學(xué)校業(yè)務(wù)活動(dòng)報(bào)告15篇

篇一 2023年4月學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

一調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查

二 調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導(dǎo)。

三 調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%。在對(duì)這150分問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。

五 調(diào)查結(jié)果：

1、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈(或交到一些朋友)、能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力;有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí);有52%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈;有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂(lè)，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開(kāi)展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團(tuán)的活動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。

2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%;認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%;認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。

3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀題答題的情況來(lái)看(有超過(guò)50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì))，成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。

篇二 學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告

同志們：

黨的十七大決定，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。而且近兩年來(lái)，中央政治局的領(lǐng)導(dǎo)們也多次組織了集體學(xué)習(xí)，為我們?nèi)h各基層單位也要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，樹(shù)立了很好的榜樣作用。同時(shí)，本月市教育局黨委和下蜀鎮(zhèn)黨委正式向我們基層支部和黨員們發(fā)出了號(hào)召，要求我們各個(gè)支部和每位黨員都應(yīng)積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，下面我就我校我支部認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)談幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

一、為什么要開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是響應(yīng)上級(jí)號(hào)召的需要，是進(jìn)一步辦好品牌的需要。

首先開(kāi)展這項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是胡總書記及中央政治局向全黨發(fā)出的號(hào)召，既是黨的要求，也是我市以及我們教育局直黨委今年的一項(xiàng)中心工作。其次，我們下蜀中學(xué)的教育教學(xué)工作二十幾年來(lái)，尤其是近幾年，一直雄居全市先進(jìn)行列，這離不開(kāi)市委市政府市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，離不開(kāi)全體黨員和教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。但是客觀地講，我校的發(fā)展現(xiàn)狀離人民群眾的愿望還是有一定距離，我校內(nèi)部的管理也不盡是最科學(xué)的。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育管理，不斷推動(dòng)先進(jìn)的教學(xué)方法，將會(huì)使我校有更長(zhǎng)足的發(fā)展后勁，人民群眾對(duì)我校的滿意也會(huì)進(jìn)一步提升。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能提高我們黨員同志的理論水平。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)“政治是統(tǒng)帥是靈魂”。唯物辯證法也幫我們闡述了理論與實(shí)踐的關(guān)系。我國(guó)不同的發(fā)展時(shí)期是應(yīng)當(dāng)要有相應(yīng)的理論作指導(dǎo)的。社會(huì)的進(jìn)步不單是經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)步。同樣，理論也需要向前發(fā)展，不然就不能適應(yīng)新的發(fā)展，就不能更好地持續(xù)發(fā)展，“科學(xué)發(fā)展觀”就是我國(guó)現(xiàn)時(shí)發(fā)展的指導(dǎo)觀，因此我們支部和每個(gè)黨員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己充實(shí)這一新的理論以更好地開(kāi)展我們的工作。

3、開(kāi)展這項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，能提高我們的教育教學(xué)工作能力。

科學(xué)發(fā)展觀它是一個(gè)科學(xué)的全面的發(fā)展觀，它是指導(dǎo)我黨我國(guó)今后的改革發(fā)展中的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)觀。因此，對(duì)提高我們教育系統(tǒng)的黨員的教育教學(xué)工作也同樣具有重要的指導(dǎo)意義。因?yàn)榻逃陌l(fā)展壯大離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的提升需要科教的先行。更何況，我們的教育思想、理念，尤其是方法，也總是在不斷發(fā)展進(jìn)步的。因此，我們必須要不斷地去探尋其內(nèi)在規(guī)律，不斷地去創(chuàng)新我們的教育理念和方法。而在探尋的過(guò)程中，我們?nèi)绻幸环N好的理論去指導(dǎo)的話，就會(huì)少些彎路，多些捷徑，而現(xiàn)在“科學(xué)發(fā)展觀”正是一種能幫助我們、指導(dǎo)我們更好地去創(chuàng)新的一種科學(xué)觀念。大家只要認(rèn)真學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)，并赴于實(shí)踐，將一定會(huì)提高我們的教育教學(xué)水平。

4、開(kāi)展這項(xiàng)工作能提高我們的行政能力，增強(qiáng)我們的辦學(xué)水平。

各位同志科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。而我們都是從事教育工作的，正是做培養(yǎng)人的工作的，我們的學(xué)校也需要發(fā)展，我們大家的日常教學(xué)和行政等各方面的工作也常絞織在一起，因此，我們?nèi)W(xué)習(xí)它，實(shí)踐它，就一定能提高我們的理論水平，就一定能提高我們的行政能力，也一定能提高我們的綜合分析和解決問(wèn)題的能力，從而也就會(huì)提高我們的辦學(xué)水平，增強(qiáng)人們對(duì)我校的滿意度。

二、怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

按照局黨委的要求，校黨支部結(jié)合實(shí)際制定了《實(shí)施方案》，對(duì)這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等提出了明確要求，這是我校搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)方案，我為了節(jié)約時(shí)間就不一一展開(kāi)，只是提綱摯領(lǐng)地談一下。但要求大家一定要按方案中的要求去行事，確保我校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)有特色有成效。

1、關(guān)于方法步驟：

2、關(guān)于學(xué)習(xí)中應(yīng)把握的幾個(gè)關(guān)鍵：

一是要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、干部受教育、管理上水平、師生得實(shí)惠、社會(huì)滿意度有提高。二是要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。它是提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制、機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，使我們黨員干部的思想得到一次大解放，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力有提高，一些問(wèn)題能解決，學(xué)校的管理上臺(tái)階。四是要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本原則，要堅(jiān)持解放思想的原則，要堅(jiān)持實(shí)踐的原則，要堅(jiān)持走群眾路線的原則。為了使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，我把這個(gè)原則再講清楚一點(diǎn)，那就是要教職工參與，請(qǐng)教職工知情，請(qǐng)教職工監(jiān)督，讓教職工檢驗(yàn)，請(qǐng)教職工評(píng)價(jià)，讓教職工滿意，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為聯(lián)系教職工，成效惠及教職工的重大舉措。四是要堅(jiān)持正面教育的原則，既不搞人人過(guò)關(guān)，又不在個(gè)人問(wèn)題上糾纏，只要激發(fā)了全體黨員和教職工能用科學(xué)的發(fā)展觀，指導(dǎo)我們后來(lái)的工作即可，一句話，向前看。五是要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。它主要體現(xiàn)在七看上。一看教育觀念是否轉(zhuǎn)變更新，二看師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題是否解決，三看促進(jìn)我校發(fā)展的機(jī)制制度是否健全，四看“亂”是否得到徹底治理，五看個(gè)人的教學(xué)業(yè)績(jī)是否有提高，六看社會(huì)對(duì)我校的滿意率是否在增大，七看教育局下達(dá)的工作是否按時(shí)保質(zhì)保量去完成。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體要求。

