篇一 小學環(huán)境污染調查報告800字
一 問題的提出
現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標，我們想看看本班的同學平時有沒有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保.于是，便開展了一次調查活動.
二 調查方法
1 訪問全班同學認為如何才算稱得上是環(huán)保
2 上網瀏覽我們應該做到那些環(huán)保行為
3 實地觀察同學們的環(huán)保行為
三 調查情況和資料整理
受調查人 參加了“地球一小時”活動 能節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾 其他環(huán)保行為 不環(huán)保行為
全班53人 16人 42人 用報紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來，節(jié)約紙張 亂丟垃圾，不節(jié)約用電，不節(jié)約用紙，浪費糧食，糟蹋糧食
我們應該做到的一些環(huán)保行為：
一、野餐時的垃圾不要隨手扔掉，如果沒有垃圾箱，就應該全部拿回去.
二、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染.
三 、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染.
節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙，保護森林資源.
節(jié)約每一升油，減少空氣污染源.
每個同學都應節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣.
少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡.
自備購物袋，減少白色污染.
同學們對環(huán)保的看法：
有人說，能節(jié)約用電的就是環(huán)保.
有人說，能夠節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾節(jié)約紙張的就是環(huán)保.
有人說，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保.
四 結論
1、雖然同學們的環(huán)保意仍然不夠強，但是大多數(shù)同學都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾.在本班，有53名同學，能做到這些的有42人，站本班人數(shù)的79.2%，人數(shù)還不能達到90%.按照這樣的說法也就是說有11位同學連這么簡單的環(huán)保舉止都沒能做到，人數(shù)占本班的人數(shù)20.8%.
2、同學們還不能了解并參加一些環(huán)保活動，在這次調查中，我們就從同學們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數(shù)上看，比原來能減少用水量、用電量的人數(shù)減少了26人.到調查中，我們還聽到一些同學們說根本沒有聽說過這件事.
3、我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點點滴滴來環(huán)保
環(huán)境污染調查報告
篇二 小學生關于環(huán)境的調查報告3250字
編者按生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件，是經濟社會發(fā)展的基礎。
環(huán)境調查報告范文隨著著國民經濟的快速發(fā)展，創(chuàng)新已成為陜西經濟發(fā)展的助推器，發(fā)揮著越來越重要的作用。一個良好的創(chuàng)新環(huán)境，對于鼓勵創(chuàng)新，激發(fā)社會創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，最大限度地解放和發(fā)展生產力具有重要意義。當前我省在營造良好創(chuàng)新環(huán)境方面取得了顯著成績，各地通過制定政策文件、簡政放權、財政資金發(fā)力，完善服務平臺建設等，激發(fā)了企業(yè)創(chuàng)新動力和市場活力，但同時也存在金融支撐力度不足、人才激勵機制有待完善等問題。
一、政策支持營造良好創(chuàng)新環(huán)境
(一)實施頂層設計，提供政策支持
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵步驟，就是加強頂層設計，近年來，全省各地為鼓勵創(chuàng)新、推動發(fā)展，相繼制定和出臺了一系列政策文件，從頂層設計上，為營造良好創(chuàng)新環(huán)境提供實實在在的政策支撐。例如，寶雞市圍繞國家創(chuàng)新型試點城市建設，先后出臺了《關于加大科技資源統(tǒng)籌建設創(chuàng)新型城市的決定》、《鼓勵和促進科技創(chuàng)新的若干政策》等政策文件，初步形成了較為完善的創(chuàng)新政策體系。銅川市出臺了《關于深化科技體制改革加快銅川創(chuàng)新體系建設的意見》，積極構建以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系。安康市印發(fā)了《關于推進科技創(chuàng)新實施創(chuàng)新驅動發(fā)展的意見》，從企業(yè)創(chuàng)新主體培育、科技成果轉化、創(chuàng)新平臺搭建、人才隊伍建設、科技投入渠道、創(chuàng)新組織保障等六個方面，為營造良好創(chuàng)新環(huán)境提供全面支持。
(二)推進簡政放權，激發(fā)市場活力
營造良好創(chuàng)新環(huán)境，首先必須打破政策瓶頸，通過簡政放權，最大限度給市場主體松綁，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動力和市場活力。例如，2023年，咸陽市48個市級部門的行政審批事項取消76項，下放35項，精簡率為36.6%。2023年，延安市清理下放行政審批事項66項，精簡率33.9%。十二五期間，漢中市行政審批事項由520項精簡到221項，精簡率達57.5%。2023年，彬縣34個部門單位268項行政審批事項，經精簡保留30個部門單位141項行政審批事項，精簡率達47.4%。
隨著簡政放權、商事制度改革等政策措施深入實施，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的積極性被充分調動，市場主體數(shù)量大幅增加，企業(yè)專利擁有量不斷提升。2023年上半年，榆林市榆陽區(qū)新增各類市場主體4436個，其中新注冊企業(yè)736戶，非公經濟增加值達到107億元，占到全區(qū)gdp的50.7%，各類市場主體累計申報專利178個，完成授權121件;延安市2023年共申請專利1011件，完成授權611件，分別完成年度目標任務的136.6%和235%，實現(xiàn)了專利申請量和授權量的雙提升咸陽市2023年新增市場主體2.65萬戶，增長22.9%，非公經濟增加值占全市gdp比重達到50.8%，創(chuàng)新環(huán)境得到較大改善。
(三)保護知識產權，激勵企業(yè)創(chuàng)新
知識產權是人才創(chuàng)新智力成果最科學、最完整、最核心的體現(xiàn)，知識產權制度是保障創(chuàng)新者權益、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力、促進創(chuàng)新人才成長和發(fā)展的基本制度。為激勵創(chuàng)新，強化知識產權管理，各地政府積極開展專利行政執(zhí)法檢查活動。例如，2023年，渭南市多部門聯(lián)合開展專利執(zhí)法護航專項行動，打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動，對網絡知識產權侵權行為進行全面排查，1-5月共開展聯(lián)合專利行政執(zhí)法4次，查處假冒專利案件16件，專利侵權案件2起。2023年，延安市共開展專利行政執(zhí)法檢查20余次，出動執(zhí)法人員50多人次，檢查商品7大類4000多件，發(fā)現(xiàn)專利標注不規(guī)范商品60余件，累計查處涉嫌假冒專利商品30件。
