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篇一 中學(xué)2023學(xué)年度考核評估工作自評報告
一、學(xué)?；厩闆r
陽山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學(xué)，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學(xué)?！保邪雮€世紀的辦學(xué)歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學(xué)班，學(xué)生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學(xué)歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學(xué)校“依山傍水”——后依著魏延的板塘青山，旁有美麗的小北江潺潺流過。五年以來，學(xué)校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進黨支部”；陽山縣“抗洪救災(zāi)先進單位”；陽山縣“體育工作先進單位”；陽山縣“師德建設(shè)先進單位”。學(xué)校工會先后被評為陽山縣“先進職工之家”，陽山縣“工會工作先進單位”。學(xué)校團委先后被評為陽山縣“紅旗團委”，清遠市“先進學(xué)生團?！?、“紅旗團委”。語文教研組被評為“清遠市第二屆中小學(xué)先進學(xué)科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進教研組”。
辦學(xué)條件基本達到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學(xué)生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學(xué)生飯?zhí)靡淮?，面積為1100㎡。現(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學(xué)校黨、政、工、團、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準配齊。運動區(qū)有2個標(biāo)準籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運動場。
二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色
（一）治?；痉铰?/p>
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強校、以愛護校。
2、總體辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競爭型集體、互助型團隊、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學(xué)基本風(fēng)格
1、校 訓(xùn)：立志、嚴謹、博學(xué)、創(chuàng)新。
2、校 風(fēng)：勤奮、求實、和諧、進取。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：服務(wù)、民主、廉潔、高效。
4、教 風(fēng)：愛生、善教、合作、奉獻。
5、學(xué) 風(fēng)：尊師、刻苦、善學(xué)、活用。
6、班 風(fēng)：團結(jié)、文明、好學(xué)、進步。
（三）學(xué)校主要特色
1、以改革促進各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進的理論指導(dǎo)教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。
（2）教學(xué)工作：自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。
3、構(gòu)建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機結(jié)合起來，以外部的變化促進個體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學(xué)校以此為教育突破口，利用學(xué)習(xí)動機遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上，學(xué)校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學(xué)生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促動學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、自評基本情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)年度評估工作文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學(xué)年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財務(wù)人員等組成自評工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組，分工明確，責(zé)任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?！惫ぷ魅蝿?wù)，取得了很好的效果，學(xué)校自評優(yōu)秀。
四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗、成績
一年來，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一貫認真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)目標(biāo)。堅持依法治校，實行校長負責(zé)制，建設(shè)堅強有力、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學(xué)管理，重點抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，抓好師資隊伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下，學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進個人，張盤德等13人被評為縣級先進個人。青蓮中學(xué)團委被評為“陽山縣五四紅旗團委”。學(xué)科競賽方面，梁麟璇同學(xué)參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學(xué)田徑隊獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團體總分第三名。XX年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠市第九屆中學(xué)生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。XX年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升，德育工作率達標(biāo)，學(xué)校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新
每一個學(xué)年伊始，面對新的工作任務(wù)、新的形勢、新的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學(xué)路子，修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想，確定了我校治校基本方略，辦學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。
學(xué)校實行層級管理，目標(biāo)明確，思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進各項工作的創(chuàng)新；用先進的理論指導(dǎo)工作實踐；構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。
科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設(shè)法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作。現(xiàn)在，青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時俱進，深化了教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
（二）決策民主，管理科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量有提升
1、團結(jié)協(xié)作，形成合力，煉就務(wù)實型班子
在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領(lǐng)”，做好“領(lǐng)頭羊”，但更注重“導(dǎo)”，指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)廣大教職工，能充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學(xué)校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，注重發(fā)揮其團結(jié)協(xié)作的作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學(xué)校行政班子也善于團結(jié)廣大教職工，注意調(diào)動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學(xué)校各項工作。目前，青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