一是班子成員要寫好民主生活會(huì)的發(fā)言材料，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每位黨員同志要自覺(jué)做到“六個(gè)一”即通讀一系列學(xué)習(xí)資料，做一萬(wàn)字的讀書筆記，寫一至心得體會(huì)，參與一次專題調(diào)研，提一至二條合理化建設(shè)，確定一套自我提高的方案。二是要及時(shí)宣傳、營(yíng)造氛圍。各位黨員都有積極開(kāi)展對(duì)外報(bào)道我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的義務(wù)，學(xué)校辦公室的同志更應(yīng)帶頭，同時(shí)還應(yīng)辦好宣傳欄，心得體會(huì)欄等，努力營(yíng)造開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好輿論氛圍，極大地激發(fā)我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

同志們，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，我們要嚴(yán)格按照局黨委和下蜀鎮(zhèn)黨委的要求，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好我們當(dāng)前的教育教學(xué)工作，使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

篇三 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)成果

為了搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面、真實(shí)地把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約發(fā)展的瓶頸，尋求進(jìn)一步快速、穩(wěn)定發(fā)展的突破口，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放矢，科學(xué)決策，學(xué)校黨支部積極行動(dòng)，認(rèn)真制定調(diào)研方案,確定調(diào)研內(nèi)容、對(duì)象和課題，圍繞學(xué)校發(fā)展、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政等主題進(jìn)行了調(diào)研，征集到了許多有利于學(xué)校發(fā)展和改革積極建議和意見(jiàn)。在這一階段，海分別舉行了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，安排了兩次座談、訪談，大家撰寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。在黨員專題民主生活會(huì)中，大家踴躍發(fā)言、討論，提出了一些具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

二、群眾反映的主要問(wèn)題

經(jīng)調(diào)研人員的認(rèn)真梳理和綜合分析，反映的主要問(wèn)題和建議有：

1.學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展中存在問(wèn)題：辦學(xué)條件差；學(xué)苗素質(zhì)差學(xué)校建議學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)注重長(zhǎng)期性。

2.學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題：教師隊(duì)伍老化；對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)重視不夠；外出及進(jìn)修機(jī)會(huì)少；接觸現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備較少；建議選拔培養(yǎng)骨干教師和干部應(yīng)注重貢獻(xiàn)和能力，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。

3.學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育中存在的問(wèn)題：個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科作業(yè)多；家長(zhǎng)反映書包太沉，訂書太多；建議“減負(fù)增效”要抓實(shí)際，不走過(guò)場(chǎng)，減少監(jiān)測(cè)，多下基層指導(dǎo)工作；。

4. 黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在存在的問(wèn)題：個(gè)別黨員模范帶頭作用不明顯；活動(dòng)少；建議應(yīng)增強(qiáng)黨組織凝聚力和核心作用，黨員干部要有大局意識(shí)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，從大局出發(fā)，少一些個(gè)人利益思想。在考慮問(wèn)題、處理各種關(guān)系時(shí)，方法還可再妥當(dāng)些。

黨員干部要以身作則。黨員干部要體現(xiàn)先進(jìn)性，處處起到示范帶頭作用，在碰到困難或問(wèn)題時(shí)，黨員干部能挺身而出，迎難而上。黨員是學(xué)校的一面鏡子、一面旗幟，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，要時(shí)時(shí)處處做好教師的表率，要以高尚的行為準(zhǔn)則成為普通教師行為的榜樣。

5. 學(xué)校在干部作風(fēng)、師德師風(fēng)存在的問(wèn)題：個(gè)別人的干部作風(fēng)、教師師德師風(fēng)問(wèn)題影響較壞；領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則體現(xiàn)不夠；建議進(jìn)一步提升教師服務(wù)意識(shí)。

6. 學(xué)校在依法辦學(xué)，優(yōu)化三結(jié)合教育存在的問(wèn)題：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)太少。繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法辦校；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

7. 對(duì)我校發(fā)展的其它意見(jiàn)或建議：改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教育教學(xué)投入。

三、存在問(wèn)題的成因分析

一是服務(wù)意識(shí)仍需加強(qiáng)。中心小學(xué)因?yàn)橄旅孢€有5所村小，這就決定它的主要業(yè)務(wù)是服務(wù)性的，加強(qiáng)服務(wù)是我們永恒的主題。

二是客觀條件限制。如硬件建設(shè)、改善辦學(xué)條件等。教育局目前正在積極運(yùn)作，準(zhǔn)備成立新城子九年一貫制學(xué)校，對(duì)全鄉(xiāng)6所學(xué)校進(jìn)行合并，到那時(shí)，我們學(xué)校的硬件設(shè)施將有極大改善。

三是制度機(jī)制方面的因素?？茖W(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面。對(duì)于中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，目前很多的制度和規(guī)章，還有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步摸索，積累更多經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善修訂，同時(shí)根據(jù)具體需要制訂一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

四是組織建設(shè)方面的因素。部分黨員黨員意識(shí)淡化、先鋒模范作用不明顯。這就需要我們必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。

四、解決問(wèn)題的理論依據(jù)

解決上述問(wèn)題需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)這一有利時(shí)機(jī)，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，首先從思想上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。必須通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，引導(dǎo)全鄉(xiāng)各小學(xué)及全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)。

三是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步自覺(jué)推進(jìn)黨組織自身的建設(shè)。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、問(wèn)題整改的基本思路

問(wèn)題整改最根本的是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，要求黨員干部切實(shí)做到個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋。個(gè)人形象一面旗，就是要黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、有本事、口碑好，在各方面能擔(dān)當(dāng)表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)要敢說(shuō)向我看齊，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊跟我來(lái)，站得出來(lái)、豁得出去，說(shuō)的話群眾愛(ài)聽(tīng)，做的事群眾支持，成為黨員干部心中的一面旗幟，前行中的一盞明燈，困難中的一根脊梁。

工作熱情一團(tuán)火，就是要有良好的精神狀態(tài)，對(duì)工作始終充滿火一樣的熱情。要始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到工作中，坐不住、閑不住，不過(guò)無(wú)聊的日子，不做無(wú)所事事的“太平官”。對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、對(duì)人民始終有火一樣的熱情，就一定會(huì)有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，就會(huì)有干不完的事業(yè)，就會(huì)贏得群眾的好口碑。

謀事布局一盤棋，就是要在工作中牢固樹(shù)立大局意識(shí)，切實(shí)做到統(tǒng)籌兼顧。那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、只顧個(gè)人利益不顧整體利益的觀念和做法，都與科學(xué)發(fā)展觀的要求格格不入。不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域。只有胸懷全局、立足當(dāng)前，突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)各方，才能砥礪意志，提高能力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

在問(wèn)題整改中，要做到以下幾點(diǎn)：

一是全員參與。開(kāi)展活動(dòng)不搞一哄而起，解決問(wèn)題不搞形式主義。全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化工作措施，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。每個(gè)黨員干部都要牢記誓言，保持黨性，都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，拿出解決問(wèn)題的一個(gè)好的方案、一個(gè)好的工作思路來(lái)，要達(dá)到人人參與的目的。