(四)整合社會資源，完善平臺建設
全省各地按照政府主導、市場運作的方式，依托產業(yè)基地、科技園區(qū)和科研院所，鼓勵社會各方充分利用各類資源以多種形式，建設創(chuàng)新服務平臺和創(chuàng)業(yè)孵化基地。例如，渭南市通過盤活閑置廠房、商務樓宇，新建眾創(chuàng)空間7家，共有孵化面積2.34萬平方米，常駐團隊193家，常駐初創(chuàng)企業(yè)67家，同時，建成2家省級科技企業(yè)孵化器，總面積5萬平方米，在孵企業(yè)21家;寶雞市建成各類科技創(chuàng)新、科技成果轉化、專利申報、科技人才培訓、產業(yè)研發(fā)檢測檢驗、科技金融結合等服務平臺83家，其中在全省率先新建的寶雞市科技創(chuàng)新服務中心，現(xiàn)入駐服務機構40余家，已成為全市科技資源聚集區(qū)和為中小企業(yè)提供科技支撐綜合性服務場所。
(五)財政資金發(fā)力，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
調查顯示，各地政府充分發(fā)揮出財政資金四兩撥千斤的作用，設立創(chuàng)新專項資金或以獎代補，投資創(chuàng)新型企業(yè)，分擔創(chuàng)新風險，增強創(chuàng)新投資者的信心，推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展，促進創(chuàng)新型經濟加快成長。寶雞市從2023年開始，設立3000萬元創(chuàng)新專項資金，著力支持企業(yè)關鍵技術研發(fā)、技術創(chuàng)新體系建設、產學研合作和科技成果轉化及科技創(chuàng)新人才引進培育等科技創(chuàng)新活動。漢中市以獎代補鼓勵企業(yè)加快創(chuàng)新研發(fā)，對獲得國家級、省級新產品認定的企業(yè)分別給予一次性獎勵10萬元、5萬元，對通過國家級、省級認定的企業(yè)技術中心(研發(fā)中心)、技術創(chuàng)新示范企業(yè)分別給予一次性獎勵100萬元、30萬元。截止6月份，合陽縣共發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貸款2318萬元，扶持351戶企業(yè)和個體工商戶進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
二、當前營造創(chuàng)新環(huán)境面臨的主要問題
(一)政策、文件缺乏系統(tǒng)性
寶雞、安康等地反映，各地政府為鼓勵創(chuàng)新、推動發(fā)展，相繼制定和出臺了一系列政策文件，但這些政策、文件的關注點、側重點各有不同，缺乏系統(tǒng)性，對創(chuàng)新的促進作用有限。例如，寶雞市作為老工業(yè)基地，工業(yè)企業(yè)眾多，具有一定的人才、技術、研發(fā)、制造和銷售基礎，但這些科技資源比較分散，沒能較好地形成創(chuàng)新合力，同時，政府部門相互溝通協(xié)調不夠，齊抓共管的合力不強，創(chuàng)新扶持資金零散，扶持項目重復，政策信息封閉，導致主導終端產品的企業(yè)創(chuàng)新動力不足，創(chuàng)新成效較低。
(二)金融支撐力度不足
創(chuàng)新具有高投入、高風險、高收益的特點，資金需求量大，但由于財政資金對企業(yè)創(chuàng)新的支持力度有限，金融機構尚未出臺針對企業(yè)創(chuàng)新的融資優(yōu)惠政策，資金投入不足，融資渠道不暢已成為企業(yè)，特別是中小企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力的重要瓶頸。大多數(shù)企業(yè)科技創(chuàng)新都缺乏有效的資金支撐，尤其是中小企業(yè)，資金缺乏更為嚴重，已嚴重地制約中小企業(yè)科技創(chuàng)新。例如，渭南市規(guī)模以下工業(yè)企業(yè)的資金來源，主要是自有資金和民間借貸，金融機構從風險與收益考慮，大都偏愛大中型企業(yè)，忽視小企業(yè);偏愛技術成熟企業(yè)，忽視創(chuàng)新起步企業(yè)。
(三)人才激勵機制有待完善
科技人才短缺，特別是高層次人才：專家型、領軍型、復合型人才短缺問題突出，已經成為制約企業(yè)提升創(chuàng)新能力的短板。與東部發(fā)達省份相比，我省企業(yè)缺乏有效的激勵政策和完善配套服務，對人才吸引力不強，外地人才不愿來，本土人才回流少，現(xiàn)有人才留住難。例如科技型企業(yè)的工資水平，外資企業(yè)工資水平高于國內企業(yè)，東部發(fā)達省份的工資水平高于西部不發(fā)達省份，導致優(yōu)秀人才從西部流向東部，從國內企業(yè)流到外資企業(yè)。
三、對策建議
(一)精準制定創(chuàng)新環(huán)境專項規(guī)劃
推動創(chuàng)新是一項長期的系統(tǒng)性工程，必須加強頂層設計，有重點、有計劃的推進。建議借鑒國內外及東部發(fā)達省份成功經驗，結合我省特點，制定推動創(chuàng)新的專項規(guī)劃。在所制定的專項規(guī)劃中，既要有短期計劃，也要有中長期規(guī)劃;既要有總體目標，也要有具體的實施辦法;既要有綜合性的政策方案，也要有具體的政策執(zhí)行部門，從而確保已有的各項政策能夠得到切實的執(zhí)行，取得有效合力和最佳成效。
(二)多措并舉拓寬融資渠道
一是建立和完善科技型企業(yè)融資擔保體系，鼓勵金融機構對有發(fā)展?jié)摿Φ目萍夹推髽I(yè)提供知識產權質押等融資服務，提高科技型中小企業(yè)融資的能力。二是積極嘗試新的融資方式，積極拓展與國內外優(yōu)質創(chuàng)投資本和天使基金合作，建立健全科技型企業(yè)申報天使投資、vc投資的流程。三是盡快出臺民間資本進入創(chuàng)新平臺的優(yōu)惠措施，鼓勵民間資本積極參與企業(yè)創(chuàng)新投資，建立信息發(fā)布服務平臺，為民間資本和創(chuàng)新企業(yè)間搭建起溝通橋梁。
(三)積極完善人才激勵機制
一是積極與高校、科研院所開展深度合作，完善人才引進激勵機制，借助優(yōu)質人力資源平臺大力引進優(yōu)秀創(chuàng)新人才。二是深化財政科技項目和經費管理改革，提高人員激勵支出比例，賦予創(chuàng)新人才和團隊更大人財物支配權、技術路線決策權。三是鼓勵實行科技成果技術入股、期權、股權獎勵和分紅權等多種激勵制度，讓各類主體、不同崗位的創(chuàng)新人才都能在科技成果產業(yè)化過程中得到合理回報。
篇三 小學生環(huán)境的調查報告1900字
一、調查人員：五年級一班六組成員
二、調查的時間和對象
20__年12月25日下午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調查的發(fā)現(xiàn)：
在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（一）一：五花八門，種類繁多
這一點不用多說，現(xiàn)在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有好唉作文網注：
二：使用方便，價格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
三：浪費嚴重，質量參差
