程、家電以舊換新的貿易過程等。趙經理還為我們展示了家電以舊換新憑證和國家下發(fā)的有關文件,使我們了解到舊家電的分類標準。然后在趙經理的帶領下,我們又參觀了儲存舊家電的倉庫,在倉庫里,我們看到了被分類存放的舊家電。我們還觀察到每臺舊家電上都貼有一張廢舊家電回收臺簽,趙經理介紹說,這張臺簽一是為了區(qū)分不同的家電,二是上面的憑證號是與家電“以舊換新”憑證上的號是一致的,這樣在向“家電以舊換新管理信息系統”錄入信息時就可以進一步核實一張家電“以舊換新”憑證是否對應一臺舊家電。

當天,我們還遇到了拆解企業(yè)的工作人員,他們來這里把舊家電運回拆解工廠。根據對趙經理的訪談,我們了解到由于拆解企業(yè)直接到回收企業(yè)運輸舊家電,所以相應的運費補貼由拆解企業(yè)直接向政府領取。

此次在回收企業(yè)的調研,我們不僅了解到舊家電在回收過程中出現的問題,還讓我們對家電“以舊換新”政策有了更新更全面的了解。

當活動進入了收尾階段,我們重點對我們幾天以來拍攝的錄像和完成的調查問卷進行整理分析。我們主要運用總結和對比的方法進行數據分析,比如將全部的問卷按照不同地區(qū)和不同收入共分為六個地區(qū)和四個收入水平,旨在考察不同地區(qū)和不同收入人群對家電“以舊換新”政策的了解程度。然后制作表格和柱形圖,進行進一步的比較和分析。

結果與討論:

一、對商家進行訪談中發(fā)現的問題與分析

1、該政策在實施過程中,商家先行墊付消費者所領取的補貼,使某些小型家電企業(yè)的資金周轉具有一定的負擔。

經過我們的調查與分析,提出以下建議:

①政府應加強有關部門對家電“以舊換新”政策實施過程的監(jiān)督,這樣在后期的審核過程就可以比較順暢。

②根據不同地區(qū)的經濟水平,政府可相應對某些家電銷售企業(yè)先行發(fā)放一部分補貼,這樣也可以使商家對家電的銷售更有信心。

2、在與家電銷售企業(yè)的導購員的訪談中了解到,大部分消費者都是在購買前向導購員了解家電“以舊換新”政策的補貼情況以及領取補貼的流程和需要準備的證件,他們事先對該政策并沒有多大的了解。有的顧客還詢問這個家電“以舊換新”是不是商家進行的促銷活動,由此可見,政府對該項政策在居民中的宣傳尤其是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的宣傳并不是很普及。

我們通過對訪談內容的整理與分析,提出如下建議:

①建議地方電視臺多播放有關家電“以舊換新”的新聞或者其他相關動態(tài)。

②建議有關家電銷售企業(yè)下鄉(xiāng)開展家電“以舊換新”宣傳活動。

3、我們通過對家電銷售企業(yè)有關負責人的采訪更深入的了解到家電“以舊換新”和家電下鄉(xiāng)的不同。家電下鄉(xiāng)政策,對消費者的戶籍有所限制,而且參與活動的產品都是指定型號的。而家電“以舊換新”的實施沒有太多的限制,只要是當地戶口,就可以憑借有效證件來參與家電“以舊換新”這個優(yōu)惠政策。雖然家電下鄉(xiāng)政策補貼的更多,但是由于其種種限制條件,人們還是更青睞家電“以舊換新”的產品。

4、商家為了更大程度方便消費者參與家電“以舊換新”活動,現在購買家電“以舊換新”產品的程序有所調整和簡化,而且現在的流程得到了大多數消費者的認可。

由于家電“以舊換新”涉及到商家,消費者,回收企業(yè),拆解企業(yè)還有政府多方的參與,雖然根據訪談結果來看,目前的流程比較完善,但該程序應該仍存在進一步簡化的空間。比如將銷售,回收,拆解這三個步驟一體化。

二、對回收企業(yè)的經理進行訪談中發(fā)現的問題與分析

在與回收企業(yè)的經理訪談過程中,我們主要發(fā)現了一個問題,就是回收企業(yè)與拆解企業(yè)的矛盾?;厥掌髽I(yè)是主要負責舊家電的回收,拆解企業(yè)主要負責對舊家電的拆解。然而在具體執(zhí)行過程中我們發(fā)現,拆解企業(yè)與回收企業(yè)對舊家電的回收展開了市場爭奪,影響了市場的秩序。

所以在以后政策實施過程中,政府應該根據具體政策的具體情況規(guī)范參與到家電”以舊換新”中的各個部門的職權,尤其是回收企業(yè)與拆解企業(yè)。

通過訪談,我們還了解到消費者參與這個家電”以舊換新”活動除了享受政府以外,還享有山東省家電“以舊換新”最低保護限價[3]。這個發(fā)現使我們其中一個調研問題“消費者在打算買新家電的前提下,把廢舊家電賣給廢品收購處合算還是參與家電‘以舊換新’合算”有了明確的答案。顯然,在此種情況下,參與家電“以舊換新”更合算。

三、對城鎮(zhèn)居民的調查問卷中發(fā)現的問題與分析

由于我們的問卷是分區(qū)域發(fā)放,而且不同的地域對各個問題的看法也不盡相同,所以我們最后統計也先按區(qū)域劃分,為了更加詳細地了解不同層面的人對家電“以舊換新”政策的了解及他們對該政策的建議等,我們又按照不同的收入區(qū)分統計,若該區(qū)域調查的人數過少,如索鎮(zhèn)田莊鎮(zhèn),則不再按收入分別統計,統計數字繪制成表格,進行詳細地分析,整體結果分析如下:

1、打算換家電的與不打算換家店的居民約各占一半,說明居民在購買家電的方面還有巨大的市場潛力,政府想要刺激經濟的發(fā)展,可以考慮持續(xù)實施對家電方面的優(yōu)惠政策,通過拉動內需來提高經濟的增長。

2、居民如果買家電的話,他們對“家電下鄉(xiāng)”和家電“以舊換新”產品尤為青睞,說明政府頒布的政策還是能夠給百姓帶來實惠的。但仍有1/7以上的人還是會選擇普通產品,這還是反應了他們對“家電下鄉(xiāng)”和“以舊換新”產品在某些方面(比如質量)有所顧慮。我們在調查中就有居民曾質疑家電“以舊換新”的產品會不會是回收的舊家電重返市場。

3、從居民對政策的了解程度來看,有38%的人們是通過電視廣播媒體的宣傳得知該政策的,有25%的人只是聽說,網絡了解的人很少,而且很大一部分是人們走進商場后才知道有這項政策,說明人們很少主動去了解這項政策,也反映了政府在宣傳方面做得并不是很全面。在調查的人當中,有將近1/3的人們表示對政策的了解很少的。在實地調研過程中發(fā)現,在農村,家電“以舊換新”的銷售點很少,人們也對家電以舊換新政策基本沒有聽說過。

政府應著實加大宣傳力度,可主要通過電視網絡等廣播媒體,使人們盡量多的了解該政策,更大程度上地做到給老百姓帶來真正的實惠。在宣傳過程中,還要加大在農村的宣傳力度,盡可能使居住在消息相對閉塞的農村的人們了解這個政策。

4、在調研城鄉(xiāng)居民在對政策的評價過程發(fā)現,有52%的人覺得家電“以舊換新”政策能夠給百姓帶來實惠。說明政府的這項政策已經有初步的成效。有40%的人對該項政策評價一般。還有7%的認為政策不能給百姓帶來實惠,這部分人在評價該項政策的時候表達出“羊毛出在羊身上”“上有政策,下有對策”等消極想法,說明了消費者對政府和銷售商的不信任。由此可見,政府的政策還沒有完全的深入民心。

5、在政策實施過程中,人們還是更多關注產品的質量,其次是程序是否繁瑣,再次就是補貼的金額。說明人們在購買家電的時候還是比較理智的,首先要考慮產品的質量。政府無論頒布什么政策,還是要要求生產商嚴把質量關,杜絕以次充優(yōu),這樣才能從根源上消除消費者對政策的懷疑,使消費者放心的購買家電的同時享受政府的惠民政策。

6、對于不參加”以舊換新”消費者,覺得家里沒有符合條件的舊家電的人占大多數,顯然有人對政策不夠了解。無論是政府在宣傳過程中,還是商家在對消費者解釋的過程中,應重點解釋家電以舊換新的舊家電的標準。如“多件舊家電的以舊換新券不可以購買同一臺家電,每交售一臺舊家電可換購一臺新家電,但可在5個家電補貼種類中選擇一種產品購買一臺新家電?!盵4]

7、在提建議這一方面,很多受訪者對政府、商家、生產廠家等提出了許多中肯的意見與建議:程序簡化透明,經濟實惠,保證質量,節(jié)能環(huán)保,增加”以舊換新”的種類,增加更多的品牌,補貼金額再高一點,加大宣傳,增加銷售網點,加強市場監(jiān)督售后服務,價格合理等。

其中對產品質量,簡化程序,加強市場監(jiān)督管理提意見的居民人居多,反映了大多數人的心聲。除此之外,人們對“增加參與家電‘以舊換新’的種類”該問題的建議有:增加一些小家電,如手機,微波爐等。

