篇一 小學關于基層組織建設活動的調研報告1950字
學校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要陣地，加強學校黨的組織建設，使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰(zhàn)斗堡壘，對于在新時期推動學校教育改革和實現學校適度超前發(fā)展具有重要的現實意義。加強黨的執(zhí)政能力建設，必須堅持“以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎”。由此可見，在新的歷史條件下，如何適應新形勢，圍繞鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政能力，通過構建學校基層黨建工作新格局來加強和改進黨的基層組織建設，無疑是一個重大而又緊迫的課題。為進一步加強和改進我校黨建和思想政治教育工作，切實提高工作的針對性和實效性。
一、我?；鶎咏M織基本情況
目前，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)設有_個黨支部，現有黨員_人。
二、當前我校黨建工作和思想政治教育存在的主要問題
通過召集不同層次的座談會、調查和走訪調研，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的基層黨組織在近兩年來的建設和發(fā)展中，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，對學校的改革與發(fā)展起到了積極推進作用。但是也面臨著諸多新問題，如有的黨務工作者對黨務不夠熟悉，經費保障、積極性的調動、黨員發(fā)展等等一些問題也相繼暴露?，F將這些問題歸納起來主要表現在以下五個方面：
1、理論學習不夠，黨務工作有待于進一步抓深抓實。
我?；鶎狱h組織，在理論學習方面重視不夠，學習也不夠深入，對上級的精神理解不深、不透，往往片面強調教學任務重、業(yè)務繁忙、工作量大等客觀原因，沒有深入探討主觀因素、制度建設等方面存在的問題。加上學校領導的調動、教師的經常變動，有部分黨支部書記和支部委員來自新任履職，對黨務工作業(yè)務生疏，不知道從何處下手開展工作;雖然教育總支組織了培訓，但是學到的東西畢竟有限，而個人又未能自覺學習相關理論知識，從而導致在開展黨務工作方面缺乏方式方法、缺乏工作創(chuàng)新，往往流于應付上級交給的任務。個別黨員干部落實科學發(fā)展觀的自覺性還不高，對科學發(fā)展觀理解還不夠深入，存在一些片面理解和模糊認識。
2、經費保障不到位，影響組織工作開展和教職工積極性的調動。
在本次調研走訪過程中，一些黨員談到基層黨組織沒有經費保障，無法開展正常的組織活動，這些年來，學校黨委開展活動的經費主要來源于上級黨組織返回的部分黨費，支部更沒有任何經費。如果行政不能下撥一定的經費，可想而知，基層黨組織開展活動便無法進行。
3、基層黨組織設置不夠完善。
支部黨員人數的不均衡，給支部開展文體、業(yè)務競賽等活動帶來很大的困難，支部組織生活的效果也難以保證。此外，在黨的基層干部選配方面，則存在著教師黨員不愿在支部任職，尤其不愿擔任支部書記、支部委員。因為能勝任支部書記和委員職務的教師黨員，往往也是教學科研骨干，工作忙、壓力大，而且黨支部的日常工作，特別是發(fā)展黨員的任務比較重，加上目前我校在人事政策上未能體現對這一工作量的肯定，致使個別教師不愿擔任這些職務。
4、黨組織活動內容單調，活動形式缺乏創(chuàng)新。
長期以來，我?；鶎狱h組織的活動內容單調，多以組織生活為主，而組織生活又以學習文件和傳達上級精神為主，不能很好地結合本鄉(xiāng)教育的中心工作進行專題研討，使黨員對組織活動缺乏興趣。黨組織活動有被黨員發(fā)展工作所替代的現象，黨組織活動缺乏活力。
三、主要對策和措施
1、切實加強理論學習，不斷完善制度建設。
通過嚴格的學習制度，保證黨員長期受教育;通過嚴格黨的組織生活，減少極少數只交黨費不過組織生活的特殊黨員的出現;通過批評與自我批評，達到提高思想，改進不足;通過爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭先進、學先進的趕超氛圍;通過密切聯系師生，反映師生呼聲，解決師生困難，進一步調動師生的積極性，保證我鄉(xiāng)教育各項改革和建設的順利進行。
2、積極推進工作創(chuàng)新。
黨建工作必須要有新起點，新思考，新站位，必須要體現出黨建工作成效的最大化、工作效果的最佳化、工作機制的最優(yōu)化。
(1)工作要有新突破
(2)思想要有新境界
(3)行動要有新思考
3、加強發(fā)展新黨員工作。
我校教師和學生思想較為活躍，在黨員的教育培養(yǎng)和發(fā)展中，對培養(yǎng)對象要看主流、看本質、看發(fā)展。要看教職工和學生理想信念是否堅定，看是否樹立全心全意為人民服務的宗旨，看道德品質修養(yǎng)如何，把是否承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗作為 吸收入黨的主要標準，努力把我校中的優(yōu)秀人員吸收到黨員隊伍中來。
4、做好基層黨委目標考核。
新的形勢和挑戰(zhàn)，不斷加強學校的黨建工作和創(chuàng)新，是擺在我們面前的一項緊迫任務。學校黨組織要緊密聯系教職工在思想認識和教學工作中遇到的新問題，緊密聯系社會主義市場經濟和教育改革的新發(fā)展，緊密結合教職員工精神文化生活的新需求，全面落實科學發(fā)展觀，才能不大壯大黨組織的隊伍，保持黨組織的先進性，才能為創(chuàng)建和諧校園，為學校的科學發(fā)展提供永不枯竭的動力。
____小學黨支部
____年__月__日
篇二 小學黨支部基層黨建工作自查報告2950字
XX年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區(qū)關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的的“雙創(chuàng)”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。
一、基本情況
__農場__小學黨支部，下轄__小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人?，F任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
二、自評情況：
黨支部根據《__省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及XX年度《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：
1、健全基本組織 12分
黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協(xié)作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規(guī)定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。
各學校、各黨小組干部管理規(guī)范，選拔任用干部手續(xù)齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統(tǒng)一布置下，在學校工會的監(jiān)督下，進行竟崗和述職。
學校領導能帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發(fā)揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮工會在教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發(fā)展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