二是力求實(shí)效。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，這次活動(dòng)重在理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，重點(diǎn)要在實(shí)效上下功夫。要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使大家的思路更清晰，使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階，能讓干部職工看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。要求全體職工尤其是黨員全部參加該項(xiàng)活動(dòng)中，將這次活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底，規(guī)定動(dòng)作不走樣。

四是激發(fā)學(xué)校和個(gè)人主動(dòng)提高的內(nèi)在動(dòng)力。要引導(dǎo)全體職員工增強(qiáng)大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為自己的政治責(zé)任和歷史使命；牢固樹(shù)立以人為本的觀念，把推進(jìn)科學(xué)發(fā)展過(guò)程作為為廣大職工謀利益，為學(xué)校謀求發(fā)展的過(guò)程。

五是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實(shí)際問(wèn)題。在辦學(xué)條件上，要積極爭(zhēng)取新區(qū)教育局和社會(huì)各界對(duì)我校的支持和理解，努力推進(jìn)學(xué)校的硬件建設(shè)，加快并校進(jìn)程。在學(xué)校管理上，要不斷創(chuàng)新改革發(fā)展思路，不斷出臺(tái)新的、有效管理的措施，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

六是強(qiáng)化以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺(jué)樹(shù)立并落實(shí)到學(xué)校改革和發(fā)展當(dāng)中去指導(dǎo)實(shí)踐。一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高規(guī)劃的方向性。首先是認(rèn)真分析實(shí)際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn)實(shí)，合理確定發(fā)展目標(biāo)。再次是圍繞工作核心，不斷優(yōu)化資源配置。三要規(guī)范發(fā)展手段，進(jìn)一步提高規(guī)章制度的合理性、科學(xué)性、可行性，以規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為、教學(xué)行為、服務(wù)行為，切實(shí)提升學(xué)校各項(xiàng)制度的運(yùn)行效率。四要進(jìn)一步豐富發(fā)展內(nèi)涵，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)期規(guī)劃與近期發(fā)展的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，努力推進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快發(fā)展。

篇四 保先教育活動(dòng)學(xué)校整改意見(jiàn)書自查報(bào)告

從xx年7月開(kāi)始，學(xué)校積參與全縣第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，9月5日，支部向全體教職工下發(fā)意見(jiàn)書，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員進(jìn)行民主評(píng)議，通過(guò)梳理，整理如下：

意見(jiàn)：

1、加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，建立一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，特別是黨員的思想和行為要嚴(yán)格要求，若有破壞黨員形象，無(wú)視紀(jì)律的人應(yīng)給予嚴(yán)懲，決不寬恕以下黨風(fēng)。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，黨員必須在知識(shí)、文化、思想、行為等方面起到先鋒模范作用。

4、各位教師在某些方面不夠團(tuán)結(jié)，要加強(qiáng)各位教師的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5、把黨員活動(dòng)室真正活動(dòng)起來(lái)。

6、無(wú)論何事，領(lǐng)導(dǎo)都必須以身作則，做好教師的表率。

7、大力提倡民主，各種政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，多開(kāi)展加強(qiáng)教師交往的文體活動(dòng)。

8、加大考勤管理力度。

建議：

1、希望學(xué)校盡快落實(shí)黨員活動(dòng)室。

2、希望能盡快擴(kuò)大黨員人人數(shù)。

3、建議用“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”嚴(yán)格要求自己。

整改意見(jiàn)：

為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，搞好共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，我校xx年9月開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)創(chuàng)新好、民主團(tuán)結(jié)好、勤政為民好、清正廉潔好”為主要內(nèi)容的行政干部自查學(xué)習(xí)活動(dòng)，并根據(jù)縣委提出的有關(guān)文件精神要求進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)于后：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高了政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

一是完善學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，職工學(xué)習(xí)每月二至四次，組織職工學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)。二是積極參加州、縣舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、行政成員、支部書記、工會(huì)主席積極學(xué)習(xí)政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)所得自覺(jué)運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的政策理論水平、政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)能力和管理水平，由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，在全校局上下形成了勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研、勇探索的良好風(fēng)氣，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，重樹(shù)學(xué)校社會(huì)形象奠定了思想基礎(chǔ)，提供了智力保障。

二、民主團(tuán)結(jié)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能

一是徹底改變了多年以來(lái)班子成員團(tuán)結(jié)不夠、合力不強(qiáng)的狀況，形成了相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合的良好局面。二是根據(jù)工作需要，班子成員進(jìn)行了個(gè)人分工，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，明確了分管工作和職責(zé)。三是堅(jiān)持民主集中制原則，凡重大事宜都經(jīng)集體研究作出決定，并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，沒(méi)有特殊更沒(méi)有特權(quán)。四是工作分工不分家，相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，形成整體合力。五是經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在領(lǐng)導(dǎo)班子中形成了大事講原則，小事講風(fēng)格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通的科學(xué)管理和民主決策的良好氛圍。

三、勤政為教，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展

一是樹(shù)立了全心全意為人民教育服務(wù)的思想，發(fā)揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)、言行一致的優(yōu)良作風(fēng)。二是作風(fēng)扎實(shí)，深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，幫助教師解決實(shí)際困難。

四、廉潔自律，樹(shù)好了領(lǐng)導(dǎo)干部形象

一是自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風(fēng)，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。三是勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律，并層層簽訂了責(zé)任制。四是自覺(jué)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格依法行政，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做到節(jié)約開(kāi)支，帳目清楚，無(wú)挪用、亂用現(xiàn)象。六是堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政述職，干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

今后，我們將以xx大和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校教育騰飛的目標(biāo)而努力奮斗。

篇五 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查報(bào)告

近期，通過(guò)學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問(wèn)題。下面就對(duì)我的工作問(wèn)題進(jìn)行剖析，以備于對(duì)癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。

一、存在的問(wèn)題

1、思想上：①作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運(yùn)用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內(nèi)在激情、推動(dòng)工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對(duì)同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對(duì)較少。②一直以來(lái)，總認(rèn)為，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有一把手頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，我一個(gè)普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國(guó)家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒(méi)有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)還知之甚少。

3、工作中：①工作作風(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實(shí)的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在五個(gè)方面。一是對(duì)抓工作落實(shí)上還不深入，忙于臨時(shí)性事務(wù)，對(duì)教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深；二是安排布置多，深入辦公室、班級(jí)督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽(tīng)匯報(bào)、看材料、召開(kāi)會(huì)議上；三是調(diào)查研究少；四是脫離了教學(xué)一線，對(duì)教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽(tīng)課制度沒(méi)有很好堅(jiān)持；五是服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠，對(duì)于涉及教職工切身利益的問(wèn)題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決的還不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)較多，但對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。教育和指導(dǎo)老師時(shí)，有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒(méi)有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。③創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍善鸸ぷ鱽?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對(duì)待新的教學(xué)模式和教科研活動(dòng)。④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問(wèn)題。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠；三是對(duì)教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實(shí)上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。

