篇一 教育工作隊(duì)伍作風(fēng)整頓報(bào)告2023最新1350字
自從我局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了全區(qū)教師隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為在教育一線的一名普通教師，我亦不容遲緩，迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)市、區(qū)、學(xué)校等有關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)的文件，有針對(duì)性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
一、自查存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不是很夠。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。
2、思想認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己自身要求有所降低。由于自己的身體原因，感覺組織要對(duì)自己有所照顧和理解，所以自我定位較低，要求較低，造成工作的主動(dòng)性不夠。另外由于認(rèn)識(shí)不夠，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，還有就是在工作中會(huì)有等指示的惰性司思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，一定程度上影響了工作的實(shí)效。
3、工作中還存在粗心和主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象。自己不但要上課還要兼顧學(xué)校的人事管理工作，在工作中經(jīng)常會(huì)遇到比較繁瑣、復(fù)雜的事情，每當(dāng)這時(shí)候就缺乏耐心甚至?xí)扇√颖艿姆椒?，?wèn)題一時(shí)解決不了的時(shí)候往往不會(huì)積極去求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
針對(duì)自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，見賢思齊;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作。
篇二 教育局副局長(zhǎng)綜治、維穩(wěn)工作述職報(bào)告1850字
教育局副局長(zhǎng)綜治、維穩(wěn)工作述職報(bào)告
本人現(xiàn)任教育局副局長(zhǎng)，具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來(lái)，本人按照縣綜治委年初制定的目標(biāo)要求，積極做好綜治、維穩(wěn)工作，努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作報(bào)告如下：
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好綜治、維穩(wěn)工作
要做好綜治、維穩(wěn)工作，必須建立一支堅(jiān)強(qiáng)有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊(duì)伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作，完成綜治、維穩(wěn)工作的目標(biāo)任務(wù)，全縣在各中心校、中學(xué)、縣屬學(xué)校配備了一名安全穩(wěn)定督查員，具體負(fù)責(zé)所在校轄區(qū)內(nèi)的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的綜治、維穩(wěn)、安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作；2、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作；3、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查、整改及匯報(bào)工作；4、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；5、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校綜治安全的宣傳教育工作；6、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的普法工作及對(duì)學(xué)生的法制教育工作，預(yù)防和減少未成年人犯罪；7、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)職能部門做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校園及周邊環(huán)境整治工作；8、做好綜治及安全的月報(bào)工作；9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全的防護(hù)工作；10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)綜治、維穩(wěn)工作措施
制度是管理的基礎(chǔ)，是做好各項(xiàng)工作的前提和關(guān)鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來(lái)，充分認(rèn)識(shí)到制度對(duì)做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實(shí)的制度有：崗位責(zé)任制、“一票”否決制、責(zé)任追究制及各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如：對(duì)原__練習(xí)者和早期民辦代課教師，下發(fā)了關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知，落實(shí)了責(zé)任人，經(jīng)常跟蹤（尤為重要時(shí)段）和做耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建，構(gòu)建和諧平安校園
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《尋烏縣教育局關(guān)于印發(fā)<尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案>的通知》要求，全縣各中小學(xué)繼續(xù)開展了和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，全年完成了縣級(jí)“和諧校園”命名工作和市級(jí)“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學(xué)校穩(wěn)定
今年，我們繼續(xù)進(jìn)行了以安全隱患臺(tái)帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺(tái)帳資料。如領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整、會(huì)議記錄、安全制度、檢查登記、應(yīng)急預(yù)案、隱患報(bào)告單、整改記錄等；繼續(xù)堅(jiān)持校級(jí)每周一次，鄉(xiāng)級(jí)每月一次、局級(jí)每季一次的安全隱患排查，重點(diǎn)排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等；落實(shí)了安全隱患整改、報(bào)告制度，對(duì)于排查出的安全隱患，學(xué)校能整改的要采取措施及時(shí)整改，學(xué)校一時(shí)難以解決則要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報(bào)告，每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化、經(jīng)?；?。
五、狠抓周邊環(huán)境整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境
對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，是學(xué)校綜治、維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進(jìn)行了執(zhí)法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時(shí)經(jīng)營(yíng)的電子游戲室、網(wǎng)吧各11家，取締黑網(wǎng)吧2家。五月，我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊的商店、小賣部、飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)的商店、小賣部、游商地?cái)偟?6個(gè)，收繳并銷毀“三無(wú)”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關(guān)職能部門對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全隱患進(jìn)行了三次以上的專項(xiàng)整治活動(dòng)，下發(fā)了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長(zhǎng)、老師的安全意識(shí)。高考、中考期間，我們與公安、環(huán)保等部門一道，在學(xué)校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴(yán)重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律經(jīng)營(yíng)；高考英語(yǔ)聽力考試時(shí)，對(duì)縣城至芋子窩路段進(jìn)行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過(guò)整治，改善了校園及周邊環(huán)境。一年來(lái)，全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全，損害學(xué)校財(cái)物，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來(lái)按綜治、維穩(wěn)的工作要求，狠抓了綜治、維穩(wěn)工作，切實(shí)地履行了綜治、維穩(wěn)的職責(zé)。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環(huán)境不斷改善，教育事業(yè)不斷發(fā)展。
篇三 音樂(lè)教育服務(wù)工作調(diào)查報(bào)告650字
音樂(lè)是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)。眾多希望孩子加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好氣質(zhì)的家長(zhǎng)也紛紛將接受音樂(lè)教育列為其孩子成長(zhǎng)規(guī)劃中的必由之路。音樂(lè)教育可以分為聲樂(lè)教育和器樂(lè)教育兩大類型，根據(jù)北京民教信息科學(xué)研究院院長(zhǎng)胡錦瀾《中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)供需細(xì)分與市場(chǎng)前景分析》一文的調(diào)查顯示，家長(zhǎng)最希望孩子接受的培訓(xùn)類別中，僅器樂(lè)就占了調(diào)查總量的30%。可見音樂(lè)教育在少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)中占據(jù)著不可或缺的地位。在這種市場(chǎng)趨勢(shì)推動(dòng)下，少兒音樂(lè)培訓(xùn)的市場(chǎng)規(guī)模日趨擴(kuò)大，規(guī)?；?、系統(tǒng)化和品牌化的少兒音樂(lè)培訓(xùn)將成為主要的發(fā)展方向。中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)秘書處將《開展中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)音樂(lè)教育服務(wù)工作調(diào)查問(wèn)卷》在協(xié)會(huì)網(wǎng)站發(fā)布，并通過(guò)郵件發(fā)送至各單位。截止到7月31日，共收到反饋46份。匯總情況如下(皆為多選問(wèn)題)社會(huì)音樂(lè)教育服務(wù)的需求
對(duì)社會(huì)音樂(lè)教育服務(wù)的需求次序?yàn)椋航滩慕贪高x擇、師資培訓(xùn)與管理、師資管理與資源共享、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目合作、不同年齡培訓(xùn)方法、不同學(xué)習(xí)目的教學(xué)方法和學(xué)員晉升與考級(jí)，其它需求希望能定期舉辦比賽，開闊眼界。
希望以何種組織與活動(dòng)形式開展音樂(lè)教育服務(wù)
參與調(diào)查的單位希望開展音樂(lè)教育服務(wù)的形式依次為：項(xiàng)目推介活動(dòng)、供需方對(duì)接會(huì)、專項(xiàng)試點(diǎn)推廣、組織服務(wù)聯(lián)盟、信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和展會(huì)主題論壇。已開展音樂(lè)教育服務(wù)的項(xiàng)目類別
參與凋查的單位對(duì)已開展音樂(lè)教育服務(wù)的項(xiàng)目依次為：售前售后服務(wù)、校企合作、定制產(chǎn)品、產(chǎn)品使用培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)推介、 業(yè)內(nèi)外加盟合作和招商融資合作。希望與那些方面開展服務(wù)合作
篇四 教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作報(bào)告3300字
為認(rèn)真貫徹中央和上級(jí)黨委有關(guān)維護(hù)社會(huì)治安的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我縣安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。教育系統(tǒng)黨委認(rèn)真履行年初與縣社會(huì)治安綜合治理工作負(fù)責(zé)人簽定的《社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》，始終把綜合治理工作擺在重要議事日程，以安全教育為基礎(chǔ)，以防止師生參與宗教活動(dòng)為重點(diǎn)，并與集中整治、精神文明建設(shè)以及其他重要工作相結(jié)合，有力地維護(hù)了教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視社會(huì)治安工作
教育系統(tǒng)黨委專門召開安全穩(wěn)定工作會(huì)議，安排部署__安全穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)黨委書記裴承裕與縣直各中小學(xué)黨支部書記和各鄉(xiāng)教育辦黨總支書記簽定了《__年教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》、《__年教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》，之后，各鄉(xiāng)黨總支與下屬各中小學(xué)校簽定了《社會(huì)治安綜合治理、安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》，各校支部與班主任、班主任與學(xué)生和家長(zhǎng)分別簽訂責(zé)任書。教育系統(tǒng)黨委和各鄉(xiāng)教育辦黨總支、縣直中小學(xué)黨支部均成立了社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育黨委書記任組長(zhǎng)和各鄉(xiāng)教育黨總支書記、縣直中小學(xué)支部書記任成員，下設(shè)辦公室，各單位均有兩名兼職人員具體負(fù)責(zé)。任何時(shí)候下基層檢查工作都把安全穩(wěn)定工作列為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。每逢節(jié)假日前夕，教育系統(tǒng)黨委都要召開會(huì)議或下發(fā)通知對(duì)安全穩(wěn)定工作做出詳細(xì)安排，并實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制，派專人深入一線檢查督促。形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好格局。做到了黨委（支部）一把手親自掛帥，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部齊抓共管，全體教職工人人參與，為切實(shí)搞好綜合治理工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、深入開展對(duì)廣大干部，師生員工及家屬安全穩(wěn)定教育
按照教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作責(zé)任書的要求，教育系統(tǒng)對(duì)全體師生員工和教職工家屬進(jìn)行安全穩(wěn)定教育，要求他們充分認(rèn)識(shí)社會(huì)治安和穩(wěn)定工作的重大意義，要求人人講安全、講穩(wěn)定，處處講安全，時(shí)刻有警惕，高度樹立安全第一“責(zé)任重于泰山”的思想。與此同時(shí)，教育系統(tǒng)黨委把禁止師生員工信教、封齋、參與宗教活動(dòng)做為抓好綜合治理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)論大會(huì)小會(huì)，各種檢查，均把防止師生員工參與宗教活動(dòng)做為重要的內(nèi)容。今年齋月前，教育系統(tǒng)黨委與各項(xiàng)教育辦，縣直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，簽定了《禁止師生員工參與宗教活動(dòng)責(zé)任書》，進(jìn)一步明確了黨支部一把手防止宗教滲透工作的責(zé)任。齋月期間，各中小學(xué)全面加強(qiáng)對(duì)師生員工的馬克思主義“五觀”教育、“三史一情”、愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)和無(wú)神論教育，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離宗教，樹立科學(xué)的世界觀。
齋月期間，各中小學(xué)每天對(duì)學(xué)生是否封齋進(jìn)行檢查，所有學(xué)校都為學(xué)生準(zhǔn)備了充足的開水，為他們進(jìn)餐提供便利條件。有的學(xué)校還召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，談?wù)_教育子女，探討引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的途徑；有的學(xué)校每天組織師生共進(jìn)午餐。教育系統(tǒng)黨委每周下派兩次檢查組，下學(xué)校，進(jìn)班級(jí)，通過(guò)詢問(wèn)，實(shí)地查看等形式檢查此項(xiàng)工作。由于管理、教育方法切實(shí)可行，取得了良好效果。
三、重視為中小學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)教育
1、加強(qiáng)交通安全、消防安全教育。每學(xué)期定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校為師生上好法制課。全縣學(xué)校以縣城學(xué)校為龍頭，充分發(fā)揮各校法制副校長(zhǎng)的作用，積極主動(dòng)與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日、班會(huì)及“119”消防日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全教育知識(shí)講座，學(xué)習(xí)突發(fā)事故的應(yīng)急處理，消防演練及急救等知識(shí)，提高了師生安全防范意識(shí)和自救的能力。要求全縣學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，在會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂安裝滅火器等消防器械。同時(shí)舉辦交通安全圖片展，辦墻報(bào)、板報(bào)，使學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。為確保師生人身安全，專門下文件要求學(xué)校有摩托車的教師，必須辦齊證件方可駕車上路，全面提高師生員工的交通安全意識(shí)和預(yù)防、杜絕學(xué)校內(nèi)的（包括學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中）交通事故。各學(xué)校實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持安全工作責(zé)任追究制度，層層落實(shí)責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，明確安全責(zé)任。