2、以身作則，培訓(xùn)，馮紹歡校長等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對照教師專業(yè)標(biāo)準，爭做師德師風(fēng)楷模》、《教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學(xué)習(xí)意識、師德品質(zhì)、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學(xué)習(xí)型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。XX年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。XX年10月，課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣唯一的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn)，并分別到了番禺象達中學(xué)、花都炭步二中、陽山水口學(xué)校和本校上展示課。XX年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎。XX年5月，黃樂源老師參加XX年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。XX年5月13日，青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師的專業(yè)化水平。XX年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn)，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓(xùn)，全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀課堂教學(xué)評價和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
（三）以人為本，關(guān)愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構(gòu)建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動，征求他們的辦學(xué)意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學(xué)校工作的支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學(xué)形象的作用。XX年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進行深入交流探討，著力強調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強溝通與交流。
學(xué)校凝聚力日益增強。由于以“立志、嚴謹、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進取”的校風(fēng)。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽在群眾中越來越來越高、凝聚力增強了?，F(xiàn)在，要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了，甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。
在新一輪辦學(xué)思想的指引下，我校制定或修改了各項學(xué)校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機結(jié)合起來，打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動學(xué)校文化建設(shè)。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師生更多的關(guān)愛和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，學(xué)校為他們歡呼，當(dāng)他們失責(zé)時，學(xué)校會按照有關(guān)工作要求指出不足，按制度進行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學(xué)生進行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進校園進課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：XX年12月31日，青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶XX年元旦”文藝演出。XX年5月3日，青蓮中學(xué)團委舉行“珍惜青春，學(xué)會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。XX年5月31日，青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動——“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，對學(xué)生進行理想前途教育。
3、著力改善辦學(xué)條件。
近一年，在我校欠債比較大、經(jīng)費特別緊張的情況下，我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學(xué)校想方設(shè)法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；XX年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學(xué)校操場進行了全面的裝修，總務(wù)處對整個工程進行有力的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量達標(biāo)。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語，努力營造溫馨的校園文化。XX年12月，中國電力公司向?qū)W校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學(xué)課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭取一級支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控，加強了校園安全建設(shè)工作。在上級的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。XX年12月，經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評估組檢查驗收，青蓮中學(xué)達到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準》要求，成為市規(guī)范化學(xué)校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學(xué)校功能場室、儀器設(shè)備、計算機室、軟件設(shè)計室等進行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”奉獻自己的力量。
4、著力關(guān)心愛護師生。
作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護全校師生的合法權(quán)益，促進師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學(xué)校工會組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問。學(xué)校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團委和學(xué)生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強了學(xué)校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先，全力保護。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學(xué)生儀容儀表，每天護送學(xué)生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護學(xué)生安全，維護學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，經(jīng)常對學(xué)生進行安全、紀律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，XX年9月29日，青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。XX年4月26日，青蓮中學(xué)舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀意識和守法觀念。
“沒有學(xué)生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強調(diào)的話語。學(xué)校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責(zé)任人，把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書，想方設(shè)法讓學(xué)生“進的來，留得住，學(xué)得好”，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學(xué)生對“讀書好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵；2、努力激活課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地；3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道；4、建立教師與后進生“結(jié)對幫扶制度”。結(jié)對幫扶后進生責(zé)任到人；5、加強學(xué)籍管理，建立和完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。加強學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學(xué)生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強?！钡霓k學(xué)思想，堅持德育為主線、教學(xué)為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。
為加強德育工作，我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學(xué)生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動；充分發(fā)揮學(xué)校團委的作用，開展豐富多彩的團隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學(xué)生進行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來，把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來，集體教育與個體教育結(jié)合起來，多渠道、全方位地教育學(xué)生。
