精選社會(huì)調(diào)查報(bào)告（十五篇）

篇一 精選社會(huì)調(diào)查報(bào)告1950字

轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō):'在家千日好，出門半'招'難！'意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

篇二 農(nóng)村留守兒童的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2400字

農(nóng)村留守兒童的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的社會(huì)群體，也是一個(gè)弱勢(shì)群體——— 留守兒童，成為一衷煺遍的社會(huì)現(xiàn)象。而這一現(xiàn)象的產(chǎn)生同時(shí)也導(dǎo)致了大量的農(nóng)村留守兒童從此缺失親情的撫慰，形成了情感的空缺。有數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)有 1.2億農(nóng)民工常年于城市工作，由此產(chǎn)生近__萬(wàn)少年兒童留守家中。而據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)最新統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)民工已增至1.5億，隨著國(guó)家快速的城市化進(jìn)程，更多的農(nóng)村盈余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，留守兒童的數(shù)據(jù)也將與日俱增。

調(diào)查時(shí)間：

20__年7月16日-20__年8月16日

調(diào)查對(duì)象：

廣東省__縣中小學(xué)學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對(duì)象

調(diào)查方式：

問(wèn)卷調(diào)查、訪談以及當(dāng)?shù)貐⒖紨?shù)據(jù)

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查經(jīng)過(guò)

一、“留守兒童”現(xiàn)狀

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該縣在中小學(xué)就讀的“留守兒童”共8839人，占全縣中小學(xué)生數(shù)(人)的14.9%。其中，在中學(xué)就讀的占全縣中小學(xué)學(xué)生數(shù)(人)的12.96%，共有2663人;在小學(xué)就讀的占全縣小學(xué)學(xué)生數(shù)(人)的15.95%，共有6176人。其中由爺爺奶奶外公外婆照顧的`留守兒童占絕大部分，占90%;而由親朋好友照顧的占10%。留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長(zhǎng)方面存在的問(wèn)題正日益凸顯，這是由于留守兒童缺少正常家庭教育，這一現(xiàn)象有待引起全社會(huì)的密切關(guān)注和有關(guān)方面的高度重視。

1、在讀未成年人中，留守兒童占很大部分。隨著經(jīng)濟(jì)的快速收展，自給自足的生活方式難以滿足村民生活需求，越來(lái)越多的村民將目光瞄向城市，涌向城市，希望創(chuàng)造更好的生活。因此，在該縣讀書(shū)的同學(xué)中隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，其中有21名是留守兒童，占42%。這說(shuō)明留守兒童占的比例還是相當(dāng)高的。此外，“隔代監(jiān)護(hù)”，也就是由(外)祖父母監(jiān)護(hù)的留守兒童占13人，占61.90%。

2、留守兒童普遍學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)成績(jī)偏低。

由于學(xué)校教育設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量不足，以及師生缺乏溝通，教師教育方式不當(dāng)，留守兒童中有28.14%的學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)自己解決或根本不理會(huì)。根據(jù)__年上學(xué)期的期末考試成績(jī)，成績(jī)?cè)谥械纫韵碌耐瑢W(xué)當(dāng)中，留守兒童占了54.14%，在0～60分之間占28.95%，60～75分之間占 21.19%。

3、留守兒童心理現(xiàn)狀。

普遍欠良好。當(dāng)問(wèn)及是否“愿意和老師說(shuō)心里話嗎？”這類問(wèn)題時(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)回答是“否”的留守兒童占38.45%，還有很多小孩心理成熟緩慢，在問(wèn)到“你最大的愿望是什么？”時(shí)，被問(wèn)及到為什么不想當(dāng)科學(xué)家、老師諸類問(wèn)題時(shí)，都回答家里不好不現(xiàn)實(shí)，相當(dāng)部分對(duì)自己缺乏自信，覺(jué)得自己將會(huì)一事無(wú)成，沒(méi)有擁有值得別人稱道的地方，甚至少數(shù)同學(xué)在被調(diào)查問(wèn)到“被人欺負(fù)時(shí)怎么辦？”時(shí)回答“忍氣吞聲”，另外還有65.23%都以為生活現(xiàn)狀很苦惱。

4、留守兒童自我約束力較弱。

由于缺乏監(jiān)護(hù)，以及孩子自我約束力不強(qiáng)，心理意識(shí)和行為作風(fēng)得不到及時(shí)的、有效的糾正，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、意識(shí)形態(tài)上都存在著偏差，通過(guò)對(duì)其監(jiān)護(hù)人以及鄰居的訪談中了解到，很多留守兒童都不喜歡聽(tīng)監(jiān)護(hù)人教導(dǎo)，在學(xué)校也經(jīng)常紀(jì)律違規(guī)，經(jīng)常發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)了偷盜等一系列問(wèn)題。

二、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

1、留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍偏低。父母外入，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心，作業(yè)未能按時(shí)完成，或者應(yīng)付了事，造成學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。因?yàn)槿鄙偌彝ソ逃簧倭羰貎和a(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)缺乏熱情，不求上進(jìn)。留守兒童一旦在某個(gè)環(huán)節(jié)跟不上，往往越學(xué)越糟，厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)。嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。調(diào)查顯示，留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的不到20%，65%以上學(xué)習(xí)成績(jī)中等或偏下，甚至有些留守兒童上課紀(jì)律性差，出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。

當(dāng)然，也有少數(shù)留守兒童有著許多同齡孩子較少具有的優(yōu)秀品質(zhì)。比如：獨(dú)立性、自理能力強(qiáng)，意志品質(zhì)堅(jiān)定，更懂事和體貼別人。這些孩子能夠把對(duì)父母的思念變成一種學(xué)習(xí)動(dòng)力，有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)良好。但是這種情況畢竟是少數(shù)的，卻也提示我們，對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)和生活環(huán)境需要辯證的。

2、留守兒童的行為習(xí)慣差。大多數(shù)留守兒童表現(xiàn)不講衛(wèi)生、挑食挑穿、亂花錢，這是典型的自我控造能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家不聽(tīng)監(jiān)護(hù)人的(代表人)教導(dǎo)，頂碰祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章造度，不服從管理，撒謊騙人，小偷小摸，抽煙、飲酒、打架、罵人……….. 成為了“問(wèn)題少年”。如__小學(xué)二年級(jí)學(xué)生唐__的父母外入打工多年，一直由爺爺監(jiān)護(hù)，但老人對(duì)教育孩子已經(jīng)力不從心。由于長(zhǎng)期生活在放任自流的環(huán)境里，缺乏及時(shí)有效的約束管教，他在家里不聽(tīng)代表人的教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校老師反映他不是做壞事，就是紀(jì)律散漫，常有遲到、曠課、逃學(xué)、扯謊、打架等現(xiàn)象收生;三年級(jí)學(xué)生謝__，由于家庭困難，父母到廣東打工，他跟母親生活在一起。但由于父親不在他身邊，他不但不聽(tīng)母親話，花錢大手大腳，而且經(jīng)常頂撞老師，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

3、教育產(chǎn)品留守兒童心理存在偏差，少數(shù)留守兒童出現(xiàn)心理妨礙。根據(jù)留守兒童年齡特征，他們正是處于感情、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長(zhǎng)期和父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，情感空缺，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡。通過(guò)對(duì)部分留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查：留守兒童十分想念父母的占90%。有的留守兒童父母每年回來(lái)一次，有的留守兒童父母好幾年回來(lái)一次，有的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系。留守兒童有的情緒消沉，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴噪。__小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅__父母雙雙外出打工，原本就內(nèi)向的她在學(xué)校就更不愛(ài)說(shuō)話了，上課常常發(fā)呆，不愿意回答老師的提問(wèn)，集體活動(dòng)也不愿意參加，經(jīng)常獨(dú)自一人躲在角落;有已個(gè)叫李__的男生，父母長(zhǎng)期在外打工，自己一個(gè)人生活，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不與同學(xué)、老師交流講話。

篇三 關(guān)于旅游的社會(huì)調(diào)查報(bào)告2500字

報(bào)告名稱： __游客滿意度調(diào)查

調(diào)查地點(diǎn)： __市

調(diào)查方法： 街頭訪問(wèn)

調(diào)查時(shí)間： 1999年11月

樣本量： 334

被訪者： 省內(nèi)、省外及港澳臺(tái)旅游者

調(diào)查機(jī)構(gòu)： 蘭邦市場(chǎng)調(diào)查公司

報(bào)告來(lái)源： 蘭邦市場(chǎng)調(diào)查公司

報(bào)告內(nèi)容：

隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展及其在旅游地經(jīng)濟(jì)中作用的日益增強(qiáng)，如何以具有吸引力的旅游產(chǎn)品來(lái)開(kāi)拓客源市場(chǎng)、保證穩(wěn)定的客源成為各旅游地關(guān)注的焦點(diǎn)。而由于旅游產(chǎn)品和其它服務(wù)產(chǎn)品一樣，具有無(wú)形性和不可移動(dòng)性的特點(diǎn)，它的生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程是同時(shí)發(fā)生的，因此，旅游業(yè)更多地是在營(yíng)銷“經(jīng)歷”。大量的研究結(jié)果也表明，對(duì)服務(wù)產(chǎn)品而言，除消費(fèi)者親身經(jīng)歷外，他人的口頭宣傳比任何其它信息來(lái)源更加重要。若旅游地希望消費(fèi)者為自己作良好的口頭宣傳，就必須為他們創(chuàng)造良好的旅游經(jīng)歷。如果具有無(wú)限資源，旅游地也應(yīng)該象工業(yè)生產(chǎn)部門一樣在質(zhì)量上追求“零缺陷”，使旅游者在各方面都得到滿足，但由于資源的限制，實(shí)際運(yùn)行中應(yīng)追求資源的優(yōu)化配置按照問(wèn)題的輕重緩急來(lái)分配資源和安排工作。對(duì)旅游者滿意度的現(xiàn)實(shí)衡量、尋找旅游地績(jī)效的薄弱環(huán)節(jié)以明確工作急需改進(jìn)的領(lǐng)域就成為當(dāng)前旅游地建設(shè)中的重要課題之一。

以__市作為旅游地的研究例證，__蘭邦市場(chǎng)調(diào)查公司于1999年11月在__主要景點(diǎn)和火車站、羅湖商業(yè)城等處對(duì)來(lái)__的旅游者(包括省內(nèi)、省外及港澳臺(tái)旅游者，未包括外國(guó)旅游者)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查采用問(wèn)卷式的面訪方式，問(wèn)卷共包括三部分。第一部分甄別問(wèn)題是將不在本次研究范圍之內(nèi)的當(dāng)天往返游客、本地游客以及來(lái)深以長(zhǎng)期工作為目的的對(duì)象排除在外。第二部分是主體，將影響旅游者滿意度的29項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)分別表述為相應(yīng)的句子，以likert5級(jí)態(tài)度量表測(cè)量旅游者在深旅游的滿意度和各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在其外出旅游時(shí)對(duì)他個(gè)人而言的重要程度。第三部分則是背景資料部分。調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷340份，有效回收問(wèn)卷334份，有效回收率為98.2%。

在對(duì)所獲數(shù)據(jù)變量標(biāo)準(zhǔn)化處理的基礎(chǔ)上，以重要程度為橫坐標(biāo)，滿意程度為縱坐標(biāo)作圖可得以下散點(diǎn)圖：

圖：report85-1 (圖略)

由圖可以看出：共有9項(xiàng)指標(biāo)(占31%)落在了重要程度高而滿意水平也較高的右上區(qū)域，屬于__目前的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。這些因素包括社會(huì)治安、有許多自然景色和風(fēng)景點(diǎn)、游玩地多、交通、通訊、主題公園、綠化、清潔衛(wèi)生、氣候。在這些方面__市需要繼續(xù)保持現(xiàn)有的績(jī)效，并努力提升以成為與其它旅游城市相比的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。尤其是在兩項(xiàng)重要程度較高的因素——“綠化好”和“是個(gè)清潔、衛(wèi)生的城市”上旅游者對(duì)__的滿意度評(píng)價(jià)都頗高，可以形成為_(kāi)_旅游形象宣傳的突出優(yōu)勢(shì)。

值得注意的是，“有許多自然景色和風(fēng)景點(diǎn)”幾乎接近橫坐標(biāo)，即目前旅游者的滿意程度處于“一般稍偏上“的水平。如果在這一方面不采取措施進(jìn)行改進(jìn)，有可能未來(lái)幾年隨著周邊旅游風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)和旅游者崇尚自然回歸趨勢(shì)的加強(qiáng)，旅游者的評(píng)價(jià)就會(huì)降低，從目前的優(yōu)勢(shì)降低為劣勢(shì)。日前__旅游發(fā)展規(guī)劃中已將東部黃金海岸和西部田園風(fēng)光的建設(shè)作為開(kāi)發(fā)重點(diǎn)，當(dāng)前的任務(wù)則是切實(shí)將自然風(fēng)光的開(kāi)發(fā)落實(shí)到實(shí)處，以未雨綢繆，順應(yīng)時(shí)勢(shì)之需。

有5項(xiàng)指標(biāo)(占17%)落在了右下區(qū)域，因這部分指標(biāo)的重要性較高，但旅游者的滿意水平較低，是急需大力改進(jìn)的關(guān)鍵領(lǐng)域。它們主要集中于__的各項(xiàng)價(jià)格方面(物價(jià)、景點(diǎn)的門票價(jià)格、餐飲住宿價(jià)格和易找到適合自己要求的餐飲住宿處)，其次是商場(chǎng)、餐飲的服務(wù)質(zhì)量。從__作為一個(gè)旅游地的角度來(lái)看，這些方面是__的薄弱環(huán)節(jié)，目前需要著重分配資源和注意力以改變目前不利的局面。

左上區(qū)域包括6項(xiàng)指標(biāo)(占21%)，被訪者認(rèn)為_(kāi)_目前的績(jī)效不錯(cuò)，但它們的重要性不高，如經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)、城市的基礎(chǔ)建設(shè)、商品豐富、人的效率等等，屬于無(wú)關(guān)緊要領(lǐng)域，目前對(duì)旅游者的宣傳和促銷上可不必花費(fèi)過(guò)多資源于這些方面。

有8項(xiàng)指標(biāo)(占18%)屬于不占優(yōu)先地位的領(lǐng)域，即左下區(qū)域。被訪者對(duì)這些因素的績(jī)效評(píng)價(jià)不高，但因它們的重要性也相對(duì)較低，目前可以不必過(guò)分關(guān)注。如果當(dāng)__市的旅游業(yè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)發(fā)展時(shí)，就必須得關(guān)注這些方面現(xiàn)有績(jī)效不佳的原因并尋求解決辦法。

在這一區(qū)域中不可忽略的是，“賓館的服務(wù)質(zhì)量”幾乎位于縱坐標(biāo)上，說(shuō)明它的重要性接近中等，但旅游者的評(píng)價(jià)不高，同樣需要引起重視。

對(duì)旅游者的滿意狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析對(duì)旅游地的管理和營(yíng)銷工作具有重要的指導(dǎo)意義，它同時(shí)向旅游地指明了工作急需改進(jìn)的方向。對(duì)__旅游業(yè)而言，目前需要引起重視的是價(jià)格的問(wèn)題。相關(guān)的方差分析表明，國(guó)內(nèi)旅游者對(duì)__的各項(xiàng)價(jià)格評(píng)價(jià)較低，而港澳臺(tái)旅游者則認(rèn)為價(jià)格比較合理。因此，在__大力吸引國(guó)內(nèi)游客來(lái)深旅游時(shí)，要注意對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)作進(jìn)一步的優(yōu)化調(diào)整和配置，以結(jié)構(gòu)合理的多樣性來(lái)滿足不同特征旅游者的需要，如開(kāi)發(fā)更多的中低檔產(chǎn)品來(lái)滿足國(guó)內(nèi)家庭旅游、學(xué)生旅游等市場(chǎng)的需要;另一方面則應(yīng)進(jìn)一步提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量以使旅游者感到物有所值。

來(lái)深旅游者認(rèn)為綠化和清潔衛(wèi)生這兩項(xiàng)因素在外出旅游時(shí)重要程度較高，他們對(duì)__有相當(dāng)滿意的評(píng)價(jià)，是__市目前使游客滿意的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)。要確定這些方面是否已形成為_(kāi)_對(duì)旅游者獨(dú)具吸引力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還應(yīng)在今后的調(diào)查研究中與有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)地進(jìn)行比較分析。