2、今年6.26國(guó)際禁毒日期間，系統(tǒng)黨委隆重召開了教育系統(tǒng)第14個(gè)禁毒宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各學(xué)校都開展了以“遠(yuǎn)離毒品”為主題的宣傳活動(dòng)，將禁毒宣傳教育納入主題班會(huì)課，并邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生做禁毒知識(shí)講座、禁毒知識(shí)報(bào)告。教育系統(tǒng)還組織學(xué)校參加了由縣上舉辦的以遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命為主題的禁毒知識(shí)競(jìng)賽和簽名活動(dòng)。通過(guò)廣泛升入細(xì)致的宣傳教育工作，使100％的學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，廣大師生的禁毒意識(shí)和抵御毒品的能力也得到了提高。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境，管理暫住人員。今年年初針對(duì)學(xué)校門前擺灘設(shè)點(diǎn)比較普遍的情況，教育系統(tǒng)黨委專門召開了各校書記、校長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專門安排，要求各學(xué)校及時(shí)對(duì)上述情況進(jìn)行專門清理，這次活動(dòng)對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序、預(yù)防疾病傳播，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)都有較大推動(dòng)作用。教育系統(tǒng)黨委還在今年6月協(xié)調(diào)文化部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，并從縣直學(xué)校抽調(diào)20人組成兩個(gè)檢查組，由局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，會(huì)同工商、公安、文化待部門人員重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球室進(jìn)行突擊檢查，有效促進(jìn)了學(xué)校周邊環(huán)境的凈化。教育系統(tǒng)黨委把加強(qiáng)出租房暫住人員的管理列入綜合治理的重要內(nèi)容，并安排專人定期進(jìn)行檢查，并要求暫住人口遵紀(jì)守法，文明經(jīng)營(yíng)，如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即向?qū)W?；蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)告。學(xué)校與流動(dòng)人口之間的管理責(zé)任書簽約率達(dá)到100％。
2、校園安全保衛(wèi)工作。各校均有安全工作制度，門衛(wèi)制度，節(jié)假日期間各學(xué)校采取輪流值班制度，并且單位領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，24小時(shí)值守。加強(qiáng)防盜工作，學(xué)校財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、庫(kù)房、圖書室等都安裝了防盜門，切實(shí)落實(shí)防范措施，確保師生校舍安全。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。為切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，對(duì)炊事人員進(jìn)行服務(wù)育人教育，地區(qū)多次組織負(fù)責(zé)后勤的主管領(lǐng)導(dǎo)及人員進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)飲食服務(wù)工作只強(qiáng)調(diào)做煮，按時(shí)開飲還不夠，保證飲水衛(wèi)生尤為重要。要求炊事人員定期體檢，持健康證上崗，身穿工作服，頭帶衛(wèi)生帽，勤換洗衣服，勤剪指甲，不做腐爛變質(zhì)食品，確保菜里無(wú)蟲等。同時(shí)，要求學(xué)校供應(yīng)供足開水，做好滅鼠滅蠅工作。一頓味道可口且衛(wèi)生的飯菜對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康起到一定的積極作用。
4、堅(jiān)持假期周五返校日制度。各中小學(xué)利用周五返校日對(duì)師生進(jìn)行安全教育，其中教育學(xué)生不隨意下水，不爬樹、不追車、不玩火、安全使用液化氣和家校電器；出入告訴父母，不飲渠水，不亂吃農(nóng)田中套種的瓜果。同時(shí)，教給學(xué)生發(fā)生事故的自救辦法。返校日制度是節(jié)假日有組織的師生活動(dòng)，可對(duì)師生在家的安全工作進(jìn)行安排，并定期檢查學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)生活、勞動(dòng)等情況，以便全面了解學(xué)生假期活動(dòng)日程。
5、采取有效措施，防止學(xué)生輟學(xué)。為了解決貧困學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，教育局安排干部深入學(xué)校、家庭及村委會(huì)、居民點(diǎn)對(duì)交不起書費(fèi)的學(xué)生，進(jìn)行多次詳細(xì)的摸底調(diào)查核實(shí)，下發(fā)了《關(guān)于貧困學(xué)生書費(fèi)、雜費(fèi)補(bǔ)助的安排意見》，讓貧困生充分享受國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策的待遇，保證學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，把黨的溫暖的關(guān)懷送給每一個(gè)貧困學(xué)生。
6、開展勤工儉學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造健康的校外活動(dòng)場(chǎng)所，確保學(xué)生安全。教育系統(tǒng)就開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，專門召開會(huì)議進(jìn)行詳細(xì)安排，并根據(jù)上級(jí)部門的要求下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真開展勤工儉學(xué)勞務(wù)活動(dòng)的通知》，強(qiáng)調(diào)勤工儉學(xué)期間，學(xué)校要有安排、有組織，確保學(xué)生的安全。組織勤工儉學(xué)要求以學(xué)?；蛞园酁閱挝唬y(tǒng)一安排實(shí)施，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任親自帶隊(duì)，嚴(yán)禁乘坐小四輪和手扶拖拉機(jī)，勞動(dòng)期間嚴(yán)禁下渠游泳，更不準(zhǔn)放任自流，嚴(yán)禁“以錢代勞，以罰代教”行為。
五、積極開展創(chuàng)造“安全文明單位”活動(dòng)
為營(yíng)造健康向上的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)正氣，以“先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展促綜合治理工作”，教育系統(tǒng)大力提倡創(chuàng)建“五小”先進(jìn)個(gè)人、“十佳文明家庭”、“德育達(dá)標(biāo)?！?、“平安校園”“五個(gè)好”黨支部和自治區(qū)、地區(qū)、縣級(jí)精神文明單位活動(dòng)方式，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，在教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署下，縣直中小學(xué)和各鄉(xiāng)教育辦分別在所轄學(xué)校開展“民族團(tuán)結(jié)”模范、“五小”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)一大批遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、遵守公共秩序、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為維護(hù)社會(huì)秩序、維護(hù)穩(wěn)定起到了積極作用。
篇五 2023年社區(qū)教育工作自查報(bào)告3400字
1.2023年社區(qū)教育工作自查報(bào)告
為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高，現(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)| 社區(qū)一年來(lái)健康教育工作總結(jié)如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、加強(qiáng)除四害工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治臟亂差活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型社區(qū)樂(lè)文藝活動(dòng);6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng);7月份舉辦低碳生活宣傳活動(dòng)。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí);落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
2.2023年社區(qū)教育工作自查報(bào)告
一、__社區(qū)基本概況
__社區(qū)位于大面街道老成渝路過(guò)境段以北處，幅員面積0.3平方公里，轄2個(gè)居民小組，總?cè)丝?582人。有黨小組2個(gè)，黨員28人。轄區(qū)內(nèi)有龍達(dá)面粉廠、佳穎實(shí)業(yè)、合力新鞋業(yè)、等企事業(yè)單位。__社區(qū)屬于城鎮(zhèn)社區(qū)。
二、工作做法
今年，__社區(qū)教育工作站在社區(qū)兩委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大面街道社區(qū)教育學(xué)校以及社區(qū)居民小組長(zhǎng)，社區(qū)群眾的大力支持下，結(jié)合社區(qū)文化特點(diǎn)，以社區(qū)各類教育為依托，堅(jiān)持“廣大社區(qū)居民受教育”的理念，把爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意社區(qū)確定為工作目標(biāo)，開展面向社區(qū)居民的市民教育、老年教育、青少年教育以及各類培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)方面進(jìn)行了積極嘗試，成效顯著。我們的主要做法是：
(一)、以創(chuàng)建活動(dòng)為載體豐富社區(qū)教育內(nèi)容。
社區(qū)教育的內(nèi)容是多方面的。包括學(xué)校教育的社區(qū)化，社區(qū)活動(dòng)的教育化和居民終身教育等等。我們以各種創(chuàng)建活動(dòng)為載體，通過(guò)組織形式多樣、喜聞樂(lè)見的培訓(xùn)和文化活動(dòng)，豐富社區(qū)教育的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)廣大群眾參與社區(qū)服務(wù)和建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性，為提高社區(qū)文明程度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)發(fā)揮基礎(chǔ)作用。
近一年來(lái)，社區(qū)以全面深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)加強(qiáng)干部作風(fēng)教育，以社區(qū)“搶注機(jī)遇，加快發(fā)展，創(chuàng)群眾滿意社區(qū)”為主題，開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。緊密結(jié)合社區(qū)黨建工作，加強(qiáng)社區(qū)區(qū)黨員的理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮社區(qū)黨委、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在社區(qū)黨員中開展了'急群眾之所急，憂群眾之所憂，解群眾之所需'的主題教育活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)形勢(shì)，書記主任親自帶頭下到轄區(qū)單位居民小區(qū)，向廣大黨員、群眾宣講黨的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在黨員、群眾中引起強(qiáng)烈反響，黨的各項(xiàng)方針、政策家喻戶曉，深入人心。通過(guò)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織、黨員在社區(qū)精神文明建設(shè)中的先鋒隊(duì)作用。我們動(dòng)員組織群眾走出家門，參與到社區(qū)建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)，社區(qū)組織開展了“_教育培訓(xùn)會(huì)，黨員先進(jìn)事例報(bào)告會(huì)，安全、文明、衛(wèi)生、法制教育10多場(chǎng)次，聽課人次達(dá)600人次。在全國(guó)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，社區(qū)以開展講座、發(fā)放宣傳資料、廣播宣傳等對(duì)社區(qū)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有2000多社區(qū)居民參加了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
同時(shí)針對(duì)社區(qū)老年人口，舉辦《______老年權(quán)益保障法》、老年健康保健等知識(shí)講座，并與大面公立衛(wèi)生院聯(lián)合不定期，為社區(qū)中老年人進(jìn)行健康檢查，建立社區(qū)老年人健康檔案，免費(fèi)為中老年人進(jìn)行健康咨詢及指導(dǎo)。同時(shí)，社區(qū)教育工作站結(jié)合遠(yuǎn)程教育工作。針對(duì)社區(qū)居民舉辦_自護(hù)、科普、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保、生殖健康等知識(shí)講座。針對(duì)社區(qū)家庭，舉辦計(jì)生惠民政策專題講座。針對(duì)社區(qū)婦女群體，舉辦各類法律知識(shí)、家庭理財(cái)知識(shí)、社交禮儀知識(shí)等知識(shí)教育和政策咨詢，不同的教學(xué)內(nèi)容滿足了不同群體的需求，使社區(qū)教育的內(nèi)容不斷豐富，內(nèi)涵不斷拓展、延伸。據(jù)統(tǒng)計(jì)。社區(qū)2023年共開展各種形式的教育活動(dòng)10多次，使社區(qū)50%以上居民受到教育。
(二)、以特色活動(dòng)為主導(dǎo)加大社區(qū)教育力度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成。
我們以開展社區(qū)志愿服務(wù)及特色活動(dòng)進(jìn)社區(qū)為主導(dǎo)，加大社區(qū)教育的力度，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、科學(xué)化方向發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成。
1、依托社區(qū)志愿者隊(duì)伍開展社區(qū)教育，進(jìn)一步豐富了社區(qū)教育形式。
我社區(qū)的志愿服務(wù)依托婦聯(lián)工作志愿者、社區(qū)團(tuán)組織等志愿者隊(duì)伍，組建了一只不同年齡、不同層次的志愿服務(wù)隊(duì)伍。在社區(qū)建設(shè)、服務(wù)、醫(yī)療、文化、法律、教育等領(lǐng)域處處都可見到志愿者的身影。形成了良好的志愿服務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、圍繞宣傳黨的各項(xiàng)方針、政策，大力開展特色活動(dòng)進(jìn)社區(qū)。
開展'城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治'、'科普宣傳進(jìn)社區(qū)'等活動(dòng)，在社區(qū)中倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，活動(dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳手冊(cè)300余份;開展'消防安全進(jìn)社區(qū)'活動(dòng)，組織進(jìn)行消防安全演習(xí)，在社區(qū)單位、家庭中普及交通和消防知識(shí);開展'法律進(jìn)社區(qū)'活動(dòng)，多次開展法律知識(shí)講座和法律援助行動(dòng)，減少了違法侵權(quán)實(shí)踐的發(fā)生;開展'關(guān)愛女孩'活動(dòng)，提倡計(jì)劃生育男女平等的理念;組織居民參加《人口與計(jì)劃生育法》、計(jì)生惠民知識(shí)專項(xiàng)講座，提高社區(qū)居民的計(jì)生知識(shí)，進(jìn)一步宣傳了國(guó)家優(yōu)惠政策;開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀主題時(shí)間活動(dòng)，了解居民需求，解決群眾生活難;這不僅使居民了解了國(guó)家政策，極大地豐富了群眾文化生活，也借機(jī)加大了社區(qū)公共便民設(shè)施的建設(shè)。
3、經(jīng)常開展各種專項(xiàng)活動(dòng)，社區(qū)教育氛圍濃厚。
社區(qū)利用城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)的契機(jī)，社區(qū)利用各種有效途徑，采取板報(bào)、橫幅、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式開展了多角度、多層面、不間斷的拉網(wǎng)式的宣傳教育工作，通過(guò)努力，社區(qū)群眾一致感到，社區(qū)是一個(gè)大家庭，需要你、我、他的共同建設(shè)和愛護(hù)，'社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家'的觀念逐步形成。
3.2023年社區(qū)教育工作自查報(bào)告
今年以來(lái)，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，保護(hù)人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，在居民中普及健康科普知識(shí)，為提高居民的健康意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動(dòng)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計(jì)劃，與創(chuàng)建、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識(shí)培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識(shí)
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動(dòng)，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育12期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識(shí)板展宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象分別請(qǐng)市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人;播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人;全年出板報(bào)13期;制作宣傳標(biāo)語(yǔ)18塊。
3、開放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報(bào)刊雜志，開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和老年運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加人數(shù)10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動(dòng)，共有12名居民參加.