為加強師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進行研究，今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進行課題立項。目的是使在一節(jié)課內(nèi)，老師與學(xué)生能多對話或多活動實踐，產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開設(shè)師生互動交流課，目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學(xué)生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關(guān)注每一個學(xué)生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進行真誠交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風(fēng)化雨般地滋潤學(xué)生的心田，凈化學(xué)生的心靈，升華學(xué)生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團結(jié)、文明、好學(xué)、進步”的班風(fēng)，學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績明顯提高了。一年來，我校學(xué)師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達57多人次。
2、堅持以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是，構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長—教導(dǎo)處—教研室—科組長—學(xué)科教師”五級教學(xué)工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學(xué)工作副校長定期召開科組長會議，研討教學(xué)工作；發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用，加強教學(xué)常規(guī)管理；以評選學(xué)校先進教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團隊精神，促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高；要求教師以“一切為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻”的教風(fēng)，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學(xué)生開展利用課前五分鐘強化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合，努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”，以達到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。XX年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。XX年12月12日，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色，是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學(xué)為突破口，利用學(xué)習(xí)動機遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。XX年9月，學(xué)校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 XX年10—12月，教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開展科技綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加清遠市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。XX年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠市第九屆中學(xué)生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽。
3、積極開展教學(xué)研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學(xué)中，學(xué)校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導(dǎo)思想，積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學(xué)科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于XX年 3月已經(jīng)順利開題。在他們的帶領(lǐng)下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興?！蔽等怀娠L(fēng)。XX—XX學(xué)年度，學(xué)校根據(jù)近年來我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問題，著力開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學(xué)的張盤德副校長、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級學(xué)生對學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進行專題輔導(dǎo)。如，XX年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學(xué)生會議上講話，強調(diào)讀書的重要性。XX年3月18日，青蓮中學(xué)開設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學(xué)活動，不斷夯實教師教學(xué)基礎(chǔ)，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設(shè)想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學(xué)校評估，但學(xué)校無論軟件還是硬件上，與省教育強鎮(zhèn)標(biāo)準發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進一步完善學(xué)?？剖医ㄔO(shè)和各項材料收集歸檔工作，力爭XX年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”。
2、加強新時期的學(xué)生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強德育力量，健全德育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育路子，優(yōu)化德育機制，提高德育實效等方面加強探討，力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、XX年11月，學(xué)校響應(yīng)上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺進行自主學(xué)習(xí)，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機，嚴重影響了他們的學(xué)習(xí)成績。今后一段時期，學(xué)校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學(xué)生，促進學(xué)生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學(xué)
XX年6月3日
篇二 學(xué)院思想教育工作考核評估自查報告
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx科技學(xué)院委員會關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的實施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對考核評估任務(wù)進行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進行了自查自評，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
二級學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞很抓教學(xué)質(zhì)量這個中心工作中，始終把實施德育工程放在首位，建立健全了工作機構(gòu)，明確了工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同，加強對思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個中心，通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊伍整體素質(zhì)。組長：xx 副組長：xxx
二、條件保障
藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強基層黨組織自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，在深入貫穿落實學(xué)校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團學(xué)工作機制。結(jié)合本院實際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結(jié)、重過程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開展思想政治教育工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
三、隊伍建設(shè)
工作機制合理、在實際工作中，切實貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團結(jié)、民主、務(wù)實、高效的思想政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準提升干部隊伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是嚴格按干部選撥原則和標(biāo)準，推薦選拔干部，對干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認真、規(guī)范;實現(xiàn)了哪里有團組織，哪里就有黨員，以黨建帶團建，使得思想政治工作扎實有效開展，初步形成了黨政工團學(xué)齊抓共管的工作格局。
四、工作途徑與任務(wù)落實