正如忠誠(chéng)的顧客是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的穩(wěn)固基礎(chǔ)一樣，忠誠(chéng)的旅游者也是旅游地具有穩(wěn)定客源，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的寶貴財(cái)富。而造就忠誠(chéng)旅游者的關(guān)鍵則在于使他們滿意，旅游者的滿意度越高，忠誠(chéng)度也越高。但對(duì)于旅游地來(lái)說(shuō)，無(wú)論它是多么吸引人，旅游者再購(gòu)買行為即再訪機(jī)會(huì)都不會(huì)太多，故旅游地的忠誠(chéng)顧客主要表現(xiàn)在他們的口碑效應(yīng)，即將他們?cè)诼糜蔚氐臐M意經(jīng)歷推薦給他人，以帶來(lái)更多的旅游者。因此了解旅游地自身的績(jī)效薄弱環(huán)節(jié)，以找準(zhǔn)方向有效提高旅游者的滿意度從而培養(yǎng)忠誠(chéng)旅游者，無(wú)論是對(duì)旅游地的資源優(yōu)化配置還是對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)都具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而積極的作用。由于旅游者的需求呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化，有可能目前重要的因素在幾年之后就成為次要的因素，從這一角度來(lái)說(shuō)，蘭邦的市場(chǎng)研究人員建議旅游地還需要對(duì)旅游者進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)，一方面檢測(cè)所采取的改進(jìn)措施是否富有成效，另一方面則可充分把握市場(chǎng)變化趨勢(shì)和有效分配自身有限的資源。受時(shí)間和資源的限制，蘭邦主持的本項(xiàng)調(diào)查并未包括來(lái)深的外國(guó)旅游者，因此只是對(duì)__國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的試探性研究，對(duì)國(guó)際旅游者在深旅游經(jīng)歷的滿意度狀況分析是今后也應(yīng)予調(diào)查的重要領(lǐng)域。

篇四 空巢老人社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1950字

農(nóng)業(yè)，目前在很多鄉(xiāng)村仍是一種重體力勞動(dòng)。當(dāng)需要重體力勞動(dòng)者的鄉(xiāng)村，因大量青壯年勞動(dòng)力外出打工而只剩下老人、婦女和孩子時(shí)，老年人——這個(gè)體力和健康正走向衰弱的群體，將面臨怎樣的困難？湖南醴陵市不久前的調(diào)查結(jié)果，有些沉重，令人感慨，也應(yīng)引起相關(guān)部門的重視。

不久前，湖南省醴陵市民政局成立20個(gè)調(diào)查小組，分赴全縣各鄉(xiāng)村，入戶調(diào)查農(nóng)村“空巢老人”生活狀況。調(diào)查顯示：農(nóng)村“空巢老人”普遍存在“四難”——生活難、看病難、辦事難、得到情感慰藉難。

由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，大量青壯年外出打工，全縣60歲以上農(nóng)村老人有4.9萬(wàn)人，其中“空巢老人”1.88萬(wàn)人，占農(nóng)村老年人口總數(shù)的38.39%。

(一)收入不足

近九成仍須從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

100元能干什么？對(duì)城里人來(lái)說(shuō)，可能買件衣服都不夠，可在竹溪，很多“空巢老人”，一個(gè)月的所有“收入”加起來(lái)，也就百元左右。

調(diào)查隊(duì)員走進(jìn)王仙鎮(zhèn)油司徒村2組李發(fā)普的家。這是一個(gè)“冬冷夏熱”、年久失修的土房子，81歲的李發(fā)普和他84歲的瞎眼老伴生活在這里。雖然有四兒兩女，但子女生活都很困難，無(wú)力將他們接到身邊贍養(yǎng)?！按髢涸缇拖聧徚?三兒、四兒多年外出打工，也不富裕;四兒老大不小了還娶不上媳婦;兩個(gè)女兒也嫁在農(nóng)村，生活比較困難?！崩先艘荒槦o(wú)奈地說(shuō)，“只有二兒有工作，條件好點(diǎn)，現(xiàn)在每月給我們50元養(yǎng)老錢?！边@50元孝敬錢，加上老兩口每人每月55元新農(nóng)保和45元農(nóng)村低保，就是他們的所有收入。算下來(lái)，每人每月125元。

李發(fā)普夫婦在竹溪縣的“空巢老人”中，還算是“富裕戶”。調(diào)查隊(duì)員統(tǒng)計(jì)，全縣60周歲以上的農(nóng)村老人每人每月都享受了55元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，30%左右的農(nóng)村困難“空巢老人”享受了農(nóng)村低保，大多每人每月45元，加上子女提供的少量供養(yǎng)金，一般每人每月100元左右，這點(diǎn)錢用于買油、買鹽、穿衣、治病等都很緊張，更不要說(shuō)其他方面了。從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)，王仙鎮(zhèn)6200多名鰥寡孤獨(dú)的老人，在“空巢老人”中待遇相對(duì)要好。他們有的被安排到福利院居住，衣食無(wú)憂，有的居家養(yǎng)老也享受了國(guó)家五保政策。有子女而“空巢”的老人反而生活更為困難。

收入不夠靠什么？醴陵1.88萬(wàn)“空巢老人”中，必須從事生產(chǎn)勞動(dòng)的就有1.68萬(wàn)人，占到近九成。這些六七十歲乃至七八十歲的“空巢老人”，如不下地種糧、種菜生活將更加艱難。

政府應(yīng)進(jìn)一步調(diào)高新農(nóng)保養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)，解決他們目前的基本生活問(wèn)題。

(二)看病太難

“小病拖、大病熬”仍十分普遍

人老了，病痛自然多。雖然農(nóng)村老人絕大多數(shù)參加了新農(nóng)合，可由于自費(fèi)部分難以承擔(dān)，門診費(fèi)用又不能報(bào)銷，竹溪的“空巢老人”仍然普遍存在“小病拖、大病熬”的現(xiàn)象。此外，“空巢老人”生病在家，只能由老伴照顧，老伴年紀(jì)大，為患者熬藥、喂藥等都很費(fèi)力，幫患者翻身、擦洗等就更困難了。而獨(dú)身“空巢老人”生病后，則幾乎無(wú)人照料。

除了收入太低導(dǎo)致“看病難”，竹溪是山區(qū)，交通不便，更加劇了“空巢老人”的“看病難”。在大山里，有的農(nóng)戶家距村衛(wèi)生室超過(guò)5公里，到鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院看病就更不方便了。老人們得了急性病常常會(huì)耽誤治療，嚴(yán)重影響身體健康。

交通問(wèn)題不僅加劇看病難，老人們領(lǐng)農(nóng)保金、低保金等也很不方便。有的邊遠(yuǎn)地區(qū)的“空巢老人”到銀行代發(fā)點(diǎn)領(lǐng)款，所領(lǐng)資金還不夠往來(lái)車費(fèi)。交通條件較好的王仙鎮(zhèn)油司徒村，“空巢老人”到鎮(zhèn)里領(lǐng)款一次往返也要花20元車費(fèi)。

衛(wèi)生醫(yī)療部門應(yīng)加強(qiáng)村級(jí)醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，讓“空巢老人”小病不出村。開(kāi)展巡診活動(dòng)，定期為“空巢老人”檢查身體，建立“空巢老人”健康檔案。提高“空巢老人”醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷比例，減少自費(fèi)數(shù)額，減輕其經(jīng)濟(jì)壓力;銀行代發(fā)部門應(yīng)開(kāi)展送款上門活動(dòng)，讓行動(dòng)不便、路途遠(yuǎn)的“空巢老人”在家領(lǐng)款等。

(三)子女在外

精神“空巢”最難熬

醴陵“空巢老人”外出務(wù)工的子女由于忙于生計(jì)，有的一年難得回家一次，甚至幾年沒(méi)回過(guò)一次家，有的一個(gè)月甚至幾個(gè)月不與老人通一次電話，讓老人陷入孤寂之中。王仙鎮(zhèn)司徒村1組的郭承全夫婦就是如此，兩個(gè)兒子常年在外打工，并將小孩也帶到打工處上學(xué)，幾年時(shí)間不回家探視老人，老人反而天天為兒孫的生活狀況擔(dān)憂著急。

有些老人的子女并未外出，住得也不太遠(yuǎn)，但由于“代溝”等問(wèn)題，共同語(yǔ)言少，也就自然而然相互疏遠(yuǎn)。老人們只能圍著自己的“空巢”打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生活在封閉的狹小空間里，情感得不到傾訴和釋放，整天郁郁寡歡。

除了天倫之樂(lè)的缺失，農(nóng)村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的限制，醴陵市絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有活動(dòng)室，沒(méi)有圖書(shū)室，更沒(méi)有健身、康復(fù)的器材設(shè)備。王仙鎮(zhèn)司徒村共有“空巢老人”50戶，其中20戶家里連電視機(jī)都沒(méi)有。

醴陵市居家養(yǎng)老的“空巢老人”主要依靠和溝通的對(duì)象就是村干部。為此，縣里要求村干部或老人的親屬與村組簽訂聯(lián)系責(zé)任書(shū)，聯(lián)系者經(jīng)常到被聯(lián)系的“空巢老人”家中走訪了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

政府還應(yīng)加強(qiáng)老齡服務(wù)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、項(xiàng)目建設(shè)，保障村級(jí)老年協(xié)會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步培養(yǎng)專業(yè)服務(wù)人員。同時(shí)，逐步開(kāi)展村級(jí)老人活動(dòng)室、文化圖書(shū)室、健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富“空巢老人”的精神文化生活，使“空巢老人”也能老有所樂(lè)、安享晚年。

篇五 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：共鑄中國(guó)夢(mèng)5250字

一、前言

為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“__”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、特別是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)，根據(jù)中共河南省委宣傳部、河南省文明辦、河南省教育廳、共青團(tuán)河南省委、河南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一要求和安排部署，落實(shí)信陽(yáng)師范學(xué)院黨委、共青團(tuán)信陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)關(guān)于__年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的工作部署。工商管理學(xué)院以院長(zhǎng)曹明貴為領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐團(tuán)成立，奔赴新縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)。

二、暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解認(rèn)識(shí)、確立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，為了更好的引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，加深黨的知識(shí)和黨的理論的學(xué)習(xí)掌握，全面提高莘莘學(xué)子的綜合素質(zhì)而展開(kāi)實(shí)踐，服務(wù)基層，為構(gòu)建和諧校園以及培養(yǎng)建設(shè)特色社會(huì)主義事業(yè)人才打下基礎(chǔ)。了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論，在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，提高自我，服務(wù)社會(huì)。培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、人民、家鄉(xiāng)的感情，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題

學(xué)習(xí)踐行十九大 青春共鑄中國(guó)夢(mèng)

四、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：

__年7月6日——__年7月16日

五、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)：

信陽(yáng)市新縣革命紀(jì)念地及新縣羚銳制藥有限公司

六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)

工商管理學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及團(tuán)學(xué)學(xué)生干部代表

七、暑期社會(huì)實(shí)踐日程安排

出發(fā)之前，我們對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)的計(jì)劃：7月6日——7月7日：做好出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;7月8日：上午8點(diǎn)在信陽(yáng)師范學(xué)院的明德廣場(chǎng)舉行出征儀式，10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，下午，與新縣大學(xué)生社會(huì)社會(huì)實(shí)踐基地相關(guān)負(fù)責(zé)人舉行座談交流會(huì)，彼此交流社會(huì)實(shí)踐安排;7月9日: 服務(wù)團(tuán)部分成員到羚銳制藥有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)及調(diào)查;7月10--12日：到鄂豫皖將帥館、許世友將軍墓等革命紀(jì)念地進(jìn)行紅色旅游資源調(diào)查，并對(duì)其規(guī)劃、管理、建設(shè)、開(kāi)發(fā)和環(huán)境等進(jìn)行調(diào)研和分析;7月13日：開(kāi)展宣講活動(dòng);7月14日——7月15日：安排服務(wù)隊(duì)到羚銳制藥有限公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí); 7月16日：對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

八、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

(一)新縣羚銳制藥有限公司的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)

7月8號(hào)，到達(dá)新縣羚銳制藥有限公司，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎與接待，雙方在下午召開(kāi)了座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)。羚銳制藥與工商管理學(xué)院共同申報(bào)了全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，長(zhǎng)久以來(lái)，工商管理學(xué)院的學(xué)生多次在此實(shí)踐，達(dá)到共贏局面。通過(guò)這次羚銳之行，更鞏固了雙方友好合作的關(guān)系，也使得實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，切身體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，樹(shù)立正確擇業(yè)觀。

7月9號(hào)，曹院長(zhǎng)，李書(shū)記一行在羚銳集團(tuán)人力資源部慕總的陪同下，在解說(shuō)員小張的解說(shuō)下，參觀了羚銳集團(tuán)生物制藥生產(chǎn)基地，從藥材加工到生產(chǎn)包裝再到銷售，包括一系列的生產(chǎn)線，工商管理實(shí)踐隊(duì)一行近距離認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)了生產(chǎn)流程，老生產(chǎn)線的工人是本地閑散勞動(dòng)力，為了保證他們的不失業(yè)，羚銳集團(tuán)堅(jiān)決不更換新型德國(guó)全自動(dòng)設(shè)備，體現(xiàn)了了企業(yè)的人文關(guān)懷以及對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的貢獻(xiàn)。

(二)、重點(diǎn)開(kāi)展十九大精神和中國(guó)夢(mèng)宣講活動(dòng)

為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，7月9號(hào)下午，信陽(yáng)師范學(xué)院工商管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走上新縣街頭宣傳黨的十九大精神和五四講話精神?；顒?dòng)分為以下四個(gè)方面：

(1)圖片展：9號(hào)下午，通過(guò)收集來(lái)的圖片展示新縣濃厚的革命氣息，緬懷革命先烈，重點(diǎn)反映新縣的革命歷史意義，突出新縣革命文化背景。另外展出革命老同志的今昔照片，展示老同志當(dāng)年大無(wú)畏的革命精神與如今的生活變化，對(duì)比如今美好生活的來(lái)之不易，定要珍惜;

(2)發(fā)放宣傳冊(cè)：學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和中國(guó)夢(mèng)精神，弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，通過(guò)發(fā)放印有十九大講話摘選和我的中國(guó)夢(mèng)相關(guān)信息的宣傳冊(cè)，使得廣大群眾了解河南特別是信陽(yáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的巨大成就，向基層干部群眾廣泛宣傳中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、糧食生產(chǎn)核心區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、規(guī)劃舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用，共鑄“中原夢(mèng)”.

(3)視頻播放：7月9號(hào)晚，播放以“紅色足跡-新縣巨變”為主題的視頻短片，生動(dòng)展示新縣的歷史背景，突出改革開(kāi)放以來(lái)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新縣革命老區(qū)發(fā)生的歷史性巨變;

(三)紅色旅游資源調(diào)查

為全面貫徹___和省團(tuán)委關(guān)于__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作部署，7月11日，信陽(yáng)師范學(xué)院工商管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分組在院長(zhǎng)曹明貴、黨總支書(shū)記李保紅、黨總支副書(shū)記李輝的帶領(lǐng)下，前往新縣革命圣地，緬懷革命先烈。

1.重溫入黨誓詞 堅(jiān)定理想信念

“我志愿加入____，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！边@段誓詞擺放在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館門口處，志愿者一行面對(duì)黨旗，在書(shū)記李保紅的帶領(lǐng)下，重溫入黨誓詞，我們更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。

2.參觀革命圣地 追尋紅色足跡

參觀伊始，李書(shū)記就說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)真聆聽(tīng)講解員講解，用心感悟革命先烈的革命精神和堅(jiān)定的革命信仰，對(duì)以后的實(shí)踐會(huì)有很大幫助。”接下來(lái)，參觀主要分為“奮起斗爭(zhēng)鄂豫皖蘇區(qū)初步形成”、“大放異彩 新集成為鄂豫皖蘇區(qū)首府”、“重組紅軍 堅(jiān)持大別山區(qū)的斗爭(zhēng)”、“將軍搖籃”和“崛起的新縣”五部分，內(nèi)容主要為從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一直到抗戰(zhàn)時(shí)期的發(fā)展歷程。參觀過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員們一邊認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)員解說(shuō)，一邊詢問(wèn)其中的疑惑和問(wèn)題，時(shí)而凝神思考，為革命先烈的精神而動(dòng)容。其中“將軍的搖籃” 主要講述的是43位新縣籍授銜將軍的生平簡(jiǎn)介和新縣籍50位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的生平簡(jiǎn)介，隊(duì)員們紛紛上前認(rèn)真閱讀簡(jiǎn)介。參觀結(jié)束，一名隊(duì)員深情地說(shuō)：“這次參觀雖然沒(méi)有親身實(shí)踐，但也讓我真切地感受到了革命先烈的革命精神風(fēng)貌，對(duì)他們不僅僅是敬佩，還是無(wú)比的崇敬！”