4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動(dòng)，我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊(cè)分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到，要擁有健康體魄，必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病，自己為自己的健康負(fù)責(zé)，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時(shí)，還注意對(duì)居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。
篇六 教育局關(guān)于治庸問(wèn)責(zé)工作專題調(diào)研報(bào)告6100字
按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，縣委、縣政府決定從_____月份開始，集中一段時(shí)間，在全縣各級(jí)各單位和全體黨員干部中，推進(jìn)以治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁為主要內(nèi)容的治庸問(wèn)責(zé)工作。為全面掌握當(dāng)前我縣干部作風(fēng)建設(shè)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)現(xiàn)狀，我們組織專班，采取多種形式，對(duì)全縣各級(jí)各部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨員干部庸懶散軟等方面存在的突出問(wèn)題開展了專題調(diào)研，并就存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，探討解決突出問(wèn)題的對(duì)策措施?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
一、開展專題調(diào)研基本情況
全市治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)后，我縣迅速成立了縣委書記任組長(zhǎng)的縣治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。_____月_____日，縣治庸問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，部署階段性工作，組建了_個(gè)專題調(diào)研組，即由縣紀(jì)委牽頭，縣行政服務(wù)中心參與的優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)情況調(diào)研組;縣委組織部牽頭，縣人社局、公務(wù)員局等部門參與的干部作風(fēng)建設(shè)情況調(diào)研組;縣規(guī)劃執(zhí)法局牽頭，縣國(guó)土局、住建局等部門參與的違法違規(guī)建設(shè)情況調(diào)研組;縣經(jīng)信局牽頭，縣開發(fā)區(qū)管委會(huì)、招商局等部門參與的服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)情況調(diào)研組。_____月_____日-_____日，由分管縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，_個(gè)調(diào)研組人員分別深入縣直黨政機(jī)關(guān)、窗口服務(wù)單位、企業(yè)和各鎮(zhèn)、社區(qū)、村組，就黨員干部作風(fēng)、行政審批服務(wù)、企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)、城市建設(shè)管理等不同側(cè)面，開展了專題調(diào)研，先后召開不同層次座談會(huì)12個(gè)，參加人員236人次，印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷180份，開展電話及個(gè)別專訪座談_____人次。這次調(diào)研涉及黨政機(jī)關(guān)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、房地產(chǎn)等行業(yè)，覆蓋黨政領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)單位干部職工、企業(yè)家、兩代表一委員及社區(qū)村組干部群眾代表等不同群體。
二、全縣作風(fēng)建設(shè)和發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀基本評(píng)價(jià)
近年來(lái)，縣委、縣政府先后組織開展了機(jī)關(guān)干部廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控、十個(gè)全覆蓋、作風(fēng)建設(shè)年、效能建設(shè)年、能力建設(shè)年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三萬(wàn)活動(dòng)、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議等系列活動(dòng)，各級(jí)黨員干部的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)和能力得到提高。一是干部作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。_____%的受訪者認(rèn)為，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)有較大改進(jìn)或有一定改進(jìn)，反映現(xiàn)在到機(jī)關(guān)部門辦事，總體感覺干部的服務(wù)態(tài)度好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、辦事效率高，以前門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象減少。二是服務(wù)效率不斷提高。通過(guò)深化行政審批制度改革，減少了審批環(huán)節(jié)和程序，加之網(wǎng)絡(luò)審批等科技手段的運(yùn)用，職能部門辦事效率不斷提高。自規(guī)范行政服務(wù)中心兩集中、兩到位以來(lái)，縣行政服務(wù)中心累計(jì)受理業(yè)務(wù)______件，辦結(jié)率為100%。三是行政效能不斷提升。全縣各項(xiàng)重大決策部署的推進(jìn)力度加快，農(nóng)業(yè)特色日益彰顯、一區(qū)多園競(jìng)相發(fā)展、旅游建設(shè)風(fēng)聲水起，武嘉一級(jí)公路、二喬公園、廉租房等一大批惠民便民工程建成使用，政府每年承諾的十件實(shí)事基本落實(shí)到位。四是發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。建成了縣行政服務(wù)中心，群眾與客商辦事更加方便快捷。深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，先后成功創(chuàng)建成為全國(guó)平安縣、省級(jí)文明縣城、省級(jí)衛(wèi)生縣城和省級(jí)園林縣城。堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部五聯(lián)制度和項(xiàng)目建設(shè)專班服務(wù)等一系列制度，客商對(duì)嘉魚的總體評(píng)價(jià)越來(lái)越高，吸引了一大批知名企業(yè)落戶嘉魚。
三、庸懶散軟現(xiàn)象的主要表現(xiàn)形式
通過(guò)走訪調(diào)研，大多數(shù)調(diào)查對(duì)象在充分肯定全縣干部作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)環(huán)境建設(shè)等方面取得成效的同時(shí)，也反映存在很多不盡人意的情況，認(rèn)為在干部隊(duì)伍中開展治庸問(wèn)責(zé)工作十分必要。歸納總結(jié)各級(jí)各部門和黨員干部的庸懶散軟現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在四庸四懶、四散四軟：
四庸：一是精神庸。部分干部理想信念淡薄，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，總認(rèn)為嘉魚的發(fā)展快與慢，那是書記、縣長(zhǎng)和一把手的事，與己無(wú)關(guān)，工作只求無(wú)過(guò)，不求有功。二是能力庸。有些干部政策理論水平低，工作缺乏思路，辦事缺乏能力，總唯書、唯上，工作墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新能力，碰到急難險(xiǎn)重任務(wù)怕字當(dāng)頭，做群眾工作無(wú)從下手，甚至不能勝任崗位。三是業(yè)績(jī)庸。注重個(gè)人利益、部門利益，不講全局利益，對(duì)上級(jí)的決策部署搞上有政策、下有對(duì)策，在工作上缺乏建樹。比如說(shuō)縣委、縣政府推行的行政服務(wù)兩集中、兩到位，有些部門名義上進(jìn)駐行政服務(wù)中心辦公，實(shí)際搞假進(jìn)駐，在中心的業(yè)務(wù)量至今為零。四是意識(shí)庸。有些職能部門無(wú)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，干部崗位職責(zé)履行不到位，導(dǎo)致落實(shí)不力，工作完成無(wú)期限、獎(jiǎng)懲無(wú)反饋。比如說(shuō)在全縣兩違防控中，因有些部門思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，沒有形成履職合力，導(dǎo)致兩違建筑屢禁不止、處置乏力。
四懶：一是學(xué)習(xí)懶。調(diào)查中32%的受訪者認(rèn)為，現(xiàn)在干部學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)少，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)多;專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)少，理論形式學(xué)習(xí)多;日常經(jīng)常性學(xué)習(xí)少，突擊性學(xué)習(xí)多。因平時(shí)懶于學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)一知半解，出現(xiàn)執(zhí)法不懂法、服務(wù)經(jīng)濟(jì)不懂經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象。二是思考懶。對(duì)于實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新事物，不研究探討，或簡(jiǎn)單搬本本，或干脆不理睬;對(duì)于矛盾與問(wèn)題，不調(diào)查解決，講些不痛不癢的意見，或講些永遠(yuǎn)正確的空話?？h委、縣政府每年組織到外地學(xué)習(xí)考察，總以發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)不可學(xué)為借口，從不潛心思考，甚至把外出學(xué)習(xí)當(dāng)作公費(fèi)旅游。三是工作懶。遇事總想繞道走，不是動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，而是找借口推諉責(zé)任。比如在項(xiàng)目征地拆遷補(bǔ)償協(xié)調(diào)工作中，就存在部門之間踢皮球、磨洋工的現(xiàn)象。四是態(tài)度懶。_____%的受訪者反映當(dāng)前干部作風(fēng)漂浮，深入基層不夠，為群眾辦實(shí)事不多。一些單位和干部醉心于蒙領(lǐng)導(dǎo)，搞形象工程、路邊工程，以花架子、假大空代替實(shí)干，以沽名釣譽(yù)的虛報(bào)浮夸代替實(shí)效。
四散：一是紀(jì)律散。主要表現(xiàn)在上班遲到、下班早退現(xiàn)象普遍，有的甚至早上簽個(gè)到，一天見不到人影;干部上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票之風(fēng)盛行;會(huì)風(fēng)不良，開會(huì)時(shí)接打電話不注意影響，頂會(huì)、缺會(huì)、遲到、早退、請(qǐng)假、開小差現(xiàn)象屢屢強(qiáng)調(diào)仍然不止。二是班子散。有些單位主要負(fù)責(zé)同志圖表面一團(tuán)和氣，遇到問(wèn)題不敢抓、不敢管，導(dǎo)致班子成員之間搞爾虞我詐，相互拆臺(tái)，各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，甚至拉幫結(jié)派;有些單位領(lǐng)導(dǎo)不調(diào)查、不研究，拍腦袋決策，獨(dú)斷專行，民主不夠、集中更不夠，工作靠強(qiáng)迫命令，缺乏號(hào)召力、組織力和凝聚力。三是行為散。重權(quán)輕責(zé)，自由散漫，我行我素，唯我獨(dú)尊，工作精力不集中、不專注，心猿意馬，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃，沒有重點(diǎn)，隨隨便便，自行其是，組織紀(jì)律觀念差、自律意識(shí)差。四是作風(fēng)散。玩風(fēng)盛行，貪圖享受，上班就想到下班，周一就想到周末，總把大量時(shí)間花在吃喝玩樂(lè)、抹牌賭博上，把公款消費(fèi)、公車釣魚當(dāng)作瀟灑、玩味文風(fēng)不正，材料一來(lái)，就想找人代筆，敷衍塞責(zé)，有些單位上報(bào)的材料負(fù)責(zé)人從不把關(guān)，數(shù)據(jù)完全經(jīng)不起推敲，甚至直接從網(wǎng)上下載。
四軟：一是管理軟。表現(xiàn)在少數(shù)職能部門因管理不嚴(yán)，導(dǎo)致部分干部紀(jì)律渙散、得過(guò)且過(guò)，辦事不按規(guī)定程序，吃、拿、卡、要不良習(xí)氣和門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦現(xiàn)象仍然存在。二是執(zhí)行軟。對(duì)棘手問(wèn)題不敢碰，多停留在口頭上，不能堅(jiān)持原則，怕得罪人。比如在行政服務(wù)中心業(yè)務(wù)辦理中，就存在彈性收費(fèi)的問(wèn)題;在全縣控違拆違工作中，部分職能部門就存在執(zhí)法不到位的問(wèn)題。三是問(wèn)責(zé)軟。24%的受訪者認(rèn)為，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般干部大多喜歡做老好人，不敢開展相互批評(píng)，不接受自我批評(píng)，對(duì)損害發(fā)展和群眾利益的行為不敢言，對(duì)無(wú)功干部不敢批。四是服務(wù)軟。有些領(lǐng)導(dǎo)干部官本位思想嚴(yán)重，極易辦到的事，不表態(tài)、不辦到位，今天能辦完的事情總是拖到明天或后天，缺乏為群眾服務(wù)的意識(shí)。少數(shù)單位對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)該辦的事人為設(shè)置障礙，推諉扯皮和刁難服務(wù)對(duì)象等現(xiàn)象依然存在。
四、存在問(wèn)題的主要原因分析
干部中存在庸懶散軟的原因是多方面的，從調(diào)查的情況來(lái)看，主要有以下四個(gè)方面：
一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變不到位，少數(shù)干部忽視了理想信念的學(xué)習(xí)，放松對(duì)自我的要求和約束，黨性修養(yǎng)不高，宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地傾聽基層群眾的呼聲，權(quán)力觀、人生觀、世界觀改造不夠，樂(lè)于當(dāng)指揮官，不愿做馬前卒。綜合調(diào)查問(wèn)卷分析，16%的受訪者認(rèn)為干部缺乏宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，22%的認(rèn)為干部當(dāng)中創(chuàng)新意識(shí)缺乏，工作方法簡(jiǎn)單。