8、之后我們按收入的不同進行了更加細致的統計,其中整體的趨勢與總體趨勢大致相同,只是在個別題目中有些不同:收入3000元以上的人有打算換家店的居多,反映了該類居民有足夠的資金換家電;收入1000元以下的居民買普通產品的占有不小的比例,也許是對家電下鄉(xiāng)和”以舊換新”的產品質量有所顧慮或者對價格不太滿意;選“以舊換新”的家電按銷售價格的15%進行補貼的人中,收入1000元以下的人居多,除了反映他們對政策的不了解,也能體現該類居民對補貼數額的要求;如果購買家電“以舊換新”產品除了產品質量是大家的關注重點,收入1000以下的更多關注補貼方面的問題,而收入1000元以上的略多關注程序的便利性問題。

參考文獻:

[1]《 家電“以舊換新”延時擴面 將為消費增長注入持續(xù)活力》新華網北京6月3日專電

[2]《國務院辦公廳關于轉發(fā)發(fā)展改革委等部門促進擴大內需鼓勵汽車家電以舊換新實施方案的通知》(國辦發(fā)[__]44號)

[3]《山東省商務廳關于對家電以舊換新回收試行最低保護性限價的通知》山東省商務廳出臺魯商務市建字【__】219號文

[4]《家電以舊換新細則知多少》__年04月23日新華網

附錄 調查問卷

關于“家電以舊換新”政策情況的調查問卷

您好:

我們是山東師范大學暑期社會實踐團隊的采訪員,我們正在進行一項關于家電“以舊換新”的暑期實踐調查,旨在了解家電以舊換新政策落實的基本情況,以發(fā)現其實施過程的問題并提出合理化建議。我們將對您的回答完全保密,謝謝您的配合和支持。

1、 您最近有沒有打算更新家電的打算呢?

a 有 b 沒有 c不清楚

2.如果您有更新家電的打算,您會購買什么產品?

a 以舊換新產品 b家電下鄉(xiāng)產品 c 一般產品

3您對家電以舊換新政策了解程度?

a一般 b很多 c很少

4.您是通過什么方式知道家電“以舊換新” 政策的?

a、電視,廣播媒體 b政府宣傳 c網絡 d聽說 e其他( )

5.您知道有幾種家電參與家電以舊換新么?

a.5種 b3種 c6種 d1種

6.參與家電以舊換新的家電補貼是安新家電銷售價格的( )給予補貼。

a 5% b 8% c10% d 15%

7.您覺得家電以舊換新政策真的能給百姓帶來實惠么?

a能 b一般 c不能

8.您對家電以舊換新產品及其售后服務的滿意程度是?

a比較滿意 b一般 c不滿意

9.如果您參加家電以舊換新活動,您所關注的問題是?( )

a補貼金額 b家電質量 c辦理程序的便利性 d其他( )

10.您的收入的大體范圍是?( )

a1500元以下 b1500到3000元 c3000元以上

11.您怎么處理廢舊家電的?( )

a閑置不用 b賣給收廢品的 c參與家電以舊換新 d丟棄

12.您認為“以舊換新”新產品應該具有哪些品質?( )

a 節(jié)能環(huán)保b體現技術發(fā)展趨勢(順應潮流)c普通產品

13.請問您不打算參加家電“以舊換新”活動的主要考慮因素是什么?

a家中沒有相符廢舊電器 b現在經濟不好,能用就湊合用c補貼不高d其他

14.您希望政府下一階段要做哪些工作?

a加大宣傳 b增加銷售網點c簡化收購程序d加強市場監(jiān)管e其他( )

15您對家電下鄉(xiāng)有什么建議呢?

謝謝您的配合與支持

篇六 檔案館暑期社會實踐報告1800字

檔案館暑期社會實踐報告

這個暑假是我大學第一次參加社會實踐,大學里的社會實踐和小學或中學的有著很大的不同,它不再只是幾張書面的調查報告,而是要身體力行,去走進這個社會,在這個偌大的社會中親自去尋找出一個結果。

第一次參加,難免不有些迷惑和無措,在選題、組隊方面都存在著由于經驗不足而帶來的不少矛盾。剛一開始還一直有動搖不定的野心,約了幾個江蘇的同學,準備以南京作為我們的實踐地。但在那個檔案學專業(yè)的實踐交流會上,學長學姐們給了我們很多寶貴的指導和建議考慮到主題的選擇以及實踐地的可行性,最終,我們把實踐地就定在了武漢。

聯系到我們的專業(yè),我們把“民生檔案的開發(fā)利用模式”作為我們的實踐主題,以湖北省各級檔案館作為我們的重點考察對象。而這個主題,也是在20__年是湖北省武漢市民生檔案建設年這一大背景下提出的。

“民生”二字,向來是受人關注的,尤其是近幾年,政府把民生問題上升到個新的高度后,民生就成了老百姓津津樂道的話題。而對于“民生檔案”的理解,關鍵也就在“民生”二字。而從這個角度來理解民生檔案,那就是服務民生的,最貼近老百姓的,最實實在在的檔案。既然民生是老百姓關注的問題,所以民生檔案的價值就顯而易見了。如果民生檔案得到很好的利用并普及開來的話,那將會給老百姓帶來巨大的方便??墒俏覀冊趯嵺`中所看到的是,人們對民生檔案的利用不但沒有得到普及,而且在對民生檔案利用意識也停留在一個很低的水平。

就這個現狀,我們對檔案館宣傳部門的有關人員進行了采訪。我們也了解到省檔案館在這方面所做的努力是巨大的,效果也是明顯的。他們在每年的大型紀念日,檔案宣傳日等時候,都會進行大型的展覽宣傳活動,在人口聚集的如江灘等地,設置宣傳點。但是其他相關的文化部門在與檔案館的配合方面,還存在著很大的不足。我們也就此與各大圖書館進行過系列的溝通,他們對檔案館所做的些活動也很不了解,所以在配合方面就更加的不存在了。這也就增加了檔案部門工作的開展的困難,以及照成了工作效率低的結果。同作為省市的文化單位,應當在工作上互相的支持,互相的配合,但現在檔案部門卻面臨的是孤立無援、單槍匹馬的單干,雖然在這些年來,文化部門的聯系越來越緊密,但檔案部門卻由于專業(yè)性強,理論性大的緣故,與有些文化部門的聯系越來的疏遠。就圖書館而言,圖書與檔案本是一家親,圖書館的工作也離不開檔案部門的配合,而我們也知道,為了迎接建國六十周年,圖書部門與檔案部門正籌劃著辦個大型的歷程展示。我想,只有得到各個文化部門的配合,在工作上得到其他部門的大力支持,檔案部門在工作上,才會更加的完善,在檔案的建設上,才會更加的順利。

同時,既然檔案部門一直倡導著要普及民生檔案在群眾中的利用,而民眾的檔案意識又不高,那么檔案工作這是不是應該采取主動的檔案服務,這是我一直在思考的一個問題。如果檔案工作者能深入社區(qū),與區(qū)委會或城市管理機構做好溝通,開辦一些大型的宣講會,主動提供檔案服務,可能會受到比較大的成效。也就是抱著這個想法,我們準備在社區(qū)內做個宣講會,當然我們也明白,要深入社區(qū),也絕不可能是盲目的,而首先是要了解民眾的需求。無論我們采取什么樣的形式,不管是現場訪問也好,民意調查也好,總之要先把握民眾的思想動向,才能把力氣花在刀刃上。

另外,光就檔案的普及與宣傳方面,我想是不是可以不限于紙質,如宣傳單、宣傳冊之類,而推廣到廣播、電視、網絡方面。而當前,也有許多很好的例子,像《國寶檔案》,它就是一個很好的宣傳欄目,也備受關注,但是轉而言之,國寶離普通群眾的距離好像有點遠了。能不能把這些貼近群眾生活的檔案也用這種方式宣傳呢?至于網絡,是不是可以建立專門的大型檔案網站,而不限于各個檔案館的官方網站通過鏈接等服務為群眾提供一個更加全面且方便快捷的檔案搜索途徑。而所有的這些,都將是檔案部門在以后的工作中所需要完善的,至少在民生檔案的宣傳利用方面上是必須的。

武漢市政府將20__年作為武漢市的民生檔案建設年,說明檔案工作部門已經突出民生檔案的重要性了,當然,唯有老百姓也認識到民生檔案的價值才能充分對民生檔案進行有效地利用。

這個實踐之后,我們很清楚的認識到,檔案工作還是任重而道遠,但隨著人們素質的普遍提高以及政府對民生檔案工作的支持力度的增加,我們也有理由相信,在不久,民生檔案的作用絕對會得到最大化的利用,真正實現群眾化、普遍化。

篇七 2023年大學生暑期社會實踐報告:物業(yè)管理實踐3900字

在這一過程中,我學到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務知識,豐富了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。在實踐期間,我深深體會到了海納物業(yè)的優(yōu)勢,以及在日照的影響地位。雖然海納物業(yè)僅經過了短短幾年的發(fā)展,卻取得了如此大的成績,這與海納人辛勤工作勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神是分 不開的。但在看到成績的同時,我也發(fā)現了這其中存在的一些影響海納物業(yè)發(fā)展的問題,現總結整理如下。

第一,內部管理不規(guī)范。首先,海納物業(yè)受日照整個物業(yè)管理發(fā)展的影響,幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規(guī)范化的工作流程,大部分進行著簡單粗放的的管理。其次,由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多,各處體制不健全,各種關系錯綜復雜,需要協調、處理的關 系眾多,使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關系上,包括處理物業(yè)處與集團公司之間的關系,物業(yè)與行政部門的關系,與有關業(yè)主之間的關系。處理好這些關系當然有利與物業(yè)管理的發(fā)展,但 當因此而忽視了內部管理與對外服務時,就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。