4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時(shí)存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，時(shí)有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。

二、整改目標(biāo)

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

5、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。

三、整改措施

學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，嚴(yán)格要求，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種教育教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，也就提高了自己的實(shí)踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，識(shí)大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備有計(jì)劃、有要求、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會(huì)用新學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來(lái)，同指導(dǎo)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，著眼于對(duì)學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場(chǎng)上，維護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制，堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實(shí)踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。近期要切實(shí)落實(shí)好教學(xué)中心地位，樹(shù)立一切為教學(xué)著想的意識(shí)。要時(shí)刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽(tīng)課、多和教師談心，加強(qiáng)服務(wù)與溝通、虛心地聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營(yíng)養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動(dòng)力量，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

①加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會(huì)目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識(shí)之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅(jiān)持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識(shí)；形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的氛圍；彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。

②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對(duì)我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)管理、教師工作等項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實(shí)在教書育人的主渠道上。

③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案；不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課（極少數(shù)特殊情況除外）；不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過(guò)3次（上級(jí)統(tǒng)一安排的活動(dòng)除外）。需調(diào)課要事先報(bào)經(jīng)級(jí)部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。對(duì)管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹(shù)立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。授課要足時(shí)，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。

⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級(jí)、工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

⑦營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。要把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向級(jí)部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時(shí)布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績(jī)之中。

⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評(píng)、教育、復(fù)考制度，對(duì)于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時(shí)間的考驗(yàn)；四是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹(shù)立學(xué)校形象，提高工作效率。

總之，我會(huì)在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)！并為之奮斗終生。

篇六 學(xué)校校園安全隱患大排查大治理活動(dòng)自查報(bào)告

我校全面貫徹上級(jí)文件精神，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患，嚴(yán)防各類事故在學(xué)校的發(fā)生，我校在2023年04月份開(kāi)展了校園安全隱患大排查大治理活動(dòng)，具體工作實(shí)施情況報(bào)告如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位

我校領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局、實(shí)踐“xxxx”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)年簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班、值校制度，做到學(xué)生在，教師在，教師在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口

我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。學(xué)校利用致家長(zhǎng)的一封信等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動(dòng)家訪，多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)、安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的教育，學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座和交通安全圖片展覽。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、晨談、班隊(duì)課、各種活動(dòng)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

三、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購(gòu)買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場(chǎng)所，加強(qiáng)消防演習(xí)，及時(shí)消除各類事故隱患。今年以來(lái)未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校周圍的小商小販，同時(shí)完善門衛(wèi)24小時(shí)值日制度，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外來(lái)客進(jìn)出校門必須登記，還學(xué)校一片寧?kù)o與安全。

2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，每一次活動(dòng)，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生事故。

3、加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。

4、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強(qiáng)消防工作，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)學(xué)校小賣部的管理，學(xué)校與小賣部經(jīng)營(yíng)人簽定安全責(zé)任書，要求小賣部經(jīng)營(yíng)人嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，控制進(jìn)貨渠道，把好食品的購(gòu)買關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、銷售關(guān)，查禁“三無(wú)食品”，采購(gòu)食品要人員固定、貨源固定，與供貨方簽定好安全協(xié)議，并索取對(duì)方的生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證，防止出售變質(zhì)、過(guò)期食品。

6、加強(qiáng)學(xué)生飲用水安全管理，所以學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)定期檢測(cè)、消毒、以保證水質(zhì)符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。安排專人對(duì)制水機(jī)進(jìn)行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時(shí)清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

7、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，學(xué)校食堂物資必須定點(diǎn)采購(gòu)，簽訂協(xié)議并索取檢測(cè)檢驗(yàn)合格證和安全責(zé)任承諾書，建立臺(tái)帳，并按規(guī)定留樣，所有從業(yè)人員每年進(jìn)行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，有“三防三化”設(shè)施，操作程序嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。

8、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動(dòng)從未發(fā)生死亡、重傷事故。

9、加強(qiáng)教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實(shí)履行在學(xué)生安全教育方面的職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。

10、強(qiáng)化學(xué)校值周職責(zé)，每天保證有兩位行政領(lǐng)導(dǎo)值日。護(hù)校隊(duì)教師做到早到校，遲離校，對(duì)學(xué)生課間、中午等活動(dòng)情況加強(qiáng)巡邏、檢查。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬(wàn)一。

四、 存在問(wèn)題，有待改善

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的校舍、設(shè)備設(shè)施、消防用電、校園的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通安全等方面進(jìn)行全面排查，目前存在的安全隱患如下：

1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過(guò)程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛(ài)打鬧玩耍。

2、食堂鍋爐房墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。

3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。

4、學(xué)校魚塘處有近200米的地段無(wú)圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。

5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。

6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。

五、理清思路，努力整改

針對(duì)我校所排查出來(lái)的安全隱患，我校及時(shí)對(duì)能馬上解決的問(wèn)題進(jìn)行了解決，減少一些安全隱患，但是還是存在著許多無(wú)法一時(shí)可以解決的安全隱患，我校將繼續(xù)努力，盡量及時(shí)的排除安全隱患，給師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，也希望上級(jí)能給予我們更大的支持！

篇七 學(xué)校教師開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)自查自糾報(bào)告

學(xué)校教師開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)自查自糾報(bào)告

自我校開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在題目原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時(shí)的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

3、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和'xxxx'的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教書育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)?？倘魧W(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步教育教學(xué)工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時(shí)代有用人才貢獻(xiàn)自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。樹(shù)立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

篇八 學(xué)校八一建軍節(jié)活動(dòng)工作報(bào)告

國(guó)防教育和雙擁工作是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。多年來(lái),xx市第二中學(xué)非常重視國(guó)防教育,并在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民”等方面取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃

學(xué)校每學(xué)年都建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)年建立了以校長(zhǎng)、黨支部書記xx同志為組長(zhǎng)，黨支部副書記xx同志為副組長(zhǎng)，xx、xx、xx、xx等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學(xué)年學(xué)校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

二、規(guī)范運(yùn)作，活動(dòng)促進(jìn)

雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。第二中學(xué)高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

1、學(xué)校在師生中開(kāi)展了一系列國(guó)防教育活動(dòng),在校內(nèi)形成了濃厚的國(guó)防教育的氛圍。如定期舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、參觀部隊(duì)、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、每周一舉行升國(guó)旗儀式等。

2、重視軍地情誼,我校同駐地32團(tuán)榴炮二連是共建單位，長(zhǎng)期以來(lái)互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節(jié)、老兵退伍,校領(lǐng)導(dǎo)都要與學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和校文藝隊(duì)前往慰問(wèn)。經(jīng)常派教師去連隊(duì)進(jìn)行文藝、板報(bào)等活動(dòng)指導(dǎo)，與部隊(duì)開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員與部隊(duì)官兵在活躍氣氛中交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)心得，共溫入黨誓詞，實(shí)現(xiàn)共促共學(xué)。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)民政部門下發(fā)的各種有關(guān)雙擁工作的文件,將文件精神貫徹落實(shí)到日常工作中。