2、監(jiān)督問(wèn)責(zé)不嚴(yán)。問(wèn)卷調(diào)查顯示，40%的認(rèn)為對(duì)干部責(zé)任追究失之于寬、失之于軟是造成庸懶散軟的重要原因;20%的認(rèn)為對(duì)職能部門的監(jiān)管仍然不力。比如，控違拆違等一些綜合性工作，由于各部門之間職責(zé)界定不清晰、不明確，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)后，上下級(jí)之間、各部門之間相互推諉，無(wú)法追責(zé)到人、到崗。在追責(zé)過(guò)程中，對(duì)一般干部追責(zé)多，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部追責(zé)少;對(duì)不作為、亂作為等大問(wèn)題追責(zé)多，對(duì)慢作為、偽作為等小問(wèn)題追責(zé)少;重行政問(wèn)責(zé)，輕經(jīng)濟(jì)處罰;重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，輕社會(huì)領(lǐng)域，對(duì)一些人情第一，感情至上的干部缺乏問(wèn)責(zé)。
3、崗位責(zé)任不明。19%的受訪者認(rèn)為科室、部門之間存在職能交叉重疊，崗位職責(zé)不明確或管理真空是造成庸懶散軟的原因之一。多年來(lái)，嘉魚的機(jī)構(gòu)編制控制在全省是最好的，受機(jī)構(gòu)編制所限，一些部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，崗位分工不明確，職責(zé)該合的未合，有些職能增加的單位人員少，總有做不完的事，職能減少的單位則人浮于事，造成人少的辦不了事，人多的不管事，甚至出現(xiàn)管理真空。比如行政服務(wù)中心成立后，因?qū)π姓徟马?xiàng)清理仍不夠徹底，行政執(zhí)法和審批部門仍然較多，多頭執(zhí)法或假進(jìn)駐造成一條龍服務(wù)無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)。
4、考核機(jī)制不全。規(guī)章制度雖多，貫徹執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，如縣委、縣政府推行的一次性告知制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度仍是擺設(shè)。在調(diào)查中，有24%的人認(rèn)為干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，流于形式，因考核結(jié)果沒有得到公平公正的運(yùn)用，使得不少干部失去干事動(dòng)力、干事激情，導(dǎo)致庸懶散軟34%的人認(rèn)為干部管理仍沒有建立起長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，干部苦樂(lè)不均，干好干壞一個(gè)樣，認(rèn)為老實(shí)人總吃虧，工作積極性缺乏;15%的人認(rèn)為干部選撥任用存在論資排輩、搞平衡，存在拉關(guān)系、走后門，一些能干事、干成事、干實(shí)事的優(yōu)秀干部得不到提拔重用，缺乏干部能上能下的機(jī)制。
五、整治干部庸懶散軟現(xiàn)象的建議
開展治庸問(wèn)責(zé)工作是實(shí)現(xiàn)嘉魚科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是加快建設(shè)湖北經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、長(zhǎng)江臨港新城的有效舉措。針對(duì)干部在庸懶散軟方面存在的突出問(wèn)題，應(yīng)著力建立健全七大機(jī)制：
一是建立健全靈活高效的教育培訓(xùn)機(jī)制。不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)觀念，深化干部教育培訓(xùn)改革，著力建立健全干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、調(diào)研督查機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，為干部教育培訓(xùn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和財(cái)力保障。著力完善與干部培訓(xùn)特點(diǎn)相適應(yīng)的教學(xué)機(jī)制和學(xué)用結(jié)合機(jī)制，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，堅(jiān)持因材施教、因崗施教、因需施教，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善縣委中心組學(xué)習(xí)、黨員干部理論學(xué)習(xí)等制度，切實(shí)保證學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。通過(guò)干部教育培訓(xùn)工作的強(qiáng)化，促使干部不斷改造主觀世界，牢固樹立宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促使干部不斷提升自身素質(zhì)，提高執(zhí)政能力。
二是建立健全能上庸下的選人用人機(jī)制。堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，不斷提高選人用人公信度。在選人方面，加大縣直部門班子成員競(jìng)爭(zhēng)上崗力度，加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，完善干部公開選撥機(jī)制，在逢進(jìn)必考的基礎(chǔ)上按照干什么、考什么的原則，不斷改進(jìn)考試、考核內(nèi)容和方法，真正讓能干事、會(huì)干事的優(yōu)秀干部脫穎而出。在用人方面，要進(jìn)一步完善干部能上能下、能進(jìn)能出的制度，堅(jiān)持量才用人，職能相稱的原則，對(duì)能力品德不能勝任的要堅(jiān)決下，對(duì)有抱負(fù)、有能力、有潛力的要大膽的用，真正建立能者上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制，形成人盡其才、才盡其用的良好局面。
三是建立健全科學(xué)公正的考核激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步量化細(xì)化剛化考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)干部平時(shí)的考核，將考核結(jié)果作為治庸問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)，真正做到以業(yè)績(jī)定干部，以水平論英雄，使無(wú)德者、無(wú)為者、無(wú)事者讓位給想干事、能干事、干成事的干部。健全領(lǐng)導(dǎo)干部以德為先、以才為重的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立針對(duì)具體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，制定各有側(cè)重、各具特色的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系，將平時(shí)考核、年度考核與考察結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，充分發(fā)揮考察的導(dǎo)向作用。在激勵(lì)機(jī)制方面，注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神激勵(lì)、職務(wù)激勵(lì)與級(jí)別激勵(lì)相結(jié)合，真正對(duì)肯干事、能干事、干成事的干部給予獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)懲分明，不讓老實(shí)人吃虧。同時(shí)，深入開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，增強(qiáng)干部個(gè)人和集體榮譽(yù)感，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四是建立健全規(guī)范有效的監(jiān)督約束機(jī)制。比照市治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作法，制定《舉報(bào)投訴辦法》、《明查暗訪實(shí)施辦法》、《治庸問(wèn)責(zé)工作督導(dǎo)檢查辦法》、《治庸問(wèn)責(zé)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章文件，形成健全的監(jiān)督制度體系。堅(jiān)持人大法律監(jiān)督與政協(xié)民主監(jiān)督相結(jié)合，紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起治庸問(wèn)責(zé)的監(jiān)督職責(zé)，同時(shí)，充實(shí)縣治庸問(wèn)責(zé)監(jiān)督機(jī)構(gòu)力量，聘請(qǐng)黨代表、人大代表、新聞媒體代表、企業(yè)代表、群眾代表和政協(xié)委員五代表一委員擔(dān)任監(jiān)督員。堅(jiān)持開門治庸、開門問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化黨務(wù)公開、政務(wù)公開、不斷拓寬知情渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，接受廣大群眾監(jiān)督。組織引導(dǎo)媒體廣泛參與監(jiān)督，在電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上開辟專欄，積極宣傳正面典型，大膽曝光反面典型，在全縣上下形成宣傳治庸問(wèn)責(zé)的輿論監(jiān)督氛圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)各部門黨員干部、國(guó)家公職人員全天候、全覆蓋、跟蹤化、常態(tài)化、法治化、科學(xué)化的監(jiān)督。
五是建立健全依法治庸的責(zé)任追究機(jī)制。治庸問(wèn)責(zé)取得成效的關(guān)鍵是對(duì)干部對(duì)人的問(wèn)責(zé)追責(zé)，必須敢處理，動(dòng)真格，要構(gòu)建反應(yīng)敏捷的問(wèn)責(zé)啟動(dòng)機(jī)制，將各個(gè)途徑發(fā)現(xiàn)的庸懶散軟問(wèn)題納入監(jiān)督調(diào)查的范疇，及時(shí)界定是否問(wèn)責(zé)和怎樣問(wèn)責(zé)。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照法定職權(quán)干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報(bào)批評(píng)，給予誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究，甚至法律責(zé)任追究。在問(wèn)責(zé)過(guò)程中，要敢于刮大風(fēng)、打大雷、下大雨，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問(wèn)責(zé)一起，絕不姑息遷就。
六是建立健全職責(zé)明晰的崗位責(zé)任機(jī)制。對(duì)全縣各級(jí)各部門職責(zé)進(jìn)行全面清理和科學(xué)界定，建立全方位的責(zé)任體系，切實(shí)解決好部門職能交叉重疊、主體不明確、邊界不明晰、出了問(wèn)題無(wú)法確定責(zé)任到崗到人的問(wèn)題，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。以責(zé)權(quán)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，全面推行責(zé)任公開，細(xì)化崗位職責(zé)，對(duì)每個(gè)崗位進(jìn)行百分制量化管理，使每個(gè)崗位的職責(zé)更明確、具體，更具可操作性和可考核性。強(qiáng)化一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)管一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任體系建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)而行之有效的責(zé)任鏈。
七是建立健全科學(xué)高效的行政效能機(jī)制。深入開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、規(guī)范行政服務(wù)中心運(yùn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，把職能部門進(jìn)入行政服務(wù)中心工作，納入目標(biāo)責(zé)任制考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，真正實(shí)現(xiàn)行政審批兩集中、兩到位。認(rèn)真落實(shí)一卡制收費(fèi)制度，堅(jiān)持每年查處一批損害發(fā)展環(huán)境的案件，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)，積極推行電子政務(wù)和無(wú)紙化辦公，對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件不發(fā)、可開可不開的會(huì)不開，進(jìn)一步精簡(jiǎn)論壇、慶典、研討會(huì)等活動(dòng)，狠抓會(huì)議紀(jì)律，倡導(dǎo)開短會(huì)、說(shuō)短話、行短文。堅(jiān)持從簡(jiǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)減少事務(wù)性、應(yīng)酬性活動(dòng)，各部門召開的一般性會(huì)議，特別是一些禮儀性活動(dòng)，原則上不邀請(qǐng)縣主要領(lǐng)導(dǎo)參加。加強(qiáng)調(diào)查研究工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度，加強(qiáng)調(diào)研人才建設(shè)，健全調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立調(diào)研基金，構(gòu)建大調(diào)研格局，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化水平。
篇七 關(guān)于社區(qū)教育工作的現(xiàn)狀與發(fā)展大學(xué)生寒假調(diào)研報(bào)告4300字
當(dāng)今人類社會(huì)無(wú)論是提高國(guó)家綜合國(guó)力，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，都離不開國(guó)民整體素質(zhì)的提高，而提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵則在于教育與學(xué)習(xí)。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一個(gè)重要載體，受到國(guó)內(nèi)外專家的關(guān)注和各級(jí)政府的高度重視。通過(guò)對(duì)我社區(qū)現(xiàn)階段的社區(qū)教育的調(diào)研，可為上級(jí)部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索，也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據(jù)。
一、社區(qū)教育工作基本情況
