篇一 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動第一階段自查報告1750字
開展繼續(xù)解放思想推進科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動以來，我校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，健全機制，強化督導(dǎo)，務(wù)求實效，以解放思想，科學(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育作為活動目標(biāo)，以解決實際問題，提高素質(zhì)教育水平為抓手，嚴格按照市委部署和市教育局學(xué)習(xí)教育活動意見方案，扎實做好各項工作，圓滿完成了第一階段的各項任務(wù)，為把學(xué)習(xí)教育活動繼續(xù)推向深入奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。具體工作總結(jié)報告如下：
1、按照鄉(xiāng)教工站要求，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，結(jié)合各自實際，研究制定具體實施方案，召開動員大會進行動員部署，確保覆蓋到每個個處室，每一名黨員、干部和教師。各處室、級部召開動員大會。通過層層動員，使全校廣大黨員干部教師積極行動起來，迅速投入到學(xué)習(xí)教育活動中去。
3、堅持把學(xué)習(xí)作為促進學(xué)習(xí)教育活動有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對干部群眾思想實際，認真梳理束縛思想、制約發(fā)展的認識問題、觀念問趣，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，在行動上按科學(xué)發(fā)展觀的要求來辦事，以全新的觀念、全新的思維來謀劃科學(xué)發(fā)展之舉，匯聚科學(xué)發(fā)展之力，拓寬科學(xué)發(fā)展之路。
重點圍繞以下幾個方面開展學(xué)習(xí)。
一是克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響教育發(fā)展的體制機制問題。
要通過繼續(xù)解放思想推進科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動，著力在構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制等方面取得新的突破，扎實推進素質(zhì)教育。
二是克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推進教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
要通過繼續(xù)解放思想推進科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動，增強加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。把發(fā)展作為最大的政治、最硬的道理、最緊迫的任務(wù)，從我校教育的實際出發(fā)，狠抓學(xué)校管理、教育科研、師資培訓(xùn)，啟動有效課堂達標(biāo)行動計劃，加快教育發(fā)展，建立和完善干部競爭上崗和教師雙向選擇層層聘用機制，辦好讓人民滿意的教育。
三是克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，大力提高教師隊伍素質(zhì)。
要大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，大力培樹宣傳師德先進典型，在廣大教師中形成以師德高尚為榮、不良師德為恥的良好風(fēng)尚。要激活教育人力資源，積極深化學(xué)校人事制度改革，全面推行干部競爭上崗和教師雙向選擇的層層聘用機制，形成能者上、庸者下、人員能進能出的人才競爭環(huán)境。要大力實施“名師、名校長”工程，采取“走出去、請進來”的辦法，積極選派骨干教師到外地優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，適時邀請有關(guān)教育學(xué)科專家來講學(xué)，同時要抓好教師新課程培訓(xùn)，組織實施好各類學(xué)歷教育，大幅度提升教師業(yè)務(wù)水平。積極推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓優(yōu)質(zhì)教育資源通過信息技術(shù)走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)，提高農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
四是克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