藝術(shù)學(xué)院黨總支堅持中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項工作。將理論學(xué)習(xí)與促進工作統(tǒng)一起來，長期堅持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會，個人學(xué)習(xí)尤其是黨員個人學(xué)習(xí)情況和評優(yōu)獎懲掛鉤;并針對工作中存在的各種差距，對黨員進行先進性教育和樹立形象再教育。
五
根據(jù)學(xué)校安排每年對新生開展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機制;針對不同年級、不同專業(yè)學(xué)生進行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) 積極開展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動，及時向畢業(yè)生傳達就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵畢業(yè)生積極響應(yīng)國家政策，到軍營去、到基層去、到祖國最需要的地方去。
六、存在的問題及對策
(一)存在的問題
自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點和多樣化需求;思想政治工作隊伍的職業(yè)化水平有待進一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢;思想政治工作隊伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細致進行，教學(xué)設(shè)備還需要進一步完善。
(二)整改落實重點
在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來，通過基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長效機制，將黨的組織優(yōu)勢劃為推動思政工作的創(chuàng)新的強大力量。
篇三 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估自查報告
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估自查報告
xx“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作，在州委宣傳部和市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州文明辦的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》文件精神，xx文明辦以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育工作，嚴格內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，全力推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍?，F(xiàn)將xx鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況報告如下：
一、基本情況
我市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)主要涉及xx中心小學(xué)和xx中心小學(xué)。一是xx中心小學(xué)是一所以傣族學(xué)生為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，距xx20公里。目前，全校共有xx個教學(xué)班，學(xué)生xx人(其中，寄宿生xx人，傣族學(xué)生占全校學(xué)生的xx%)，教職工xx人。學(xué)校占地面積xx平方米、校舍建筑面積xx平方米。教學(xué)設(shè)施設(shè)備相對齊全，校園布局合理，分區(qū)明確，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。二是xx中心小學(xué)位于xxxx東北面，距離鎮(zhèn)政府xx公里，始建于xx年春，是一所寄宿制小學(xué)。目前，全校共有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人(其中寄宿生xx人，傣族學(xué)生xx人，占學(xué)生總數(shù)的xx%，景頗族學(xué)生xx人，占學(xué)生總數(shù)的xx%)，教職工xx人。學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備較為完善，環(huán)境優(yōu)雅，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。
二、工作開展情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全
我市十分重視對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，多次召開工作會議進行專題部署安排，建立了市委宣傳部副部長、文明辦主任負責(zé)，市教育局分管副局長督促落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機制。xx、xx成立了由學(xué)校校長任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)少年宮建設(shè)各項工作，并根據(jù)學(xué)校實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責(zé)。同時，嚴把專項資金去向關(guān)，做到?？顚Ｓ?。
(二)依托資源，改造整合
我市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)堅持“依托學(xué)校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需求，利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，通過培訓(xùn)教師和購買相關(guān)設(shè)備來提升“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”軟硬件功能，其中，xx中心小學(xué)和xx中心小學(xué)分別投入xx元和xx元完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的裝修和功能改造。(xx中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備器材正在采購中。xx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于只有xx萬元的文化事業(yè)建設(shè)資金支持，尚不夠少年宮改造裝修費用，還需上級相關(guān)部門大力支持和幫助，解決設(shè)備采購費用。
(三)多措并舉，推進工作
一是以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和xx省文明城市為契機，引導(dǎo)2
學(xué)校積極開展綠化、美化、凈化工作，自覺把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。二是利用教職工會、周會、班會等，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)等方式將文明習(xí)慣制度化、經(jīng)?；?加強校園文化建設(shè)，以營造濃厚的人文氣息、美化生態(tài)校園為主題，在綠化美化上力求自然和諧。三是通過自愿報名，結(jié)合教師特長，成立課外興趣輔導(dǎo)小組，基本做到每一個項目都有一名教師專門負責(zé)全面組織管理，確保各項活動得到有效開展，同時，采取多形式、多渠道對教師進行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動了一批有興趣特長的教師。四是在工作中，還聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)教師的整體教學(xué)水平，聘請民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，保證了工作的順利開展。
(四)合理設(shè)置項目，有效開展活動 充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，根據(jù)活動時間的安排，實行雙向選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，結(jié)合班主任的推薦，報名參加興趣班，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。
xx中心小學(xué)xx年xx月以來，已開展了音樂、舞蹈、籃球、乒乓球、繪畫、剪紙、書法、象棋等興趣班活動，每一位學(xué)生都參加了一至二種興趣活動;xx年xx月xx日舉辦了“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成”演講比賽，全校xx余生參加了此項活動;xx年xx月xx日還邀請省關(guān)工委劉曉老師到校做感恩勵志教育報告會，全校學(xué)生、家長、老師xx余人參加了報告會。
xx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮每周開展2次活動(每周二和周四下午)，每次活動x小時(寒暑假活動另作安排)，開展了健美操、武術(shù)、繪畫、泥塑、剪紙、聲樂、葫蘆絲、腰鼓、民族舞蹈、少兒課外科技、國學(xué)經(jīng)典誦讀等xx個項目，另外，根據(jù)學(xué)校實際需要，增設(shè)英語口語培訓(xùn)項目。少年宮開展活動以來，得到了學(xué)生的青睞，廣大學(xué)生積極報名，目前已有xx名學(xué)生參加了活動。
三、存在的困難和問題
(一)建設(shè)資金的缺乏制約了少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，由于部分硬件設(shè)施的欠缺，使得部分項目不能及時開展;
(二)專業(yè)教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村教師力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)的教師指導(dǎo)，導(dǎo)致很多活動項目很難開展，制約了活動內(nèi)容的豐富和學(xué)生興趣的持續(xù)程度。
篇四 陰溝橋小學(xué)思想政治工作考核評估自查報告
陰溝橋小學(xué)思想政治工作考核評估自查報告
為了切實加強和改進我校師生思想政治工作,充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,促進和保證教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高,參照《高臺縣中、小學(xué)校思想政治工作考核評估標(biāo)準》，結(jié)合我校開展思想政治工作的實際，現(xiàn)做自查如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校充分重視思想政治工作，每年至少專題研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有檢查、有總結(jié)，我校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及要求各學(xué)校建立相應(yīng)的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓落實，充分發(fā)揮工會小組、少先隊的視若無睹宣傳教育作用，積極安排部署各類對全校師生開展思想政治教育。