據(jù)有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這里白天是個家禽屠宰市場），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只?？葜∪~了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的。木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。
收起的數(shù)字，最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據(jù)統(tǒng)計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達1814噸，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬元。這說明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差不齊。
四：回收困難，難以利用
一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從__年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務臺去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過這次自我調查報告，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
篇四 關于小學生環(huán)境調查報告450字
小學生環(huán)境調查報告篇如今，人們的生活水平越來越高，生活條件越來越優(yōu)越了，但人們的健康問題卻越來越令人擔憂，這是為什么呢？
當你漫步街頭時，會發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味，耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲，眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉！原來是這些環(huán)境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實地調查出來的報告：
造成環(huán)境污染的污染源有：1、人們到處丟垃圾。2、車輛排放的尾氣。3、從廁所里排放的的污水、糞便。4、各種加工廠制造的噪聲。5、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。
造成環(huán)境污染的污染物有：廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環(huán)境與我們的生活密切相關，環(huán)境污染已經嚴重影響了人們的健康。我們應該趕快行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性生活用品，建議使用環(huán)保用品，保護水資源，多植樹造林。我呼吁大家，共同保護環(huán)境，愛護我們生存的家園。
我們是21世紀的主人，我們要讓山更綠，水更清，天空更藍，大地更美。
篇五 小學生的環(huán)境調查報告1450字
調查目的：
了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識。
時間：__月__日-__月__日
調查的結果，報告如下：
一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就干潔空氣而言，按體積計算，在標準狀態(tài)下，氮氣占78.08%，氧氣占20.94%，氬氣占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他氣體的體積則是微乎其微的。各種自然變化往往會引起大氣成分的變化。例如，火山爆發(fā)時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中，造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫，毒氣熏人;雷電等自然原因引起的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來說，這種自然變化是局部的，短時間的。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸?shù)陌l(fā)展，向大氣中持續(xù)排放的物質數(shù)量越來越多，種類越來越復雜，引起大氣成分發(fā)生急劇的變化。當大氣正常成分之外的物質達到對人類健康、動植物生長以及氣象氣候產生危害的時候，我們就說大氣受了污染。
二、河水污染由于受氣候干旱等因素的影響，降雨和客水來源持續(xù)減少，水資源日趨短缺，對接納的大量工業(yè)廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透，同時造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水形成地表徑流匯入河內，使河床中沉積的污染物被沖至下游，易造成下游水體污染的加重或造成突發(fā)性污染。在枯水期，大多數(shù)河流僅有工業(yè)廢水和生活污水排入，即使企業(yè)達標并建設城市污水處理廠，大部分河段也難以達到功能區(qū)要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現(xiàn)在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。
三、垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康 .垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。
四、是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。
五、是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
我國防治環(huán)境污染的對策：
為了防治環(huán)境污染，我國相繼頒布了《______環(huán)境保護法》、《______水污染防治法》、《______環(huán)境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年，我國宣布把環(huán)境保護列為一項基本國策，提出在經濟發(fā)展過程中經濟效益、社會效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一的戰(zhàn)略方針。1994年，我國制定了今后中國環(huán)境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》，指出“通過高消耗追求經濟數(shù)量增長和‘先污染后治理’的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應當今和未來發(fā)展的要求，而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可持續(xù)發(fā)展的路”。__年5月13日環(huán)境保護部向各有關地區(qū)省環(huán)境保護(廳)局頒發(fā)了：《關于防范和應對地震災害次生環(huán)境污染事件的通知》。
感悟：
為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。防治環(huán)境污染的措施很多，其中與生物科學密切相關的有利用生物凈化來消除環(huán)境污染和發(fā)展綠色食品、提高環(huán)保意識等。
篇六 小學生環(huán)境調查報告作業(yè)750字