加強學(xué)校德育工作，深化基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建有利于教師和學(xué)生全面發(fā)展的教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高課堂效率，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用不突出。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育活動中起著重要的示范帶動作用，要在做好學(xué)習(xí)教育活動部署的同時，堅持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會，帶頭參加討論，帶頭開展調(diào)查研究。
2、要進一步理論聯(lián)系實際。把加強理論學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合，并貫穿整個教育活動始終。要緊密聯(lián)系我校教育改革發(fā)展的實際，緊密聯(lián)系本處室、級部的實際，緊密聯(lián)系干部個人思想和工作實際，有針對性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，以活動促工作。務(wù)求實效。要正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，做到兩不誤，兩促進、兩提高。
3、營造氛圍不夠。各處室、級部要加大宣傳力度，采取板報、宣傳欄、文娛活動等多種形式對學(xué)習(xí)教育活動實施大規(guī)模、多角度，多方位的宣傳報道，在整個教育系統(tǒng)營造濃厚的輿論氛圍。在對上對外宣傳方面，要通過主流媒體，及時把開展學(xué)習(xí)教育的重大部署、重大活動報道出去。
4、要加強督導(dǎo)檢查。學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組強化督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)階段存在的問題。堅持典型引路，及時發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，用典型推動學(xué)習(xí)階段工作的開展。督導(dǎo)組要對學(xué)習(xí)階段的情況及時進行督導(dǎo)檢查，對黨員干部的讀書筆記、學(xué)習(xí)心得等資料進行調(diào)閱，促進學(xué)習(xí)階段各環(huán)節(jié)工作的扎實開展。
篇二 市直教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段申請報告850字
市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
為推動市直教育系統(tǒng)全體黨員干部科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，真正達到在市直教育系統(tǒng)進一步增強科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展業(yè)績的目的。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總體部署，市直教育系統(tǒng)已完成了第一階段的各項工作，達到了預(yù)期的效果。
在這一階段，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系黨員干部教師的思想工作實際，嚴格制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，開展豐富的實踐活動，增強了學(xué)習(xí)實踐活動的針對性和實效性。廣大黨員干部教師對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求把握得更加全面，對發(fā)展教育的重要意義認識得更加深刻， 對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步提高，工作的責(zé)任感和緊迫感進一步增強。
具體學(xué)習(xí)教育活動開展情況：
1、3月20日前，市直教育系統(tǒng)參加活動單位分別召開了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會，各單位都制定了學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的實施方案及第一階段的工作重點和日程安排，并付諸實施。
2、組織學(xué)習(xí)。在不影響正常教育教學(xué)工作的前提下，各單位采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法進行。根據(jù)“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)讀本”、《科學(xué)發(fā)展觀百題問答》中所列的有關(guān)篇目，學(xué)習(xí)時間達規(guī)定學(xué)時。
3、開展了主題活動。先后完成了各項“規(guī)定動作”和“自選動作”。
4、加強宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。充分利用肥城教育網(wǎng)站、博客、廣播、宣傳欄等形式等進行了宣傳報道，并寫出相應(yīng)的上報信息，報送市委。
5、做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段小結(jié)。市直教育系統(tǒng)認真做好階段小結(jié)，形成文字資料并報送市委學(xué)習(xí)實踐辦公室，為下一階段工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