__社區(qū)成立于XX年11月，由__一小區(qū)、__二小區(qū)、官亭小區(qū)、廣濟(jì)小區(qū)四個(gè)居民小區(qū)組成。轄區(qū)面積0.45平方公里，現(xiàn)有住戶3031戶，常住人口7389人。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的幫助下，近年來(lái)，我社區(qū)在推進(jìn)教育發(fā)展上做了一些工作，取得一定的成績(jī)。主要的工作和成績(jī)有以下一些方面：
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨委、居委會(huì)非常重視教育工作，專門成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，年初，領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開專題會(huì)議，研究和部署社區(qū)教育工作，制訂了切合本社區(qū)實(shí)際的工作計(jì)劃，并將其分解量化，嚴(yán)格按計(jì)劃工作，建立了每月一次與街道互動(dòng)制度，將當(dāng)月所做的工作及其他臨時(shí)性工作及時(shí)向街道匯報(bào)，聽取他們的意見和建議，從而使社區(qū)教育工作日益規(guī)范，真正做到制度化、規(guī)范化和正常化，同時(shí)還規(guī)范了教育檔案工作，每次教育活動(dòng)有通知、有名冊(cè)、有記錄，扎實(shí)有效地推進(jìn)社區(qū)教育工作穩(wěn)步展開。此外，社區(qū)還抓好共建工作，通過(guò)完善共建機(jī)制，形成了以社區(qū)黨委為核心，社區(qū)教育成員單位為主體，社區(qū)教育志愿者、各轄區(qū)單位資源共享、齊抓共管的良好局面。
(二)、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。社區(qū)配備了一名文化程度較高、有一定管理能力的專職社區(qū)教育管理人員，還通過(guò)各種途徑建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，想方設(shè)法挖掘優(yōu)秀的師資力量和熱心的教育志愿者，將他們吸引到社區(qū)教育人才資源庫(kù)上來(lái)，更好的為社區(qū)教育工作服務(wù)，提高教育質(zhì)量。目前，社區(qū)已初步建立了以專兼職人員為主體的、適應(yīng)社區(qū)教育需要的以專家、教育工作者、各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員為重要力量的師資隊(duì)伍共11名及教育志愿者共22名。
(三)、完善教育陣地。社區(qū)充分利用圖書閱覽室、多功能廳、文體活動(dòng)室等10處社區(qū)教育活動(dòng)場(chǎng)所，開設(shè)了市民學(xué)校、社區(qū)黨校、法制學(xué)校、科普學(xué)校、老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)和遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)，積極為青、中、老不同年齡層的居民提供多類型、多層次、多形式的社區(qū)教育。社區(qū)圖書閱覽室配備專人管理，訂閱大量的報(bào)紙雜志及科普書籍，為社區(qū)居民提供豐富的精神食糧。社區(qū)還認(rèn)真抓好晨練點(diǎn)、門球場(chǎng)和老年活動(dòng)室等陣地建設(shè)，為居民提供健身場(chǎng)地，安排教師開展各類培訓(xùn)。社區(qū)還投入資金，配置了投影儀、電腦等設(shè)備為居民開展遠(yuǎn)程教育，居民有需要，隨時(shí)可以到社區(qū)觀看。宣傳畫廊等宣傳陣地也同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用，每二月一次由社區(qū)和街道科協(xié)一起定期更換內(nèi)容，吸引了許多社區(qū)居民和過(guò)往行人觀看。社區(qū)3塊黑板報(bào)經(jīng)?？怯嘘P(guān)健康、文化等內(nèi)容。我們還在《__社訊》上刊登教育資料，張貼在社區(qū)每個(gè)樓道，進(jìn)行宣傳教育，將宣傳陣地延伸到社區(qū)各個(gè)角落。
(四)、豐富教育活動(dòng)。社區(qū)針對(duì)青、中、老不同年齡層的居民開展了多類型、多層次、多形式的社區(qū)教育，居民參與率達(dá)53%。并形成了定期與不定期相結(jié)合，日常性活動(dòng)與針對(duì)性活動(dòng)相結(jié)合的有效機(jī)制。在青少年教育方面，社區(qū)影響較大的有社區(qū)通過(guò)市團(tuán)委邀請(qǐng)了共青團(tuán)中央首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”華中師范大學(xué)陶宏開教授，就“青少年健康上網(wǎng)、戒除網(wǎng)癮”這一話題，與網(wǎng)癮青年及家長(zhǎng)、居民代表舉行了座談會(huì)，引起了強(qiáng)烈的反響，受到了家長(zhǎng)的歡迎。在暑期教育活動(dòng)中社區(qū)安排小朋友開展水資源保護(hù)調(diào)查、__小學(xué)學(xué)生與奧運(yùn)火炬手面對(duì)面等活動(dòng)。在成人教育方面，社區(qū)為了提高勞動(dòng)者素質(zhì)和目標(biāo)，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道，社區(qū)為他們安排了珠花、烹飪、插花等專業(yè)培訓(xùn);邀請(qǐng)各部門專家來(lái)社區(qū)開辦安全政策、法規(guī)和交通安全知識(shí)講座等。在老年教育方面，社區(qū)開展老年電大的學(xué)習(xí)，成立了社區(qū)老年電大教學(xué)點(diǎn)，115名學(xué)員開展了《老年病預(yù)防與治療》、《學(xué)打太極拳》等系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在各活動(dòng)場(chǎng)所，社區(qū)還安排專業(yè)指導(dǎo)老師，開展排舞、腰鼓、乒乓球、中國(guó)麻將、曲藝、器樂(lè)、書法、圍棋培訓(xùn)等15類文體項(xiàng)目的培訓(xùn)。在音樂(lè)愛好者鄔寶鶴的帶領(lǐng)下，社區(qū)還成立了“樂(lè)之約”音樂(lè)沙龍，吸引了一大批音樂(lè)愛好者，有來(lái)自文化館、有市曲藝協(xié)會(huì)的，也有普通的居民，大家互相切磋技藝，隔天晚上在社區(qū)活動(dòng)室里開展活動(dòng)，洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。每季度末月的1日，社區(qū)與衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合，開展義診咨詢和健康講座，相繼舉辦了高血壓防治、生理健康、胃病防治與飲食、心血管疾病等健康講座;與工商部門一起開展食品安全知識(shí)教育活動(dòng)，教居民如何更好的鑒別真假偽劣食品;社區(qū)還開展了“學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)比，起到了先進(jìn)示范作用，還依托社區(qū)15支文體隊(duì)伍，組織了文體活動(dòng)，大力倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，豐富了社區(qū)文化。
(五)、特色工作。1、社區(qū)教育陣地之一的社區(qū)文化宮被評(píng)為XX年度寧波市級(jí)社區(qū)文化宮，吸引了老、中、青、幼各個(gè)年齡層的居民，針對(duì)性的開設(shè)了各種類型的培訓(xùn)，取得了明顯的效果，特別是在社區(qū)東三樓開設(shè)的器樂(lè)、書法、圍棋培訓(xùn)，吸引了一大批的青少年，目前，共有學(xué)生120余人，他們利用放學(xué)、節(jié)假日的課余時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)自己興趣愛好，已成了學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心的“第二課堂”。2、為整合教育資源，社區(qū)還積極尋求共建單位的支持配合，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，今年，__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化活動(dòng)陣地陸續(xù)向居民有序開放，居民可以在規(guī)定的時(shí)間里活動(dòng)鍛煉，如社區(qū)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)，在文藝愛好者鐘榮球等的帶領(lǐng)下，目前在__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展有兩支隊(duì)伍，從最初的10人發(fā)展到目前將近500人，每到夜幕降臨，人們自發(fā)的聚集在一起，翩翩起舞，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。3、社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作也較為突出，是首批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市級(jí)學(xué)用示范點(diǎn)，社區(qū)配備了投影儀、電腦、音響、電視機(jī)等教育器材，教育場(chǎng)地能容納120人同時(shí)觀看，現(xiàn)在，社區(qū)遠(yuǎn)程教育不僅為黨員開放，也為居民群眾開放，保證每月集中4次開展教育，其他時(shí)間居民有需要，可隨時(shí)播放，我們根據(jù)居民實(shí)際情況，選擇了一些貼近群眾，通俗易懂的課件作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(六)、教育效益。我們__社區(qū)開展社區(qū)教育工作以來(lái)，通過(guò)努力，榮獲了浙江省遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)、浙江省科普示范社區(qū)、寧波市社區(qū)文化宮，使社區(qū)廣大居民的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，形成了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高了居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)同度，增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的歸屬感，以科學(xué)的、健康的生活方式促進(jìn)了社區(qū)的三個(gè)文明發(fā)展，轄區(qū)內(nèi)無(wú)邪教和封建迷信，市民的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、政治思想素質(zhì)有了較大的提高，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
二、社區(qū)教育工作存在的主要問(wèn)題
__社區(qū)教育工作雖然收到一些成效，但還存在一些制約發(fā)展的問(wèn)題，目前我社區(qū)的社區(qū)教育仍處于初級(jí)階段，社區(qū)教育還不能滿足群眾的需求，社區(qū)教育跟不上社區(qū)服務(wù)發(fā)展的形勢(shì)，我社區(qū)的社區(qū)教育與國(guó)內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市的社區(qū)教育發(fā)展還有一定差距，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究并予以解決，主要表現(xiàn)在：
(一)、社區(qū)共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的建立不夠明確。
創(chuàng)建教育社區(qū)是一項(xiàng)依靠于群眾、植根于群眾、要為群眾帶來(lái)切身利益的工作，如果社區(qū)居民對(duì)于創(chuàng)建教育社區(qū)工作的目的、意義、所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及自身和家庭在參與這項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲取的利益缺乏具體的認(rèn)知，那么這項(xiàng)群眾性的工作也就沒有了原動(dòng)力。目前創(chuàng)建教育社區(qū)最亟待解決的問(wèn)題之一就是要建立一個(gè)明確的、被廣大社區(qū)居民接受并認(rèn)可的共同學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以此來(lái)凝聚社區(qū)居民的學(xué)習(xí)理念，建立共同學(xué)習(xí)的愿景，找到合作努力的目標(biāo)。
(二)、社區(qū)群眾的參與性、積極性有待提高。
社區(qū)開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，居民們自發(fā)參與的積極性并不高，多集中于少數(shù)社區(qū)活動(dòng)的積極分子，而大多數(shù)居民包括那些人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中比較好組織的中小學(xué)生也鮮有參加，活動(dòng)的覆蓋面往往不能達(dá)到預(yù)期的效果。產(chǎn)生這種情況原因主要集中在以下幾個(gè)方面。一是學(xué)習(xí)活動(dòng)所選取的內(nèi)容、方式并不被居民所認(rèn)可或喜愛，居民不愿參加;二是開展活動(dòng)的時(shí)間不便于居民參加。特別是上班族，他們白天忙于上班，晚上忙于家務(wù)事，很少有時(shí)間來(lái)社區(qū)參加活動(dòng)。而且，居民們的時(shí)間也很難與老師的時(shí)間一致，往往老師有空來(lái)教授的時(shí)候居民們抽不出時(shí)間。
(三)、社區(qū)缺少專門的文教助理
社區(qū)文教助理是社區(qū)教育的基層組織者、實(shí)施者。我社區(qū)文教助理多是由社區(qū)工作者兼職，或邀請(qǐng)其他單位的教師開展講座。這就使社區(qū)文教助理在組織活動(dòng)、發(fā)動(dòng)群眾、公文寫作、協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系等方面的存在經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，而這些問(wèn)題僅僅通過(guò)一至兩周的培訓(xùn)往往是不能從根本上解決的?；诖?，上級(jí)部門更應(yīng)加大對(duì)社區(qū)教育工作的指導(dǎo)力度，了解基層工作現(xiàn)狀，協(xié)助解決困難，提出下一步工作意見，使社區(qū)教育在工作中有方向可循，有辦法可依。
三、對(duì)社區(qū)教育工作的幾點(diǎn)建議及思考
(一)、加大宣傳活動(dòng)力度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
可以采取寫宣傳板和海報(bào)、發(fā)放宣傳品和調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)社區(qū)講壇和網(wǎng)上社區(qū)論壇、與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校聯(lián)誼等形式，多角度全方位的向各種層次的居民宣傳本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的理念、推進(jìn)方法、采取的形式、活動(dòng)進(jìn)展，讓最廣泛的群眾了解、認(rèn)知進(jìn)而參與、支持社區(qū)教育工作。
(二)、加強(qiáng)教育活動(dòng)策劃，吸引群眾參與。