調查時間：二零一七年六月三十一日十六點整。
調查地點：天津市小白樓凱旋門。
調查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？
再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。
就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。
現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，save our planet！
篇七 小學環(huán)境調查報告6050字
一、環(huán)境調查報告格式：用a4紙打印，內容格式如下
注明：本次調查報告將在家長開放日上進行展示，希望同學們認真對待！
我的環(huán)境調查報告
樹人小學三年級四班
姓名：________
1、我調查的是：
2、我的發(fā)現(xiàn)：
3、我了解到的相關資料：
4、我的思考
5、我的環(huán)保金點子：
二、通知：《多彩校園》雜志征文
題目：《春在 》、《我的 》
請大家積極投稿， 3月17日前發(fā)到王老師的qq郵箱。
注明：上次投稿寫得認真、質量高，并被王老師選中發(fā)到學校的同學有：
徐康荻 熊海龍 冷燦 呂昱霖 時艾夏
希望同學們向以上同學學習！
會飛的書包
樹人小學三年級四班徐康荻
“叮零零，叮零零”鬧鐘響了，“啊.......”睡眼朦朧的我睜開雙眼，打了個哈欠。飛快地穿好衣服，洗臉，刷牙。再狼吞虎咽的吃下一碗燕麥粥和一個雞蛋，背起了書包，高高興興地去上學了！
沒走多遠，奇怪的事情發(fā)生了，書包居然帶著我飛了起來。開始我非常
害怕，以為自己是在做夢，我使勁的揪了揪自己的臉蛋，很疼，我才相信書包是
真的飛起來了。后來書包越飛越高，我被嚇得大叫起來：“哎哎，怎么回事？快
停下來！我還要去上學，沒時間跟你去玩！我還要趕時間?！边@時候，我的書包
居然開口說話了：“放心吧，只是帶你去從來沒去過的地方玩一下，不會耽誤你
上學的?！彪m然我有點害怕，但是心里還是挺激動的，我無可奈何的想，這到底
是在做夢還是在干嘛？
很快，書包帶著我飛進了云層，雪白雪白的云像一朵朵棉花糖，我好奇的舔了一下，呀！居然這么甜！天上居然都是棉花糖，好幸福呀！我不由得又多舔了幾口。我們越飛越高。在高空我們碰到了轟鳴的飛機，飛機告訴了我它工作的快樂！云朵在對我甜甜的笑，好像在跟我做游戲，風兒在對我輕輕的訴說，似乎在訴說著一個個動人的故事，讓我進入了一個如幻如夢的奇妙的世界，讓我感
受到從未感受過的新奇，我的心也跟著飛呀飛！飛向那無邊無際的自由的天空。（模仿《荷花》這一課，真是學以致用！表揚?。?/p>
當我感覺到自己在下降高度的時候，我看到了學校旁邊熟悉的公園，我在
公園的上空，看見了老爺爺老奶奶在打太極，練劍；大人們急匆匆地趕著去上班；
小朋友們背著書包 陸陸續(xù)續(xù)的上學去；鳥兒們從我身邊飛過 ，嘰嘰喳喳的叫
著，仿佛在告訴我早起捉蟲的快樂！不知不覺中，已經飛到了學校的上空，書
包穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐Ａ讼聛?，我的雙腳又踩在了地上，不偏不倚正好在學校門口，這
時候，我那顆懸著的心才算放下心來。我看了看時間，不早不晚正好8點鐘，我像平常一樣走進了教室，同學們都已經拿出來書本開始晨讀了。我也從書包 里
拿出了課本，我看見書包對著我調皮的眨了眨眼，并且對我說：“好好學習?！蔽覍χ鴷鼤牡囊恍?。
這個奇妙的空中之旅，成為了我和書包之間的小秘密，它也會成為我童年最甜蜜的回憶！
會飛的毛毛蟲
樹人小學三年級四班熊海龍
春天來了，花園里百花盛開。曬著暖暖的午后陽光，我在花架下寫著作業(yè)?？菰锏臄?shù)學算式，一遍遍的單詞默寫，還有讓我絞盡腦汁的作文，這一切使我覺得自己與這個美麗的春日下午毫不相關。
就在我百無聊賴，昏昏欲睡的時候，突然一只青色的毛毛蟲從花架上掉了下來，在我面前掙扎著想要逃走。我嚇得大叫一聲，連連喊道：“爸爸！爸爸！有毛毛蟲！” 爸爸從屋里出來，摸摸我的頭，說道：“一只毛毛蟲有什么大驚小怪的？”他把毛毛蟲捉起來，放到了花園里，“你知道嗎？別看它現(xiàn)在的樣子很丑陋，可是沒多久它就會飛，而且還很漂亮呢！” “毛毛蟲會飛？你騙人吧，剛才它連爬都還爬不動，怎么會飛呢？”我不相信的問爸爸?！拔覀儸F(xiàn)在來做個科學調查，你自己查查毛毛蟲的資料吧?！卑职执蜷_手機，調出了網頁。原來毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲，對于柔弱的它來說，生存就是一切。毛毛蟲要經過不停的努力和挑戰(zhàn)才能活下來，然后變成繭，最后才能破繭成蝶，變成一只美麗的蝴蝶。
爸爸微笑著說道：“你現(xiàn)在還害怕毛毛蟲嗎？” “不怕了，原來它就是我喜歡的蝴蝶?！蔽一卮鸬?，“毛毛蟲真是不容易呀！”爸爸微笑著說道：“毛毛蟲不停的努力，因為它相信不管條件多惡劣，只要自己付出了，就一定會成為自己心中夢想的美麗蝴蝶，飛向天空。好了，你現(xiàn)在可以開始寫作業(yè)了嗎？”
我乖乖的坐下拿起了筆思考了起來。不過現(xiàn)在我不再為作文而煩惱了，因為我的心中已經想好了題目。小朋友們，你們知道我的題目是什么了嗎？
我在姐姐家過春節(jié)
樹人小學三年級四班冷燦
這個春節(jié)，我們去拜訪了姐姐家。大家都很開心，我還跟姐姐一起放了煙花和孔明燈呢！我在姐姐家度過了快樂的春節(jié)。
吃完晚宴，我和姐姐就出來放煙花了。我們買了電火花、在地上打轉的小鞭炮和孔明燈等一系列漂亮的煙花。
我們先放了小鞭炮，只見火光燃盡，突然，鞭炮冒出了巨大的火花！在地上打著轉，好似一朵黃色的太陽花，在寒冷與黑暗中綻放。這第一朵太陽花給我們帶來了節(jié)日的喜悅與春天即將到來的消息。漸漸的，火光熄滅了，但它帶來的奇妙感受卻永遠留在我和姐姐心中。
只放一個可不行，我和姐姐一口氣把所有的小鞭炮都點燃了，看著這一朵接一朵綻放的太陽花，我對新的一年充滿了希望。接著，我和姐姐把電火花也點燃了。姐姐拿著打火機，我把電火花的頭放到火苗里，過了幾秒鐘，“嗖”地一聲，電火花噴出了橘色的火花！五分鐘過去了，十分鐘過去了……它竟然還沒有熄滅！這會不會代表著在新的一年里，中國會生生不息呢？不管怎么樣，這些煙花寄托著我們美好的愿望……
最后，壓軸戲來啦！一種最可能讓愿望實現(xiàn)的浪漫事物——非孔明燈莫屬！將蠟塊綁在線上，把蠟塊點燃，等上一分鐘，就可以放飛了?？粗酌鳠袈w遠，直到看不見，我一直相信，愿望會實現(xiàn)……
在姐姐家，我度過了一個快樂的春節(jié)……
會飛的大笨鴨
樹人小學三年級四班 時艾夏
從前有一只鴨子，他很想學飛，每當看見伙伴們飛翔在天空時，他也很想飛，但他不想付出，只想得到回報。
每天小動物們都嘲笑他：“像你這樣不想付出，只想要回報的人，怎么可能飛起來呢？”大笨鴨倒是對自己信心滿滿的：“你們等著吧，我會飛起來，而且飛行技術還要超過你們的！”大黃狗聽見后，說：“聽說遙遠的東方有一個婆婆叫飛行巫婆，如果你得到了她的秘笈，你一定會飛起來的！”大笨鴨一聽這話，把東西都收好了，帶了點兒干糧就上路去找飛行巫婆了。
大笨鴨來到了一片草叢里，一條眼鏡蛇從草叢里竄了出來，把大笨鴨嚇了一大跳，眼鏡蛇說：“我們來比一比誰捉獵物捉得又快又多，時間只限30秒，你比贏了我，我就放你走?！贝蟊盔喸?0秒內捉了34只小毛蟲，而眼鏡蛇只捉了4只小野兔，眼鏡蛇輸了，它灰溜溜地逃走了。之后大笨鴨又遇到了鱷魚、大象，可他都堅定地奔向目標，沒有半點動搖。
大笨鴨歷經千辛萬苦，終于找到了飛行巫婆，飛行巫婆將秘笈交給了大笨鴨，并告訴大笨鴨，要到了家才能看。
大笨鴨回到了家，立馬打開了秘笈，只見只有四個字“多練、勤奮”，從那以后，大笨鴨變得十分勤奮，大黃狗叫他去采蘑菇，他也不去，小雞叫他去捉迷藏，他還是不去，他就只在花園里練習飛行。
有一天，大笨鴨終于飛上了天，他興奮地叫著：“我終于會飛啦！”
會飛的鞋子
樹人小學三年級四班呂昱霖
今天，我睡過頭，急忙穿好衣服和鞋子，背著書包就飛奔出家門。