二、制度建設(shè)
學(xué)校有符合學(xué)校實際的思想政治工作總體目標(biāo)規(guī)劃和年度工作計劃，建立“一崗雙責(zé)”責(zé)任制和思想政治工作檢查機制，建立健全黨員、教職工組織生活會、政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少年度寫理論聯(lián)系實際的體會文章或調(diào)查報告；落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師無違紀問題，都能遵紀守法、廉潔奉公、勤奮敬業(yè)、大局意識強。建立德育工作評比表彰制度。結(jié)合年度工作總結(jié)，對優(yōu)秀德育工作者進行表彰獎勵。積極參與全學(xué)區(qū)思想政治工作先進集體和優(yōu)秀思想政治工作者的推薦表彰活動。
三、隊伍建設(shè)
我校制定和落實教職工培訓(xùn)計劃，教師思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)逐年提高。學(xué)校少先隊組織健全，有兼職法制輔導(dǎo)員。建立和完善宣傳教育陣地，學(xué)校德育室、圖書室閱報欄有開展活動記錄。積極完成黨報黨刊征訂任務(wù)，利用黨報黨刊開展思想政治教育。
五、工作任務(wù)
堅持用科學(xué)的理論武裝人，深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。教職工學(xué)習(xí)制度落實抓好，加強師德、師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提煉符合學(xué)校實際、獨具特色的師德、師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生中無違法、違紀問題發(fā)生。積極發(fā)揮學(xué)校思想政治品德課在思想政治工作工作中的主渠道作用，思想品德課內(nèi)容充實、形式活潑、效果明顯。把思想品德納入學(xué)校教育、管理全過程。廣泛深入地開展愛國主義教育、國防教育。制定《未成年人健康成長行動計劃》具體實施意見，積極開展政治教育、思想教育、養(yǎng)成教育、民主法制教育、科學(xué)教育和心理健康教育實踐活動。大力開展誠信學(xué)校、誠信學(xué)生爭創(chuàng)評選活動。深入開展以“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”為主要內(nèi)容的文明學(xué)校爭創(chuàng)活動，組織學(xué)生廣泛參與社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勤工儉學(xué)活動。豐富師生文化生活，積極開展各類文體體育活動，積極參加市、縣、部門組織的文化體育活動。
六、突出成績和創(chuàng)新成果
不斷創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、載體，形成符合學(xué)校特點的思想政治工作機制。美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境，培育文明、守法、健康向上的校園文化，德育為首的教育理念得以體現(xiàn)，教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的要求得到落實，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。認真總結(jié)思想政治工作經(jīng)驗，每年都能培養(yǎng)、樹立和表彰1-2個先進典型，并發(fā)揮了較好的示范帶動作用。
七、存在問題
1、總體規(guī)劃制定還不夠詳實。對于我校師生思想政治教育還沒有創(chuàng)新獨特的地方。
2、德育評比表彰制度陳舊，不能跟上新時代的要求。
3、信息化花園式學(xué)校創(chuàng)建滯后，不能利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源對師生開展思想政治教育活動。
4、思想品德課的形式還不夠活潑，影響思想品德課的、教學(xué)效果。
5、誠信學(xué)校創(chuàng)建工作還不能和全學(xué)區(qū)保持一致。
6、師生文化生活貧乏單調(diào)，文化活動的育人作用不能很好發(fā)揮。
八、整改措施
1、組織全體教師進一步補充完善師生思想政治建設(shè)規(guī)劃，探索思想政治教育工作的新途徑和簡單有效的方法。
2、以“三個代表”和“八榮八恥”思想為指針，緊跟時代步伐制定符合新時代要求的德育評比表彰制度。
3、克服困難，積極創(chuàng)建信息化花園式學(xué)校，力爭實現(xiàn)我校思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化。
4、學(xué)習(xí)借鑒全縣先進新穎的思想品德課的教學(xué)方法和模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)儀器改革現(xiàn)有教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
5、學(xué)習(xí)先進誠信學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗，努力推進我校誠信學(xué)校建設(shè)工作。
6、努力豐富師生文化生活，發(fā)揮文化育人的作用。
九、自查評分
根據(jù)《高臺縣中、小學(xué)校思想政治工作考核評估標(biāo)準》，我校思想政治工作評分總分為86分。
黑泉鄉(xiāng)陰溝橋小學(xué)
二〇〇六年五月九日
篇五 質(zhì)管科績效考核自我評估報告
2018年質(zhì)管科績效考核自我評估報告
20xx年質(zhì)管科在中心績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞績效考核目標(biāo)結(jié)合實際制定了實施方案，根據(jù)制定的績效考核工作計劃開展工作，圓滿完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、 績效考核內(nèi)容
1、實驗室檢驗項目開展率2、檢驗設(shè)備達標(biāo)率3、儀器設(shè)備正常運行率4、實驗室安全管理5、實驗室質(zhì)控覆蓋率6、能力資質(zhì)綜合分析
二、績效考核工作的基本做法及自評結(jié)果
實驗室檢驗項目開展率：20xx年依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制中心實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》及表2《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)檢驗?zāi)芰?biāo)準》，縣級a類檢驗項目為118項，實驗室檢驗項目開展率≥85%。
東寧縣疾控中心不需承擔(dān)的檢測項目8項（乙型腦炎病毒血清抗體測定、鉤端螺旋體分離培養(yǎng)與血清抗體測定、溶組織內(nèi)阿米巴檢驗、瘧原蟲檢驗、血吸蟲檢驗 皮內(nèi) 環(huán)卵試驗 血清抗體測定、姜片蟲檢驗、絲蟲檢驗、鉤蟲加藤氏法檢驗 幼蟲培養(yǎng)）。 專業(yè)機構(gòu)承擔(dān)項目為4項（淋球菌鏡檢 分離鑒定、結(jié)核分枝桿菌鏡檢 ot試驗、麻風(fēng)分枝桿菌鏡檢、陰道毛滴蟲檢驗）。 無能力承擔(dān)的檢測項目7項（黃曲霉毒素b1、三甲氨氮、深部x線治療機房防護監(jiān)測、醫(yī)用診斷x線機房防護監(jiān)測、神經(jīng)科檢查、聽力測定、尿中氟 碘測定）。實際必檢項目為106項，計量認證項目數(shù)為55項，在抽
查的35份報告中20xx年實際開展的檢測項目（有檢驗報告、維持能力的和具備能力的項目數(shù)）為99項，檢驗項目開展率結(jié)果為93.4%，達到績效考核指標(biāo)要求。自查結(jié)果為優(yōu)秀。
檢驗設(shè)備達標(biāo)率：依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)實驗室主要儀器設(shè)備標(biāo)準》的規(guī)定，a類為完成常規(guī)工作所需儀器設(shè)備，國家標(biāo)準縣級疾控中心a類要求的總儀器設(shè)備數(shù)為39類61臺（件），檢驗設(shè)備達標(biāo)率≥90%
我們對中心現(xiàn)有的a類儀器進行了統(tǒng)計，20xx年達到國家標(biāo)準a類總儀器設(shè)備36類共68臺件。多余的臺件不作為分子進行計算。 儀器設(shè)備達標(biāo)率92.3% ，符合國家a類檢驗設(shè)備達標(biāo)率≥90%。達到績效考核指標(biāo)要求，自查結(jié)果優(yōu)秀。
儀器設(shè)備正常運行率：是評價評估單位檢驗設(shè)備管理和運行情況，依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定：儀器設(shè)備正常運行率≥95%
我們對中心現(xiàn)有的設(shè)備進行了統(tǒng)計，20xx年儀器設(shè)備總數(shù)36類68臺，正常運行的設(shè)備數(shù)為68臺。儀器設(shè)備正常運行率100%，符合指標(biāo)要求≥95%。達到績效考核的要求，自查結(jié)果優(yōu)秀
實驗室安全管理：中心安全管理制度完善、應(yīng)急預(yù)案健全；配備了與實驗活動相匹配的生物安全設(shè)備；按照國家相關(guān)規(guī)定儲備、使用合格的運輸包裝材料，完善高致病性病原微生物運輸需履行的審批手續(xù)等。 具體工作如下：
1、完善實驗室生物安全管理制度，共建立12個相關(guān)規(guī)章制度。
2、建立健全實驗室生物安全防范規(guī)范與實驗操作規(guī)程，完善了實驗記錄與儀器設(shè)備使用登記制度。
3、加強實驗室檢驗人員生物安全知識培訓(xùn)。 簽訂了安全責(zé)任書?，F(xiàn)有檢驗人員5人，培訓(xùn)合格上崗證持有人3人。
同時將實驗室生物安全納入到日常工作中，實驗室工作人員對每一間專項實驗室、每一臺儀器設(shè)備、每一項實驗活動都制定了完整的作業(yè)指導(dǎo)書、記錄、登記等實驗室生物安全相關(guān)資料。
20xx年中心無實驗室安全事故，達到了指標(biāo)要求。自查結(jié)果優(yōu)秀
實驗室質(zhì)控覆蓋率：實驗室質(zhì)控覆蓋率指標(biāo)要求≥85% 中心實驗室完成的質(zhì)量控制包括空白實驗、校準曲線的核查、儀器設(shè)備的'標(biāo)定、平行樣分析、加標(biāo)樣分析、使用質(zhì)量控制圖等，定期或不定期開展室內(nèi)、室間比對和參加的省疾控下發(fā)的盲樣考核能力驗證試驗，計量認證項目等。
我中心在20xx年完成質(zhì)量控制工作如下：