3.緬懷革命先烈 重溫崢嶸歲月

飲水思源敬先烈，風(fēng)雨無(wú)阻祭英魂。在鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園，志愿者們繞走陵園，集體默哀鞠躬，深切緬懷為民族事業(yè)英勇?tīng)奚母锩攘遥窇浰麄兊呢S功偉績(jī)，寄托深深敬意和無(wú)限哀思，接受革命傳統(tǒng)教育洗禮，紛紛表示要倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈遺志，腳踏先烈的足跡，肩負(fù)新的歷史使命，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)青春。

4.歌唱紅歌

在___鄂豫皖分局舊址門前，十二名志愿者一字排開(kāi)，共唱紅歌。歌聲在上空久久縈繞，不僅是對(duì)革命先烈的緬懷，更重要的是對(duì)美好生活的向往與追求。這些紅色革命紀(jì)念地，不僅僅承載著厚重的歷史、紀(jì)錄著光輝的英雄事跡，而且還弘揚(yáng)了不朽的革命精神。雖然歷史記錄著過(guò)去，但是持之以恒的奮斗精神書(shū)寫(xiě)著未來(lái)。

九、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果

1、通過(guò)緬懷革命圣地，我們緊緊圍繞愛(ài)國(guó)主義精神，追尋紅色足跡，感受革命老區(qū)的革命氛圍，延續(xù)革命道路，傳承紅色精神，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

2、通過(guò)新縣羚銳制藥有限公司的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的理論知識(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)際工作之中，以此尋找不足并進(jìn)一步改進(jìn)和完善。同學(xué)們?cè)谪S富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)踐行十九大精神，并把專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐服務(wù)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為構(gòu)建美麗中國(guó)、和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

3、通過(guò)組織開(kāi)展黨的十九大精神和五四講話精神的學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)廣泛宣傳黨的十九大精神和_____五四重要講話精神，了解廣大群眾對(duì)熱點(diǎn)社會(huì)問(wèn)題的觀點(diǎn)和他們對(duì)現(xiàn)行政策的理解。

4、在對(duì)新縣羚銳制藥有限公司進(jìn)行實(shí)地考察的同時(shí)，緊緊圍繞“十九大精神”和“我的中國(guó)夢(mèng)”，帶領(lǐng)同學(xué)們到新縣革命紀(jì)念館學(xué)習(xí)，對(duì)信陽(yáng)市的紅色旅游資源進(jìn)行一系列的調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行一些志愿活動(dòng)。增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操及愛(ài)國(guó)熱情;

5、努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

十、暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員管理

提前召開(kāi)會(huì)議，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的注意事項(xiàng)進(jìn)行安排：

1、知識(shí)準(zhǔn)備。要求隊(duì)員提前了解新縣革命紀(jì)念館和羚銳制藥有限公司的相關(guān)情況，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)涉及到的知識(shí)、技能等進(jìn)行自學(xué)，確保實(shí)踐活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。

2、禮儀規(guī)范。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行儀態(tài)儀表禮儀、見(jiàn)面禮儀、談話禮儀、迎送接待禮儀等基本社交禮儀的培訓(xùn)，展示我院學(xué)生的良好精神面貌。

3、安全管理

(1)確定每位學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系方式，保證通訊工具的暢通;

(2)統(tǒng)一行動(dòng)：在活動(dòng)中要聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師和實(shí)踐領(lǐng)隊(duì)的指揮，分組行動(dòng)時(shí)由小組長(zhǎng)安排，有特殊原因需脫離實(shí)踐隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)者必須以請(qǐng)假條方式向領(lǐng)隊(duì)老師請(qǐng)假;

(3)統(tǒng)一住宿：全體隊(duì)員統(tǒng)一住宿，有特殊原因者必須向領(lǐng)隊(duì)老師請(qǐng)假;

(4)負(fù)責(zé)人每天活動(dòng)結(jié)束后必須清點(diǎn)隊(duì)員人數(shù)，確定隊(duì)員的身體健康和財(cái)物安全等情況。

十一、我的思考與感悟

1、實(shí)踐出真知。

任何事情只有親自去做了才知道其中的問(wèn)題、難易程度等，這也就是人們常說(shuō)的實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的道理所在。在這次的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃，也預(yù)計(jì)到了可能出現(xiàn)的問(wèn)題，但是在具體進(jìn)行時(shí)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。在姚灣村參觀學(xué)習(xí)時(shí)，也聽(tīng)很多剛離開(kāi)學(xué)校村官說(shuō)起過(guò)這個(gè)問(wèn)題，很多在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，才發(fā)現(xiàn)總是有出入。這教會(huì)我們，在以后的工作學(xué)習(xí)中，要多注意親身經(jīng)歷，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)，多接觸社會(huì)了解社會(huì)，為將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、注重必要的知識(shí)積累。

“知識(shí)”就是一架梯子，它為我們的人生開(kāi)通了一條又寬又滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。我們時(shí)常有這樣的經(jīng)歷，與別人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得別人說(shuō)的自己都不知道，而且也搭不上話，這就是知識(shí)水平不高的表現(xiàn)。很多大學(xué)生都覺(jué)得理論知識(shí)沒(méi)有用，不如在實(shí)踐中學(xué)到的實(shí)用。其實(shí)不然，沒(méi)有理論知識(shí)作為工作生活的工具，又怎么會(huì)順利的完成各種事情呢？

3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我切實(shí)感受到了眾人拾柴火焰高的意義。當(dāng)大家齊心協(xié)力共同完成一件事情的時(shí)候，會(huì)變得容易很多。在實(shí)踐中，大家互幫互助，共同想辦法，共同解決問(wèn)題，讓我們看到了團(tuán)隊(duì)的力量，合作的精神。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。總之，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。

4、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的品格。

一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何情況下，面對(duì)任何問(wèn)題，都能及時(shí)調(diào)整自己的心理，用一種積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)工作、生活，而不會(huì)輕易放棄自己既定的目標(biāo)。而意志薄弱的人，遇見(jiàn)困難容易退縮，最終難以實(shí)現(xiàn)自己的理想。無(wú)論生活、學(xué)習(xí)或是工作，我們都會(huì)遇到很多困難和挫折，結(jié)果也許總是達(dá)不到我們的理想狀態(tài)，但是我們不能因此而沮喪、放棄或是喪失斗志，這會(huì)讓我們失去更多的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難中堅(jiān)強(qiáng)，在艱難中成長(zhǎng)，這樣的人生才是強(qiáng)大的人生。

5、自信是成功的基石。

自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步?！倍鳛樾率兰o(jì)的大學(xué)生，我們面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)更需要強(qiáng)大的自信心。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)原本看似龐大的工程得以順利的進(jìn)行，靠的就是我們團(tuán)隊(duì)不怕失敗、勇往直前的精神，是我們必勝的信念給了我們前進(jìn)力量。

6、細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面.......細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量的。我們常說(shuō)，態(tài)度決定一切，但是細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中也出現(xiàn)過(guò)一些細(xì)節(jié)上的失誤，例如，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)忘記拿系旗，還有在村委會(huì)參觀時(shí)不注意個(gè)人形象，舉止談吐不得體等，這都讓我們的實(shí)踐活動(dòng)打了折扣，給我們很深刻的教訓(xùn)。

結(jié)語(yǔ)

廣闊的實(shí)踐天地，是實(shí)現(xiàn)知識(shí)與社會(huì)對(duì)接的有效平臺(tái)，承載著我們創(chuàng)造的精彩未來(lái)。大學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合在新時(shí)期的具體表現(xiàn)，是青年學(xué)生將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的重要環(huán)節(jié)。在將近一個(gè)星期的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我體驗(yàn)很多、感觸很多、收獲很多，這是我們?cè)跁?shū)本上、在校園里很難獲得的東西。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展這樣的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有了新的感悟，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、自信人格有了新的體會(huì)。作為一名即將邁入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)踐活動(dòng)給了我很大的幫助和很強(qiáng)的動(dòng)力，我在這里學(xué)到的知識(shí)與能力，將會(huì)引領(lǐng)我的人生邁向更加精彩的未來(lái)。

篇六 暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 僅供參考1700字

這個(gè)暑假奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。 實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不著名遭遇吧！我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員，天天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，固然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái).在食品店里固然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更_____多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得往面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究_____竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才. 很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

暑期的實(shí)踐生活固然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知作別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是輕易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

篇七 法學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4150字

2023年1月28日至3月8日，在密云縣人民法院我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這期間我參與了一個(gè)交通事故現(xiàn)場(chǎng)清理引起的訴訟案件，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我對(duì)道路交通安全事故的執(zhí)法與處理談一談自己的見(jiàn)解:

國(guó)務(wù)院《道路交通事故處理辦法》

第八條規(guī)定'公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者和財(cái)產(chǎn)，勘查現(xiàn)場(chǎng)，采取措施盡快恢復(fù)交通.'這一規(guī)定賦予了交通管理機(jī)關(guān)處理交通事故現(xiàn)場(chǎng)的職權(quán)，也明確了公安交通管理機(jī)關(guān)清理事故現(xiàn)場(chǎng)的原則是搶救傷者和財(cái)產(chǎn)，盡快恢復(fù)交通.

下面就交通執(zhí)法工作中這一原則的適用和把握進(jìn)行了深入的調(diào)查.

一，案情主要內(nèi)容如下

2023年1月的一天，內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)廣源貿(mào)易貨棧(以下簡(jiǎn)稱廣源貨棧)雇傭司機(jī)尹某駕駛載有文具，小百貨，小電器等貨物的東風(fēng)牌大貨車由南向北行駛至我市101國(guó)道密云段西大橋上時(shí)，由于該車右后輪螺絲斷裂發(fā)生側(cè)翻，占用了兩條機(jī)動(dòng)車道(該路有三條機(jī)動(dòng)車道)和緊急停車帶.密云交通大隊(duì)接報(bào)案后派事故科民警趕赴事故地點(diǎn)，清理現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)交通.為保證道路暢通，需要迅速清理貨物.現(xiàn)場(chǎng)民警緊急調(diào)來(lái)吊車和拖板車，試將事故車輛連同貨物整體吊裝到拖板車上，但試了幾次均不成功，加之貨車翻在橋上，從橋上整體吊裝，貨物一旦散落到橋下非常危險(xiǎn).只能先卸下貨物，車，貨分別吊裝清運(yùn).尹某及隨車裝卸工將捆綁貨物的繩子鋸斷卸下貨物.由于現(xiàn)場(chǎng)系101國(guó)道主路，車流量大，并且以大型貨車居多，故民警拒絕了尹某提出的人工清運(yùn)方式.先后調(diào)集，攔截了1輛鏟車，5輛自卸車，耗時(shí)4個(gè)多小時(shí)，清運(yùn)7車次，至清晨8時(shí)30分將現(xiàn)場(chǎng)清理完畢，恢復(fù)交通.事故車及所載貨物運(yùn)至密云縣事故停車場(chǎng)，由尹某及隨車人員保管.在清運(yùn)過(guò)程中，該車部分貨物發(fā)生損壞，后由于尹某等人保管不善和天氣下雨，存放在停車場(chǎng)的貨物也有部分丟失，受損.3天以后，廣源貨棧在密云縣公證處見(jiàn)證下，與6名貨主共同對(duì)存放在停車場(chǎng)的貨物進(jìn)行清點(diǎn)，后將所有貨物拉回赤峰市.2023年2月，廣源貨棧向密云交通大隊(duì)申請(qǐng)國(guó)家賠償.密云交通大隊(duì)于同年3月作出事故科行為不違法確認(rèn)書(shū).2023年3月，廣源貨棧向密云縣人民法院提起行政訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)事故科的清理行為違法，賠償損失38萬(wàn)余元.

二，爭(zhēng)議焦點(diǎn):事故科民警在依法履行清理事故現(xiàn)場(chǎng)職責(zé)中有無(wú)濫用職權(quán)行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)國(guó)家賠償責(zé)任

原告提出，被告清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，調(diào)來(lái)鏟車和翻斗車象鏟砂石一樣將貨物鏟裝到翻斗車上，翻卸到密云事故停車場(chǎng)，致使貨物絕大部分損壞，部分丟失，給原告造成直接經(jīng)濟(jì)損失38萬(wàn)余元，被告的行為違反了《道路交通事故處理辦法》第八條，公安部《道路交通事故處理程序規(guī)定》第十六條的規(guī)定，屬違法行為，請(qǐng)求法院依法確認(rèn)被告的行為違法.交通大隊(duì)事故科答辯認(rèn)為，原告單位的車輛在西大橋上發(fā)生故障，造成101國(guó)道西大橋由東向西一帶主路和輔路嚴(yán)重堵塞;交通民警及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，為保證勤務(wù)和交通暢通，采取措施清理了現(xiàn)場(chǎng)，履行了公安機(jī)關(guān)的法定職責(zé)，不構(gòu)成違法行為，請(qǐng)求法院依法駁回原告的訴訟請(qǐng)求.

三，訴訟經(jīng)過(guò)

密云縣人民法院經(jīng)開(kāi)庭審理后認(rèn)為，行政機(jī)關(guān)及其工作人員行使行政職權(quán)不僅應(yīng)當(dāng)符合法律，法規(guī)，規(guī)章的明文規(guī)定，亦應(yīng)符合法律原則.《道路交通事故處理辦法》第八條規(guī)定:'公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者和財(cái)產(chǎn)，勘查現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)，采取措施盡快恢復(fù)交通.'這一規(guī)定賦予了公安交通管理機(jī)關(guān)處理事故現(xiàn)場(chǎng)的職權(quán)，也明確了公安交通管理機(jī)關(guān)清理事故現(xiàn)場(chǎng)的原則是搶救傷者和財(cái)產(chǎn)，盡快恢復(fù)交通.公安交通管理機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法正當(dāng)履行上述職權(quán).交通民警作為處理交通事故的專業(yè)警察，在處理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮事故發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，事故車輛的型號(hào)，損壞程度，貨物的種類，數(shù)量等相關(guān)因素，采取適當(dāng)措施以搶救傷者和財(cái)產(chǎn)，盡快恢復(fù)交通，在這一過(guò)程中應(yīng)當(dāng)避免因行使職權(quán)造成財(cái)產(chǎn)損失.由于被告沒(méi)有考慮應(yīng)當(dāng)考慮的因素，只是采取了嚴(yán)重不當(dāng)?shù)那謇矸绞角謇硎鹿尸F(xiàn)場(chǎng)，使相對(duì)人的合法財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p壞，違反了公安交通管理機(jī)關(guān)在清理交通事故現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的法律原則，已構(gòu)成濫用職權(quán)的違法行為.被告因?yàn)檫`法清理事故現(xiàn)場(chǎng)，致使貨物嚴(yán)重受損，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任.2023年5月作出(2023)密行初字第66號(hào)行政判決，確認(rèn)交通大隊(duì)事故科2023年2月在101國(guó)道密云西大橋段清理事故現(xiàn)場(chǎng)的行為方式違法;同年5月作出(i2023)密行初字第67號(hào)行政賠償判決，判決交通大隊(duì)事故科賠償原告經(jīng)濟(jì)損失26萬(wàn)余元，訴訟費(fèi)6497元亦由交通大隊(duì)事故科承擔(dān).

交通大隊(duì)事故科和原告分別上訴.北京市第一中級(jí)人民法院于同年4月分別作出(2023)一中行終字第177，180號(hào)終審判決，維持原判.交通大隊(duì)事故科不服，于2023年5月向北京市第一中級(jí)人民法院提出申訴，2023年6月再次申訴.北京市第一中級(jí)人民法院于同年6月裁定再審.同年6月作出再審判決，撤銷原一，二審判決，確認(rèn)交通大隊(duì)事故科清理事故現(xiàn)場(chǎng)行為合法.當(dāng)日，被告對(duì)原告遭受的財(cái)產(chǎn)損失給予行政補(bǔ)償人民幣19萬(wàn)元.