跑著，跑著，我似乎感覺我慢慢升了起來，開始，我還以為是誰在抱我，我低頭往下一看，竟然是我穿的鞋子上長出了兩對翅膀帶我飛上了天，我心里一陣歡喜，想終于不會遲到了。我想離上課還有一點點時間，趁機溜達去玩玩。??！居然看見了一架飛機，里面的乘客似乎也看見了我，他們都張大了嘴巴，就像看外星人似的，我好不得意。突然，感覺到一股上升的氣流，帶我越飛越高，飛到宇宙去了，我看見阿凡達在跟我打招呼，我揉了揉眼睛，千真萬確，他就是電影里的阿凡達。然后，我飛到了動漫星球，這種星球，就是生活著動畫片里的人物，我看到了《妖精的尾巴》里的納茲、格雷、露西、艾爾散，我高興跑過去和他們一一擁抱，并作了自我介紹，同時，還炫耀了我這雙會飛的鞋子。正當我高興的時候，還沒來得及和他們告別，突然感到自己好像又慢慢下降了，鞋子又帶我飛回了天空，我想朝著學校的方向飛去，但鞋子似乎知道我的心思，帶著我卻向相反的方向飛去，而且越飛越快，我著急了，拼命大聲喊“誰來救救我”，但無濟于事，我用盡全身力氣掙脫了一只鞋子，突然身子一晃，媽呀，我人朝下倒栽下來了……
這時，耳邊傳來一陣剎車聲，驚得我一身冷汗，我努力睜了睜眼睛，原來，是汽車到站了，剛才是一場夢，我低頭看了看腳上的鞋，迅速下了車，朝學校跑去，但愿自己沒有遲到。
附三年級五班同學的調查報告，大家可以互相學習一下。
我的環(huán)境調查報告
精靈星中隊 33號賀思媛
一、我的調查。
__年3月7日至3月10日，我按照學校的統(tǒng)一要求，對我家附近的環(huán)境狀況進行了調查，發(fā)現(xiàn)了一些污染問題，有的還十分嚴重，已經影響到我們的居住環(huán)境和健康，值得我們每個人深思和反省。
二、我的發(fā)現(xiàn)。
第一天（3月7日）：嘉陵江中漂浮著船只泄露的油跡；附近工廠排放的廢水也直接流入嘉陵江；江中漂浮著朔料垃圾，江邊還有空飲料瓶等等。
第二天（3月8日）：石馬河轉盤來往的汽車特別是大貨車，尾氣排放超標，灰塵和噪音都很大；石馬河的正大公司在生產飼料過程中產生的工業(yè)廢氣也非常難聞。
第三天（3月9日）：路邊樹木的根部被水泥封得嚴嚴實實，幾乎奄奄一息，個別路段樹木已經完全死亡；花草樹木上邊都沾滿了灰塵，把原本鮮艷的顏色蒙上了一層霧霾。
第四天（3月10日）：個別路段民工的房屋沒有排水工程，流出黑黑的污水，散發(fā)出陣陣臭味；北濱一路隨處可見生活垃圾和建筑垃圾；小區(qū)里還有寵物隨處排放的糞便。
三、我了解到的相關資料。
從我發(fā)現(xiàn)的污染問題看，主要是大氣污染、水環(huán)境污染和垃圾處理等問題。發(fā)現(xiàn)這些問題后，在爸爸媽媽的幫助下，我上網查詢了環(huán)境污染問題的相關資料。
1、大氣污染問題:根據(jù)《中國環(huán)境狀況公報》顯示，__年我國二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位；__年我國二氧化硫排放量為2218萬噸，依然高居榜首。今年全國部分地區(qū)和城市出現(xiàn)了霧霾天氣，已經嚴重影響了人們的生活和健康。大氣污染儼然是中國目前第一大環(huán)境問題。
;v_c m h2ql0效果網ib9tw [4a2、水環(huán)境污染問題:根據(jù)《中國環(huán)境狀況公報》顯示，全國地表水質呈輕度污染，黃河、松花江、淮河、遼河流域都有輕度污染，海河污染達到中度。在監(jiān)測的4700多個地下水監(jiān)測點位中，較差/極差水質的監(jiān)測點比例達到了55%。
3、垃圾處理問題:中國全國工業(yè)固體廢物年產生量達8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產生量為1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農膜導致的白色污染已蔓延全國各地。垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物，它們成了城市衛(wèi)生的第一號敵人。
四、我的思考。
通過這次環(huán)境狀況調查，我深切的感受到身邊的環(huán)境正在被污染，而且嚴重影響了我們的生活質量和身體健康。我們終日呼吸著污染的空氣，飲用著污染的水，吃著從污染的土壤中生長出來的農產品，耳邊響著噪聲……這是好可怕的事情呀！
五、我的環(huán)保金點子。
愛護環(huán)境，人人有責。為了我們生活的家園，我們每個人都要從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造天空湛藍、空氣潔凈的生活環(huán)境。
1、凈化空氣。建議工業(yè)企業(yè)提高科技含量，大力節(jié)能減排；多植樹，美化環(huán)境，凈化空氣；多發(fā)明一些凈化空氣的高科技產品；我們每個人都實行低碳生活方式，減少對空氣的污染。
2、凈化水環(huán)境。建議工業(yè)企業(yè)提高污水治理能力，嚴禁向河流排放污水；建議政府部門加強監(jiān)管力度，對違規(guī)企業(yè)重罰。
3、垃圾處理。我們每個人都樹立良好的環(huán)保意識，不亂扔垃圾；建議多向發(fā)達國家學習先進經驗，嚴格進行垃圾分類堆放和處理；多建垃圾發(fā)電站等等，提高垃圾的利用率。
我的環(huán)境調查報告
精靈星中隊：羅宇涵
一、我的調查：
__年2月10日開始，我對居住的沙坪壩桃花里小區(qū)內的池塘進行了環(huán)境調查，觀察到了一些有趣的現(xiàn)象，也發(fā)現(xiàn)了一些令人反思的環(huán)保問題。
二、我的發(fā)現(xiàn)：
2月10日：小區(qū)池塘的水比較清澈，能看見水底土黃色的石頭，有幾條小魚在游來游去。
2月15日：小區(qū)池塘的水變得有點渾濁，水面和水底都長了不少綠藻，水面漂浮著一些不知名的白色污染物。
2月28日：池塘的水顏色變得藍綠藍綠的，白色污染物越來越多，有一條小魚浮到了水面死掉了，一個小男孩在池塘里解小便。
3月5日：我期待的小蝌蚪終于出現(xiàn)了，一群一群的，聚集在池塘的邊緣，水面漂浮著一些樹葉，還夾雜著爛菜葉，水果皮。
3月10日：小蝌蚪明顯減少了，池塘里的水聞起來有點臭。
三、我了解到的相關資料：
通過觀察，我得出小區(qū)池塘被污染的結果。于是我上網查詢了有關水污染的資料：
水污染會帶來什么危害？以下所列是主要引起水污染的物質、它們的來源、有什么危害：
1) 死亡有機質:
來源舉例: 未經處理的城市生活污水， 造紙污水， 農業(yè)污水， 都市垃圾
危害:消耗水中溶解的氧氣， 危及魚類的生存。導致水中缺氧， 致使需要氧氣的微生物死亡。而正是這些需氧微生物因能夠分解有機質， 維持著河流， 小溪的自我凈化能力。它們死亡的后果是: 河流和溪流發(fā)黑， 變臭， 毒素積累， 傷害人畜。
2) 有機和無機化學藥品:
來源舉例: 化工， 藥廠排放， 造紙、制革廢水， 建筑裝修， 干洗行業(yè)， 化學洗劑， 農用殺蟲劑， 除草劑
危害:絕大部分有機化學藥品有毒性， 它們進入江河湖泊會毒害或毒死水中生物， 引起生態(tài)破壞。一些有機化學藥品會積累在水生生物體內， 致使人食用后中毒。被有機化學藥品污染的水難以得到凈化， 人類的飲水安全和健康受到威脅。
3) 磷:
來源舉例: 含磷洗衣粉， 磷氮化肥的大量施用
危害:引起水中藻類瘋長。因為磷是所有的生物生長所需的重要元素。自然界中， 磷元素很少。人類排放的含磷污水進入湖泊之后， 會使湖中的藻類獲得豐富的營養(yǎng)而急劇增長(稱為水體富營養(yǎng)化)。導致湖中細菌大量繁殖。瘋長的藻類在水面越長越厚， 終于有一部分被壓在了水面之下， 因難見陽光而死亡。湖底的細菌以死亡藻類作為營養(yǎng)， 迅速增殖。 · 致使魚類死亡， 湖泊死亡。大量增殖的細菌消耗了水中的氧氣， 使湖水變得缺氧， 依賴氧氣生存的魚類死亡， 隨后細菌也會因缺氧而死亡， 最終是湖泊老化、死亡?？蓪釒У貐^(qū)的海濱水域造成與上速情況相似的水體富營養(yǎng)化的威脅。
4）懸浮物:
來源舉例: 土壤流失， 向河流傾倒垃圾
危害: 降低水質， 增加凈化水的難度和成本?，F(xiàn)代生活垃圾有許多難以降解的成分， 如塑料類包裝材料。它們進入河流之后， 不僅對水中生物十分有害(誤食后致死)， 而且會阻塞河道。