3、組織學(xué)生干部到消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。近年來(lái)，學(xué)校先后派出400多名學(xué)生前往消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，他們?cè)谙乐嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊(duì)的營(yíng)房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室和消防器材庫(kù)等地。中隊(duì)官兵分組將中隊(duì)的消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來(lái)?yè)渚仁裁礃拥幕馂?zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊(duì)官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項(xiàng)目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問(wèn)答、項(xiàng)目表演等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個(gè)合格的義務(wù)消防宣傳員。

4、學(xué)校盡可能的解決共建部隊(duì)實(shí)際困難。xx年當(dāng)我校聽(tīng)說(shuō)共建部隊(duì)駐地32團(tuán)榴炮二連需要修繕營(yíng)房時(shí)，學(xué)校二話不說(shuō)從學(xué)校緊張的資金中拿出錢為共建部隊(duì)購(gòu)買了20噸水泥。同時(shí)，榴炮二連每年捐助我校2名貧困學(xué)生。另外,每年招生時(shí),在同等條件下,學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)伛v軍子女優(yōu)先考慮,解決了這些人員的后顧之憂,使他們安心國(guó)防建設(shè),為國(guó)家做出了較大貢獻(xiàn)。

三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),注重教育

1、抓好新生軍訓(xùn),搞好國(guó)防教育

中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。因此, 對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育不僅是一項(xiàng)必要的工作,也是一項(xiàng)很重要的工作。為做好這項(xiàng)工作,學(xué)校充分利用板報(bào)、廣播、班會(huì)課及開(kāi)展講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳教育，并成立少年軍校，為我市雙擁工作添色。堅(jiān)持每學(xué)年新學(xué)期都對(duì)初高一新生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國(guó)防教育,包括兩個(gè)環(huán)節(jié):軍事理論教學(xué)和集中軍訓(xùn)。兩個(gè)環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合,對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。

2、通過(guò)演習(xí)，提高防范意識(shí)

為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國(guó)防教育，成功舉行近4000名師生的“防震減災(zāi)賑災(zāi)”演習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、抓住課堂教學(xué)主陣地，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情

利用體育課、政治課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，請(qǐng)老革命、老戰(zhàn)士為學(xué)生作報(bào)告，開(kāi)展國(guó)防知識(shí)演講比賽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，提高中學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。幾年的實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)這樣培養(yǎng)的學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)防意識(shí)明顯提高。

四、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范工作

學(xué)校還注意收集雙擁資料，及時(shí)報(bào)道我校的雙擁工作的情況，努力倡導(dǎo)濃厚雙擁工作的氛圍。學(xué)校聘請(qǐng)社區(qū)、工會(huì)監(jiān)督雙擁工作，并把雙擁工作情況列入學(xué)校工作的考核細(xì)則，從而使雙擁工作規(guī)范運(yùn)作。

我們堅(jiān)信在上級(jí)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，在雙擁工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

篇九 學(xué)校組織親子爬山活動(dòng)報(bào)告

學(xué)校組織親子爬山活動(dòng)報(bào)告

一、感謝家長(zhǎng)們的大力支持

這次活動(dòng)我覺(jué)得是比較成功的，孩子們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也都露出了開(kāi)心的笑臉。原來(lái)希望10-15人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽(tīng)從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山比賽是個(gè)過(guò)程，享受過(guò)程中的樂(lè)趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們快樂(lè)的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說(shuō)：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了?！辫髅葖寢層终f(shuō)：“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎(jiǎng)品我買吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說(shuō)：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！比受帇寢屨f(shuō)：“給俺點(diǎn)自尊，我提供幾本書。”。。。。。。還有很多家長(zhǎng)都詢問(wèn)這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有很多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒(méi)有為孩子們提供禮物，表示下次活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備。作為老師，我心里很感激，我沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一個(gè)謝謝，因?yàn)槲抑浪麄儾皇菆D我的 “謝謝”二字，而是出于對(duì)孩子的一片愛(ài)心，讓孩子們都能快樂(lè)。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過(guò)生日，在接受同學(xué)們的祝福的時(shí)候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂(lè)嗎?

活動(dòng)結(jié)束以后，很多帶相機(jī)的家長(zhǎng)主動(dòng)地把照片發(fā)到qq群共享里，一起分享孩子們快樂(lè)的身影?；顒?dòng)感受和孩子們的作文也能及時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長(zhǎng)們，關(guān)心班級(jí)事情的家長(zhǎng)們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢?

二、 感謝孩子們的大方懂事

孩子們?cè)诘巧降倪^(guò)程中，沒(méi)有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的`孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰(shuí)說(shuō)我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時(shí)候忽略了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說(shuō)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長(zhǎng)。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來(lái)以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒(méi)料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒(méi)得說(shuō)，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在qq群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)老師打一招呼，告訴他們周六上午8點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒(méi)說(shuō)點(diǎn)頭說(shuō)記住了，對(duì)我分配的任務(wù)，鼎力完成!真給力!

四、遺憾

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對(duì)情況設(shè)想的較少，缺少經(jīng)驗(yàn)，忙著組織學(xué)生，沒(méi)有和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，失去了大好的交流機(jī)會(huì)，確實(shí)是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動(dòng)的主權(quán)交給家長(zhǎng)們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次鍛煉展示的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，本來(lái)想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

篇十 學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1.學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì)的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，對(duì)我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。

校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控

學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。利用微信公眾號(hào)向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

三、建立制度，完善措施。

嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。

學(xué)校定期對(duì)校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。

四、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。

一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

2.學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了保證師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒(méi)有沒(méi)感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按照某某市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。

開(kāi)學(xué)后，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

四、開(kāi)學(xué)后，搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境

1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;

6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。

11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。

3.學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

一、迅速響應(yīng)，周密部署。

疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。

二、實(shí)時(shí)摸排，做好管理。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

三、簽到打卡，精準(zhǔn)施策。

考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過(guò)“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

四、思想引領(lǐng)，筑牢信心。

寒假期間，學(xué)生分散在全國(guó)各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過(guò)“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

4.學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，制定了新冠肺炎防控演練實(shí)施方案。同時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了疫情防控演練專題會(huì)議，會(huì)議上校長(zhǎng)要求全體成員要重視這次演練活動(dòng)，熟悉自己的崗位和職責(zé)，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

一、細(xì)化方案，增強(qiáng)可操作性

為了確保演練達(dá)到實(shí)效，此次演練制定了兩個(gè)場(chǎng)景，分別模擬學(xué)生入校時(shí)和學(xué)生上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常的情景。相關(guān)人員詳細(xì)了解了演練的流程、各自的分工職責(zé)，并熟記于心。

二、效果良好

在校長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各教師做好自我防護(hù)快速到達(dá)自己的崗位，按規(guī)劃好的方案，有序的開(kāi)展流程。所有教師按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，在應(yīng)對(duì)應(yīng)急處理時(shí)無(wú)一人恐慌。演練過(guò)程井然有序，取得了預(yù)想的效果。