應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民學(xué)習(xí)需求和興趣的調(diào)研，可以采取社區(qū)網(wǎng)和問(wèn)卷等形式派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解和掌握不同層次的居民對(duì)教育活動(dòng)的不同需求，以及對(duì)目前社區(qū)教育工作的意見和建議。通過(guò)調(diào)研，及時(shí)調(diào)整工作思路，策劃一些群眾喜聞樂(lè)見、有興趣參加的教育活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)注意收集居民的反饋意見，并歸納總結(jié)，作為今后開展活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng)，節(jié)約行政成本，提高工作效率。同時(shí)，社區(qū)教育活動(dòng)的開展應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的協(xié)調(diào)策劃，有意識(shí)、有步驟的打造社區(qū)文化教育品牌。各社區(qū)在此基礎(chǔ)上結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，推出特色工作。這樣有利于全區(qū)社區(qū)教育工作的研究、推廣、宣傳和總結(jié)。
(三)、針對(duì)社區(qū)不同人群，調(diào)整活動(dòng)層面。
鑒于社區(qū)內(nèi)人員構(gòu)成情況較為復(fù)雜，建議針對(duì)不同受眾，調(diào)整教育活動(dòng)層面?？山M織社區(qū)內(nèi)貧困戶成立“自立型”學(xué)習(xí)組織，開展以政策宣傳、法規(guī)教育、理論學(xué)習(xí)、醫(yī)療保健、觀念轉(zhuǎn)變等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織離退休職工成立“自?shī)市汀钡膶W(xué)習(xí)組織，開展以音樂(lè)、繪畫、模特、英語(yǔ)、徒步走等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織下崗失業(yè)職工成立“創(chuàng)業(yè)型”學(xué)習(xí)組織，開展以就業(yè)技能培訓(xùn)，政策法規(guī)咨詢等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織中小學(xué)生成立“育人型”學(xué)習(xí)組織，開展以家長(zhǎng)講壇，學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，與學(xué)校、幼兒園聯(lián)誼等為主要內(nèi)容和形式的社區(qū)教育活動(dòng)。通過(guò)這種分層次的教育活動(dòng)，使社區(qū)居民在教育活動(dòng)中各取所需，切實(shí)獲得利益，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
篇八 我縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的調(diào)研工作報(bào)告3950字
我縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的調(diào)研工作報(bào)告
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作已經(jīng)從建管并重階段轉(zhuǎn)入集中力量抓學(xué)用和資源開發(fā)階段，終端站點(diǎn)的管理維護(hù)和學(xué)用活動(dòng)開展直接影響到遠(yuǎn)教工作的大局，我們組織專人對(duì)全縣遠(yuǎn)教站點(diǎn)的工作情況進(jìn)行了調(diào)研，采取問(wèn)卷調(diào)查、群眾座談、現(xiàn)場(chǎng)查看等方式對(duì)6個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)解剖。按照不同的建點(diǎn)類型隨機(jī)抽樣，選擇了學(xué)校站點(diǎn)2個(gè)，分別是張公中心小學(xué)和涔南鄉(xiāng)文家完小，建在村部的站點(diǎn)2個(gè)，分別是大坪鄉(xiāng)東岳村和如東鄉(xiāng)馳馬崗村，建在農(nóng)戶的1個(gè)，即閘口鄉(xiāng)花園灣居委會(huì)，建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的1個(gè)，即雷公塔鎮(zhèn)涔北村。
一、當(dāng)前全縣遠(yuǎn)教工作的現(xiàn)狀分析
從調(diào)研的情況分析，當(dāng)前全縣遠(yuǎn)教工作呈現(xiàn)出四個(gè)方面的良好態(tài)勢(shì)。
1、群眾對(duì)遠(yuǎn)教工作的知曉率和滿意度比較高。在重點(diǎn)解剖的6個(gè)站點(diǎn)中，我們共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷130多份，回收有效問(wèn)卷119份，組織群眾座談6次，參加座談的黨員干部和群眾共計(jì)38人，走訪群眾21戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，所有被調(diào)查對(duì)象都知道村里正在開展遠(yuǎn)程教育；認(rèn)為中央開展遠(yuǎn)程教育非常有用的占95.8%；對(duì)遠(yuǎn)程教育興趣很濃的占80.8%。這說(shuō)明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育這一新鮮事物已經(jīng)基本接受，而且非常歡迎。
2、站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)開展基本正常。學(xué)用活動(dòng)的開展情況是此次調(diào)研的重點(diǎn)。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)顯示，經(jīng)常參加遠(yuǎn)程教育的群眾占80%，偶爾參加的占16.7%；認(rèn)為遠(yuǎn)程教育對(duì)自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了效果的占31.7%，認(rèn)為是自己致富好幫手的占60.8%；參加遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)10次以上的占83.3%，參加6-9次的占15%。我們認(rèn)真查看了各站點(diǎn)的學(xué)用記錄、計(jì)劃制度等文字資料，并深入到學(xué)用基地了解實(shí)際情況，張公中心小學(xué)作為全縣的示范性村校站點(diǎn)，重點(diǎn)采取分組學(xué)習(xí)和結(jié)對(duì)幫扶的方式開展學(xué)用，效果十分明顯，涌現(xiàn)出了花卉栽培大戶陳高清、生豬養(yǎng)殖大戶丁才華、機(jī)車維修鄉(xiāng)土專家黃明貴等一大批遠(yuǎn)教學(xué)用標(biāo)兵，有效地帶動(dòng)了周邊群眾參加遠(yuǎn)程教育的興趣和致富積極性。
3、站點(diǎn)管理及運(yùn)行情況基本達(dá)標(biāo)。從調(diào)研的情況來(lái)看，各終端站點(diǎn)的設(shè)備運(yùn)行基本正常，故障發(fā)生率與排除率基本持平，其中有5個(gè)站點(diǎn)的操作員都能單獨(dú)排除一些常見的故障，管理制度也比較嚴(yán)格，能夠保證干部群眾的正常學(xué)習(xí)。大坪鄉(xiāng)東岳村站點(diǎn)建在要村部，村黨支部對(duì)遠(yuǎn)程教育和非常重視，堅(jiān)持“以制度管人，以干部管站”的管理機(jī)制，在完善縣遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一制定的四項(xiàng)基本制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實(shí)際建立了“遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)季度通報(bào)制度”，即每季度召開村民代表大會(huì)或黨員大會(huì)時(shí)向群眾通報(bào)村里的遠(yuǎn)教學(xué)用情況，接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)收集群眾的學(xué)習(xí)需求和對(duì)遠(yuǎn)教工作的意見建議，這一辦法很好的體現(xiàn)了黨員干部和群眾在遠(yuǎn)教工作中的主體地位，促進(jìn)了學(xué)用活動(dòng)的開展。雷公塔鎮(zhèn)涔北村站點(diǎn)是與鎮(zhèn)水電站聯(lián)建共享的，水電站發(fā)揮干部的技術(shù)優(yōu)勢(shì)為村里黨員干部開展培訓(xùn)，對(duì)終端設(shè)備搞好日常維護(hù)，自站點(diǎn)建成以來(lái)還未出現(xiàn)過(guò)一次因設(shè)備故障影響學(xué)習(xí)的情況。
4、站點(diǎn)效益的發(fā)揮比較充分。各站點(diǎn)基本上都能按照縣遠(yuǎn)教辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的安排，認(rèn)真組織黨員干部和群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較好的發(fā)揮了終端站點(diǎn)的綜合效益。在今年年初的村支兩委換屆選舉工作中，如東鄉(xiāng)馳馬崗村、鹽井鎮(zhèn)和平居委會(huì)、閘口鄉(xiāng)花園村都利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了相關(guān)政策法規(guī)的宣傳教育，其中馳馬崗村還利用電腦軟件進(jìn)行了公開計(jì)票，讓群眾大開眼屆。兩個(gè)學(xué)校站點(diǎn)也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)幫助所在村黨支部搞好技術(shù)培訓(xùn)，查詢市場(chǎng)信息，取得了較好的效果。東岳村在發(fā)揮站點(diǎn)功能上注重“兩化”，一是實(shí)現(xiàn)了村級(jí)辦公自動(dòng)化。將村里的公務(wù)文件、資料報(bào)表等全部用電腦打印，由站點(diǎn)操作員負(fù)責(zé)將村里的計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)表和會(huì)計(jì)帳目等逐步存入電腦硬盤，使用專門的電子財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，既提高了工作效率，又方便群眾進(jìn)行查詢和監(jiān)督，真正做到了村，請(qǐng)到www.gw_z.net更多精彩，務(wù)和財(cái)務(wù)公開。二是做到了學(xué)習(xí)服務(wù)人性化。村黨支部把遠(yuǎn)程教育作為服務(wù)群眾的一種先進(jìn)手段，要求村支兩委干部都做遠(yuǎn)教工作的有心人，在日常生活中留心傾聽干部群眾的學(xué)習(xí)需求，隨時(shí)收集有助于遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的資料，為群眾提供實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。村婦女主任每個(gè)月都召集育齡婦女到站點(diǎn)進(jìn)行婦幼保健、計(jì)生政策、婦科疾病防治知識(shí)的學(xué)習(xí)，還將準(zhǔn)媽媽們召集起來(lái)學(xué)習(xí)新婚、孕期、產(chǎn)后保健常識(shí)，以及對(duì)新生兒常見疾病防治等知識(shí)。
二、目前試點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題和困難
遠(yuǎn)教工作開展兩年多來(lái)，我們總結(jié)出了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，但目前仍處于試點(diǎn)階段，實(shí)際操作中還存在一些無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困難。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)目前主要有四個(gè)方面做得不夠，需要努力改進(jìn)和提高。
1、遠(yuǎn)教培訓(xùn)的普及不夠，群眾的接受水平有待提高。在此次調(diào)研的群眾座談中，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)教工作雖然已經(jīng)開展兩年多，但仍有部分群眾存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為遠(yuǎn)教工作過(guò)于超前，與當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀不符，還有3%的'人沒有參加過(guò)學(xué)習(xí)，有15.8%的人認(rèn)為遠(yuǎn)教對(duì)自己沒有什么作用。分析原因主要是農(nóng)村群眾的文化程度普遍較低，對(duì)新事物的接受水平各不相同，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大遠(yuǎn)教技術(shù)骨干的培訓(xùn)力度，結(jié)合實(shí)際采取有效的措施激發(fā)群眾的學(xué)用興趣，提高他們的接受水平。
2、站點(diǎn)運(yùn)行的保障不夠，管理機(jī)制的完善有待提高。如何保證終端站點(diǎn)長(zhǎng)久運(yùn)行是我們?cè)谠圏c(diǎn)工作中探討的重點(diǎn)問(wèn)題之一，通過(guò)此次調(diào)研，我們總結(jié)出了目前制約站點(diǎn)正常運(yùn)行的三個(gè)主要因素。一是運(yùn)行經(jīng)費(fèi)難保障。重點(diǎn)解剖的6個(gè)站點(diǎn)中有4個(gè)存在不同程度的經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。閘口鄉(xiāng)花園灣居委會(huì)站點(diǎn)建在黨員大戶孫圣軍家，屬于一期寬帶上網(wǎng)的站點(diǎn)，無(wú)村辦企業(yè)。試點(diǎn)工作第一年，村里在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下籌措了640元上網(wǎng)費(fèi)、200元的電費(fèi)，但是第二年由于種種原因就只能暫時(shí)采取外借和干部自籌的方式勉強(qiáng)維持。二是設(shè)備維護(hù)難度大。由于我縣站點(diǎn)分布線長(zhǎng)面廣，各地環(huán)境差異較大，不便于統(tǒng)一安排使用和維護(hù)。同時(shí)維護(hù)力量有限，反應(yīng)不迅速，目前商家并未按照市委遠(yuǎn)教辦規(guī)定成立技術(shù)力量充足的專業(yè)維護(hù)隊(duì)伍，雖然有一兩名技術(shù)員采取打游擊的方式輪流作業(yè)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足維護(hù)要求。三是培訓(xùn)力量不充實(shí)。為保證大學(xué)生志愿者離開后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作力量不減，我們及時(shí)選配了一批素質(zhì)過(guò)硬的年輕干部擔(dān)任遠(yuǎn)教專干，取得了較好的效果。但從目前的運(yùn)行情況來(lái)看，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在“專干不專，技術(shù)不硬”的現(xiàn)象，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教專干因?yàn)闃I(yè)務(wù)知識(shí)不足、工作精力不夠或者自身水平有限等原因，還不能真正擔(dān)負(fù)起操作員技術(shù)培訓(xùn)、終端設(shè)備維護(hù)和教學(xué)資源開發(fā)等專業(yè)性較強(qiáng)的工作。這些因素都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胸酱朔透倪M(jìn)的。