參加了國家碘缺乏病參照實驗室下發(fā)的碘含量考核、省疾控下發(fā)的水質(zhì)考核樣中砷、氟化物、氯化物、鐵考核、進行了儀器設(shè)備的檢定、省麻疹/風(fēng)疹實驗室監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)職能考核，參加了牡丹江市疾控中心下發(fā)盲樣考核腸道致病菌的鑒定、省疾控舉辦的艾滋病實驗室能力驗證、省疾控組織的質(zhì)量考評、組織了東寧縣內(nèi)檢測機構(gòu)的實驗室間的比對試驗（檢測水中的鐵）。 實驗室開展項目參數(shù)99項，納入質(zhì)控體系項目參數(shù)99項，實驗室質(zhì)控覆蓋率為100%，達到指標(biāo)要求。自查結(jié)果優(yōu)秀能力資質(zhì)綜合分析：能力資質(zhì)指標(biāo)指標(biāo)要求≥2 中心取得國家級：一項2分、省級：四項目4分 所得分值達到指標(biāo)要求≥2，自查結(jié)果優(yōu)秀
三、分析評價
1、突出的成績：
實驗室檢測技術(shù)人員做了大量的工作，不但承擔(dān)著疾控中心下達日常的水質(zhì)、食品檢驗、醫(yī)院消毒、從業(yè)人員健康體檢任務(wù)，還有地方病水中氟的調(diào)查工作，碘鹽的檢驗工作，農(nóng)村飲用水監(jiān)測、艾滋病篩查、麻疹、風(fēng)疹網(wǎng)絡(luò)實驗室監(jiān)測工作等等。近年來，各種傳染病時有發(fā)生，而隨著人們生活水平的日益提高，公共衛(wèi)生也漸受重視。檢驗工作質(zhì)量是疾病防控和公共衛(wèi)生的堅強后盾，中心實驗室工作人員能夠明確工作任務(wù)，結(jié)合本中心實際情況，認真落實工作，牢固樹立質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、紀律觀念，按照年初工作安排全面開展各項工作。保障了各項業(yè)務(wù)工作科學(xué)、有序的順利進行。
2、不足的工作
1）、 一些工作由于儀器設(shè)備裝備不完善，阻礙了工作的開展。
2）、 一些儀器設(shè)備的檢定不完善，影響了檢測項目的開展。
3）、 檢測項目參數(shù)納入質(zhì)控體系還有待增加
3、下一步工作：針對這些問題中心采取相應(yīng)的措施及時改進，并做到舉一反三，及時解決存在的問題。
1、積極爭取上級給配備急需的儀器。不能裝備的中心在資金緊張的情況下，自籌資金引進設(shè)備，招聘人員，積極完善檢驗?zāi)芰Α?/p>
2、全力以赴，扎實完成中心部署的各項績效考核工作，進一步落實質(zhì)量管理體系文件，把質(zhì)量管理體系文件中規(guī)定的各項要求真正落實到實處，同時進行《疾病預(yù)防控制工作績效考核操作手冊》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對各崗位上的責(zé)任人明確職責(zé)，各司其職，定期進行考核、檢查職責(zé)執(zhí)行情況。
3、進行實驗室生物安全知識的培訓(xùn)，增強生物安全意識，確保實驗室在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急檢驗檢測能力及效果。
篇六 中學(xué)2023學(xué)年度考核評估工作自評報告模板
一、學(xué)校基本情況
陽山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學(xué)，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學(xué)?！?，有半個世紀的辦學(xué)歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學(xué)班，學(xué)生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學(xué)歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學(xué)?！耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌?，旁有美麗的小北江潺潺流過。五年以來，學(xué)校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進黨支部”；陽山縣“抗洪救災(zāi)先進單位”；陽山縣“體育工作先進單位”；陽山縣“師德建設(shè)先進單位”。學(xué)校工會先后被評為陽山縣“先進職工之家”，陽山縣“工會工作先進單位”。學(xué)校團委先后被評為陽山縣“紅旗團委”，清遠市“先進學(xué)生團?！薄ⅰ凹t旗團委”。語文教研組被評為“清遠市第xx屆中小學(xué)先進學(xué)科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進教研組”。
辦學(xué)條件基本達到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學(xué)生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學(xué)生飯?zhí)靡淮?，面積為1100㎡?，F(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學(xué)校黨、政、工、團、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準配齊。運動區(qū)有2個標(biāo)準籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運動場。
二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色
（一）治?；痉铰?/p>
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強校、以愛護校。
2、總體辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競爭型集體、互助型團隊、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學(xué)基本風(fēng)格
1、校 訓(xùn)：立志、嚴謹、博學(xué)、創(chuàng)新。
2、校 風(fēng)：勤奮、求實、和諧、進取。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：服務(wù)、民主、廉潔、高效。
4、教 風(fēng)：愛生、善教、合作、奉獻。
5、學(xué) 風(fēng)：尊師、刻苦、善學(xué)、活用。
6、班 風(fēng)：團結(jié)、文明、好學(xué)、進步。
（三）學(xué)校主要特色
1、以改革促進各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進的理論指導(dǎo)教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。
（2）教學(xué)工作：自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。
3、構(gòu)建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機結(jié)合起來，以外部的變化促進個體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學(xué)校以此為教育突破口，利用學(xué)習(xí)動機遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上，學(xué)校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學(xué)生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促動學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、自評基本情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)年度評估工作文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學(xué)年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財務(wù)人員等組成自評工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組，分工明確，責(zé)任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)校”工作任務(wù)，取得了很好的效果，學(xué)校自評優(yōu)秀。
四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗、成績
一年來，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一貫認真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)目標(biāo)。堅持依法治校，實行校長負責(zé)制，建設(shè)堅強有力、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學(xué)管理，重點抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，抓好師資隊伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下，學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進個人，張盤德等13人被評為縣級先進個人。青蓮中學(xué)團委被評為“陽山縣五四紅旗團委”。學(xué)科競賽方面，梁麟璇同學(xué)參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學(xué)田徑隊獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團體總分第三名。xx年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠市第xx屆中學(xué)生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。xx年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步提升，德育工作率達標(biāo)，學(xué)校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新
每一個學(xué)年伊始，面對新的工作任務(wù)、新的形勢、新的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學(xué)路子，修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想，確定了我校治校基本方略，辦學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。