四，調(diào)查分析

分析此案，我認(rèn)為:

(一)交通大隊(duì)事

故科交通民警清理現(xiàn)場(chǎng)的行為的合法性

該東風(fēng)大貨車在101國(guó)道主路發(fā)生的交通事故，經(jīng)查是由于該車右后輪兩條螺絲陳舊性斷裂致使車輛失控導(dǎo)致側(cè)翻，車上貨物隨車廂一同翻倒并損壞，事故原因完全是大貨車司機(jī)行車前對(duì)車況疏于檢查，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)車輛存在隱患造成的.事故發(fā)生后，尹某等人無(wú)能力自行搬運(yùn)貨物，只能由交通民警組織清運(yùn).當(dāng)時(shí)正值深夜，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法組織人工清運(yùn)，交通堵塞也不允許事故車輛在此地長(zhǎng)時(shí)間停留.現(xiàn)場(chǎng)民警緊急調(diào)來(lái)吊車和拖板車，試將事故車輛連同貨物整體吊裝到拖板車上，為的是保證車載貨物少受損失.但試了幾次均不成功，加之貨車翻在橋上，從橋上整體吊裝，貨物一旦散落到橋下對(duì)輔路的車輛，行人會(huì)帶來(lái)極大危險(xiǎn).只能先卸下貨物，車，貨分別吊裝清運(yùn).尹某及隨車裝卸工將捆綁貨物的繩子鋸斷卸下貨物，車上裝載的800余只箱子隨即散落在道路上.當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的緊急情況不允許，也沒(méi)有條件組織人工搬運(yùn).按照《道路交通事故處理辦法》第八條規(guī)定，趕赴現(xiàn)場(chǎng)的交通民警在查明事故沒(méi)有人員傷亡的情況下，'搶救財(cái)產(chǎn)'和'采取措施盡快恢復(fù)交通'的法定職責(zé)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就同等重要.尤其在此案中，現(xiàn)場(chǎng)是101國(guó)道，這條路是首都東北部連接河北省，內(nèi)蒙古自治區(qū)等地的通道.經(jīng)我局指揮調(diào)度中心測(cè)算，當(dāng)時(shí)機(jī)動(dòng)車日平均流量十一萬(wàn)輛，平均每小時(shí)的車流量四，五千輛，每天七至八時(shí)的高峰時(shí)段，每小時(shí)的車流量二，三千輛.當(dāng)日又趕周末，如果該事故車輛造成長(zhǎng)時(shí)間的交通堵塞，會(huì)給國(guó)家利益和公共利益帶來(lái)更大的損失.在當(dāng)時(shí)情況下，'采取措施盡快恢復(fù)交通'比'搶救財(cái)產(chǎn)'更為重要.交通大隊(duì)事故科在時(shí)間緊急，車，貨整體吊裝又失敗的不得已情況下，緊急征用車輛，用了四個(gè)多小時(shí)，運(yùn)了七車次，才恢復(fù)交通，兼顧了公共利益和個(gè)人利益.因此，這種依法履行職責(zé)的行為是合法的.

(二)交通大隊(duì)事故科交通民警在特定情形下所采取的清理現(xiàn)場(chǎng)的行為方式也并無(wú)不當(dāng)

交通民警清理事故現(xiàn)場(chǎng)的行為是行政事實(shí)行為，是依行政職權(quán)作出的，對(duì)當(dāng)事人不具有法律的約束力.因此這種行為的具體方式在現(xiàn)行的法律法規(guī)中均沒(méi)有規(guī)定.實(shí)施這種行為的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，危急情況，受事故直接影響的道路狀況和車輛通行情況及所具備的人力物力條件，來(lái)決定所應(yīng)采取的必要方式.由于整個(gè)清理過(guò)程是在動(dòng)態(tài)變化之中，其間也常常會(huì)發(fā)生事先不能預(yù)料的情況，從而使這種方式也會(huì)隨之變化，以適應(yīng)客觀需要.對(duì)這種行為方式的客觀評(píng)價(jià)，不能僅僅以結(jié)果定論，而更應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地評(píng)價(jià)其選用的方式，所要追求的目的與其依法應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)是否相一致.在此案中，負(fù)責(zé)清理事故現(xiàn)場(chǎng)的交通民警在車貨整體吊裝不能的情況下，緊急征用，調(diào)用鏟車和自卸車，用了四個(gè)多小時(shí)，運(yùn)了七車次，才完成了清理工作.其采用的方式在當(dāng)時(shí)的特定時(shí)間，地點(diǎn)和情況下是的，而不是事后人們坐在房間里可以設(shè)想若干個(gè)方案可以實(shí)現(xiàn)的.

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是事后總結(jié)的，指揮和決策是現(xiàn)場(chǎng)最需要的.現(xiàn)實(shí)的交通執(zhí)法活動(dòng)中，交通民警在現(xiàn)場(chǎng)處理交通事故，經(jīng)常是為了搶救傷者，不得已而采取二次損壞事故車輛的方式來(lái)實(shí)現(xiàn);也常常為了清理因違章超高被卡在橋下阻斷交通的大貨車，經(jīng)常采取切割車輛的方式以實(shí)現(xiàn)恢復(fù)交通的目的.如果都以行為的結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)行為方式的正確與否，那么將會(huì)出現(xiàn)交通民警履行了清理現(xiàn)場(chǎng)的法定職責(zé)后，其所屬的交通管理機(jī)關(guān)確因其所采取的行為方式給當(dāng)事人造成損失而要承擔(dān)國(guó)家賠償責(zé)任.二審法院的判決結(jié)果從當(dāng)事人角度看是維護(hù)了其合法權(quán)益，但對(duì)行政機(jī)關(guān)依法正確行使行政管理權(quán)造成一定的誤導(dǎo)，也在一定程度上違背了行政訴訟法的立法本意.因此，法院司法審判對(duì)行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的行為方式應(yīng)當(dāng)有統(tǒng)一，客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這種標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是法治層面的，即衡量它是否做到了在法定職權(quán)范圍內(nèi)行事，正當(dāng)?shù)芈男辛朔ǘ氊?zé)，限度地保障了公共利益和公民個(gè)人利益免受損害.

(三)對(duì)清理現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中所帶來(lái)的不可避免的重大財(cái)物損失，根據(jù)公平，合理原則，國(guó)家可以給予適當(dāng)行政補(bǔ)償

《國(guó)家賠償法》第二條規(guī)定'國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)侵犯公民，法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利.'行政機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)中無(wú)違法行使職權(quán)的行為，就不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)國(guó)家賠償義務(wù).行政侵權(quán)通常起源于行政機(jī)關(guān)或公務(wù)員的違法或不當(dāng)行為，行政機(jī)關(guān)適用法律行為不產(chǎn)生行政侵權(quán).在此種情況下，國(guó)家給予受損失的公民或法人的補(bǔ)償屬于行政職責(zé)或義務(wù)范疇，不屬于國(guó)家賠償范圍.行政機(jī)關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi)出于正當(dāng)目的和理由的行為屬于合法行為，不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為濫用職權(quán).'濫用職權(quán)只限于那些出于不正當(dāng)目的和理由的行為'.

交通民警處置交通事故現(xiàn)場(chǎng)，為了搶救傷者有時(shí)會(huì)造成事故車輛的二次損壞;有時(shí)為了道路暢通，不得不采取解體事故車輛的等方法，這當(dāng)中都不可避免會(huì)給當(dāng)事人的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失.對(duì)這種損失，交通管理機(jī)關(guān)不應(yīng)承擔(dān)國(guó)家賠償責(zé)任.據(jù)了解，我國(guó)即將出臺(tái)的行政強(qiáng)制措施法，將這種由于當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成公共利益受損，行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行清理的，有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人還要承擔(dān)清理費(fèi)用.如果當(dāng)事人無(wú)過(guò)錯(cuò)，行政機(jī)關(guān)對(duì)其遭受的損失，可以給予適當(dāng)行政補(bǔ)償.此案中，原告由于自身過(guò)錯(cuò)致使車輛發(fā)生故障造成側(cè)翻，使其車載財(cái)物遭受損失，清理的過(guò)程中再次造成損壞，如前所述是不可避免的;清理后的貨物存放在停車場(chǎng)，由于原告方的保管不善和下雨，又使貨物發(fā)生部分丟失和雨淋，因此，原告所遭受的損失是多因一果.為了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，交通管理機(jī)關(guān)可以承擔(dān)適當(dāng)行政補(bǔ)償.

篇八 在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板5000字

在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板

近年來(lái)，市委組織部門深入分析全市農(nóng)村黨的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合全市深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，強(qiáng)化班子建設(shè)、夯實(shí)組織基礎(chǔ)、優(yōu)化人才隊(duì)伍、創(chuàng)新教育培訓(xùn)，全力為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想、政治和組織保障。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們掌握了一些科學(xué)技術(shù)水平就要能夠?qū)W以致用，努力將自身所學(xué)同社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，推動(dòng)和諧社會(huì)的進(jìn)程。這樣才能將我國(guó)的高等教育與社會(huì)實(shí)際密切聯(lián)系起來(lái)，從“科學(xué)發(fā)展上水平”的角度切實(shí)做到“人民群眾得實(shí)惠”。

一、搭建載體、科學(xué)培訓(xùn)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于推動(dòng)人民對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程。農(nóng)村人民的思想和水平相對(duì)薄弱，必須應(yīng)用各種手段教育和引導(dǎo)大家提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題。

1、實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育共享工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持之下，村里有效整合“硬件、課件和服務(wù)”三大資源，建立了終端接收站點(diǎn)，形成了具有一定影響力的遠(yuǎn)教學(xué)用體系，通過(guò)制定的相關(guān)考核制度，形成了遠(yuǎn)教工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托村部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和廣電數(shù)字電視系統(tǒng)破解了遠(yuǎn)教實(shí)施的難題。在豐富村民文化生活的同時(shí)，將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶，給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。

2、加大農(nóng)民發(fā)展能力的培訓(xùn)力度。定期舉辦村、社區(qū)組織村民會(huì)議，以培訓(xùn)班和座談會(huì)的形式，專門邀請(qǐng)專家，就“如何加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)”等作專題講座。深入推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)華西、農(nóng)村干部學(xué)吳仁寶”活動(dòng)，組織村書(shū)記赴華西村進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。舉辦大學(xué)生村官農(nóng)村工作研討會(huì)，對(duì)“如何發(fā)揮大學(xué)生村官有事、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的問(wèn)題進(jìn)行了深入地總結(jié)、交流和探討。采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、黨校函授、招收大學(xué)生村官等形式，增強(qiáng)牽引新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

二、強(qiáng)化班子、優(yōu)化隊(duì)伍，

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，核心內(nèi)容是要讓科學(xué)發(fā)展上升到一個(gè)新的水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，需要建立起優(yōu)秀的村、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一個(gè)過(guò)硬的各級(jí)人才管理隊(duì)伍，帶領(lǐng)農(nóng)村人民積極增收致富。

1、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部施行績(jī)效管理。長(zhǎng)久以來(lái)，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)際中感受到了很多模棱兩可的問(wèn)題，而今的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理已經(jīng)引進(jìn)了績(jī)效管理制度，建立健全了《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行績(jī)效管理的意見(jiàn)》，通過(guò)績(jī)效計(jì)劃、全面監(jiān)督、過(guò)程考察、結(jié)果分析的系統(tǒng)運(yùn)作，全面建立干部實(shí)績(jī)檔案，把科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為可考核的各類目標(biāo)要求，使績(jī)效考核過(guò)程始終有主管部門的考核、有組織部門的考察、有人民群眾的評(píng)議、有社會(huì)民意的調(diào)查等，持續(xù)為新農(nóng)村建設(shè)培育引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的過(guò)硬領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、為農(nóng)村人才提供高效服務(wù)。積極打造農(nóng)村品牌，以培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家團(tuán)隊(duì)為主要目標(biāo)，組織部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者到高等院校進(jìn)行專題研修。定期舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”等農(nóng)村人才專場(chǎng)招聘會(huì)，為農(nóng)村建設(shè)引進(jìn)專業(yè)人才牽線搭橋。開(kāi)辟了農(nóng)村人才專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的“綠色通道”，使有突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村人才能在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

三、以民為本、主動(dòng)服務(wù)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是要讓人民群眾得到實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)增收致富。在這一工作中，積極以“農(nóng)民群眾的需求、歡迎和滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)各類落實(shí)科學(xué)發(fā)展的主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使農(nóng)民得到好處。

1、開(kāi)展“聯(lián)戶幫扶、共建小康”活動(dòng)。按照一個(gè)機(jī)關(guān)、事業(yè)黨支部幫扶2戶困難家庭、一個(gè)企業(yè)黨支部幫扶1戶困難家庭結(jié)對(duì)，各幫扶黨組織主動(dòng)上門聯(lián)系、定期分析情況、落實(shí)幫扶措施，使貧困戶的生活狀況明顯改善。

2、實(shí)施“以企帶村、村企共建”活動(dòng)。通過(guò)企業(yè)人才進(jìn)村兼職、村干部到企業(yè)掛職等雙向交流的形式，帶動(dòng)了新農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。企業(yè)通過(guò)產(chǎn)品項(xiàng)目配套、園區(qū)輻射帶動(dòng)、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和啟動(dòng)資金扶持等形式，積極帶動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大后，積極回報(bào)社會(huì)，改善了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钏胶唾|(zhì)量。

經(jīng)過(guò)為期一周的走訪調(diào)查后，我深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀在對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意義?？偟膩?lái)說(shuō)，就是貫徹了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效發(fā)展理念，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展之路的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。

在校大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告模板

“從考試完的那一刻起，我們就要全力投入到暑期實(shí)踐的工作中去.”這是班長(zhǎng)的口號(hào)，其實(shí)，早在考試之前，就已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)踐的啟動(dòng)儀式的部分了，我沒(méi)有參與其中的策劃和會(huì)場(chǎng)布置，但是我擔(dān)任了禮儀的任務(wù)，別小看這個(gè)小小的角色，可也是有學(xué)問(wèn)的，也馬虎不得的。懂禮儀的同學(xué)向我傳授了如何伸手做請(qǐng)的姿勢(shì)，如何走路，退到哪，手放哪，過(guò)道不寬，我與另一位禮儀該如何配合，要領(lǐng)悟的東西還真不少呢?；顒?dòng)不到個(gè)把小時(shí)，我們都處于十分興奮的狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著隨機(jī)應(yīng)變?？偠灾抢鄄⒖鞓?lè)著。

等到實(shí)踐的主體部分，先是部分男同學(xué)做調(diào)查問(wèn)卷，一部分整理數(shù)據(jù)，之后大家通力合作完成視頻的拍攝工作，其實(shí)也是比較繁瑣的，但是任務(wù)分配開(kāi)來(lái)，思路清晰了，工作效率也提高了不少。

萬(wàn)人簽名那天我的工作是做宣傳，并號(hào)召?gòu)V大群眾來(lái)簽名，我們?cè)缟显缭缙饋?lái)集合，之后一起騎自行車到指定地點(diǎn)天津奧林匹克公園進(jìn)行條幅簽名，因?yàn)榇蠹叶荚谝黄?，所以也沒(méi)有覺(jué)得怎么累，也沒(méi)覺(jué)得這段路有多么長(zhǎng)。不管是進(jìn)園的還是出園的，我們盡量都會(huì)請(qǐng)過(guò)來(lái)參與我們的活動(dòng)，最好玩的當(dāng)屬小娃娃們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下在紅色的條幅上歪歪扭扭寫(xiě)上自己的大名時(shí)，盡管他們或許還不明白這個(gè)活動(dòng)的意義，但他們遲早會(huì)知道這個(gè)活動(dòng)是要保護(hù)青少年的利益的，名字叫“護(hù)蕾”。我們一直都知道：我們相信我們的付出一定會(huì)有回報(bào)的，青少年的健康平安就是最好的回報(bào)。我相信等他們長(zhǎng)大，也會(huì)繼續(xù)我們今天做的事情，讓世界更美好。

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實(shí)踐內(nèi)容:在健身房做會(huì)籍顧問(wèn)

實(shí)踐目的: 通過(guò)實(shí)習(xí)了解健身房的系統(tǒng)工作，做外展和接待客戶，掌握銷售這方面的知識(shí)提高了自己對(duì)健身這一行業(yè)的更好認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要在實(shí)踐中去不斷的鍛煉自己，增強(qiáng)自己的實(shí)際能力。在這個(gè)假期我進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個(gè)健身房里做會(huì)籍顧問(wèn)。說(shuō)實(shí)話，在做這件工作之前我還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)健身會(huì)籍顧問(wèn)這一說(shuō)法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下，也知道了所謂的銷售一行是真的不簡(jiǎn)單。

所謂的健身會(huì)籍顧問(wèn)， 其實(shí)就是健身中心里的是銷售人員.在我們俱樂(lè)部分為內(nèi)外場(chǎng)的.外場(chǎng)比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話號(hào)碼，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話號(hào)碼，然后回到辦公室再打電話，約顧客。之后就是，帶客參觀，介紹俱樂(lè)部，發(fā)展其入會(huì)，維護(hù)客戶和俱樂(lè)部之間的關(guān)系.總而言之我的感受就是，有點(diǎn)麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來(lái)做。

培訓(xùn)了一天就開(kāi)始上場(chǎng)了。做這一行之前我先把它百度了一下，了解一下它的大概工作狀況，結(jié)果，百度的結(jié)果讓我汗顏(百度上講會(huì)籍顧問(wèn)工作的難度在 逐漸加大，成功率較低，個(gè)別時(shí)候低至約1%。人均日帶顧客 2 人。 )呢，一開(kāi)始還不信，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發(fā)現(xiàn)，成功率簡(jiǎn)直不單單是1%，連這個(gè)點(diǎn)都達(dá)不到。我絕對(duì)沒(méi)撒謊，經(jīng)過(guò)自己這倆周的實(shí)踐，得出結(jié)論，成功率是很小很小的，這點(diǎn)我指的是在廣范圍內(nèi)所遇人群的成功率。