2、建強基本隊伍 17分
重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂年度支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。
認真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續(xù)，操作程序規(guī)范，入黨手續(xù)完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。
黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規(guī)范。
3、開展基本活動 21分
積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發(fā)展觀等方面、經濟建設、業(yè)務理論培訓等方面。
每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監(jiān)督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。
XX年以來，為保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實效，我們做了如下工作。
一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關文件精神。統(tǒng)一思想認識。
二是迅速成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業(yè)書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創(chuàng)活動進行深入研究，緊密聯系學校發(fā)展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。
三是召開動員大會。5月底，支部召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業(yè)書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育活動中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統(tǒng)一的學習筆記本和學習活動安排發(fā)放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發(fā)展上取得新進展，在教育教學上取得新業(yè)績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。
五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《__小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監(jiān)督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。
六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優(yōu)秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“__區(qū)巾幗文明示范崗”，在__區(qū)經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。
七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，在__區(qū)“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與__區(qū)中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。
立足崗位比貢獻，在爭創(chuàng)活動中，教師取得的成績捷報頻傳。
4、完善基本制度 21分
學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規(guī)范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。
建立健全了黨員發(fā)展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執(zhí)行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。
5、落實基本保障 12分
支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規(guī)范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上墻內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，并定購電教片，按照上級的統(tǒng)一收看電教片。黨員職工服務中心經費得到了較好的保障。
三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。
雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：
1、學校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。
2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。
3、要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。
黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
篇三 小學基層黨組織建設活動述職報告3350字
按照鄉(xiāng)黨委抓基層黨建工作述職的部署和要求，現將____年--____年履行學校黨建工作“第一責任人”職責情況做如下述職，請予評議。
一、學校黨支部基本情況：
小學黨支部現有黨員12人，其中女性黨員6人，本科學歷3人，專科學歷7人，中專2人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記（兼組織委員）1人，紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。
一年來，我按照上級黨委的要求，以黨的“十八大”落實黨建工作責任制，黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹科學發(fā)展觀和黨的群眾路線教育活動，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，出色完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為學校的科學發(fā)展做出了應有的貢獻。
二、抓基層黨建履職情況。
（一）履行抓基層黨建職責情況。