病毒防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。這次演練之后，我們還會(huì)多次反思，確保在出現(xiàn)緊急情況時(shí)，能夠限度的保護(hù)師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的二次傳染事故。

5.學(xué)校預(yù)防肺炎疫情活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動(dòng)，利用微信、釘釘視頻會(huì)議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，把好師生入學(xué)關(guān)，確保延期開(kāi)學(xué)后全校師生安全返校。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

2.建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

篇十一 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告

一 調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查

二 調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導(dǎo)。

三 調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%。在對(duì)這150分問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。

五 調(diào)查結(jié)果：

1、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí)；有52%的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂(lè)，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開(kāi)展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團(tuán)的活動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。

2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%；認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。

3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀題答題的情況來(lái)看（有超過(guò)50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。

4、活動(dòng)存在的一些問(wèn)題。不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會(huì)受到阻礙。此次調(diào)查，我們對(duì)社團(tuán)存在的一些主要問(wèn)題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在成員參與度不高的問(wèn)題，38%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問(wèn)題，37%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在組織松散的問(wèn)題，33%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問(wèn)題，31%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在通知不到位的問(wèn)題，26%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在流于形式、無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題。對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)存在的各種問(wèn)題，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。

5、成員對(duì)活動(dòng)的參與程度。因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者，所以各社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒(méi)有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的全過(guò)程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過(guò)程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結(jié)。所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機(jī)會(huì)，提高成員對(duì)活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。

6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。良好的溝通交流，對(duì)促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開(kāi)展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動(dòng)，對(duì)此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對(duì)協(xié)會(huì)有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力。2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力。3、擴(kuò)大成員的交際圈，能夠找到好朋友。4、有助于做好社團(tuán)工作。在今年，某些協(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì)、英語(yǔ)俱樂(lè)部等，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動(dòng)，希望沒(méi)此類活動(dòng)的社團(tuán)能夠開(kāi)展此類活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。

六調(diào)查體會(huì)

活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù)，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開(kāi)展好活動(dòng)。我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團(tuán)的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

篇十二 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中尋歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人的特長(zhǎng)，激發(fā)我系學(xué)同對(duì)體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為了促進(jìn)同學(xué)之間友誼的發(fā)展，提高自身素質(zhì)及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我系學(xué)生會(huì)特此開(kāi)展首屆機(jī)械系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)為主題，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有16個(gè)班級(jí)，參賽項(xiàng)目分為集體賽和個(gè)人賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)一周緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開(kāi)一直都非常的關(guān)注，特別是xx主任和xx輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有力的保障。

體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊(cè)發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長(zhǎng)組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個(gè)校園里忙個(gè)不停，拍攝運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩場(chǎng)面，讓這歡樂(lè)的一刻成為永恒。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

所有后勤崗的兩會(huì)干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到，能讓學(xué)生高興而去，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場(chǎng)上，全體運(yùn)動(dòng)員繼承了友誼第一、比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了可喜的成績(jī)。特別值得一提的是：整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會(huì)結(jié)束后，班級(jí)所處的場(chǎng)地沒(méi)有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開(kāi)展情況

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

1、此次活動(dòng)前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)前期宣傳、以及活動(dòng)中應(yīng)急措施等。學(xué)生會(huì)各部門成員加上社聯(lián)合會(huì)部分成員的協(xié)作使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的人員調(diào)度;

2、此次活動(dòng)以各系組隊(duì)的形式參與，系與系之間加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參與的熱情度;

3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學(xué)生會(huì)的影響力。

2、部分干事缺乏主動(dòng)能力

一、活動(dòng)情況

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的項(xiàng)目較多，且?jiàn)蕵?lè)性較強(qiáng)，能夠吸引大家參加，同時(shí)，以?shī)蕵?lè)為目的的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓大家在玩的過(guò)程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了院系學(xué)生會(huì)體育部之間的聯(lián)系，是院系學(xué)生會(huì)體育部之間的配合加強(qiáng)。為以后舉辦大型活動(dòng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、不足之處

1、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周全，從而導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的失誤。

2、實(shí)現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過(guò)程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問(wèn)題。這在以后的工作中需要避免，不可以出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

篇十三 學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在假期有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)。

陽(yáng)光明媚，充滿朝氣的一天，終于迎來(lái)了今年暑期三下鄉(xiāng)

在校車上，隊(duì)友們都對(duì)我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個(gè)小時(shí)左右過(guò)去了，我們的目的地已達(dá)到。這時(shí)，當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來(lái)迎接我們大學(xué)生的到來(lái)，此時(shí)，我們的帶隊(duì)老師送上慰問(wèn)并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來(lái)，接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資，同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計(jì)劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過(guò)去了，接著我們又開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，初步的布置下接下去的工作任務(wù)，并讓隊(duì)友們積極的討論。

雨水洗禮過(guò)的天空，格外的清澈，透明。還不時(shí)下起小雨滴，但各位隊(duì)友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)就是對(duì)高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查，了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久，集中隊(duì)友們開(kāi)了一個(gè)工作前的簡(jiǎn)短會(huì)議，大體的布置了今天將要開(kāi)展的貧困戶調(diào)查活動(dòng)的工作任務(wù)，根據(jù)情況分析，因?yàn)槲覀冋{(diào)查的區(qū)域跨幅度較大，所以就將我們的隊(duì)伍20人分為兩小組，一組由隊(duì)長(zhǎng)楊錦雄帶隊(duì)的到中坡村和高坡三村調(diào)查，另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊(duì)的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查，在基本的任務(wù)分配好情況下，兩個(gè)小組分頭行動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，由于雨剛下完不久，則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來(lái)比較困難，但隊(duì)友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難，不怕外界惡劣的環(huán)境，堅(jiān)持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當(dāng)家為啞人，家有3個(gè)子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級(jí)，大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小，主要靠養(yǎng)蠶來(lái)維持家庭基本生活。兩兒子看起來(lái)長(zhǎng)年是缺少營(yíng)養(yǎng)，身體都比較瘦弱，看著真讓人痛心。接著村長(zhǎng)又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當(dāng)家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當(dāng)家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查。