第二,責權利不明。責權利不明,是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個方面,一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性,各處的物業(yè)管理,均是由作為開發(fā)商的總公司籌備建立的,物業(yè)管理人員,大部分是由集團公司從各崗位調配的人員,這就導致了建設與管理不分的局面,無形之中增加了物業(yè)管 理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業(yè)管理帶來過一定的好處,例如,一些房屋維修問題、設備設施配備問題,都可以較好的協商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨立開展。許多問題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理的服務質量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面,是各物業(yè)管 理處內部、各崗位之間權責不明,崗位職責分工不合理,人員配備不科學,造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務水平的提高。

第三,基礎薄弱,正常運行困難。首先由于部分物業(yè)開發(fā)較早,設備、設施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開發(fā)商之間,與建設單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物業(yè)管理收入微薄,使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運行,企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進設備,改善服務,導致了服務水平低,業(yè)主投訴率居高不下,對服務不滿意,進而導致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。

第四,缺乏專業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員,相對缺少專業(yè)知識,大部分是中途搞物業(yè)管理,盡管經驗相對豐富,但缺乏系統的理論知識。并且由于觀念、資金等問題,企業(yè)很少引進專業(yè)的管理人員,這就導致了,服務意識較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進入良性發(fā)展的軌道。

這些問題,影響著海納物業(yè)的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進企業(yè)快速、健康發(fā)展。

1.明晰權力和責任。海納物業(yè)欲走品牌之路,就必須走獨立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關系,分清責任界限,享受獨立開展各項工作的權利,承擔其作為物業(yè)管理企業(yè)應負的責任。另外,各物業(yè)處也應加強自身的管理,合理劃分部門,科學安排崗位,規(guī)范各部門的職責,做到“人人有事關,事事有人關”理順物業(yè)管理流 程,明確各部門員工的職責與權利。

2.建立、健全規(guī)章、制度。一個成功的企業(yè)一定要有一套科學、合理、適合本企業(yè)特點的規(guī)章、制度,來規(guī)范員工的行為。要樹立海納物業(yè)品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質量保證制度、收費管理制度、財務制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物業(yè)管理服務工作流程、投訴受理程序、報修 維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實,才能打造一個成功的企業(yè),才能樹立海納物業(yè)品牌。

3. 改善物業(yè)管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關系,使得各部門可以協調配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開支,用于改善設備、設施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質服務,盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨立正常運作。

4.提高員工素質。只有提高員工整體素質,才能形成優(yōu)秀的團隊,才能打造成功的企業(yè),才可以樹立海納物業(yè)品牌。提高員工素質可以從以下幾個方面入手,一方面,內部培訓。經常開展業(yè)務知識、專業(yè)知識、服務意識學習活動,整體提高員工的業(yè)務水平和服務意識;另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請專業(yè)知識淵博,實 踐經驗豐富的專家,進行培訓,學習優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經驗;最后,引進人才。企業(yè)應引進部分專業(yè)知識豐富的優(yōu)秀人才,以補充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹立。

5.建立企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的服務特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質,只有建立起適合本企業(yè)特點的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來突出企業(yè)價值觀,以此規(guī)范員工的服務水平、服務態(tài)度和服務意識。這樣才能促進企業(yè)的正常運行、高速發(fā)展。

總之,海納物業(yè)走品牌之路,就應全面改善管理,明確公司之間、部門之間、崗位之間的職責與權利,建立健全各種規(guī)章制度,理順、協調各方面關系,形成高素質的優(yōu)秀管理隊伍,建立起適合海納物業(yè)特點的企業(yè)文化,樹立全新的海納物業(yè)形象。另外,由于海納物業(yè)所轄小區(qū)較多,各處的物業(yè)、業(yè)主各具特色,建筑物業(yè)差異 較大。所以,還應根據各處的特點采取不同的改善措施。 下面僅就對各處的初步了解,淺談以下各處的發(fā)展思路。

一.林海物業(yè) 規(guī)范管理,精益求精

林海小區(qū),屬我公司開發(fā)較早的物業(yè)小區(qū),管理面積較大,居住人群復雜,管理難度較大。但相對其他幾處小區(qū),林海的物業(yè)管理起步較早,相對成熟,并且已經取得了相當的成績。林海的物業(yè)管理比較成型,各部門的設置、崗位的配置相對合理。在日照也稱的上物業(yè)管理的典范。但與其他的優(yōu)秀的物業(yè)管理相比不足也是非常 明顯的。仍有許多不足之處需要改進。針對林海小區(qū)物業(yè)管理的實際可以采取進一步規(guī)范管理,精益求精的策略。具體的說就是,一方面企業(yè)內部進一步完善各項規(guī)章制度,并加強落實,理順工作流程,使其管理流程更加順暢;向更優(yōu)秀的同行企業(yè)學習,規(guī)范服務行為,向更高水平的物業(yè)管理企業(yè)看齊,爭取在當前能獨立正常 運行的情況下,進一步提高贏利水平。另一方面,在細節(jié)上下功夫,提高服務質量,例如,員工服務意識、服務態(tài)度等方面。只有這樣,服務質量才能提高,企業(yè)才能進步。

二.山海天物業(yè) 理順思路,創(chuàng)新管理

山海天物業(yè),在各處之中,是較為特殊的一處。作為別墅區(qū)的山海天,設備、設施配套齊全,各項智能化設備管理超前。盡管該處服務管理質量要求更高,但由于其入住率較低,使得管理相對輕松。這一特殊性,就要求山海天的物業(yè)管理,當前來說不能采取象其他物業(yè)公司的正常的管理模式,因為該處的物業(yè)管理主要是對物業(yè) 的管理,包括房屋維修、綠化管理、清潔衛(wèi)生、保安等的管理,很少有直接針對業(yè)主的服務。這種情況下的物業(yè)管理,就應該重新理順思路,根據本身的實際情況進行創(chuàng)新管理,比如說,在一些公司設置的部門、崗位,在這里可以不設置或者盡可能少的安排人員,也可以將一些崗位合并,以減少開支,當然這必須是在不影響正 常服務質量 的情況下。所以,山海天別墅的物業(yè)管理,可以采取適合其特殊性的管理模式,開展創(chuàng)新管理。

三.城市花園 高起點,嚴要求,創(chuàng)品牌

相對其他幾處的物業(yè),城市花園從硬件、配套設備設施上都是相當優(yōu)越的。不僅綠化到位,各種智能化系統,如防盜報警系統、可視電子對講系統等配套齊全。另外,該處的定位較高,物業(yè)接手較早,能夠及早發(fā)現存在的問題,而且,管理人員服務意識較強。這些為城市花園物業(yè)管理的發(fā)展奠定了堅實的基礎。這就要求此處 的物業(yè)管理必須高起點,嚴要求,創(chuàng)海納品牌的典范。可以大膽的引進外地優(yōu)秀物業(yè)管理正規(guī)科學管理模式,定位要高,從成立之初,便以做優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)要求自己,從管理制度、管理模式、人員要求、崗位配備都向最優(yōu)秀的物業(yè)管理企業(yè)看齊,極力將城市花園做成海納物業(yè)的精品。城市花園將是海納物業(yè)最具潛力的一 處,是海納物業(yè)創(chuàng)品牌的關鍵。不免從以下幾方面入手。第一、重視對內管理。良好的內部管理,是企業(yè)生存的保障。加強企業(yè)內部管理制定規(guī)范的管理制度,科學的崗位安排,合理的部門劃分,引進專業(yè)技術強的管理人才。打造一個優(yōu)秀的團隊,這一點對對于正在 形成中的城市花園物業(yè)管理是極為關鍵的。第二、強化對外服務。進一步提高員工的服務意識,為業(yè)主提供全方位立體式人性化服務,為業(yè)主創(chuàng)造安全、舒適、便捷的生活、工作、學習環(huán)境。只有這樣才能樹立起企業(yè)的良好形象,打造海納物業(yè)的經典品牌。

四、同發(fā)物業(yè) 求生存,促發(fā)展

同發(fā)物業(yè)由于開發(fā)較早,管理幾次變更,歷史遺留問題嚴重,使其生存處在舉步維艱的地步。首先,物業(yè)陳舊,房屋、設備維修壓力大,許多與業(yè)主的矛盾,物業(yè)是沒有能力解決的,這就更加加劇了物業(yè)與業(yè)主的矛盾。其次,同發(fā)物業(yè)與公司關系錯綜,使得其在業(yè)主與公司之間艱難的生存。對于同發(fā)物業(yè)獨立生存將是其面臨的 重點問題。因此,必須在盡量壓縮成本的前提下,最大限度的為業(yè)主服務,并且協調好各方面的關系,以求的生存促使企業(yè)正常運行。

總之,海納物業(yè)的品牌之路,盡管面臨一系列的問題,但這必將是一條康莊大道,也是生存和發(fā)展的必然要求,相信通過全體海納人的努力,必將取得成功!