綜上所述，市直教育系統(tǒng)開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了市委提出的要求。為此，特申請市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室批準(zhǔn)市直教育系統(tǒng)參加活動單位的學(xué)習(xí)實踐活動轉(zhuǎn)入下一階段。
特此報告！
篇三 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動第一階段的自查報告1750字
展開連續(xù)解放思維促成科學(xué)成長進修教誨活動以來，我校高度珍視，加強帶領(lǐng)，進步認識，健康機制，強化督導(dǎo)，務(wù)求實效，以解放思維，科學(xué)成長，辦好讓人民如意的教誨作為活動目標(biāo)，以辦理實際題目，進步本質(zhì)教誨程度為抓手，嚴厲根據(jù)市委安排和市教誨局進修教誨活動定見方案，結(jié)壯做好各項工作，美滿結(jié)束了第一階段的各項任務(wù)，為把進修教誨活動連續(xù)推向深切奠定了堅固的思維根本。詳細工作總結(jié)報告以下：
1、根據(jù)鄉(xiāng)教工站要求，黌舍建立了帶領(lǐng)機會商辦事機構(gòu)，聯(lián)合各自實際，探討訂定詳細履行方案，召開辟動大會進行策動安排，確保覆蓋到每個個處室，每一名黨員、干部和教師。到處室、級部召開辟動大會。經(jīng)過議定層層策動，使全校廣大黨員干部教師自動舉動起來，敏捷投入到進修教誨活動中去。
3、堅定把進修作為增進進修教誨活動有效展開的關(guān)鍵關(guān)鍵，針對干部大眾思維實際，當(dāng)真梳理束厄狹隘思維、制約成長的認識題目、見解問趣，加深對科學(xué)成長觀的明白，在舉動上按科學(xué)成長觀的要求來辦事，以全新的見解、全新的腦筋來策劃科學(xué)成長之舉，會聚科學(xué)成長之力，拓寬科學(xué)成長之路。
重點環(huán)繞以下幾個方面展開進修。
一是克服抱殘守缺見解，強化改革立異意識，出力辦理感化教誨成長的系統(tǒng)體例機制題目。
要經(jīng)過議定連續(xù)解放思維促成科學(xué)成長進修教誨活動，出力在構(gòu)建富裕活力、富裕效果、更加開放的系統(tǒng)體例機制等方面獲得新的沖破，結(jié)壯促成本質(zhì)教誨。
二是克服自大保守思維，加強危機憂患意識，促成教誨奇跡的又好又快成長。
要經(jīng)過議定連續(xù)解放思維促成科學(xué)成長進修教誨活動，加強加快成長的責(zé)任感和緊急感，進一步變化成長理念、美滿成長思路、立異成長辦法。把成長作為最大的政治、最硬的道理、最緊急的任務(wù)，從我校教誨的實際動身，狠抓黌舍辦理、教誨科研、師資培訓(xùn)，開動有效講堂達標(biāo)舉動籌劃，加快教誨成長，建立和美滿干部競爭上崗和教師雙向選擇層層聘用機制，辦好讓人民如意的教誨。
三是克服狹隘封閉見解，加強開放互助意識，大力大舉進步教師步隊本質(zhì)。
要大力大舉加強師德師風(fēng)構(gòu)筑，大力大舉培樹宣揚師德進步典范，在廣大教師中構(gòu)成以師德崇高為榮、不良師德為恥的精良風(fēng)尚。要激活教誨人力資本，自動強化黌舍人事軌制改革，周全踐諾干部競爭上崗和教師雙向選擇的層層聘用機制，構(gòu)成能者上、庸者下、人員能進能出的人才競爭環(huán)境。要大力大舉履行“名師、名校長”工程，采納“走出去、請進來”的方法，自動遴派骨干教師到外埠優(yōu)秀黌舍進修，當(dāng)令聘請有關(guān)教誨學(xué)科專家來講學(xué)，同時要抓好教師新課程培訓(xùn)，構(gòu)造履行好各種學(xué)歷教誨，大幅度提拔教師交易程度。自動促成優(yōu)良教誨資本共享，讓優(yōu)良教誨資本經(jīng)過議定信息技巧走進講堂、面向門生、用于傳授，進步農(nóng)村中學(xué)教誨傳授質(zhì)量。
四是克服片面成長見解，建立科學(xué)成長意識，加強可連續(xù)成長本領(lǐng)。
加強黌舍德育工作，強化根本教誨課程改革，構(gòu)建有益于教師和門生周全成長的教誨質(zhì)量監(jiān)測和評價系統(tǒng)，進一步典范辦學(xué)行動，竭力進步講堂效果，出力培養(yǎng)門生的立異精神和實踐本領(lǐng)，增進門生德智體美周全成長。
1、帶領(lǐng)干部樹范領(lǐng)先效用不凸起。黨員帶領(lǐng)干部在進修教誨活動中起注緊張的樹范發(fā)舉動用，要在做好進修教誨活動安排的同時，堅定領(lǐng)先進修，領(lǐng)先撰寫心得領(lǐng)會，領(lǐng)先參加評論辯論，領(lǐng)先展開查看探討。
2、要進一步表面關(guān)聯(lián)實際。把加強表面進修與辦理實際題目相聯(lián)合，并貫穿全部教誨活動始終。要精密關(guān)聯(lián)我校教誨改革成長的實際，精密關(guān)聯(lián)本處室、級部的實際，精密關(guān)聯(lián)干部個人思維和工作實際，有針對性地展開進修，學(xué)乃至用，以活動促工作。務(wù)求實效。要精確處理工作和進修之間的干系，做到兩不誤，兩增進、兩進步。
3、營建氛圍不敷。到處室、級部要加大宣揚力度，采納板報、宣揚欄、文娛活動等多種式樣對進修教誨活動履行大范圍、多角度，多方位的宣揚報導(dǎo)，在全部教誨系統(tǒng)營建濃厚的輿論氛圍。在對上對外宣揚方面，要經(jīng)過議定主流媒體，及時把展開進修教誨的龐大安排、龐大活動報導(dǎo)出去。