四、我的思考：
通過這段時間的觀察和調研，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的池塘這些天的變化和環(huán)境保護有著密切的關系，由于自然和人為等多種因素造成了池塘被污染，水里的生物逐漸減少，產生難聞的臭味，嚴重破壞了小區(qū)居民的生活環(huán)境，只有我們人人都重視環(huán)境保護，大家都參與環(huán)境保護，積極踐行環(huán)保行為，才能改善我們的居住環(huán)境，還大家一個潔凈的空間。
五、我的環(huán)保金點子：
1、在小區(qū)內利用櫥窗大力宣傳環(huán)境保護的知識，設置醒目的環(huán)保提示標語。如：“請別給我穿上白色的外衣！”，“環(huán)境保護，要靠你我他”等等。
2、小區(qū)內安置分類垃圾桶，嚴懲亂扔垃圾的現(xiàn)象。組織同學成立環(huán)境監(jiān)督小分隊，定時在小區(qū)巡邏，幫助維護環(huán)境衛(wèi)生。
3、定期清理小區(qū)池塘，多喂養(yǎng)生物，杜絕向池塘排放任何污物。讓池塘形成良性的生物鏈。
__年3月11日
篇八 小學生環(huán)境調查報告怎么寫400字
調查地點：校園
調查時間：__年__月__日
根據(jù)老師的要求，我對校園的環(huán)境進行了調查。
調查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
我的建議：
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學定期清掃雜草。
5、禁止與學校我關的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。
2、然后，對學習氛圍做好相關的事。
3、最后，對教室進行每周大掃除。
小學生環(huán)境調查報告
篇九 小學生環(huán)境方面的調查報告800字
一、調查目的
1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識。
二、時間與地點：
1、時間：
2、地點：____小學三年級教室
3、調查人：___
4、調查對象：本班學生
三、調查經過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調查結果：
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結果：經過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調查分析：
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結論：
1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
篇十 2023年小學生環(huán)境調查報告450字
小學生環(huán)保意識調查報告
調查內容：
我們班近年來的近視學生越來越多，我想知道一下其中的原因。
調查目的：
想讓我們班戴眼鏡學生的數(shù)量減少。
調查過程：
近視背后的“真實原因” 。全市中小學生近視率驚人，小學達到20%-30%，初中達到40%-50%，高中達60%-70%，高中高年級甚至達到80%-90%。這個結果與全國平均水平相當：小學生40%，初中生60%，高中生70%，大學生76%。現(xiàn)在全國戴眼鏡的中小學生已經非常之多。我想出了幾點原因：
1、 看電視距離太近
2、 看電視的時間太長
3、 所看電視的畫面濃度太深
4、 寫作業(yè)時的姿勢不正確
5、 在光線太強的陽光下看書
6、 在光線太弱的光下看書
7、 長時間的在電腦前
8、 不合理飲食
9、 看激光
10、在車廂里看書
11、不認真做眼保健操
我想出了幾點辦法：1.看電視的距離要遠、時間要短。2.寫作業(yè)時姿勢正確、端正。3.不要長時間的在電腦前。4.不要在晃蕩的車廂內看書。5.要認地每天堅持地做眼保健操。
調查結果：
因此我們以后都要做到這幾點就可以預防近視、遠離近視，讓近視離我們“十萬八千里”。
篇十一 信息技術環(huán)境下縣域中小學藝術教育狀況的調查報告1850字
信息技術環(huán)境下縣域中小學藝術教育狀況的調查報告
摘 要：此報告是應省級立項課題《信息技術環(huán)境下縣域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展研究》開題工作需要所做的調查報告。課題開題以后，課題組成員通過實地走訪、查看、座談、查閱檔案、隨堂聽課等方式，重點調查了__縣_所小學、_所初中、_所高中的藝術教育（專指美術、音樂教育，下同）狀況，發(fā)現(xiàn)到縣域中小學藝術教育存在的一些問題，并對形成這些問題的原因做了分析，提出了縣域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展的相關結論。
關鍵詞：藝術教育，協(xié)同發(fā)展，信息技術環(huán)境，縣域，中小學
引 言：二零一九年三、四月間，我校承擔的省級課題《信息技術環(huán)境下縣域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展研究》，在課題負責人陸正啟、李苗老師的率領下，課題組全體成員分成5個小組，重點調查了我縣_所小學、_所初中、_所高中的藝術師資配備情況；藝術教室、教學器材的擁有使用情況；信息技術設備、資源的擁有使用情況；近三年開展的藝術類教學教研活動及取得的成果情況。
本調查報告研究，旨在對縣域內中小學美術、音樂教育和信息技術設備、資源狀況進行摸底，收集課題研究所需的第一手資料。接下來，課題組將依據(jù)調查資料，結合相關文獻理論，提出縣域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展實施方案，制定操作規(guī)程，并針對性地施以各項干預措施，進而論證課題研究的前期預設，實現(xiàn)在現(xiàn)代信息技術環(huán)境下，縣域內城鄉(xiāng)之間、不同學校之間藝術教育優(yōu)質均衡發(fā)展，協(xié)同并進。同時，本調查報告也為今后進一步研究區(qū)域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展問題提供借鑒，驗證其有效性、可行性。
一、研究背景
1．幾個重要概念的界定
藝術教育：這里專指美術、音樂教育；協(xié)同發(fā)展：協(xié)調多所學校相互協(xié)作完成共同發(fā)展目標，它可以是以強帶弱，也可以是強強聯(lián)合；信息技術環(huán)境：指基于計算機和網絡通信技術用于中小學教育教學的獲取、加工、存儲、變換、顯示和傳輸文字、圖像、聲音信息的方法和設備環(huán)境；縣域：指__縣轄區(qū)范圍。中小學：以研究小學、初中兩個學段為主，高中為輔。
2．問題的發(fā)現(xiàn)與提出
我工作三十余年，經歷了從農村到城區(qū)、從初中到高中的美術教育生涯。三十余年來，我的工作地始終不出生我養(yǎng)我的__這片熱土，目睹了__縣中小學藝術教育從無到有、由弱變強的全部過程。我既是縣域中小學藝術教育發(fā)展的見證者，更是直接參與者。1990年10月，__縣中小學藝術教育研究會的成立，是我縣中小學藝術教育事業(yè)發(fā)展的分水嶺，具有里程牌意義。那時我參加工作不久，是一名研究會成員，在研究會負責人的帶領下，做了大量縣域中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展的研究工作，取得了一定成效。
如今快三十年了，社會在轉型、在發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌已發(fā)生巨大變化?？h域中小學藝術教育也出現(xiàn)許多前所未有的新情況、新問題，尤其是在現(xiàn)代信息技術環(huán)境下，如何做好縣域內中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展研究工作，是我們面臨的又一次新挑戰(zhàn)。經過周密計劃與部署，我們決定再出發(fā)、再研究、再提升。