另一組的調(diào)查情況更為凄慘，在高坡一村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，第一戶人家是一位中年喪偶并獨(dú)自撫養(yǎng)3個(gè)小孩長(zhǎng)大的婦女，她贍養(yǎng)著她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經(jīng)快20年了，相信沒(méi)意外的話，這婦女會(huì)一直贍養(yǎng)她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說(shuō)著說(shuō)著，她的眼淚奪框而出，原本以為這賺人熱淚的情節(jié)只會(huì)在電視劇上出現(xiàn)，但現(xiàn)在卻活生生展現(xiàn)在我們眼前，在場(chǎng)的每個(gè)人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說(shuō)她要自強(qiáng)不息，靠自己的雙手和辛勤勞動(dòng)，來(lái)?yè)纹饘儆谒齻兊陌脒吿?。令人安慰的是，婦女的三個(gè)小孩都已經(jīng)具有工作能力，并且對(duì)自己的母親都很孝順，可以說(shuō)，這婦女艱難的生活已經(jīng)熬過(guò)去了，苦盡甘來(lái)了，也應(yīng)該讓她享享清福、過(guò)過(guò)考試吧的日子了。第二戶人家是一個(gè)“神女戶”，所謂的“神女戶”就是說(shuō)這戶人家只生了兩個(gè)小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經(jīng)70多歲了。情況來(lái)說(shuō)，他們家的勞動(dòng)力是嚴(yán)重缺乏的，但男主人又要供他那兩個(gè)女兒上初中，雖說(shuō)國(guó)家政策規(guī)定是初中不用交學(xué)費(fèi)，但學(xué)校頗為煩瑣的書雜費(fèi)也已讓他們難以堅(jiān)持，說(shuō)到他女兒的教育情況時(shí)，似乎說(shuō)到他心中的最憂愁的事。他不自覺(jué)地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石?！吧衽畱簟痹诋?dāng)?shù)亟?jīng)常處于劣勢(shì)，一些國(guó)家優(yōu)惠政策時(shí)常通知不到他那里，導(dǎo)致男主人這戶人家沒(méi)多少收入的日子過(guò)得更加艱辛。但男主人并不放棄生活，他說(shuō)要靠自己，要自強(qiáng)不息，他反復(fù)地在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)樗?，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現(xiàn)況。

其他的五保戶以及低保戶，雖說(shuō)他們的日子也是過(guò)得艱辛，但他們同樣是相信“自強(qiáng)不息”這一點(diǎn)，如果說(shuō)自己都放棄了自己的生活，那就沒(méi)什么動(dòng)力去改變現(xiàn)況了，所以說(shuō)，自強(qiáng)不息代表著他們的信念，也同樣感動(dòng)了我們。

不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我看見(jiàn)隊(duì)友們的表情都是激動(dòng)不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤組隊(duì)友們下廚的午飯后，隊(duì)友們又繼續(xù)今天的任務(wù)。行走了一段路程到達(dá)了中坡村，我們小組自行調(diào)查了一些村民們的基本生活狀況，了解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強(qiáng)不息起來(lái)，肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，接著中坡村村長(zhǎng)帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況，了解到村中的醫(yī)療措施都沒(méi)有建立起來(lái)，老年人的醫(yī)療也沒(méi)得到基本的保障，這都是導(dǎo)致就醫(yī)難的阻礙，這些都是貧困的基本體現(xiàn)了。

忙碌又充實(shí)的一天，今天兩小組整體調(diào)查了幾十戶家庭，了解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老干部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊(duì)友們都深受感觸，了解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒(méi)有得到保障，情況不容樂(lè)觀。一些隊(duì)友們與村民們的情況相互比較了下，隊(duì)友們都感慨良多，都訴說(shuō)出要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活，報(bào)答照顧我們的父母親，他們是多么的辛苦來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們成人。今天我們?nèi)?duì)上下都上了一堂寶貴的課，感觸到廣大農(nóng)民們生活真正的困苦。

天空是多么的晴朗，今天是7月20日，昨天隊(duì)友們都經(jīng)歷了許許多多從未經(jīng)歷過(guò)的感人場(chǎng)面，以為這些感人的事跡只能在電視或電影才能呈現(xiàn)的，這回真的是出現(xiàn)了，都讓人倍受同情與感動(dòng)。今天又會(huì)是隊(duì)友們充實(shí)又有意義的一天，今天我們主打的任務(wù)是為這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運(yùn)送過(guò)來(lái)的物資，這些物資是我們?cè)谌锣l(xiāng)活動(dòng)策劃時(shí)期在學(xué)校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時(shí)工作任務(wù)下達(dá)后，隊(duì)友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序，分類得當(dāng)。各種準(zhǔn)備前工作都完成好后，早上九點(diǎn)，我們?nèi)?duì)人員正式從高坡一村開(kāi)始出發(fā)一直跨幅到中坡村為止，根據(jù)我們昨天對(duì)這四條村的貧困戶調(diào)查情況，初步的統(tǒng)計(jì)好貧困戶等級(jí)情況，我們手頭上的有關(guān)這四條村里貧困戶的戶口數(shù)，因而這些數(shù)據(jù)會(huì)給我們今天要開(kāi)展的活動(dòng)起到非常大的幫助，在一路走過(guò)各家各戶里，貧困戶們?cè)俅慰匆?jiàn)我們又來(lái)探訪他們感到無(wú)比的欣慰，同時(shí)我們也送上我們溫暖的衣物，在他們呈上雙手接納我們的物資時(shí)，場(chǎng)面又再次的讓在場(chǎng)的每位隊(duì)友們倍受感動(dòng)，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關(guān)愛(ài)露真情”吧，無(wú)論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對(duì)象。

無(wú)論是走泥路還是走水泥路也好，隊(duì)友們都是大包小袋的手提著沉甸甸的物資，即使是再苦再累，大家都是臉帶著笑容，充滿激情的運(yùn)送，這真的體現(xiàn)出我們寸金學(xué)子們是多么的無(wú)私與關(guān)愛(ài)他人，無(wú)論是村民們還是隊(duì)友們，大家的一舉一動(dòng)都深深的感動(dòng)著我，并將這關(guān)愛(ài)與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過(guò)程中，不時(shí)的每家每戶的村民們都夸出其言，贊賞我們大學(xué)生有這樣的愛(ài)心來(lái)為廣大的農(nóng)民們服務(wù)是多么難能可貴，為什么每個(gè)隊(duì)友都頂著烈日的太陽(yáng)，不怕苦不怕累的要完成我們的活動(dòng)任務(wù)，因?yàn)榇蠹叶急鵁嵝姆?wù)于廣大農(nóng)民群眾，付出我們每個(gè)人的努力，早日幫助農(nóng)民們脫離貧困的日子，好好的讓每一個(gè)農(nóng)民孩子們都過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子，這就是我們這次來(lái)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要目的了。

篇十四 學(xué)校創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)xx區(qū)黨委文件精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深化黨支部等級(jí)化管理活動(dòng)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，積極開(kāi)展了創(chuàng)建“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好）活動(dòng)，取得較好效果。

為了確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我校黨總支成立創(chuàng)建‘五好’基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開(kāi)全體黨員參加的創(chuàng)建“五好”基層黨組織動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)部署學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，確保創(chuàng)建目標(biāo)落到實(shí)處。學(xué)校各支部對(duì)照“五好”基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取目標(biāo)管理的辦法，建立責(zé)任制，認(rèn)真組織實(shí)施，在抓落實(shí)、求實(shí)效上下工夫，開(kāi)展文明辦公，一流服務(wù)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