4、要加強督導(dǎo)查抄。進修教誨帶領(lǐng)小組強化督導(dǎo)查抄，及時發(fā)覺和解決進修階段存在的題目。堅定典范帶路，及時發(fā)覺典范，培養(yǎng)典范，宣揚典范，用典范鞭策進修階段工作的展開。督導(dǎo)組要對進修階段的環(huán)境及時進行督導(dǎo)查抄，對黨員干部的讀書筆記、進修心得等資料進行調(diào)閱，增進進修階段各關(guān)鍵工作的結(jié)壯展開。
篇四 教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段轉(zhuǎn)段申請報告1100字
教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段轉(zhuǎn)段申請報告
區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
進入學(xué)習(xí)實踐活動第二階段以來，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全局黨員干部認真貫徹落實中央、省、市委的決策部署，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢，緊密結(jié)合我局教育工作實際，扎實推進分析檢查階段的各項工作，取得了較好的成效?，F(xiàn)階段主要是認真總結(jié)分析檢查階段的情況，部署整改落實階段的工作，動員全局黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，鞏固和擴大前兩個階段取得的成果，扎扎實實搞好整改落實。
在這一階段，局黨委統(tǒng)一部署，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真抓好召開班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議環(huán)節(jié)，突出找準(zhǔn)問題、理清思路、明確措施三個重點，全局學(xué)習(xí)實踐活動得到健康順利發(fā)展。
1、緊密聯(lián)系實際，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)在第一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好黨員干部的學(xué)習(xí)再提高。組織黨員干部認真學(xué)____、___、___等中央領(lǐng)導(dǎo)同志近期一系列講話精神，認真學(xué)習(xí)十七大、十七屆三中全會精神。緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)的形勢變化，有針對性地做好保增長、保民生、保穩(wěn)定與彎道超車精神的內(nèi)容學(xué)習(xí)，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的分析判斷，堅定不移地把思想統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。黨員干部科學(xué)發(fā)展理念進一步樹立，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性進一步提高。
2、突出實踐特色，著力解決突出問題。把推動教育又好又快發(fā)展作為學(xué)習(xí)實踐活動的主要內(nèi)容。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，著力解決當(dāng)前教育發(fā)展中的突出問題。
3、緊扣科學(xué)發(fā)展主題，開好專題民主生活會和支部組織生活會。采取召開座談會、書面征詢等形式，廣泛征求了全區(qū)各學(xué)校、各部門、普通群眾的意見和建議。按照分析檢查階段的要求，召開了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。認真查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，落實實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，認真剖析原因、溝通思想、總結(jié)經(jīng)驗，明確了今后推動科學(xué)發(fā)展主要方向，達到了統(tǒng)一思想、明確思路、形成共識、增進團結(jié)的目的。
4、深入分析檢查，形成高質(zhì)量報告。在學(xué)習(xí)調(diào)研、廣泛征求意見和召開專題民主生活的基礎(chǔ)上，局黨委以分析檢查問題和理清科學(xué)發(fā)展思路為重點，在找準(zhǔn)問題、分析原因、制定對策上下功夫，形成了班子的分析檢查報告?；仡櫫私鼛啄陙斫逃鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的情況，查找了影響和制約教育工作發(fā)展的主客觀原因，明確了下一步的工作重點和思路，為抓好整改落實階段工作奠定了基礎(chǔ)。
根據(jù)局黨委開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段工作情況，我們完成了上級要求的各項工作任務(wù)，取得了明顯成效，為保證第三階段工作按計劃有序開展，特申請我局學(xué)習(xí)實踐活動轉(zhuǎn)入第三階段，望上級批復(fù)為盼。
特此申請。