篇八 2023年大學生的暑期實踐報告2600字

駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第1個暑假,這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨稱時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是1個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生一年有余了(當然,如果按開學時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有1種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另1種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是1種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來聽說許多同學都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪媽媽。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。 一天接到高中同學打來的電話,說是次日七8個同學小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學而同學又不在同1個城市,連見面都不太可能,更別說弄1個小小的聚會了,遂決定參加聚會。

事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒之際,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有2個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有1個同學就在這個暑假辦了1個補習班,收了五六10個即將上高中的學生,保守估計1個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經相當落后了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另1個同學和我一塊。 到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。

那是1個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市,到那后與另1個參加工作的同學會面,然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領到了1個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了1個二十五六歲的男子,進門后他做了1個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現在由他正是為我們培訓。 他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng),以舊換新’,什么意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標有2個價,1個是原價,另1個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是?!”在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽??!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什么嚴重后果,是吧?但是在這,一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態(tài)度不認真負責,那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何1個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金,當然這現金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當然有人會問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。

培訓臨近結束,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,兩次機會,好,沒機會啦!”我們只是笑,聽他講的那么細,誰還會不懂呢?看見我們都懂了,他接著說“好??磥泶蠹覄用靼琢?,那現在我給你們分派一下任務和地點,咱們還有幾個分店,總店這邊就留2個人。一會呢,你們每人拿一摞這個傳單,到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,再1個,不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時候在超市門口外邊搭1個帳篷,你們就在那個帳篷里,有人就會過來問你們了。”之后,他給我們分了工作地點,我很幸運的留在總店。

其實,在以前我曾見過這種活動,所以這次培訓效果還是比較顯著的,沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,甚至在想到時要不要說普通話。想歸想,還是要付諸實踐才行。半個小時后,我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著1個牌子,上寫著“咨詢處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”??粗杏X著這些,心里莫名的感到1種自豪。原以為是2個人同在一頂帳篷里工作,不想卻是分開的,超市有2個入口,可謂前后門,所以1個門口搭了一頂帳篷。不過,自己干就自己干,沒什么大不了的。

篇九 2023年三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告書2000字

我作為__大學公共管理學院“三下鄉(xiāng)”服務隊的成員之一,赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績,深切緬懷我國改革開放和現代化總設計師鄧小平同志,并對廣安當地的明月鎮(zhèn)做了實地調研。

在領隊熊老師的帶領下,我們懷著對偉人的無限崇敬之情,冒著酷暑參觀了鄧小平故居紀念園,先后瞻仰了

鄧小平銅像、參觀了鄧小平故居陳列室和鄧小平故里。通過參觀,我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生,增強了愛黨、愛國、愛校的使命感和責任感。從紀念園出來,我深有感觸。偉人已去不可追,但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學習榜樣。作為一名大學生黨員,同學們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,時時鞭策、督促自己。

參觀了小平故居以后,我們服務隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調研,先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場、一個養(yǎng)兔基地,以及一個兔肉加工公司,詳細了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展狀況,并針對實際情況,結合我們學院的優(yōu)勢,向他們提供必要的幫助和支持。經過協商,我們學院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地,培養(yǎng)我們的學生黨員隊伍,讓學生黨員把所學知識用于實踐,在實踐中磨練和成長。

本次社會實踐有我們學院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學,我的專業(yè)是信息管理與信息系統。在成行前,我主要關注農村和農業(yè)信息化的問題,查閱了很多圖書、網站和檔案資料,對__省的農業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認識和詳細的了解,為向農村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農業(yè)信息化準備了豐富的材料??墒钱斘覀兺髟骆?zhèn)黨委書記訪談的時候,發(fā)現明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn),也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦,農業(yè)科技人員幾乎沒有上網條件,感到目前__實現農業(yè)現代化或者說是農業(yè)信息化還有很長的路要走。

通過此次對明月鎮(zhèn)的實地調研,我對農業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑,由于我國農村的信息化建設是在工業(yè)化尚未完成的基礎上開始的,在__這個農業(yè)大省,信息化的進程更具有復雜性、長期性和艱巨性的特點,表現為:

(2)信息管理基礎薄弱,投入分散、重復建設,一些農業(yè)數據庫存在互相復制、投資大但利用率低的問題。農業(yè)網站內容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網站的信息開放性和共享程度低,信息的標準化和時效較差,網站建立了但資源建設卻跟不上,缺乏對一手資源、實用資源的開發(fā)。

(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生。

(4)我國由于經濟條件的制約,一些地區(qū)對農業(yè)信息基礎設施建設的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設工作進展緩慢。

基于全國農業(yè)信息化發(fā)展狀況和__省的省情,我認為可以采取這樣的對策:

(1)建議從農村信息化建設的實際應用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進行資源整合,統籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側重點地加強農村信息化建設。同時發(fā)揮大型網站的整合聯動作用,以龍頭帶動龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農業(yè)網站的信息導航功能,又展現了區(qū)域性網站的地方特色,以點帶面,提升我國農村信息化建設的整體水平。

(2)根據國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農村信息化建設的相關政策和法規(guī),及制訂統一的農業(yè)和農村信息化相關技術標準、信息標準,規(guī)范管理農村信息化建設工作,盡快與國際信息標準接軌,提高我國信息的開放性和共享性。

(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術作為突破口,建立國家農村市場信息體系及完善各級農村市場信息服務體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設,提

高信息的時效性和有效性,增強農產品的市場競爭力,緩解小生產與大市場的矛盾,解決信息交流與農產品流通的問題。

(5)信息化建設起步階段的主體是政府,只有政府才能擔當起提供公共通訊設施、建立農村信息體系、提供信息服務的職責,因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農村信息化建設的資金投入和政策引導扶持力度,對農村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。

(6)積極開發(fā)具有我國自主知識產權和農業(yè)生產需要的信息化應用系統軟件產品和數據庫,加快信息技術研究成果和產品進入市場和轉化為生產力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數字鴻溝”和東西部農村信息化建設差距。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告書

1.2023年關于暑假支教個人調研社會實踐報告怎么寫?

2.國土資源局暑假實踐報告

2.暑期2023三下鄉(xiāng)社會實踐報告書

4.大學生市場調查社會實踐報告

5.關于社會實踐報告的寫作方法

6.大學生洗車工社會實踐報告

7.四川閬中實習社會實踐報告

8.暑假服裝店售貨員社會實踐報告

9.大學生手機銷售顧問社會實踐報告

10.暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文2023格式

篇十 2023大學法學專業(yè)暑期社會實踐報告5050字

___年_月__日至20日,由來自___大學法學院、經濟學院、管理院三個不同專業(yè)的十名同學組隊赴甘肅省___縣___鎮(zhèn)進行為期五天的暑期社會實踐。我們在___鎮(zhèn)黨委和___鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下,按照計劃,順利開展了社會實踐活動。

___縣___鎮(zhèn)距省城___93公里,地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里,現轄30個行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開通,___中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢更為突出。___鎮(zhèn)將自己定位為___市的衛(wèi)星城和后花園,在規(guī)劃理念中提出碧水藍天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢,大力發(fā)展城市經濟和城郊型經濟,調整產業(yè)結構,培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會服務等產業(yè)。

在為期五天的活動中,我們分別走訪了___鎮(zhèn)的木廠村、雙聯村、陽屲村。我們對這三個地理位置、經濟發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落,分別進行了鄉(xiāng)村支教、勞動、農戶走訪活動以及有關法律、經濟等方面問題的解答和知識普及。

(一)、走進木廠村

木廠村距離___縣中心不遠,洮河水和高速公路鄰村而過。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境,木廠村的經濟、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。

木廠村共1891人,人均收入達到3000元/年。村子中田地較少,多為蔬菜供給地,經濟收入多來自于外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育,在村政府設置了農家書屋,農家書屋共1463冊圖書,總價值達2.5萬元。村里面對考上大學的學生一次性資助6000元以示鼓勵并在假期對村里的學生進行補習。

14日下午,我們對木廠村的狀況進行了了解,并在村支書的帶領下大致參觀了木廠村村政府、五個社區(qū)(大隊)以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中,我們了解到政府對村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大,在經濟和政策方面給與鼓勵,這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產在木廠村的小作坊中占10%,一家制作單位負責人告訴我們,他們家的腐乳主要送往___縣進行銷售,因為是祖?zhèn)鞯拿胤?,銷量和口碑不錯,但由于經濟及管理上的問題,所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴大生產。

15日與16日上午,我們對村上的暑假補習班進行支教。班上的孩子都是小學二年級到初二的學生,他們陽光般的笑臉,讓人覺得樸實而快樂。這些孩子中只有兩個人去過___市,而其他大多數孩子從沒有離開過___鎮(zhèn)。所以我們并沒有在知識上進行支教。“授人以魚,不如授人以漁”,我們回答了孩子們的提問,并給他們講述了大學生活的點點滴滴。在課間休息的時候,我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋,那種童真感染著我,讓我不會在意那個看起來像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動空間。我們將學長學姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府,希望我們可以近一點綿薄之力。

15日下午,我們分組走訪了農戶家。村上正在建廣場,因為農忙過了,所以村上很多老人都來幫忙,他們說這是他們的義務,所以只會象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個半月左右,每天大概要干將近八個半小時的工作,工資在20元到45元不等。工人們說,大多數農家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了,留守的多是老人和孩子。據了解,因為地少,自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩余,外出打工掙得的錢一般都用于生活費,如果家里人生了大病,通常還要借錢治療,一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學,學費會成了他們最大的困擾。如果沒有上學,家里面就會攢錢給孩子結婚。一場婚禮中,男方家除去房子還要花將近四五萬元,而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢。在聊天中得知,一般村里的女孩子在法定結婚年齡之前就已經結婚。

一位老大爺告訴我,給外打工的單位不僅會克扣工資,甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與雇傭單位達成口頭協議。在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場官司,我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是___鎮(zhèn)木廠村上的人,__年去___打工,在___地質公司干建筑方面的工作,并未與公司簽訂雇用合同。工作的第十一天,在替他人頂工時,不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發(fā)后前兩個月中一直向史詠平家中保密,兩個月后,聽說一直沒有聯絡的兒子躺在醫(yī)院時,史母立刻進了城。在得知史詠平的傷勢后,其妻子帶著僅一歲的女兒走了,只留下了一紙離婚協議。家里的地荒了很久,無人打理,而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果后,決定上訴。農村人一般是不愿意打官司的,但面對數額巨大的醫(yī)療費和躺在床上的兒子,不識字的母親決定請律師打官司。然而,事情的結果仍舊難以讓人滿意。當我們一幫法學院的學生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候,我覺得很痛心,很悲哀,很迷茫。