一開(kāi)始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來(lái)發(fā)展新會(huì)員的一種方式我所要做的是了解我們俱樂(lè)部和宣傳單頁(yè)的內(nèi)容，我們的服務(wù)項(xiàng)目，健身規(guī)模，我們的卡種都有哪些，里面的器材包括哪些，分別是鍛煉什么的。說(shuō)實(shí)話外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過(guò)濾出有興趣的顧客，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)人家要電話號(hào)碼，這往往是最尷尬的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不會(huì)給你電話號(hào)碼的。有很多人會(huì)在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了，還有點(diǎn)連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時(shí)候我為了一個(gè)電話號(hào)碼會(huì)和人家說(shuō)上好幾分鐘，什么方式都用上了，比如我會(huì)說(shuō)(我看您的身材那么好，肯定是經(jīng)常鍛煉的吧，來(lái)我們健身房看看吧，第一次是免費(fèi)體驗(yàn)的，如果好的話就留下來(lái)鍛煉，覺(jué)得不好呢，就當(dāng)成是散步了，看您那么有健身意識(shí)何必錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢，況且這也影響到我的個(gè)人業(yè)績(jī)，再說(shuō)，電話號(hào)碼是我留的，肯定不會(huì)給您打騷擾的，您就給我留個(gè)號(hào)碼吧。如果有優(yōu)惠活動(dòng)了，我會(huì)及時(shí)通知您的。)哎，反正能說(shuō)的我都說(shuō)了，能把電話號(hào)碼要來(lái)就可以了。幾率是我發(fā)30張傳單最多有一個(gè)給電話號(hào)碼的。真悲催。

號(hào)碼要來(lái)了，第二步就是打電話了，把要來(lái)的電話給客戶打，問(wèn)什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)看看，客戶的一貫反應(yīng)都是(嗯，好的，有時(shí)間我就去的)。但是，有時(shí)間？那到底是神馬時(shí)候呢？這個(gè)就不知道了。所以第二天就接著打，后來(lái)我學(xué)聰明了，直接跟客戶約好幾點(diǎn)過(guò)來(lái)，到點(diǎn)我就打，但通常情況來(lái)的人是很少的。幾率是打10個(gè)電話號(hào)碼來(lái)一個(gè)人。這使得顧客都會(huì)有習(xí)慣性的排斥拒絕，我打的次數(shù)多了，就會(huì)直接掛掉我電話，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里。更有甚者對(duì)我說(shuō)(你以后別再給我打騷擾了，我不去的)哎，又一個(gè)悲催的工作。

終于，客戶來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始給顧客介紹，帶他在健身房里轉(zhuǎn)一圈再坐下好好的談?wù)?，這個(gè)時(shí)候是比較輕松地，但是，要做的事，必須逼單，因?yàn)榻∩硎且环N沖動(dòng)性的消費(fèi)，在顧客有意向的時(shí)候讓他簽單時(shí)最好辦的，他一旦回家后再說(shuō)想想那就很難再說(shuō)動(dòng)他了。通常來(lái)的人當(dāng)中10個(gè)事可以辦3個(gè)單的。

最后，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終于有回報(bào)了，客人終于遞上信用卡了，這時(shí)我會(huì)給他寫(xiě)一份合同，這可是我最高興的時(shí)刻了。

說(shuō)句實(shí)話，做會(huì)籍顧問(wèn)真的不是好做的，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話號(hào)碼，也必須臉皮很厚的一個(gè)電話接一個(gè)電話的打，還要學(xué)會(huì)怎要跟客戶交流怎樣抓住客戶的心思，說(shuō)話的時(shí)候要講究技巧，針對(duì)不同性格的客戶說(shuō)不同的話。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時(shí)候我為了跟一個(gè)客戶我會(huì)一天發(fā)一條短信，那幾天下雨，就會(huì)給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑，開(kāi)車小心。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記給自己放松一下。顧客來(lái)了，會(huì)陪他們聊會(huì)兒天，和那些老會(huì)員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續(xù)卡。反正過(guò)得是很充實(shí)的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話短信追蹤很多天。

最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意，很重要的一點(diǎn)是，我在一起實(shí)踐的幾個(gè)同學(xué)中做的是最認(rèn)真的那個(gè)。有的時(shí)候經(jīng)理會(huì)跟我們一起出去，后來(lái)就讓我們幾個(gè)自己出去，這時(shí)候，他們都會(huì)跑到大公園里面坐著，有的時(shí)候聊天，有的時(shí)候打牌。到點(diǎn)了，就隨便逛逛就回來(lái)了。一開(kāi)始我很看不慣這種行為，也許自己會(huì)和他們一樣，剛開(kāi)始的工作激情退去后就會(huì)變成這樣。但是，我沒(méi)有，我始終做到了再?zèng)]有人監(jiān)督的時(shí)候也去按時(shí)發(fā)傳單，要電話號(hào)碼。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時(shí)間都在工作。這點(diǎn)，是最令自己自豪的。也許付出就會(huì)有收獲吧，整個(gè)俱樂(lè)部的人都看到了，臨走的時(shí)候激勵(lì)跟我說(shuō)，他管理會(huì)籍顧問(wèn)這么長(zhǎng)時(shí)間了，看的出來(lái)我工作比他們都負(fù)責(zé)，沒(méi)人時(shí)候也能認(rèn)真對(duì)待，我挺適合干這一行的。歡迎我寒假再回到這里來(lái)實(shí)習(xí)。嘻嘻……，看來(lái)自己的付出是沒(méi)有白費(fèi)的，至少我得到了認(rèn)可，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)講是很重要的。如果一個(gè)人在做一件事的時(shí)候可以得到別人的認(rèn)可與贊同這想必是對(duì)自己付出的最好回報(bào)。

實(shí)踐，累嗎，當(dāng)然累?？墒?，收獲是很大的。日子過(guò)得很充實(shí)，在這里學(xué)到了鍛煉，系統(tǒng)的了解了健身這一行業(yè)，也知道該怎樣去做一個(gè)好的銷售者，就像是第一天培訓(xùn)時(shí)經(jīng)理對(duì)我說(shuō)的，最好的銷售是把自己銷售出去。他說(shuō)三流的銷售是和顧客談單，二流的銷售是跟顧客成為朋友，而一流的銷售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你。這，對(duì)我來(lái)講，是很受益的一課。

實(shí)踐結(jié)束了，但這段經(jīng)歷會(huì)伴隨著我繼續(xù)走下去，幫助自己在未來(lái)的旅途中更好地成長(zhǎng)。

篇九 2023年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1250字

一、首語(yǔ)

此文是星星之火團(tuán)隊(duì)對(duì)這次暑期實(shí)踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對(duì)象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過(guò)真實(shí)的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟(jì)、文化的狀況。能給當(dāng)?shù)貛?lái)一些積極的建議。

二、 對(duì)橫坎頭村的簡(jiǎn)介

橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個(gè)村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝，有35個(gè)村民小組。

它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進(jìn)村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東，抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國(guó)100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。

橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級(jí)歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國(guó)著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)“中共浙東區(qū)委員會(huì)”的所在地就位于此?，F(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級(jí)文物保護(hù)單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報(bào)舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊(duì)舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個(gè)以區(qū)黨委舊址____包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出____領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。

當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當(dāng)?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。

如今的橫坎頭村，是一個(gè)整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過(guò)，一幢幢兩層小樓隨地勢(shì)起伏分布，一座座水庫(kù)、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機(jī)盎然……在這個(gè)面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開(kāi)放意識(shí)，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。

三、橫坎頭村的紅色文化

1. 紅色文化資源

(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。

這個(gè)舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。__年初，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬(wàn)元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對(duì)外開(kāi)放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時(shí)期的一些宣傳畫(huà)，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫(huà)給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實(shí)物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。

(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。

已開(kāi)辟為一個(gè)浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書(shū)畫(huà)、照片、文獻(xiàn)及有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)的實(shí)物，有數(shù)千件。一個(gè)村級(jí)博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。

(3)浙東銀行舊址。

房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)期的一些文字遺跡，還有一個(gè)很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。

篇十 2023年大學(xué)生暑期留守兒童社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1100字

暑假開(kāi)始，我們sunshine隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開(kāi)。跟隨著韶關(guān)本地的同學(xué)，sunshine隊(duì)的各位小組成員一起來(lái)到了韶關(guān)的一個(gè)村，進(jìn)行關(guān)于對(duì)農(nóng)村留守兒童生活及韶關(guān)農(nóng)村的調(diào)查體會(huì)活動(dòng)，主要以調(diào)研問(wèn)卷走訪等形式展開(kāi)，在期間也與留守兒童進(jìn)行接觸，與小朋友們玩耍聊天。取名sunshine意在愿我們的小組成員能夠像陽(yáng)光一樣為小朋友們帶去溫暖(開(kāi)心的笑容)，同時(shí)也希望這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠給我們發(fā)現(xiàn)七彩生活的意義。雖然村子的名字我忘記了，作為一個(gè)外地人畢竟不熟悉，但這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象。

剛剛來(lái)到這個(gè)地方，我不是很適應(yīng)，應(yīng)該是對(duì)陌生的地方不熟悉造成的，反而是當(dāng)?shù)氐木用?，比較熱情，拜訪期間到居民家中，阿姨斟茶倒水，與我們聊天。在聊天中了解到村子中的留守兒童現(xiàn)象雖不是特別多，但卻逐年增多中，年輕夫婦偏向外出務(wù)工，理由當(dāng)然是在縣鎮(zhèn)城市提供的職業(yè)較多且工資比較高，為給家中老少提供更好的生活條件，改善家中經(jīng)濟(jì)狀況，許多父母不得不離家外出務(wù)工。而帶孩子出去的話，在父母工作時(shí)無(wú)人看管孩子，所以大部分孩子都是由在村子生活的爺爺奶奶或者親戚照顧。

中午過(guò)后我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)氐囊婚g小學(xué)，孩子們似乎挺歡迎我們的到來(lái)，歡呼尖叫，看起來(lái)都挺活潑好動(dòng)，天真的笑容映照著特屬于這個(gè)年齡階段充滿活力的“肆無(wú)忌憚”。課間時(shí)間更是將他們的青春活力肆意地綻放開(kāi)來(lái)，和他們做游戲時(shí)已是筋疲力盡的我看著仍在活蹦亂跳的小朋友，不禁感嘆：年輕真好……·小朋友們很喜歡說(shuō)話，像晨起的小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳個(gè)不停。在聊天中得知，他們班的學(xué)生大部分是爸爸一個(gè)人出去打工，只有幾個(gè)學(xué)生是父母雙雙外出打工，而他們幾個(gè)當(dāng)然是非常的想念他們的父母，每次一跟父母通電話都會(huì)抓住機(jī)會(huì)好好跟父母傾訴一番。其中有一個(gè)小朋友長(zhǎng)很像我的一個(gè)表弟，他也是老大，跟弟弟和奶奶一起住，父母工作繁忙，鮮少回家，而奶奶日益年老，還要照顧他們兩兄弟，家中事務(wù)自然要他分擔(dān)一些。

小朋友很懂事，每次回家都會(huì)幫奶奶的忙。掃地倒垃圾不必說(shuō)，他還會(huì)洗碗洗菜，洗米把它放進(jìn)電飯煲煮飯。小小年紀(jì)卻也背負(fù)上與年齡不符的擔(dān)子。但是孩子畢竟是孩子，總有淘氣的時(shí)候，他說(shuō)他喜歡騎自行車出去亂逛，有一次還在一條小路上重重的摔倒，腿上至今還有一道疤痕……做完各種活動(dòng)，我們就離開(kāi)這個(gè)村子回去了。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我感觸頗多，遇到這么多天真爛漫，既調(diào)皮又懂事的小朋友們，但同時(shí)，也讓我意識(shí)到了留守兒童童年的不完整，我們看到的笑容背后，是大人對(duì)其照顧關(guān)愛(ài)的缺乏，是稚嫩肩膀上的擔(dān)子，是生活中無(wú)人看管的安全問(wèn)題。盡管如此，我依然相信七彩陽(yáng)光會(huì)伴隨他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

篇十一 暑期關(guān)于我個(gè)人的的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告8200字

調(diào)查人：______

調(diào)查對(duì)象：____大學(xué)學(xué)生

調(diào)查時(shí)間：20__年__月

一年的大學(xué)生活就在這樣過(guò)去了，為了鍛煉自己，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，我對(duì)我校大學(xué)生的人生價(jià)值觀狀況進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站和我個(gè)人對(duì)我校學(xué)生及朋友對(duì)話中，從200多人中綜合總結(jié)以下結(jié)果：

重金錢實(shí)惠輕理想追求 26.4%

重個(gè)人利益輕國(guó)家利益 23.4%

重知識(shí)才能輕道德品質(zhì) 22.7%

重奢侈享受輕艱苦奮斗 17%

人生價(jià)值觀基本正確 10.5%

一.關(guān)于大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告的目的及意義

雖然我調(diào)查的人數(shù)不多，也許我的這一結(jié)果可能并不代表我校所有的大學(xué)生人生價(jià)觀， 但是對(duì)于這樣的結(jié)果，我很是震驚，下面我就對(duì)于以上的情況和我手中的資料，談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師在今后的學(xué)習(xí)生活中給予循循善誘，多多指教，同時(shí)讓我對(duì)價(jià)值觀有一個(gè)明確的把握，在人生的航道上有一個(gè)價(jià)值觀的洗禮。選擇自己合適.正確.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值觀。

二.關(guān)于大學(xué)生人生觀存在問(wèn)題及現(xiàn)象

高等學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)人才的園地，大學(xué)生畢業(yè)后將成為我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的棟梁之材，他們代表了中國(guó)的未來(lái)和希望，故當(dāng)代大學(xué)生能否樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀，將直接影響到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。

目前，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的主流是好的、是積極向上的。當(dāng)代大學(xué)生大多生長(zhǎng)在十一屆三中全會(huì)撥亂反正后、改革開(kāi)放的年代中。他們?cè)邳h和政府的關(guān)懷下、在學(xué)校多年的教育下，健康成長(zhǎng)。他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。多數(shù)大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，而且也包括了個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。他們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上勤奮努力，渴望學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。不少大學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步，入黨已成為今天在校學(xué)生的主要政治選擇，而他們?cè)谏暾?qǐng)入黨和入黨以后，基本上都能在學(xué)習(xí)、工作、生活上嚴(yán)格要求自己，并起到表率作用。

然而，由于我國(guó)當(dāng)前處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初始階段和新舊體制轉(zhuǎn)換時(shí)期，市場(chǎng)運(yùn)作法規(guī)和秩序尚不健全，各種不良思潮的沖擊 ，加之我省的落后和貧困狀況，使得部分大學(xué)生的人生價(jià)值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現(xiàn)了“功利化”、“多元化”的傾向，對(duì)其人生價(jià)值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響，其主要表現(xiàn)為：

(一)重金錢實(shí)惠輕理想追求

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)贊成或接受共產(chǎn)主義理想，但也有的人內(nèi)心認(rèn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是渺茫的。他們大多數(shù)雖然贊成“人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)”，但往往又未將其思想付諸于實(shí)踐。在實(shí)現(xiàn)人生追求中，一些人缺乏遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重金錢實(shí)惠輕理想追求，重等價(jià)交換而不愿付出愛(ài)心。

部分大學(xué)生受拜金主義、享樂(lè)主義影響，把“掙很多錢”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn)，把奢侈、享樂(lè)作為人生追求的最大目標(biāo)。金錢的誘惑使他們只想掙錢而不擇手段。一些大學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，不刻苦學(xué)習(xí)，高歌“六十分萬(wàn)歲”;一些人以大學(xué)文憑為上升的跳板，夢(mèng)寐以求的是出人頭地、謀取筐錢地位;有的人甚至認(rèn)為“理想理想，見(jiàn)錢就想”，“前途前途，有利就圖”。這都使共產(chǎn)主義的理想信念在一些大學(xué)生的心目中發(fā)生了動(dòng)搖，使大學(xué)生在樹(shù)立正確的人生價(jià)值方面產(chǎn)生不同程度的困惑和焦慮。