一、在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、區(qū)黨委組織會(huì)議精神，緊緊圍繞我校中心任務(wù)，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)了黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使黨組織在新的形式下充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，更好地為教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨支部書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務(wù)工作和教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育法規(guī)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)高，年齡、知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，政治保障和監(jiān)督作用發(fā)揮突出。帶領(lǐng)學(xué)校黨員群眾努力完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，著力加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部，特別是選好配強(qiáng)黨支部書記是搞好民辦學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。一是抓住關(guān)鍵，配強(qiáng)黨支部班子。我們按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化效能”的要求，從學(xué)校管理層、教學(xué)骨干中的黨員選出黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任支部書記，形成一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。同時(shí)，全面推行黨組織和群團(tuán)組織班子成員交叉任職制，實(shí)現(xiàn)黨組織班子建設(shè)與群團(tuán)組織班子建設(shè)相銜接。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化“黨要管黨”意識(shí)。我們注重建立健全黨建目標(biāo)責(zé)任制，把黨建目標(biāo)分解落實(shí)到支部班子的每個(gè)成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項(xiàng)工作有序、規(guī)范、順利開(kāi)展。三是健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設(shè)入手，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。建立健全了支部“三會(huì)一課”、黨員目標(biāo)管理、黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員活動(dòng)制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、民主評(píng)議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽(tīng)取黨員工作、思想?yún)R報(bào)，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對(duì)黨員隊(duì)伍的日常管理；認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)的程序和要求，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)質(zhì)量；扎實(shí)開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。

四、把握著重點(diǎn)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是黨組織工作活力的源泉。一是強(qiáng)化教育，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。我們堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。針對(duì)私立學(xué)校黨員人員分散、流動(dòng)性強(qiáng)、管理難度大等問(wèn)題，在教育形式上，堅(jiān)持“靈活、業(yè)余、實(shí)效”的原則，既結(jié)合中心任務(wù)組織短期培訓(xùn)，又引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)；在教育內(nèi)容上，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論，“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大，十七精神和新《黨章》，又組織黨員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)管理，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。針對(duì)我校教職員工來(lái)自五湖四海的實(shí)際，一方面，我們認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和流動(dòng)黨員的管理。對(duì)新調(diào)入的教職員工黨員，及時(shí)幫助接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，安排他們參加黨的生活；對(duì)流動(dòng)黨員，進(jìn)一步落實(shí)流動(dòng)黨員的請(qǐng)假、聯(lián)系、匯報(bào)和目標(biāo)管理制度，全面掌握外來(lái)黨員的基本情況，切實(shí)加強(qiáng)教育管理。另一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)展學(xué)歷高、年齡輕、科研教學(xué)一線和高中生的優(yōu)秀分子入黨。近年來(lái)，共發(fā)展新黨員8名，其中1名走上學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。三是立足實(shí)際，有效開(kāi)展黨的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“帶頭示范”活動(dòng)，組織、引導(dǎo)黨員在學(xué)校重大任務(wù)中發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)教職員工為學(xué)校排憂解難；通過(guò)開(kāi)展“建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員圍繞學(xué)校發(fā)展提出合理化、有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議；通過(guò)開(kāi)展“文化建設(shè)”活動(dòng)，利用節(jié)假日和紀(jì)念日等組織舉辦歌舞晚會(huì)、體育競(jìng)賽、觀看電影名片等各種文藝文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

五、黨支部對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)有力，行政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織密切結(jié)合，充分發(fā)揮作用；德育體制、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍健全，各項(xiàng)政策落實(shí)；思想政治教育制度完善，形式多樣，貼近實(shí)際，教書育人、管理育人、服務(wù)育人的措施得力；結(jié)合群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的師德教育；重視校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展安全文明校園建設(shè)活動(dòng)，形成健康向上的環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向，校園秩序良好。無(wú)上訪和重大群眾性事件發(fā)生。

六、圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生全面健康發(fā)展”為學(xué)校教育理念，鍛煉形成一支勤于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、善于管理、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍，使市級(jí)先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)得以保持。推行黨務(wù)公開(kāi)，有效調(diào)動(dòng)廣大干部和教職工的積極性，推動(dòng)了教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，努力培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)較好的青年骨干教師，并在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮模范作用，全面提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效率。

經(jīng)過(guò)我校黨支部認(rèn)真自查，我們認(rèn)為，我校黨支部已達(dá)到了'五好'基層黨支部的要求，特申請(qǐng)驗(yàn)收。

篇十五 學(xué)校德育清明節(jié)活動(dòng)自查報(bào)告

學(xué)校德育清明節(jié)活動(dòng)自查報(bào)告

今年清明節(jié)期間，根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，我校繼續(xù)深挖清明節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)全體師生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、緬懷革命先烈、倡行文明風(fēng)尚，進(jìn)一步增進(jìn)全體師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的思想情感，結(jié)合實(shí)際情況，在學(xué)生中組織開(kāi)展了以“文明祭祀綠色出行”為主題的教育活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展了以“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的主題班會(huì)

各班級(jí)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)課，教育學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜現(xiàn)在的和平生活，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

二、開(kāi)展了以“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的烈士祠祭奠革命先烈活動(dòng)和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)

我校部分團(tuán)支部書記到蜀山烈士陵園緬懷英烈。參觀xx烈士陵園后，同學(xué)們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，更加深了對(duì)先烈們的敬佩之情和珍惜美好生活、熱愛(ài)生命的思想感情，堅(jiān)定了他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁的決心。同學(xué)們還針對(duì)此次活動(dòng)交流了心得體會(huì)，表達(dá)了對(duì)先烈們深深的緬懷和敬佩之情，決心不斷發(fā)揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

三、開(kāi)展主題國(guó)旗下演講、主題黑板報(bào)、主題手抄報(bào)作品展等活動(dòng)

進(jìn)一步教育學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，緬懷先烈，珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

四、開(kāi)展了假期安全為主題的教育活動(dòng)和學(xué)雷鋒弘揚(yáng)志愿精神的活動(dòng)

假期將近，我校為切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，積極開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，特別是嚴(yán)防火災(zāi)、預(yù)防溺水和交通安全方面的教育。

各班都積極組織召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)活動(dòng)和主題教育黑板報(bào)，要求同學(xué)們?cè)诩倨谄陂g和家長(zhǎng)一道文明祭祀，采用植樹(shù)、鮮花等方式祭奠先人，禁止自帶火種祭掃，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)告，同時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境。還要求同學(xué)們?cè)诩倨谝貏e注意出行安全，遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，確保假期安全愉快的度過(guò)。周一旗下講話政教處劉主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào)節(jié)日期間的安全問(wèn)題，要求全體師生必須時(shí)刻保持高度的警惕，嚴(yán)防春季失火，倡導(dǎo)文明祭祀，確保假期安全。

總之，我校通過(guò)清明節(jié)各種活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天。通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛(ài)國(guó)的能力。通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，樹(shù)立了珍愛(ài)生命，人人有責(zé)的社會(huì)意識(shí)。