在木廠村的三天讓我感慨頗多。因為村子距離鎮(zhèn)上比較近,所以經濟條件和文化生活都有著城鎮(zhèn)的影子。村里的民風很淳樸,村民們沒有什么很高的奢求,只是希望平平安安的過上比較舒適的生活。在聊天中,老大爺老大媽總是說他們現在享上了清福,他們很滿意。當然在這些天里,我們也聽到了許多抱怨、許多無奈和許多不盡人意,但大多數的家庭還是過著幸福安和的生活。

(二)、走進雙聯村

雙聯村距離鎮(zhèn)中心比較遠,在乘車很長時間后才能到達。雙聯村共有404戶人家,838個勞動力(其中東鄉(xiāng)族、回族有89戶,351人)。村支書告訴我們村上人均收入可以達到2223元/年,來源主要是勞務輸出、專業(yè)人員培訓工作、漁業(yè)、玉米和冬小麥種植業(yè)以及花卉養(yǎng)殖。村上的經濟發(fā)展目標是產業(yè)化、現代化、集約化、園林化,目前他們已經建立了養(yǎng)豬場、養(yǎng)鹿場,以及草莓種植基地。由于并未提前聯系好,所以我們沒能前去參觀。

因為有支教團,所以雙聯村小學還沒有放假,我們便將帶來的很多衣物、學期用品和書籍捐獻給了小學,我們將衣物親手發(fā)到孩子的手中并激勵學生們好好學習。我們在小學里四處轉了一下。小學很小,在校學生共60余名,平均一個年級只有十幾人。學校里只有一臺電腦,但具體用于教學的哪一方面,并沒有人告訴我們。孩子給我說,他們的音樂課是由班主任來上的,二班主任還要教語文、數學、思想政治及自然。小學里有兩個英文老師,其中一個會彈奏手風琴,所以也會帶音樂課。但是,孩子們只有在過六一兒童節(jié)的時候才能聽見手風琴的聲音。

隨后,我們在雙聯村進行了走訪。雙聯村在眾多村子中屬于經濟發(fā)展比較差的。我們走訪的一戶人家僅有兩間房,而每間房的面積大概在六平方米左右。家里面有四口人,夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長年在外打工,家里的地一般由妻子打理。我們初進他們家時,他們還顯得有些拘謹,在我們解釋完來意時,他們變得大膽起來,并告訴我們村上的政治并不民主化,他們幾乎不知道村上的每一筆開支都用于什么,他們也并沒有覺得自己從中受惠。村里面的村長是由村民自主選舉產生的,村支書是由上面派下來的。但是在村里,所有的大權都掌握在村支書手中,而村長就等于是個虛職。據說,就連村上的特困戶一般都與村支書多多少少有些關系,才能評上。

在結束走訪時,我們又碰到了補習的孩子。看得出來,孩子們很高興,但是又很害羞。我們一起聊了有關學習的事情以及家里的狀況。一個二年級的小女孩撲閃著眼睛告訴我們,父親因為打工摔壞了腿,家里只有母親一人干活,而她還有一個也在上小學的哥哥。孩子的臉上沒有消失過笑容,仍舊很高興的告訴我們她一定會好好學習的。

(三)、走進陽屲村

陽屲村是___鎮(zhèn)最偏僻的干旱山區(qū)村,卻也是___縣最有名氣的一個村。__年以來,陽洼村就被列為西部新農村建設的示范基地,當地的經濟迅速發(fā)展起來,靠著先天的自然資源優(yōu)勢,發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產業(yè),生活水平有很大改進。該村在經濟上取得的成績多次被央視新農村建設所報道。村里用上了沼氣池,80%的農戶買上了“衛(wèi)星鍋”,看上了大彩電,很多農民成了“手機族”,每家每戶都不用再去打井水,因為自來水貫通了整個村子。

村子在山上,遠離了城市的喧囂,同時也遠離了城市的繁華。但是在村支書的帶領下,陽屲變成了一個在城市里也很有影響力的村子。不論是__還是時任甘肅省省長、現任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著。

村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農家進行勞動。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上,我們就負責運送和傳遞。在男生們揚麥稈的時候,所有的女生都已經挽起袖子開始做飯了。大家分工明確,我負責架火。這是一項艱難而又有趣的事情。在煙熏得發(fā)黑的灶臺前,把玉米桿一只一只的插進灶口,這是一個機械而又簡單的動作,但是如果想不把火捅滅并掌握火勢的大小,這可是一件有技術含量的事情。

吃飯的時候,村支書告訴我們村里面主要依靠土豆、養(yǎng)殖和勞務輸出致富。他還向我們展示了各個領導人和他的合影照片。

隨后的時間里,我們去了街頭,為大家解釋出現的有關法律、政治、經濟等問題。

在幾天的實踐活動中,我深感村與村之間的不同。但是,無論是哪一個村子都存在著以下問題:

1、教育問題

所有我們走訪過、聽說過的村小學的教學設備都極為簡陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室,進行著義務教育。雖然有著國家的政策,但是還在在上完初中后、甚至小學后,就開始打工掙錢了。

村里小學的師資力量極為薄弱,很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。這些老師有些從小也沒有收到正規(guī)的學校教育,操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識。尤其是英語發(fā)音,更是帶著濃郁的中國風。

學校的教學設施很貧乏。有些小學有遠程教育系統,但從來都沒有用過。究其原因,竟然是沒有老師會用,設備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里。

村里面有圖書室,但是幾乎所有的圖書連折痕都沒有。不知道,為什么書在這里的作用竟然是展覽和擺設。

2、觀念落后

農村經濟的發(fā)展和與外界聯系的增多,并沒有真正改變村民們的觀念。比如:有許多村民家都有音響設備,但卻只是擺設;村小學還是一樣的落后,孩子們滿足了物質的需求卻忍受著精神的貧乏;孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學,即便考上了縣上的學校也不讓去,所以村里的大學生很少見,平均一年連一個都沒有。新農村建設要實現經濟、政治、文化和社會的和諧發(fā)展。從根本來看,要徹底改變當地的貧困狀況必須從觀念抓起,從教育抓起。

3、表面功夫

在雙聯村,我們很容易看見村政府,因為只有村政府是兩層小樓;在小樓里,我們還看見皮革制的開會椅、闊氣的大圓桌。

我們發(fā)現,所有村子的醫(yī)藥箱上都覆蓋著灰塵,應該沒有實際運用過。而村上的農家書屋中,也很少有翻閱的痕跡。

4、政治民主問題

雙聯村的村民告訴我們,村長是由村民們選舉產生的,但是村中所有大權都掌握在村支書手里面。村支書是上面派來的,不體察民情而且還有許多小動作。

在其余兩個村里,我們也聽說了許多有關評選低保、先進等活動中,村支書起的作用。在所有的村中都有政務公告欄,但是上面的內容并沒有涵蓋比如經費的運用、財政的支出等。

村民自己覺得,他們并不是村上的主人,因為他們并沒有真正的政治權利。

5、法律意識淡薄

大多數在外打工的村民都不會與單位簽訂有關合同,在事發(fā)以后,也多是采用私了的方式解決問題。很多人覺得“人家財大氣粗,我們只是沒見過世面的鄉(xiāng)下人”“官官相護,法律就一空架子”,就是這種觀念導致了廣大的農民工弱勢群體,在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會采取其他不當行為。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對方家的車輛來解決經濟糾紛。

很多村民沒有聽過法律援助,聽說過的也并不知道如何申請。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機可乘。

6、經濟發(fā)展問題

村里面大多數都已經開始集約化的生產,但是規(guī)模、科技、衛(wèi)生、經濟前瞻性都還有待提高。只提出口號并不加以實施是沒有效果的。在科學技術投資方面,很多村子做的還不夠,他們甚至并不舍得在這方面進行投資。有關書籍對于他們來說也只是擺設而已。

7、文化體育生活

留守的老年人很多,除去做飯,收拾屋子,喂牲畜以外,他們就只能串門子。村上應該開展老年活動,設置老年活動中心。

孩子們學習之余也只能在設施簡陋的學校操場進行玩耍,他們的體育用品已經經歷了太多,需要置換。

一些村里的常規(guī)活動已經變少了,只有逢年過節(jié)的才能看見扭大秧歌,踩高蹺等等活動。并且,現在越來越少的人會進行這種活動,在青年里會唱秦腔的人也非常的少。

8、交通問題

雖然村上的主干道都已經進行了硬化,但是已有暴雨就又毀壞了。很多人家門前泥濘不堪,連村政府門口都是一片狼藉。

經歷了多天的農家生活,看到了許多曾經沒有看到的東西,嘗試了許多以前沒有機會嘗試的東西,我想這是我此行的最大收獲。雖然一路上我們看到了那么多有待發(fā)展的事情,但是我想,農村的發(fā)展定會越來越好的。

20__大學法學專業(yè)暑期社會實踐報告范文

篇十一 2023年暑期三下鄉(xiāng)山區(qū)支教社會實踐報告6100字

你說是我們相見恨晚,我說為愛你不夠勇敢,在愛與不愛間,永遠太遙遠,我們陷入愛的邊緣,我也不管。”——主題曲《相見恨晚》

“相見恨晚”,所有想對此次三下鄉(xiāng)同行的志愿者說的話都凝聚成這樣的四個字。十天的朝夕相處,留下的只有照片,丟掉的都是節(jié)操,熱衷的還有走秀……回想起第一天面試剛看到大家的時候,那情景還清晰的留在腦海中,大家互不認識,還在擔心能不能好好相處,可是,一轉眼,十天就這樣過去了,大家卻成為了如此無節(jié)操,如此放得開,如此相惜的一個團隊,一群朋友?;蛟S會疑問,怎么能在十天成就這樣的情誼?我想這是因為我們這十天里每天都生活在條件惡劣,什么都沒有,要大家互相幫忙搞定,同甘苦的日子吧。這個暑假,這個夏天,因為有你們,而顯得如此珍貴,如此難忘和如此精彩。