學(xué)校實行層級管理，目標(biāo)明確，思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進各項工作的創(chuàng)新；用先進的理論指導(dǎo)工作實踐；構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。
科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設(shè)法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作?，F(xiàn)在，青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時俱進，深化了教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。
（二）決策民主，管理科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量有提升
1、團結(jié)協(xié)作，形成合力，煉就務(wù)實型班子
在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領(lǐng)”，做好“領(lǐng)頭羊”，但更注重“導(dǎo)”，指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)廣大教職工，能充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學(xué)校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，注重發(fā)揮其團結(jié)協(xié)作的作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學(xué)校行政班子也善于團結(jié)廣大教職工，注意調(diào)動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學(xué)校各項工作。目前，青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
2、以身作則，培訓(xùn)，馮紹歡校長等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對照教師專業(yè)標(biāo)準，爭做師德師風(fēng)楷?！贰ⅰ督處熑绾翁岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學(xué)習(xí)意識、師德品質(zhì)、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學(xué)習(xí)型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。xx年中考，我校上市一中和南陽中學(xué)分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。xx年10月，課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn)，并分別到了番禺象達中學(xué)、花都炭步二中、陽山水口學(xué)校和本校上展示課。xx年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎。xx年5月，黃樂源老師參加xx年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。xx年5月13日，青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師的專業(yè)化水平。xx年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn)，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓(xùn)，全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀課堂教學(xué)評價和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。
（三）以人為本，關(guān)愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構(gòu)建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動，征求他們的辦學(xué)意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學(xué)校工作的支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學(xué)形象的作用。xx年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進行深入交流探討，著力強調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強溝通與交流。
學(xué)校凝聚力日益增強。由于以“立志、嚴謹、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進取”的校風(fēng)。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽在群眾中越來越來越高、凝聚力增強了。現(xiàn)在，要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了，甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。
在新一輪辦學(xué)思想的指引下，我校制定或修改了各項學(xué)校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機結(jié)合起來，打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動學(xué)校文化建設(shè)。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師生更多的關(guān)愛和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，學(xué)校為他們歡呼，當(dāng)他們失責(zé)時，學(xué)校會按照有關(guān)工作要求指出不足，按制度進行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學(xué)生進行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進校園進課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：xx年12月31日，青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶xx年元旦”文藝演出。xx年5月3日，青蓮中學(xué)團委舉行“珍惜青春，學(xué)會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。xx年5月31日，青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動——“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，對學(xué)生進行理想前途教育。
3、著力改善辦學(xué)條件。
近一年，在我校欠債比較大、經(jīng)費特別緊張的情況下，我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學(xué)校想方設(shè)法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；xx年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學(xué)校操場進行了全面的裝修，總務(wù)處對整個工程進行有力的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量達標(biāo)。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語，努力營造溫馨的校園文化。xx年12月，中國電力公司向?qū)W校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學(xué)課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭取一級支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控，加強了校園安全建設(shè)工作。在上級的大力關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。xx年12月，經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評估組檢查驗收，青蓮中學(xué)達到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準》要求，成為市規(guī)范化學(xué)校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學(xué)校功能場室、儀器設(shè)備、計算機室、軟件設(shè)計室等進行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”奉獻自己的力量。
4、著力關(guān)心愛護師生。
作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護全校師生的合法權(quán)益，促進師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學(xué)校工會組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問。學(xué)校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團委和學(xué)生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強了學(xué)校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先，全力保護。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學(xué)生儀容儀表，每天護送學(xué)生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護學(xué)生安全，維護學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，經(jīng)常對學(xué)生進行安全、紀律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，xx年9月29日，青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。xx年4月26日，青蓮中學(xué)舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀意識和守法觀念。