(二) 重個(gè)人利益輕國(guó)家利益

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)贊成正確人生價(jià)值觀的一個(gè)重要方面是為國(guó)家、為集體作出貢獻(xiàn)，贊同以集體主義為價(jià)值觀的核心。但目前個(gè)人主義、利己主義在部分大學(xué)生中也頗有市場(chǎng)，由于個(gè)人主義、利已主義的膨脹，而導(dǎo)致了集體主義觀念的淡化。一些大學(xué)生認(rèn)為人的本質(zhì)是自私的，他們選擇個(gè)人主義為自己立身行事的準(zhǔn)則，一事當(dāng)前，先為自己打算，把個(gè)人利益放在國(guó)家利益、集體利益之上。一些人則把人與人之間的關(guān)系視為等價(jià)交換關(guān)系，時(shí)時(shí)從“利己”出發(fā)，對(duì)同學(xué)漠不關(guān)心，對(duì)集體活動(dòng)毫不熱情，不關(guān)心國(guó)家大事，缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

(三)重知識(shí)才能輕道德品質(zhì)

一些大學(xué)生認(rèn)為，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，僅決定于個(gè)人的學(xué)識(shí)、才能、機(jī)遇和人際關(guān)系，而與個(gè)人品德無(wú)直接關(guān)系，故出現(xiàn)了“重才輕德”的傾向。一些人把精力放在加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，而在個(gè)人道德上出現(xiàn)滑坡，他們?cè)谡紊喜磺笊线M(jìn)，不講職業(yè)道德，為謀求個(gè)人利益而見(jiàn)利忘義，損人利己，損公肥私。少數(shù)學(xué)生不講精神文明，不講社會(huì)公德，行為粗野，談吐庸俗，甚至打架、斗毆、偷竊、賭博，個(gè)別人還走上搶劫殺人等犯罪的道路。

(四)重奢侈享受輕艱苦奮斗

隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和市場(chǎng)繁榮，出現(xiàn)了高收入階層，不少暴發(fā)者以高消費(fèi)為榮，大肆揮霍，一擲千金，加之少數(shù)輿論媒介的渲染和不正確引導(dǎo)，造成社會(huì)心態(tài)的躁動(dòng)和失衡，大學(xué)生們的價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念也受此沖擊和影響，少數(shù)大學(xué)生不考慮自身的經(jīng)濟(jì)承受能力，而追求超前消費(fèi)。在一些大學(xué)生中，講虛榮、擺闊氣、穿名牌、互相攀比、追求高檔消費(fèi)成風(fēng)，他們把高消費(fèi)看作是一種派頭、一種個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)追求高消費(fèi)必然影響到其他同學(xué)的消費(fèi)心理，這都直接導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生中享樂(lè)主義、拜金主義的蔓延。為追求高消費(fèi)，一些人千方百計(jì)去掙錢，而不安心學(xué)習(xí)，有的人甚至走上墮落犯罪的道路。

這些問(wèn)題不能不引起高校思想政治工作者的極大重視，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀教育已刻不容緩、勢(shì)在必行。

三.關(guān)于大學(xué)生人生觀取向出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析

(一)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面消極影響

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和發(fā)展，極大地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)廣大學(xué)生正確思想觀念的樹(shù)立有促進(jìn)的一面，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益原則、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、等價(jià)交換原則，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)自立、自強(qiáng)精神，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)拼搏意識(shí)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)精神，以及敢于維護(hù)群眾正當(dāng)利益的行為都有著積極的作用。

但不應(yīng)諱言的是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生也具有負(fù)面的消極影響。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的盲目性、自發(fā)性特點(diǎn)和利益原則、等價(jià)交換原則的消極方面，直接或間接地影響到大學(xué)生的人生價(jià)值取向。例如，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)原則和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律易使個(gè)人利益、小警團(tuán)利益得到強(qiáng)化，使利己主義、極端個(gè)人主義膨脹，從而產(chǎn)生損公肥私、損人利己、唯利是圖等不良行為;又如，等價(jià)交換原則，它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活力所在，但如果讓其全面介入到人際生活、社會(huì)生活中去，就會(huì)使“一切向錢看”的思想滋生蔓延，使物欲惡性泛濫;此外，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，允許一部人先富起來(lái)，人們的收入差距不斷擴(kuò)大，并出現(xiàn)社會(huì)分配不公的情況，加之社會(huì)上對(duì)“大款”們豪華的高消費(fèi)生活的有意無(wú)意的渲染，使得人們心理發(fā)生不平衡現(xiàn)象，這都助長(zhǎng)了拜金主義的膨脹，有錢的多少，成為不少大學(xué)生衡量人的價(jià)值大小的主要尺度。

(二)社會(huì)不良思潮的滲透侵蝕

隨著經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步深入，在商品大潮和各種思潮的沖擊下，人們的思想價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化;加之，九十年代以來(lái)，蘇東劇變、蘇聯(lián)解體，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的反復(fù)曲折，潮起潮落，激烈地沖擊著共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念在一些大學(xué)生心目中發(fā)生動(dòng)搖;同時(shí)，西方敵對(duì)勢(shì)力一直未放棄對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)的滲透，從而高校就成為他們爭(zhēng)奪的重要陣地，他們通過(guò)各種傳媒渠道，利用各種機(jī)會(huì)，將西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽的思想、文化和生活方式傳播進(jìn)來(lái)，而部分大學(xué)生由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，加之辨別是非的能力較差，故在紛繁復(fù)雜的各種思潮和信息傳媒的影響下，迷失了方向，以至在人生價(jià)值觀取向上出現(xiàn)了問(wèn)題。

(三)不正之風(fēng)和腐b現(xiàn)象的影響

當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重的不正之風(fēng)和消極腐b現(xiàn)象也給當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀帶來(lái)不良影響。少數(shù)黨員干部經(jīng)不起執(zhí)政和改革開(kāi)放的考驗(yàn)，經(jīng)不起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，忘記了當(dāng)初的入黨誓言，把“理想”、“信念”全拋到九霄云外，在金錢美女面前敗下陣來(lái)，成為不擇手段、謀私、揮霍國(guó)家財(cái)產(chǎn)、腐化墮落、違法亂紀(jì)、胡作非為的腐b分子。腐b現(xiàn)象不僅嚴(yán)重影響了黨的威信，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成極大損失，也對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀帶來(lái)種種干擾，一些大學(xué)生在理想信念上產(chǎn)生困惑和動(dòng)搖，有的厭惡政治、玩世不恭，有的則強(qiáng)化了當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)乃枷胍庾R(shí)。

(四)大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的不健全

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，長(zhǎng)期以來(lái)形成的一整套高校思想政治工作體系已不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，而適應(yīng)新時(shí)代的科學(xué)的高校思想政治工作體系目前尚未完全建立起來(lái);對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對(duì)性不強(qiáng);此外，還存在教育手段落后、教育力度不夠的問(wèn)題;對(duì)青年學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的不良思想傾向，缺乏從根本上解決其深層次問(wèn)題的有效機(jī)制;對(duì)青年學(xué)生忽視政治理論學(xué)習(xí)、不遵守學(xué)校紀(jì)律等問(wèn)題缺乏有力的約束機(jī)制;存在只強(qiáng)調(diào)抓學(xué)生分?jǐn)?shù)而忽視思想品德的培養(yǎng)，只重視專業(yè)教育和科研，而忽視思想政治教育等不良傾向，這都不利于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的樹(shù)立。

(五)當(dāng)代大學(xué)生自身存在的弱點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生自身也存在著令人憂慮的弱點(diǎn)，這是造成其人生價(jià)值觀取向上出現(xiàn)問(wèn)題的不可忽視的重要原因。大學(xué)生雖然成長(zhǎng)在改革開(kāi)放年代，但因一直生活在寧?kù)o的環(huán)境中又承擔(dān)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這往往使他們以一種遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的特殊方式感受時(shí)代的變革。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，唯一的重要人生競(jìng)爭(zhēng)就是高考，故當(dāng)他們以天之驕子的優(yōu)勝者的姿態(tài)跨入高等學(xué)府后，不少人就認(rèn)為從此前途有了保障，可以松一口氣，不再刻苦學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求;加之，不少大學(xué)生為獨(dú)生子女，其家庭環(huán)境優(yōu)越，從未經(jīng)受過(guò)艱苦生活的磨煉，往往被家長(zhǎng)當(dāng)作小皇帝嬌寵，形成自私自大心理，這使他們當(dāng)中不少人不可避免地在人生價(jià)值觀方面出現(xiàn)種種弱點(diǎn)，他們只講索取、不愿奉獻(xiàn)，價(jià)值取向急功近利，好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛，自私自利、不肯付出、敬業(yè)意識(shí)薄弱，害怕艱苦、貪圖享受、愛(ài)慕虛榮、追求高消費(fèi)等。例如：馬加爵由于以上的因素，導(dǎo)致了他的墮落。在這些問(wèn)題上不能不引起各位老師和同學(xué)的深思。

隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了劇烈的變化，我國(guó)高等教育的各個(gè)方面也受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，并直接影響了當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值取向。如何根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀的現(xiàn)狀，進(jìn)一步運(yùn)用馬克思列寧主義基本理論，特別是科學(xué)運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，來(lái)加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，使之樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，從而把他們培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，已成為當(dāng)前高校思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。這點(diǎn)對(duì)于我校尤其重要。

四.關(guān)于大學(xué)生人生觀存在問(wèn)題的解決對(duì)策

居強(qiáng)思想政治教育，使當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，必須根據(jù)大學(xué)生思想道德?tīng)顩r的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫，才能真正收到實(shí)效。要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀教育，我認(rèn)為必須以下幾方面入手：

(一)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及馬克思主義基本理論教育、武裝當(dāng)代大學(xué)生。

鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指引我們實(shí)現(xiàn)新的歷史任務(wù)的強(qiáng)大思想武器和民族振興的強(qiáng)大精神支柱。鄧小平理論也是新時(shí)期教育工作的重要指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略方針。李嵐清同志在高校鄧小平理論課座談會(huì)上指出，要通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論“把學(xué)生的思想統(tǒng)一到鄧小平理論和黨的基本路線上來(lái)”，只有這樣才能把大學(xué)生“培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?/p>

“三個(gè)代表”是我黨與時(shí)俱進(jìn)思想的表現(xiàn)，是我黨活的靈魂?！叭齻€(gè)代表”重要思想是面向21世紀(jì)的中國(guó)化的馬克思主義，是一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)理論。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@一重要思想有著重要的時(shí)代背景和實(shí)踐依據(jù)，有必須科學(xué)回答的基本問(wèn)題，有核心內(nèi)容和精髓，在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，提出了一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。進(jìn)一步說(shuō)，是因?yàn)槭龑盟闹腥珪?huì)以來(lái)，以胡同志為主要代表的當(dāng)代____人，高舉鄧小平理論偉大旗幟，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的基本問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考、科學(xué)的總結(jié)、全面和創(chuàng)造性的回答。三個(gè)代表”重要思想作為一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)理論，是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論一脈相承的。胡同志在闡述鄧小平理論與馬克思列寧主義、___思想一脈相承時(shí)曾經(jīng)有一段非常精辟的話。他說(shuō)：“這種一脈相承就是既不斷繼承又不斷創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程，是我們共產(chǎn)黨人不斷繼承、不斷發(fā)展著的科學(xué)真理的統(tǒng)一體。繼承是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是最好的繼承。只有堅(jiān)持這樣做，理論才能真正順應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的呼喚，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求?！蔽覀冋f(shuō)“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論是一脈相承的，也完全應(yīng)該這樣理解。這里的關(guān)鍵，是要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想同鄧小平理論的一脈相承的關(guān)系。對(duì)這一點(diǎn)，胡同志講得很清楚：“我們始終要堅(jiān)持以馬列主義、___思想特別是鄧小平理論為指導(dǎo)，這一點(diǎn)絲毫不能動(dòng)搖。同時(shí)，我們也必須根據(jù)新的實(shí)踐不斷進(jìn)行新的探索，不斷為實(shí)踐提出新的理論指導(dǎo)?！?/p>

因此，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)前高校加強(qiáng)思想政治教育、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的主渠道，必須充分認(rèn)識(shí)其極端重要性，應(yīng)按國(guó)家教委關(guān)于鄧論要“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”的要求，使鄧論成為高校一門重點(diǎn)課，要用鄧論教育武裝大學(xué)生，使其樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的政治方向和堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

與此同時(shí)，還必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的基本理論，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析和解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，這樣才能更好地抵制西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，清除拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的影響，促使廣大青年學(xué)生加強(qiáng)世界觀的改造，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想和信念，樹(shù)立社會(huì)主義事業(yè)接班人應(yīng)有的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)加強(qiáng)黨的建設(shè)，以黨團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)青年學(xué)生，以黨團(tuán)員模范作用帶動(dòng)青年學(xué)生。

為提高大學(xué)生思想政治覺(jué)悟，使其樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，當(dāng)前，必須要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，提高黨在廣大青年學(xué)生中的威信;同時(shí)，要加強(qiáng)高?；鶎狱h團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織和各級(jí)學(xué)生組織的積極作用，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨團(tuán)員的教育，使他們做到吃苦在前，享受在后，積極工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，發(fā)揮其先進(jìn)表率作用。黨團(tuán)組織要積極關(guān)心要求進(jìn)步的大學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，積極工作，以身作則，早日加入黨團(tuán)組織。此外，學(xué)校黨團(tuán)組織還應(yīng)組織青年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，受到好的感染和熏陶，加深對(duì)改革開(kāi)放大好形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，提高其明辨是非的能力和自我教育的能力，促使他們關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

(三)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，促使青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

愛(ài)國(guó)主義在中華民族傳統(tǒng)美德中居于核心地位，它不僅在歷史上發(fā)揮了團(tuán)結(jié)億萬(wàn)顆人心，激勵(lì)炎黃子孫自強(qiáng)不息、百折不撓、勇往直前、不怕?tīng)奚姆e極作用，而且對(duì)當(dāng)前培養(yǎng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，提高他們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想、信念和人生價(jià)值觀也將起到巨大的推動(dòng)作用。要通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，使廣大學(xué)生了解我們民族的光輝歷史和中華民族反帝反封建的革命傳統(tǒng)，從而更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，并增強(qiáng)其民族自豪感和歷史責(zé)任感，增強(qiáng)其抵制西方腐朽思想的免疫力。在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，還應(yīng)該注重集體主義教育。集體主義是社會(huì)主義社會(huì)在思想道德領(lǐng)域中最基本的價(jià)值導(dǎo)向，只有以集體主義價(jià)值觀作為精神支柱，中國(guó)人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力，才能完成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨事業(yè)。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，其最終目的是要使當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向、行為規(guī)范、人生理想以及世界觀等思想意識(shí)符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求，使他們克服和抑制與社會(huì)主義倫理準(zhǔn)則和法規(guī)制度相悖的不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益和狹隘的小團(tuán)體利益。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義教育，使他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，加深對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。通過(guò)這些教育，使青年學(xué)生把個(gè)人理想追求與祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值。

(四)宣傳先進(jìn)典型，進(jìn)行共同理想教育。

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀教育時(shí)，要注意宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用。應(yīng)該積極宣傳雷鋒、焦裕祿、孔繁森、梁強(qiáng)、李素麗、秦文貴等先進(jìn)模范人物，不怕吃苦、不計(jì)回報(bào)、為祖國(guó)人民無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝事跡，應(yīng)邀請(qǐng)先進(jìn)英模、優(yōu)秀知識(shí)分子、優(yōu)秀校友來(lái)校作報(bào)告，讓大學(xué)生以先進(jìn)的模范人物為榜樣，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)來(lái)克服在人生價(jià)值觀取向上的錯(cuò)誤觀念。

還要注意發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中的先進(jìn)典型，使之成為大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，因教師是學(xué)生的楷模，其形象直接影響學(xué)生人生價(jià)值觀的確立，故還要注意發(fā)揮高校政工領(lǐng)導(dǎo)干部和教師在各方面的表率作用，樹(shù)立良好的“師德”形象。要注重以大學(xué)生身邊的模范人物的先進(jìn)行為教育、帶動(dòng)廣大青年學(xué)生。

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀教育時(shí)，要處理好多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系、廣泛性與先進(jìn)性的關(guān)系，既要宣傳先進(jìn)的思想道德，又要進(jìn)行共同理想的教育，這樣才能團(tuán)結(jié)教育大多數(shù)。例如對(duì)大多數(shù)學(xué)生講愛(ài)國(guó)主義，就能引起他們的共鳴，就容易溝通思想，取得較好的教育效果。再如為共產(chǎn)主義奮斗終身，只能是少數(shù)先進(jìn)分子的自覺(jué)行為，就不能作為對(duì)一般青年學(xué)生的必須要求。當(dāng)然這并不是說(shuō)要放松正面教育，正面教育不僅要加強(qiáng)，而且還要搞好。