3、資源開發(fā)的力度不夠，教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)性有待提高。群眾座談和問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，認(rèn)為當(dāng)前遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，對(duì)生產(chǎn)生活幫助很大的只占72%，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)自己有吸引力才參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的只占65%。這說(shuō)明目前教學(xué)資源開發(fā)工作的力度不夠，內(nèi)容的適應(yīng)性和吸引力還有待提高，我們應(yīng)該盡量開發(fā)基層群眾喜聞樂(lè)見、容易接受的教學(xué)內(nèi)容，積極引進(jìn)群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質(zhì)課件，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與資源開發(fā)，努力充實(shí)縣級(jí)遠(yuǎn)教資源庫(kù)。
4、站點(diǎn)功能的拓展不夠，綜合效率的發(fā)揮有待提高。遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)不僅能對(duì)農(nóng)村黨員干部開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)還具有很多相關(guān)的功能，但是目前絕大多數(shù)站點(diǎn)都只停留在組織集中學(xué)習(xí)和電腦培訓(xùn)。所調(diào)研的6個(gè)站點(diǎn)中，只有張公中心小學(xué)和雷公塔涔北村站點(diǎn)在村級(jí)換屆選舉和黨員春訓(xùn)中運(yùn)用了遠(yuǎn)教設(shè)備，其它幾個(gè)站點(diǎn)還沒有在拓展功能方面進(jìn)行有益的嘗試，站點(diǎn)的綜合效率沒有得到充分的發(fā)揮。
三、建議采取的對(duì)策及措施
1、加大操作技術(shù)培訓(xùn)力度。為把操作員培訓(xùn)工作抓落實(shí)抓具體，可以從這些方面去著手。一是明確專干抓。針對(duì)志愿者走后鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有從事遠(yuǎn)教工作的專職人員這一狀況，應(yīng)該給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一名遠(yuǎn)教專干，由縣遠(yuǎn)教辦組織對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后由組織部下文任命，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)村級(jí)操作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教方面的日常事務(wù)。二是包村干部抓。由包村干部負(fù)責(zé)組織所包村的黨員干部參加技術(shù)培訓(xùn)，督促他們掌握基本的操作技能，并把此項(xiàng)工作作為考核包村干部的一項(xiàng)內(nèi)容。三是鼓勵(lì)教師協(xié)助抓。充分利用教育戰(zhàn)線的師資力量，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)電腦教師在假期協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好操作員培訓(xùn)。四是組織志愿者幫助抓。由團(tuán)縣委組織具備一定電腦操作基礎(chǔ)的青年志愿者，利用節(jié)假日下到各遠(yuǎn)教點(diǎn)開展義務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、加大運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌力度。確保各個(gè)站點(diǎn)正常運(yùn)行，必須有一定的資金作保障。目前維護(hù)費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)都是采取各點(diǎn)自主籌措、自主支配的方式，遠(yuǎn)教部門無(wú)法對(duì)各個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行有效監(jiān)管，不能保證站點(diǎn)每年開通寬帶網(wǎng)、設(shè)備隨時(shí)運(yùn)行正常，因此可否由縣、鄉(xiāng)財(cái)政對(duì)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，然后由縣、鄉(xiāng)遠(yuǎn)教部門及時(shí)地落實(shí)各項(xiàng)工作，合理地支配運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
3、加大辦點(diǎn)示范力度。遠(yuǎn)教工作面大內(nèi)容廣，做到各個(gè)站點(diǎn)齊頭并進(jìn)、各項(xiàng)工作全面落實(shí)有一定的難度。因此，最好采取辦點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面的工作方式來(lái)開展此項(xiàng)工作。首先是從典型推介入手。隨著遠(yuǎn)教工作的深入開展，各類個(gè)人典型和集體典型就會(huì)不斷涌現(xiàn)出來(lái)，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開展宣傳。其次是從模式推廣入手。遠(yuǎn)教站點(diǎn)類型較多，它們都會(huì)逐漸形成自己獨(dú)特的運(yùn)行及管理模式，要將其中一些先進(jìn)的模式及時(shí)地大面推廣。
4、建立教學(xué)資源交流平臺(tái)。擁有適用、高效的教學(xué)資源，是從事遠(yuǎn)教工作的一個(gè)必備條件。而現(xiàn)有的一些教學(xué)資源往往與黨員干部們的需求有些脫節(jié)。因此，有必要建立一個(gè)教學(xué)資源需求交流平臺(tái)。遠(yuǎn)教部門應(yīng)該通過(guò)調(diào)研、網(wǎng)上征詢等各種方式收集基層所需求的課件類型，然后結(jié)合他們的要求開發(fā)出新的教學(xué)資源或?qū)⒁延匈Y源加以改進(jìn)。
5、縣、鄉(xiāng)成立應(yīng)急小分隊(duì)，提高設(shè)備維護(hù)效益。實(shí)踐證明，設(shè)備是否能夠正常運(yùn)行對(duì)于學(xué)用活動(dòng)的開展至關(guān)重要，并直接影響到學(xué)用活動(dòng)的開展和黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。但正常耗損和設(shè)備障礙又是經(jīng)常發(fā)生，因此縣、鄉(xiāng)兩級(jí)應(yīng)成立設(shè)備維護(hù)應(yīng)急小分隊(duì)，對(duì)于一般性障礙就由鄉(xiāng)級(jí)應(yīng)急分隊(duì)負(fù)責(zé)受理，他們不能解決的上報(bào)后由縣級(jí)應(yīng)急分隊(duì)處理。
篇九 全縣學(xué)前兒童教育工作情況調(diào)查報(bào)告1900字
主任、各位副主任，各位委員：
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園建設(shè)和管理，不斷提高全縣學(xué)前兒童教育水平。根據(jù)2023年縣人大常委會(huì)工作要點(diǎn)和主任會(huì)議安排，10月29日至31日縣人大常委會(huì)副主任李婉玉帶領(lǐng)調(diào)查組先后深入到清源、五竹、會(huì)川、田家河、慶坪、新寨、北寨、路園、蓮峰等9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的21所幼兒園和縣第一幼兒園就幼兒園規(guī)劃和建設(shè)、教師及設(shè)施配備、保教管理等情況進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
全縣現(xiàn)有幼兒園_所，其中公辦_所，民辦24所;在園幼兒_人，其中公辦幼兒園_人，民辦幼兒園_人;公辦幼兒園教職工_人，民辦幼兒園自聘人員_人;全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)到_%；全縣217個(gè)行政村中，_個(gè)村有幼兒園，覆蓋率_%，_個(gè)村因暫無(wú)建設(shè)需求未建幼兒園；20__-2023年5年時(shí)間，幼兒園數(shù)量增加_所，在園幼兒增加_人，學(xué)前教育教師人數(shù)增加_人，學(xué)前三年毛入園率增加_個(gè)百分點(diǎn)。創(chuàng)建省級(jí)示范性幼兒園1所，省一類幼兒園3所，省二類幼兒園_所。
（一）以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，學(xué)前教育投入加大了。近年來(lái)，投資_萬(wàn)元，對(duì)縣幼兒園、會(huì)川幼兒園、蓮峰幼兒園、五竹幼兒園實(shí)現(xiàn)了整體搬遷；投資_萬(wàn)元，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園11所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到全覆蓋；20__年投資_萬(wàn)元，興建了縣第二幼兒園；2023年至2023年投資_萬(wàn)元，新建村幼兒園113所；今年投資_萬(wàn)元，在縣城區(qū)新建了第三幼兒園。落實(shí)公辦、普惠性民辦幼兒園甘肅籍在園幼兒每人每年_元標(biāo)準(zhǔn)免除保教費(fèi)的政策。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視組織得力，辦園行為規(guī)范了。縣上把發(fā)展學(xué)前教育作為教育扶貧的關(guān)鍵工程，成立了由主管教育的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及教育、發(fā)改、財(cái)政、土地、城建等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的學(xué)前教育發(fā)展思路，制定實(shí)施了2023-2023年、20__-2023年、2023-2023年三個(gè)學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)前教育指導(dǎo)工作的實(shí)施意見》等措施，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，構(gòu)建覆蓋縣鄉(xiāng)村三級(jí)、布局基本合理、大力發(fā)展公辦幼兒園、扶持民辦幼兒園的學(xué)前教育服務(wù)體系，辦園條件顯著改善，入園率不斷提高，學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
教育主管部門對(duì)公民辦幼兒園設(shè)施建設(shè)、園務(wù)管理、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍和衛(wèi)生保健等工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，糾正幼兒園、學(xué)前班“小學(xué)化”傾向?？h衛(wèi)生、食藥、公安等部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園及周邊環(huán)境的治理，所有幼兒園都安裝了紅外線報(bào)警系統(tǒng)，條件較好的幼兒園還安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各幼兒園都配備了滅火設(shè)施，并組織開展了消防安全應(yīng)急演練。幼兒園都建立了安全管理制度，開學(xué)初均與家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》，落實(shí)晨午檢登記、因病缺課登記、衛(wèi)生消毒、食堂安全、接送卡等制度。為加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了《渭源縣舉辦民辦幼兒園管理辦法（修訂）》，對(duì)民辦幼兒園的申辦條件審批程序做了明確的規(guī)定。
（三）重視學(xué)前教育教師培訓(xùn)，幼教水平提高了。一是對(duì)新招幼教和轉(zhuǎn)崗的中小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。三年來(lái)，通過(guò)招聘錄用方式補(bǔ)充學(xué)前教育教師101名，引導(dǎo)普通高校畢業(yè)生到公建民營(yíng)幼兒園服務(wù)項(xiàng)目招聘50名，補(bǔ)充轉(zhuǎn)崗教師120人。目前，全縣幼兒教師391名，師資緊缺的狀況得到有效緩解。二是每年選派部分幼兒園園長(zhǎng)外出觀摩學(xué)習(xí)，組織縣內(nèi)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)觀摩、舉辦講座、座談等方式，提高園長(zhǎng)的管理水平。三是每年在縣幼兒園舉辦各類幼兒園園長(zhǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園骨干教師參加的“我是幼兒教師”—渭源縣學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)區(qū)還結(jié)合各自實(shí)際，組織開展園本培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒教師業(yè)務(wù)能力的提升。
二、存在問(wèn)題
（一）幼兒園建設(shè)規(guī)劃布局還需進(jìn)一步優(yōu)化。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展，當(dāng)前縣城和會(huì)川學(xué)前教育資源不足，尤其是省級(jí)示范性幼兒園、省一類幼兒園學(xué)位嚴(yán)重不足，還存在大班額現(xiàn)象。這兩地?zé)o論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園都存在數(shù)量不足、分布不均、發(fā)展不平衡的問(wèn)題。會(huì)川兩所較大的民辦幼兒園（小天鵝、愛心）近年來(lái)生源爆滿，教體局不得不采取限制招生措施，以控制班額。由于場(chǎng)地面積狹小幼兒多，非常擁擠，如遇突發(fā)事件無(wú)法緊急疏散。村級(jí)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)都一樣，但在園幼兒數(shù)量相差較大。如會(huì)川本廟村幼兒園，目前在園幼兒146名，設(shè)3個(gè)班，班額較大。部分村級(jí)幼兒園只有3、4名幼兒，資源利用率不高。學(xué)前教育發(fā)展還存在不平衡不充分的矛盾。如縣城、會(huì)川人口集中、幼兒數(shù)量多，幼兒園接納能力有限，形成大班額現(xiàn)象和入園難。而山區(qū)農(nóng)村人口居住較為分散、幼兒數(shù)量少，辦園難以形成規(guī)模和提高辦園水平。如鍬峪鎮(zhèn)裕豐、永豐、新豐、鍬峪（鍬峪二?。?個(gè)村級(jí)幼兒園，基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備已全部配備到位，但無(wú)幼兒入園，不能開班，造成教育資源閑置浪費(fèi)。
篇十 社區(qū)教育工作者年度述職報(bào)告1000字
無(wú)敵偶記
帶著對(duì)事業(yè)的鐘愛，帶著對(duì)教育的熱情，帶著對(duì)優(yōu)質(zhì)的執(zhí)著；盼著對(duì)能力的培養(yǎng)，盼著對(duì)內(nèi)涵的'提升，盼著對(duì)活力的激增；懷揣美麗夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)能力超越，走在追夢(mèng)路上。
在工作中找自信
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、同事的無(wú)私幫助，自己的歸零心態(tài)，我以最快的速度適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，始終堅(jiān)持'不把工作完成，絕不休息；不把工作做好，絕不放手；不把工作精細(xì)，絕不完事'的工作態(tài)度，即便困難無(wú)縫不鉆，問(wèn)題無(wú)巧不出，也要盡所能地消化'難啃的骨頭'.