二、目標與內容
1.研究目標
（1）培養(yǎng)提升學生信息素養(yǎng)。積極引導學生主動參與、樂于探究、勤思動腦，使學生在信息化環(huán)境下對美術、音樂的學習成為自主探究、實踐創(chuàng)新的過程。以在線課堂、網絡教育模式為主實施遠程教育，在多媒體網絡課程____教育環(huán)境下，使學生充分參與到學習活動中來，逐步建立起信息技術環(huán)境下的學習模式與思維方式。
（2）培養(yǎng)提升教師信息素養(yǎng)。教師通過云盤、局域網、公共賬戶等方式建立共享資源庫，收集包括教學設計、課件、微課、課例以及來自網絡的音頻、視頻、微電影等信息資源，供大家整合利用，推進藝術教育信息化。并以報告、講座等培訓形式對組內、組外校內、校外縣內藝術師資進行相關培訓，促進藝術教師縣域流動與協(xié)同發(fā)展。
（3）中小學藝術教育協(xié)同發(fā)展：通過培養(yǎng)提升學生和教師信息素養(yǎng)，師生均能很好地運用現(xiàn)代教育信息化手段，共享網絡教育資源，進而優(yōu)化教師的教和學生的學，促進縣域內中小學藝術學科發(fā)展。改善縣域內中小學藝術教育發(fā)展不均衡、不充分的現(xiàn)狀，促成城鄉(xiāng)之間、不同學校之間藝術教育協(xié)同發(fā)展，齊頭并進。
2.研究內容
（1）抽樣調查縣域內中小學校信息技術設備、資源擁有使用狀況；藝術教育師資配備情況（含人數(shù)、性別、年齡、學歷結構等）；藝術教室及器材的擁有、使用情況；近三年各種美術、音樂類活動開展情況及取得的教研成果等。
（2）采集樣本學校（新橋中心學校、泊湖中心學校、雷陽中心學校、華陽中心學校、沈沖中心學校、賽口中心學校、涼泉初中、高士初中、賽口初中、雷池初中）以上四項數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題并提出應對措施，形成本調查報告結論，供課題組進一步開展各項研究活動參考使用。
篇十二 小學安全環(huán)境和校園文化工作報告2400字
尊敬的各位領導：
大家好！
首先，我代表青云中心小學全體師生熱忱歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。本學期開學以來，我校在縣教體局的正確領導下，在青云鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，以校園文化建設為載體，加強學校各項工作建設，實現(xiàn)百年老校到現(xiàn)代化學校的歷史性跨越?，F(xiàn)在我從兩個方面向各位領導作簡要匯報：
一、安全工作
我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強校園安全管理和班級安全教育工作。對于我們來講，過去的一年，是一個幸運的年份。中心小學教師的周轉房和食堂的施工建設，給校園安全帶來了諸多隱患，這不得不是我們的校園安全管理工作如履薄冰。因為我們值班領導有較強的風險意識，有值日教師的堅守和保衛(wèi)室值班教師的負責，同時還因為我們有一套規(guī)范的科學的安全管理制度，才是我們平安的走過2023年。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。本學期，學校的食堂和教師周轉房正在施工建設中，前面的校門還沒有完全做好，校園安全形勢非常嚴峻。對此，我校組織教師學習縣教體局學校安全工作會議精神，使廣大教師充分認識到隨著社會環(huán)境的日益復雜、威脅學生人身安全的因素在增多，校園安全形勢的嚴峻性;充分認識到校園安全關系到學生的生命安全和健康成長，涉及到千家萬戶家庭的幸福，關系到社會和諧穩(wěn)定，關系到廣大人民群眾的根本利益的重要性。學校宣傳到位，教師認識到位，重視學生的安全教育，關注學生的校園安全，自覺履行教師的安全職責，已成為全體教師的共識。
2、強化管理，落實責任。我們把安全工作列為學校重要議事日程，逢會必講，并形成以每天領導班子成員總值日為主要監(jiān)管值班動態(tài)，保衛(wèi)值日監(jiān)管校園重點區(qū)域，值日教師遍布校園每一個角落的值班守護的安全監(jiān)督網絡體系，不留安全一個死角，不留安全一個空檔。保衛(wèi)室根據(jù)本鎮(zhèn)實際，不斷完善制度建設，建立健全各項預案，層層簽訂安全責任狀，努力制度建設到位、責任落實到位。
3、加強教育，務求實效。我們堅持“生命至上，安全第一”的方針，深入開展安全教育活動，我們做到了：(1)為了增強學生對安全知識的理解和應用，掌握一些常見的自我保護常識，保衛(wèi)室在十月份組織了一場高年級學生代表安全知識競賽;(2)11月21日舉行了一次火災逃生安全演練，增強了學生的自我保護意識，提高了學生的逃生能力;(3)通過每周一國旗下的講話、主題班會等形式對學生進行生命教育，切實增強學生珍愛生命、安全第一的安全意識;(4)在全國中小學安全教育日和每學期的安全教育周期間，通過圖片展，邀請法制副校長、衛(wèi)生防疫工作人員來校做專題講座，積極開展各項安全教育;(5)充分利用校園廣播和?？驅W生進行安全自救常識教育，使學生了解和掌握較多的安全基本常識和技能;(6)我們在樓道醒目位置張貼安全通道緊急疏散示意圖以及上下樓預防踩踏的溫馨提示。
4、制定措施，強化落實。(1)安排每周0.5個安全教育課時，使安全教育有時間保證;(2)每位班主任有安全教學計劃，有安全教育教案，做到不走過場，務求實效;(3)安全教育教案必須適合本校特點，突出季節(jié)性和流行性疾病衛(wèi)生防疫等重點內容，做到安全教育有針對性和實效性;(4)堅持門衛(wèi)值班制度。雖然學校搞建設，施工隊進進出出，安全隱患多，但門衛(wèi)始終堅守崗位，禁止與學校工作和工程無關的人員進入校園。對放學人流高峰期間，值周領導、值周保衛(wèi)和值日教師都能自覺做好學生疏導工作，防止踩踏事件;(5)保衛(wèi)室針對放學時天氣突變，制定了放學時遭遇大雨、暴雨的應急預案，保證放學時學生安全有序離校;(6)我校根據(jù)道路交通管理有關規(guī)定，嚴禁12歲以下的學生騎自行車上學。對路途較遠，家長有要求的，保衛(wèi)室對騎自行車上學的學生做好登記，并以簽定責任狀的形式責成家長 必須參與安全教育監(jiān)督; (7) 學校還利用開家長會、致家長一封信等形式，要求家長切實履行監(jiān)護人的職責，密切配合學校做好每天校外、周末及節(jié)假日期間學生的安全工作，建立起學校、家長齊抓共管學生安全網絡，嚴防各種安全事故的發(fā)生;(8)為了突出安全工作的重要性，落實“安全壓倒一切”的宗旨，我校將安全工作納入每位教師的30℅績效工資考評之中，與教師的各項先進評比相掛鉤，實行一票否決。
二、校園文化
本學期，我校在縣教體局的正確領導和親切關懷下，教學大樓已經交付使用，操場已經全部硬化，并以開始鋪設塑膠，校園四周也已按照構想進行了布置。富有青云小學文化特色的現(xiàn)代化校園已基本形成。
1、加強校園文化建設的組織領導。校園文化建設是提升教育質量、打造辦學特色、實現(xiàn)辦學理念不可或缺的前提，只有擁有文化的支撐、方能體現(xiàn)學校的內涵，因此我校高度重視校園文化建設，堅持傳承和弘揚我校悠久燦爛的歷史文化，以校園現(xiàn)代化設施為依托，努力打造實施素質教育與傳統(tǒng)文化教育為主要亮點的學校名片。為了做好校園文化建設工作，我校成立了以校長為核心，中層領導和班主任教師參與的校園文化建設工作領導小組，制定了校園文化建設實施方案，并認真組織實施。
3、創(chuàng)建班級文化，形成班級特色。各班教室布置充分體現(xiàn)班級特有的藝術氣息，標語的選擇、書寫，板報、學習園地的設計、內容安排、插圖繪畫等無不體現(xiàn)著師生的匠心獨運和聰明才智。“碩果累累”、“筆下生花”等等獨具特色的班級文化展示，表達了學生真摯的情感和心聲，展現(xiàn)著學生們智慧和夢想。各班還隆重推出校園之星，為學生的學習和品行養(yǎng)成樹立了榜樣。學生在這樣的環(huán)境內感染和熏陶，自覺或不自覺地把班級目標內化為自己的追求和行動。