(五)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的艱苦奮斗教育。

____在中紀(jì)委七屆三中全會(huì)上指出，要“大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗”精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，幾千年來(lái)，我們的祖先就認(rèn)識(shí)到“成由節(jié)儉，敗由奢”，“生于憂患”，“死于安樂(lè)”，“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。同時(shí)，艱苦奮斗也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。艱苦奮斗精神不僅是思想品德問(wèn)題也是人生觀價(jià)值觀問(wèn)題，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，青年大學(xué)生尤其不能忘記艱苦奮斗精神。當(dāng)前，有人把改革開(kāi)放與艱苦奮斗相對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了;與此同時(shí)，在一些人中間講排場(chǎng)、比闊氣、高消費(fèi)等享樂(lè)主義生活方式盛行;加之揮霍國(guó)家財(cái)產(chǎn)等腐b現(xiàn)象蔓延，這都嚴(yán)重影響了大學(xué)生對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)。

在一部分大學(xué)生身上艱苦奮斗精神被淡忘，重要原因還在于艱苦奮斗教育的力度不夠，如鄧小平同志所指出的“十年最大的失誤是教育”，他還特別指出，“艱苦創(chuàng)業(yè)”的教育這些年進(jìn)行得太少，這一指示切中要害。今天對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育，目的是要培養(yǎng)他們樹(shù)立崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，使青年學(xué)生鄙視那些貪圖享受、好逸惡勞、揮霍公產(chǎn)、奢侈浪費(fèi)的人和事。

捐苦奮斗的教育內(nèi)容是豐富的，方法也是多樣的：如進(jìn)行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育，組織青年學(xué)生到艱苦地區(qū)、落后地區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開(kāi)展訪貧問(wèn)苦的活動(dòng)，進(jìn)行科技文化服務(wù)，參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，以及對(duì)失學(xué)兒童和貧困大學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心等都是艱苦奮斗教育的有效方法。通過(guò)這些教育方法，可以使大學(xué)生看到我們?nèi)〉玫某晒痛嬖诘牟罹啵私馊罕姷募部嗪屠щy，了解祖國(guó)和人民對(duì)他們的期望，從而自覺(jué)繼承、弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。

學(xué)校應(yīng)積極支持這些工作，大力支持與此相關(guān)的社團(tuán)，去農(nóng)村開(kāi)展科普活動(dòng)，努力去發(fā)展農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)，提高我校在各評(píng)估高校之中的威信，從而使我校的學(xué)生更有信心對(duì)校的興榮而奮進(jìn)，為我省高校學(xué)生樹(shù)立楷模。

(六)堅(jiān)持多種形式的思想教育，積極探索新時(shí)期大學(xué)生人生價(jià)值觀教育的有效途徑。

為促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)青年學(xué)生要加大思想政治教育的力度，堅(jiān)持通過(guò)宣傳教育，灌輸正確的思想，要堅(jiān)持對(duì)他們進(jìn)行多種形式的正面教育，除加強(qiáng)“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育外，還要對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育、革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育以及民主法制教育，通過(guò)這些教育促進(jìn)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

同時(shí)，要積極探索新時(shí)期大學(xué)生人生價(jià)值觀教育的有效途徑和方法。我們既應(yīng)強(qiáng)調(diào)外部教育也要注重自我教育;為使教育收到良好效果，還應(yīng)針對(duì)青年喜歡參與性、競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)的特點(diǎn)，采取參觀訪問(wèn)、形勢(shì)報(bào)告、收看影象、參觀改革開(kāi)放成就展覽、征文大賽、講演比賽、辨論大賽、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等方式，教育、啟發(fā)、引導(dǎo)青年學(xué)生;除發(fā)揮學(xué)校的教育功能外，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)教育與家庭教育，通過(guò)種種方式，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合，優(yōu)化育人環(huán)境;此外，還要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以良好的社會(huì)環(huán)境影響、熏陶大學(xué)生，從而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生追求，為振興中華貢獻(xiàn)自己的青春！

篇十二 無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象的社會(huì)調(diào)查報(bào)告1850字

關(guān)于無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象的社會(huì)調(diào)查

肖文

由于沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，這些商販出售的商品便沒(méi)有質(zhì)量保證。消費(fèi)者購(gòu)買后，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就不能依法維護(hù)自身權(quán)利獲得賠償。甚至可能連當(dāng)時(shí)的攤位都找不到。這就對(duì)消費(fèi)者的合法權(quán)益和生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生重大隱患。另一方面，無(wú)照經(jīng)營(yíng)破壞了市場(chǎng)公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，對(duì)于合法商販的利益造成損害。于是我便對(duì)無(wú)照經(jīng)營(yíng)這一社會(huì)現(xiàn)象作了調(diào)查，并去工商和平分局了解情況。據(jù)和平分局的工作人員介紹，近年來(lái)，由于受多種因素的影響，無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象久治而不能根除并逐漸形成一個(gè)頑疾。由于和平區(qū)地處市中心繁華地段，人流量較大，是全市商業(yè)中心。許多無(wú)照經(jīng)營(yíng)者選擇在此開(kāi)店擺攤，致使和平區(qū)成為無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較嚴(yán)重的地區(qū)。隨后我看到工作人員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。根據(jù)資料顯示和我的走訪觀察，僅對(duì)和平區(qū)無(wú)照經(jīng)營(yíng)情況做以下分析：

一、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

從工作人員拿出的資料統(tǒng)計(jì)來(lái)看，截止今年七月底，和平區(qū)固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的無(wú)照經(jīng)營(yíng)共計(jì)1966戶，其中各類市場(chǎng)內(nèi)無(wú)照經(jīng)營(yíng)766戶、市場(chǎng)外無(wú)照經(jīng)營(yíng)1200戶。其中還不包括一些流動(dòng)攤位。

由于上述766戶市場(chǎng)內(nèi)無(wú)照經(jīng)營(yíng)均面臨拆遷等原因，具有不確定因素，因此不列為調(diào)查范圍。市場(chǎng)外無(wú)照經(jīng)營(yíng)的1200戶，由于不能挨家調(diào)查，因此只進(jìn)行粗略調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)其存在幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）從行業(yè)角度來(lái)看，以餐飲和食品零售和服務(wù)業(yè)居多。我觀察到的主要有餐飲食品、小百貨、美容美發(fā)、家政咨詢服務(wù)等行業(yè)，在和平分局的統(tǒng)計(jì)中看到分別為489戶、302戶、161戶、137戶，占無(wú)照經(jīng)營(yíng)總數(shù)的90%。

（二）從經(jīng)營(yíng)的人員角度來(lái)看，大多為下崗職工從事無(wú)照經(jīng)營(yíng)，達(dá)693戶。外來(lái)人員、殘疾人及其他閑散人員無(wú)照經(jīng)營(yíng)分別為143戶、10戶、354戶，占無(wú)照經(jīng)營(yíng)總數(shù)的40%。

（三）從經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所分布的角度來(lái)看，勸業(yè)場(chǎng)周圍地區(qū)較為集中。在我調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)照經(jīng)營(yíng)多集中在勸業(yè)場(chǎng)、小白樓周邊的一些小門臉、小商鋪。店面很簡(jiǎn)陋甚至是臨時(shí)搭建的。和平分局工作人員說(shuō)他們對(duì)此進(jìn)行過(guò)專項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見(jiàn)下表：

分布地段 總戶數(shù) 較為集中的道路或地區(qū)

勸業(yè)場(chǎng) 365戶 河北路、山西路、長(zhǎng)春道、哈爾濱道、哈密道

白樓 269戶 建設(shè)路、濱江道、煙臺(tái)道

新興 178戶 同安道、一號(hào)路二號(hào)路、氣象臺(tái)路

體育館 151戶 五大道地區(qū)、黃金花園地區(qū)

南營(yíng)門 130戶 拉薩道、綿陽(yáng)道、鞍山道、四平道

南市 81戶 榮安街、榮安大街、多倫道

其它地段 26戶 散落在一些大商場(chǎng)內(nèi)和其他樓宇內(nèi)

（四）從表現(xiàn)形式的角度來(lái)看，呈現(xiàn)多樣化特征。在勸業(yè)場(chǎng)周邊我發(fā)現(xiàn)無(wú)照經(jīng)營(yíng)者采取各種方式掩蓋無(wú)照經(jīng)營(yíng)。如一家有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的服裝店，屋內(nèi)有門通向一飲品店，而飲品店沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照。和平分局企管科的工作人員說(shuō)“從近幾年查處的無(wú)照經(jīng)營(yíng)案件分析得出：一是違法主體以個(gè)體、私人經(jīng)營(yíng)等非公有制主體的自然人或合伙居多；二是經(jīng)營(yíng)規(guī)模以小規(guī)模居多；三是經(jīng)營(yíng)時(shí)間上以短時(shí)間居多；四是涉及的領(lǐng)域有所擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)方式更加多樣。前一陣勸業(yè)場(chǎng)工商所已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查處了一件利用網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)商鋪等經(jīng)營(yíng)手段來(lái)從事無(wú)照經(jīng)營(yíng)的案件。五是以其它形式掩蓋無(wú)照經(jīng)營(yíng)。”可見(jiàn)其形式的多樣。

二、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的具體原因

（一） 從無(wú)照經(jīng)營(yíng)者的角度分析，有客觀原因和主觀原因。

1． 客觀原因在于：

（1）因沒(méi)有取得《衛(wèi)生許可證》而不能辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照，造成無(wú)照經(jīng)營(yíng)。

（2）依據(jù)市政府有關(guān)文件規(guī)定，不能辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照造成無(wú)照經(jīng)營(yíng)。工作人員介紹說(shuō)這些無(wú)照經(jīng)營(yíng)主要原因有：屬違章建筑，如臨時(shí)建筑、居民樓窗口售貨、窗改門等；還有無(wú)房本等產(chǎn)權(quán)問(wèn)題；再有就是商鋪已經(jīng)規(guī)劃拆遷。

（3）同時(shí)具備上述兩種因素而無(wú)照經(jīng)營(yíng)，主要集中在食品餐飲及美容美發(fā)行業(yè)。他們多數(shù)既在違章建筑、臨時(shí)建筑等場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)，又不符合衛(wèi)生許可的要求，因而造成雙重因素的無(wú)照經(jīng)營(yíng)。

通過(guò)以上分析可以看出，無(wú)論是一種還是兩種因素造成的無(wú)照經(jīng)營(yíng)，都集中在食品、餐飲及美容美發(fā)等行業(yè)。他們的共同原因，就是不具備衛(wèi)生防疫部門在營(yíng)業(yè)面積、衛(wèi)生條件、操作間等經(jīng)營(yíng)條件的統(tǒng)一規(guī)定，在無(wú)《衛(wèi)生許可證》的前提下無(wú)照經(jīng)營(yíng)。

2．主觀原因在于：

（1）有的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者生活有困難，交不起各項(xiàng)稅費(fèi)；我詢問(wèn)一位小餐廳老板為何不辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照時(shí)，他無(wú)奈的說(shuō)：“不是不想辦，但起一個(gè)餐飲執(zhí)照需交的稅費(fèi)有衛(wèi)生部門的檢查費(fèi)、環(huán)保測(cè)水換證費(fèi)、門前三包費(fèi)、工商管理費(fèi)等等。剛剛營(yíng)業(yè)，根本沒(méi)那么多錢，只好先拖著?！?/p>

（2）買賣不好、剛干或不想長(zhǎng)干，對(duì)經(jīng)營(yíng)前景沒(méi)有信心，抱著試試看的態(tài)度不起照先經(jīng)營(yíng)。如一家外貿(mào)服裝店老板所說(shuō)“干一段也許買賣就黃了，改行了。所以先不辦 照了。”

（3）見(jiàn)其它商戶未辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照，懷有僥幸心理不起照。

篇十三 2023年大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大全1000字600字

實(shí)踐者：知行團(tuán)(信息工程)

實(shí)踐選題：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和走訪集市、超市的形式，對(duì)家鄉(xiāng)物價(jià)情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解居民收入情況和對(duì)物價(jià)上漲的看法。

實(shí)踐成果摘要：

我們的隊(duì)員回訪了暑假時(shí)在__市三元朱村建立的社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)與一線菜農(nóng)聊天，我們了解到，__蔬菜價(jià)格上漲主要有以下幾方面原因：

(1)去年__市蔬菜豐收后，菜價(jià)偏低，菜農(nóng)的種菜收益下降，種菜積極性受到不同程度的挫傷，因而今年__市的蔬菜種植面積較去年有所減少。

(2)大棚蔬菜本身成本較高，加之電力、化肥、農(nóng)藥等物資價(jià)格上漲，使菜農(nóng)種菜的投入增加，成本上升，從而導(dǎo)致蔬菜價(jià)格也隨之上升。

(3)春節(jié)期間，我國(guó)南方多個(gè)省份出現(xiàn)罕見(jiàn)雪災(zāi)，__市蔬菜批發(fā)市場(chǎng)積極響應(yīng)國(guó)家支援災(zāi)區(qū)的號(hào)召，緊急組織貨源，積極搞好蔬菜供應(yīng)。國(guó)家農(nóng)業(yè)部組織來(lái)自災(zāi)區(qū)的湖南長(zhǎng)沙紅星等5家農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)，與非災(zāi)區(qū)的山東__蔬菜批發(fā)市場(chǎng)等5家農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)簽署了《災(zāi)后保障災(zāi)區(qū)鮮活農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)合作協(xié)議書(shū)》，__市對(duì)簽約省份保障3個(gè)月的鮮活農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)，這一協(xié)議也一定程度導(dǎo)致__蔬菜價(jià)格上漲。

從總體來(lái)看，多數(shù)人反映物價(jià)上漲對(duì)生活影響較大。目前，雖然人民生活水平已經(jīng)有相當(dāng)大的提高，但仍有小部分市民月收入在1000元以下，他們主要集中在農(nóng)村。雖然國(guó)家的惠農(nóng)政策在農(nóng)村已經(jīng)發(fā)揮其作用，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人民生活水平都明顯提高，不過(guò)近來(lái)的物價(jià)上漲仍給農(nóng)民生活帶來(lái)一定程度的沖擊。

篇十四 2023年大學(xué)生紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2950字

__年8月，為響應(yīng)團(tuán)市委“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”的號(hào)召，沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院積極號(hào)召各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組織同學(xué)們先后赴沈陽(yáng)、丹東和錦州等地開(kāi)展了追尋先烈足跡、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的紅色之旅。

一、工作目標(biāo)與思路

1.工作目標(biāo)

通過(guò)“中國(guó)印?紅色之旅”活動(dòng)，同學(xué)們深刻地接受了愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。緬懷先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，使自己成為國(guó)家的有用之人―一個(gè)名副其實(shí)的建設(shè)者，只有這樣我們才不會(huì)愧對(duì)死難的烈士，以實(shí)際行動(dòng)告慰他們的英靈，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，堅(jiān)定同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們切身感受愛(ài)國(guó)主義教育，提高他們的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情，為實(shí)現(xiàn)我校及自動(dòng)化學(xué)院又好、又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

2.工作思路

團(tuán)隊(duì)先后赴沈陽(yáng)、丹東、錦州等幾個(gè)歷經(jīng)新中國(guó)決定性歷史事件的發(fā)生地和見(jiàn)證地，參觀九一八歷史博物館、鴨綠江斷橋和抗美援朝紀(jì)念館以及遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，進(jìn)行以“開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，喜迎建國(guó)六十周年”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。踏著先烈們的足跡，體會(huì)先烈們的堅(jiān)毅與不屈。通過(guò)尋訪老一輩的革命足跡，以共和國(guó)青年一代的視角與表述方式，去探尋紅色革命之根、尋訪紅色革命建設(shè)的親歷者、感受革命老區(qū)六十周年的發(fā)展與變遷，走近老區(qū)新時(shí)期的建設(shè)者，描摹老區(qū)新貌和紅色勝地的未來(lái)。

沈陽(yáng)―“九一八”事變，北大營(yíng)打響抗日第一槍。從清朝時(shí)的盛京到偽滿洲國(guó)的建立，從民國(guó)的統(tǒng)治到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)再到新中國(guó)的建立，沈陽(yáng)這片熱土已歷經(jīng)了太多的歷史性的變遷，英雄的鮮血染紅了這片大地。

丹東―“英雄之城”。中國(guó)最大的邊境城市，與朝鮮隔江相望，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中我國(guó)支持朝鮮抵御美帝國(guó)主義侵略的大動(dòng)脈。1950年，英勇的志愿軍戰(zhàn)士就是從這里跨過(guò)鴨綠江，奔向慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的熱血和生命保衛(wèi)了年輕的共和國(guó)。

錦州―“決戰(zhàn)之地”。談到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定會(huì)談到三大戰(zhàn)役，談到三大戰(zhàn)役，就一定會(huì)談到遼沈戰(zhàn)役，說(shuō)到遼沈戰(zhàn)役，更是一定會(huì)談到錦州這個(gè)自古的咽喉要地。從錦州攻堅(jiān)戰(zhàn)到黑山阻擊戰(zhàn)，錦州的勝利奠定了中國(guó)人民的自由之路。