在轉(zhuǎn)型中求突破
崗位的不斷轉(zhuǎn)換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專管員、通訊員、信息員、聯(lián)絡(luò)員、統(tǒng)計(jì)員等等，如此多的標(biāo)簽，如此快的變化，如此難的挑戰(zhàn)，有時(shí)候工作推不下去，有時(shí)候工作沒有思路，有時(shí)候工作遇見瓶頸，心里想放棄，但實(shí)際還是放不下，還是想做到：
向常規(guī)工作要質(zhì)量。我需要按質(zhì)按量地完成各類評(píng)優(yōu)創(chuàng)建申報(bào)工作、社區(qū)、老年教育統(tǒng)計(jì)工作、老年遠(yuǎn)程收視花名冊(cè)上傳工作、社區(qū)老年教育各類文獻(xiàn)調(diào)研征集撰寫等。
向特色工作要亮點(diǎn)。市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)創(chuàng)新專題活動(dòng)不僅要參與，還要完成'建智慧城市 做智慧市民網(wǎng)上讀書節(jié)征文活動(dòng)'、'第九屆市老年教育藝術(shù)展演'、'九亭杯'書畫作品征集活動(dòng)、'松江區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周團(tuán)隊(duì)快樂(lè)秀展演'、'遠(yuǎn)程老年大學(xué)我話夕陽(yáng)征文'等多項(xiàng)社區(qū)教育大型活動(dòng)。
向?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目要實(shí)效。今年順利完成《泗涇鎮(zhèn)社區(qū)教育對(duì)特色文化資源的開發(fā)與利用》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的結(jié)題工作。個(gè)人撰寫的《提升社區(qū)學(xué)校教師執(zhí)行力的策略探究》一文發(fā)表于《上海成人教育》第五期，與校長(zhǎng)聯(lián)合撰寫的《整合各類資源 發(fā)展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國(guó)社區(qū)教育》期刊發(fā)表。
在錘煉中強(qiáng)素質(zhì)
作為一名社區(qū)教育工作者，我深感責(zé)任與使命，時(shí)刻要求自己圍繞'轉(zhuǎn)型發(fā)展求突破、創(chuàng)新工作求高效'的思路，在'提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰(zhàn)教育的高度'上找突破，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。
酸甜苦辣，足以見證，成教是明媚的陽(yáng)光，我就是陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，今年也有幸榮獲'松江區(qū)成教系統(tǒng)第三屆‘三個(gè)一’教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)'、'松江區(qū)終身教育新秀獎(jiǎng)'等榮譽(yù)。面對(duì)當(dāng)前工作新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我將看清未來(lái)局勢(shì)，堅(jiān)定理想信念，內(nèi)化于心，外化于行，苦練內(nèi)功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)員放心的教師。
篇十一 初中語(yǔ)文教育工作述職報(bào)告1300字
緊張充實(shí)的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己，一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)同事以誠(chéng)相待，謙虛謹(jǐn)慎;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬有加，領(lǐng)命不誤;對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，教書育人?；仡櫼粚W(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，努力向有經(jīng)驗(yàn)的老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為主體，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，要讓學(xué)生愛學(xué)，要時(shí)時(shí)處處替學(xué)生設(shè)想。
1、備課時(shí)，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來(lái)講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解文本。
2、上課時(shí)，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣，極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)。新課結(jié)束，我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問(wèn)，或查看，以求及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)差;
3、作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，力求做到“精”，題型靈活，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
4、復(fù)習(xí)時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓好基本技能的訓(xùn)練。抓住文本，吃透教材，扎實(shí)掌握文本的知識(shí)，多進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練。要把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。將“字詞關(guān)”、“課文關(guān)”、“背誦關(guān)”、“練習(xí)關(guān)”扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位
5、以教材為基礎(chǔ)，并加大對(duì)學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的感知理解能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思辨的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力并嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫，提高書寫速度和質(zhì)量。
6、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，要求學(xué)生注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，提高學(xué)生的寫作水平。要求學(xué)生寫好作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，做到精益求精。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)每節(jié)課的計(jì)劃性和目的性，積極創(chuàng)設(shè)和諧，平等，民主的學(xué)習(xí)氛圍，要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽表達(dá)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫要求、指導(dǎo)。
3、幫助學(xué)生的加大課外閱讀量。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練。
教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇十二 幼兒園健康教育工作報(bào)告850字
大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。
教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)展方面：通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿操等。
小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面，通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活能力方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
篇十三 對(duì)反腐倡廉教育工作的調(diào)研報(bào)告2100字
對(duì)反腐__教育工作的調(diào)研報(bào)告
開展反腐__教育，建設(shè)思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變能力，是反腐敗抓源頭工作的重要舉措。認(rèn)真抓好反腐__教育工作，對(duì)于根治腐敗這一社會(huì)毒瘤，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此，認(rèn)真分析研究反腐__教育工作中存在的問(wèn)題，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)反腐__教育工作，準(zhǔn)確把握其內(nèi)在規(guī)律，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性，進(jìn)而促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入進(jìn)行，是極為重要和必要的。
一、存在問(wèn)題與不足
近年來(lái)，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，我們黨反腐敗的舉措更為理性，堅(jiān)持反腐敗抓源頭，努力構(gòu)建“教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系”，對(duì)反腐__教育工作意義的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，反腐__教育工作得到廣泛重視，筑牢拒腐防變思想道德防線的目標(biāo)任務(wù)更為明晰。廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒反腐__的宣傳教育力度進(jìn)一步加大，各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地組織開展各種形式的反腐__教育活動(dòng)，取得了顯著成效，形成了濃厚的反腐__工作氛圍，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、勤政愛民意識(shí)和人民群眾的參與監(jiān)督意識(shí)，有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，有力地促進(jìn)了反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入。但是，我們必須清醒地看到，在當(dāng)前新形勢(shì)下，反腐__教育工作開展得還不夠深入，工作中也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，有宏觀戰(zhàn)略方面的、也有微觀戰(zhàn)術(shù)性方面的。其主要表現(xiàn)：
一是教育缺乏規(guī)劃性，隨意性較大。一些單位沒有把反腐__教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程來(lái)抓，工作安排上一味依賴上級(jí)，上級(jí)要求干什么就干什么，沒有從本單位實(shí)際出發(fā)，確定教育內(nèi)容和方法，制定適合本單位特點(diǎn)的反腐__教育工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和分階段實(shí)施的具體意見；缺乏對(duì)教育對(duì)象思想狀況的深入了解，想起什么干什么，東一榔頭西一棒子，工作計(jì)劃性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，反腐__工作內(nèi)部間的各項(xiàng)工作不夠連貫，整體教育效果還不能盡如人意。
二是教育缺乏針對(duì)性，教育效果大打折扣。突出表現(xiàn)在少數(shù)單位的反腐__教育工作不分層次、不看對(duì)象，“胡子眉毛一把抓”，把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和對(duì)一般干部職工的教育混為一談，沒有突出反腐__教育的層次性；有的單位把應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的教育活動(dòng)搞成了全員教育，表面上頗具聲勢(shì)，實(shí)則沖淡了重點(diǎn)；個(gè)別單位在對(duì)干部職工進(jìn)行反腐__教育活動(dòng)中，沒有針對(duì)職工群眾的思想特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容和方法，只圖表面形式，不講實(shí)際效果，致使反腐__教育走了過(guò)程。
三是教育缺乏鮮活性，教育內(nèi)容吸引力不強(qiáng)。從面上看，反腐__教育雖然搞了多年，針對(duì)不同層面的教育內(nèi)容也比較明確，就某個(gè)專題編寫的教育讀本也不少，但目前除了一些好的典型案例電視教育專題片外，可供基層選擇的好的反腐__教育的教材很少，而具有權(quán)威性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，富有震撼力、鮮活性的書面教材更少，這是開展反腐__教育的一大缺憾。從我們經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)開展反腐__教育的實(shí)際看，不少單位也沒有注意到教材的鮮活性問(wèn)題，通常是簡(jiǎn)單地從政策條文、紀(jì)律規(guī)定到對(duì)個(gè)人的要求，照本宣科，教育內(nèi)容枯燥、乏味，缺少鮮活性和吸引力，難以引起受教育者的思想共鳴。
四是教育的方式方法缺乏時(shí)代性，靈活多樣化不足。有的部門和單位對(duì)反腐__教育工作的要求比較低，只是例行公事走過(guò)程，以應(yīng)付上級(jí)檢查，至于采取什么樣的方式方法完成反腐__教育過(guò)程，以及教育實(shí)際收效如何，則很少關(guān)注；有的單位未能根據(jù)反腐__教育自身的特點(diǎn)和不同層面人員不斷增長(zhǎng)的需求，采取行之有效的教育方式和方法，一味簡(jiǎn)單地采用填壓式灌輸?shù)霓k法，受教育者難免出現(xiàn)“人在曹營(yíng)心在漢”的情形；還有的缺少組織反腐__教育活動(dòng)的靈活性，不能把教育寓于豐富多采的、為大家喜聞樂(lè)見的教育活動(dòng)中，教育的方式方法機(jī)械教條，缺乏創(chuàng)意，大大滯后于反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展和人們精神需求的日益增長(zhǎng)。
五是教育缺乏前瞻性，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行反腐__教育，尚是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。我們的反腐__教育是以國(guó)家公務(wù)人員為對(duì)象，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的，不足的是，我們沒有用戰(zhàn)略性的眼光來(lái)認(rèn)真看待和研究對(duì)青少年學(xué)生這些未來(lái)接班人進(jìn)行反腐__教育的問(wèn)題，忽視了反腐__教育作為一種思想品德的養(yǎng)成教育，對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于形成階段的青少年學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生的重要影響，在目前的大、中、小學(xué)中，很少有反腐__教育的專題授課，也缺少反腐__教育的內(nèi)容。學(xué)校不是世外桃源，在復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，青少年學(xué)生正在經(jīng)受各種思想觀念的沖擊，如果不從現(xiàn)在起，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行反腐__教育，任其思想觀念的自由形成，我們就可能犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。
二、原因分析
反腐__教育工作存在上述問(wèn)題，我認(rèn)為其主要原因有以下幾點(diǎn)：
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，“重查輕教”的思想仍然存在。少數(shù)同志、特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐__教育工作意義認(rèn)識(shí)不足，輕視反腐__教育的作用，甚至認(rèn)為 “清者自清、濁者自濁，是廉潔干部不用教育，是腐敗分子教育不起作用”，個(gè)別同志還認(rèn)為反腐敗就是要?jiǎng)诱娴?、?lái)實(shí)的，只有對(duì)腐敗問(wèn)題要一查到底，對(duì)腐敗分子要嚴(yán)懲不貸，才能彰顯反腐敗工作的聲勢(shì)和效果，反腐__教育是務(wù)虛工作，慢工細(xì)活，費(fèi)時(shí)耗力，效果難以把握。以這樣的思想認(rèn)識(shí)去抓反腐__教育工作，必然是形式主義的走了過(guò)場(chǎng)。
篇十四 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)治理工作自查和整改報(bào)告850字
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)治理工作已進(jìn)入自檢和整改階段，在此次活動(dòng)中，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)材料，按照活動(dòng)的要求對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作出了積極的整改措施。
一、存在的問(wèn)題
1、有些干部思想認(rèn)識(shí)仍需進(jìn)一步提高。思想上不夠重視學(xué)習(xí)，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。需要更加認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、人民群眾的知識(shí)及黨的群眾路線教育實(shí)踐中的相關(guān)知識(shí);
2、在工作中存在不正確履行職責(zé)，辦事拖拉、敷衍塞責(zé)行為。
3、存在接待當(dāng)事人不夠耐心細(xì)致問(wèn)題，在接待當(dāng)事人或執(zhí)行公務(wù)時(shí)偶有態(tài)度生硬、言辭粗俗的現(xiàn)象發(fā)生。在接待上訪人員，特別是長(zhǎng)期纏訴上訪人員時(shí)，接待不夠熱情，解釋不夠耐心，遇事不夠冷靜，有臉難看、話難聽的現(xiàn)象發(fā)生。
4、有個(gè)別同志為人民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作紀(jì)律懶散，偶有上班遲到的現(xiàn)象發(fā)生
二、產(chǎn)生的原因及整改措施
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因主要是：工作中進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，工作標(biāo)準(zhǔn)低，滿足于不求有功，但求無(wú)過(guò)的消極思想;為人民服務(wù)思想不夠牢固。
針對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
1、要以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，自覺地把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處為群眾謀利益，為群眾做一些力所能及的實(shí)事。提高為群眾解決實(shí)際困難的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。深入基層，深入群眾，面對(duì)面地聽取群眾意見，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究。想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用，利為民所謀。我要正確運(yùn)用手中的權(quán)利，樹立一身正氣，掌權(quán)為民，用權(quán)為民。
3、切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)部門自身建設(shè)。要以法官隊(duì)伍為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好人才工作，增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展后勁。要以本次活動(dòng)為契機(jī)，鞏固實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)全庭自身建設(shè)，樹立整體形象，展示__昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
篇十五 黨總支學(xué)習(xí)教育征求意見環(huán)節(jié)工作報(bào)告2100字
黨總支學(xué)習(xí)教育征求意見環(huán)節(jié)工作報(bào)告
自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，司法局黨總支嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委安排部署及實(shí)施方案的要求，認(rèn)真加以落實(shí)。在深化學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，結(jié)合我局的工作實(shí)際，組織開展了形式多樣、即有成效的工作，順利完成了本階段各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也收到了實(shí)實(shí)在在的效果。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，及時(shí)認(rèn)真組織落實(shí)機(jī)關(guān)黨委的安排部署
按照機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一安排部署，司法局成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹市委和機(jī)關(guān)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指示精神，對(duì)司法局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
二、聯(lián)系實(shí)際，采取多種方式按照規(guī)定動(dòng)作和內(nèi)容認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
我局根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、觀看影片、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全局黨員干部、特別是副科以上干部真正受到深刻教育。
一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。我局黨總支及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)_______一系列重要講話精神、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神和省、市教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神。
二是集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我局利用3天時(shí)間，集中組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆__全會(huì)精神，對(duì)中央活動(dòng)辦發(fā)放的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。
三是個(gè)人自學(xué)。我局將上級(jí)部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，要求全體黨員干部認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫，分兩次對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行了檢查。
四是組織觀看黨史、黨性教育專題片。我局組織全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，把通過(guò)觀看影片而引發(fā)出來(lái)的思考、激發(fā)出來(lái)的熱情，轉(zhuǎn)化成干好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
五是召開專題研討會(huì)。我局以集中學(xué)習(xí)討論形式，就開展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、重點(diǎn)、要求等開展了充分討論和交流，使得全體黨員干部更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決司法行政執(zhí)法過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，為推動(dòng)“法治”做出更大貢獻(xiàn)。
三、多形式多方位的廣泛征求意見建議
我局黨總支把聽取意見作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽取黨員干部、群眾和基層對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在依法履職、服務(wù)群眾、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表60余份。先后組織召開征求意見座談會(huì)3場(chǎng)次，邀請(qǐng)司法所長(zhǎng)、律師、社區(qū)干部、退休老同志等參加。共征求意見建議20多條，梳理歸類17條。對(duì)于收集到的意見建議，我們將采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。
四、存在的不足
一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。
二是對(duì)征求到的意見建議歸納梳理還不夠細(xì)致，對(duì)今后的整改帶來(lái)一定的難度，我們不能只依賴于征求到的意見建議，側(cè)重點(diǎn)還要加強(qiáng)我們自身的反思，自身查擺問(wèn)題。通過(guò)征求意見、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，整改才有方向和目標(biāo)，才有針對(duì)性，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。
五、下一步的打算
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，我們還要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。在下一步的教育實(shí)踐活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真按照機(jī)關(guān)黨委的安排部署，結(jié)合我局實(shí)際，從三個(gè)方面做好查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作：
一是突出重點(diǎn)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真剖析“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，撰寫對(duì)照檢查材料，針對(duì)行政執(zhí)法和隊(duì)伍管理中存在的突出問(wèn)題，選擇典型案例，開展評(píng)析活動(dòng)，分析原因，剖析根源，吸取教訓(xùn)，把查擺工作引向深入。
二是召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真制定專題民主生活會(huì)方案。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于查短板、亮缺點(diǎn)，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，不走過(guò)場(chǎng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。
三是有的放矢，切實(shí)抓好整改措施的落實(shí)。查擺問(wèn)題的目的在于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我們將對(duì)查擺和清理出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，提高服務(wù)群眾工作能力，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，制定有效措施，深入扎實(shí)地搞好整改，抓好落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升司法行政執(zhí)法隊(duì)伍形象上見成效。