扎實有效開展好黨的群眾路線教育活動。根據中央、省、市等各級要求和部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以切實解決“四風”突出問題、轉變工作作風為重點，成立了由我任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了各個環(huán)節(jié)活動實施方案，嚴格按照時間節(jié)點，認真深入開展了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改提高，建章立制”三個環(huán)節(jié)黨的群眾路線教育實踐活動。在整個活動中，我始終帶頭研讀學習了______系列講話精神及規(guī)定的學習材料和文件精神，積極參加縣教體局及鄉(xiāng)黨委組織的各項理論學習培訓，帶頭撰寫學習心得體會文章，帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研，帶頭征求和聽取教師、家長的批評意見、和建議，帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單，在專題組織組織生活會上，帶頭批評和自我批評、剖析問題根源，帶頭制定整改措施和提綱，帶頭嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”及實施辦法，真正把自己擺進去，接受群眾的批評和監(jiān)督。學校黨支部召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，我作了動員講話，親自對活動進行了具體部署和要求。在“學習教育、聽取意見”過程中我要求學校黨員領導干部把深入基層調研與再次聽取意見結合起來，與“結對幫扶”結合起來，與為學生、家長解決實際問題結合起來。通過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求，是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。
深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員“四風”問題。學校支部組織全體黨員干部觀看“四風之害”警示片，人人寫觀后感。并且進一步明確和規(guī)范了學校工會委員會教學安全組、財經監(jiān)督小組、領導干部評議組三個職能小組的職責及工作制度，堅持每個季度活動一次，學校黨支部在全校師生中廣泛聽取意見建議，認真查找學校領導班子及成員在“四風”方面的突出問題。學校工會財經監(jiān)督小組對學?！叭苯涃M的支出情況進行了認真審查；教學安全小組對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養(yǎng)及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實情況進行了全面的督查，形成書面報告并在教職工大會上進行了通報，要求相關責任領導對反映的問題當面做出整改承諾。針對反映的問題，我分別與班子成員、及其他黨員同志進行了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發(fā)展。在學校領導班子專題組織生活會上，我?guī)ь^自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的“標桿”作用，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度，聚焦“四風”問題，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正達到“紅臉出汗”的效果。
深入落實“三嚴三實”活動（“即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”）。我校自上級黨委安排開展“三嚴三實”集中學習以來，結合學校工作實際，認真安排、貫徹要求，組織開展了一系列集中學習教育活動。成立了以支部書記任組長，工會主席為副組長，副校長、主任等為成員的領導小組，制定學習計劃和實施細則和學習方式（采取個人自學、集體學習和專題研討相結合）。在學校支部會上，我認真?zhèn)鬟_通知要求，帶領大家學習《“三嚴三實”要求》、《______在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神》和《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》等相關文件，同全體黨員一起觀看《焦裕祿》影片，組織學校黨員干部積極收看“六位一體”大遠教平臺等展播的精品黨課課件，寫觀后感等。學校黨支部就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，黨員人人撰寫學習體會，積極開展對照檢查；開展自學，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。通過開展支部學習、“三嚴三實”專題輔導、慶“七.一”專題黨日、重溫入黨誓詞等活動，全校黨員干部認真學習，深刻對照，黨性修養(yǎng)得到提高，作風持續(xù)轉變，取得一定成效。
積極部署，多舉措建立“六聯機制”（“文明聯創(chuàng)、衛(wèi)生聯潔、治安聯防、應急聯動、困難聯幫、致富聯帶”），進一步完善基層治理體系。學校成立了以黨支部書記許丁丁為組長的“六聯機制”工作領導小組，下設辦公室（陳佳欣）負責“六聯機制”工作的日常事務，學校根據實際制定了《小學關于建立“六聯機制”進一步完善基層治理體系的實施意見》，學校落實了宣傳報道，加大推廣力度，讓師生全員知曉、全員參與，同時積極開展“小手拉大手”活動，讓學生回家宣傳帶動自己的家長或監(jiān)護人知曉并參與到“六聯機制”活動中來。學校認真落實督查和考核，把建立“六聯機制”開展納入學校黨建工作。
（二）加強基層黨組織建設情況。認真落實黨內“三會一課”制度、（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）。我始終認真貫徹民主集中原則，學校所有大小事宜一律提交學校每周一的行政干部例會集體討論通過方可執(zhí)行，堅決杜絕“一言談”的現象。我堅持帶頭講黨課，宣傳學習黨章、十八大及黨的十八屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關注的黨員發(fā)展、黨員年度目標考核、領導班子及成員的對照檢查材料、整改措施、教師績效考核、評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱點問題給予及時的公開和公示；對工作中有失誤的領導，作用發(fā)揮不佳的黨員同志，我第一時間與其進行思想教育疏導和教育，嚴格按照學校規(guī)章制度進行處理，使其更好地發(fā)揮黨員的帶頭作用。
（三）推進基層服務型黨組織建設情況。充分發(fā)揮好領導班子“龍頭”作用，通過嚴格執(zhí)行了領導干部早七點五十分簽到制、輪流值周制度、校級領導帶頭承擔主科教學任務，校級領導帶頭深入年級組和教研組，帶頭上公開課、示范課、帶頭深入家訪，加強領導干部帶頭服務、帶領服務、帶動服務的自覺性，帶動了其他普通黨員教師從自身做起，認真上好每一節(jié)課，認真做好自己的業(yè)務工作，有效推動學校服務型黨組織、服務型班子的建設。
（四）加強黨員教育管理。嚴格執(zhí)行“三會一課”考勤制度，正常開展黨員組織生活，積極推行黨員“分類管理”、民主評議等教育管理制度，使黨員教育經?；?、制度化，使黨員宗旨意識、黨風黨紀意識、服務意識不斷增強，沒有違反黨章和師德規(guī)范的不合格黨員。
（五）落實基礎保障情況。結合學校的實際，學校黨支部加大黨組織建設投入力度，主要用于黨報黨刊征訂及活動設施設備的購置。
三、存在主要問題和下一步的打算。
1、學校黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
2、學校黨支部和黨員在教書育人，全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，下一步打算與學校教務處共同研究創(chuàng)新黨員素質提升活動載體和機制快速提升黨員隊伍的業(yè)務素質。
3、做好新黨員的培養(yǎng)計劃，來年，在堅持標準的基礎上加大培養(yǎng)力度。
一年來，我努力做好黨建工作的領導和協(xié)調，盡職盡責，工作有一點成效，但工作中還存在不足，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。