“沒有學(xué)生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強調(diào)的話語。學(xué)校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責(zé)任人，把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書，想方設(shè)法讓學(xué)生“進的來，留得住，學(xué)得好”，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學(xué)生對“讀書好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵；2、努力激活課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地；3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道；4、建立教師與后進生“結(jié)對幫扶制度”。結(jié)對幫扶后進生責(zé)任到人；5、加強學(xué)籍管理，建立和完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。加強學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學(xué)生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強?！钡霓k學(xué)思想，堅持德育為主線、教學(xué)為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。
為加強德育工作，我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學(xué)生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動；充分發(fā)揮學(xué)校團委的作用，開展豐富多彩的團隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學(xué)生進行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來，把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來，集體教育與個體教育結(jié)合起來，多渠道、全方位地教育學(xué)生。
為加強師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進行研究，今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進行課題立項。目的是使在一節(jié)課內(nèi)，老師與學(xué)生能多對話或多活動實踐，產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開設(shè)師生互動交流課，目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學(xué)生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關(guān)注每一個學(xué)生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進行真誠交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風(fēng)化雨般地滋潤學(xué)生的心田，凈化學(xué)生的心靈，升華學(xué)生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團結(jié)、文明、好學(xué)、進步”的班風(fēng)，學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績明顯提高了。一年來，我校學(xué)師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達57多人次。
2、堅持以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是，構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長—教導(dǎo)處—教研室—科組長—學(xué)科教師”五級教學(xué)工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學(xué)工作副校長定期召開科組長會議，研討教學(xué)工作；發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用，加強教學(xué)常規(guī)管理；以評選學(xué)校先進教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團隊精神，促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高；要求教師以“一切為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻”的教風(fēng)，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學(xué)生開展利用課前五分鐘強化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合，努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”，以達到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。xx年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。xx年12月12日，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色，是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學(xué)為突破口，利用學(xué)習(xí)動機遷移的原理，把活潑、好動的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來。通過藝術(shù)特色教育，樹立學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生刻苦拼搏，從而促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。xx年9月，學(xué)校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 xx年10—12月，教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開展科技綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加清遠市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。xx年12月，青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠市第xx屆中學(xué)生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽。
3、積極開展教學(xué)研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學(xué)中，學(xué)校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導(dǎo)思想，積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學(xué)科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于xx年 3月已經(jīng)順利開題。在他們的帶領(lǐng)下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興?！蔽等怀娠L(fēng)。xx—xx學(xué)年度，學(xué)校根據(jù)近年來我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問題，著力開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學(xué)的張盤德副校長、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級學(xué)生對學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進行專題輔導(dǎo)。如，xx年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學(xué)生會議上講話，強調(diào)讀書的重要性。xx年3月18日，青蓮中學(xué)開設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學(xué)活動，不斷夯實教師教學(xué)基礎(chǔ)，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設(shè)想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學(xué)校評估，但學(xué)校無論軟件還是硬件上，與省教育強鎮(zhèn)標(biāo)準發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進一步完善學(xué)校科室建設(shè)和各項材料收集歸檔工作，力爭xx年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”。
2、加強新時期的學(xué)生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強德育力量，健全德育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育路子，優(yōu)化德育機制，提高德育實效等方面加強探討，力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、xx年11月，學(xué)校響應(yīng)上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺進行自主學(xué)習(xí)，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機，嚴重影響了他們的學(xué)習(xí)成績。今后一段時期，學(xué)校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學(xué)生，促進學(xué)生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學(xué)