二、實(shí)施方法與過(guò)程

1.重溫沈陽(yáng)，參觀九一八歷史博物館

為迎接新中國(guó)六十華誕，深切緬懷為新中國(guó)建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的革命英雄，我們特別利用假期，參觀九一八歷史博物館，重溫歷史，痛定思痛。縱然水深火熱的日子已離我們遠(yuǎn)去，但是“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)還在時(shí)刻鞭策著我們，先烈們偉大的精神猶如一座豐碑時(shí)刻指引著我們。這些新中國(guó)歷史的見(jiàn)證，這些革命道路上的豐碑，這些祖國(guó)建設(shè)的主力，這些偉大不屈的靈魂，他們的英名與事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天而拼搏、奮斗、自強(qiáng)不息，貢獻(xiàn)自己的力量！

2.走訪丹東

(1)參觀抗美援朝紀(jì)念館。通過(guò)此次參觀抗美援朝紀(jì)念館活動(dòng)，大學(xué)生深刻地了解抗美援朝時(shí)期的歷史，同時(shí)也更加深入地教育當(dāng)代大學(xué)生要銘記歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！

(2)登鴨綠江斷橋，見(jiàn)證抗美援朝。通過(guò)登鴨綠江斷橋，我們親眼目睹了斷橋上那成千上萬(wàn)處的彈痕，見(jiàn)證了那段抗美援朝的崢嶸歲月。斷橋親歷了中華民族從忍屈受辱到奮起抗?fàn)帲瑥臍v經(jīng)挫折到不斷勝利，從當(dāng)家作主站起來(lái)到改革開(kāi)放富起來(lái)的艱難歷程。激勵(lì)了同學(xué)們奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)的熱情。

(3)鴨綠江畔看今日的祖國(guó)。站在鴨綠江畔回首我國(guó)60年來(lái)的風(fēng)雨征程，飛速發(fā)展與不斷完善的現(xiàn)代化建設(shè)在腦海一幕幕再現(xiàn)，通過(guò)此次走訪激起了同學(xué)們更加強(qiáng)烈的民族自豪感和高漲的愛(ài)國(guó)熱情。

3.尋訪錦州，參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館。

我院特組建團(tuán)隊(duì)走訪歷史名城錦州，并參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，弘揚(yáng)紅色精神和愛(ài)國(guó)情操，激勵(lì)自己不斷拼搏與奮進(jìn)。烈士墓前，紀(jì)念館里，我們學(xué)習(xí)英烈們的精神，了解英烈們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。我們宣誓：先烈們?yōu)樽鎳?guó)的解放、人民的幸福而建立的豐功偉績(jī)，我們銘記;先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的幸福生活，我們珍惜;偉大祖國(guó)的建設(shè)、中華民族的騰飛，將由我們來(lái)完成。具體工作過(guò)程如下。

(1)通過(guò)“開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育喜迎建國(guó)六十周年”宣傳等活動(dòng)，面向社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員以及社會(huì)各界人士進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)習(xí)革命精神，繼承革命傳統(tǒng)。

(2)每次出發(fā)前，我們均舉行活動(dòng)發(fā)布會(huì)，作行前的宣傳介紹。邀請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)生黨校學(xué)員參加。通過(guò)活動(dòng)意義的介紹、行程的安排，讓學(xué)生了解活動(dòng)，走進(jìn)活動(dòng)。并且通過(guò)參觀丹東市斷橋及抗美援朝紀(jì)念館、錦州市遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館和沈陽(yáng)市九一八歷史博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，緬懷先烈，追憶革命歷史。

(3)為了重溫抗戰(zhàn)歷史，銘記共青團(tuán)的精神，我們進(jìn)行了團(tuán)旗下莊嚴(yán)的宣誓?！拔覀円^承老一輩革命精神，珍惜現(xiàn)在，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，為黨和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

(4)傾聽(tīng)革命老紅軍愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告、講述革命史事等，來(lái)感受革命先烈從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗戰(zhàn)勝利到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的大無(wú)畏革命精神，接受深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

(5)在當(dāng)?shù)匦麄魑倚！昂娇?、航天”?guó)防教育特色，弘揚(yáng)我?！扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)以及“德能并進(jìn)、勇毅翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，并在此新中國(guó)成立六十周年之際，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育。在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館前，我們還準(zhǔn)備舉行以“銘記歷史，立志報(bào)國(guó)”為主題的簽名活動(dòng)，以引起在場(chǎng)群眾的共鳴，借此激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)熱情！

三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)

1工作成效

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它帶給我們的人生思索卻是永久的。通過(guò)這次紅色之旅的學(xué)習(xí)，我們受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。我們都是跨世紀(jì)的新人，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，一定要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，嚴(yán)格要求并不斷地充實(shí)自己。

中國(guó)正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，抓住并用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，符合億萬(wàn)人民的根本利益，也是擺在我們面前的重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們要全面貫徹黨的__大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅(jiān)持改革開(kāi)放上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)社會(huì)和諧上見(jiàn)到新成效，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。我們這一代正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們所面臨的任務(wù)更艱巨，情況更復(fù)雜.但是，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)持中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，都要一心一意地推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)不動(dòng)搖。只要我們目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，步調(diào)一致，不懈奮斗，任何力量也阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的腳步！

2.主要體會(huì)

(1)銘記歷史。銘記歷史并不是延續(xù)仇恨，而是為了更加珍惜今天的和平，懂得生命的寶貴，搶抓明天的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，肩負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)與使命，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這才是我們銘記歷史的真諦。

(2)珍惜今天。今天，我們?cè)诩o(jì)念中反思具有現(xiàn)實(shí)性的教育意義。今天的紀(jì)念是為了我們銘記歷史，勿忘國(guó)恥;今天的反思更是為了我們的清醒，而后奮然前行，珍愛(ài)和平，強(qiáng)我中華，為了祖國(guó)，我們都應(yīng)該珍惜今天、履行承諾、奉獻(xiàn)最絢麗的青春！

(3)展望未來(lái)。我們是新中國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，讓我們踏著先烈們的足跡，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于探索的奮斗精神和萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚⒏矣趧倮膼?ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，振興中華！

篇十五 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5400字

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

大二學(xué)年的暑期如約而至，針對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我有幸參加了文法與外語(yǔ)學(xué)院支教隊(duì)的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊(duì)伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書(shū)記和閔文副書(shū)記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開(kāi)始了一場(chǎng)首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開(kāi)啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對(duì)的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級(jí)。

作為一個(gè)普通的班級(jí)，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然，也屬于我們這15個(gè)老師。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個(gè)班級(jí)的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支教過(guò)程中，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話老師，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過(guò)調(diào)皮而幫著體育老師代課。

我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué);吃飯、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)、教室、宿舍，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸?duì)的人是一群00后的孩子們，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見(jiàn)面是就將手搭在他們的肩上，可以說(shuō)在這個(gè)混熟的過(guò)程中，我如魚(yú)得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個(gè)過(guò)程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大學(xué)生的姿態(tài)來(lái)高高在上的對(duì)待這群小學(xué)生，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍。

而在這里，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對(duì)支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對(duì)支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于耳，因?yàn)橛X(jué)得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的離開(kāi)后徒留孩子們過(guò)多的想念。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說(shuō)法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個(gè)字概括一下我眼中的支教。

第一，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng)，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒(méi)有硬性強(qiáng)求任何一人參與。

第二，當(dāng)然，其中不乏有家長(zhǎng)強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識(shí)，但是我們帶給了他們更多的快樂(lè)。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來(lái)，我們甚至可以和其家長(zhǎng)進(jìn)行洽談，還孩子一個(gè)完整的暑期。

第三，我們不教常規(guī)知識(shí)，例如數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。年級(jí)和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的東西，也不想教他們即將會(huì)學(xué)的東西，畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積極性。而是將手語(yǔ)、手工、魔術(shù)和日語(yǔ)這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。

第四，談?wù)勊^的“弊”。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。

20__年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說(shuō)是在為人出的過(guò)程中必不可少的：

一、善于與他人溝通

無(wú)論何時(shí)何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問(wèn)題的角度有錯(cuò)不同。但是作為從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)的我們，多少能夠站在他們的角度分析問(wèn)題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個(gè)時(shí)候，需要的則是一種心平氣和的溝通。

就像學(xué)生們不喜歡寫(xiě)作文，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開(kāi)頭：我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的開(kāi)朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝。而每次聽(tīng)見(jiàn)這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。

二、耐心的與人交往

頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個(gè)月中，難免會(huì)有磕磕碰碰的摩擦。沒(méi)有誰(shuí)從一生下來(lái)就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來(lái)自于生活的方方面面，家庭、學(xué)校、乃至個(gè)人。但是，歸根結(jié)底還是要找到問(wèn)題，才能分析問(wèn)題，直至解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，耐心就成了重中之重。當(dāng)成人的我們對(duì)著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無(wú)非是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”。

支教活動(dòng)的第一次見(jiàn)面會(huì)，有一個(gè)特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語(yǔ)，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問(wèn)卻依舊換來(lái)不理不睬，這個(gè)時(shí)候一定要將耐心挖掘出來(lái)，不然對(duì)孩子將是更大的打擊。不妨采取我問(wèn)你答的形式，哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的。“是不是你不想來(lái)，爸爸媽媽偏要讓你來(lái)，所以你不開(kāi)心”、“其實(shí)我小學(xué)時(shí)候成績(jī)也不好”之類的話來(lái)拉近兩人之間的距離，有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上，也是對(duì)孩子心靈的一種彌補(bǔ)。

三、牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性

所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，大到一間上市公司，小到一個(gè)幾人小組，都是一個(gè)追求共同利益和夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會(huì)存在著一個(gè)猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)，牽引著成員對(duì)其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂(lè)趣。

即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)不一樣的觀點(diǎn)，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場(chǎng)上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒(méi)有人是中心，其他人更沒(méi)有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你有一絲不適時(shí)，卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿是照顧與問(wèn)候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢？與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

四、不要吝嗇自己的“對(duì)不起”

勇于道歉，即使相處的對(duì)象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無(wú)理可循。如果他想做一件事，任憑“不許做”的惡言厲色，也不過(guò)是適得其反。為自己的粗魯行為道個(gè)歉，然后告訴為何“不能做”，是不是更有可能換來(lái)對(duì)方不許做的效果？作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯(cuò)了，還是得道歉。

就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象，而在課堂上批評(píng)了他。事后覺(jué)得不妥，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢？即使是小學(xué)生，也有著滿滿的自尊心，或者更甚于我們這群成年人。一句“對(duì)不起”，即使換來(lái)一個(gè)普通得不能再普通的笑臉，又何樂(lè)而不為呢？

20__年的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)暑假，亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過(guò)的假期，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動(dòng)。孩子們簡(jiǎn)單而美好的世界，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和【筑夢(mèng)】支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用。

20__年的暑假，充滿感動(dòng)和感恩。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

一、引言

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩、物價(jià)上漲的情況下，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀，而農(nóng)村兒童的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生走入社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，幫扶農(nóng)村的號(hào)召，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、調(diào)查

農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)不足、師資力量薄弱、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對(duì)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足等局限，其教育水平發(fā)展相對(duì)緩慢，兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)得不到足夠的關(guān)注。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我支教團(tuán)隊(duì)特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的旅途展開(kāi)了為期1個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)注重調(diào)研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研，而是采取輻射調(diào)研的方式，團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進(jìn)行了詳細(xì)細(xì)致的調(diào)查研究。

通過(guò)1個(gè)多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)和為期2周的信息整理工作，我團(tuán)隊(duì)得到了以下信息和結(jié)論：

(1)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好但仍存在諸多問(wèn)題。

在政府的扶持和政策的指引下，菏澤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高，農(nóng)田水利會(huì)戰(zhàn)成效顯著，農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身?xiàng)l件的局限和相對(duì)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距。

農(nóng)村教育得到發(fā)展，但發(fā)展速度緩慢，發(fā)展?fàn)顟B(tài)失衡。

1.學(xué)校

在政府的政策和資金支持下，農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限，學(xué)校能提供的教學(xué)服務(wù)力仍舊有限。

2.教師

我們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中小學(xué)的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但是教學(xué)的熱情和積極性普遍不是很高，一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果，并且這些教師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低，即使學(xué)校在政府的幫助下引進(jìn)了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的情況下，由于許多教師對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無(wú)法良好的發(fā)揮作用。同時(shí)，許多教師在從事教育工作的同時(shí)也在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，精力在一定程度上有所分散，為教學(xué)工作的進(jìn)展帶來(lái)了阻礙。更為重要的是，大多數(shù)的農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重缺乏音、體、美等從事素質(zhì)教育的教師，很多農(nóng)村的中小學(xué)的素質(zhì)教育課程都由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師代課，甚至?xí)霈F(xiàn)為了應(yīng)付上級(jí)教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質(zhì)教育課程但并不進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)像。這種情況嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，影響了素質(zhì)教育在農(nóng)村的推行和實(shí)施。

3.學(xué)生

通過(guò)給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務(wù)教育普及的今天仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的影響不能正常的接受教育。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴(yán)重的偏差，對(duì)教育的意義和對(duì)自我發(fā)展的影響認(rèn)識(shí)不清。在對(duì)農(nóng)村兒童進(jìn)行文化知識(shí)教育的同時(shí)兒童的心理成長(zhǎng)狀態(tài)并沒(méi)有的到足夠的關(guān)注。

三、研究分析

1.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況研究分析

通過(guò)對(duì)菏澤農(nóng)村的政府機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)查訪問(wèn)我社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康發(fā)展，但是，由于降水分配不均，不少年份出現(xiàn)災(zāi)害性的天氣，水利設(shè)施相對(duì)不足，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了一定的影響。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對(duì)緩慢，數(shù)量質(zhì)量相對(duì)不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分?jǐn)傊粮鱾€(gè)鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足，這些情況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在一定的差距。

2.農(nóng)村教育狀況研究分析

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣膸椭码m然逐步走入正軌，但是受限于農(nóng)村自身發(fā)展動(dòng)力的不足、教師力量薄弱、當(dāng)?shù)厝藢?duì)對(duì)教育重視不足等多方面的限制，菏澤地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高，沒(méi)能夠真正的良好推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)教育部門的重視，但相關(guān)解決措施不足，推行困難，需要長(zhǎng)期的努力加以改變。

農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的關(guān)鍵，通過(guò)支教活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)，菏澤地區(qū)農(nóng)村教師的年齡普遍中老齡化，這是長(zhǎng)期的教育落后造成的，但要想提升整個(gè)菏澤地區(qū)農(nóng)村的教育水平，需要改進(jìn)和提升農(nóng)村的教師隊(duì)伍。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和幫助。同時(shí)，由于農(nóng)村中心小學(xué)教師的工資長(zhǎng)期維持在一個(gè)較低的水平，眾多教師不得不在從事教育工作的同時(shí)尋求其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響較大，政府對(duì)農(nóng)村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件量力而行。

學(xué)生的發(fā)展是教育工作的落腳點(diǎn)，在和孩子接觸的過(guò)程中我們感受到由于教育基礎(chǔ)的薄弱、家長(zhǎng)的重視不足和錯(cuò)誤引導(dǎo)，菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受教育的同時(shí)還是未能認(rèn)識(shí)到教育的重要意義，他們的內(nèi)心訴求得不到滿足，這需要加強(qiáng)學(xué)校的教育并且改變家長(zhǎng)的觀念，對(duì)適齡兒童進(jìn)行正確引導(dǎo)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)健康積極的成長(zhǎng)。

四、建議對(duì)策

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)和一系列的調(diào)查研究，針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)思考、討論我團(tuán)隊(duì)提出了以下建議對(duì)策：

經(jīng)濟(jì)方面：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè)，保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2.鼓勵(lì)和支持農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力發(fā)展。

3.繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的政策支持和資金支持，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

教育方面：

1.鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的大學(xué)生走入農(nóng)村，幫助農(nóng)村提升教育水平。

2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育，提升農(nóng)村教育水平。

3.當(dāng)?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育的投入，通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。

4.關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)，引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀。

五、結(jié)束語(yǔ)

雖然在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我團(tuán)隊(duì)全體成員竭盡全力完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但由于能力和水平的局限，我們的支教活動(dòng)還是無(wú)法做到盡善盡美，但我們希望通過(guò)分享在支教過(guò)程中自身的切實(shí)感受使在校大學(xué)生和整個(gè)社會(huì)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)教育投入更多的關(guān)注，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過(guò)支教實(shí)踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活，在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取更多的知識(shí)，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐將知識(shí)和理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻認(rèn)知，提升自我的責(zé)任感和使命感，做21世紀(jì)合格的大學(xué)生。