糾結中做出了正確的選擇

我為什么會去面試?我也是因為偶然的機會才在微博上看到這樣的信息,說是興寧市團委大學生志愿者聯合會辦的一次三下鄉(xiāng)支教活動。當時我還在復習考試,好好地計劃著我的暑假要找個暑假工,賺些零用錢和賺點實踐經驗。但是,一條這樣的微博稍稍影響到了我的計劃,當時只想把它收藏起來,卻從沒想過真的要去參加。直到考完試,突然就決定發(fā)個簡歷過去試試,如果能進就去,不能就留在廣州打暑假工。后來還是陰差陽錯,突然決定回來參加這個面試。說實話,參加這個活動,對于我來說,一是我現在已經大二了,我在讀大學之前就一直計劃著總要參加一次三下鄉(xiāng)支教活動,但是大一時因為在學校支教隊沒面試成功,所以一直拖到大二。本以為沒機會去或是已經放棄參加三下鄉(xiāng)活動了,但是想到大三過后就更加不可能了。二是因為我看中的是實踐證明,不管是沖著加學分還是為了以后能在簡歷上寫點實踐的東西,我的確一開始很大部分原因是為了這個而來。但是這次活動完了之后,才發(fā)現實踐證明顯得是多么的不堪一提。而我,也真的很慶幸我做了這個選擇,不然,我的大學生活一定會有一個遺憾。對于面試,沒什么準備就去了,但到現場才發(fā)現其實有挺多人去參加的,人才也有很多,只能希望自己表現好點,還好一起參加面試的有三個高二同班的同學,整場面試就我們四個是大二生(-_-特別老的感覺),慶幸,我們四個都進了,我還莫名其妙的競選當了b班(四年級~六年級)的班主任。那時的我們二十幾個人互不認識,對你們只有面試試講時的印象,不知接下來的日子會怎樣相處,充滿了期待,同時也有一點擔心。但不管怎么樣,我開始期待。

十天,哭過笑過累過埋怨過但從未后悔過,樂在其中

當每個人都帶著期待的心情和收拾了一大堆行李和日常用品,一起坐著公車出發(fā)到柑子小學,一下車的那一刻,不得不承認,失望的表情出現在每個人的臉上。我不知道我們該怎樣在這樣的條件下度過十天,特別是看到大家都是城里來的孩子,肯定會頂不順或是中途想放棄,但是不然。雖然每個人在家里都沒吃過苦,但是大家卻都積極的干起活來,第一個晚上,大家齊心協力把教室打掃干凈鋪上席子,成為我們的男女生宿舍。辦公室和廚房也基本打掃干凈,但是環(huán)境也只能這樣了。最讓我受不了的是廁所,剛開始的前幾天我真的不想踏入廁所一步,但是卻沒辦法,后來也就習慣了。(在此要特別感謝和辛苦__和__以及聯合會的人通了中途堵塞的廁所,真的真的辛苦你們了!)第一天晚上和第二天開始到鎮(zhèn)上宣傳我們的義教活動,進行招生。那個晚上我們分組深入又暗又小的村莊房屋里,被狗吠,甚至有狗從家中沖出來,我們每個人都很怕狗,也被嚇得半死,但是我們還是繼續(xù)深入,這或許也體現了我們志愿者的另一種精神。宣傳結束后,在那個學校分為a(一年級~三年級)、b(四年級~六年級)、c(初一~初三)班,我們開始為課程準備。

而接下來的幾天,都是早上六點多起床,七點半開始一天的課程,五點放學,然后吃飯,晚上七點半開始開會,會議內容都很充實,一般都開到九點半,然后再十幾二十個人輪流洗澡洗衣服,每晚都要在十二點左右才能睡覺,為了防蚊蟲每晚睡覺要擦滿了花露水和把被子裹得嚴實。每一天都累爆了但是卻很充實,最累的當屬輪到自己組當后勤的兩天,那兩天真的太累了。從五點半起來煮早餐,然后負責買菜,煮午餐、晚餐、倒垃圾等等。這些活在家都沒有做過,可是在柑子小學,我們愿意,也樂意。日子基本都是一樣過,但是,我們大家的感情卻一天一天的不一樣。開會由剛開始的嚴肅拘謹變成后來自由玩笑,大家由互相客氣變成最佳損友,每天晚上也熱衷于走各種掉節(jié)操的秀和各種搞笑的狼人,真的很開心,很快樂!

至于小朋友,我真的用心了,因為他們可以說是我的第一批學生。從a班到c班,我都希望自己能夠在這短短的七天里帶給他們什么,希望可以改變他們。特別是我的b班,在最后一天,我給他們每個人都寫了一張紙的話和建議,四十多張,并折成紙鶴和蝴蝶,我承認我真的從沒有這么用心的做過一件事。我希望我的話可以讓他們認清自己,并選好方向,同時也帶給他們鼓勵。事實不知道能不能,也不知道是我太天真還是太自信,但當他們最后一天送回給我的紙條和禮物,以及他們說的“舍不得”、“老師不要走,我們會想你的”、“老師我很喜歡你”、“老師我答應你,我一定會認真讀書,一定會學好,做個好孩子”······我還是相信我們這七天的所做的,所教的都是有意義的。本以為最難教的是c班的大朋友,但是證明卻是最懂事最有感情的,而a班的小朋友是最讓我們頭疼的,b班的小朋友也算聽話,很配合我們的工作。上課的孩子有很聽話很惹人疼愛的,也有很躁動很讓人頭疼的,但是到了最后一天,我覺得他們每一個都顯得特別可愛。這期間的感動有太多了,當孩子拿著他折的愛心送給你時,當孩子遇見你都想一直粘著你時,當孩子依賴著你一直要牽著你的手陪他上課時,當孩子因為你的鼓勵而開心時······那種感動,無法言喻。我只希望和祝福你們能夠健康快樂的成長,我可愛的小朋友們。

后來的幾天都在忙著文化廣場晚會的事,一場晚會要在只有二十幾個人的策劃和組織下辦成功,真的是件難事,二十幾個人要怎么撐起這么大的晚會?其中最擔心的就是小朋友的安全,但是每個志愿者都盡心盡責,做好了自己該做的工作。晚會無意外的算成功,但就是鎮(zhèn)上提供的麥克風爛到一個不行,唱歌和朗誦以及主持都差點毀在那個麥上,但是大家隨機應變,總算還是勉強忘掉麥的錯。晚會在我們心目中還是很成功的!辛苦大家,每一個志愿者和學生!

我本以為我不會哭,我也不想讓小朋友看到我哭,但是在晚會結尾志愿者手拉手合唱《感恩的心》,謝幕的時候一聲“謝謝你!”,我開始淚崩??粗_上志愿者謝幕,臺下學生們一起說“老師,謝謝你!”我知道,這意味著這場晚會圓滿落幕,這次三下鄉(xiāng)義教活動也圓滿成功。我抱著志愿者和學生大哭,因為舍不得,也因為這十天的一切。我的眼淚不僅為了小朋友們,還為了同行的你們!每一個!回到柑子小學,安全送走了學生后,我們二十三個人累到就地而坐圍成一個圈,每個人講我們這十天的心得和感受。大家除了不舍還是不舍,到我的時候,我已經快說不出話了,我也有很多很多的話要說,但是我沒說出來,簡單一句,就是“十天,剛開始很漫長,但到后來當真的到最后一天時卻想讓時間慢點再慢點過,我只希望我們可以常聯系,不要一別便不再見面不再聯系。”一切盡在不言中,相信你們會懂。雖然大家那晚都很困很累,又很晚了還沒洗澡,可還是舍不得去睡覺,繼續(xù)要跟大家玩狼人,這不是犯賤么?第二天醒來,因為哭過又晚睡,眼睛腫腫的,但是為了收拾東西準備回家,大家還是起的個清早。c班的孩子很懂事地早早來到學校為我們打掃干凈,幫忙搬教室的桌椅,還生怕吵醒我們,安安靜靜地干著活。所以很快,一個上午我們就把柑子小學恢復原樣,就跟我們第一天來的時候一樣。大家一樣拿著行李,一樣的課室,沒有鋪滿席子的男女生宿舍,沒有掛滿衣服的走廊,一樣的人,一切恢復原樣。只是,那天我們拿著行李充滿期待地來,今天我們提著行李帶著不舍地走。最后c班的孩子跟我們一起等公車的到來,我們告別。車內車外揮著手,握著手,說著再見,眼淚又不聽話的流出來了。真的,小朋友們,柑子小學,三下鄉(xiāng)的日子,再見!