從本學期開學迄今，我校緊緊圍繞校園文化建設實施方案，因地制宜開展了一系列活動，取得了一定的成效。但是等待我們去做的，去不斷完善的工作還很多，任務還很艱巨，但我們相信，有這么美麗的校園，有完善的教育教學設施，有全體教師的共同努力，我校一定能建設成為學生安全有保障，校園文化有特色的現(xiàn)代化學校。
篇十三 小學環(huán)境調查報告實用750字
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只?？葜∪~了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
篇十四 2023-2023學年上學期小學校園安全、周邊環(huán)境安全排查報告1200字
根據(jù)__縣教育局及__鎮(zhèn)中心學校安全工作會議精神及要求，我校高度重視并迅速組織全體教師召開會議，學習傳達__縣教育局及__鎮(zhèn)中心學校學校安全工作會議精神，統(tǒng)一了思想，集思廣益，認真進行校內外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、校內外存在的安全隱患：
1、學校大門外是一條街，來往的各種車輛很多，學生稍不注意就會碰上，容易出現(xiàn)安全事故。
2、學生在放學回家的路上，大部分要經過農田及一些田間溝渠，雨季來臨，這些溝渠的水會很大，學生稍不注意就會跌進溝里，也會造成安全事故。
3、學校內有一個小賣部，學校要求不能賣有安全隱患的刀具和打火機之類的東西，另外要特別注意食品的保質日期，嚴禁出售變質和過期的食品給學生。
二、安全排查整改情況：
1、為給學生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂了切實可行的創(chuàng)建“平安校園”活動方案、應急預案，穩(wěn)步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、學校成立了以校長為組長，全體教師為成員的創(chuàng)建平安校園工作領導小組，修改并完善了學校安全目標責任書，根據(jù)學校實際分塊制定了安全責任范圍，明確了具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教師安全教育意識。
3、學校專門設立了預防甲型h1n1隔離室，里面配備一些必備的預防藥品，教師并向學生發(fā)放預防甲型h1n1宣傳手冊，做到人人預防，時時注意。
4、向全校120名學生家長發(fā)放了《安全事故責任書》，從預防食物中毒、預防手足口病等流行性疾病及傳染病、夏季防溺水、校園防安全事故、分清校內外安全責任等幾方面，進行了安全知識的宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防范。
5、建立安全宣傳、教育活動檔案，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步完善和落實教師值周、值日制度、晨檢制度，嚴格執(zhí)行每天關鎖大門制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關，班主任每日兩次清查學生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。
7新學期開學，學校已安排人員一周一次對校園及教室進行打藥消毒、滅蟲工作。
8、教育教學活動安全的規(guī)范管理，正在逐步的整改之中，每一項活動都做到了早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批準后再開展。
總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位。多方聯(lián)系，共建安全和諧校園。
__完小
XX.9.15
篇十五 關于環(huán)境污染的小學生調查報告1350字
關于環(huán)境污染的小學生調查報告
一、調查的目的：
眾所周知，人類居住的地球，被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是咱們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類，但咱們卻沒有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。這天，咱們要讓生存在這個魚米之鄉(xiāng)的人，讓這個從不缺少水的家鄉(xiāng)，讓他們，讓咱們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調查的人員：
跟父親母親，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說，他們覺得還挺有好處的，于是，他們一齊幫我調查。
三、咱們的實驗：
父親母親，負責到落塘河去提取水質;弟弟妹妹，簡單一點，提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水，我拿出ph檢測卡，測試開始了：我把自來水放入紙杯，再放入ph測試卡，沒過了多久，杯中的水已經變成了淡淡的綠色，咱們知道了，原來自來水是弱堿性的水??！但是為什么自來水不能喝呢？之后，父親告訴我自來水有許許多多的細菌，因此不能喝，就算要喝也要把水燒開了，把細菌燒死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水，為了更加明確，咱們又換了紙杯。此刻咱們把兩樣不一樣的水水，分別倒在兩個杯子里，過了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌，但是還是燒開了再喝;前三樣測的水質都是一樣的，那河水又會是什么樣呢？父親母親急急忙忙地跑了回來，咱們連忙把水倒入杯子里，放入ph測試卡，這次和以前的不一樣了。水質慢慢地變成了黃色的水?！把?，河水是堿性的啊！”父親母親不可思議地說：“此刻的河水，水質怎樣已經變地這么差了呀！想咱們小的時候，我的父親帶我來這兒，那時候的水是清澈見底的呀，看著水里的小魚兒游來游去，別提有多快活了！
四、分析水被污染的原因：
此刻，從河水身上咱們再也看不見父親母親那個時候，清澈見底，一點點的雜質都沒有的河水了。此刻的科技越來越發(fā)達，但污染卻越來越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么咱們的科技越來越發(fā)達，而環(huán)境卻越來越差呢？我沉思了好久，覺得此刻的環(huán)境，此刻的水變成這樣罪魁禍首是咱們，是人類！我想了一些正因咱們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當咱們走在河邊，手里拿著垃圾的時候，有許許多多的人，為了圖一個方便，就隨手把垃圾扔進了小河，就再也不會去關它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、此刻，咱們的科技越來越發(fā)達，污水也越來越多，一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大??？！
五、讓咱們大家都來保護水資源
讓咱們大家都來保護水資源吧！手里有張餐巾紙，你不把它扔進小河，這也表現(xiàn)得你愛這條河;各個工廠的工業(yè)廢水，請不好排在這個無辜的小河里;居民們啊，請不好把生活廢水排放在小河里;也能夠做一名環(huán)保者，幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃性命之源，發(fā)展之本。以前看過這樣一則社會公益廣告：人類的最后一滴水將是自我的眼淚。讓咱們做一位環(huán)保者，讓咱們去保護咱們的地球，讓咱們去保護咱們的環(huán)境，讓咱們去保護咱們的水資源！