至于同行的你們,我真的不想跟你們說再見,我知道我們還會再見的,我的朋友。天下無不散之筵席,總歸要分開要散場,所以,請記?。荷鍪菫榱梭w會重逢有多難得。我開始期待下次,下下次,再下下次,還有很多次的重逢和相聚。

我們成了三下鄉(xiāng)后期綜合后遺癥患者

從三下鄉(xiāng)回來后,二十三個志愿者就像患上了矯情綜合癥,一個個在微信里轟炸,只要吃個飯或洗個澡就有幾百條信息,所以必須要整天拿著手機,從早上起床第一件事就是看微信,生怕錯過了他們的什么?;貋砣?,大家就急著聚頭了5次,這種情誼,只能說“相見恨晚”吶!回家后各種空虛寂寞,那種充實的感覺不知從哪找。習慣了半個月的六點鐘起床,回到家也是六、七點就醒了,看看點數總是想到這個時間點在柑子小學我們在干什么。不管是在微信、微博還是空間上,都能看到大家發(fā)表的矯情的心情,很感動。就像__說的一句話:“賤人就是矯情。”沒錯,我們都成了“矯情的賤人”啊。對于你們,回來后大家會寫很煽情的話,但是見面時卻又是各種損和踩,這就是這段感情吸引我的地方吧。后遺癥還包括各種口頭禪和屬于這個團隊的標簽,“火歪屎”、“毛按太氣脈”、“曉有甘介人介也”、“還煩介哦”、“屌狼杠”、“好轉遼,唔妹來遼”、“涯唔系狼人”、“涯系好人”、“狼人”、“走秀”······最后,雖然不太喜歡矯情的路線,但我還是想對你們每個人說幾句話:

__:你作為總負責人,我真的佩服你!你總是讓我們很有安全感,組織能力強,也很虛心聽取別人的意見,真的有大將之風。我很喜歡你,只想說,三下鄉(xiāng),感謝有你!

__:記得面試時看到你安全感就來了,本來緊張的情緒都沒有了,沒想到高三后一直沒見面還能在這次跟你一起參加三下鄉(xiāng),真的很安心也很開心,你也為這次活動做了很多,謝謝。還有,你是他們心目中的好姐姐,很棒!

__、__:你們對我來說就是陪伴,全場只有我們四個大二的去面試,那種感覺只有我們懂。沒想到我們四個高二的同班同學也能一起參加這次活動,__,幸于有這次活動,讓我們從不太熟成了好朋友,感謝。畢竟、利果,如果沒有你們兩個,我想我不會來參加。從投簡歷到面試,我們都一起,當初是因為想過像602一起住的日子,面試時已下定決心少一個都不參加,對你們的依賴我無法不承認,十天,我們一起洗澡洗衣服晾衣服,一起吃飯備課睡覺,一起陪著去廁所,謝謝這十天,我們一起的相伴。

__:你這個人吧,只能說“又愛又恨”??!你那直來直往的性格和賤嘴會得罪很多人,但是又是你那直性子顯得你特別可愛。你確實也為我們做了很多,這次三下鄉(xiāng)如果沒有你,或許不會有這么快樂搞笑的氛圍,不會這么成功。還有,你的綠豆湯和紅豆湯真的好喝到爆炸!

__:你跟蠻牛的不同就是比較低調,深藏不露的感覺,其實你也在幕后做了很多事情。第一次看你跳breaking的時候,真的帥爆了!我完全沒想到你是個這么厲害的bboy,謝謝你那天幫我上了一節(jié)c班的課,還沒當面跟你說句謝謝。還有你只要是站著就會圍著教室走來走去,每次我都笑到噴飯哈哈!對了拜托你以后嘴巴不要那么賤好嗎!曉甘介人介!最后,我覺得你是狼人!

__:“美女!女神!”這是我對你的第一印象。經過十天的相處,我覺得你更美了!作為b班班主任,我真的很謝謝你為b班排了個這么棒的節(jié)目,所以在晚會結束時我會抱著你一起哭,辛苦你了!還有,我超愛你的聲音的,很喜歡你。

__:就像蠻牛說的,你就是高富帥嘛,但你還是個有能力的高富帥哈。沒想到你策劃和組織能力這么好!內外兼修,真的很棒!還有,你跟__真的很配,男才女貌,祝福你們!

__:第一印象:呆萌傻。但沒想到你這么有內涵,書法美術樣樣行,說實話也看不出你的興趣專長是這些。作為藝術組的男生之一,我想說真的謝謝你了,兩天的后勤中,你干的活是最多的,平時也特別樂于助人,你真的是個好人!你一定會實現你想成為一個讓身邊的人都喜歡的好人的夢想的。

frankie:第一天試講對你印象最深,看到你對小朋友的耐心和小朋友對你的依賴就知道你真的很討小孩子喜歡。連我都好想時不時叫上一句:“frankie~”。就像你說的,你是個無所謂的人,只要大家開心就好,所以你各種騷各種掉節(jié)操都是為了娛樂大家。騷男,你真的很可愛哈!還有,你騎摩托車的時候最man了!

__:第一次見你覺得你很冷,不太愛講話,但其實你是個很可愛很可愛的女生,說話直爽,正義感很強,連蠻牛都怕你,我很喜歡你。

__:我也覺得你是個狼人哈哈!其實吧,除了后勤那兩天比較煩你,其他還是不錯的哈。做事比較認真,也好學。還有要學舞蹈,先把你那剛正不阿的僵硬的不協調的肢體練好哈哈!

__:對你的印象也是最深的,面試時覺得你鋒芒畢露,也覺得你是個會跟我們玩的很開的人。但其實相處來,你是個很有想法的人,每次開會你最有點,你說的也總能讓人信服,還有其實你也不太愛玩。

__:請別再叫我班主任了!競選時明明說好你是班主任我是助班,結果。。。剛開始真的覺得你是不太靠譜的人,什么都說“到時來看,可以的,沒關系,”但還好你那爛好脾氣說你什么都笑笑的也接受,最后幾天也有對b班用心啦,總算挽回你的形象哈。還有,下次玩狼人我想第一個殺的就是你!

__:你真的好可愛啊,小小的人兒說話卻中氣十足,很有霸氣。特別喜歡你開會的樣子,而且你說話就笑笑的,很親切很可愛。還有特別喜歡看你和__斗嘴的樣子哈哈。

__:我好喜歡你,你的一句“屌狼杠”成了經典口頭禪,表面看起來文文靜靜的,其實你的內心住著一個瘋狂的人。直爽開朗的性格讓人喜歡。

__:低低調調,默默地在宿舍備著課的人兒,沒想到你那么會弄發(fā)型,晚會的發(fā)型全出自你手,真的很厲害!還有,最開心的是我們都是khuntorian啊,每次聊起維尼都比較興奮哈哈,下次維尼貼吧見哈!

__:想到你就會想起雪梨豬肺湯,第一次喝好喝到一個贊?。]想到你也是居家好男人。還有,我就覺得你就是一整天都坐在校長位上玩著電腦的人嘛。

__:“__,吃飯啦!”哈哈,第一二天都不知道吃飯的你,讓大家以后每天吃飯第一個叫的就是你,真的太可愛了。你是我們之中學歷最高的一個人啊,中大學數學,厲害!回到家記得吃飯啊搖啊搖。

__:其實我覺得你是最有耐心的一個人,每次看到你帶小朋友都是耐心細心,就像個溫柔小女人。特別是晚會穿著蚊帳走秀時,像個公主。

__:每天晚上你都是最早睡覺的一個,平時安安靜靜不太愛發(fā)言,也是默默低調的人兒。還有,你這個醫(yī)療專職人員也做得很稱職哦哈哈。

說多了太多煽情的話顯得特別矯情,但是我還是不由自主地寫了這篇快6000字的矯情的文章,對你們的認識也不算深,這些都是在這十天朝夕相處中對你們的想法。感謝能遇到你們這一幫,每一個都是我喜歡的人兒,低調、真誠、直爽、開朗。不管怎么樣,希望我們以后都是一個團隊,23個人是一個標簽,可以嗎?最后,祝福你們,每一位!

篇十二 工商系暑期實踐調查總結報告2650字

工商系暑期實踐調查總結報告

調查方式:全面調查

調查內容:暑期實踐情況

調查對象:03-01級全體學生

調查時間:__-9-12-----16

調查單位:工商系團總支調研部

__-9-12------16,我們調研部對我系03級-01級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調查,發(fā)現今年我系同學們的實踐進行的如火如荼,形式多樣,多姿多才。同學們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力,在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗和實踐經驗,對他們以后的學習,生活和工作都起到重要的影響作用。

為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“了暑期實踐經驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經驗和心得體會共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:

一 由系老師和領導組織的實踐活動板塊。

我系團總之周書記帶領部分同學參加營銷技能大賽,他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會,不懈努力,作好充分的準備,積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。

馮建棟老師帶領部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行,馮老師統一指揮,加強管理。在同學們收集到大量真實的有關企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改,指導他們形成自己的學術論文或調查報告。這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應工作的能力。

還有一部分學生有徐老師帶領,他們進行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實際調查的過程中實踐小組遇到了許多的問題,但是由于徐老師帶隊比較有經驗,所以在他的領導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦,但是大家非常地高興,因為他們從中感受到了許多的東西,引起他們的深思,激勵他們以后的工作,生活和學習,給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經我系領導與八方電器商談,許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會,還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

二 我系部分同學自發(fā)聯系工作崗位,使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉。

在假期實踐期間,由于很多在校大學生的社會經驗方面的不足,他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經驗的目的,開始四處尋找工作機會,讓許多同學一起進行實踐活動,而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中,他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢財,在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊,一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運,所以現在的大多數企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識,這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

三 自行的自我實踐板塊。

有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會,實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設計及調研,有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調查,有的對農村現存的問題調查,有的對企業(yè)內部的管理和經濟結構進調查,還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調查,等等。這些內容之新穎,行為之創(chuàng)新,思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點,而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少,但是他們已經具備的商人的頭腦和眼光,他們知道審視市場來發(fā)現進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力,為他們以后適應激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。

從個年級的實踐總體對比來看,大二的同學比較注重于單純的打工;大三的同學思想比較成熟一點,所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實施;而大四的學生側重于在實際的工作進行中發(fā)現企業(yè)的許多現象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同,這也是正常的,有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動,有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場,有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司,有的作某公司的某某地區(qū)代理。總體而言,個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己,使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。

組建培訓班的同學更是為數眾多,有的學生培訓英語,有的培訓數學,他們一方面培養(yǎng)了自己的'素質和氣質,另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進行培訓,比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。

總括以上的實踐活動,我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌,遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,將理論聯系實踐,達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處:

第一·有些學生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進行自行的調查并研究;

第二·有些同學運用自己管理·營銷和經濟方面的專業(yè)知識來指導或培訓他人,一方面?zhèn)魇谧约旱闹R,另一方面體現我們工商人的風格和技能;

還有一點關于實踐中所體現出的我系同學的素質,有些同學在工作崗位上發(fā)現其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作,這體現了他們的正義感和誠信。

當然我們取得很好成績的同時,還有一些不足之處。比如:

有些同學抱著“面子不可丟”的思想,在工作中半途而廢;有些同學整個暑期都在家里閑帶著,不肯參加實踐;有些同學眼高手低,沒有找到理想的工作,等等。

根據以上的不足,在我們尋找同學自身原因的同時,為了以后的假期實踐工作做的更好,提出一些建議請系里領導參議:

1·在放假前,給予更多的實踐信息和機會,使更多的同學能夠參加;

2·對廣大同學進行思想教育,有利于我們增加對社會的認識,用來增加我們的社會經驗意識。

3·給予我們以更多的安全警示,防止同學們盲目打工而導致上當受騙。

4·請系領導繼續(xù)帶領我們進行社會實踐,給予指導和幫助。

篇十三 實用的暑期實踐報告1300字

暑期實踐報告

外出打工受騙,夜宿當地派出所每年暑期外出打工都會是很多大學生的選擇,暑期管委會社會實踐實習報告。因為外出打工不僅可以賺來一些“外快”補貼家用,還能在一個新的環(huán)境里鍛煉自我,開闊眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一員。

__年6月25號,大二學年結束了,暑假開始了,我和班上的同學們打好行李,踏上了外出打工的路,一起到煙臺富士康開始我們暑期的打工生活。去之前,有很多人都說到了煙臺一定要去看看海。大家伙都挺興奮的。但這次的打工并不是那么順利。

我們先是到了鄭州,中介說我們會在那里轉車到煙臺,但當我們到了鄭州的時候,中介卻又變卦說煙臺那邊招工已經滿員,但山西太原富士康還在招人。于是,我們看海的愿望,變成了看山。

在車上顛簸了一天一夜,第二天上午,我們到了太原富士康的廠門口。那時廠門口已經有了很多人,人們站滿馬路兩側,場面顯得很是擁擠。很快,我們也成了人群的一部分,頂著太陽,等著進廠面試。

在廠外待到下午,我們終于拿到面試單,開始面試,面試結束就能進廠了。然而,面試的結果是我們一行30多人只有1名面試通過。大家大都被一些過于苛刻的借口給刷掉了。在我們周圍,還有很多和我們遭遇一樣的。于是,大家伙兒從廠內又被“轟到”了廠外。廠門外又有了擁擠的人群。

這樣的結果著實讓大家吃驚,中介費已經交了,但現在卻不能進廠。于是,帶隊的那名同學就找中介協商。這一協商從下午一直到了晚上,但仍沒有結果,于是大家感覺到受騙了。天很晚了,大家伙都沒吃飯,也沒地方住。有人給鄭州公安局和太原當地派出所打了電話,電話里說很快給我們回復。但我們等著回復等到了晚上十一點。最終,大家拉著行李直接去了附近的派出所。就這樣,我們有了夜宿派出所的經歷。我想這會是我們難忘的,實習報告《暑期管委會社會實踐實習報告》。

想來是晚上打給鄭州公安局的起了作用,第二天,鄭州勞工局派來了幾輛車,我們又回到了河南。暑期打工的計劃就這樣結束了。

從太原回來,整個人都有些疲憊。身體上的疲勞還可以忍受,但外出打工計劃落空,讓自己內心很是失落。在回來的路上,我想明白了一句話,“這世界終究是這樣的,而不是那樣的。”我們經歷的還少,把這世界想的太簡單,對于這世界,這社會,我們還不了解,我們還很單純。

奔走求職,暑期實習管委會

外出打工不順利,于是,我選擇返回平頂山,希望能在平頂山找到幾份兼職。

大學生在校期間常常會選擇去做家教。暑期仍會有大學生選擇繼續(xù)留在平頂山進行家教服務?;氐狡巾斏?,我也有了這種打算,決定找?guī)追菁医虂碜觯源藖沓鋵嵾@個暑假生活。但后來,自己卻發(fā)現自己還是把什么事想的太過于簡單了。

我雖然也做過家教,但還從沒在暑期做過。當我回到平頂山開始找家教的時候,才發(fā)現暑期找份家教也并不容易。

找家教的大學生們常常會到神馬大酒店旁邊的那座橋邊等待前來找家教的家長。那座橋于是就成了學生家長口中的“家教橋”。

這個暑假留在平頂山找家教的學生有很多,相比而言,去家教橋的家長卻顯得很少。我在家教橋等了將近一周的時間,也沒能找到一份家教。在這期間我也參加了幾個暑期輔導班招聘老師的面試,但都不順利。這段時間,是我最難熬的。那時我有些明白了那些走上社會四處求職的大學生的艱辛和不易。

篇十四 中學生暑期社會實踐報告1350字

中學生暑期社會實踐報告當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學習,不過,更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節(jié),所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養(yǎng)了耐心和細心,努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,實踐長才干,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習,耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。

培根說:知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中,中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,中學生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關系,等等。這不僅使中學生更加了解社會,加強實踐能力,也會讓中學生更加深刻地學會處世,同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。 我們已經是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績,也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣, 融入社會,提高自我!

篇十五 2023年大學生暑期社區(qū)社會實踐實習報告2700字

(1)摘要:社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關系 (2)目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養(yǎng)工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。 (3)實踐時間: (4)實踐地點: (5)實踐單位和部門: (6)實踐內容: 艱辛如人生,實踐長

(1)摘要:社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關系

(2)目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養(yǎng)工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。

(3)實踐時間:

(4)實踐地點:

(5)實踐單位和部門:

(6)實踐內容:

“艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。2023年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。

二個星期的社區(qū)社會實踐,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,讓我從實踐中得到鍛煉。

我實踐的__社區(qū)是__鎮(zhèn)__社區(qū),隸屬__鎮(zhèn)管轄,地處__縣城中心,占地0.8平方公里,共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告訴我:社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領導下,依靠社區(qū)力量,利用社會資源,強化社區(qū)功能,解決社區(qū)居民問題,為社區(qū)居民提供各方面的服務,組織社區(qū)居民開展各種社會活動, 促進社區(qū)協調和健康發(fā)展,不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質量。

__書記說:社區(qū)工作者要有一定的社會責任感,社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)居民解決社會問題,很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體,他們沒有工作,生活來源困難,是靠政府救濟、享受低保解決生活的,如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法,就不能滿足他們的需要,所以社區(qū)工作者要有服務居民,貢獻社會的意識和社會責任感。__書記還說,作為社區(qū)工作者要有平民意識,要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要,充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權利,幫助他們解決最關鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧,社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道,還要經常與轄區(qū)單位聯系,充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用,才能更好的為居民服務。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民,要運用自己的知識技巧,建立信任關系,通過相互的溝通和合作,了解自己扮演的角色,最終達到自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實踐,__書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動,帶我走訪的是社區(qū)干部__大姐姐,大學畢業(yè)在社區(qū)工作已經二年了,各方面工作能力特別突出,也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識,真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人,三天我們走訪近20戶,對我記憶最深刻的是__家,她是一個__族,今年43歲,看上去象50多歲的人,丈夫7年前與她離婚了,三個孩子跟她一起生活,大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上,到處打零工掙錢。二女兒開學上初三,還有一個兒子。__因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好,沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活,她自己患有風濕關節(jié)病,經常腿痛的走不成路,家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機,就再也沒有一件像樣的家具了,兩間平房,進門一間有一個火爐子和一個土炕,供冬天取暖用,有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳,里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜,房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚,下面盤著一個鍋灶,她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家,主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險”,參加這個保險,她看病、買藥可以報銷70%,現在國家經濟條件好了,為群眾辦的實事、好事也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險”登記表,一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上,__姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”,就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流動人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情動態(tài)、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。

三天的走訪結束后,__書記就安排我協助__姐姐開展日常工作,楊姐姐在社區(qū)負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪,調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等,不知不覺一天天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累,也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣,每當幫居民辦完一件事情,誠心對你說謝謝的時候,我就感到很滿足,許多事情是我們份內的事,我們有義務完成它,可居民群眾卻感到是你在幫助她,她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話,多么樸實的居民啊。

通過社會實踐,我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人,現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協作非常重要,有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作,就不利于工作效率的提高。

通過社會實踐,我學會了不斷努力,適時虛心請教他人,不斷提高自己。從前我不愛請教他人,可現在我明白自以為是不會進步。同時,我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,不斷學習他人的長處,才能進一步提高自己。

通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,沒有一件事情是輕輕松松的,其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個腳印,腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

2023暑期社會實踐報告心得(十五篇)

金秋十月,秋風送爽,隨著大一新生的報道的結束,三個月的招生工作,學院迎來了又一次的飛躍,這期間盡管有成績,但存在著這樣和那樣的不足。真可謂,有苦有甜,有淚有笑,有批評有贊揚,一幅幅畫面宛如發(fā)生在昨天,記憶猶新……在物欲橫流的現代社會“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書” 的思想已脫離了主流,大學中的社會實踐活動正打破了那種傳統觀念,想到這
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